春你来了小学(优质24篇)

时间:2023-12-16 06:06:08 作者:温柔雨

优秀作文应当具备深入的思考和独特的观点,能够引发读者的共鸣和思考。在这里,小编准备了一些优秀作文的摘录,希望能够给大家带来共鸣和启示。

小学三年级作文:假如你来到西双版纳

如果你独自旅行,如果你只能带一样东西供自己的娱乐,你会带什么?一台照相机,一本笔记本,一张画纸,一只口琴是不是很难作出选择?如果你问我,我会毫不犹豫的会答;我会选择一只小狗。

一只小生命能改变你的旅行滋味,让你的旅行充满生机,活力,何乐而不为呢?

你来比划我来猜_小学日记

今天晚上,我们做了一个游戏,叫做:“你来比划我来猜”。第一个出场的是:“袁佩笛”。老师翻过黑板让袁佩笛看一看是什么。

成语。

袁佩笛仔细的想了想他右手举起来他左手平衡着我们想了想都不知道是什么。他又想了想放下了手。他又两手左右摸杨鑫瑞先猜出是“盲人摸象”我们都说是“盲人摸象”只有谢宜铭说是“惊弓之鸟”。正确答案是“盲人摸象”。第二个出场的是:“谢宜铭”。它看了看成语它思考了一下两手伸进兜里他张开口我们都说是“狼吞虎咽”。第三个出场的是我我想了想老师告诉我说:“一边走一边看”我一边走一边看大家都猜出来了是:“走马观花”。老师说写完。

作文。

还要玩,好期待呀!

小学三年级作文:假如你来到西双版纳

假如我是一只百灵鸟,我会向全世界传播环保的“声音”。无论我飞到哪里,我都要提醒人们共同保护我们的地球村,爱护我们生存的环境。我想通过我的努力,使山更青,水更碧,天更蓝,空气更清新,环境更优美,污染离我们越来越远。

假如我是一只百灵鸟,我会用歌声为人世间带去健康快乐。当人们遭遇灾难伤心哭泣时,我会唱一首《健康之歌》,使人们摆脱灾难困扰,恢复健康体魄,重新步入正常的生产生活。当人们遇到挫折而忧伤时,我会唱一首《快乐之歌》,让人们勇敢面对人生挫折,走出忧伤,快乐生活。

假如我是一只百灵鸟,我会努力让世界和平安宁。我会用我美妙的歌喉,尽情歌唱《和平之歌》,使人们远离战争的硝烟,全人类共享和平。

假如我是一只百灵鸟,我会特别关心老人、妇女和儿童。老人们孤独落寞时,我会为他们歌唱《长寿之歌》,直到他们眉开眼笑;妇女们受到不公正待遇时,我会为她们歌唱《自强之歌》,使她们更加自尊自爱自强;小孩们伤心哭泣或被书包压弯腰时,我会为他们歌唱《童年之歌》,让他们缓解压力,放松心情,快乐成长。

假如我是一只百灵鸟,我还会干更多有益于社会、有益于人类的事儿……。

小学三年级作文:假如你来到西双版纳

在生活中,处处可以看到一些不遵守规则的人。例如:在公共场所有着不可随意吐痰的标志。虽然这种标志写得非常清晰,但还是有不少人会装作看不懂而在地上乱吐痰,给这条街抹上了一笔黑色。然而,在医院这个神圣的地方,又出现了一些横行霸道的假文盲。

有一天,小x和他的父母开车去医院看望生病的王奶奶,在病房内,脸色苍白的王奶奶坐在病床上看电视,见小x一家来了,喜出望外,连忙让他们找地坐下来,他们刚坐下来,便听见门外嘈杂的声音,小x的父亲皱了皱眉,便和小x一起出去看看。原来,门外那嘈杂的`声音来自于一个正在打电话的彪悍男子。他皱着眉头,脸色阴沉,手里拿着一根烟,边打电话边用力地跺脚,地面在男子的脚下不时发出沉闷的,“砰砰”的声音。而其他房间的病人们也有很反感这种嘈杂的杂音,面色不悦地看着外面。附近的医生忍不下去了,觉得他再这样就会影响到病人。便走上前去制止这种行为。他对男子说:“同志,您好,这里是医院,请您声音小一点,这里有明显的标志,医院内不可大声喧哗,也不能抽烟,标志非常明显,任何人都看得到,难道你眼睛不好吗?”男子皱着眉头说:“我是刚从国外回来的,对中文生疏了,看不懂很正常。”医生一脸讥讽地说:“是吗?我还真没看出来,您这一身豪华大皮衣,还有这个派头,哪像个风尘仆仆从国外回来的啊?”男子恼火地道:“我穿的豪华并不代表我看得懂这些字。”医生冷笑了两声,笑道:“既然您是从国外来的,那你为何刚才打电话时说的中文是如此的流利,而这标志上的字却是中文里最基础的啊。”男子见事情露馅了,觉得脸面挂不住,变灰溜溜地逃走了。

