优秀作文是作者的心灵之窗，通过文字展示出独特的思想和感情。优秀作文是对学习过程的一次总结和反思，可以发现自己的不足和提高的空间。写一篇优秀的作文，首先要熟悉所要写作的题材和要求，明确写作目的和主题。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
初三语文作文
竹子虽不如玫瑰的芳香四溢，不比菊花的傲骨秋霜，不如桂花的飘香十里，不比牡丹的国色天香，也不如松树的四季常青，但我却独爱竹子。
小时候，奶奶家后院有一片树林，园中有许多竹子，那里留下了我很多童年的回忆，我也喜欢在竹子林中玩耍。
春天，百花还没有开放时，竹笋已经迫不及待地从土里钻出头来，用它那好奇的眼神打量着这个全新的世界。只见它全身嫩绿，小巧可爱，成为了初春的第一位报信者。
夏天，正当酷暑时期，大地像一个巨大的蒸笼一般炙烤着。这时，竹子还是浅绿色的，跑到竹林中，一丝清爽顿时迎面扑来，使人感到十分惬意。
秋天，百花都枯黄了，只有菊花和竹子坚持屹立在秋风中。菊花在风中瑟瑟发抖，而竹子却依旧傲然挺立。
冬天，百花凋零，寒风刺骨，天空中飘起了鹅毛大雪。鸟、青蛙、熊等动物都开始冬眠了，人们也在家烤起了火炉。树林之中只有竹子还在寒风中笔直地站着，不畏风雪，任凭在什么情况下，从来都是昂首挺胸，不低头，不屈服。
竹子，我爱你！更爱你那坚忍不拔的品质。
爱心初三语文作文
我们常说，如果每一个人都献出一点爱，世界就多一些微笑。
这个六一节，我们学校举行了隆重的`爱心义卖活动!是以低价钱卖给同学们或以物换物的形式把赚到的钱捐掉。早上7点40时，学校操场就已经被同学们给装饰的五花八门了，各具特色。义卖开始了!我们每个人都摆上了自己所要卖的产品，让别人挑选。不到2分钟，三班的人就买了我们班一位同学的3个头饰。头饰本来要50多块，他以20块卖给了他们，这让我们吃惊。
我也将买了的东西经过思考后进行调整。当我调整好时有人就问我买“东京食尸鬼”的明信片，这可让我乐了。他买了2张+送他1张，总共3张4块钱，我感觉这个价钱还是比较划算的。
因为这是我从动漫节时候大老远跑去买的。经过20分钟我有点呆不住了，就偷偷跑到一年级去。我发现一年级他们出的价钱是非常低的，一本14块的本子只要2块，这对我来说可能是便宜的，对他们来说是亏的。我就买了一本本子，也照顾照顾他们的生意。我们的林老师不惜代价，把所有的蚕宝宝全部用低价卖出，基本不剩。黄老师把果汁给了几位同学帮他卖掉，结果和林老师一样，基本一滴不剩。
时间过的很快，义卖在不经意间结束了!回到班级之后我们把我们赚来的钱的80%的捐了出去，表示了我们爱心义卖的丰收成果。最后我们是活动捐款最多的班级，这让我们又获得了一项光荣和自豪的荣誉!爱心义卖不仅仅是为了赚钱，更是要表达自己内心有着一份善良的心。
爱心初三语文作文
有一位叫李蒙的同学不幸遇到车祸，下半身瘫痪。我们学校为她筹备治疗基金，组织全校师生进行“爱心义卖”。把我们一些不用的玩具、书籍等拿去卖，卖了的钱收集起来，给李蒙做治疗基金，为她的治疗贡献我们的一份力量。
义卖准备时，我们兴奋不已，手中拿着平时攒的零花钱，准备“大干一翻”。
当广播叫到我们班时，我们已经排好队，冲了下去。到了操场前边，老师一说“解散”，我们就开始挑选我们喜欢的东西。我喜欢文学类的书籍。“闲逛”了好久，也没有我想要的书。当我想放弃这类书的时候，一本书吸引了我的目光，这本书叫《爱因斯坦》，5元。我没有犹豫，立刻买下了。他们还真好心，还送我俩书皮儿。
接着，我又来到我们三(2)班的义卖现场随便看看。在随意之中，我又看上了一本书——《像他们一样成功》。我正考虑的时候，竟然一位同学也要买，我不想错过这本书，立刻买了下来。但是，这需要5元啊......我也只剩下5元了，这样，我带的十元钱全部“扫光”了。
这次义卖，我想，收获的不止是书，还有一种精神——为他人而想的精神，为李蒙的治疗献出一份力。这次付出的，我想更多的是爱心，充满希望的爱心。
大家也为身边需要帮助的人出一份力吧!
