中文专业毕业论文开题报告(通用15篇)

时间:2023-12-02 11:39:26 作者:HT书生

毕业论文的撰写是学生学习期间的一次机会,通过研究和分析问题,学生可以提升自己的思维能力和创新能力。接下来是一些经典毕业论文的摘要,供大家了解学术研究的前沿和成果。

文秘专业毕业论文开题报告

1、理论意义:随着经济的发展,社会的不断变革进步;秘书成为一种国际化职业,发挥着越来越重要的作用。各单位的秘书部门则是该单位联接上下、左右、内外的主要枢纽;同时也是党政机关、企事业单位、社会团体工作的重要窗口,它像外界展示出该机关单位工作水平的基本面貌。

2、现实意义:传统的秘书工作就是收发文件、写写画画,重复、劳累、繁琐的日常文字处理工作;到了近现代,秘书工作有了明确的分工,对秘书知识素质的要求也有所改变;其中,办公自动化的应用,进一步增进了秘书的工作效益;中西文化的交流,使秘书的知识更为广泛,知识素质大为提高。

1、理论依据当今社会,经济全球化发展,秘书职业也走向国际化。面对各种多变的局势,秘书人员要做到机警应变,运筹帷幄,不仅要求有较强的文书写作功底,还要具备多方面的知识技能,掌握基本的办公自动化操作、流利的言语表达,“善说”、及时为领导的决策提供参谋咨询、准确传达上级的指示、汇报工作、安排会议、处理日常事务、接待来访客人等。时刻为领导分忧解难,维护领导的公众形象,成为领导的得力助手及参谋。

2、(国内外)有关研究综述“秘书工作从属并服务于领导工作,不能游离于领导工作之外,更不能与领导工作背道而驰。因此,领导工作的.发展直接影响和制约着秘书工作的发展变化。秘书部门是领导的办事机构,要联系上下左右,沟通四面八方,了解领导的意向和需求,熟悉领导的活动规律、决策过程,为领导掌握情况、作出决策提供服务。在此过程中,通常是领导才出点子,秘书从理论上酝酿构思,从逻辑上推敲完善,从文字上整理阐述,最终使领导的观点具体化、理论化、系统化。因此,秘书必须具有全局的战略的思维方式和思考能力,为领导出谋献策”(选自《秘书素养》吴欢章著)。

3、本人的评价当今社会是一个信息时代,经济飞速发展,社会竞争越演越烈,优胜劣汰成了不可阻挡的时代潮流。我作为一个文秘专业的学生,一方面努力学习好学校开设的各门学科,尤其是本专业的学科知识,文书写作及办公自动化,我要求自己熟练掌握,并能恰当的运用到实际的工作中,有效的指导我的工作,让我的工作少出现错误,尽快适应工作,投入工作,为我所从事的职业做出一份贡献。另一方面,我积极参加社会实践,锻炼自己的语言表达能力,掌握和不同的人交流要用的各类语言和表达技巧,培养自己在公众面前落落大方的形象;了解一些地方独特的社交礼仪,避免因文化差异而出现尴尬局面。无论何时,都不断学习,塑造一个良好的外在形象的同时,用知识武装头脑,内外兼修,让自己真正成为一名合格的秘书人员。

前言

本论

1、现代秘书应具备的知识素养;

2、现代秘书应具备的语言表达能力;

3、现代秘书应具备的心理素质。

结论

1、《秘书理论与时务》郑典宜著

2、《秘书大地》常宗宜著

3、《秘书之友》郭方忠杨效之著

4、《现代秘书心里学》赵中利著

5、《秘书学》杨素华著

图书馆借阅文秘类相关书籍,网上搜索有关本篇论文的资料,整理所收集到的材料,结合自身所学的相关知识,以及在论文老师的指导下完成本篇论文。

(一)准备阶段

1.20xx年12月10日至20xx年1月8日,查阅收集文献资料,确定论题,准备开题报告。

2.20xx年1月9日至2月17日,进一步修正研究目标、内容和方法,完成开题报告。

3.20xx年1月18日至3月1日,进一步查阅文献,在网上开展问卷调查,收集资料,为论文写作做准备。

(二)写作阶段

1.20xx年3月2日至3月9日,整理文献资料和数据。

2.20xx年3月10日至3月31日,撰写论文初稿。

3.20xx年4月1日至4月21日,提交论文初稿,并根据指导教师意见修改论文初稿和二、三稿。

4.20xx年4月22日至4月25日,论文定稿、打印、送审,准备论文答辩。

(三)答辩阶段

论文答辩的具体时间由系确定。

中文专业毕业论文开题报告

1.共有情况。

【1】。

第二节音节特点。

1.音节统计。

【2】。

2.《全球华语词典》异名词中表人名词的音节特征。

与现代汉语音节相比,有三音节化的趋势。

3.《词典》中表人名词三音节化的原因。

第三节意义特征。

1.表人名词的意义分类。

2.《全球华语词典》异名词中表人名词的意义分类。

1)社会职业身份类。如,司售人员、潜水员、访问学者等。

2)社会关系类。如,网友、鞭炮夫妻、客户等。

3)亲属称谓类。如,婆婆、姐仔。

4)特征类。如冷美人、红毛人、联体婴儿、狗仔队、百事通等。

小结《全球华语词典》异名词中表人名词的意义特征。

第四节结构特征。

1.现代汉语词汇的结构类型。

2.《全球华语词典》异名词中表人名词的结构类型。

1)叠音词。

2)音译词。

3)复合词。

4)派生词。

小结《全球华语词典》异名词中表人名词的结构特点。

第五节《全球华语词典》异名词中表人名词的来源探讨。

1.复合词来源探讨。

如“班主任”的名称的发展变化:

级任教师(1904)--级任导师(1938)--班主任(解放后)。

“鞭炮夫妻”:在闽东的一些偏远地区,很多农民夫妻在热闹的鞭炮声中拜了天地,摆过酒席,以至于生了孩子,孩子都长大成人了,他们却一直没有到婚姻登记机关办理结婚登记。在闽东,这样的夫妇被人们形象地称为“鞭炮夫妻”.

2.词缀来源探讨。

1)来源于外语词--“族”

2)来源于旧有词语--“奴”

3)来自方言--“仔”

4)来源于亲属称谓词--“哥”、“姐”、“嫂”

5)来源于音译词--“客”

3.义素分析(并分析每组语素与对应特征语素的组合搭配)。

1)师、手、家。

2)人、者、民、员、生、士。

3)友、客。

第四章华语社区异名词语中表人名词的异同。

第一节差异性。

1.差异表现。

2.差异产生的原因。

第二节趋同性。

1.趋同性表现。

2.趋同的原因。

第五章关于《全球华语词典》收词方面的建议。

(一)充实异名词语中表人名词的类型。

《词典》中很多生活中常用的表人名词没有列出,如特征类和亲属称谓类的词就比较少。

(二)各地共用词语的收录需增多。

据统计,各华语社区的词语的通用程度很高,但是《词典》收录的比较少。

(三)华语区范围需扩大。

《词典》华语的范围主要集中在东南亚地区,日本、韩国等华语区比较少,而欧洲华语区收录更少。

第六章余论。

第一节小结。

第二节不足及待研究的问题。

(二)研究方法。

1.定量统计与定性分析相结合。

收集《全球华语词典》异名词语中的表人名词,并对其各方面特点进行统计和分析。

2.横向对比和纵向对比相结合。

横向对比各华语区异名表人名词的特点,纵向对比表人名词的发展。

3.共时描写和历时探源相结合。

从共时方面对表人名词进行描写分析,从历时角度对表人名词的来源进行探源。

(三)参考文献。

[1]胡裕树。《现代汉语》(重订本)[m].上海教育出版社,20xx年9月。

[2]邹嘉彦游汝杰《汉语与华人社会》[m].上海:复旦大学出版社,20xx年9月。

[4]周荐。《汉语词汇结构论》[m].上海辞书出版社,xx年。

[5]符淮青。《词义的分析和描写》[m].语文出版社,xx年。

[6]符淮青。《合成词中的指人语素》[m].语文建设,xx年第12期。

[7]王珏。《现代汉语名词研究》[m].华东师范大学出版社,20xx年。

[8]张小平。《当代汉语词汇发展变化研究》[m].齐鲁书社,20xx年。

[9]刘静。《文化语言学研究》[m].中华书局,20xx年。

文秘专业毕业论文开题报告

一、选题意义:

1、理论意义:随着经济的发展,社会的不断变革进步;秘书成为一种国际化职业,发挥着越来越重要的作用。各单位的秘书部门则是该单位联接上下、左右、内外的主要枢纽;同时也是党政机关、企事业单位、社会团体工作的重要窗口,它像外界展示出该机关单位工作水平的基本面貌。

2、现实意义:传统的秘书工作就是收发文件、写写画画,重复、劳累、繁琐的日常文字处理工作;到了近现代,秘书工作有了明确的分工,对秘书知识素质的要求也有所改变;其中,办公自动化的应用,进一步增进了秘书的工作效益;中西文化的交流,使秘书的知识更为广泛,知识素质大为提高。

二、论文综述:

