作为一名学生，我们应该努力提升自己的写作水平，争取写出更多优秀作文。以下是一些优秀作文的摘录，它们的语言优美，思想深刻，对于我们写作有着很好的启示作用。
手拉手小朋友一封信
你好！
我是来自崇文实验学校五年级8班的郭孟华。我经过了老师的推荐知道了你们学校，并且希望与你能成为知己知彼的好朋友。虽然，我现在并不认识你，但是我是个爱交朋友的人，涉交能力十分强。我们虽然相隔两地。但，我相信我们只要在以后多联系必定会成为知己知彼的好朋友，我十分地庆幸有这一次机会认识远方伙伴，在此机会我想介绍我自己与我们的大家庭。
我们班是个和谐奋进积极活泼友爱的集体，我们由30个人组成，大家都十分大气，互帮互助，团结友爱。我们也非常地爱护我们这一个美好，温馨的大家庭。我们不仅班级美丽，而且学校美。
我们班有展示风采的音乐厅，有书香扑鼻的崇文楼和尚德楼，还有宽敞的书籍海洋——阅览室。以及充满同学们嬉戏声的大操场。
你一定觉得很美吧！我希望你有机会的话，可以来杭州玩！带你参观古色古香的河坊街，西子湖畔的美景，美丽的西溪湿地等。一定让你大饱眼福。
从此，我们就是好朋友了，我们可以写信交往吗？我们可以互相倾诉心声吗？希望我们能成为好朋友。
如果可以的话，我把我的电话告诉你以便沟通，我相信我们一定会成为好朋友的！期待你的回信。
祝
学习向上！
天天快乐！
xx。
xx月xx日。
手拉手小朋友一封信
亲爱的朋友：
你好！
虽然我们相隔千里，但是，我愿与你交朋友！
我叫谭子，你也可以叫我”坛子“，我是一个活泼可爱的男孩，长得浓眉大眼，高大威武。我今年１１岁，在肇庆市第一小学读书，现在读五年级。我的爱好可广泛了，篮球、游泳、跆拳道我样样精通。我的成绩也不错，在班里处于中上游。
朋友，如果你愿意与我交朋友的话，就回封信给我吧！让我们一起成长，一起分享开心的事情，一起面对困难吧！
祝你。
身体健康，学习进步！
你的朋友。
20xx年xx月xx日。
手拉手小朋友一封信
在家里爸爸妈妈都很疼爱我。自从去年暑假在北京旅游途中分别后我一直非常牵挂你。
我的家乡在中原腹地濮阳，而你在遥远的南国三亚，但距离的遥远并不能阻隔我们成为手拉手的好朋友。希望以后我们经常互通书信，说说心里话，你把好玩的事情告诉我，我也把有趣的事情和你分享，到周六周日我们可以上qq聊天，我想我们一定会有很多共同的话题。放假以后我们可以互相做客，你可以到我们家来，体验北方的风情，我也可以到你家去做客，去欣赏南国的风光。
如果你来濮阳，我给你做导游，带你去戚城遗址、蒯聩台、四牌楼等古迹游玩，了解濮阳的历史文化和风俗人情。我非常喜欢读书，购买了很多课外书，有文学书、科学书、漫画书等等，装满了两个大书柜，你喜欢什么书我可以给你邮寄过去，你有什么好书也别忘了和我一起分享哦！我非常想了解你那里的学习和生活情况。
希望通过这次的手拉手活动，我们能借助书信来搭起一座友谊的桥梁，“手拉手，心连心”，相互学习，共同进步。祝你学习进步，天天快乐！
xx。
xx月xx日。
手拉手小朋友一封信
千佛小学姚庆魏同学：
你好！
我们很久没见了，你在千佛小学过得好吗？我是上一次和你结对子的李嘉怡。我有一个美丽的校园，名字是油田一小，班级是四年级一班，我性格开朗，爱笑。爱好嘛，就是读书啦！我一天可以读几十页书，看过的和没看过的都会读，因为书要多读才能悟出道理。我生活在干净的环境里，我还有一个温暖的家，有一个严格的妈妈和一个爱说爱笑的爸爸，每天过着快乐的日子。
和你们相比，我是多么幸福呀！我们天天有爸爸妈妈的陪伴，你们的爸爸妈妈却为了挣钱，去了外地打工，你们还发奋读书，我也要向你们学习。
以后，我们可以互相传达书信，你需要的学习用品，我可以邮寄给你，你想看的书，我也可以寄给你，让我们做永远的朋友吧！
祝你天天快乐，学习进步！
李嘉怡。
手拉手小朋友一封信
