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我讨厌写作业小学作文
我讨厌我的爸爸,并不是因为他忙于公事没时间陪我玩,那是因为在我的生日上,他做了一件令我彻夜难忘的事。
在我生日那天,我们一家人在“新世纪”酒楼吃饭,原本点菜的事是由我作主的,但是菜单却被爸爸抢了,他看到菜单上的菜式图片口水就“飞流直下三千尺”,对着服务员小姐说:“要一个腊肠闷饭,一个皮蛋炒青菜,一个清蒸鲤鱼,还要?”爸爸点的这些菜都是我不喜欢吃的,“我还想吃羊肉串,还有甜酸排骨和炸羊排。”我小声嘀咕道,可惜爸爸听不到我的心声呀。我正想说要吃甜酸排骨时,姐姐先下手为强,拉着爸爸的衣袖说:“爸爸,我想要甜酸排骨和羊肉串。”哇,不愧是姐妹呀,连默契都这么好,我心里暗暗笑着。不料爸爸挂在脸上的笑容消失了,迎来的却是一脸的生气的面容,他说:“吃这些东西干嘛呀?整天只知道吃这些,怎么只看见你们长身子没长脑子?”“让我们点一样菜也不过分呀,您这么生气干嘛呀?”姐姐委屈地说。“谁告诉你点菜不是由长辈作主的?我点什么你就吃什么,不要这么罗唆。”爸爸显然是要吵起来了,就连站在他旁边的服务员小姐都被他的声音吓住了。“爸爸您不可理喻!这顿饭我不吃了!”说完姐姐就转身哭着跑走了。
我呆呆的望着生气的爸爸和不知所措的妈妈,眼泪一下子就涌了出来,我哭着,狠狠地盯着爸爸,他还在清闲地喝着茶,看起来好像什么事都没发生过,就在那一刻起,我发誓我绝对不再跟爸爸说一句话了,他害我一年一度地生日就这样没了,还气走了姐姐。我讨厌我的爸爸,甚至有点恨他。
我讨厌写作业小学作文
作业,作业,作业……怎么又是作业,我的脑袋都快爆炸了。我做完了老师布置的作业还要做妈妈的作业。做不完,作业就堆成山。
我就像一个为地主担柴的人,柴就是作业,挑掉一些就少一些,我挑啊挑,挑得气喘吁吁,腰酸背疼,可没办法,只好挑。
我挑完了自己家的柴,又要帮地主去挑柴,我挑完了一担柴,无情的地主就又给我加一担柴,直挑到月明人静、精疲力尽的时候,我才能去休息。
我讨厌作业——那堆积如山的作业。我不希望每天都被作业围绕着,因此,我向家长和老师大声呼吁:“少给我们点作业,让我们去多看一下祖国的大好河山,多来安排一下自己的.课余生活,让镜头留下美好的回忆吧!”
我讨厌写作业小学作文
当然,在上学期间的'学生都避免不了一件事——写作业。一提起作业,我就烦,讨厌,因为作业一布置我就没时间玩了。(尽管作业是多是少,都影响了学生玩的效果——不过瘾)。
就像有一次,老师布置的作业特别少,只有预习课文,我可高兴啦!因为有时间在qq上和同学聊天了。我只用了两三分钟就写完了,我正想去玩玩电脑的时候,妈妈非常及时地过来了,问我:“作业写完了吗?”“写完啦!”“那好,我以前给你买的练习册(包括语文和英语,还有几套试卷)你快去写吧!我正愁你没时间写呢!”“啊?我不想写。”“不想?不行!小学不复习怎么办?到了初中可别后悔啊!快去写!成天就知道玩玩玩,除了玩还是玩,你写完了也不能去玩电脑!”我没办法,只好低着头垂头丧气地去书桌上写练习册。我写啊写,从6点写到7点的时候,就不想再写下去了,我好累,该休息休息了,我向妈妈提出请求,妈妈却说:“不可能!今天一定要写到我规定的地方,否则,你别想去休息!”我只好又硬着头皮继续写,又写到了8点,妈妈来检查了,看完了后,她满意地点点头,说:“嗯,不错,写完了,但是……”妈妈突然装出一种神秘感,让我有种不祥的预感,我急忙问:“是什么?”“嘿嘿!你再写几张试卷!”“啊?晕!”接下来,我理所当然地去写试卷了!一直写到10点,才去睡觉,好惨呀!
