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为自己高兴作文
随着年龄的增长,心情也会有所变迁,少了那份浮躁,多了一份淡然;人生在世有所得必有所失,在得失之间,在宠辱之时,难得的是拥有了一份淡然处之的心态。安于淡泊,才能体会到宁静以致远的超然;不求闻达,才能懂得宠辱不惊、去留无意的洒脱。
也曾为许多命运的挑战者而感动,也曾为许多生活的不屈者而鼓掌。但静静想来,自己也需要掌声,也需要别人的喝彩?每个人都有软弱的一面,都需要精神安慰,所以,给自己一点掌声,为自己高兴!生活中可以没有金钱,可以没有地位,可以没有权力,但却一定要为自己高兴。
喜欢独处,并不意味着孤独。一个人静静地冥想,这是对自己心灵的一种洗涤。生活本身就是真实的平淡,风花雪月只不过是书里戏里的故事,我们偶尔被自己陶醉,其实也是件很快乐的事。虽然采菊东篱下,悠然见南山的生活离我们相去甚远,但我们可以在自己心中开出一片世外桃源,为自己高兴。
为自己高兴,因为你在诚实地生活,在认真地工作,在挣得你应得的一份,在享受社会应为你提供的那一份快乐,你每天晚上可以问心无愧地安睡,你每天清晨都能兴致勃勃地迎接又一个平凡而充实的日子。
争取不凡诚然可敬可佩,然而甘于平凡,则更可爱可羡。这个世界很大,机会确实很多,我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡。这个世界不单是为不平凡的人而存在的,恰恰相反,这个世界主要是为平凡的人而存活。
为自己高兴初一作文
我是个文静的女孩,喜欢思考,喜欢坐在草地上,仰着头看头顶浮过的朵朵白云,像一团团白色的棉花糖,心中有说不出的喜悦。或许是性格的缘故,我与书结下了不解之缘:快乐或忧伤时,书是我永远不离不弃的朋友。有了她,我的生命因此而快乐,我为自己找到这样的知己而高兴。
每一次的阅读自己都会不知不觉进入另一个世界,和书中的人物一起笑,一起哭,每一次的阅读都是与作者心灵的交流,都是心灵的一次洗礼,都是充满乐趣的。我会无拘无束地细细品味其中精髓,也可以随意地“好读书不求甚解”。在书中,我体味俄国人对草原和河流的触摸,印度人对天空和飞鸟的咏叹,以及中国人对松间大漠、孤雁、小桥流水的深度感动。这一切让我有一种既充实又幸福的快感。不同的民族,他们的文化历史在书中都那么直观地展现,让我可以饱览。这时候我就像在海边拾贝壳的女孩,那么欣喜,那么有收获感。
记得有人说过:书是音符,谈话才是歌。其实书也是歌,只有快乐的人才能听过,才能吟唱。读书是我的快乐,因为快乐,所以自己脚下的.路更加绵长,自己的脚步更加清晰,所以我会快乐每一步。因为我知道地平线并不遥远,所以让人迷醉其中。与书为伴很久了,有时候感觉只是刚涉足书籍边缘的门外人,因为我知道学海无涯,我要读的还有很多很多,感谢书使我不断思考,不断认识自己,不断争取进步。
有时候我想书能给人尊严,给人智慧、勇气,给人坚持的力量,可以塑造一个个健全而完整的心灵。我一向认为,在书中遨游过的人,至少有不泯的良知。书籍是一种精灵,她总会留给我们感动和为之触动的东西。她在不知不觉中灌输给我们正义与友善,始终怀有信任与真诚——书永远在我心中,永不磨灭。我的生活因书而丰富多彩,我快乐,我为自己能与书为友高兴。
为自己高兴作文
生活是有生命的,不愉快的事情中有很多困难是你永远想象不到的,但是我们不应该让烦恼占据我们的生活,我们应该学会为自己高兴。
