优秀作文能够以自己独特的方式,展现作者对人生、社会和世界的独到见解和思考。以下是小编为大家推荐的一些优秀作文佳作,希望能够对大家的写作有所启发。
护旗训练小学作文
今天,数学老师给我们开始了“魔鬼训练”。所谓“魔鬼训练”嘛,就是一种比较残酷的训练。我们的“麽鬼训练”就是写作业不许写一个错别字,不许划一下,否则就撕掉。这对我们爱写错别字的学生感到很难做。唉,尽力而为吧!可是我还是撕了几张:
第二张:小心,小心,一定要小心!我对自己不停的念叨。不可以错!(已经写了五道题)。“喂,喂,借我用用橡皮。”“好好,使吧!”我说。可是,同桌碰了我一下手,我本上就出现了一条划线……“我恨你,赵天极……”
第三张:“一定行!”我自豪地说。(因为我用的是铅笔,错了可以擦)终于可以大胆地写了。我一边写,一边擦,终于交了上去。终于解了一个包裹!我想。但我为自己的命运而感到悲哀。
唉,什么时候训练才能结束?也许一百年吧!
护旗训练小学作文
在星期五的早上,我刚刚打了一个盹,发现时间快七点了,我便风的速度把早上要做的事情做完后,才七点十五分,这下我才放松下来,这是因为我们要到新光华拓展基地,参加拓展训练,七点四十五分就要到宽窄巷子集合。
八点了,同学们个个气质十足,也个个信心满满的在车上等待着下一步的.挑战。过了一会儿,一个惊喜的消息从我的耳边穿过:“到站了!”我们兴高采烈的跳了起来。
到了那里,我们先进行分队,教练把我们班分成了四个组,有:梦想队、火爆辣椒队、猛龙队、环保队。我是梦想队的成员,我们画好了梦想队的队旗,编好了队歌和挑战誓言“团结协作,追求梦想”。四个组一共进行了四组游戏,信任背摔、断桥、突出重围和鼓舞人心。其中我最喜欢的是“鼓舞人心”,规则是二是个人各牵一根连着鼓的线,用鼓去颠球,我们队在颠球时,用自己和别人的协作以及从其他对学来的知识,一次比一次颠的多,到了比赛时,我们咬紧牙关,不放过任何一次机会,可是只颠了九十多个,真可惜啊。但其他队就不一样了,一个比一个好胜,后来经过艰辛的努力,环保队胜利了。
最后进行了颁奖,合影留恋,在比赛途中,许多同学说火爆辣椒队犯规了,可教练并没说他们,其他同学心里都很不愉快。
我认为输赢并不重要,最重要的还是安全、协作和和平共处。
护旗训练小学作文
6、书籍是人类进步的阶梯。读书不仅仅是获取知识的一种手段,读自己喜欢的书也是人生的一大乐趣。爱读书的同学,相信你也一定有过这样的体验,从书中获取了智慧、信念和力量吧。请你写一篇内容与“书”相关作文。文体不限。可以写你们班级在老师的带领下开展的读书活动,你从中的收获;也可以叙述自己与书的亲身经历或一个故事;也可以畅谈自己的读书感悟;也可以向大家推荐一本你读过的好书;也可以对如何读好课外书提出你的的看法或主张。字数在400左右。题目自拟。
7、因为有你,你的家庭一定有了很多有趣的故事;因为有你,你的班集体可能多了很多欢声笑语,因为有你,老师可能多操了一份心,请以“因为有了我”为题,记叙你和你的家人或者你和你的同学、师友之间的故事。
8、亲爱的同学,你生活中曾有过感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉,如果你曾经感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉,那么请拿起你的笔,去记录你的情感历程,用你的智慧,去品味多彩的生活,用一颗感恩的心,去感谢生活中的美。请以“感恩”为话题写一篇450字的作文。
护旗训练小学作文
因为初中和高中将会有体能测试和残酷的军训,所以舅舅突发奇想,他说我和哥哥的体能不好,要带我们去做一番魔鬼般的训练。
我和哥哥先是很得意,却不知道这训练竟如此残酷。舅舅把我们带到训练场―一块收割了的麦地,一本正经地站在我和哥哥面前,还真有点儿教官的气概。“今天,我们训练的第一项―热身运动!”舅舅口令一下达,我和哥哥立刻开始执行,可没想到这热身运动的项目让人大吃一惊。有:100个下蹲、绕田地跑十圈、蛙跳两个来回……这些艰苦的项目,我和哥哥都是咬牙切齿,使出了九牛二虎之力好不容易才完成的。天啊!这哪是热身运动啊!简直是要人命啊!做完之后,我和哥哥早已累得气喘吁吁,大腿如钉了铁钉般疼痛。可没想到舅舅还有一个更加残酷的计划―爬山。舅舅把我们带到山脚下的时候,我们顿时呆若木鸡,这山真高啊!好像已经到了云层上方。我们都向舅舅求情,可舅舅反而批评起我们来,严厉地说:“那可不行,做事怎能半途而废呢?”我俩只好跟在舅舅后面,沿着曲曲折折的山路吃力地向上爬。一步,两步,三步……时间一分一秒的流逝,不知过了多久,我们终于到了半山腰,我和哥哥累得连腿都伸不直了,舅舅不断“鼓励”我们:“快站起来!马上就到了!”没办法,我和哥哥只能硬着头皮,艰难地向上爬。每当我们爬不动的时候,舅舅总要想办法来激励我们,鼓励我们,让我们坚持下去。伴随着舅舅的声音,我们离顶峰越来越近,越来越近。终于,我们爬到了顶峰!站在山顶之上,我已经忘了训练的累与痛,心里无比喜悦,无比骄傲!
通过这次“魔鬼”训练,不仅磨练了我的体能,而且锻炼了我的毅力,更加让我懂得了做任何事都要坚持到底!