作业啊作业,我到底哪儿惹你啦?
我讨厌写作业小学作文
如果你要问我最不喜欢做哪件事时,我会回答你:体前屈。有些人可能会很吃惊,体前屈这么简单,到底发生了什么事让你这么讨厌它呢?可能我不是做体前屈的料吧,别人看似简单的体前屈,对我来说却是噩梦。
这还要从我上篮球课的那天起,我们在做好最后一项活动后,准备下课。在下课前,老师让我们做一下拉伸运动,我很纳闷,为什么自己前几个运动都做得很好,到了体前屈就不行了呢?这胡思乱想着,就听教练一声:李天天,做体前屈!随着老师一声令下,我不敢怠慢,开始往前压,可是,我发现手往前伸,膝盖就会莫名其妙地疼,而且还不是普通的疼,是那种特别特别的疼,我受不了了,虽然眼看就要碰到鞋尖了,但是我好像被定格了,实在压不下去了。这时,教练走了过来,说:要不要我帮忙?我觉得可以帮下忙,说不定帮一下,就压得下去了。
我抱着试一试的心理,对老师说:嗯,好的。刚说完,老师用手死死地摁住我的双腿,然后,把我的背使劲往下压,诶呀,老师这种压法特别狠,疼得我呀嗷嗷叫。后来,我实在受不了了,想弯一下腿,可是我的腿被教练死死地摁住,根本动也动不了,没办法,我只能咬着牙坚持。最后,随着老师数完最后的倒计时,我的背终于脱离拉教练的魔抓。也就是因为这次经历,我变得十分讨厌体前屈。
体前屈啊体前屈,什么时候你能不出现呢?
我讨厌写作业小学作文
说起老鼠,我就想起了一句话:过街老鼠,人人喊打。我可讨厌它了,至于讨厌它的理由嘛,听我慢慢向你介绍吧:
理由一:
鼠破坏了我的生日会,生日是一个对我来说很特殊的日子,但是,老鼠把我的生日蛋糕“啃”了个一干二净,从那时候起,我就对它“恨只入骨”了。
理由二:
我这人很好面子,那一次,我在楼下玩,突然,老鼠从我脚上蹿过去,我大叫了一声,所有的目光都转移到我身上,我觉得很丢脸,恨不得有一条缝可以让我钻进去“可恶的老鼠,我恨你。”
理由三:
我最怕毛茸茸的东西了,自从老鼠从我脚上蹿过去之后,只要一有什么风吹草动,我就大喊“老鼠来了!”爸爸和妈妈还说我得了“老鼠恐惧症”
理由四:
我一看见老鼠就不顺眼,而且还浑身不自在,好象老鼠上辈子得罪过我似的。
理由五:
去碰老鼠的话,可能会得鼠疫或流行性出血热,要是的了这种病,会很难受(事先声明,我没得过,是在电视上看过)。
理由六:
老鼠是害虫,它会偷吃粮食,我最讨厌这种不劳而获的人了。
理由七:
老鼠的样子长得可难看了,眼睛小小的,嘴巴尖尖的,我最不喜欢它了。
理由八:
老鼠太肮脏了,整天在垃圾堆里蹿来蹿去,在臭水沟里钻来钻去,可脏了。
我讨厌写作业小学作文
白,纯洁,美丽,许多商店里都有出售白色的衣服,很漂亮的.许多女孩子都喜欢穿白色的衣服,但是我,却讨厌穿白色的衣服,为什么呢?是这样滴(的):
今天,爸爸妈妈带我去游乐场玩,我可高兴了,穿上了我新买的白色衣服,很好看.来到游乐场,人真多呀,什么都有,骑马,射箭,海盗船。本想好好的玩一翻的,但就因为这见白衣服,害得我没玩好!来到海盗船边,我很想玩,就准备要钱,可我妈妈说:"哎呀,今天你穿的白衣服,容易脏,脏了又不容易洗,洗起又麻烦,看嘛,这个又是羽绒的,不能机洗,又要手洗,水又……"天呀,我晕呀,我妈妈也太那个拉,就因为一件衣服就扯出这么长一串事情,太,太那个拉!
