优秀作文是通过用词精准、结构紧凑、表达流畅等手法，使文章达到较高的水平。我们可以从以下几篇优秀作文中感受到作者的用心和情感，体味到其中蕴含的智慧和哲理。
四年级作文赏析：美丽的校园四年级作文小金鱼
天空因彩虹而秀丽，大海因波澜而壮阔，草地因花儿而芬芳，校园因我们而美丽。
走进我们美丽的校园，第一眼看见的就是两旁葱葱郁郁的绿化带。绿色的叶子层峦叠翠，一簇接着一簇，让人眼前一片新绿。沿着左边那条路走，便会看见体育区，体育区的入口的左边，是翻新过的篮球场。篮球场的周围种着几棵老树，还有两棵玉兰呢!阳光透过老树，在地上投射出迷离的光点，仿佛一个个小精灵在欢快的舞蹈。老树周围绿油油的劲草把老树衬托得更加高耸、伟岸。往前走，是一个足球场，地上绿草如茵，成群成片，苍翠欲滴。走出足球场，便是操场，长长的跑道中间是一片绿油油的草地，让你感觉十分舒服。走出操场，抬头一望，就能够望见我们的教学楼，移步走上阶梯，途经两个小操场，就回到了教学门大厅。往右边走，就是a幢五、六年级教学区，中间是b幢，三、四年级的教学区，左边就是c幢了，也就是一、二年级的教学区了，在这里，我们认真学习，欢快玩耍，度过了一个愉快、美好的童年。校园围墙满是爬山虎，这一墙绿油油的爬山虎，让人感觉十分宁静。
夜晚，我们的校园就更加美丽了，明亮的灯光照到我们身上，在地上投射出影子。走在路上，两旁的大树一动不动，给人一种幽静的感觉。
怎么样?我们的校园美丽吧?这就是我们如诗如画的校园!
教师点评：
这是一篇写景佳作。作者首先运用移步换景的写作手法，以步入校园的路线为线索行文，层层推进，依次对路旁的绿化带、体育区内的篮球场、足球场、草坪、教学区进行了描写。加上美丽的语言修饰，校园的美景展现了它应有的魅力。如能做到情景交融地表达情感，本文就更好了。
——指导老师：吴名泰。
可爱的小金鱼四年级作文
在我生日的时候，妈妈送给我一些小金鱼，我把它们放在鱼缸里，仔细打量起来。
有两只强壮的黑金鱼可漂亮了！乌黑的金鱼披着一件黑色披风，抖蓬里穿着一件黑色的t恤衫，配了一条黑色的紧身裤，戴着一顶黒帽子，帅呆了！金白相间的小金鱼像是穿着一件婚纱似的，还带了一条纯金项链，里面还有一条金色打底裤，可爱极了！小金鱼们可真漂亮！
小金鱼们吃食很有趣！鱼儿们在水里一动不动，饿得都没力气再在水里游了，它们好像正在对我说：“小主人啊，快点儿喂食给我们吧！看看我们，都已经饿得前胸贴后背啦！”原来水里还是静悄悄的，我一投食，水里顿时沸腾了起来，水差一点就溅到我的衣服上了。它们个个你追我赶，一只强壮点儿的大黑鱼好像正在对一只弱小一点的小金鱼说：“别想跟我们抢吃的，一边等着去，等我们吃好了，你再来！”小金鱼边走边想：哼！想得美，等你们吃好？连一点残羹都不再剩了！小金鱼灵机一动，只见小金鱼从两条大鱼身后走去，打了其中一条大鱼一下，那条大鱼还误认为是对面一条大鱼打了它，于是反击了一下，说：“我吃得津津有味，好端端的，你干嘛打我一下？”“没有啊，我根本没打你，我不也正在吃吗？”“什么呀，明明就是你！”“不是！”它俩说着说着便打了起来。小金鱼在一旁小声地笑，游向食物旁边大口大口地吃了起来。小金鱼可真聪明，竟然会用反间计呢！
