最新以我的成长故事（专业22篇）

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我的成长故事

在我这十年的经历中，有一件事情让我整个人发生了巨大的变化。它把我从难以和别人交往的牢笼中解救出来，把我放入了一个和陌生人都可以一起交谈的天堂中。它，就是八岁那年的暑假。

那时，我和妈妈正在内蒙古自治区的恩和旅行，我一般不怎么说话，除了和妈妈以外。在我们住的客栈前面有一条小河，河水清澈见底。天气非常燥热，于是我和同行相识的哥哥们一起来到小河边打水。轮到我打水的时候，突然，背后一阵凉风，接着“哗”，“啊”。我大叫一声，一头扎入水中。过了一会，我从水里窜出来抱住了推我那个哥哥的脖子，两个人一起摔入了水里。其他哥哥这时也看不下去了，一起跳到了水里。我们一会儿往别人身上泼一桶，一会儿往自己身上泼一桶。个个乐得张开了大嘴，手中挥舞着晶莹的水珠。我的心也敞开了一扇交往的大门！

我们的欢声笑语一直在为黄昏的舞步伴奏着，黄昏的步伐越来越快，我们的欢笑声也越来越大。在落日的余晖中，我们泼起的水珠变成了一颗颗金色的珍珠。

一转眼，两年过去了。但那个场景还历历在目。在我的眼中那次的欢笑永远是那么响亮！我不会离开这个天堂再次困入牢笼，因为这里是一个美好的地方！我将勇敢的继续和陌生人交往，迈好走向世界的每一步！

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我的成长故事

哇哇哇哇哇……，去年夏天，在我们家经常会听到这样的声音，那是我刚刚出生的小弟弟在演奏交响曲，看着他巴掌大的小脸，我问妈妈：妈妈，我小时候也是这样吗？妈妈说：是的。我们每个人都是从一个啼哭的婴儿成长出来的呀。是的，我现在已经是一个大姐姐了，在我的成长经历中，成为小皮球的`姐姐是我最开心的事。小皮球就是刚刚给大家介绍的我才出生的小弟弟，自从他出生以后，我觉得自己真正地长大了。

弟弟两个月的时候，一天晚上爸爸接到一个电话必须马上赶去工作。这样家里就只剩下了我、妈妈和弟弟三个人。我来到弟弟床边，弟弟眨巴眨巴的眼睛正一脸期盼地看着我我问妈妈：妈妈，弟弟是不是想喝奶啦？我去给他泡奶粉吧！妈妈点点头，微笑着说：好啊！说干就干！我先准备好工具与材料，从热水壶里倒一些热水到奶瓶里，再加入纯净水，然后仔细阅读奶粉罐上的说明，细心地放了一小勺奶粉，晃了晃奶瓶，再用一个小勺子不断地搅拌，好啦！我满意地看了看我的作品，学着妈妈的样子滴了几滴奶在我的手背上，感受温度，不错！温温的，正好。我赶紧拿过去给弟弟品尝品尝，弟弟使劲地吮吸起奶瓶来，看着他那满足的样子，我心里也乐开了花。妈妈说：安迪，你长大了。

的确，我长大了，我的成长如正向大树发展的小树苗，搓折就是小树苗经历的风吹雨打，开心就如照耀小树苗的阳光，正滋润着我。正是通过照顾弟弟，我觉得自己成长得更快了，真正成为了一个优秀的姐姐。

我的成长故事

我是一名高年级的小学生，经历了四年幼儿园，四年的小学，我成功到达了五年级，一路上想着回忆都是酸甜苦辣。

在我幼儿园时，我养了一只宠物兔，它是怎么来的呢？原来，我在杭州旅游时，我经过一路的奔波，到达了夜市，夜市好热闹啊！有卖衣服的，有卖帽子、鞋子的，还有卖玩具宠物的。

我们准备回去的时候，我才发现卖宠物的，我看中了一只灰白相间的小兔子，对它爱不释手，一定要把它带回家。

我对妈妈软磨硬泡，终于，她同意了，但是说只有价格便宜才会买，于是老妈开始了我最讨厌的讨价还价。

我的脸一瞬间涨的通红，跟老妈说：“不是挺便宜的吗？”她没理我，我心想：完了，丢脸丢到家了，算了装作不认识吧！老妈看我走开了，买了兔子跟上来对我说：“钱赚来不容易，你以为赚钱很容易？”

我很羞愧，我对妈妈说不会有下一次了。妈妈欣慰地拍了拍我的`头。

我的成长故事

可是新教师面临的第一个难题就是如何把活动上好。为了更好地培养青年教师，幼儿园组织三年内新教师上一次汇报活动，而我们第一年进来的新教师先要上一节亮相课，再是一节展示课，最后一节汇报课。面对这些“任务”的“轰炸”，我有些“胆战心惊”，每次活动的来临对我来说“如临大敌”。除了这些园内的活动，教研组也各自有活动，比如说跨班活动，行为跟进，一课多研等等。