到了中午,该吃饭了,我们来到饭馆里,点的是红油的,还没吃,我妈妈又说起来:"今天穿的白衣服,等会吃饭的时候,就小心点,把衣服压着……要不,你就点一个炒饭嘛,不容易弄脏,弄脏。
我讨厌写作业小学作文
今天,妈妈教我写作业。妈妈让我坐好,我却七歪八扭的。妈妈让我这样做,我却偏反着。做着做着,突然有道题不会做了。我越是浮躁,题越是做不上来。我心里想:“困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。”想到这里,我深吸了一口气,沉下心来,认真思考,不一会,我还真就做上来了。
我不好好做的时候,妈妈就大发脾气。妈妈耐心地给我讲思路,可我总没心情听,真是不应该。以后,我一定好好学习,让妈妈放心。
因为我的贪玩,我把星期五老师布置的语文家庭作业给忘记了。
星期一早上,我看见同学交作业,我也把一本没做的作业交了上去,当老师批改完作业发下来,我打开一看,里面一片空白,一个字也没有。这时,我才如初醒。啊!我忘记做作业了。我看着老师在上面用红笔写的“4.14”这个醒目的数字时,我的脸一下子变得通红,而且发烫,好像有几千只蚂蚁在咬我。虽然老师没有当着全班同学的面批评我,但我的心里比老师批评了我还要难受。
放学回到家,我直奔我的房间,第一时间把忘记做的作业给补上了。这时,妈妈从外面走进来,看了看我桌子上的作业问我:“是不是忘记做作业了”。我不改看妈妈的眼睛,低着头小声说了声“是,我现在正在补做了。”妈妈什么也没说,就去做饭了。吃过晚饭,妈妈叫住我,轻言细语的对我说:“琪琪,要记住学生是以学习为重,不是以玩为重,每天一定要认真完成老师布置的各科作业,我希望你这是第一次,也是最后一次。”听了妈妈的话,我觉得更惭愧了。我一定要改掉贪玩这个坏习惯,以后认真完成各科作业,而且要做对做好。
作文三:没写作业的滋味。
下午,我正在写作业时,老师说要收我们中午写的作业。我听后,脸唰的一下就红了。因为我没写。
老师让我先从最左边的两行收起,这一句话让我重返了希望。可收完后,陈靖却问我:“李璐你的作业呢?”这一句好象一个响雷在我的'脑后爆炸了似的。说我没写吧,我怕丢脸,让老师从此以为我变成了一个不写作业等不好习惯的孩子;说写吧,我的作业呢?我真是左右为难。最后我快步走向自己的座位,补开作业了。陈靖一看对老师说:“老师,李璐没写作业,……”听到这说,我的心便忑忐不安起来,生怕老师说我。再看看四周的同学,他们都在盯着我,我今天真是很羞愧呀!
今天是星期二,刚过完“六一”后的高兴心情才发泄完,还没有把魂抓回来,所以心里特别浮躁。终于盼到了放学,可高兴劲儿刚要喷发出来,就被语文老师的一句“听着,我留作业”给压了回去。听见这句话,我如同泄了气的皮球,十天没浇水的小草,弯着腰,驼着背,耷拉着脸,刚才都能把房顶掀翻得高兴劲儿一扫而光。我找出抄作业本,愁眉苦脸的记好了作业。
我一边向家的方向走着一边想:“这么多作业我得写到什么时候去呀,就是两个我也得写到八点四十去呀,唉,如果我想哪咤一样有三头六臂就好了,嗨,真是少年愁事多呀!