训练小学作文
今天,下了第二节课,我们就盼望着第三节课,老师给我们玩,叮铃铃~叮铃铃,几声上课铃响了,我们荒忙的收好书包,等待着老师叫我们下去。
张老师走进教室说了声:“上课!卡啦一声,我们的心碎了,心里埋怨着:"哼!干吗,不给我们下去玩啊?真讨厌!“正想着.....'老师说了声:”大家翻开第35页,这里有一个家庭作业,大家请勾一!"正说着....我们的心里就乐开了花,心想:"太好了!可以玩咯!“说完了作业。老师叫我们下去排好队。我们争先恐后的.向前冲。”等等!张老师叫道“你们的书包没拿!快去拿呀!“哦”!我们应声道。“立正”!张老师叫道,“今天我要训练你们的体魄'绕着这操场跑5圈”!我们看了一下近5km长的跑道,不由自住的叫道“啊!”!"啊什么啊!啊?还不快跑!"我们奔跑起来,“大热天的!让人跑步不是坑爹吗?”我正叫道,。“是啊!是啊!要把人累死不可”妹妹说道,5公里的路上我们一直都在埋怨,为什么会有这样的老师啊,真烦!终于跑完了,我叹了口气,终于可以休息了!
后来我想想,原来老师是要让我们健康才叫我们跑步的,我还抱怨她,在这里,张老师!我要跟你说一声“对不起'!
护旗训练小学作文
暑假里,我在东山报了一个篮球班。后面5分钟的训练特别累人。
第二个训练项目是鸭子走,我蹲下身体,双手交叉紧贴在身上,踮起脚尖像鸭子一样左一摇右一摆得走上两个来回,我像刚才做蜘蛛爬一样奋力向前,这一次难做多了,大家每走一步都摔跤的可能,哪怕只走一小步而已。因此,每一个人都小心翼翼的`。结果,所有同学的脚都酸极了。
剩下还有五个训练项目,一个是俯卧撑20个,一个是俯卧撑式爬行,还有3个分别是单手倒立各一百秒,双手倒立一百秒,和深蹲50。
教练吹响了口哨,我们9人同时趴在地上开始做俯卧撑,做完俯卧撑,教练让我们做俯卧撑式爬行,我们侧过身子,像螃蟹似的横着爬向发球线,接着,又像磁带放进录音机,被按了倒带键一样爬了回去。我还做了其他3个训练,虽然比较累,比较辛苦。但是,我努力!我开心!我快乐!
护旗训练小学作文
一.半命题作文:
题目:一个我最要感谢的人。
提示:在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁?赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。
要求:1、用词准确,标点正确。
2、语句通顺,连贯。
二.命题作文:
题目:珍贵的礼物。
要求:1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。写一篇文章。
2、用词准确,标点正确。
3、语句通顺、连贯。
三.材料作文:
题目:自行车和汽车的对话。
提示:近几年,人们的生活水平都提高了,汽车走进家庭,自行车也开始“下岗”。可是,繁华的城市,交通堵塞,汽车也给主人带来了麻烦。
要求:1、请用上面的题目写一篇作文。
2、用词准确,标点正确。
3、语句通顺、想象合理。
四、五年级组(b卷)。
一.半命题作文:
题目:我的_____________。
提示:爱是最美好的感情,在人类的生活之中,无处不存在爱。特别是每个孩子在成长过程中,都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友,你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢?是否也有令人感动的故事呢?请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家!
要求:1、给自己的故事起一个题目。
2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。
二.命题作文:
题目:我最喜爱的季节。
要求:1、请以我最喜爱的季节为题,写一篇文章。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
三.看图作文:
题目:______________________。
提示:仔细观察图片,发挥想象,这群可爱的公鸡发生了什么事情?
要求:1、请你围绕这幅图片,起一个题目,编个故事。
2、用词准确,标点正确,语句通顺,连贯。
四、五年级组(c卷)。
题目:我发现了_____________。
要求:1、把题目补充完整,记叙有中心。
2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。
二.命题作文:
题目:我的小宠物。
提示:你养过小宠物吗?也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟它们就像是你最好的朋友,给你带来快乐,也许还带来一点烦恼。把你的小宠物的故事告诉大家,让我们和你一起分享吧。
要求:1、把你和宠物间的故事写一篇作文。
2、描写具体、感情真挚,表达完整。
3、注意标点,语句通顺。
三.想象作文:
题目:(1)______和______。
(2)______,______和______。
蜗牛贝壳仙人掌电脑雪人风雨。
蚂蚁月亮蘑菇机器人蚕宝宝大象小鸟。
提示:从以上的词语中任选两个或三个,想一想它们之间会发生什么事,把它们写下来。要求:1、请自己选择(1)或(2),把题目补充完整,写一篇文章。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
四、五年级组(d卷)。
题目:我最想过的节目——_____________。
提示:在一年里,有很多欢乐有趣的节目,比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等,其中你最想过哪个节?可以说说原因,也可以写写发生在这天里的一件事。
要求:1、把题目补充完整,记叙有中心。
2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。
二.命题作文:
