英语作为一门国际语言，对于国际交流、旅游和留学等方面都有很大帮助。看看这些实例范文，你可以找到适合自己的学习方法和学习资源。
初一语文第三单元作文
一、你的实践活动评分是()。
二、看拼音，写词语。
youlurenpinggaozhiwanshuazhengjiu。
zaoyangchaoxiehunshenrongmaoshuishe。
三、多音字组词。
扎za()屏ping()折zhe()。
zha()bing()she()。
四、把下面词语补充完整。
大惑()()()()勃勃难以()()无()无()。
屏息()()()()可亲霏霏()()无可()()。
五、填上适当的词。
()()的梧桐树。
风()地吹着()的柳树。
()()的蒲公英。
六、把对联补充完整。
清风明月本无价，___________。
____________，天连水尾水连天。
日照纱窗，莺蝶飞来，________。
________________，踏成竹叶梅花。
你还知道哪些对联?请你另写一对。
七、改病句。
1、产品的质量和数量都不断提高。
2、同学们讨论得非常热闹。
3、海洋里蕴藏着数也数不清的资料。
八、阅读(30分)。
(一)阅读《麻雀》，回答问题。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的.羽毛，绝望地尖叫着。
1、抄出描写动作的词。
猎狗老麻雀。
2、从“像一块石头似的落在猎狗面前”你看到了一只怎样的老麻雀?它为什么要这样做?
3、“绝望”一词是描写老麻雀的心理，你替它把尖叫的内容写出来。
(二)阅读《猫》片段，回答问题。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
1、猫的性格有些古怪，既()又()，既()又()。
2、用“”画出写猫贪玩的句子，用“﹍﹍”画出写猫尽职的句子。
3、造句。
(1)任凭……也……。
(2)非……不可……。
4、应抓住哪些词读好下面这句话?请用“.”点出来。
猫的性格实在有些古怪。
(三)阅读短文，回答问题。
生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。食物又大又合口味，触角摆动得特别(猛烈热烈)。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物(辨别分析)。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，它们闻到这种气味能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。
1、用“”将文中()内不合适的词画掉。
2、在文中的里填上合适的关联词语。
3、这篇短文是按顺序写的。(请写上序号)。
a、总——分b、分——总c、总——分——总。
4、根据课文内容，判断下列内容是否正确，请用“”表示。
(1)如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。()。
(2)蚂蚁传递消息靠声音。()。
(3)有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。()。
九、作文(30分)。
每个人都有自己最心爱的东西。你最心爱什么呢?请以“我爱……”为题写一篇作文,要写清楚它的特点,并能合理展开想象,表现出你的喜爱之情。
初一单元英语作文
第一、音标的掌握。音标的学习比较抽象，但是确实英语学习的重中之重。音标掌握可以提高学生的自学单词能力，而单词的学习又是学好英语的奠基石。学习方法：辨别好其发音规律，正确识记书写形式，带入单词加以练习。
第二、时态和语态的运用。初中英语学习八大时态，但是重点考察五大时态---一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时。语态分为主动语态与被动语态，难点在于被动语态的学习。中考主要考察一般现在时、一般将来时、一般过去时和含有情态动词的被动语态。学习方法：理解概念，牢记公式，熟记标志，准确运用。