为自己高兴,就是知道自己的才能,这样才能鼓起勇气,给自己的生活和生活注入自信,让自己的学习进步,生活更加充实。
为自己高兴,可以把握自己,不贬低自己,在追求独立中创造人生价值。
只有为自己高兴,才能欣赏自己的努力,拥有美好的精神世界。
生活中要把握好每三天:昨天、今天、明天。昨天将成为回忆。今天是生活的中心。只有为自己开心,才能把握今天,才能过好明天。
我有黑色的头发。我总是扎马尾。我弯弯的眉毛下有一双有神的'小眼睛。我多嘴的嘴在我不高的鼻子下面。经常帮我给大家带来欢乐!我记得我妈跟我说我很瘦,很弱,不太好看,但是我现在看到了,虽然不是特别突出。我为自己的外表感到高兴。
我喜欢读一些著名的叙事书,比如《简爱》、《鲁滨逊漂流记》,还有励志的书。有时候我觉得书能给人尊严,能给人力量,能给人智慧,能给人勇气,能给人坚持的力量,能塑造健全完整的心灵。我一直认为,书里旅行过的人,至少是有良心的。书是一种精神,她总是留给我们一些感动和感动。她无意识地向我们灌输正义和友善,让我们永远善待他人,永远拥有信任和真诚。我的生活因为书而丰富多彩。我很开心。我很高兴我能和书成为朋友。
我也为我的成长和理解感到高兴,也为我有一个严厉的班主任李老师感到高兴,她无微不至地关心我们。很高兴我有一个幸福的家庭。
人生如画,凝望窗外漆黑的夜晚,天上闪烁的小星星都是绚烂的花朵。突然发现自己有很多让自己开心的事,却一直没有找到。
为自己开心,你就会有一个聪明的人生。短暂的一生,各种味道,回味悠长。为自己高兴,享受人生的成功与失败,快乐与痛苦,这些都是人生最灿烂的经历和永恒的回忆。
为自己高兴作文
在教室里,有快乐活泼的一群学生。暖暖的春风抚摸着我们的脸蛋儿,太阳公公的笑容照耀着我们。而在教室外的地板上,却散落着大大小小的纸片,薄薄厚厚的`本子。这么脏的教室,这么乱的地板,却无人问津。
有一天,我实在看不下去了。我想:大家明明是把这些纸片看在眼里了,为什么不能把它们捡起来,这也是我们共同学习的地方啊!是怕纸片脏吗?是怕同学们的嘲笑吗?还是怕丢面子?我觉得这些都不重要。
我默默地注视着一张被人遗忘在地板上的纸片。它雪白雪白的,但却被我们无情地践踏。我默默地站起来,走过去,默默地蹲下,捡起那张纸片,向垃圾桶走去。那一刻,教室里一下子变得安静了,我的背上铺满了大家关注的眼神,一直目送着我走开……走廊变得好长,纸片在我手中像一只飞舞的白蝴蝶。我抬起头,向大家露出一个微笑,心里暗暗鼓励自己:我终于战胜了自己,我不怕纸片有多脏,我也不怕丢面子,我安心地做了自己想要做的事情。
从那以后,每当看到教室里有废纸,我都会主动的捡起来。马路边上如果有丢弃的矿泉水瓶子,我也不再像以前那样一脚踢开,而是把它送到垃圾桶里。
我并不指望自己有多大成就,只要自己有爱心、有公德心,就够了。我知道一句话,“人类文明一小步,道德成长一大步”。我努力做到了,我为自己的成长而高兴。
为自己高兴作文
你厌烦那来自父母的喋喋不休的唠叨吗?你讨厌父母用来约束你的条条框框吗?你喜欢父母把你当做小孩子来看待吗?你可曾想过,这些,都是爸爸妈妈的一片关爱之心啊!
乌云密布天际,路上行人神色匆匆。我蹦跳着,心绪与周围环境迥乎不同。我兴奋地跑回家,心花怒放地打开了门,却发现室内一片寂静,一副毫无生气的模样。
我看到妈妈坐在沙发上。
欢乐的心情使我丝毫没有注意到妈妈的反常。我刚想与妈妈分享内心的喜悦,不料妈妈怒视着我,开口便是一顿训斥:“这么晚了,你还回来干什么!在外面跟你那群朋友玩去吧!永远别回这个家!”
