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特别的晚餐五年级作文
周末的晚上，爸爸不在家，我和妈妈就到一家餐厅去吃麻辣烫。
一进餐厅，就看见小小的餐厅里乌烟瘴气，人声喧哗。仔细一看，原来有七八个人在聚餐，他们中有男有女，有中年人，也有两个十五六岁的小伙子。他们围坐在两张并起来的餐桌旁，一边喝酒，一边抽烟，还不停地大声说话，好像是外地口音，说的话我们听不懂，但是感觉很吵。他们的餐桌上乱七八糟的堆放着餐具和一堆一堆的餐巾纸，他们的脚下满是烟头和啤酒瓶盖，屋子里弥漫着难闻的酒气和呛人的烟味。
我们在旁边的餐桌旁坐下来，服务员端上了我们点的餐，有我最爱吃的`香肠、海带和米线。可是，今天，我却吃不出它们的美味。妈妈说：“我们吃快点，吃完了赶紧离开这里。”我只好加快速度。这时，就听见那些人中有人在大声的往地上吐痰，我抬起头，看见周围的人也都皱着眉头，向那边看，还有人在低声骂着。而那些人就像在自己家里一样，全不顾别人的眼光。
因为无法忍受这样的环境，我们没吃完就离开了那家餐厅。就因为这些不讲社会礼仪的人，我们吃了一度不愉快的晚餐。
特别的晚餐五年级作文
好丰盛的晚餐啊!鸡、鸭、鱼、肉、水果样样都有，摆了满满的一桌!尤其是那盘我最喜欢吃的大龙虾更让人垂涎三尺!怪不得还没进门就闻到一阵阵浓浓的香味。
今天是什么大喜的日子？搞得这么排场!看，爸爸、妈妈、爷爷个个脸上都是笑咪咪的!我缠着他们问个明白。看我这猴急的样子，爷爷哈哈大笑，他摸摸我的头说：“小精灵，用上你的耳朵和眼睛仔细辨一下!”爷爷的一句话点开了我的脑门，我向四周望了望。不对，今天吃饭怎么把窗户打开了？难道妈妈不怕隔壁石雕加工场飞扬浓雾般的白色粉尘了吧？再不对，今天怎么听不到那刺耳的雕刻声了？我更惊讶极了，顾不得饭桌上好吃的大龙虾，赶紧跳起来跑到窗前探个究竟。“石雕加工场不见了？”我又高兴又惊奇。“他们搬进刚竣工的石雕城了!”爸爸笑嘻嘻地抱着我坐回饭桌。“这都要感谢政府和村委，是党的政策好。不仅让整个石雕业有了一个安定舒适的家，同时也还给我们一个干净优美的生活环境!……”
特别的晚餐五年级作文
在我脑海深处，漂浮着一张陈旧的纸条。纸条上记述着那顿最让我感到特殊的晚餐。
靠近点儿，能清晰地看见纸条上的字样：那天晚上，我们一家三口在家里吃饭，一切都十分平静。突然爸爸一句话像闪电般划过平静的气氛。“哎呦，妈的。亏本了。”我和妈妈被惊动了，我们不约而同超电视机屏幕望去，原来是在报道股市行情，我俩瞪着爸爸。爸爸这句话向导火线一样引发了一场激烈的战斗。
“对不起，嘻嘻，火气大了点。”爸爸像缩头乌龟笑嘻嘻地看着我们。“以后一定不说了。”爸爸似乎想投降。“爸，没听过江山易改，本性难移吗？”我终于向他展开“攻势。”我甚至不给他逃脱的机会：“更何况，想在佛山在进行创文行动呢!”妈妈点点头表示赞成，爸爸咬紧牙盯着我。有了妈妈的支持，我更加“放肆”了。“哼，不过是一句脏话而已，用用不着跟我讲大道理吧!而且我是前辈，吃盐也比你吃米多!”爸爸的强大火力很快扭转了局势。一时间我答不上来像热锅里的蚂蚁——急得团团转。“怎样？无话可说了吧。”爸爸嚣张的口气惹急了我，我急中生智：“爸，你没听说过王勃的故事吧？当年唐朝重修滕王阁请人作序，名人都不敢放肆，只有14岁的王勃一口答应，并写下了名垂千古的《滕王阁序》。”我这一招反击使爸爸节奏放慢。“我……我哪懂这么多的历史。”爸爸以为这样就能逃开我的攻击，可他也太低估我了。我一本正经地对他说：“爸文明应该从小事做起，如果人人都讲一句脏话那还能创文吗？相信爸爸也知道获全国文明城市称号的深圳，是靠王元贵、王灿阳、石鹏飞等一批人的努力而换来的。是爸爸说的‘小孩也有发言权，大人说的不一定对’不是吗？”爸爸终于放下“屠刀”。“是啊，我不应该讲脏话，文明社会我们也要付出努力!”听到爸爸这样说，我总算松下了一口气。
一顿特殊的晚餐，是我们家人都明白了创文不仅是靠一个人的力量，还要大家一起努力，让我们齐努力，创造文明佛山吧!