第三、阅读能力的提高。中考总分120分，听力口语30分，笔答90分，其中阅读占30分。所以初中的英语学习要极为重视阅读能力的培养。学习方法：扩大单词量，文中抓线索，统观上下文，理解要全面。
初三英语第三单元作文
在我的印象中，姐姐每门功课都很好。几乎每次逢考必胜，但这次她却考的非常糟糕，从曾经级段的20名一下子落到第117名。我知道这不能说明姐姐很差，这不过只是发挥失常。但姐姐总低头不语。比起昔日，姐姐少了一份自信。看着这样的姐姐，我很难受。于是乎，我想出了一个办法。周六，我约姐姐到奶奶家农场后面小院的枫叶树，转过身许个愿，然后再转回去。姐姐前面不肯，后来犟不过我，只好同意。转过身，姐姐惊呆了，我用粉/紫/水蓝三种颜色的纸各折了一只千纸鹤挂在树干上(本想挂在树枝上，但爬不上去)。
姐姐依次打开千纸鹤，发现上面写了一些字，粉色的上面写着：静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹;繁忙的人生，每个人都有自己的位置。在自己的位置上真实地活着，不要去刻意掩饰什么，有眼泪也有微笑的人生，才经得起人生的推敲。看完这里，姐姐的脸上明显有几分感动，但她很快笑着打开第二张水蓝色的纸，纸上写着：幸福的人生不是没有眼泪，而是擦干眼泪继续前进;幸福的人生不是没有痛苦，而是放下痛苦后迎接新的太阳;幸福的人生不是没有坎坷，而是历尽坎坷后依然自信。姐姐笑了，很欣慰的笑了，随后又打开第三张紫色的纸，上面写着：即使失意也要飞。看完后姐姐沉思了一下，说：是的，即使失意也要飞……当依赖成为了习惯……本以为自己是个很独立的女生，从不会依赖着一个人。但经历了寒假，我才发现我依赖上那个迷糊的姐姐。
在我的心里，永恒的爱只有一个——亲情。我不说父爱，母爱，因为这些我说过不下百次了，我就谈谈姐姐对我的爱吧!不说别的远的就说这个寒假里，都说两岁就会有一个代沟，但我跟我姐姐却不然，姐姐爱在晚上和我聊天，除夕的晚上几乎家家都传来爆竹声，但这也不能打扰我们谈天的雅致，外面放鞭炮时，我和姐姐就藏在被窝里继续谈天说地。或许这就我是我们的“友谊”。
初三英语第三单元作文
我们初三了，一群在花雨季节奔走的有些迷茫的孩子。在这种季节里，什么样的风都有，我们异想天开地做各式各样的梦。
当然，我们现在也做着一个同样的梦。需付出努力的等价交换的梦，企图有天变为现实。这个梦，预言了我们的未来。
青涩的年代，每个人对幸福的定义有所不同，但我相信，无论是谁都曾对这个幸福的'字眼向往过。
有人依旧是乖乖地写着作业，乖乖地考着试，乖乖地扶正往下掉的眼镜，乖乖地接受大人的安排，乖乖地，乖乖的。
初三英语第三单元作文
昆虫是科学家们经常用来研究的生物,它在世界上大概有100多万种,真是一个大家族啊!这个家族的成员包括翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采蜜的蜜蜂、团结互助的蚂蚁，还有那晶莹闪亮的荧火虫。
每到夏季的晚上，荧火虫就会在自然环境比较好的地方飞舞。它像灯笼一样照亮夜空，为人们点灯指路，所以非常讨我们的欢心。夏季一来到，我最爱到外婆家过夜。外婆的菜园周围，经常会有一些荧火虫出现。有时运气好，还可以看着那些小家伙在菜地上空飞来飞去呢。
第二天是周末，我回家努力收集资料，但都没有结果。后来，有一天我无意中从书架上抽出一本《少儿百科大全》，里面居然有记载荧火虫的知识！我仔细阅原来，荧火虫是通过改变颜色而告诉同伴信息的，有时它还会做出一些身体动作来更准确地传递信息。比如，高飞的时候，带领荧火虫的首领会通过改变尾端颜色和飞行高度来传达信息。
知道了荧火虫的秘密后，我想发明一种战争用的通信器。这种通信器可以变换为各种颜色，什么颜色代表什么意思由人们自己决定。战争的时候，隐蔽的人员可以通过改变通信器的颜色来传递撤退、进攻、继续隐蔽等信息。另外，这个通信器还有呼叫的功能，每个通信器都有一个简单易记的编号，如124等，只要输入要呼叫的人员的通信器的编号，几秒内就可以而且体形较小，以便于战场上的人员随身携带，非常好用。
