观看万世师表演讲体会(模板20篇)

时间:2023-12-27 18:25:47 作者:JQ文豪

心得体会是一种对内心感受和体验的反思,可以深化我们对事物的理解和认识。随后,我们将浏览一些关于心得体会的范文,希望能够从中找到一些写作上的启发和借鉴。

熊浩万世师表演讲心得体会

熊浩是我非常敬佩的一位老师,他是我的万世师表。在一次演讲中,熊浩给了我非常深刻的启示与反思。他不仅仅是一个教书育人的老师,更是一位引领我们走向成功的指路人。他的演讲给了我很大的启示和触动,让我更加明白了成功的真谛。以下是我对熊浩演讲的心得体会。

第一段,引入话题。

熊浩的演讲以"追寻梦想,才能成功"为主题,正是这一主题引起了我对他的关注。在演讲开始的一瞬间,熊浩就利用一个鲜明的例子来引导我们思考,那就是他自己的亲身经历。他身为一个农村出身的孩子,凭借着自己的努力,一步步走向了成功。这一段引子十分吸引人,让人对他的演讲充满期待。

第二段,讲述熊浩的成功经验。

熊浩在演讲中向我们分享了自己的成功经验,他认为成功的关键是追寻梦想并坚持不懈。他告诉我们要对自己的梦想有坚定的信念,并付诸行动。他自己就是通过自己发奋读书,并不断克服困难才成功的,他的故事给了我很大的鼓舞。在演讲中,他还提到了自己的失败经历,他说失败并不可怕,关键是要学会从失败中总结经验教训,不断调整自己的态度和方法。他的话语充满了智慧,让我明白了成功的真谛。

第三段,强调目标和努力的重要性。

熊浩在演讲中反复强调了目标和努力的重要性。他认为只有明确了自己的目标,才能更好地为之奋斗。他举了很多成功人士的例子,并告诉我们他们之所以能够成功,是因为他们不断努力追求自己的目标。熊浩引用了一句名言:“一个没有目标的人,永远也无法迷失自己。”这句话让人深思,让我明白了目标对个人的重要性。

第四段,启示与反思。

通过听熊浩的演讲,我不仅仅受到了一种精神的洗礼,更让我反思自己的不足之处。我意识到自己在追寻梦想的过程中,往往会遇到挫折和困难,而这些困难多半是由于自己的态度和行为不当所导致的。我需要反思自己的心态,以及是否付出了足够的努力在追求梦想的道路上。

第五段,总结熊浩的演讲。

熊浩的演讲让我明白了追寻梦想和成功之间的关系,他的经历启示我要有远大的目标,并用行动去实现它们。他的演讲不仅仅是一种精神的激励,更让我深刻反思了自己。我相信,在他的引领下,我一定能够为自己的梦想付出更多的努力,实现更大的成功。

总之,熊浩是我非常敬佩的一位老师,他的演讲给了我很大的启示和触动。通过他的故事,我明白了成功的关键是追寻梦想并坚持不懈。他的演讲让我深刻反思了自己的不足之处,并激励我继续努力追求自己的梦想。我相信,在熊浩的引领下,我一定能够取得更大的成功。

演讲观看心得体会

演讲是一项重要的社交技能,它不仅能帮助我们表达自己的观点和想法,还能增加我们的自信心和领导力。近期,我有幸观看了一场精彩的演讲,颇有心得体会。接下来,我将分享我对演讲的观看心得。这场演讲是由一位激情洋溢、充满感染力的演讲者进行的,他通过生动的语言、精确的肢体语言和深思熟虑的内涵触动了我的内心,令我深感鼓舞。

第二段:演讲技巧。

在这次演讲中,我学到了很多演讲技巧,其中最重要的一点是真诚和自然。演讲者在演讲中的表情、肢体语言以及声音的使用都非常自然,他没有刻意摆出一副专家的姿态,而是以平和的口吻与观众进行交流。这种真诚和自然的表达方式增加了演讲的说服力,使观众更容易接受演讲者的观点。此外,演讲者还灵活运用了故事和案例,这些生动的事例使得演讲更具有亲和力和可信度。

第三段:情感引导。

除了技巧之外,演讲的情感引导也非常重要。在这次演讲中,演讲者巧妙地利用情感引导与观众建立情感连接。他通过感人的故事和真实的例子唤起了我的共鸣。他让我感受到他对这个话题的真挚热爱和深入思考,这让我更愿意耐心倾听他的演讲,同时也让我更容易被他的观点和想法所打动。情感引导不仅能增加演讲的情感色彩,还能使演讲更容易被人们接受和传播。

第四段:主题的深入挖掘。

这次演讲的另一个亮点是演讲者对主题的深入挖掘。他不仅从多个角度分析了主题的重要性和意义,还给出了具体的解决方案。他的观点和想法引发了我对这个主题的更深思考,使我在一场短短的演讲中找到了许多新的启示。这也让我意识到一场好的演讲应该是有深度的,它应该能够引发观众的思考和探索。

第五段:个人启示。

通过观看这次演讲,我不仅学到了很多演讲技巧,也对演讲的意义有了更深刻的认识。我明白了真诚和自然的表达方式能够增加演讲的说服力,情感引导能够与观众建立情感联系,主题的深入挖掘能够引发观众的思考。这些都是我在今后的演讲中需要注意和改进的地方。我希望通过不断学习和实践,能够成为一名出色的演讲者,用演讲去影响他人,传播自己的观点和想法。

总结:

通过观看这场精彩的演讲,我收获颇丰。我学到了演讲的许多技巧,也领悟到了演讲的真谛。这次观看让我明白了真诚、自然、情感引导和主题深度挖掘的重要性。我相信,只有在不断学习和实践中,才能成为一名优秀的演讲者,给予观众真正的启发和影响。

演讲观看心得体会

演讲是一种艺术形式,也是一种思想传达的方式。无论是学术性的演讲,还是激情澎湃的公众演讲,都可以给观看者带来深深的触动和启发。在我观看演讲的过程中,我深切地体会到了演讲的魅力和力量。在这篇文章中,我将讲述我在观看演讲时所得到的心得体会。

首先,演讲具有激发人们思考的能力。优秀的演讲者往往能抓住观众的内心,引起他们的思考。在一次学术性的演讲中,演讲者通过对数据的解读和实例的引用,让我对某一现象有了更加深入和细致的思考。他们通过逻辑的推理和详实的事实说明,使人们可以从不同的角度探索问题,开拓思维,加深理解。

其次,演讲具有启发人们行动的力量。优秀的演讲者总能通过言辞的力量激发观众,并使他们愿意采取行动。在一次公益演讲中,演讲者通过生动的故事和真挚的情感,呼吁大家关注社会问题并积极参与到公益事业中。他们用亲身经历和情感直击观众内心,唤起他们的共鸣。我深受感动,决定积极参与其中,为社会贡献自己的力量。

另外,演讲具有传递情感的能力。演讲者可以通过声音的抑扬顿挫和表情的丰富,将自己的情感传递给观众。在一次励志演讲中,演讲者以自己的成长经历为例,借助细腻的语言和真挚的情感,让我们感受到他的勇气和坚持。身临其境的情感让观众更容易被感动,进而产生共鸣,激发内心的力量。

此外,演讲具有扩大人们视野的能力。优秀的演讲者能够引领观众走向未知的领域,开阔他们的视野。在一次TED演讲中,演讲者以图文并茂的方式,生动地展示了人类在太空探索方面取得的巨大成就。他们通过演讲,让观众感受到科技的力量,看到了未来的可能性,激发了他们的好奇心和探索欲望。

最后,演讲具有影响观众思想和行为的能力。一个好的演讲可以在观众心中播下种子,让他们思考并转化为行动。在一次政治演讲中,演讲者通过清晰的逻辑和有力的论据,深入分析了当前的社会问题,并提出了切实可行的解决方案。他们通过演讲,影响着大众的意识形态和行为方式,让观众反思现状,积极为社会进步贡献力量。

总之,演讲是一种强大的交流形式,具有激发人们思考、启发人们行动、传递情感、扩大视野和影响思想行为的能力。通过观看演讲,我深刻地感受到了这种力量和魅力。我相信,在不断提高自己的演讲能力的同时,我也能够更好地影响他人,激发他们的活力,共同创造美好的未来。

年观看《万世师表》演讲体会

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

清,透明纯洁,没有杂质者;

浊,含有杂质,而不透明也。清与浊的根本区别在于杂质存在与否。在中国传统文化中,清和浊常常成为忠与奸、正与邪、廉与贪以及君子与小人的代名词。那么,在中华五千年的文明史中,中国人又是怎样去激浊扬清、追求公平正义的呢?《清浊之辨》通过一个个惊心动魄的故事,展示在历史上的转折点上清官能臣和贪官乱臣不同的人生轨迹,剖析他们在大是大非面前的选择,向观众讲述中华民族数千年来价值追求:“天下兴亡,匹夫有责”。

如何做到“天下兴亡,匹夫有责”。在古代,儒家思想一直是中国传统文化的主流,这其中的廉洁、修身、勤政的思想以及追求公平正义的价值取向,早已成为中华传统文化的核心内容,融入了传统文化艺术的方方面面。在漫长的历史中,中国人通过文化艺术颂扬光明与希望,鞭笞黑暗与腐朽,彰显着中国人对清廉与正义的不懈追求。这种蕴含在文化深处的巨大能量,直到今天还在激励着人们。历史是天下苍生书写的。每一种文化符号的背后,都有对现实的警示与告诫。“天下兴亡,匹夫有责”这句话,对于当下从事教育工者而言,其意义非凡。作为一名教育工作者,因为我们担负着培养祖国未来之重任。我们清,学生方可清,未来方可清,民族方可兴。

为了我们的民族,历史中的教育工作者,过着清苦的生活,却以。

“万世师表”教化着民众;

为了我们的民族,物欲横流中的教育工作者,工资待遇远不如泥瓦匠,地位远不如土豪金,仍然坚守着三尺讲台,坚守着信念,孜孜不倦地工作着。这就是清,这就是忠,这就是正,这就是廉,这就是君子。他们的思想是没有任何杂质的,是透明纯洁的。

当今的中国,正处在大变革的年代,是各种思想相互碰撞的年代,是各种思潮乱生的年代。在某些方面出现了不合拍的问题。总有人把人民群众不当人,把自己当人,以至于人民和政府之间起了隔阂,有了矛盾。本来和谐的社会,杂质却越来越多。官场出现严重的腐败现象,甚至出现令人发指的事件。社会好像成了“雾霾”,“浊”的如同混沌。

