高学历高素质（精选16篇）

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就业

近几年，研究生就业形势日益严峻。今年，北京地区应届毕业研究生数量达到历史最高的7.7万人。在今年首场研究生大型招聘会上，4.3万名研究生“抢”1.8万个岗位，供需火爆。很多网友感叹“知识难改命运”。

北京汇金科技股份有限公司招聘专员徐蕊认为，现在“高学历”学生就业机会很多，但“高学历”学生定位太高，以至于不好找工作。“高学历”仅仅代表有很强的学习能力，它只是高能力的一部分。要拥有高能力，需要把所学的理论知识真正地运用到工作中，与实践相结合。

徐蕊说，很多研究生找工作心态不平衡，认为“高学历”就应该获得更多的工资。其实，企业确定员工薪酬，主要取决于岗位性质以及其对企业发展做出的贡献。就企业招聘情况看，研究生找工作的心态普遍没有本科生好。曾经有一名研究生应聘时就表示，“自己学历高，辛辛苦苦读了这么多年书，不应该从底层做起。”如果研究生把自己心态调整好，找准自己的定位，会找到适合自己的工作。他们除了学习理论知识外，还需要增强心理素质培养，加强失败承受力。合适的工作不可能一蹴而就。很多学生因为找不到工作受挫，从而产生自卑心理。

另外，在招聘过程中可以看到，很多研究生缺乏市场意识，全然不知自己专业的市场行情。希望高校能适当增设心理辅导和市场分析课。

研究生与本科生专科生同争一岗。

昌平区委党校陈天宝认为，以前大学生就业难主要集中于本科和高职，目前研究生就业难问题开始凸显，主要也和扩招有关。《教育统计数据》显示，当年研究生招生总数约为27万人，博士5万人，硕士22万人。的招生规模达58万人，比20增长了1倍多。

以前研究生就业渠道主要有三个方向：高校、科研院所和高技术公司。目前高校和科研院所的空岗已经较少，而高技术公司的岗位不断增多，但难以赶上招生数量的`增长。这样导致研究生不得不将眼光放低，随之而来就出现与本科生，甚至专科生共同争一个岗位的情况。

毕业生就业结构和就业质量需改善。

中国政法大学学生就业创业指导服务中心主任解廷民教授说，当前，全社会宏观就业压力增大。一方面，高校毕业生总量持续上升;另一方面，由于经济增长、产业结构调整等因素的制约和影响，一些地区和系统用人单位需求总量减少，毕业生就业结构和就业质量需要不断改善。

两个“不适应”导致“高学历”就业难，解廷民认为，一个是择业观念和就业预期的不适应。“当公务员、留大城市、到国企去”成为许多毕业生的就业首选，而现今社会上所谓的“收入不错、工作稳定”的“好工作”又非常有限，加上近年来毕业生就业总量不减、社会需求有限，就业难也就自然产生。

另外，人才培养工作与社会需求的不适应。近年来研究生在校规模不断扩大，部分学校在学科结构、专业设置等人才培养工作上与市场需求不相适应，毕业生职业素养和应用能力不能满足社会的实际需求。因此，对于高校来说，要不断创新教育教学理念，深化教育教学改革，提升人才培养质量和就业竞争力。在研究生培养方面，要注重研究生在价值观、实践能力、创新能力、国际视野等方面培育。针对这些情况，中国政法大学与全国各级法院、检察院、政府机关、律师事务所建立博士生、硕士生挂职、实习基地。每年有大量博士生和硕士生到合作基地挂职、实习。学校还设置“研究生创新基金”、“优秀学位论文培育”等项目，鼓励、支持研究生在项目研究中提升自身的创新能力，以此提升人才培养质量和就业竞争力。

就业

政策带来就业利好交通类专业毕业生被“抢购”

在并不景气的就业大背景下，机车、道桥、自动化、测绘等交通类专业的大学毕业生成了香饽饽。这是国家拉动内需、大规模投资交通基建的政策在眼下校园里的投射。

“来得早，来得急，招得多”，这是北京交通大学招生就业处长王化深对今年进校招聘的交通类单位的总结。以铁路系统为例，早在去年11月，全国各铁路局和建设公司共20多家单位就在北京交大举行了首场招聘会，一些边远地区的.铁路局更是放话：“（毕业生）有多少要多少。”在往年，铁路系统单位由于少在大城市等原因，并不是毕业生的首选。但今年这些单位抛出的大量岗位和优厚待遇，对毕业生吸引力很大。另一类人气高的单位是城市轨道交通。深圳地铁1号线、3号线都已在寒假前在交大完成了招聘，西安、北京等大城市正在建设和规划中的城市轨道工程，还需要很多土木、自动化、牵引等专业的毕业生。王化深告诉记者，寒假前的第一轮招聘无法满足这些单位的需求。从目前校方掌握的情况看，新学期开学后，铁路等用人大户还将启动第二轮校园招聘。

在北京建工学院，道桥专业和测绘专业毕业生成了同学羡慕的对象，他们平均每人有2个岗位可供选择。也是在去年11月，中铁六局抢在“建筑类大型双选会”之前，来到北京建工学院进行宣讲和入校招聘。据该局人力资源部工作人员说，中铁六局各分公司今年的建设工程比较多，对建工学院道桥专业的毕业生需求量比较大。入校招聘那几天，他们就住在学校里，每天超过十个小时随时约见毕业生，当场进行面试，面试满意就与学生当场签约。