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初三英语第三单元作文
于是??大人的脸上尽是笑意，他们很幸福;??老师脸也泛光，他们也幸福;??而那些乖乖的孩子，也乖乖地认为这是幸福。于是他们也为自己的付出笑了。我想，他们也幸福。
此时正是上课时段，老师正在讲台上扯着嗓子滔滔不决地传授知识，我正握着笔杆子滔滔不决地写下我随时随地的心情史。偶尔也写回忆录，我曾幻想在未来写本《我的一辈子》呵。我喜欢安安静静地写自己随心所欲的东西，画自己一直想学的漫画。但时机总是在上课，我自己也不知道这习惯是从什么时候开始的。因为上课没人会打扰我，我便开始安安静静地做自己的事情了。一下课，我却又四处耍去了。
能安安静静地享受自己的时刻，这对于我来说，便是简简单单，平平淡淡的幸福了。
初一7单元英语作文
(一)翻译短语。
(二)按要求转换下列名词。
___________(复数)___________(对应词)___________(复数)。
___________(复数)___________(复数)___________(物主代词)。
__________(对应词)_________(对应词)9.i______(物主代词)________(物主代词)。
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初一语文第三单元测试卷
(时间：45分钟分值：100分)。
一、单项选择题(每题3分，共24分)。
1.秦始皇统一中国的时间是。
a.公元前230年b.公元前2。
c.公元前2d.公元前2。
2.规定中国的最高统治者称为皇帝始于()。
a.夏朝b.周朝。
c.秦朝d.汉朝。
3.秦始皇规定在全国统一使用的铜钱的形状是()。
a.圆形方孔b.圆形圆孔。
c.方形方孔d.方形圆孔。
4.匈奴族的首领称为()。
a.皇帝b.可汗。
c.赞普d.单于。
5.昭君出塞的佳话出现在哪位皇帝在位时()。
a.汉文帝b.汉景帝。
c.汉武帝d.汉元帝。
6.今新疆地区开始隶属中央政府管辖始于()。
a.秦朝b.西汉.
c.东汉d.三国时期。
7.汉代的丝绸之路，从长安出发最远可以到达()。
a.新疆b.西亚。
c.欧洲d.非洲。
8.道教是我国土生土长的宗教，它兴起于()。
a.战国b.秦朝。
c.西汉d.东汉。
二、填空题(每空2分，共26分)。
9.公元前年，秦王先后兼并东方六国，统一中国，都城在。
10.秦统一后把作为全国标准文字，还规定统一使用的秦国铜钱。
11.为巩固中央集权，汉武帝接受董仲舒“”的建议。
12.汉武帝时，反击匈奴的杰出将领有、。
13.张骞两次出使西域的时间分别是年和年。
14.编写的《史记》是我国历史上第一部通史。
三、材料解析题(16题9分，l7题l0分，共l9分)。
16.阅读下列材料：
现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”
请回答：
(1)这是指秦朝的哪一历史事件?(2分)。
(2)这起事件是谁制造的?(2分)。
(3)你对郭沫若的看法是否认同?请说明理由。(5分)。
17.阅读下列材料：
自玉门、阳关出西域，有两道……南道西逾葱岭，则出大月氏、安息。……北道西逾葱岭，则出大宛……至宣帝时……汉独护南道……其后(匈奴)日逐王畔单于，将众来降……乃因使(郑)吉并护北道，故号日都护。都护之起，自吉置矣。
——《汉书·西域传》。
请回答：
(1)西域都护这一官名的含义是什么?(5分)。
(2)西汉设西域都护有何历史意义?(5分)。
五、活动与探究(18题6分，l9题8分，20题9分，共23分)。
18.根据史书记载，秦始皇每天批阅的奏章重达l20斤，所以有人认为给秦始皇看的奏章不可能写在纸上。你认为这种看法对吗?请说明原因。
19.找一找，图中所画的这些物品，哪些是中原原有的，哪些是从西域传入的?
20.有人认为秦始皇陵兵马俑是“世界第八大奇迹”，你赞同这种观点吗?为什么?