就在我“彷徨、无助”的时候，是我们教研组的老师们向我伸出了援助之手，她们帮我看教案，给我她们经验性的意见和建议，看我试教，指出不足之处，调整活动弊端，抓好活动亮点。在教研组姐妹的帮助和教研组长的引领下我顺利并且出色地完成了一次次教学活动。

第一次亮相活动，我结合新课程内容、班内幼儿的发展水平，执教了语言《捉迷藏》。再与幼儿不断深入了解的基础上，选择了语言活动《慢吞吞的压路机》进行了跨班活动。活动结束后得到了领导、老师的鼓励，她们对我进行了一次深刻的指导，让我受益匪浅，感谢园长和教研组姐妹、教研组长对我的帮助和鼓励。尝试了语言领域的丰富与多彩后，我挑战自己尝试不同领域的新鲜与精彩。接着我又执教了数学《我们去郊游》，展示课结合家长开放日活动，让我和孩子、家长们共同感受、体验了郊游带来的硕果累累。上半年学期结束的时候，又是一次矛盾的“抉择”，在教研组老师们的最终建议下，开展了我的汇报课中班音乐《我的小鼓响咚咚》。又是一次听觉、视觉与实践的盛宴，我与孩子们在短短的一个歌唱活动中体验着快乐与幸福。

上半年我的学习经历已经算是丰富的了。下半年我也没有闲着，我继续“编织着我的梦，续写着”。结合着幼儿园开展的活动、结合幼儿的发展水平、能力及兴趣，设计了语言活动《喇叭花电话》、数学活动《花儿多美丽》、送教下乡活动绘本《小猫的生日》、师徒结对、青年教师展示活动绘本《爱笑的鲨鱼》，这些活动都离不开我们教研组老师们的帮助、指导和教研组长的鼓励、引领。在执教前前后后的过程中请教了我们教研组的老师们，经过试教、修改、展示，一步步地往前跟进，让我在体验建构式课程的同时不断地更新自己的理念。

九月，在教研组长的鼓励下我申报了平湖市课题。那会的我真的一点都不知道什么是课题，什么是方案，要怎么写……我一次次地退缩，说我不要报了，可是教研组长并不放弃，她说可以的，试试吧！每个人都是从不会到会，从没经历过到实践，做了以后就会了，不做永远都不会。在她的再三鼓励、帮助下，我尝试着我的课题方案“处女作”。可喜的是，非常有幸，第一次的在课题上的认真、努力的尝试后，方案居然在平湖市立项了。当时除了感谢自身的努力外，另一个我要感谢的人就是我们的教研组长，是她的坚持才“成就”了我的现在。

既然课题已经立项，那接下来面临的难题就是如何去做了。于是又在教研组长的引领下，我结合课题实施课例大班体育游戏《踩高跷》。执教后我思考着活动中的不足，找出对策，写下深刻反思《在体验中成长越挫越勇》。与此同时，接踵而来的是由我们大班组策划的“园内游戏观摩及个人课题研讨活动”。本次课题研讨和课例研讨活动有幸由我主持，又一次新的挑战，面对园内所有老师，要灵活、自如地主持我虽然有自信但是没什么把握，于是我又硬着头皮去尝试。

为了通过对课例的不断尝试、磨练、反思、实践，能总结出一些有效的体育游戏活动的组织与指导之实践策略；同时也为了不断锤炼自己的课堂艺术及促进教师的专业成长。更为了能让幼儿在活动中体验到真正的快乐，配合课题的实施举行了这次课例活动。我直奔主题，简单地介绍了我执教的大班体育游戏《踩高跷》的活动过程。接着是一场精彩、激烈的心灵碰撞，我们教研组的老师们对我执教的活动提出了宝贵性的意见，让我对活动也有了更深一层的认识。精彩过后我对自己执教的活动简单地说了说我的想法与感受，活动后我也及时写下了对活动的感想。

精彩的课例研讨之后，就是我们的课题交流了。我交流的题目是《重新深思走出困惑》，从快乐的定义，到快乐体育游戏的定义，再到题目的思考，接着对策略的推敲，最后重新调整策略一一作了介绍。交流后随机请园领导进行点评。

在一次次的尝试和教研组长的鼓励、帮助、引领下我又一次成长……。

除此之外，教研组长还鼓励我写博要贵在坚持，用心、细心记录生活、学习中的点点滴滴……于是我收获生活中琐碎的点滴，真切地记录这些珍贵的回忆。努力与收获交织，有幸获得了平湖市新教育实验博客积极分子。再一次感谢教研组长默默的支持和注重对新教师的培养。

我的成长故事

在小学六年的学习里，我从一个不懂事的小女孩，慢慢的变成了一个懂事的大女孩了。在老师一步步的引导下，在老师一步步的教育下，在老师的一步步的支持下，我真的成长了许多。老师把她所有的知识都灌入了我们的大脑，我们的心灵也被老师的美好心灵感染了，在老师那里，我们真的学到了好多!

