优秀作文是一种能够引起读者共鸣并留下深刻印象的文学作品，它能够打动人心、启发思考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望对大家的写作有所启发。
快乐来源于勇敢的作文
我从小，就是个懦弱的孩子。
听我的亲戚们说过，我小时候爱哭，不爱和同龄人在一起，见到比自己小的小孩反而转头就跑。因此，我对儿时的记忆不敢触碰。
直到不久前的一次上学路上，我将自己摔得灰头土脸，却摔得快乐又值得。
那时我是一个人，顶着下午两点的毒辣太阳，骑行在上学路上。路边停着一辆白色的汽车，许久没动弹过，像一只驯服的甲虫。
于是我放心的骑了过去。
司机看着一身灰土的我，连声问没事吧；而开车门撞我的身穿警服的女人下车，没顾上瞅我一眼，而是半跪着查看她的汽车。这次很不幸，我的车在她的车上划了个大约三四厘米的伤疤。
她不依，冲我喊：车划啦！你看路吗？
其实那一刻，我心里极为害怕。那层单薄的茧壳此时碎在我面前。不行就赔吧……要赔多少……？父母该怎样训斥我？那么不能让她得逞，明明是她的错！我坚定了不少。
我怎么会知道你打开门？我语调平缓，但有力而坚定。
……她迟疑了几秒，似乎在思考我何处而来的反驳力量，算了，是我们不对，对不起啊小姑娘，快上学去吧。
我是知礼的人，听她道歉，也便算了。我的膝盖在渗血，但我的内心充满了快乐。
那一瞬间，我真觉得脱胎换骨。我从没有那么快乐过，从没有那么勇敢过。
从此，我学会了勇敢，学会了从勇敢中寻找快乐和勇气。我懂得，人生中勇敢才会快乐。
从此，我不再懦弱，不再害怕。
快乐来源于勇敢的作文
雏鹰忍着骨骼折断的剧痛，展开双翅，我想它是快乐的，因为它创造了生命新的旅程；河蚌经过无数磨难，将沙砾蜕变，我想它是快乐的，因为它创造了闪烁的珍珠；我们经历过了各种风雨，依然坚持，我想我们是快乐的，因为我们创造了友谊。
又是一年报名时。我和你都报了“木质沙船”这个项目。由于我们是第一批，几乎没有人为我们讲解步骤，我们只能在摸索中前进。当我们坐下，愿意花费七八个小时做成一条初具雏形的沙船时，我们都笑了，既像是被对方灰头土脸的模样逗笑，又像是为了别的什么。
我们是快乐的，因为我们创造了开始。
又是一个解难题日。我迅速转过身找你，我们一直默默地写着、画着，想用笔来说明一切，题就这样被我们不知不觉地在一堆“x、y”当中解了出来，我们是第一名。将班里那些数学好的男生比了下去，用行动证明女生不会永远落后。我们相视一笑，既像是取得胜利后的喜悦，又像是为了别的什么。
我们是快乐的，因为我们创造了过程。
又是八百米测试时。随着老师的一声令下，我们冲了出去，我的喉咙愈发地干燥难受，我的身体和心灵都受到了极大的挑战。不过，有彼此的鼓励，加上之前的体能训练和努力拼搏的帮助，我们终于一起迈过终点线。三分二十四秒，满分的最低线。听闻成绩后，躺在红色塑胶跑道上的`我们，一扭头，又笑了。既像是为自己努力取得成就而开心，又像是为了别的什么。
我们是快乐的，因为我们创造了结局。
开始，过程，结局；沙船，解题，测试，这些我们生命中的点点滴滴，记录了我们的喜怒哀乐。这些令我们快乐的事情见证了我们的成长，创造了我们的经历、我们的生活，更创造了我们的友谊。
山东省青岛市第37中学级。
指导教师：林诗红。
快乐来源于勇敢的作文
小兵张嘎描写的是抗日战争时期一个叫张嘎的孩子的故事。作者徐光耀创造了这样一个嘎里嘎气、聪明机灵的形象，让我念念不忘。
在白洋淀边有个小村子叫作“鬼不灵”，小嘎子与奶奶住在那儿。奶奶为了掩护老钟叔，牺牲了。小嘎子发誓要为奶奶报仇。