答案：
初一第三单元作文
阅读天地，聆听万籁，大自然的魅力一年四季都给人殷切的期盼。
春，以它的盎然生机，秀丽妩媚动人的心弦。
冬天的流逝，冰雪的融化，给我们温暖怡人的感觉，小草萌发，树叶变绿，阳光又一次会带生机与活力的殿堂，百花丛中妖艳的花儿，正等待着含苞欲放，散发着生机与绿意，那就是春天的脚步让我们感受到：一年之计在于春，它在向我们招手，让我们在新的一年的开始章显自己的色彩，发挥自己的特长，挥舞自己，表现自己。
春天我们自己充满活力与生机，是一个欣欣向荣的季节。
夏，以她的热情奔放，炙热强悍激人奋发。
夏天是百花丛中蜜蜂的季节。蜜蜂，多可爱的小生灵啊!成天忙碌在繁花绿叶中，辛勤地采花蜜，可它对人生却一无所求，给人们却是最极好的东西，蜜蜂的一生是短暂的，它不是为自己，而是尽自己的一切为人类酿造最甜的生活。
蜜蜂是渺小的，可它却多么高尚啊!
秋，以它的豪爽潇洒，辉煌成就夺人魂魄!
秋天是收获的季节，它把丰硕的果实送到我们的家园，让我们感受到了喜悦，让我们品尝到了成功。同时，让我们看到了她的无私奉献，果实被掠夺了，但自己还要落叶，为以后作根基，千万张叶子，在满了冬的孕育。
春的萌发，夏的茁壮，凭着强烈的追求;借助于求得爆发，达到了生命的沸点。
冬，以她的不畏严寒，纯洁宁静令人深思!
白雪皑皑的冬天，给人以沉静，洁白的感受，他的不畏严寒，梅的凌寒独放，是那样坚韧与挺拔，给人以自强的感受。
四季的景物，魅力无限，自然的魅力，万物主载。
各位观众，你们好!这里是创网市第n届自然环境pk赛。今天，我们特意来到创网市的同题作文山上举办这次比赛，目的就是为了让创网市的市民们大饱眼福，亲眼目睹自然环境之间的pk!(台下一片掌声)。
现在有请一号选手台风出场挑战海啸!瞧，台风上场了!它带着巨大的声音及不可一世的气势，冲向海啸。海啸来不及躲闪，被台风给吹平了。同题作文山下的海又恢复了往日的`平静，海啸就这样被台风给打败了。
观众朋友们，地震出现了，整个创网市地动山摇!因为地震的出现，海啸奇迹般地复活了，在海岸边“哗啦哗啦”地徘徊。台风急了，它可是双拳难敌四手啊!地震加上海啸，台风的气势给挡住了。台风一见获胜无望，干脆自动消失。啊?不好了，一向比较保守的龙卷风(台风的哥哥)看到弟弟被欺负，终于忍不住出手了。只见海啸被卷入了龙卷风里面，海水像从莲蓬头喷出的洗澡水一样从天而降，现场风雨交加，观众东倒西歪……龙卷风获胜了!
终于轮到上届冠军沙尘暴出场了!它和龙卷风从没交过手，这次要看它们谁更厉害了。“呼——刷——”沙尘暴如同一头巨象，朝龙卷风席卷而去;可龙卷风的高速旋转让它根本近不了身，看来，真是人外有人、天外有天啊!剩下的选手都不敢挑战，本届冠军是——龙卷风了!
直播到此结束。本主持人多嘴一句：“各位观众，下次你们还是在家看直播算了，比赛现场太恐怖了!”
听!小草在呼唤：“救救我，不要践踏我!”小树在呼唤：“救救我，不要攀折我!”花儿在呼唤：“救救我，不要摘下我!”这千万花草树木的呼声，成了大自然的呼唤：“请保护我，救救我!”
钢筋水泥的进军，使绿色森林频频让步。高楼大厦的脚下，只有可怜的小树随风飘舞，穿过城市的河流，已换了黑色的新装，只有随处奔逃的鱼儿还在呼唤：“还我清水。”
一个人带着一把斧头进了森林。左挑右选和左砍右伐成了他的招牌动作，当他带着斧头和树干走时，只留下树根在惋惜，树桩在哭泣，只有小鸟还在呼唤：“还我家园。”
天上的小鸟曾在蓝天上，白云里捉迷藏，天空就是它们那澄碧如洗的镜子。工厂、城市的建立，使蓝天失去了原有的色彩，白云也失去了飘动的活力，鸟儿不知走向何方，在城市灯光的照耀下连星星也隐进了宇宙的黑色里，只有蓝天在呼唤：“还我可爱的玩伴，还我漂亮的衣服。”
自然的呼唤谱成了一支哀怨的曲，只有沙漠在笑，只有狂风在笑，漫天的飞沙在狂舞。花儿被吹向远处，与飞沙同舞，渐渐失去了往日的容颜，消失在沙土中。
自然向人类呼唤，说明它还相信人类，为什么人类不去拯救它?要知道，它是我们赖以生存和发展的家园啊!