小x经过这次的事情后,便悟出了一个道理,世界上还有许多这种可耻的人,这些都是不好的品格,我们看到后,应该勇敢地去制止,不然,他就会一直逍遥,不准守规则了。

小学三年级作文:假如你来到西双版纳

假如我是风,我会给四季增加生机。

春天,我穿着彩色的衣服走在花园里,花园里的花和草发生了变化。花变得更艳了,草变得更青了。这都是我的功劳。可人们都看不见我。因为我穿了一身“隐身衣”。

夏天,天气炎热。人们的头上直冒出“小水珠”。这时,我穿着蓝色衣服出现了。我走到他们的面前。突然,一下凉爽起来。这又是我的功劳,可人们还是没看到我。因为我想低调,所以我发明了一个可以变色的机器放在身上。

秋天,我穿着金黄色的衣服走到马路旁。蒲公英妈妈的孩子飞了下来,看来,它们要自己独立生活了。以后也会变成一个蒲公英。看来这次我帮蒲公英传播了种子。真开心!因为怕被行人看见,所以在身上披了一张布在身上。

冬天,我穿着白色衣服在学校中走着。而我知道,冬天同学们最讨厌我了。因为给大家带来了寒冷,在这我向你们表达歉意。希望你们能谅解。可我非常想和你们做朋友,如果想就联系我。我是:风。

我希望能帮助所有人,给大家带来快乐。

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你来教我保平安安全活动小学作文

大家好,我叫张阳,今年八岁,刚上小学三年级。

我的个子不高也不矮,身材不胖不瘦。圆圆的脸上长了一双有神的大眼睛。头上长着浓密的黑发。还有一个能说会道的'嘴。我天天都快快乐乐的,没有半点烦恼。

我是学校的三好学生,因为我的成绩在班上数一数二,还积极回答问题,各科教师都很喜欢我。我不但学习好,对待同学们也十分热情。有一次,我的前桌没有带书,我毫不犹豫地将书借给他。下课时,只要有同学来请教我,不管是难还是易,我都能耐心地回答,直到那个同学完全听懂为止。就这样,同学们越来越喜欢我了。我的身体也很棒,是班上的体育委员,体育课时,我帮助教师维持班级纪律,是老师的好帮手。

我最大的缺点是马虎,考试中几道简单的题,我也会不经意地写错,很让老师和家长头疼。

这就是我,一个让家长和教师既喜欢又头疼的小男孩。

我们交个朋友吧!

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小学三年级作文:假如你来到西双版纳

假如你来到西双版纳,一定会喜欢这里的植物王国,“耸立云霄”的望天树,“见血封喉”的`箭毒木,可以止渴的扁担藤,可以遮雨的海芋叶,还有17前的古茶树。

还有会跳舞的草,会吃人的花。在植物王国里漫游,你一定会大吃一惊,因为这里的植物真是太奇妙了。假如你来到西双版纳,一定也会喜欢这里的动物王国,你可以看到黑灵猫,绿孔雀,长臂猿,还有你从来没有见过的珍惜动物。你们要小心在密林深处出没的虎豹,它们会“哇呜”一声干掉你。这里的大象最有趣了,它们会悠然自得地在湖边嬉戏,你还可以骑在它的背上,或者可以坐到它的鼻子上。

假如你来到西双版纳,可以住在村子的竹楼里,烧香的时侯可以去尖顶佛塔,累的时侯可以去竹凉亭休息。你还可以穿着漂亮的民族服装,和当地的人们一起唱歌跳舞,成为好朋友。

小学三年级作文:假如你来到西双版纳

213月19日,我已经成了一名宇航员,我的任务是到月球上观察。所以,我乘着“神州十号”来到了月球。

我第一眼看到的就是这里天黑沉沉的,表面却洒满了灿烂的阳光。我掏出口袋里的桂花树种子,一颗一颗地种了下去。一眨眼,这些种子都变成了一棵棵参天大桂树。还散发着淡淡的清香,引来了许多外星小蜜蜂。它们惊讶地问:“你是谁?”我说:“我是从地球上来的,我叫楼雪儿。”小蜜蜂们听了我的介绍,热情地对我说:“你一定不知道月球上有什么东西吧?”我说:“不知道。”于是,它们派出一只体型最大的蜜蜂,给我当导游。把我带到了一些十分怪异的地方,分别有:广寒宫、西天宫……。