千佛小学的韩梦雨同学：
您好！
我叫庞博，我现在在濮阳市油田一小四年级一班上学，我今年九岁了，我的爱好是骑自行车，我的家庭有爸爸、妈妈、姐姐和我，我们四口组成了一个很开心又很幸福的家庭。
你现在生活怎么样？你现在住在哪里？你现在和你的爸爸妈妈住在一起吗？你的学习成绩怎么样？你在教室里座第几排？我有许多许多问题想问你。当我从第二辆车上下来，看到了你们千佛小学的几个同学在哪里举着花束高喊着“热烈欢迎，热烈欢迎。”我很敬佩你们，在那么艰苦的环境下，你们还能够快乐的成长，你们常年不能和自己的爸爸妈妈在一起，你们的脸上依然挂着笑容，你们对知识依然那么的渴望。
当我走进学校时，我被震惊了，教师是用砖头盖起的房子，教室里只有椅子而没有桌子，教室那么狭小只能座20几个同学，那操场只是一大片土路而已。而我们有高大的四层教学楼，一层九有9个班，每个班里能座70多个人，我们在宽敞明亮的教学楼里上课，我们有美丽的塑胶操场，下课了，我们在操场奔跑、玩耍。我们在这么优越的条件下学习，我们还不知道珍惜，我很惭愧，我们要拥有一的成绩报答父母和老师。
我们以后可以互通书信，我们互相说自己的心里话，互相倾诉自己的烦恼，我们也可以有困难的时候互相帮助，我用的文具盒或其他学习用具、生活用品都可以送给你，也欢迎你有时间到我家做客，愿我们的友谊地久天长。
祝你好好学习，天天向上！
xx。
xx月xx日。
手拉手小朋友一封信
你好！
我是来自河南省濮阳市油田一小四·一班的薛佳怡。我今年10岁了，是一。
个性。
格善良的小姑娘。我的爱好是跑步，前不久，我们学校开展了春季运动会，我参加了三项，取得了比较好的成绩：800米第二；200米第四；4×100米接力第一。
我的家庭和谐美满，有温顺的爸爸妈妈；我的生活条件还不错，就是因为这样，我成天衣食无忧，在父母的呵护下一天天长大。
说了我这么多，我也想问一下你的情况：你多大了？你的爱好是什么？你的家庭情况如何？……从老师那得知，你们生活的地方比较贫穷，这让我既同情又敬佩：你在这种艰苦的生活条件下，还对书充满了无比的渴望，并没因此而放弃读书，却依然坚持着，这使我对你充满了敬佩之情。
和你相比，我有宽大的教室，有干净的校园，有优秀的老师来教育我们，有优越的家庭环境。可是我却不知道爱惜文具，大声呵护父母，看书囫囵吞枣、不求甚解、甚至会束之高搁，和你比起来，我感到非常的惭愧。
希望我们以后能通过互通书信，来加深双方的了解，可以相互排忧解难，我们也可以一起探讨关于学习上的问题，让我们建立起浓厚的友谊吧。如果你需要什么文具、书本、衣物等，你可以来信告知我，我都可以寄于给你。欢迎你来我的家中做客，我希望自己也可以去你的家中拜访。
祝你。
学习进步！
天天向上！
xx。
xx月xx日。
给手拉手的朋友一封信
虽然你我不曾相识，但是我很想和你成为朋友。朋友之间需要相互了解，所以请你先听听我的介绍吧！我叫付显雅，十一岁了，是一个学习优秀、做事认真、爱好广泛的小女孩。我最喜欢跳舞，今年暑假准备考十级。
我在郑州市管城区实验小学五二班学习，我非常爱我的学校，因为这里有宽阔的操场，宽敞明亮的教室，有和蔼可亲的.老师。学校里的每个班都配有多媒体电脑，校领导重视培养学生们的素质教育，除了正常学习外，另外还开设了：烹饪课、十字绣、国画、数字油画、羽毛球课、足球课……上学期我报了烹饪课，现在已经成为名副其实的小厨师了，我包的馄饨、做的可乐鸡翅，最好吃，将来有机会，你来我家做客，我一定会秀秀我的厨艺哦！
告诉你一个好消息，你我学校准备举行一次“手拉手”活动，我期望和你成为好朋友。相信你我成了好朋友，一定会互相帮助、共同进步！如果你生活上和学习上遇到什么困难，一定要告诉我，我会尽力帮助你，和你一起共渡难关！
你看了我的这封信，愿意和我做朋友，我会感到非常非常开心！
愿你我之间架起一座友谊的桥梁，期待你的回信！