爱心初三语文作文
周末，安定广场上人山人海，热闹非凡!原来是江苏省如皋师范附属小学的学生们在进行爱心义卖，用自己特有的方式为聋哑儿童奉献爱心，我也义不容辞地拿出心爱的玩具、书本，在妈妈的陪同下加入到他们的队伍中。
来到广场上，妈妈变戏法似的拿出预先做好的红牌子及募捐箱，牌子上几个黑色的大字映入眼帘：为聋哑儿童献出一份爱心。我对妈妈竖起了大拇指，这太有号召力了，玩具还没全部摆好，周围已围上来一群人，有男女老少，问这问那，忙得我不亦乐乎，一会儿就喂了募捐箱四十几元钱，我开心得合不拢嘴。
正当我准备坐下来休息一会儿的时候，一位阿姨带着小妹妹过来了，小妹妹一眼就看中了毛绒玩具小熊，阿姨问：“这个多少钱?”我连忙说：“给五元钱吧!”阿姨不说话，放下小熊就要走，我连忙叫住她：“阿姨，你给价吧，少一点也卖。”心想：多卖一点玩具，就能多捐一点钱给聋哑儿童了。阿姨停下脚步说：“三元卖不卖?”我点点头拿给了她，也向她鞠了一躬："谢谢您!”
天渐渐地黑了，广场上的灯也亮了，把周围照得如同白昼。我看着剩下的几件物品，寻思着是不是要收摊了，正在这时，一位叔叔走过来问：“这些一共要多少元?”我说：“二十元。”“我全要了。”叔叔说。我看着他的背影愣了，他的脚一只是跛的，我的眼渐渐湿润了，脑海里浮现出一首熟悉的歌曲：只要人人都献出一点爱，世界将会变得更美好。。。。。。。
后记：写完此文，我在桌前静坐良久，思绪万千。爱心义卖中令人感动的事实在太多了，数不胜数，我不能一一列举，只能借此一隅，祝愿所有的聋哑人幸福快乐，祝愿所有的好心人一生平安!
谈爱心初三作文
自古以来，人们总是提倡爱心。提倡爱心是有意义的，因为这样有利于人类的和谐生存。真正的爱，是没有偏私、差别的，要平等地对待一切人。但是我们在践行爱心思想时，也不能执著文字—当你在运用她时，都是有前提的。
我说，这个问题好解决，可运用“整体重于局部，多数重于少数”这个标准来抉择。
如果自己有办法同时救出两个人，当然是一同救出。
如果一次只能救一个人，则要看具体情况。假如两个母亲中有一个人会点水性，当然是先救不会水性的那一个。先救不会水性的那一个，再救会水性的那一个，两人都可能逃过劫难。如果先救会水性的.那一个，则另外一个可能会被淹死。
如果两个母亲都不会水性，身体状况也差不多，但其中有一位母亲的存亡关系到一些人的生命，比如这个母亲是一位著名医生，想赶往灾抢救伤病者。那么毫无疑问，应当先救这个承担重任的母亲，再救另一个。这也是不得已。即使这位母亲是自己的母亲，也不必怕人说闲话，应当这样做。因为这是出于公心而不是私心。
再举例：某人父亲生了病，同时他又知道朋友的父亲生了病，他应该照顾自己的父亲呢还是照顾别人的父亲呢？如果照顾自己的父亲，看起来是自私的；如果照顾别人的父亲，自己的父亲由谁来照顾？这实在是一个矛盾。但办法总是有的，仍然可用“整体重于局部，多数重于少数”这个标准来抉择。
这个可根据具体情况而定。假如朋友在家，则朋友的父亲自然有朋友照顾，自己在家照顾自己父亲就行了。假如自己家里有人照顾父亲，朋友的父亲无人照顾，当然应当去照顾朋友的父亲。在大多数情况下，别人的父亲都有其儿女们照顾，没有必要撇下自己的父亲去照顾别人的父亲。如果大家都放下自己的父亲跑来跑去照顾别人的父亲，这实际是浪费时间与精力，对大家都不利。
真正的爱心是平等对待的。但是，爱心平等也只是个原则，在具体实行时，还是要有选择的。
爱心初三语文作文
对于一个省级文明校园，怎么少了一年一度的爱心义卖活动呢?今天下午五点十五分，初一、初二、初三三个年级段同学都云集于操场，铺好自己的地毯，将所要出售的物品摆放在上面，便开始吆喝。
每一个班都占有一块地儿，而且要分为好几个组，第一组要派几个人负责收钱，并对买者说明价格，剩下的几位就可以在操场的角角落落，逛一逛，看看别人的地摊儿上有什么好东西，只要有看好的物品，便可以出钱买下来。操场里虽然人很多，但是却井井有条，甚至有的班级用上了话简，编了几句话，招呼大家光顾他们的地毯儿。可别说，好东西还挺多，有水笔、书签、经典名著、家常用品等，另外令人意想不到的是，竟然还有的卖乌龟、螃蟹的。
我们班光临的”顾客”还不少，孔祥乐胥的国画更是我们班的重轴戏，价格五十元，经过我们的一通介绍语，这副画竟然成功售卖出去了。