时间过得飞快,我该返回了,我依依不舍地离开了月球。心想:我要把这难忘的一刻记住。

小学三年级作文:假如你来到西双版纳

那是一个寒风凛冽的早上,北风呼呼的刮着,一位瘦小的母亲抱着她年仅一岁的儿子。来到了写有“母子上车处”的站牌下,准备坐车回家探亲。谁知那上车处被四个大男人占住了。这位母亲心生疑问,“他们是文盲吗?不认识牌子上的字吗?”她好奇地把四个男人上下打量了一番。

看:这位吃的膀大腰圆,一身干净笔挺的西服,脚蹬锃亮的皮鞋,看上去像个大官;再看第二位,戴着毛绒帽子,穿着暖和的棉袄,身份可能比第一位稍次一些;后面那位更是派头十足,一副大大的眼睛就足以显示出他的文化;最后一位一看就知道是个医生。他们几个谁也不像文盲,却对站牌上的字无动于衷,对躲在一旁的母亲还是一脸的无屑。

看了这幅漫画,我不由自主的想起了我在医院的一幕。

那天我陪爸爸去看病,一进医院大门就看见了醒目的标语“请勿大声喧哗!”“请勿吸烟!”可是旁边打点换的声音,还是很响亮,吵得病人心神不宁。吸烟的人也旁如无人照样抽烟!这些人难道没看见那醒目的大字吗?难道我们的社会还有这么多的文盲吗?不,不是的.,他们是道德上的文盲,思想上的文盲!

我们是一个文明的国家,我希望人们能遵守公共道德,提高自己的修养,不要为了自己的利益而破坏了公共道德。希望我们人人都能做到我为人人,你也会得到人人为我的!美好的明天是属于我们大家的!

小学三年级作文:假如你来到西双版纳

假如我是小鸟,我爱蔚蓝的天空,我爱茂密的森林,我要保护环境。

我在森林和我的朋友玩,我说:“我们去看看人类的环境吧!”“好”朋友们说。我们去了人类的世界,我们看见人类世界的地面好脏呀!我和朋友回到森林,组织森林里的小动物们换上人的衣服,去人类世界捡垃圾,不一会儿我们就捡完了,森林干净了,我们在枝头上唱歌,蝴蝶在翩翩飞舞。

有一天,突然森林里,来了一个伐木工准备砍树,当他拿起电锯要向树木砍去的时候,我叫上我的朋友啄他的脑袋,我要看看你的脑袋里长了什么虫,是发财虫吗?在我们的努力下,我和我的朋友们把虫子啄了出来,一看真是发财虫,我想这个人肯定想着发财有钱不管环境的危险,去砍那些保护环境的树,不关心人类面对的危险,如果不保护环境,可能有一天会发生洪水,龙卷风和世界末日。

假如我是小鸟,我每天都会在蔚蓝的天空上飞翔,时刻关注保护环境的问题,告诉他们不要排放废气,要低碳生活,绿色出行。我要呼吁人们保护环境。

小学三年级作文:假如你来到西双版纳

每当我看到电视上农村的孩子,在破旧的教室里上课,每天上学还要走很远的山路,我就想:假如我是马良......

假如我是马良,我就要给那些偏远山区的小朋友画一所学校,学校既宽敞又明亮,校园共有三栋楼,二栋教学楼,另外一栋楼里有电脑室和图书室,以后农村的小朋友也能像城里的孩子一样在电脑室里查资料,在图书室里看各种各样有趣的书了,我还在电视上看到农村的孩子只能在田野里玩耍,所以,我要给他们画一个球场,这样,他们下课后就能在球场里快乐地踢球,球场的地面上铺有柔软的塑胶,他们即使不小心摔倒了,也不会受伤。我还要给农村的孩子们画很多座宽敞的房子,每座房子里都有卫生间和厨房,还有大卧室和客厅,他们也能和我们一样有一个温暖舒适的家。我还要画很多的电视机送给他们,让他们从此走出大山,认识世界。我还要给他们画很多不同款式的羽绒服,天冷的时候,他们也能穿上厚厚的羽绒服认真地学习。

假如我是马良,我会用手中的神笔画出美丽的图画,我希望中国能富强,世界能和平,愿我的画笔能让天下人幸福!