在一次与老罗叔偶遇中，小嘎子如愿以偿地当上了小侦查员。在交战中他可以把一挂鞭炮拴在狗尾巴上，吸引来敌人的主力，英勇抗敌。也会在气上心头时到房顶堵上烟囱，毫不考虑军民鱼水情。他是个天真的孩子，也是个英勇的小八路。
徐光耀的.《小兵张嘎》是一部脍炙人口的佳作，它使我爱不释手。那充盈在字里行间的儿童情趣，令我忍俊不禁，那浓郁的生活气息和战斗生活，令我迷恋与神往。
张嘎是少年英雄，他杀敌英勇、不怕牺牲，而且作战机智、灵活过人；他是个孩子，天真可爱、调皮捣蛋。他是个英雄与孩子气与一身的典型人物。他的爱国精神值得我们学习，他的天真可爱让我铭记在心。
读书快乐的来源作文字
为了这种快乐的延续，哪怕“三更灯火”，也无怨无悔。我们常常会在无数本书中度过一天又一天，一年又一年。然而，你寻找过这其中的快乐吗?当某句古诗直抒你胸臆时，你感到快乐吗?当某段文字与你追求的信念相同时，你感到快乐吗?当某篇文章在你眼前描绘出一个梦想殿堂时，你感到快乐吗?至少，我敢自豪地说：“我感到过!”因为快乐之花早已在这过程中悄悄地绽放了。
如果读书是一条快乐的河，那么我愿做一叶舟，飘向未知的远方……。
快乐来源于勇敢的作文
雏鹰忍着骨骼折断的剧痛，展开双翅，我想它是快乐的，因为它创造了生命新的旅程；河蚌经过无数磨难，将沙砾蜕变，我想它是快乐的，因为它创造了闪烁的珍珠；我们经历过了各种风雨，依然坚持，我想我们是快乐的'，因为我们创造了友谊。
又是一年报名时。我和你都报了“木质沙船”这个项目。由于我们是第一批，几乎没有人为我们讲解步骤，我们只能在摸索中前进。当我们坐下，愿意花费七八个小时做成一条初具雏形的沙船时，我们都笑了，既像是被对方灰头土脸的模样逗笑，又像是为了别的什么。
我们是快乐的，因为我们创造了开始。
又是一个解难题日。我迅速转过身找你，我们一直默默地写着、画着，想用笔来说明一切，题就这样被我们不知不觉地在一堆“x、y”当中解了出来，我们是第一名。将班里那些数学好的男生比了下去，用行动证明女生不会永远落后。我们相视一笑，既像是取得胜利后的喜悦，又像是为了别的什么。
我们是快乐的，因为我们创造了过程。
又是八百米测试时。随着老师的一声令下，我们冲了出去，我的喉咙愈发地干燥难受，我的身体和心灵都受到了极大的挑战。不过，有彼此的鼓励，加上之前的体能训练和努力拼搏的帮助，我们终于一起迈过终点线。三分二十四秒，满分的最低线。听闻成绩后，躺在红色塑胶跑道上的我们，一扭头，又笑了。既像是为自己努力取得成就而开心，又像是为了别的什么。
我们是快乐的，因为我们创造了结局。
开始，过程，结局；沙船，解题，测试，这些我们生命中的点点滴滴，记录了我们的喜怒哀乐。这些令我们快乐的事情见证了我们的成长，创造了我们的经历、我们的生活，更创造了我们的友谊。
快乐来源
快乐是来源于哪里？是收到一份喜爱的礼物而感到快乐吗？还是和朋友玩耍时的快乐或许更多更多的是来源于帮助吧。
在我们的生活中有很多事都会让我们感到快乐，我这一天早晨快乐是来源于帮助的。
这天公交车站站满了人，有年轻的，有年迈的老人，还有可爱调皮的小孩，个个都等待着公交车的到来，突然有人喊了一嗓子车来了，车来了，大家便迅速的'将地上的口袋啊和别的东西一起抓住，车停下了，人们都像疯了似的，几十路公交车各自都站到了位置，这下人都全部上来了。还剩一位头发苍白年迈的老人走上车来，投入钱后便四处张望，看看还有没有座位，看见没有就站到的那个角落里。车开始走了，车里很安静，没有一个人在说话，突然一个急刹车，许多东西站着的人都猛的一下扑了上去，包括那位老奶奶，我才意识到，于是我想把我的位置让给老奶奶。我走到老奶奶面前，老奶奶您坐那里吧，小姑娘，谢谢你的好意，不用了，没事的。您坐我那里吧，老奶奶还不怎么情愿，但最后还是同意了，别的人看见我的举动，也主动给别的老人让了坐，这位奶奶十分感激我一直道谢，弄得我怪不好意思的，虽然这是一个小小的举动。却让我感受到了快乐。