我愣在那里,喜悦、欢愉的心情顿时烟消云散。我不懂,妈妈为什么会发那么大的火。那一顿劈头盖脸的训斥使我头脑发热。我转身将门拉开,径自跑了出去。
我走进那家熟悉的面包店,看着窗外的瓢泼大雨,正如我心中委屈的泪水流个不停。热气酝酿的奶茶是我心中发酸,眼泪几乎流到杯中。妈妈知不知道我的委屈?我想要将我参加诗歌朗诵的消息告诉她,却被她无缘无故地一顿责骂。
我一边安慰自己,一边思考妈妈为什么骂我。可是想了很多都被我一一否定。这时,我习惯性地拿出表来看,却真正被吓了一跳!已经七点钟了!怎么会这么快!
原来……原来问题是出在我身上?我咬咬下嘴唇,将滴进我泪水的奶茶喝完,便立刻冲回家里。我要告诉妈妈,我不会再让她担心了;我要告诉妈妈,我参加比赛的好消息;我还要告诉妈妈,我为自己高兴!
为自己高兴作文
不知过了多久,只感觉有一只像蝴蝶似的小东西从我脸颊上掠过,我本能的将它截住,软软的,弧状的,像齿轮,又像翅膀。睁开眼,才知道那只是一片叶子。
我凝视着它,想的出神,一阵风吹过,将它从我手心托起,它随着风一起飘荡着去了远方……“其实每一个生命都是公平的,每个人的价值观都不一样,叶子的飘落是因为它要去追求它的梦想,简的痛苦付出最终也得到了幸福,上帝对每个人都是公平的……”仿佛从天空中传来这样的声音,我愣了,思考,接着嘴角上扬,心想:“也许那就是我思考的结晶吧!”
我站起身来,伸了伸懒腰,用力吸入在大自然的新鲜空气。呵,还是那么香,那么纯,那么美……也许那是我领悟的缘故吧,心情就像怒放的花一样,活力四射,浑身充满了力量!
清晨的小坐让原本“心晴”的我变得更有活力了,也许是在为自己高兴吧,因为我找到了生命的真谛!
为自己高兴作文
生活如画,凝望着窗外黝黑的夜幕,那些在天幕中一眨一眨的小星星,都是一朵壮丽的花。忽而发明,本来,我拥有很多可以让自己高兴的事情,只是我素来未曾发现过。
我们要好好的把握住自己人生里的每一个三天:昨天、今天和明天。
昨天从前了,就会成为回想,今天是人生的核心,为自己高兴,才会好好掌握今天,在来日生活的更美好。
为自己愉快,你才干观赏本人的尽力,领有一个美妙的精力世界。
曾经觉得,生活中的快乐,跟着一张张草稿纸扔进了废徘徊中,想起了张爱玲的话:给我一个理由,我可以再信任一次尘世,能够义无反故地拥抱这座荒漠的城市。
曾经认为,被太多的学习跟功课沉积起的生涯是不快活的。
为自己高兴,就是意识自己的才能,以才能召示力气,给生命和生活注入自负,使自己的学习更提高,生活更充实。
为自己高兴,能力掌握住自我,不会不可一世,从而再独破的寻求中发明性命的价值。
所以,我始终在寻找一个理由,一个为自己兴奋的理由。于是,不再苦恼,不再抱怨,我悄悄的打开书本,每一页都尽量写的工工整整,每一道题都剖析的透辟清楚。那种安静而感到空虚的心境,努力后取得的播种,都是我应当为自己觉得高兴的事件。