你来教我保平安安全活动小学作文

今天,我们开展了一次有趣的猜成语活动。男女生分为两组,各组派两名代表参赛,得分最高的组赢。

第一轮,男生先猜,他们派出的代表是陶炳学和夏伟鑫,老师亮出的成语是“昂首挺胸”。他们面对面站着,夏伟鑫看完成语思索片刻,像个小姑娘似的羞羞答答准备比画。而陶炳学背对老师,两眼直盯着夏伟鑫,生怕漏掉一点信息。夏伟鑫高高地抬起头,表情严肃,站在那里一动不动。这让陶炳学怎么猜啊!他无赖的眼神仿佛在说:“这是什么呀?”有些男生直拍大腿替他们着急。但夏伟鑫仍然神情严肃的.纹丝不动,陶炳学突然激动地说:“呆若木鸡”,大家一听哈哈大笑。夏伟鑫绞尽脑汁,表演了好几个动作也没能让陶炳学猜出来,男生阵营一片唉声叹气。该我们女生了。我和姚思宇出场,姚思宇比画我来猜。我站在前面,心里忐忑不安,我紧张地猜想会遇到什么难题。只见姚思宇一会儿眉飞色舞微笑,一会儿揪着脸蛋露出牙齿大笑。我百思不得其解,女同学用期待的眼神望着我,男生开始幸灾乐祸,在这千钧一发之际,我突然灵光一闪“揪脸皮”“笑”,对了!我脱口而出:“嬉皮笑脸!”老师点点头,开心地笑了。顿时女生的欢呼声一片,男生的叹息声一片。

第二轮,男生比画的同学换成了周洋宇,还是由陶炳学猜。他们要猜的成语是“抓耳挠腮”。开始比画了,周洋宇眨眨眼睛,刚一抓耳朵,陶炳学立刻会意,大声说“抓耳挠腮”,男生顿时高兴得手舞足蹈。双方打成平手,我们女生感到了压力。又该我们了,仍然是姚思宇和我当代表。姚思宇看到成语后思索了很久,用手抓着脑袋,看来很为难。我开始紧张起来。在周围同学的启发下她一会儿抹嘴唇一会儿扎肚子,但我总觉得莫名其妙。姚思宇使出浑身解数比画,我也搜肠刮肚的找词,但就是猜不出来。唉,这次是男生欢喜女生愁!

比赛仍在紧张激烈的进行着……最后以女生赢告终。我们欢呼着拥抱在一起,看看男生垂头丧气的样子,大家的笑声更响了!

秋天你来了小学作文

沙啦啦,沙啦啦……秋姑娘迈着轻盈的步伐,来到人间。她先是来到树林里,为树妈妈换上一身古老的服装,为它摘掉了鲜艳的装饰品。

秋姑娘乘着她的小汽车来到一片绿油油的大地,她拿出她的魔法棒一挥,绿油油的菜成熟了,苦涩的柿子变甜了,青苹果一夜间变红了……这些都是秋姑娘的功劳。

一大早,爸爸昨天穿的还是夏装,怎么今天换上了秋装呢?我带着疑问的心情去探索。我来到我家后面的小丘上,一阵阵清风迎面而来,使人感到无比的舒服和清爽。我又低下头看看土地上,一夜间,小草们变得枯黄了,我想是小草累了吧,要睡觉了。我站到高处俯视下方,一望无际的金灿灿的田野,好美!这时,我才发觉是秋天来了,我像是被下了了似的,直至夕阳亲吻着西山的时候,小鸟的歌声才把我的心灵唤回来。

秋天好美,我爱秋天!

你来比画我来猜小学作文

你听,教室里“哈哈哈”的多热闹啊!原来我们在做“你比划,我来猜”的游戏,看!我们玩的多开心呀!我们的原则是:

1、由一位同学根据词语的意思做动作,大家猜出相应的词语。

2、智能表演,不能说话。

第一个表演的是高老师,只见她像蹲马步似的蹲下了抓起一大把东西在手上搓了搓,我想高老师在洗手吗?又见老师在地上按了按,嗯?在洗衣服?还是擦地?我心里忐忑不安,猜不出老师在干什么。看吧,老师突然举起一个非常大的物体,用力往头上一举,呀!我恍然大悟,老师在表演“举重”呀!我兴奋不已。看,高老师又开始表演了。这一次老师说只能用一个词来比喻。同学们议论纷纷,有的说是“目瞪口呆”,有的说是“大吃一惊”,大家七嘴八舌的说。“停下了吧。真正的答案是目瞪口呆。”我仔细看:老师眼睛瞪的大大的`,嘴微微张开,有一点傻,有一点痴呆,合起来是“目瞪口呆”。轮到同学卢俊彦表演了。一上台,老师就把写着词语的纸展现在他的面前,“怎样才能把词语形象地表现出来呢?”他绞尽脑汁的在想,突然,他像小偷一样蹲在桌子下,一会儿露出一对小眼睛偷偷地看了看,又把眼睛藏了起来,只听老师说:“他已经把前两个词表现出来了,想想是什么?”同学们有的说是“偷偷摸摸”,有的说是……老师说“葛小涵讲”。“诸葛亮”(我们大家都这样叫她)说:“是贼眉鼠眼”。“对”。大家欢呼起来!下面是我表演,我看见词语,想了想就表演起来。

大家交头接耳,一会儿就猜出来了,好开心呀!