题目:无法抹去的记忆。
提示:在你的成长道路上,一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔的事,如今它们成了你记忆中的珍宝!让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花,寻找一份真情。
要求:1、请你写一篇让你感触最深的记忆。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
三.想象作文:
题目:一只猴子从动物园跑了出来(续写)。
一只调皮的猴子天天呆子动物园里,它觉得很烦。因为它的调皮,不仅时常遭到妈妈的责备,更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想,我受够了!我要自由!一天,趁动物园管理员不注意,从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是,有个惊奇的故事发生了提示:猴子离开了妈妈,离开了动物园,它会真的自由吗?在外面的它会有什么样的遭遇呢?要求:1、根据开头的提示,请发挥你的想象接着往下写。
2、注意语句通顺、标点正确。
1为自己歌唱(命题作文)。
自选角度,文体不限,字数不少于600个。
2.风(命题作文)。
立意自定,文体不限。
3的背后。
友情提示:先在括号内填上恰当的词,比如:成功、批评、微笑等,然后再开始写作。
4、分享。
友情提示:分享,就是和另人一道享受快乐、幸福或好处。请你以“分享”为话题,写一篇文章,题目自拟。
学生体验护旗训练心得体会
第一段:引入护旗训练的背景和意义(150字)。
护旗训练是学生在学校进行的一项重要活动,旨在培养学生的纪律性、组织能力和团队精神。作为一名中学生,我也有幸参与了这个活动,并从中受益匪浅。护旗训练学生作为一种具有丰富内涵的活动,是我们锻炼自我的一种特殊方式,它不仅仅是简单的奔跑,更是一种锻炼意志力和耐力的过程。在这个活动中,学生们必须集中精力、严守纪律、保持队形,不仅需要个人的努力,更需要整个团队的默契配合。
记得第一次参与护旗训练时,我心里充满了紧张和期待。在饱受炎热天气的折磨下,我们被分成各个小组开始了训练。距离很远的旗杆仿佛是一个无法逾越的障碍,可是我们并没有退缩,反而激发了内心的斗志,全力以赴奔向目标。在这个过程中,我体会到了团队的重要性。队员们互相激励,互相鼓励,当我们累得几乎无法再前进时,队友们的鼓励让我重新振作起来,不断向前。最终,我们克服了困难,成功地完成了任务,这一刻的喜悦和成就感是无法言表的。
第三段:总结护旗训练对个人的影响(250字)。
参与护旗训练,不仅仅是锻炼身体,更重要的是培养了我们的意志力和团队意识。在这个过程中,我学会了如何面对困难和起伏。无论是高温酷暑,还是远距离奔跑,我都不退缩,坚持到底。护旗训练教会了我如何坚持不懈地追求目标,即使前路漫长,也无法阻挡我向前的脚步。同时,这个训练也加强了我们的团队意识。每个人的付出都是团队胜利的基石,只有通过相互支持和协作,我们才能获得胜利。护旗训练让我明白了团队合作的重要性,也增强了我与他人合作的能力。
第四段:讲述护旗训练对学校和社会的影响(250字)。
护旗训练不仅仅对个人有益,对学校和社会也有积极的影响。对于学校而言,护旗训练可以加强学生的纪律性和集体荣誉感。在这个过程中,学生必须遵守规则,保持队形,成为团队中不可或缺的一员。同时,完成任务后,学生们也会因为取得的成就感到骄傲,加强了对学校的归属感和荣誉感。对于社会而言,护旗训练培养学生的团队精神和合作能力,将对他们的未来有着长远的影响。学生们在这个活动中学会了团队协作,做事情时注重整体利益,培养出了积极向上的精神风貌。
第五段:总结护旗训练的重要性及结语(300字)。
护旗训练是一项重要的学生活动,它不仅锻炼了学生的身体素质,更重要的是培养了学生的意志力,团队合作和纪律性。这个训练对个人的成长和发展有着深远的影响,同时也对学校和社会产生了积极的影响。通过这个活动,我们可以更好地认识自己,锻炼自己,成为更好的人。护旗训练是一次宝贵的经历,我将继续保持对团队精神和纪律性的追求,为自己和社会做出更多的贡献。
(共计1200字)。
小学作文审题训练小学作文审题训练方法
一天,几位淘气的学生为了看一看动物的内脏,把校长的宠物狗给杀了。校长非常气愤,处理方式却让人意想不到:罚学生画一副狗的骨骼图和一副血液循环图。闯了大祸的学生只得认真地画好了两张图交给校长。校长见学生认错态度较好,图形画得仔细,便免去了对他们的处分。没有料到的是,校长的惩罚竟然激发了学生对解剖学的极大兴趣。那位带头杀狗的“坏学生”就是后来获得诺贝尔奖的英国解剖学家麦克劳德。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
参考立意:1、恰当的惩罚能让你化蛹为蝶。(从惩罚者的角度)2、把惩罚当奖赏你的人生会别样的美丽。3、兴趣是成就最好的老师。4、最精彩的批评炼成就了最出色的孩子。
参考标题:1、人生需要惩罚;2、罚出的获奖者;3、“惩罚”的魅力;4、给惩罚插上翅膀;5、惩罚是一种养分;6、惩罚是金;7、有一种美叫惩罚;8、不割怎会长;9、惩罚,成功的催化剂;10、惩罚也能缔造珍珠;11、享受惩罚;12、罚亦有道;13、有一种教育叫惩罚;14、学会适当的惩罚;15、惩罚亦有方;16、与惩罚同行;17、惩罚,千年的美丽;18、惩罚让我们如此美丽;19、正视惩罚;20、揭开惩罚的'面纱;21、原来,惩罚可以如此美丽。
1、兴趣之花;2、点燃兴趣之灯;3、以兴趣为师;4、兴趣,成功的双翼;5、兴趣,你是我的最爱;6、兴趣是梦想的翅膀。
六、阅读下面的材料,按要求作文:(60分)南通市高三一模作文。
那些有渡河经验的人,在涉水之前,总会习惯地随手抓起一块石头投入水中以测量水深,水花溅得越高,水声越是响亮,河水也就越浅。那溅不起多大水花、听不见多大水声的河水,必定是深不可测的。
