撰写心得体会可以使我们更好地反思自己的学习方法和工作方式，从而提高自己的效率和质量。以下是一些来自不同领域的心得体会案例，希望可以给大家提供一些有益的参考。
作业票管理制度
1.1.1动火作业必须办理《动火安全作业证》。
1.1.2设备内作业必须办理《设备内安全作业证》。
1.1.3盲板抽堵作业必须办理《盲板抽堵安全作业证》。
1.1.4高处作业必须办理《高处安全作业证》。
1.1.5吊装重量大于10吨的物体必须办理《吊装安全作业证》。
1.1.6动土作业必须办理《动土安全作业证》。
1.1.7设备检修作业必须办理《设备检修安全作业证》。
1.2办证要求。
1.2.1各种作业必须按安全检修“五落实”(组织落实、教育落实、措施落实、物资落实、检查落实)要求执行。
1.2.2由项目负责人负责办理安全作业票证,应逐项填写安全作业证,不得空项,并按规程要求编制可靠的安全措施。
1.2.3由项目负责人负责组织作业人员进行作业前的安全教育,学习后在作业票证上签名。
1.2.4安全作业票证不得转让、涂改,不准超越票证上的作业地点、有效时间使用。
1.2.6当工程部、设备部到各片区作业都必须联系片区,由片区指派项目负责人负责办证。
1.2.7生产区域外的办公区、生活区作业,由片区第一负责人审核后,报安全、生产、设备等相关部门审批。
1.3安全措施落实、检查。
1.3.1由项目负责人负责或指定专人负责落实作业前安全措施和物资。
1.3.2作业点所在岗位班组长或指定专人负责落实作业前的工艺条件、检查作业前工艺条件的落实情况,确认落实并签字后交出。
1.3.3由项目负责人或片区安全主管负责检查作业前安全措施和物资落实情况,确认落实后签字,发出开始作业指令。
1.3.4作业监护人负责作业过程中安全监护、检查,发现违章违纪应及时制止、纠正,并报告项目负责人。
1.3.5作业人员在接到安全作业证后,要核对证上各项内容是否落实,审批手续是否完备,若发现不具备条件时,有权拒绝作业。
1.3.6由作业点所在岗位小组长、巡检人员负责检查作业中安全措施执行情况,发现违章违纪应及时制止、纠正,并报告项目负责人或安保部。
小学作业管理制度心得体会
作为一名小学生家长，我对小学作业管理制度有了一些心得体会。在孩子上小学前，我一直认为小学生应该是天真烂漫、快乐学习的，但是当孩子进入小学后，随之而来的作业负担让我意识到，小学生的课业压力也是很大的。因此，如何合理安排孩子的作业，成为我在家庭教育中重要的课题。
第一段：制定详细的作业计划。
在我们家庭教育中，制定作业计划是非常重要的。我们在每周计划中将孩子的课程表列出，找出孩子需要完成的任务，然后确定具体的时间要求，以确保孩子分配好每一份功课。当然，在制定计划时根据孩子的年龄和学习能力，合理分配时间也是非常关键。
第二段：家庭作业的检查。
小学生的家庭作业通常会涵盖多种学科，因此家长需要关注每个学科中孩子是否遇到问题。为了降低孩子的学习成本，我们家长需要定期检查孩子的作业，及时指导他们解决问题。为了确保检查成果，家长需要在孩子进行作业时进行必要的引导和教育，以加深孩子对某些基础理念的理解。
第三段：合适的放松时间。
除了学习之外，小学生也需要适当的放松时间，将这些时间用于阅读、做家务、运动等，有助于提升孩子的思维能力和身体素质。我们通常会安排孩子的周末参加一些兴趣班，比如绘画、舞蹈、音乐等，让孩子在学习之余感受到快乐。
第四段：家长需要积极与老师沟通。
家长需要密切与老师的沟通交流，了解孩子在学校的学习情况，得知专业老师对孩子的发展意见，以便家长能够定期进行指导和服务。与老师沟通是一个非常重要的职责。定期与老师进行面谈，参加家长会，以及参加孩子在孔子学堂等家校合作平台的互动都是比较重要的途径。
第五段：关注孩子的身心健康。
除了学习之外，小学生的身心健康同样值得我们家长关注。在家庭教育过程中，家长需要引导孩子学会管理自己的时间，避免过度疲劳造成心理和身体的问题。孩子需要一定量的睡眠，同时还需要适度的饮食，除此之外，家长也需要关注孩子的体育锻炼等。
总之，管理小学生的功课不是一项单一工作，需要家长们合理规划，才能确保孩子得到全面的发展和健康成长。因此，我们的家长也需要与孩子持续保持沟通交流，并对其进行引导和教育。
作业票管理制度
为了加强危险卒业的安全管理，认真执行好各类工作业票，确保职工的安全与健康，制定本制度。
２.适用范围。
本制度实用于工程施工必须填写施工作业票的危险作业项目。
３.编制依据。
３.２《电力建设安全工作规程》（火力发电厂部分）（原能源部发布1992-09-01实施）（变电所部分）（原电力工业部发布1998-04-01实施）（架空电力线路部分）（原电力工业部发布1995-04-01实施）。
４.必须填写安全施工作业票的危险作业项目：
４.２超载、超高、超宽、超长物件和重大、精密、价格昂贵设备的装卸及运输；
４.４特殊高处脚手架、金属升降架、大型起重机械、组装作业；
４.５其他危险作业。
５.安全施工作业票分类、适用范围。
５.吊装作业工作票适用范围；
５.１.１起重机满负荷起吊，移动式起重机在高压线下方及其附近作业，起吊危险品，起吊不易吊装的大件或在复杂场所进行吊装作业。
５.１.２超载、超高、超长物体和重大、精密、价格昂贵设备的装卸几运输。
５.１.３大型起重机械拆除、组装作业。
５.２多机抬吊工作票适用范围：
５.２.１两台及以上起重抬吊作业；
５.３起重机械移位工作票适用范围：
５.３.１起重机械移位。
５.４倒闸操作票适用范围：
５.４.１倒闸操作。
小学作业管理制度心得体会
在小学时期，作业管理制度对于每个学生都是至关重要的。作业管理制度的合理运用不仅可以帮助我们提高学习效率，还可以培养我们的自律、计划和责任感。作为学生，我深深体会到了这种制度的重要性，通过这篇文章，我想分享一下我在小学作业管理中的心得体会。
首先，我觉得要做好小学作业管理，最重要的就是要掌握好时间规划。每天的学习任务并不是一成不变的，计划好每天需要完成的作业和任务，才能有效地利用时间，让学习更高效。在制定计划时，我们应该重点考虑作业的难度和时间的长短，对其进行安排和分配。在实践中，我逐渐发现，掌握好时间规划，每天的作业量才能合理，并且不至于到了最后忙不过来。
其次，认真完成作业也是作业管理制度的关键。我们应该在规定的时间内，认真完成每个科目的作业，避免拖延或赶时间。我曾有一段偷懒期，总是“拖延症”，明明有很多时间可以完成作业，但总是等到最后。这种行为仅仅是在一时之间放松了心情，但是随着时间的推移，自己会沉浸在变得很冷静很焦虑的恶性循环中，导致作业没完成或者完成得不尽如人意。所以，我学会了在作业布置后尽快开始做，保证作业的质量和及时性。做好作业也是作业管理制度中，体现自律和规矩性的关键。