当钢筋水泥与绿色森林和平共处的时候，当清风明月同时出现的时候，当鸟语花香重新回来的时候，是多么美妙与和谐啊!
为了我们的家园，行动起来吧，去倾听大自然的呼唤，保护大自然吧!
这天，我去了东湖公园，那蓝蓝的天、绿绿的水、青青的草，这一切都让我无法忘记。
我坐在岸边，静静地感受着这风、这水、这一切的美。
东湖，是一个巨大的人工湖。它美，美在大小，美在颜色，美在无边无际的自由中。整个公园，都围绕着东湖，像战士一样的守护着它。湖面，波光粼粼，不时有几条调皮的鱼儿跃出水面，展示着金光闪闪的鱼鳞，随即又落了下去，溅起一片水花，荡起一丝的涟漪。水，很干净，呈绿色，整个大湖像一个硕大的翡翠，在阳光的照耀下，更加耀眼。我想：这里的环境真好啊!天天能在这里的话，准保能成神仙!
绿色，除了能在水面上发现。岸上也不例外的。岸上最多的是小草。当一根一根小草汇聚在一起，一丛丛、一簇簇，多么可爱啊!微风，悄悄地吹来，小草缓缓摇动着自己那柔软的身躯，在土壤舞台上，轻盈的跳起了自己的“芭蕾舞”。同时，柳树在微风的吹拂下梳理着自己长而软的长发，让风吹走污渍、吹走烦恼，带着快乐去迎接每一个来到东湖的人。
天，是那么的蓝。不知为什么，我一看到天，就会联想到人的心胸——一个比天空还要广阔的地方。
云，是唯一点缀天空颜色，它变化无常，却使天空增加了一份神秘感。
东湖的美，不仅美在外表，还美在内心，这样它是一种美，纯洁的但却是最能震撼人心的美!
也许，人也是这样的吧!
初一第三单元作文
阅读天地，聆听万籁，大自然的魅力一年四季都给人殷切的期盼。
春，以它的盎然生机，秀丽妩媚动人的心弦。
冬天的流逝，冰雪的融化，给我们温暖怡人的感觉，小草萌发，树叶变绿，阳光又一次会带生机与活力的殿堂，百花丛中妖艳的花儿，正等待着含苞欲放，散发着生机与绿意，那就是春天的脚步让我们感受到：一年之计在于春，它在向我们招手，让我们在新的一年的开始章显自己的色彩，发挥自己的特长，挥舞自己，表现自己。
春天我们自己充满活力与生机，是一个欣欣向荣的季节。
夏，以她的热情奔放，炙热强悍激人奋发。
夏天是百花丛中蜜蜂的季节。蜜蜂，多可爱的小生灵啊!成天忙碌在繁花绿叶中，辛勤地采花蜜，可它对人生却一无所求，给人们却是最极好的东西，蜜蜂的一生是短暂的，它不是为自己，而是尽自己的一切为人类酿造最甜的生活。
蜜蜂是渺小的，可它却多么高尚啊!
秋，以它的豪爽潇洒，辉煌成就夺人魂魄!
秋天是收获的季节，它把丰硕的果实送到我们的家园，让我们感受到了喜悦，让我们品尝到了成功。同时，让我们看到了她的无私奉献，果实被掠夺了，但自己还要落叶，为以后作根基，千万张叶子，在满了冬的孕育。
春的萌发，夏的茁壮，凭着强烈的追求;借助于求得爆发，达到了生命的沸点。
冬，以她的不畏严寒，纯洁宁静令人深思!