黄河并不是奔腾咆哮的。黄河中游有一段,看上去就是凝滞不动的混浊的泥浆,然而,连搏击过激流的黄河船夫也不敢在这里放船,因为河心是流动的,没有谁能说清它究竟有多深。
试以“勾践灭吴”这则材料为例:公元前491年,越王勾践被吴王夫差赦免回国之后,就确立了兴越灭吴的奋斗目标,并坚信这个目标可以实现,于是,他卧薪尝胆,励精图治,坚持不懈,矢志不渝,“十年生聚。十年教训”,富国强兵,苦心人,天不负,终于在公元前473年一举灭掉吴国。材料学生都耳熟能详,依据这一材料,可以抽取以下观点:
1.只有树立明确的目标,才能走向成功,创造辉煌;
2.只有充满必胜的信念,才能实现自己的理想;
3.只有坚持不懈,才能成就事业‘。
4.仅有良好的愿望是不够的,还应该有实际的行动,二者结合,才能到达事业的巅峰;
5.自古雄才多磨难;
6.忧劳可以兴国;
7.苦难常常是人生的一笔财富。
如果运用上述材料分别证明以上七个观点,那么,作为论据使用时必须适当地调整重心,主要体现在描写的侧重点上,描写既可以通过细节体现表达中心,丰富文章内容,又可以彰显文采。一一对应示例如下:
1.公元前491年,越王勾践被吴王夫差赦免回国之后,暗暗立下志向――兴越灭吴,目标廓清了他心头的迷雾,点燃了他心中的明灯,照亮了他前进的航线,卧薪尝胆,虽苦其心志,劳其筋骨,困乏其身,但他始终不懈怠,终于在公元前473年一举灭掉吴国,成为长江流域的霸主。
2.公元前491年,越王勾践被吴王夫差赦免回国之后,仅剩3000士兵,就确立了兴越灭吴的奋斗目标,并坚信这个目标可以实现。信念是火,点燃奋斗之灯;信念是灯,照亮奋斗之路;信念是路,引他走向辉煌。靠着不屈的斗志,坚强的自信,他义无反顾地投身越国的恢复生产建设,富国强兵,终于灭掉吴国。
3.公元前491年,越王勾践被吴王夫差赦免回国之后,就确立了兴越灭吴的奋斗目标,为了实现这一目标,他卧薪尝胆,“十年生聚,十年教训”。勾践亲自耕作,夫人亲自织布,鼓励生产,勤训甲兵,持之以恒,十年如一日,苦心人,天不负,终于在公元前473年一举灭掉吴国。
4.公元前491年,越王勾践被吴王夫差赦免回国之后,就确立了兴越灭吴的奋斗目标,目标是美好的,但道路是艰辛的,他赈济贫穷的人,慰问死者的家属;屈尊下顾,亲自耕作,与百姓同甘共苦,一步一步地踏实走着,奋力向目标迈进,终于在公元前473年一举灭掉吴国,正可谓目标与行动齐有,霸业和威名共传。
5.公元前491年,越王勾践被吴王夫差困在会稽山上,靠着大夫文种的游说,得以保全性命,但不得不放下君王的架子,给吴王称臣,丧权辱国,丢尽尊严。但勾践不愧一世雄才,始终不忘雪耻,为了记住这段不堪回首的经历,他置苦胆与座位之上,每天舐尝,历经磨难,终于在公元前473年一举灭掉吴国,“历经一番寒彻骨,终地美名天下扬”,可见磨难对弱者是万丈深渊,对强者却是成功阶梯。
6.公元前491年,越王勾践被吴王夫差赦免回国之后,激发了不可遏止的斗志,为了实现自己的梦想,他忧心如焚,发展生产,修造兵器,招募兵士,亲近百姓;劳作不休,耕作田地,体察民情,赈济灾民,教化子民。“十年生聚,十年教训”,长期地为国为民忧劳,终于换来百姓的富足,民心的拥护,武备的强大,国力的兴盛。成就了霸业,可见,忧劳可以兴国。
7.公元前491年,越王勾践被吴王夫差围困在会稽山上,靠着大夫文种的游说,得以保全性命,但不得不放下君王的架子,给吴王称臣,丧权辱国,丢尽尊严。这件事使构建的尊严受到莫大的污辱,同时也激起了他强烈的斗志,正是这一抢斗志,使得勾践卧薪尝胆,亲自耕作田地,夫人亲自织布,“十年生聚,十年教训”,用十年的时间富国强兵,苦心人,天不负,终于在公元前473年一举灭掉吴国。如果没有当初会稽山的羞辱,那就一定没有勾践后来的斗志,那就一定不会有勾践后来的霸业!可见,苦难,对于人生未必是一件坏事,它可以成为人生发展的动力,人生进步不竭的财富。
护旗训练心得体会
近日,我参加了学校举行的一次护旗训练。此次训练经历让我收获良多,深深感受到了作为一名学生护旗手所肩负的责任与荣耀。通过这次护旗训练,我进一步明白了护旗手的职责与义务,也体会到了我们学生应该具备的品质和能力。下面我将从训练的前后、在训练中的收获和感想等方面,分享我的心得体会。
首先,在训练之前,我对护旗并没有太深入的了解。在领导人的引导下,我们学习了护旗的姿势与步法,还了解到了护旗手在活动中的重要责任。我发现,作为护旗手,我们肩负着代表学校的使命,而护旗手的技巧与精湛的表现,可以为整个学校增添了无穷的荣耀。这种责任感让我对护旗训练变得更加热情与投入。
其次,在护旗训练中,我收获了很多技巧和实践经验。通过指导老师的耐心教导和同学们的鼓励,我学会了如何持旗杆、摆旗帜和行进中的优雅动作。尽管开始时不可避免地犯错和迟疑,但经过一次次的训练,我逐渐掌握了正确的动作和节奏。同时,训练还强调了护旗手的互相配合和默契,通过团队协作更好地完成任务。这也让我认识到,只有团结一致、共同努力,我们才能在实际的护旗活动中取得成功,展现出学校的风采。
再次,在护旗训练过程中,我深刻体会到了耐心和细致的重要性。护旗手需要保持良好的专注力和耐心,以确保旗帜高高飘扬。在漫长的训练过程中,不论是乌云密布的阴天,还是炎热的夏天,我们都需要保持冷静与坚持。同时,对细节的关注也是十分关键的。在训练中,我发现,旗帜折叠的每一个步骤都有着特定的技巧和正确的方法,而稍有差错便会影响到整体效果。因此,我在训练中不断提高认真细致的态度,以及注重每个动作的精确度。
最后,在护旗训练之后,我对自己有了更深的认识。通过这次活动,我意识到护旗手不仅仅是一名拿着旗帜的学生,更是学校的形象代表。在训练中,我们需要时刻保持良好的仪态与风度,以及对整个集体的担当。这也使我明白了作为一名学生,我们需要以积极的形象代表学校,时刻维护学校的荣誉和形象。
总而言之,这次护旗训练给我留下了深刻的印象。通过训练,我不仅学到了护旗技巧,更加深刻地明白了护旗手的职责与使命。我将铭记护旗训练的点滴收获,不断提升自己的素质与能力,为学校争光添彩。我相信,只要我们发挥团队的力量,积极实践自己的职责,我们一定能够在护旗活动中取得美好的成就!
