2023年高中学姐心得体会及感悟(案例16篇)

时间:2023-10-27 10:56:01 作者:笔舞 2023年高中学姐心得体会及感悟(案例16篇)

心得体会反映了一个人对生活、工作、学习等方面的思考和领悟。通过阅读以下范文,我们可以了解到不同人对同一事物的不同理解和认识。

高中学校军训感悟心得体会

在充满苦与甜的。

军训。

结束,即将踏上归路之际,参加实践的同学,有的满脸笑容,迫不及待地想回家。本站小编在此整理了20xx高中学校军训感悟。

心得体会。

800字,希望大家在阅读过程中有所收获!

下午一开始训练,我们就知道了军人的意志,军人的严厉。

我们的教官嘴巴是方的,如豆腐块,眼睛像核桃一样滚圆滚圆的,并且姓马,他是“匹”强悍的马。

“军姿准备!”马教官大声一吼,眼睛滚大滚大,豆腐块一摇一摇,我一下子笑出声来。马教官一看,立刻如野马般冲了过来,“砰”地一声,一拳丢在我背上。

顿时,我怒火四冒,心里像吃了火药一般狂想:“你这死马给我记住!我郑欣要是将来成了你的连长,要让你尝尝被马踢的滋味!”转念一想:“不过,现在你是我的教官,我听你的好了。”于是,我又站好了,双眼露出毕恭毕敬的眼神,露出了自认为春天般的微笑。

可谁知道这马教官怎么啦,用他的右手,摇动我的右手,双眼仇恨地看着我:“你怎么站的,军姿是不能动的!”

我又怒了,继续想:“你给我记住!我郑欣若下辈子是赶马人,第一个打的就是你这匹马!不过呢……现在你是我的教官,我听你的好了。”正当我在无限幻想时,马教官对我吼:“想什么呢?找刺激是不?50个俯卧撑!”

我的幻想在俯卧撑中破灭。

“50个俯卧撑!”这句话整晚在我耳中回荡!我再也不敢乱想了。

没有人能够忍受老虎的吼叫,同样,秋老虎的怒吼,把云都吓跑了,直接就烤在了我们身上。

下午我一直站得很标准,身上也因此流了很多汗。这时,马教官走了过来,看到我豆大的汗珠,没说什么,只是帮我解开了最上面的扣子,说道:“很热吧!?”我心中充满了清凉,想必教官更热吧!下午这么大的太阳,他独自一个人吼了很久。我没说什么,朝他的背影点点头,心里又开始说:“小马呀,将来我若是你的上司,一定会给你加官的,我,郑欣,一定会好好提拔你!”

谁知道,他转身一看:“动什么动!出列!50个俯卧撑!”“是!”我没有多余的想法,一丝不苟地做完了俯卧撑。

服从,这是军人的语言;而平时的我们,不过是说说罢了。

夜晚很快来临,马教官找到我,说他要走了。我的心中竟有那么一丝不舍!他看着我,拍拍我的肩膀,说:“你要好好听后面新教官的话啊!”我哽咽着,我坚强着。

呵呵,走了还记得我啊!算你老马识泰山,将来我若是你的上司,一定……。

不等我想完,教官就上车了,我们2连已站成了一个半包围圈。

我不知从哪来的一股勇气,从哪来的一种信念,我坚定地大叫一声:敬礼!

全连的同学们都举起手来敬礼。教官看了看我,扫视了一圈,语重心长地说:“要听话啊!”

随着一轮明月渐渐落下,太阳缓缓的升起,鸟儿叽叽喳喳叫了起来,人们也都苏醒了。在山东大学南校的操场上,来了一群初中生和几位体育老师,这是初一新生在军训,这群初中生穿着整齐的校服,白色上衣,蓝黑色裤子,上衣上面绣着几个红字:山东大学第二附属中学。我就在这群初一新生当中,我们好奇的看着四周的场景,来到了一片宽敞的操场,开始了五天的军训。

来这之前我听几名大哥哥说:这里教练非常严,军训起来非常苦。我听到这些话以后,心里就打起了鼓。这次军训累不累,老师严不严等等问题在我的脑子里打转,今天是我第一天军训,我带着重多的疑问和忐忑不安的心情开始了军训。

