一件好事小学（热门18篇）

作文是一种表达思想和情感的方式，而优秀的作文则是在表达中能够令人信服和感动的，如同一首动人的音乐。梦的花园：在梦的花园里，我拥有了所有我想要的东西，那里是快乐的天堂。

小学生作文为家人做一件好事优选

我突然想起给妈妈什么礼物了？是我给妈妈洗个脚，我想妈妈会接受这个礼物吗？我想来想去决定送这样的礼物。母亲节到了我给妈妈打电话了一个电话，说：“妈妈你什么时候回来呀！”妈妈说：很快就回来了啊！你先带着妹妹先去睡觉！”我连说嗯嗯嗯好的。

我叫妹妹先去“睡觉我待会儿就过去。”好吗？妹妹连连点头表示答应了。我在客厅等着妈妈回来，我听见了开门的声音我就开始手忙脚乱的做好了工作。我先去洗手间弄好了开水，再画画，我昨天晚上就画好了画，我接下来应该涂色了，我很仔细的外圈的，我画好了外圈的画里圈的，李晨的我随便乱画就画好了。我伸了伸懒腰，接下来该等妈妈。妈妈打开门我小声地说妈妈节日快乐，妈妈说：你怎么还不睡呀？”我问道：“等一呀！”

这次母亲节，我很高兴为妈妈洗脚。

一件好事小学作文

放学回家，风“呼”地吹过我的脸，我才感觉到冬天的冷。尽管如此，我的心依旧是暖和和的，那是因为我做了一件好事。

那次，我和往常一样，走在回家的路上说笑着。忽然，旁边一个行人飞快地骑过自行车，他骑地太快了，和冬天的寒风一起，将我拿在手重的轻飘飘的塑料袋吹翻在地，我忙弯腰去捡。一张五元纸币进入了她的视线，“是谁的呢？不会是那个骑车的叔叔吧？”我嘀咕着，“可能吧，那我怎么找他呀？对了，交给警察叔叔吧，交公总比自己拿去好。”说着，我加快步伐。

小学语文第四册《一件好事》教学设计

“当然，一件非常好的事情，别人快乐，我们也快乐。”克拉拉说。

师：克拉拉说这些话时心情怎样?我们带着快乐的心情再来读读这些话。

解决问题：爸爸为什么摇头?为什么又笑了?

学生讨论后指1-2名学生回答爸爸先摇头后笑的原因。

四、游戏巩固识字。

1.“跑火车”活动来认读田字格中生字并进行组词。

2.“提个醒”生字书写时应注意些什么呢?

比较“姐”与“组”，扩展带“父”的字，如：爸、爷、斧。

五、联系实际，拓展延伸。

学完本课，我们该向克拉拉姐弟俩学习什么呢?你打算今后怎样做?

小学生作文为家人做一件好事优选

今天，妈妈要出去办点事，那今天我来帮妈妈带妹妹。

我把妹妹放到床上，她在床上爬来爬去，边爬边笑，我觉得一点危险都没有，于是就放松一下，没想到我一躺在床上妹妹却突然爬到了床的边上，差点掉下去，我赶紧过去把她抱起来，放回了床中间。

过了一会儿，妹妹好像很饿，我就用热水冲奶瓶，帮她泡奶，然后仔细地搅拌均匀，替给妹妹吃，妹妹吃了一会儿，好像被呛到了，我赶紧拍拍她的背。

最后，我要带妹妹出去玩，我把妹妹抱在楼下的小院子里，妹妹突然跑了过去，我不知道她为什么要跑过去呢？我就跟着她过去了，原来是看见了一个小车子，正想去骑着它转来转去，不久妹妹好像困了，我看见哈欠已经霸占了她的嘴巴，我便把妹妹抱上楼，又给她喂了点奶，然后把她放在床上，盖好了被子。

很快，她已经睡着了也不知她睡了多久，妈妈就回来了。

这就是我帮妈妈带妹妹，那你们帮妈妈做了什么事情呢？赶快过来告诉我吧！

小学生作文为家人做一件好事优选

每一个家庭，都会有妈妈为我们忙碌着。几乎家里面所有大大小小的家务事，总是由妈妈来料理，妈妈为整个家做出了很大的贡献。那么，作为一名小学生，我们也应该为妈妈分担一些家务呀！