小金鱼还会睡觉呢！有一天，我放学回家，和往日一样，走去看小金鱼。我一看：小金鱼的眼还是睁着的，可却一动也不动，它们不会是死了吧？我坐在地上立刻大哭了起来。爸爸听见了哭声，走来问我：“宝贝，你哭什么呀？是谁欺负你了吗？”我一边哽咽，一边回答：“我……我……我们家……家的……小……小金……金鱼死了！”爸爸听了，立即向鱼缸看去，随后笑咪咪地对我说：“小金鱼们没有死，它们只是累了，和你一样，需要休息，因为鱼儿没有眼皮，所以睡觉的时候，眼睛也是睁着的。”“啊？”我和爸爸都笑了。
我喜欢我们家的小金鱼！是小金鱼给我家带来了快乐！
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我的小金鱼四年级作文
我家养了几只小金鱼，那是妈妈过年时给我买的。
小金鱼的头上有一个很大的包，像一个红色的宝石，又像开了一朵美丽的花。它的眼睛圆溜溜、水灵灵的，像两颗乌黑发亮的珍珠，但是从来不眨一下。它的嘴巴总是一张一合的，好像永远吃不饱一样，尾巴是白色的，像一把剪刀来回摆动。胖乎乎的身体在水中来回游动着，穿着一身红色的旗袍，好像要去参加宴会的公主一般。
小金鱼住在我为它量身打造的家——鱼缸里，我在鱼缸里放上了一间小房子，里面还有绿油油的水草，小金鱼没事就在院子里追逐嬉戏，真是自在极了。
安老师说：小金鱼不仅长得漂亮，吃东西的时候更是有趣，小作者将自己观察到的一一进行描绘，尤其是“食物争夺战”一部分描写生动形象，让我们仿佛亲眼看到了金鱼抢食的样子。
【本文作者：四年级李佳泽。(微信公众号：冯老师优趣作文)】。
我的小金鱼四年级作文
星期天，妈妈给我买了一条小金鱼。它的身体呈梭形，鳞片排列得很整齐，一闪一闪的。仿佛像一个坏了的电灯泡，它的眼睛像水晶一样。令我吃惊的是，它居然有着纱裙般的鱼鳍和鱼尾，简直可以和仙女相提并论了。
它住在用三根盘竹搭成的房子里，对于它来说，房子就是个“秘密饮食基地”，因为盘竹下有丰富的树根，根上面有许多微生物，尽管这里只有一种食物。哦，对了！它很喜欢在“房门”前玩，在它游的时候，它那赤红色的衣裙随风舞动，宛如一位正在跳舞的`仙女。要是水里有装饰品，就更好看了。
该吃饭了，我往里扔了五粒鱼粮。这位“仙女”秒变“女汉子”它飞跑着去追赶鱼食。只听“咕噜”一声，鱼食就被它吃完了。吃饱啦，它心满意足钻入“房子”里睡觉。
下午，快乐的游戏时间到了，我拿着一个小塑料苹果，轻轻往水里一投，它就下意识的咬住线，往水里拖，可是塑料苹果是空心的，它再拖也不管用。终于，它想通了，放开苹果，让它浮在水面上。自己游到底下，又突然往上一冲，苹果就飞起来了，它一直重复着，乐此不疲。
四年级作文：可爱的小金鱼
我喜欢的小动物是小金鱼。它们住在姥姥家阳台的青花瓷鱼缸里。因为我经常去姥姥家，所以它们成了我的好朋友。
小鱼的颜色可好看了，有红的，有黄的，还有黑的……它们非常招人喜欢。它们常常和我玩，我把手伸进水里，它们就游过来亲我，可好玩啦！