第三，在做完作业之后，我们还应该及时复习和总结。复习和总结不仅可以发现知识点掌握的不足，还可以帮助我们更加深入地理解和记忆所学内容。对于我来说做作业结果不记得也是常有的事情，而这时及时地复习和总结，可以避免这种情况的发生。同时，复习和总结也是更好地扩展学科知识面的一种方式。
第四，我认为小学作业管理制度中，家长的帮助和指导也很重要。在家长的帮助和指导下，我们可以得到很好的支持和鼓励，提供必要的帮助，对自己的认识也越来越深入。在作业管理制度的执行中，家长不仅应该扮演监督者的角色，还应该和孩子们一起学习、一起交流、一起成长。通过跟家长的交流，我也收获了很多关于作业管理规范和学习方法的建议和指导。
最后，作业管理制度中，我们应该树立正确的学习观念。学习不是一蹴而就的，需要通过不断努力才能追求卓越。合理规划时间，认真完成作业，及时复习总结，家长的帮助和指导都是培养学习能力的重要环节。好的学习习惯和学习策略是我们走向成功的基础，在完成了小学时期的作业管理制度后，我相信我已经为接下来的学习之路打下了坚实的基础。
在小学的课堂里，我学会了合理分配时间，认真完成作业，及时复习总结，家长的帮助和指导，树立正确的学习观念等作业管理制度的重要方法与思想。通过不断地反思，我也意识到在学习过程中，要提升学习积极性和主动性，做到勤奋、自律、认真、负责。坚持这些值得学习的管理方法，在未来的学习之路中，我们一定会不断突破自己，取得更好的成绩和进步。
学习作业管理制度心得体会
学习作业管理制度不仅是学生必须掌握的重要技能，而且在今天的竞争激烈的社会中也是个人职业发展的关键所在。作业管理制度成功的实施能够帮助我们提高效率，减少压力并在规定的时间内完成任务。在今天的文章中，我将分享我在学习作业管理制度过程中的体验和收获。
段落2：提高效率的关键。
学习作业管理制度最重要的一个方面是提高效率。时间管理是人们自制力和计划能力的重要组成部分。学会做作业时合理安排时间，可以避免我们为了完成任务而加班加点。在学习作业管理制度的过程中，我开始使用类似于番茄工作法的技术，并通过制定周和月的计划表来确保我在时限内完成任务。这种方法极大地提高了我的效率，让我有更多的时间去完成其他事情。
段落3：减少压力的好处。
学习作业管理制度还可以帮助我们减少压力。每当一项任务完成时，我们就会感觉非常满足，这个感觉源于我们成功地规划了时间并完成了任务。如果我们总是与时间赶着做事，我们就会陷入无尽的焦虑中，而这时候做事的效率会降低。在我的体验中，学会作业管理制度可以让我更加放松，在完成任务之后能够享受努力工作所带来的成就感。
段落4：在规定时间内完成任务的好处。
学习作业管理制度的另一个重要目标是在规定的时间内完成任务。这样做不仅可帮助我们在学校内获得更高的成绩，更可以在日后的职业生涯中发挥作用。工作场所通常有很多待办事项，通过掌握作业管理制度，我们可以避免临时应急，提高工作效率。在我的体验中，我发现在学会作业管理制度后，我的工作效率明显提高了。我可以更好地管理我的时间，更好地完成任务和避免拖延症。
段落5：结论。
综上所述，在学习作业管理制度的过程中，我学到了很多有用的技能，这些技能包括如何合理规划时间、如何减少压力、如何在规定的时间内完成任务并避免拖延症。学生们应该通过掌握和执行这些技巧来提高他们的效率、减少压力及更好地完成任务。在社会竞争激烈的今天，学会这些技能是非常重要的，因为它们对于我们今后的职业生涯和生活都有很大的影响。
学习作业管理制度心得体会
作为一名在校学生，作业管理制度的执行对我们的学习生活至关重要。这样的制度旨在规范我们的学习步骤，使我们学习更高效。在我个人的学习过程中，我深刻意识到作业管理制度的重要性，并且从中获得了很多经验和感悟。在本文中，我将分享我对学习作业管理制度的心得和体会。
第二段：养成良好习惯。
在学习作业管理制度下，养成良好的习惯是必要的。每次完成作业后，我们需要及时归档，每周定期整理并检查我们的学习进度，以确保我们不会拖延学习，以及避免忘记重要的学习任务。对于我来说，建立时间表是特别有效的一种方法，以确保我的学习计划不会受到太多干扰。在建立时间表时，我们应该始终将其作为规划我们的每天工作的工具，并且不断改进和提高自己的效率。
第三段：实行积极沟通。
在学习作业管理制度下，与老师和同学的沟通非常重要。如果我们遇到了困难，我们应该及时向老师求助，以便更好地理解问题并得到及时的解决方案。如果我们需要一个学习伙伴或者希望讨论一个学习主题，我们也应该与同学保持联系。这样，我们将能够更好地理解问题，拓宽我们的思路，并相互支持。
第四段：利用资源。
在学习作业管理制度下，我们应该充分利用所有的学习资源，包括学习座位、文献、参考书籍、教学网站，以及校外的研究和实习机会等等。这些资源对学习过程来说至关重要。例如，我们能够找到最好的学习座位来获得最佳的环境和氛围，并根据我们的自身需求，定制自己的学习计划。
第五段：总结和展望。
在总结本文时，我深刻意识到遵循作业管理制度有助于我们更好地学习，建立良好的学习习惯，并提高自己的效率和成就。通过实行积极沟通，我们能够迅速解决问题，并与他人一起成长和学习。通过最大化利用学习资源，我们可以继续扩展我们的学习视野和能力。希望我们大家在未来的学习生活中，能够不断优化自己的工作方法，发挥我们最大的潜力。
学习作业管理制度心得体会
随着社会发展，教育的重要性也越来越突出，而学习作业则是教育中不可或缺的一部分。学习作业管理制度作为一项重要的管理制度，不仅能够规范学生的行为，提高学习效率，更能够培养学生的自我管理能力。在学习作业管理制度的实践过程中，我深深认识到了学习作业管理对于学生发展的重要性，同时也深深感受到了作业管理对于学习效果的提高。本文将从我的实践体会角度，谈谈学习作业管理制度的重要性，学习计划的制定，学习效率的提高，自我管理的培养，以及学习作业管理制度存在的不足与提高措施。
学习作业管理制度是学校为了保证课后学习需要和规范学生行为而制定的。在实际的学习过程中，学习作业管理制度能够让学生养成良好的学习习惯，规范自己的作息时间，科学的分配时间，有利于提高学习效率。此外，由于学习作业管理制度能够规范学生的行为，使学生专注于学习，能够有效地避免了在作业时间内玩手机、游戏等行为，增强了学生的自控力和自律品质，为日后的成长打下了扎实的基础。
只有制定好合理的学习计划，才能在学习中领先他人。在学习作业管理制度的实践中，我逐渐养成了制定学习计划的好习惯。在制定学习计划的过程中，我首先会安排好每一项作业的完成时间，然后将大体的时间分配到每一项作业中，每一项作业的具体时间不应超过40分钟，超过40分钟及时休息，能够有效地提高学习效率。