爱心义卖活动结束后，我们每一组的爱心捐款箱中都收满满满，当然，这些钱并不属于我们。何为”爱心义卖”，这些钱肯定是要捐献给贫穷的人们，给那些吃不饱、穿不暖?上不起学的山区小朋友，让他们的生活多一点幸福，更多一份温暖和关怀，不再受饥饿，寒冷没文化的困扰。
初三语文作文
你可以听见楼上楼下的脚步声。
柜子吱啦一声拉开的声音，令人怀疑那是个笨重的老古董，一墙之隔的可以听见电话铃声，很微弱的，让你想起小时候用的电话手表的铃声，你是班上第一个戴上的，却也是第一个摘下的。落了灰的挤在杂物间，却像旧手机，总存着舍不得扔。
你觉得好像听见了机器嗡嗡作响的细小声，但那是寂静时耳廓的轰鸣。楼道里有人上来了，咳嗽了两声，没有关门的沉重巨响。那细碎的脚步莫名地消失了，好像从未唤起那盏声控的廊灯。那澄黄色的灯光，此时却由小窗幽幽地照进来。
窗帘透着阳台上事物绰绰的影子，晾晒的衣服像黑漆的鬼魅的影子。一个模糊的，长长垂挂下来的藤蔓，叶子蜷曲着，是白色幕布上清晰的影子。那只老旧的电话手表，靠在塑料娃娃的脚边，沉默着，在黑暗里看不清娃娃的嘴角，那是一团影子，空洞的凝视着的目光。
清晨的时候，有鸟叫声，有猛然一声的巨响，像是一块薄铁板轰然倒塌了，又有人上前把它扶起来，就有了一片“哗啦”的声响。窗帘透亮了，屋里光线多了些，不再是令人窒息的浓墨似的黑暗。
在阳台上看不见月亮，这里向来看不见月亮。
窗户拉开到最大，屋外的空气不是浓稠的，清新的使人想飞扑过去拥抱他，下面有新化的雪吗？月亮映在水里。
月亮在下面。
你听见有人在房间里跺步的声音了，令人厌恶的鞋底拖沓的声音，好像有人捧着手机机械似的在往返的走着。
暮色像一把刀，把声音剖开了……只有寂静。
初三语文作文
饮露秋风，耀采夏月。阜盛弗过，生如夏花。我来，我见，我求索。成长之路，追寻万千佳作；守候之名，其实为时代至品。
涤游人生这般漫漫潮水，枕戈待旦，石赤不夺。之中筛濯破碎与腐朽，完善品格，坚韧意志。时代的浅水喧嚣，守候令其，冉冉闪光。
豆蔻之年，追寻李云鹤，守候传统文化，纤织星光。
以心为笔，以血为墨。大漠浩渺，山脊挺括。六十二载悉心修复，八十六岁耕耘不歇。暖拥贫瘠与充盈，他决意驻足于此。“我什么都不会，我什么都愿意学着干！”如甘霖，似鸿泉，一番豪言掷地有声。不负己，他更不负莫高窟。韶华芳年，付诸胡云秦霞之中。161窟，是他最好的作品。墙皮脱落，风吹屑起，他匠心呵护，路途曲迂而踉踉跄跄。他是真正的启明星。过尽千帆，他初心未改。他越练越明，越做越新。“空间平移”，“整体揭取”，“挂壁画”，何尝不为一种雏凤清声？濒临绝境的文物，于他手中，再呈灵芝仙草之态。扶摇直上，击水三千，李先的守候，定为火炬！
舞勺之年，追寻林鸣者，守候科新技术，温润寒月。
茅草屋内，三人成居。攻坚克难，举重若轻，修“神州第一锚”，他决策果断；如今建跨海奇迹——港珠澳大桥，他竟也毫不吝惜羽翼。“工程的难题和挑战由于技术的发展此消彼长，机遇永远大于挑战，关键在于我们一定要抓机遇，敢于挑战。”他守候：走自我研发之路，掌握核心技术！无论海流激进复杂，流态异常，他仍啃下这块硬骨头。伶仃洋水下，33节、重264万吨的沉管密合连接。从e1至e33，一节节，恰如中国高新技术的脊柱，硬挺，坚朗，最有力量！跨海长虹，终而呈现。他担责不推，担难不怯，担险不畏。中国桥是连接天堑的通途，更是展现雄风的复兴桥！岁月不居，时节入流，林鸣的守候，定为灯塔！
追梦断桨亦可航于彼岸，筑梦守候亦能驰往远方。
初三语文作文
丁，丁，上课了。
又是语文课。我觉得头晕。我听说今天我们老师让我们把第二十五课的五首古诗翻一倍。呜呜呜，我想这次我死定了。我真傻，可能背不出来。
随着时间的推移，我紧张地看着课本。呵呵，终于五分钟过去了，我把第一首诗背下来了。太好了，继续。
呜呜呜，第二首诗好像很厉害。我该怎么办？我傻乎乎地看着书，然后绝望地读着。十分钟后，我又背诵了第二首诗。哈哈哈，我有点忘乎所以了。然后看了看时间，离下课还有20分钟。我浪费了很多时间，但仍然有三首古诗我没有背诵。突然老师说：“五首诗没背完的，要蹲监狱。”我的脚听了太阳的话就软了，因为我肯定做不到。我该怎么办？我越来越紧张，时间流逝。又过了10分钟，我把第三首古诗词背下来了，很着急。看看其他同学。大部分都背过了，只有我傻。
我太激动了，快要哭了。很紧张。铃铃铃铃，废话，下课了，呜呜。我要被拘留。可怜的我遇到了一个严厉的语文老师。我还是呆在监狱里背书吧。20分钟后，我终于把剩下的两首古诗背熟了。哈哈，激动得无法言语。因为我终于可以放学回家了，呵呵。