特别的晚餐五年级作文
读四年级时学习异常繁忙，我们经常叫父母亲自将晚餐送到学校让我们吃。
最后一节课下课铃声响了，我和几个好朋友像小鹿似的跑向食堂。
大家麻利地拿出自己的晚餐。打开饭盒，一股柔软的香味飘到我的鼻际。饭盒里有白雪般的米饭，还有妈妈亲手为我烹制的糖醋排骨。啊!太香了!一道糖醋排骨激发了我的味蕾。
我咽了咽口水，“开饭咯!糖醋大排骨配柔软的大米饭!”我学着电影里的模样，一边喊，一边兴冲冲的向我就餐的位子跑去。谁知快到我吃饭的座位时，却一脚绊到位置边上的凳脚，身子打了个趔趄，“砰——”手上的饭盒摔倒了地上。
啊呀!我的天呐!米饭和糖醋排骨跟地面来了一个亲密的“接吻”。香喷喷的米饭和糖醋排骨都变成了灰米饭和泥土排骨了!看这惨景，我的心一下子凉了一大半，刚才的高兴劲消失得无影无踪，留下的只有疑惑和着急。
怎么办?晚饭没了。要不去小卖部买点吃的吧?不能，今天上学我没带一分钱!去找爸妈?不，爸妈今天在厂里加班……我傻傻地看着地上的饭菜，不知所措。
“颖，要不你到我这儿来吃吧!我们可是好朋友呢!”我的好朋友郑叶说。
“嗯，对呀。我们也是好朋友，我和你一起分享吧!”我的另一个好朋友吴曦玥说。
听了这两句话我红了眼眶，顿时间我心悸一动。其他的几位朋友也没闲着，有帮我找扫帚，打扫地上饭菜的;有整理我摔在地上饭盒的;有的干脆将他们自己吃的饭菜直接往我饭盒里夹……我的饭盒就像变魔术一样，瞬间盛满了饭菜。
看着同学们那真挚的目光，看着饭盒里满满的饭菜，一股热流涌上我的心间……。
这是一顿多么丰盛的晚餐啊!
作者：五(1)班方淑颖。
公众号：小学生原创。
特别的晚餐五年级作文
一天，夫人把晚餐做好，就出门去了。这时，早已躲在一旁的汤姆迫不及待地跑出来，大声说：“啊，今天可以请客了！”其实，吉瑞已经在小桌旁偷吃奶酪了，汤姆用勺子调皮地敲了一下吉瑞的头，然后去打电话。他打给好朋友美丽的猫咪，汤姆问：“美丽的猫咪，你愿意来我家吃晚餐吗？”猫咪说：“好的。”
美丽的猫穿着漂亮的礼服来到汤姆家。吉瑞开始当小厨师了，他把蛋塔搬上桌，还把甜饼、萝卜许多蔬菜也搬出来。宝宝鼠也等不及了，端端正正地坐在餐桌旁，等着好菜。汤姆把鸡蛋放在吉瑞的头顶上，吉瑞立刻顶着鸡蛋走到餐桌旁，美丽的猫咪拿了一个鸡蛋，宝宝鼠也拿了一个。吉瑞又拿了个鸡腿，自己忍不住咬了一口，另外给宝宝鼠吃。吉瑞窜进窜出，分饮料、甜饼，忙极了。
大家都很高兴，送给吉瑞很多礼物。餐后还有水果和咖啡。大家边聊天边看电视，正好电视里放着自己的节目《猫和老鼠》，电视里老鼠和猫打来打去，他们看得哈哈大笑。最后，汤姆睡在他的大摇篮里，吉瑞睡在猫的旁边，宝宝鼠和美丽猫一张床，他们睡得香香的。
夫人回来了，看着他们睡觉的样子，露出了温柔的笑容。
特别的晚餐五年级作文
我得到过不少人的爱，但真正让我深深感动的是奶奶那个为我而奔波的身影。