一个周末，我放假在家，做完作业后，准备休息一下，这时，我觉得家里很脏了。妈妈平时上班，每次都是下班回来就搞卫生。这次，趁妈妈周末休息时我帮妈妈做了一些家务事。

开始，我先将地板扫干净。拿起扫把和簸箕，我弯下腰，把家里里里外外、仔仔细细地扫了一遍，一个角落也没有疏忽。接着，我将拖把打湿了，然后把地板拖了一遍，嘴里喊着：“嘿咻嘿咻！”这时候的地面光滑又闪亮，就像一面没有任何灰尘的镜子。最后，我把家里的一些零碎的东西都收拾好，把沙发上的坐垫摆平整。看上去，家里焕然一新，显得格外温和，我开心极了！

当我坐下休息时，才感到累，手脚酸胀。我想，妈妈几乎天天都有搞卫生，但我从来没有听到妈妈说过累。妈妈默默地为我们服务着，可我平时竟没想到妈妈是这样的累，我从没有替妈妈帮过忙，只是在家里撒着娇，天天享受着无比的幸福。

自从那次帮助妈妈做家务事之后，我体会到妈妈的辛苦、妈妈的累。我便在心里暗暗地下决心：要努力学习，以后能够从事一门好的职业，回报妈妈为我的付出。妈妈，您为了我们作了很大的付出，我会以我的实际行动去报答您的！

小学生做一件好事作文

小学语文第四册《一件好事》教学设计

《一件好事》是“快乐的生活”单元的一篇主题课文，本课要帮孩子理解“快乐”，要让学生懂得快乐的`含义是很大很广的，如同课文中的克拉拉那对姐弟一样从一件平常的好事中得到了快乐，他们这样做完全出于善良的愿望。通过本课的教学引导学生通过帮助别人，通过自己的努力感受快乐。

通过谈话使生活再现，让学生从更广阔的视角中看到更多的东西，理解更深层次的快乐。在教学实践中，朗读指导比较到位，能够通过多形式的读使学生在朗读中理解词句。能够利用学生的生活资源、已有生活经验、生字练习册等辅助教学，使整个课堂的随文识字教学比较扎实。但是由于个人经验不足，还是存在一些不足，如学生在朗读得非常激烈的时候，不要强制让学生停下来，而是巡视一番，先询问学生完成朗读情况如何，如已读一遍就可先停下来先继续下面的教学内容。

在有感情地朗读词语时要区别对待，有些词语不能体现感情的就另外放一起，以免没办法达到有感情教学朗读词语的效果。也可以把这些词语放在具体语境中进行有感情朗读指导，学生更能体会。课堂中不能只是老师忙碌，而应该让每一个孩子都动起来，忙起来，让学生更融入课堂。教师在课堂上关注的面不够广，提问的主要集中在举手的同学，缺乏关注其他同学，这些都是在今后的教学实践中需要改进的。

小学生作文为家人做一件好事优选

昨天，是一年一度的徒步节，我妈妈走的腰酸背痛，看着妈妈那么辛苦，我决定帮他按摩。

我先给她的大腿按摩。我左捏捏，右捏捏，上捏捏，下捏捏让他感觉舒服一点。

然后呢我就用手拍一拍他的大腿，拍了个五六下，好使他更舒服一些。

我再用手指头在他的大腿上转一转，让他感觉蛮痒的，让肌肉放松放松，让他更舒服一些。

我再找到他的膝盖，给它揉个五六次，揉啊揉，妈妈就会比刚才更舒服一些。

最后找到我妈妈的脚，给她按一按搓一搓，妈妈现在已经舒服死了！

我给他按摩完后，我妈妈十分感谢，对我说：“谢谢你周泓宇，给我按完摩后我感觉腰不酸了，腿不痛了，膝盖也舒服多了！”

我也很感谢妈妈，也对他说：“妈妈谢谢你！你也很辛苦的在那里辛苦的加班赚钱我也要感激你！”

小学生作文为家人做一件好事优选

我已经上四年级了，非常明白：我的爸爸、妈妈都在我身上倾注了大量的心血，整天爱护我、呵护我。我想：我应该做些什么来表达我对爸爸妈妈的爱了！妈妈晚上回家要做家务，给我辅导功课，一定很辛苦。我就给妈妈捶捶背吧！

今天是星期天，我对妈妈说：“我给您捶捶背吧！”妈妈答应了。我先把手放在妈妈的肩上，四个手指放前，大拇指放后。我前后一边推，一边揉。接着，我用力地捏了捏，然后又搓了搓，按了按，最后再拍了拍妈妈的肩。我说：“妈妈舒服吗？”“舒服极了！”妈妈开心地说。我看着妈妈脸上的笑容，心里也不由自主地乐了。