1、理论依据当今社会,经济全球化发展,秘书职业也走向国际化。面对各种多变的局势,秘书人员要做到机警应变,运筹帷幄,不仅要求有较强的文书写作功底,还要具备多方面的知识技能,掌握基本的办公自动化操作、流利的言语表达,“善说”、及时为领导的决策提供参谋咨询、准确传达上级的指示、汇报工作、安排会议、处理日常事务、接待来访客人等。时刻为领导分忧解难,维护领导的公众形象,成为领导的得力助手及参谋。

2、(国内外)有关研究综述“秘书工作从属并服务于领导工作,不能游离于领导工作之外,更不能与领导工作背道而驰。因此,领导工作的发展直接影响和制约着秘书工作的发展变化。秘书部门是领导的办事机构,要联系上下左右,沟通四面八方,了解领导的意向和需求,熟悉领导的'活动规律、决策过程,为领导掌握情况、作出决策提供服务。在此过程中,通常是领导才出点子,秘书从理论上酝酿构思,从逻辑上推敲完善,从文字上整理阐述,最终使领导的观点具体化、理论化、系统化。因此,秘书必须具有全局的战略的思维方式和思考能力,为领导出谋献策”(选自《秘书素养》吴欢章著)。

3、本人的评价当今社会是一个信息时代,经济飞速发展,社会竞争越演越烈,优胜劣汰成了不可阻挡的时代潮流。我作为一个文秘专业的学生,一方面努力学习好学校开设的各门学科,尤其是本专业的学科知识,文书写作及办公自动化,我要求自己熟练掌握,并能恰当的运用到实际的工作中,有效的指导我的工作,让我的工作少出现错误,尽快适应工作,投入工作,为我所从事的职业做出一份贡献。另一方面,我积极参加社会实践,锻炼自己的语言表达能力,掌握和不同的人交流要用的各类语言和表达技巧,培养自己在公众面前落落大方的形象;了解一些地方独特的社交礼仪,避免因文化差异而出现尴尬局面。无论何时,都不断学习,塑造一个良好的外在形象的同时,用知识武装头脑,内外兼修,让自己真正成为一名合格的秘书人员。

三、论文提纲。

前言。

本论。

1、现代秘书应具备的知识素养;。

2、现代秘书应具备的语言表达能力;。

3、现代秘书应具备的心理素质。

结论。

1、《秘书理论与时务》郑典宜著。

2、《秘书大地》常宗宜著。

3、《秘书之友》郭方忠杨效之著。

4、《现代秘书心里学》赵中利著。

5、《秘书学》杨素华著。

五、完成论文的条件。

图书馆借阅文秘类相关书籍,网上搜索有关本篇论文的资料,整理所收集到的材料,结合自身所学的相关知识,以及在论文老师的指导下完成本篇论文。

六、工作进度安排(时间、内容、步骤)。

(一)准备阶段。

1.20xx年12月10日至20xx年1月8日,查阅收集文献资料,确定论题,准备开题报告。

2.20xx年1月9日至2月17日,进一步修正研究目标、内容和方法,完成开题报告。

3.20xx年1月18日至3月1日,进一步查阅文献,在网上开展问卷调查,收集资料,为论文写作做准备。

(二)写作阶段。

1.20xx年3月2日至3月9日,整理文献资料和数据。

2.20xx年3月10日至3月31日,撰写论文初稿。

3.20xx年4月1日至4月21日,提交论文初稿,并根据指导教师意见修改论文初稿和二、三稿。

4.20xx年4月22日至4月25日,论文定稿、打印、送审,准备论文答辩。

(三)答辩阶段。

论文答辩的具体时间由系确定。

文秘专业毕业论文开题报告

1.选题的目的和意义:

我们的各种组织越来越需要众多的秘书工作者。秘书工作,无论是党政机关还是事业单位,其工作的好坏对这个组织整体工作具有重要的影响。虽然我国的秘书队伍有了很大发展,但我们的秘书人员的知识结构还应该提高,每一种工作所需要的知识都有其不同的结构,秘书工作也不例外。为了胜任秘书工作,秘书必须根据职业的需要建立起适应秘书工作的合理的知识结构,并根据时代的发展和社会的.进步,不断地更新和优化自己的知识结构。

2.国内外现状:

针对在科技的进步、社会的快速发展、现代企业日新月异的变化这一形势下,秘书也将面临着新的机遇和严峻的挑战,分析了现代企业秘书除熟练掌握过去的知识外,还应掌握的新知识。还提出了秘书要不断地对自己的知识结构进行自我调节、自我完善;以求秘书能适应这个现代企业的发展和需求。

3.选题研究的内容:

该论题研究的内容主要是以下几个方面:

一、秘书知识结构的构建原则。

(一)适应性原则。

(二)层次性原则。

(三)个性原则。

(四)动态性原则。

二、秘书知识结构的组成。

(一)基础知识。

1、科学文化知识。

2、政治经济理论基础知识。

3、法律法规基础知识。

4、办公自动化知识。

(二)专业知识。

1、秘书职业知识。

2、秘书所在部门的业务知识。

(三)相关知识。

1、管理学知识。

2、经济学知识。

3、心理学知识。

4、其他相关知识。

4.研究与写作计划:

20xx年1月8日——3月10日撰写开题报告与开题。

20xx年3月11日——3月31日收集资料,开展研究,形成写作提纲。

20xx年4月1日——4月20日深入研究,形成论文初稿。

20xx年4月21日——5月10日论文修改、定稿、打印。

5、参考文献:

[1]岳凯华主编.秘书学概论.长沙:湖南大学出版社,

[2]杨蓓蕾编著.现代秘书学引导.上海:同济大学出版社,

[3]李静梅,韩士生主编.实用秘书学.北京:语文出版社,1994。

[4]袁维国主编.秘书学.北京:高等教育出版社,1990。

[5]张同钦,杨峰主编.秘书学概论.广州:暨南大学出版社,

[6]常崇宜主编.秘书学概论.北京,线装书局,。

[7]张清明.秘书参谋职能概论.武汉,武汉大学出版社,

[8]陆瑜芳编著.秘书学概论.上海:复旦大学出版社,2001。

[9]杨树森.秘书学概论.合肥,安徽人民出版社,2005。

[10]任群主编.中国秘书学.重庆,重庆出版社,。

中文专业毕业论文开题报告

选题的意义及研究状况:

一选题意义:

在新课程理念指导下,本文从语文教学中,教师应该以及如何引导中学生欣赏语文教材中语言美出发,强调在语文教学中语言美赏析教学不容忽视,语言美赏析教学对提高中学生语文素养有着级其重要的作用。

二研究状况。

关于这个课题已有很多人做过研究,研究的深度也参差不齐。大多数语文教师在语文教学中过多的注重研究语文“人文性”特点,而忽视了语文“工具性”的特点,忽视了语言美的赏析。如现代教育家朱光潜的美文《咬文嚼字》则体现了人文性的特点,因此本人另辟角度来论述语言美。

主要内容、研究方法和思路:

一、主要内容:

1、为什么要引导中学生欣赏语文教材中的语言美?

2、怎样引导中学生欣赏语文教材中的语言美?

二、研究方法:

本文采用朗读法,在朗读中欣赏美;在意象中捕捉美;通过比较法的采用来欣赏语言美;在音乐氛围中欣赏;通过生活感悟来体验美。

三、研究思路:

从语文教材、中学生和语文教育的特点出发,阐述引导中学生欣赏教材中语言美的必要性,从实践经验中总结引导中学生欣赏教材中语言美的方法。

准备情况(查阅过的文献资料及调研情况,现有仪器、设备情况、已发表或撰写的。

文秘专业毕业论文开题报告

1.选题的目的和意义:

在当今社会中,存在着各种社会角色,每个社会角色都有其对社会的贡献。秘书作为一种社会角色而存在,必定对社会有所作用。作为一名文秘专业的学生,我对文秘工作充满了热情和期盼。为了今后能够更好的开展我的秘书工作,也为了能够更好的了解秘书工作,我希望能够对秘书的社会角色做一个全面的了解。“秘书”这个称谓,对我们而言不仅仅是我们的专业名称,也是我们今后的职业。

在《孙子•谋攻》中曾提出“知己知彼,百战不殆”,这句话说明,要能够清醒的认识自己和你的对手,才能立于不败之地。对我们而言,掌握的专业知识和技能就是自己的能力,可以作为“知己”;了解秘书的社会地位和工作内容,就可以作为“知彼”。那么,在掌握了专业知识和技能的情况下,我们就要通过了解秘书的社会地位和工作内容来为未来的工作奠定基础。

2.国内外研究现状(文献综述):

秘书作为组织中的枢纽和桥梁,在当今社会中越来越不可或缺。秘书是领导开展各项工作的辅助者,是组织中的纽带和润滑剂。下面是我对文献的整理和综述:

一、秘书的角色特征。

1.秘书的定义。

秘书作为联通角色存在于组织中,我们必定要对其定义有一个透彻的理解。关于“秘书”一词的含义,古今有所不同。在我国,“秘书”一词最早出现于汉代。最初的含义是指物而非指人:即带有神秘色彩的图书。根据古籍记载,这些图书主要有两类:一是指宫禁里的秘籍,因为是宫禁内收藏的各种经典文献,因而一般不予公开,故称为“秘书”。如《晋书•荀勖传》:“及得汲冢中古文竹书,诏勖撰之,以为中经,列在秘书”;二是指谶纬图箓。这是一种在汉代流行的宗教迷信,是巫师或方士制作的一种预算吉凶的隐语。至东汉后期:“秘书”不仅指物,也指机构和人员。古代的秘书工作者,被称为“史官”、“御史大夫”、“尚书”、“长史”、“主簿”等。

张家仪在第三期的《秘书》“也谈‘秘书’的定义”一文中指出:“秘书是身处领导机构或附着个人,撰制掌管文书,辅助决策,并处理日常事务的服务人员。而秘书从事的工作也就是秘书职业,秘书职业也是服务性质的。所以,秘书决不是一种职务,而是一种职业名称。”

在王育主编的《秘书原理及事务》中提出:“所谓秘书,就是直接辅助领导者实施管理,并负责全面处理信息和事务的工作人员。秘书是一种职业名称。”该定义可从3个角度来理解:秘书服务的根本对象是领导者;秘书活动的基本方式是处理信息和事务;秘书活动的根本性质是辅助性。

2.秘书的角色特点。

秘书的角色特征是由秘书活动的性质和特点所决定的,主要体现了秘书角色的本质。秘书作为组织中的重要组成部分,做扮演的沟通枢纽角色也是必不可少的,是组织中通上连下的纽带和桥梁。

在赵中利编著的《现代秘书心理学》中曾提到:讨论秘书的角色特征,我们必须把握角色的基本概念,认识到角色是指社会成员在一定的社会关系中所处的社会地位及其所要求的行为模式。根据这一定义,我们认为秘书角色有两个基本特征:一是从属性,二是辅助性。总之,秘书是一个从属性、辅助性的社会角色,这是我们从秘书与领导所处社会关系的比较中得出的结论。

二、秘书的角色定位。

1、秘书的角色意识。

在赵中利编著的《现代秘书心理学》中还提到:秘书的角色意识是对秘书的责任、义务自觉感知的心理活动。鲜明、强烈的角色意识,是秘书工作不可或缺的灵魂。秘书人员只有树立正确的角色意识,才能成为一个合格的秘书工作者。

一、必须培养和强化高度的责任意识。

二、必须培养和树立强烈的服从意识。

三、必须树立和培养明确的服务意识。

四、必须树立和培养积极的参与意识。

五、必须树立和培养较强的公关意识。

六、必须树立强烈的法规意识。

七、必须树立强烈的原则意识。

八、必须培养和增强秘书人员的主体意识。

2、秘书的道德修养。

秘书的社会角色不仅要求秘书要具有专业的'技能,也要求秘书在日常工作生活中具有良好的道德修养与自我约束能力。在《秘书的职业道德规范》中曾提出:

(1)、忠于职守,诚实守信。忠于职守,诚实守信是秘书人员首要的职业道德规范。

(2)、严守秘密,守口如瓶。秘书工作具有保密性。

(3)、善于合作,实事求是。秘书人员上接领导,下联各界各方人民和群众,是否善于合作,处理好人际关系是至为重要的一环。

(4)、服从领导,贯彻意图。秘书人员的角色地位决定了秘书人员必须坚决服从领导,认真领会和贯彻领导意图,千万不要自行其事,越权行动。参谋归参谋,行动归行动。

(5)、廉洁奉公,乐于奉献。秘书人员如果没有埋头苦干、甘为人梯,甘当无名英雄的胸怀,是做不好秘书工作的。

(6)、严谨细致,谦和平等。秘书在工作中,要求格外仔细严谨,不出差错。如:办文要准确,切忌粗枝大叶,马马虎虎;办事要稳当,井井有条,做到细致周密;汇报要实事求是,如实反映情况;建议要慎重,从全局角度考虑问题。

谦和平等,是秘书人员职业道德的又一项重要内容。它是指应正确地看待自己,也正确地看待别人;不过高地估计自己也不过低地估计别人;要善于发现自己的缺点并认真地改正缺点,要善于发现别人的优点并努力地学习这些优点。秘书人员对上应正直、公平、亲和、尊敬;对下要谦虚、平等,绝不可盛气凌人。

3.选题研究的内容:

该论题研究的内容主要是以下几个方面:

一、秘书的角色特征:

1.秘书的定义。

2.秘书的角色特点。

二、秘书的分类。

1.秘书的横向分类。

2.秘书的纵向分类。

3.秘书分类的意义。

三、秘书的角色定位。

1、秘书的工作内容。

2、秘书的角色意识。

3、秘书的道德修养。

四、秘书角色的总体定位。

4.选题研究的技术路线、研究方法和要解决的主要问题:

研究技术路线:首先,了解本论题的研究状况,形成文献综述和开题报告。其次,进一步搜集阅读资料并研读文本,做好相关的记录,形成论题提纲。第三,深入研究,写成初稿。最后,反复修改,完成定稿。

研究方法:运用文献分析法、文本细读法、比较法、综合分析法等进行研究。

要解决的关键问题:深入了解和阅读文秘相关资料,通过对这些资料的研究,诠释文秘在组织和社会中的地位及变化。

5.研究与写作计划:

20xx年3月8日——4月15日确定选题、收集相关资料。

20xx年4月16日——4月30日撰写开题报告与开题。

20xx年5月1日——12月30日收集资料,开展研究,形成写作提纲。

20xx年1月1日——4月30日深入研究,形成论文初稿。

20xx年5月1日——5月30日论文修改、定稿、打印、答辩。

6、参考文献:

[1]王育主编.秘书学原理及实务[m].北京:机械工业出版社,

[2]张家恕,郑敬东,林心治主编.现代应用写作教程[m].重庆:重庆出版社,

[3]周三多,陈传明主编.管理学原理[m].南京:南京大学出版社,2006。

[4]richardn著.人格理论[c].西安:陕西师范大学出版社,

[5]威廉麦独孤著.社会心理学导论[c].北京:北京大学出版社,

[6]李义天,袁航主编.知道点世界哲学[m].西安:陕西人民出版社,2007。

[7]胡鸿杰著.办公室事务管理[c].北京:中国人民大学出版社,2005。

[8]孟庆荣著.秘书工作案例及分析[c].北京:清华大学出版社,2007。

[9]聂中东主编.中国秘书史[m].郑州:中州古籍出版社,。

[10]王永著.中国秘书[c].北京:企业管理出版社,

[11]赵中莉著.现代秘书心理学[c].北京:高等教育出版社,

[12]张家仪.也谈“秘书”定义[j].秘书,(03)。

中文专业毕业论文开题报告

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告也是毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的一个重要依据材料,下面是一篇中文系的毕业论文开题报告。

一、论文题目:论《水浒传》中的血腥暴力描写及其文化内涵。

(一)选题背景。

一部分人对电视剧中直观的血腥暴力场面产生了一阵阵热议。

选择本题主要是想从历史、文化、人物、史实等几个方面对《水浒传》中血腥暴力描写的原因和目的进行研究,也通过多方研究,发掘其暴力美学的文化内涵和心理影响。

(二)国内外研究现状。

目前关于《水浒传》的研究在国内外有很多不同角度的解读,例如,《水浒》小说主要人物的象征意义,《水浒传》的女性意识,水浒中中的象征主意手法的运用,《水浒中》中的生命伦理意识,《水浒传》的各种主要人物分析,人名的寓意,所反映的宗教观、价值观,通过不同角度对作品的细节进行剖析等等。

关于《水浒传》中血腥暴力的研究并不是很多,但还是有一些值得借鉴的研究成果。例如:1990年第四期山西师大学报上名为《论水浒传的血腥气》一文中写到“小说在表现好汉们奋起抗争、铤而走险的时候,直接地、具体地描写了许多争打斗殴、杀人流血的场面,甚至不加掩饰地描写血淋淋的凶杀和吃人情景,造成了一种浓重的血腥气氛,所谓‘说时杀气侵人冷,讲处悲风透骨寒’第十回。《水浒传》所表现的这类场景,不仅一般人在现实生活中闻所未闻,即使在其他文艺作品中也绝无仅有,自然引起读者的注意。”还有《水浒争鸣》第九辑中认为“水浒英雄因暴决性格一怒而起的杀人行为,往往只是凭自己品行便判定对方有错对方该死,以自己为标准,随意裁断他人的性命,这种情况下的杀戮行为,往往不甚顾及,也不会在杀戮之前查询对方是否具有该死的恶行,这种杀戮行径,很多时候给人的感觉实在是草营人命。因此我们说,水浒英雄因性格自负及暴决而引起的杀戮行为,虽经种种消解,给我们带来的,更多的还是血腥味。”

学术界不少学者对《水浒传》所歌颂的梁山好汉形象提出了质疑,如大陆学者陈洪、孙勇进二位先生合著的《漫说水浒》在夏志清教授的基础上进一步清理了梁山好汉野蛮暴戾的行为,在指责了武松的血溅鸳鸯楼、宋江的计逼秦明入伙、李逵的劈杀小衙内、吴用的烧杀北京城等事件之后不无感慨地说:“水浒世界里的很多血腥气冲鼻的行为,连追求正义的幌子都没有,完全是为蛮荒的嗜血心理所驱。”

