友情长存五年级大全（15篇）

作文是一种表现学生语文素养的重要手段，而优秀作文更是能展现学生的独到见解和思考深度。小编整理了一些近年来获得优秀作文奖的作品，大家可以一起欣赏一下。

友情五年级作文

友情是珍贵的，每个人只有几次，我也体验过。

那是一个炎热的夏天，我们刚上完体育课，由于是让我们进行耐力跑，我们都被折腾得半死半活。

下课了，同学们都口干舌燥，疯了似地跑向教室去喝水，我也跑了进去。喝水了，只见大家蜂拥而上，不得地扭着饮水机的开关，要喝水的人还有一大半，饮水机的水就没了。当时，我急得像热锅上的.蚂蚁，不知怎么办。这时，沈驰双手抱着满满的水杯走了过来，当我看到沈驰杯中满满的水时，我的眼睛一下子亮了起来。于是，我轻轻地说：“沈大哥，给点水行吗？”沈驰见了我那狼狈样，笑了笑说：“想要水，没门！”说完就一蹦一跳地走了。

沈驰走后，陈诺带着欢快的步子跑了过来，看样子，他也有水，所以，我昂起头，小心地问：“陈诺，你有水吗？可以借我点吗？”陈诺看了看我，冷笑了一下，说：“要水可以，可要磕三个响头才行。”我一下，心脏好像都停了。忽然，一陈水声传入了我的耳朵，我一看，原来是汪柯宁带着一点儿水走了过来，我看了之后，又失望了，因为汪柯宁也只有这么一点儿水，他怎么会给我呢！

突然，汪柯宁说：“这水给你！”我听了大吃一惊：“你也只有这么一点儿水，还是你自己喝吧！”“我以经喝过了，这水给你。”汪柯宁说着把水往我手里一放，扭头走了。

一杯水喝入了肚中，可汪柯宁的友情一直印在我心中。

友情的作文小学五年级

咪咪走了以后，大猩猩拿着饼干，伤心极了。当大猩猩正想离开这个“可怕”的森林时，奇迹终于出现了。

小老鼠走到大猩猩面前说：“猩猩大哥，我能和你交个朋友吗？”可猩猩连听都没有听到。于是，小老鼠就爬到猩猩背上说：“猩猩大哥，我能和你交个朋友吗？”猩猩一听，高兴极了，二话没说就带小老鼠进游乐场玩过山车。小老鼠一开始还是不太适应，可后来就好了，它还高兴的叫了起来呢！

大猩猩一边玩一边想：原来朋友是要去寻找的，而且，他们就在附近，就等你去发现。

就这样，小老鼠和大猩猩每天一起玩，成了形影不离的好朋友。慢慢的，猴子、老虎、大象、兔子、猫咪、小狗、鸵鸟、长颈鹿、斑马……都加入了它们的行列。大猩猩有了这么多朋友每天都过的开开心心的，忘记了以前的孤单。

友情作文五年级

她十分爱画画，但她不善于语言表达，总是会口齿不清。于是她就会把自己的悄悄话写成一封信，并配上一个简单的画。她几乎每天都会写信给我，我每天会不自觉地摸一下我的抽屉，想着有没有信。于是，写信就成为了我们独一无二的交流方式。

一次，我考进了全班前10名，我们老师给我们都发了奖状。下课后，她对我说，她怎么有一个那么厉害的好朋友，想让我传授学习秘籍。我说，秘方不可外传。她佯装生气：“我们还是不是朋友了。”我开玩笑说：“不是。”然后她就一直不理我，再没有给我写信。

我想了想，是我错了，我开了一个不该开的玩笑。我写信向她道歉，并传授了我的学习秘籍。她看到后眉开眼笑对我说：“果然，你还是我的好朋友。”你是我们的和好了，感情更深了。

友情就是这样，总是会经历风风雨雨。如果你和她抵挡住了风雨的来袭，你们的友情会更加深。如果你获得了友情，那你一定要好好珍惜。

三个人的友谊，总是会有一些小冲突，但总是有解决的办法，那就是道歉。

四年级的一个中午，我和两个朋友说好了，吃完饭一起回宿舍。我们吃完饭，我两个朋友趁我不注意，偷偷先回宿舍去了。

我站在饭堂门口左看右望，找了半天，找不到她们的踪影。我急了，心想：她们是不是丢下我先回宿舍去了？我急忙下楼，向宿舍跑去。果然，她们两个说说笑笑地走在前面。我感觉到心突然一紧，连忙跑上去，带着质问的语气问她们：“你们怎么丢下我走了？”

