活动方案可以帮助我们合理安排预算,确保活动的经济性和可持续性。以下是经验丰富的策划师们总结的一些活动方案,希望能够对您的活动组织起到指导作用。
机关亲子家庭日活动方案
活动目的:
1.感知不同质量的物体上抛、下落的不同现象,培养幼儿探索精神。
2.激发幼儿自制玩具的兴趣,培养动手、动脑能力和克服困难的精神,体验成功的喜悦。
活动准备:
1.塑料袋、沙包、纸张、夹子若干。
2.难度不同的半成品材料,降落伞范样。
活动过程:
一、操作、探索。
1.探索塑料袋与沙包上抛的不同现象。
2.让孩子运用已有的经验说出易抛与不易抛的物体。
3.探索纸与夹子上抛不同现象。
4.探索纸与夹子从同样高度下落的不同现象。
5.探索怎样使纸能快一点落下的方法。
6.留下余兴:让幼儿思考用什么办法能使夹子下落的速度慢一些。
二、幼儿自制玩具。
1.讨论:怎样能使夹子下落的速度减漫。
2.鼓励幼儿通过观察探索自己制作玩具。
3.幼儿制作玩具,教师个别指导。
三、玩玩具,体验成功的喜悦。
家庭亲子活动方案
培养幼儿手眼协调、手指的灵活性和协调性。
材料投放:
人手一份纸印苹果,红、黄长条纸。
指导重点:
幼儿引导孩子用拇指和食指尝试撕纸,并进行粘贴。
家长指导孩子正确撕纸、团纸。
材料投放:
红、黄、蓝三色泥,动物模子若干
指导重点:
幼儿:
1)观察孩子能用力压泥及压动物模子。
2)观察孩子喜欢玩什么颜色的泥。
家长:
1)可以问问孩子是什么小动物?
2)鼓励用不同模子来压动物。
材料投放:大小不同的珠子、鞋带、细长棒的绳子
指导重点:
幼儿:
1)看谁的项链长?
2)心情愉悦穿。
家长:
1)让孩子选择喜欢的颜色。
2)引导幼儿按成人的指令串珠子。
3)问问孩子穿了什么颜色?什么形状?送给谁?
材料投放:大小不同颜色鲜艳的积木。
指导重点:鼓励幼儿用图形搭出一样东西。
幼儿搭出后家长了解孩子搭了什么,是些什么图形?
材料投放:大小不同颜色鲜艳的小动物。
指导重点:幼儿请孩子把动物送回家。
家长鼓励孩子尝试说说送什么动物回家。
目标:培养幼儿手眼协调能力,能灵活地把东西送给瓢虫。
材料:七星瓢虫、勺子、十颗豆豆、一个小筐(人手一份)
指导重点:
1)认识七星瓢虫。
2)数一数它身上有几个洞洞?老师给你们几个豆豆?
3)请孩子用勺子把豆豆送给瓢虫。
观察孩子怎样用勺子舀豆豆?
怎样分配十颗豆豆?为什么?
机关亲子家庭日活动方案
xx省婚姻家庭咨询师协会全体理事、会员:
五月十五日,是第22个“国际家庭日”。为帮助我省居民解决在婚姻家庭中遇到的情感困惑,经省协会研究决定将于“国际家庭日”组织婚姻家庭咨询师举办大型的免费公益婚姻咨询活动。现将活动具体事项安排如下:
一、活动主题:“经营幸福婚姻爱在家庭”国际家庭日免费公益咨询活动。
二、活动时间:20xx年5月15日。
三、活动地点:xx省内各地中心地段或大型居民社区。
四、活动内容:婚姻咨询、婚恋指导、婚姻劝和调解、夫妻关系调适、家庭关系改善、婚姻障碍排除、危机处理、情感疏导等专业咨询服务。
五、工作要求:
(一)每个咨询点制作小型宣传条幅及准备咨询桌椅,条幅中应注明xx省婚姻家庭咨询师协会及协办咨询机构名称。
(二)每个咨询点安排2-5名婚姻家庭咨询师,为居民提供幸福婚姻家庭现场指导;。
(三)协助来访者填写《免费婚姻咨询登记表》,并由咨询师签署专业建议;。
(四)每个咨询点指定专人负责活动的记录、拍照、资料收集及媒体宣传报道等工作。
六、主办单位:。
xx省婚姻家庭咨询师协会。
七、活动经费由各咨询机构或个人负责落实。
八、联系方式。
电话:xx。
邮箱:xx。
省协会网站:xx。
联系人:党xx。
xx省婚姻家庭咨询师协会。
20xx年五月八日。
机关亲子家庭日活动方案
为认真贯彻落实总书记关于“以培育社会主义核心价值观为主要内容,继续积极探索,广泛深入地开展家庭文明建设活动,以好的家风支撑起好的社会风气”重要批示精神,根据全国、省妇联统一部署,在开展寻找“最美家庭”活动工作基础上,按照集中寻找与阶段性推进相结合的工作思路,今年,市委宣传部、市文明办、市日报社、市广电台、市妇联将继续在全市深入开展“寻找最美家庭”活动,现将有关事项安排如下:
一、活动主题。
寻找最美家庭、构建和谐诗城。
二、活动时间。
20全年。
三、参选范围。
凡工作生活在马鞍山市,夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、文明礼让、睦邻友善、守望相助、低碳环保、爱岗敬业,在群众中有良好影响的各类家庭,均可报名参加。
本次活动采取自荐和他荐相结合的方式,可登陆市妇联网站“寻找最美家庭”专栏,下载相关表格进行自我推荐;也可采取自下而上推荐方式,全市妇女之家、各县区妇联、各相关单位妇委会和工会女职工委员会进行有组织地层层推荐。市妇联、市文明办负责活动的组织实施,对推荐上报的事迹材料进行初审。评选活动委员会根据初审意见,选出马鞍山市“最美家庭”候选家庭,在相关新闻媒体和候选家庭所在单位(辖区)公示。公示无异议,评选活动委员会将向社会正式公布评选结果,并于5月15日国际家庭日前后举行命名暨事迹报告会。
五、活动形式及步骤。
1、活动启动。今年的活动采取集中寻找和常态化推进相结合,自文件下发之日起,活动正式启动。市妇联将在相关新闻媒体(马鞍山日报、马鞍山电视台、马鞍山人民广播电台、马鞍山声频网、@马鞍山发布、马鞍山文明网、市妇联网站)刊登马鞍山“寻找最美家庭”评选活动通知,大力宣传活动氛围,让评选活动家喻户晓。