但是,我们要看到主流、看到光明、看到未来。因为,邪不压正,在中国人的价值观、道德观中,腐败从来都是被唾弃和否定的对象。在贪与廉、清与浊上辨明大是大非,是一个民族和国家进步发展的条件。国家的兴衰、吏治的清廉与否,不仅仅决定于高居庙堂之上的君王和各级官吏,而是需要全体国人共同的努力。中华文明的前途,取决于这个文明共同体的所有成员。几千年来,正是无数中国人的坚守和戮力牺牲,中华民族和中华文明才得以不断发展兴旺。这生生不息的力量之源,就在于“天下兴亡,匹夫有责”的担当之中。

政治更明。让我们对自己的国家越来越充满希望,对自己的未来也充满了希望。所以说,生活在今天,我们是幸运的。

我们要坚守,我们要始终保持透明纯洁、没有任何杂质,做到“私罪不可有,公罪不可无。”,担当起民族复兴的历史使命。

大哉孔子,博闻精思。任重道远,格物致知。十五志学,发愤忘食。举一反三,闻一知十。见贤思齐,闻过则喜。敏而好学,三十而立。首创私学,传授六艺。教学相长,能者为师。有教无类,不偏不倚。因材施教,有的放矢。诲人不倦,苦心孤诣。循循善诱,发蒙启蔽。温故知新,日省月试。不耻下问,学无常师。周游列国,颠沛造次。君子固穷,蹈仁履义。春秋笔法,微言大义。删诗定礼,垂范百世。述而不作,知人论世。煌煌论语,一言穷理。安贫乐道,朝闻夕死。川流不息,逝者如斯。无冕素王,百世之师。金声玉振,高山仰止。孟母三迁,善择邻里。近墨者黑,近朱者赤。断机训子,郑重其事。教子有方,尽心竭力。亚圣孟子,反求诸己。劳其筋骨,苦其心志。民贵君轻,社稷次之。得道多助,天时地利。富贵不淫,贫贱不移。威武不屈,舍生取义。平治天下,鸿鹄之志。舍我其谁,浩然之气。

孔子,后世之人无法望其项背。后世大师论及孔子的文章,也应是后世凡夫俗子无法望其项背的。所以少有人写以孔子为题材的文章。今踏进孔府,深为圣贤折服,无限感慨。孔子去世,其弟子子贡为其守墓六年。古今中外,历览前贤,可谓是绝无仅有。

有的满口仁义道德,背地里卑鄙龌龊,劣迹斑斑;

有的踩着人梯,昂首承恩,名利尽收囊中;

有的平庸一世,苟且为人,名利尽为他人所收„„他们死后如何会有人肯为他们守墓?!孔子一生带着他的学生到处游学,到列国寻找政治出路而始终不得志。至于孔子如何教育自己的学生,并且他的学生还乐于接受,感恩自己的老师。这一点我们不得而知,就是现在父母对子女也难以做到教育而不招致怨恨。“德高为范”,孔子的为人我们也知之甚少,就其弟子与其朝夕相处,相濡以沫,还不减其光辉,孔子应该是一个品德高尚的人,处处为人师表。孔子大德,光焰万丈,日久弥新,万世师表。孔子身后荣光也是旷古未有的。假如他生前位及人臣会怎么样呢?其弟子会当面逢迎若鹜,满口颂扬之辞,实则各不鬼胎。孔子自己也会用心周旋,机关算尽,损人利己,恶行恶德布满朝野市井。弟子们可能个个脑满肠肥,驷马高车,荣华富贵,泽及子孙,口赞恩师通天伎俩,心诛小人该下十八层地狱。死后弟子们顿感树倒猢狲散的悲凉,人人自危,骂声充斥街巷,又岂会有人替他守墓。

古之圣君贤相不胜枚举,为王侯将相守墓者也数不清,甚至还有殉葬者,试问,他们都是心甘情愿的吗?他们没有什么企图吗?假如子贡不为孔子守墓,子贡会不会有什么严重的后果?显然不会,孔子当时也不是什么声名显赫的人物。子贡当时会不会能预见他的守墓会感动后世之中国呢?显然不会,在当时通讯落后的条件下,甚至在他的有生之年他的守墓行动还不能为他所在的鲁国人人皆知。为什么呢?孔子之德,山高水长,万古流芳,万世师表。

第一课时。

一教学目标:1有感情的朗读课文.2借助课文提供的卡片读懂课文的原文.二教学重点:

能找出句子中的重点词语,并以此来理解句子意思。三。

教学难点:

背诵《万世师表》,并理解故事的意思.四教学过程:

1.讲讲自己了解的孔子,互相交流对孔子的认识。2.结合“温馨点击”中的材料,教师简介孔子生平。3.教师范读课文,学生结合译文自读,理解大意。

问:说说看读原文以及诗歌,你明白了什么?你还想知道什么?

读了司马迁的这段话,你认为孔子是个什么样的人?我们应该向他学习什么?

万世师表第二课时。

一、谈话引入:

上节课我们学习了《也子》——万世师表。同学们已经熟读了原文,了解了孔子是个什么样的人,领略到孔子的伟大。这节课我们继续学习有关的故事。

二、检查朗读:

教师导语:课下大家搜集了哪些故事?让我们来交流一下。

三、交流故事:

1、学生交流:(1)三月不知肉味。

孔子到齐国游历。一日,齐国宠臣高昭子正陪孔子闲游,忽然,一支悠扬的乐曲越过华丽府第高墙,震击着孔子的耳鼓。孔子急忙上前,驻足谛听。那乐曲描绘了一幅和风细雨、鸟语花香、鸡鸣犬吠、劳力男耕女织、尊老爱幼、怡然恬静的田园风光和太平盛世图景,塑造了一位敦厚大度、谦恭有冖让的慈祥老者形象。孔子听得入迷,连连赞叹道:“没料到世上竟有如此美妙的音乐!”高昭子告诉他说,这是齐国太师(乐官)的府第,定是太师在弹琴。孔子请高昭子引荐,拜师学琴。孔子与齐太师一见如故,谈论音乐,太师有问必答。太师告诉孔子,方才弹的曲子名《韶》,乃歌颂虞舜之作。

2、教师补充故事(1)杏坛讲学(2)堕三都。

四、学生交流学习体会:

1、故事中蕴涵着学习、做人的道理,从中我们可以受到启发。

我大学时代到安徽支教,从上海出发,火车转汽车然后步行,最终到达了大别山深处的安徽金寨的一所小学,第二天一早,我们和太阳一起起身,来到学校当中推开教室的门,发现孩子的眼睛,被阳光照得无比澈亮,我们拿半截粉笔,开始在黑板上书写语文数学英语,下课的时候,我们这帮大孩子和山里的娃一起在红旗下嬉戏,那个声音放肆得要命,传出好远好远,引得那些村里的孩子家长都好奇地往里望。

陶行知安徽歙县人,1891年生,1946年逝,他先后在南京汇文书院,金陵大学,美国伊里诺易大学和哥伦比亚大学求学,主修教育,陶行知1917年回国,先后在南京高等师范学院和国立东南大学任教。1917年,一个成功的中国知识分子留学回国了,他那个时候并没有梦想着享受成功,而是要重新定义何谓成功,他要让自己和祖国重新建立关联。

在晓庄,陶行知带领学生们自己耕作,自己劳动,自己修建校舍,他说流自己的汗,才能吃自己的饭,自己的事你得自己干。陶行知不是要培养高高在上的知识分子,而是那些在人民之中的老师,他邀请自己的朋友学者到晓庄授课,传播新的知识和观念,渐渐地,这个在晓庄极不起眼的大学堂,从几十人发展到数百人,众陶行知行走在世俗乡里之间,行走在街头巷议之内,他要帮助那些最普通的中国人,那些年迈的爷爷奶奶,那些富人家里面的佣人,那些财主家的帮工,那些街头的打杂者,那些货场的脚力,那些拉洋包车的师傅们,都识字。

他一个人在努力着,他的这个梦想的芽破土而出,我们眼见繁花就要开到树上,是的,有陶行知所在的地方,就有平民教育的希望,在武汉在重庆在上海在南京,他为中国教育的崛起一直在路上,而最后先生死在路上。

1946年7月25日,陶行知因积劳成疾,突发脑溢血在上海逝世,那年他55岁。12月1日,先生的灵柩回到南京,南京城里的老百姓自发为先生扶灵,他们要送这个人,送他回他的晓庄,沿路上的人们唱着哭着:你去了,我们穷孩子的保姆,我们的朋友,人民的导师。挽联在飘,上面写着行知先生千古,而旁边是宋庆龄亲笔题写的四个苍劲大字——万事师表。

先生说,我带一颗心来不带半根草去;

先生说,我就是中国一介平民几十年的学校教育往我把西方贵族的方向渐渐拉近,而经过一番彻悟,我就像黄河决了堤,向中国平民的道路上奔涌回来了。

我们回头看我们当代的社会,导师这个名词多少开始变得廉价了。教人理财,教人成功,渐渐地,我们忘记人格,在今天,导师这个名词变得愈发功利了,我们更多地把师生之谊看成一种雇员与雇主的经济关系,我们称导师为老板,渐渐地,我们忘记了先生,我们今天讨论陶行知,我们今天演说陶行知,我们今天缅怀陶行知,便是想凌空从先生那借来那浩然之气,让它如火,让它如光,让它重新照亮每一个为师者心中,那种知行合一的实践精神,以及对祖国的赤子热爱。

2014年,我进入复旦大学任教,初为人师,想必经时光之洗练,我也会成为学生们的导师,只希望到那一天,多少能够延续先生的光,把它变成隽永的亮,名山苍苍江水攘攘,先生之风山高水长。

你会问,你会问在今天全是发财的师父,全是教人营生的导师,可还真有那样一种人,用他自己的生命质量,让导师这二字有不一样的分量?可还真有那样一种人,用他自己的光亮,让导师这两个字有那种灿烂的光华?你现在应该有答案了,因为就在不远处,因为就在不久前,真有这样的人他就站在这里,他用他的一生温润过中华,他是陶行知,他是人民的导师,他的一辈子给我们讲一件事,就是,为人师者,还可以活成这样一般大写的模样。

小时候父母带我去孔庙,跟着人群走过那个叫学海的小池塘,跨过礼学门的牌坊,进入大成殿。只见正前面站着一个合手而立的夫子,他的前面有龛台,龛台上有牌位,牌位上有一行小字。我透过人群仔细看,那上头的字是“万世师表”。我长大了,我明白,这四个字对中华民族无比隆重,它用来专门修饰那些我们这个文明的人格典范和精神导师。

我大学时代到安徽支教,从上海出发,火车转汽车然后步行,最终到达了大别山深处的安徽金寨的一所小学。第二天一早,我和太阳一起起身,来到学校当中推开教室的门,发现孩子的眼睛,被阳光照得无比澈亮。我们拿半截粉笔,开始在黑板上书写语文、数学、英语,下课的时候,我们这帮大孩子和山里的娃一起在红旗下嬉戏,那个声音放肆得要命,传出好远好远,引得那些村里的孩子家长都好奇地往里望。