白雪皑皑的冬天，给人以沉静，洁白的感受，他的不畏严寒，梅的凌寒独放，是那样坚韧与挺拔，给人以自强的感受。
四季的景物，魅力无限，自然的魅力，万物主载。
各位观众，你们好!这里是创网市第n届自然环境pk赛。今天，我们特意来到创网市的同题作文山上举办这次比赛，目的就是为了让创网市的市民们大饱眼福，亲眼目睹自然环境之间的pk!(台下一片掌声)。
现在有请一号选手台风出场挑战海啸!瞧，台风上场了!它带着巨大的声音及不可一世的气势，冲向海啸。海啸来不及躲闪，被台风给吹平了。同题作文山下的海又恢复了往日的`平静，海啸就这样被台风给打败了。
观众朋友们，地震出现了，整个创网市地动山摇!因为地震的出现，海啸奇迹般地复活了，在海岸边“哗啦哗啦”地徘徊。台风急了，它可是双拳难敌四手啊!地震加上海啸，台风的气势给挡住了。台风一见获胜无望，干脆自动消失。啊?不好了，一向比较保守的龙卷风(台风的哥哥)看到弟弟被欺负，终于忍不住出手了。只见海啸被卷入了龙卷风里面，海水像从莲蓬头喷出的洗澡水一样从天而降，现场风雨交加，观众东倒西歪……龙卷风获胜了!
终于轮到上届冠军沙尘暴出场了!它和龙卷风从没交过手，这次要看它们谁更厉害了。“呼——刷——”沙尘暴如同一头巨象，朝龙卷风席卷而去;可龙卷风的高速旋转让它根本近不了身，看来，真是人外有人、天外有天啊!剩下的选手都不敢挑战，本届冠军是——龙卷风了!
直播到此结束。本主持人多嘴一句：“各位观众，下次你们还是在家看直播算了，比赛现场太恐怖了!”
听!小草在呼唤：“救救我，不要践踏我!”小树在呼唤：“救救我，不要攀折我!”花儿在呼唤：“救救我，不要摘下我!”这千万花草树木的呼声，成了大自然的呼唤：“请保护我，救救我!”
钢筋水泥的进军，使绿色森林频频让步。高楼大厦的脚下，只有可怜的小树随风飘舞，穿过城市的河流，已换了黑色的新装，只有随处奔逃的鱼儿还在呼唤：“还我清水。”
一个人带着一把斧头进了森林。左挑右选和左砍右伐成了他的招牌动作，当他带着斧头和树干走时，只留下树根在惋惜，树桩在哭泣，只有小鸟还在呼唤：“还我家园。”
天上的小鸟曾在蓝天上，白云里捉迷藏，天空就是它们那澄碧如洗的镜子。工厂、城市的建立，使蓝天失去了原有的色彩，白云也失去了飘动的活力，鸟儿不知走向何方，在城市灯光的照耀下连星星也隐进了宇宙的黑色里，只有蓝天在呼唤：“还我可爱的玩伴，还我漂亮的衣服。”
自然的呼唤谱成了一支哀怨的曲，只有沙漠在笑，只有狂风在笑，漫天的飞沙在狂舞。花儿被吹向远处，与飞沙同舞，渐渐失去了往日的容颜，消失在沙土中。
自然向人类呼唤，说明它还相信人类，为什么人类不去拯救它?要知道，它是我们赖以生存和发展的家园啊!
当钢筋水泥与绿色森林和平共处的时候，当清风明月同时出现的时候，当鸟语花香重新回来的时候，是多么美妙与和谐啊!
为了我们的家园，行动起来吧，去倾听大自然的呼唤，保护大自然吧!
这天，我去了东湖公园，那蓝蓝的天、绿绿的水、青青的草，这一切都让我无法忘记。
我坐在岸边，静静地感受着这风、这水、这一切的美。
东湖，是一个巨大的人工湖。它美，美在大小，美在颜色，美在无边无际的自由中。整个公园，都围绕着东湖，像战士一样的守护着它。湖面，波光粼粼，不时有几条调皮的鱼儿跃出水面，展示着金光闪闪的鱼鳞，随即又落了下去，溅起一片水花，荡起一丝的涟漪。水，很干净，呈绿色，整个大湖像一个硕大的翡翠，在阳光的照耀下，更加耀眼。我想：这里的环境真好啊!天天能在这里的话，准保能成神仙!