去年底，国家决定投入4万亿元扩大内需，其中近一半投资将用于铁路、公路、机场和城乡电网建设，铁路更是提出在未来几年大力发展客运。这些政策直接刺激了相关单位在校园里的招聘计划。北京交大甚至开始酝酿，根据国家和市场需求对2009年的招生计划进行合理调整。

就业。

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高学历高素质作文

为了贯彻落实中央、盛市、县委关于党风廉政建设和反腐-败工作的各项规定，努力实现xx年度党风廉政建设目标，根据中共罗甸县委、县政府《关于xx年党风廉政建设和反腐-败工作任务分工的通知》精神，特制订xx年党风廉政建设工作计划。

一、指导思想。

认真实践“三个代表”重要思想，扎实开展保持共产党员先进性教育活动，加强思想教育和人生观、世界观、价值观的改造，强化防范措施，筑牢拒腐防变的思想防线，把县委宣传部建设成正气机关、廉洁机关，努力建设一支求真务实、开拓创新、廉洁自律的高素质干部队伍。

二、工作目标。

(一)杜绝利用工作之便收受钱物、搞勾兑现象发生。领导干部和职工利用工作之便收受钱物、搞勾兑是不正当的行为。一经发现有收受钱物搞勾兑者，坚决从严查处。

(二)杜绝损害人民利益现象发生。维护人民群众的根本利益是我们党的根本宗旨，杜绝在履行综合协调服务职能的过程中发生吃拿卡要行为做到文明服务，公正服务，有序协调。

(三)杜绝领导干部经商办企业现象发生。领导干部利用职权经商办企业，是一种以权谋私行为，社会反响很大。宣传部系统全体领导干部必须具备高度的政治敏锐性，不得参与经商办企业活动。

(四)杜绝赌博现象发生。赌博是一大恶习，将给社会和家庭带来不稳定因素，不但影响工作，而且影响党员干部形象和党群干群关系，必须坚决制止。对参与赌博者，不分时间、地点和资金多少，发现一个，严处一个，决不姑息迁就。

三、工作措施。

(一)组建班子，落实责任。成立以县委宣传部主持工作的副部长杨敦智同志为组长，副部长罗孔道、韦政敏为副组长，各科室第一责任人为成员的党风廉政建设工作领导小组，负责研究部署宣传部系统党风廉政建设工作，检查、监督各科室执行党风廉政建设规定的情况。同时，副组长按照“谁分管、谁负责”的原则，具体抓好所分管股室的党风廉政建设工作，各科室第一责任人具体负责抓好本单位党风廉政建设工作。

(二)强化教育，提高认识。定期组织学习马列主义、“三个代表”重要思想和科学发展观，提高-干部职工用发展、全面的观点分析问题、思考问题的能力，坚定政治立场，把准政治方向，不断增强自我约束能力和拒腐防变能力。同时，结合中央开展的保持共产党员先进性教育活动，要求支部全体共产党员对照先进性的要求，深入开展自我剖析，努力查找自身存在的问题，制订切实有效的措施认真加以整改，始终保持共产党员先进性。

(三)建立健全制度，加强纪律约束。进一步健全政治理论和业务知识学习制度，不定期调阅笔记和开展交心谈心。进一步完善宣传部系统作风建设的规定，以科学、合理的管理制度确保全体干部职工在思想上、行动上自觉与县委、县政府保持高度一致，不出现违规违纪事件。

就业

因此，如果我们不必紧盯这所谓的`高学历，而着眼于屈尊之后的能力提升，那么，这或许更值得我们关注。

身为“社会工作”专业的硕士生，因不太适应单位复杂的人际关系，从事业单位跳槽到了火锅店?无论是因为个性的因素还是因为学历与能力之间存在着脱节，到火锅店打工，于她而言，恰恰是从现实层面对其专业的理论知识予以弥补与丰富。我们都清楚，火锅店的人际关系，并不会比事业单位内的人际关系简单多少，所以，有了打工的经历，她或许也就能够轻松自如地应付复杂的人际关系。

硕士的“屈尊”，也有利于心态的调整。眼下，“高学历带来的潜意识中的高傲”，可能是许多高学历者的通病，这一通病，导致他们空有心比天高之志而身无屠龙之技，此时，低调的转身，也就显得至关重要。

就业

从人力资源和社会保障部获悉，今年全国普通高校预计有680万毕业生走向工作岗位，这个数字创下了历史新高，6月至今，首批“90后”高校毕业生陆续离校，他们能否顺利就业备受关注。

报名踊跃毕业遇冷。

今年刚从南京工业大学计算机专业毕业的应届毕业生小吴找工作时很纠结。“高考填志愿时，听说计算机很热就报了这个专业。”小吴说，毕业后才发现，市场上的研发和技术岗位很少，本科生几乎没有机会。和班里很多同学一样，他最终签了一个电脑销售的岗位。

与小吴有着相同经历的毕业生不少。《中国大学生就业报告》中，将动画、法学、生物工程、英语、国际经济与贸易等往年人们眼中的热门专业划为红牌。红牌专业就业率低，前景不理想。例如国际贸易专业在几年前属于高考热门，不过招生时热，未必就业时热，由于近年来贸易类企业不景气，用人明显减少，学生多数选择转行。

