教学工作计划是教师在教学过程中的有序组织和安排，它直接关系到教学效果的好坏。以下是一些经过多次实践和改进的教学工作计划样本，供大家借鉴；
体育游戏趣味拉力车教案
1、通过拖、拉游戏发展上肢力量和动作的协调性和灵活性。
2、在游戏中体验轮子转动带来的乐趣。
【活动准备】。
滑板、布条、在地上贴好起点线、终点线和弯曲的线路。
【活动过程】。
一、会转的轮子。
(教师手持滑板，吸引幼儿注意，激发游戏兴趣。)。
师：老师这里有一辆滑板车，你们看看，它下面有什么?
师：你们去“停车场”找一辆滑板车，看看你的滑板车轮子是不是也会轱辘轱辘转。
师：因为有四个轮子轱辘咕噜转，所以滑板车可以开。你们也轻轻地试试，看看你们的滑板车能不能开。(幼儿轻推滑板车。)。
二、我的火箭车。
1、试车。
教师带幼儿热身并感受轮子的滚动。
师：老师的滑板车能前后开，你们的可以吗?
师：老师的滑板车能坐上去开，你们的可以吗?
师：老师的滑板车能转弯开，你们的`可以吗?
师：好，你们开车的本领真棒!现在请把车开回到“停车场”，注意安全。
2、火箭装车。
师：请“小司机”下车，在起点线上站成一排。车子检查完了，我们要在车上装上“火箭”。(教师边示范边讲述动作要求，幼儿站在旁边观看。)。
师：现在我就是火箭。我将胸口对着方向盘的位置，身体趴在滑板车上，两只手臂往前伸，两手碰在一起，两条腿往后伸直翘起来，不落地。
师：现在你们就是火箭，快快装上车吧。
师：我来检查一下哪辆火箭车是合格产品。
3、搬运火箭车。
师：合格的火箭车要运到发射基地咯!
(1)教师示范用布条牵引着火箭车从起点线到“1号基地”(终点线)。
(2)幼儿学习将火箭车运到“1号基地”。
师：这几个做火箭车的小朋友真棒，你们和我们一起去搬运其他火箭吧。(教师发给他们布条，引导他们去找别的火箭车，要求拉车人和“火箭”一起拉紧布条。)。
师：运火箭车的人要问一下火箭车“准备好了吗?”，还要做一下拉的动作，检查一下绳子紧不紧。
(3)幼儿相互合作运火箭车到“2号基地”。
师：这次到2号基地要走很长很长的路(地上画好的弯曲线路)，路上还有维修站(用于调整身体姿势)、加油站(用于加速运行)、山洞(用于控制身体和方向)。在运的时候要看清两旁，不要碰到别人的车。
师：现在请你们两个人互相交换，再搬运一批“火箭”到基地，千万注意安全。
4、发射火箭。
师：火箭车都运到基地了，马上要发射咯!(幼儿扮火箭车排在起跑线上，教师用力往前推动火箭车，让幼儿体验滑板车快速滑行的乐趣。
三、长长的火车。
师：火箭发射成功，我们可以回到车上休息一下了。
师：你今天玩了什么?好玩吗?