2、活动推进。
今年的活动突出五个环节,即晒家庭幸福照片,忆良好文明家风,讲家庭和谐故事,展家庭文明风采,秀家庭未来梦想。市妇联将在五个基本环节基础上,重点采取以下推进方式。
(1)“十百千万”寻找计划。即:每个社区(村)寻找推荐不少于十户社区(村)“最美家庭”、每个乡镇(街道)寻找推荐不少于百户乡镇(街道)“最美家庭”、每个县(区)寻找推荐不少于千户县(区)“最美家庭”,全市共寻找万户“最美家庭”,市妇联将从中择优选出一定数量的市级“最美家庭”。
(2)四级联动“四个一”寻找展示计划。社区(村)“四个一”活动:一块光荣榜、一场故事宣讲会、一场家风家规交流会、一场婆媳谈心会;乡镇(街道)“四个一”活动:一段微视频、一个原创家庭节目、一场家规交流会、一场家庭美德宣讲会;县(区)妇联“四个一”活动:一场家庭才艺汇演、一场家规家教研讨会、一个书画摄影展、一部宣传展示片。市妇联:一场命名总结会、一个事迹宣讲团、一次微视频大赛、一封好家风倡议书。
(3)月度、季度、年度寻找计划。今年的“寻找最美家庭”活动将向党政机关、企事业单位、部队延伸。各级党政机关、企事业单位、开发园区妇委会(妇工委)、工会女工委每月推荐本单位、本系统最美家庭1户,季度、年度最美家庭将在月度最美家庭中评选产生。市妇联将逐月通报。
(4)重大节日结点寻找计划。本次寻找活动将紧密结合重大节日结点,如春节——寻找文明新风类最美家庭、“三八”妇女节——寻找自强不息类最美家庭、学雷锋日——寻找志愿奉献类最美家庭、“五一”——寻找爱岗敬业类最美家庭、“六一”——寻找科学教子类最美家庭、国际环境日——寻找低碳环保类最美家庭、“八一”——寻找情系国防类最美家庭、重阳——寻找孝老爱亲类最美家庭等等。同时,与好丈夫、好妻子、好女儿、好儿媳、好婆婆、好爸好妈、好邻居评选相结合,真正做到学身边榜样,向最美看齐。
(5)各大系统寻找计划。充分发动党政机关、企事业单位妇委会、工会女工委作用,在全市各大系统中寻找最美财税系统、教育系统、卫生系统、警务系统、金融系统、文体系统等最美家庭若干户,努力做到全覆盖、齐参与。
3、总结宣传。
各级妇联组织要在用足媒体、扩大宣传上下功夫,要充分利用广播电视、报刊网络等媒体的力量,刊登播放活动的宣传片、公益公告,开辟专题专栏专版,大力展示家庭故事,好家风好家训,使活动广而告之、家喻户晓。适时开展各级总结宣讲活动。
六、活动要求。
1、集中联动开展寻找,使活动形成规模声势。各级妇女组织要充分认识到这次评选活动的重要意义,要集中力量发动群众,组织妇联干部深入基层,走家串户,面对面向妇女和家庭宣传活动的目的、意义,讲解活动的步骤、方法,宣传画要张贴到各社区,让群众知道参与活动的路径,使妇女和家庭感受到活动的热度。要扎扎实实搞好活动,吸引群众走出家门,到妇女之家,通过“晒忆讲展秀”,感受中华民族美德,接受核心价值观教育。
2、抓住节点开展寻找,使最具特色的最美家庭层出不穷。要把“寻找最美家庭”活动与重大节日,特别是中华民族传统节日连接起来,让群众感受活动一年四季无所不在。各级妇联组织可与宣传部门联合,在主流媒体在重大节日发布各具特色的最美家庭,形成强势的媒体传播力和社会影响力。同时可以在不同时间节点,开展各种寻找活动,使活动潜移默化、常态化的`影响群众的生活。
3、因地制宜开展寻找,使文明家庭建设永葆生机。基层妇联要从本地的实际出发,立足常态化推进。要照准活动与时代精神的对接点,与妇女群众的共鸣点,与家庭需求的契合点,立足妇女之家,有创造性的组织开展丰富多彩的寻找活动,力求把更多生动可亲、真实可信、优秀可学的最美家庭事迹宣传推广出去,为文明和谐社会建设贡献力量。
各县区妇联、妇委会、工会女工委将于2016年2月-3月开展集中寻找活动,择优推荐,名额不限,于3月15日前将所需材料(纸质和电子)送交市妇联组宣部(联系电话xx,电子邮箱xx)。候选家庭所需材料包括:1、最美家庭的事迹材料(不少于1500字);2、马鞍山市“最美家庭”推荐(自荐)表,表内主要事迹不少于500字。
亲子家庭活动方案
当天下午,铿锵有力的《弟子规》拉开了亲子共读汇报展示的序幕。全班以学生、家长报名的方式,将学生、家长分为四个亲子诵读小组,每组准备充分,诵读精彩纷呈。爸爸妈妈们都纷纷系上红领巾,和孩子们一起展示读书成果。每个家庭各显身手,有的家庭共同朗诵,有的表演书中故事,有的你问我答,有的向大家展示自己家庭的读书笔记……每个孩子,每个家庭都洋溢着快乐幸福的笑容,教室里、校园里被浓浓的书香浸润着,孩子们被琅琅的诵读声激励着……经过两个半小时的激烈角逐,展示活动终于落下了帷幕。
此次活动的展开将激励更多的孩子、更多的家庭以家庭为主阵地,孩子家长共同阅读,同享阅读的快乐,建设“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”的活动中来。
家庭亲子活动方案
各位家长、亲爱的小朋友:
大家好!首先非常感谢家长从百忙中抽出时间来参加这次亲子活动,我园对家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
春为四季之首,万物复苏,在这生机勃勃的春天,家园互动人心暖,群星闪耀情意浓。这次我们举行的这个亲子活动,主要的目的是增进亲子间的感情,增强孩子的竞争意识,激发孩子的荣誉感。我们本次活动重在参与,希望大家能积极参加每一个游戏活动。
一,宣传
二,亲子活动训练
