优秀作文能够通过独特的叙述手法和生动的语言描绘，使得读者身临其境，感受到作者的心情。通过阅读优秀作文范文，我们可以学习到一些写作的技巧和思维方式。
四年级作文赏析：美丽的校园四年级作文小金鱼
美丽的校园是我心灵的寄所，五彩的校园是我童年的乐园。校园，在我心中，总是那么美。我漫步在校园，观赏着这熟悉的一切。
走进校园，首先就看到绿色的操场，五星红旗在操场的中央飘扬；周围有红色的跑道、白色的线条，一颗颗树环绕着这宽大的操场。再走进去，就看见一幢幢镶这白色瓷砖的教学楼，上面还有一行又大又红的大字：好好学习，天天向上。
上课了，每个教室里都传来朗朗的读书声还有沙沙的写字声。下课时，同学们又会在操场里进行各种各样的活动：跳绳、做游戏、打篮球或踢毽子……我们学校的课余生活真丰富啊！
我的小金鱼四年级作文
我养了三条小金鱼。它们圆鼓鼓的身体是红色的，头是白色的，尾巴是透明的。它们在水里游的时候就像穿着红色纱裙的女孩子在翩翩起舞，漂亮极了！小金鱼们仿佛也知道了这一点，它们在水里不停地摇着尾巴，像是在炫耀自己的舞姿。
有一天，我看见一条小金鱼静静地停在鱼缸的一角，一动不动。我以为它生病了，连忙敲了敲鱼缸。“咚咚”的声音惊动了它，它似乎感觉到了我的着急，摆摆尾巴就游了起来。哦！原来它在休息啊！
一次，我和爸爸妈妈一连出去了好几天，等我回到家的时候，由于几天没有换水，小金鱼们趴在浴缸里，已经奄奄一息了。看着它们的样子，我非常的愧疚，责怪自己只顾着玩，都没想到过它们。我赶紧着手给它们换水。先拿个网把它们捞起来放进一个盆里，然后把鱼缸洗干净，换上干净新鲜的'水，再把小金鱼一条一条的放进鱼缸。有了舒适的生活环境，小金鱼们立刻生龙活虎起来。我又拿来鱼食，让它们饱餐一顿。以后我每隔几天都会替它们换水，细心地照料它们。看着它们在水中自由自在的玩耍，我感到非常的快乐！
我的小金鱼四年级作文
我养过小乌龟、小白兔、小狗、小鸡、小鸭，但我最喜欢的是我的小金鱼。
我的小金鱼是今年春节在游乐场玩耍时，我自己垂钓来的，所以我倍感珍惜。我家小金鱼的大名叫“小可爱”，小名叫“炯炯”。因为它的身体小巧玲珑，眼睛水汪汪的，炯炯有神。他的尾巴虽然小，但是作用大着呢！炯炯的尾巴那可就是它的方向盘，只要它想去的地方，小尾巴一摇，必定到达而且又快又准！炯炯特别爱吃。有一次，我给它喂食的时候，它迫不及待的游到水面，就像知道小主人要给它喂食一样。它刚刚吃完，就又游到水面上，嘟嘟的嘴巴一张一合，仿佛在对我说：主人主人，我还是好饿，能再给点吃的嘛！“我被炯炯那可怜兮兮的眼神给迷住了。哎，没办法，我只好再喂它六颗。小小的身体，可真是名副其实的大胃王呀！最有趣的是，炯炯在我写作业的时候，总是喜欢偷看我，他那水汪汪的大眼睛总是喜欢瞟我，那样子真是又好笑又可爱。我特别喜欢我的小可爱”炯炯“，对它爱不释手。估计炯炯也是，总想与我形影不离。
四年级作文赏析：美丽的校园四年级作文小金鱼
我的学校是一个很美丽的地方，让我给大家介绍一下吧!