祝开心每一天！
想和你成为朋友的人：付显雅。
20xx年3月22日。
给手拉手的朋友一封信
小红同学：
你好！
我叫小明，我在xx省xx市xx街小学读五年级。我今年11岁了，我是一个活泼好动的女孩，我喜欢骑马、爬山、游泳和开卡丁车。希望能和你成为好朋友！
最近，我们作文班举行了一次吹气球大赛。刚开始老师给我们同桌每两人发了一个气球，一人吹，一人系，哪个组先吹完哪个组就会获得奖品。开始！比赛在老师地一声令下热火朝天地开始了。加油！加油！的呐喊声回荡在教室里。就快要轮到我和同桌了，我的心跳不禁加快了，脸颊也变得红彤彤。终于到我了，我用尽全省力气一吹，气球变得圆鼓鼓的，我立刻拿给同桌让她系，很快同桌便系完了，我们组取得了胜利获得了奖品。胜利的笑容摆在我们组每一个人的脸上，通过这件事我体会到了团结的力量是强大的。
不知道你们学校有没有开设高校课堂呢？我们学校就开设了。通过高效课堂，我学到了很多行之有效的学习方法。我每天晚上都会把明天要学的课文预习一遍，并利用字典、词典理解课文意思，这样第二天上课对于老师提出的问题就可以对答如流了。我还准备了一个好词佳句本，把从课文中或课外读物中积累的好词佳句写在上面，需要的时候翻一翻。我们班还分了小组，我是我们组的小组长，我的任务是带领组员完成任务。上课时，我组织组员回答问题，下课时，我会把他们的表现记录下来，这样也锻炼了我的领导力。我们小组采用的是一对一的学习方法，在我的带领下，我们小组每次都很出色的完成了任务。
我的家乡是一座文化古城，这里有许多著名的古建筑。就让我当一次小导游带你去看看吧！米公祠米公祠我为了纪念我国宋代著名书法家米芾而修建的，祠内亭台长廊错落有致，五百年银杏巍峨参天。画廊内陈列着米苏黄茶遗墨石刻100多块，其书法韵味生动，炉火纯青。古隆中古隆中是三国时期杰出的政治家、军事家、发明家、文学家诸葛老师青年时期隐居的地方。其地山不高而秀雅；水不深而清澈；地不广而平坦；林不大而茂盛。
此致
敬礼！
写信人：
20xx年xx月xx日。
手拉手是朋友作文
“手拉手是朋友”，每当我看到和新加坡同学的合影，就情不自禁地想起这句充满友爱的话语。
那是一个温暖的周一，新加坡同学在我校举行“手拉手是朋友，新加坡醒南小学与苏州工业园区星湾学校学术交流会”。
清晨，新加坡同学很早就来到我们学校，他们和我们一起举行了升旗仪式，升旗仪式时我故意放低唱歌声，隐隐约约听到他们唱的《中华人民共和国国歌》，还真不错呢！我们一起上了一节美术课，课上要做“纸杯电话”，他们不一会儿就完成了，并且做得非常漂亮，精致。他们的手真巧！
周二，有两位新加坡同学住进了我家，他们都比我大。一个叫“黄婉婷”，今年12岁，是一位五年级女生。一个叫“卢维琳”，今年11岁，是一位四年级女生。卢维琳骄傲地说：“我的爷爷奶奶都是中国人呢！”。这两位同学天真活泼，懂礼貌，我的爸爸妈妈和我都很喜欢她们。放学后我们一起去了好多有趣的地方：苏州文化艺术中心，红枫林，圆融时代广场……。下午六时我们家到张生记酒店举行了一个简单的欢迎晚宴，在晚饭过程中，我们通过友好的交谈，了解到好多两国相同的文化，风俗，风景。他们特别向我们介绍了他们美丽的新加坡河夜景，新加坡河两岸的高楼大厦，繁华的乌洁路，有趣的新加坡动物园，好玩的圣陶沙公园，以及他们干净整洁的国家面貌等。我对他们的介绍非常入迷，很想有机会亲自去新加坡感受一下那里的生活。
周三，我们仍然在一起上课，一起游戏，一起做好多事情。周四，我们又起上了一节语文课和一节数学课后举行了一场友好演出并签约了友好学校协议，和欢送会。一个小时后我们依依不舍地分开了，我记得当时黄婉婷说：“手拉手是朋友，让我们的友谊万古长青”。
“手拉手是朋友”，愿我们和全世界的小朋友都能成为好朋友。
给手拉手好朋友的书信
贫困山区的陈西小朋友：
你好!
