老师的一天范文(20篇)

时间:2023-11-28 13:11:54 作者:灵魂曲

优秀作文是一种创作性的表达方式,可以通过文字展示作者的个性和情感。下面是我整理的一些优秀作文范文,希望对大家的写作有所启发。

老师的一天写老师的作文

放学后,张老师坐在椅子上,参加我们研《小牛犊》报的第气次组稿会。主编黄导安排了这期小报的内容,小记者们在交换采访内容;刻写的同学在研究如何安排版面。张老师听着,看着,他笑了,笑得那么甜。散会时,黄显征求老师的意见,张老师笑笑说:“我同愈你们的安排,看来你们的创造精神还真不错嘛!”随后,他仿佛想起了什么,神秘地一笑,说:“今晚可有《福尔摩斯探案集》,别忘了看呀!”同学们哄笑着散去。

当一天老师作文

“胡老师明天不来上课了,胡老师明天不来上课了!”下午放学的时候,当我们得知这个消息时,大家兴奋地喊着,一个个兴高采烈地奔出教室,期待着明天的到来。

第二天早晨,教室里还算安静,但没有了胡老师的压迫,我们都显得格外的轻松,在教室里无所顾忌地走来走去。上午第一节是音乐课,我们一窝蜂地冲到音乐教室,走廊上响起了我们吵闹的喧哗声。今天的音乐课没有了胡老师这个“大老虎”在旁边坐镇,我们这群小猴子自然就称“王”了。同学们肆无忌惮地在音乐课上大吵大闹。

我旁边的两位就是很好的例子。我的旁边一个是陈奕阳,一个是邹美玲。陈奕阳呀!不知谁出的馊主意,带了一本《老鼠记者》,他在那装出认真唱歌的样子,其实他唱得根本不是歌,那音乐书里夹着的课外书,才是他的真正目标,他早就被课外书摄走了魂魄。看完了书,他就坐不住了,仿佛那座位上有无数针在刺他,使他不停地在座位上移来移去,还隔着我和邹美玲讲话。邹美玲的花样也真多,手里拿了一根绳子,吸引了许多人的注意,特别是陈奕扬和杨启凡,两个人一节课都围着她转,被她的玩样给吸引住了,邹美玲如一个吸铁石,把他们俩吸了过去,在一旁玩得欢极了!玩了好长时间,“不幸”被老师发现了,于是老师让陈奕扬罚站。可他倒好,把这次罚站当成一件光荣的事,大胆地走上去,径直走到钢琴旁,打开钢琴上面的盖子,再关上,然后又打开,再用东西支撑着,惹得众人哈哈大笑。他还时不时地碰碰电子琴,按按这个键,再按按那个键,像一个无知的,不懂事的小孩。他在教室里跑来跑去,从这边跑到那边,又从那边跑到这边,仿佛哪都是他的家,他像只螃蟹似地在教室里横着走,竖着走,花样多着呐!我们看到他的表现,都哄堂大笑。

唉,胡老师不在,可真是孙猴子大闹天宫,无法无天了。

转眼间,一个上午过去了,中午来临了。陈奕扬和郑泽宇也开始了他们的喷水大赛。去晚了,可买不到“门票”啦!得早点去呀!我借完书,飞奔回去看大赛。只见陈奕扬拿着“直射”喷水壶向郑泽宇发射,水喷了出去,可郑泽宇不知他那个喷水壶怎么用,一开,原来是“上下模式”,他反而喷到了自己,原本想反击的他,却喷了自己一身,我看到这一幕,不禁大笑起来。

胡老师不在,我们班那些调皮捣蛋的,好像一下子解放了,真是老虎不在家,猴子称大王啊!胡老师你快回来吧!