站在在学校门口就可以清楚地看到五个的苍劲有力的大字——“迎宾路小学”，在太阳的照耀下闪闪发光。进入学校，中间通道两侧的大树，像一个个忠诚的卫兵一样守护着我们的学校。树枝在风中发出沙沙地响声，仿佛在和我们说：“欢迎来到迎宾路小学，这里非常美丽，快进来看一看吧!”花坛里的花开了：有白的、紫的、红的、粉的、也有蓝的，大家你不让我，我不让你，争相开放，美丽极了!阵阵花香随风飘荡，飘进了教室，也飘进了我们的心里。
校门正前方有一栋两层楼的教学楼，再往里走，你会看见一栋粉色的教学楼，我和班里的同学们就在这里上课。楼前，一面鲜艳的五星红旗随风在空中高高飘扬，每周一我们会在这里举行升旗仪式。
教学楼的东面，就是后操场了。下课了，我们在操场上做游戏、跑步、踢毽子……玩得可开心了。顺着操场往南走，就是我们校园中美丽的小花园了，春风一吹，小花引来了小蝴蝶和小蜜蜂它们一起舞蹈，再加上春风姐姐演奏的音乐，就像一个热闹音乐会，小草也探出了绿油油的脑袋，这一丛，那一簇美极了!
这是一个多么美丽的地方呀!我爱我的校园!
2018.3.10。
嘉峪关市迎宾路小学四(1)班赵泽宇。
指导教师王娟。
公众号：嘉峪关信息网。
我的小金鱼四年级作文
我家养了两条可爱的小金鱼,它们一个叫“奇奇”，一个叫“美美”。
“奇奇”它是黑色的，鱼鳍有点儿透明。不过我发现“奇奇”特别喜欢转圈圈，它没事就在那儿转呀转，每次都把我给转晕了。
我们再来说说“美美”吧！它的颜色是红色的，头顶皮肤又薄又平滑，没有肉瘤，但“奇奇”头顶就有两颗。“美美”的尾鳍是开叉的，看起来有点儿象燕子的尾巴。
现在虽然“奇奇”和“美美”都已经不在了，可在我的脑海中还时常浮现出它们的身影。
可爱的小金鱼四年级作文
在我生日的时候，妈妈送给我一些小金鱼，我把它们放在鱼缸里，仔细打量起来。
有两只强壮的黑金鱼可漂亮了！乌黑的金鱼披着一件黑色披风，抖蓬里穿着一件黑色的t恤衫，配了一条黑色的紧身裤，戴着一顶黒帽子，帅呆了！金白相间的小金鱼像是穿着一件婚纱似的，还带了一条纯金项链，里面还有一条金色打底裤，可爱极了！小金鱼们可真漂亮！
小金鱼们吃食很有趣！鱼儿们在水里一动不动，饿得都没力气再在水里游了，它们好像正在对我说：“小主人啊，快点儿喂食给我们吧！看看我们，都已经饿得前胸贴后背啦！”原来水里还是静悄悄的，我一投食，水里顿时沸腾了起来，水差一点就溅到我的衣服上了。它们个个你追我赶，一只强壮点儿的大黑鱼好像正在对一只弱小一点的小金鱼说：“别想跟我们抢吃的，一边等着去，等我们吃好了，你再来！”小金鱼边走边想：哼！想得美，等你们吃好？连一点残羹都不再剩了！小金鱼灵机一动，只见小金鱼从两条大鱼身后走去，打了其中一条大鱼一下，那条大鱼还误认为是对面一条大鱼打了它，于是反击了一下，说：“我吃得津津有味，好端端的，你干嘛打我一下？”“没有啊，我根本没打你，我不也正在吃吗？”“什么呀，明明就是你！”“不是！”它俩说着说着便打了起来。小金鱼在一旁小声地笑，游向食物旁边大口大口地吃了起来。小金鱼可真聪明，竟然会用反间计呢！
小金鱼还会睡觉呢！有一天，我放学回家，和往日一样，走去看小金鱼。我一看：小金鱼的眼还是睁着的，可却一动也不动，它们不会是死了吧？我坐在地上立刻大哭了起来。爸爸听见了哭声，走来问我：“宝贝，你哭什么呀？是谁欺负你了吗？”我一边哽咽，一边回答：“我……我……我们家……家的……小……小金……金鱼死了！”爸爸听了，立即向鱼缸看去，随后笑咪咪地对我说：“小金鱼们没有死，它们只是累了，和你一样，需要休息，因为鱼儿没有眼皮，所以睡觉的时候，眼睛也是睁着的。”“啊？”我和爸爸都笑了。