小学体育训练队总结小学体育训练总结
通过这一学期的训练,队员们在思想作风、身体素质、基本技术方面有了不同程度的提高,现将本学期的训练工作总结如下:
为了达到训练的目的和完成训练任务,训练工作中贯彻从难、从严、从实战出发,科学地进行大运动负荷训练。为此要求队员自觉、积极地投入训练,发扬“不怕苦、不怕累、不怕难”的精神,培养勇敢、顽强的战斗作风,为集体争取荣誉的高尚品质。做到把思想作风教育渗透到训练场上和球队学习生活中去,并始终作为一项最重要的任务列入训练计划。
排球训练内容:
基本技术:对墙垫球、对墙传球、发球、传球等习。
身体素质训练:400米慢跑 ,高抬腿,小步跑,后蹬跑、多级立定跳、单足跳,50米快跑、三米线移动,摸高等,为提高球技提供保证。
一般身体训练的目的是为了增进寻动员的身体健康,提高集体的机能,发展运动素质。在训练过程中主要以一般速度、力量、耐力等素质为主,因为它们是技术、战术训练的基础,没有良好的一般身体素质,便不能掌握高难度的动作,承担大负荷的训练和紧张激烈的比赛。
排球运动的专项身体素质,在于提高速度、耐力、力量、弹跳、灵敏等身体素质,紧密结合排球技术的特点和要求。以两种形式进行训练:一种是紧密结合单个排球技术、战术的特点和要求进行的专门素质训练;一种是直接结合排球组合技术与战术进行的。
全面掌握技术,是提高技术水平和灵活机动地运用战术的基础。技术全面是发挥重点技术的保证,重点技术有能带动和促进技术的全面发展。因此在全面训练的基础上适当增加一些教学比赛,特别注重突出重点,从中发现与培养队员的特长技术,使队员逐步形成能充分发挥自身优势的个人技术特点。所以根据队员自身的特点,在训练中贯彻全面、实用、准确、熟练的要求。
在本学期训练中,为了抓好梯队建设,新加入了几名三年级的学生,所有队员在本学期的训练中技战术有了很大的提高,个人技术、身体素质有了明显的提高,相互之间的配合逐渐有了默契,在本次太仓市小学男子排球比赛中获得第六名的`好成绩,在下一学期的排球训练中,以提高力量、速度、耐力等身体素质为主,结合比赛中发现的问题和不足,及时的进行强化训练,激发学生的积极性,进一步提高技战术水平,争取在下学期的训练中更上一层楼。
本学期我校体育工作在市教育局和学校的总体布署下,在学校行政的关心支持下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,在搞好学校体育工作的同时,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结:
我组二位专职体育教师能认真贯彻执行新的《体育课程标准》,本着“健康第一”的指导思想,确立“以人为本”的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。
全组教师在教学中能以现代课堂理念规范自己,平时能认真加强体育新教育教学理论的学习,进行有目的、有计划的教学实践,教科研意识气氛浓厚,教学质量有明显的提高。本组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度,结合教学的实际情况上好每节课,认真写好教学反思。在我校承办的基础课改观摩活动中,邵丽华执教的《原地投掷轻物》受到听课老师一致好评!
学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来,体育组配合少先队大队部工作,继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度,不断改进广播操动作质量,树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议,加强体育检查小组工作,定人定班定时间,督促两操一活动的正常开展。本学期初及时做好广播操比赛规程的制定和通知工作,督促师生不断改进动作规范性,提高做操质量,积极准备校学生广播操比赛。并于xx年11月份举行了全校学生参加的广播操比赛,通过比赛极大地提高了广播操做操的质量及组织纪律性。
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥学生特长,培养后备体育人才具有积极意义。本学期我组全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。二位体育教师分别负责学校田径队和校男女毽球队、排球队的训练工作。一学期来,体育教师利用早晚课余时间,带领运动员坚持不懈进行日常训练,做到有计划,有记录,按时保质抓成效。我们组建的校排球队参加xx昆山市小学生女子排球赛,获得了市第三名。我校毽球队、跳绳队利用冬训时间,积极扎实开展训练。我们相信,只要付出了,就会有收获的喜悦。
根据教育部xx年印发的《中小学体育器材设施配备目录》,切实做好学校体育器材的配备,建立了体育器材管理制度并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期,为贯彻落实《学生体质健康标准》测试要求,学校投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计等仪器。并于今年五月对学生进行了体质健康的测试工作和数据的统计,并作出了全面认真的分析,为今后体育工作的开展提供了有效数据。
转眼之间,一学期就接近了尾声,新的一学期来临之际,我校的体育工作又将面临一个崭新的开始,所有一切都要求着我组体育教师一如既往地加倍努力,让裕元体育这朵棋葩开得更艳,开得更久。
护旗队列训练作文精选
夏日的太阳就像一壶烧开的水,它的光线就像向上冒的水蒸气,它的热量就像沸腾的开水,热得人们直出汗。
就在今天,老师告诉我们,下周三开运动会,这个消息让我们开心得就像只气球直往上飞,但一想到这可怕的太阳,瞬间刚刚起飞的气球有点开始坠落了。“开幕式有个队列比赛,我们这节体育课来练走队列。”一听到这句话,整个教室就沸腾了。
有的兴高采烈地说:“太棒了,太棒了,又要迎来新一届的运动会。”有的神采奕奕地说:“今年的运动会我们一定要拿第一。”此时我们的担心也随之而来——hotweather!大家都议论纷纷。
直听“排队,下楼”,我们只有乖乖地去排队了,仰视sun,好象在对我们说:“考验你们的时候到了,哈哈!”
来到楼下,刚变好队形,我们已经快顶不住这烈日的折磨了,“一一、一二一,一一、一二一”的节奏声,我们的手脚就不由自主地动了起来,10分钟我们的头上渗出了汗水,20分钟头上的汗水不住地往下落,摆臂和抬腿,都慢了些,30分钟,我们摇头晃脑,手脚仿佛有千斤重。我看看旁边的同学,他们和我一样,但是都坚持着。因为我们有着共同的信念,那就是——集体是大家的,我们是其中的一分子决不能因为自己而影响集体。
终于下课铃声响了,我们回到了教室。本以为老师会因为我们不整齐的动作和步伐而狠狠地批评我们,但出乎意料,“坚持到底就是胜利,你们都做得很好。”黄老师说。这句话对我们是多大的鼓舞啊。
我再次仰望sun,并告诉他“我不怕你的考验,哈哈!”