秋天你来了小学作文

星期天老师布置了一个作业,那就是做一个手工,留住秋天。

我下楼来到广场上,在一边的花坛的树上摘下来了三片长树叶,又在另一边的花坛里摘了几根三叶草,还在小区门口的松树上摘下来了几片松树叶,后我飞快的跑上楼迫不及待的做起了手工。

我打算做个猫头鹰。我拿出一个本子,又从书包里掏出了一个棒棒胶,还从卧室抽屉里拿出了一把剪刀,我先用剪刀把一个松树叶的叶子剪成了一个椭圆形,然后用棒棒胶把叶子粘在了本子上面当做猫头鹰的身体,又用一小片树叶当做猫头鹰的头部,又拿起两片三叶草粘在上面当做两只眼睛,还用长树叶剪了个长喙和两个小爪子,并把剩下的长叶子做成了树枝,在树枝上粘上叶子,就像猫头鹰雄赳赳气昂昂的站在树干上对着我笑。好一只可爱的猫头鹰啊,我开心的笑了。

我把用秋天的树叶制作的猫头鹰手工标本保存起来,就像留住了美丽的秋天。

秋天你来了小学作文

秋天到了,果实累累,小松鼠开始准备冬天的食物,小燕子飞回了南方,大部分的鸟儿飞到了南方,留下的只是那空空荡荡的鸟巢。果园里,苹果树上挂着红彤彤的苹果,梨树上结着黄澄澄的梨子,石榴树上结着十分诱人的石榴。

还有的既没有裹上绳子也没有涂石灰,小朋友们有的穿上了长袖衣、有的穿上了长裤、还有的就更完美了!穿上了长袖衣、穿上了长裤、戴手套、戴帽子,哈哈^_^!!能穿的穿,能戴的戴,厉害吧!!!

秋天,虽然让树木的叶子落光光,让在春天还颜色鲜艳的'花朵、在春天还嫩绿的小草枯萎,但也是瓜果飘香丰收的好季节!

秋天你来了小学作文

天,迈着轻盈的步伐悄悄地来到我们身边。秋天来到田野。田野里,一片金黄,好像铺了一地金子。秋天来到果园。果园里,果子熟了,传来阵阵果香。秋天来到学校。校园里,小朋友们长高了,传来琅琅书声。我爱秋天,我爱这美丽的季节。

作文二:秋天来了。

一天我和几个小伙伴去郊外寻找秋天。我抬头看着蓝蓝的天空一望无边,这时一群大雁在天空时而排成“一”字,时而排成“人”字,向温暖的南方飞去。一阵秋风刮来枫叶就像喝醉了酒似的红着脸在风中摇摆,像蝴蝶一样飘落下来,扑入大地妈妈的怀抱。

我们来到了公园,公园里的花可真多呀!有菊花、茶花、还有牵牛花等等。其中菊花的颜色可真多呀!有黄的、红的、有白的、还有紫的。近看有的全开着,有的半开着,还有的是花骨朵呢!

秋天可真美啊!

作文三:秋天来了。

秋天来了,秋姑娘迈着轻轻的脚步走来了。

她来到花园里,金黄的菊花在风中翩翩起舞,桂花露出洁白的花朵,一大片紫红色的三角梅簇拥在一起,多美呀!

她来到果园里,柿子树上挂满红彤彤的柿子,梨树上挂满黄澄澄的梨子,葡萄架上挂满紫红色的葡萄,果园里一片丰收的景象。

她来到田野里,稻子笑弯了腰,高粱涨红了脸,一朵朵雪白的棉花像白云一样,真美!

秋天真是个多姿多彩的季节!