我喜欢我们家的小金鱼！是小金鱼给我家带来了快乐！
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我的小金鱼四年级作文
星期天，妈妈给我买了一条小金鱼。它的身体呈梭形，鳞片排列得很整齐，一闪一闪的。仿佛像一个坏了的电灯泡，它的眼睛像水晶一样。令我吃惊的是，它居然有着纱裙般的鱼鳍和鱼尾，简直可以和仙女相提并论了。
它住在用三根盘竹搭成的房子里，对于它来说，房子就是个“秘密饮食基地”，因为盘竹下有丰富的树根，根上面有许多微生物，尽管这里只有一种食物。哦，对了！它很喜欢在“房门”前玩，在它游的时候，它那赤红色的衣裙随风舞动，宛如一位正在跳舞的`仙女。要是水里有装饰品，就更好看了。
该吃饭了，我往里扔了五粒鱼粮。这位“仙女”秒变“女汉子”它飞跑着去追赶鱼食。只听“咕噜”一声，鱼食就被它吃完了。吃饱啦，它心满意足钻入“房子”里睡觉。
下午，快乐的游戏时间到了，我拿着一个小塑料苹果，轻轻往水里一投，它就下意识的咬住线，往水里拖，可是塑料苹果是空心的，它再拖也不管用。终于，它想通了，放开苹果，让它浮在水面上。自己游到底下，又突然往上一冲，苹果就飞起来了，它一直重复着，乐此不疲。
我的小金鱼四年级作文
我家养了几只小金鱼，那是妈妈过年时给我买的。
小金鱼的头上有一个很大的包，像一个红色的宝石，又像开了一朵美丽的花。它的眼睛圆溜溜、水灵灵的，像两颗乌黑发亮的珍珠，但是从来不眨一下。它的嘴巴总是一张一合的，好像永远吃不饱一样，尾巴是白色的，像一把剪刀来回摆动。胖乎乎的身体在水中来回游动着，穿着一身红色的旗袍，好像要去参加宴会的公主一般。
小金鱼住在我为它量身打造的家——鱼缸里，我在鱼缸里放上了一间小房子，里面还有绿油油的水草，小金鱼没事就在院子里追逐嬉戏，真是自在极了。
安老师说：小金鱼不仅长得漂亮，吃东西的时候更是有趣，小作者将自己观察到的一一进行描绘，尤其是“食物争夺战”一部分描写生动形象，让我们仿佛亲眼看到了金鱼抢食的样子。
【本文作者：四年级李佳泽。(微信公众号：冯老师优趣作文)】。
四年级作文赏析：美丽的校园四年级作文小金鱼
天空因彩虹而秀丽，大海因波澜而壮阔，草地因花儿而芬芳，校园因我们而美丽。
走进我们美丽的校园，第一眼看见的就是两旁葱葱郁郁的绿化带。绿色的叶子层峦叠翠，一簇接着一簇，让人眼前一片新绿。沿着左边那条路走，便会看见体育区，体育区的入口的左边，是翻新过的篮球场。篮球场的周围种着几棵老树，还有两棵玉兰呢!阳光透过老树，在地上投射出迷离的光点，仿佛一个个小精灵在欢快的舞蹈。老树周围绿油油的劲草把老树衬托得更加高耸、伟岸。往前走，是一个足球场，地上绿草如茵，成群成片，苍翠欲滴。走出足球场，便是操场，长长的跑道中间是一片绿油油的草地，让你感觉十分舒服。走出操场，抬头一望，就能够望见我们的教学楼，移步走上阶梯，途经两个小操场，就回到了教学门大厅。往右边走，就是a幢五、六年级教学区，中间是b幢，三、四年级的教学区，左边就是c幢了，也就是一、二年级的教学区了，在这里，我们认真学习，欢快玩耍，度过了一个愉快、美好的童年。校园围墙满是爬山虎，这一墙绿油油的爬山虎，让人感觉十分宁静。
夜晚，我们的校园就更加美丽了，明亮的灯光照到我们身上，在地上投射出影子。走在路上，两旁的大树一动不动，给人一种幽静的感觉。
怎么样?我们的校园美丽吧?这就是我们如诗如画的校园!
