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第一次煎鸡蛋小学三年级作文
今天早上起来，发现家里没有人，我在家里转了一圈，在桌子上发现了一个纸条，是妈妈写给我的，她说今天她和爸爸有事要出去一天，奶奶也去找她姐姐了，看完我非常开心！我终于可以自己当家一回了，可就在我高兴没一会儿的时候，我的肚子就发出了警告，他饿了。于是，我在家里东找找西找找，就是没有饭出来，倒是找出了几个鸡蛋，我想起以前奶奶就是用鸡蛋给我间的鸡蛋饼，于是我自己也想试一试。
我在冰箱里拿出鸡蛋，我把电饼铛打开，倒入油，把油烧开，一不小心，一点热油弄到了我手上，很痛，我只好远远的看着那些没有经过训练，却跳的很高的油，跳来跳去过了一会儿由终于不跳了。我磕了一个鸡蛋，一不小心，蛋清流了我一手，我没有管，鸡蛋倒进了电饼铛里，我把蛋黄弄碎，把那一面煎熟之后，我把鸡蛋翻过来，继续煎，这样一个鸡蛋饼，我就讲好了，我按照这样又降了几个。
吃着我亲手煎的鸡蛋饼，我感觉好吃极了，同时我也懂得了一个道理，什么事都不容易，但只要你努力，总会成功！
第一次煎鸡蛋小学三年级作文
经过下午紧张的学习，我早已饿得受不了啦！我想：假如能从天上掉下来一个美味的面包，那该多好呀。
回到家里，我到冰箱里翻来覆去地找东西吃，可是找了半天，一点收获都没有，我失望地走出了厨房。我忽然把头一抬，一眼就看到了妈妈刚买回来的鸡蛋，我忽然想出一个金点子：没有吃的，我可以自己煮呀！平时我看妈妈煎起鸡蛋来挺容易的，不过就是把鸡蛋敲破，放在碗里，往锅里倒油，再将敲破了的鸡蛋放入锅中，像这样，一碗香喷喷的煎鸡蛋就完成了。于是我说动就动，随手抓起一个鸡蛋就向厨房奔去。照着妈妈平时煎鸡蛋的样子，把鸡蛋敲破放在碗里，舀了一小勺盐撒在里面，搅拌了几下，接着往锅里倒油，可是一不小心倒了许多油在锅里。我想：这么煎也没有什么吧。但是，等我把鸡蛋放下去，并没有听见妈妈煎鸡蛋那种“吱吱”的响声。我想：过一会儿可能就会好的。过了一会儿，我去看鸡蛋，发现鸡蛋还没有熟，于是我觉得有点奇怪。为什么妈妈煎的鸡蛋一下锅就煎好了，而我的鸡蛋等了这么久了怎么还没有煎好呢？于是我去请教妈妈，我把事情从头到尾地给妈妈说了一遍，她一听完就哈哈大笑起来，说：“傻儿子，你放这么多油干什么呀？而且油都没有烧热就把鸡蛋放进锅里，当然煎不好啦。”
我原来以为煎鸡蛋是一件最简单的事。可是今天我知道了无论多么简单的事，自己不去做永远都不会。
第一次煎鸡蛋小学三年级作文
“当”我看看墙上的钟，已经八点了。奶奶还没回来，可是我肚子已经打起了小鼓。犹豫半天，我决定自己做点吃的，可是做什么好呢？忽然，我眼前一亮：对了，就做煎鸡蛋！之前我看过妈妈煎鸡蛋，应该不是太难。
说干就干，我把锅放在炉子上，开了火，然后倒好油。妈妈说过油热了，才能放鸡蛋。谁知，就在我拿鸡蛋的时候，锅里的油“吱吱”地冒起烟来。我急忙跑到锅旁准备关火，可是烟越升越高。我只好改变策略，一边咳嗽，一边慌忙地拿起鸡蛋在碗边敲开，把蛋清和蛋黄一起倒进锅里。谁知，碗边有水，随着鸡蛋一起进锅，油就“噼噼啪啪”地爆开飞溅出来。我手忙脚乱地抓起布把锅端下来，锅里的鸡蛋也成了“四不像”。
面对眼前的情景，我不甘心，决定再试一次。我认真回想了一遍妈妈煎鸡蛋的过程，将准备工作全部做好，然后重新放油。这次，因为有了经验，鸡蛋煎得非常成功在黄澄澄的蛋黄点缀下，我煎的鸡蛋真像一朵黄蕊雪莲花，好看极了！