三,活动场地布置
四,抽组工作人员的交流培训
五,正式开始
中班
羊角球比赛
玩法:家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后,由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去,然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。
要求:羊角球不能脱离地面,人员必须蹲坐在羊角球上面。
吹球进框
桌下放只塑料盒,桌上放几只乒乓球,爸爸妈妈和宝宝轮流吹球进框,看谁进球多。
要求:家长和孩子必须轮流吹球。
小脚踩大脚
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。
要求:幼儿的脚底必须充分和家长的脚面接触,脱离者立即按要求重新做好。
大会规则
1、请全体家长、幼儿遵守大会秩序,按照指定的位置就位。
2、除工作人员外,其他人员一律不准进入表演场地,需要拍照摄像的家长请在我们指定的区域进行,不要影响孩子们的表演和其他家长的观看。
3、请各位家长要积极配合我们的工作,遵守纪律,在表演结束前不要擅自带孩子离开,使我们能够做好管理工作。
4、各班请两位家长负责维持本班的秩序、安全、卫生等工作。
5、家长要保护好每个幼儿在运动会期间的各种安全。
6、为促进家长、老师和幼儿的情感,每个幼儿的家长(爸爸或妈妈)必须积极配合参加。
7、游戏吹球进框只限幼儿参加,羊角球比赛、小脚踩大脚、男女家长必须报名参加。
8、抽到的家长要积极配合园内工作。
9、亲子运动会期间幼儿的安全由家长和老师共同协助负责。
10、比赛准备时家长要帮助自己的孩子对每个游戏的理解,或者可以家中提前演练。
11、奖品由园内组委会共同颁发。
社区亲子家庭活动方案
家庭是社会的细胞,家庭和谐是广大人民群众的美好愿望和共同期盼,是社会平安稳定的基石。为了为了全面贯彻落实党的十六届六中全会精神,加快构建和谐社区,根据上级指示精神,结合社区具体情况,经研究,社区党支部、社区居委会决定在我区开展“平安家庭”创建活动,活动方案如下。
一、指导思想。
“平安家庭”创建活动以“八荣八耻”为指针,全面落实科学发展观。以优化社会细胞、促进社会稳定为目标,以提高家庭成员的思想道德水平和法制观念,促进家庭成员自觉遵纪守法为重点,通过创建、评选、表彰,激励更多家庭,投身“平安家庭”创建活动,以家庭的平等、文明、和睦、稳定促进社会的文明进步和安定团结,构建坚固的社会治安综合治理家庭防线,维护妇女儿童合法权益,为打造平安社区、构建和谐社会提供基础保障。
二、组织领导。
为切实加强“平安家庭”创建活动的领导,促使创建活动进一步深化,确保创建活动的各项任务落到实处,形成党支部领导,妇联组织、综治办牵头,各部门参与的工作局面,本次创建活动领导小组由下列成员组成:
组长:任新志。
副组长:吕美娟。
成员:吴雪庆吴慧张丽珠。
三、创建目标。
“平安家庭”创建活动以村为工作平台,以家庭为主体,通过深化“平安家庭”创建活动,使广大家庭成员进一步增强“六个意识”,即学法守法意识、安全防范意识、健康文明意识、和睦相处意识、男女平等意识和依法维权意识;使全社区家庭努力做好“六防”,即防拐卖、防盗窃、防抢劫、防隐患、防邪教、防爱滋;使全社区的家庭实现“六无”,即无毒品、无赌博、无暴力、无邪教、无违法上访、无不赡(扶、抚)养。不断拓宽社区创建活动面,引导家家户户创建遵纪守法之家、科学文明之家、和睦友善之家、平安稳定之家,使家庭更加和睦美满,社会环境更加和谐稳定。
四、创建措施。
1、大力宣传,广泛动员。
要多渠道、多形式、多层次、多角度进行宣传教育,加大舆论宣传力度,调动广大居民参与创建活动的积极性和主动性,在全社区掀起“平安家庭”创建活动的热潮,通过深入每个家庭,进行“平安家庭”创建宣传活动,将创建活动具体化、形象化,使家庭成员在耳濡目染、潜移默化中自觉认同“平安家庭”创建活动,努力实现创建活动的目标任务,确保“平安家庭”创建活动取得实效。
2、推广典型,示范带动。
在开展“平安家庭”创建活动中,要发现和树立一批“平安家庭示范户”,大力宣传典型事迹,推广先进经验,不断将创建活动引向深入,最终实现家庭和睦美满,社会和谐稳定。
3、落实责任、形成共建局面。
“平安家庭”的创建时一项系统的工程,需要社区各部门积极配合,协同作战。妇女组织要把“平安家庭”创建活动作为重点工作,充分发挥联系妇女、联系家庭的独特优势,积极参与创建活动。综治办要充分发挥组织协调作用,将“平安家庭”创建活动与反家庭暴力工作一并纳入平安创建总体规划和社会治安综合治理工作考评体系。人民调解委员会要积极开展基层普法宣传,把“平安家庭”创建与普法相结合,推进法律知识进家入户,并做好人民调解、法律援助和安置帮教等工作。社区关工委要将“平安家庭”创建活动与预防和制止未成年人违法犯罪活动相结合,加强未成年人的思想道德建设和法制教育工作。
家庭亲子绘画活动方案
时间:
5月12日8:30――19:00。
5月13日8:30――19:00。
地点:
xx公园。
招募人数:
150―200个家庭(妈妈和宝宝一起画画,很简单的啊)。
活动目的:
活动内容:
每个家庭在长画卷上,父子或母子一起画出自己心中所想。绘画题材不限制。(有绘画范本稿)。
活动提供:
绘画工具(油画棒、水彩笔、颜料、铅笔等)。
提醒:可以自带一些宝宝喜欢的图书啊!!