师：你什么地方有点累了?我们放松一下吧。
师：我们敲一敲，揉一揉、捏一捏，就不累了。
师：今天你们都很勇敢，我们把滑板车变成火车开回家吧。
幼儿趣味亲子游戏教案
在幼儿园生活中，他们有一个最棒的教育活动，就是邀请孩子家长来到幼儿园和孩子们一起参加亲子游戏，家长的参加会带给孩子们更多的成长欢乐，下面，给大家带来一个有趣的亲子游戏，一起看看吧。
呼啦圈、各种玩具、帆布兜。
1、将准备好的呼啦圈、各种玩具、帆布兜均匀地分给每个家庭。
2、每个家庭按照自己的编号，在指定位置待命。
3、宝宝在指定的位置，拿好玩具，家长将呼啦圈放置在指定位置，并且，自己拿着帆布兜站在呼啦圈中。
4、游戏开始，宝宝们听到指令之后，开始扔出第一个玩具。
5、家长用帆布兜接住宝宝抛过来的第一个玩具，玩具若没接住，游戏失败。
6、剩下的孩子继续进行该游戏，直到最后剩下一个小组。
7、给获胜的小组颁发奖品。
这个亲子游戏，通过你抛我接的形式，很好地锻炼宝宝的反应能力，以及亲子间的互动配合能力，同时，孩子们在这个游戏的过程中，也能收获很多欢乐。
幼儿趣味亲子游戏教案，每个家长都希望带给孩子的是快乐，希望孩子在快乐中成长，但是却很少有家长能够真正带给孩子快乐，不如大家跟孩子做一些趣味亲子游戏吧，让孩子感受一下不同的趣味游戏。
趣味幼儿园游戏教案
和宝宝一起进行趣味的亲子游戏，不仅可以增进亲子间的美好情感，同时，还能让宝宝在早教中，收获更多美好的体验，让宝宝变得更加活泼。
彩色的圈圈、奖品。
1.家长和自己的宝贝，一起准备游戏的器具吧，将准备好的圈圈按照要求，摆放成一个大的圈圈。
2.家长和宝贝熟悉游戏规则。
3.游戏开始前，家长将宝宝放置在自己的前面，然后，和其他的家长围成一个大的圈圈。
4.组织者喊出游戏开始，然后，组织者开始数数，如果数到是3的倍数的话，家长就需要在最短的时间将自己的'宝宝放置到里面的小圆圈中。
5.如果在一次的游戏中，家长们没有及时将宝宝放置在圆圈中，那么，家长和自己的宝宝出局。
6.就这样进行吧，看看哪个家长和自己的宝贝会坚持到最后。
幼儿趣味亲子游戏教案
玩法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。
玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由家长把宝宝抱回起点，速度快的那一组胜利。
材料：面具若干
玩法：家长戴着面具站在对面，孩子站在起点处，听到指令后去找家长，牵住家长的手后返回起点处。
材料：椅子（对面）
玩法：家长和孩子对脸站，孩子的双脚踩在家长的双脚上，家长拉住孩子的手，听到口令后，从起点出发，大脚带小脚共同前行，绕过椅子，先达到起点者为胜。
准备：各班准备10个布娃娃并排放在桌子上。场地：30米长的方形跑道。
人数：每班选10位幼儿及相应的10位家长。
玩法：家长及幼儿都站在起跑线排成长队，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向终点处并让幼儿抱一个娃娃，家长再抱着孩子往回跑，回到起点后，下一对出发。先抱回10个布娃娃的班级为胜队。
准备：各班准备一张美羊羊的图片一张，塑料夹子10个。
人数：每班10对亲子。
玩法：幼儿和家长一一对应站在起跑线的一端，同时每位幼儿手拿一个塑料夹子，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向场地另一端的美羊羊，然后家长抱起幼儿把夹子夹在美羊羊的图片上再迅速跑回，下一组出发。先夹完夹子并跑回起点的班级为胜队。
准备：每班准备一块磁性板，做10个苹果（背面贴上磁铁）；地垫，梅花桩6个；每班一个小方篮。
玩法：10个幼儿站在起点，发令后爬向苹果处，然后走过“小桥”（梅花桩），摘一个“苹果跑回起点，把苹果放在篮子里，下一个幼儿出发。
准备：塑料花（每班10束），布棒（每班6根）。
玩法：幼儿和家长各站场地的一端，10各幼儿每人手拿一束花，发令后，第一各幼儿出发，跳过布棒，跑到家长面前把花交给家长，然后一起跑回起点，第二各幼儿出发。
材料：围巾（摩托帽、摩托手套）