在我的成长过程中，有许许多多的事情让我不管怎么样都无法忘记，因为这是在小学里最值得回忆的一件事。一起来听听看，这件事是怎样的吧，一起来看看，我又在这里面成长了多少，懂得了多少吧!

那是在一次的班队课中，我们的贾老师让我们在这一节班队课上，几个同学一起做一个布贴画，布贴画到底是做什么样的，还需要几个同学商量一下，商量好了，才能开始动手做。我们那一组，思考了好一会儿，终于想出来了，然后我们一步步的按照我们的想法做了下去。在做的过程中，我们用的胶水，差点把我们的手都粘住。但是我们并没有停止，而是接着做下去。一不小心，我们大家把里面一个环节给弄错了，这个布贴画也就不好看了。于是，我们又想了一个办法，把这个不好看的东西给遮住，所以我们最终完成了我们的杰作。

我的成长故事

尊敬的各位领导、各位老师：

上午好！感谢大家千里迢迢来到这里，欢聚一堂。

有人说，教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵；也有人说，教师是春蚕，劳作到死吐丝方尽；还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界；更有人说，教师是蜡烛，燃烧自己去照亮别人。我说都不是！教师就是教师，是一个永远与学生一起学习一起成长的人。

我觉得，教师与学生是一对互相依赖的生命,是一对共同成长的伙伴。教师的幸福不仅仅是学生的进步与成长，同时还应该包括自己的充实与成长。吾生有涯，而知无涯。教师的职业特点决定了我们只有通过读书，不断地给自己“充电”，才能拥有源源不断的“活水”，给自己和学生的双重成长以坚实的保证。

今天站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好和意义，只想与大家一起分享一下。

什么、讲多少，所以特别希望老教师给一个明确的、具体的、能“立竿见影”的做法或模式让我们参照，甚至照搬，否则心里就没有底。这样做果然省劲，一切都不必费心，教材的处理、教学环节的设计、课后练习的安排，等等，一切都照老教师的去做，无从下手的困扰没有了，每天上完课回到办公室，感觉是那样的轻松，那时的我以为教学就这样简单、容易呢。可是，渐渐地我发现我的课堂缺乏活力、了无趣味，除了少数几个学生在比较认真地听讲之外，其他学生表现出很淡漠的样子。每当我提问问题的时候，下面几乎都是一片沉默。这样的教学效果当然不好，我十分沮丧却束手无策。再去听老教师的课，看到人家课堂上那热烈的气氛，活跃的场面，我感到不解：一样的知识，一样的讲解，为什么效果却差这么多？我曾经的一个师傅对我说:教师和教师不同，学生和学生也不一样，不同班级的学生，有不同的学习特点，再者，教学是一个互动的过程，需要教师根据具体情况加以变通和取舍。别人的教案和课例，只能作为一个参考，教学还是得有自己独到的东西啊。

一席话说得我茅塞顿开。我仔细地比较了一下与老教师的差异：老教师们熟悉教材，了解学生，他们的授课计划总是以学生为中心，对学生学习中可能出现的问题，具有预见性，并能准备好一套或几套解决方案；他们善于调动学生的学习兴趣，课堂语言生动，讲解详略得当；他们注重新旧知识的联系，使学生始终在前一知识的基础上学习新的知识，这样，学起来轻松，掌握起来也不感到困难。而我总是搞不清楚一节课到底能进行多少内容，惟恐完不成教学任务，所以总像是被人追赶似的赶进度；每节课我的第一句话通常是：“这节课我们继续进行下一节。”完全顾及不到新旧知识的关联；课堂上我虽然也想上出点新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。通过对比，我终于明白，干工作只凭热情是不行的，教育教学工作时刻需要心灵的介入。仅靠简单模仿不可能掌握教学规律，它需要的是长期的学习与积累。不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用。要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。这个水源就是再学习和再实践。

带着这样的认识，我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。我首先通读了英语新课程标准这本书,因为我知道,现在新课程标准已经在全国开展了,我首先应该要做的就是学习新理念；再次我到处搜寻名家著作，观摩名家课例和课件，学校也非常关心我们青年教师,记得去年学校就派我去参加了山东省骨干教师培训四次,从这些培训中我也吸取了非常多的教学经验,以用在我以后的教学当中去,同时,学校里也经常组织我们去听优秀老师的课,这让我认真查找着自身的不足。读书和学习让我眼界大开。我发现，随着阅读量和教学经验的增加，在我的眼前好象打开了一扇大门，现在我真正地领略到了教学之美，备课变得容易了，课讲得生动了，学生的学习兴趣也变得浓厚了。这让我想起了几句话:付出总有回报，风雨之后总会见彩虹。

我的成长故事

在我人生的旅途上，发生了许许多多的事，但令我最难忘的事情是——一次小时候的买菜。

小时候，妈妈总是去买菜，我也想去买。有一次，妈妈叫我去买两根胡萝卜，我正闲着，便去干了。叔叔搭我去，在门口等我，我便进去了。左走走，右走走，几乎忘了买胡萝卜的事了。我又不认识路，没办法，只好问别人。这时叔叔来了，叔叔看着两手空空的我。哭笑不得地说：“快去买胡萝卜吧！”我对着叔叔一笑，跑去买胡萝卜了。

这段美好的记忆深深的印在我的脑海中。

我的成长故事

每个人都有自己成长故事，快乐的，苦恼的，悲伤的，幸福的……今天就来讲一讲吧!