这世界上的快乐有许多一个小举动，一次热心的帮助都可以感受到快乐，所以快乐是出自于帮助的。
快乐的来源作文
财富不是快乐的来源从前，有一对兄弟，他们过着非常贫苦的生活，整天在街头乞讨，穿的是破烂不堪的单衣，吃的是垃圾桶里的不要了的臭鱼烂肉，两个人都瘦得像个皮包骨，仿佛风一吹就会摇摇晃晃站不稳，不过弟弟十分乐观，不因为自己的贫困而伤心，而是以笑面笑人生，所以他生活得很快乐；但是哥哥是个贪图荣华富贵的人，整天只做白日梦，想着发财、赚大钱，可这些都只是妄想，所以哥哥每天都愁眉苦脸，连饭都吃不下。不久，年老却热心的国王知道了他们的这些穷人生活的处境，给他们每人发了一批救济粮，弟弟很节省地把它作为日后的食物保存起来吃，而哥哥却把它换成了金币。有一天，弟弟在街上遇见一个无父无母的孤儿，就毫不犹豫地把自己节省下来的粮食给了她，而弟弟却万万没有想到，这个小女孩子会是国王派来的。原来，国王要找个人来继承他的王位，自己却无妻无儿，又不敢去挑选那些阔少爷，因为他们都没有一颗善良的心，弟弟就在不知不觉中通过了考核。第二天，国王派人把弟弟接入了王宫，继承了王位，弟弟虽然当上了国王，过上了荣华富贵的生活，还时时不忘记当年在自己贫困时的`患难与共的朋友和哥哥，经常带着一些金银珠宝去看望他们，尽管这样，哥哥还是不满足，他心中对自己亲身弟弟的嫉妒之火越来越大，最后到了一发不可收拾的地步。直到有一天```````弟弟一如往常一样带着一箱金币来看望自己的哥哥，兄弟俩一见面，就热情地拥抱，弟弟对哥哥说：“哥，我又给你带了点小礼物。”“在宫里的生活过得不错吧，我可羡慕死你了。”“不用这么说嘛，对了，我们宫里正好空了一间房子，你要不要搬去住？”“不用了，谢谢你的好意！”“哟！什么时候变得这么有礼貌了？“我不一直都是这样吗”两兄弟不约而同地笑了，又拥抱了一下。“哦，对了”弟弟说，“你不是一直想过富裕的生活吗？怎么，改变主意了？”“当然不会，只不过``````”哥哥的表情一下子变得很阴险狡诈，他拔出早已准备好的刀，向弟弟刺去：“今天不是你死就是我亡！”弟弟当然不想还手，可还没有来得及发号施令，周围的士兵就奋不顾身地冲了上去，拿剑杀死了哥哥，弟弟痛哭了一阵，然后擦干了眼泪，吩咐手下把哥哥厚葬，眼角里还含着泪水。哥哥看到了一座皇宫，比他在人间看到的还要大，还要美，还要富丽堂皇，他马上冲了进去，里面不知怎么的，他一进去就马上称他为王。他就在这里住了下来，过着无忧无虑、衣来伸手、饭来张口的生活，还有用不完的黄金白热爱，享不尽的荣华富贵，但哥哥还是不满足，还是整天愁眉苦脸。他这才恍然大悟：原来拥有财富并不能拥有快乐，只有拥有可贵的精神，才是快乐的来源。他又猛然想到了自己来的原因，自己来是要去地狱的呀！他马上跑去问这里管家，去地狱要怎么走？管家回答说：“你难难道还不知道吗？这里就是地狱。地狱不像你们想像得那么恐怖，但他会让你很痛苦，你生前一直想成为一个富翁，有花不完的钱，现在地狱满足了你的愿望，可你还是不快乐，这可以说明什么？”“可贵的精神才是快乐的来源！”哥哥回答。“很好。”管家说：“你领悟了这条道理，可以上天堂了，那儿可以让你快乐。明天中午会有天堂巴士来接你，是空调车，有免费午餐，还有专门的床位，不过请先付押金``````”财富不是快乐的来源作文800字。
