春游高三英语(通用15篇)

时间:2023-12-12 07:30:49 作者:FS文字使者

英语是一门复杂而又有趣的语言,它拥有丰富多彩的文学作品和语言表达方式。在这里推荐一些提高英语口语的方法和技巧,希望对大家有所帮助。

高三英语作文总

(一)加强复习的计划性。

学科组全体老师先根据要复习的内容和复习课时制订出切实可行的复习计划,详细地写出复习课教案,并注意复习内容的系统性,把已学的知识系统进行归类。

(二)注意复习课的针对性。

我们把复习重点放在学生的难点、弱点上以及常易出错或失误的内容方面上,努力做到有的放矢。把一般复习和重点复习结合起来。通过一般复习重复已学的内容,帮助学生记忆。而重点复习则针对学生容易混淆或感到困难的项目进行重点讲解并着重进行复习性练习。课堂上坚持精讲多练,以学生为主体的教学原则。复习课上我们注意加强学生的操练活动,让学生多动脑筋思考问题,让他们尽可能多地举些例句,使他们能训练掌握语法的用法。每项语法的例句举过之后,由学生自己找出并归纳语法规则或在运用时应注意之点,以加深印象。在几项语法做过之后,让学生认识它们之间的关系,获得比较系统的语法知识,最后我们再给予回顾总结。

(三)抓好基础。

要学好任何一门学科都必须掌握该学科的基础知识。英语学科高考涉及的基础知识主要有基础语法和基本词汇。

高考涉及的基础语法包括时态、语态、非谓语、情态动词、动词及动词短语的辨析,代词、冠词、形容词、副词、名词性从句、定词从句和状语从句的运用等。涉及到的知识非常常用,不偏不怪,重要的是考查常见知识点在具体语境中的灵活运用。

对考纲中规定的近个常用词,应掌握它们的拼写形式、基本词义、常见搭配,尤其是在语境中的运用。

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不知道有多少天没有安安静静的写写看看书了。越颓废,内心的呐喊就越响亮。我的大脑似乎已经红锈了,思想被斑驳的铁锈包围着,无法逃避。每天只看日落,期待日出。明天之后,在某个时刻突然意识到。我们期待的那种永恒是明天,看似伟大,却永远不会到来,永远都是。

窗外的法国梧桐已经换上了一件金色貂皮大衣,直排,豪华霸气。但只要冷风一点点吹来,他们就会瑟瑟发抖,满地都是脆弱的树叶,宣告着又一次生命的轮回即将过去。我呢,眼睛盯着电脑,黄昏将至,黑夜来临,又是一天在手指敲击鼠标键盘的节奏中呢喃远去。当你沉沦的时候,你的人生一文不值,可以硬生生的糟蹋掉。一天过去了,一周过去了,一个月过去了。当你突然在某个片段看到自己臃肿的大脑,你知道,是时候找回那个调皮的灵魂了。

当你走到人生的四分之一的时候,你就要开始认真考虑,仔细规划自己未来的生活,而我还是一只无头苍蝇。冬天来了,但是可笑的郝汉鸟仍然没有准备好冬天的食物。以后会怎样?很有可能冻死或者饿死。只是我不想想那么多,因为我骨子里,还是有一种不服气。不漂亮不优秀都没关系,只要你还在努力争取成功。冬天很可怕,但是巨大的森林里总有一个温暖的树洞。然而,你必须在白雪公主之前找到它并住在里面。

我们经常听到人们说,我们相遇是命运。在我们这个年纪,亲情、友情、爱情永远是热门话题。无论什么样的感情,都是缘分。上帝为你安排了父母。他们本可以过上更潇洒舒适的生活。他们可以省钱,也可以和你一起努力。他们给你买衣服的时候,不犹豫,但一直是“新三年,旧三年。”我一直不明白为什么会有人抛弃父母,父母给了你这么不要脸的资格,谁该去死。从小到大,一路成长,有多少伙伴陪你哭过,笑过,闹过,觉得不应该,没有人有义务为你无私奉献。爱情,每个人都渴望一个完美的伴侣,他/她温柔浪漫。但是为什么要求这么多,他/她爱你,仅此一点就够了。如果父母有爱你的义务,那么爱人,一切众生,只有他/她,爱你在他们手中。剩下的四分之三的人生,父母可能陪你两个季度,朋友爱人可能陪你一辈子。他们不是来陪你的。这就是缘分。所以,你想要他们,感谢他们让你的一生有意义。