你在山区里面没有好吃的，好玩的，漂亮的衣服，美丽的学校。看看你们的学校，一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的`同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔;也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手，共同进步!
祝：学习进步，天天向上!
xxx。
给手拉手好朋友的书信
远方的朋友们：
你们好!
我是河北省的一名学生，看到你们那里遭到始料不及的地震我悲痛万分。我既对你们感到同情又对你们充满了敬佩之情，学校没了老师没了你们还在那么艰苦的学习没有一丝要放弃学习的想法。我对你们就更加敬佩了。我自己脸角也感到一丝丝发红，在我们这里既没有发生地震也没有发生雪灾我们可以好好的学习。可是有些学生在这种学习优势下不好好学习，上课搞小动作、跟别人聊天这样不仅耽误了自己的学习也影响了别人的学习，下课骂人、打仗，年龄大的学生欺负年龄小的学生有些学生冷眼旁观甚至还叫好，最可气的是一部分学生小学搞对象为了这个女生跟别人大的鼻青脸肿的。还不如让他们体验一下你们现在的处境。
你们知道我为什么要给你们写信吗?因为我们学校要搞一个手拉手的活动，要为你们捐钱捐物，让你们早日重建家园、重返学校感受上学的快乐。你们不要灰心，中国13亿同胞都在为你们捐钱、时时刻刻的关心你们关注你们。一方有难，八方支援，有我们在你们不要害怕，我们的心永远连在一起!
希望我们手拉手同进步，我们的友谊能够地久天长。希望我们在学校里相见。
xxx。
好朋友手拉手作文
春天到了，姹紫嫣红，美丽的气息唤醒了所有的小动物，小燕子从南方回来了，准备在我们房顶的屋檐下搭一个家，哦！我赞同，小燕子这样也很幸福的嘛！
蒂娜这只母燕子准备要生小燕子了，过了一会小燕子就出来了，一只，两只，三只，三只可爱的小燕子，最小的一只小燕子叫依西，依西好像很脆弱，妈妈也很疼爱它。
扑哧！小燕子依西咚的一下摔了下来，啊！我的孩子小燕子的妈妈一阵惨叫，小燕子也好像很着急，怎么办啊！我摔下来怎么上去。这是更危险的一幕发生了，一只猫悄悄的来到了小燕子的身边，慢慢的说：依西，我的好午餐。天哪！这更加遭殃了！妈妈急切说道。这时候小主人蓝清走过来了说：小猫猫可尼，你怎么能这样不听话呢，不让你随便吃别的小动物的，快把它放下。可尼猫立刻就放下了。
过了一会，一家人进去吃饭了，小燕子还是在想蚂蚁一样慢慢的移动着，可尼实在看不下去了，便一出去，安娜以为她又要去吃那只燕子，便又快步跑了过去。可是可尼并没有那样做，而是把它轻轻地放到自己的窝，给它找点食物让它吃。安娜看到这一情景，目瞪口呆，没想到小动物也是有慈爱之心的。
第二天，天亮了以后蒂娜还是担心自己亲爱的小宝贝到底怎么样了。但是它也没有多大的办法小猫带小燕子出来玩了，安娜也出来玩了，她想看看燕子怎么样了，尼克正在教小燕子说活呢！可是依西不会说话啊！尼克就只好自己说了，好朋友，手拉手。一遍一遍的说着，想安慰安慰小燕子，别难过，尼克想：没有事情的，要不让小燕子成为我的妹妹，我来照顾它吧！又不就别回家了。
可是尼克又看了看安娜那先让它把小燕子送回家的可怜之心，和屋檐上蒂娜还有其它小燕子的神情，又想把依西给送回去，它犹豫不决，决定在思考一天。它抱着依西晒了会太阳就回家了。依西想跟尼克说：我不要，我不要生活在这个环境中，我要回家。