小桐的眼中流露出一丝不易察觉的紧张，她不敢直视我，小声说她们忘了。我实在忍无可忍，轻轻哼了一声，头也不回的跑回宿舍。整个中午，我就躲在被子里边哭，头给蒙在被子里边，中午起床，头发乱蓬蓬的。

整个下午，我心神不定，而她们，整个下午也没有跟我说一句话。二课的时候我趴在走廊的栏杆上，望着楼下嘻嘻哈哈的同学们。突然，不知道谁重重地扑在了我身上。我转过头一看，是小雅，她的身后站着小桐。她们笑着，是歉意的笑。我也笑了。无声的道歉，就这样让我们的友谊又再次重合。

友谊长存五年级作文

路漫漫而修远，在这广阔的世界中，若能拥有一段相知相伴的友谊，是何等幸运的事。我生而有幸，能有她这样的朋友。每每想起她，总能让我的脸庞漾出笑容。

那一次的黑夜让我记忆犹新。

那一天，放学晚了，我正蔫蔫地走在路上，突然一滴雨落在我手背上，我的心一紧：“怎么突然下雨了?今天恰好没拿伞”。没容我多想，瓢泼大雨随即而来。今年初秋的雨水真是又多又急，我赶紧狂奔到路边书店里，想躲躲雨。透过书店的玻璃门，看着外面的雨点，我不禁觉得今年秋天真是格外的冷。我心里盘算着：“要不冒着雨冲回去吧，不然，一会儿下的更大，就没有办法了。”

于是我赶紧手忙脚乱地背上那已经半湿的书包，刚想踏下那台阶，被人拽了一下。“没带伞吧?看我多会未雨绸缪。今年这个天气，说下就下，还是得学我，先见之明一定要有啊，走，咱一起回家。”听到熟悉的笑声，我也“扑哧”一声笑了，不用回头都知道是她。

我的心情平静了，玩闹似的打了一下她的手：“突然出现在别人身后，别把我吓死了。”过了几秒钟，我才反应过来：“不过你怎么知道我在这儿?”“都怪你，我看到放学时天阴沉沉的，想着你没带伞，刚被同学问了下作业，一扭脸你就跑没影了，我追了半天没追上，眼看着下大了，料你也走不了，就找找喽!”

“给，伞。”“那你怎么办呢?”“没事，我家近，先走了。”说完便把伞塞我手里扭头跑了。看着她远去的背影，我笑了笑，心里暖暖的。是啊，我还在犹豫什么呢?中学阶段能有这样的好朋友，这段时光，注定不会孤单。想到这，这雨也不是那么糟糕了，我收起了伞，看着那条路，心生出一个想法：“你淋雨，我随你一起，决不让你一个人。”

在这雨夜，我和她共同谱写一曲美妙的友情乐曲，希望我们的友谊能如那明月一般!一日复一日，一年复一年，永存!

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友情作文五年级

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这句古诗就写了汪伦和李白的友情，每个人都有自己的朋友，当然我也有。

我的朋友叫张蓝亓，我们都管她叫蓝亓儿，她长着瓜子脸，一双大眼睛嵌在她的脸上，一双不大不小的嘴唇在她的鹰钩鼻下。

记得有一次作文课上，老师把我们的作文本发下来，让我们写作文，同学们拿到作文本都飞快地写起来，当然我也不例外，但是写着写着我的钢笔没水儿了，我急得像热锅上的蚂蚁，突然一支钢笔出现在我的眼前，我一看原来是蓝亓儿传来的，我感激地说：“谢谢你，蓝亓儿。”“没事儿，这是我应该做的。我们是朋友嘛。”说完她笑了笑。