详细内容:
1、8:00―9:00签到。
2、家长孩子们根据编号各就各位开画。
3、免费拍摄亲子合影。
4、画完之后剪刀裁下每人作品自行带走,(各位回家后可以把这画装裱起来,肯定是个相当好的装饰品并且有纪念意义。)。
5、活动结束。
家庭亲子活动方案范文
指导思想:
亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。
活动宗旨:
1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长。
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中成长。
参加对象:
镇田小学学生及家长。
活动时间:
12月5日下午4点——5点30分。
要求:特邀家长和学生参加趣味接力赛跑,由本班派出家庭(父或母及孩子2人)进行趣味跑。具体形式如下:
二年级背子跑——爸爸或妈妈把小孩背于肩上,听到发令迅速跑出,绕杆后返回换第二对家庭出发。孩子不能掉下,否则算失败,以快者为胜。
六年级两人三足跑——孩子的脚踝与爸爸或妈妈的脚踝绑在一起,听哨声出发,绕杆返回,换第二对家庭出发,绑绳中途脱落者算失败,以快者为胜。
活动地点及准备事项:
四年级——地点在田径场(靠近主席台),三年级参与家庭20组/班,四年级15组/班,距离为50米,准备每班一个呼啦圈。
六年级——地点在草坪,五年级参与家庭15组/班,六年级参与家庭10组/班。距离为30米。准备绑绳和雪糕筒。
活动时间:
20__年6月19日下午4:00至5:30。
活动地点:
万宁兴隆石梅湾。
参加活动班级:
大一班和大二班。
组织人员:
万宁快乐宝岛幼儿园全体教师。
活动目标:
1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。
2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣,加深亲子感情。
3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,增进情感,加强家园间的沟通、交流,促进家园同步。
活动准备:
(一)材料准备:
1、公共汽车2辆,“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。
2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备),照相机2个。
3、游戏材料:红色和蓝色的小旗帜2面,装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个,计分牌2张。
4、班主任打印班级幼儿名单,出发前和回来时都要进行点名。
(二)活动前需向家长沟通的事项:
1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景,也为了减少幼儿园的运输经费,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。
2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作,如:准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。
3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用,尽量人手一份)。
户外亲子游戏家长须知:
1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合,3点20分准时出发,活动地点为万宁兴隆石梅湾。
2、请家长为孩子准备1-2套衣服,以防汗湿时更换。
3、请家长自备干粮和水,活动过程中能为孩子补充体力。
4、我们会举行一个“堆沙堡”活动,请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。
5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。
6、为了活动过程的安全,请家长们看护好自己的宝宝,尽量不要离开集体。
7、活动过程中,需要您和宝宝合作完成任务,因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建议孩子下海游泳,所以请您一定要看护好孩子。
9、不能中途离开,如有事必须告知班主任老师。
10、活动当天,请孩子统一穿园服参加活动。
(备注:班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏,提醒每位家长过目,负责人另外准备一份贴在活动现场。)。
活动人员安排:
1、主持人:吴丽雅、符籽慧;。
2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员:谭莎莎;。
3、摄影:彭燕(蓝队)钟玉(红队);。
4、计分员:陈秋凡(蓝队)、杨芳燕(红队);。
5、游戏调控人员:余洁璇(蓝队)、黄达瑜(红队);。
6、活动中材料负责人:陈寒妮(蓝队)许辉玲(红队);。
7、自由调配人员:黄剑兰(红队)、杨音妹(蓝队);。
8、红队队长:黄达瑜;蓝队队长:余洁璇。
活动安排:
1、当天下午3点整,参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合,3点20分开始出发。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。
2、旅途中教师可带动家庭间进行互动,促进彼此间感情,以便游戏时能够更好地合作。
3、到达目的地后,余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。
4、主持人组织家长和孩子排队,大一班为红对,大二班为蓝队,建议每班分成两排。
5、主持人致辞向家长孩子问好,并讲解活动的有关要求及注意事项。
6、其他工作人员各站其岗,准备游戏材料。
7、游戏负责人说明游戏规则,开始游戏,每项游戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。
8、游戏1:推小车;游戏2:背子传旗接力赛;游戏3:堆沙堡比赛。
9、活动结束,主持人组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾。
10、集中——点名——返园。
活动前后待办事件的人员分配:陈寒妮负责活动需要的计分点点红色蓝色各48个可以请大班组有空的老师协助。
余洁璇负责传送活动相片到博客,
许辉玲负责进行活动小结并发送到博客。
一、拓展目标。
1、借助户外拓展训练,提高孩子的心理素质,让孩子建立积极良好的心态,加强孩子之间彼此的了解和沟通,培养集体主义品质,形成优秀的团队合作精神,磨练孩子意志,加强纪律性。
2、启发孩子创新意识和转变思维的技巧,真正以团队为核心,将拓展心得转化到孩子的实际生活中,使之产生真正的成长与转变。
3、树立共同的目标、责任感、归属感,形成积极主动、互助的团队气氛。
二、拓展方式。
1、热身运动:通过团队破冰活动加深孩子之间的了解,消除紧张,建立团队,以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中,每组孩子佩带本组logo徽章,以便与其它组别区分。
2、培训项目:以趣味性、复杂性,个人能力与团队协作相结合性为特征,专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。
3、回顾分享:交流拓展心得,进行回顾总结。与培训师互动沟通,以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合,从而影响孩子今后的行为,最终实现培训目标。
三、注意事项。
1、关于安全。
拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作的首位,所有活动均经过精心的设计与实验。一流的器材、专业的培训教练、丰富经验的培训师,让您在百分百安全中体验快乐、提升自我、熔炼团队。
2、队员准备。
全体参训人员(包括家长)着运动装、穿运动鞋,切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋;。
请做好防晒工作,准备好防晒霜等物品;。
积极开放的心态将有助您取得良好成绩;。
相信团队的力量,相互协作、积极沟通、主动参与;。
特别提醒:由于本次活动为户外活动,除必备物品外,请队员不要过多的携带物品,以免丢失和影响你的活动效果。
3、保险购买。
如果进行高空项目,需要将参训者的身份信息提前一周左右上报,以便购买安全保险。
4、项目简介。
1、攀岩:佩戴防护设备攀上一堵岩石状的墙,以摸到墙顶的扣环为成功。
3、生死电网:在两棵柱子之间挂一张网,网上有大小不一的20个格子。要求每个人在其他成员的帮助下逐一从其中一个格子钻过去,身体的任何部分都不能碰到网,否则“触电”。只要有一人“触电”,全组失败,先前通过的人,都必须重新来过。
4、不倒森林:在规定时间内,所有人完成步调一致的位置更换,同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参与完成;小组人数:10-20人。所有孩子围成一个圈,每人手持一根竹竿立在地上,棍子不动,人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子的棍子,不能让棍子倒下。
5、盲人摸号:分三个小组同时进行。在蒙眼、不说话的前提下,完成各自小组的号码排序;最先完成者胜出;学生家长共同参与......