三毛说过:人生最深,最和平的快乐,就是静观天地和人生,缓缓的品位出它的协调与美。
玄月,风,有些微凉。
为自己高兴,你就会占有洒脱的人生。短暂的人生,百般味道,余韵绵长。为自己高兴吧,享受人生的胜利与失败、欢喜与苦楚,这都是人生中最闪亮的阅历,永恒的回忆。
人生在世,不如意的事情有良多艰苦也是你从未设想到的,但我们不应该任懊恼盘踞我们的生活,咱们应学会为自己高兴。
为自己高兴作文
她是班里的尖子生,是老师的宝。
演讲,竞赛,老师第一个想到的总是她。而我,却一直处在中上游,在好和中等之间徘徊。
那时,学习成绩好的同学总是被安排在一二排,而学习成绩不好或无心学习的同学总被安排在六七排,至于我,却一直稳稳地坐在三四排——中等生的位置。老师的眼睛不是慈爱地注视着第一排,就是怒目圆睁地盯着第七排,很少在我的位置停留。而她,当然坐在离讲台最近的位置,如一只高傲的孔雀一般。那一瞬,仿佛有光芒从她的身上发出,竟刺得我睁不开双眼。
不知是出于嫉妒还是一种叫做好强的东西,我决心超过她,可无论我怎么努力,终掩不住她耀眼的光芒。小学的最后一次考试,还是以五分之差败给了她。
后来,上了初中。
我和她被分在不同的班级。离月考越来越近,我洒下的汗水也让提纲干了又湿,湿了又干,这一切只为超过她。可就在我拿着成绩单到处打听她的成绩时,却听说她已无心学习,整天无所事事。我不知道这一个假期发生了什么让她改变,手里的成绩单突然变得沉重。
我走在阳光的路上,深知太阳在与我同步,也许哪天阳光会消失,但我不会止步。因为,在路的尽头,总有我爱的那缕芬芳,那片晴空。正如哲人所说,人外有人,天外有天。我为自己破茧成蝶般的成长而高兴,为自己花繁叶茂的青春而喝彩。
为自己高兴作文
“我先走了。”小y向我摆摆手,消失在门后。我看着桌上鼓鼓的钱包长长舒了一口气,为自己的明智而高兴。
那是小学的事了。我身为班长,不仅管着班级各项事务,还掌管着班内的财政大权。
“等等,一个一个来!”这不,刚开学,我们班开始收班费了。等我好不容易忙完了,班里的人也都走光了。我习惯性地摸摸口袋,却发现都被我捂热了的十块钱不翼而飞。
难道是收班费时混进去了?我赶紧点班费,手都激动得不停在抖……120元,没多啊……。
我颓唐地坐在椅子上,看到那一沓钱,忽然冒出一个念头:反正也是收班费时丢的,不如那班费顶吧!
刚产生这个念头,我自己都被吓了一跳。这怎么能行呢?我可是老师和同学们心目中的好学生、乖宝宝啊!可又一想,反正也没有人知道我拿班费,他们这么信任我,如果我说丢了,肯定没有人怀疑的。我边想边不由得拿起了钱包。
正欲打开,手却不停地抖。就是因为大家都信任我,所以我才不能辜负大家的期望啊!