护旗队列训练作文精选
“一、二、三、四……”随着主持人的一声令下,我们班的同学们都纷纷走上舞台,为自己班的同学们加油助威。
我也被同学们感染到了。我们班的同学个个都精神抖发,一个个昂首挺胸,迈着整齐有力的步伐走到自己的位置上。我们的队伍一直走到台上的时候,老师们都在为我们鼓掌。当时,我心里就像吃了蜜一样,心里想:“我一定要努力,不要辜负老师们对我的期望。”
“一、二、三、四……”我们班的同学们也一起鼓励着我们,我们的动作整齐地摆好了,我的心里就像喝了蜜一样甜。
最后,我们还表演了许多节目。比如,唱歌、跳舞、朗诵……这些节目都让我们非常开心。
这是我们最后一次在操场上举行升旗仪式了。
下一届的校运会,是一次非常有趣的体育活动。我们都非常喜欢这次的校运会。
小学生口才训练
口才训练很重要,青少年的训练也应该有方法,日常生活中就要注意训练小学生的口才,下面本站小编整理了小学生口才训练方法,供你阅读参考。
1、训练胆量,注重学生说话心理素质的培养。
如果没有在公共场所发表意见的胆量,就必然影响思维内容的表达;如果讲话时精神紧张、心慌意乱,那么即使原来准备好的讲话内容,也会丢三落四,不知所云。为了训练学生的说话胆量,我特意安排了课前3分钟演讲。要求演讲的学生站到讲台前,挺胸抬头,面对下面的同学脱稿演讲。让学生在课余准备好内容,演讲的内容不定专题,不定范围,采用自由命题的形式。这样的演讲寓思想性、知识性、趣味性于一体,不但使学生得到锻炼口才的机会,增强学习语文的兴趣,而且能吸取许多课堂上得不到的知识,开阔视野,陶冶情操,一举多得。
2、训练语音、语态,使学生养成说话文明、仪态大方的良好习惯。
有胆量敢说话,有兴趣多说话的学生,也未必都能说得好。如有的学生发音不正确,口齿不清楚,说话不流利,声音刺耳,语调呆板。这就要求教师要教会学生说话的基本技巧、培养学生“会说”。首先是语音和语调的训练。语音语调的变化会带来语义的变化。语调的不同,语音轻重位置的不同,表达的意思便有较大差别。这就要求学生熟练地掌握《汉语拼音方案》,善于辨析同音字、多音字的准确读音。寻找方言土语与普通话的对应规律,注意训练语气,克服同学中存在着的语音、语调方面的不可取的发音。其次便是语速的训练。说话的快慢、急缓与表达的语意关系密切,喜、怒、哀、乐,各有所异,说话对象不同、内容不同,语速更应有异。学生掌握了这些说话的基本技巧,并能恰当地使用称谓。对别人多用敬语,对自己多用谦语,对不便直说的事情多用委婉语,并适当地配合体态语,做到言之有礼。他们便会因时因地因人而异,会说了。
3、训练思路,重视学生说话逻辑能力的培养。
训练思路,主要指说话时的思维灵敏度和逻辑性,要求学生凡事先想清楚以后再说,对于较复杂的问题一定得分出主次前后,语速宜慢不宜急,要言之有序。这一方面的训练应遵循由易到难、循序渐进的原则。对于六年级学生可采取(1)回答问题(2)复述(3)讲故事(4)交谈(5)说明事物(6)叙述事情(7)发表议论(8)讨论(9)演讲(10)辩论等进行。在要求上,先可以让学生看讲稿发言,然后列提纲发言,再脱稿发言,最后即兴发言。
口语交际能力的培养,课堂教学是主渠道,但这还很不够,语言的实践,需要通过大量的课外实践。有道是:“得法于课内,得益于课外。”口语交际训练在课堂外有着更广阔的天地。丰富多彩的生活给口语交际教学提供了活水源泉,教师只要用心捕捉这些现实生活现象,定能发展学生的口语交际能力。
(1)故事大赛。每两个星期在班上开展一次故事大赛,首先在组内讲,人人讲、大家评,在组内推选讲得好的在班上讲,针对学生的语言态度、口齿和声音,语言是否准确、通顺,表意是否清楚等方面进行评议。表扬优点,指出存在的问题,使说话训练在轻松愉快中进行,从而提高学生口头表达能力。
(2)背优秀诗文大赛。每个月进行一次优秀课文背诵大赛。主要是学生在课外收集和背诵的好文章,如《小学生必背古。
诗词。
》上的,或《小学生阅读报》等报刊杂志上的。通过这个活动,一方面让学生主动积累语言,另一方面又给学生提供一个展示和运用的机会,学生就更有兴趣了。
(3)开展一句话新闻活动。每天中午写字时间,我们班开展了一句话新闻活动,将自己看到的、听到的,或亲身经历的有趣的、有价值的事,用一句话告诉大家,学期评比一次,看谁发布的新闻多,说得好,就评为优秀小说家。这样,培养了学生留心观察生活的习惯,充分利用生活中说话资源。
(5)进行采访活动。校运会、歌咏赛、科技节其实就是采访的好舞台。还利用第二课堂组织学生进行专题采访、社会调查等活动。开展“研究性学习”活动时,我指导了一个“关于中学生携带、使用手机情况的调查”。学生向领导、老师、家长、学生(包括校外)发出调查表,回收后再分析、归纳、总结。这个活动不仅让他们认识到不会说或不善说都会不同程度地影响人的生活情趣、工作效率,而且体会到生活中的“说”与社会活动中的“说”有着质的区别和不同要求,而要适应社会活动中“说”的要求,就必须在扎扎实实学好基础知识的前提下,加强“说”的基本功训练。总之,充分利用现实生活中的语文资源,综合运用课内外获得的语言知识进行实践,在实践中不断丰富、提高口头表达能力。这种方法具有学习目标灵活、内容广泛、形式多样、重过程、重参与、重实践,具有自主、合作、探究等突出特点。
护旗训练心得体会
第一段:引言(150字)。
近日,我参与了学校的护旗训练活动。这是一次锻炼集体纪律和团队协作能力的宝贵机会。通过这次训练,我深刻体会到了团结协作、严守纪律的重要性。以下是我个人的心得体会。
第二段:集体纪律(250字)。
护旗训练要求我们在集体中服从指挥,保持整齐划一的步伐和队形。这对我们每个人都提出了很高的要求,因为只有一个人出错,就会导致整个队伍的紊乱。因此,良好的集体纪律是必不可少的。
我深刻体会到集体纪律的重要性。在训练过程中,我意识到只有严格遵守纪律,才能保证整个队伍动作的一致性和整齐性。通过训练,我们的队伍逐渐形成了默契,每个人都明白自己的职责,且能够在指挥下保持队形。这给我带来了一种成就感,也让我明白了团队的力量。