我拿到导师这个题目,进入我头脑的便是那大别山深处的朗朗书声,便是那孩子眼睛,便是求知的精神,以及在那个小小的校园当中的白墙上,一直让我难以忘怀的话。他说:教育为公,以达天下为公。我们问校长这是谁说的,校长说,我们安徽老乡陶行知。

陶行知安徽歙县人,1891年生,1946年逝。他先后在南京汇文书院,金陵大学,美国伊里诺易大学和哥伦比亚大学求学,主修教育。陶行知1917年回国,先后在南京高等师范学院和国立东南大学任教。1917年,一个成功的中国知识分子留学回国了,他那个时候并没有梦想着享受成功,而是要重新定义何谓成功,他要让自己和祖国重新建立关联。

那时的陶行知,以他之所学,本可以谈笑于鸿儒之间。而他把目光死死盯住中国的最底层社会。陶行知振聋发聩地说,这个国家以农立国,人们十之八九生活在乡下,所以中国的教育就是到农村去的教育,就是到乡下去的教育,因为农村如果没有改观,国家就没有希望。

他这么说,然后就这么做。陶行知脱下西装,辞掉自己大学教授的优渥待遇,推展平民教育。这是什么概念各位,陶行知在当时一个月的收入是四百个现大洋,那个时候若在北京要想买整一套四合院,不过花费他三个月的薪水。而这一切,陶行知统统不要了。他移居到南京郊外的晓庄,这是一个极为落后贫困的中国普通村落,他住到牛棚当中。他和老乡们相识,他渐渐有一个看上去不可实现的愿望,那就是为中国培养一百万农村教师。

在晓庄,陶行知带领学生们自己耕作,自己劳动,自己修建校舍,他说流自己的汗,才能吃自己的饭,自己的事你得自己干。陶行知不是要培养高高在上的知识分子,而是那些在人民之中的老师。他邀请自己的朋友、学者到晓庄授课,传播新的知识和观念。渐渐地,这个在晓庄极不起眼的大学堂,从几十人发展到数百人众。陶行知行走在世俗乡里之间,行走在街头巷议之内,他要帮助那些最普通的中国人,那些年迈的爷爷奶奶,那些富人家里面的佣人,那些财主家的帮工,那些街头的打杂者,那些货场的脚力,那些拉洋包车的师傅们,都识字。

他一个人在努力着,他的这个梦想的芽破土而出,我们眼见繁花就要开到树上。是的,有陶行知所在的地方,就有平民教育的希望。在武汉、在重庆、在上海、在南京,他为中国教育的崛起一直在路上,而最后先生死在路上。

1946年7月25日,陶行知因积劳成疾,突发脑溢血在上海逝世,那年他55岁。12月1日,先生的灵柩回到南京,南京城里的老百姓自发为先生扶灵。他们要送这个人,送他回他的晓庄,沿路上的人们唱着哭着:你去了,我们穷孩子的"保姆,我们的朋友,人民的导师。挽联在飘,上面写着行知先生千古。而旁边是宋庆龄亲笔题写的四个苍劲大字“万事师表”。

先生说,我带一颗心来不带半根草去;

先生说,我就是中国一介平民。几十年的学校教育往我把西方贵族的方向渐渐拉近,而经过一番彻悟,我就像黄河决了堤,向中国平民的道路上奔涌回来了。

我们回头看我们当代的社会,导师这个名词多少开始变得廉价了。教人理财,教人成功,渐渐地我们忘记人格。在今天,导师这个名词变得愈发功利了,我们更多地把师生之谊看成一种雇员与雇主的经济关系。我们称导师为老板,渐渐地我们忘记了先生。我们今天讨论陶行知,我们今天演说陶行知,我们今天缅怀陶行知,便是想凌空从先生那借来那浩然之气,让它如火,让它如光,让它重新照亮每一个为师者心中,那种知行合一的实践精神以及对祖国的赤子热爱。

2014年,我进入复旦大学任教,初为人师,想必经时光之洗练,我也会成为学生们的导师。只希望到那一天,多少能够延续先生的光,把它变成隽永的亮。名山苍苍江水攘攘,先生之风山高水长。

你会问,你会问在今天全是发财的师父,全是教人的导师,可还真有那样一种人,用他自己的生命质量,让导师这二字有不一样的分量?可还真有那样一种人,用他自己的光亮,让导师这两个字有那种灿烂的光华?你现在应该有答案了,因为就在不远处,因为就在不久前,真有这样的人。他就站在这里,他用他的一生温润过中华。他是陶行知,他是人民的导师,他的一辈子给我们讲一件事,就是,为人师者还可以活成这样一般大写的模样。

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是《万世师表,榜样为训—谨以此文表达我们滕州一中学子对老师的敬仰》。

今天是开学的第二周,又值金秋九月,这个季节里,空气中弥漫的是感念师恩的气息,硕果累累彰显的是桃李满天下的情怀。

有人曾说:“播撒一种思想,收获一种行为;

播撒一种行为,收获一种习惯;

播撒一种习惯,收获一种性格;

播撒一种性格,收获一种命运。”那么散播一种榜样,就会收获我们奋斗的目标。

榜样是一面镜子,是一面旗帜,看到了自己又明确了方向。榜样是什么?榜样在哪里?榜样就在我们身边,教师们学为人师,行为世范,以自己的实际行动告诉我们,无言的奉献是最普通的高尚,是最平凡的伟大。大爱无言,榜样的力量是无穷的。

俗话说:“经师易得,人师难求”。古今中外,尊敬老师历来是一种良好的社会道德风尚。古时候就有“程门立雪”尊敬老师的动人故事。就拿近代的说吧,鲁迅先生在日本留学时,受到老师藤野严九郎的亲切教诲,为表示对老师的敬意,先生把老师的照片一直挂在自己的房间里,并写下著名的散文《藤野先生》,以此表达对老师真挚、深切的感恩怀念之情。毛泽东身为新中国第一代领袖,在老师徐特立60岁生日时,写了一封热情洋溢的贺信,信中说:“您是我20年前的先生,您现在仍然是我的先生,将来必定还是我的先生。”

在此教师节之际,我们与全校学友共勉:尊敬老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,校园中的点点滴滴足以表达我们的尊敬。

知错就改,接受老师的批评教育,这同样是尊敬;

积极进取,帮老师分担教学工作,尊重老师的劳动成果,这更是尊敬。

当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,体现老师的化育之功,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。

不要把这些归结为无谓的小事,因为在这些点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和深情。

尊师重教,爱在深秋。老师们、同学们,让我们携起手来,共同努力,用汗水浇灌知识,用人格塑造灵魂,用希望去点燃梦想。团结一心,共同努力,让心灵充满阳光,让热情随波流淌,弘扬我们尊师重教的品德,教师诲人不倦的师德,将使我们滕州一中在知识的海洋上,乘风破浪、扬帆远航!

谢谢大家,我的演讲到此结束。

-->。

观看《万世师表》演讲的体会

我大学时代到安徽支教,从上海出发,火车转汽车然后步行,最终到达了大别山深处的安徽金寨的一所小学,第二天一早,我们和太阳一起起身,来到学校当中推开教室的门,发现孩子的眼睛,被阳光照得无比澈亮,我们拿半截粉笔,开始在黑板上书写语文数学英语,下课的时候,我们这帮大孩子和山里的娃一起在红旗下嬉戏,那个声音放肆得要命,传出好远好远,引得那些村里的孩子家长都好奇地往里望。

陶行知安徽歙县人,1891年生,1946年逝,他先后在南京汇文书院,金陵大学,美国伊里诺易大学和哥伦比亚大学求学,主修教育,陶行知1917年回国,先后在南京高等师范学院和国立东南大学任教。1917年,一个成功的中国知识分子留学回国了,他那个时候并没有梦想着享受成功,而是要重新定义何谓成功,他要让自己和祖国重新建立关联。

在晓庄,陶行知带领学生们自己耕作,自己劳动,自己修建校舍,他说流自己的汗,才能吃自己的饭,自己的事你得自己干。陶行知不是要培养高高在上的知识分子,而是那些在人民之中的老师,他邀请自己的朋友学者到晓庄授课,传播新的知识和观念,渐渐地,这个在晓庄极不起眼的大学堂,从几十人发展到数百人,众陶行知行走在世俗乡里之间,行走在街头巷议之内,他要帮助那些最普通的中国人,那些年迈的爷爷奶奶,那些富人家里面的佣人,那些财主家的帮工,那些街头的打杂者,那些货场的脚力,那些拉洋包车的师傅们,都识字。

他一个人在努力着,他的这个梦想的芽破土而出,我们眼见繁花就要开到树上,是的,有陶行知所在的地方,就有平民教育的希望,在武汉在重庆在上海在南京,他为中国教育的崛起一直在路上,而最后先生死在路上。

1946年7月25日,陶行知因积劳成疾,突发脑溢血在上海逝世,那年他55岁。12月1日,先生的灵柩回到南京,南京城里的老百姓自发为先生扶灵,他们要送这个人,送他回他的晓庄,沿路上的人们唱着哭着:你去了,我们穷孩子的保姆,我们的朋友,人民的导师。挽联在飘,上面写着行知先生千古,而旁边是宋庆龄亲笔题写的四个苍劲大字——万事师表。

先生说,我带一颗心来不带半根草去;先生说,我就是中国一介平民几十年的学校教育往我把西方贵族的方向渐渐拉近,而经过一番彻悟,我就像黄河决了堤,向中国平民的道路上奔涌回来了。

我们回头看我们当代的社会,导师这个名词多少开始变得廉价了。教人理财,教人成功,渐渐地,我们忘记人格,在今天,导师这个名词变得愈发功利了,我们更多地把师生之谊看成一种雇员与雇主的经济关系,我们称导师为老板,渐渐地,我们忘记了先生,我们今天讨论陶行知,我们今天演说陶行知,我们今天缅怀陶行知,便是想凌空从先生那借来那浩然之气,让它如火,让它如光,让它重新照亮每一个为师者心中,那种知行合一的实践精神,以及对祖国的赤子热爱。

2014年,我进入复旦大学任教,初为人师,想必经时光之洗练,我也会成为学生们的导师,只希望到那一天,多少能够延续先生的光,把它变成隽永的亮,名山苍苍江水攘攘,先生之风山高水长。