麦可思研究院执行院长郭娇指出，大部分高中生及家长在选择大学和专业的时候，只关心孩子分数够不够的问题。她建议：“其实学生及家长应更多了解意向专业的毕业生趋向、毕业生对母校的满意度等问题。关注‘出口’情况更重要。”

就业率高满意度低。

毕业于武汉电力职业技术学院工程造价专业的小高，现在在天津一家建筑公司做办事员，

对现在的工作，他表示很苦恼：工作中学不到东西，上司作为自己的“师傅”，却对自己“处处保守，毫无帮助”，而且“加班时间长，工资又不高”。

小高的经历引起很多大学毕业生的共鸣。新出炉的本年度大学生就业报告中，届大学毕业生半年后的就业满意度为47%。

郭娇认为，“对工作的'期待与实际情况差距太大”以及“薪资福利偏低”，是大学生不满意工作状况和离职的主要原因。一些“90后”大学生在就业中期望值太高，过于注重自我价值，忽视社会现实。“大学生要弄清楚自身愿望和社会要求的距离，理性选择岗位。”

就业满意率偏低的另一原因是高校对学生的职业生涯教育和培训相对缺乏。

学历虽高就业不佳。

“高学历并不意味着高能力!”江苏红豆集团人力资源部相关负责人说，在很多专业性不强的岗位上，研究生并没有表现出明显优势。以平面设计师岗位为例，本科生的月薪在元—3000元，而研究生在4000元—5000元，但研究生的水平并没有高多少，“综合考虑，公司更倾向于要本科生”。

眼下，硕士、博士等高学历毕业生就业形势日趋严峻，极端情况下还出现学历与就业率倒挂现象。

对此，业内人士认为，其根源在于高等教育学术化倾向太强，职业技能方面教育不足，使得一些毕业生的专业结构、知识结构、综合素质、学历层次，甚至就读院校等不适应市场需求;毕业生的择业倾向与技能不适应市场需要;毕业生的择业期望值与用人单位要求不一致。这些矛盾导致大学生即使愿意接受现有的工资水平，但仍然找不到工作。因此，研究生就读期间应在注重知识积累的同时，更重视实践能力的培养。同时，高校也需要尽快建立以市场为导向的研究生招生与培养制度，合理确定招生规模，同时开设更趋实践性的课程，以适应人才市场的需求。

最高学历

 又是一个阴沉潮湿的清晨，看着外面朦胧模糊的一切，想起曾经还在读小学的时候，并不比我眼前的天气好多少。

（十年前）。

我独自背着破旧而沉重的书包，脚上也是穿着看着将要肢解的鞋子慑手慑脚地往校园赶，一心想着做老师眼里的三好学生。

漆黑中一望无际的朦胧，偶尔伴随着几声蛙鸣，现已是春天而我却觉得自己在赶路时是最幸福的，不管眼前的是什么，只要我一步一步漫着就可以到达我的目的地！

我知道即使我做得再好老师也不会给我一句赞扬，只因为我的学习成绩平平，穿着烂偻，家庭条件是最不好的。

在我出生3个月还在襁褓时就已经被母亲所抛弃，11岁后父亲 奶奶 爷爷在一年之间陆续从我的生命里消失，如今唯一在身边的只有继母和一个只有6个月大的弟弟。

远远地听到同学们的朗朗读书声，我明白我已经迟到了，从我我8岁起每天清晨五点就要起床，煮稀饭，因为没有消毒柜的缘故，我每天都要起床烧水把碗筷清洗干净，顺带把我只有几个月大的弟弟喂饱，把家里坑坑洼洼的没有一处平整的泥地清扫一遍。今天母亲依旧是在我距离上学只有十分钟的时候起床，看着匆匆背起书包往学校赶之际，出声把我留住，指着一粒散砂都找不到的地点斥责如何的邋遢，还用手前前后后地掐着我，势必让我从新清扫一遍，而我看着已经找不到一丝尘埃的地面红着眼睛，抓起扫把继续认真地扫一遍。脑海里回忆起邻居们说的：自己的始终是自己的，别人的再好也不会是自己的。

这样的日子从父亲离世后就如此持续半年多，而半年前不管母亲再如何撒泼总有奶奶护着小小年纪的我，当初的我每到晚上都会躲在奶奶的怀里无声痛苦。我深知我如今的我年仅11岁，也只在读五年纪，根本逃不出她的手掌，只能默默承受。在我心里很羡慕比我大了8年的姐姐，她现在在深圳打工，而且她有父亲奶奶爷爷看着长大，而我每天就像监狱里等待被释放的牢犯一天一天等待着无尽的黑暗。

当我站在老师的面前读书声并没有阻断，似以习以为常，我缓缓弯腰正要道歉时话语未出，便听到头顶传来“既已迟到，何必再多此一举，始终都是多般借口，听多了烦！回你的座位吧。”。

（小学毕业）。

乌黑及腰的长发已经在昨天被母亲强行拉去剪下卖给买卖头发的理发店，今天一头利落短发的我出现在约定好摄影毕业照的场地，同学跟老师依然是在疏离着我，而且也已经习以为常，自己径直走到大树底下找一块较干净的石板坐下，看着她们师生愉悦地选景拍摄属于她们愉快的记忆，而我的到来没有给她们之间带来一丝一毫的情绪波动。我就像一个旁观者，看着她们欢快，愉悦的嬉耍我也很为她们高兴，只因她们拥有无邪而纯真的童年。