作文四:秋天来了。

秋天来了,一个美丽的季节到了。它虽然没有春天那么万紫千红,百花争艳;也没有夏天那么生机盎然,郁郁匆匆,也不像严冬那样玉树琼枝,粉装玉砌!但是我爱秋天,我爱它的美,也爱它的奉献,更爱它的滋味。

秋天到了,菊花张开笑脸,争艳开放,红的似火,粉的'像霞,白的如雪,它们顶着秋风,喷吐芳香。在美不胜收的秋色里组成了一个斑斓的大花环。秋天,是丰收的季节。农民乐得合不上嘴,高粱笑红了脸,稻子乐弯了腰……硕果累累,一片繁荣。

我迷恋你啊。秋,你带来了迷人的秋色,带来了丰收的硕果。

作文五:秋天来了。

秋天来啦!秋天来啦!秋天的脚步近了,梨树挂起了金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,看!蓝蓝的天空上大雁做出了回答。它们排成一个人字,好象在说:“勤劳的人们画出了秋天的图画”。

草地上长着五颜六色的菊花,仿佛一排排美丽而又善良的仙女。山上的枫叶变红了,远看像一团团火红的太阳,格外艳丽。

秋天是一个丰收的季节,山楂、苹果、梨子、还有香甜如蜜的柿子,都在等着人们去摘呢!

秋天你来了小学作文

清晨,太还没有出来,天空中还笼罩着一层蒙蒙的薄雾。一会儿秋姐姐伴着太一起出来了,她们把大地打扮得金黄金黄。在田野里,稻谷像一群美丽的小姑娘穿着金色的裙子在摆动着腰肢;在天空中,片片黄叶飘舞,好象一群群蝴蝶在飞向我们;在路边,桂花树送来阵阵清香,好象在向我们点头问好。

一阵风把秋姐姐带到了果园里。石榴乐得咧开了嘴,苹果好象害羞的小女孩涨红了脸,紫葡萄像一颗颗闪亮的小珍珠挂在枝头上......小朋友们看着这些水果,唱起了丰收的歌儿。

啊!这秋天的景色可真美呀!

秋天你来了小学作文

秋天来了!树叶大地换上了新装,点缀着整个大地。

大地焕然一新,大树们也换上秋装,红的、黄的、橘的……七彩缤纷如彩虹坠落人间,点缀着漫山遍野,赏枫的人人山人海,看得心花怒放挤得水泄不通,玩得不亦乐乎啊!

秋天来了!是赏月的好季节,是团圆的好时光。吃着美味可口的bbq,欣赏着洁白无瑕的美婵娟,是多么赏心悦目的浪漫情事啊!

秋天来了!秋天的`美食慢慢盛行了,代表中秋节甜滋滋的月饼,香味扑鼻的柚子,拥有大钳子的武士“螃蟹”,甜甜蜜蜜的柿子……都是秋天的美食,满足了老饕的口腹。

秋天来了!金黄色的稻浪一波又一波,结实累累稻谷是农民的希望,是农民的欢笑,看着自己努力栽培的心血开心得眉开眼笑。

秋天来了!秋天的景色美不胜收,从山上到平原,从清晨到黑夜,处处都是美,叫人心旷神怡!秋天真是最漂亮的季节啊!

春你来了小学作文

春姑娘跑到了学校,与孩子们一起玩耍嬉戏。上课时,孩子们在音乐教室里唱着优美的歌曲,“叮咚,叮咚“,瞧,这是什么声音?噢,原来是春姑娘在吹着风铃。

春姑娘来到了小溪旁,小溪上结了厚厚的一层冰,春姑娘轻轻一吹,厚厚的冰立刻就融化了。小溪旁的`柳树,挂着鹅黄色的的枝条,风一吹,柳枝就悠悠的飘荡起来,向半透明的薄纱。春姑娘笑了笑,正要飞走。一群可爱的孩子突然来到小溪边唱歌,跳舞,春姑娘也不由自主的跳了起来,鱼儿在水中欢快地游来游去、自由自在的,给春天添加了很多生机。草地上的树木也开花了,有桃花、有梨花、地上的太阳花有粉红的、有朱红的、十分的美丽。山上焕然一新。

春姑娘满意地笑了。

你来比画我来猜小学作文

第一轮,男生先猜,他们派出的代表是陶炳学和夏伟鑫,老师亮出的成语是“昂首挺胸”。他们面对面站着,夏伟鑫看完成语思索片刻,像个小姑娘似的羞羞答答准备比画。而陶炳学背对老师,两眼直盯着夏伟鑫,生怕漏掉一点信息。夏伟鑫高高地抬起头,表情严肃,站在那里一动不动。这让陶炳学怎么猜啊!他无赖的眼神仿佛在说:“这是什么呀?”有些男生直拍大腿替他们着急。但夏伟鑫仍然神情严肃的纹丝不动,陶炳学突然激动地说:“呆若木鸡”,大家一听哈哈大笑。夏伟鑫绞尽脑汁,表演了好几个动作也没能让陶炳学猜出来,男生阵营一片唉声叹气。该我们女生了。我和姚思宇出场,姚思宇比画我来猜。我站在前面,心里忐忑不安,我紧张地猜想会遇到什么难题。只见姚思宇一会儿眉飞色舞微笑,一会儿揪着脸蛋露出牙齿大笑。我百思不得其解,女同学用期待的眼神望着我,男生开始幸灾乐祸,在这千钧一发之际,我突然灵光一闪“揪脸皮”“笑”,对了!我脱口而出:“嬉皮笑脸!”老师点点头,开心地笑了。顿时女生的欢呼声一片,男生的叹息声一片。