我习惯于写完作业再吃饭，这一天作业比较多，我写到了比较晚的`时间。当我完成所有作业时，我有因未吃饭而感到烦恼，天这么黑，还刮着大风，我还得冒着风去奶奶家吃饭，但是我突然想到：我大可以不用吃了，就说天太冷我不想吃了，想到这时，电话“叫”了起来，我一接原来是奶奶，奶奶亲切地说：“杨宠（小名）来吃饭吧，今天吃你爱吃的米饭哦！”“我，我不去了，风真的太大了，我怕万一风把我吹倒怎么办，我吃一些零食就ok了。别担心我，拜拜！”我放下话筒后过了十分钟，院子发出了脚步声，我想：不会是坏人了吧是坏人吗？我不敢往下想了，一溜钻进了床底下，门开了，脚也一下一下的走了进来，我紧张极了，“杨宠，杨宠，你跑哪去了。”我一听是奶奶的声音立刻从床下钻了出来，我看见奶奶手中有我爱吃的，我一把夺了过来，大口大口地吃了起来，但突然我脑中出现了疑问：风这么大，奶奶家离我家这么远她是怎么让这些食物热乎乎的到达的呢？我怀着着好奇心文奶奶，但奶奶并没有直接告诉我答案，而是指了指胸口和自己的衣服，我明白了：奶奶是将食物放在胸口并用衣服盖住，保持温度，我听了，心里酸酸的，是歉意，是怒动，是幸福，其实我也说不清，我又大口大口吃了起来。
吃完后，奶奶让我早一点睡便离开了，我跑了出去，这时才发现风不是凉的，而是暖和的。
我望着奶奶的身影，站了很久很久！
……。
特别的晚餐五年级作文
一天，夫人把晚餐做好，就出门去了。这时，早已躲在一旁的汤姆迫不及待地跑出来，大声说：“啊，今天可以请客了！”其实，吉瑞已经在小桌旁偷吃奶酪了，汤姆用勺子调皮地敲了一下吉瑞的头，然后去打电话。他打给好朋友美丽的猫咪，汤姆问：“美丽的猫咪，你愿意来我家吃晚餐吗？”猫咪说：“好的。”
美丽的猫穿着漂亮的礼服来到汤姆家。吉瑞开始当小厨师了，他把蛋塔搬上桌，还把甜饼、萝卜许多蔬菜也搬出来。宝宝鼠也等不及了，端端正正地坐在餐桌旁，等着好菜。汤姆把鸡蛋放在吉瑞的头顶上，吉瑞立刻顶着鸡蛋走到餐桌旁，美丽的猫咪拿了一个鸡蛋，宝宝鼠也拿了一个。吉瑞又拿了个鸡腿，自己忍不住咬了一口，另外给宝宝鼠吃。吉瑞窜进窜出，分饮料、甜饼，忙极了。
大家都很高兴，送给吉瑞很多礼物。餐后还有水果和咖啡。大家边聊天边看电视，正好电视里放着自己的节目《猫和老鼠》，电视里老鼠和猫打来打去，他们看得哈哈大笑。最后，汤姆睡在他的大摇篮里，吉瑞睡在猫的旁边，宝宝鼠和美丽猫一张床，他们睡得香香的。
夫人回来了，看着他们睡觉的样子，露出了温柔的笑容。
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特别的晚餐五年级作文
在我的世界里，有一个特别的人，他是一个男生。他一看到我就会笑脸相迎，那种羞涩，那种好似睡觉都会笑醒的微笑。
我曾经和他做同桌，他是一个不爱说话，一周都没见他说几句话，他除了借文具，还是借文具。他喜欢拿我的笔去写作业，每次都要用好多笔芯，虽然我不喜欢他那种做法，但我说话他不会插嘴，我觉得他可能默默的倾听，每到下课，他都会出去，直到上课才回到座位。他长得不帅，但是耐看。