我的小金鱼是一种观赏鱼，叫锦鲤。我经常观察它们，发现鱼是靠鳍来游动的，有胸鳍、腹鳍，有臀鳍、尾鳍，还有背鳍，它们有着各自的作用。我还注意到它们的喝水，很有意思。鱼儿靠鳃和水来完成喝水的。它们首先用鳃把水吸进去，然后再用嘴吐出来。最有意思的是鱼儿吃食。我把鱼食放进水里，吃食的时候，它们先朝食物的方向游过去，到了目标跟前，就会张开小嘴，一口把食物吞到肚中。有时食物太干了，鱼儿就会吃进去，再吐出来，这样反复两三遍，才吃下去。这是为什么呢？原来锦鲤是没有牙齿的。对啦，还有一个发现，就是鱼儿没有眼睑，在它们睡觉的时候，是睁着眼的，整个身体会在水中静止不动。
平时我看不到小金鱼，只有周末去姥姥家，才能看到它们。我很想念它们，它们是我最好的玩伴，因为它们和我一起长大。
我的小金鱼四年级作文
我家养了两条可爱的小金鱼,它们一个叫“奇奇”，一个叫“美美”。
“奇奇”它是黑色的，鱼鳍有点儿透明。不过我发现“奇奇”特别喜欢转圈圈，它没事就在那儿转呀转，每次都把我给转晕了。
我们再来说说“美美”吧！它的颜色是红色的，头顶皮肤又薄又平滑，没有肉瘤，但“奇奇”头顶就有两颗。“美美”的尾鳍是开叉的，看起来有点儿象燕子的尾巴。
现在虽然“奇奇”和“美美”都已经不在了，可在我的脑海中还时常浮现出它们的身影。
四年级作文范文：美丽的小金鱼
文章语言优美，在描写小金鱼外貌的时候运用了比喻的修辞手法使小金鱼更加可爱，字里行间流露着作者对金鱼的喜爱之情。带给大家，希望大家认真阅读。
上周，我家买了几条可爱的小金鱼。我把小金鱼养在一个玻璃缸里，里面放有假珊瑚，底下有光滑的鹅卵石，就像生活在一个真实的海洋世界里。
小金鱼们向橘红色衣裳，鱼鳞散发出金黄色的光芒，黑溜溜的眼睛，鱼腮一鼓，圆圆的小嘴巴就张开了，吐出一串串珍珠似的小泡泡，剪刀似的小尾巴是小金鱼的一大特色，它不但在美观，而且很大，因为小尾巴能使小金鱼自由自在的在水里畅游。这就是我家既可爱又美丽的小金鱼。
我每天早上起床后的第一件事，就是去看看小金鱼，几条小金鱼就游到鱼缸的周围，探出小脑袋，吐出小泡泡，好像在跟我说“主人，早上好!”此时我想小金鱼大概饿了吧，便给它们喂饲料。我刚撒下饲料，它们便张开小嘴，激动地游来游去，争先恐后的抢着吃，太有趣了!
我喜欢小金鱼，因为它们既可爱又美丽，我还想进一步地去了解它们，去发现金鱼更多的秘密，并和它们快乐地生活下去。
我的小金鱼四年级作文
因为我比较喜欢小动物，所以，爸爸就给我买了几条小金鱼。他们每天都在鱼缸里游来游去，在水中玩耍，在水中嬉戏，我都看得出神了。我的眼睛不停地盯着鱼缸，看着，小金鱼挺着优雅的身子在水中不停的游动，我决定把我的小金鱼一直养大，所以，我就买了好多好多五颜六色，花花绿绿的鱼食。
有一天，爸爸刚刚回到家里来，还没有来得及换鞋、脱衣服，就被我缠的走不开了，我闹着嚷着说：“爸爸，爸爸，快给小鱼吃鱼食呀，快给小鱼们吃中午饭呀！”爸爸没有办法，只好先给小鱼喂鱼食――也就是说给小鱼们吃中午饭。爸爸先往鱼缸里扔了一颗绿色的鱼食，小鱼游过来，正要吃时，没有想到，被大鱼给吃掉了，我心里想想没关系。然后，就又往鱼缸里扔了一颗鱼食，这次，我意想不到的事情又发生了，那颗鱼食又被大鱼吃掉了，小鱼又没有吃到鱼食，看到小鱼可怜巴巴的样子，我瞪了大鱼一眼，最后，我还是和爸爸把大鱼和小鱼隔开，因为不能再让大鱼吃小鱼的鱼食了，最后，小鱼还是吃到了鱼食。