还有一次放学，下雨了。我没带雨具，在人群中窜来窜去，我忽然听到背后传来熟悉的声音：“朱梓涵，这里！”我回头一看是蓝亓儿，我飞快地跑到了蓝亓儿的伞下，我们一路有说有笑，不知不觉就到了蓝亓儿家。蓝亓儿却急着要把我送回家，我到家后望着窗外，看着人们举起的一把把雨伞，好像一朵朵花朵，我觉得最漂亮的就是蓝亓儿的友谊之花。

“海内存知己，天涯若比邻。”愿我和蓝亓儿的友谊天长地久。

友情的作文小学五年级

叮铃铃”下课了。“竹箫，我带你去认识一位朋友！”刚下课，高巾惠就拉着我下楼。“呀，巾惠，是谁呀？”我好奇地问。“你等会儿就知道了。”高巾惠神秘地对我笑笑。“啊？”刚到下面，当我发现高巾惠所说的“朋友”竟是我平是因为一些现在看来鸡毛蒜皮的小事结下的“大冤家”代佳虹时，不禁大叫。“竹箫，你没必要这么生气，其实代佳虹人挺好的！”高巾惠看到我和代佳虹互相不满的眼神时，马上劝道。哼，高巾惠，你明明就知道代佳虹是我的“大冤家”，故意来气我的嘛！难道我们的交情就这么廉价？我越想越生气，使劲甩开高巾惠的手大声说到：“哼，高巾惠，你分明就是故意的'！故意的！”说完便气愤地转过身，留下吃惊的高巾惠和她身后的代佳虹。

过了一天，数学课，老师让我们做卷子，正好碰到一道连线题。也巧，那天我没带尺子，便习惯性的顺手抓抓同桌高巾惠的袖子，这时我忽然想起昨天我们吵架的情形，她可能也生着气吧。也许她不会借我了！可这时，她转过头来看着我，用眼神问我怎么了。“哦，我想借一下你。。你的尺子。”我低下头，结结巴巴地说。“好啊！”她居然想都没想就借给我了，我吃惊地接过尺子用了起来。下了课，我对高巾惠说：“对不起，昨天是我错了，我不该把你想成那样，对不起。”“没关系，昨天我也有错，不能全都怪你呀！”她像以前一样轻松地笑了。“你这么快就原谅我了？”我忍不住好奇地问。“本来我就没怪你。至于代佳虹那件事情，我只是不想看见同学之间吵来吵去的样子，大家和好不行吗？但是，我也想过了，也许你也有自己的苦衷吧！没关系的。”噢，原来是这么回事，巾惠也是好心，她是想让我和代佳虹和好呀！“再说，友谊是宽容的，我相信，我们的友情不会像这样说散就散了的。我们的友谊就像一座长桥，无论经历多少风风雨雨都不会倒塌的，你说对吗？”她坚定地看着我。“嗯”我用力点点头，感到眼角有些湿润了。“那我们从新开始做朋友吧，竹箫！”她把手伸到我面前。“好”我认真地把手盖到她的手上。我们拥抱在一起，不单单因为我们合好了，而是因为那牢固的友情把我们感动了！顿时，我热泪盈眶。

“朋友一生一世一起走，那些日子不再有。”是啊，我们的友情也曾经历过风雨，碰到过乌云，但我们之间那座坚固的友情之桥陪伴着我们走过风雨，绕过乌云！

五年级友情作文

他，有一双大大的眼睛，长长的捷毛（这不代表他是女的），再加上顽皮的性格，将他弄得天衣无缝的犟小子！

二年级时，因为他太可爱，老师都忍不住继续跟他们〈３〉班。这全在他的功劳，因为老师们都挡不住他的调皮与可爱。都向学校申请继续教他们班，学校当然同意了！然后，他又为班集体获奖，功劳不可数啊！

今年，开学了！他又象平时背上了沉甸甸的书包。趣事一定会继续发生！

他，就是人见人不知的资深会员！！大家都去和他交交朋友吧！！！他在小荷很孤单的！

友情的作文小学五年级

秋天，一群背着小书包，脸上挂着活泼的笑脸的小朋友们，蹦着、跳着来到了青蓝青华实验小学。我，就是其中一个。

宽敞的教室里，我们端端正正地坐着，听着我们眼前的周老师给我们“唱”童谣。唱完后，老师让我们找一找自己幼儿园的伙伴，与她一起分享这段童谣。可我，我的幼儿园在很远的地方，当时的.我只知道这些。于是，我就只好站在教室外的栏杆旁，一个人对着栏杆唱着这支有点儿“快乐”的童谣。这时，一个留着蘑菇头的小姑娘走到我身旁，对我说：“我叫陈懿宁，我来跟你一起分享童谣吧！”说着，就拍着手唱了起来。我愣住了，但不过一会儿，就与她一起唱了起来。