玩法：孩子从起点拿着围巾跑向对面的爸爸/妈妈，为爸爸/妈妈戴上围巾，爸爸/妈妈将孩子抱起跑回起点。
材料：海洋球（对面）、围裙
玩法：家长穿着围裙和孩子一起从起点跑向对面，孩子从篮子里一个一个的捡起10个海洋球，依次放到围裙里，捡完球后，家长和孩子一起回到起点。
教师节趣味游戏教案
1.练习手、膝着地自然协调地向前爬，学习倒退爬。
2.提高身体的协调性和敏捷性。
3.积极参与活动，在活动中感受快乐。
【活动准备】。
道具果树、老虎头饰、铁盒若干、拱门、爬行垫、音乐、录音机。
【活动过程】。
一、开始部分。
热身活动：引出情境，听口令进行走跑练习。
专项准备：幼儿随教师做热身操：头、肩、腰、膝、腿、脚。
二、基本部分。
1.引出“小刺猬找果子”的情境，复习手膝着地向前爬。
玩法：“小刺猬”跟在“刺猬妈妈”后面，听指令慢爬和快爬。(提醒幼儿双膝着地、四肢协调地爬行。)。
2.引出“躲避大老虎”的情境，学习倒退爬。
(1)初步尝试倒退爬。
玩法：刺猬妈妈带领小刺猬到森林寻果子，途中遇到老虎(由配班扮演)，大家要悄悄地向后退。(引导幼儿向后慢慢倒退爬)。
(2)集中小结，自由尝试倒退爬。
师生集中小结，教师做示范，幼儿自由尝试倒退爬。(教师提醒幼儿倒退时要慢，手、膝同时向后移。)。
(3)再次游戏，远距离的倒退爬。
(4)难度提升，快速反应向前爬和倒退爬。
3.游戏：小刺猬摘果子。
集中介绍场地、说游戏规则，请一名示范幼儿游戏。
师幼集中小结游戏过程和结果。
三、结束部分。
1.听音乐放松身体，调整呼吸、调节情绪，重点放松练习部位。
2.活动结束，收拾器材离开场地。
趣味体育游戏教案
1.学习跑的动作，发展幼儿的协调性和灵活性。
2.培养幼儿的环保意识。
3.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
4.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
旧报纸若干，拱门、动物图案(猫、乌龟、鸭子、小鸡各一个)。
一、开始部分，激发幼儿参加体育活动的兴趣。
1.幼儿跟老师在圆圈里踏步找点站好。
2.热身运动：齐唱"walking jump running"(唱walking时分散踏步走，唱jump时向上跳，唱running时跑回自己的点上站好。)。
二、基本部分。
1.出示报纸，请幼儿玩玩报纸，看看有什么玩法。(跳、望远镜、骑马、纸团、指挥棒等)，请个别小朋友示范自己玩法，其他小朋友学习玩。
2.师："刚才老师看到有些小朋友把报纸放在胸前玩，那你们知道怎样保证它不用手按着也不会掉下来呢?"。
3.老师示范："手拿报纸按在胸前，向前快速跑，然后松开手继续向前快速跑。"(请个别幼儿示范)。
4.幼儿自由练习，师说："小朋友在练习过程中要顺着一个方向跑，避免撞到其他小朋友。"。
5.教师小结：为什么有的小朋友跑的时候报纸没有掉下来，有的就掉下来呢?跑的时候速度快，报纸才不会掉下来。
6.游戏《看谁跑得快》。
(1)师说："现在我们用报纸来玩一个游戏，分成四个小组进行游戏，每组的终点是小动物的家，第一个小朋友把报纸放在胸前快速向前跑，跑到小动物家时拍一拍小动物，然后往回跑，把报纸交给下一位小朋友，下一位小朋友依次进行。跑的时候头要端正，眼睛要看前方，动作要协调。
(2)小结活动情况。
(3)复习游戏《大皮球、小皮球》。
三、结束部分。
1.幼儿拉成一个大圆圈，把报纸放在地上，一个跟一个向前小兔跳。
2."小朋友，时间不早，我们赶快把报纸收拾好。"。
让幼儿与教师一同游戏，由于幼儿是第一次玩游戏，幼儿的兴趣一下子调动起来，他们积极的参与到游戏中。掌握了游戏的规则和基本动作。
趣味游戏教案
1发展幼儿投准，单脚跳跃动作，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力。
2培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识。
3提高动作的协调性与灵敏性。
4乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