爸爸回来听我说了煎鸡蛋的事情，露出欣慰的笑容，直夸我聪明。我心里美滋滋的，因为我品尝了自己的劳动成果，体会到了成就的幸福感。
第一次煎鸡蛋小学三年级作文
每次我回想起妈妈做的那香喷喷、金灿灿的煎鸡蛋，我真是“飞流直下三千尺”呀！我就老缠着妈妈给我做煎鸡蛋吃。下午放学回家，我又让妈妈给我做煎鸡蛋，但妈妈却生病了，我就爽快地对妈妈说“妈妈，今天我给您煎鸡蛋。”于是，我就信心十足的进了厨房。
我学着妈妈老练的样子，系上围裙，拿出煎锅，放在煤气灶上，把火打开，接着把油倒进锅里，拿出一个鸡蛋，学着妈妈的样子，把鸡蛋在桌子上碰了一下，谁知，用力过大，把鸡蛋弄得满桌子都是，我又拿了一个鸡蛋，这次我轻轻地碰了一下，鸡蛋碰出了一条小缝，用力一掰，刚好把鸡蛋放进锅里，谁知，一会儿就闻到了一股糊味儿，原来，我把火开太大了，于是我从头来过，可还是不尽人意，我不气馁，俗话说“失败是成功之母”，于是，我又从头来过，这次我居然成功了。
我终于把金灿灿的鸡蛋端到了妈妈面前，可是妈妈却流泪了，我连忙问妈妈：“妈妈，您怎么了？哪里不舒服吗？我去帮您叫医生吧。”妈妈说：“不用了，妈妈的病已经好了。”那您为什么流眼泪。妈妈说：“那是高兴的眼泪。”说完，妈妈紧紧地把我拥在了怀中。
第一次煎鸡蛋小学三年级作文
我兴致勃勃地跑进厨房，快速洗好了锅，轻松地开了火，自信满满，准备“大展身手”。
这一次失败，把我吓了一跳，但我才不甘心呢。我一把夺过妈妈刚洗好的锅，再一次把它架在了炉子上。这回，我小心行事，一点一点地倒油，只让它能基本铺满锅底。“这下就不会炸了！”我激动的回头嚷着，拿出了第二个“实验品”——另一只可怜的鸡蛋，在桌旁让它磕出一个小洞。可我没有把控好力度，忽然间，它开始“流血”。我慌了，赶忙把它“扒开”，丢进了锅里。那蛋壳也顺势做出一副“誓要与蛋黄蛋清同甘共苦”的样子，跳入了煎锅，成为了光荣的“煎蛋壳”。哎，又失败了。
待妈妈收拾完“残局”我又向“煎鸡蛋”发起了挑战。可这次我不敢再那么“冲动”了，我决定“智取”——所谓“智取”，就是请我的万能老妈帮忙倒油打蛋。看着锅中那颗完美的“新实验品”，我的信心指数二次飞升。这下我的任务减轻了不少，只需要给它翻个面……“沙——”“啊！散了！”就在铲子同志“执行”翻面任务时，它的重心一个不稳，一下扎在蛋黄上，那蛋清蛋黄便向外流去。为了救起这颗煎蛋，我送了它一个“侧翻”，可它翻身的速度太慢，上面的蛋清蛋黄又一次“刷刷”往下滑，整个煎蛋就这么“散架”了。
煎出来是生的，煎出来是糊的，整个鸡蛋“闹分家的”……无奇不有，这都是我这“大厨”做的。历经千辛万苦有，在上万次的尝试下，可算是有五个像点样的了。我自豪地将它们端出了厨房，放在了餐桌上。
妈妈望着这盘煎蛋，轻轻夹起一个，送入口中，尝了尝，而后却一皱眉头：“这煎蛋……怎么没味儿？”
我忽然想起了什么，失声大叫起来：“盐！我忘了放盐了！”
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神奇的鸡蛋_三年级作文_小学作文
语文课上，老师带来了一个“神奇”的鸡蛋，老师说：“这个鸡蛋放在盐水里可以浮起来。我们半信半疑。于是老师便做了个实验证明给我们看。
最后，老师揭开了秘密：原来，盐使水的密度加大，密度越大，浮力就越大。所以，鸡蛋在盐水中就浮了起来。”原来这个“神奇”的鸡蛋还隐藏着一个科学道理呢！
三年级学生作文：神奇的鸡蛋
今天，老师带来了一个神秘的礼物，你们猜猜这是什么?下面就让我来告诉你吧!