6、空中抓杠(8米高空的铁柱顶端,跳起来抓住前方1.2米远处的铁杠)。
7、天使之手(男女搭配,借助空中的三根绳子走钢丝)。
8、跨越断桥(跨越8米高空的断桥)。
9、信任背摔(双手被绑住,从1.5米高处背部倒下)。
10、毕业墙(墙高4米,不借助任何外力,靠团队的力量让每个人都上去;上去的人不允许下来帮忙)。
一、活动主题:球儿真好玩。
二、活动目标:
1.通过和家长的一起游戏,增进幼儿与家人之间的情感。
2、加强家园联系,增加教育的透明度,促进孩子的全面发展。
3.体验活动带来的快乐。
三、活动准备:
1.通知爸、妈来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
(一)活动流程:
1、主持人致欢迎词。
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:
大家好!
当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天,这是多么快乐的一天啊!
今天,我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂,举行我们城北幼儿园大班亲子运动会,在此,我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意,感谢你们对幼教事业的关心和支持,感谢你们对小朋友们的关爱。同时也祝愿所有的小朋友健康快乐,茁壮成长。
2、注意事项:
(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。
(2)请在活动过程中遵守活动规则。
(3)在活动中请勿拥挤。
(4)在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦!
3、主持人介绍几种游戏的名称。
4、游戏开始。
活动一:快乐高尔夫(双亲和孩子)。
活动二:传纸杯(双亲和孩子)。
活动三:运球走(每个家庭一大一小)。
活动四:运“西瓜”游戏(每个家庭一大一小)。
活动五:全家总动员(双亲和孩子)。
5、为幼儿及家长颁奖。
6、活动结束。
让我们为了灿烂的明天共同努力,象这样的亲子游戏在以后还会有很多,希望家长朋友们踊跃的参与。
(二)活动过程:
活动1、快乐高尔夫(双亲和孩子)。
活动目的:
培养幼儿手眼及动作的协调能力。
材料准备:
高尔夫球杆:将旧挂历纸卷成长纸棍,然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。
高尔夫球:将废报纸揉成纸球,外面用胶带固定。
球洞:找一个纸盒贴在墙角处,使盒口朝外。
游戏玩法:
爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆,一个球,先将球击入洞中者获胜。
活动2、传纸杯(双亲和孩子)。
活动目的:
提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
材料准备:
纸杯和吸管。
游戏玩法:
父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。
游戏规则:
游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。
社区亲子家庭活动方案
为落实胡锦涛关于深入开展基层安全创建和平安建设活动,切实把社会治安综合治理各项措施落实到实处的重要指示精神,扎实推进“平安社区”创建工作,营造良好的社会氛围,根据上级要求和部署,经社区党支部研究,决定在社区广泛开展创建“平安家庭”活动,通过平安家庭的创建,促进和谐社区、平安社区的建设。现结合我社区实际,制定实施方案,具体如下:
一、指导思想。
指导思想:坚持以“三个代表”重要思想为指导,以“平安家庭”创建活动为载体,在社区党委统一领导下,充分发挥各部门、各方面的职能作用,综合治理,以家庭的平安,促进社区的和谐稳定,为我社区创建“平安社区”奠定坚实基础。
“平安家庭”创建活动将以家庭为主体,通过创建增强“五个意识”,即增强家庭成员的懂法守法意识、安全防范意识、健康文明意识、和睦相处意识、男女平等意识;营造“五个环境”,即安定有序的治安环境,优美文明的社区环境,公平正义的法制环境,诚信友爱的人际环境,安全健康的成长环境;做到“四防”,即防拐卖、防盗窃、防抢劫、防隐患;实现“四无”,无暴力、无涉毒、无赌博、无犯罪;达到“四个更加”:使家庭成员更加充满活力,家庭关系更加和睦美满,邻里之间更加文明融洽,社会环境更加和谐稳定。