感谢亲爱的父母,感谢亲爱的朋友,感谢他们。感谢我生命中所有的人,也感谢我自己。

感恩节写,认真反思自己,认真总结过去,大踏步前进。

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就在这个新闻报道之后,我看到一个漫画,画的`是一个女孩晚上独自行走,被人跟踪,向路人求助。路人热情地帮她抓到跟踪者,叫她一起去派出所报案。女孩答应上车后,才知道相互呼应的人都是帮凶,还是出事了。

我害怕我们周围的一切看起来都很美好,很安全。有时候会有隐藏的危机。如果你遇到危险并寻求帮助,你可能得不到有效的帮助,或者你可能会袖手旁观。作为一个旁观者,在责怪别人的同时,我们有没有想过,如果当时在场,我们会不会勇敢的帮助别人?社会和谐需要每个人的努力去创造。社会上有不和谐的因素,就有先例,别人自然会借鉴,谨慎行事。

问题又回到最本质的出发点,那就是女生的安全。虽然学校、家庭、社会教会了我们如何保护自己,如何摆脱危险,但我们真的遇到了危险。女生想自救的时候会求助,但是第一时间没有得到帮助。

女生不在家的时候,父母总是叫我们早点回家,在一起。但最重要的是,女生极度谨慎的时候,还是会或多或少的受到伤害。

在教导女性学会保护自己的同时,他们也呼吁男性对女性表现出更多的关心。不要像一句话:“很多父母教女儿保护自己,但很少有父母教儿子不要伤害别人。”

高三英语作文

雨中,雨一直下,仿佛要浇灭世间的浮躁。吃完饭,天黑了。只有在这个时候走在校园的吴彤路上,才有机会在忙碌的一天里喘口气。你周围的寂静就像一个智者的眼睛在窥视你,穿透你的良心。这个无声的问题,你无法回避,尤其是感恩节。

我曾经听说过这样一件事:一个老人去世了,他把她的遗产给了那些帮助过她的人。这些人中有些是她的朋友,有些是在旅途中给她一滴水的陌生人。从15岁开始,她记录了帮助过她和她家人的人的名字。到目前为止,名单已经长达200多个名字。

我要非常坚定的告诉世界,感恩是人生最重要的事情之一!

从你出生的那一刻起,你就在接受父母的恩惠。在你成长的过程中,你总会收到恩惠,来自给你快乐的朋友,来自给你知识的老师;当你陷入低谷时,有人给了你帮助,那就是你的同伴。人的一生,总有被帮助的可能,上面的故事也印证了这一点。这是人的相互依存性决定的(最简单的一点就是没有农民我们就吃不下饭)。所以,感恩的存在是人之常情。

但是,感恩是否只是作为一种主观的感恩而存在?

我不这么认为。每个人都需要鼓励。当你看到前辈们脸上对你倾慕的表情,你不觉得背后有更多的动力吗?人也需要同时得到奖励。否则为什么要给所有工人发工资?也许你只是自愿帮你,甚至没有要求任何回报(只是因为他很高尚),但你还是应该给他一些回报。这个奖励不仅是一种感谢的形式,也是你肯定他的重要性,欣赏他优秀品质的信号。这无疑改善了你与世界的关系。你们不再是陌生人,而是变得亲近,这是人类这样的群居动物最根本的财富。相反,人如果脱离了社会,就只能算是生活意义上的人,而不是社会意义上的人。因此,感恩是与社会沟通最有效的工具,应该被视为一种待人接物的原则。从每个个体来说,只是一种好的风格,一个人这样做的习惯无疑对他的成功是强大的;一般来说,每个人都应该遵守这个原则,并将其纳入对人的素质的评价中,这也标志着一个社会的文明程度。

我这样说不是为了格式化感恩,也不是为了把温暖美好的感情和感恩分开。只有把感恩看得和要被观察的系统一样重要,人们才会重视感恩,而感恩反过来又会逐渐渗透到人们的内心,让感恩真正从人心中来。随着时间的推移,这种好的风格已经成为一种习惯。我们都追求人与人之间的和谐,这是一个简单而生动的方向。