当一天老师的作文

“丁”的闹钟响了,我赶紧起床穿衣,跑去学校。

我一到教室坐下,就觉得很奇怪。平时数学老师一直在等大家,今天还没到。怎么回事?8:30后,我跑了所有的办公室,没有见到老师。我去教室跟同学说:“别等了,今天老师不在,我们可以放心玩。”学生们听到这里,教室里顿时沸腾起来,所有人都欢呼雀跃,大声呼喊,没有人来控制我们。过了一会儿,班长突然说:“洪,你的消息可靠吗?不会是愚人节的笑话吧?”“班长,你放心吧,我保证小灵通不会错。”我笑得很厉害。“看,讲台上有试卷。”不知道谁喊的。我上去一看,有一张试卷。我一本正经地对大家说:“同学们把所有关于语文的材料交上来,然后我们就考试。如果你今天通过考试,也许明天我们就能得到老师的奖励了!”当人们听到“奖励”这个词时,他们立刻变得嫉妒,照我说的做了。

第二天语文老师发现我们考完卷了,对学生赞不绝口!有同学还偷偷给我使眼色,表示真的很佩服我。

“梦寒,起来。”我惊醒了。那是一场梦。老师们,给我们更多的`自由。我们太紧张了,因为太多的约束,所以我们不能取得好成绩。

当一天老师的作文

假如自己可以当一天的老师,我会带着学生们走入孕育之母——大自然,让学子们了解早晨的光明,让学子们了解彩霞的骄傲,让学子们了解明月的谦虚。在自然的拥抱中,让他们寻找爱与美,投入所有的心神去体会,进而扩展他们的心胸,排除掉狭小的道路,让他们了解大自然的伟大,避免跌入自恃非凡的谷底。从而陶冶它们的.心灵,造塑出最完美的他们。

倘若自己可以当一天的老师,我们要他们了解“爱”的真谛。带着他们以“爱”与“感恩”的心去面对每件大小事。让他们的心灵,溢满爱的心弦。让“爱”的弦律在空中蔓延,落地生根在世界每个角落。

如果自己可以当一天的老师,那我要教的主题是——美。让美寄宿在他们纯朴的心灵,使他们了解各个地方充满美,进而让他学会去观察,发现每项东西的“美”。让美在他们心中筑成一道路,携着他们走向更远的未来。

除了让学生们看着沉重的书本的外在,也愿他们可记取所有的教训,让他们有更闪烁的前途。

老师的一天写老师的作文

我带着作文去请教张老师。一进屋,闻到一股浓郁的中药味,那一定是为刚出院的师母熬的。一张小圆桌,被大姐姐和小妹妹占着正在做作业。沙发扶手上,放着一张作业。张老师见我来了,喜形于色,让我坐在沙发上,为我倒了杯桔子汁。我有点后悔了,干吗来凑热闹呀?张老师看了看我的作文,跟我谈了许久。

临走时我劝张老师早点休息,他笑了笑说:“习惯了,没什么。”

我走在回家的路上想了很多很多。这就是我的'老师一天的工作啊!他就是这样地度过了20个春秋。他没有惊天动地的业绩,也没有功名显赫的荣誉,为了培养下一代,他不知熬过了多少个夜晚,也不知放弃了多少个休息日。他累病了,但还是默默地下作着。他有喜悦也有忧愁,有焦急也有宽慰,他就是这样一位平凡的人啊!他为什么而奋斗呢?我突然想起在老师那间小屋的墙上,挂着一幅中堂,上面写着两个刚劲有力的大字:“琢玉”。我似乎明白了,我的老师并不平儿,他是在川心血雕琢着一块块美玉,他是雕塑人类灵魂的艺术家啊!

当一天的老师

外面的阳光洒进了窗内,沉重的空气吹进了教室,看着窗外自由的世界,而我却被困在这如铜墙铁壁般的教室,看着台上口若悬河的老师,我真希望我可以。

如果给我,我要当一个受学生欢迎的老师,我要带学生踏出教室,打开像城门般的校门,带着我的学生一步步去感受这世界的巨大。我要带着我的学生去亲近河流,因为河流是万物的源头,所有的生物皆由河流开始。我要告诉我的学生人是渺小的,不要因为你考了全班第一名而自大,也不要因为你是最后一名而感到自卑。有件事一定要记得:你不会是最好的,但也不是最烂的!我要陪我的学生一起奔向大自然的怀抱,聆听微风的声音、嗅闻河水的味道、感受大自然的平静。

