优秀作文是在写作过程中，内容充实、结构完整、表达准确、语言得体，给人一种良好的阅读体验，具有一定的思想深度和感染力。对于我们来说，写一篇优秀的作文是一个不断追求的目标。为了提高大家的写作水平，我们整理了一些优秀作文的范文，供大家参考和学习。
把握幸福作文
以前的我总认为自己与幸福遥不可及，好像在我的生活里没有“幸福”，直到那天起，我改变了自己的看法。
那是一个寒冷的冬天，有一天晚上，我发高烧至39。2度，妈妈给我吃了一些退烧药，可是不管用，望着爸爸与妈妈那焦急的眼神，我流下了焦急的泪。过了一会儿，我还没有退烧，爸爸见情况不大好便背起我跑向医院，一路上，爸爸飞快的步子没有停下一刻。直到医院，他才把我放下来，这时他已累的气喘吁吁，大汗淋漓了。当医生给我打完退烧针走出医药房的时候，爸爸、妈妈和弟弟都早已站在门口了，当医生告诉他们我没事，再过半小时烧退了就可以回家了时，他们才松了一口气。过了半小时，我没什么事，而且烧也退了，我们一家四口人一起走在回家的路上，尽管寒气袭人，但一点儿也不觉得冷，一家人脸上洋溢着幸福的笑容。
第二天早晨，我还在做着美梦，妈妈走进房间说：“孩子，时间不早了，该起床啦！”
在妈妈轻柔的抚摸下，我一边揉着朦胧的眼睛，一边穿着还弥散着洗衣液清香的衣服。急急忙忙地洗漱完毕，妈妈已将早餐摆在了餐桌上。
一落座，我便狼吞虎咽地吃起来，俨然没有平日里的淑女形象，“妈，听爸爸说您最近挺忙的，怎么还这么早起来给我做早饭，您不累吗？”“不累，我女儿每天晚上不也要学习到十点多吗？这算什么？”
妈妈一边说，一边看着我狼吞虎咽的样子，不禁笑出了声。我看着妈妈那洋溢出幸福，充满关爱的笑容，就像春天盛开的`花儿一样，好美好美，我不禁也回妈妈一个微笑。
吃完饭，我背起鼓鼓的书包，向公交车站跑去，就在我快到公交车站牌的时候，妈妈却追过来了，手里还拿着一件衣裳，她又一次用那柔柔的声音叮嘱我：“孩子，路上小心点儿！昨晚发烧，今天加件衣服吧！”然后脸上又浮出了那个像花儿般的笑容。
生活中，幸福随时都可能会出现，看你能不能把握住它。如果你能把握住，那么你将会变得更幸福；但如果你没能把握住它，幸福将会与你擦肩而过。
把握幸福作文
幸福不是毛毛雨，不会从天上自己掉下来。
幸福，是路边果树上压垂枝条的累累果实；幸福，是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸；幸福，是工地上工人挥汗如雨创造的一件件成品……然而，幸福不等人，需要你努力拼搏去抓住它，它才会在你的心里永驻。
把握幸福作文
历史的河流静静地淌。
沈园的落花漫天飞舞，遮蔽了清冷的月光，你，站在一座乱草坟前，用瘦如枯槁的手轻抚着墓文：“爱妻赵唐琬之墓”。那个“赵”字，如一把利剑，深深地插进了你心中。
冷日。马嘶。风吹。
一颗晶莹的东西滴落入你的心里。
把握幸福作文
我出身于一个很平凡的家庭。没有高大的楼房，没有二十几寸的彩电，没有冰箱，甚至没有洗衣机，这一切让我与同学谈起自己的家事时感到很自卑。我渐渐产生了厌家心理，我讨厌谈到家境，谈起父母，即使上学期间回家的次数少，我也懒得和父母说说话。父母对我的改变感到很茫然，但我丝毫没觉得有愧意。
看着别人刺眼的笑容，我越觉得上天对我实在不公。然而，偶然的一次，却让我感觉并不是上天对我不公，而是上天对我的父母不公，让他们有我这么个不懂事的女儿。