第三段:团队协作(250字)。
护旗训练中,团队协作是非常重要的。在训练过程中,我们需要相互配合,互相协调。每个人都有自己的位置和任务,只有通过密切配合,才能保证旗帜的顺利传递。
我逐渐明白,团队协作需要大家共同努力,不能仅仅依赖个人,而是要依靠整个团队的力量。准确的信号传递、密不透风的调度和默契的配合,使得整个队伍能够有条不紊地完成任务。这种团队协作精神也让我学到了如何与他人合作、相互信任,以及如何发挥个人的优势为团队作出贡献。
第四段:纪律意识(250字)。
护旗训练对我们的纪律要求非常严格。只有我们等组员在指挥下保持纪律,才能完成任务。这要求我们始终保持专注和自律,严格按照规定完成动作。
通过这次训练,我深刻认识到纪律在成功中的重要性。只有具备良好的纪律意识,才能做到举一反三、深刻领悟,并最终达到个人进步的目标。同时,纪律也教会我要在任何时候都保持良好的态度和素质,以及对团队和任务负责。
第五段:心得总结(300字)。
通过这次护旗训练,我不仅学到了集体纪律、团队协作和纪律意识的重要性,还培养了一种不服输的精神。
正是因为有了这次锻炼,我更加明白了集体力量的重要性,只有整个团队共同努力,才能取得卓越的成果。同时,我也更加珍惜了自己的每一个伙伴,因为他们都是我前进的动力和支持。
总之,这次护旗训练使我受益匪浅。我将会继续保持对纪律的追求,不断提升团队协作能力,以及保持良好的心态。我相信,只有这样,才能够更好地完成各项任务,不断突破自我,并取得更加优秀的成绩。
学生体验护旗训练心得体会
第一段:引言(100字)。
护旗训练是一项至关重要的活动,它不仅能培养学生的集体荣誉感和团队协作精神,还能加深他们对国旗的敬意和对祖国的热爱。我最近有幸参与了一次护旗训练,这次经历给我留下了深刻的印象,并使我受益匪浅。接下来,我将分享我在这次训练中的心得体会。
第二段:准备阶段(200字)。
在护旗训练前的准备阶段,我们进行了大量的学习和训练。我们学习了如何折叠国旗、如何进行仪式庄重肃穆的行进、如何保持队伍的整齐划一等。这些知识的学习为我们的实际操作打下了坚实的基础。同时,我们还进行了游戏和小组活动,以增强团队意识和集体荣誉感。这个阶段的学习和训练给我们提供了宝贵的机会,使我们能够更好地理解和掌握这项任务的重要性。
第三段:实践过程(400字)。
实践是检验理论的关键。在真正护旗训练的过程中,我深刻体会到了这一点。我们在广场上列队,等待着教官发出指令。国旗在风中迎风招展,我感受到强烈的自豪感和使命感。当指挥一声令下,我们统一动作,步伐整齐地向前迈进,手中的国旗高高飘扬。队员与队员之间的配合默契,我们用心灵和行动表达着对祖国的热爱。整个过程中,我们不能有一丝一毫的慌乱和怯懦,因为我们肩负着重大的责任和使命。
第四段:收获和感悟(300字)。
通过这次护旗训练,我不仅加深了对国旗的敬意和对祖国的热爱,更重要的是,我认识到团队协作的重要性。只有通过团队合作和默契才能完成一项任务。每一个个体都不可或缺,每一位队员都承担着重要的责任。在这个过程中,纵使个体能力再强大,也必须与集体协同合作,相互信任和支持,才能够完成任务。这不仅是为了保证整个队伍高效地行动,也是为了确保每个人都能够得到成长和进步。
第五段:总结(200字)。
护旗训练是一次难能可贵的体验,它让我明白团队合作和集体荣誉感的重要性。通过这次训练,我不仅实践了学到的知识和技能,还培养了自信心和责任感。在未来的学习和生活中,我将更加注重团队合作,发扬集体荣誉感,并将这种精神融入到自己的行动中去。护旗训练不仅仅是培养学生对国旗的敬意和对祖国的热爱,更是让我们意识到,每个人都是这个团队中不可或缺的一部分,只有通过团结一致的努力,我们才能更好地为祖国贡献自己的力量。
小学生田径训练总结小学田径训练总结
田径是我校传统项目,我校田径训练推动了学校的体育活动,增强了学生的体质,提高了学生的运动水平,提升了我校的知名度。近年来的工作使我强烈地认识到抓学校田径训练,离不开以下几个方面:
学校的业余田径训练是培养体育人才的基地,体育教师肩负着为祖国培养和输送人才的重任。首先必须明确本职工作,树立起责任感和事业心,这样才能脚踏实地地进行工作。其次体育教师要有敬业精神。体育教师工作辛苦,社会上对体育训练仍有偏见。特别是与某些主科比较起来,社会、家长、学生仍存在重视文化知识学习轻视体育的思想,这对我们开展业余训练带来许多困难。
怎么办?我觉得,作为体育教师,我们对体育课和业余训练工作的重要性要有足够的认识,而不能自轻自贱,用我们自身的言语和行为改变社会的偏见。为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,为增强学生体质做出应有的贡献,这样才无愧于我们的事业和责任。
体育教师还要有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动,又是体力劳动,工作时间长,体力消耗大,工作辛苦,没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。
我们的工作环境长期是“露天作业”,“夏天太阳猛,冬天西北风”,而且工作量大,除了每天上了3一4节课外,早、晚要带运动队训练,此外还有各项体育竞赛的训练、组织和实施等;我们还要不断充实自己,要善于积累经验,总结成败得失,勇于思考敢于创新,不断提高自身的素质。
有些人认为:我们只是学校的业余训练,又不是运动专业队训练,学生的条件好不好并不重要,关键是能应付比赛。我觉得,不论是专业队还是业余队,选苗工作一样不可忽视。俗语说:选材的成功就等于训练成功的一半。因此我把选苗的工作看作是训练的前提,有了好苗,就有成功的希望,如果忽视了这一点,就会事倍功半。然而,选苗工作必须不辞劳苦地深入到各乡各镇,甚至要深入到周边县市去发现,去挖掘,这个工作我们应该尽早去做,才能做到心中有数,有的放矢。