一二一,一二一,稍息、立正、向前看齐,手放下,站军姿2分钟,有一位同学动就加时一分钟!老师严历的对我们说。

不就是两分钟吗?站一会儿就可以了,真简单!我想到。可是说起来简单,做起来难;那些小飞虫好象想捣乱,在我们的头上乱飞,有几个同学忍不住动了几下,被老师发现,加时一分钟,我们不敢再乱动,3分钟漫长的过去了,我们都出了一口气:终于完了!我们练原地转圈,有些同学都分不清左右,不时地转错方向,但最终全体同学没有一个人转错。

后来,我们开始学武术操,从这个名字就可以知道,这个操比较适合男生,这下子,我们可以不做那种到处显着女生味的女生操了。因此,我们学操只用了一个上午就完全学会了。在接下来的几天里,身体不是酸,就是苦,也有辣,但在体质、精神上尝到了甜头。不过有一个同学因说话被罚做蹲起跳200个都快站不起来了,从此没有一个同学乱说话了。

就这样,五天的军训时光就这样过去了,我们在这短短的五天里学了很多,坚持不懈,不到目的不罢休苦中带甜,最后我们都享受到了胜利的喜悦。

一轮红色的太阳渐渐落下了,淡黄色的圆月缓缓升起,天空中,无数的星星眨着眼睛,夜晚蛐蛐知知的欢快地叫着,安静极了,我们也进入了甜蜜的梦乡。

在这n天当中,我认识了自己。

艰苦的训练,能够磨练人的意志。对于我这样一个生活条件优越,从小没离开过父母的孩子来说,军训是个再好不过的锻炼机会了。军营中,艰苦的训练使我身体劳累,让我无暇顾及其他事情。即便是脚下已磨出水泡,也要忍痛训练。一个小时,两个小时,甚至几个小时,都重复同一训练内容,换了谁都会疲惫、都会厌倦。但我只能在心中低声地叫一声累。

军人的天职是服从。对于身心疲惫的我来说,也是个考验。从军训的第一天开始,我便努力去适应这里的生活、这里的生活方式。n天的时间太短了,来不及让我细加体会。虽然我没有能够学会适应,但我学会了坚持。

人类只有在苦难中,才能真正认识自我。的确如此,军训给了我这样的机会。我认识到了自己的缺点与不足,也看清了自己的优点于长处。军训也给了我思考人生的时间,让我明白了许多道理。如果一个人正在遭受苦难,那么此时他的思想便是最理性的;当这个人面对挑战时,他将无所畏惧,勇往直前。

若一个人经受住了军队生活的考验之后,便再也没有什么困难能够达到这个人了;虽然当兵很苦,但对于人生来说,将是意义重大的。”虽然,我参加的只是n天的军训,或许以后体验军人生活的机会也不多了,但是我要说,我理解父亲的用意,理解他对我的期望。

离开军营的前一天,便是中国传统节日中秋节。那天我们训练完毕,教官和我们一同坐下来谈天。那天,我第一次注意到教官放松时的眼神,我肃然起敬。他们已不再年轻,他们已经将青春奉献给了我们的祖国。那眼神流露出的,是无悔,是骄傲,是对我们这代人的期望。这些都深深的震撼了我,让我难以忘怀。经历了这次军训,我比原来更加了解自己,也更加了解我周围的人。他让我懂得什么是幸福,什么是快乐,也让我更加珍惜拥有。

可以说是军训让我认识了自己,也可以说是军训完善了我。无论怎样,我坚信,通过自己的努力,我一定会成为国家的有用之才!