我的小金鱼四年级作文
我养了三条小金鱼。它们圆鼓鼓的身体是红色的，头是白色的，尾巴是透明的。它们在水里游的时候就像穿着红色纱裙的女孩子在翩翩起舞，漂亮极了！小金鱼们仿佛也知道了这一点，它们在水里不停地摇着尾巴，像是在炫耀自己的舞姿。
有一天，我看见一条小金鱼静静地停在鱼缸的一角，一动不动。我以为它生病了，连忙敲了敲鱼缸。“咚咚”的声音惊动了它，它似乎感觉到了我的着急，摆摆尾巴就游了起来。哦！原来它在休息啊！
一次，我和爸爸妈妈一连出去了好几天，等我回到家的时候，由于几天没有换水，小金鱼们趴在浴缸里，已经奄奄一息了。看着它们的样子，我非常的愧疚，责怪自己只顾着玩，都没想到过它们。我赶紧着手给它们换水。先拿个网把它们捞起来放进一个盆里，然后把鱼缸洗干净，换上干净新鲜的'水，再把小金鱼一条一条的放进鱼缸。有了舒适的生活环境，小金鱼们立刻生龙活虎起来。我又拿来鱼食，让它们饱餐一顿。以后我每隔几天都会替它们换水，细心地照料它们。看着它们在水中自由自在的玩耍，我感到非常的快乐！
四年级作文赏析：美丽的校园四年级作文小金鱼
美丽的校园是我心灵的寄所，五彩的校园是我童年的乐园。校园，在我心中，总是那么美。我漫步在校园，观赏着这熟悉的一切。
走进校园，首先就看到绿色的操场，五星红旗在操场的中央飘扬；周围有红色的跑道、白色的线条，一颗颗树环绕着这宽大的操场。再走进去，就看见一幢幢镶这白色瓷砖的教学楼，上面还有一行又大又红的大字：好好学习，天天向上。
上课了，每个教室里都传来朗朗的读书声还有沙沙的写字声。下课时，同学们又会在操场里进行各种各样的活动：跳绳、做游戏、打篮球或踢毽子……我们学校的课余生活真丰富啊！
四年级作文赏析：美丽的校园四年级作文小金鱼
我的学校是一个很美丽的地方，让我给大家介绍一下吧!
站在在学校门口就可以清楚地看到五个的苍劲有力的大字——“迎宾路小学”，在太阳的照耀下闪闪发光。进入学校，中间通道两侧的大树，像一个个忠诚的卫兵一样守护着我们的学校。树枝在风中发出沙沙地响声，仿佛在和我们说：“欢迎来到迎宾路小学，这里非常美丽，快进来看一看吧!”花坛里的花开了：有白的、紫的、红的、粉的、也有蓝的，大家你不让我，我不让你，争相开放，美丽极了!阵阵花香随风飘荡，飘进了教室，也飘进了我们的心里。
校门正前方有一栋两层楼的教学楼，再往里走，你会看见一栋粉色的教学楼，我和班里的同学们就在这里上课。楼前，一面鲜艳的五星红旗随风在空中高高飘扬，每周一我们会在这里举行升旗仪式。
教学楼的东面，就是后操场了。下课了，我们在操场上做游戏、跑步、踢毽子……玩得可开心了。顺着操场往南走，就是我们校园中美丽的小花园了，春风一吹，小花引来了小蝴蝶和小蜜蜂它们一起舞蹈，再加上春风姐姐演奏的音乐，就像一个热闹音乐会，小草也探出了绿油油的脑袋，这一丛，那一簇美极了!
这是一个多么美丽的地方呀!我爱我的校园!