“你会继续读书吗？”听着声音我转过头，看到语文老师站在我的身后。

我淡淡地说“不会，读书不再适合我。”

是的，我已经不想再读书，我这两年已经被母亲折磨够了，她一有不顺心对我非打即骂，连平常温饱都不给我，而她却是打扮的花枝招展，红光满面。反观我，骨瘦如柴，脸上是与年龄不符的蜡黄。

语文老师看着我不言不语，而我却抬头冲她微微一笑“既然是分别的记忆，那么请你们给我一份童年的美好吧。感谢您们！”

最高学历

第一学历即国民教育系列的普通全日制教育的学历，也就是全日制普通高校的最高学历。

最高学历是指一个人最后也是最高层次的一段学习经历，并以经教育行政部门批准、实施学历教育、由国家认可的文凭发放权力的学校及其他教育机构所颁发的学历证书为凭证。

2、获取难度不同。

最高学历可以通过自考、成人高考及在职考试获得，难度比高考要低。第一学历的获得需要参加高考，竞争比较激。

2、学制区别。

最高学历可以是全日制学历，也可以是非全日制学历，第一学历一般是指全日制学历。

第一学历是指拿到的第一所全日制普通高等院校的毕业证书学历，最高学历是在第一学历的基础上考研、考博获得的相关学历，哪个学历最高，哪个就是最高学历。

我国目前最高学历是博士。很所人会认为最高学历是博士后，其实博士后不是学历，博士后是指在取得博士学位后，以取得科研经验、提高科研能力为目的、继续从事一定时间的科研活动的教学制度。严格来讲，它是一种制度。

后来也指从事博士后活动的人，但并不是某人学历，学历最高就是博士。在我国“博士后”是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者，不是学位。

最高学历

1、“第一学历”，即国民教育系列的普通全日制教育的学历，也就是全日制普通高校的最高学历，排除高等教育自学考试、全日制自学考试、成人高考脱产班、成人高考、电大、网络教育等形式的在职教育。第一学历，教育部对第一学历没有明确的界定，中国大陆大学扩招后，其实并无第一学历的说法。在实际工作中一般将某学生不间断(接受普通全日制教育的最高学历作为该生的第一学历。毕业证书上表述为“普通高等学校毕业证书”的则为第一学历。第一学历毕业的学生有《普通高等学校毕业生、毕业研究生就业协议书》和《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》。

2、学历是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。一个人在什么层次的教育机构中学习，接受了何种层次的训练，便具有相应层次的学历。从广义上讲，任何一段学习经历，都可以成为学习者的“学历”。而在社会中，人们通常所说的“学历”则是指具有特定含义、特定价值的“学历”，也就是说一个人具有什么学历，是指一个人最后也是最高层次的一段学习经历，以经教育行政部门批准、实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。

心得体会高学历

高学历，是很多人心中的追求。相信每一个拥有高学历的人，都会感受到许多独特的体会。对于我个人而言，我也拥有一些对高学历的心得体会。在此，我希望能够通过这篇文章，和大家分享一下我的感想。

首先，获得高学历需要付出巨大的努力。在大部分人的印象中，高学历意味着高学历的人都是非常聪明、天赋异禀的。但实际上，这并不完全正确。拥有高学历的人，同样需要经过刻苦学习、反复琢磨这一过程。这些过程需要花费大量的时间和精力，甚至往往要转化为精神与身体上的疲惫。可是，正是这种坚持不懈的付出，才让我们拥有了有价值的知识和能力。

其次，高学历并不意味着一切都是美好的。高学历的人也有着自己的困难和问题。比如说，高学历的人承受着更高的期望、压力和责任。同样，高学历也并不是通往成功的唯一途径，在实际生活中，我们会发现，很多人即使没有高学历，也能够取得出色的成就。因此，对于我们个人而言，高学历并不应该成为一种专注于追求自我价值和成功的唯一选择。

再次，高学历更需要的是责任心和担当。既然我们拥有着高学历，那么我们就应该担负对社会、对身边人的责任。作为高学历者，我们应该更加注重自身的道德修养，并以自己的学识和能力为他人服务。同时，这既也是我们对自己的负责，也是对社会的回馈。因此，高学历不仅是一种荣誉，更应该是我们担起的责任和义务。

最后，高学历不应该成为我们评价一个人价值的唯一标准。类似于毕业证、学位证这样的成绩或是证书，虽然是一种无形的荣誉，但是不应该成为评价一个人真正能力的唯一标准。在我们的身边，还会存在许多各行各业的人，他们虽然不是高学历的人，但是他们都拥有自己独特的技能和优势。因此，我们应该不断地学习、成长。也许有一天，我们会发现，在找寻实现人生价值的道路上，高学历并没有我们想象中那么重要。

人生的道路并不是一条单一的路径，而是一条多样化、丰富多彩的人生路。对于每一个人而言，我们都应该在自己的生命历程中，学会勇往直前。在享受拥有高学历的同时，我们应该在逐渐成长的过程中，秉持着勤奋、诚实和责任心。因为唯有如此，我们才有机会走好这条漫长的人生路程，成为更好的自己，给予他人更多的力量与帮助。