你会问,你会问在今天全是发财的师父,全是教人营生的导师,可还真有那样一种人,用他自己的生命质量,让导师这二字有不一样的分量?可还真有那样一种人,用他自己的光亮,让导师这两个字有那种灿烂的光华?你现在应该有答案了,因为就在不远处,因为就在不久前,真有这样的人他就站在这里,他用他的一生温润过中华,他是陶行知,他是人民的导师,他的一辈子给我们讲一件事,就是,为人师者,还可以活成这样一般大写的模样。

观看《万世师表》演讲的体会

清,透明纯洁,没有杂质者;浊,含有杂质,而不透明也。清与浊的根本区别在于杂质存在与否。在中国传统文化中,清和浊常常成为忠与奸、正与邪、廉与贪以及君子与小人的代名词。那么,在中华五千年的文明史中,中国人又是怎样去激浊扬清、追求公平正义的呢?《清浊之辨》通过一个个惊心动魄的故事,展示在历史上的转折点上清官能臣和贪官乱臣不同的人生轨迹,剖析他们在大是大非面前的选择,向观众讲述中华民族数千年来价值追求:“天下兴亡,匹夫有责”。

如何做到“天下兴亡,匹夫有责”。在古代,儒家思想一直是中国传统文化的主流,这其中的廉洁、修身、勤政的思想以及追求公平正义的价值取向,早已成为中华传统文化的核心内容,融入了传统文化艺术的方方面面。在漫长的历史中,中国人通过文化艺术颂扬光明与希望,鞭笞黑暗与腐朽,彰显着中国人对清廉与正义的不懈追求。这种蕴含在文化深处的巨大能量,直到今天还在激励着人们。历史是天下苍生书写的。每一种文化符号的背后,都有对现实的警示与告诫。“天下兴亡,匹夫有责”这句话,对于当下从事教育工者而言,其意义非凡。作为一名教育工作者,因为我们担负着培养祖国未来之重任。我们清,学生方可清,未来方可清,民族方可兴。

为了我们的民族,历史中的教育工作者,过着清苦的生活,却以。

“万世师表”教化着民众;为了我们的民族,动乱中的教育工作者,住在牛棚,顶着“臭老九”的帽子,奉献着自己的青春年华;为了我们的民族,物欲横流中的教育工作者,工资待遇远不如泥瓦匠,地位远不如土豪金,仍然坚守着三尺讲台,坚守着信念,孜孜不倦地工作着。这就是清,这就是忠,这就是正,这就是廉,这就是君子。他们的思想是没有任何杂质的,是透明纯洁的。

当今的中国,正处在大变革的年代,是各种思想相互碰撞的年代,是各种思潮乱生的年代。在某些方面出现了不合拍的问题。总有人把人民群众不当人,把自己当人,以至于人民和政府之间起了隔阂,有了矛盾。本来和谐的社会,杂质却越来越多。官场出现严重的腐败现象,甚至出现令人发指的事件。社会好像成了“雾霾”,“浊”的如同混沌。

但是,我们要看到主流、看到光明、看到未来。因为,邪不压正,在中国人的价值观、道德观中,腐败从来都是被唾弃和否定的对象。在贪与廉、清与浊上辨明大是大非,是一个民族和国家进步发展的条件。国家的兴衰、吏治的清廉与否,不仅仅决定于高居庙堂之上的君王和各级官吏,而是需要全体国人共同的努力。中华文明的前途,取决于这个文明共同体的所有成员。几千年来,正是无数中国人的坚守和戮力牺牲,中华民族和中华文明才得以不断发展兴旺。这生生不息的力量之源,就在于“天下兴亡,匹夫有责”的担当之中。

政治更明。让我们对自己的国家越来越充满希望,对自己的未来也充满了希望。所以说,生活在今天,我们是幸运的。

我们要坚守,我们要始终保持透明纯洁、没有任何杂质,做到“私罪不可有,公罪不可无。”,担当起民族复兴的历史使命。

观看《万世师表》演讲的体会

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是《万世师表,榜样为训—谨以此文表达我们滕州一中学子对老师的敬仰》。

今天是开学的第二周,又值金秋九月,这个季节里,空气中弥漫的是感念师恩的气息,硕果累累彰显的是桃李满天下的情怀。

有人曾说:“播撒一种思想,收获一种行为;播撒一种行为,收获一种习惯;播撒一种习惯,收获一种性格;播撒一种性格,收获一种命运。”那么散播一种榜样,就会收获我们奋斗的目标。

榜样是一面镜子,是一面旗帜,看到了自己又明确了方向。榜样是什么?榜样在哪里?榜样就在我们身边,教师们学为人师,行为世范,以自己的实际行动告诉我们,无言的奉献是最普通的高尚,是最平凡的伟大。大爱无言,榜样的力量是无穷的。

俗话说:“经师易得,人师难求”。古今中外,尊敬老师历来是一种良好的社会道德风尚。古时候就有“程门立雪”尊敬老师的动人故事。就拿近代的说吧,鲁迅先生在日本留学时,受到老师藤野严九郎的亲切教诲,为表示对老师的敬意,先生把老师的照片一直挂在自己的房间里,并写下著名的散文《藤野先生》,以此表达对老师真挚、深切的感恩怀念之情。毛泽东身为新中国第一代领袖,在老师徐特立60岁生日时,写了一封热情洋溢的贺信,信中说:“您是我20年前的先生,您现在仍然是我的先生,将来必定还是我的先生。”

在此教师节之际,我们与全校学友共勉:尊敬老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,校园中的点点滴滴足以表达我们的尊敬。

课堂上,一道坚定的目光,一个微微的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是尊敬;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一个轻轻地招手,一声甜甜的“老师好”,这也是尊敬;知错就改,接受老师的批评教育,这同样是尊敬;积极进取,帮老师分担教学工作,尊重老师的劳动成果,这更是尊敬。

当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,体现老师的化育之功,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。

不要把这些归结为无谓的小事,因为在这些点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和深情。

尊师重教,爱在深秋。老师们、同学们,让我们携起手来,共同努力,用汗水浇灌知识,用人格塑造灵魂,用希望去点燃梦想。团结一心,共同努力,让心灵充满阳光,让热情随波流淌,弘扬我们尊师重教的品德,教师诲人不倦的师德,将使我们滕州一中在知识的海洋上,乘风破浪、扬帆远航!

谢谢大家,我的演讲到此结束。

观看《万世师表》演讲的体会

小时候父母带我去孔庙,跟着人群走过那个叫学海的小池塘,跨过礼学门的牌坊,进入大成殿。只见正前面站着一个合手而立的夫子,他的前面有龛台,龛台上有牌位,牌位上有一行小字。我透过人群仔细看,那上头的字是“万世师表”。我长大了,我明白,这四个字对中华民族无比隆重,它用来专门修饰那些我们这个文明的人格典范和精神导师。

我大学时代到安徽支教,从上海出发,火车转汽车然后步行,最终到达了大别山深处的安徽金寨的一所小学。第二天一早,我和太阳一起起身,来到学校当中推开教室的门,发现孩子的眼睛,被阳光照得无比澈亮。我们拿半截粉笔,开始在黑板上书写语文、数学、英语,下课的时候,我们这帮大孩子和山里的娃一起在红旗下嬉戏,那个声音放肆得要命,传出好远好远,引得那些村里的孩子家长都好奇地往里望。

我拿到导师这个题目,进入我头脑的便是那大别山深处的朗朗书声,便是那孩子眼睛,便是求知的精神,以及在那个小小的校园当中的白墙上,一直让我难以忘怀的话。他说:教育为公,以达天下为公。我们问校长这是谁说的,校长说,我们安徽老乡陶行知。

陶行知安徽歙县人,1891年生,1946年逝。他先后在南京汇文书院,金陵大学,美国伊里诺易大学和哥伦比亚大学求学,主修教育。陶行知1917年回国,先后在南京高等师范学院和国立东南大学任教。1917年,一个成功的中国知识分子留学回国了,他那个时候并没有梦想着享受成功,而是要重新定义何谓成功,他要让自己和祖国重新建立关联。

1917年,先生目之所及之中华全是面目疮痍,国家贫困到难以想象的程度,陶行知说这病根乃在教育。中国那时候有两亿文盲,有七千万儿童没有任何机会接受教育。那时候的陶行知,以他之所知,本可以转身而为人上之人;那时的陶行知,以他之所学,本可以谈笑于鸿儒之间。而他把目光死死盯住中国的最底层社会。陶行知振聋发聩地说,这个国家以农立国,人们十之八九生活在乡下,所以中国的教育就是到农村去的教育,就是到乡下去的教育,因为农村如果没有改观,国家就没有希望。

他这么说,然后就这么做。陶行知脱下西装,辞掉自己大学教授的优渥待遇,推展平民教育。这是什么概念各位,陶行知在当时一个月的收入是四百个现大洋,那个时候若在北京要想买整一套四合院,不过花费他三个月的薪水。而这一切,陶行知统统不要了。他移居到南京郊外的晓庄,这是一个极为落后贫困的中国普通村落,他住到牛棚当中。他和老乡们相识,他渐渐有一个看上去不可实现的愿望,那就是为中国培养一百万农村教师。

在晓庄,陶行知带领学生们自己耕作,自己劳动,自己修建校舍,他说流自己的汗,才能吃自己的饭,自己的事你得自己干。陶行知不是要培养高高在上的知识分子,而是那些在人民之中的老师。他邀请自己的朋友、学者到晓庄授课,传播新的知识和观念。渐渐地,这个在晓庄极不起眼的大学堂,从几十人发展到数百人众。陶行知行走在世俗乡里之间,行走在街头巷议之内,他要帮助那些最普通的中国人,那些年迈的爷爷奶奶,那些富人家里面的佣人,那些财主家的帮工,那些街头的打杂者,那些货场的脚力,那些拉洋包车的师傅们,都识字。

他一个人在努力着,他的这个梦想的芽破土而出,我们眼见繁花就要开到树上。是的,有陶行知所在的地方,就有平民教育的希望。在武汉、在重庆、在上海、在南京,他为中国教育的崛起一直在路上,而最后先生死在路上。

1946年7月25日,陶行知因积劳成疾,突发脑溢血在上海逝世,那年他55岁。12月1日,先生的灵柩回到南京,南京城里的老百姓自发为先生扶灵。他们要送这个人,送他回他的晓庄,沿路上的人们唱着哭着:你去了,我们穷孩子的"保姆,我们的朋友,人民的导师。挽联在飘,上面写着行知先生千古。而旁边是宋庆龄亲笔题写的四个苍劲大字“万事师表”。

先生说,我带一颗心来不带半根草去;先生说,我就是中国一介平民。几十年的学校教育往我把西方贵族的方向渐渐拉近,而经过一番彻悟,我就像黄河决了堤,向中国平民的道路上奔涌回来了。