那是深秋时节，天气凉了，睡在单被的床上，感到很冷。我硬是忍着没有打电话回去。中午下课时，我不经意的往楼下一看，那么多家长，给人的感觉很温馨，我心里也很希望会有人来看望我，正当我准备走时，我突然暼见一个熟悉的身影——母亲，我当时什么都不想就飞奔下去，可是当我只看到她手里的大红包裹时，我迟疑了，母亲并不知道我在想什么，仍旧笑吟吟地迎上来：“你爸说天气凉了，让我給你送条被子来。”我应付式地嗯了声，我看母亲拿着大棉被很吃劲，想帮她拿一下，她不让，拉扯中，母亲惊呼了一声，我忙摊开她的手掌看，天哪！这哪是手啊，一道道裂痕，一个个不完整的指甲，让我的内心受到很大的冲击。母亲似乎不想让我看出她正忍着疼痛，于是打破沉默说：“今天我骑车来时，遇到个家长也是来看孩子的，她买的好多东西给孩子，我本来也想买了，又怕来晚了遇不到你……”母亲接下来说的什么我没听清，可她的那句“骑车来的”让我的内心再次受到冲击，要知道从我家骑车到学校最起码需要三四个小时，而天气又这么差。
母亲跟我到了宿舍，我让她在宿舍等我，然后去了朋友那里，等我回到宿舍里却不见了踪影，舍友告诉我说：“你妈给你洗衣服去了。”我到水池那儿去找，却见母亲洗一会儿衣服，然后把手放在嘴边，好像很难受，于是我忍着心里的震撼，强行把母亲拉到宿舍里坐下，然后轻轻摸着她的手，感觉很冰凉。
后来，母亲走了，望着她远去的背景，朋友突然对我说：“你真幸福”，我没好气的说：“我哪有人家幸福啊，大小姐。”室友正色道：“那不一样，我家虽然有钱，却没情，我妈每回来，只会给我一大堆零食，再塞点钱，从来不问我‘你冷不冷啊，肚子饿不饿啊’，看你妈对你多好！”我无言，是啊，为什么我从没想到过呢，物是冷冰冰的，而情却是暖洋洋的。我差点就错过了亲情，错过这生活里最美的一颗鹅卵石的幸福！
把握幸福心得体会
幸福是人类永远的追求目标，在我们人生的每个阶段都扮演着举足轻重的角色。对于不同的人来说，幸福可能有不同的定义，但是它的内核却是相通的。在我的生命旅途中，我获得了一些如何把握幸福的心得体会，我想和大家分享一下。
第二段：培养内心的感恩之心。
在我看来，幸福是建立在感恩之上的。要想拥有幸福，首先要学会感恩，感恩生活中的点滴，感恩周围的人们。我常常会想起有这样一个人，她染上了绝症，但她并没有放弃对生命的信仰，反而在疾病的煎熬中更加珍惜生命的每一分每一秒。她深信生命的每个阶段都有它的美好，就算是病痛的折磨也是一种独特的经历。观察别人的幸福，不难发现他们深深烙印着感恩的品质，因为他们永远不会忘记生命里的每一个值得感谢的人和事。
第三段：珍惜时间和时间的价值。
时间是我们最宝贵的财富，因此我们必须正确地利用它。了解时间的价值，并试图把握每一天，不为了追求所谓的完美，而是只争朝夕，让每一分每一秒的时间最大化。我曾经在一篇文章中读到过一句话：“如果你不学会利用时间，时间就会利用你。”这句话如此贴切地道出了时间的贵重，也瞬间使我清醒过来。平时我会给自己定一些小目标，譬如读一本好书，学一项新技能，探索新的兴趣爱好等等。这些小目标看似微不足道，但是却是累计带来大的收获。人生就像是一个信封，只有当你本着珍惜时间的态度打开它时，里面才会藏着许多珍贵的“礼物”。
第四段：享受生活中的每一个美好瞬间。
相信大家都听到过“活在当下”的重要性，而我对它的理解是要学会在生活中寻找和享受每一个美好的瞬间。这些瞬间可能并不是我们期望的那种完美瞬间，但是如果我们能够跳出标准化的思维模式去发掘生活中的小确幸，你会发现你的生命变得多么美好。每天早晨的阳光、路上的微笑、朋友的问候……没有什么事情比这些小小的善意更能让人感到温暖。每一次感受到生活的美好，都让我们距离幸福更近了一步。
第五段：结尾。
幸福就在我们身边，只需要我们跨出一步，就可以看到它的模样。它不一定是华丽的宫殿，也不一定是昂贵的奢侈品。它可能就藏在一种情感中、一种享受里、一份心灵愉悦中。用快乐的心态、感恩的情感、积极的心理去追求幸福并享受幸福，是我们每个人的人生目标，我相信只要我们牢记这些心得体会，我们就一定能过上一个幸福美好的人生。