我妈妈一直无私的爱我，在生活中，妈妈是那样无微不至地关注我;在成长的道路上，妈妈教育我做一个诚实守信的人!

有一件事让我难忘，有一次，我闹着要妈妈给我买一双溜冰鞋，妈妈给我买了。我和妈妈一起下楼去学轮滑，我一直摔跤，很快就没了学的念头，脱了溜冰鞋，生气地把它摔到了一边。对妈妈说:“妈妈，为什么我见那些大哥哥大姐姐就能滑得那么快，我滑的怎么像乌龟一样?这东西太难学了，我不学啦!”

我拉着妈妈的手就要上楼。妈妈用安慰的语气跟我说道:“那些大哥哥大姐姐，也不知道摔了上万次，才滑的那么好，干什么事贵在坚持，不要放弃，加油吧，宝贝儿!”听了妈妈的话，有一种力量正在激励我前进，我又重新穿上溜冰鞋，认真的练习。

不一会儿我就掌握了技巧，滑的越来越快，不在摔跤啦。妈妈那句话直到现在，还一直在激励着我，教育我要贵在坚持，这句话是我永远难忘!

我的成长故事

我的成长故事

人生坎坷路，必将经历无数次风风雨雨。但这些过后，是不是应该忘掉呢？成长中，总有温馨时刻，但也有些难忘，伤心的时刻。成长的道路究竟是什么？听听我的故事，你可能会有所收获。

那事还要从我在三年级说起——。

你们知道什么是成长的道路了吗？人生中不可能是一帆风顺的，你会遇到很多的挫折，困难。在逆境中，我们要总结经验，吸取教训，才能不断的进步，茁壮成长，最终抵达胜利的彼岸。

成长的道路不正是经历了无数次人生转变的心灵通道吗？正如一句话说的好：

“不经历风雨，怎能见彩虹”！

我的成长故事

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间在不知不觉中，便悄然过去了九年，我们也在一天天长大。在中，有这么两件事使我至今难忘。

从小到大，我们家的家规始终伴我成长。记得小时候的我，一直都不在乎它，直到有时“碰钉子”、“摔跟头”才懂得了这些道理。那年，我三岁左右，不爱吃饭，父母都批评我，我一气之下，就把饭桌上的白馍扔到了地上，父亲一看就严肃的对我说：“捡起来！”那声音如同山崩地裂，好像大地都被震动了起来，等我捡起来时，屋里又像是什么都没有发生一样，父亲把我仍到地上的那块白馍吃了下去。我顿时感觉非常难过，悔恨的泪水直流不停，想起父亲每年和爷爷收粮食时都是大汗淋漓、热火朝天，多么的辛苦呀！自从那一天起，我才懂得了要节约粮食，珍惜劳动成果。

其实，我觉得我的父亲是我最棒的.老师。记得在这一学期的某一天，我因为撒谎而被父亲狠狠的打了一顿，那一次，我一直哭了一天一夜，最终懂得了我们常常说的一句话：“一言既出，驷马难追”！是啊，我们要说话算数，要做一个诚实守信的好孩子，不该说的话一定不说，不该做的事一定不去做。

在我们的成长中，一定要懂得并记住一些学会做人的道理，这样，我们的生活才会更加丰富。当然在懂得这些美好品质的同时，也不能忘记老师及父母的淳淳教育，要时时刻刻记住：“家有家规，国有国法”的道理，要养成勤俭节约的好习惯，做一个诚实守信、积极向上的少先队员，为实现自己的梦想而努力！

我的成长故事作文

每个人都有许多的成长故事，我也不例外。从小我胆子就非常小，无论什么事情都要有大人的陪伴才行。让我印象最深的事就是独自从英语班回家，回想起来真是记忆犹新。

20xx年的暑假，妈妈在小百灵艺校给我报了英语班。去的时候，是妈妈送我到英语班的，这是我人生中第一次接触到英语，刘老师耐心的教我们认每个英语字母和单词，我一下子喜欢上了英语，很用心的学、认和书写。

时间过的真快啊！转眼两个小时的课程结束了。放学了，我看着一个一个的同学都被家长接走了。我焦急的等待妈妈的出现，可是五分钟、十分钟过去了，妈妈还没有来，于是我决定自己回家，向老师说声“拜拜”，我就走了。