我们回头看我们当代的社会,导师这个名词多少开始变得廉价了。教人理财,教人成功,渐渐地我们忘记人格。在今天,导师这个名词变得愈发功利了,我们更多地把师生之谊看成一种雇员与雇主的经济关系。我们称导师为老板,渐渐地我们忘记了先生。我们今天讨论陶行知,我们今天演说陶行知,我们今天缅怀陶行知,便是想凌空从先生那借来那浩然之气,让它如火,让它如光,让它重新照亮每一个为师者心中,那种知行合一的实践精神以及对祖国的赤子热爱。

2014年,我进入复旦大学任教,初为人师,想必经时光之洗练,我也会成为学生们的导师。只希望到那一天,多少能够延续先生的光,把它变成隽永的亮。名山苍苍江水攘攘,先生之风山高水长。

你会问,你会问在今天全是发财的师父,全是教人的导师,可还真有那样一种人,用他自己的生命质量,让导师这二字有不一样的分量?可还真有那样一种人,用他自己的光亮,让导师这两个字有那种灿烂的光华?你现在应该有答案了,因为就在不远处,因为就在不久前,真有这样的人。他就站在这里,他用他的一生温润过中华。他是陶行知,他是人民的导师,他的一辈子给我们讲一件事,就是,为人师者还可以活成这样一般大写的模样。

观看演讲感想心得体会

演讲是一种重要的社交技能,可以使我们在工作、学习和生活中更好地沟通和交流。观看演讲也是一种非常有意义的活动,能够帮助我们激发思考和启示,提高我们的社交技能。本文将从个人角度出发,介绍观看演讲的体验和心得体会。

作为一个观众,观看演讲是一种非常特别的体验。首先,我们需要集中精力,认真聆听演讲者的演讲内容。其次,观众的反馈和互动对于演讲者和其他观众也非常重要。最后,观看演讲还可以帮助我们发掘自己的内在潜力,发现自己的兴趣爱好和能力。

第三段:演讲对我们的帮助。

演讲对我们的帮助非常多,它可以帮助我们提高自己的思考能力,拓展自己的知识和技能,增加自己的社交能力和信心。同时,演讲还能锻炼我们的口头表达和表达思想的能力,增加我们的职业机会和发展前景。

第四段:演讲中需要注意的事项。

虽然演讲对于我们的帮助非常多,但是在演讲过程中也需要我们注意一些细节。首先,我们要充分准备,在演讲前进行足够的思考和准备,确保自己能够顺利完成演讲。其次,我们需要保持专注,在演讲过程中集中精力和注意力,避免分心和失误。最后,我们需要尊重观众,根据不同的观众和场合进行调整和适配,确保自己的演讲能够更好地传达自己的信息和观点。

第五段:结论。

观看演讲是一种非常有意义的活动,它能够帮助我们提高自己的思考和表达能力,发现自己的兴趣爱好和能力,增加自己的职业机会和发展前景。在演讲过程中,我们还需要注意一些细节,保持专注和尊重观众。通过观看演讲和演讲自己,我们可以更好地发掘自己的内在潜力,提升自己的个人价值和社会地位。

质量演讲观看心得体会

演讲是一种表达思想、交流情感的艺术形式,而质量演讲则是一种能够激发观众思考、引起共鸣的演讲形式。最近,我有幸参加了一场质量演讲比赛,并从中获得了许多启发。在这篇文章中,我将分享我的观看心得和体会。

首先,质量演讲的成功离不开主题的选择。一场优秀的演讲需要一个引人注目、有针对性的主题。观看这场比赛中的演讲,我注意到,每位选手的演讲主题都非常独特。有的讲述了个人成长的故事,有的阐述了世界问题的解决方案,有的通过幽默的方式传递了积极的能量。这让我明白,一个好的主题能够引起观众的兴趣,让他们产生共鸣,并保持对演讲的关注。

其次,演讲者的表达能力和演绎能力非常重要。在比赛中,每个选手都展现出了自己独特的表达风格和演讲技巧。有的选手运用了夸张的手势和声音来突出重点,有的选手用幽默的语言吸引观众的注意力。观看这些演讲,让我深刻认识到,演讲者的表达能力和演绎能力能够让观众更好地理解和接受演讲内容。同时,他们也通过自己的真情实感,让观众与他们建立了情感连接,这是一个成功演讲的关键所在。

此外,一个成功的演讲需要合理的结构和组织。一场杂乱无章的演讲很难引起观众的兴趣和注意力。在演讲比赛中,我发现每位选手的演讲都有明确的开端、中间和结尾。开端激发了观众的好奇心;中间部分展开了详细的讲述和论证;结尾则总结了演讲的主要内容并提出了观众的行动建议。这种清晰的结构和组织让演讲更加有逻辑性和条理性,让观众更容易理解和接受演讲中传达的信息。

另外,演讲的成功还离不开选手的准备和自信心。观看这场比赛,我看到每位选手在台上表现得沉稳自信,他们对自己的演讲内容了如指掌,没有丝毫的迷茫或紧张。这源于他们进行了充分的准备和练习。在台上,他们通过平稳的语速、自然的肢体语言和坚定的目光,展现出了自己的实力和魅力。他们的自信心也传递给了观众,让观众更容易被演讲所影响和感染。

最后,质量演讲能够激发观众的思考和共鸣。观看这场比赛,我被很多演讲所深深触动。有些演讲让我对人生有了新的思考,有些演讲让我深入了解了一些社会问题,有些演讲让我从中获得了积极的心灵力量。这些演讲让我感到演讲的力量和魅力,也让我明白了一个好的演讲可以如何改变人们的思维和行为。

综上所述,观看这场质量演讲比赛给我带来了很多启发。主题的选择、演讲者的表达能力和演绎能力、演讲的结构和组织、选手的准备和自信心以及演讲的思考力和共鸣力都是成功演讲的关键要素。通过这次观看经历,我相信自己在演讲方面也能取得更大的进步,并用好的演讲去影响和感染他人。

观看德育演讲心得体会

观看德育演讲是一次心灵的洗礼,是一次个人品格的修炼。对我来说,这次演讲给予了我极大的启发和思考。在观看德育演讲的过程中,我深刻体会到了什么是真正的道德修养和品格塑造,同时也增进了对于价值观和自身使命的认识。以下是我观看德育演讲的心得体会。

首先,德育演讲给我上了一堂深刻的道德教育课。在演讲中,演讲者们用自己的亲身经历诠释了道德的力量。其中一个演讲者通过自己的励志故事,讲述了他如何克服困难、坚守美德,在逆境中不断奋进。他的故事让我明白,人的价值不在于物质的积累,而在于自身的品格和为他人付出的精神追求。这次观看德育演讲,让我意识到道德并不是一种空洞的理论,而是一个人内心的向导,它能够引导我们走出困境,迎接生活中的挑战。

其次,德育演讲让我对自己的内心世界有了更深入的认识。在演讲中,演讲者们提到了人生的意义和价值观的建立。通过观看这些演讲,我思考了自己的人生目标和价值观,深入反思了自我。我发现在追求自我的过程中,外在的物质并不能给我带来持久的满足感。我应该努力培养一颗善良的心灵,追求真理、爱和美。只有这样,我才能真正感受到人生的快乐和满足。

进一步,德育演讲唤起了我对社会责任的思考。在演讲中,演讲者们谈到了如何成为一个对社会有益的人。他们通过自己的努力为社会做出了积极的贡献,帮助那些需要帮助的人。他们让我理解,一个人的价值不仅仅体现在自身的成就和获利上,更重要的是如何为社会做出贡献。作为一个公民,我们肩负着保护自己和他人的责任,应该积极参与到社会事务中去。

此外,德育演讲也唤起了我对人与人之间关系的思考。在演讲中,演讲者们提到了建立良好的人际关系的重要性。他们通过分享自己的感悟,让我意识到了如何与他人沟通和交流的重要性。在现代社会,人与人之间的关系变得越来越复杂,我们应该学会关爱他人,尊重他人,并且以善良和宽容的态度对待他人。只有这样,我们才能够建立良好的人际关系,促进社会的和谐发展。

最后,德育演讲激励着我要勇敢追求自己的梦想。每一个演讲者都强调了梦想的重要性,并鼓励观众去追寻自己的梦想。他们告诉我,只有付出努力,并坚持不懈地追逐梦想,才能够实现自己的人生价值。这次德育演讲给予了我极大的鼓舞,让我坚定了追求自己梦想的信心。我决心要勇往直前,不畏艰难困苦,为自己的梦想奋斗。

总的来说,观看德育演讲是一次充实而有意义的经历。通过观看德育演讲,我对德育的意义有了更深入的理解,对自身的内心世界有了更清晰的认识,并且对社会责任,人际关系和梦想的追求有了更深刻的体会。我相信,在今后的人生中,我会倍加珍惜这次观看德育演讲的机会,将这些思考和体会付诸实际行动,成为一个更好的人。

熊浩万世师表演讲心得体会

第一段:介绍演讲的背景和目的(约200字)。

近日,在我所就读的学校中,举办了一场特别的演讲——熊浩先生的万世师表演讲。这场演讲旨在向学生们展示一个理想的老师形象,并鼓励同学们做出有意义的贡献。熊浩先生是一位资深教育工作者,多年来致力于教育事业的发展与改进。他的演讲内容涵盖了丰富的主题,对于我的成长和学习带来了深深的触动。

第二段:熊浩演讲中的教育理念和体验(约300字)。

熊浩先生在演讲中分享了他多年来的教育理念和实践经验。他强调了学生个体发展的重要性,并鼓励我们在学习和生活中追求卓越。他提到了教育的终极目标不仅仅是传授知识,而是培养孩子们的思维能力和创新能力。他所强调的这些理念,让我深思我自己在学习中是否只注重成绩,是否只是为了考试而学习。熊浩先生还分享了他对于年轻人发展的建议,教育人不能仅仅关注眼前的问题,还要培养学生的各方面能力,为他们的未来奠定坚实的基础。

第三段:影响我最深的熊浩的言论或故事(约300字)。

在熊浩的许多言论中,有一个故事深深地打动了我。故事中,他提到一个小学生因为父母离异而产生了自卑和丧失信心的情绪。熊浩用自己的努力和耐心帮助这个学生重新树立了信心,在他最困难的时候给予了指导。最终,这个学生通过考试获得了优异的成绩。这个故事让我看到了老师的职责远远超过传授知识,更重要的是帮助学生发现自己的优势并充分发挥他们的潜力。我也被激发了对于帮助他人的愿望,同时也意识到作为学生,要保持自信,面对困难。

第四段:熊浩演讲对我的启示和反思(约300字)。

通过熊浩的演讲,我深刻地认识到一个优秀的老师对于我们学生的重要性。一个好的老师不仅能传授知识,更重要的是激发我们的内在潜力和自信心。因此,我们应该尊重并倾听老师的教导,学习他们身上的优点,并有意识地从他们身上汲取正能量。同时,作为学生,我们也应该主动学习和探索,发现自己的兴趣和潜力,并以积极的态度面对生活和学习中的一切困难。