二、加强领导,成立创建平安家庭领导小组。
组长:黄凯那元社区党支部书记兼居委会主任。
副组长:颜维升那元社区党支部副书记。
莫桂珍那元社区居委会副主任。
张杏珍那元社区居委会副主任。
成员:黄信定那元社区居委会治保主任。
陆翠平那元社区居委会委员。
梁辉吉那元社区居委会委员。
甘吉电那元社区居委会劳动保障协管员。
杨绍富那元社区居委会计划生育专干。
苏炳富那元社区居委会流动人口协管员。
周伟那元社区民警。
领导小组下设办公室,办公室主任由黄信定兼任。
那元社区成立了创建“平安家庭”工作领导小组,专门对此召开会议并进行了研究讨论,明确了工作要求,落实向家庭发放争创“平安家庭”构建和谐邕宁倡议书实际效果,形成以社区党支部为核心,物业齐抓共管,社区居民广泛参与的良好氛围,积极投入到创建“平安家庭”活动中来,落实到实处。
三、工作目标:通过“平安家庭”创建活动,力争至年底,全社区有98%的家庭参与“平安家庭”创建,有80%以上的家庭成为“平安家庭”。有10%的家庭成为“平安家庭”标兵户。
四、“平安家庭”实施标准。
1.深入开展家庭学法活动,家庭成员的法律素质得到提高,懂法守法意识得到增强。
2.积极树立健康文明的家庭新风,家庭成员和睦相处,男女平等,敬老爱幼,邻里团结,积极预防和有效化解各种矛盾,家庭成员无黄、赌、毒、暴、邪等不良现象,无违法犯罪。
3.家庭成员安全防范意识强,家庭防盗窃、防抢劫、防安全隐患等措施到位。
4.家庭注重青少年法制教育,正确引导教育家庭未成年人健康成长,无家庭未成年人违法犯罪。
五、实施步骤。
第一阶段:(20xx年1月至20xx年2月),主要是建立组织、制定方案。
第二阶段:(20xx年3月至20xx年11月),为全面展开阶段。全面开展创建活动,包括为每户家庭发放争创“平安家庭”构建和谐邕宁倡议书,共发放800份。根据居民的需求,开展法律知识进社区讲座,提高社区居民的法律意识。通过组织各种活动,促进家庭之间、邻里之间的和谐相处,增强社区的凝聚力。利用暑假时间,组织社区青少年进行“讲文明、懂礼貌、树新风”的活动,让中、小学生参与到社区家庭平安建设中来,爱我家园,保护环境。通过此项活动,使争创“平安家庭”活动深入人心,家喻户晓。对重点户和有困难的家庭进行重点慰问,达到家庭平安和谐。同时,加强社会治安综合治理,及时调解社会矛盾和纠纷,达到社区和谐稳定。
第三阶段:(20xx年12月),总结和表彰阶段。对社区“平安家庭”进行评选,并登记备案。对评选出的平安家庭户进行挂牌。从而促进平安家庭活动的深入开展。
家庭亲子绘画活动方案
活动时间:
20xx年5月30日(星期六)。
活动地点:
男娃女娃儿童生活馆内。
活动内容:
与小海螺培训班联合举办少儿现场绘画表演。
具体安排:
1、1月31日下午2:00—4:00安排40个小朋友参加,将小朋友安排在卖场各个区域(主要在一楼的奶粉区和二楼的玩耍区),进行现场作画表演。
2、参加表演小朋友由小海螺培训班选送,年龄7——12岁,要求统一佩戴红领巾或其他统一性标识物。
3、绘画工具纸张由小海螺提供,男娃女娃为小朋友们准备好小板凳。
4、在画纸下方注明参赛者的姓名、年龄、联系电话及家庭住址。
5、绘画形式:铅笔画、蜡笔画、彩色铅笔画、水彩画、国画等均可。
6、作品内容:以男娃女娃儿童生活馆为素材,进行创作绘画。
7、活动细节:
(2)由双方工作人员安排参赛小朋友就坐,并开始绘画;
(3)活动过程中,由男娃女娃为小朋友提供矿泉水;
(4)活动过程中,安排双方工作人员在卖场巡查,解决小朋友的'突发状况;
(5)小朋友绘画结束,由工作人员将作品及时收上来,交到收银台。
8、现场表演结束后,在现场由男娃女娃企划部和小海螺培训班评选出“最佳创意奖”共5名,颁发荣誉证书并赠送价值30元礼品一份,其余参赛小朋友均获得“最佳绘画奖”“最佳表现奖”“最具潜力奖”“最佳观察奖”的光荣称号并赠送价值15元的纪念品和荣誉证书,荣誉证书及赠品均由男娃女娃儿童生活馆提供。
9、评奖结束后在男娃女娃卖场进行颁奖典礼,由男娃女娃领导和小海螺培训班领导为小朋友们颁奖,并合影留念。
10、活动结束后,男娃女娃将为每位小朋友赠送留念合影一张(上面统一印有男娃女娃及小海螺的标志)。
11、参展作品由男娃女娃来保管展出,不再退还。
社区亲子家庭活动方案
对孩子来说,“涂鸦”和语言一样,是孩子和我们的最深动地情感交流。这个国际家庭日里,让我们的孩子与父母一起感受涂鸦的乐趣,一起快乐畅想,一起创意涂鸦,一起创造属于我们的礼物!