我一边走一边看路上的行人和车辆来去匆匆，那时我真是心惊胆战，期盼着妈妈快点出现。当我走到第一个红绿灯时，刚好是红灯，我想起老师教导我们过路口时的安全口令，红灯停、绿灯行、黄灯亮了要等等……于是我等了15秒，绿灯时，我加快了脚步继续向前走，又走了五分钟，快到一中路口的时候，我看见了急匆匆赶过来的妈妈，我跑到妈妈身边，泪如雨下、我哭着问“妈妈，为什么没有来接我？”妈妈摸着我的头说“对不起，儿子。妈妈因为有事耽误了，所以来晚了。”我看着妈妈说：“那你以后不要再迟到了，好吗？”妈妈一边点头一边说“好的。”

在回家的路上，妈妈夸我长大了，敢自己回家，不再是胆小的孩子了。虽然，在看到妈妈那一刻我哭了，但是，得到了妈妈的夸奖，心里还是美美哒。感觉自己似乎真的长大了，从此，我经常自己往返英语班和回家的路上。

成长，让我变得坚强与懂事，也让我学会了承担。这就是我的成长故事，也是我难忘的记忆。

我的成长故事作文

糟糕！前面就是学校门口了！我本能的反应是停下脚步，可脚就是不停使唤，反而越来越快了！怎么办？怎么办？我强迫自己冷静下来，一连做了好几个深呼吸。

“加油！加油！你一定可以做到的！”我小声说。这句话增加了我的自信心……。

“加油！”我的内心在呼喊！就这样，我走进了老师办公室，将事情一五一十的告诉了老师。意外的是，老师并没有批评我！反而表扬了我。夸我敢于认错，也没有把我的职位让给别人。

我真高兴，因为，我战胜了心魔！战胜了自己！

这时，我才发现，对我来说，最大的敌人是自己！我再次为自己鼓励：“加油！真是好样的！”

我的成长故事

“我又长高了两厘米！”“我跑步又快了！”“我古筝又有进步了！”……这都是我成长道路上的一串串脚印，成长河流中的一滴滴水珠，成长高山上的一块块基石，是成长蓝天上构成的美妙图案的一片片云彩。点点滴滴让我的童年更充实，让我的人生更加美好。下面例举两个方面来见证我的成长。

一、深水游泳。

每一年暑假妈妈总带我到泳池游游泳。从学会游泳那天开始，我就不敢到1.6米以上的深水区去游，生怕自己体力跟不上，或者技术不够纯熟，总之是瞻前顾后。今年暑假伦敦奥运会的400米游泳比赛中，中国选手孙杨勇夺冠军，他奋力划动手臂、有节奏的呼吸让我感觉他就是一尾自由灵活又强有力的鱼，他勇于争先、努力拼搏的精神深深地打动了我。这次，爸爸又帮我办了张“长方园”的游泳卡，我鼓足勇气试着在深水区游，第一次还是有点忐忑不安，爸爸鼓励我说“不要紧，抛开顾虑，爸爸在这里！”听到爸爸鼓励的话，我突然一点畏惧都不存在了，就真的向新的目标出发了。我一鼓作气游到水池的尽头，“我胜利了！”我振臂高呼。出来后爸爸摸摸我的头：“人生就是这样不断克服障碍，不断超越自我，一点一点长大的！”我陷入了沉思：是啊！冠军不也是这样长大的嘛！

二、克服浮躁。

从小，我就静不下心来认真做事：吃饭时不是东扯西拉，就是手里玩东西；做作业时，思绪经常飞到遥远的地方，想这想那。为此没少挨妈妈的批评。妈妈经常跟我讲：“做任何事情都要专心致志，注意力集中。”但做到真的很难，我都怀疑自己是不是天生有多动症。这个暑假，爸爸妈妈找我谈心，专门帮我训练，规定我弹钢琴时半个小时内不能起身。一开始弹琴时就像有小蚂蚁在我身上爬一样很难受，我尽量多想老师提的要求、练习达成的目标，实在忍不住时就深深地吸一口气。我的心里有一个念头：别人能做到的事情，只要我意志坚定，一定也能做到！然后，爸爸妈妈延长时间，五分钟五分钟地向上加，经过一个多月的强化训练，我现在能坐下来静心弹一个小时的钢琴了，还觉得不过瘾呢！吃饭时也能安静地咀嚼香喷喷的可口的饭菜，做作业时能集中注意力一气呵成。我的脑海里不断闪现出这样的情景：上课时我的思绪随着老师抑扬顿挫的声调而思考，再也不走神了。

爸爸妈妈心中乐开了花，满脸的笑意：“儿子，你终于长大了！”