小学生作文（中国大学网）。
财富不是快乐的来源作文
财富不是快乐的来源从前，有一对兄弟，他们过着非常贫苦的生活，整天在街头乞讨，穿的是破烂不堪的单衣，吃的是垃圾桶里的不要了的臭鱼烂肉，两个人都瘦得像个皮包骨，仿佛风一吹就会摇摇晃晃站不稳，不过弟弟十分乐观，不因为自己的贫困而伤心，而是以笑面笑人生，所以他生活得很快乐；但是哥哥是个贪图荣华富贵的人，整天只做白日梦，想着发财、赚大钱，可这些都只是妄想，所以哥哥每天都愁眉苦脸，连饭都吃不下。不久，年老却热心的国王知道了他们的这些穷人生活的处境，给他们每人发了一批救济粮，弟弟很节省地把它作为日后的食物保存起来吃，而哥哥却把它换成了金币。有一天，弟弟在街上遇见一个无父无母的孤儿，就毫不犹豫地把自己节省下来的粮食给了她，而弟弟却万万没有想到，这个小女孩子会是国王派来的。原来，国王要找个人来继承他的王位，自己却无妻无儿，又不敢去挑选那些阔少爷，因为他们都没有一颗善良的心，弟弟就在不知不觉中通过了考核。第二天，国王派人把弟弟接入了王宫，继承了王位，弟弟虽然当上了国王，过上了荣华富贵的生活，还时时不忘记当年在自己贫困时的`患难与共的朋友和哥哥，经常带着一些金银珠宝去看望他们，尽管这样，哥哥还是不满足，他心中对自己亲身弟弟的嫉妒之火越来越大，最后到了一发不可收拾的地步。直到有一天```````弟弟一如往常一样带着一箱金币来看望自己的哥哥，兄弟俩一见面，就热情地拥抱，弟弟对哥哥说：“哥，我又给你带了点小礼物。”“在宫里的生活过得不错吧，我可羡慕死你了。”“不用这么说嘛，对了，我们宫里正好空了一间房子，你要不要搬去住？”“不用了，谢谢你的好意！”“哟！什么时候变得这么有礼貌了？“我不一直都是这样吗”两兄弟不约而同地笑了，又拥抱了一下。“哦，对了”弟弟说，“你不是一直想过富裕的生活吗？怎么，改变主意了？”“当然不会，只不过``````”哥哥的表情一下子变得很阴险狡诈，他拔出早已准备好的刀，向弟弟刺去：“今天不是你死就是我亡！”弟弟当然不想还手，可还没有来得及发号施令，周围的士兵就奋不顾身地冲了上去，拿剑杀死了哥哥，弟弟痛哭了一阵，然后擦干了眼泪，吩咐手下把哥哥厚葬，眼角里还含着泪水。哥哥看到了一座皇宫，比他在人间看到的还要大，还要美，还要富丽堂皇，他马上冲了进去，里面不知怎么的，他一进去就马上称他为王。他就在这里住了下来，过着无忧无虑、衣来伸手、饭来张口的生活，还有用不完的黄金白热爱，享不尽的荣华富贵，但哥哥还是不满足，还是整天愁眉苦脸。他这才恍然大悟：原来拥有财富并不能拥有快乐，只有拥有可贵的精神，才是快乐的来源。他又猛然想到了自己来的原因，自己来是要去地狱的呀！他马上跑去问这里管家，去地狱要怎么走？管家回答说：“你难难道还不知道吗？这里就是地狱。地狱不像你们想像得那么恐怖，但他会让你很痛苦，你生前一直想成为一个富翁，有花不完的钱，现在地狱满足了你的愿望，可你还是不快乐，这可以说明什么？”“可贵的精神才是快乐的来源！”哥哥回答。“很好。”管家说：“你领悟了这条道理，可以上天堂了，那儿可以让你快乐。明天中午会有天堂巴士来接你，是空调车，有免费午餐，还有专门的床位，不过请先付押金``````”财富不是快乐的来源作文800字。
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读书快乐的来源作文字