这个语文课真可怜。感谢上帝我背诵了这首诗，哈哈。
浅谈高要市南安镇初级中学：级碧莹。
初三语文作文
文字之所以比烟花更璀璨，是因为，我可以看着它在光滑的纸页间静静旋舞，演绎出永恒，浅吟低唱岁月的`旋律。
那时，我是班上最不受欢迎的“怪物”。在炫烂的阳光下，乌云为我留下了一个孤单的角落。庆幸的是，我没有把自己背弃，我并不是形单影只，还有书，成为我最忠实的朋友。他忍受了我古怪，孤僻的性格，他接纳了我丑小鸭似的脸蛋。
书，一个好温暖，好亲切的称呼，如雨后的太阳闪烁着湿润的光泽，永远令我爱不释手。
地。我学会了稳重，笃实，开朗而沉静，活泼而严谨。
在人生的冬天，书有一个个灵动的文字融化了南极的冰雪。
当我站在全国作文大赛的颁奖台上，我平静地接过特等奖的证书;当我面对闪烁的镜头时，我平静地举着话筒采访著名主持人董浩、鞠萍;当我抱着琴，在全国五十周年纪念的礼堂里平静地致谢……我已经学会平静地收获，学习。是灯下读书的日子点燃了我一个个梦想。
读书，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最简朴的表达形式。
生命中，许多味道会随着岁月的风冲淡，但一缕温柔的书香久久在袖中萦绕，不用嗅，就沁人心脾。
初三语文作文
桃花梦里，一曲终了，那来自于心灵深处的叹息，是陶潜自己的心灵叩问，他的灵魂中伴生着另一个自己，是他一生的梦想，人格精神的缩影，最后呈现出一个桃花嬉落的岛，一个世界，这是陶潜与自己的对话，只想为自己而做的——雕栏空阁。
窗外的夜色浓浓的，静静的，是个可以好好思考的时间，再明白一点，可以好好和自己，心中的那位，来一次对话。
多看看窗外，可以与世界多几份亲密接触，但也要看看身旁的镜子。
迫切地回想，想到自己坐不住，来回徘徊在房间中，口中不断尝试着每一个似是而非的名字。或是倔强，或是执着，就是放不下，总感觉想不起来的话，哪一块自己心中找不到的地方就缺失了一块，哪怕是一粒不见了的沙。
忘记，是一只噬心的怪兽，她走得无声无息，却留下痛彻心扉。
有没有做过这样的梦？自己身处在一座很大很高的城市中，沿着路不知道去往哪里，就那么走着，看着红黄光芒融在一起，面对着温暖迷人的夕阳，很安心的感觉。
和自己的对话，是对自己的一份交待，是对以后生活道路的指明灯。
自己，这么多个日日夜夜努力的来源，是梦吧？是为了什么而梦呢？梦在我心中的一座殿堂中，可以模糊地感受到，但不清晰。没关系，多离它近一点，不就越真切一些吗？况且还有爱在推动我们前行，朋友的、老师的、父母的爱是我们奋斗的动力与永不放弃的希望，是我们高飞的翅膀。
面对着镜子时，镜子中是另一个自己，心中的自己，又不只是自己，还存在着很多人的缩影，每当想起一个人的名字时便是一份慰籍；还有看到过的很多个地方，还有曾经眼中的城市，迎着夕阳归家，而肩膀上是父母坚定温暖的力量。
在我们摸索着去往梦装载的殿堂路上，要不时抬起头看看自己周围的寄托着爱的笑容与地方，那是心中的自己累了，乏了的时候，心灵去流浪的地方。
这个世界上有一个地方只有我们知道，那便是回忆。
多与自己对话，与自己说嗨。
奉献爱心初三作文
在我家附近，有一家两口全是残疾的，妈妈是先天性驼背，女儿三岁时发高烧得了小儿麻痹症，所以脚也是瘸的，走起路来也是一瘸一拐的。妈妈今年37岁，女儿今年9岁，上小学三年级，爸爸去年患了尿毒症去世了。
一个星期六的傍晚，我和爸爸散步经过他们家门口，看见母女俩在津津有味地吃晚饭。因为平时我爸爸是认识她们的，所以就可以很随便地进去看一下，菜很简单，就是一碗罗卜丁，母女俩在喝稀饭。爸爸问：“你们生活过得怎样?”，她妈妈说：“生活来源最主要靠国家发的低保，还勉强过得去。不过，我女儿经常生病，三天两头要去医院看医生。”，爸爸听了，噢的一声。我上下打量了她们一番，母女俩衣衫褴褛，很瘦，明显营养不良。聊了一会儿，我们就离开了她们家。
第二天早上。我就把自己存钱罐的钱数了数，刚刚好50元，我又把两套旧衣被拿出来放在袋子里，然后独自把这些东西送给母女俩。她们看了感动地说：“谢谢!太谢谢了!”我还打算以后要经常抽空看望母女俩，多给她们一些关照。
我送给母女俩的钱物虽然微不足道，但是我为她们献了一颗爱心，我感到踏实，感到幸福，感到开心!