把握幸福作文
历史的河流静静地淌。
然而，你是不幸的，改嫁给一骗子，以为可以借此伴结余生，却受尽了百般折磨。你，为何要受甜言蜜语的香诱？为何不能看透他膨胀在你古玩上的贪欲？为何不在“人比黄花瘦”的思念中浪漫一生的爱情。
你的生命在另一个男人的狰狞中变得黯淡。
“认识幸福把握幸福”班会
幸福就像是断了翅膀的天使。
她等待着命运将她崛起。
而幸福的真正创始人。
就是家庭中的每一个成员。
这个大家庭。
就是我们整个的地球。
幸福的.天使与命运的天使并肩作战。
她们打败了一个又一个的敌人、黑手。
最终，她们胜利归来。
等待她们的。
是亲人们真挚的拥抱。
断了翅的天使。
最终得到了她想要得到的――。
翅膀――幸福。
她得到了。
祝福她。
不过。
也希望她能做个永远挥着翅膀的天使。
情感美文：把握幸福
什么是幸福？幸福是一种日积月累，是一种沉淀，是一种过往生活的堆积。幸福是一种感觉，你注意到其中细如发丝的微小眼神，你忽略了无心的过错，你放平了生活好像舞台剧的心态，只如喝茶般慢慢适应由浓烈到随和、由刺激到不经意的一缕微甜，你就会觉得幸福。
电视剧《王贵与安娜》的一则剧情简介中，开篇对幸福作了如此阐述。循着这则注解，用心细细观看、体会，原来，幸福与否，离不开脚踏实地的对日子的堆积，离不开平淡日子中对细节的关注、领悟、处理，离不开容忍、理解、随和。不要希望对方按你的设计去改变，你却必须尽量为了对方去改变自己，如此，人才会越走越近，幸福的感觉才能越来越醇。
这是一部关于我们上辈人跨越30多年时空的爱情、家庭生活真实写照的电视剧，通篇没有故弄玄虚的做作，只有普通人必须经历的恋爱、结婚、生子、养家，最后以孩子们成家立业作为人生使命的终结，忽然想起某记者与黄头高坡上一个辍学放羊的小男孩的一则对话：你放羊干什么？赚钱。赚了钱干什么？娶媳妇。娶了媳妇干什么？生娃。生了娃干什么？放羊。人生不就是围绕生生不息的下一代而担当着应尽的职责吗？这部电视剧之所以这么火，与其拉家常式的写法及与百姓生活的贴近密不可分，生活就是过日子，一如身边一条潺潺流动的`小溪，平凡、平淡，波澜不惊，但却始终向前。只不过，剧中女主角以其睿智及良好的心态将生活中的矛盾与危机化解，两人从一起携手走过青春，走过贫穷，走过诱惑。
按说，安娜出生于上海，是大城市的人，在20世纪70年代，户口有时候就是身份的象征。王贵出生于乡下，同样在那个年代，这户口也就成了王贵的身份象征。王贵经人介绍和安娜相识并展开追求，可在那时，安娜对王贵的态度不光是没有好感那么简单，还有一种从骨子里的鄙视。安娜在初恋对象刘波和自己并不看好的追求者王贵之间犹豫着。
作为一名老实的大学老师，王贵似乎注定要在这场不知对手的追求战中扮演一匹黑马。他憨厚纯朴的品质得到未来丈母娘的力挺。安娜妈把王贵当成女婿，甚至还自己倒贴嫁妆给王贵让王贵来充好人。安娜就这样被连哄带骗带强行的与王贵闪电成婚了。尽管安娜心里充满了委曲与不情愿，但在安娜妈的暗中调和下，安娜和王贵过起了平平淡淡的日子。如果说王贵是匹千里马，安娜的妈妈就是那慧眼识珠的伯乐！毕竟姜还是老的辣。
生活习惯似一条鸿沟，更似平淡家庭生活必不可少的佐料。婚后生活的矛盾纷至沓来，首先是来自彼此之间的磨合、适应；而后来自婆媳之间的矛盾，两人间甚至出现了离婚危机。此后，在安娜为上大学而要打掉第二个孩子、是否让安安去幼儿园、儿子二多子病重王贵去讨百家米以及王贵有没有藏私房钱等无穷无尽的生活琐事上两人不断出现矛盾，但在王贵的包容和忍让下，日子一天天过去，矛盾一一得到化解，两人的感情慢慢地加深。随着时间的推移，安娜无意间发现自己对王贵由原来的厌恶渐渐生出了许多怜爱。应该说，他们在潜移默化中，为了一个共同的家，暗暗叫劲，成功转型，原本平淡的生活增添许多温馨。