三、学习效率的提高。
学习作业管理制度的实践过程中，我深刻体会到了一个良好的学习流程对于学习效率的提升是非常重要的。在学习完成初步的阅读之后，我会立即尝试着去整理所学内容并进行收集和加工。例如，对于一些重点，我会用各种颜色的笔在书中进行标记，这能够帮我更好地理解课本内容，并且在回顾时也能够更好地回忆起内容。
四、自我管理的培养。
学习作业管理制度是学校为了培养一个良好自治的学生群体而制定的。在学习作业管理制度的实践过程中，我深深认识到自我管理对于个人成长的重要性，也因此学会了用自己的方法，规范自己的学习行为。而一旦自己的行为被规范，我就能够更好地适应学习的要求，更好地进步。
虽然学习作业管理制度的实践能够帮助我具备良好的自学能力，规范自己的行为，但是商场无常，其中存在的短时间压力及心理问题则可能会影响个人学习成绩的提高。为了提高学习作业管理制度的有效性，应对这种情况，学校要在平时教育中以市场教育的方式引导学生拿出解决问题的方式，调整社会关系，为考试、比赛提前做好心理准备，让学生更好地适应这种环境。
总之，学习作业管理制度的实践不仅与个人学习效率、自我管理、自我能力等相关，也与个人成长和社会进步相关。同时，作为学生，在学习作业管理制度的实践中，应逐步养成良好的学习习惯，认识到自己的不足，调整自己的学习计划，提高学习效率，提高自己的学习成绩。
小学作业管理制度心得体会
小学作业管理制度是教育教学中一项非常重要的环节。对于学生来说，完成作业不仅能够巩固所学知识，还能够培养良好的学习习惯和自我约束能力。因此，学校和家长一直在努力推行作业管理制度。在这个过程中，我有了一些心得体会，下面我将分享一下。
小学作业管理制度是指学校和家长建立的一套作业管理规范，包括家庭作业安排、打卡制、家长监督等。小学生是学习知识的重要阶段，当学生开始接触并认识这个世界时，作业会成为一个很好的手段帮助他们扩展思维和学习各种知识。小学作业管理制度能够让学生有一个良好的作业习惯，能够帮助他们培养课内知识的掌握和积累。
小学作业管理制度对学生的影响是非常积极的。首先，它可以帮助学生形成良好的时间管理能力，让学生在学习的过程中更加规范和有计划。此外，作业管理制度能够让学生更好地处理出现在学习中的问题，在交作业时间中锻炼出学生有条不紊、准时交作业的习惯，也能够培养学生的自我约束能力和责任心。
小学作业管理制度不仅仅对学生有那么多作用，它还有助于家长更好地了解孩子的学习情况。在家庭作业的打卡制度下，家长能够知道自己的孩子在家做作业的情况，能够及时在孩子做作业时对学习进行指导，对孩子有更好的监管作用，也能够营造一个家校合作的良好氛围。
小学作业管理制度虽然有着很多优点，但也存在不足之处。首先，以作业量过大、过难为代价的作业管理模式会给学生带来压力问题；其次，作业管理制度完善程度不够，有些老师和家长没有充分了解和理解，影响的学生主动性和增加的学业负担与压力都较大。
【第五段：个人看法】。
在小学作业管理制度方面，我认为学校和家长应该共同协作，从学生的学习和成长角度出发，合理制定作业任务，适度减少作业量，使学生可以更好地控制学习负荷，让学生在轻松氛围中养成自主学习、自我管理的能力，形成长久的学习习惯。同时，家长也要注意孩子的学习心理，做好沟通与引导，确保家校合作的良好效果。
【结语】。
总之，我对小学作业管理制度有了更深刻的理解。我们要注意增加小学生的学习兴趣和养成好的学习习惯。希望教育人员和家长一起勇敢面对问题和挑战，一起共同为小学生的成长努力奋斗。
作业管理制度改革心得体会
随着社会的发展，越来越多的学校引入了作业管理制度，用于规范师生之间的作业行为。然而，不完善的作业管理制度也给教育事业带来了很多问题。本文将阐述我所在学校作业管理制度改革的背景、意义和具体做法，并分享了我的一些心得体会。
在我们学校，之前的作业管理制度存在一些不足。例如，作业过多，可能会对学生的身心健康造成影响；作业设计不够科学，缺乏对学生的指导和辅导；作业布置时间和方式单一，没有考虑学生的实际情况等。这些问题不仅让学生在学习过程中感到枯燥乏味，也让老师难以管理和评估学生的作业。
为改善这些状况，我们学校开展了作业管理制度改革。这个改革的意义在于，可以促进学生成长。作业管理制度改革的目标是为了落实素质教育、促进个性化教育、培养学生的自学能力、提高学生的综合素质。所以在改革的过程中，我们逐步实现了学生自主学习的目标，提高了教师教学效率和学生的学习兴趣。
在新的作业管理制度下，学校将单一的大量作业变成了少量综合实践作业，学生可以根据自己的兴趣和能力进行选择。同时，学校增加了教师对学生的辅导和指导时间，针对学生的学习情况进行调整。还有就是作业的布置方式和时间也得到了改变，作业要求更加明确，时间更灵活。
此外，通过提高学生对自我评估的意识及其能力，学生可以更好地管理自己的学习，从而更好地达到教育的效果。同时，这也可以降低学生的作业负担，让学生更好地体验学习乐趣。
这次作业管理制度的改革，让我深刻地认识到作业管理制度的重要性。不仅帮助学生建立自主学习的意识和责任感，也促进了学生的多方面发展。同时，我们作为教育者更需注意作业的质量、数量和布置，以更好地落实教育目标。
作业的改革让我们看到：每个人都是独特的，要按照自己的学习能力和兴趣进行学习，这才是高效学习之道。这种管理制度改革能够增强学生的自主学习意识和责任感，并且繁重的压力会使得学生惧怕学习，进而厌恶学习，其结果不仅会影响到学生的身心健康，同时也会削弱学生的学术能力。只有教育部门和学生和企业的紧密协作，采用科学的方式进行管理，教育才能真正地为学生服务。
第五部分：结语。
作业管理制度对于学生和教育工作者都非常重要，这次改革体现了一种良好的实际情况。我们应该不断完善自己，为培养强大的人才而努力。让我们一起创造一个良好的教育环境，帮助人们实现他们的学术梦想！
作业管理制度
为加强临时用电安全管理,避免人身触电、火灾爆炸及各类电气事故的发生,特制定本制度。
本制度适用于本企业,同时也适用于进入公司作业的外来施工单位和人员。
2.1临时用电审批程序。
1)在生产装置、罐区和具有火灾爆炸危险场所内一般不允许接临时电源。确属生产必须时,应在安环部办理临时用电作业许可证。
2)在申请临时用电前,由生产部专门人员对其作业环境现场检查后办理临时用电作业许可证。
3)生产部对用电单位的作业条件进行确认,采取的有效控制措施,准确填到临时用电作业许可证上。
4)临时用电作业期间,用电单位和生产部安排专人现场监护。
1)临时用电作业许可证一式二联,第一联由生产部存档,第二联交临时用电执行人保存。