快乐是一种看不见，摸不见的事物。书莫不做声，却带着一份神秘的爱意等待着我们。我一读书，马上会听到许多的声音：有智者娓娓的心声，有小桥流水的声音，有勇士们激昂的喊叫，有小鸟叽喳的歌唱声......令人回味无穷,叹为观止.
9岁那年，我一次上课，补习老师问我们一道题，她问：“上海的‘东方明珠’有几层?”那时我还没去过上海，于是不知所措，在侧头蹙眉，库思冥想，“啊”，“我想到啦”我接二连三地发出感叹：在我那本“世界旅游”书不就有吗?我灵机一动，豁然开朗，我高高举起手，说：“是81层!”老师鼓起了手，我浸泡在掌声的海洋中。心中暗暗发笑：多亏了书本的帮助，以后要多看书，增长自己的见识。
快乐的来源作文
教师篇：
2.执着杏坛，乐于奉献。---乐奉。
3.勤于学习的人才能乐意施教.——英国诗人乔叟----博学。
4.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。--激励。
5.培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）。
教育篇：
1.充满着欢乐与战斗精神的行人,永远带着快乐,欢迎雷霆与阳光……---内心。
2.快乐，是人生中最伟大的事！——高尔基--内心。
3.快乐是一种发自内心的情感,是一种清澈明确的内心感觉.—-内心。
4.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的.隐私，快乐自己的人生。--尊重。
5.打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。--交往。
6.笑声给生活带来甜美,使它像玫瑰园中的花儿一样芬芳，--交往。
7.快乐使人身体无病,心灵无疾.---健康。
10.快乐应该是美德的伴侣。---美德。
13、愉快的笑声，是精神健康的可靠标志。---内心。
14、爱自己只会让我们更孤独，爱别人会让我们更快乐。---分享。
16、快乐是一种能力，也一种智慧。快乐的人最聪明。
17、快乐的人生性乐观豁达，积极进取，却知足常乐。
18、不懂得快乐之道，烦恼便永远跟随你。
19.快乐的人大多豪爽，爱交际，朋友多。
20、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。——本生。
乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。---白居易。
20、快乐的人兴趣广泛，不会无所事事。运动是快乐的添加剂，运动会直接带给人快乐。
21、当我们爱别人的时候，生活是美好、快乐的。——列夫〃托尔斯泰。
22、做好事是人生中唯一确实快乐的行动。——西德尼。
教学篇：
1、自主课堂：我参与，我快乐。
2、自主学习：我自信，我成长。
3、在合作中体会快乐，在激励评价中收获快乐。
4.学生读书的目的并不是认识书，而是认识以“书”呈现的客观世界。
5.课堂上要关注学生心灵地碰撞、智慧火花地迸溅、学生灵感的生发。教育要回归人本，研究人的真谛，掘取人的生命之源。
6.学会学习最重要的是学会提出问题，只有提出问题才能分析与解决问题，任何创造总是从提出问题开始的，没有问题就不可能创造。
7、让学生的学习成为愉快的人生之旅，让其生命在阳光雨露照耀哺育下，舒展张扬，开出绚烂的花朵。