在别人穷困潦倒时，我们要奉献出爱心;在别人无依无靠时，我们要奉献出爱心;在别人寻求帮助时，我们要奉献出爱心……需要我们献出爱心的时候太多太多，可是能献出它的人却太少太少。上个月，我就遇到了这样一件事。
星期天，妈妈开车带我去图书城买书。在一个十字路口旁，看见了一个乞丐。他衣衫褴褛，穿得破破烂烂，失去了一条腿，跪在地上，眼中充满了悲伤，一副可怜巴巴的样子。“可怜可怜我吧，可怜可怜我吧……”他一边说着，一边不停地作揖。一个高大的男人走了过去，一个娇小的阿姨走了过去，一个中年的妇女走了过去，一群快乐的大哥哥走了过去，“一个，两个，三个……”可是他们都没有理他。我正在为他难过的时候，突然，眼前一亮，一个五六岁的小女孩拉着妈妈的手向乞丐走来，她站在他面前，回头想要对母亲说些什么，可是她的妈妈看到乞丐之后，却把小女孩拉到了旁边。小女孩不停地哭闹，妈妈蹲下身，对她说：“宝宝乖，他是个骗子，我们不理他，妈妈给宝宝买串糖葫芦吃，好吗?”小女孩拼命地摇头，可是妈妈不由分说，就把一步三回头的小女孩拽到了卖冰糖葫芦的摊子前。“唉……”我长长得叹了一口气。
这样的事情，我们肯定经历过，也看到过。是呀，这个人是有可能是个骗子，但就算他是骗子，一元钱两元钱又算得了什么?更何况这个人可能真的无依无靠，无家可归了，一元钱两元钱可能就是他的救命钱呀!钱的多少不重要，他到底是不是骗子也不重要，而真正重要的是我们的这颗心!
随着年龄的增长，我从报纸、新闻等地方知道现在还有些与我年龄差不多大的孩子家中因经济困难还读不起书，特别是在农村的孩子。他们有些因路途遥远，每天总是要起早摸黑。
我多么想奉献自己的爱心。让许多同学都把自己用过的比较崭新的书本捐给那些因家庭困难的同学，让他们也懂得许多知识，为祖国增添光彩。
我多么想奉献自己的爱心。在冬天的时候，让他们穿得严严实实的，不要生病，让他们感到这个冬天是温暖的。社会没有把他们忘记。每一个人都是社会的每一份子。
我多么想奉献自己的爱心。让家庭困难的人们不需要每天都十分累，让他们可以回家后好好照顾自己的家人，让家庭中充满着一股亲情感。让老人和孩子们过得很温暖。
我多么想奉献自己的爱心。在农村建造一些敬老院，不收费。让无人照顾的老人们在那里度过一个幸福的晚年，也可以让儿女们放心地工作，让孩子能安心地读书。
我多么想奉献自己的爱心。为准备2008奥运会的运动健儿们创造更好的条件。让建筑工人们在建造房屋时注意一下朝向。让屋子里阳光四射，为奥运健儿们增添许多信心。
奉献自己的`爱心应该成为一种时尚和自觉行为。想一想，如果每个人都奉献自己的一点爱心，无论是多少，也是一片心意，这样，这个社会就会更美好。
俗话说“人心齐，泰山移”，在许多时候，一个人的力量往往是微不足道的，但当所有人都一起努力的时候，其产生的力量将是令人震撼的。在汶川5·12大地震后，许多人纷纷慷慨解囊，向灾区伸出了援手，他们有的捐钱，有的捐物，象涓涓细流汇成了爱的滔滔江海，这就是在灾难面前所体现出来的“一方有难，八方支援”的中华民族的爱心。当然，我也是其中一朵小小的浪花，我也奉献出了自己一份小小的爱心，把我当月的10元零花钱全都捐了出去。或许，我捐的这几元钱比起其他人捐的一两百、一两万甚至上千万相比显得微不足道，但是我同样付出了爱心，同样在关心灾区的兄弟姐妹，所以，尽管能力有大小，只要心是真诚的，就同样值得赞许。
大家都知道，我们国家还有很多地方的孩子因为贫穷上不了学，或者不能接受更好的教育，现在有许多好心人都在向贫困山区捐钱盖学校，虽然一个人的力量有限，但如果每个人都捐出一点点，那么也可以筹集到一笔很大的钱了。我们小孩子，可以捐出家长给的钱，也可以通过自己的努力来奉献爱心。记得有一次，我们班同学就在班主任老师的带领下来到了山西路广场卖报纸，整整半天时间，同学们一刻都没停。最后我们用所有挣到的钱买了许多文具，寄给了西藏的森吉梅朵慈善小学。我想，每一件文具里都包含了我们的爱心。
爱是人类共同的语言。在我们成长的过程中，我们得到了来自家庭的爱、来自老师的爱和来自社会的爱，我们在的爱的阳光下成长。拥有爱心就是懂得珍惜、懂得感恩。奉献爱心就是以你的所能去回报社会，去回报亲情，去帮助那些更需要帮助的人。奉献爱心是妈妈劳累了一天坐在沙发上的时候我轻轻的帮妈妈捶一捶背，奉献爱心是下雨后放学回家我为小朋友撑起的一把伞，奉献爱心是我对门口的老爷爷老奶奶一句真诚的祝福，奉献爱心也是我在公园里对一草一木的呵护。所以奉献爱心并不难，奉献爱心是随时随地，奉献爱心也是在点点滴滴。一个人的爱心给别人带来了温暖，每个人的爱心给我们带来一个美好的世界。
奉献爱心从我做起，让我们共同来装扮这个世界，让它更美丽，更精彩!