我给妈妈捶了才一会儿，我的汗水就像雨点般落下，手又酸又疼。我想：我就捶了几分钟就感觉累，可见得妈妈每天从早到晚多么辛苦啊！突然，妈妈叫了我一声，打断了我的思绪。妈妈回头过意不去地对我说：“谢谢了，好女儿。”

我回到自己的屋里，泪水一下子就涌了出来。这是我第一次照顾妈妈，妈妈却对我一谢再谢，而妈妈多年来每时每刻都在照顾我，我谢过妈妈了吗？我为妈妈做得太少了。

做一件好事的小学作文

一件好事小学作文

忽然，一个亲切而又陌生的声音传入了我的耳朵：“小朋友，向你问个路，行吗？”我答道：“当然可以！”阿姨问道：“你知道城西小学怎么走吗？”我边说边向后指点：“从这里一直往上走，到了职中中学那里就到了。”阿姨听了，连声说：“谢谢你，小朋友。”阿姨朝着我说地方向大步地向前走着。

我目送那位阿姨远去，没了踪影后，回过头来准备走，突然发现脚下有一个粉红色的包，急忙弯下腰，拾起钱包，没敢打开。我想：这钱包一定是刚才的阿姨掉的。二话没说，我就连忙去追那个阿姨，边跑边大声喊道：“阿姨，您的钱包掉了。”那位阿姨听见了，一摸自己的口袋，发现钱包掉了，忙接过我手足的钱包，激动地说：“小朋友，真是太感谢你了。”并从钱包里拿出好几张钱给我，作为酬谢。

我摇摇头说：“阿姨，我不能要您的钱，因为，这是我们少先队员应该做的。”阿姨只好把钱放回钱包。之后阿姨竖起大拇指：“这位少先队员真棒！”

这一天，我做了一件好事，我心里跟吃了蜜一样甜！以后，我还要常常做好事。

一件好事周记

吃过午饭，天气晴朗，蓝蓝的天空飘着多多白云，我像一只快乐的小鸟，蹦蹦跳跳地朝小区楼下走着。突然，我踩到了什么东西，摔了一跤。我低头一看，原来有一块香蕉皮，四周还有很多香蕉皮。我想：是谁这么不讲卫生呀，破坏环境。

怎么办呢？是捡呢还是不捡？这个问题在我脑海中回荡。我想：反正这些香蕉皮不是我扔的，管他干什么呢！关我什么事呢！今天算我倒霉。我刚走几步，又想：要是这些香蕉皮米，没有人捡的话，万一有人像我一样也滑倒了呢。对呀！老师曾经教育我们看到地上的垃圾要捡起来。于是，我动手开始将香蕉皮捡起来。但是，我发现一块香蕉皮特别脏，被人踩了几脚，已经黏在地上了。我小心翼翼地捡起来，握在手里。这时候，我又发现一块香蕉皮夹在石缝中，我找来一根木棍，挖出香蕉皮。我数了数，那香蕉皮大大小小有十几块。我检查了四周，地上再也没有香蕉皮了，才捧着它们走向垃圾箱，扔了这些不知道哪来的香蕉皮。

今天我做了一件好事，我开心极了！

记一件好事

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前天，放学的时候我在校门口发现地上有一个文具盒，我连忙把它捡起来，里面有很多很多学习用品，有钢笔、铅笔、橡皮、削子……等学习用品。我知道捡到东西要还人，我首先把文盒举起喊道：“这是谁的文具盒呀！可是没有一个人回答。”然后我想了想，把文具盒交给了保卫科的人，请保卫科里的叔叔送给丢失的同学，我想丢失的同学一定很着急，如果万一下午要考试，没有文具盒那该怎么办呢？要是借同学的又不方便。这时，保卫科的叔叔说：“你是哪班的，我叫你的班主任表扬一下你”，我说：“我是优秀少先队员，这是我应该做的”，不用表扬。

指导老师：刘文英。

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一件好事

让我们做吧!不管多小的事都是一份心意。

俗话说：“一个人做一件事简单，一辈子难。”今天我就做了。

今天中午，我们有的打扫教室，有的拖地，还有的抹墙......我呢?去捡垃圾了。

我和卢文慧一起去捡垃圾，我们一会儿去小树林，一会儿去窗户旁，一会儿去操场......跑来跑去，骄阳似火的太阳把我们晒得汗流浃背，可以看别人，不怕苦，顶着烈日捡，我也继续干了起来。不一会儿，就捡了好几袋。