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[内容]。

近几年高考题题型特点可简单归纳为:知识覆盖面广,试题综合性和灵活性。

强,情景会话及交际英语比例逐年加大,强化语言运用及能力要求。细察其测。

试目的,历年高考题无不围绕知识与能力两大主题。然而,不少教师采用单一。

的'复习模式,从初一到高二课本一册一册、甚至一课一课“过”。这种复习方式。

使学生原有的知识依然孤立地存在下去,无法建立起知识之间的内在联系,造。

成明显的知识断层现象,知识的再现率极低。这样就不可能顺利地将所学知识。

融汇贯通,更不可能顺利地转化为能力。

笔者采用的是“立体式”复习方法。

这是指用归纳、综合、对比诸方法,初高中知识拉通,纵横交错、大跨度地。

复习旧知识,把学生过去支离破碎、相互孤立的知识有机地串联起来,采用讨。

论课、答疑课以及课堂限时适应性操练课。具体地说,还必须针对nmet命。

题特点设置与之相应的课型,即适时地开设:[1]语音课程,[2]语法课程,[3]。

语言课程,[4]完形课程,[5]阅读课程,[6]表达课程,[7]改错课程。下面以。

语音课程及语法课程为例,简析其操作方法:

一、语言课程。

除要求学生熟练掌握常见的元音字母、辅音字母及字母组合读音外,更重要。

的是注意归纳英语中发音特殊的单词。如:

[1][2][3][4][5][6]。

春游的高三作文

春暖花开,阳光明媚,我们部门组织了一次春游,集体去爬山。周末大家都早早到公司集合,然后向目的地行进。大家的兴致都很高涨。平时工作时,整天坐在电脑前,难得集体出来进行春游。

到了目的地,开始爬山,大家体力都很充沛,争先恐后,生怕自己落在别人的身后。不知不觉就到了中午午饭的时间,我们席地而坐,享受着白云蓝天,大家把自己带的美食一起分享,生活是多么的惬意啊。享受完美食,大家继续向山顶冲击。这时候,已经有人开始喊累了,我也被甩在了队伍的后面。看着前面的伙伴越走越远,我心里开始有些焦急了。鞋有些不舒服,我的脚已经被磨出了一个小小的水泡。我不想掉队,不想被被人甩在身后,但是脚又疼的厉害。我从包里翻出来创可贴,贴在起了水泡的地方,继续咬牙坚持着向山顶爬。一级一级的台阶,对于脚上起了水泡的我来说都是个折磨,但是看到大家越来越接近山顶,我也不甘心。我加油向山顶爬去,慢慢的我也快到了目的地。到了山顶的伙伴们一直给我鼓劲,我不能辜负大家的鼓励,一定要到达山顶。最终,我还是来到了山顶。站在山顶,山脚下的风光一览无余,事业开阔,心旷神怡。

站在山顶,我突然明白了,站的高才能看的远。所以,我们要努力的进步,只有站在了一个高度,才有资格与能力欣赏美景。这次的春游十分开心,克服困难才到达了山顶,觉得风景格外的美丽。人生也是这样,总是在不停的进取,不停的努力,达到目的后,才能愉悦的享受美好的事物。

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“家园只有一个,地球不能克隆”这句话说的十分正确。是的,我们的家园只有一个,保护和爱护家园是我们大家的责任。可有人,却故意去破坏环境,伤害我们的家园,伤害我们的地球母亲。

在大年初一那一天,我们去市民广场玩,当时我以为自己走错了地方:往日那里绿草如茵,时不时还能看见花蝴蝶在五彩缤纷的花丛中穿梭着,翩翩起舞着;人们则会坐在石凳上聊天享受着舒适的日光浴;周围的一切是那么的整洁舒畅。

如诗如画的景象顿时灰飞烟尽。那天的市民广场人山人海,地面铺上一层厚厚的五颜六色地毯——全是垃圾,而这些垃圾给清洁工们增加繁重的工作量。在那里,我还看见了很多只久违的苍蝇、蚊子也过来凑热闹,现在可是大冬天。草地上也布满了垃圾,一阵风吹来,垃圾就到处飞扬,臭气装满了整个广场,简直就是垃圾场。

现在,腊梅花已经露出了灿烂的笑脸,与此同时,地上的小草也正在拼命探出嫩绿的脑袋。而人们为了欣赏腊梅花,却忽视了地上的小草,乱扔垃圾的同时还脚脚践踏着它们,有些人还摘几朵腊梅花拿在手里玩耍或拍照,真是让人忍无可忍。

“家园只有一个,地球不能克隆”让我们珍惜身边的生存环境,好好保护我们的家园,保护我们的地球母亲吧!