爱心初三作文
爱如春晖，沐浴着每个人的心灵；爱如春雨，滋润着每个人的心田。只要人人献出一点爱，世界处处有真情！
我看过一个场面：在放学路上，我背着书包刚从小巷穿过，不经意地看见一个几乎没人注意的角落，有两位乞丐，一男一女。男的说：“妈，这是我打工挣的一点儿钱，买了两个菜包子，您趁热吃吧。”女的带些哭音说：“儿啊，你有几顿没吃饭了，我哪舍得吃，还是一人一个吧。”于是看见儿子狼吞虎咽地吃了一个后，妈妈也大品大口地吃起来。
儿子说：“妈，我再给您买两个吧。”
谁知，妈妈忙说：“不用了，我不饿，你还是存着钱，到时候我给你缝一件好看的新衣服，好好地去挣钱吧。”
儿子哭了，说：“妈，不行！再买两个给您，您肯定没吃饱的。”说完又去买了一桶方便面回来。
妈妈有些哽咽地说：“我骨头硬着呢，你要打工，你吃吧，留点汤就行。”
儿子硬要母亲一起吃，儿子、母亲怔住了！从没吃过这么好吃的东西，真是太幸福了。一旁的我感动得眼泪直打转。
我早已被感动得五官严重错位，我加快脚步回去，一路上想着人人都献出无私的爱，那将是多么美好的世界。
初三作文爱心
今天下午，我刚到教室，只见许多同学围着不知看着什么。我走近一看，原来是我们班的陈明同学蹲在地上。陈明一句话也不说，双眼无助地望着天花板，眼泪不停地往下掉。
“陈明，你怎么了?”“陈明，咱俩不是‘哥们’吗?有啥心事好好谈嘛!更何况‘男儿有泪不轻弹’呀!”“陈明，别哭了，有什么困难尽管说嘛!”
尽管大家你一言，我一语地问着，可陈明仍一声不吭，依旧默默地流眼泪。
这时，老师来了，他先吩咐同学们回到座位上，让我们把书拿起来读，然后夫妻陈明，走出教室。可大家哪有心思读书，个个“身在曹营心在汉”，都想想看个究竟。
只见老师和陈明交谈了一会儿，在他耳边嘟哝了几句，便神秘兮兮地走进教室。陈明虽说脸色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老师的“葫芦里又卖了什么药”，个个都眼睁睁地望着老师。
顿时，教室里的气氛似乎凝固了。半晌，老师才说出一句话来：“同学们，陈明就要离开我们，走向社会了!”
老师的话一出口，同学们个个都惊讶地看着陈明。
“你们舍得他离开吗?我相信大家都不愿意。没错，我也如此。陈明在学校是个好学生;在家里是个好孩子。可是，‘天有不测风云’。前几天，陈明的爸爸被一场车祸夺去了生命。留下了一个年迈的母亲，一个体弱多病的妻子和一个年幼的孩子。陈明也将要走向社会了!”
“不!老师，陈明不能离开，我要帮助他!”
“老师，我也要帮助他!”
紧接着，班长欣欣站起来说：“老师，既然大家都那么热心，那我们就尽自己的一份力量帮助陈明同学吧!”他的话一说完，教室里便响起了一阵热烈的掌声。陈明也展开了笑脸。
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好人间!”在歌声中，大家将永远传递着这份爱心，让着一份份爱永恒不衰!