活动目标:
给各个家庭搭建一个交流平台,以促进家庭和谐、温馨,增加宝宝家庭归属感,融洽亲子关系。
活动内容。
绘画:用颜料、水彩笔、蜡笔、等作为涂鸦工具在长卷白布上涂鸦。
衣服彩绘:用颜料、水彩笔、蜡笔、等作为涂鸦工具在白色t恤上画图案。
人体绘画:手指画、手掌画、指纹画、足画或直接涂色在手上、脚上。
参加人员以及要求。
要求辖区内3岁以上宝宝,以家庭形式参加活动,4月25日开始报名截止日期到5月5日,以20组家庭为上限,每个家庭至少一个家长陪伴,(二个家长最好)预计于5月9日举办活动,所有物品社区准备。
家庭亲子活动方案
__公园。
1、一次性台布数个。
2、彩虹伞。
3、小礼物人手一份。
4、彩色皱纸人手一条。
5、欢快的音乐和录音机,电池。
6、长绳一条。
7、照相机。
1、亲子游戏:
(1)猪八戒背媳妇:家长背着幼儿跑到对面,让幼儿拿一个礼物(酸奶)。
(2)玩报纸:a、走小路:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。
b、玩纸球:把报纸揉成球,随意地踢、投掷。
(3)彩虹伞:a、炒豆豆:把纸球放在彩虹伞中间,全体幼儿一起拉起彩虹伞,抖动彩虹伞,炒豆豆。
b、钻山洞:两位家长拉起彩虹伞的对角,成一个山洞,幼儿排着队从山洞里钻过。
c、捕鱼:拉着彩虹伞的对角当成鱼网,幼儿当成小鱼。
(4)彩带舞:让幼儿随着音乐自由起舞。(准备:彩色皱纸每人一条,音乐,录音机。)。
(5)跳长绳:幼儿全体坐成一个大圆圈,家长们来跳长绳。
2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。
3、集体统一玩2个游乐项目。
4、大家三五成群,自由活动。
户外家庭亲子活动方案
一、活动目标:。
3、帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。
二、活动准备:。
1、会场布置:横幅标语为“快乐运动,健康成长”、“我运动、我健康、我快乐”
3、各班自己设计并号码布。
三、活动主题:“快乐大课间,健康一家人”
四、活动原则:。
每个家庭参与两个游戏项目,游戏项目的设置符合孩子年龄特点,富有趣味性、竞争性。
五、活动。
口号。
:各班根据自己的特点,喊出口号。
六、活动时间:5月20日。
七、活动地点:龙江小学操场。
八、活动安排:。
3、家长和运动员代表发言。
4、裁判代表发言。
5、领导致词并宣布开幕。
6、家长和学生举行比赛;。
7、游戏结束后家长和学生集合,总结、颁奖。
8、退场:主持人宣布亲子活动圆满结束,各班有序退场。
九、活动奖项。
1、设立班级集体奖(接力赛),取前三名。
2、每个活动项目设一等奖2个,二等奖4名,三等奖6名。
3、活动设立班级组织活动奖,设一等奖一名,二等奖2名,三等奖3名。
十、报名规则:每个家庭报限2个项目,每个项目最多报12人。
十一、游戏内容:。
(1)游戏名称:齐心协力。
游戏准备:跳绳。
游戏地点:小篮球场。
游戏规则:由大人带着小孩进行双人跳绳,在一分钟的时间内跳的个数最多的为优胜。
游戏规则:2人一组。
奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名。
(2)游戏名称:亲子二人行。
游戏目的:提高身体的灵巧性,培养团结友爱,不怕困难的精神,懂得遵守游戏规则,感受参加体育活动的乐趣。
游戏地点:跑道(西)。
游戏准备:奖票(红票、黄票、蓝票);。
游戏玩法:家长和孩子在起点线处(距离30米),孩子与家长面对面站立,孩子踩在家长脚上,游戏开始,听到口令家长带孩子迅速向前行走,绕过椅子后返回起点,先到起点的为胜。
游戏规则:2人一组,每轮六组。
奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名。
(3)游戏名称:打保龄球。
游戏准备:手榴弹、实心球。
游戏地点:国旗边的跑道上。
家长和孩子站在起点线(距离6米),手持实心球打不远处的保龄球(手榴弹),家长和孩子各投1次,计算*的保龄球(手榴弹),倒数最多的为优胜。
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。
一、活动目标。
1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。
二、时间。
20xx年x月x日(星期x)上午9∶00--11:00。
三、地点。
x公园。
四、人员。
幼儿班全体幼儿、家长、老师。
五、活动准备。
1、按年龄组策划游戏。
2、扩音器、哨子及游戏材料。
3、小礼物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
六、活动安排。
(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇。
2、中班亲子游戏:。
(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。
(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。
4、分享食物。
5、自由活动。
家庭教育亲子活动方案家庭亲子活动方案
活动题目:爸爸妈妈,我们来一起做游戏吧!
——指导小班幼儿家庭亲子游戏和亲子关系的形成
指导对象:小班幼儿家长
活动时间和地点:幼儿园会议室
幼儿与家长及家教的状况分析:
学期初,我们对本园60名小班家长的游戏观念作了调查,发现:游戏的重要性还没有被我园小班家长真正认识与接受。
在我们的问卷中,有这样一道题目: 你同意以下哪种观点?a游戏就是学习;b游戏不同于学习;c游戏和学习要结合起来。
“游戏就是学习”的含义是:游戏是学习的一种形式。“游戏不同于学习”的含义是:游戏不是学习。“ 游戏和学习要结合起来”的含义是:游戏不是学习,因而要将这两者结合起来。