后来，我们一直都是好朋友，但所有的东西并不是完美的。记得三年级的一个暑假，我跟她约好了到小区里玩。当时正是中午，太阳火辣辣的。公园里正好没人，我们各自选了自己喜欢的秋千玩了起来。我们玩得很开心，提议两个秋千交叉坐，你一左，我一右，我们玩得好不高兴。我们越荡越快，最后陈懿宁一不小心摔了一跤，后脑勺直接倒在了地上。我又急又怕，怕她出事的严重，又急不知该怎么办。这时，她突然站起来，笑嘻嘻地对我说：“你那副鬼脸可真好笑。我脑袋没受伤，因聪明的我用手背护住了！就只有手背划破了一点儿皮。”

我连忙把她“扶”着送到家门口，包了一个创口贴。然后又蹦跳着拉我出去玩了。虽然她“负伤在身”，但玩的比我还快活哩！

从那以后，我们俩的友情之盾更坚固了，希望我们可以做一辈子的好朋友！

那雨后的友情五年级作文

雨过天晴，太阳懒洋洋地伸了个懒腰出来了。彩虹从云的'一端跨到了另一端，就像一条五彩带飘在天空，美丽极了！

池塘里水满了，青蛙蹲在荷叶上，欢快地唱起歌。绿油油的草地像一条绿色的毛毯。远远望去，有一个小男孩贝贝和小女孩欢欢，他们正在兴致勃勃地捉那些翩翩起舞的蝴蝶。他们乐此不彼地捉蝴蝶。虽然总是扑空没有捉到，但他们还是玩得很开心。不过这时有一只花蝴蝶从他们眼前快速地飞过，他们立刻跑过去，手忙脚乱地捉起了花蝴蝶。捉啊，捉啊，最后在贝贝的眼疾手快下，终于把这只花蝴蝶捉住了。

贝贝和欢欢蹲下来仔细观察这只蝴蝶，蝴蝶毛茸茸的翅膀上略有些透明，还带有些精致的花纹，实在是美丽极了！贝贝提议说：“蝴蝶那么美，我们把它放了吧？”欢欢点了点头。蝴蝶又飞走了，贝贝和欢欢望着蝴蝶飞去的方向，甜甜地笑了。

小学五年级友情的作文

多少欢笑是因友谊引起的，多少眼泪是在友谊中被擦干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。

我总忘不了那个“噩梦时期”：有一次，我不幸得了“淋巴结”炎症，还被送去了医院住院。听到这个消息，我是多么伤心，以为以后每天都会在无聊中度过……而你，听见这消息，就来了医院，安慰我，鼓励我，还说每天放学写完作业就来找我，我一笑了之，以为你是在哄我高兴。可，你真的来了，每天都帮我补功课，由于我得了这个炎症，不敢说话，怕很疼，因此只能“纸上谈兵”，沟通困难，可你还是克服了。那时候还是六月，时不时就要下雨，可你还是坚持了下来。我，被你深深的感动了……出院后，我去上学，那天正好要考试，我的成绩仍然保持名列前茅。老师夸奖了我，可除了我之外，有谁知道我这个成绩的由来？你，是幕后英雄！

在这个滚滚红尘，物欲横流的世界上，因为有你，有你的关爱，让我感到无比温暖，幸福！谢谢你，小洁！

桃花潭水深千尺，不及小洁助我情。

生活需要友情五年级作文

一减一等于零。

土地减去水分等于荒漠。

只有充满友情的人生才是充盈的，有意义的。一位哲人说过两个人分担一份痛苦，那就只有半份痛苦；两个人分享一份快乐，则有两份快乐。当你陷入困境，困窘时，忽然得到朋友的真诚帮助，即使只是平常的一句安慰、鼓励的话语，你的心情会怎样？是否感到心灵得到了一种释放，觉得一股暖流从心底升起，于是充满信心了呢？当你获得成功，欣喜万分时，若得到朋友的真心祝福，你的心情又会怎样？是否顿感幸福。