5锻炼平衡能力及快速反应能力。
活动准备。
1在场地上画好格子当作房子。
2准备一个小沙包。
活动过程。
1热身。
教师带领幼儿一起进行热身活动，如;模仿操，慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开。
2教师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿讲解和示范各种玩法。
游戏规则：1幼儿在玩游戏时，如果没有按照规定顺序踢跳，判为失败。
2在跳房子过程中，脚或小沙包压线或出格均为失败。
玩法：幼儿站在第一格线外，将小沙包透进第一格，跨进第二格单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚跨进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包投进第二格，如此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜。
3教师带领幼儿进行游戏，并注意安全。
4游戏结束，教师带领幼儿进行放松活动。
5活动总结。
教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极，好的幼儿，让幼。
儿在玩游戏的同时，感受到体育活动的快乐，同时，教师也要照顾到那些在活动中比。
较安静的幼儿，表现不好的幼儿，鼓励他们加油，下次会表现得更好等，使其他们能。
在活动中活跃起来，以培养他们对体育游戏活动的兴趣。
活动反思。
民间游戏是劳动人民口头创作、流传的一种具有自娱性的活动，它形式多样，不但具有浓厚的趣味性，易学、易会、易传，符合了幼儿好动、好学、好模仿、好游戏的心理特点，深受孩子们的喜爱。
本周我组织了《跳房子》的活动中，在活动中我有以下的反思：
1.首先是本节的课的重点应该是训练幼儿的连续向前跳的能力，在环节一的热身运动中，应该从头、手、脚、腰各个部分运动到，这里我有些疏忽了，头部的运动没有注意到。
2.环节二中，教师先让幼儿来试一试，介绍幼儿自己的玩法，然后引出教师今天的主题——教幼儿单脚连续向前跳的办法来挑格子的游戏。在这个过程中，幼儿表现的还是不错的，基本上也达到了这个环节的目的，学会了单脚连续向前跳的本领。
体育游戏趣味拉力车教案
目标：
1.能将小车推过不同质地的独木桥。
2.体验战胜困难的喜悦。
3.探索轮子在不同质地上所受的不同阻力。
准备：独轮车四辆。
过程：
一、开始局部：模仿操。
二、基本局部：尝试推车过不同的路面。
1、分成四队，介绍游戏名称、道具等。
2、初次练习：在平地上推着走，感受重心、平衡等身体要求。
3、练习在软垫上推车；推车上下平衡木。
4、用小组竞赛的形式激励幼儿练习的积极性和速度。
三、褒扬与小结：团结协作好、又快又稳组、文明观众好、遵守规则好等。
文档为doc格式。
趣味幼儿园游戏教案
宝宝进入幼儿园之后，就需要有一个集体意识，并且，要做到和孩子团结一致，下面，给大家准备了一个可以培养宝宝团结意识的亲子游戏，家长和宝宝一起玩玩吧。
灯笼、奖品、篮子。
1.每个家长将自己的宝宝抱在胸前。
2.根据负责人的指导，抱着宝宝的家长们，依次坐好，并且，和其他的家长组成圆形。
3.圆形的`末端留一个口，并且，在这个口中放一个篮子。
4.将准备好的灯笼，放在最开始部分的第一个家长和孩子面前。
5.游戏开始，这个家长和孩子同时将灯笼举起，并且，将灯笼递给前面的一组。
6.依次进行，在进行的过程中，如果有灯笼落地的情况，灯笼需要返回起点重新开始。
7.在规定的时间内，负责人查看，最后运送到篮子中的灯笼有几个。
8.游戏共进行三次，比较下，哪一次的效果最好。
9.给参加游戏的每一个都发奖品。
这个亲子游戏，对于孩子和家长，都是一个很好的锻炼，让孩子知道很多问题只有和别人合作才能完成，只有自己是无法完成的，这就是团结和集体的力量。
趣味游戏教案
活动目标：
1、在认、贴、找、送等活动中，了解自己的五官及作用，能初步认读表示五官的词语。
2、通过各种有趣的游戏，让幼儿在趣味游戏中识字。
重点与难点：
能在游戏中初步认读五官的名称。注意轻声的读法。