而第二期《明清小说研究》中《对水浒传中血腥、暴力的问题迪考思考》一文中,认为水浒中产生的血腥暴力的原因有以下几个方面:“一,不能离开当时的历史语境;二,不能用现代人的审美观念代替审美评价;三,把血腥残暴喜剧化、戏谑化、公式化。”

(三)初步设想。

本文拟在抓住关键词“血腥”,通过从本源到深入的方式,将其来源,发展,表现形式及其过去到现在的内涵变化进行较深的剖析,对《水浒传》中血腥暴力描写的原因和目的进行研究,也通过多方研究,发掘其暴力美学的文化内涵和心理影响。

(四)拟解决的问题。

1.把最重要的——“血腥”的意义进行深刻全面的解析,将血腥与暴力美学结合起来进行研究。弥补以往研究成果陈旧性和狭隘性。

2.将人物,意义,时间等进行相互渗透相互联系的分析,以添补以往研究的一些领域的匮乏和粗浅。

三、论文撰写过程中拟采取的方法和手段。

1.层次分析法。

从“血腥”的表面入手,进行更深一层的意义的挖掘。

2.系统分析法。

把《水浒传》这部作品作为一个整体系统,从人物刻画、写作方式、写作特点、文化内涵等几个方面,分析其血腥描写的具体含义和文化影响,引出暴力美学的部分内容,最后得出暴力血腥描写的最终含义。

四、论文撰写提纲。

1.何为“血腥”

1.1血腥的定义。

1.2血腥与其他相关暴力美学的关系。

1.3其他作品对血腥和暴力的描写。

2.《水浒传》中为什么会有“血腥”

2.1当时的历史文化条件。

2.2作者与读者当时的普遍心理与情绪影响。

2.3人物刻画的必备条件。

3.此血非彼血——“血腥”的现实文化意义与内涵。

3.1现代社会审美观念及其当时历史语境的不同。

3.2作者的心态以及环境熏染之下衍生出的情感宣泄。

3.3作者创作过程中潜在的暴力美学思维。

4.结语。

文秘专业毕业论文开题报告

您的研究方向:秘书学。

是否有数据处理要求:否。

您的国家:中国。

您的学校背景:普通二本大学。

要求字数:4000开题报告。

是否需要盲审(博士或硕士生有这个需要):否。

补充要求和说明:

一、选题背景及研究意义。

(一)选题背景。

本科院校作为为社会培养和输送人才的核心机构,应该注重对学生法律意识的培养。在国内的本科教育中,文秘专业是应市场机制而产生的新兴专业,其工作环境主要是国家企事业单位,工作的根本则是为领导服务,由于文秘工作综合性极强、涵盖面极广、事务较繁琐,不仅限于日常的办文、办事、办会,还需上传下达,作为联系领导和下级工作人员的桥梁,其重要性十分明显。

二、主要研究内容、研究方法以及拟解决的关键问题。

三、完成毕业论文所必需具备的工作条件及解决的办法。

四、工作的计划、进度与时间安排。

五、论文写作提纲(要求至少到二级标题)。

六、参考文献目录。

[1]贾红英.论当代大学生法律意识的培育[d].武汉:武汉大学.

[2]王珏.重视加强秘书专业师资队伍的建设[j].秘书,。

[3]刘衡.论法学复合型人才的培养[j].安徽工业大学学报(社会科学版),。

[4]陈海萍.高等法律职业教育课程设置的理念[j].上海市政法管理干部学院学报,。

[7]张胜辉.我国高校法学教育的现状与改革[j].开封教育学院学报,。

[8]张帆.法学体系法律体系法学课程体系[j].江西行政学院学报,。

[9]田军.新任企业秘书要念好“六本经”[j].办公室业务,。

[13]徐良平.浅谈文秘专业学生注重人文素质教育的重要性[j].中等职业教育,。

[14]杨文光.浅论秘书的职业道德建设[j].玉溪师范高等专科学校学报,。

[15]郑颖.浅谈秘书人员的职业道德[j].宁德师专学报(哲学社会科学版),。

[16]贺云松.浅谈文秘专业学生增强素质的五种途径[j].秘书,。

[17]刘国庚.切实重视和加强秘书人员的道德建设[j].秘书,。

[19]沈建红.文秘专业人才就业能力的培养途径[j].中国职业技术教育,。

[20]王琦.试论高职秘书专业的素质教育[j].扬州职业大学学报,。

[21]陈忠裕.简论现代秘书的基本素质[j].宁波职业技术学院学报,。

金融专业毕业论文开题报告

所谓私人银行业务,即以“财富管理”为核心目标,以商业银行所涉及的一切资源为保障,向目标客户及其家庭提供私密性的量身定做的“管家式”金融服务。其业务领域不但包括投资、信托、保险、基金、外汇、贵金属等一切金融市场和金融工具,同时包括法律、税务、收藏、拍卖、遗产安排、子女教育及财务动态管理等专业顾问服务。

私人银行可能代表着商业银行的未来,但目前我国私人银行的发展却不尽如人意,甚至可以说正面临着全面的失败。未来商业银行私人银行的发展正面临着前所未有的挑战。本文从私人银行的起源与发展历程入手,首先对境外私人银行进行了高度概括和介绍,在学习、研究境外私人银行发展的先进经验基础上,重点介绍了中国境内私人银行的发展现状、组织形式、客户需求、产品与服务、资产管理、风险管理、运营管理、品牌管理等。

12月11日,中国正式加入wto,根据相关协议,中国应当对外资银行取消所有业务5年过渡期后,限制,全面开放。那时,中国银行业尚未涉足私人银行业务领域。该业务领域作为部分外资银行打入中国市场的“王牌”,被外资银行广泛宣传,自此,综合性、针对性的.“财富管理理念”开始逐步被接纳,促成了中国银行业最重要的观念转变。9月,瑞士友邦银行在上海成立了境外私人银行国内代表处,花旗银行3月,上海分行私人银行部正式开业;中国银行推出第一家中资私人银行,中外资银行在私人银行业务203月,领域的争夺战从此拉开序幕。如今可以看到私人银行业务在中国领土上蓬勃发展,然而,在中国特色的国情、民情之下,私人银行业务下一步该如何发展,仍旧有很多问题值得探讨。本文将从中国私人银行业务发展的成效和存在问题着手,以国外成熟的私人银行业务市场作为对比和借鉴,重点探讨如何在中国国情、民情下,树立中国人自己的私人银行业务品牌。

二、写作提纲。

1.引言。

2.文献综述。

2.1私人银行的定义。

2.2关于国外私人银行的研究。

3.中国私人银行建设的。

4.中国私人银行建设的不利因素。

5.对中国私人银行建设的建议。

6.结语。

7.参考文献。

三、写作进度。

20xx年11月份定题目。

20xx年2月份定初稿。

20xx年4月份最终稿。

建筑专业毕业论文开题报告

一、题目意义。

天然气是高效清洁的能源,也是理想的城市气源。城市燃气作为城市重要的公用基础设施是现代文明城市的重要标志之一,同时又是国家能源建设的重要组成部分。发展城市燃气是实现城市可持续战略、优化能源结构、保护环境的重要举措。因此进行城市管网规划设计的研究具有重大的实际意义。

晋江市位于福建东南沿海,北纬24°30′-24°54′,东经118°24′-118°43′。市域东西相聚37.2km,南北相距43.6km,陆地面积649km2,海域面积6345km2,行政区划内下辖六个街道办事处、13个镇、93个社区、293个行政村。晋江市东北连泉州湾,东与石狮市接壤,东南濒临台湾海峡,南与金门岛隔海相望,西与南安市交界,北和鲤城区相邻。集闽南金三角经济开放区、全国著名侨乡、台湾同胞主要祖籍地于一体。晋江先后被授予“中国鞋都”、“中国食品工业强县(市)”、“中国陶瓷重镇”、“全国质量兴市先进县(市)”、“全国科技进步先进县(市)”等称誉。被英国全球市场tns授予“世界夹克之都”。科技综合实力进入全国百强行列,被定为全国4个科技进步示范区之一。

二、设计内容。

a)在技术经济比较的基础上,确定该城市燃气管网规划方案;。

b)进行城市燃气管网系统及所属构筑物技术设计;。

c)进行施工与施工组织设计;。

d)编制设计项目的概算书;。

e)事故工况校核计算;。

f)结合设计进行某些问题的专题研究和总结。

三、文献综述。

3.1规划范围。

本次晋江市城市天燃气管网规划范围为晋江市中心城区。

3.2规划期限。

天然气管网规划期限为至2022年。

3.3规划原则。

为使本规划适应晋江市中心城区的发展,工程完成后产生较好的经济效益和最大的社会效益,规划遵循以下原则:

(1)以国家政策、法规及城市总体规划为编制总原则,并结合晋江市的具体特点,确定合理的规划方案,减少工程投资。

(2)以前瞻意识,做到远近结合、统筹兼顾,合理确定供应规模和区域。

(3)近期与远期相结合,总体与局部相结合,力求做到近期可行、远期合理;规划时考虑分期实施的可能,以近期为主,并为远期发展留有余地。

(4)结合泉州市天然气利用工程,与泉州市燃气总体规划协调统一,结合晋江市燃气利用现状,选择技术先进,经济合理,安全可靠的工艺路线。

(5)坚持实事求是的办事方针,对各类天然气用户认真调查,在满足技术可靠、经济合理的条件下,准确落实各阶段天然气用量。

(6)优先满足气化范围内具有气化条件的居民用户和商业用户的用气,满足在使用天然气后可提高产品质量、节能效果明显、改善城市环境,而且具有一定经济承受能力的工业用户,积极发展燃气汽车用户。

(7)积极贯彻国家的能源政策和节能方针,促进晋江市能源消费结构的调整和优化及节能减排目标的实现,取得较好的社会综合效益。

(8)积极采用成熟的新技术、新工艺、新设备、新材料,做到技术先进、安全可靠和经济合理。

3.4晋江地形地貌及地质概况。

晋江地处闽东沿海大陆边缘坳陷变质带中部,南北领海,地势由西北向海衡倾斜,地形以台地、平原、丘陵为主,主要山峰分布在西北和中部,系戴云山脉向东海沿岸延伸的余脉。西北边境的紫帽山,海拔517m,是本市最高峰,中部有罗裳山、灵源山等,海拔200~300米之间。由中生代火山岩组成,有丰富的石料资源。

市区东北部都是晋江河口,为冲洪积,海积地带,包括池店、陈埭、罗山等乡镇,属泉州平原,这里是河网密集,地势平坦,土地肥沃,南部广大地区从安海至金井、丰岛,多属侵蚀台地。海拔一般在50m以下,常有削蚀残留花岗岩成条状的低丘和孤丘,地表起伏和缓,多属沙质红壤。市境内无大河流,跨境河流晋江在境内约64km,在本市东北边界注入泉州湾。境内最大的溪流为九十九溪,发源于南安大旗尾山,全长47km,总流域面积354km2(其中境内137km2)。其它尚有19条以红土台地为中心,呈放射状向海发育的冲沟溪流,流程缓,坡度陡,汇水面积小,雨时滔滔入海,雨停则娟娟细流,早时继流,而且年轻流受制于千年降雨量,雨量又集中汛期5~9月份,年内分配不均,年际变化大,地区差异很大,地下水贫乏。

3.5晋江市天燃气利用现状。

3.5.1福建省气源情况。

福建液化天然气(lng)总体项目包括lng接收站和输气干线项目以及与之相配套的三个新建电厂项目(莆田燃气电厂、晋江燃气电厂及厦门燃气电厂)和福州、莆田、泉州、厦门、漳州五个城市lng利用工程项目。

福建lng总体项目以及印尼东固气田作为资源方,年照付不仪合同量为260万吨合同期限为25年。来自东固液化天然气厂的液化天然气同过槽船运至莆田秀屿接收站,再气化后通过输气干支线供应三个燃气电厂和五个城市燃气用户。一期工程接收站年接收260万吨lng,二期工程设计规模500万吨/年。

随着泉州市液化天然气利用工程的实施,天然气已进入晋江市。上游液化天然气经气化、加压后,由长输管线(7.3mpa)自莆田秀屿首站—惠安分站—泉州分输站—晋江分输站进入晋江市。

随着福建经济社会的'持续发展,对清洁能源的需求日益增大,应此增建3、4号lng储罐,作为福建lng站线项目一期工程变更设计项目。新增3、4号储罐工程已于完工并投入使用。

3.5.2晋江可用气源情况。

目前晋江市使用的天然气均由莆田秀屿lng接收站供给,气源稳定充足且运输较为方便,因此在此次规划的年限范围内,海上lng仍将是lng仍是晋江市天然气的主要供给气源。同时,西气东输三线进入福建,将再次充足晋江的气源。

天然气做为城市天然气气源与其它气源相比具有热值高、投资省、无污染、运行成本低等许多优点。因此采用天然气做为晋江市城市燃气气源是经济合理、可行的。

随着城市的发展,管道燃气的供气方式是城市燃气主导发展方向,因此对新建公建及居民小区供气区域,应以天然气为气源,采用管道供气。

3.6天然气高压输配系统规划。

3.6.1输配系统方案。

晋江市域天然气输配系统由晋江门站、高压管线、高中压调压站、中压管网等组成。

3.6.2门站规划。

门站作为输配系统中的门户,起承上启下的作用。它接收上游来气,按照输。

配系统的要求,将天然气送至城市输配系统,因此门站的设置在输配系统中起着至关重要的作用。

3.6.2.1选址。

1)选址原则。

(1)门站的选址应结合规划,满足城市总体规划布局;。

(2)应与上游管线及分输站相衔接;。

(3)站址周边的外部条件较好;。

(4)门站应尽可能靠近负荷中心。

2)选址。

根据调研,现状晋江门站座落于晋江市区西部磁灶镇内,位于泉厦高速公路与双内路夹角处的三角地带。现状站区用地环境较为理想,总占地面积为22874m2,约合34亩,位置符合选址原则,且现状门站预有lng应急储配站用地。

3.6.2.2门站功能。

晋江门站现已具备过滤计量、调压、配气、气质检测、加臭功能,功能设施比较完善。

目前晋江门站调压后直接进入中压管网的最大小时流量为31500nm3,调压后以次高压、高压进入管网的最大小时流量为19500nm3。根据预测,现状门站的供气能力将不能满足晋江市近远期用气量需求。

考虑到门站的设计不仅要满足供气规模的要求,还要考虑2022年供气量的增加,因此在设备配置上,既要满足近期的供气需求,也要满足远期负荷增大时的供气需要。

3.6.2.3工艺流程。

现状门站将上游分输站来的天然气经气质分析、过滤、计量、加臭后分为两路。一路,由高-中压调压器(将压力降至0.2mpa)、计量,然后进入磁灶中压管网;另一路,天然气直接进入4.0mpa高压管道,高压管道负责向晋江罗山清朦高中压调压站供气。

3.6.2.4总图布置。

现状晋江门站内已建有工艺调压装置区、生产辅助区、变配电室、控制室、和生产管理用房。

为保证战区安全,应按规范要求站区四周采用不小于2米高的围墙与四邻相隔。站内采取用分区设置,分为生产区(包括天然气储罐及调压计量区)、生产辅助区(综合楼、生产辅助用房、消防水池),各分区间以道路相连,其余空地均为绿化。

站内生产区及生产辅助区内所建设、构造物的布置严格按照《建筑设计防火规范》、《城镇燃气设计规范》、《石油天然气工程设计防火规范》和其它国家现行有关规范进行设计。

3.7天然气中压输配系统规划。

3.7.1规划原则。

晋江市供气范围内的中压管网,应遵循以下原则布置:

1)城市燃气供气方案,应结合远期和近期的气源条件、用气规模、用户种类等情况确定,做到远近结合、分期实施。规划的供气系统方案不仅要安全可靠,还要做到技术先进、经济合理、可操作性强。

2)输配管网的管径及设计压力按远期供应规模确定,用近期的用气条件进行校刻,保证同时满足近期、远期的供气要求。

3)为提高系统运行的可靠性,规则中压主干管道基本成环布置。环网布置的大小,应既能充分保证供气的可靠性,又利于实现区域切断,以便布置换和检修操作。

4)干管在保证安全距离的前提下,尽可能靠近用户,以减少支管长度。

5)在满足供气的条件下,尽量减少穿越主干道、河流、和其他大型障碍物,以减少工程量和投资。

6)管道布置根据城市地下管线和现状统筹考虑,考虑到燃气管道的可实施性,本规划按近期敷设主环、中期环设次环网、远期完善燃气管网的原则,对规划中压管设置了较密的环网。建议有关部门在道路规划过程中,每条路预留燃气管位,就近与用户衔接。

7)燃气管道尽量布置在人行道或绿化带中,管线间距应按规范执行,管位定位应注意未来道路拓宽建设的可能性。原则上在东西走向的道路下,中压管敷设在道路的北侧,在南北走向的道路下,中压敷设在道路的西侧。

8)应与新建道路同步建设,尽量做到统一规划、统一配合、统一设计、统一施工。

四、设计安排。

本次设计共计13周,具体进度安排如下:

时间安排设计计算内容。

6→9周定方案、设计计算部分。

第10周城市管网规划图。

第11周门站工艺图。

第12周管网平差计算图(中期检查)。

第13周调压站主视、俯视图剖面图。

第14周庭院管网施工图。

第15周管网施工纵断面图。

第16周专题---选作两种大样图。

第17周整理毕业设计说明书及准备答辩。

五、主要问题及困难。

1、缺少较完整的晋江城市规划图及人口、公共建筑的分布状况资料。

2、针对规划区内的工商业用户发展趋势不能很好把握,没法较准确的规划。

3、缺乏门站及高中压调压站工艺流程设备的具体型号及相关参数数据等。

六、解决办法。

1、向晋江新奥燃气公司相关部门征求资料;。

2、查询相关规范及晋江相关规划资料,获取所需求的原始资料;。

3、参考相关城市燃气管网规划方案;。

4、遇到难题与同学一起讨论,或向指导老师请教。

七、参考文献。

1、《泉州市城市总体规划》(2008~2030)泉州市人民政府,7月;。

2、《晋江市城市总体规划修编》(2002~)深圳市城市规划设计研究院,4月;。

4、《晋江市天然气利用工程初步设计修编》新地能源工程技术有限公司,7月;。

5、《城镇燃气设计规范》gb50028—2006;。

6、《建筑设计防火规范》gb50016—2006;。

7、《城镇燃气分类和基本特征》gb/t13611—2006;。

8、《汽车加油加气站设计与施工规范》gb50156—2006;。

9、《城镇燃气技术规范》gb50494—2009;。

10、《爆炸和火灾危险环境电力装置设计规范》gb50058—92;。

雕塑专业毕业论文开题报告

大学校园文化氛围是大学校园灵魂所在,是大学培养高素质人才的精神炼炉。丰富的大学文化内涵,借助于校园景观作载体能得以更充分的表达,大学校园雕塑是校园景观的重要形式,也是大学精神文化的最佳载体之一。因此,大学校园雕塑作品所表达的主要思想的体现是不容忽视的。根据主题分类,大学校园雕塑主要包括普适性主题雕塑、纪念性主题雕塑、反映学校特色的主题雕塑。理想的校园雕塑主题有复合性、历史性、民族性、教育性、象征性、高雅性的特征。优秀的大学校园雕塑所体现的主题能真实地体现大学的办学理念、教育目的、学科特色等。但现代大学的校园雕塑的主题体现确不如人意,如:主题雷同,主题表达意念模糊,主题内涵浅显,主题体现与整个校园环境不符的雕塑大有存在。基于学术信念,大学校园雕塑主题与之存在三种呈示状态,即两者的相一致、不相关和相违背的状态。大学理念的偏失,雕塑设计师的借鉴误读与欣赏者对雕塑主题的误读,大学对校园雕塑主题“创新”理念的误解以及大众文化的渗透是大学校园雕塑主题与学术信念呈示相违背的最主要原因。另外,校园内还充斥着大量平庸的,大众化的与学术信念无关的雕塑作品。虽然我们偶尔能欣赏具有美感的高雅的校园雕塑,它们也为校园环境增添了不少色彩,让大学师生能感受艺术美的同时,也为他们营造轻松愉悦的氛围,但是优秀的不体现学术信念的校园雕塑作品还是十分稀少。导致大量与学术信念不相关的大学校园雕塑的存在的主要原因有:娱乐性与教育性功能的相冲突,雕塑文化的引入与实践产生的矛盾以及对大学文化共性与个性的矛盾处理不当。教育是基于信念的行为,大学是培育人才的场所,大学校园雕塑是大学精神文化的载体之一。因此,我们提倡大学校园雕塑的主题应尽量体现学科信念,彰显组织信念、弘扬职业信念、凸显系统信念。

校园雕塑是校园文化中的重要组成部分,能够装饰、丰富和美化校园环境空间,丰富师生的精神生活,同时校园雕塑也是一个时代文化状态的集中体现。因此,要理解雕塑在校园文化建设中的意义,首先要对校园文化内涵有一个整体的认识。校园文化包括物质文化(即校园文化的硬件方面)、精神文化(即包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态,是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映)、制度文化(即校园文化的内在机制包括学校的传统、仪式和规章制度,是维系学校正常秩序必不可少的保障机制)三方面。这三方面的全面、协调发展,将为学校树立起完整的文化现象。

湘南学院位于郴州市,郴州的独特地理优势,人杰地灵有着许多的旅游景点,湘南学院也是是一所生态园林式的学校,是一所综合性大学,整个校区标示性的雕塑甚至是景观都少之又少。体育系即将建成,也缺少雕塑,雕塑作为校园物质文化的一种表达方式,同时也是精神文化的集中反映。因此为了能够装饰、丰富和美化校园环境空间,丰富师生的精神生活,为湘南学院体育系教学楼前或者是校门外广场处设计一雕塑。

二、研究的基本内容,拟解决的主要问题。

1.体现校园文化,意在寓教育人。

校园本身是人类文明的产物和文化载体,特定的校园环境是建设年代政治、经济、文化、技术的载体,也是那段历史记录[1]。如果说文化是校园的灵魂,那么,校园雕塑就是校园灵魂的最好象征物。“环境育人,空间育人”,这一教育信条贯穿校园环境建设。校园雕塑与所有的校园物质景观一样,积淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴含有具大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读,使学生不仅掌握一定群体的环境知觉,而且同时从其作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观,受到潜移默化的影响。

2.美化校园环境,提升学校品味。

一件好的雕塑作品在于其独特的魅力能在校园环境中形成视觉的焦点,又能以其视觉张力作用于校园环境,并与之协调、融为一体,得到一种很好的视角愉悦空间,起到美化校园环境的作用。学校的个性源于校园文脉的积淀,富有个性的校园雕塑。才能体现一个学校的风采和与众不同的面貌。校园雕塑不仅是在校园环境中起画龙点睛的作用,不是可有可无的附庸品,而且也是校园文化的体现者。更重要是校园雕塑能从深层次上提升学校的形象与品味。

3.反映历史发展,彰显校园特色。

中国高校校园雕塑发展起步较晚,初期校园中心广场雕像多为领袖塑像和工农兵题材,高高在上、体量巨大,造型手法慨括写实。后来,多以改革开放、教育事业和环境雕塑为创作题材,艺术语言趋于丰富,形式创新。其中,环境雕塑最大特点是通过多种园林造景手法,使其本身与大自然中的植物、水以及构筑物等环境要素融为一体,相互称托。校园每一座雕塑反映校园历史发展,彰显每所校园特色。

三、研究的步骤、方法、措施及进度安排。

研究步骤:

课题进行主要采用“文献调查”、“实践研究”理论联合实际的方法,结合当代公共艺术设计论述中国环境陶艺的一些现状和发展态势及其表现。具体步骤实施如下提纲:。

1、前期研究,当今校园雕塑发展动向与校园的历史背景与文化;。

2、书写开题报告,制定初步设想;。

3、针对研究课题,撰写出毕业设计论文提纲;。

4、制定出设计初稿方案;。

5、与导师讨论和分析,对初稿进行修改,制定出二稿方案;。

6、最后定稿,开始做石膏模种并翻模;。

7、制作成品;。

8、毕业设计答辩。

研究方法:

着重从校园建筑的基本概念入手,分析两者契合的原由、意义。其目的是想导出在具体操作中如何实现校园雕塑与建筑环境的融合与发展,理论与实践相结合论述建筑环境校园环境与雕塑结合的可行性与创新发展。

进度安排:

月25日完成毕业设计初稿。

3月20日完成毕业设计二稿。

203月21日毕业设计中期检查。

年4月10日完成毕业设计定稿。

2017年5月10日毕业设计答辩。

四、主要参考文献参考文献:

[1]王文友,空间・文化・个性・情趣--关于高等学校校园环境的思考。

[2]袁诚,城市雕塑与城市环境的互动性研究。

[4]王连之,整合校园环境,提升校园文化-合校后武汉大学校园环境建设及探讨。

会计专业毕业论文开题报告

选题的目的和意义:

近年来,随着改革开放的深入和市场竞争的日渐激烈,会计所处的客观经济环境越来越具有不确定性。作为经济管理的重要组成部分,作为一种国际通用的商业语言,会计信息全面、系统、正确地反映企业的实际情况,无论是对国家的宏观调控,还是对企业的经营管理以及对投资者的正确决策,都起着至关重要的作用。会计信息使用者应更加重视与不确定性相关的风险信息的揭示。因此,谨慎性原则在会计实务中的正确运用应引起我们的足够重视。

谨慎性原则是指在有不确定因素的情况下做出判断时,保持必要的谨慎,既不高估资产或收益,也不低估负债或费用,而是在会计核算中对企业可能发生的损失和费用做出合理预计。在市场经济条件下,企业不可避免地会遇到风险,比如金融风波、债务人的死亡、企业破产、固定资产因技术进步而提前报废、恶性竞争等情况,因此,采用谨慎性原则,对存在的风险加以合理估计,就能在风险实际发生之前化解风险,并防范风险。采用谨慎性原则,有利于企业做出正确的经营决策,有利于保护所有者和债权人的利益,真实考核经营者,有利于提高企业在市场上的竞争力。

国内外研究现状及发展趋势:

谨慎性原则起源于中世纪财产托管人解脱其受托责任的策略,二十世纪初至三十年代前是一项占支配地位的会计原则,当时主要表现为对资产的低估;经济危机之后,谨慎性原则所体现的内容扩大到对收益的确认和会计报表披露。随着会计环境的变化,会计目标从报告经管责任向为信息使用者提供决策有用的会计信息转化,谨慎性原则也逐渐成为对披露具有相关性和可靠性质量特征的会计信息的修订性原则。我国《企业会计准则》中规定:会计核算应当遵循谨慎性原则的要求,合理核算可能发生的损失和费用;在《企业会计制度》中规定:企业在会计核算时,应当遵循谨慎性原则的要求,不得多计资产或收益,少计负债和费用,但不得计提秘密准备。由此我们看到,我国会计规范中关于谨慎性原则有以下几个要求:

(一)谨慎性原则存在的基础是不确定性,所处理的是“可能发生”的事项。

(二)对各种可能发生的事项,特别是费用和损失,在会计上确认和计量的标准是“合理核算”,对可能发生的费用、负债既不视而不见,又不计提秘密准备。而对“合理”的判断则事实上取决于会计人员的职业判断。

(三)运用谨慎性原则的目的是在会计核算中充分估计风险的损失,避免虚增利润、虚计资产,保证会计信息的决策有用性。

在市场经济条件下,企业面临的竞争和风险日益加剧,不确定的经济业务越来越多,所以会计信息使用者也越来越关心与不确定事项相关信息的揭示,关心企业所提供会计资料的真实性和完整性。对此,谨慎性原则的正确应用就显得非常重要。市场经济条件下企业的经营活动充满着风险和不确定性,在会计核算工作中坚持谨慎性原则,要求企业的会计人员在面临不确定因素的情况下作职业判断时,应当保持必要的谨慎,充分估计到各种风险和损失,既不高估资产和收益,也不低估负债和费用,也不得设置秘密准备。

文章以国际会计惯例为基础,首先从会计结构的角度,分四个方面论述了会计制度采用谨慎性原则的必要性。其次,从资产的定义、收益的确认以及财务分析的角度详细论述了谨慎性原则在会计实务中的广泛运用。谨慎性原则的运用,更能使会计信息全面、系统、正确地反映企业的财务状况、经营成果和现金流量情况。最后,在采用谨慎性原则的同时,还要提高会计人员的素质,加强其职业道德修养,加强企业在会计核算中的专业判断,防止滥用谨慎性原则。

主要内容:

1.引言

2.谨慎性原则的含义及其必要性

2.1谨慎性原则的含义

2.2谨慎性原则研究的必要性及意义

2.2.1我国的会计结构中包含谨慎性原则的必要性

2.2.2谨慎性原则的提出及研究意义

3.谨慎性原则在会计实务中的具体应用

3.1谨慎性原则在资产减值中的应用

3.2谨慎性原则在借款费用资本化的金额确认中的运用

3.3谨慎性原则在企业投资中的应用

3.4谨慎性原则在会计计量中的应用

3.5谨慎性原则在财务分析中的应用

4.谨慎性原则在会计实务运用中存在的问题

4.1谨慎性原则的相关条款会计人员在核算方法的选择上具有主观随意性

4.2谨慎性原则与税法政策不能协调一致

4.3谨慎性原则与其它原则的冲突

4.4公允价格难以取得对谨慎性原则运用的制约

4.5谨慎性原则导致企业的会计信息横向不可比

5合理运用谨慎性原则的措施

5.1增强谨慎性原则的确定性和可操作性

5.2缩小税收政策与会计政策的差异

5.3完善市场信息报价系统

5.4对谨慎性原则的应用进行必要的约束

5.5提高会计人员的专业水平和职业道德素质,增强其职业判断能力

5.6加强审计监督,强化内在约束机制

5.7将谨慎性原则的应用与会计信息的充分披露有机地结合起来

6结论

预期目标:

毕业论文预期将于20xx年3月2日前完成初稿,并上交导师,作进一步修改润色;2011年4月12日前根据指导老师的修改意见,完成毕业论文第二稿,交指导老师审阅;20xx年4月26日前根据指导老师的修改意见,完成毕业论文第三稿,交指导老师审阅。2011年5月10日前论文定稿并打印上交。预期字数达到学校所规定的字数。并按学校统一规格打印成文。

在导师的指导下选定论文题目。选题之后,利用课余时间寻找与论文题目相关的资料。拟采用的.研究方法为:

1.归纳法

针对这一研究领域通过阅读大量的相关书籍文献著作,充分利用数据库,专题搜集相关资料,进行归纳整理。

2.分析法

对国内外就该论题的主要研究成果、现状及最新进展、研究动态等进行比较全面的、深入的、系统的综合分析,对这一领域研究现状做到充分了解。

3.比较分类法

对已有的学术成果做比较分类,并在此基础上勇于探索前人工作的不足,积极挖掘新的研究内容,不断创新,阐述新的观点和见解,以此作进一步的研究,发现新的理论价值。

参考文献:

[1]sanders,t.h.,hatfield,h.r.,moore,v.,1938:astatementofaccountingprinciples.

[2]wattsr.l……conservatisminaccountingparti:explanationsandimplications[j].accountinghorizons,2003,17,(3)

[7]何光明.浅谈谨慎性原则在会计实务中的应用[j].交通财会,2009,07.

[9]李娜.浅谈谨慎性原则在会计实务中的应用[j].财经论坛.

[10]马文娟.会计实务中的谨慎性原则[j].甘肃科技,2010年12月,第23期.

[11]马义华.浅议谨慎性原则在会计实务中的几点应用[j].商场现代化,2010年4月期刊.

[13]汤云为.实证会计研究中的几个问题[j].会计研究,2001,(5)

体育专业毕业论文开题报告

新的课堂改革要求学生充分发挥自己的主动性,做学习的主人,在学习中要学会探究,通过自己的思考发现问题、解决问题,从而达到掌握知识的目的,在学习中还要学会全作,与同伴共同学习,共同完成学习任务。实际上,学生在我们体育教师给学生提供自主、合作、探究式的学习机会就是对学生的学习激励,学生具备了这样的意识,才会主动的学习,并在学习通过自己的思考与探究进行创造性的学习,从而激发学生的体育学习热情。

激励手段在体育教学中的显示是丰富多样的,教师要善于对学生的学习进行激励,而不是吝啬。激励的方法很多也很有科学性,所以在激励的运动时也要做到科学有效,在平时的教学中就注意自己的激励艺术,让学生时时刻刻感受到教师对自己的激励。激励的方法有很多,下面就对常用的激励方法进行介绍。

每节课都有一定的目标,对每个学生的学习也有制定一定的目标,只有学生在了这习目标的情况下,学生才能有了动力,在学习中为了完成目标而努力学习,这种目标对学生而言本身就是一种激励,激励他们主动学习。在目标的'制定时,要让学生能通过自己的努力达成目标,所以不同的学习目标有所差异,这也符合素质教育的要求。学生有了明确的目标之后,在教师的激励下,以目标为动力推动学生学习,这种动力就成为了一种动机,不断朝这个方向而努力。

在体育教学中给学生树立榜样,其作用是不可小觑的,能激励学生的学习,转化为学生学习的一种内在的动力。树立榜样有很多方面可以影响学生,比如给学生树立体育方面的明星,刘翔、姚明等都是学生心中的体育明星,这些明星的事迹可以多介绍给他们,也激励他们用自己的努力为国家争光。但是,这些明星离我们很远,很多同学心中也没有印象,这样,我们就可以运用身的榜样激励他们,比如一次运动会上,我们把破纪录的同学加以宣传,让其他同学向他们学习。另外,教师是学生的直接榜样,在教学中或者生活中,教师要学生树立榜样,处处在学生面前表现优秀,让学生把你看作心中的英雄。教师以一种榜样,给学生怎样的激励。首先是出色的体育教学技术技能,从讲解到示范,都要给学生做好榜样的人物在面前时,要做到具有较高的体育技能,让学生感觉教师无所不能;其次是教师的言行要一致。如果要把学生作为榜样,就要选择那些些品学兼优,特别是具有一定体育能力的学生,时时起到示范作用,并让其担任小组长起到指挥与协助教师的作用。

学生喜欢得到教师的信任,这样学生会觉得能看得起自己,是对自己的肯定,如果信息度高,那么学生也会有较高的自信心。对学生的信任从而就会成为一种激励,进而激起了学习体育技术学习的主动性。特别是差生,在他们心目中,自己比其他学生差,教师也不会关心自己,久了便会成为一种自卑感,严重影响了其自信心,这样越是没有信心就越是没有学心的主动性。教师在教学中,要对这些学生给一些信任,从语言、表情、行动上多鼓励,让他们感觉是教师对他们的关注是鼓励,从而体验到体育学习成功与快乐,逐步形成体育兴趣。

情感是师生之间互动的基础,如果教师与学生能够友好相处,形成一种融洽而又民主和谐的学习气氛,那么学生才能带着一个愉快的心去学习。学生也会把教师当成自己的知心朋友,有什么问题会主动向教师请教,在课堂会主动而又细心的听教师讲课,课下会积极的去锻炼,感觉学习是一种享受。教师在教学中要以热情的态度对待每一个学生,比如在学习跳高或者跳箱时,学生有胆怯心理,教师要用微笑打消他们的顾虑,帮助每一个学生克服困难。教师的这些行为,都会给学生很大的鼓舞与激励。特别是新课程改革下的体育教学,特别提出了情感的教学目标。所以教师在教学中也要充分利用情感教育激励。为了实现这一目标,在教学中也要不断地和学生进行情感上的交流勾通,让学生对体育教师产生信任感。如果在教学中对某个学生不关注,他完成的学习情况、动作情况等不闻不问,也不给以鼓励,但是当学生发生错误时,教师却看在眼里,而且会给以严厉的批评,这样会大大损伤他们的自尊心,会变主动为被动,学习时就会缩手缩脚。所以,教师在教学中要做到宽严适度,在与学生保持情感的基础上快乐学习。