每个人都有自己的过去，他们也一样。王贵有李香香，安娜有初恋情人刘波。不同的是，李香香为王贵妈妈相中之人，王贵并无好感，哪个男人不喜欢漂亮女人呢？而安娜则不同，她和刘波的感情纯真，有过海誓山盟的约定。特别是他们年近不惑时，回国且依然单身的刘波向安娜展开了不顾一切的追求。安娜想起与刘波过去的点点滴滴，也有些心动、向往。但最后面对憨直的丈夫，面对一双可爱的儿女，安娜拒绝了刘波，选择与丈夫和孩子一起简单而平静的生活。
王贵也因为一位女实习老师——肖桂芳的出现，出现过感情越位。细心的安娜有了不好的预感。当她亲眼看见王贵与肖桂芳手拉手走在路上。之后，安娜态度出乎意料之外的平静，没有斥责没有吵闹，王贵面对安娜内心充满了内疚。为了挽救家，为了能得到安娜的原谅，王贵在家努力表现讨好安娜，在学校则处处躲避肖桂芳。并调换了自己的工作。结果，肖桂芳怅然出国深造，王贵与安娜一家的生活又重新恢复了平静。
幸福不仅仅是久旱遇甘霖，普渡众生，那样太肤浅。幸福，潜藏在生活的每一分、每一秒，漂浮在生存的每一个细小的空间，就看你有没感觉，如何把握，怎么挖掘。如果过于粗心或贪婪，幸福将永远成为你生命中的死结，与旁人相知相遇，与你若即若离，插肩而过。只有时刻睁大双眼，揣着一颗平常心去寻觅，去体会，去感受，幸福才会被你牢牢把握，生活中才会少些悔恨，少些遗憾。
情感美文：把握幸福
这城市，有人来去匆忙；有人追求梦想；还有人迎着轻风欣赏沿途夕阳。他们忘却的，不仅是身处烟雨微茫中为他们伞遮霓裳的身影，还有贴近他们的那一抹温暖的心跳，忘记了把握幸福。
花儿在夏季盛放，它们沐浴着暖阳，迎风舞蹈，不为谁绽放，只在这独属于它们的幸福时光里尽情徜徉，在短暂的生命中，把握住自己的幸福。
大地在星空的陪衬下，披上了霓裳，轻风徐来，水波不兴。无杂音之乱耳，无炙热之烦恼，只有无尽的轻松和享受，这幸福的天海，虽漫长却并不遥远。
偶尔路过一个港口，看到船舶靠岸，远行的人们一次又一次来到亲人的怀抱，他们相拥着离开，虽有太多的过往，但不管身处何方，他们怀念的，却只是早晨起床的一声轻唤，每次吃饭时的一句唠叨，睡觉前的几句家常，远行时的叮咛和离开后的远望。幸福其实就是如此简单，只是你把过多的精力偏向于整日的奔忙。
有人认为，幸福就是给爱的人好的生活，足够的物质，从而忽略了他们孤单的身影，忘记了给他们陪伴；也许你可以给他们一次踏遍世界的机会，可无论多么灿烂，也比不上一个胸膛的温暖，来换取他们的心安。
在华丽的鱼缸内，金鱼的身影优雅闲适，身处高端的`柜台，像星光一样耀眼，却抹不去它们被笼罩的心伤，幸福对它们来说也很简单，就是尽快回到大海母亲宽阔的港湾。
花的幸福是用心绽放、大地的幸福是星海照耀、金鱼的幸福是被释放、而我们的幸福只是一个家人简单的拥抱。
少一份奔忙，多一份关怀，把握住自己的幸福，生活就是如此简单。
“认识幸福把握幸福”班会
主持人：
a：幸福，它无处不在，无时不有。只要你想幸福!今天我们确确实实的感受到了它!今天我们被浓浓的幸福的感受包围着。
b：是啊，我们确实很幸福。但幸福并不会凭空降临在自己身上。我想大家对《守株待兔》这篇文章并不陌生。这篇文章中的主人公在一次偶然的机会中，得到一只撞死在木桩上的野兔。十分高兴，从此便不再务农，一心一意地守在木桩旁，等待着再有一只兔子撞死在木桩上，结果，兔子没有再出现，而他的田土由于没有耕种而荒芜了。而幸福也就在他的等待中悄然离去了。我想，如果他不空想，而脚踏实地地工作，那他所得到的将会是一种实在的幸福。