读书不是一切,会懂得利用自然来得到知识的才是赢家。,我希望我的学生可以在自然中,快乐的学习,学习课本上学不到的东西,我的这堂课里,少了上下课的铃声,少了粉笔在黑板“沙、沙、沙”的声音,但是却在学生的心中深深的刻上了一笔。我要告诉他们不要因为成绩而自卑,不要被学校的城墙困住,要打开视野,认真的去学习大自然教的每一个时刻。

假若,我,我要让学生看见世界的美丽,让学生听见自然的呼喊,让学生明白人是渺小的,很多事我们无法预测。

老师的一天写老师的作文

张老师检查我们朗读。有3个同学出现了读音不准、结结巴巴的现象。不用问,昨天没认真预习。张老师脸沉下来,手使劲按在讲台上,大声说:“你怎么预习的?这么大了,老靠家长和老师督促吗?”班上顿时鸦雀无声。过了一会儿,张老师苦笑了一下,自言自语:“我说不发火,又忍不住了……”接着。他压低嗓门,语重心长地说:“预习就是培养你们独立阅读的能力,将来能脱离老师这个拐棍,自己学习。连朽都不认真读,怎能准确分析一篇文准呢?你们都大了,自己考虑吧……”课继续进行着,可我却思绪万千,张老师是急是忧呢?(小学生作文网)。

老师的一天写老师的作文

这一周,是我们班值口。今天,风可真大,吹得人睁不开眼。张老师和我们一起查路队。二(3)班的路队走得不齐,张老师上前把队停住,重新给他们整好队,教育他们要走好,然后送他们走出校门。犯点了,张老师对我们几个说:“你们去食堂打饭吧,要不,饭凉了怎么吃啊,剩下的儿个班由我来查吧!”我心头一热,看了看张老师被风吹乱的头发,发现那蓬松的乱发中已经有儿丝银发了。

开学第一天老师的寄语开学第一天老师发的文案

1、愿你拥有太阳的热情、马刺的坚韧、火箭的速度、湖人的优雅、山猫的灵巧、老鹰的敏锐、国王的霸气、勇士的决心!在新学期取得新突破!

2、假如说假期是为了放松、调整,那么新学期的劈头就是拼搏、斗争。敬爱的同伙,愿你“新”装上阵,“心”欣茂发!

3、又是一年九月一,度完暑假去学习。勤奋努力不能忘,锻炼身体亦牢记。发条短信祝福你,快乐开心新学期。

4、开学的钟声响起,上课的铃声响起,唤醒我们年轻的心,抖擞我们青春的劲,开学啦,朋友,祝愿你快乐学习,开心生活!

5、新的学期,新的开始,新的希望,新的梦想,愿你在开学之际,能够有新气象,开创一片新天地。

6、歇息放松是一种幸福,其实为自己幻想斗争更是一种幸福。敬爱的同伙,让大家在新学期起劲拼搏,争夺属于自己的幸福新乐吧!

7、交学费,发新书,新课程,新起点,新开始,新活力,这个学期一定赢。上课去,微机室,实验室,篮球架,足球场,校园处,一派生机万象新。

8、开学吧,让阳光充满胸膛;开学吧,让激情点燃梦想;开学吧,让我们放飞希望,实现心中的渴望;开学吧!

9、新新新新新新新,老师同学都换新,欣欣欣欣欣欣欣欣欣,心情学业都要欣。信心与辛勤才能带来鼓舞与欢欣,大家一起加油!

10、歇息了一个暑假,放松了心情,调整了状况,充分了信心。立时就要开学了,愿我的同伙新学期,新天色,更上一层楼!

11、又盼来了新的学年,祝你祝你精神更好,学业更牛,精神更棒!新地方有新朋友,但也千万不要忘了老朋友哦!

12、蓝蓝的天空需要你的画笔为它画上七彩的虹,碧波千里的海域需要你驾驶巡航的艇,大好河山需要你来做勇敢的边疆战士,开学日到了,放飞的心也该收回了,愿你能把我好时机,努力学习,早日将梦想变为现实,加油!