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有一段时间,流量不够的时候,总会听到身边的朋友说,用热点!

原谅我不在,不进取,从来不关注热点是什么意思。

只是这几天出门,流量真的不够。花了10块钱买了1亿。只看图文,偶尔点点一些小视频,一下子就不够了。

再想想10块钱花,还是有点疼,不用的话就先关流量。

刚和朋友聊天聊到这个,朋友又提醒我:可以用热点!

因为我有一个不常用的有流量的手机卡,朋友建议我把那个卡变成热点,和常用的一起用,不要浪费或者买流量。

说着,他就教我直接操作。

先在手机设置里找“其他连接方式”,流量大,可以共享,然后就有了网络热点。有的手机设置的时候会有一个“个人热点”,然后点击便携连接,设置密码。

然后打开需要流量的手机wifi,刷新看看共享手机的型号,连接密码就可以使用了。这是一个移动无线wifi。

当我理解了这个用法,才知道原来是这么简单,好用,实惠。如果早知道,我还是会花的。然后10块钱只买了1亿。

学习使用热点只是生活中的一件小事,但从这样的小事中,我明白了人要时刻保持学习状态,跟上时代的步伐,就像学习用手机付费,打车打点滴,点外卖一样。

有些东西你可能不经常用,但你会忍不住去理解。否则,当你真正需要它们的时候,既费时又费钱,不划算。

总之,我们每个人时刻保持学习是时代的要求!

高三英语作文

当我躺在床上刷朋友圈的时候,无意中发现今天是感恩节!不知不觉,冬天真的来了,因为感恩节,圣诞节,元旦都属于冬天。

虽然离开校园已经有一段时间了,但是有些节日基本上已经成为记忆中的一些片段了!毕竟感恩节是西方的节日,中国人只是偶尔说说,不要隆重庆祝!

当然,很多节日也成了商家推销产品的噱头,就是不放过任何一个节日,搞活动,促销。你想想,这年头谁挣钱都不容易。

说到感恩节,其实字面意思就是每个人都应该真正带着感恩的心活着。当他们回忆自己短暂的前半生时,有不少人值得感谢。首先,他们要感谢父母付出生命,把自己带到这个世界上。另外,他们又小又瘦,我妈真的是为了养自己伤透了心!

虽然是后来我违背了,选择了走最艰难的路,但我知道我这辈子不会后悔做了父母的女儿!因为他们教会了我善良,教会了我做人,即使他们只是普通的农民!

感谢家里的姐姐弟弟妹妹,从小对我的关心和爱护。虽然我是第二个上不去下不去的孩子,但是家里的爱从来没有少过!

感谢小臭,虽然小家伙还只是个孩子,会经常生气吵架,但是我知道他是这个世界上最爱我的人,他自己和他自己永远是这个世界上最爱自己的人!

感谢生活中遇到的朋友和帮助过我的人,因为有了他们,我的生活变得不一样了。当然,有些朋友经常不联系,但是通过这个西方的节日,我真诚的对爱我的人和我生命中爱的人说谢谢!

高三英语说课稿

我们称古希腊是_政治的摇篮。古希腊语中_意思是人民掌握权力。今天的_通常是指与_相对立,少数服从多数的人民(或公民)当家作主的一种政治模式。_意味着在形式上承认公民一律平等,承认大家都有决定国家制度和管理国家的平等权利。

一、说教材。

1.教材地位:

《古代希腊_政治》是人教版课程标准实验教材第二单元《古代希腊罗马的政治制度》的第一课内容。是整个历史教材中的亮点之一,它带给我们耳目一新的感觉。本课内容主要讲述古希腊_政治在特定历史环境中产生、发展、辉煌及衰退的过程,给我们展示了一幅不同于中国古代_政体的另一幅灿烂的政治画卷,让我们去亲自感受西方的_政治制度在人类政治历史发展历程中地位和重要影响。