我闭了眼,咬紧了牙把钱包丢在桌子上,就像扔开了一颗炸弹。
“小z——”远远传来小y的喊声。我站了起来,接着,一个累得气喘吁吁的身影出现在我的眼前。她掏出十块钱,一边递给我,一边满含歉意地说:“真是不好意思,刚刚在教室捡到十块钱,一看上面的心形就知道是你的。刚才看你在忙没来得及给你,谁知我这烂记性,竟然把这事给忘了……”我接过那十块钱,心在砰砰直跳,为我最后的明智而高兴。
“我先走了。”小y向我挥挥手,消失在门外。
我看着桌子上那鼓鼓的钱包和手中失而复得的十元钱,长长舒了口气。
直到现在,面对上百的班费,我依然不为所动。因为我知道,我要无愧于同学们的信任。直到现在,我依然为那次自己的决定而高兴。
为自己高兴作文
告别了小学六年生活,我踏入了期待已久的中学校门。坐在七年四班这个教室里,我感觉和小学生活截然不同,学校更大了,老师更多了,学习的知识更丰富了,一切都变了,而我也在变。
上学的路上,我再也不是徒步,而是伴着清晨的阳光,骑着自行车去学习新的知识,开始崭新的一天。
说起自行车,我有一段艰辛的学车经历。那时同学们差不多都能把车子骑得花样百出,而我连简单的上车都没能把握好。有一次伙伴叫我去体育场溜车子,而我只有呆呆地坐在一旁,静悄悄地和秋天的落叶一起观看他们像燕子一样穿梭。
刚开始需要大人在一旁把着车子,以防自己摔伤,然后我再慢慢上去,可是我还没蹬,车子就要倒了,妈妈告诉我:骑车的关键在于掌握好平衡。我又试了一次,妈妈在后面扶着车子,这回我在车上蹬了一圈才倒,“有进步,就这样”,妈妈说。我的信心倍增,我鼓起勇气又试了一次,大胆地蹬着,只听“砰”的一声车子倒了,我的一只腿被压在了车下。
“我终于学会了骑车!”我大声地喊,想让路边的小草、河边的小鸭、操场的同学们都与我一起分享我的快乐。
为自己高兴作文
我在学校读六年级,马上就要小学毕业了。在学习中,我无时无刻在进步,每次取得好的成绩的时候,我就会很高兴。我的数学成绩在班上都是前几名。
记得有一回,数学老师发下了刚刚月考的试卷,数学老师用严厉的声音说:“这张卷子考得很好,有几个学生居然超出了我的想象,肖静文居然考了7。5分,胡新才考了6分,这是怎么回事?”听到这里,班上许多人同学都哈哈大笑。因为他们连两位数都没有考到,而且原来数学老师曾说这张卷子很简单。“张绍博。”接着数学老师故意把声音拉长,我不由地心里扑通扑通直跳,我以为自己也考得很差。而下面数学老师说的话让我为自己高兴,数学老师说:“这次张绍博同学有很大进步,考得非常好,99分,全班第一名。”
当我听到这句话的时候,心里乐开了花。我不由想起我为了考出好成绩,不知经历了少困难。
记得以前,我的数学成绩不算拔尖,只能考到90分,虽然这样的分数我还比较高兴,但妈妈还是不满意,她不断地对我说:“儿子,你虽然考得还不错,但还是没有达到我的要求。”“妈妈,你要我考到多少分呢?”我不解地问。妈妈说:“我希望你能考到97分以上。”听了妈妈的话,我更加努力的学习,每天放学回来做完老师布置的作业,还要写妈妈给我买的习题,我常常写到晚上九点半才休息。而今天,我终于考到了妈妈想要的'分数,我不由地暗暗为自己高兴。
放学回到家,我把这张试卷给妈妈看,开心地说:“妈妈,你看这次我考得让你满意了吧。”妈妈接过试卷一看,笑了。说:“真不错,你进步了很多。“后来,妈妈高兴地把我考的分数去告诉亲朋好友。
我为自己高兴,为我勤奋努力终于取得的好成绩而高兴。
为自己高兴作文
我是一个安静的女孩,喜欢思考,喜欢坐在草地上,仰望着头顶飘着的白云,喜欢一团团的白色棉花糖,心里有说不出的喜悦。也许是因为我的性格,我和书有着不解之缘:无论开心还是难过,书都是我永远不会放弃的朋友。和她在一起,我的生活很幸福,我很开心能找到这样的知己。
看了《简。爱》,喜欢女主角的强势和自尊,喜欢李白,喜欢他的豪放,豁达,不拘小节.沉浸在书海中,我能感受到司汤达的深邃,梁秋实的随意,钱钟书的机智。和李敖在一起我会很开心,和金庸在一起笑傲江湖也会很开心.