这只是我成长的一部分，更多的精彩还在不断地演绎，你的成长经历又是怎样的呢？快与我一起分享！

我的成长故事作文

每个人都会经历成长，在我们的成长途中，都会发生一些故事，这些故事有喜有悲，也正是因为这些故事才充实了我们的成长之路。

我的成长的故事有很多，但让我印象最深刻的是一次校园里组织的秋游。

这是一场欢乐的秋游活动，早上，我们在学校的操场上集合，接着在老师的带领下往学校旁边的大山里走了去。这座大山里的景象是出了名的好，而我们对这一次集体的秋游活动也是非常的期待。

一路上，同学们都显得高兴异常，叽叽喳喳的说个没完没了，听老师说，这次将会带我们去山间里的一个大平地里。

我到现在还记忆深刻，那天的秋阳悬挂在空中，阳光很亮，但是却并不让我们感到炎热，我们一路往上，每个人的脸上都带着笑容，我们穿着校服，浑身都散发着青春的味道。这一条我们攀爬的山路就像是我们的成长之路，虽然艰险，但是充满着向往。

等到我们到达目的地的时候，出现在我们眼前的是一片视野开阔的小平原，地上的草已经发黄了，已经累的不停喘气的我们干脆直接坐到了草地上。没过多久，老师突然发布命令了，我们就在草地上围成了一个大圈圈，原来是才艺表演开始了。

这个表演是自愿的行动，谁要是想表演，自己直接走去中间就能开始。今天显然大家的心情都不错，同学们异常的积极，一个接着一个往上，有的独唱，有的四五个人一起合唱，更有厉害的为我们展示了一套武术，游戏在继续着，山间里不时的响起我们的欢声笑语。

一场秋游结束了，我们带着回忆与不舍回了学校，这一场活动成为了我们成长路上不可磨灭的美好记忆。

我的成长故事作文

成长，成长会时时刻刻伴随着我们每一个人，会把我们的点点滴滴给记录下来，直到终生，成长才会消失。但是却把我们美好的回忆给记录下来。当然我也是会成长的，我现在就把我的成长故事告诉你们吧。

我很宅，因为我总喜欢在家里待着，不想出去，每当我奶奶叫我出去我都很不情愿。当我同学约我出去玩，我都会拒绝。

所以，这一次又要被奶奶拉出门外。因为我家离学校远，所以要买一辆电动车。当到了电动车店后，又和买电动车的谈好价格后，奶奶叫我骑骑电动车。我说：“我不会骑呀！”“很简单的，只要你掌握好平衡就行了。”卖电动车说到。我只能紧张的走向电动车，因为我怕摔跤，所以我才会怕。那是为什么呢？因为我学自行车时，把腿给摔断了，所以我才会怕。当我骑上电动车后，把开关打开。我一扭，电动车就飞似的跑了。我想到了要掌握好平衡，平衡。我就越骑越起劲了。我又迈向了成长的一步。

我从小胆子很小。不喜见生人，奶奶见我胆子小，就天天让我出去买东西。让我壮壮胆子。

当买了电脑后，我奶又让我我看鬼片。我不敢，因为我连一点鬼故事都听不了。我第一次看，看了点点，我就把电脑给关了，因为太吓人了，不过接下来几天我都做着恶梦。然后又想看，不过接下来几天，我都瞧一点也不吓人，而且还很刺激，我的胆子渐渐就大了。我又迈向成长的一步。

我的成长故事作文

在成长过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤，这些都是人生必不可少的体验。

我也不例外，现在我就把发生在我一年级的令我久久难忘的事，分享给大家。

现在让我们回到我生病前的夜里，那天晚上我正窝在沙发上看电视呢，突然肚子疼了起来。开始我没当回事，心想不就是肚子疼吗，忍一小会儿就好了，但又过了一会儿，我有点儿忍不住了，但还是硬挺着，又过了几分钟，我的脸色渐渐白，额头上也渗出了一粒粒的汗珠，肚子也好像针扎一样，疼痛难忍。就在这时，妈妈发现了正在沙发上捂着肚子打滚儿的我，赶忙跑到我面前。妈妈一看到我这样，也焦急起来了帮我找药倒水，又把正在加班的爸爸叫了回来，送我去医院。爸爸的车一到，妈妈就把我背下了楼，抱上了车。

因为我肚子疼，而且我还有晕车的毛病，所以我刚上车没走几分钟就把晚饭全吐到了妈妈的夜服上了。而妈妈没有管自己的衣服只顾着照顾我。好长时间后，我们终于到了市医院，医生检查完后说这是阑尾炎，要做手术。我一听就吓坏了，忙用乞求的'眼神看着妈妈。

妈妈比我还焦急害怕，立刻满面愁容。医生看到妈妈的样子笑笑说，阑尾炎手术只是个小手术，一个小小的口子而已。妈妈却说，孩子要考期末试了，不能耽误课呀，再说孩子太小了，小口子在妈妈心里也是天大的口子。医生被妈妈说服了，说，那就先输液看看情况吧！

妈妈乞求医生的画面，最终定格在我的脑海里。我想到了冰心奶奶的话：“母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽！”