因此，我们的人生需要友情，需要朋友。

可是，需要朋友，并不代表需要很多很多。因为真正的'快乐，不在于朋友的多少，而在于是否有知心朋友和挚友。对朋友也要有选择。朋友是可以在困难时互相帮助，在成功时互相祝福的人，而不是因为你有钱有势时讨好巴结，拍马奉承；当你失去原有优势条件后，弃你而去甚至嘲笑讥讽你的小人。我们要仔细去寻找一个真正的朋友，才能真正享受友情的乐趣。而如果随便找一个“狐朋狗友”，则难免会与之俱黑。

古人曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”所以我们需要朋友，需要真正的朋友，让我们用心去寻找一个真正的朋友吧。

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为了友情小学五年级作文

我们生活在这个五彩般的世界里，无忧无虑，什么都不缺，但你们想过没有，人活着到底是为了什么，有时连自己的不知道，难道是为了钱吗，还是名利，地位吗，这一切真的很重要吗。我们带的走吗，但对我而言，在说了，我们真天忙忙碌碌，干个不停，你们说不累吗，有意思吗，我想，人生就像一场戏，如果我们有一天老了，工作也干不了，甚至上了天堂，那么这场戏也演完了，也一切都将变为浮云，一切将是变为空。

不管这样，也不管我们活着到底是为了什么，哪怕我们在这条艰难的路上真的走不下去了，那么，我们也都要勇敢的面对，勇敢的坚持到最后的一刻，那么我们死了也值得，死了也无怨无悔。

那雨后的友情五年级作文

彩虹总在风雨后，可长了这么大，经历过多次暴雨，它却总与我无缘。

正午，阳光正烤着大地。突然之间天昏暗下来，风又席卷了大地，再强烈的阳光也穿不透密布的云，空气似变得浑浊，仿佛又回到了盘古开天辟地时的混沌。

种.种前兆已经证明了将会有一场暴雨来临。狂风越来越猛烈，在催促着暴雨的来临。巨大的雨滴猛地砸在大地上，干燥的水泥地上迅速充满了水洼。还好我有这温馨小家的庇护。我把冒着热气的米粥端上餐桌，打开电视，电视荧幕上的画面不断闪过。我被正播放的彩虹的画面吸引住了，几种颜色被并排涂抹在天空中，背景是蓝天，作者是太阳。我望向了窗外正猛烈地侵袭大地的暴雨，叹了口气：“这里的雨怎么这么不争气，什么时候让我一睹彩虹的风采，而不是只盯着电视的荧幕赞叹呢?”