我曾经一生气用笔去画他的校服袖子，虽然不道德，但是我还想跟他说对不起，毕竟在小学毕业了都没道歉，初中，我和他不在一个班，但是他们偶尔出来活动的时候会经过我们班，每到下课，他还是在外面慢悠悠的散步，我几次在班里的窗子看过他，看到他懒洋洋的在阳光下散着步，好似尘世中的一切都与他没关系，他跑步特别快，记得有一次，他不想做值日，我和一个同学满校园的追着他跑。追了一节课，直到他没力气了，才把他拉回来。他是我见过最最最最特别的人。以前有一次体育课，老师让大家比赛跳跳球，我那时不太会，而我又是那一排最矮的，又是站在第一个，我怕我会输，我怕我输了之后同排女生会指责我，刚好他也是第一个，他也不会玩，但他不怕输，我忐忑的踩上跳跳球，我跳一下摔一次，他也不例外，但是我还是比他先到终点，我觉得他故意放水，要不然我们那一排就输了。
特别的爱五年级学生作文
我的爷爷今年六十五岁，额头上布满了皱纹，头上已有许多白发了，黝黑的脸庞总是板着。可别看我爷爷凶，他可是有一颗慈爱的心。
今天，地不怎么烂，但我的鞋上还是沾上了泥巴。一回家，我就对奶奶说：“奶奶，帮我洗一下鞋，上面有泥巴。”我刚要脱去鞋，爷爷走了过来说：“自己的事自己做，幼儿园的小朋友都知道，你呢？现在是一岁还是三岁呀？”奶奶说：“小孩，才这么小，让我洗了，就算了。”爷爷斩钉截铁地说：“不行，她都要快初中了，也不小了，自己的事情就应该自己做。”我好不情愿地洗起了鞋子。这时，我心想：要是我对妈妈说我要洗鞋子，她一定不会让我洗。奶奶和妈妈一样对我宠爱有加。可是爷爷呢，干嘛对我这么凶，哼！这时，爷爷又说：“茜茜，做事要专心，你刷水池干嘛，做事不仅要做完，而且要做得好，懂了吗？”我说：“懂了，懂了，我又不是三岁的`小孩子。”原来是我不小心刷到池上了，我的心里非常生气，想：“我才不要你管呢。”洗完后，我想进房间，听见奶奶对爷爷的谈话，才明白了爷爷是为我的未来做打算。
我都这么大了，可不能理解爷爷，以为爷爷很凶，还埋怨他，不知道爷爷是在为我着想，给了我一次特别的爱。
特别的爱给特别的你五年级作文
人们都说母爱似水，温柔绵延，可是我妈妈对我的爱是那么与众不同。
从小，妈妈就对我特别严厉，别人的妈妈都非常关爱自己的孩子，而我觉得我妈妈不是那样的人。我摔倒了，妈妈从来不扶我一把，她告诉我：“男子汉，大丈夫，摔倒了，自己爬起来。”
上学了，每天早上起床，妈妈也从来不叫我。她让我自己设闹钟，自己起床。一天晚上，我躲在房间里偷偷看漫画，不知不觉就很晚了，结果第二天我睡过头了。
我急急忙忙地起了床，看到妈妈坐在沙发上休息，我生气地说：“妈妈，你为什么不叫我?我都要迟到了，今天肯地要被老师批评了!”妈妈什么话也没说，只是看着我。等我匆匆忙忙地洗漱完就送我去上学了。最后当然迟到了，当然受到老师的批评。我恨死妈妈了。
不过，经过这一次，我不敢再随意啦，我慢慢养成了做完作业检查一遍的习惯，做事也细心多了，自己的事情自己做，再也不依赖大人了，成了一个自力更生的小大人。可我一直不理解妈妈的那些做法。
直到一天晚上听到爸爸妈妈的谈话，我这才明白，原来妈妈不是不爱我，是在锻炼我，她要培养我独立的能力啊。妈妈的爱真特别啊!