吃完晚饭,我一看表,都七点五十啦,可是我的作业连一个标点符号都没写呢。想到这里,我以每秒二十公里的速度冲进了书房,打开了台灯。
一道题、两道题……要抄这么多题,与把这张卷子再抄一遍相比有什么区别呀,这么多作业,我看还是明天再写吧,我心里嘀咕着,可是今天写也是写,明天写也是写,不管什么时候也得写呀。写?不写?我的心理翻来覆去的向着:别写了,还是玩会游戏吧,前天下载的《挖金矿》还没玩呢,快点打开电脑玩会儿吧!可是再想想,如果明天早上也写不完,我就要被请家长了,老师还会让我回家反省错误……一只发呆的我刚想到这里,就像找了魔似的拿起笔,以每分钟三十个字的速度写起了作业。十点多,终于写完了作业,我如释重负,我让妈妈检查,她一边挑着错,一边说:“你的字有些退步,甚至有些字好像要躺下了,你吃饭时总是很慢,耽误时间,写字时不认真,写了错别字还要涂改,效率降低了,你要养成好习惯,对你非常有益。”我觉得妈妈说的对,可是这么多做业已经压得我喘不过气来,手已经酸疼,而且中指我笔处早已磨出一大块,再着急字就有些变形了。虽然我写了这么多作业,但后写的部分印象好像要差些,脑子有些蒙,眼睛也开始打起架来。
哎,这天天写作业的日子什么时候才是个头呀?望着沉甸甸的书包,我又发起了呆。
我讨厌写作业小学作文
清晨,当我的大脑刚刚开机启动时,耳畔便传来了“噩耗”:“豆丁,待会儿做一下数学《实验班》哦!”唉,今天是星期日呀,还没来得及高兴,大好心情就被无情地破坏了。
洗簌完毕,递过来的《实验班》题目比想象中的还要令人震惊:满满的两页综合试卷题。我彻底绝望了,本来还以为只有五六道呢,好让我轻松一下,这下惨了,肯定要把我原本计划好的一个上午的休闲时光全部给占领了!我怀着沉重的心情为我的大好时光痛悼,目光呆滞得如同机器人一般傻乎乎地接过无情的习题。
从八点起插上奋斗的旗帜,各种方程、等式、数据、加减乘除都“哗啦啦”地填满了我一整个脑袋,只有冥思苦想,脑袋快要爆炸了。经过一番艰苦卓绝的题海中的奋斗,经历一帆风顺、难产挤牙膏,到九点半时才接近尾声。可是,两位“拦路虎忍者大侠”又直勾勾地盯着我瞧起来了,我紧张地打量着它俩,可得把那么多数据好好整理一下,怎么比之前做的.聪明题都难啊!好不容易将第一题解出来了,第二题又绊了我一跤。可恶,绝对是超纲!经过脑细胞的殊死搏斗,死伤无数后好不容易才列出了方程,可解到一半便又一窍不通了,只觉得七窍生烟。恰恰这时,妈妈大人迈着稳健的步伐威风凛凛地来了,瞟了一眼我这道题,便手把手地教起我怎么脱括号,举了个简单的例子:三十+(五十-二)。至少我是这么认为的,很简单,等于七十八不是么?可这老妈却凶狠地大喝一声:“重算!”我仔细地再验算了一遍,咦,难道错了吗?我以为老妈大人没有听清楚,于是又大声地重复了一遍:“七十八!”谁知这老妈呼的一下就火了,仿佛图图的妈妈一样头发烧着了,猛地一记重拳,撞在我脑门上:“三十+(五十-二十)!这个连当当(我表弟中班)都会的哇!怎么会七十八啦?怎么算出来的啦?”我猛然醒悟,原来我把妈妈潦草的“二十”看成了“二”才会出现了这种“低级错误”。老妈一个劲儿地骂我“锈豆”,不一会儿便成功地让我的眼泪发水站流淌出潺潺小溪,在我的脸上汪起了一片湖泊。接下来妈妈又跟我讲换位的事儿,可惜的是我一句也听不懂,也没有往脑袋里边去,这浑球儿题目,怎么这样啊!我们根本没有学过换位,扯这儿扯那儿的,要是不用方程解答用普通方法我倒会的,烦人!