暴雨来时那么轰轰烈烈，去时却悄然无声，只留下房顶上的积水顺着屋檐流下。天空不知是还没从暴雨中缓过来还是因为黄昏，天依然那么昏暗。

我打开了手机，看了下微信的朋友圈，一个视频吸引住了我的视线。视频显示就在刚刚的天空，出现了一条大彩虹，在昏暗的背景中，它的颜色并没有那么艳丽，但也实在是难得。

我急忙跑出门外，彩虹正在逐渐消失，只留下一片残影，但我也心满意足。

也许彩虹多次与我擦肩而过，正因为这次我的细心，才有了我与它的第一次相遇。

彩虹，是雨的彩虹，就像是每一次雨过之后才肯展露的彩虹。

彩虹，是阳光的彩虹，就像是每一次阴霾过后，大地重见阳光才肯短时摘下面纱的彩虹。

彩虹，是瀑布的彩虹，就像是瀑布长期冲刷之后，用水珠串成的虹桥一般的彩虹。

彩虹，也甚至可以是广告中彩虹糖的彩虹，只因为人们认为它可以代表甜蜜和幸福。

而对我来说，彩虹就是我的彩虹，就是我心中的那一天片挂念和希望。我的希望，就是当一位写作名家，虽然他不一定实现，但我却一定要去追逐和捕捉。

走入了中学，我们应该向老师讨要更多的语文或写作知识。

走入中学，我们应该向名著中讨要更多的写作技能，我们可以知道更多的名词、名句，可以深入地了解和分析这部名著作为何会受大众的喜爱和欢迎。

我们可以多多阅读古诗词，才可以在文章中加以更多的引用，走入一首首古诗，才可以感受更多的作者当时的感受和以至于写下这一首诗心境。

我们也可以向大众喜爱和现代的阅读倾向的书籍来了解大众的喜爱口味。

无论将来是不是作家，无论将来你是否从事文字工作，我们就是要多读书，深读书，才可以为自己的人生的文章打下坚实的基础。所以，我们就是要多读书，深度书，才能知道，怎样才能让自己的文章既能符合大众的口味，又能让自己的文章更有深意。

我知道，楼房是为一块块坚硬的砖垒起来的。那么，我捕捉和追逐的彩虹之路就是用书本垒起来的。虽然，我知道这个追逐彩虹之路实现的几率很小，但我也一定要去追逐了才知道!

望着雨哗啦哗啦的下着，逐渐的，阳光透过云层，雨滴愈来愈细小，随着阳光的照耀，雨水慢慢的消逝而去。转眼间，雨过天青，下过雨后的室外，空气变得清新自然，天空的那端，有一座美丽的彩虹桥，远远的与我相望，彩虹是多么的绚丽耀眼，伴随着七彩色泽，高高的悬挂在天边。

从小，我最爱的，就是彩虹，每当下过雨后的时刻，我总是期待想目睹那七彩的绚烂光景，小时候，我总觉得彩虹是通往天界的一座天桥，就像在希腊神话中，彩虹是沟通天上与人间的使者，但我长大后，就了解彩虹的产生，是气象中的一种光学现象，每当我看到彩虹，因为它美丽的色彩，总使人充满许多美好的回忆。

彩虹，这一道色彩缤纷的七彩天桥，带给人们无数的欢乐，它虽然总是远远高挂在天边，但，在雨过天青的时刻，只要我们用愉快的心情，细细的去观察，就会发现彩虹的奇妙之处，它，引发我们的幻想，带给人们充满绚烂的梦幻景象，彩虹，并不是通往天国的彩桥，而是带给人们欢乐回忆的彩色通道。

彩虹引起了我们多少美妙的遐想，但，却有点稍纵即逝，如果不好好的把握观赏的时间，就无法欣赏到它最色彩缤纷的时刻，就因为得而不易，我们才会更去珍惜这美丽的景象，留下梦幻般的七彩回忆。

轰隆的雷声大作，伴随几颗雨珠拍打在玻璃窗上，清脆的响声正好点醒了我。

呀，何时那艳红的云霞也不见了踪影，藏在重重乌灰的帘幕后不肯出来。遥望远方，天空一半是阴惨惨的云来以修饰，另一半却还在夕阳下熠熠生辉。一道道闪电的划过，虽然已经给世界留下了它最深的印象，但姗姗来迟的轰鸣，却让全世界都跟着颤抖。

林荫小道上三五成群的人们匆匆消散，躲避不及的人们也只能硬着头皮向前奔跑，希望能在这无遮拦天空下寻找到一个栖身之所。雨早已等不及，毫不吝啬的洋洋洒洒而下。才不过一时半刻，最后的光辉已然消失殆尽，巨大的阴影笼罩了整个城市，让人有些压抑的喘不过气来。修长的雨滴连成一条丝线，齐齐的落入水潭溅起欢快的水花。但行人可就没有雨那样的豁达开朗，寥寥数人却也都紧锁眉头，如临大敌一般飞快逃窜。我在紧闭的窗户后打量着一切，但在雨中蔓延的沉闷的气氛仍感染了我，让我心烦意乱。

我干脆就在桌前坐下，安安静静的听一会儿雨声。可我虽然有这样关于雨的闲情逸致，我却从来没有相信过这样一句话：风雨之后总会有彩虹。虽然我不算阅历丰富，但就算身处一个暴雨频频的城市，却也从没有见过彩虹。而每当历练到来，就算我艰难的挺过后，那“彩虹”的象征物也从没有出现过。生活的现实实在让我怀疑那些励志的大道理，但我也不是一个悲观的人，我只是想不通罢了。