爱心初三作文
人与人之间本来就应该相亲相爱。俗话说：赠人玫瑰，手有余香。成为一个有思想，在别人需要帮助的时候，帮一把，这样的人就是好样的。
一个小男孩掉进枯井里，很多的人们前来帮助救援，这是一个好现象，说明了人们之间都是互相关心。一个孩子掉进枯井，家庭可能是承受不下孩子救治费用，大家都能捐款捐物，帮助这个家庭渡过难关，能捐款捐这样的行为不应该被否定，爱心不应该被质疑。
如果每个人都可以彼此爱护，彼此帮助，少一些猜测，人与人之间将会变得更加和谐，我们的民族会更加强大，强国梦不再是梦，而是触手可及的。
每天都有不幸的事情发生，当你遇到的时候，走过去做一些自己力所能及的事情，不要站在那里旁观，今天帮助了别人，或许明天别人就会来帮助你，不要舍不得自己的爱心，爱心不会随着你的奉献而逐渐减少，反而它会让你的心灵更加洁白无瑕，心灵更加单纯，让这个社会充满和谐与幸福的味道。
我们生活在这个地球上，不仅仅要对人有爱心，也要对我们的生存环境有爱心，星球养育了我们，我们更应该抓住我们的爱心，将自己的爱心奉献给它，爱护它，让它变得更加美好。
爱心就像一把钥匙，打开人与人之间内心的大门；爱心就像信一场春雨，滋润着人与人之间这片干旱的土地；爱心就像一架桥，接通人内心的道路……爱心很美，爱心不应该被质疑，不能因为奉献爱心的人多，就说它是噱头，爱心很美，我们没有权利去否定它，让我们都像他们一样，奉献自己的爱心。
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简爱心得体会初三
《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作之一，也是一部经典的成长小说。通过故事中女主角简·爱的遭遇与成长，勃朗特描绘了一幅真实而感人的画卷。读完这本书，我深受触动，体会到了很多人生的智慧和道理。
第一段：执着追求的人生不息。
简·爱是一个执着追求真爱的女孩，她秉持着自己的信念，对待自己的人生勇往直前。即使她在找工作时受到了很多挫折，生活一次次将她打击到地，她从不放弃自己的梦想。她坚信自己不是一个平凡的人，渴望自己的生活有所改变。尽管她的境遇如此艰难，但她依然保持着积极向上的态度。正是这种执着和坚持，让她最终获得了属于自己的幸福。
第二段：真爱无界限，超越阶级隔离。
简·爱和罗切斯特的爱情让人感到震撼和感动。她们来自完全不同的社会阶层，但这并不妨碍他们相爱。勃朗特通过描述他们之间的互动和情感，让我们看到了爱情的伟大和力量。爱情应该是超越阶级隔离的，它不应该受到物质条件和社会身份的限制。简·爱用她的爱心和善良征服了罗切斯特的内心，也打破了世俗的束缚。
第三段：牺牲和宽容是真正的爱。
在小说的结尾，罗切斯特因意外而成为了残疾人，他恶行于简·爱婚姻的事实被揭露出来。然而，简·爱没有离开他，而是选择留下来照顾他。这种牺牲和宽容体现了她对爱情的真诚和坚持。她相信真正的爱不应该只看外表和物质条件，而是要理解和包容对方的缺点和不足。这样的爱情包容和互助的精神让人动容，也教会了我们爱情中的真谛。
第四段：自立和独立让人更加坚强。
简·爱在小说中展现了她的独立和自立能力。在面对经济困境的时候，她勇敢地离开了教导工作，选择独自去挣钱维持生计。她不愿意依赖任何人，而是坚信自己的努力和智慧可以打破困境。她将自己的命运掌握在自己的手中，展现了一个独立女性的形象。这种独立和自立让她更加坚强，也成就了她后来的幸福。
第五段：成长的过程是一个修炼的旅程。
整个小说以简·爱的成长为叙事线索，通过她在不同阶段的经历和思考，展现了她的成长与成熟。她从一个无知天真的女孩逐渐变成了一个坚强、独立和有魅力的女性。她在不断的挫折和磨难中不断提升自己，积累了很多宝贵的人生经验。人生的成长之路并不容易，但每一步都是一个修炼的过程，能够让我们变得更加成熟和有智慧。
总结：
《简·爱》是一部具有深刻人生智慧和道理的小说。通过主人公简·爱的遭遇与努力，勃朗特描绘了一个真实而感人的生活画卷。我们从中学到了执着追求的精神、爱情的伟大和力量、宽容和牺牲的真谛、自立和独立的坚强以及成长的修炼过程。这些经历和体验将对我们的人生产生深远的影响，使我们能够更加坚定地追寻自己的幸福和成长。
简爱心得体会初三
人生往往如一篇长篇小说，每个人都会经历许多奇妙的故事，而我所读过的《简·爱》便是其中之一。这本书以其深刻的思想和鲜明的人物形象给了我很多启示。通过阅读和思考，《简·爱》让我对人生有了更深刻的理解和体会。
第一段：懂得自我是人生的第一步。
在《简·爱》中，简·爱这个角色给我留下了深刻的印象。她从小就身世孤儿，不过她并没有因此而自卑，相反却极力维护自己的尊严。简·爱敢于追求自己的权利和幸福，尽管生活给了她很多困境，但她从不放弃自己的信念。这让我明白了一个道理，即懂得自我是人生的第一步。任何事情都是从内心开始的，只有明白自己的价值和能力，才能更好地掌握自己的命运。
第二段：珍惜真爱，不顾社会压力。