“这是一枚鸡蛋，可它并不是一枚普通的鸡蛋。它会游泳!”冯老师得意地说，“你们信吗?”我们听了半信半疑。这时，只见老师拿了一个杯子，接满水，又轻轻地把圆溜溜的鸡蛋放在接满水的杯子里。结果，鸡蛋沉了下去，像一个潜水员似的在水底一动不动。“老师在说大话……”同学们议论纷纷。这时有的同学说：“把鸡蛋砸碎，把鸡蛋壳扔掉，鸡蛋黄就可以浮在水面了。”有的说：“盖上水杯的盖子，左右摇晃。”大家各抒己见。
冯老师摇摇头，接着拿了一个盒子，里面装着神奇的东西。老师先让我们观察，那神奇的物质晶莹剔透，像一片片雪花。接着，我们用手摸一摸，像细沙一样。我们又闻了闻，什么味道也没有。这时有一个同学很调皮，趁老师不注意抓了一大把，尝了一下，说道：“真咸!”原来是盐呀!这时老师也抓了大把的盐，我们以为老师也想尝一下，结果老师把盐放在杯子里，盐像雪花一样纷纷落下，铺在了杯子的底下。接着又用筷子搅拌。鸡蛋跟着筷子旋转好像生气地说：“别弄我啦!吵死了!”正在这时，我们发现鸡蛋慢慢地浮了起来，像害羞的小姑娘似的。
原来，加入盐的水，要比清水的浮力大，所以鸡蛋会浮上来。
真是太有趣了，我知道了鸡蛋怎么游泳，回家我也要试试。
冯老师说：当我读到“老师也抓了大把的盐，我们以为老师也想尝一下“时，冯老师不禁笑出了声，多可爱的孩子，多真实的想法，有时孩子的文章，不一定是用了多华丽的辞藻，但一句真实的话语，真实的情感更能打动人。
小学三年级作文：我学会了炒鸡蛋
每天看妈妈拿着锅铲一翻一翻的炒菜，我觉得很好玩，心里痒痒的，心里想能不能自己也试着做一做。
征得妈妈同意，我要学做西红柿炒鸡蛋。先拿只空碗和几只鸡蛋放在锅台上，哎呀！小鸡蛋们四处乱滚，我眼疾手快，抓起它们先搁在塑料袋里，我又慢慢的捧起一只鸡蛋往碗壁上磕，磕破之后抠住裂缝，往两旁用手掰，掰开后往碗里面倒入蛋清和蛋黄，如法炮制，好不容易打了四个鸡蛋，打第五个时，手一松，鸡蛋“啪”的一声掉到了地上摔碎了，我急忙捡起来，把里面的液体倒入碗内，用筷子搅拌均匀，第一步完成！
第二步就有点难办了。从来没用过电磁炉，怎么用啊？我小心翼翼地打开电源，往锅里倒了一些油，等到锅里“嗞嗞”跳起油星的时候，撒一点盐，这样可以减少油星溅出，然后端起刚才打好的鸡蛋，倒进锅里，忽然“嗞啦”一声，把我吓了一大跳，再从橱柜里拿出锅铲，翻呀，翻呀，有的地方还没有炒成蛋饼，我迅速捂上锅盖，让焖一会儿，又利用空闲时间切西红柿。以前我没拿过刀，万一把手割了怎么办啊？我真想叫妈妈来帮忙，但又想起老师说的话：“不能半途而废。”又想：“这回豁出了！”从冰箱里拿出一个西红柿，我剁！把它剁成了星，用碗盛上，鸡蛋这会也焖好了，揭开锅盖，一股热气迎面而来，我将西红柿倒进锅中，翻了几下，盖上锅盖又焖了约五分钟，放入味精，盐，花椒，再翻了几下，菜就出锅啦！热气腾腾的菜端上桌，爸爸尝了一口说；“有点焦了。”我挠着头，不好意思的说：“凑和着吃吧。”妈妈笑着说：“哟，你也会炒菜啦！”我嘻嘻地笑着说：“新手上路嘛！”
看来，炒菜也不是件容易的事儿呀！也得有技巧呢！
宁夏西吉一小三年级（5）班谢梦妍。