结果当然是罚做两道题。令人可气的是,连数字都整我,二和二十多一个零少一个零的事却如鬼画符般缠着我,害我的脑细胞牺牲上万,一时间,鬼哭狼嚎声在我的脑袋中回响。
我讨厌写作业小学作文
李大白话是我最讨厌的人,不,应该是我们班同学都很讨厌的人,尽管我们两个很早就认识了。他的颧骨高一点,脸上有一块疤,最与众不同的就是他的耳朵有一点朝前,他骨瘦如柴,当然,这是有点夸张的说法,贼溜溜的三角眼睛上压着两块镜片。
他很招人厌的是他说话信口开河,太能胡说八道了,也就是碎嘴。不过有时他还是挺幽默的。上数奥班的时候,因为那时已经放寒假了,老师说:同学们,以后我们就不是都在礼拜六上课了,每隔两天上一次课。明白了吗?我们翁声翁气地答道:明—白—了。他却不厌其烦地举起了手,问:那以后我们还在礼拜六上课吗?听到这话,我们都笑了起来,只有他自己神情怪怪的,好象不明白为什么笑。
另外一次数学课,老师正在讲正约数和负约数的问题,老师突然叫他:1995的正约数和负约数共有多少个?啊?你刚才不是举手了吗?老师问到。噢,没有,他说,我只不过伸了个懒腰。当时老师肯定是怒发冲冠,不过他并没有表现出来,只是和颜悦色地问李明程有多少个。他当然不知道,经过别人的提醒,他说:32个。下课时,老师语重心长地教育了他一番。
由于他太贫嘴了,我们就管他叫李大白话,还附赠了一个笑话:鬼子进村了,人们死的死,跑的跑,只剩下李大白话一人。他一登场,就吓倒了一半,然后他喘了一口气,刚要说话,剩下的那一半就举枪自杀了。他听见了这个笑话,还真是固执,跟我们吵了很长时间,才和好。
如果我称一切人为朋友,那他——李明程这个贫嘴、幽默又固执的家伙就是我最讨厌的朋友。
每当想起那两次上当竟栽在了一个贩子手里,我就气不打一处来。
第一次上当已经是去年了,但我仍然记忆犹新。记得那天,妈妈说带我出去买点水果,我欣然同意了。走在大街上,远远看见一个人正在买杏子,我对妈妈说:买点杏子怎么样?妈妈说:好哇!于是,我们便向那个人走去。一阵讨价还价之后,妈妈开始往塑料袋里装杏子。那个卖水果的小贩开始王婆卖瓜,自卖自夸了:我这杏儿他叽里咕噜咕噜叽哩地说了一大堆,我才没那心思去听呢。没想到他也开始往妈妈的塑料袋里装杏子。一开始,他还是认真地这挑挑、那拣拣得往里装。可是到了后来,他装的速度越来越快,到了最后,甚至连看都不看一眼,只顾着在那儿滔滔不绝的'说这似乎已经编好的说不完的(至少我这么认为)杏子赞歌了。我当时也没在意,心想:如果他的杏子酸的话,肯定不会这么大胆地夸它了。可是回到家之后,我迫不及待的拿出几个杏子洗了洗,呸!这么酸,还有点儿苦涩的味道呢!这酸味酸得我肌肉发颤牙直倒,这苦味儿苦得我舌根直发软。当时我还想,也许这么多杏子里有几个没熟透的吧,不可能都这么酸吧!于是我又吃了几个,呵,跟第一个没啥两样,我的牙已经酸得咬不动东西了。我想到那个小贩夸它杏儿的样子,恨得牙直痒痒(当然和杏子的酸味没关系),可当我跑下楼去看时,那个人早就脚底抹油——溜之大吉了。我想到了巴金老爷爷的一句话:现在的人啊,良心,良知都可以不要,满脑子都是钱钱钱!
前几天,我和妈妈到菜市场买肉,又遇到了那个人,时隔一年,他竟改行卖肉了。这次妈妈可小心又小心了,好不容易称好了,可回家用弹簧秤一称,好家伙,整整少了二两!这是怎么回事呢,我仔细回想卖肉的全过程,除了在称下垫了一个似乎为了方便顾客看称的泡沫之外,没什么呀!突然,我想起《课堂内外》上的一篇文章说过:有人把称下垫一块泡沫,表面上为了方便顾客看称,实际上因为泡沫表面凹凸不平,会使称心不准。唉,这小商小贩对付顾客的方法可真多啊!
时代在进步,科技在发展,为什么人们的素质却越来越低,都钻到钱眼儿里头去了呢?
我讨厌写作业小学作文
因此我得出一个结论:不要相信自己的眼睛,作业再多,也是可以做完的,要相信自己的手,不管作业再多,你也可以做完!
所以,那些觉得作业多的同学们,作业不是多,而是你不想做,只要你想做,作业多少你都会做完!