a：说到这儿，我想起来一首小诗。
(你不能预知明天，但你可以把握今天。
你不能左右天气，但你可以改变心情。
你不能样样顺利，但你可以事事尽心。
你不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度。
你不能改变容貌,但你可以展现笑容;。
你不能样样胜利,但你可以事事尽力。)。
这首小诗我非常喜欢，幸福要靠我们自己去创造。
享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。
请同学们拿起手中的神笔，描绘我们美好的明天。(要求有场景，人物，并请同学们重点讲解未来的这一天你是何等的幸福，你是怎样为画中人带来如此幸福生活的。)(注：画画时播放轻音乐)。
a：下面有哪位同学愿意向各位老师和同学展示一个你的未来的幸福。
(同学展示)。
教师发言。
幸福是母亲的关怀如果整个世界都抛弃了你，至少还有母亲不会放弃你。幸福是婴儿的笑脸。
幸福是拥有希望。
睡眠，已经很久没有享受过这样的幸福了!
幸福是充足的食物。
幸福是绿色的生活。
幸福是沉甸甸的麦穗。
幸福是自由的跳跃。
幸福是手中的希望。
幸福是知识的启航。
幸福是自己的感觉。
幸福是搏击险滩。
幸福是勇于攀登。
其实，幸福就是一种感觉。
敞开心灵去感受，幸福无处不在??
祝所有的人幸福，祝您幸福!
最后我们以一首《幸福拍手歌》结束我们今天的班会!)。
大家齐唱歌曲《幸福拍手歌》。
反思这次班会:。
从主题的确定到学生的参与，从活动的内容到形式的创新，从同学们的精神面貌到活动效果都让我比较满意。活动重点突出，目标达成良好。教师语言表达清晰，有激情，有感染力、及时。但还有很多不足的地方。我将把这次班会的收获，转化成我班主任工作的动力，转化成更多“润物无声”的教育，让更多的四十五分钟悄然改变我们的学生，温暖他们的人生!
“认识幸福把握幸福”班会
班会过程：
班长：上课，起立，老师好!客人好!(待客人老师做好)。
班会正是开始前播放：幸福在哪里。
幸福在哪里——殷秀梅。
啊幸福就在你晶莹的汗水里.幸福在哪里呀。
朋友呀告诉你他不在月光下。
也不在睡梦里。
他在精心的耕耘中。
他在知识的宝库里。
啊幸福就在你闪光的智慧里。
啊幸福就在你闪光的智慧里。
就在你闪光的智慧里。
“认识幸福把握幸福”班会
此都有自己的理解。而学校教育应当“教育人以健全合理的幸福观，并使人得到幸福的感受”，引导学生认识幸福，感知幸福，把握幸福并学会创造幸福。真正懂得幸福的人，会在自己觉得有意义的生活方式里，享受它的点点滴滴;会将自身投入到创造幸福中去，享受到更大的幸福。
班会目标：
1、理解什么是幸福，认识到生活中有很多细小常态的幸福。
2、通过观看对比各类人的幸福，感受自己在生活中的点滴幸福，意识到应该把。
握现在已有的幸福，并学会创造更多的幸福。
班会概要：班会分为四个篇章：第一篇章为：《认识幸福》第二篇章为：《感。
受幸福》第三篇章《把握幸福》第四篇章《创造幸福》。
班会过程：
班长：上课，起立，老师好!客人好!(待客人老师做好)。
班会正是开始前播放：幸福在哪里。
幸福在哪里——殷秀梅。
啊幸福就在你晶莹的汗水里.幸福在哪里呀。
朋友呀告诉你他不在月光下。
也不在睡梦里。
他在精心的耕耘中。
他在知识的宝库里。
啊幸福就在你闪光的智慧里。
啊幸福就在你闪光的智慧里。
就在你闪光的智慧里。
女：尊敬的老师，亲爱的同学们：
女、男：大家好!
女：刚刚听了《幸福在哪里》，大家知道什么是幸福吗!
女：赵明宇，你知道什么是幸福吗?