2.课标要求:

《高中历史新课程标准》对这一节内容作了这的要求:了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方_政治产生的条件。知道雅典_政治的主要内容,认识_政治对人类文明发展的重要意义。

3.教学目标:

根据新课程标准的具体要求,结合本课在整书知识体系中的地位和学生的认知水平,确定这一课的目标:

知识与能力:

1)掌握重要概念城邦、雅典_政治等。

2)结合历史材料分析雅典_政治的特点。认识雅典_政治的价值和意义在于为后世提供了一个最值得参照的政体形式,为人类文明中的政治组织形式的完善提供了一条可供选择的道路,并从历史发展的高度来理解_政治对于人类文明发展的作用和意义。

3)分析雅典_政治与其地理环境和城邦制度的关系,懂得每个国家政治制度的形成与其国情、经济发展等因素相关。

过程与方法:

通过展示背景材料,生成问题,让学生运用归纳、对比、概括、探究等方法来感悟历史,即感知新知识——思考问题——合作、探究问题——体会历史,进一步培养学生的历史思维能力和团结合作精神。

情感、态度、价值观:

体会地理环境对古代希腊_政治形成的影响;感受雅典_政治的辉煌及对后世产生的影响;理解希腊奴隶制度是把双刃剑的含义;体会人类文明的源远流长。

4.教学重点、难点:

重点:地理环境对希腊_政治的影响;伯利克里改革的内容、作用。

难点:雅典_政治的特点、实质;古希腊_政治的作用和影响。

二、说学情。

高一学生在初中学习九年级上册历史时已经对古希腊雅典城邦的_制度有了一定的了解。但由于初中阶段不重视对历史学科的学习,因此对相关内容的印象比较模糊,而且学生对政治文明的内涵还不甚明了,对古代西方的历史更是陌生,加上本课涉及内容繁多,知识比较深奥难懂,从高一学生的认知水平出发,达到课标要求确有难度。因此我们应力求将知识化繁为简,化难为易,以灵活多变的教学形式将知识深入浅出地传授给学生。另外,本课涉及的_政治话题可能会使部分学生产生片面理解或是偏激言论,这时就需要我们的正确疏导,帮助他们形成健康向上的世界观。

三、说学法。

新课程的设置,要实现学生学习方式的转变,倡导主动探究式学习。

自主学习:在一定知识经验积累的基础上,引导学生自主阅读自主思考、自我探索自我评价,形成有感情投入、有内在动力支持的有效自主学习的习惯。

探究学习:怀疑是走向真理的第一步,带着质疑走进课堂,带着对历史的质疑走进生活,这样才能获取知识和技能,发展态度与情感。

四、说教法。

1.以高中新课标为依据,主要围绕“示今通古”的宗旨,努力体现时代精神及素质教育思想。

2.备课活动依靠课标;从教教材到用教材教,整合不同的课程资源;

五、说教学过程。

1.新课导入。

2.问题探究。

(1)总论:

指出古希腊罗马文明是欧洲文明之源,被称为“海洋文明”一句话概括本单元主要内容:文明表现:从政治文明看,古希腊的奴隶主_政治和古罗马的法律制度对世界文明贡献良多。

概念剖析:_政治的含义古希腊语中意思是人民掌握权力。今天的_通常是指与_相对立,少数服从多数的人民(或公民)当家作主的一种政治模式。_意味着在形式上承认公民一律平等,承认大家都有决定国家制度和管理国家的平等权利。

(2)讲解_的形成过程:

首先多媒体展示古希腊地图,加深学生的直观印象,并解释古希腊的地理位置。

资料引入:利用图片和文字立体的展示古代雅典_政治形成的进程:公元前6世纪初梭伦改革,奠定雅典_政治基础;公元前6世纪末克利斯提尼改革,确立雅典_政治;公元前5世纪伯利克里主政,雅典_进入“黄金时代”。

(3)_政治的特点。

情境创设:“设想一下,如果你是一名生活在伯利克里时代的30岁的雅典男性公民,你能享有哪些权利?为什么?”通过此题,培养学生分析运用知识的能力,并强化学生对_政治内容的理解。