教师点评：
这是一篇写景佳作。作者首先运用移步换景的写作手法，以步入校园的路线为线索行文，层层推进，依次对路旁的绿化带、体育区内的篮球场、足球场、草坪、教学区进行了描写。加上美丽的语言修饰，校园的美景展现了它应有的魅力。如能做到情景交融地表达情感，本文就更好了。
——指导老师：吴名泰。
神秘礼物四年级作文:小金鱼
一个小小的身体，头上鼓着一对大大的眼睛，还有一个机灵的大脑袋，天天在小鱼缸里窜来窜去，那就是我最可爱的小金鱼。
小金鱼的机灵更表现在它的玩相和吃相中。
小金鱼在吃东西上还是蛮有技巧的，我一把鱼食放下去，它就从水底慢慢地浮起来，然后用嘴巴上面的那一块地方碰一下食物，好像是在看这个东西能不能吃。之后就向上一跃，在空中把嘴张大，对准食物扑下去，一口吞进食物，这之后就沉到水底去慢慢享用自己的美食了。
水金鱼的玩相就更有意思了。它们最喜欢的就是玩赛跑了，两条小金鱼一比就要比上好几圈，而且不跑得很快，常常你追我赶、互不相让，场面十分有趣。但小鱼们都很诚实，从来没有一条鱼去超鱼池中间的近路。除了赛跑，小金鱼还很爱玩“倒立”。小金鱼的“倒立”就是把尾巴碰到池底，把头向上抬，把身体垂直立在池底。虽然听起来很简单，但是对小金鱼来说是很难的，因为小金鱼的尾巴不太用得了力。
小金鱼真是太机灵太有意思了，我非常喜欢这个小伙伴！
神秘礼物四年级作文:小金鱼
我家养了4条小金鱼，它们非常惹人喜爱，有红色的，黑色的还有粉红色的呢！其中我最喜欢红色的小金鱼，它的眼睛多么像两个电灯泡，身体圆鼓鼓的，像一个小皮球，尾巴长长的，像枫叶。
每当我从学校回来，我就拿起小金鱼最爱吃的鱼食喂给它们吃，喂食的时候，我总是对小金鱼们说：“你们要吃得更胖，惹爸爸喜爱就行了，它们好象明白了我的话，就朝我游了过来，我把鱼食洒在脸盆上面，小金鱼们你一口我一口地吃了起来，它们边吃，还吐着好多水泡呢！
吃饱了，小金鱼们有的呼呼地睡大觉了，有的在捉米藏，还有的在快乐玩耍……不一会儿，我把手伸进水里，小鱼们一看，就马上躲到了假山后面，挺机灵的，过了一会儿，我把手拿了出来，小金鱼们有快乐地游了出来，又散发出了刚才的气氛，真令人觉得我养的小金鱼有多么有趣、可爱啊！
我养的小金鱼非常可爱，你们觉得呢？
神秘礼物四年级作文:小金鱼
今天，妈妈给我买了六条金鱼，它们有着红白的身体、白色的尾巴，还有的穿着一身红色的衣服在那里优闲的跳舞。
回到家，我帮小金鱼找到了一个家，把装小金鱼的袋子打开，把它们都倒了进去，正好小乌龟也在里面。原来是自己家，现在变成了小金鱼家了，原来是自己的游戏宾馆，现在变成了小金鱼的宾馆了，所有的东西都是小金鱼的，只有水面上是自己的家，只要小金鱼动粗一下，小乌龟就会翻了一个身。
有一次，我发现小金鱼少了两条，就到处找了找，洗脸盆里有一条，我就把它又放进了盆子里，突然那条鱼活了，在水里游来游去，好像在说：“我又回来了，我又回来了！”可是还有一条到哪里去了？我想了想，宛然我往地下一趴，看了看地上，看见了那条鱼躺在地下，我赶快把手伸进去，把小金鱼捡了过来，把它也放进了盆子里，可是它没有活，我就又放了一点水进去，这下它的嘴动粗了，然后，它的身体也开始动了，最后它又开始游来游去了。我觉得我们的本领真大，还救活了两只小金鱼呢！