2)临时用电结束后,安环部及时将临时用电作业许可证登记到临时用电作业台帐。
3)临时用电作业许可证不得涂改、不得代签,要妥善保管。
2.3临时用电必须严格确定用电时限,超过时限要重新办理临时用电作业许可证的延期手续,同时办理涉及的相关危险作业许可证手续。
2.4安装临时用电线路的作业人员,必须具有有效电工操作证方可施工。严禁擅自接用电源,对擅自接用的按严重违章和窃电处理。电气故障应由电工排除。
2.5临时用电设备和线路必须按供电电压等级正确选用,所用的电气元件必须符合国家规范标准要求,临时用电电源施工、安装必须严格执行电气施工、安装规范。
1)在防爆场所使用的临时电源,电气元件和线路要达到相应的防爆等级要求,并采取相应的防爆安全措施。
2)临时用电线路架空时,不能采用裸线,架空高度在装置内不得低于2.5米,穿越道路不得低于5米;横穿道路时要有可靠的保护措施,严禁在树上或脚手架上架设临时用电线路。
3)采用暗管埋设及地下电缆线路必须设有“走向标志”及安全标志。电缆埋深不得小于0.7米,穿越公路在有可能受到机械伤害的地段应采取保护套管、盖板等措施。
4)对现场临时用电配电盘、配电箱要有编号和防雨措施,配电盘箱门必须能牢靠关闭。
5)行灯电压不得超过36伏;在特别潮湿的场所或塔、釜、槽、罐等金属设备内作业装设的临时照明行灯电压不得超过12伏。
6)临时用电设施必须安装符合规范要求的漏电保护器,移动工具、手持式电动工具应一机一闸一保护。
2.6电工工段送电前要对临时用电线路、电气元件进行检查确认,满足送电要求后,方可送电。
2.7临时用电单位必须严格遵守临时用电的规定,不得变更临时用电地点和工作内容,禁止任意增加用电负荷,一旦发现违章用电,公司有权予以停止供电,并按规定进行处罚。
2.8本制度未尽事宜按国家有关法规、标准、规范执行。
管理制度的心得
为深入贯彻精神，集团公司启动从严管理年活动，要求深刻吸取“11.22”事故教训，全面提升安全环保管理水平，促进中国石化安全发展、绿色发展、健康发展、可持续发展，为做强做优和打造世界一流提供坚强保障。公司再接到上级公司“从严管理年“活动的相关通知要求后，立即制定活动方案，积极深入开展“从严管理年”活动。
加油站作为安全责任重点单位，承载着企业的嘱托和客户的信任，时刻把握好安全关，不仅是对顾客负责，同时也是对自己和家人负责。
“11.22”事故让我们深刻认识到，安全生产是人命关天的大事，必须要把安全切切实实的放在第一位。安全是一个永远不过时的话题，把安全工作作为石油企业的头等大事，安全就是最大的效益。如果发生安全事故，一切都无从谈起。如果我们在工作中不严格遵守安全规程，一旦发生事故，首先受到伤害的必然是我们自己，而且还会伤害别人。“11.22”事故给我们上了活生生的一课,60多个生命瞬间就消失，不仅仅有我们的工友，还有很多无辜的百姓。这将会造成多少家庭的破碎，让多少人痛不欲生。因此我们每个人都要从我做起，严格按照规程办事，不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害。
注重安全教育，安全教育不是一劳永逸，必须不断的经常进行。要让每个人都要重视安全、知道如何安全。日常的生产技术、生产状况都是不断发展前进的，不断会出一些新的安全技术、新的安全知识，这些都是需要我们不断学习掌握的。而且以前的一些安全知识、技能，如果不经常培训使用，就会慢慢的忘记，安全意识也会逐渐变淡。事故频发，很多都是在不断重复以前的错误。因此要不断的进行安全教育培训，时刻提醒要绷紧安全这根弦，把安全当成一种习惯，这样才能真正做到预防为主。
注重安全责任和安全制度的落实。目前推行的hse管理体系是比较先进的管理理念，但是真正把建立起来的制度、理念落实到实处才是最为重要的，而不是仅仅停留在文字上，资料上。如果只是停留在书面上、挂在墙上，不很好的执行，再好的.体系、理念也只是表面文章，纸上谈兵。只有抓好不断加强教育，抓好落实，让员工真正的遵守各项制度，才能收到实效。
抓好质量安全管理工作。质量安全往往比生产安全更重要，发生事故造成的后果更严重。而且质量安全与生产安全不同，往往具有延后性，不会立即显现出来。从11.22这起事故就可以看出，如果不是由于质量原因造成原油泄漏，如何会有后面这么严重的爆炸事故。所以我们要在日常的生产施工中，严格按照规范标准执行，确保生产施工质量，保证质量也是保证安全。
安全是一项长期而艰巨的工作，我们不仅要对自己的生命安全负责，同样也要对他人的生命安全负责，更要对我们的家人负责。事故发生后，不仅仅是学习教育，更要总结教训，避免同样的错误重复发生。
“11.22”事故，给我们石化人敲了一次警钟，放松安全意识给我们带来的代价是惨痛的，不仅是我们的生命会受到威胁，经济损失，一个事故就会让我们多年的荣誉被毁，所以我们要重视安全发展、绿色发展、健康发展、可持续发展，转变传统观念，为树立企业良好形象多做贡献。
作业管理制度
（一）要建立作业监管统筹协调机制。
各中小学校要切实履行作业管理主体责任，制定作业管理细则，实施作业布置班内公示制度，明确专人负责统筹协调，加强过程监管，及时删减过量作业。
（二）要加强作业布置质量研究。
各中小学校要将作业设计工作纳入校本教研体系，倡导情境化命题，培育学生创新思维。教师要充分利用大数据分析，根据学情精心选择和科学设计作业。教师要试做作业，遴选优质作业，创新作业形式，关注学生个体差异，分层布置作业。
（三）要注重作业总量的学科平衡。
各中小学校要加强学科组和年级组的统筹，将作业布置列入学科组集体备课内容，根据每周每天的课程安排以及学科特点进行学科作业的平衡，确保作业总量合适。
（四）要控制作业完成总时长。
小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级家庭作业不超过60分钟，初中家庭作业不超过90分钟。
（五）要建立作业管理家校社会协同机制。
各中小学校要加大宣传力度，加强家长学校建设，引导家长树立科学的人才观与质量观，充分发挥家长委员会的协调作用，密切关注学生课外辅导作业情况，切实监管中小学生课外辅导作业负担，避免出现“课内减负、课外增负”的现象。
（六）要加强教师作业管理工作考核。
各中小学校要将教师作业布置与及时批改作业情况纳入教学常规工作考核，每月定期开展教学常规工作检查，调查并分析学生对教师作业布置的满意度情况。推行年级教学捆绑评价，引导学科教师协商精选，合理确定各学科作业结构比例，实现作业总量审核监管。
（一）不得布置超过课程标准要求的作业。
（二）不得布置简单重复性和惩罚性的作业。
（三）不得布置超过时长要求的作业。
（四）不得布置要求家长检查或代为评改的作业。