第五段:总结熊浩演讲带给我的体会(约200字)。

总的来说,熊浩万世师表演讲给我留下了深刻的印象。他的故事和观点激励着我去追求更好的自己,努力发挥自己的优势。通过这场演讲,我明白了一个优秀的老师应该是懂得引导、鼓励和帮助学生发现和实现自己价值的人。作为学生,我们也应该勇于面对挑战,持有积极的心态,努力实现我们的梦想。熊浩的演讲给了我无穷的力量和信心,我相信只要努力坚持,总会收获属于自己的美好未来。

观看道德演讲心得体会

在观看道德演讲时,学习到了许多关于道德与品德的精髓,让我深受启发。演讲者们从不同的角度出发,深入浅出地阐述了道德的重要性以及人们应该如何守持品德。通过这次观看,我了解到了真正的道德与品德应该是如何影响个体和社会的。演讲中的一些观点让我感到震撼并产生了深刻的思考。在这篇文章中,我将分享我对所观看道德演讲的一些心得体会。

首先,演讲者们普遍认为,道德与品德的培养应该始于家庭和教育。我们应该从小就接受父母和老师的良好教育,明白什么是对的,什么是错的。父母和老师起着榜样的作用,教会我们正直、宽容和诚实。同时,他们也需要在教育我们时注意坚持原则不可左右,培养我们独立思考的能力。这是非常关键的,因为只有在面对一系列道德困境时,我们才能准确判断应该做出什么样的选择。

其次,在演讲中,演讲者们谈到了关于同理心和包容的重要性。他们强调,尽可能多地理解和关注他人的感受对于一个道德高尚的人来说是至关重要的。作为人类,我们经常会遇到与他人发生冲突或者意见不合的情况。在这个时候,我们应该学会倾听他人的观点,换位思考,设身处地地理解他们的处境。通过这种方式,我们可以传递友善和理解。在这个世界上,理解与包容是解决纷争和促进和谐的重要因素,它们可以帮助我们建立更加美好的社会。

第三,演讲中的一个重要观点是关于诚实与正直。道德良好的人必须时刻坚持诚实,绝不欺骗他人,并且要有勇气去揭示真相。只有这样,我们才能真正建立起互相信任和尊重的社会。演讲者谈到了很多关于诚实的案例,其中一个例子让我印象深刻。那是一个涉及到商业道德的案例,一个企业家明知产品质量有问题,却选择瞒报并将次品销售给消费者。这种行为不仅伤害到了消费者的权益,也丧失了企业的信誉度。诚实正直是一个人重要的品质,在每个人的生活中都应当有所体现。

第四,演讲中提到了道德的力量可以帮助我们克服逆境。生活中充满了困难和考验,道德的力量可以使我们坚持正义和积极面对挑战。演讲者们分享了许多激励人心的故事,故事中的主人公在道德的指引下克服了困难并获得了成功。其中一个故事是关于一位年轻人失去了双腿却仍然保持积极的生活态度。他告诉我们,道德品质可以使我们在逆境中保持勇敢和乐观,并且能够激励他人。这些故事是道德力量的真实体现,让人深受启发和感动。

最后,观看道德演讲给我带来了积极的变化。通过这些演讲,我认识到了自己在某些道德方面有所欠缺,比如对人的关心和理解。我决定从现在开始积极培养自己的同理心,多关注他人的需求,并尽可能多地提供帮助。此外,我也决定要更加坚定诚实和正直的原则,无论面对什么样的困难和诱惑。我相信,只有通过践行道德原则,才能够成为一个更好的人,并为社会做出更积极的贡献。

总之,观看道德演讲给我带来了深入思考和内心的触动。这些演讲向我们传递了道德的智慧和力量,让我们深刻认识到道德与品德对个体和社会的重要性。通过家庭和教育的培养,我们能够树立正确的品德观念。用同理心与包容去理解他人,坚持诚实与正直,以及通过道德的力量克服逆境,这些都是我们在日常生活中可以实践的道德原则。我相信,只有通过一点一滴的行动,我们才能真正成为道德高尚的人,建立起一个更加美好的社会。

观看励志演讲心得体会

人生像一场马拉松,在奔跑的过程中,我们总会遇到各种各样的困难和挑战。而在这个过程中,一些励志演讲不仅能激励我们继续前进,还能给我们带来深深的思考。最近,我有幸观看了一场励志演讲,使我受益匪浅。从而让我意识到人生的真谛在于坚持和努力。

首先,励志演讲的第一个主题是坚持。演讲人通过自己的亲身经历告诉我们,成功不是一蹴而就的,需要有坚定的决心和毅力。在演讲中,他跟我们分享了他的初创企业在起步期经历了一连串的困难,但他始终坚信自己的理想,并持续努力不懈地去追寻。这让我深刻体会到坚持的力量,也让我明白了无论遇到多少挫折,我们都不能轻易放弃。只有通过持之以恒的努力,我们才能实现我们的目标。

其次,励志演讲的第二个主题是努力。演讲人告诉我们,没有什么事情可以一蹴而就的,如果我们想要成功,就必须付出努力。在演讲中,他分享了自己为了实现梦想所做出的巨大努力,包括刻苦学习、克服自己的弱点等。这让我深刻意识到只有通过付出额外的努力,我们才能走得更远、做得更好。励志演讲也给我带来了鞭策,让我不断思考自己的不足之处,并努力去克服它们。

此外,励志演讲的第三个主题是目标。演讲人告诉我们,每个人都应该有明确的目标,并为之奋斗。在演讲中,他分享了自己设定目标的过程以及如何一步步实现这些目标的经验。通过他的分享,我明白了目标的重要性,只有有明确的目标,我们才能找到正确的方向,才能更好地规划我们的未来。励志演讲也让我深思自己的目标是什么,以及应该如何去努力实现它们。

最后,励志演讲的第四个主题是激情。演讲人告诉我们,只有对自己的梦想充满激情,我们才能一直保持动力和积极性。在演讲中,他分享了如何通过保持对自己事业的热爱和激情来克服困难和挫折。通过他的分享,我明白了激情的重要性,只有对我们所做的事情充满热爱和激情,我们才能坚持下去,实现我们的梦想。励志演讲也给了我启示,让我思考自己是否对自己的目标充满热情,以及如何保持这种激情。

观看励志演讲不仅给了我很多启示,也激发了我内在的动力。通过这次观看,我明白了坚持和努力的重要性,同时也清晰地认识到目标和激情的价值。这次励志演讲是一次深刻的体验,它让我对自己的人生有了更深刻的思考,也为我未来的发展指明了一条正确的道路。我相信,在我人生的旅途中,这些励志演讲的理念会一直陪伴着我,使我能够更好地应对生活的困难和挑战,实现自己的理想和目标。

观看演讲比赛心得体会

谁都知道,我性格很内向,不敢当众讲话,若要我去演讲,岂不是要害我?昨天下午,何老师郑重其事地宣布了一件对我“不利”的事:“明天下午的班会课,我们将举行一次《现在的我和未来的我》为主题的演讲比赛,请要参赛的同学做好准备。”这我可不怕,大不了我不参赛,问题不就解决了。这时,何老师又说了一句让人震惊的话:“为了防止你们只有少部分人参加比赛,我点到名的同学必须参加比赛。”我听后,心仿佛要跳出来似的,冒着被老师点名的危险坐在位置上,如坐针毡。“我只选那些胆子大的同学。”这句话又从老师的嘴中跳出来,我又松了一口气,“孙炜。”啊!老师,你明知我胆子小,为什么还要和安分守己的我作对呢?我真想世界上有时空穿梭机,那样我就可以跳过明天,到后天去,就不用演讲了。第二天中午,我写好一份演讲稿,准备迎接下午的演讲比赛。时间过得真快,班会课到了,只见“小画家”朱康宇亨在黑板上写了几个醒目的大字““未来的我和现在的我”演讲比赛”。就这样,比赛开始了。同学们一个接一个地登上讲台,我的心也越来越紧张了,时不时拿出那张早已写好的草稿纸来看一看。可尽管我已把稿纸背得滚瓜烂熟,心中还是忐忑不安。在众多同学的演讲中,令我印象最深刻的要数贺新了。只见他演讲几句,就向左边看一看,仿佛他的稿纸都写在左边的窗户上似的,惹得全班同学哄堂大笑,可这样好像并不能让贺新不再往左边看,贺新似乎不害羞,还是不停地向左边看,有些同学甚至以为贺新在看是么好东西,便也学着他的样往左边看,结果什么也没看到,这又让同学们笑得前俯后仰。时间过得可真快,这么快就轮到我了,我尽量让自己那颗价值紧张的心放松一点,可根本没用,我跨上讲台,可不知怎的,我一走上讲台,双脚便不停地发抖,我真想自己的演讲已经完了,可事实是:我的演讲才刚刚开始。演讲顺利进行着,可仿佛我每念一个字就损失很多力气。不久,我就大汗淋漓。我快演讲完了,我的心渐渐松弛了,心想:原来演讲并不是那么难的事。可当我这样想时,一个不好的命运降临在我头上——我忘词了,我一下子就急得像热锅上的蚂蚁——团团转。还好我没有想多久,马上又认真演讲起来。我的演讲终于结束了,我也长吁了一口气。这次演讲比赛对我来说真是一次锻炼的比赛啊!这一个星期我们学校进行了一次演讲比赛,一共有九个人代表班级去参加演讲比赛,哦,听了这个开头,聪明的你一定会猜到这九个人一定有我,好吧既然你已经猜到了那就不用我多说了,下面我就来好好说说这一次演讲比赛,大家听完后也一起来谈谈自己的感想吧.演讲比赛的稿件当然是要拿来背的,可是背书可是我的弱项,所以在这之前我们班的黄老师就让我背了好几次,几次我都背得疙疙瘩瘩的可是黄老师仍在支持我,经常激励我于是我对自己充满信心,虽然几次都背错了,可我依然不灰心天天别人在玩的时候我都在背所以在几天内我都把那篇文章背得滚瓜烂熟了,可我还是太胆小,黄老师于是在演讲的前一天对我说:你要胆大一点,明天到台上就靠你自己了.我听了就在原来的基础上又增加了一些有趣的动作,这下我对自己更有信心了.今天我们就开始了演讲比赛,我是第八个,我看者前面的同学演讲得那么好,心又开始紧张起来,不过我对自己说:你能行.又看了看演讲稿满怀信心得走上到了台上,心里还在说:你一定要为班级争光,不能给班级丢脸.终于轮到我了,我走上去立刻就介绍了自己,我望了望下面心又开始砰砰直跳,背了好几天的稿件好象没有背过一样的怎么也想不起来了,我又看了看我们班的同学们我想我不可以给班级丢脸的,我们班的三十三个同学把希望都寄托在我的身上呢,我不能,不可以`````不知道哪里来了一股力量,使我把所有的东西全记起来了,于是我便和往日一样流利大声地背了出来,背完后我深深一鞠躬,走下了台.这一次演讲比赛我得了第三名,二等奖,但我还没有满足,我还要继续努力争取在下次的比赛中得第一名.敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!在这风和日丽,艳阳高照的日子里,我们迎来了在小学阶段的最后一次欢聚。