男：知道，就像范伟的一段经典台词说的：幸福就是——我饿了，看见别人手里。
拿个肉包子，他就比我幸福;我冷了，看见别人穿了件厚棉袄，他就比我幸福;我想上茅房，就一个坑，你蹲那儿了，你就比我幸福。
女：看来你对幸福的解读还不是那么深刻!
男：那就请咱班同学谈一谈什么是幸福?(学生畅所欲言)。
刘冲：幸福就是和同学们一起逗逗闹闹。
叶昆：嘿嘿，我认为幸福就是玩穿火线。
赵恒：幸福就是每天做自己想做的事。
张梦迪：幸福就是知足。
陈韫：简单就是幸福。
邢寅宵：幸福就是节日里一家人团座在一起说说笑笑。
陆方圆：幸福就是张开双臂，为寒冷的人送去温暖。方舒婷：幸福是无私奉献、助人为乐!
叶子明：幸福就是展露笑颜，给哀伤的人带来欢乐!
方欢：幸福是斑斑驳驳的阳光温暖我们的视线。是日日都在天堂的平凡。幸。
福是你我正健康地活着，以每一个快乐的微笑坚守今天，眺望明天!
方秋实：我的幸福是玩手机，听音乐。
疲劳时，妈妈送来一杯热牛奶。
晨起来妈妈的一句问候：睡醒了吗?
成真。
拥有的我也能有。
和爸爸妈妈撒撒娇。
福的理解真是各不相同。今天就让我们一起走近幸福，认识幸。
多种。可以是家庭中的亲情，可以是同学间的友情，可以是师。
等，幸福在自己，不在别人，关键在于你能否发现。
和睦的家庭。
家庭而忙碌地工作。
暖的微笑。
深。
默默支持。
你让一千个人来回答，就会有一千种答案。下面让我们把幸。
他们眼中的幸福。
的游子说：回家就是幸福。(幻灯片9)。
张笑：幸福是学习赵国涞：幸福是早张娜：幸福是梦想任哲：幸福是别人王娜：幸福是偶尔男：看来大家对幸福。
女：其实幸福有很生间的关爱之情等男：幸福是有一个女：幸福就是为了男：幸福是一个温女：幸福是兄弟情男：幸福是朋友的女：幸福是一个谜。福做个比较，看看男：一个漂泊他乡女：一个身患恶疾的人说：健康就是幸福!(幻灯片10)。
男：一个满头大汗的农民说：丰收就是幸福。(幻灯片11)。
男：看来，幸福对身处不同境遇的人有着不同的意义。
女：其实幸福就来源于对整个生命的感知与热爱，幸福乃是整个心灵的宁静。男：下面有请女、朱琳同学朗诵诗歌《幸福》，表达对幸福的感受。
女、朱琳：下面我们给大家朗诵一首诗歌《幸福》。
女：幸福是清晨第一缕阳光透过薄薄的窗帘抚摸我的脸庞，深深的伸一个懒腰，
告诉自己，快乐的一天又开始了。
朱琳：幸福是热气腾腾的早餐摆在餐桌上等待我去汲取它的营养。
女：幸福是清晨打开房门，偶遇熟人，彼此间一个浅浅的微笑，一句问候。朱琳：幸福是坐在办公桌前，事无巨细勤勤垦垦的开始一天工作的忙碌。女：幸福是丰盛的午餐，我们每天都细细咀嚼着生活的美味。
朱琳：幸福是闲暇时和同事、朋友拉拉家常，交流生活的小窍门，研究如何做。
美味小吃。
芳
幸福是夏日夜晚吹起的阵阵微风，吹去日里的浮躁，清凉渗入每一个毛孔。幸福是秋天的田野里沉甸甸的稻穗和农民喜悦的笑容。
幸福是第一场冬雪的飘落，荡涤着污浊的空气和我们的灵魂。
女：幸福是多年未见的朋友每年如期而至的一张生日卡。
幸福是常常有人打个电话过来嘘寒问暖。
幸福是老母亲窗前期盼的张望。
幸福是每逢佳节的一份想念。
朱琳：幸福是无论走到哪里，总有一份牵挂。
幸福是无论身在何方，总有一份祝愿。幸福是天涯孤旅的一份宁静。
幸福是高朋满座的一团和气。
幸福是和爱人相依相偎的看朝阳起夕阳落。
幸福是一家三口其融融围桌谈天说地。
女：幸福是手中的希望。
幸福是知识的启航。
幸福是自己的感觉。
合：幸福着我们的幸福吧，因为这是青春对我们的眷顾!