（五）不得布置统一的网络作业或通过网络下载的作业。
（六）不得布置要求学生利用手机完成的作业。
作业管理制度
为切实抓好安全生产，增强领导和职工的安全意识，进一步落实安全生产责任制，特制定本制度。
公司所属各单位。
3.1安技部负责制度的制定、检查、考核及日常管理工作。
3.2各单位负责本制度的贯彻执行等工作。
4.1带班安排。
4.1.1厂级领导带班安排。
厂级领导按厂长、书记、工会主席、生产副厂长、总工程师、人事厂长、销售厂长的顺序轮流带班，如工作忙或出差等，按顺序由下一人带班。厂级领导带班具体名单由厂部办公室统一安排并报安技部门。
4.1.2车间级领导带班安排。
车间级领导按书记、主任、副主任的顺序每人轮流带班。各单位应在每月28日前将下月带班领导名单安排报安技部门。
4.2带班职责。
4.2.1厂级领导带班职责。
4.2.1.5对当日发生的事故要组织对伤员的抢救，保护好现场并向上级部门报告，要参加事故的调查、分析原因，并提出安全措施及处理意见。
4.2车间领导带班职责。
4.2.5当日发生的事故，必须组织对伤员的抢救，保护好现场并采取安全措施防止事故扩大，同时向上级部门报告，协助对事故的调查、分析原因，并提出有效的安全防范措施。
4.3带班要求。
4.3.2认真做好交接班记录，把当天的安全工作遗留问题，负责向一下班的带班领导交待清楚。
4.3.3当日安全值班领导必须佩安全带班标志。
5.1对下列带班领导实行奖励：
5.1.2领导在带班过程中及时发现或报告事故隐患，避免重大伤亡事故发生者；
5.1.3防止事故扩大，抢险有功者；
5.1.4对本单位“三违”人员能大胆管理，严格执行处罚规定，成绩显著者。
5.2对下列带班领导实行处罚：
5.2.1不按时上报领导安全带班名单，每一次罚10元；
5.2.3安全带班领导不检查、不履行职责，忽视安全生产，造成事故，应承担安全责任，接受上级部门的追查和处罚。
5.2.4对本单位“三违”人员不制止不按规定处罚，每发现一次，罚50元。
6.1本制度自下发之日起执行。
危作业管理制度
1、民用爆炸物品具有较高的感度，在烟火、摩擦、撞击、电火花、电流等作用下，极易引起爆炸。为防止外来作业的激发能量，对动火动焊、临时用电、库区维修施工等危险作业进行严格管制。
2、未经批准，仓库区域内严禁动火、动焊，严禁使用临时电气线路，严禁进行维修、施工作业等有危及民用爆炸物品安全的危险作业。
3、仓库因生产、储存设施损坏需动火、动焊的'，必须办理动火动焊及危险作业审批表。
4、动火动焊及危险作业审批表由负责作业的单位提出申请，拟定采取防范措施，公司安全员对防范措施进行审查，公司主要负责人批准，并指定现场监护人。
5、动火动焊及危险作业，须经现场监护人检查安全防范措施落实到位后方可进行；工作完毕后，应及时清理作业现场，经检查确认无危险后，现场监护人员方可离开。
6、火动焊作业必须由专业的电气焊工操作，需动焊的建筑物或与电焊网线相联的建筑物内，严禁储存任何危险品。
7、动火动焊作业5m范围内不得有可燃易燃物，动火动焊作业时应备好消防水。
8、临时用电铺设和拆除应由专业电工操作；用电结束后应及时拆除。
9、对库房维修、库区土建施工等作业人员必须进行登记，加强监控，严禁带入火源火种，严禁他们接触民用爆炸物品。
作业管理制度
对本公司紧急特殊需要的生产任务，不适用于执行一般性的安全操作规程,安全可靠性差,容易发生人身伤亡或设备损坏，事故后果严重,需要采取特别控制措施的特殊危险作业。必须采取特殊审批和保护措施，确保安全生产。
二、责任。
1、企业安委会、安全科负责监督执行本制度;。
2、有危险作业部门或个人必须履行本制度;。
三、危险作业范围:。
1、高空作业(高度在2m以上,并有可能发生坠落的作业);。
2、在易燃易爆部位的动火作业;。
3、爆炸或有爆炸危险的作业;。
4、起吊安装大重型设备的作业;。
5、带电作业;。
6、有急性中毒或窒息危险的作业;。
7、处理化学毒品、易燃易爆物品、放射性物质的作业;。
8、在轻质屋面(石棉瓦、玻璃瓦、木屑板等)上的作业;。
9、其它危险作业。
四、危险作业审批。
1、凡属于上述8种范围，在生产中不常见，又急需解决的危险作业。在进行危险作业前，应由下达任务部门和具体执行部门(包括承包部门、个人)共同填写“危险作业申请单”(见附表)，报企业安全科批准，特别危险作业需报主管副总经理审批同意后，方可开始作业。
2、如情况特别紧急来不及办理审批手续时，实施单位必须经主管副总经理同意方可施工。主管副总经理应召集有关部门在现场共同审定安全防范措施和落实实施单位的现场指挥人。但事后必须补办审批手续。
3、危险作业的单位应制定危险作业安全技术措施，报请安全科审批;特别危险作业须经安全技术论证报请主管副总经理批准。
4、作业人员由危险作业单位领导指定，有作业禁忌症人员、生理缺陷、劳动纪律差、喝酒及有不良心理状态等人员，不准直接从事危险作业。
五、危险作业的实施。
1、危险作业申请批准后，必须由执行单位领导下达危险作业指令。操作者有权拒绝没有正式作业指令的危险作业。
2、作业前，单位领导或危险作业负责人应根据作业内容和可能发生的事故，有针对性地对全体危险作业人员进行安全教育，落实安全措施。
3、危险作业使用的设备、设施必须符合国家安全标准和规定，危险作业所使用的工具、原材料和劳动保护用品必须符合国家安全标准和规定。做到配备齐全、使用合理、安全可靠。
4、危险作业现场必须符合安全生产现场管理要求。作业现场内应整洁，道路畅通，应有明显的警示标志。
5、危险作业过程中实施单位负责人应指定一名工作认真负责、责任心强，有安全意识和丰富实践经验的人作为安全负责人，负责现场的安全监督检查。
6、危险作业单位领导和作业负责人应对现场进行监督检查。
7、对违章指挥，作业人员有权拒绝作业。作业人员违章作业时安全员或安全负责人有权停止作业。
8、危险作业完工后，应对现场进行清理。
作业管理制度
1、配电带电作业人员应身体健康，无妨碍作业的生理和心理障碍，应具有电工原理和电力线路的基本知识，掌握配电、带作业的基本原理和操作方法熟悉作业工具的适用范围和使用方法，通过专门培训，考试合格后并且有上岗证。
2、熟悉《电业安全工作规程》和《配电线路带电作业技术导则》，会紧急救护法，触电解救法和心肺复苏法。
3、工作负责人，（包括工作监护人）应具有3年以上的配电带电作业实际工作经验，熟悉设备状况，具有一定组织能力和事故处理能力，经领导批准后，负责现场的安全监护。
4、气象条件的要求。
5、作业应在良好的天气下进行如遇雷、雨、雪雾天气不得进行带电作业，风力大于5级以上，一般不宜进行作业。