看着眼前校园的一切,是那么熟悉,不禁又勾起了我的回忆??记得二年级的那个“六一”儿童节,学校的操场仅有如今的三分之一,地面不是塑胶而是水泥,由于拍卖会过于拥挤,我被同学挤倒了。只听见“嚓”的一声,我跌倒在了水泥地上,当我艰难地从地上爬起来时,发现左膝上的皮已经磨破,血很快流了出来,我慢慢地向教室走去,疼痛继续蔓延着。这时,很多同学见了说:“逗,怎么了?”“哎呀,你膝盖磨破了,逗,怎么搞的,给,纸巾,先把伤口周围的石子擦掉吧!”“哦,快去卫生室!”同学们七嘴八舌地关切地问着我。后来,我被一群好心的同x学架着胳膊去了卫生室,徐老师仔细地帮我清洗伤口,上药水,我疼得呲呀咧嘴地想哭,同学的安慰使我忍住了泪水。虽然下午不能去活动了,只能留在教室里,但我的心依然是充实的、快乐的!

记得一年前的拔河比赛,在最终的决胜局时,我们第二局败给了力量悬殊的种子队选手??501班。什么?我们失败了,这是我们三班拔河比赛中遭遇最大的挫折,因为,我们从未被打败过,当时的局势非常的紧张,一比一平!我们打成了平手,最后一局定胜负!我们一开始时毕竟有些难过,导致力量有些减退,但是一想到集体的荣誉高于一切,便再次信心满满,精神抖擞地上了“战场”“加油,加油!”曹老师带领着拉拉队员在一旁为我们呐喊助威,我们咬紧牙关,拼尽了全力,好!绳子已经在向我们这边移动了,幅度越来越大了,随着裁判一声哨音,对方的绳子一松,我们全倒下了。“胜利了,胜利了!“我们躺在地上欢呼:”“五连冠,五连冠!”曹老师更是激动得满脸通红。是的,我们经过一番波折最终靠实力再次夺魁!

那套集体舞的服装,我始终把它挂在衣柜最显眼的地方,因为它见证了集体舞全校第一的成绩!

小学生活的往事历历在目,每一抹都是我们记忆蓝天中别具一格的云彩。光阴荏苒,岁月如梭,我们即将告别小学的师友,迈入中学的大门,告别童年的幼稚与天真,走向少年的懂事与成熟。

敬爱的老师,亲爱的同学们,让我们拥住这珍贵的童年,锁住这美好的情感,珍藏这永久的记忆吧!

谢谢大家!

星期五的下午,我们去报告厅看了一场别开生面的“中国魂”演讲比赛。报告厅里座无虚席,同学们井然有序地坐在自己的座位上,耐心等待比赛的开始。抬头望去,只见舞台中间的大屏幕上,打着几个苍劲有力的大字——“心系中国健康成长”。经过主持人热情洋溢的开场白之后,演讲比赛正式开始了。

国妈妈我爱您》,我会写的第一个字是‘中国’的‘中’!我明白的第一个道理是——我是中国人!??”

观众们听得如醉如痴,有的端坐在座位上听,有的用手支着头听,个子矮的同学从人缝中边看边听,有的干脆跪立在椅子上听??随着她的演讲,我们时而愤怒得像一头狮子,时而激动得满脸通红,时而悲伤得挥眼泪,时而高兴得用力拍手,我把手都拍疼了。

同学们的演讲一个比一个精彩,报告厅里的掌声经久不息。听了同学们慷慨激昂的演讲,我心里思绪万千。是啊,以前,我们的祖国贫穷落后,长期受到外国侵略者的欺凌,现在,我们的祖国富强发达,中国在世界上扬眉吐气!作为一名小学生,我们要努力学习,为振兴中华而拼搏!

(一)9月24日,在下午第三节课,全校师生怀着愉快的心情举行了一次“爱我家乡爱我祖国”为主题的演讲比赛。我非常荣幸,因为我是一名参赛选手。

到了第二节课,我们排着整齐的队伍来到天丼。主持人报幕后,比赛也正式开始了,一位位选手精神饱满,滔滔不绝地说着。赞颂了祖国60周年来的辉煌成就。当然。他们都得到了高分,同学们一次又一次发出惊叹。随着时间流逝,比赛进入了高潮。终于轮到我了,我非常紧张,心里七上八下。到了台上,我开始说了起来:“20**年,28岁的留英硕士”演讲时,我的双手抓着牛仔裤,双腿还时不时颤抖。我努力压制自己,才没有被发现。有上百双只眼睛注视着我,原来平静的我又开始紧张,心“扑通扑通”的。

(二)。

上学期,我们年级举办了一次演讲比赛活动,这次比赛让我受益匪浅。

虽然心里这么想,但口上还是高兴地答应了。这回演讲的主题是纪念抗日战争胜利60周年,爸爸在网上下载了一篇演讲稿进行了修改润色,超级支持我去演讲。爸爸说:“不就是演讲嘛,你背下演讲稿之后,往台上一站,不要紧张,和往常朗诵一样,就如同台下没有人似的,就能发挥正常水平。其实,演讲很简单,你把它想复杂了。”在爸爸和妈妈的鼓励下,我终于有了信心。

随着演讲比赛日期的临近,我的演讲稿背得越来越熟,我的心情也变得紧张了。在演讲比赛的前一个课间,我又把已经可以倒背如流的稿子温习了三遍。

时间一分一秒地过去了,主持人上台正式宣布,就这样演讲比赛在我紧张的心情中开始了。台上先后有几位同学演讲,我在台下心中不停地默念着稿子,一边暗暗地自我鼓励一边默默地祈祷者,不要马上让我上台演讲、让时间过得慢一点,可是,时间像故意跟我作对,还是很快的走过了。该我演讲了,走上台去,看着台下的老师和同学们,黑压压一片,我的大脑里突然一片空白,我定了定神,略作思索,整篇稿子又清晰地在大脑里呈现了出来,我不断地鼓励自己,终于朗诵了下来,最后还拿了全年级第三名。这次比赛锻炼了我的胆识和口才,真让我受益匪浅。

(三)。

今天,王老师要我们准备演讲比赛的稿子,明天开始比赛。我们都非常高兴,我回到家后就开始准备演讲稿。

桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学六年级子恺文学社徐雨薇。

那是一个阳光明媚的星期三,我忐忑不安地坐在开往嘉兴清河中学的小汽车上。我的心里充满了无限的紧张,紧张得都快不能呼吸了,手心里全是汗水。我知道,等待我的将是一场竞争激烈的演讲比赛。

当报幕员报到我的名字时,我的胸膛里仿佛钻进了一只活蹦乱跳的兔子。它不知疲倦地跳着,好像要从我的喉咙口蹦出来似的。我犹豫了一会儿,从座位上站了起来,刹那间想起了老师和爸爸妈妈充满鼓励的目光,我深深地吸了一口气,齐步走上舞台,站到了话筒前。

霎时,数十位评委老师的目光都投向了我,仿佛正从头到脚审视着我。台下所有观众的目光都齐刷刷地汇集成一点,那就是双腿快要打颤的我。我感到刚才那只兔子再次回到了我的胸膛,跳得比上次更疯狂。我只能故伎重演,深呼吸了几下,清了清喉咙,硬着头皮开始了我的演讲„„,当我深情地讲完最后一句话,做完最后一个动作时,台下响起了热烈的掌声。

我的八一梦。

北京八一小学一五班***亲爱的老师、同学们,大家好。大家都看过冰雪奇缘吗?里面有个勇敢、善良,充满智慧的女孩,对,是爱莎。从那时起我和许多女孩一样都喜欢上了爱莎女王。就在今年9月我走进了梦想的王国八一学校,开始了我的寻梦之旅。妈妈告诉我,我有了新的名字,八一人。

第一次好奇地走进教室,我看见了像爱莎一样美丽的老师。一次公开课,老师声情并茂地讲起《菊花娃娃》的故事,为什么菊花妈妈要将一针一线缝制的娃娃送给许多不认识的小朋友。老师告诉我,菊花妈妈奉献了自己却照亮了别人。我要做这样阳光的八一人。

第一次我和妈妈共同主持“勇闯智慧岛”活动,我特别紧张,虽然在台下我练习了好多回,但6岁的我一下子面对数百位不熟悉的同学和老师,我的手有些发抖。妈妈对我说:“你还记得爱莎的勇敢吗?”我深吸一口气,仰起头,自信满满地脱稿主持。活动结束后,好多老师和同学都对我说好棒呀,我居然战胜了自己一字不差的说完了。我好高兴,我要做个勇敢的八一人。第一次面对上千人讲话,而且代表了我们一年级新生。我真的好有压力。“孙怡然到我办公室来”这是老师要在课下帮我熟悉稿子,帮我酝酿感情,她还手拉手带我到台前,那双温暖的手和鼓励的眼神,像极了爱莎女王。当我大声地说出内心的声音:争取早日加入中国少年先锋队。我自豪我要做个自立自强的八一人。借此机会我要感谢梦想王国带给我如此多的机会,不论遇到任何困难,八一的精神将永远指引我不断前行。谢谢大家。

安全演讲观看心得体会

近日,我有幸参加了一场安全演讲,感触颇深。本次演讲深入浅出,内容丰富,将安全生产与日常工作生活紧密结合起来,给我留下了深刻的印象。

第一段:开场白。

在演讲开始前,演讲者首先介绍了本次安全演讲的主要内容及重点。随后,她通过生动的例子来教育我们“安全第一”的原则。她说:“安全是最基本的需求,我们必须要将安全摆在第一位。”这句话让我深感其重要性,无论在工作还是生活中,我们都要始终如一地将安全放在首位。

第二段:案例分析。

接下来的演讲内容,演讲者给我们讲述了多起由于安全心态不当所导致的意外事故。这些案例无不教育着我们,只要存在一点疏漏,就有可能引发严重的后果。同时,我也深切感受到,安全事故往往不是单一原因所导致的。只有从多个角度全面考虑,才能做好安全生产。