8.当我们对挺拔茁壮、清脆葱绿的小苗疼爱有加的时候，千万别忘记了那些羸弱的小苗，这样才能使每个生命都能感受到自己是重要的，是有尊严的。
快乐的天,快乐的云作文
青青草原的`学校里又转学过来一只羊，名叫快羊羊。他做什么事都很快，又认真仔细，甚至比喜羊羊还仔细。
转学后的第一次考试，他是全校第一！可是好景不长，第一次考试过后，他觉得自己是青青草原最厉害的羊了，就放松了警惕，松懈了下来。慢羊羊批评了他好多次。
有一次，灰太狼来了，青青草原又响起了警报，快羊羊被吓了一跳，问喜羊羊：“这是什么警报？”“灰太狼来了，我们要提高警惕，灰太狼是一只很坏的狼，老是来到捣乱，”喜羊羊说。羊村对灰太狼发起了攻击，灰太狼被打得落花流水，一下子被打进屋子里，被红太狼又打了一顿。快羊羊看他们打得这么认真，心里想：“如果我做作业不认真，我打仗也肯定打不好，我的作业一定要又快又仔细又认真地的做。”
这学期的最后一次考试开始了，快羊羊的成绩恢复了，又考了个全校第一。
快乐的天,快乐的云作文
人活在这世上，没有什么是不能快乐的`，青山绿水，鸟兽虫鱼，大大小小的事物，多多少少的快乐，只是你给心上了一把枷锁，执意去放弃罢了。向上望，你还有蓝天，你还有白云，你还有自己啊。
希翼的翅膀，你未张开，就执意着自己不能飞翔，但如果你勇敢，内心冰冷的深处总会有一团火，可能也只有一星半点，但，能给你温暖就够了。你别勉强自己，不想笑不要勉强自己笑，难过自己痛痛快快哭一场，你还有朋友啊，那些能让你嘴角上扬的人，心中一定会有那双手，轻轻地握住你，闭上眼睛，慢慢听吧，是属于你的声音。
生活的快乐在于身心的快乐，身心的快乐在于做事的快乐，做事的快乐来自于信念的快乐定位，快乐其实很简单，朋友的一句话，你的一个举动或许你的一个成果，那股成功的自豪感是泉，向你涌来时，你会发现其实你也很厉害，不要和别人对比，你就是你，是独一无二的，就像这个世界上即使会有人和你的名字一样，但你的快乐和身心是复制不来的。
“一切都会好起来的，你也会。”你能走出雾境，团团迷雾遮盖着你的路，却遮盖不了你的信念，光会给你指路，雨会为你冲刷，地球虽然不能围着你转，但快乐可以。
我不太会安慰人，但是我的心意你会收到的吧，希望你能高高兴兴的接受，努力克服病魔，你可以的，你的朋友在支持你，你的天空布满了灰云，但属于你的快乐，会破云而出的。
快乐的我
我是沙滩中的一粒沙子；是火海里的一束光；是大海中的一滴水；是浩瀚天空中一只展翅飞翔的雏鹰；是放在茫茫人海里会被忽视的小角色。
我看起来弱不禁风，上小学时第一排是我的专座。我酷爱游泳，虽是女生，但有着古铜色的皮肤。我虽然各科成绩都不错，但没有一技之长，我想要引人注目，多交朋友，可又缺乏勇气与信心。唯一挚爱的就只有数学了，可一看到奥数我就头疼，班上数学好得多的是，而我又是个马大哈，想要出人头地可真是不容易啊！可这一切我从来就没有烦恼过，我只相信，走自己的路，让别人说去吧！
“喜欢酸的甜，就是真的我，青春期的我有一点点自恋---------”我唱着酸酸甜甜就是我，从表面一直甜到心里，我的确有一点自恋，这我承认，所以抛开外貌的不足，我也是有很多优点的，比如不用减肥，节约粮食(因为吃得少),五官也还算端正，所以我不必烦恼。
我虽然没有金子那么值钱；没有萤火那么闪亮；没有露珠那么甜美；没有鹧鸪那么珍贵，但我就是我，一个独一无二的我，一个乐观的我，满足的我，微笑面对生活的我。
说不定在不久的将来，我就会变成金子，萤火，露珠，鹧鸪，那时候的我，虽与众不同，但脸上还是过着笑容吧！
快乐来源于勇敢的作文