我的成长故事作文

午夜的天是黑的。

当我被叫醒，来到老屋的一路上，我心里默默地祈祷着，希望不会有什么噩运。多么希望，这是一条永远走不完的路，让我一直走下去，不要停下，但是，那是一个不可能实现的奢望。

到底还是到了，推开门，静静的。心里似乎踏实一点，还以为这是一个好的象兆，却丝毫觉察不出是暴风雨的前兆。

走进屋里，我愕然了。床上躺着的是爷爷，叔婶们站在一旁，眼里噙着泪花，爸也在一旁，那苍白的脸告诉了我，这并非会是一件好事。妈妈拉着我走过去，说：“拜拜爷爷吧！”我走过去，望着爷爷那依然红润着的脸，我实在不敢相信，这便是事实！

我早已忘记了哭泣，心却好痛好痛，我不愿去相信，为什么现实如此残酷？那爱我的爷爷，我爱的爷爷，就这样逝世去了。

我呆站着，脑子里空空的，不知如何来接受眼前的事实。

一会，我被爸妈催回家，叫我回家休息，我不得已，离开了老屋，看了爷爷一眼，谁知，这便是最后一眼了。

路上，望着那茫茫的天，多么迷茫，什么也见不着，没有起源，也没有边际，心里寻不着着落。天，空荡荡的，除了黑暗，见不着任何别的东西了。黑暗，原来这么的可怕，吞噬着一切。就连路上的一切，也都消失在黑暗之中，除了那微弱的灯光照耀的点点角落。

回到家里，突然有一股冲动，那暖暖的泪水不禁夺眶而出。爷爷不是叫你不要轻易流泪么？可亲人的逝去叫我如何坦荡面对？透过窗户，泪眼里看到的天，依旧一片黑暗。的确，午夜的天是黑的。生命多么伟大，却又多么渺小。一样要让黑暗吞噬。

爷爷养的花木，早已经过几番凋零，可我依旧爱看天，爱看那夜晚的天。

爷爷常对我说，一颗星代表一个逝去的生命。所以，常常在那无眠的夜里，望着苍茫的天空发呆，透星星，多么希望能见到已逝的爷爷，即便我知道不可能，但这却是我解决思念的唯一方式。我知道，如果真的有另一个世界的话，我相信爷爷一定在另一个世界看着我。

午夜的天，依旧是黑的，但有时却少不了星星的点缀，那黯淡的光，却是生命的奇迹，闪烁着，即便不能掩埋黑暗，却也不会被黑暗所吞噬。

生命是伟大的，但却也是无常的，生老病死都会有；生命的从无到有，是偶然，从有到无，却是必然的。正因如此，生命才更显得可贵！

我的成长故事作文

掉牙是一种很常见的事，大家一定都掉过牙吧，你们掉牙的经历是什么？你们都遇到了什么困难？你的牙是怎么掉的呢？今天，我就来给大家说说，我一次掉牙的经历。

我记得有一次中午放学回到家，吃完午饭，我就坐在沙发上看着电视，妈妈问我：“你吃苹果不？”我回答道：“吃，谢谢妈。”只见妈妈拿起苹果，拧开水龙头，用水将苹果冲洗干净，给我了，我接过苹果，咬了一口，听见“咯嘣”一声，我用舌头舔舔牙齿。“妈呀！牙齿活了！”真希望，它快一点掉，我心想。

我下定决心要把它弄掉，想了个办法，苹果让我的牙松动了，那它一定能让它掉下来吧，我想着。我二话不说又直接拿起苹果开始吃，“哎呦喂！哎呦喂！我的牙好痛呀！”疼的我嗷嗷直叫。

“该吃饭了，孩子们”哦！吃饭？我像世界冠军一样飞快的跑到了餐桌前。妈妈做的炒米饭，我小心翼翼，津津有味地吃着，生怕把我的牙弄疼了“哎呀。”什么声音？太棒了，原来是我的牙掉了！我又惊又喜！

掉牙是每个人都要面对的事情，我们一定要让它顺其自然，做什么事都要顺其自然，不能硬来。

我的成长故事作文

我的成长故事就像调味盒一样：甜的是糖，酸的是醋，辣的是胡椒粉，苦的是苦瓜汁，但都充满了回味。

有一次，妈妈带着我乘火车去贵州爷爷奶奶家。我们坐了两天的火车才到。三伯、三妈和姐姐一家人开着车来接我们，很快我们就到了三伯家。在三伯家我过得很开心。我和姐姐在房间里画画、看课外书，姐姐还带我到楼下花园里跑步，做游戏。

过了几天，三伯就带我和妈妈去看望奶奶。奶奶家住在农村，那里山清水秀，景色宜人。

在奶奶家，我和姐姐去爬山，我们俩比赛看谁先爬到山顶，终究我还是输在了年纪小上面。不过很快我也爬到了山顶，那里可真美呀，有许多野花，奇形怪状的石头，还有许多叫不出名字的小鸟在唱歌。站在山顶朝远方看，山峦起伏、连绵不断。