13、休息放松是一种幸福,其实为自己理想奋斗更是一种幸福。亲爱的朋友,让我们在新学期努力拼搏,争取属于自己的幸福新乐吧!

14、人生其实没有“开学”的说法,大家天天都在进修,放假的那是大家的心灵。如今心灵“开学”愿你康乐进修,天天提高!

15、让凉风清爽你燥热的心扉,让亲人牵挂你漂泊的脚步,让爱情滋润你浪漫的情怀,让财神保佑你好运连连,让福星照耀你幸福的生活,让朋友祝福你新学期快快乐乐!学习要努力哦。

16、秋风清新,天色怡人。又一个新学期劈头了,又站在了一个新起点,让大家抖擞精神,奋发向上,发明属于自己的天空吧!

17、梳理一下假期漂浮散乱的心情,整理一下在狂野中纷乱的思绪,恢复一下在愉悦中迷失的自己,调节一下未来新起点的脚步,轻松地面对寒窗苦读的九月!

18、愉快假期,快乐轻松;新的学期,加油奋斗。开学伊始,献上我美好的祝福:祝你学业进步更上一层,生活愉快更进一步!

当一天老师的作文

今天是老师的节日,我首先要祝老师节日快乐!

老师为我们付出了么多,她们的一天究竟是怎样度过的呢?让我来想一想………。

每天早上我们的老师都早早的来到学校,领着我们上早自习,因为早上的`时间是我们一天中记忆力最好的时间,老师利用这个时间领着我们早自习,背诵公式、古诗、课文等还要督促检查我们的纪律卫生分担区等一些琐碎的班务,然后一天的课程就开始了,上完课还要收我们的作业、批改作业,大课间还要组织我们做操。中午放学急急忙忙赶回家里还要做饭,休息不了多长时间下午又要早早来到学校管理班级,一忙就是一天,现在四年级的课程更多更深了,老师也更累了。每天他们都要批改作业到很晚才能够回到家里。比起那些政府机关的工作人员,老师真的是太辛苦了。

当一天的老师

有些闲,利用中午时光的一个半小时看了《杜老师一天》这本书,感觉很精彩,一口气把它看完的。我的收获有以下几点:

1、德鲁克的核心可以归纳为三点:自由的原则、开放的系统和创新的精神。

2、下情上达成功后,才有上情下达。上司与下属共事时,交流的原则应是,先进行意见的交流、再讨论,最后达成互惠的成果。

4、朝发意,昼力行,夜反省。不把"错”归罪于别人,更不该吧“对”纳为己有,不应该批判,应多学习点,用心体会、细心观察、辅佐上司、方为上策。

5、只要跟绩效和贡献无关的事,都能称之为“噪音”

6、将时间焦点集中于使命和愿景上,不仅要努力的工作更要聪明地工作。

7、知是行之始,行是知之成。

8、沟通不良是结果,关系不良是原因。

当一天老师_

走进表演教室,一群学生们正在等待我的到来,仿佛在向我说:“老师好!”看到他们热情的和我说,我只好腼腆的说:“你们好!今天来玩游戏吧!”虽然我不太知道状况,不过很显然的,今天角色扮演,轮我当上了老师。

说好要让他们玩游戏的,身为一群六年级孩子的老师,一定要训练“合群”和“反应力”;首先,我要玩“踩垫子”,两人当鬼,空出一个垫子,不能被鬼踩到,看能几分钟,小朋友们玩的高兴极了,吵着想再玩一次,我和他们说:“来玩其它的吧!”

这个游戏叫“让掌声传下去”,由我先传掌声,这是训练“默契”的,如果传了很多个,而且还在一起,班上的感情一定很好,不过,似乎不是那样,太没默契了,大家也说不好玩,还纷纷互骂起来。

看老师常常要解决这群小孩的纠纷,简直是三条线无奈啊!他们想玩有趣点的,我也要设法让他们安静,有了,玩“寂静”,一定能让他们静下来,和他们说不能出声,是考验他们的“耐心”呢!