幸福着我们的幸福吧，因为这是生活给予我们的礼物!
我们快乐着!我们幸福着!
男：请欣赏方舒婷带来的歌曲《幸福一辈子》。(播放伴奏)。
“认识幸福把握幸福”班会
主持人b：各位老师，同学大家好。下面我们开始走近幸福，认识幸福!
主持人a：有人说“幸福就是让爱你的人幸福”有人说“幸福就是在逆境中成长,从而磨练。
自己”有人说“幸福是长久的,而时间是短暂的”有人说“被别人关爱就是幸福”
主持人b：有人说：幸福是无私奉献、助人为乐;有人说：幸福是光明正大、宽宏大量;有。
人说幸福是善解人意、无微不至;有人说幸福是坚定信念、勇往直前。
主持人a：下面我们就开始对幸福的众说纷纭：(请同学们发言，会前要准备好)主持人b：如果你感到幸福，请讲一件让你幸福的事或让你感受到幸福的人。
给大家一分钟的准备时间。(注：在此期间，播放轻音乐)。
主持人b：幸福是一个谜。你让一千个人来回答，就会有一千种答案。
下面我们让我们把幸福做个比较，看看他们眼中的幸福。
(在这里你可以在网上找一些图片。比如抗灾后的人们感受的幸福;贫困地区学生学习的幸福等等，你们没能感受到的就好)。
(出示幻灯片，由学生1和学生2配音解说)。
主持人b：让我们大声的朗诵诗歌《幸福》，表达我们对幸福的感受。
我们想给大家朗诵一首诗歌《幸福》。
幸福是清晨第一缕阳光透过薄薄的窗帘抚摸我的脸庞，深深的伸一个懒腰，告诉自己，快乐的一天又开始了。
幸福是热气腾腾的早餐摆在餐桌上等待我去汲取它的营养。
幸福是清晨打开房门，偶遇熟人，彼此间一个浅浅的微笑，一句问候。
幸福是坐在办公桌前，事无巨细勤勤垦垦的开始一天工作的忙碌。
幸福是丰盛的午餐，我们每天都细细咀嚼着生活的美味。
幸福是闲暇时和同事、朋友拉拉家常，交流生活的小窍门，研究如何做美味小。
幸福是夜晚回家，总有一个窗口的灯光在为你守候，等待你的归来。
幸福是春雨淅淅沥沥，润物无声，大口的吸吮着空气中弥漫着泥土的芬芳。
幸福是夏日夜晚吹起的阵阵微风，吹去日里的浮躁，清凉渗入每一个毛孔。
幸福是秋天的田野里沉甸甸的稻穗和农民喜悦的笑容。
幸福是第一场冬雪的飘落，荡涤着污浊的空气和我们的灵魂。
幸福是多年未见的朋友每年如期而至的一张生日卡。
幸福是常常有人打个电话过来嘘寒问暖。
幸福是老母亲窗前期盼的张望。
幸福是每逢佳节的一份想念。
幸福是无论走到哪里，总有一份牵挂。
幸福是无论身在何方，总有一份祝愿。
幸福是天涯孤旅的一份宁静。
幸福是高朋满座的一团和气。
幸福是和爱人相依相偎的看朝阳起夕阳落。
幸福是一家三口其融融围桌谈天说地。
幸福是手中的希望。
幸福是知识的启航。
幸福是自己的感觉。
幸福着我们的幸福吧，因为这是青春对我们的眷顾!
幸福着我们的幸福吧，因为这是生活给予我们的礼物!
我们快乐着!我们幸福着!
(你可以加点学生方面的，可以删掉离你们生活比较远的内容)。
“认识幸福把握幸福”班会
班会背景：幸福，是一个老话题。在不同的时期，不同领域的人们对此都有自己的理解。而学校教育应当“教育人以健全合理的幸福观，并使人得到幸福的感受”，引导学生明白，一个幸福的人，必然善于认识幸福、寻找幸福和放大幸福。真正快乐的人，会在自己觉得有意义的生活方式里，享受它的点点滴滴;会将自身投入到集体中去，享受到更大的幸福。班会目标：
1、认识到生活中有很多细小常态的幸福。
2、学会从奋斗过程中寻找幸福。
3、懂得个人幸福能在集体幸福中得到放大。
班会形式：情境体验、分享交流。
班会过程：