活动准备：
1、娃娃头像图一张，彩色粘贴纸若干。
2、“鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵、舌头”等大字卡一套，小字卡幼儿人手一套。
活动过程：
（一）认“五官”
1、出示图片娃娃，认识娃娃的五官。知道五官是长在脸上的五种器官，包括：鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵，还有舌头。认读字卡。
2、在自己的脸上找五官。边说儿歌边做动作：“捏捏我的鼻子，眨眨我的眼睛，指指我的嘴巴，拉拉我的耳朵，吐吐我的舌头。”看谁找的对。
3、点五官。老师出示字卡，幼儿点出五官。如：教师出示字卡“眼睛”，幼儿能马上指出来眼睛的位置，还可以边指眼睛边说：“眨眨我的眼睛。”
（二）贴“五官”
1.请一个幼儿上来，按老师出示的字卡给娃娃贴上彩色纸。如教师出示“耳朵”，幼儿就在耳朵边上贴一张彩色的纸，集体讲评。然后请另一幼儿按老师出示的字卡撕下娃娃脸上的彩色纸。
2.幼儿一起来玩“贴五官”的游戏。按老师出示的字卡，用彩纸贴在自己的五官上，又逐张的撕下。这儿“舌头”不能贴，就除外了。幼儿在愉快的氛围下玩游戏。
（三）找“五官”
1.老师边唱边问：“眼睛在哪里？”小朋友边举起相应的字卡边回答：“眼睛在这里。”看哪个小朋友又对又快，错误的教师要把他指出来。
2.找到朋友一起玩，一个当老师问，一个当幼儿答。然后互换角色玩。教师指导能力弱者。
（四）送“五官”
1.送“字宝宝回家”。老师出示五种器官的家，请三名幼儿把手里的字卡分别送回家。
2.请全班的幼儿一起送“字宝宝回家”。
活动结束：
能干的“五官”
1.带领幼儿集体检查送“五官”的结果，并说说每种器官的作用。
2.小结本次活动情况，告诉幼儿要好好保护自己的五官，让能干的五官发挥作用。
幼儿趣味亲子游戏教案
身为家长，每天都期待带给孩子最好的成长，但是，我们除了关注孩子的成长和教育之外，带给孩子的欢乐却不多，那么，家长没有事情的时候，就和孩子一起玩玩趣味的亲子游戏吧，不仅带给孩子欢乐，也能带给自己工作之余的乐趣。
彩色飘带、小物品
1、宝宝和妈妈各选择一条自己喜欢的彩色飘带，将这个飘带系到自己的腰上；
2、然后，将自己的怀中，抱上一个自己最喜欢的物品；
3、哨声开始，宝宝和妈妈们都奔跑起来；
4、追逐吧，去抓住对方的飘带，并且坚持5秒钟；
5、如果坚持5秒钟之后，那么，对方怀中的物品就输给了赢的这一方；
6、在物品输完之后，游戏就结束了；
7、如果觉得游戏不够趣味的话，那也让其他的家庭成员一起参与吧。
以上趣味经典亲子游戏，根据提示，家人和孩子一起玩一玩吧。
趣味游戏
游戏者多人一组，具体人数自定。(可按照工作部门划分)。
游戏工具：黄泥一块(深红色尤佳--鸡毛)。
游戏者自行设计制造泥碗，然后向地上猛摔，其他游戏者负责用自己手里的黄泥修补破裂的底部。输光手中的黄泥者出局。(泥碗秘诀-经过笔者多年潜心研究，发现1，黄泥碗壁厚，底薄可以在触地后产生意想不到的大窟窿。2，在黄泥中加入自己的尿液，可提高泥碗的柔软度。)。
游戏者两人一组，(自由组队)每组分配水果刀一柄(条件不允许，可用自行车条代替)游戏者在地上画出一尺见方的领地，然后采用石头剪子布决出先手，每次连续在自己领地上成功的把水果刀插入三次，可获得一次在对方领地插刀的机会。再次成功后可自己随意割分一块对方领地。领地先输光者为负。
(场地条件必须为土地的限制是阻碍该游戏发展的最大障碍--鸡毛)。
简单易行，游戏前只需准备简单道具，具体为：大鼓一面，(如条件不允许可用身款体胖者的后背代替)布质大红花一朵(也可用塑料袋转满卫生纸代替--带些许红色尤佳)。
一名游戏者无规则敲击大鼓直至停止，这期间，参加游戏者需用最快速度把手中的`红花互相传递。当鼓声停止时，红花停在谁的手中，该人即为输者。
(此游戏简单易行，是推动晚会气氛，增进未婚男女感情的不错选择)。
游戏方法很简单，每次游戏前通过黑白黑，或者石头剪子布，等方式决定出一位当庄者，其人闭上眼睛一段时间后方可睁开(强力推荐数数字1-30)其他游戏者利用这段时间寻找自己的藏身处，被捉到即为下次游戏当装者。(如对当庄者不信任，可采用花手绢，红领巾等物遮其眼睛---鸡毛注)。