指导老师。
王宗仁。
小学三年级作文：神奇的房子
每次去旅游，巨额的交通和住宿费用会不会让你望而却步呢？今天我就创造一个神奇的房子吧！
我创造的房子既宽阔又美观。房子的颜色是橙色的，乍一看像一个大橙子。房子的顶是全透明玻璃设计，使空间通透明亮，晴朗雨天一览无遗。房子在行驶的过程中会变身成一架飞机的模样，两只翅膀如翱翔的大鸟。它有15米长，8米宽，分上下两层，房子里面还有一个奇妙的圆桌，家具家电一应俱全。
房子的功能很强大，既智能又人性化。我设计了一个全能遥控开关，开关上均有四个按钮。现在我来介绍一下，这四个牛逼的按钮吧！第一个按钮是红色的，你只要一按，房子就会像跑车一样开起来，如奔驰的野马，它会自动避开障碍物，好像身上有一双火眼金睛。第二个按钮是蓝色的，它可以让房子原地飞起来，想去哪就去哪，如果这时候你口渴了，那么你可以大胆地喝水，因为它的平稳性绝对不会让水溅到你脸上。第三个按钮是绿色的，只要你把食材都放入圆桌储物柜，轻轻一按开关，没过几分钟，圆桌上就会升上来一桌热腾腾香喷喷的美味佳肴，对了，就像是家里的味道。第四个按钮是黄色的，只要一按，房子就会变得焕然一新，整洁漂亮。粗心大意的我还为自己设计了一个墙面开关，它的功能和遥控器是一样的，万一找不到遥控器的时候，就可以用墙面开关啦！
你们是不是也想要那么神奇的房子呢？读万卷书不如行万里路，那么现在就用这神奇的房子开启人生美妙的旅行吧！
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小学三年级作文：神奇的房子
21世纪是崭新的世纪，是科学技术飞速发展的世纪。神奇的幻想幻想现实。
我有梦想能住上一套神奇的房子，这座房子有两层，层主吃、喝、玩、乐。在厨房里有机器人，他能教的'美味佳肴，烹饪、烹调的方法。你工作回家想直接吃饭，就可以提前给家里的机器人发个告示，它你回家，等你回到家，机器人可以把美味佳肴呈你的让你大饱口福。
在卫生间也有一台多功能的机器人，它主要管理着卫生间的卫生和洗浴。你玩了，筋疲力尽了，想洗一回热水澡，就可以给家里的机器人打电话，让它给你热水。等你一回到家，就能看见浴缸里的热水，机器人把浴缸推到客厅里把电视一您就可以边享受边娱乐了。
在2楼是的卧室，在床头上有写着“休息”二字的开关，在睡觉前只要按一下开关整栋房子便会休息状态，门口的摄像机在门外不停地工作。
生活处处梦想，在生活中你神奇的梦，让你的创意充满惊奇，愿切在未来中都能。
小学三年级作文：神奇的房子
小朋友们，你们知道神奇的房子是什么样子的吗？那就让我来介绍介绍吧！神奇的房子它有三角形的房顶和窗户，甚至连墙面也是三角形。科学书上说，三角形是最稳定的结构。三角形搭建的房子，会非常牢固。不怕狂风，不怕龙卷风，甚至连地震都不怕呢！三角形的屋顶不仅牢固，还有别的作用。它可以让厚厚的积雪顺利滑下，让大大的雨滴很快流走。我们的房子就不会被压坏了。还有，在神奇的房子上会刷上银白色的涂料，这是为什么呢？一会儿再告诉你！神奇的房子它可以飞。假如你想住哪里，它就可以飞到你想要去的地方。可以是地上，可以是海上，也可以是天上，当然更可以直接住到学校旁边，那就不怕迟到了！神奇的房子里面的灯不用我们去开，一走进，灯就会感受到主人的气味，自动打开。你只要唱一下歌，窗户也会自动开和关。电视机、马桶、冰箱、电饭煲、洗衣机……只要我们想用它们，它们就能感应到主人的想法，立刻工作起来。还有门外的锁，你只要按一下手指，门就开了。