2018.3.10。
嘉峪关市迎宾路小学四(1)班赵泽宇。
指导教师王娟。
公众号：嘉峪关信息网。
我的小金鱼四年级作文
我养过小乌龟、小白兔、小狗、小鸡、小鸭，但我最喜欢的是我的小金鱼。
我的小金鱼是今年春节在游乐场玩耍时，我自己垂钓来的，所以我倍感珍惜。我家小金鱼的大名叫“小可爱”，小名叫“炯炯”。因为它的身体小巧玲珑，眼睛水汪汪的，炯炯有神。他的尾巴虽然小，但是作用大着呢！炯炯的尾巴那可就是它的方向盘，只要它想去的地方，小尾巴一摇，必定到达而且又快又准！炯炯特别爱吃。有一次，我给它喂食的时候，它迫不及待的游到水面，就像知道小主人要给它喂食一样。它刚刚吃完，就又游到水面上，嘟嘟的嘴巴一张一合，仿佛在对我说：主人主人，我还是好饿，能再给点吃的嘛！“我被炯炯那可怜兮兮的眼神给迷住了。哎，没办法，我只好再喂它六颗。小小的身体，可真是名副其实的大胃王呀！最有趣的是，炯炯在我写作业的时候，总是喜欢偷看我，他那水汪汪的大眼睛总是喜欢瞟我，那样子真是又好笑又可爱。我特别喜欢我的小可爱”炯炯“，对它爱不释手。估计炯炯也是，总想与我形影不离。
神秘礼物四年级作文:小金鱼
回家时，我常常望着集市上的几条小金鱼，但妈妈不给买，因为我以前弄过小金鱼，又一次，鱼食不小心倒多了，小金鱼撑死了，妈妈再也不让我买了，可是现在，妈妈终于妥协，给我买了两条。我拿了个鱼缸，把他们放里面，给他们取了名字，一个叫红红，一个叫晶晶。红红身体半红半白，鼓着两个大大的腮帮子。晶晶也一样，鼓着很大的腮帮子。不过身体黑黑的，为什么取名叫晶晶呢?是希望她的皮肤以后白得像水晶一样。
不过，他看上去很老实，其实是个活泼好动的家伙，没错，我说的.就是晶晶。红红和他不一样，他非常安静。
他们吃饭最让我头疼，红红很安静，所以也就胆小，每次给它们喂食，晶晶总是先跑上前去，把鱼食吃得精光，不留一丁点给红红，而红红一出一进，好像怕晶晶欺负她似的，所以，以后我要给她准备专门的饭罐了。真让我“不胜其烦”.
我喜欢我的小金鱼，他们给我的童年增添了许多乐趣，我也和小鱼成为了亲密无间的朋友，我一定要爱护它们。
神秘礼物四年级作文:小金鱼
上课后，老师从容地走进教室，手里拿着一个红色的礼盒，同学们都万分激动与好奇，七嘴八舌地讨论起来。我认为会是一本书，因为老师想让我们多读书。我和同学们都想迫不及待地打开礼盒，但老师总是卖关子，弄得我心里的石头总是放不下，使我坐立不安。
老师选择了“沉默者”——罗涛同学抽选同学开奖。当罗涛抽中6号喝9号中时，作为同桌的我祝贺了她一下。6号梁洪文脸上笑开了花，大步流星地走上讲台。29号宋星瑶更是欣喜若狂，全班轰动！
开箱的一刻终于到了，同学们都睁大眼睛仔细看着，恨不得把眼睛放到礼物上。“切！只是一个红包”同学们不约而同地说。老师又开始卖关子，让我们猜猜盒子里是什么。“钱！一定是钱！”“什么都没有”“吃的”。同学们议论纷纷。
红包打开了，是揭开悬疑的时候了。里面有一张纸，上面有一首诗：
想要作文写得好。
心理描写少不了。
我来为你支一招。
听好喽。
心理描写有绝招。
内心独白常用到。
巧用修辞真是妙。
多用哦！