道具：砖头数块参加游戏者：多少不限。
按顺序，将砖头有序排列。游戏前商定每块砖头的身份象征(推荐，可按照，皇帝，皇后，宰相，轻重官，加减官，打手，小偷等等设定)。
所有游戏者手持趁手的砖头站在3m以外，进行投掷，砸倒哪一块砖头，就代表此游戏中的身份，也就是说砸到小偷的人就要忍受皇帝大臣的种种虐待。(此游戏实为公报私仇的最佳选择--鸡毛注)。
趣味游戏教案
游戏规则:幼儿头顶飞盘从起点走,跨过小河,走s形障碍,到终点。
游戏材料:飞盘、皮筋、水瓶。
游戏规则:幼儿手推小车将“西瓜“运到终点。
游戏材料:小推车、软皮球。
游戏规则:幼儿手脚着地从起点爬到终点。
游戏材料:小乌龟背包、手套。
游戏规则:幼儿从起点双脚跳到中间,拾起一个萝卜,迅速跑到终点终点。
游戏材料:小兔头饰、布萝卜。
游戏规则:幼儿挑着水桶从起点出发,走过小桥,平稳的走到终点。
游戏材料:小熊头饰、小水桶。
游戏规则:幼儿从起点跑到中间,拾起一粒“食物”投进小动物的嘴里,快速跑到终点。
游戏材料:沙包、小动物头饰、塑料筐。
游戏规则:幼儿从起点爬过“草地”,钻过“山洞”,跑到终点。
游戏材料:垫子、弓形门、解放军帽。
游戏规则:妈妈(爸爸)从起点手持荷叶“过小河”(双脚不能踩地),走到场地中间放下荷叶,抱起幼儿跑到终点。
游戏规则:爸爸在起点手持项链绳跑到中间,幼儿将项链珠穿好,爸爸抱着幼儿跑到终点处给妈妈带上项链,三人一起跑回起点处。
游戏材料:项链绳、珠子。
趣味游戏
场地中放置气球若干(红、黄、蓝数量均等，内装彩色纸屑，现场效果十分出色)，每组抽6人(同组每3人用线绳绑腿)同时参加比赛，红队踩红色气球，黄队踩黄色气球，蓝队踩蓝色气球，先踩完地上气球者获胜。
每组6人，每人限投一次，站在3米线外投球，总数最多者获胜。
每组6人，抽取动物名称，主持人背对参赛队员，随机喊动物名称，如“大象蹲、猩猩蹲、猩猩蹲完山羊蹲”，每组中蹲错者被罚下场，最后剩余人数最多者获胜。
每组6人，比赛开始后用最快速度吹爆6个气球，先吹完者获胜。
每组先抽2人，绑腿跑到终点后，在终点等待的2名队员绑腿再跑回起点，在起点等待的2名绑腿队员再跑回终点，先跑到者获胜。
每组6人，两两组合，背靠背或面对面，将气球运到终点，不能用手扶，中间掉落者被罚下，运到的气球数量最多者获胜。
每组6人，先共同站在一张报纸上，身体的'任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着在撕去一半，直到失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的组获胜。
每组6人，(可多组进行)以红线为界，把气球顶向对方阵地，身体部位除手外均可利用，气球掉落一方被为输。
趣味游戏教案
激发学生识字兴趣，调动学生识字积极性，以游戏方式进一步巩固每一阶段所学汉字。同时，培养学生的.快速反应能力、口头交际能力。
此游戏是针对一、二年级学生的，需要控制好课堂纪律，在老师的配合下完成游戏。
10分钟左右
游戏难度：较高
适合年级：二年级
新课程一、二年级识字教学时的常用汉字、基本笔画、常用偏旁、部首等教学。
1，母鸡头饰一个，小鸡头饰若干个。
2，常用汉字、基本笔画和偏旁部首卡片，卡片背面根据难易程度计3、2、1分。
游戏人数：全班
（一）学儿歌引入游戏
1，教师把卡片不规则地散放在地上。
2，教师头戴母鸡头饰：孩子们，天气真好，让我们去捉虫吧！
3，学生戴好小鸡头饰，一边排队一边唱儿歌：小鸡叽叽叽，急忙去捉虫，东寻寻，西找找，看谁本领大。
（二）进行“捉虫"游戏
1，每只“小鸡”轮流找一张卡片交给“母鸡”，并说：“妈妈，妈妈，我找到虫子了！"然后大声读这个字。读对了，其他“小鸡”表扬他：“对对对，你真棒！"读错了，另一只“小鸡”紧跟着再捉一次（再读一次）。
2，游戏连续进行，每只“小鸡”都来捉虫，直到“小鸡"们把地板上的卡片全部找完为止。
3，“小鸡”可以重复捉虫。
（三）总结评比
1.“母鸡”计算每只“小鸡"的总得分，评出“最佳捉虫手”。
2.颁奖。
趣味游戏教案