第三天，尼克把小燕子送回了家，送回家的时候，还特地说：我并不想吃你们，而是我想跟你们做好朋友可以吗？蒂娜犹豫了一下，最终同意了。
过了几个月以后，尼克来找依西玩，依西很快乐的奉陪了，依西也会说活了，它们一边喊一边唱：好朋友，手拉手，我们永远都是好朋友。其它的小燕子也跟来了，它们纷纷都跟尼克玩起来。很快乐。尼克很快乐，依西也很快乐。
有一天依西来找尼克玩，可是听说尼克生病了，依西很担心，于是去看望尼克，尼克想：不要让依西担心。还是不要告诉它了。可是尼克越想依西越担心，依西最终还是来到了你尼克的家里，尼克快要死了，依西实在没有办法就陪伴着尼克的死，尼克走了，依西想着，越想越担心，不过没有事情，我一定要坚强，它是我的好朋友，我就要陪伴它。
好朋友手拉手作文
今天中午，我们在教室里忙忙碌碌的，你知道我们在干什么吗？告诉你吧，我们正在布置教室，迎接路桥希望小学四年级的同学们的到来呢！“他们来了，他们来了！”外面的同学叫喊着，我也情不自禁地走到外面，欢迎我们的新朋友的到来。
希望小学的同学们走上来了，他们来到教室门口了，可他们却不敢进来，你推我，我推你，还红着脸呢！在我们的一再邀请下，他们才进来坐下。
我们的活动开始了。同学们开始表演自己准备的节目，有的唱歌，有的说笑话，还有的表演童话剧。此时，每个人的脸上都洋溢着笑容。
其中最有意思的活动就要数“找朋友”了。我们的班长王倩倩带领着我们去找朋友。开始只有几个同学参加，大家都还挺害羞的，不敢上来。我们班的赵小英胆子最大，只见她蹦蹦跳跳地来到希望小学的一个同学面前，向她敬了个礼，拉着她的手就跳着来到教室中间，和她跳起舞来。找了一个朋友后，她又去找了第二个，第三个。
在赵小英的带领下，越来越多的同学加入到找朋友的行列中来。
“找呀找，找呀找，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。”在歌声中，我们拉起手，跳起舞；在歌声中，我们不再陌生。我们跳啊，笑啊，抱成一团。
我也找到一位朋友，和她交谈起来，我们谈了各自的学校，也谈了各自的学习，老师，我们谈得可开心了！“请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我来关心你，就像关心我自己。”“我们手拉手，是朋友。”这是我们四（3）班每个同学的心里话。我们为新朋友戴上崭新的红领巾，并向他们赠送了一份礼物。这份礼物虽轻，却是我们用自己节约下来的零花钱买的，表达了我们的一份心意。
欢乐的时光总是过得那么快，一眨眼，两节课就过去了，我们的朋友要走了，我们再次和他们握了握手，依依不舍地把他们送到了校门口，对他们说着“再见！再见！”“再见了！别忘了，我们永远是朋友！”
好朋友手拉手作文
9月22日是什么日子吗？对了，是无车日。这天，我亲身体会了坐公交车的滋味。
乘上公交车，我就感到有几分新颖。乘公交车，一能减少有害气体排放；二能节省燃油。
在公交车上，虽然有几分拥挤，可是，我感受到了节省燃油、减少有害气体的滋味。从窗户里往外看，私家车几乎没有了，往日拥挤的车道变得空荡荡的，人们都使用了电瓶车、自行车。
平时，妈妈送我上学时，我总是习惯把窗户关得严严实实的，总觉得外面的空气太脏了，除了废气还是废气，对身体有极大的损害。这时，我总会幻想：如果世上没有私家车该多好啊，这样就不会每天吸很多废气了，城市道畅通了，环境美好了。