虽然礼物少，但教会了我写作的妙招。
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神秘礼物四年级作文:小金鱼
我家有九条可爱的小金鱼，它们可漂亮了！红的、黄的、白的、黑的，颜色不一。
金鱼的眼睛的确有些古怪。它们的眼睛是透明的，那么漂亮的眼睛不但是色盲，而且还是近视眼，只能看见十二米以内的物体。鱼睡觉时是睁着眼的，那是因为鱼没有眼皮，无法闭上眼睛。
我家的鱼还是个贪吃鬼。每当我一走进鱼缸时，它们便会一拥而上地冲上来。这时我便会把鱼食撒一些放入水中。有时它们为了争抢鱼食，便会来上一场厮打；有时鱼食被水冲在玻璃壁上粘住了，这时它们便会跳出水面取走鱼食就跑；有时它们把小波浪一时间变成大海浪哎！这些小金鱼儿们可真是群小坏蛋！
小金鱼还有一点很奇怪。你喂它多少食，它就吃多少，它不知道自己能吃多少，你一喂多，它就会被撑死。假如你一个星期不喂它，它也不会饿死。
我爱我家的小金鱼，它们是那样有趣，那样可爱！
神秘礼物四年级作文:小金鱼
今天端午节，我与妈妈高高兴兴地来到菜场，走到了一个卖鱼的地方，买了两条小金鱼，回到家，我立刻把小金鱼放到鱼缸里，开始观察起来。小金鱼的鱼鳞是金黄色的，发出金色的光亮。眼睛鼓鼓的，黑黑的，像一个小黑宝石一样，大红尾巴摇呀摇，像小扇子一样摆动，小小的嘴巴不时地吐出一个小小的泡泡。
那两只小鱼可调皮了，总是躲在那假的草上，给那只调皮的小鱼换水，要换到何时呀？我刚想捉住它，它立刻围着鱼缸转，还用力地摇尾巴，把水溅出来，看它调皮，可不是吗。
两只小金鱼还是一对宿敌呢，时不时地就打架，一打起来，就闹上个九重天，不停地碰撞，不一会，那条又小又瘦的小鱼失败了，那条又大又好玩的小鱼赢了，为了让那条失败的小鱼加油，所以叫它加加，表示要加油，而成功的那条我就叫它傲傲，因为那条小鱼太不谦虚了。
但两条小鱼也是一对好朋友呢，我一喂它们食物吃，它们就各自吃起来，吃得差不多了，它们也会把剩下未吃完的给对方，多好的一对好朋友呀。
我看那几条小鱼，一看就是半天，只要有小鱼就可以乐呵呵！
我家可爱的小金鱼四年级作文
我家养了三条可爱的小金鱼。它们中一条全身乌黑，眼晴大大的，我给它起了个好听的名字叫黑侠；还有一条是最小的，全身雪白，只有头上有一块红色的斑点，我给它取了一个有趣的名字叫小红帽；另外一条是最大的，全身都是火红的，我干脆直接叫它火焰。
今天早晨，我去喂它们鱼食，却引发了一场金鱼大战。我丢了几颗鱼食，墨侠如离弦的箭一般射出，冲向了其中一颗鱼食。但被火焰撞了一下，偏离了方向，于是那颗鱼食就落入了火焰之口了。黑侠抱着不和你计较的心态又游向另一颗鱼食，却又被火焰给抢走吃掉了。黑侠的小宇宙终于爆发了！它不停的`用尾巴打火焰，火焰当然不是吃素的，它们俩就打了起来。小红帽跑得远远的，生怕被卷入了战争。我只得放入足够的鱼食给它们吃，看它津津有味的吃着，我开心极了。