高学历如何赢得好工作

高学历失业为

失业了，忙着培训、学习，想提高学历再找个好工作，可是四下看看----高学历的人也开始遭遇失业了。

【高学历不再高枕无忧】。

对于中国老百姓，拼命考上大学就会有个铁饭碗的时代已经过去。

在北京it行业做企业策划的李女士本科毕业，双休日一直在新东方学校学习英语，她感到很有压力：“多学一点才更有机会。这个行业的女性如果35岁还没有升迁做管理人员，就可能做不下去了，我的两个朋友三十多岁，一个失业以后正想办法改行，一个失业以后想办法出国了。”

李女士的担心很可以理解，失业对于被称为天之骄子的大学生们已经不再是一个新鲜的名词了。前一阵子，国内外一些网络大公司纷纷大幅裁员，许多高级白领面临失业。有媒体惊呼：“白领走进失业时代”。这恐怕很有些夸张，高学历失业者在失业人员总数中绝对是很少的一部分，但这至少说明，失业已不仅仅与低层次人才联系在一起了。

据北京市劳动和社会保障局失业保险处提供的数字：截止到今年6月底，北京市登记在册的.失业人数为4.02万人，其中大专以上学历的为0.21万人。另据媒体报道，深圳市劳动局失业科的统计数据显示：12月31日，深圳大专以上学历登记失业人数为2869人，研究生仅2人。但到了5月9日，全市城镇登记失业人员中，大专以上学历的失业人员总数达到3157人，占失业人员总数的12.34％。这些数字都未包括那些没有在劳动部门登记失业的“隐性失业者”。而北京市统计局公布的《北京市失业人口状况分析》显示，失业人口中，73.7％的人口未到劳动部门进行失业登记。

而且现在揣着大学文凭在人才市场上屡屡碰壁者绝不稀罕。据北京市劳动与社会保障局失业保险处的有关人士说，高学历失业的人群中毕业即失业的人要比就业以后再失业的多。

高学历者失业，很多人不解：整天说需要大力培养人才，可国家花了大力气培养起来的高学历人群中怎么还会有人失业？有关专家对当前几种最受关注的失业情形做了分析。

第一学历和最高学历有哪些区别

第一学历是指国民教育系列的普通全日制教育的学历，也就是全日制普通高校的最高学历。最高学历是指一个人最后也是最高层次的一段学习经历，并以学历证书为凭证。那么今天小编在这里给大家整理一下。

我们一起看看吧！

1、含义区别。

第一学历即国民教育系列的普通全日制教育的学历，也就是全日制普通高校的最高学历。

最高学历是指一个人最后也是最高层次的一段学习经历，并以经教育行政部门批准、实施学历教育、由国家认可的文凭发放权力的学校及其他教育机构所颁发的学历证书为凭证。

2、获取难度不同。

最高学历可以通过自考、成人高考及在职考试获得，难度比高考要低。第一学历的获得需要参加高考，竞争比较激。

2、学制区别。

最高学历可以是全日制学历，也可以是非全日制学历，第一学历一般是指全日制学历。

第一学历是指拿到的第一所全日制普通高等院校的毕业证书学历，最高学历是在第一学历的基础上考研、考博获得的相关学历，哪个学历最高，哪个就是最高学历。

我国目前最高学历是博士。很所人会认为最高学历是博士后，其实博士后不是学历，博士后是指在取得博士学位后，以取得科研经验、提高科研能力为目的、继续从事一定时间的科研活动的教学制度。严格来讲，它是一种制度。

后来也指从事博士后活动的人，但并不是某人学历，学历最高就是博士。在我国“博士后”是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者，不是学位。

1、“第一学历”，即国民教育系列的普通全日制教育的学历，也就是全日制普通高校的最高学历，排除高等教育自学考试、全日制自学考试、成人高考脱产班、成人高考、电大、网络教育等形式的在职教育。第一学历，教育部对第一学历没有明确的界定，1999年中国大陆大学扩招后，其实并无第一学历的说法。在实际工作中一般将某学生不间断(接受普通全日制教育的最高学历作为该生的第一学历。毕业证书上表述为“普通高等学校毕业证书”的则为第一学历。第一学历毕业的学生有《普通高等学校毕业生、毕业研究生就业协议书》和《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》。

2、学历是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。一个人在什么层次的教育机构中学习，接受了何种层次的训练，便具有相应层次的学历。从广义上讲，任何一段学习经历，都可以成为学习者的“学历”。而在社会中，人们通常所说的“学历”则是指具有特定含义、特定价值的“学历”，也就是说一个人具有什么学历，是指一个人最后也是最高层次的一段学习经历，以经教育行政部门批准、实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。

心得体会高学历

近年来，教育越来越被社会所重视，很多人都选择了继续深造，以获得更高的学历。高学历在职场上通常被认为是成功的保障，毕竟一般来说，学历高的人更容易拥有更好的职业发展和更高的薪资待遇。然而，高学历真的能确保一个人的成功吗？本文将探讨高学历所带来的优势和挑战，并提出作者的个人心得和建议。