高中学生劳动感悟心得体会

第一段:引言(150字)。

现代社会注重智力劳动,对劳动力的需求减少,导致越来越多的高中生缺少劳动经验。然而,劳动是锻炼和培养学生综合素质的重要手段之一。通过劳动,高中生能够增强体力、培养耐心、锻炼意志品质,更好地适应未来社会的发展需求。在高中生劳动中,他们不仅能够感受到劳动的辛苦,还能够体悟到其中的乐趣和价值。因此,高中生劳动感悟心得体会,为他们的成长与发展提供了宝贵的资源。

第二段:劳动让我变得更加坚强(250字)。

通过在高中阶段的劳动经历,我渐渐明白了劳动的价值所在。在体育课上,我曾参与过晨跑、健美操等劳动项目。起初,我觉得劳动很辛苦,无法适应晨跑时的呼吸困难和健美操所需要的身体力量。但随着时间的推移,我逐渐适应了这些劳动,体力得到了极大的提高。劳动锻炼了我的体魄,让我更加坚强和有活力。这种坚实的体魄不仅为我在日常生活中提供了便利,还在学业上帮我保持良好的精神状态。

第三段:劳动让我更加耐心(250字)。

在高中生活中,我还曾参与过校园环境整治、图书馆管理等志愿劳动。这些工作需要一定的耐心和细致。作为志愿者,我不仅需要将自己的思维融入到整个工作中,还需要学会与他人合作,保持良好的沟通和协作能力。这些劳动经历培养了我的耐心和细致,让我更好地处理各种复杂的工作情况。我明白了劳动的过程中,需要付出大量的心力建设和耐力,但只有经过这样的锻炼,我才能成为一个成熟和可靠的人。

第四段:劳动让我更加珍惜(250字)。

通过劳动,我意识到许多事情的来之不易。在家庭劳动中,我曾帮助父母做家务、照料弟妹。这让我更加珍惜父母的辛勤付出,更加明白家庭劳动的难处。在学校的劳动中,我也亲身体会到了许多老师和工友的辛苦。了解到每个劳动者的付出后,我更加感激他们为我们创造一个良好的学习和生活环境。劳动让我更加懂得珍惜身边的一切,明白珍惜给予我们的人和事,体会到其中的温暖与关怀。

第五段:结尾(200字)。

在高中生活中,劳动为我们提供了宝贵的机会,让我们更好地成长与发展。通过劳动,我们变得更加坚强、耐心,能够更好地与他人合作。劳动也让我们更加珍惜身边的一切,感激所有那些为我们付出的人。因此,我们要珍惜机会,多参与劳动,不仅为自己的成长留下宝贵的经验,也为社会的发展贡献自己的力量。只有通过劳动,我们才能更好地了解自己,完善自己,为未来的成功打下坚实的基础。劳动不仅是一种提高自身素质的手段,更是赋予生命更多价值的一种方式。

高中学生军训感悟心得体会

经历了这次。

军训。

我比原来更加了解自己也更加了解我周围的人。他让我懂得什么是幸福什么是快乐也让我更加珍惜拥有。本站小编在此整理了20xx高中学生军训感悟。

心得体会。

800字,希望大家在阅读过程中有所收获!

在这n天当中,我认识了自己。

艰苦的训练,能够磨练人的意志。对于我这样一个生活条件优越,从小没离开过父母的孩子来说,军训是个再好不过的锻炼机会了。军营中,艰苦的训练使我身体劳累,让我无暇顾及其他事情。即便是脚下已磨出水泡,也要忍痛训练。一个小时,两个小时,甚至几个小时,都重复同一训练内容,换了谁都会疲惫、都会厌倦。但我只能在心中低声地叫一声累。

军人的天职是服从。对于身心疲惫的我来说,也是个考验。从军训的第一天开始,我便努力去适应这里的生活、这里的生活方式。n天的时间太短了,来不及让我细加体会。虽然我没有能够学会适应,但我学会了坚持。

人类只有在苦难中,才能真正认识自我。的确如此,军训给了我这样的机会。我认识到了自己的缺点与不足,也看清了自己的优点于长处。军训也给了我思考人生的时间,让我明白了许多道理。如果一个人正在遭受苦难,那么此时他的思想便是最理性的;当这个人面对挑战时,他将无所畏惧,勇往直前。

若一个人经受住了军队生活的考验之后,便再也没有什么困难能够达到这个人了;虽然当兵很苦,但对于人生来说,将是意义重大的。”虽然,我参加的只是n天的军训,或许以后体验军人生活的机会也不多了,但是我要说,我理解父亲的用意,理解他对我的期望。