绿色，除了能在水面上发现。岸上也不例外的。岸上最多的是小草。当一根一根小草汇聚在一起，一丛丛、一簇簇，多么可爱啊!微风，悄悄地吹来，小草缓缓摇动着自己那柔软的身躯，在土壤舞台上，轻盈的跳起了自己的“芭蕾舞”。同时，柳树在微风的吹拂下梳理着自己长而软的长发，让风吹走污渍、吹走烦恼，带着快乐去迎接每一个来到东湖的人。
天，是那么的蓝。不知为什么，我一看到天，就会联想到人的心胸——一个比天空还要广阔的地方。
云，是唯一点缀天空颜色，它变化无常，却使天空增加了一份神秘感。
东湖的美，不仅美在外表，还美在内心，这样它是一种美，纯洁的但却是最能震撼人心的美!
也许，人也是这样的吧!
月亮我想对你说，你那无暇的光，给了我们安心，踏实，给了我们信心和勇气。
月亮，我想对你说，还记得那是我第一次走夜路的时候，路边有一些在地摊上喝酒的人，让我感到无比的畏惧，那是在夏天，除了知了吱吱的叫几声，还有两排站的十分整齐的为我照亮路的“士兵”，还能有谁呢?不就剩下你了吗。路上的汽车飞驰而去，我不禁打了个寒颤，这夏天的晚上穿短裤就是有点冷，无知的现代人一点也不知道珍惜祖先创造的世界，路边一堆垃圾，散发出了难闻的气味，就在这时，有道光照向了我，让我刹那间感到了温暖。
月亮，就是你，让我忘记了身边的一切，只有你和我，成为整个世界，你发出亮光之后，我就看向了你，你没有坚强的外表，不像太阳，太阳的光，我们都不敢用眼睛直视它，而你不同，你发出的是微温暖，温和的光，让我们感到了温馨，你就像一个一个大姐姐，让我和你诉说着心声。
月亮，我想问问你，你身边到底有什么，到底是一个怎样的世界，可以告诉我吗?你如果变成一个孩子，相信比谁都天真烂漫;你如果变成一个工作者，相信比谁都踏实能干;你如果变成父母，相信比谁都善良慈爱。其实，我都是把你当成比我大几岁的姑娘，因为，只有这样，我才能安静的坐下来指着你谈心。
月亮，我想对你说，真实的你，在哪。离我，远吗?
初一英语unit56单元练习题
默写单词或词组：
1在(某时间或时刻)__________2谈论_______________。
6时间________7。。。点钟____________8美术,艺术_____。
9.一半___________10超过__________。
11.(询问其他人的情况)。。。怎么样?_________________。
翻译下面的短语：
初一第三单元写人作文
主要工作是研制成功中国的原子弹和氢弹，他的工作使中华民族完全摆脱了任人宰割的日子。
2、如何对邓稼先一生的工作进行评价?
用以表现邓稼先的“鞠躬尽瘁，死而后已”的崇高品质。
音乐巨人贝多芬。
一、文学常识。
贝多芬，德国作曲家，音乐家，代表作《命运交响曲》。二、字词。
三、中心思想。
1、为什么贝多芬说“一株树也比一个人好”?
耳聋给他造成了交流的障碍，常常被人误解，而一棵树尚且可以听到大自然的声音;另外，耳聋后的贝多芬可以远离人世的喧嚣和纷争，获得心灵的纯净和安宁。
2、将“耳聋”比喻成“囚牢”有什么表达作用?生动形象地表明耳聋带给贝多芬的极大不幸。
3、为什么贝多芬说“一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐”?贝多芬用他的整个生命和热情从事音乐创作，而乐队只能奏出有声的音符，却不能完美传达心灵的律动和生命的节奏，即贝多芬心里的音乐。
4、“他诚然孤独，可是有“永恒”为伴”中“永恒”指什么?