奶奶家还养有牛、马、鸡、猪。我最喜欢的就是爷爷养的大水牛了。大水牛有两个弯弯的大牛角，看起来好凶猛。有一次我和爷爷牵它去河里洗澡，它把头埋到了水里，然后又抬起来，惹得第一次看水牛洗澡的我哈哈大笑。大水牛洗好澡后，爷爷拿了一个麻袋放在水牛背上让我骑在上面，水牛又壮又高，第一次骑牛的我既兴奋又害怕。

快乐的时光总是很短暂，我和妈妈要回长兴了，虽然有很多不舍，但是我还是会经常回来看你们的。

我的成长故事作文

每个人都有自己的成长故事，有喜、有怒、有哀，当然，更不会忘掉乐。我的成长故事非常有趣，大家想听吗?那就听我娓娓道来吧!

喜，上一年我们福利院举行了一次《glj》诵读比赛，谁诵读的好，谁就可以去洛阳天池山两日游。经过一个多月的努力，我们诵读的都很好，那就要看场上的发挥了怎么样吧!先是初中组的诵读，然后是小学组的，一个院一个院的轮，到了我们院，我是第一个去诵读的，我有点紧张，并没有把我的实力完全发挥出来，虽说不是很好，但总算顺利的结束了。我长长的舒了口气。周五公布结果的时候，我紧张急了，当念到我名字的时候，我心里的一块大石头重重的落下了，我高兴得晚上睡不着觉。第二天，我们坐着大巴去天池山玩，作了四个小时的大巴才到洛阳，然后坐着小轿车进了天池山。我们去了好多个景点，天池山真是美极了!这就是我成长中的喜!

怒，有可能是我越长大自尊心越强的原因。这一年，我上六年级，被我们班的人称为“暴力女”。是因为我太厉害了!这不，又有一个人来惹我了，这个赵鹏飞是我们班的“小调皮”，谁都惹，今天他拿了我的毽子，我生气极了，问他要他也不给我，生气的我只好使出我的各种“绝招”。他被我的百般折磨下才还给我，真是气死我了。

哀，每当放假时，看到我们院里的人都被自己的家长接走后，我又伤心起来，为什么自己的家长不来呢?我心里悲哀的想着。不来接我们，却又不来看看我们，我真悲哀啊!

乐，有次，我和妹妹给弟弟来了一个大整装，趁弟弟睡觉的时候，我们把妈妈的化妆品拿了过来，给弟弟画脸。“看!”听到妹妹的叫声，我转过头去，不禁哈哈大笑起来，因为弟弟的脸被妹妹涂得像“小花猫”似的，很搞笑，弟弟被我们惊醒了。起来了还不知道怎么回事，我们都乐死了!

我的成长故事作文

每一个人都会长大，都会成长。在每一次的成长中，会遇到困难，会想要放弃，但在这其中，也会有成功的果实。成长，是快乐的。

小学的时候，我因为好奇放弃了钢琴而开始了我的长笛生涯。刚刚开始学习的时候，我连一个音符也吹奏不出，每次都憋的脸通红，急的满头大汗，后来经过老师的指导，我渐渐掌握了吹奏的口型与部分指法。

那时候的我，只要一闲下来，就会尝试着一遍又一遍的吹奏，哪怕仍然没有进步。每当我想要放弃的时候，房间里那架许久没有碰过的钢琴都会“提醒”我，既然当初是我自己做的选择，那就不应该放弃！

于是，我更加努力的练习，终于在一个月后，已经可以吹出最简单的音阶了，虽然吹得并不好，但却让我一连高兴了好几天。看着那“银光闪闪”的长笛和谱子上一条又一条的音阶、琶音，心中不由升起一种浓浓的自豪感。

成长的快乐，是努力后的成功。

终于在一年后，经过不断练习那枯燥的练习曲，我已着实进步了不少。当我拿到第一张乐曲谱子的时候，我顿时觉得所有的努力都没有白费。我按照老师的要求，一遍又一遍地练习，一次又一次的努力。

当我将乐曲完整地吹奏给父母与老师听时，老师也不禁为我的进步鼓掌。虽然也有许多不足，乐曲也吹奏的没有感情，但我却仍然兴奋不已，也是在那一刻，我有了一个小小的梦想，就是将长笛吹好！

成长的快乐，是一次次的进步。

渐渐地，我已经不满足于吹奏乐曲、掌握技巧，我会去网上查阅作曲家写乐曲时的心情，乐曲想表达的情感，我会将感情融入乐曲，随着不一样的乐曲而变化心情，与作者一起感受五线谱中的悲欢离合、喜怒哀乐。长笛，也就是在这个时候，成了我生命中必不可少的一部分。

成长的快乐，是成功过程中的点点滴滴。

成长，有失望，有沮丧，但更多的时候，它带给你的，是快乐。

细细咀嚼成长中的快乐，甜甜的。