现在我的小金鱼在我的鱼盆里住的好好的呢，可是小乌龟跟它换了一个家。
神秘礼物四年级作文:小金鱼
今天，我和妈妈一起去逛街的时候，突然发现有人在卖小金鱼。我急忙叫来妈妈，请求她给我买几条金鱼。妈妈见我纠缠不休，只好帮我买。我挑了三条最大、最可爱、最活泼的小金鱼，心里美滋滋的。
回到家里，我给三条金鱼取了名字。最红的那条小金鱼叫“映山红”，尾巴最长的小金鱼叫“金凤凰”，身体最大的叫“巨身果”。
有一次，我给三条小金鱼喂食物，那条叫“巨身果”的小金鱼，把食物都吃完了。它的肚子饱饱的，看上去很精神，当时我非常高兴。可是，过了一天，那条鱼摇摇晃晃，好像要晕倒似的。我问爸爸：“为什么小金鱼摇摇晃晃的？”爸爸说：“这条金鱼要睡觉了。”我还以为它真要睡觉了，就没有管它。过了一会儿，小金鱼竟死了。我难过极了，这才醒悟过来，小金鱼是被撑死的。
还有一次，树上掉下了一只小虫子，刚好落到了鱼缸里。两条小金鱼在争抢小虫子。“映山红”吃到了小虫子，“金凤凰”马上冲上去追它，好像在说：“快把食物吐出来，不然，我会追得你筋疲力尽的！”就这样，它们追来追去，我看得津津有味。
可爱的小金鱼让我总有新的发现。
我家可爱的小金鱼四年级作文
我家养了三条可爱的小金鱼。它们中一条全身乌黑，眼晴大大的，我给它起了个好听的名字叫黑侠；还有一条是最小的，全身雪白，只有头上有一块红色的斑点，我给它取了一个有趣的名字叫小红帽；另外一条是最大的，全身都是火红的，我干脆直接叫它火焰。
今天早晨，我去喂它们鱼食，却引发了一场金鱼大战。我丢了几颗鱼食，墨侠如离弦的箭一般射出，冲向了其中一颗鱼食。但被火焰撞了一下，偏离了方向，于是那颗鱼食就落入了火焰之口了。黑侠抱着不和你计较的心态又游向另一颗鱼食，却又被火焰给抢走吃掉了。黑侠的小宇宙终于爆发了！它不停的`用尾巴打火焰，火焰当然不是吃素的，它们俩就打了起来。小红帽跑得远远的，生怕被卷入了战争。我只得放入足够的鱼食给它们吃，看它津津有味的吃着，我开心极了。
到了晚上，我又想看看金鱼了。于是，我向金鱼缸走去，一看竟然没有鱼！黑侠、小红帽、火焰都去哪儿了呢？我满脑子问号。我连忙向妈妈卧室跑去，边跑边叫：妈妈，不好啦！大事不妙啦！什么嘛，是不是我们家来小偷了？妈妈笑道。是呀，小偷把我的金鱼偷走了。可不可能嘛！妈妈讥讽我说。千真万确，十万火急。那你带我去看一看。妈妈还是不信。于是，我和妈妈来到鱼缸前，果然鱼缸里空无一鱼。哪里嘛，它们只是在贝壳下。细心的妈妈一下子就看出了破绽，因为有一条鱼尾露了出来。真的吗？我半信半疑的说，边说边把鱼缸里的贝壳拿开。真的，三条鱼都在贝壳下。哦，原来是虚惊一场啊，吓得我直冒冷汗呢！我和妈妈都笑了。
我的动物朋友小金鱼四年级
有这样一种动物，它忠诚、可爱、勇敢、善良。为了人类，甚至甘愿付出自己的生命。是的，它就是被誉为人类最忠实的朋友的狗。
我是一个十分喜爱养宠物的人，可我面临的巨大难题就是父母不允许。不过幸运的是，在我楼上，一位朋友养有一只可爱的京巴犬。
朋友的京巴犬很小，年龄相当于我们人类刚出生一个月。京巴犬的名字叫娇娇，走起路来十分可爱，笨笨拙拙的，神气十足。它浑身上下都是浅棕色，接近白。远远望去，仿佛一团染了色的棉团。
正好，朋友有事要去南方，便把娇娇托付给我来照顾。于是，我兴奋地把娇娇接回了家。