小学三年级作文：我学会了煎鸡蛋
星期六，爸爸妈妈都忙着加班，下午五点，妈妈一进门就累得坐在了沙发上，这时很想帮妈妈做些什么，我就问妈妈：“今天下午吃什么？”妈妈说：“我休息一会儿给你做。”“不用了。”我说，“今天我给咱们做鸡蛋夹馍吃，行不。”“行，你操作，我说过程。”妈妈说。
我先把两个鸡蛋打到碗里。别小看打鸡蛋简单，要有一定的技巧，先轻轻一碰，没打开，又重重一碰，全都一下子倒进了碗里，真是有惊无险啊！然后我打开煤气灶，在锅里倒入适量食油，等油红了（看见锅里冒青烟），把鸡蛋从上往下快速倒入锅里，然后我用铲子不停翻，结果，我将鸡蛋弄得一塌糊涂、乱七八糟，这时我让妈妈做，自己不干了。妈妈说：“要努力，不要泄气，继续做。”我鼓足勇气又来了一次，这次我很开心，终于一个完整的煎鸡蛋出锅了。
我把香喷盆的鸡蛋夹馍心里送到妈妈的手里，妈妈非常高兴。我吃着自己做的香喷盆的鸡蛋夹馍心里别提有多开心，妈妈说：以后不管做什么，都要勇敢、细心、有耐心，才可以成功。
小学三年级作文：神奇的房子
如果我设计房子的.话，这种房子可以折叠起来，放在口袋里随身携带，不用怕小偷来偷东西。即使房子丢了，也不用着急，用跟踪遥控器可以准确地判断房子丢在哪里。这种房子除了折叠之外还可以让你随心所欲地把房子变成飞机、游艇、火车等交通工具（无污染，还可以声控的）。
另外，房子的里面更神奇，如果你又累又饿，（在家的话，外人也包括的）指挥器马上就出现在你眼前，只要你嘴巴对着指挥器说出自己的情况，指挥器马上给你补给。房子的墙壁也很神奇，只要室内有二氧化碳，它就马上排除二氧化碳换来新鲜空气，而且房子的窗户还能变成各种各样的电影呢？这就是我设计的房子，怎么样，不错吧！
神奇的教室小学三年级作文
清晨第一缕阳光，从窗帘的缝隙中照在我的脸上，将我从梦中唤醒。我看了一眼日历，现在是2022年9月25日，已经开学24天了，但我对现在的教室仍然充满好奇。我所在的这个教室里有着许多神奇的构造。
吃过早饭，我带着无限的好奇来到教室里。教室里的环境非常好，干净整洁。这间教室的'环境是科学家根据数十年的数据和科学实验设计的，不仅环保，而且温度、湿度、噪音都能控制在固定的数据点上。这样，上课时就不会因为外界的因素受到影响，可以让我们很好地做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
教室陈列着木质的桌椅和led电子教学屏幕，但这看似普通的木质桌椅更是暗藏玄机，它不仅只是一种工具，更是每一位同学的贴身管家。关注着在这个教室的一举一动。如上课分心，桌椅会轻微的刺激下分心的同学，使其能将注意力专注在老师所讲的知识点上。如果有哪位同学上课的时候坐姿不端正，椅背会发出一个小锤子，来轻轻捶打该同学，直到他坐直为止。另外，神奇的桌椅还会散发出阵阵清香，防止学生瞌睡。