6、在特殊情况下，若必须在恶劣气修下带电抢修，工作负责人应针对现场气象和工作条件，组织全体人员充分讨论，制定可靠的安全措施，经领导审核后方可进行。
7、夜间抢修作业应有足够的照明设施。
8、带电作业过程中若遇天气突然变化，有可能危及人身或设备安全时，应立即停止工作，尽快恢复设备正常状况，或争取设置临时安全措施。
9、配电带电作业的新项目，新工具必须经过技术鉴定合格通过在模拟制备上实际操作后，确认切实可行，并制订出相应的操作程序和安全技术措施，经本单位工程师或主管领导批准后方能在运行设备上进行作业。
10、凡是有较重大或较复杂的作业项目，必须组织有关技术人员，作业人员研究讨论后制定出相应的操作程序和安全技术措施，经本部门技术负责人审核，本单位总工程师或主管领导批准方可执行。
（1）配电带电作业时应按《两票实施细则》的有关规定填写电带作业第二种工人票，工作票由工作负责人员审核可行性签字后生效。
（2）工作票的有效时间以批准检修时限，工作终结后，工作负责人应签署“已执行”章子，并存档1年备查。
（3）工作票签发人应由有丰富的带电作业经验，熟悉人员，设备，配电网络，熟悉《电业安全工作规程》和本细则，经考试合格并经本单位领导批准的人员担任。
（4）每次作业前全体作业人员应在现场列队，由工负责人宣读工作票，布置工作任务并进行人员分工，交代安全技术措施，现场施工，作业及配合等，并认真检查有关有工具、材料，齐全、合格后方可开始工作。
（1）配电带电作业必须有专人监护，工作负责人（监护人）必须在工作现场行使监护职责，对作业人员的作业方式，步骤进行监护，及时纠正不安全的动作，监护人不得擅离岗位或兼任其他工作。
（2）工作负责人因故必须离开岗位时，可交给有资格担任监护的人员负责，但必须将现场情况、安全措施和工作任务交代清楚。
（1）配电带电作业过程中，可能因故需临时间断，在间断期间工作现场的带电工具和器材应可靠固定，并保持安全距离，派专人看守。
（2）间断工作恢复以前，必须检查一切工具，器材和设备，经查明确定安全可靠才能重新工作。
（3）每项作业结束后，应仔细清理工作现场，工作负责人应严格检查设备上有无工具和材料遗留，设备是否可以恢复工作状态。
1、绝缘杆作业法。
绝缘杆作业法是指作业人员与带电体保持《电业安全工作规程（电力线路部分）》（以下简称《安规》），规定的安全距离，通过绝缘工具进行作业的方式，在作业范围窄小或线路多回架设，作业人员有可能触及不同电位的电力设施时，作业人员应穿戴绝缘防护用具，对带电体应进行绝缘遮蔽，绝缘杆作业法即可在登杆作业中采用，也可在斗臂车的工作斗或其他绝缘平台上采用。
作业管理制度
为加强安全管理,从严管控临时性危险性作业,规范临时作业的审批管理,防止发生安全事故。
适用于公司范围内所有涉及到的临时危险性作业管理。
公司各部门。
4.1高危险性作业:指对人们的财产和人身安全具有较高危险性的活动。
4.2高危险性作业的分类。
4.2.1动火作业:指除固定动火区、固定用火作业外在易燃易爆区域内从事电气焊(割)、使用电钻、砂轮、喷灯等临时性动火作业。
4.2.2有限空间作业:指一种相对狭窄或有限制的空间,诸如箱体、锅炉、容器、舱室等,有限空间意味着由于结构、尺寸、形状而导致恶劣的通风条件。
4.2.3高处作业:指凡在坠落高度基准面2m以上(含2m),有可能坠落的高处进行的作业。
4.2.4临时用电作业:指临时搭建的较大用电作业。
4.2.5拆除(工程)作业:指大型设备设施、物品物件等在拆除过程中存在较大危险性的作业。
4.2.6起重吊装作业:指利用起重机吊运设备、大型物件等转移过程的作业。
4.3高危险性作业的要求。
4.3.1公司对高危险性作业实施审批许可制度,凡需进行高危险性作业的部门都必须经申请,获批准后方可进行,公司ehs部负责高危险性作业的审批许可管理。
4.3.2动火作业管理要求。
4.3.2.1凡在公司所属范围内从事临时性动火作业,必须办理动火许可证。
4.3.2.2动火作业分三级执行:一级动火指处于运行状态的易燃易爆生产装置、库区、储罐区等重要部位;二级动火指在易燃易爆区域(即甲、乙类火灾危险区域)的临时性动火作业;三级动火指除一级动火和二级动火作业以外的临时性动火作业。
4.3.2.3.1动火许可证由申请动火单位或部门指定专人办理,应按动火许可证的项目逐项认真填写,不得漏项,按照审批权限逐级上报审批。
4.3.2.3.2一二级动火作业最终审批权限到总经理室;三级动火作业最终审批权限到ehs部门。
4.3.2.3.3申请人持合格的动火许可证到动火现场,认真检查动火作业的安全措施的落实情况,确认措施可靠,并向动火人和监护人交待安全注意事项后,将动火许可证交动火人持证上岗。
4.3.2.3.4动火许可证一式两份,终审批准方及动火人各一份(见附件一)。
4.3.2.3.5一级动火许可证的有效期为一天;二级动火许可证有效期为二天;三级动火许可证有效期为五天。
4.3.2.4动火作业现场的安全规定。
4.3.2.4.1凡在有易燃易爆介质的设备、管道、容器、阴井等部位动火时,必须清除易燃易爆介质及沉淀物,清洗置换,分析合格后方准动火。
4.3.2.4.2凡可能与易燃易爆介质相通的设备、管道等部位动火时,均应加堵盲板,与系统彻底隔离、切断,必要时应拆除一段管线。
4.3.2.4.3设备内动火时,连接在设备上的所有物料、蒸汽等管线都要加堵盲板,打开人孔、排气管,切断电源,分析合格后,方准进入设备动火。
4.3.2.4.4经清洗置换分析合格,采取隔离措施后的区域内,在动火任务完成之前,不准再存放易燃易爆物质。
4.3.2.4.5动火作业前,应清除动火现场及周围的易燃可燃物质,设专人看火,配置足够的消防器材。
4.3.2.4.6五级风以上(含五级风)严禁露天动火作业。
4.3.2.4.7动火作业完毕后,应清理好现场,确认无残留火种后,方可离开。
4.3.2.4.8使用气焊(割)动火时,氧气瓶与乙炔气瓶的间距不应小于5米,二者距明火点均不应小于10米。
4.3.2.5动火作业各级人员职责要求。
4.3.2.5.1动火单位或部门负责人对执行动火作业负全面责任。必须在动火前详细了解作业内容和动火部位及其周围情况,参与动火安全措施的制定、落实,并向作业人员交待任务和防火安全注意事项。作业完成后,组织检查现场,确认无遗留火种,方可离开现场。
4.3.2.5.2从事电、气焊(割)等动火作业的执行人必须经专门培训、考试合格并持有特种作业证者,方可独立承担动火作业,动火人应在动火证上签字。
4.3.2.5.3动火人接到动火许可证后,要详细核对证上各项内容是否落实,审批手续是否完备,若发现不具备动火条件时,有权拒绝动火,并向ehs部门报告。
4.3.2.5.4动火人必须随身携带动火许可证,严禁无证作业及违章作业。