离开军营的前一天,便是中国传统节日中秋节。那天我们训练完毕,教官和我们一同坐下来谈天。那天,我第一次注意到教官放松时的眼神,我肃然起敬。他们已不再年轻,他们已经将青春奉献给了我们的祖国。那眼神流露出的,是无悔,是骄傲,是对我们这代人的期望。这些都深深的震撼了我,让我难以忘怀。经历了这次军训,我比原来更加了解自己,也更加了解我周围的人。他让我懂得什么是幸福,什么是快乐,也让我更加珍惜拥有。

可以说是军训让我认识了自己,也可以说是军训完善了我。无论怎样,我坚信,通过自己的努力,我一定会成为国家的有用之才!

“起床了,快起床”,在生活老师的催促下,惊醒了睡梦中的我。我赶紧穿上衣服,叠好被子,和室友们以最快速度奔向操场。晨曦中,我看见了同学们早已整齐地排好了队,个个精神抖擞。由北大附中组织的军训的序幕就在这里拉开了。

我们的教官姓陈,名军,个子高高的,我对他的印象是---很和蔼。今天的内容是队列训练,训练的是站姿,“头抬高,腰挺直,双手放在大腿两侧”,别看站军姿简单,要是叫你一动不动地站一两个钟头,肯定受不了。

在教官口令中,训练开始了。教官一开始就给我们来了个“下马威”,让我们在原地一动不动地站一个小时。“啊?要这么久。”“再说就再加时间。‘无奈,只好站呗!一开始,同学们个个都非常认真,一会儿大家就显得有点不自在了。只见有的同学再抓痒,有的双手抱着膝盖,直叫腰酸腿疼,反正都是一副懒洋洋的样子。教官看见我们这副模样,吼道:“刚才动了的人马上去做一百个俯卧撑。”“唉!我刚想动一动,但听到教官说的话便不敢再动,可我这也痒,那也痒,只想挠挠,但我也只好忍,忍,忍。时间过的太慢了,我脚和手以有些麻木,但看到被受罚同学的样子,真是“惨不忍睹”,我自然也不敢轻举妄动了。

“好了,可以休息了。”“耶”在一片欢呼声中,单调枯燥的站军姿终于结束了。“唉!终于重获自由了。”我这时回全身都痛。对教官恨得咬牙切齿,恨他对我们这么严厉,恨他没有人情味儿。他在我脑海中美好的印象全破坏了。

这五天来,我都可以听到都在叫苦连天,但同学们依旧坚持训练。

军训快结束时,北大附中组织了汇报表演。表演过程中,很多学生家长都来观看了表演,但天有不测风云,使得我心情紧张。虽然天下着雨,但同学们依旧动作迅速,专心致志的参加队列表演,受到了部队教官和学校的赞扬,“附中学生---”响亮的。

口号。

响彻在训练场上空。

在充满苦与甜的军训结束,即将踏上归路之际,参加实践的同学,有的满脸笑容,迫不及待地想回家;有的与教官依依惜别,眼泪像断了线的珠子往下掉,这正是官生情深何忍别,实践基地话炎阳。

在3月31日中午,我们延平中学初一年段的同学出发去省新镇南安五中,实践基地军训。

一到基地,安排了宿舍后,就把学生集合教同学叠被子、被褥、毛巾等,还布置各班的卫生区。一想到能和同学同吃、同睡,心里乐滋滋的,又想到要打扫卫生区。又要限制我们,晚上10点睡觉,早上6点起床,又不能出去外面,心里很不是滋味。

傍晚,教官用广播叫同学们集合,准备吃饭了。同学们一听到吃饭,便顾不得别的,直奔操场。操场上顿时人声鼎沸,不一会儿,便对齐了。由三路进食堂,进食堂后,还要一席10个人把桌子围住,身子要站直,不准乱动。有的同学眼巴巴地望着饭菜,却吃不到,肚子激烈地做出反抗,咕噜、咕噜地直叫,可还是有些忍下来了;有的同学饿提受不了,看到饭菜就猛吃,结果被教官教训了一顿。看到这种情况,有的惊恐不已,有的幸灾祸,真不该是喜还是忧。必须等到教官喊坐下才可以坐,并且不能太吵,如果太吵,教官便再次喊起立,我们就得再站起来,如此循环,只要安静,便可坐着。这样就能开饭了吗?当然不是,到这个阶段必须腰挺直,两手放膝盖上,当然要等到喊开饭才可以吃。这样开饭的事就告一段落了。