“永恒”指作为心灵载体的音乐艺术。意思是尽管贝多芬耳聋了，但这局限又使他超越形体和言辞，直接感知人的心灵世界，朋友会离他而去，会误解他，但音乐却不会。
初一第三单元写人作文
a.二氧化碳和氧气b.淀粉和氧气c.淀粉和二氧化碳d.水和淀粉。
2.将发芽的种子放入某容器中，过一段时间后，将温度计插人，发现温度会()。
a.升高b.降低c.不变d.升高和降低交替出现。
3.调节蒸腾作用、控制气孔开闭的细胞是()。
a.叶的表皮细胞b.叶表皮上的保卫细胞c.叶肉细胞d.气孔细胞。
4.有时在花盆里施了化肥以后，这盆花反而萎蔫了，造成这种现象的原因很可能是()。
a.肥料施得太少，而引起根毛细胞吸水过多。
b.肥料施得太少，而引起根毛细胞失水过多。
c.肥料施得过多，而引起根毛细胞吸水过多。
d.肥料施得过多，而引起根毛细胞失水过多。
5.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了()。
a.韧皮部中的筛管b.木质部中的导管。
c.韧皮部和木质部之间的形成层d.韧皮部中的导管。
6.菜豆种子与玉米种子在结构上的不同点是()。
a.菜豆种子有种皮，玉米种子没有。
b.菜豆种子有子叶，玉米种子没有。
c.菜豆种子没有胚乳，玉米种子有胚乳。
d.菜豆种子胚轴可伸长，玉米种子胚轴不可伸长。
7.种子萌发时，首先突破种皮的是()。
a.胚根b.胚芽c.胚轴d.胚乳。
8.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实，万千枝条及其绿叶，都是由()发育成的。
a.种子b.芽c.叶d.花。
9.当摘除了一朵花的某个部分后，这朵花就不会再发育成果实，这个部分是()。
a.雄蕊b.雌蕊c.花粉d.花瓣。
10.大气中氧气和二氧化碳的含量比较稳定，主要是由于()。
a.植物光合作用。
b.大气自身调节。
c.各种物质间的相互转化。
d.自然界中动物的`呼吸。
11.森林地区往往降水多，其主要原因是()。
a.根能保持水土。
b.光合作用旺盛。
c.蒸腾作用旺盛。
d.呼吸作用旺盛。
12.下列哪种条件不能促使蒸腾作用的速度加快()。
a.风速加大b.气温升高c.日照增强。
d.空气湿度增大。
13.将颗粒饱满的种子分成甲、乙两组，在合适的温度下同时播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤中，乙组种在贫瘠的土壤中，这两组种子的发芽顺序是()。
a.甲先发芽b.乙先发芽c.同时发芽d.都不发芽。
初一英语单元测试
本周测试了四单元乘法的初步认识，这个单元是学生学习乘法的开始，它是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。因为大上周我去上海学习，有四天没有系统的上课，所以，本单元学得比较匆忙，我总是担心学生会掌握不扎实、不牢固，但是从测试情况看，我非常满意，两个班各有将近20个学生满分，低于95分的学生很少，学生对于乘法的意义，乘法口诀的来源及编排特点，乘法的应用都理解到位，掌握很好，我想，原因如下：
一、因为有四天没上课，我努力提高课堂效率，追求有效课堂。学生在课堂上学得扎实牢固。
二、衷心感谢各位家长的付出和努力，学生在课堂上学完了新知识，课下都是家长监督着他们背乘法口诀，写算式。
有了老师和家长的共同努力，再加上学生的认真学习，学生对于基础知识才能掌握得如此牢固，我非常开心。
高二英语第三单元
本单元节选自《红楼梦》的四篇课文。
《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说巨著。它的内容异常丰富，思想极其深刻，被誉为“封建社会的百科全书”；它的艺术成就是辉煌的，多方面的，既带有浓郁的传统风格和民族特色，双能突破前人窠臼，具有鲜明的创新精神。鲁迅评论它说把“传统的思想和写法都打破了”。它对后代的小说、戏剧的创作和理论批评产生了难以估量的深远影响。
学习这四篇课文，要投入感情，展开想像，走进《红楼梦》的艺术世界；又要“跳出来”，客观地评析它的思想成就、人物形象和艺术特色。尤其要注意学习它的简洁明快、准确生动、质朴自然、耐人寻味的叙述语言和个性化的人物语言。同时，阅读《语文读本》中所选的《红楼梦》的章节，最好课外阅读《红楼梦》全书，力求较好地欣赏这部伟大作品。