下课钟响,我变回学生,老师给我比了赞,看来老师很高兴,老师真的不好当,能看到大家守秩序,开心的样子,是老师的一大幸福呀!

老师的一天作文

总认为老师是最轻松的,总认为老师是最无忧无虑的,总认为老师并不是吧所有精力放在我们的身上……无数个人为使我迷糊不清。不是说:老师是园丁,我们是花朵;老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人吗?难道我的认为是错误的吗?所以我决定去看看“老师的一天”。

早晨,我早早地来到了学校,几乎没人,整栋教学楼像个空壳似的。我走到办公室想看看老师们是否很早的上班,应该空无一人吧!当我从门缝中偷看时,没想到老师们正各个在备课,各个兢兢业业的,老师们有的左手拿着早餐,右手敲打着键盘;有的左手拿着课本,右手吃着早餐;有的把早餐丢在一边,认认真真得批改着作业,时儿皱皱眉头,时儿露出欢笑……我呆呆的看着这一切。

中午,是吃饭的时候了,我想:这下来总可以休息了吧,毕竟上了一个上午的课,是该休息休息了。我顺道走到办公室,不料,办公室中人潮汹涌——一个个学生围着一个个老师。原来老师在和差生将解题目。老师元宝呢不用这么累的,旧因为他们想看着自己的学生出人头地,他们也不图回报,这不正印证了“老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人!”

下午,亲脆的放学铃响了,老师方可立即喊放学。可是没有,他们拼命的讲啊讲,十分钟过去了,二十分又过去了,她丝毫没有想停下来的意思,似乎希望我们把她所有的知识全吸走才愿意。

天色变得昏暗暗的,原以为,老师该走了吧!没想到,他们正陪着学生们补课、默写,多么兢兢业业!这张实在在小,怎么能写的下我对老师的爱意,我只能用言语,队您们说一声“谢谢”。

老师的一天,似乎只能用辛苦来形容。

老师的一天作文

易老师五十多岁了,每天早出晚归,工作可辛苦啦!

每天早上我们7:30进入教室。易老师已经在教室等我们的到来了。她带领同学们认真朗读课文,背诵课文。

当早操音乐响起,她就带领同学们排着整齐的队伍到操场上做早操,又要回到教室继续进行早读。我经常看到易老师累得满脸通红,汗流浃背。

因为易老师要上两个班语文,经常上完了我们班,喝口水要去另一个班上课。中午有时还要来看我们吃午饭,带领我们去综合楼午休,一天不知要跑多少次。

我们午休回来,如果易老师是上第一堂课,她已经在教室里等我们啦。我们上语文课,课前五分钟是要朗读最美诵读十首的,然后才开始上课。易老师上课绘声绘色,我们全班同学都喜欢听她的语文课。

到了四点三十分,易老师有时还要看班,这段时间他有时指导同学们做作业,有时帮同学们背书,有时辅导一些学习有困难的同学。

啊,快到六点钟啦!易老师就吩咐我们收拾好书包,摆好桌子,放好凳子,然后排队放学。

完成了一天的工作已经是六点多了,易老师一天工作差不多10个小时,每天早出晚归,是多么辛苦啊!在这教师节来临之际,让我说声:“易老师,谢谢您!您辛苦了!”

老师的一天作文

考试时间到!洪老师开始针对没有做回家作业的人训起话来,轮到教训潘于辰的时候,他不知说了什么,洪老师大怒,只见她的脸色通红,和喝醉酒似的。然后眼睛一瞪,用独特的“女高音”教训他。正在考试的我吓了一大跳。如果班里有人有心脏病的话,一定会晕倒的。早上过去了,中午自修有人讲话,洪老师再次大怒,那样子,简直没有办法用语言形容,看的我鸡皮疙瘩掉了满地。哎,人家说发怒容易老,是不是老师特别容易老呢?老师老师,容易老的师傅嘛!

训人所占百分比———40%

批作业所占百分比———30%

老师一天有n多的作业要批。布置了作业当然也要劳动。洪老师孜孜不倦,批啊批,批啊批,还是批啊批。没办法,没有什么特别好的词语来比喻呀,希望各位谅解!