在拥挤的车厢里，我看到了市民那一颗颗用火点燃的心。他们当中肯定有几个像我一样，有私家车，却改用公交车的。我为有这样的市民而感到自豪。
今天的体验真是让我受益匪浅啊！
好朋友手拉手作文
我叫章雨青，有一个特别要好的手拉手好朋友，叫阮雨薇。怎么样，够有缘的吧。雨薇长得很苗条，这使得她的红脸蛋看起来有点胖乎乎的。但这并没有妨碍她的美丽，反而显得更加可爱了。那两条长长的辫子总是垂到肩上，就像两个调皮的小精灵，让你总想去抓住他们。
她是一个名副其实的“千金大小姐”。遇到一点点小麻烦，就马上落“金豆豆”了。“大小姐”跳起舞来非常好看，我们班的同学都被她的舞姿迷住了。最让人嫉妒的，就是她天生有一双“金嗓子”，唱起歌来简直就是森林中的小黄鹂嘛。所有的这一切，都深深地吸引了我，让我情不自禁地靠近她，和她做好朋友。
可渐渐地，我发现，“千金大小姐”不只是这般文静，而是一个善变的孩子，就像山里的天气一样。上课时，她静得像一只温顺的小羊羔，回答问题时却是那么精彩；下课时，玩耍的她就像一只活泼机灵的小猴子，可要是在看书的话，则又两耳不闻窗外事。
就是这样的好朋友，我们有时也会因为一点小矛盾而争吵。
这不，学校正在开展“我爱乒乓球”的活动。我们班的同学都在练得热热闹闹的。我当然是和阮雨薇一起练啦。可球打着打着就打到楼下去了。因为是她没有接住，所以我大声喊：“你去捡一下！”
可这时，她刚好弯下腰去系鞋带，也喊着：“你去帮我捡一下嘛。”
如果是在旁边我当然会捡，可现在要到楼下去啊，我才不愿意呢！“明明是该你捡的，为什么要我去捡呢？”
“你真小气，这样都不肯！”
“干嘛要我去捡，你怎么不下去捡？”
就这样，我们越吵越凶。“你这样还是好朋友吗？”她最后忍无可忍，脸色绷得通红。
那一刻，我们都静下来，细细地口味着这种句话。突然，我的手被拉住了：“我们别吵了，好吗？”
“不吵了，不吵了！”我连忙回答道，手握得更紧了。
一个小小的乒乓球，居然会有这样的故事，它让我和好朋友的感情更深了，真可谓是“情深深，雨濛濛”啊！
手拉手好朋友范文
玉树的小朋友：
你好。
我们从没相识，也不曾相见，因为一场突如其来的灾难把远隔千里之外的我们的心紧紧的连起来了。我今年12岁，现住广东省一座风景如画的城市——深圳。我不但热爱我的班集体，更热爱我们的学校——深圳市田东小学，它有一个绿茵茵的操场，一个宽阔的体育馆。那是一个风景优美的读书宝地，真可以称得上是应有尽有。你一定想知道我是个怎样的人吧!我是一个活泼快乐、聪明伶俐的小女孩，还是一个每天沉浸在书的海洋中的小女孩。我的学习成绩在班级名列前茅，相信你这一点跟我相似吧!
你们晚上睡觉的被子都很单薄破烂，而深山里的夜晚是多么寒冷，我真的无法想像在寒冷的夜晚你们是怎样在期盼中睡去的。相比之下，我们的生活环境实在是太优越了。我们所处的环境和你们所处的环境，让我觉得跟你们相比我们身上缺点什么呢?我想，应给是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神。
我们学校经常开展“手拉手”的活动。最近还为你们捐钱、捐物。那时老师叫我们捐钱时，我毫不犹豫地捐了100元。我知道这钱不能给你们做些什么，但我希望能真正地帮助到你们。
希望你尽快回信，更希望与你交朋友。让我们一起手拉手，心连心，在灿烂明媚的阳光下，快快乐乐地茁壮成长吧!
学业进步，心情愉快!
xxx。
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