有体育就有竞赛,这是我们意识中所首先想到的,所以体育教学中也应该时时有一些竞赛,竞赛在一定程度上能激励学生的学习。但是竞赛也要有始有终,竞赛结束之后要进行总结,如果没有总结,学生不知道竞赛后得到了什么,胜的得到了,失败的也要总结教训以下次取得胜利。比如在一次迎面接力的游戏结束后,胜方很显然除了体力好以外,还要其他的优点,教师加以鼓励,而对于失败者,我们除了让学生理解自己身体是一个方面,但我们还要一定技巧来取胜,比如接棒的时候要快、注意力要集中等等。等下一次比赛时,败方却反败为胜了,而这时教师进行鼓励,鼓励他们在方法上有了很大的改进,鼓励他们再接再厉,取得下一次的胜利,这给了学生信心。

有人对新课标下的无劣性评价进行了质疑,说如今的体育课只有激励而没有惩罚,这些质疑的声音是有一定的道理的,所以,在体育教学中,我们不但对学生有奖励,还有适当的惩罚。我们把这种惩罚看作是一种激励,但是激励的前提是最好不要伤害学生的自尊,而是让他们感觉自己不好好努力就要付出一定的代价。比如在进行“注意力”的反口令练习时,在比赛前向学生声明,但自己出现错误时,要对其进行惩罚,或者是跑100m,或者是蹲起跳10次等等,还要告诉他们,这些惩罚是本着学生自愿的原则,不可强求。

体育教学中的评价不可少,科学的评价、正确的评价能真实的反映学生的学习情况,是学生学习的一面镜子。中学体育激励教学法的运用,评价时要以激励为副,以建设性的评价为主。学生都具有自尊心,也希望得到别人的认可,特别是都对他们较高的评价会让他们学习兴趣大增。所以,在体育教学中,教师要注意观察学生的一点点进步,而且要采用即时评价,这种评价方法特别对于那些基础差的学生更具有激励作用。

总之,要想提高体育课堂教学效率,对于学生的激励非常重要,这样可以让学生以更高的热情参与学习,更好的达成教学目标,提高学生的学习信心。

韩语专业毕业论文开题报告

目的:移风易俗,莫善于乐。音乐是一个人精神生活所必需的。纯真的儿童更需要接触更多的自然的音乐。儿童强烈的好奇心使他们有一颗更善于倾听的心。要想更好地理解音乐再也没有比倾听音乐更重要的了,什么也代替不了倾听音乐。音乐幼师应该在此点多发精力潜心研究。音乐教育应该把冗杂的知识系统化,把复杂的音乐明了化,教师针对儿童授课更应注意此点。一个国家的音乐教育水平是衡量一个国家教育水平的一个重要标准之一,启超先生有句名言:少年强则国强。少年儿童做为一个国家的未来,音乐启蒙教育这一块国家应予以高度重视。如今摆在我们音乐幼师面前的一个问题如何推进落实音乐教学,并把它的地位和影响更好的展现出来。音乐启蒙教育要让少年儿童真正了解何谓音乐,真正发挥音乐对少年儿童的成长历程的潜移默化的影响。

意义:音乐教学涉及一般教育学,心理学,社会学的问题,也是音乐学的一个重要部分,而对儿童音乐的启蒙教育更是其中的一个重要环节。促进儿童发展是儿童教育的任务,是确定教育目标、设计和组织教育活动首先要考虑的问题。音乐教育则要尽音乐艺术之所能,发挥音乐艺术教育之优势来促进儿童的发展。音乐艺术之所能,音乐教育之优势,都可从音乐艺术的特殊性中去探索,去挖掘。从事儿童音乐教育工作,既要把握儿童发展的规律和特点,又要熟悉音乐艺术的特殊性,把两者有机地结合起来,使儿童音乐教育能够切实有效地促进儿童发展。音乐教育可以陶冶学生的情操,增强学生欣赏和理解音乐的能力,从而促进学生音乐素质的提高。音乐的声音确不具有确定的含义,是非语义性的。但音乐能通过音调的变化表现出音乐的基本含义。音乐用声音来表达思想内容,是一种表情性的音响。我们知道音乐艺术的主要传播方式是声音,声音只为听觉接受,儿童只有通过聆听音乐,接触音乐,有了一幅音乐的耳朵,才能更好的欣赏音乐,理解音乐,表现音乐,创造音乐。

二、已了解的本课题国内外研究现状。

1983年霍华德?加德纳提出了多元智能理论,把音乐作为人的八大智能之一。这一理论在美国和世界各地的教育家和教育工作者中受到广泛而热烈的欢迎。柯达伊?左尔坦终生追求的目标是“让音乐属于每个人”。这个教育目标的哲学思想基础是他对于音乐与人的全面发展的关系的理解。他认为音乐和人的生命本体有着密切关系,人的生命中不能没有音乐,没有音乐就没有完满的人生。音乐是人的心灵的表现,音乐满足人在精神上的需要,是每天生活的有机部分。“音乐是不能被其他东西所代替的精神食粮,得不到它的人只能生活在精神的贫血症中,没有音乐就没有健全的精神生活。”他认为,音乐是人类文化绝不可少的部分,对于一个缺少了音乐的人来讲,他的文化是不完善。他还认为,好的音乐教育不但能够极大地提高学生的音乐能力,而且能够促进学生其他学科的发展,促进儿童智力和情感的平衡、健康成长。这样培养出的儿童,精神生活是丰富的,不管他将来从事何种职业,都会成为一个比音乐上无知的人更有用的社会成员。音乐教育在学校的重要性,甚至超过音乐本身,培养音乐的听众就是在培养一个社会。近年来,在加德纳的“多元智能”理论的影响下,人们对个体差异的理解发生了变化,由过去认为的认知能力强弱差异,个性差异演化为认知结构、发展速度及心理特质的差异。要真正尊重幼儿的个体差异,发挥幼儿学习的主动性,就必须使学习内容、学习方法、学习进度等适合每一个幼儿身心发展特点与水平。

三、本课题的研究内容。

研究内容:

1)概述音乐教育与儿童发展。

2)研究当前小学音乐教育现状。

3)如何运用音乐教育促进儿童发展的对策、建议、途径和方法等。

四、本课题研究的步骤、方法及进度安排。

步骤:

1)确定论文题目,写出报告,确定大概方法。

2)查阅资料,实地调研。

3)整理记录,研究出科学数据。

4)系统分析访谈记录与调研数据,写出调研报告。

5)得出结论,撰写论文。

方法:实地调研,科学对比,记录分析,成果论文。

研究的进度安排:

7月――208月搜集文献资料,并对这些资料进行初步整理。

2011年8月――2011年9月精读并分析文献资料,对文献资料做摘录和整理。

1月――202月编写发放问卷,进行访谈。

2012年2月――2012年3月整理、统计并分析问卷和访谈内容。

2012年3月――2012年4月撰写论文。对材料进行综合,最后成文,形成初稿。

2012年4月交至导师对论文进行指导修改,最终定稿。

五、主要参考文献。

[1]郭声健.艺术教育[m].北京教育科学出版社,2001。

[2]郑品乐.音乐欣赏时教师如何“描述音乐”[j].中小学音乐教育,

[8]杨立梅李妲娜.走向未来的音乐教育[m].海南出版社,

[9]洛秦.音乐中的文化与文化中的音乐.上海书画出版社,

[11]褚灏.养成“健全人格”,造就“艺术的人生”[j].音乐研究,

六、指导教师意见:

签名:

七、院系或教研室审核意见:

1.通过2.完善后通过3.不通过。

负责人:

韩语专业毕业论文开题报告

班级:

姓名:

指导老师:

课题名称:韩国经济政策与中国经济政策对比研究。

一.研究的目的及意义:

随着世界经济全球化、一体化的深入发展,中韩两国目前均是亚洲乃至全球最具有活力、最有影响力的国家之一,两国相似的文化传统,目前也有日益密切的经济往来,两国间的经济政策在其中起了至关重要的作用。政策在国际化的进程中已经成为国与国管理过程中一个重要的管理和建设部分,起着越来越重要的作用。通过对中韩两国在经济政策方面的差异的分析和讨论,找出两国间可供相互学习借鉴之处,使得两国在经济文化政策各个方面更好的互相融合。

二.研究的主要内容。

分析讨论中韩经济政策的特点以及存在的差异本节将通过对中韩经济政策的对比,找出两国政策的差异和各自特点,并简要论述两国经济政策比较分析对两国经济发展的意义。

三.研究的方法和手段。

本课题将通过理论联系实际,查阅相关书籍及著作并借鉴相关数据,结合本专业所学知识,并尽可能切身体会中韩经济政策实际差异等。

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