4.3.2.5.5动火监护人负责动火现场的安全防火检查和监护工作,负责准备灭火用具。
4.3.2.5.6班组长负责本管理区域内的临时动火作业监管,对所属生产系统在动火过程中的安全负责,负责生产与动火作业的衔接工作,本人需在动火证上签字认可。
4.3.2.5.7各级审查批准人审批动火作业必须亲自到现场,详细了解动火部位及周围情况,审查、完善防火安全措施,在确认保证安全动火条件后,方可签字批准动火作业。
4.3.3有限空间作业管理要求和办理程序。
4.3.3.1指凡进入罐、锅、槽、池、井、炉或其它闭塞场所内的临时性作业,都必须办理有限空间作业许可证。
4.3.3.2有限空间作业许可证由申请单位或部门指定专人办理,应按许可证的项目逐项认真填写,不得漏项,按照审批权限逐级上报审批。
4.3.3.3有限空间作业许可证一式两份,终审批准方及申请人各一份(见附件一)。
4.3.3.4申请人持合格的许可证到作业现场,认真检查有限空间作业的安全措施的落实情况,确认措施可靠,并向作业人员和监护人交待安全注意事项后,将许可证交作业人持证上岗。
4.3.3.5有限空间作业单位或部门负责人对执行作业安全负全面责任。必须在作业前详细了解作业内容和部位及其周围情况,参与有限空间作业安全措施的制定、落实,并向作业人员交待任务和安全注意事项。
4.3.3.6有限空间作业人必须随身携带许可证,严禁无证作业及违章作业。
4.3.3.7有限空间作业前,要有专人负责对罐、锅、槽、池、井、炉或其它闭塞场所内的空气进行抽样检测,分析人是有限空间作业安全分析的执行人,对分析结果负责。在许可证上如实填写取样时间和分析结果,本人需在有限空间作业许可证上签字认可。
4.3.3.8有限空间作业人接到许可证后,要详细核对证上各项内容是否落实,审批手续是否完备,若发现不具备进入有限空间作业的条件时,有权拒绝进入作业,并向安全主管部门报告。
4.3.3.9班组长负责本管理区域内的临时进入有限空间作业的监管,负责监护进入作业人员的安全防护措施落实到位,确保有限空间内氧气含量19.5%以上,空气良好,严禁用纯氧气作为通风的风源。
4.3.3.10有限空间作业现场的安全规定。
4.3.3.10.1当从事具有缺氧危险的所有作业时,按照先检测后作业的原则,在作业开始前,必须对检修的设备、设施、管线、场所进行清洗、置换、隔离。
4.3.3.10.2维护、检修存在高毒物品的生产装置,必须事先制订维护、检修方案,明确职业中毒危害防护措施,确保维护、检修人员的生命安全和身体健康。
4.3.3.10.3进入运转设备检修前,必须将电源开关断开,挂上“有人检修,禁止合闸”的标示牌,非工作人员严禁取牌合闸。
4.3.3.10.4对于防爆、防氧化不能采用通风措施或受作业环境限制不易充分通风换气的场所作业人员必须配备并使用空气呼吸器、氧气呼吸器或软管面具等隔离式呼吸保护器。
4.3.3.10.5在每次作业前,必须仔细检查呼吸器具和安全带,发现异常应立即修补或更换,严禁勉强使用。
4.3.3.10.6在封闭式容器或坑井内工作时,工作人员应系安全绳,绳的一端交由容器外的人拉住。
4.3.3.10.7作业人员与监护人员应事先规定明确的联络信号,要密切监护作业人员的状态并与他们保持联络,发现异常情况,应及时采取有效措施。
4.3.3.10.8严禁无关人员进入缺氧作业场所,并应在醒目处做好标志。罐内作业照明电压不准大于12伏。
4.3.3.10.9作业结束,须认真检查设备内外,确认无问题,方可封闭罐体。
4.3.3.10.10罐内事故抢救,救护人员必须做好自身防护方能入罐抢救,否则不准进入。
4.3.4高处作业管理要求和办理程序。
4.3.4.1凡在公司所属范围内从事登高作业,必须办理登高作业许可证,登高作业许可证一式两份,终审批准方及登高作业人各一份(见附件一)。
4.3.4.2登高作业许可证由申请登高作业单位或部门指定专人办理,应按登高作业许可证的项目逐项认真填写,不得漏项,按照审批权限逐级上报审批。
4.3.4.3申请人持合格的登高作业许可证到登高作业现场,认真检查登高作业的安全措施的落实情况,确认措施可靠,并向登高作业人和监护人交待安全注意事项后,将登高作业许可证交登高作业人持证上岗。
4.3.4.4登高作业单位或部门负责人对执行登高作业负全面责任。必须在登高作业前详细了解作业内容和登高作业部位及其周围情况,参与登高作业安全措施的制定、落实,并向作业人员交待任务和登高作业安全注意事项。
4.3.4.5登高作业人接到登高作业许可证后,要详细核对证上各项内容是否落实,审批手续是否完备,若发现不具备登高作业条件时,有权拒绝登高作业,并向安全主管部门报告。
4.3.4.6登高作业人必须随身携带登高作业许可证,严禁无证作业及违章作业。
4.3.4.7高处作业人员必须佩戴安全帽、安全带,安全带应挂在作业者垂直上方,且无尖锐、锋利棱角的构件上,不能低挂高用。监护人员必须严格履行监护职责。
4.3.4.8高处作业的危险区,应设置围栏,并悬挂“严禁靠近!”的警示标志,严禁人员逗留或通行。
4.3.4.9高处作业人员应衣着灵便,衣袖、裤角应扎紧,穿软底鞋。
4.3.4.10凡患有高处作业禁忌症、酒后人员、年老体弱、视力不佳等不得从事高处作业。
4.3.4.11高处作业,脚手架必须符合国家《建筑安装工程安全技术规程》的有关规定。
4.3.4.12高处作业人员应配带工具袋,所用工具、零件、小件物品要放在工具袋内,较大的工具应系保险绳。材料、边角余料应用绳系牢上、下吊送。严禁上、下抛掷物品或工具。
4.3.4.13高处作业不得坐在平台、孔洞边缘,不得骑坐在栏杆上,不得站在栏杆外工作或凭借栏杆起吊物件。
4.3.4.14高处作业时,点焊的物件不得移动;切割的工件、边角余料应放置在牢靠的地方或用铁丝扣牢并有防止坠落的措施。
4.3.4.15高处作业时应避开电气线路,无法避开时,必须停电后进行作业。
4.3.4.16遇有6级及6级以上强风或暴雨、雷电、大雪等恶劣气候时,应停止露天高处作业。
4.3.4.17在石棉瓦、油毡等轻型或简易结构的屋面上进行工作时,必须有防止坠落的可靠措施。
4.3.4.18高处作业施工负责人,应经常检查高处作业安全设施状况,并做好记录。
4.3.5临时用电作业管理要求和办理程序。
4.3.5.1凡在公司所属范围内从事临时用电作业,必须办理临时用电作业许可证,临时用电作业许可证一式两份,终审批准方及临时用电作业人各一份(见附件一)。
4.3.5.2临时用电作业许可证由申请临时用电作业单位或部门指定专人办理,应按临时用电作业许可证的项目逐项认真填写,不得漏项,按照审批权限逐级上报审批。