第三段:现场互动。

演讲过程中,我还发现演讲者在场景模拟方面也十分到位。她通过人工制造场景,让我们现场模拟万一遇到某种情况应该怎样做,而这些演练不仅加深了我们对安全的认识,也让我们在平时更有备无患。更值得一提的是,演讲者并不仅仅只是一个“说书人”,而是与听众互动无间,这让我深刻地感受到其用心讲解。

第四段:启示与感悟。

在这次安全演讲中,我还感到一件事情非常重要,那就是诚实守信。在演讲者引导下,我们清楚地认识到只有讲真话、不遮不掩,才会达到最好的效果,也才会让大家愿意听从。此外,与演讲主题有关的安全提示和方法更是使我受益匪浅,也让我从中得到新的启示和感悟。

第五段:总结。

在这次演讲中,我通过听讲师精彩的演讲,对于工作生活安全的问题有了更深层次的认识和了解。我想说的是,安全无小事,我们每个人都应该将安全贯穿到日常的生活中,做到随时警觉、守护自己身边的人们。同时,在教育我们与安全相关的知识的同时,我们也更应该更为重视安全性、加强宣传教育,努力营造安全和谐的工作生活环境。

观看演讲心得体会

观看演讲是我们在人生中时常会遇到的事情,它可以是学生演讲比赛、毕业典礼、企业员工培训或政治演说等。但作为观众,我们常常陷入一种被动的状态,无法主动去掌控自己的感受。因此,如果能看得更有意义,吸收更多启示和感悟,观看演讲不仅可以满足我们的好奇心,还可以拓展我们的思维和视野。

第二段:如何高效地看演讲。

首先,我们需要做好心理准备,尤其是对于我们不熟悉的主题,我们需要耐心地去了解,不断提出问题。其次,我们需要做好听和记笔记的准备,通过记录与反思,加深对演讲内容和主题的理解。同时,我们也需要注意演讲者的语言、肢体语言、演讲效果等,这有助于我们更好地理解演讲者所传递的信息。最后,我们也要有一种主动的态度去寻找让人印象深刻的句子和观点,并且与自己个人经验和观念相结合,形成自己独特的理解和认知。

第三段:从演讲中感受。

当我们能够正确地处理好观看演讲的方法和心理,并且通过观看演讲能够对自己的人生态度和价值观进行反思和提升时,我们可以从演讲中获取更多的感受和启发。有时我们会因主题的亲近程度和演讲者的亲和力而被某些演讲所打动,有时我们会对演讲者的经历和观点感到启示,有时我们会因为一些丰富的细节感受到演讲者本人的态度和性格。这些感受和启发不仅可以帮助我们更好地了解和践行所知道的观念,还可以帮助我们形成自己的独立思考和表达能力。

第四段:演讲的艺术。

演讲是一门艺术,它需要演讲者有一定的训练和准备,也需要给观众留有想象和发挥的空间。一个好的演讲者需要有一定的知识背景和演讲技巧,并且需要去适应和满足观众的需求。在演讲中,演讲者是否能够准确地把握观众的需求,是否能够通过自己的表达方式和形式,让观众认真听、理解、领悟、接受和反思,这些都是衡量演讲艺术高低的重要指标。

第五段:结论。

综上所述,观看演讲是一种有意义的学习和思考方式,它可以帮助我们打开双眼,提高认知和理解力,并引导我们更加深入地思考和反思。而在我们观看演讲的过程中,我们也需要注意心理和方法,从而能够更好地获取感受和启发。同时,演讲艺术也值得我们去学习和探究,了解演讲艺术的奥妙,以更好地理解和欣赏演讲之美。

观看演讲感想心得体会

人类社会发展到今天,演讲已经成为交流和沟通的重要手段。在演讲中,如何传递信息,如何吸引听众的注意力,如何让听众产生共鸣,是每一位演讲者都需要思考的问题。而作为观众,如何听取演讲,如何分析演讲内容,如何获取信息和思想启示,同样是需要我们学习和掌握的技能。本文将通过观看演讲的经验和实践,分享我的感想和体会。

段落二:感官的触动。

当我第一次观看TED演讲的时候,我被其场景所吸引。现场的氛围氤氲着浓浓的人文情怀,人们一个个虔诚而期待地坐着,热情洋溢地欢迎着讲者的到来。演讲开始了,讲者倾情演说,场面催人泪下,时而兴奋激昂,时而悲怆哀伤。这一瞬间,我深刻地感受到了演讲的力量。演讲者通过语言、肢体和音效,创造了一个视听、感官的奇妙体验,让我深入地体验到了演讲的艺术。这不仅是表达思想的艺术,更是一种控制情感,引发共鸣的艺术。当我们做为观众时,也应该紧紧扣住主题,集中精力,感受演讲者所传达的感官、情感和思想。

段落三:观点的理解。

演讲的艺术在于他充分表达得到了的思想,让观众深入了解到主题内涵和观点。在演讲过程中,演讲者通过口才和表情,把自己对主题的认知、理解和思考,传达给听众。这种传达不仅需要演讲者语言的表达能力,更需要演讲者对观点的理解深度和广度。我们做为观众应该端正的心态,认真听讲、思考,了解演讲内容和思想含义,明确自己的目标和立场,避免盲从和误解。

段落四:启示的思考。

通过观看各种演讲,我不仅了解到了新的知识和观点,更发现了人生的真谛和价值。每一位讲者背后都隐藏着丰富的人生经验和智慧。通过演讲者的思考分享,我也开始思考自己的人生,回顾自己的历程,审视自己的人际关系和价值观念,调整自己的心态和人生目标。演讲的价值,不仅在于给我们带来启示,更在于激发我们的思考,引导我们进一步发掘自己的潜力和价值。

段落五:总结。

观看演讲,在我看来,是一种全面的、系统的学习方式,不仅有助于学习知识,更有助于形成自己的思想和价值观念。而作为观众,我们需要通过聆听、思考和反思,以此来提高自己的观看能力,更好地吸收和实践演讲的思想和价值。在这个社会中,通过演讲的思想启示,我们将引领自己的人生、改变情境,实现自己的价值,这也是演讲的真正魅力和价值之所在。

观看演讲心得体会

在我们的日常生活中,演讲是我们经常会遇到的一种场合。大大小小的演讲不仅出现在学校、公司和社团等组织中,而且在各种公共场合也随处可见。对于观看演讲的人来说,这是一场听取演讲者的想法和观点的好机会。然而,如何在演讲中获得更多的收获?下面我们将从五个方面谈谈我们在观看演讲时的心得体会。

一、先列出自己的观点。

在前往现场观看演讲之前,我们应该先列出我们对于话题的观点。这样,我们就可以对演讲者的观点进行更好的比对,有的放矢地进行笔记和思考。同时,我们也可以在听讲的过程中对自己的观点进行调整和完善。这种方式可以很好地帮助我们更好地理解演讲者的观点。

二、聚焦演讲的内容。

在观看演讲时,我们应该保持聚焦,并专注于演讲的主题。我们不能在演讲直播中心不在演讲的话题上,或是将注意力分散在其他任务或者娱乐活动上(例如在看手机或开启其他屏幕程序)。了解并聆听演讲者所讲的故事,意见和看法,能够在进行自己的后续思考时派上用场。

三、把握好演讲的结构。

一个演讲的结构大致可以划分为:开头、中间和结尾。在演讲的后期,演讲者会总结和点睛说:“接下来,我想谈谈……”这时我们应该提醒自己,注意听演讲者的重点。对于一个好的演讲来说,重点必须得到明确的突出。关注演讲者的结构框架,对我们更好地理解演讲内容会有所帮助。

四、研究讲话者的举止。

当我们在观看演讲时,演讲者的举止是我们有趣和重要的一个主题。一个自信和清晰地发音及思维顺畅的演讲者,通常能令人更好地理解他的观点。同样,演讲者的表情也极其重要。讲话者的肢体语言能够使演讲者的话语变得更具说服力。

五、积极参与演讲。

我们也可以通过参与演讲活动,自我提高观察演讲能力。并且,在听完演讲之后,我们应该通过参与活动或者交流会议,分享我们关于演讲内容的想法和体会。这样不仅可以自我提高,还可以给观众间带来更多的互动和交流机会。

总之,作为观众,我们在观看演讲活动时需要保持专注,理解演讲者的观点和思想,同时也需要通过自己的参与和认真思考来探讨这些问题。观看演讲的经历可以给我们带来很多的启示,丰富我们的学识,提高我们的思维能力,从而帮助我们更加全面的见识这个世界。

安全演讲观看心得体会

安全是人类永恒的话题。每年因为不可预测的事故,导致的人员伤亡和财产损失都是巨大的。为了更好地保障个人和集体,安全教育已经得到了越来越多的重视。我有幸参加了一场安全演讲,下面是我的观后感。

一、演讲的主题。

这场演讲的主题是家庭安全,内容涵盖了家庭防盗、防火、防溺水等多方面。这些主题涉及到我们生活的方方面面。我们或许天天聊天,却从未意识到它们的重要性。偶尔参加一次这样的演讲,让我对安全的认知有了更加深刻的理解。

二、内容的循序渐进。

演讲者的讲解非常详尽,从介绍了地区的安全情况和相关法律规定,然后循序渐进地进行了各方面的细节阐述,其说词娓娓道来,让人一下子应接不暇。同时讲解者还以许多出现在我们平常生活里的场景,让我们更好的理解安全在日常生活中的重要性。在细节方面,演讲者说的很到位,组织有条不紊,把知识点整理得非常清楚,让我们听后印象深刻,且能够记牢。

三、流程的科学合理。

演讲的流程也安排得很合理,在教授知识的同时,也让我们思考发生问题的情景。演讲者说到在突发事情面前保持冷静,及时处理紧急情况的重要性,这让我明确了一件事:遇到问题时要及时提醒自己要冷静,不要因冲动或恐慌而犯错误,这对自救和亲友救援都很重要。

四、交互性较强。

演讲可以说是十分生动有趣,每过一段时间,演讲者就会调动我们现场的听众参与一些小的练习。有了这些小练习,不仅让我们加深了所学知识的印象,同时也让我们跟同伴之间互动,让演讲更有趣味性。

五、结尾的启示。

演讲者通过最后总结的方式,让我们记住了安全知识的重要性,并让我们意识到安全教育是要执行终生的。讲师强调,安全永远是我们生命中最重要的一课,我们要时刻提醒自己注意安全情况,不断地传递安全教育,让家庭成为最安全的港湾。

总之,这场演讲让我们意识到安全的重要性,让我们看到了未来更美好、更安全的家庭生活。对于我们这一代人来说,我们需要关注安全知识,保护我们自己和家人,不断给予注意,让这些知识编织成属于我们的安全防线。感谢这次演讲让我学到了很多东西,我也会将所学知识运用到生活中,让自己和身边的人越来越安全。

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