五年级:李继隆。
我讨厌写作业小学作文
开学以来,我一直很害怕写作业,因为怕字写不好,还会做错题,我害怕写作业作文。
·我不喜欢写作文,每到了周五,我最害怕写作文了,当老师布置作业的时候,我就期待着作业里没有“一篇小作”这个作业,每次都一样,可每次都令我很失望。写作文时,我嘟着嘴巴,心情极差,总是想快点写完,然后去玩。这样,我写的作文就很不好,可当我静下心来认真写的作文就不一样了,作文本发下来,老师给我打个漂亮的“优加”看得我心花怒放,小学三年级作文《我害怕写作业作文》。
·我不喜欢写预习作业。预习时,因为太麻烦,所以我很讨厌。每次都要把每个生词组两个词,画线,写近义词,还要写多音字,要查书,查资料......每次都要半个小时以上,我很无奈。可渐渐的我发现,认真预习课文后,上课的效果就不一样了,上课能积极发言,回答老师的'问题了。
·我不喜欢写数学作业。写数学作业时有好多计算,有时还要写横式、竖式、验算。特别是现在学的两位数乘两位数,我特别容易算错,有时错了,还不知道哪边错了,弄得我晕头转向,错了还要擦了重算。真是头大啊。于是我让自己细心再细心,因为我最喜欢看作业本上的红勾勾和优了,看到它们,心里像喝了蜜一样甜。
·总之,还是那句话:“我害怕写作业”。不过我知道只有把作业写好了,才能牢牢的掌握所学的知识,才能多多的看到红勾勾和漂亮的“优加”。
我讨厌写作业小学作文
“咳!”“咳咳!”不用说,我又感冒了。为什么要加“又”呢??因为啊,感冒已是我的“老朋友”了。说到感冒,我就不得不提无奈了,每年起码得得上个二三次,有时连我也不知道怎么得的感冒。说到这里有些同学就“眼红”了:“生病多好啊!父母整天围着你转,给你买好吃的,做好吃的,还可以在家里休息,不用上学,多‘幸福’呀!”我可跟你不同,我渴望能和同学在一起学习,一起游戏。接下来就和大家“分享“一下我的难受。
“叮铃铃~”“喂。”“你下来吧,我们去食堂吃饭,今天你爸爸不回来。”“哦!我这就下去,你等一下。”一说到我们小区的食堂我就兴奋,那里的酸辣土豆丝和糖醋小排可是我的最爱,巴不得每天都去吃呢!
到了食堂,妈妈特地点了酸辣土豆丝和糖醋小排。我津津有味地吃着。忽然,我停住了准备夹小排的动作,和糖醋小排。我津津有味地吃着。忽然,我停住了准备夹小排的动作,一种从未有过的难受涌了上来,这种感觉既让人想吐,可又吐不出来,我急忙对妈妈说:“快点走吧!我不想在看到这些菜了,我想吐!”说着,妈妈便拉起我的手,走了出去。在回家的路上,妈妈一边安慰我,一边让我深呼吸。闻着外面清新的空气(外面正下着绵绵细雨),那种无法用言语表达清楚的难受也逐渐消失,心情也跟着好了起来。
比这种难受更讨厌的是,有时上课竟会糊里糊涂地听着老师讲。更要命的是,明明会回答的题,一站起来竟不知道该说什么了。
“咳!”时间不早了,我也该休息了,下次再见!
我讨厌写作业作文
有一次周末回家,同学们都十分高兴。我背着沉重的大书包,往学校大门走,心里有一些高兴,但也有一丝的郁闷。就回家的这两天,要写这么多的作业,什么时候能写完呀!想着想着,看见妈妈接我来了,我就把一切烦恼都抛到脑后去了。
回到家后,家里的一切事物对我的诱惑力真是太大了,电脑,电视,零食,还有朋友的嬉闹声,从公园里传来的一阵阵欢笑声,操场上的欢呼声,我真恨不得马上加入到他们的队伍里。可......可是,我还没写完作业,真不知道该怎么办,写完了作业再去还不知道得等到几辈子之后,人家都回家了。如果现在去了,妈妈好说我光知道玩不写作业了,多没面子呀!
我思量再三,终于还是经不住诱惑,决定出去玩,妈妈那儿,先扛一扛吧!妈妈那儿是扛过去了,星期五玩得也很开心。星期六总该写作业了吧!不知为什么,到了星期六,我还是懒得写,心想:“不还有星期天吗!”就这样推来推去,到了上学那天,作业仍是没写完。
在上学的路上,我心里十分着急,真不知该怎么办,不知为什么,我心里竟然冒出这样一个念头:将计就计吧,我在老师心目中一直都是好学生,我编个理由,老师一定会原谅我的。
到了学校,看着大家都交作业,我恐慌极了。可老师知道我没交作业,竟然真的原谅了我。但是我却惭愧地无地自容,不能原谅自己。唉,真后悔!