每读一遍就会进入另一个世界而不自知,和书中的人物一起笑着哭着。每一次阅读,都是与作者的精神交流,灵魂的洗礼,充满乐趣。我会自由地品味其中的精华,可以随意“不求解决,好好学习”。在书中,我领略了俄罗斯人对草原和河流的触摸,印度人对天空和鸟儿的吟唱,以及中国人对松树、孤雁和小桥之间的沙漠的深刻印象。这一切都让我感到充实和快乐。不同的民族,他们的文化和历史都直观的展示在书中,让我可以欣赏。那时候的我就像一个在海边捡贝壳的女孩,好开心,好有收获。
我记得有人说过:书是笔记,对话是歌。其实书也是歌,只有快乐的人才能听到,才能歌唱。读书是我的快乐,因为快乐,所以脚下的路更长,脚步更清晰,所以每一步都会快乐。因为我知道地平线不远,很迷人。我和书在一起很久了,有时候觉得自己就像一个刚踏上书的边缘的陌生人,因为我知道学海无涯,还有很多要读。感谢书让我不断思考,不断认识自己,不断争取进步。
有时候我觉得书能给人尊严、智慧和勇气,能给人坚持的力量,能塑造健全完整的心灵。我一直认为,书里旅行过的人,至少是有良心的。书是一种精神,她总是留给我们一些感动和感动。她无意识地向我们灌输正义和友好,总是怀有信任和真诚。在我心里永远,——,永远不会死。我的生活因为书而丰富多彩。我很开心。我很高兴我能和书成为朋友。
让自己高兴一下
春天的脚步布满大地,处处无不显出绿的生机与活力。那些顽强的生命破土而出,昂首挺立,仿佛在为自己欢呼。这个春天的日子里,我也同样为自己高兴。
清明节放假时,我回到爷爷奶奶家。那天中午,我正和爷爷奶奶吃午饭,听到有人叩门。我走过去打开门,门口站着两个高大的陌生人,一个皮肤黝黑,头发蓬乱,戴着一副瓶底厚的墨镜,推着一辆三轮车;另一个高大魁梧,手里拎着一只箱子,一件黑色的`外套依然没能掩饰住那发福的身材。
我惊奇地问来者:“你们找谁?”只见那两人脸上立即堆满了虚伪的笑容,说:“您好!我们是某某保险公司的职员,我们向你介绍一下我的服务和你购保后享有的权益。”说着,他从箱子里取出一张纸递给我,我并没有接过来,因为听了他们的话,我已经知道了他们的来意。这两个推销的骗子,一定是看农民好欺负,来骗他们的血汗钱了。看着他们还在一本正经地给我介绍,我灵机一动,心生一计。
我等他们说完,严肃地问道:“你们的公司在哪里?如果我投保的话也要去公司投保吧?”那两人沉默片刻,那个戴眼镜的说:“为了节省您的时间,我们可以代收,单子上会有更详细的介绍。”我又说:“你们进来和我叔叔谈一下吧!他可是一位优秀的律师,他应该比我更懂,以前就有个推销产品的来这里,他一下子就辨别出那是个骗子,毫不犹豫的把他送进了警察局。”
那两个人听后,顿时慌了神,说:“对了,我们忘了把投保单带来,先回去拿了,打扰了。”
说完,骑上摩托车慌慌张张地走了。
看着他们离开的背影,我心里荡漾着成功的喜悦。我已经长大了,能独自辨别是非黑白。我不再是小孩子了,想到这些,我真为自己高兴。
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《让自己高兴》活动教案
设计意图:
喜、怒、哀、乐之情人皆有之,但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一,心理健康——让自己高兴。对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护,更取决于幼儿自身的主观体验。在教育中,我们要让幼儿学会如何保持愉快的心情,并采取多种方排解已经出现的消极情绪,为快乐的人生奠定基础。
活动目标:
1、懂得情绪愉快有利与身体健康。初步学习正确的方式排解不开心的情绪。
2、引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。
活动准备:
4个木偶、一个开心枕。
重、难点分析:
学习正确的方式排解不开心的`情绪,幼儿教案《心理健康——让自己高兴》。
活动过程:
一:感受快乐。
拍手入场,进行开心碰碰碰的游戏。
二、开心与烦恼。
1、刚才玩的真开心,你们想想平时你还遇到过什么开心的事?
2、开心的时候你会怎样?(用动作表现)。
4、不开心的时候你会怎样?(用动作表现)。
5、你喜欢开心的自己还是不开心的自己?