调查的结果是,对于第一种观点,家长中只有6人同意。对于第二种观点,家长都没有人同意。对于第三种观点,家长中189人同意。这就涉及到对“学习”的理解。人们习惯地把识字、念书或读写算的技能训练看作是“学习”,而不认为幼儿游戏也是学习。
研究表明,游戏是幼儿的学习,而且是一种更为重要的学习形式。我们在生活中可以看到这种情形:1~2 岁的孩子在玩玩具,玩具掉在地上了,他(她)要去把玩具捡起来。捡一个掉在地上的东西对于成人来说是一 件容易的事;但是,对于这么小的孩子来说,却不是一件简单的事。仔细观察一下,就会发现孩子首先是蹲下去,用手去够;够不着;站起来,往前走几步,再蹲下去;够不着,再站起来……可能要经过二三次调整才能 拿到玩具。这种空间知觉,不是靠成人教会的,而是幼儿在游戏实践中逐渐积累的。类似的例子还可以举出很多。这种经验的获得是一种很重要的学习,但是这种学习的重要性迄今没有被人们普遍认识。
预期的活动目标:
1、帮助家长树立科学的家庭教育的观念。
2、了解亲子游戏的意义。
活动的前期准备:对家长进行调查问卷;收集相关家教的文章。
活动开展过程的概要介绍与精彩部分的介绍:
一、帮助家长建立科学的教育理念
1.以尊重孩子为基础,建立平等的亲子关系。
请家长观察日常生活中的孩子,了解孩子的兴趣、发展的水平,根据孩子的实际状况选择活动,做到尊重孩子。在活动中倾听孩子意见,注意孩子的需求,及时调整活动安排。亲子活动是走进孩子内心的捷径。通过游戏、通过活动、通过一块完成一件事情,建立彼此的信赖度,逐步形成和建立平等的亲子关系。
2.进一步了解孩子的心理、生理特点,遵循科学的方法。
家长通过观察和学习,逐步了解孩子心理和生理的特点。三至六岁孩子是个性倾向开始萌芽的时期。感知觉逐渐完善。对生动、形象的事物和现象容易认识。注意力不稳定,对感兴趣的事物注意力较易集中,但时间不长。以具体形象思维为主。孩子的情感常受外界情境所支配,情感容易激动、变化、外露并且不稳定。在个性方面逐渐表现出性格、兴趣、能力等方面的个人特点。在活动中注意遵循规律,使用适合孩子特点的方法,注重科学。
3.注重情感体验和能力的培养,为终生发展奠定一个良好的基础。
家长应该明确的认识到亲子活动过程中,除了发展孩子的认知、良好个性以外,亲子之间的情感交流应该成为游戏的最重要目的,孩子在游戏过程中获得良好情感体验是其成长、发展的基础。孩子需要的是爱而不是知识和技能的灌输。亲子活动应更加富于感性,而不是知识性和系统性。在孩子通向成长的道路上协助他构建自我。
家长在活动中注重孩子各种能力的培养而不是培养技能和技巧。家长应该和孩子一起通过尝试、体验、动手操作等活动,激发幼儿的好奇心和探究欲望,发展孩子的认识能力。在活动中还注重培养孩子的基本生活自理能力。积极和孩子进行交流,提高孩子语言交往的积极性、发展语言能力。在艺术活动培养孩子初步的感受美、表现美的情趣和能力。
4.家长应当民主地、平等地对待子女。
体罚、溺爱或把孩子当玩具逗玩都是不尊重儿童的表现。只有民主、平等地对待孩子,家长才可能在游戏中和孩子结成平等的玩伴关系,才可能尊重儿童的需要与兴趣。游戏中 不能家长单方面说了算,使游戏对孩子来说成为一种“被迫”行为。
5.在游戏中培养幼儿的创造性。
家长在游戏中应培养与鼓励儿童的创造性与独立性,不要“望子成龙”过切,处处“越俎代庖”,去代 替孩子游戏,代替孩子动脑筋想办法,克服困难。不要养成孩子离不开大人的依赖态度与习惯。
6.在开展亲子游戏的同时,鼓励与支持儿童的独立游戏以及与伙伴的交往与游戏,培养儿童独立游戏的兴趣和能力,培养儿童和同伴交往和游戏的兴趣和能力。
二、介绍几种亲子游戏若干,并请两位家长来示范
亲子游戏(一):包糖果
目标:锻炼手的团捏能力,发展手指的.灵活性。
准备:两种颜色的绉纸5张
玩法:父(母)先拿一张绉纸用力团捏,边团捏边说:“用红色纸捏捏、团团。”“用力捏,使劲团。”“圆圆的糖做好了!再拿一张绿色纸把糖包起来。”糖果做好啦,真好看!”“你一定也能学会包糖果,让我们一起来做吧!”孩子包糖果,父(母)从旁指导和帮忙。全部完成后,把“糖果”放在小盘里,数一数有几粒,看看哪一粒包得最好,父(母)随时鼓励孩子。
建议:包糖果的纸可以就地取材,如吃完糖果后的包装纸;做糖用的纸必须要柔软,如餐巾纸。包糖果用的数量可以自由决定。孩子在操作过程中,家长不要代替他。
亲子游戏(二):打老虎
目的:训练孩子看准目标投掷的能力。
准备:老虎的图片或玩具,小沙包。
玩法:1、父母事先将怪兽的画片或模型挂在椅子背上,准备好数只小沙包。
2、父母说:“老虎真坏,专吃小动物,让我们一起来打老虎。”接着示范投沙包,让宝宝模仿着用小沙包打老虎。
3、小沙包投完后,让宝宝自己走过去把沙包捡起来,再继续投。
4、父母在宝宝投沙包的过程中,很自然地把椅子推倒,并说:“老虎被宝宝消灭了,宝宝真棒!”
提示:如宝宝投不中时,可适当调整距离,父母还可在一旁喊:“加油,加油!”鼓励宝宝投中目标。
亲子游戏(三):对齐啦
目的:变换脚的动作,发展动作灵活性。
玩法:父母和孩子面对面站好,边念儿歌边跳。重复多次。念到“脚尖对脚尖”时,双方将各自的左脚前伸,碰一下脚尖;念到“脚跟对脚跟”时,碰一下脚跟。
提示:游戏可交换左右脚,可将手拉起来玩。
附儿歌:脚尖对脚跟,一一对对好。脚跟对脚跟,一一排排好。
亲子游戏(四):我们来玩报纸
目的:训练幼儿爬的动作。
准备:旧报纸数张。
2、孩子从报纸下爬过,不弄破报纸就赢了。
3、爸爸、妈妈再把报纸降低约10厘米,让孩子试试看能不能爬过去而不把报纸弄破。
三、交流
请家长来谈谈自己在家庭中曾经尝试过的亲子游戏。
活动的效果:
通过讲座,我们小班家长感受到了正确的家教观念对孩子健康成长的重要性。而在家庭教育中开展亲子游戏的重要性家长也认识到了,意识和观念也有所提高。
活动后指导者的反思与总结:
在讲座中,我们的家长还是很认真地听完了讲座,也达到了预期的目标。在讨论时,因有大部分家长都没有过亲子游戏的尝试所以气氛还不够热烈,但他们都认为通过今天的家教指导活动,他们会在家长尝试亲子游戏。