科学训练,严格要求,是提高运动技术水平的好办法。首先要使学生明确科学训练的目的,并按个人的基础和水平,因材施教,更要使学生懂得完成任务的重要性和必要性。训练后多与学生谈心,听取学生反馈意见。建立严格的训练常规,要求学生做到的,老师必须首先做到,这样才能取得良好的训练效果。
要带好学校田径队,首先要加强对运动员的思想教育。例如经常讲一些我国优秀运动员刻苦训练,顽强拼搏创佳绩为国争光的事例,使学生树立起认真训练,为校争光、为己争气的信念。第二,单有学生自身的积极性是不够的,还要经常与家长取得联系,定时向家长汇报其子女在学校的情况,使家长做到心中有数;定时召开家长会,让家长进一步了解其子女在校的表现和学习训练情况,以便能够更好地督促子女学习和训练,做到有的`放矢,构成家长、学校齐抓共管的体系。这也是学生取得成功的一个重要方面。
总之,教育教学无万能之法,也无定法,但贵在得法。它的关键在于极大限度地去挖掘学生的潜能,增强他们的自信,培养他们的意志,养成学习和训练的习惯。因此,我认为要不断地鼓励学生,找到他们的“闪光点”,唤起他们在“黎明前的黑暗”,才能使他们达到希望的彼岸,才能收到意想不到的效果。
一学期来,我校田径队训练工作在校领导关心及班主任老师的配合下,通过体育教师的共同努力,运动队成绩比以往有明显的进步,从而使我校田径队训练工作逐渐走上轨道,为开创我校体育课外训练新局面打下了基础。
学校的体育田径课外训练是培养体育人才的基地,体育教师肩负着为祖国培养和输送人才的重任。必须明确本职工作,树立起责任感和事业心,这样才能脚踏实地地进行工作。特别是与某些主科比较起来,社会、家长、学生仍存在重视文化知识学习轻视体育的思想,这对我们开展业余训练带许多困难。
我觉得,作为体育教师,我们对体育课和业余训练工作的重要性要有足够的认识,而不能自轻自贱,用我们自身的言语和行为改变社会的偏见。为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,为增强学生体质做出应有的贡献,这样才无愧于我们的事业和责任。
体育教师还要有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动,又是体力劳动,工作时间长,体力消耗大,工作辛苦,没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。
我们的工作环境,绝大部分是“露天作业”,“夏天太阳猛,冬天西北风”,而且工作量大,除了每天上了4节课外,还要周二、三,四、带学生训练。此外还有各项体育竟赛的训练、组织和实施等;我们还要不断充实自己,要善于积累经验,总结成败得失,勇于思考敢于创新。不断提高自身的素质。
开学初组织建队,我校学生来自周围的农村。选苗工作一样不可忽视。俗语说:选材的成功就等于训练成功的一半。因此我把选苗的工作看作是训练的前提,有了好苗,就有成功的希望,如果忽视了这一点,就会事倍功半。然而,选苗工作,必须不辞劳苦地深入到各班,仔细观察每个学生的表现后。无论在操场上课,课外活动等活动场所,处处留意,发现好苗去问,并作好记录。目的是观察学生各人的反应、模仿、步型、灵敏、耐力、弹跳等能力表现如何。这样选苗比较准确,人队后队伍也较稳定,运动水平也会提高得更快。
要带好学校田径队,首先要加强对运动员的思想教育。例如经常讲一些我国优秀运动员是怎样刻苦训练,顽强拼搏创造好成绩为国争光的事例。使学生从小树立起认真训练,为校争光的信念。再结合本队的典型例子,如我队一位同学在一次训练中狃了脚。好了马上主动提出要回来参加赛前的训练,当然,单有学生的积极性是不够的,还要取得家长们的支持。父母非常疼爱孩子。少数家长仍有顾虑,一则怕参加训练后影响学习成绩,二则心疼孩子,怕累坏了,练坏了。
我们也常碰到这个问题。我们向家长讲清道理,讲明训练目的、时间、方法等具体问题,消除家长的顾虑,保证她的学习成绩不下降。另一方面通过学校领导和班主任一起做家长工作。平时除了抓好学生的训练外,还及时了解学生训练的身体状况反应,加强学生的营养供给和思想品德的教育。
护旗训练心得体会
护旗训练是一项重要的军事训练内容,旨在培养士兵爱国爱军、热爱旗帜的情感。近期,我所在的部队组织了一次护旗训练,我有幸参与其中。经历了这次训练,我深刻体会到了护旗训练的重要性,同时也增强了我对国家和军队的骄傲感和自豪感。
第二段:训练内容及感受。
护旗训练主要包括理论学习和实际操作两个环节。在理论学习环节中,我们了解了护旗的历史、意义以及注意事项。特别是在了解到我国国旗的寓意和象征之后,我内心充满了无尽的自豪感和敬畏之情,更加意识到了自己肩上的责任。在实际操作环节中,我们通过模拟实战的方式进行了护旗训练。在那一刻,我感受到了国旗的庄严与神圣,在风吹拂下,国旗飘扬的场面令人无比激动。同时,也明白了护旗的艰巨与责任,每一个动作,每一个细节都需要精确到位,绝不容许半点马虎。
护旗训练不仅是军事技能的训练,更是对每一名士兵个人品格的考验。护旗需要令人信服的形象、高度的纪律性和良好的组织协作能力。只有在实际操作中,我们才能真正体会到这些要求的重要性。在训练中,我们必须时刻保持冷静,在紧张的情况下保持集中力和耐心。只有通过不断的训练和反思,我们才能提高技能水平,更好地完成护旗任务。
第四段:培养爱国情怀。
护旗训练不仅是一种技能培训,更是对每个士兵进行爱国主义教育的重要内容。在实际操作中,我深刻感受到国徽和国旗的庄严与神圣,深刻体会到了对国家和军队的责任和担当。尽管只是在训练中,但我始终保持着对国旗的尊重,认真执行每一道指令,时刻保持严肃的态度。护旗训练让我更加坚定了对国家的热爱,我将始终牢记使命,为祖国的繁荣和强大而努力奋斗。
第五段:总结。
通过这次护旗训练,我不仅提高了自身的技能水平,更重要的是培养了对国旗的敬爱之情和对祖国的深深眷恋。作为一名军人,我们肩负着保卫国家安全和人民幸福的使命。而护旗训练正是培养我们坚持信仰、忠诚职责的重要环节。我相信,在今后的工作和生活中,我会发扬护旗精神,时刻保持对国旗的崇敬,为国家和军队的发展做出更大的贡献!