作者：雨润乾西小学四（5）班。
公众号：小学生原创。
特别的爱给特别的你五年级作文
“叮铃铃”，上课铃声响了起来，教室里的我们还在吵闹着，前后左右交替说话，调皮的男生不肯回到座位上，老师还没有进来。
“咚咚咚”教室前门传来了一阵敲门的声音，全班顿时安静。“老师，早上好！”全班同学异口同声地说到。今天是吴老师上课，平时她声音很大，但这次却很小声地说：“同学们，请坐！”我们向老师那儿望去：只见吴老师脸色比以前苍白而憔悴，以前神采奕奕的眼神不见了，只剩了疲惫和呆滞，但眼里的慈爱和温暖不变。大家纷纷猜测起来，觉得吴老师可能生病了，然后关切地问老师：“吴老师，您生病了吗？”“没有，我没事儿。”吴老师不在意的摆摆手，可声音却沙哑着。我们心里都明白了：吴老师是为了不让我们担心，故意说没事儿，其实是带病给我们上课。她对我们的认真负责让我们无比感动。这一次课，我们全班都活跃起来，举手的'人多了，就连平常调皮的男生们都在专心致志地听讲，以前吵闹的我们因为老师的认真负责而选择安安静静地认真讲课。
这次语文课很“吵”，但这份吵闹包含着认真和感动。我希望以后的每一次语文课都跟这次语文课一样“吵”。
特别的爱给特别的你五年级作文
当你不接我电话时，我了解，了解你根本想不到我，如果想到我就会抱着电话等。
当你用那个眼神回敬我时，我了解了，你根本很烦我。
当你不会我短信时，我了解了，你不想搭理我这个灰姑娘。
当你一遍一遍和别的女生亲近时，我了解了，我不算什么。
当你和我聊天时，还在和很多人聊，我了解了，我真不是个鸟！
当你拒绝我时，我了解了，尽管我伤害了他们，自己却也受到伤害，这种痛是无法弥补的。尽管你安慰我很多，可是没用，我伤害了父母，这我都知道，可是我却愈合不了伤口，永远。
我会一遍一遍反省，是自己太奢望了，还是……应该是我不该要求太多吧······。
快乐是给伤口找一个笑着流泪的借口，幸福只是让快乐有一个存在下去的理由，心碎，不是最痛，最痛的`是，明明心碎了，却还要捡起碎片重新拼起来。
我尽量在别人，同学，朋友面前表现的开心，快乐。但有谁知道，我寂寞的那些日子，都是谁陪我，是发呆、酒、烟陪着我。我不会再是初一的好孩子了，呵呵，曾经的全班第二。呵呵，现在不可能了。我早已经是个傻子了。
特别的我_五年级作文
每个人都有自己的爱好，而我的爱好却是地理。其他人可能觉得这是一个十分枯燥的事情，但我却觉得自己能在其中得到乐趣。
在上初中前，我唯一了解地理的仅是从一幅世界地图里，在不大的地图里我也了解到了许多，七大洲，四大洋，不同的国家。到了初中，学校里有了地理课，尽管一周只有两节，也能让我过一把瘾，这是在学校里算是一种快乐的时候。当周末时，一款为谷歌地球的软件是满足我需求的一个app，我总是用它去看世界各地的卫星航拍照。广阔的海洋，蔚蓝而深邃，给人们带来无限的遐想。雄伟的山川，河流遍布陆地之上。当在卫星里看到了中国那宽广，辽阔的版图，心中总涌起一种自豪感，特别是那万里长城，中国古代人民的智慧之作，现在可以从外太空的视角，拉近，拉近，直到贴到那砖石上，即使我没有去过北京，也没有遗憾。这app毕竟是外国制作的，在街景这项功能上总比我们中国早了一些时候，这亲民的功能，令我喜爱，这是最能带给我快乐的'。
街景，就是能看到大街小巷的一种功能，这既不是影像也不是图片，那它是如何制作出来的呢？我亲自制作了一次，先在周围环绕着拍一圈照片，然后通过一个软件，去掉相同部分，继而不同部分会被留下，拼接在一起后就完成了一部分的街景。我做了一个多小时，才勉强完成了这项任务，我很难想像美国能被做出来能有多不容易。不出国门，就能看到异域的风土人情，这十分有吸引力。还记得第一次上地理课时，老师有问过大家想去那些国家，一些人向往着浪漫之都巴黎，一些人觉得纽约才是最发达的城市，并有着去那旅行的愿望，而我的愿望便是去水都威尼斯旅行。而街景能让我和威尼斯由向土耳其海峡到本州岛的距离拉近到我的脸和屏幕的距离。