后来,这件事就像真的没有发生过一样,无论在家里还是学校里,一切都很平静。但只有我自己清楚,内心起了多大的波澜。从此,我再也没有一次不完成作业。
生命中的第一次不一定都是快乐的,但第一次没完成作业真令我难忘。
小学生写作业作文
早上,我撑着像蘑菇一样的小花伞,高高兴兴地来到学校。进教室后就快要上课了!
中午,老师布置完作业后,我就开始做作业了,做了一会儿,我心想:写了一点就行,反正今天作业也不多,为什么要写这么急呢?于是,我收起作业,看起了课外书。
回到家已经七点了,我在爸爸妈妈面前惭愧地低下了头,说:“抱歉,我的作业没有做,又要让你们睡得很晚了”。爸爸妈妈没有责怪我,让我自己找问题的原因。
通过今天的事,我明白了做事要有自己的计划安排,不能拖拉也不能急躁。以后我会珍惜时间学习,一心一意做好每一件事情。
小学生写作业作文
今天下午放学,还要去弹琴。弹过琴之后,已经是六点多了,我赶紧回家写作业。今天的作业可不少:语文要抄写三个单元的日积月累两遍,还要默写一遍。还要预习课文,长达四页的课文读两遍,生字在书上画一画,加拼音,组两个词。数学《最佳》做两页,书上三道大题。
一到家,我就赶紧掏出作业开始做。妈妈说今天的抄写不用写了,直接开始默写。我一听,特别高兴,赶紧很用心地开始写自己的作业。很遗憾,我的默写有几个错字。我把错的几句话补了5遍。开始预习第十三课,果然,光读课文就读了大概半个小时。
等到把全部作业做完,已经是8点50分,这可是第一次8点多就写完作业。所以我非常兴奋。终于可以早点睡觉了!
小学生写作业作文
今天下午,我很忙。我不得不学语文、数学、英语和书法。反正我做了一个小时,还没做完!
我先喝了鸡汤,然后做的。半个小时后,我做了书法,然后做了语文。还写了篇日记《搭帐子》。我妈说我写的不好,想重写,但是又想写一个《做作业》,就是这个。哇!
作业终于做完了,哈哈,我又可以自由发挥了!
小学生写作业作文
9月30日,我们班在想国庆去哪里玩,好开心。放学的时候,班里还是很吵,班主任布置作业。可以说这是最有挑战性的,因为国庆七天,作业肯定不会少!嗨,班主任一安排好很多事情就做了。我太搞笑了,一个国庆都不会玩。我带着满满的作业回家。这个国庆怎么玩?当我回到家,我立即放下书包,然后。
国庆第一天,我看着作业喊:作业!你觉得我会写得这么快吗?我先玩。我马上出去玩了。玩了一天,回到家很开心,但是后来做了作业。好多作业!为什么要做这么多作业!我写了一晚上作业,就一点点!
小学生写作业作文
1.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
2.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.
3.文章头尾照应,中心明确,结构完整.
4.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
5.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
6.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
8.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
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14.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡。
16.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
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18.作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.
19.全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.
20.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.
我讨厌写作业作文
一天,我从学校回来,打开冰箱,准备喝一杯牛奶,但是,妈妈叫住了我,“喝啥喝?去写作业去。”“不要啊~”,于是,老妈把我拉进了房间。
于是我开始战斗,敌方有几人,我问铅笔,铅笔说:“敌方有数学知能,语文课本,英语朗读以及写作,科学方有实验试卷。”“那我方呢?”铅笔胆怯的说:“一支铅笔。”我立即惊呆了。
我急的跳了起来,于是我拿起武器,开始战斗,没想到攻破了语文,开始攻破数学时,我立即投降,太难了,我最讨厌数学和英语了,这两科是我的噩梦,于是,我打了两个小时的战,胜利了!我留下了汗水一桶,开心的笑了,于是,我又捡起作业,狠狠的扔在地上,踩啊踩,扔啊扔,开心极了。
于是,我睡着了,睡得好舒服。
资产评估报告作业怎么写。
简历中的工作业绩怎么写?
小学生没写作业检讨书
亲爱的老师:
您好!
首先做自我介绍,我是xx班的xxx,我因为没有写完而被批评,以及要求写这一篇检讨书,首先,我想先表达向老师表达我的歉意,是我让您为我烦闷了,我的不好表现也让班级失了些光,这是我的错误,我会勇于承担它,改正它的!