这就是洪老师一天的“百分比”,各位老师的呢?

当一天老师的作文

我早早的来到学校,等了仿佛一个世纪都没有见到邢老师的身影,经过前几次的经验,我认为邢老师一定是有事要办,我就没太在意,自己先进了班级,随着石老师的到来,我想:石老师又要上早自习了,我准备好书本和笔,静静的等待着,可换来的.却是一句转告,邢老师生病住院暂时看不了你们,听到这个消息,我整个人傻了时间仿佛定格在这一刻,我一动不动的发呆,这次新老师真的生病了。

临时班主任也换成了数学老师,当然数学老师有数学老师的要求,比如:上课认真听讲,下课不能在教室内打闹,虽然邢老师不在,但数学老师的严厉不逊于邢老师,所以我和大家都不敢轻举妄动,要不然后果很严重,王宇璨,王梓懿,徐辉就是个典型的例子,下课数学老师在和邢老师打电话,而另一边他们三个你追我赶,前面一个跑,中间一个打,后面一个追玩的不亦乐乎,根本没把数学老师放在眼里,最后数学老师批评了,他们也做了相应的惩罚——写检讨。

在美丽的校园里,我们依旧做着以往该做的事,逗乐的换成了数学老师,拍照的换成了王宇璨同学,唯独少了您——邢老师。

当一天老师的作文

一早来到班级听到了嗡嗡的说话声不绝于耳,门口的作业交得凌乱,语文老师在门口维持着秩序我就已经猜出来了——今天老师又是不在。

第二节数学课下课后数学老师对我们说:“邢老师因为身体原因住院的了,这一周可能都来不了了接下来由我来暂时代你们的班主任……”我一听心一惊随即心里又不大是滋味。

接下来的课程中班里的.秩序仍和老师在时一样,同学们仍是该干什么干什么。以前的疯打乱闹的局面也一点没发生(应该吧)。总的来说班级在自治方面进入了正轨已向前走了一段,老师的劳作没有白费接下来只要再按这个路程走下去三班就可以使老师放开手不至于这么劳累了!

下午又发生了一件不算小的事,可以说是老师将班里变好的一个标志吧!

走廊纱窗坏了,所有政教老师都认为是我们干的他们打了电话给老师而老师也认为是我们干的事。同学们却并没有干出这种事而是用证据举报了所谓“真凶”!由此可见同学们的事非观念已拔正,真正地让他们见识到了何谓“士别三日即更刮目相待”!

希望老师能好好休息,把身体养好。我相信当他看到这么好的三班一定会高兴的!

老师的一天作文

今天是王老师正式出差的第一天,还没到学校的时候,我就以经大脑思考过了,王老师一走班里肯定乱的像菜市场,不管有几个班干部,上十个都管不住。

今天一进的班里果然和我想象的一模一样,班里乱哄哄的,不管遇到多凶的老师,班里也是一样的,乱哄哄。今天最后一节体育课的时候老师没来,有一个老师说让我们在班里先上自习,班干部上去管着,突然班干部看见张笑霖同学在玩彩泥,他们就把张笑霖点了起来,可张笑霖就是不起来,说这不是彩泥,这时她的同桌杨文数也为他开始辩解,当他说出一句话的时候,全班同学都开始大笑起来,有的都钻到桌子底下去了,他说:“你再仔细看看,这不是彩泥,这是彩水。”就这样,刚才好不容易安静了一点的班级又变得像菜市场一样。

下午是我们副班主任给我们上的美术课,以前要是一把美术老师生气,我们就没有好过的日子,而且美术老师发起火来特别凶。可是今天我们班的表现和平常大大不同,今天上美术课,我们班格外的热闹,美术老师都已经发火了,可是我们班还是说个不停。老师拿我们没办法就没有再说下去。可是我本以为第二觉道德与法治课,你应该会安静一些,可是这节课是小组表演节目,班里更乱了,上面儿演着下面儿说着,后面儿说着也费劲儿,下面儿也听不见。感觉王老师一走班里就有18大变呀!