高学历所带来的优势是不容忽视的。首先，高学历通常代表着一个人有更多的知识和技能，这让一个人在职场上更具有竞争力。在很多职业中，高学历是求职的门槛，只有拥有足够高的学历才能进入。其次，高学历证明了个人的学业成就和学习能力，这对于求职者来说是非常重要的背景资料。最后，高学历的人在社会中享有更高的声望和地位，这会为他们带来一些额外的机会和便利。无论是从成就感还是从经济收益角度考虑，高学历都是有价值的。

虽然高学历带来了很多优势，但是也伴随着一些挑战。首先是就业压力。随着高学历毕业生的增多，职场竞争越来越激烈。这意味着求职者需要具有更出色的能力和更充足的经验才能胜任职位。另外，拥有高学历的人在职场上还需要面对普遍存在的压力和竞争，这可能会给他们带来额外的心理负担。最后，高学历的人在职场上的表现会受到更高的期望和标准的限制，这会导致他们需要更努力地工作。因此，即使高学历在一定程度上能够影响一个人在职场上的发展，但是实际情况不是那么简单。

第四段：个人心得。

笔者本人具有相对高的学历背景，切身体会到高学历带来的优势和挑战。从优势上说，高学历确实让我在职场上更容易获得机会和更好的待遇。然而，我同时也深刻体会到高学历所带来的压力和挑战。作为一个高学历者，我面临着更高的期望和标准，这要求我比其他人更加努力工作。有时候，我也会有被高学历压力累的疲惫感，毕竟高学历并不能保证我在职场上的绝对胜利。因此，虽然高学历能够为我们提供更多机会，但是我们也需要清醒地认识到高学历带来的挑战和限制，做好充分的准备。

第五段：结论和建议。

总的来说，高学历的确是一个人在职场上的优势之一，但也不是万能的。高学历所涉及到的机会和挑战都需要我们去认真面对并做好准备。作为高学历者，我们需要不断学习、锻炼自己的能力，提高自身竞争力。同时，我们也应该抵制对高学历的盲目追求和过度崇拜，保持一份平常心和谦逊态度。最后，我们应该对高学历人群和普通人群一视同仁，不给自己和别人设立不必要的壁垒。这样，我们才能更好地利用高学历带来的机会和挑战，取得更好的职业发展和生活成就。

怎样管理高学历员工

“高学历低就业”已不足为奇

“读了3年的研究生发现工作依然不好找，我的本科同学已经有了3年的工作经验，而我除了多了一个文凭以外没有什么优势。”毕业在即，江苏师范大学音乐专业的研究生陈晨最近倍感压力，周六，她到学校举办的研究生专场招聘会上想“碰碰运气”，争取在毕业前找到“好东家”。

“找工作是我的两手准备，最希望还是能考上老家山东的编制，要是进企业，我好像也只能做文员、销售，拿着研究生文凭再做本科就能应聘的工作，总觉得有些鸡肋。”

同在徐州读研的矿大学生张文在身边的同学“简历满天飞”的时候，依然每天泡图书馆，显得气定神闲，“我的目标是想进高校，研究生的学历总觉得还不够，索性接着考博，我不善于与人打交道，所以做学术搞科研会比较适合我。”但谈到万一考博失利，又或者顺利读博以后的打算，张文显然还没有准备好“planb”

记者了解到，今年江苏省高校毕业生就业仍然呈现学历与就业率倒挂现象。省教育厅上个月发布的数据显示，届普通高校毕业研究生就业率为86.37%，本科生为89.51%，专科生为91.34%.“薪资期望过高”、“职务一步到位”、“固守本专业内求职”等种种原因，导致研究生拿着高学历却变成了“老大难”的困境。

用“绳命”去公考稳定编制仍是研究生首选。

在采访中记者发现，像陈晨一样，就业的首选是编制的占到七成以上。公务员的身份或是事业单位的编制让众多的研究生趋之若鹜，在公考的独木桥上，他们“屡败屡战”，甚至表示“考到公务员就退学，反正读研也是为了在考公上更有优势。”

陈晨的朋友张曦就是一个坚定的“考碗族”，从大四一路考到研三，几乎大大小小的编制考试她都参与了，“有几次进了面试，但是总成绩不行还是刷下来了。”花了四年时间与编制“死磕”，在张曦的眼里并没有什么不妥，“我也尝试过找工作，但是一般单位签的'都是合同工，一点保障都没有，虽然现在编制工的工资也没有想象的那么高，我求的就是一个稳定，这几年考试也积累了不少经验，我总觉得差不多。”

在上个月老家的事业编考试中，张曦考了第二名，于是在大家忙着找工作时，她又义无反顾的投入了面试的复习中，“要是这次能考上，我的公考马拉松也就到头了。”

性别差异“女学霸”求职自降薪水仍显尴尬。

在专场招聘会上，许多女研究生除了学校、专业以外，被问及最多的就是婚恋问题。目前研究生毕业多集中在25到27左右的年龄段，而这段时间恰恰是传统上女性结婚和生育的高峰期。许多用人单位担心招到的未婚、未育“女学霸”刚入职就会面临婚假、产假各种休的局面，年龄成了她们就业的“拦路虎”。