看着整洁的校园，我想：“我一定要多做好事。”

一件好事

今天又热又闷，所以小明决定出去吃冰棍。小明拿着一把椅子下楼了。他一边津津有味地吃着冰棍，一边欣赏风景，还自言自语到：“红艳艳的花朵，绿油油的小草，多美啊！”忽然，一位哥哥急匆匆地路过小明的身旁。他不小心把包掉了，可他因为太着急，所以没有注意到。可小明却注意到了。当小明想让哥哥停车捡包时，却发现哥哥已经走得很远了。小明想：事不宜迟，我应该赶紧去追那位哥哥。

于是，小明拿起包，向哥哥追去。边跑边喊：“哥哥，您的包掉了，快来捡啊！”可哥哥骑得太快了，根本没听见小明的喊叫声。于是小明就不停地重复那句话，终于，哥哥听见了小明的喊叫声，连忙停下车，对小明说：“你真是一个好孩子。”这时，小明发现冰棍化了，哥哥看见后，笑着对小明说：“你的冰棍化了，我给你买一个吧！”小明摇着头说：“不用了！”

虽然小明吃不了冰棍了，但他为自己做了而高兴。

一件好事

上周的一天早上，我像往常一样，起床整理书包，高高兴兴的洗漱，吃过早饭，我一边哼着小曲，一边蹦蹦跳跳的上学去了，快到学校门口时，只听得“咣”的一声身后传来东西落地的声音，我回头一看，原来是卖菜的老奶奶骑着三轮车经过一个路坎时一筐西红柿掉到了地上，这个老奶奶我认识，经常在她那儿买菜，从不缺斤少两，是个很讲信用的人，见到这样的情景，我二话不说，一个箭步上前帮老奶奶捡西红柿，同时招呼同学们过来帮忙，也有些人眼睁睁看着不帮忙，也许他们忙着上班上学，不一会儿功夫，一个个红红的西红柿回到了筐里，老奶奶用感激的目光看着我说：“小朋友，谢谢你啊，谢谢！送你几个西红柿就当是回报吧”，我连忙说：“奶奶，这是我应该做的，不求回报我不要”，旁边的人都说：“你看这孩子多懂事啊”！我站在那里傻呵呵的笑着，低头一看表，呀！7点45分了，快迟到了，我飞快的奔向学校。

虽然这一天我差点迟到，但是我做了，被人夸奖，我的心情美了一天，助人为乐，不求回报，真好！

一件好事周记

今天是3月6日，星期六。我想讲一下我之前做过的一件好事。

那一天，碧空如洗，万里无云。爸爸和妈妈带着我和妹妹去海珠湖玩。海珠湖的风景很美，有一条大河，可以喂鱼喂鸭。海珠湖拓展了一块新区域，在那儿可以坐小火车。那里还开了很多花，有桃花、杜鹃花和黄花风铃木。那里有很多很多绿绿的小草，有高有矮，还有的`是刚刚长出来的嫩芽呢！那里的树上旧的叶子还没有掉光，新的叶子就长出来了。海珠湖那里还有椅子和凉亭可以休息。

妹妹在吃饭的时候吃了一个冰激凌，她没看见垃圾桶，于是就随手一扔，把冰激凌包装纸扔到了地上。这一切被我发现了。我捡起冰激凌包装纸，跑到远处，找到了一个垃圾桶，把冰激凌包装纸扔了进去。回来之后，我严厉地批评教育了妹妹，告诉她为什么不能乱扔垃圾。我说：“妹妹，海珠湖这么漂亮，在这样的环境乱扔垃圾是很不文明的。”妹妹听了，立即表示以后再也不乱扔垃圾了。

地球是我们唯一的家园，我们要爱护它。保护环境，从我做起！

一件好事作文

今天，我在姥姥家的院子玩的时候看见一个奶奶像是在找东西，我忙去问那个奶奶，奶奶你在干什么？奶奶回答说：“我在找东西。”我又问奶奶你在找什么？奶奶说：“我在找自行车。”

我犹豫了一会儿，便饶了院子一圈没有找到自行车，我又饶了院子一圈在草丛找到了自行车，给了奶奶。奶奶说：“谢谢”我说：“不用谢。”这个时候院子里的人都夸我是好样的，我听了心里美滋滋的'！