老师您跟我讲了很多以前优秀学生的事迹,也跟我说了很多道理,这些确实都是值得让人的,事后我一个人反思了很久,在自己努力下终于发现了自己的犯错的问题,也找到了一些原因。
首先,我为什么会不写完作业。那天下午您布置完作业后,由于那天是我的生日,我就真的很高兴,一回到家,大家都为我庆祝,吃蛋糕的吃蛋糕,吃零食的吃零食,接着一起玩了很久,我就忘记了写作业。第二天来学校交作业时,我才发现自己一个字都没有动。那时候我再着急已经没有用了,于是我只能交了一张空的试卷上来,我知道老师肯定会生气,我也做好了挨批评的准备。我现在清楚的知道我这种行为有多么的不对了,不仅让老师生气,还为自己不好的学习态度找借口,败坏班级风气,造成不好的影响。
其次,我对写作业的观念不强,这是我的任务,我应该去完成它,而不是找一个借口不完成它。就算那件事情再怎么重要,学习总归是学习,不能因为一些别的原因而让学习受到影响,这是我现在作为一名学习者应该有的观念和认识。过生日对我很重要也很开心,但是我不能因为要过生日,而不去做作业,不然到头来,不也是让自己不开心了吗,所以,以后,我一定会先完成任务再去做自己的事情,再去玩耍。希望老师能够看到我的悔过之后,能够让我再把这个作业补齐,以此来弥补我的过失,不让情况变得更加严重。
还有一点就是,我要提高自己的自觉度。无论是在那里,学习都是必要的,一个人如果每天不学习,不上进,那么他肯定会一事无成的。我不能把学习的时间浪费到其他的事情上,我现在这个年纪是培养习惯和学习方法态度最关键的时候,我一定要找到正确的学习方式,保持良好的学习态度,不让自己深陷泥潭,不得自拔。
最后,我想跟老师您谈一谈我今后的打算,我想无论怎样,第一件事就是要把成绩提上去,其次再是对自己其他方面的一些培养,比如说课外知识的阅读等等,不知道我这个想法您是否赞同,但是这是我初步的一个想法,希望您能够在今后的学习中更多的指点我,带领我。
老师,我这次真的很抱歉,但是我决定了,我以后会克制自己,养成良好的学习习惯,成为祖国明日含苞欲放的花朵,祖国明日的栋梁!
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
小学生没写作业检讨书
尊敬的老师:
您好!
这是本学期我第一次没完成作业,我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。昨天下午,我在抄作业的时候粗心大意,东张西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一项,况且又没有和同学对作业,才造成了这个严重的后果。
今天缺交作业的同学很多,老师很生气,后果很严重。唉!都怪我粗心大意,没有认真检查,千错万错都是我的错,怨天怨地终要怨自己,就像那句经典台词说的一样:如果上帝能给我一次机会,我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业!就像一个电视剧名称一样:《对不起,我错了!》明明知道这句话已使老师您耳茧重重,但是我不得不说,因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分,我现在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。
该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了,现在不得不再温习一遍:学习要细心,要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说:老师,我真的真的真的真的知道自己错了,我真的真的真的真的很后悔,也许您觉得我的词言不够精美,不够华丽,但我的自我检讨还是很深刻的!
阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢,但我的心情却一点也不好。我正在思考,思考我的检讨,思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙,也许我的语言有点搞笑,但是您要知道,这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘,我紧张而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己没有好好完成作业。老师,我希望您能原谅我,我认为您会原谅我!因为我已经看到您美丽的笑。
啊!人生多么美好,这挫折只让我稍稍跌倒,我会总结,我会学习,我会铭刻在心,把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号!自古以来,赞颂老师的千古名句多如牛毛:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我的失误,让老师多么生气,多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果,我让老师多么失望。老师,我一定会谨记你的教导;老师,我今后会努力做到最好!正所谓笑一笑,少一少。老师,我希望您看了我的检讨书能开怀一笑,并且了解到,我的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不是十分明显的体现出来,但是我的心里对这件事的认识已经是非常非常深刻了。
老师,这次检讨我心里我脑里会永远记得,这是我成长的坎坷,是我生命的历史,老师的教训老师的提醒让我铭记在心。相信我,老师,我会变得更清醒,做事更认真,学习和生活会因此而更好!
此致
敬礼
检讨人:
x年x月x日。
小学生写作业作文
4.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
5.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
6.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
8.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!
9.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
10.行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!
11.涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!
12.本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。
13.除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
14.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,
15.运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。