同时，我们的桌椅也是3d实景模拟教学的重要工具。上课时，老师打开led教学屏幕，它会将今天将要学习的内容3d模拟化，让同学们深刻领悟，从而对所学的内容认识更加全面，记忆更加深刻。
不仅如此，这个教室还有许多神奇的地方吸引着我去探索，每天我都迫切地想要去学校一探究竟。
“铃铃铃......”伴随着闹铃声我睁开了眼睛，连忙穿衣服，准备去学校。妈妈看到了我的举动说：“宝贝，才刚刚放暑假，起这么早干什么？”我心想：咦？我不是已经开学了吗？我急忙看了一眼日历，原来现在是2018年6月26日早晨七点，我暑假正式开始的第一天。这才恍然大悟，原来刚刚我在做梦呀！可是，我已经开始期盼着开学时间的到来，去看看新的教室是不是梦中的那个神奇教室。
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小学三年级作文：我学会了煎鸡蛋
平常都是奶奶给我烧饭做菜。今天，我发现奶奶煎鸡蛋的动作特别熟练，煎的鸡蛋不但颜色好看，而且味道鲜美。我见太容易了，就想亲自煎一次。
我从冰箱里拿出两个鸡蛋，从厨房拿来一个碗，再把鸡蛋放在碗边磕几下，磕出一条裂缝来，然后用双手把鸡蛋打开，黄澄澄的蛋黄和透明的蛋清从蛋壳里流出来。我把煤气打开，开始往锅里放油，锅热了，突然，里面的油噼啪噼啪的往我身上飞来，我害怕得大叫：“奶奶快来，奶奶快来！”
奶奶闻声急忙跑过来把煤气灶关上，说“傻孩子，锅里的水烧干了才能放油。”我把锅重新刷洗了一遍，这下等锅里的水烧干了再倒上少量油，这次锅里安静了。接着奶奶握着我的手，把鸡蛋放到油锅里，锅里响起了啪啦啪啦的声音，鸡蛋开始起泡了！过一会儿，奶奶又抓着我的手拿起铲子把鸡蛋翻身，一股香味扑鼻而来。过了一会儿奶奶把鸡蛋盛至盘子里，我把煎鸡蛋端到桌上忍不住尝了一只，真好吃！
我学会了煎鸡蛋，同时也懂得了：有些事看起来容易，做起来很难，以后生活中的事我要多多尝试！
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白醋泡鸡蛋小学三年级实验作文
今天，老师让我们用白醋泡一颗生鸡蛋，我一回家就忙碌了起来。
我在家找到一袋白醋，再把白醋倒在一个透明怀子里，然后把一颗生鸡蛋泡在白醋里，生鸡蛋准备下白醋去游泳了，“扑通”一声生鸡蛋在白醋里欢快地游泳，生鸡蛋像是被气泡包围了，一会儿沉下去，一会儿漂上来。
过了一段时间，生鸡蛋脱下了衣服，就像熟鸡蛋一样，白白的皮肤，软软的身体，我还以为爸爸早已经把壳给剥了呢，但仔细一看，硬硬的壳已经变成了红色的小沫了呢!鸡蛋也裂开了一道缝隙。
但这是为什么呢?让我来揭晓答案吧，因为蛋壳硬的主要成分是碳酸钙，而白醋酸根离子与钙离子结合生成的酸钙，碳酸根离子会变成二氧化碳钙质与酸进行反应消耗后，蛋壳就只剩下了蛋白质等成分了，所以鸡蛋就变软了。
通过这个试验，我明白了白醋和鸡蛋的化学反应。