小结:不开心就是生气,生气不仅不让人喜欢,还会对我们身体产生坏的影响。生气的时候,人吃不下饭,睡不好觉,身体越来越差,所以我们要尽量不让自己生气,把生气这个坏习惯消灭掉。
三、化解不开心。
1、生气商店:谁知道什么是消气商店?
2、我们来看看谁来消气商店了?
3、依次出示小动物,请幼儿帮他们想办法!
4、你觉得消气商店好吗?为什么?
5、如果你生气了,你会想哪些办法让自己消气呢?
小结:每个人都有生气的时候,你生气的时候,可以唱唱歌,跳跳舞,玩玩玩具,看看电视或者大声的哭一哭,这样你就能消气,让自己快乐起来。
1、介绍开心枕。
2、传递开心,让每个幼儿和“开心枕”抱一抱,亲一亲。
3、说一说抱着“开心枕”有什么感觉?
4、把开心枕送给其他人来感受一下开心的滋味。
为自己高兴高中作文
“我先走了。”小y向我摆摆手,消失在门后。我看着桌上鼓鼓的钱包长长舒了一口气,为自己的明智而高兴。
那是小学的事了。我身为班长,不仅管着班级各项事务,还掌管着班内的财政大权。
“等等,一个一个来!”这不,刚开学,我们班开始收班费了。等我好不容易忙完了,班里的人也都走光了。我习惯性地摸摸口袋,却发现都被我捂热了的十块钱不翼而飞。
难道是收班费时混进去了?我赶紧点班费,手都激动得不停在抖……120元,没多啊……。
我颓唐地坐在椅子上,看到那一沓钱,忽然冒出一个念头:反正也是收班费时丢的,不如那班费顶吧!
刚产生这个念头,我自己都被吓了一跳。这怎么能行呢?我可是老师和同学们心目中的好学生、乖宝宝啊!可又一想,反正也没有人知道我拿班费,他们这么信任我,如果我说丢了,肯定没有人怀疑的。我边想边不由得拿起了钱包。
正欲打开,手却不停地抖。就是因为大家都信任我,所以我才不能辜负大家的期望啊!
我闭了眼,咬紧了牙把钱包丢在桌子上,就像扔开了一颗炸弹。
“小z——”远远传来小y的喊声。我站了起来,接着,一个累得气喘吁吁的身影出现在我的眼前。她掏出十块钱,一边递给我,一边满含歉意地说:“真是不好意思,刚刚在教室捡到十块钱,一看上面的心形就知道是你的。刚才看你在忙没来得及给你,谁知我这烂记性,竟然把这事给忘了……”我接过那十块钱,心在砰砰直跳,为我最后的明智而高兴。
“我先走了。”小y向我挥挥手,消失在门外。
我看着桌子上那鼓鼓的钱包和手中失而复得的十元钱,长长舒了口气。
直到现在,面对上百的班费,我依然不为所动。因为我知道,我要无愧于同学们的信任。直到现在,我依然为那次自己的决定而高兴。
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让自己高兴大班教案
1、欣赏故事内容,知道每个人都有几种常见的情绪和表情,了解不同的情绪对身体影响不同。
2、能正确地表达与控制自己的情绪,学着让自己拥有好心情。
3、初步学习疏导不愉快的情绪。
4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。
5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
1、多媒体、音乐《笑一个吧》
2、微笑卡(与幼儿人数相同)
一、(播放表情图)教幼儿在日常生活中,学会控制自己的情绪和不当行为。
1、出示表情图,做"变变脸"的游戏,激发幼儿的学习兴趣
师:老师为小朋友们带来几种表情图,小朋友来看一看,上面是什么表情呀?(生气、微笑、伤心)下面我们一起来做一个很有意思的变脸小游戏,你们想玩吗?不过老师有个要求在游戏的过程中小朋友要瞪大眼睛,跟着表情图一起做动作,看哪个小朋友反应得又对又快好吗?师出示表情图幼儿一起做动作。