娇娇的毛很长，摸起来极为柔软。它很胖，浑身上下像个滚动的肉球。在我刚刚把它领回家时，它还不太适应，用猜疑的目光看着我，站在原地不敢动；后来仿佛相信了我，便乖乖地爬进我为它准备的窝里；渐渐地，它与我混熟了，在我回家时，便会热情地用那湿漉漉的舌头，舔舔我的拖鞋，友好地看着我；最后，它变得十分大胆，竟敢乱翻我书柜里的东西，把我的房间弄得乱七八糟。每天早上，我都会领娇娇在小区花园里散步。这时，它便高昂着头，迈着“矫健”的步伐，那神情，那气质，像极了一位高贵的女王。
对我来说，给它喂食是个困难。由于开始时自己没有经验，我就胡乱地将面包屑、骨头、蔬菜等放在一个塑料盘里。开始，它对这些不屑一顾，后来因为饿极了，便狼吞虎咽吃了一些，吃完后，还可怜巴巴的看着我。我实在不忍心，便又去超市买了些狗粮与狗奶粉，给它冲在了专门的碗里。它开心极了，用那充满感激的眼睛看着我。
看着可爱的娇娇，我情不自禁地从心底发出一声轻轻的呼唤：动物，是人类最珍贵的朋友！
小学四年级作文：小金鱼
今天，陈老师带来了两条可爱的小金鱼，我们都很喜欢它们。
当我们看见小黑鱼那珠子般大的眼睛时，惊讶极了，立刻给她取了个名字“墨眼龙珠”，而另一条小金鱼的头上好像顶着一朵大红花，又像顶着两瓣桔子，还有点像顶着我们常吃的.花菜呢！我们给它取了一个好听的名字――“鹤顶红”。
更有趣的还是它们吃食时的情景。陈老师把鱼食投放进去后，两条小金鱼先是游了一会儿，观察对方的动静。几分钟后，“墨眼龙珠”开始挥动她那船桨似的鱼鳍，游到食物面前，大口大口地吃起来，还不时用尾巴鞭打“鹤顶红”。这时，“鹤顶红”知趣似的马上走开了。每当此时，“墨眼龙珠”就像一位打了胜仗的大将军，也许是一下吃得太多，她不时用吐气泡的方式，把食物吐出来。当她吃饱后，就摇了摇小尾巴，走开了。可“鹤顶红”还是不吃，她嘴巴一张一合，好像在说：“我太胖了，要减肥了！”
啊！可爱的小金鱼，我爱你们！
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神秘礼物四年级作文:小金鱼
上课后，老师从容地走进教室，手里拿着一个红色的礼盒，同学们都万分激动与好奇，七嘴八舌地讨论起来。我认为会是一本书，因为老师想让我们多读书。我和同学们都想迫不及待地打开礼盒，但老师总是卖关子，弄得我心里的石头总是放不下，使我坐立不安。
老师选择了“沉默者”——罗涛同学抽选同学开奖。当罗涛抽中6号喝9号中时，作为同桌的我祝贺了她一下。6号梁洪文脸上笑开了花，大步流星地走上讲台。29号宋星瑶更是欣喜若狂，全班轰动！
开箱的一刻终于到了，同学们都睁大眼睛仔细看着，恨不得把眼睛放到礼物上。“切！只是一个红包”同学们不约而同地说。老师又开始卖关子，让我们猜猜盒子里是什么。“钱！一定是钱！”“什么都没有”“吃的”。同学们议论纷纷。
红包打开了，是揭开悬疑的时候了。里面有一张纸，上面有一首诗：
想要作文写得好。
心理描写少不了。
我来为你支一招。
听好喽。
心理描写有绝招。
内心独白常用到。
巧用修辞真是妙。
多用哦！
虽然礼物少，但教会了我写作的妙招。
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