角色扮演:“如果你是一名报社记者,你的上司要求你写出一篇有关希腊_政治的内容、操作流程及评价的报道,你将会采访哪些人,提出哪些问题?去参观哪些地方?采访后你将会给你的报告拟一个怎么样的题目?如果你是被采访者,你又将如何回答提问,评价希腊_政治?”完成此题的要点是教师必须指给学生明确的操作程序,并作好示范,如教师分别示范记者与希腊公民,并在最后作好评价。设置此题的目的是培养学生语言表达能力、合理的想像能力、观察分析能力以及对历史现象辩证的评价能力,强化学生对雅典_政治的得失的认识。

最后,在已经充分了解_政治内容的基础上,分析归纳雅典_政治的特点,这样,结论显得水到渠成。

(4)评价_。

通过对雅典公民享有充分的_的介绍及展示伯利克里的讲话、陶片放逐法,使学生认识到,雅典的_在统治阶级内部已经达到了非常高的层次,并促进了希腊人完整人格的形成。

通过伯利克里讲话、图片、文字分别讲述希腊人重责任感、渴求知识的民族性格,并请学生朗读有关雅典人生活的有关文字,让学生在阅读中感情逐渐升温,引发学生对_的充分认同及对雅典人重精神生活的无限神往。

问题设置:让学生思考雅典_政治对后世西方政治制度的重大影响。同时指出“_是不可抗拒的历史潮流!”让学生在原有知识的基础上认识_政治的必然性。

用书中的两段材料分析希腊_政治的特征和实质,分析其影响。

4.课堂小结。

对本课内容进行概括性的总结。

5.知能训练,运用迁移。

体现一定的层次性,满足不同层次学生的要求。

6.布置作业。

撰写历史论文。

首先布置论文范围、主题;其次进行举例;最后提供相关查阅资料的网址。

此题设置的目的,是要拓宽学生的知识面,培养学生的自学能力,研究能力与概括能力及文字表达能力,并深化学生对难点的理解。

高三英语作文总

首先要回归课本。高一、高二所学的模块或单元涵盖高中英语基础语法项目和基础语言知识。暑假中,新高三学生可以按照课本的编排体例进行系统复习。从近年高考试题来看,高考越来越重视词汇的考核,特别是词语的准确使用。当然,对于西方文化的了解和热点问题的关注也是重点。因此,同学们除了加强记忆,理解,学会正确使用,还要学会辨析,掌握构词法和拼写规则,这样既可有效扩大词汇量,又能提高阅读速度,正确把握语篇意思。基础语法方面,由于新教材的编写体例在语法的复习是会显得比较松散,因此同学们不妨借阅一下届的高考考试大纲,附录中会明确语法的必考项目,如名词、形容词、副词、非谓语动词、名词性从句、状语从句、定语从句、虚拟语气等,都是新高三学生暑期必须复习、掌握和巩固的语法项目。复习时务必理清概念,并进行有效整理和归纳。每复习完一个语法项目后,不妨做一下自测题看看自己的掌握程度。

(二)听说读写,为提升能力提供保障。

暑假中,新高三学生在巩固基础知识的同时,不要间断听、说、读、写训练。听力训练要有规律,安排要适量,而且必须“任务型”,听力内容务求语言地道、情景真实、长短适宜、难度适中、语速恰当。口语训练是增强语感的关键,可阅读后复述,可观察后描述,可畅谈感受,也可总结概括,语速可由慢而快,训练时不必特别拘泥语法,但要注意句子基本结构完整。阅读训练要注意选材,在体裁和题材上都要广泛,既要有时效性,又要有趣味性,既要难易适中,又要贴近生活,阅读时务求静心,确保专心,限时限量,自觉注意篇章结构,揣摩写作意图,又要学会从上下文推测词义,同时还要适时分析长句和难句,学会推理、判断、归纳、分析和总结,为高考阅读理解和任务型阅读奠定基础。写作方面要特别注意基本句型和写作基本要领,可模仿范文写作,也可选择话题描写,训练时要事先立好提纲,尽量使用多种句型,并有意识精心设置开头和结尾,尽量做到语言丰富,琅琅上口。