下午在班里就好像去菜市场转了一圈一样,班里吵吵了一下午。直到放学的时候,班里终于安静了一小会儿,可是在放学的路队上班里就又开始乱呢。我估计下午上午的老师都会给班主任王老师告状的,信不信等过几天王老师回来,王老师一定会吵我们的,可能手就要废了。

当一天的老师作文

清晨,我迈着轻快的步伐,来到了六年级三班,我将担任同学们一天的老师。

走进教室,听见同学们整齐的朗读声,我似乎也变得轻松起来。

第一节课开始了,我们上的并不是语文课、数学课和英语课,而是生活课。我要教给同学们许多生活中的小技巧,比如做饭、洗衣、扫地等等。不能只让他们学习课本上的内容,要培养他们的自理能力。一节课40分钟,往常,同学们都会一次又一次地看时间,盼着下课的到来,而这节课呢!同学们都忘记了时间。

第二节课我为同学们准备的是体育课,我带着同学们去公园耍嬉戏。就像郊游一样,同学们玩完了这个,又跑去玩那个,玩的不亦乐乎。这样的快乐时光,还有几个小学生能够体验到呢!

第三节课,我带着同学们去了科技馆。在那里,他们学到了许多在课本上无法学到的知识。

第四节课我安排的电影课,我和同学们一起观看了电影《哪吒》。看完之后,同学们各个都热泪盈眶。同时,我们在影片中也学到了许多做人的道理。

不知不觉中,放学的时间到了,同学们都笑逐颜开。我想,这才是真正意义上的快乐课堂吧!

下午,同学们都早早地来到了教室,安静的看书。上课铃打响了,第一节课开始了,同学们都满脸期待地看着我,当我说出“作文课”这三个字的时候,同学们都满脸厌倦。我告诉他们,提目自拟,字数不限。同学们便开始奋笔疾书。交上来的每一篇作文,都是长篇大论,他们都写出了自己的心里话,我感到非常的欣慰。

第二节课,我请同学们写出自己所有不能做到的事情,大约过了十分钟,同学们写完了。写完之后,我让同学们把写完的纸对折,撕碎,并扔到垃圾桶里,我想告诉他们,只要把“我不能”远远的甩在身后,就很容易获得成功。

下午4点40分,我们放学了,同学们都用轻快的脚步走出了教室。

老师的一天作文

易老师教三1三2两个班的语文。工作可辛苦啦!

每天早上6:40她就出门了。来到学校喝口水,放好东西,7:20进入教室,指导同学们开窗门,指导同学们开灯开风扇,指导同学们值日。等同学们差不多到齐了,老师便带领同学们背诵古诗,朗读课文。

当升国旗的进行曲或者早操进行曲响起,她就带领同学们排着整齐的队伍到操场上升国旗,做早操,完毕后又带队回教室进行早读、听写和评讲作业。然后就按课程表上课。

因为易老师要上两个班,有时一个早上连续上三堂课。送了中午回家的同学出校门,又要到课室来看我们吃午饭。然后又带领我们排队去综合楼午休。送我们进入寝室之后,老师才离去,那个时候已经12:10左右了。

中午我们午休完,来到教室1:45左右。如果易老师是上第一堂课,她已经在教室里等我们啦。易老师进教室,第一件事就是要我们打开门窗通风对流,然后开了灯和风扇,开了电脑。我们上语文课,课前五分钟是要朗读最美诵读十首的,然后才开始上课。语文老师上课声情并茂,我们全班同学都喜欢听她的语文课。

到了4:30,易老师还要看班,一连坐班一个多小时,这段时间他有时指导同学们做作业,有时帮同学们背书,有时辅导一些学习有困难的同学。

啊,快到六点钟啦!易老师就吩咐我们收拾好书包,摆好桌子,放好凳子,然后排队。当易老师带我们出校门之后,然后又回到教室进行课室的消毒工作。下班回到家,已经是七点了。

易老师一天工作差不多10个小时,每天早出晚归,是多么辛苦啊!我们要尊敬老师,学会感恩,认真学习,不辜负老师对我们的殷切期望。

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