幸福是什么？或许每个人都会对幸福有一个美好的诠释，而在我的眼里，对未来的生活充满希望，在追求希望和理想的过程中的努力就是一种幸福。
就在这一瞬间，好像一道光亮滑过我阴郁暗淡的心房，生活本该是充满崎岖，充满坎坷的，只要普经努力过，奋斗过，失败又何仿。只要坚持就有希望，只要心存希望就有机会，前途就依然辉煌。也从那一刻起，我又看到了希望，找回了我的理想，找回了我的自信，体会到了我的幸福，就在那一瞬间，我突然改变了我的想法。自己经历了之后也成熟了许多，我，对幸福也有了新的定义：“幸福是对未来充满希望，是追求希望理想途中的努力与付出。”
因为我该是敢上青云的雄鹰，我该是敢下大海的巨龙，只是让生活欺骗了我的心，只是浪泪模糊了我的眼，但风雨之后，依然是晴天，月缺之后，依然是月圆。我已走出了思想误区重新扬起生命的船帆，去追寻我的理想去实现我的心愿！
快乐来源于勇敢的作文
人生不是止水，总会出现许多出乎意料之事，泰山崩于前而色不变，**骤起而泰然处之，就显得很重要。转危为安往往需要高超的心智，也需要好的心态。多思索少激动，多仁爱少仇恨，人生才变得更加美丽。
做人的唯一指南就是自己的良心，回首往事。惟一使人感到蔚籍的是自己行为的正直与诚实，生活中要是没有这种慰籍是非常不明智的。因为人常为自己的破灭与筹算的错误而自嘲；然而这种慰籍，无论命运对你任何，你总能以坚定的步伐前进，而且充满荣誉感。不可压倒一切，但也你能被一切压倒。人可有傲骨，但不可有媚气；人不可有傲气，但可有正气。名人与凡人的差别在什么地方？名人用过的东西就是文物，凡人用过的`就是废物；名人强词夺理叫雄辩，凡人就是狡辩；名人跟人打招呼叫平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮不修边幅，叫有艺术家的气质，否认呢？话里话气的；名人喝酒叫毫饮，凡人就叫贪杯；名人老了叫王老，凡人只能叫老王。我们可以不美丽，但我们健康；我们可以不伟大，但我们庄严；我们可以不完满，但我们努力；我们可以不永恒，但我们真诚。人生的重大决定，是由心规划的，像预先计算好的框架，等待着你的星座运行。如期待改变我们的命运，首先要改变心的轨迹。世间的许多事情都如此，当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事情时候，那意外的收获已在悄悄地问候你。很多时候解释是不必要的——敌人不相信你的解释，朋友不需要你的解释。世界总是一样的，只是我们的心情和遭遇不一样而已。真正的快乐来源于宽容和帮助。生命的价值不依赖我们的所作所为，也不是我们结交的人物；而是取决于我们本身。大学不仅仅是为了解决现实社会问题和适应当前社会需求而设立的，大学还有它更为重要的任务，它传授的是一代又一代学生一生需要的最基本、最重要的思想、知识和方法，他要探求人类最有普遍意义和恒久价值的真理和学理，它更多地关注“应当怎样”和理想培养，而不是实际的操作和现实的受协方案。一个人的愿望和他所得到的结果并不成正比；社会上每个人都应当适合自己周边的生活环境。否则，哪怕他再文明，都会被淘汰；适者生存。伤感一类的情绪，是对短暂的生命的浪费，实在没必要。如果没有机遇，能力只能算作两个小钱。一个积极主动的人，还应当虚心的听取他人的批评和意见。补救一个错误，与时间无任何的关系，主动寻求一个新的开始永不为迟。冷漠是一种特殊的罪恶，只有人认识到这一点，我们才有可能与之作艰苦的抗争。我们才有可能期盼爱、同情，这些珍贵的情感降临。
快乐的记忆快乐的收获
尊敬的老师们，同学们：
大家好!