(三)查漏纠错,为提升能力保驾护航。

语言最重要的在于它的精确性。而粗心往往是借口,也许是审题不仔细,也许是记得不牢固造成的。暑期一个多月时间是新高三学生找出自己症结所在的最佳时期。用心复习基础知识,关注薄弱点,易错点,常错点,对常错的词汇拼写和语法知识要建立错题档案,录入错题本(推荐大家使用四中网校错题本功能),并不断翻阅,提防重复出错。暑期中做检测题时,先要细心读题,防止顾头不顾尾,再细心分析,前后照应。但这里需要说明的是,有的时候语感往往能够有助于大家答题,因此太谨小慎微也会增加出错机会。毕竟,英语不是我们的母语,所以规定时间内完成规定任务也是关键。

高三英语作文:About

高考英语阅读,一方面考察词汇,另一方面考察长句分析。长句分析涉及语法,语法这部分最好还是通过课堂了解,或是专门看语法类资料,因为讲起来实在是太庞杂了......现在先讲高考英语阅读理解题技巧。

具体怎么做呢?做题时候,首先读题,然后带着题目泛读一遍,这时,一些比较明显的信息只需要对照题干,你就可以选答案了,然后把暂时不能一下做出的选项,回到原文,来进行局部精读,这样就能在很短时间内作出选择,并且正确率还很高。

春游有感高三

春天到了,学校组织实践活动,老师带我们去杨凌.

出发了,我们坐在车里,透过玻璃看到马路两边开着五颜六色的鲜花,漂亮极了。

到了杨凌,我们下车后一眼就看见了石榴娃。上午,我们看了两个地方,一个是昆虫博物馆,一个是蝴蝶园。我喜欢昆虫博物馆,因为这里面有蓝色的蝴蝶,因为我喜欢蓝色,因为蝴蝶发出的光是蓝色的,所以我喜欢蓝色。

到了中午,太阳高照,我们几个小伙伴围在一起吃东西,说着笑着吃着。

下午,我们看了三个展馆,分别是植物博览馆,动物博览馆,土壤博物馆。我喜欢动物博览馆,因为一进大门口就看见一头犀牛的头在动,同学们都喊起来,原来这个是假的。

看完了,我们排着队走出大门口上车。司机叔叔开着车带着我们返回学校。

今天我好开心呀!

春游有感高三

五月已至,高考的脚步越来越近,高三学生的压力也越来越大。为了给高三学生缓减压力、放松心情,近期,我校组织了高三学生到神龙谷去春游。刘新来校长非常重视师生的身心调节,这次春游刘校长亲自带队。另外,跟高三一起春游的还有高三年级组长、各位班主任、部分课任老师。

走进神龙谷,让人感觉格外的轻松。林木葱茏,翠竹环绕,溪流淙淙,如此优美的环境让学生很快就从紧张的学习中放松了下来。在这期间,大家进行了自助烧烤,滑草,此外,同学们还成群结队的去欣赏了大自然的美景。由于准备充分,安全措施到位,这次春游活动取得了圆满成功。

通过这次活动,大家放松了心情,调整了心态,缓减了压力。全年级的师生将以最佳状态备战高考!

高三英语作文总

经过对学习效率低的原因分析,找出自己的症结所在。首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。可根据自己的实际情况,从某一方面进行突破。

2、尽可能形成以下学习习惯。

(1)养成提问的好习惯。它不仅有助于语言学习,也是个人成长的好习惯;(2)学习时要经常准备好学习的工具,如字典、软件、记录本等,将不明白的地方随时记录下来或者直接进行查阅(3)将经常出错的地方记录在一个小本上,不断温习巩固,并避免重复犯错;将朗读作为每天早晨起来以后的一个习惯动作(4)分阶段录下自己朗读的声音文件,保存起来,以后在不同的阶段放给自己听听,看看是不是有明显的进步。(5)挑选语言优美的经典名片作为背诵的对象。不要光为了背诵而背诵,将语音的练习、内容的欣赏、单词的记忆、句型的巩固、语感的培养有意无意地作为背诵的目的(6)将复习作为学习的一个重要过程,制定一些学习和复习的计划。

3、坚持就是胜利。

每天必备的训练:(1)听磁带20分钟。要选高考听力模拟试题,有针对性的强化练习,并复述听到的内容提高口语表达能力(2)理解并记忆10个左右新词汇(3)阅读两篇400字左右的文章并完成相应的练习(限定时间:一般为5分钟一篇文章)(4)有目的的整理当天或者近期学习内容,做到举一反三。

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