中文专业的祖苗对此感受颇深，“我之前找的一些工作，虽然上面不会明确的写只限男性，但招聘方确实会有偏重，能力同等的条件下，男研究生的竞争优势比我们要明显。我对工作的薪水期望已经比最开始的定位降低了不少，但效果依然不太好。”祖苗坦言，自己有男友，现在年龄也不小了两人已有结婚的打算，“刚工作就生子的情况可能确实会发生，这个我也不想瞒着。”

同样尴尬的还有陪祖苗一起来逛招聘的小师妹，“之前就听上一级的师姐们讲过有的职位研究生女不如本科男，当时不信还是坚持读了研。现在来看，我明年的情况也不容乐观。”

来自马克思学院思想政治专业的赵淼将简历投给了家乡宿迁的一家电商公司。“研究生回到小城市工作不足为奇，我心里的工资底线是3000，如果家乡的单位能给到我的预期目标，我也不想舍近求远，必定在大城市机会多但是竞争压力也大，小城市也许更适合我今后的工作和发展。

在赵淼之后，记者发现又陆续有三四十人将简历投给了这家公司，而他们的籍贯也多是靠近宿迁的盐城、淮安、徐州等城市。“找工作离家近点挺好的，我是家里的独子，父母有事住的近也方便照顾，北京上海那样的城市对我来说没什么吸引力，工作压力大生活节奏快，这并不是我想要的。我的两个本科同学，一个在上海，一个在山东老家，上海那个加班是常态，山东小城的那个就相对惬意一点。工资虽然比不过大城市，但小城开销也少，能平衡。”一个数学院的男生这样定位自己的“就业距离”

用人方：研究生呆不住“我们也受伤”

“你家是哪里的？”、“打算考公务员吗”“我们经常加班你能接受吗？”……在一家从上海赶来的教辅用人单位前，记者反复听到了这样的问题。该单位的人事专员张女士介绍说，“公司本来只招本科生，但考虑到教辅用书的编辑上研究生的高学历具有更好的把关作用，于是前几年开始招聘研究生，但效果没有想象的好。”张女士介绍，许多研究生来到单位，并不能踏踏实实的工作，有的刚刚上手有更好的工作一来就立刻跳槽，对公司的用人成本影响很大。

“相比较之下，本科生如同一张白纸，并且他们的学习能力也强，在工作能力上并不输给研究生，我们希望招聘到优秀的员工，但也希望找到能呆得住的员工。研究生的起薪要比本科生高出一些，我们从经济成本上考虑所以选择的研究生有限。”张女士告诉记者，反复的询问加班、离家远等问题其实也是一个测试，“把环境说的坏一些，如果这些接受不了的，也省的浪费了学生的面试时间。”

在招聘会转了一上午，陈晨并没有什么收获，“总有种感觉读了研究生之后，路反而越走越窄了，高不成低不就的状态让我很无奈。”而陈晨所面临的问题也正是大多数研究生的困扰，也许放下身段灵活就业才能让他们在求职的寒冬中抓住曙光。

高学历泡沫经不起“查三代”

“自主招生是大学与生俱来的权力，但现在被政府部门死死把住”、“对分数锱铢必较就一定公平吗？”、“上查三代的深层意义在于促进社会阶层流动”……全国人大代表、中国人民大学原校长纪宝成今年仍是媒体关注的焦点。昨天，纪宝成代表接受北京晨报的采访，就高考改革、自主招生、教育公平等热点问题一一耐心作出回应，言语间丝毫不减“炮筒本色”。

“自主招生是大学与生俱来的权力”

纪宝成：“自主招生”这个概念说实话是比较无奈的。一个大学还不能自主招生吗？自主招生是大学与生俱来的权力。但现在政府把自主权基本上都拿走了，再加上形式主义地理解教育公平，从高分到低分排序，电脑录取，学校几乎没有选择权。

记者：您理解的自主招生应该是什么样呢？

记者：您如何评价现行的自主招生试点？它对于教改是否有实际的促进意义？

纪宝成：现在的自主招生当然也不彻底。中国这么大，国家统一高考还是必要的，否则教育公平也成问题。比如人民大学的自主招生要先全面考察高中经历，是否当过志愿者、体育怎么样，都要考察；第二，根据报考志愿看高考单科成绩，比如考中文系肯定要看语文、历史、政治成绩，如果这些成绩较差，总分再高也不要；第三，有选择地复试或面试。综合在一起，才能决定是否录取。如果招生都能这样改革，才是到位的改革。

记者：这样自主录取，学校的责任和工作量会更大更重，大学能否承担得起这么重的任务？

纪宝成：为什么不能承担这个责任？当年吴晗等多位文化名人大家，高考数学考零分，清华大学却录取了。放现在可能会有人认为这是腐败。这是腐败吗？这是学术标准！教授认为学生在这方面是可造之材，就要听教授的。你既然想报考这个学校，就要承认学校有录取权力。

再举个例子，上世纪80年代我在人大管招生。当时北京有个中学校长找我，推荐一位藏族学生，书法写得好极了，作品被军博收藏，但他如果参加高考，肯定考不上。我把中学成绩拿过来一看，这孩子确实有些偏科。经研究后，决定破格录取到新闻系。后来果然成才了。请大家相信，高校绝不会拿自己的荣誉开玩笑，不会自毁长城、自砸招牌。招生不规范会有另外的措施制裁，有行政监督、有舆论监督，内部体制机制也摆在那，否则从校长到院长、系主任都要撤职。