第二轮,男生比画的同学换成了周洋宇,还是由陶炳学猜。他们要猜的成语是“抓耳挠腮”。开始比画了,周洋宇眨眨眼睛,刚一抓耳朵,陶炳学立刻会意,大声说“抓耳挠腮”,男生顿时高兴得手舞足蹈。双方打成平手,我们女生感到了压力。又该我们了,仍然是姚思宇和我当代表。姚思宇看到成语后思索了很久,用手抓着脑袋,看来很为难。我开始紧张起来。在周围同学的启发下她一会儿抹嘴唇一会儿扎肚子,但我总觉得莫名其妙。姚思宇使出浑身解数比画,我也搜肠刮肚的找词,但就是猜不出来。唉,这次是男生欢喜女生愁!

比赛仍在紧张激烈的进行着……最后以女生赢告终。我们欢呼着拥抱在一起,看看男生垂头丧气的样子,大家的笑声更响了!

我来比划你来猜词语库。

一人比划一人猜100个。

秋天你来了小学作文

星期五老师布置了一个很特别的作业,要我们留住秋天,什么意思呢?意思是让我们用秋天的植物等……做一副作品。

我告诉妈妈,我们老师布置的作业,妈妈说让我们去体育设施那儿吧,那里有很多树和叶子。首先我们骑电车来到了体育设施,之后我看见地下有个松果,我就想拿上吧,或许有什么用,之后我又摘了两个椭圆形的叶子。之后我又拿了一朵花,花的花瓣很好看很像三叉戟,我们又来到了后面的体育馆旁边的“小森林”,我又看到,一些稀奇古怪我没有见过的植物,我通通摘了一遍,过了半小时,我们就再赶着回家,做这幅作品,走在路上,我发现了一个紫色的小圆球,还有几个红色的小圆球。我就说,秋天不就是丰收的季节,紫色代表葡萄,红色代表苹果,旁边还有一根木棍,我也拿上了。

经过10分钟,我完成了我的作品。

这个作业很有趣,还锻炼了我们的动手能力。

你来比划我来猜小学作文

1、由一位同学根据词语的意思做动作,大家猜出相应的词语。

2、智能表演,不能说话。

第一个表演的是高老师,只见她像蹲马步似的蹲下了抓起一大把东西在手上搓了搓,我想高老师在洗手吗?又见老师在地上按了按,嗯?在洗衣服?还是擦地?我心里忐忑不安,猜不出老师在干什么。看吧,老师突然举起一个非常大的物体,用力往头上一举,呀!我恍然大悟,老师在表演“举重”呀!我兴奋不已。看,高老师又开始表演了。这一次老师说只能用一个词来比喻。同学们议论纷纷,有的说是“目瞪口呆”,有的说是“大吃一惊”,大家七嘴八舌的说。“停下了吧。真正的答案是目瞪口呆。”我仔细看:老师眼睛瞪的大大的,嘴微微张开,有一点傻,有一点痴呆,合起来是“目瞪口呆”。轮到同学卢俊彦表演了。一上台,老师就把写着词语的纸展现在他的面前,“怎样才能把词语形象地表现出来呢?”他绞尽脑汁的在想,突然,他像小偷一样蹲在桌子下,一会儿露出一对小眼睛偷偷地看了看,又把眼睛藏了起来,只听老师说:“他已经把前两个词表现出来了,想想是什么?”同学们有的说是“偷偷摸摸”,有的说是……老师说“葛小涵讲”。“诸葛亮”(我们大家都这样叫她)说:“是贼眉鼠眼”。“对”。大家欢呼起来!下面是我表演,我看见词语,想了想就表演起来。

大家交头接耳,一会儿就猜出来了,好开心呀!