我在街景的视角当中，坐在威尼斯的特色“贡多拉”上，行驶在说狭窄也并不“狭窄”的小河上，看着周围意大利文艺复兴时的建筑，穿过别致桥洞，下了船，来到了被拿破仑誉为欧洲最美的广场圣马可广场和那哥特式的钟楼，再去威尼斯的小巷里看看，感受这个城市别样的风情。即使不是真的，但那身临其境的感觉也久久难以忘记。这个软件让我得以满足我的爱好，我终将遇到一些枯燥乏味的概念知识，但我相信仍能有兴趣在其中。
地理之好，好之地理。
特别的爱五年级作文
我的爸爸相貌平平，没有丝毫出彩的地方，他为了我们的生活长期奔波在外。记忆中我和爸爸待一起的时间并不多，但他那爱子之情深深地印在我脑海里，挥之不去。
记得一次期中考试后，我兴高采烈地回到家，激动地向爸爸承诺自己这次考试一定能上九十五分以上，爸爸听了非常高兴，并许诺我如果得九十五分以上就奖励我心仪已久的《步步高》点读机，我顿时一蹦三尺高，兴奋得合不拢嘴，天天念叨着老师快公布考试成绩，好让我得到爸爸的奖励。终于盼到发试卷了，我兴致勃勃地听着老师点名字，可试卷发下来，我却傻了眼，一个醒目的八十五分跳到我眼前！我呆若木鸡，半天回过神来，心里一遍又一遍地念着：不可能，不可能！唉，心仪的点读机与我拜拜了。
我垂头丧气地走在回家的路上，腿像灌了铅似的沉重得抬不起来。想起我对爸爸的承诺，浑身不禁打了个冷颤，我鼓起勇气，敲了敲门。门开了，我看到爸爸那期盼的眼神，我极不情愿地告诉爸爸：“我只考了八……八十……五分。”我低着头，等待爸爸的训斥，空气像凝固了似的，令我窒息。我偷偷地看了看爸爸，爸爸脸上没有一丝阴云，我悬着的心稍微落了一点。爸爸用慈祥的目光看着我，语重心长地对我说：“文宝，这次没考好，我不会怪你的'，我知道你已经尽力了！分数不重要，努力了就行。”听着爸爸那亲切的话语，我的心顿时明亮了起来。不一会儿，爸爸从书房里拿出一个盒子递给我，我一看是点读机，我激动得说不出话来，眼泪禁不住流了出来，我为拥有如此宽容的爸爸而感到骄傲！
父爱是最容易被遗忘的，也是最不容易察觉的，但我们身边正因为有这样默默付出的父亲，我们才能健健康康地茁壮成长！
特别的我_五年级作文
”外公开心的说着，脸上露出了满意的笑容。“好了，开饭了。”妈妈迫不及待的伸出筷子夹着菜说。就这样，我们一家子一边吃，一边聊着天。“外公外婆，祝你们身体健康，开开心心。舅舅舅妈，祝你们在龙年飞达，万事如意，爸爸妈妈，祝你们在龙年生意兴隆，心想事成。”没等我把话说完，他们个个把红包都递给了我，说：“阳阳，学习进步，越长越漂亮。”拿着压岁钱，心里别提有开心，希望天天吃年夜饭。
“春节晚会开始了。”爸爸说，“我们一起来看春节晚会。”今年的春节晚会节目特别精彩，他们的歌唱的非常的动听，他们的舞跳的非常的美，他们的小品讲的非常的出色,不知不觉晚会结束了。
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特别的爱五年级作文
有一对母女相依为命。一天女儿上学前提醒久病在床的母亲要按时吃药。放学后，母亲敷衍女儿说吃过药了。女儿将药瓶中的药物倒出来一粒粒的数过之后责怪到：还是17粒，您根本没吃。母亲一愣之后紧紧拥抱住女儿，泪水多眶而出，妈妈说，这药太贵了天天吃也买不起呀，你爸爸在你三岁那年就不幸去世了，这下家里一下子就垮了，家里只剩下咱娘俩相依为命，于是，我就出去挣钱，可是我这不争气的身体——哎！母亲长长的'叹了一口气，现在我不能干活了，只能花你爸爸的保险金了，你吃饭，上学……等等都要钱。如果在加上我吃药，这日子就没法过了两人在一起痛哭起来，女儿说，没事家里还有我呢我已经不小了，我能出去挣钱了，母亲说，那好吧，以后只能靠你了，女儿说，妈妈你快把药吃了吧，母亲说，好于是就把药吃了。女儿一开始帮不爱写作业的同学写作业，没份5元，这件事一说出去，就有很多人知道了，同学们纷纷来找她，于是女儿每天都要写到深夜，母亲担心女儿的身体，就催着女儿说别写了，女儿说，没事妈您新睡吧，我一会就好了母亲没办法只好睡了。第二天把作业纷纷加交到每位同学的手里，女儿每天都能挣一些钱，回到家就把钱交到母亲手里，可这事没几天就传到老师的耳朵里去了，把女儿叫到了办公室，说了他一通，说钱就不用退了，不过你在也不能帮别人写作业了，女儿答应后就走了。