记者：但现行条件下，分数是社会各方能达成一致的相对公平的标准。

纪宝成：一分两分之差有区别吗？我认为高考分数相差在20分以内的考生，没有本质区别。但舆论把这个问题当作教育公平的唯一标准。越是迁就这种现象，越是不能实现真正的教育公平，把分数当成唯一的衡量工具，就永远不能有真正的素质教育，也与改革理念相悖。

【关于教育体制改革】。

“改革应当围绕学校进行”

记者：教育体制改革喊了若干年，您认为现在改革成败关键在哪里？

纪宝成：教改的成败最终取决于政府与学校的关系，小学是义务教育，公益性强，国家管得多一些没问题；越到上面应该自由度越大，这样才是根本性改革。教育体制改革应当围绕学校进行，目前教改都是围着政策转，3+x啊，平行志愿啊，全部是国家政策层面的事情，从来没考虑学校是什么心情，学校的权力怎样。

【关于自己】。

“卸任人大校长后回归学术”

记者：您去年卸任了人大校长职务，现在日常工作怎么安排？

纪宝成：我现在是回归学术、回归自然，教育方面的研究继续进行。自由度比较大。

纪宝成：这个分数可不好打，我主观上是尽心尽责了，自认为提了一些有意义的议案，比如传统节日放假、优质海外上市公司回归a股市场、教育经费投入占gdp的4%等，经过几年的'连续呼吁都实现了，我很欣慰。我们国家太大，很多事情不是一下子就能办成的，可以理解。只要向着人民意志方向前进，国家就大有希望。

记者：您当人大代表这些年，以敢说著称，有没有给您的工作带来麻烦？

纪宝成：你看我有麻烦吗？我不怕麻烦。当人大代表就不要怕麻烦。

【关于“寒门难出贵子”】。

“人大明确提出对寒门子弟开放”

记者：现在部分高校毕竟有了5%的自主招生权，如何规范使用这个权力？

纪宝成：改革开放30多年了，大学招生却只有5%的自主权，而这5%也有很多条条框框限制，很可悲啊！人民大学去年11月提出，用自主招生权拿50个名额给寒门子弟。就是全国首创的“圆梦计划”：县级以下地区中学的优秀农村学生可享受人大自主招生政策，被推荐的学生平时成绩排名在前10%，且家庭中三代无大学生。

记者：现在有种说法，寒门难出贵子。这已经成为社会问题，似乎超出了教育范畴。

纪宝成：我本人就是从农村出来的，我自幼丧父，中学后依靠助学金一路念上来，我深知其中滋味。

纪宝成：这是本人提出来的，但不是原创，而是海外校友给我写的一封信里提到的。以人大为例，最近若干年，县以下地区中学的高考生，一个没录取过！所以，我们明确提出要对寒门子弟开放，后来招办起名叫“圆梦计划”。有人说这也不公平，可你要知道，县和县以下地区中学的教育资源配置不能与城里比，在那个环境下能够达到重点分数线以上，这样的学生到名牌大学来完全是可造之材。

至于“上查三代”，三代是指爷爷、父亲、孩子，叔叔等亲戚不算，而且一定要寒门子弟。这里还有更深层的意义阶层的流动。如果一个社会阶层流动性没有了，这个社会长治久安就会有大问题。

【关于择校】。

“弱势群体需要矫正机制”

纪宝成：首先是义务教育阶段应均等化配置教育资源；非义务教育阶段，公办校资源配置也要大体合理，不能悬殊太大。

第二是办好每一所学校。其中涉及校长遴选机制。校长不同，师资队伍、办学理念、校风学风就不一样。要让真正懂教育、会管理、有事业心和责任感的人去当校长。

第三，教育公平主要是指起跑线上的公平，也就是录取线上的公平。不管小学、中学、大学，在入学机会上一定是公平的，这是政府在教育制度设计上的基本出发点。政府现在很多措施正确有效，但还要进一步完善。比如高考，完全不要是不行的，得有个统一高考和基本分数线，保障高等教育起跑线基本平等。

第四，对薄弱贫穷地区和弱势群体需要有一定的矫正机制来促进公平，比如政策上给予优惠，经济上给予扶持。

【关于高职教育】。

“中国也要有一流的职业技术学院”

记者：除去5%的自主招生之外，您对于高考制度改革还有什么建议或意见？

纪宝成：我认为，高考改革的根本措施之一，是建立高等职业教育体系。高等职业教育与普通高等教育，是两类不同的人才培养目标。现行高考选拔是以前精英教育的延续，当时高教规模小，培养目标很宽泛：有人搞理论学术，有人在政府当干部、有人进企业当领导。而随着社会需求多样化，目前高等职业教育的需求日益旺盛。

但现在只有一种高考制度：600分上顶尖大学，500分上二本普通校，400分或者300多分上高职。这种制度显然远远落后于时代要求。

我认为高考制度改革应设立两个体系、两个高考：一个考普通高校，一个考高等职业技术学院。同样都是600分，可以上清华、北大、人大，也可以上某个名牌技术学院。中国不但要有世界一流的大学，也要有世界一流的职业技术学院。

第二个根本措施是前面说到的扩大学校自主权，或者说把招生录取权在政府制定的制度框架之内完全交给学校自主招生。（陈琳）。

作者：陈琳(来源：《北京晨报》)。