你来比画我来猜小学作文

星期五下午第三节课,语文老师带着我们做了一个名字叫你来比划我来猜的游戏。

老师先给我们讲解了一下游戏的规则:每个组选出两名代表,动作表演限定一分半的时间,比划的人只能做动作不能说话,猜的人不能偷看成语,猜对一个得一分,观众不能说话提示,否则要减去一分。同学们开始的时候都有些不好意思当代表,这时候老师又鼓励我们:“当观众的同学奖励五个小奖章,做代表的同学奖励两张绿星卡!”老师刚说完,大家就开始踊跃参与了,真是重奖之下必有勇士啊!我也非常的渴望当上代表,最后还是勉强推选了金义恒和徐静蕾,李政义也非得要做代表,被我们一哄而上拉了下来,他很气恼,觉得不公平。

比赛开始了,一组先开始。王境浩做动作,他先边大笑边趴在地上,然后再仰倒在地上,我们都猜出来是前仰后合,可惜左一冉竟然猜成了前仰后翻!真是不可思议!如此简单的词也没猜准确。他们组的同学急得抓耳挠腮,我们笑得真是前仰后合了。最后还是老师于心不忍帮她改正了最后一个字,算他们组得了一分。这真是不公平!为什么说错了还要给他们加分!一组下一个成语是蹦蹦跳跳,我想,这么简单的成语谁猜不出来!果然左一冉一下子就猜出来了。第三个成语也很顺利的猜了出来。第四个成语是闷闷不乐,可是王境浩做的动作和上一个成语垂头丧气太像了,所以一直没有猜出来。直到老师说:“你看看他的心情怎么样?”这句话时,左一冉才猜了出来。下一个成语,王境浩使劲睁着眼睛,可惜大概是他的眼睛不够大,他睁得眼都快抽筋了,我们也笑得肚子都要抽筋了,左一冉却怎么也猜不出来,最后时间到了,一组得了四分。老师最后也笑了说没猜出来的原因是王境浩眼睛太小了吧!

一组完成,二组上场。第一个成语很顺利猜出来了,可是第二个捧腹大笑李亚楠笑了好长时间,董颖慧才猜了出来。这时我都有点同情李亚楠了,因为笑了这么长时间,嗓子肯定都哑了,就要回家吃金嗓子了吧,肚子说不定都会笑疼了呢。第三个成语也毫无阻碍的猜出来了,可是第四个董颖慧怎么也猜不出来了,他们组的同学急得也不停的比划着,可是这样可能让董颖慧更摸不着头脑了,这时候时间也快到了,他们组的王琪忍不住喊出了答案,按规则当观众的同学说话会被扣去一分,所以他们不但没得分还被减了一分。他们组的同学一下子哀声叹气起来。唉,我想:真是该说的不说,不该说的却偏要说话,王琪放学的时候可能会被他们组的人给狠狠的惩罚了吧。

到我们组了,我的心激动得怦怦直跳,心里想:我们组肯定能得第一!比划开始了,金义恒一会儿学牛叫,一会学弹琴,可惜俆静蕾就是猜不出来,到我们都以为完了的时候,她好不容易猜出来了。我们都长舒了一口气。第二个成语能书善画。老师给了金义恒笔和纸,而且还提示了俆静蕾说这是第六单元学的,于是很顺利的猜了出来。第三个同样顺利过关。第四个成语也是闷闷不乐,不知道是因为比划的不像还是没想到会再次出现这个词,时间到了也没有猜出来,这个“闷闷不乐”真是让我们组都闷闷不乐了啊。我们只得了三分。我的心里很失望,因为我想我们肯定至少能猜出四个,没想到才猜对了三个。

到第四组了。他们组第一个也是出现了一次的词语睁大眼睛,吴祖欣吸取了王境浩的教训,非常用力的睁大了眼睛,所以他们很快猜对了第一个。接着他们把下面两个成语也流畅地猜了出来。到了第四个,我真希望胡香润在规定的时间里猜不出来,可是胡香润知道自己不会,立刻让老师换了一个,我以为老师会给他们换一个很难猜的,可是没想到事与愿违,老师给他们换了一个非常简单的成语:蹦蹦跳跳,一猜就中,这时时间到了,四组也得了四分。

最后,一组和四组以四分的成绩并列第一,我们三组第二,二组因为犯规被扣一分不幸得了最后一名。

游戏虽然结束了,不过游戏留给我许多感想,我很深切的体会到了我们掌握的成语还真是少得可怜啊。并且我觉着同学互相了解互相配合是一件非常重要的事,就像在游戏中猜的人懂得再多,如果比划不好也没办法猜出来。而且我觉得如果遇到自己真的不会的题就先跳过做别的,那样反而可能会取得比较好的结果。这是一次让我非常难忘的游戏,也是一堂非常有趣的语文课,真希望以后经常会有这样的课啊。

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