4.3.5.3申请人持合格的临时用电作业许可证到临时用电作业现场,认真检查临时用电作业的安全措施的落实情况,确认措施可靠,并向临时用电作业人和监护人交待安全注意事项后,将临时用电作业许可证交临时用电作业人持证上岗。
4.3.5.4临时用电作业单位或部门负责人对执行临时用电作业负全面责任。必须在临时用电作业前详细了解作业内容和临时用电作业部位及其周围情况,参与临时用电作业安全措施的制定、落实,并向作业人员交待任务和临时用电作业安全注意事项。
4.3.5.5临时用电作业人接到临时用电作业许可证后,要详细核对证上各项内容是否落实,审批手续是否完备,若发现不具备临时用电作业条件时,有权拒绝临时用电作业,并向安全主管部门报告。
4.3.5.6临时用电作业人必须随身携带临时用电作业许可证,严禁无证作业及违章作业。
4.3.5.7作业人员必须佩带相应劳动保护用品。禁止无证电工安装、修理电气设施。
4.3.5.8施工场地架设的电线应绝缘良好,悬挂高度及线间距离必须符合电业部门的安全规定。
4.3.5.9现场架设的临时线路必须用绝缘物支持,不得将电线缠绕在钢筋、树木或脚手架上。
4.3.5.10各种电器设备应配有专用开关,室外使用的开关、插座应外装防水箱并加锁,在操作处加设绝缘垫层。
4.3.5.11移动式电气机具设备应用橡胶电缆供电,并经常注意理顺,跨越道路时应埋入地下或做穿管保护。
4.3.6拆除(工程)作业管理要求和办理程序。
4.3.6.1凡在公司所属范围内从事拆除(工程)作业,必须办理拆除(工程)作业许可证,许可证一式两份,终审批准方及拆除(工程)作业人各一份(见附件一)。
4.3.6.2拆除(工程)作业许可证由申请拆除(工程)作业单位或部门指定专人办理,应按拆除(工程)作业许可证的项目逐项认真填写,不得漏项,按照审批权限逐级上报审批。
4.3.6.3申请人持合格的拆除(工程)作业许可证到拆除(工程)作业现场,认真检查拆除(工程)作业的安全措施的落实情况,确认措施可靠,并向拆除(工程)作业人和监护人交待安全注意事项后,将拆除(工程)作业许可证交拆除(工程)作业人持证上岗。
4.3.6.4拆除(工程)作业单位或部门负责人对执行拆除(工程)作业负全面责任。必须在拆除(工程)作业前详细了解作业内容和拆除(工程)作业部位及其周围情况,制定拆除方案,参与拆除(工程)作业安全措施的制定、落实,并向作业人员交待任务和拆除(工程)作业安全注意事项。
4.3.6.5拆除(工程)作业人接到拆除(工程)作业许可证后,要详细核对证上各项内容是否落实,审批手续是否完备,若发现不具备拆除(工程)作业条件时,有权拒绝拆除(工程)作业,并向安全主管部门报告。
4.3.6.6拆除(工程)作业人必须随身携带拆除(工程)作业许可证,严禁无证作业及违章作业。
4.3.6.7重要的生产设备、设施拆除(工程)作业必须在技术负责人指导下进行。
4.3.6.8拆除区域周围应设围栏,悬挂警告牌,并派专人监护。严禁无关人员和车辆通过或逗留。
4.3.6.9拆除工作应自上而下对称顺序进行,先外后内,先拆除非承重结构后再拆除承重的部分,当拆除某一部分时,应防止其他部分发生倒塌。
4.3.6.10拆除时,设备上或楼板上严禁多人聚集或集中堆放拆除下来的材料,拆除物应及时清理。
4.3.6.11拆除作业要设置溜放槽,将拆下的散碎材料顺槽溜下,较大的承重材料,应用绳或起重设备吊下或运走,严禁向下抛掷。
4.3.6.12遇有6级强风、大雨、大雾等恶劣天气,应暂停高处拆除作业,在高压线路附近的拆除工作,应在停电后进行。
4.3.6.13不稳固的部件必须先行加固后,再进行拆除。
4.3.6.14在生产运行区域内进行拆除作业,还应遵守生产车间的有关特别规定。
4.3.7起重吊装作业管理要求和办理程序。
4.3.7.1凡在公司所属范围内从事起重吊装作业,必须办理起重吊装作业许可证,许可证一式两份,终审批准方及起重吊装作业人各一份(见附件一)。
4.3.7.2起重吊装作业许可证由申请起重吊装作业单位或部门指定专人办理,应按起重吊装作业许可证的项目逐项认真填写,不得漏项,按照审批权限逐级上报审批。
4.3.7.3申请人持合格的起重吊装作业许可证到起重吊装作业现场,认真检查起重吊装作业的安全措施的落实情况,确认措施可靠,并向起重吊装作业人和监护人交待安全注意事项后,将起重吊装作业许可证交起重吊装作业人持证上岗。
4.3.7.4起重吊装作业单位或部门负责人对执行起重吊装作业负全面责任。必须在起重吊装作业前详细了解作业内容和起重吊装作业部位及其周围情况,制定起重吊装方案,参与起重吊装作业安全措施的制定、落实,并向作业人员交待任务和起重吊装作业安全注意事项。
4.3.7.5起重吊装作业人接到起重吊装作业许可证后,要详细核对证上各项内容是否落实,审批手续是否完备,若发现不具备起重吊装作业条件时,有权拒绝起重吊装作业,并向安全主管部门报告。
4.3.7.6起重吊装作业人必须随身携带起重吊装作业许可证,严禁无证作业及违章作业。
4.3.7.7指挥人员应正确按照信号要求与操作人员进行联系,发出的指挥信号必须清晰、准确。
4.3.7.8指挥人员应站在使操作人员能看清指挥信号的安全位置上,不能同时看清操作人员和负载时,必须设中间指挥人员逐级传递信号。
4.3.7.10起重工作区域内无关人员不得停留或通过,在伸臂及吊物的下方严禁任何人员通过或逗留。
4.3.7.11起重机吊运重物时,严禁从人头上方越过,吊起的重物不得在空中长时间停留。
4.3.7.12起重机在工作中,如遇机械发生故障或有不正常现象时,应放下重物,停止运转后进行排除,严禁在运转中进行调整或检修。
4.3.7.13不明重量、重心位置不清、埋在地下或冻结在地面上物件不得起吊。爆炸品、危险品不得起吊。当工作地点的风力达到5级时,不得进行起吊作业。遇有大雪、大雾、雷雨等恶劣气候,或夜间照明不足,使指挥人员看不清工作地点、操作人员看不清指挥信号时,不得进行起重工作。
4.3.7.14当多人吊挂同一吊物时,应由一专人负责指挥,在确认吊挂完备,所有人员都离开站在安全位置以后,才能发出起钩信号;起钩时,地面人员不应站在吊物侧翻、坠落可波及的地方。
4.3.7.15摘钩时应等所有吊索完全松驰再进行,确认所有绳索从钩上卸下再起钩,不得抖绳摘索,严禁利用起重机抽索。
4.4高危险性作业事故应急救援。
4.4.1发生高危险性作业应急事故,作业负责人、监护人、区域班组长应立即向上级领导报告,并及时组织有效措施进行事故应急救援工作。
4.5附件。
4.5.1附件一《高危险性作业许可证》。
5.1本制度由上海万代制药有限公司ehs部负责修订和解释。
5.2本制度自20xx年8月1日起实施。