指导老师:马凤梧。
本文作者：朔州市实验小学三(6)班王卿源。
我会煮鸡蛋了小学三年级作文
今天我觉得自己特别了不起。因为，我学会了做一道可口的菜一一麻辣豆腐。它可是我第一次下厨的“杰作”，是我汗水和心血的结晶哦！当然，我的成功少不了妈妈这位“军师”的帮忙啦。
说来好笑，我一个男孩子，怎么会学烧菜呢？这是因为前几天，妈妈给我买了许多好书。作为交换条件，我要答应妈妈一个要求。谁能想到今天妈妈会提这样一个要求呢？不过，君子一言，驷马难追，我一口答应下来。呵呵，其实麻辣豆腐是我的'最爱，我也想尝尝自己的手艺呢！
这道菜看似简单，但做起来可没那么容易。我先往锅里倒入一些油，等油热了，就把早已被“大切八块”的豆腐倒入锅内。虽然妈妈多次提醒，我还是不小心被油烫了几个小泡泡。我还没来得及喊疼，马上就要开始下一步工作。先往碗里放一些淀粉，用水搅拌均匀，然后放点酱油，看着锅里的豆腐吱吱地吐着小油花，我赶紧把淀粉倒进去。手忙脚乱中，我忘了按照妈妈说的沿着锅壁倒，而是直接倒在了锅中央。这下可好，油花乱飞，我站得最近，受灾惨重，连妈妈也被殃及了。还好妈妈反应快，赶忙盖上锅盖，要不然，我可能要“面目全非”了！
听着锅里的声音平静下去，我掀开锅盖，撒上辣椒粉，来个“不辣不归”。终于出锅了，颜色好诱人啊！黄嫩嫩的，香气中时不时飘来一丝辣味。我刚想尝，妈妈把我拦住：“要想吃，先背古诗一首！”“妈妈，我背一首，你也背一首好不好？”我向妈妈发起了挑战。于是，我们边吃边比赛。我越吃越辣，越背越勇，妈妈只好“举筷投降”了。
这就是我星期天的活动，妈妈老是变着法子让我进行一些新的尝试，我特别喜欢这些活动，比做辅导资料有意思多了！哈哈！
点评：小作者的妈妈教子有招：既动手，又动脑，还动口。一道麻辣豆腐烧成之后，一举三得。作者在这样宽松和谐的环境中成长，写出的文章也张弛有度。开头做主帅，妈妈做军师，是同心协力。中间交换条件，关系略显紧张。后面“越吃越辣，越背越勇”，紧张升级而又一语双关，菜做得鲜香，诗背得流畅，主旨的显豁至此水到渠成。
小学三年级作文：我学会了煎鸡蛋
每当我吃着香喷喷的鸡蛋饼，我就想起，我学煎鸡蛋饼的情景。
有一个星期六，我缠着妈妈让她教我煎鸡蛋，妈妈对我说：“你都上3年级了，我把方法告诉你，你自己做吧。”“好”我高兴的答应了。妈妈把方法说了一遍，我就跑进了厨房开始做饭了。
我先把鸡蛋打碎，均匀的打散，然后把锅拿上来，把火打着，小心地把油倒上，过了一会，油开了，把打好的鸡蛋拿过来，可我不敢往锅里倒，不过“聪明”的我想到一个办法，我拿勺要了一勺，把它倒进锅里，可是鸡蛋饼上马上破了一个洞，哎呀，出师不利。我煎了一会，想：用什么把鸡蛋饼翻过来呢？对了，可以用筷子。于是，我用筷子费了九牛二虎之力把鸡蛋饼翻了过来。
最后，我的鸡蛋饼出锅了，我端到桌子上说：“来尝尝我伟大的杰作，这可是我千辛万苦做出来的。”妈妈尝了一口：“咦，为啥没味道，你没放盐吗?”我吃了一口说：“噢，我忘记放了，不过也很美味，不是吗?”妈妈笑了。
原来，煎鸡蛋也不是一件容易的事。