2、欣赏故事(老师边讲边播放多媒体)
有一个叫悠悠的小朋友,总是爱发脾气,于是大家就叫他"发脾气大王"。
有一天,幼儿园举行画画比赛,悠悠画上了蓝天、白云、草地,还在草地上添了两只小鸡,心想:自己一定能拿第一名。
比赛结果出来了,悠悠没有得到第一名。他很生气,"哇哇"地哭了,擦干眼泪,两手拽紧,气鼓鼓的。放学后,悠悠谁也不理,背着书包回家了。
在路上,遇到小狗闹闹和几只小狗在玩耍,它们玩得可开心了。闹闹看见了悠悠,就去叼悠悠的裤子,想和悠悠玩。悠悠还在生气,"去去,谁和你玩",抡起书包,就砸到了闹闹的鼻子,闹闹疼的"嗷嗷"大叫,其它小狗吓着了,到处乱跑,生怕悠悠也对它们发脾气。
有一只小花狗撞到了一个西瓜摊,西瓜都被摔碎了。黄狗踩上西瓜皮摔了个脸朝天,灰狗踩上,摔了个嘴啃泥。小象走过来,踩上西瓜皮,"咕咚"撞到了水库的大闸门。发大水了,许多小动物被水冲走了。水退后,大家伙湿得像落汤鸡,闹闹游过来朝着悠悠大声叫,意思是:"都怪你发脾气。悠悠低头红着脸:"我以后再也不乱发脾气了。"
3、提问:
(1)故事中有谁?
(2)故事中的悠悠为什么发脾气?
(3)他发脾气,导致了一件什么事?知错吗?
二、在你们日常生活中,哪些是不高兴或生气的的事?可以用什么更好的办法解决?
(引导幼儿观察图片后进行思考)
1、幼儿自由讨论:(别人不和你玩;办法:可以商量一起玩,或轮着玩;发脾气摔玩具;把想法说出来;不会画,可以请会画的教着画。
2、师小结:
小朋友都知道随便发脾气,生气是不好的行为习惯,会失去很多小朋友,经常发脾气,生气,时间长了会不爱吃饭,不爱运动,不爱和小朋友交往,会影响身体健康,会得病的,生活中有很多事情是可以通过其他方法来解决的。那么保持什么样的心情才有利于身体健康呢?(高兴,快乐)的心情。
3、说说有哪些高兴,快乐的'事。(让幼儿畅所欲言)
(发奖状了;妈妈给我买了玩具车;和小朋友一起过生日;爸爸妈妈陪我玩;照相;六一节表演;)
4、 帮助了别人,别人开心,自己也开心!
三、结束(播放音乐:笑一个吧)
小朋友想出这么多办法老师真为你们高兴。老师送给每个小朋友一枚微笑卡,让我们大家一起随着音乐,一起舞动起来,分享快乐,在今后的生活中笑的更加的灿烂、阳光好吗?(老师,小朋友们共舞)
四、 延伸活动 《亲子活动》《互帮互助》
生气是当人遇到不称心、不如意或对不合理现实的一种情绪反应。一般来说,生气应该是正常的情绪反应,但若幼儿遇事经常生气,而且将生气作为对外界的一种经常性的持久的反应,那就是不正常的行为了。经常生气、发脾气的孩子一般心胸比较狭窄,自我中心相当严重。因此,我设计了"我高兴,我快乐"这一活动,通过多媒体、谈话、游戏等活动,教幼儿学会用微笑去面对生活,培养幼儿的自我控制能力。上了这堂课后,很多小朋友学着想办法解决问题,与小朋友相处不再任性,我的目的也就达到了。
《让自己高兴》教案
1、懂得情绪愉快有利与身体健康。
2、初步学习正确的方式排解不开心的情绪。
3、引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。
ppt课件、4个木偶、一个开心枕。
学习正确的方式排解不开心的情绪。
一、感受快乐。
拍手入场,进行开心碰碰碰的游戏。
二、开心与烦恼。
1、刚才玩的真开心,你们想想平时你还遇到过什么开心的`事?
2、开心的时候你会怎样?(用动作表现)。