在小说中，简·爱和罗切斯特的爱情是一种能够越过身份、年龄和外貌的真爱。他们互相依偎，相互扶持，在面对困境时更加坚定地走在一起。这种真挚的感情让我深思，生活中的爱情并不是简单而浅薄的。在现实中，我们也常常面临着来自社会的各种压力，比如财富、身份、家庭等等。但是，真爱不应该受到这些外界因素的干扰，我们应该勇敢地珍惜自己真心爱的人，不顾一切地去追求幸福。
第三段：既然选择，就要坚定不移。
在小说中，简·爱面临着一个艰难的选择：是否继续追求她所爱的人，或者选择一个更平稳而富裕的生活。她毅然决然地选择了前者，虽然这条路充满了未知和风险，但她始终坚持自己的选择。这让我明白了一个道理，既然选择，就要坚定不移地走下去。我们每个人都会面临选择的困境，不论选择什么，都应该坚定地走下去，用自己的行动证明自己的正确。
第四段：宽容与仁慈是人生最美的品质。
在小说中，简·爱面对了很多人生的挫折和不公，但是她从不对他人心存怨恨。她能够宽容地接受别人的错误和缺点，并且给予别人第二次机会。她对身边的人充满了仁慈和关爱，给予他们温暖和鼓励。这让我明白了一个道理，宽容和仁慈是人生最美的品质。只有懂得宽容和仁慈，才能真正成为一个优秀的人。
第五段：追求自由与平等，为人生增添色彩。
在《简·爱》中，作者夏洛蒂·勃朗特表达了对女性解放的强烈愿望。简·爱代表了那个时代中受压迫的普通妇女，她追求自由和平等的心声令人动容。正是通过奋斗，她最终摆脱了阶级的限制，实现了自己的人生价值。这使我体会到，追求自由与平等是每个人的权利，我们应该不断努力，为人生增添色彩。
通过读《简·爱》，我受到了很多启示和思考。懂得自我、珍惜真爱、既然选择就要坚定不移、宽容与仁慈以及追求自由与平等，这些道理不仅适用于小说中的人物，也是我们每个人在现实生活中应该追求的。人生犹如一本书，我们能够通过阅读和体会，找到自己生命的真谛，成为更好的自己。
爱心初三作文
暑假夏令营活动开始了，可爱的小鹿参加了一个爱心实践活动，活动结束了回家后，她很认真地对妈妈说：“妈妈，我们学校举办的夏令营爱心实践活动中，有一项是为灾区爱心捐款活动，大家都争先恐后地捐款，奉献自己的爱心。我也想参加。”
小鹿妈妈没说什么，从兜里掏出了20元钱，放到小鹿手里。小鹿接过钱，也不作声，嘴巴张了一下，似乎想说些什么，却没说出来。
细心的妈妈发现到了，便问：“你怎么啦?还有什么要帮助的吗?”
小鹿低下头，用比蚊子还小的声音说：“爱心实践活动中，我看见不少同学都捐出了200元、100元，还有的捐上了1000多元呢!我捐20元是不是太少了?”
小鹿看妈妈没说话，有点委屈的看着妈妈，再次小声地说：“其实我也不是想和别人比谁捐得多，也不是觉得自卑，只是妈妈您知道的，对于老师布置的功课，我都会认真地完成，这次捐款我也是把它当作功课来完成的，我不想让老师失望……”
妈妈摸着小鹿的头，看着她含着泪花的眼睛，亲切和蔼地说：“孩子，抬起头来，妈妈跟你说说心理话：奉献爱心的方式有很多，不是以金钱来衡量的。你也知道，我们家的条件，我们要量力而行，虽然我们只捐了20元，但是，我们尽力表达我们的爱心。你的学生，你的任务是学习，以后为学校争光，这也是一种爱的奉献呀!”小鹿听了妈妈的话，似懂非懂的点点头。妈妈为了让她进一步的明白爱的真谛，又说：“你也可以做贺卡、写信表达你的爱呀!”
第二天，小鹿抬着头，挺着胸，从座位走出去，把写好的一封热情洋溢的信连同20元钱一起，认真地递给山羊老师，山羊老师当众宣读了这封信，小鹿呢?她心理当然充满了自豪与快乐!
爱，不是你有没有那份金钱，而是你有没有那颗心!
爱心初三作文
人与人之间本来就应该相亲相爱。俗话说：赠人玫瑰，手有余香。成为一个有思想，在别人需要帮助的时候，帮一把，这样的人就是好样的。
一个小男孩掉进枯井里，很多的人们前来帮助救援，这是一个好现象，说明了人们之间都是互相关心。一个孩子掉进枯井，家庭可能是承受不下孩子救治费用，大家都能捐款捐物，帮助这个家庭渡过难关，能捐款捐这样的行为不应该被否定，爱心不应该被质疑。
如果每个人都可以彼此爱护，彼此帮助，少一些猜测，人与人之间将会变得更加和谐，我们的民族会更加强大，强国梦不再是梦，而是触手可及的。
每天都有不幸的事情发生，当你遇到的时候，走过去做一些自己力所能及的事情，不要站在那里旁观，今天帮助了别人，或许明天别人就会来帮助你，不要舍不得自己的爱心，爱心不会随着你的奉献而逐渐减少，反而它会让你的心灵更加洁白无瑕，心灵更加单纯，让这个社会充满和谐与幸福的味道。
我们生活在这个地球上，不仅仅要对人有爱心，也要对我们的生存环境有爱心，星球养育了我们，我们更应该抓住我们的爱心，将自己的爱心奉献给它，爱护它，让它变得更加美好。
爱心就像一把钥匙，打开人与人之间内心的大门；爱心就像信一场春雨，滋润着人与人之间这片干旱的土地；爱心就像一架桥，接通人内心的道路……爱心很美，爱心不应该被质疑，不能因为奉献爱心的人多，就说它是噱头，爱心很美，我们没有权利去否定它，让我们都像他们一样，奉献自己的爱心。