到了晚上，我又想看看金鱼了。于是，我向金鱼缸走去，一看竟然没有鱼！黑侠、小红帽、火焰都去哪儿了呢？我满脑子问号。我连忙向妈妈卧室跑去，边跑边叫：妈妈，不好啦！大事不妙啦！什么嘛，是不是我们家来小偷了？妈妈笑道。是呀，小偷把我的金鱼偷走了。可不可能嘛！妈妈讥讽我说。千真万确，十万火急。那你带我去看一看。妈妈还是不信。于是，我和妈妈来到鱼缸前，果然鱼缸里空无一鱼。哪里嘛，它们只是在贝壳下。细心的妈妈一下子就看出了破绽，因为有一条鱼尾露了出来。真的吗？我半信半疑的说，边说边把鱼缸里的贝壳拿开。真的，三条鱼都在贝壳下。哦，原来是虚惊一场啊，吓得我直冒冷汗呢！我和妈妈都笑了。
四年级看图作文：小金鱼
我家有三条可爱的小金鱼，我每天都去看它们，它们中有一条我非常爱的鼓泡眼，它有一身黄色的鱼鳞，背上像抹了金粉似的，一闪一闪的，它眼睛下面有一个小泡，所以叫鼓泡眼。其他两条也非常漂亮，一条是黄红色，一条是黑色，它们在水里扭来扭去，好象在说：“看，我多美呀！”
我发现它们非常爱吃面条和蛋黄，它们吃东西时把嘴一张，就把食物吸进了嘴里，可过了一会又吐出来，又吸进去，过了一会才吃了一点东西。
我非常喜欢它们。
四年级我的好朋友小金鱼作文
我从小就喜欢小动物：小乌龟、小兔子、小猫咪都是我的好伙伴。但在我交过的所有动物朋友中，我还是更喜欢我家的小金鱼。
去年冬天，有一次，妈妈下班后，带回来一条小金鱼。我高兴极了，小心翼翼地把这些小金鱼放在一个玻璃水缸里，水缸里还放了一些水草和雨花石，那是小金鱼漂亮而又温暖的家。
小金鱼可爱极了！眼睛鼓鼓的，好像两个水晶球；嘴巴圆圆的，一鼓一鼓的喝着水；圆滚滚的身子在水里一扭一扭的，后面还拖着一条好像红绸子一样的大尾巴。特别是小金鱼头顶上有一块红冠，看上去犹如一朵盛开的.花，又像是带着一顶小红帽。它在水里东看看，西瞧瞧，好像在参观自己的新家呢。
小金鱼一日三餐都由我来负责。开始几天，这个小家伙一看到我靠近就害羞的躲在水草后，睁着一双大眼睛望着我，似乎我成了它的“不速之客”。过了一段时间，我们渐渐熟悉了，它看见我也不害怕了，还是继续快乐的游来游去。又过了一段时间，小金鱼一看见我就会迫不及待地游到水缸边，欢快的跳起舞来，好像在感谢我喂它食物。
我和我的小金鱼交上朋友已经快一年了，我越来越喜爱它！简评：对小金鱼的描写具体生动形象，可以看出小作者的观察认真细致。
神秘礼物四年级作文:小金鱼
一个小小的身体，头上鼓着一对大大的眼睛，还有一个机灵的大脑袋，天天在小鱼缸里窜来窜去，那就是我最可爱的小金鱼。
小金鱼的机灵更表现在它的玩相和吃相中。
小金鱼在吃东西上还是蛮有技巧的，我一把鱼食放下去，它就从水底慢慢地浮起来，然后用嘴巴上面的那一块地方碰一下食物，好像是在看这个东西能不能吃。之后就向上一跃，在空中把嘴张大，对准食物扑下去，一口吞进食物，这之后就沉到水底去慢慢享用自己的美食了。
水金鱼的玩相就更有意思了。它们最喜欢的就是玩赛跑了，两条小金鱼一比就要比上好几圈，而且不跑得很快，常常你追我赶、互不相让，场面十分有趣。但小鱼们都很诚实，从来没有一条鱼去超鱼池中间的近路。除了赛跑，小金鱼还很爱玩“倒立”。小金鱼的“倒立”就是把尾巴碰到池底，把头向上抬，把身体垂直立在池底。虽然听起来很简单，但是对小金鱼来说是很难的，因为小金鱼的尾巴不太用得了力。
小金鱼真是太机灵太有意思了，我非常喜欢这个小伙伴！