和孩子一起进行亲子游戏，是每个幼儿园都会有的安排，所以，家长当你接到通知，孩子要进行亲子游戏的'时候，一定要安排出时间，积极参加。
活动奖品
1.将每个家长和自己的孩子，编成一个小组。
2.每个小组到组织者处，领取一个编号。
3.宝宝和家长按照编号，来到自己编号的跑道。
4.家长首先蹲下，然后，宝宝爬到家长的身上，并且，用手抱着家长的后背。
5.哨声响起，宝宝抱着家长，家长用手支撑着宝宝前进。
6.用时最短到达终点的获胜。
趣味游戏教案
当幼儿园组织亲子活动的时候，家长无论多忙，都要积极参加，因为，这些亲子游戏不仅仅是游戏，让孩子们收获欢乐，同时，还能让孩子们在游戏中收获更多的'温暖。
球若干个。
1、将孩子们和自己的家长编成一个小组，然后，将这些小组进行编号。
2、每个小组分得5个球。
3、游戏开始，家长将后背对着孩子，然后，孩子手上抱球。
4、孩子将抱着的球贴到家长的后背。
5、哨声开始，家长和孩子背着球一起前进。
6、途中出现球落地，这个球就等于失去效果。
7、将5个球都运完之后，看看哪个小组全部完成任务，并且，比较下小组用的时间。
8、用时最短，并且，全部完成5个球的获胜。
以上这个趣味亲子游戏，需要家长和孩子全力配合才能完成，这对于家长和孩子来讲，是一次亲密接触好好展示自己的好机会。
趣味游戏
在游戏开始之前，需要确定每个小组由几个人组成（可以7—15人一组，但是以10人一组为最佳）。在游戏之初，请大家按照分成小组站好，面对面围成一圈。
第二步。
请他们向圆圈中伸出双手，分别握住圆圈中的另外两只手。注意，不要握住相邻的人的手，也不要握住同一个人的两只手。
第三步。
让每个小组试着在不松开手的.情况下，将他们自己解开，重新成为一个圆圈。出于安全的考虑，他们可以改变两只手握着的方式。玩该游戏可以采取小组之间竞赛或者限时解开的方式。
人数：40人以下。
用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体。
玩法：
1、将玩者分成若干组（如5组），每组若干人（如6人）。
2、每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。
3、游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。
4、若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的"龙"。
5、游戏继续进行，直至所有组成为一条龙为止。
6、排在这条长龙的最尾的一组，是赢家。
趣味游戏教案
在孩子的幼儿园生活中，除了平时进行的一些正常园中生活、学习之外，剩下的就是，需要家长的积极配合，比如，和孩子一起进行趣味的亲子游戏，带给孩子更多欢乐。
大件衣服
1.家长和自己的宝宝组成小组，并且，去领取一套大件的衣服。
2.家长拿着衣服到终点站立，宝宝们站到起点的位置。
3.哨声响起的时候，幼儿拿起衣服跑向终点，用最短的时间，来到家长的身边。
4.家长们展开双臂，让宝宝亲自给自己穿上衣服，这个过程中，家长们是不能帮忙的'哦。
5.当宝宝给家长穿上衣服之后，家长们背起自己的宝宝，带着宝宝奔向起点的位置。
6.完成这个游戏的用时，就是家长和宝宝的游戏成绩，用时最短的获胜。
这个亲子游戏趣味简单，带给孩子和家长很多的乐趣，如果你也想和孩子体验这种趣味的游戏方式，那么，就根据上面的提示，一起和孩子试试吧。
趣味游戏教案
幼儿园组织亲子游戏时，家长无论多忙，都要记得抽出时间，参加宝宝的这些活动，因为，这不仅会给宝宝带来无限的欢乐，同时，也会让宝宝们感受父母对自己的关注。
塑料盆、彩色小球、红色长条绳。
1.家长和宝宝们一起参加游戏，并且，让老师给自己的小组进行编号；
2.每个小组分得2个塑料盆，一个盆中一种颜色的球10个；
3.游戏开始前，由负责人员，拉起两条长绳，家长和孩子分别站到长绳的两边；
5.模仿家长的做法，宝宝也扔球，家长接球；
6.就是用这样的方法，家长和宝宝要将盆子中的球全部调换；
7.接球过程中，掉的球失去作用，不计数；
8.最后，比赛按照完成时间，以及有效球进行对比；
9.给获胜的家庭颁发奖品。