同学们：初二快要过完，生物、地理中考在即，时间紧迫，任务繁重。但是迄今为止，仍有很多同学不在状态，甚至厌恶背诵生物、地理。但我觉得：背诵生物地理是有方法的，如果掌握了方法，背诵生物地理是很简单的，是充满乐趣的。记忆是学习的基础，是知识的仓库，是思维的伴侣，是创造的前提，所以学习中依据不同知识的特点，配以适当的记忆方法，可以有效地提高学习效率和质量。记忆方法有很多，下面仅举生物学学习中我最常用的几种方法：
第一，联想记忆法：即根据教材内容，将实际生活与背诵连接起来，巧妙地利用联想来帮助记忆。例如：记忆血浆的成分时，可以和厨房里的食品联系起来，记住水、蛋、糖、盐就可以了(水指水，蛋指蛋白质，糖指葡萄糖，盐指无机盐)。
第二，锁定记忆法：在遇到一个问题时，迅速的锁定考点，与该考点的易错点，进行快速的回忆。这样答题时就可以又快又准的得到每一分。例如：再遇到一道有关反射弧的问题时，迅速锁定属于七下的内容，易错点在于区分传入神经和传出神经，而传入神经有神经结，这样就能答出有关反射弧的问题了。
第三，构图记忆法：在背诵生物时，最重要的不是背诵文字，更应该与图结合背诵。将一些抽象的知识要点，转换为一张图，这样能提高背诵的效率和质量。例如：在记忆血液循环时，脑袋里应出现血液循环的路径图，每次坚持如此记忆，这样就比死记硬背的效果会好得多。
珍惜时间。
科学复习。这样我们收获的不仅是现在的好成绩更是未来好的高中、好的大学和幸福生活。胜利一定是属于我们的!
我的演讲完毕，谢谢大家。
快乐的事[]
让我觉得快乐的事有很多，比如淘书乐、堆雪人、划船让我快乐的数不胜数，但是，它们都比不上我摘葡萄的那一次快乐。
那是一个秋天的下午，阳光明媚，空气十分新鲜，我和爸爸一起去摘葡萄。爸爸开车开了约二十分钟左右，就来到了葡萄园。葡萄园里风景怡人，道旁长着一排银杏树，鸟栖虫居，旁边还长着一些苹果橘子树等，我们来到门口，里面的工人叫我拿起一个篮子，接着朝葡萄架走去。
我在葡萄园里转了几圈，里面空荡荡的，地面上有一些烂葡萄，葡萄架子上一串串绿莹莹，亮晶晶的葡萄坠挂着，透过阳光，每一串葡萄都晶莹剔透，像一颗颗绿色的宝石，仿佛在调皮的向我眨眼睛：来呀，来呀，你吧把我摘走呀！
说干就干，我拿了一把椅子，放到葡萄架下，站到椅子上，拿起剪刀对准根部，用力一剪，一串葡萄就到手了，我又继续采了四串，分别是两串绿的，一串红的，一串黄的，看着这些水灵灵的小娃娃们，我开心的笑了。
夕阳西下，我们拎着一大袋葡萄高高兴兴的满载而归，真是快乐的一天啊！