后来学校知道了他家里的情况，免去了他的学杂费，这下可把母女俩高兴坏了，谢过学校后，就回家了。后来女儿考了个好大学，把妈妈也接了过去，找了个对象幸福的过了一辈子。
特别的晚餐小学六年级作文
教学目标：
1、学习正确、流利地朗读课文。
2、了解课文内容，知道学习不限于学校，不限于课堂。
3、语言实践：介绍某次全家在一起谈论一个话题的情景。
教学重难点：
正确、流利地朗读课文。
教学过程：
一、听记引入。
1、用忆记法让学生进行听记：
人最不可宽恕的，是晚上睡觉时同早上一样无知，因此我们每天必须学一样新的东西。
2、出示答案，校对，齐读。
3、通过预习课文，我们知道这句话是从——（齐读课题）这篇课文的第一小节概括而来的。
[出示]节一。
指读；
引读：父亲常说——。
因此他规定——。
二、小组合作学习，交流课前预习。
1、要求：（1）交流自己学会的生字；（2）正确、流利地朗读课文；（3）思考：“餐桌上的大学”的含义。
2、检查：（1）[出示]聆听拯救嘈杂琐碎斟酒压轴戏鸦雀无声。
（2）分组读，思考：为什么这样排列？要注意加点字的读音。
（3）你通过什么方法理解了哪些难理解的词？
琐碎：细小而繁多；
压轴戏：（注释）。
（4）以小组为单位，小组成员分工读课文，师随机板书读错的字词，正音；指导难读的句段。
三、初读课文，了解“餐桌上的大学”的含义。
1、轻读课文，思考：你是怎样理解“餐桌上的大学”的？它与学校上课有什么不同？
2、全班交流，知道：时间不同，地点不同，学习者不同，学习者之间的关系不同。
四、合作学习并交流。
1、[出示]。
话题1：说说父亲要我们在晚餐时交换知识的原因，并表明你的看法。
话题2：简要说说是怎样交换的。
话题3：在交换的过程中，父母发挥了什么作用？找到有关语句，读一读。
话题4：你觉得，这样学习有什么妙处？
（1）四人一小组，分工选择以下话题中的一个。
（2）独立学习（师充分巡视，及时了解学生的学习，并且特别关注程度差的学生，帮助他们学习，以确保每个学生都有收获）。
（3）自由交谈——允许学生走动，寻找各自的合作伙伴（选择同一话题的同学）（在充分交流的过程中，取长补短、展示思维，提高语言的表达能力。）。
（4）各同学返回各自的小组，轮流教组员学习那部分内容。
2、联系上下文理解句子。
（1）父母的哪些表现激励着“我们”学习？默读课文，“——”
[出示]。
a、……我们叙述的事情不论怎样微不足道，双亲都仔细聆听，并随时评论。
b、……不论我说的是什么，父亲都不会认为琐碎。首先，他会把我的话仔细想一想，好像我的话能拯救世界。“尼泊尔的人口……恩。好。”
c、母亲的回答总会让气氛轻松起来。“尼泊尔？我连它在什么地方都不知道呢！”当然，这种回答正中父亲下怀。
d、“雨生，”父亲又说，“把地图拿来，我们来告诉妈妈尼泊尔在哪里。”于是，全家人开始在地图上找尼泊尔。
（2）交流、指导朗读：
（父母对孩子的宽容、对知识的尊重以及谦虚，无时不刻鼓动着我们学习的欲望，父母之间的那种默契又不知不觉地把学习引向更广、更深，引导我们对知识进行不断地探究）。
五、语言实践。
1、分角色朗读全文，说说自己读了课文后的感想；
补充听记的内容：……必须不断地学习。
2、介绍某次全家在一起谈论一个话题的情景。
六、语言积累与操练。
1、摘录喜欢的词句；
2、动笔介绍某次全家在一起谈论一个话题的情景。