又一声轰鸣作响，一下拉回我的苦恼。可细看眼前大抹的金黄，只觉得闪耀的不真实。乌云散去，小雨依旧，但零碎的几滴已经落魄为夕阳余晖的装饰品。人群从建筑物中鱼贯而出，多带着欣然的微笑。眼前这犹抱琵琶半遮面的半轮金日，正在用最后的光辉给予世界。层层叠叠的云海中隐藏了霞光的善意，镌刻了光明的胜利。我似乎被点醒了，但真理又一闪而过，只留下我之前看过的一句话：生活在坏到了一定程度后就不会再变坏了，因为它已经无法再变坏，而接着的一切都将是美好的。

是的，雨后从来都没有彩虹，有的只是更美好的一切。

星期六，傍晚下了一场大雨，这场大雨来得突然，大大的雨点像云姑娘在流泪。雨后我们出去游泳。

游了一会，我的朋友说：“看，那有彩虹。”在场的人看着她的手指，果然看见了彩虹。我兴奋得一蹦三尺多高，就上岸那妈妈的手机来拍。那条彩虹非常美丽，颜色也非常鲜艳，是由:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色组成。很长，也很宽。长得像一条彩色的立交桥，又好像踩上去会掉下来。可惜，过了一会，彩虹就消失了。

过了一会，彩虹又复活了。这条彩虹的颜色比那一条彩虹更浓，而且这条彩虹好像踩上去不会掉下来。

这一天，是我最快乐的一天。

特殊的友情五年级作文

以前,我只相信,只有男生和男生,女生和女生才会有真挚深厚的友情,男生和女生不可能有真挚深厚的友情,可是,最令我意外的是,在我身边,就有这样的友情存在!

说起这件事，得从哪天的自习课说起，哪天我和班长杰在讲台桌前看着同学们做数学题,有几个男生说话,我小声就跟班长说:“谁说话多你就把他的名字写在黑板上.”她答应了.不知为什么?她回到坐位后,她后面的男生铮和她吵了起来,我在看看黑板没有他的名字呀!她哭了,作为数学课代表的我,不知该怎么办了......

老师回来了,老师批评了铮,并当着大家的面,让他也感受感受管理一个班有多难.第九节课又是自习课,他管了管,同学对他意见很大,老师让他管到下周一,也许这是最好的解决方法吧!

第二天,下午自习课,老师开会去了,让我给他们抄数学家庭作业.我想天这么晴朗,应该没有人回家吧!等我刚坐下就有人问:“我可以回家吗?”听到这儿,我高兴的心立刻就沉了下来了.听到更多人的问话,我哭了,随后,我哭着跑出去了.

她来劝我,说我们班生活委员该整铮了,我想,这下他可惨了.

他们的“战争”开始了,为了阻止这场战争,我把铮叫了出来,“你别和她计较行吗?”他急了,“她是我女生里最好的朋友,我会和她计较!”听到这儿,我愣了,铮出去了,我以为他去干什么了.等他回来我才知道,他哭了。看到他哭,杰也哭了,我来劝她,她对我说:“我是不是做的太过分了?”

“好像是太过分了”

“那我该怎么办?”

“去和他说明白.”

“我张不开口,”

“我和帆去说”

“你怎么说”

“一会你就知道了.'。

”好吧谢谢!“。

回家时,我和帆把铮叫住,杰在我们后面听着.”铮,你别生气了.“。

他插我的`话说:”星,你不明白,我已经失去一个好友了,我不能在失去杰.“。

杰的泪唰的就流了下来,帆的泪也流了下来,我的泪也同时流了下来.铮走了,我想留住他,却不知怎么开口.杰开口了:”我已经原谅你了,我真的原谅你了."铮走远了,我们在一起流着伤心的泪.铮又回来了,越走越近,走到杰面前,伸出了手,和杰握了手,就走了.在快看不见他时,他摆了个动作,我和帆不知道是什么意思,可杰一定道.这就是我见到的友情,不像我和帆那么亲密,但它感情却很深厚,我相信,他们在这三年中一定会保持这友好的.

友情的见证五年级作文