第二天,由于早上3、4点起床,在6点20集合的时候,教官便籍此处罚了我们,套教官的一句话,就是不遵守纪律,就开运动会。因此,我们做了200多个下蹲,同学们叫苦连天。我并不觉得这是坏事,反而觉得是好事。因为没有纪律的集体,就像一盘散沙,如果在军队里,纪律就是一切,破坏纪律,就得接受处分,教官严格要求我们,这并无不妥,也培养了我们自觉遵守纪律的思想。

吃过早饭后,我们开始了魔鬼训练。教官教导我们坐如钟,站如松,行如风,要有军人的风范。在训练过程中,有的同学做不好,就被叫出去挨几个耳光,看见同学挨耳光,真同情他们。

在参观展馆活动中,教官叫我们参加晚会表演。

高中学生教育心得体会感悟

作为一个即将高中毕业的学生,我在整个高中学习过程中获得了许多经验和教训,总结出了一些关于高中学生教育的心得体会和感悟。以下是我在高中学习中探索得出的一些重要方面。

第一段:规划目标和倡导管理。

对于我来说,规划目标是高中学习中最重要的部分。在进入高中之前,我曾经制定了一个学习目标,那就是要在高中期间努力学习,取得优异成绩。为了达到这个目标,我也尝试了一些管理策略和技巧。例如,我经常把所有要完成的任务列在一张纸上,不断监督自己的进度,确保每个任务都得到了妥善完成。在这个过程中,我也发现了自己的学习方式,比如有些人喜欢通过朗读来记忆,有些人则要用图表来梳理思路,这些都是必要的自我管理能力。

第二段:掌握有效的学习技巧。

在高中期间,我发现掌握一些有效的学习技巧是非常重要的。比如,我学会了如何听取老师的讲解并做笔记、如何有效地阅读和理解文本、如何写一篇好的论文等等。在掌握这些技巧的过程中,我也意识到了许多其他的事情。例如,学校里提供了许多资源,比如教师的讲义,图书馆,甚至是网络,这些都可以帮助我学到更多的知识。

第三段:参与社团活动。

在参与社团活动方面,我也有了很多体验和思考。在社团活动中,我可以结交更多的朋友,从他们身上学到新的知识,并了解不同领域的文化和习惯。除此之外,我还可以锻炼我的组织能力,比如如何组织一场活动,并让它变得更有效果。这不仅帮助我建立自信,而且也让我更加富有活力。

第四段:掌握成熟的沟通技巧。

在与老师和同学相处的过程中,我也懂得了如何掌握成熟的沟通技巧。例如,在与老师交流的时候,我会仔细聆听老师讲话的每一句话,并试着理解老师的意图。这样,我就能更好地理解和解决问题。当我与同学交流时,我会尊重他们的观点,并维护我们之间的良好关系。在高中学习中,社交和合作是不可或缺的,因此我也逐渐学会了如何成为一名有效的沟通者。

第五段:反思自我和成长。

最后,我认为一个高中学生应该始终反思自我和成长。我经常花时间反思自己的行为和决策。例如,我总结自己的过错,并想象和思考应该如何处理更好的解决方法。这种自我反思的方法可以让我更成熟地思考,并更好地适应未来的挑战。

总之,高中学生教育的关键在于规划目标、掌握有效的学习技巧、参与社团活动、掌握成熟的沟通技巧和反思自我和成长。通过高中学习,我学会了这一切,并将继续努力,以成为一个更好的个人。

高中学生教育心得体会感悟

高中是一个非常重要的时期,这段时间不仅是人生中成长为成年人的转折点,还是对未来人生有着深远影响的时期。在这段时期里,学生们面临着课业负担、社交压力、身心健康等各种问题,而这些问题都需要我们去应对和解决。在这个过程中,我也积累了不少经历和体会。

二、在课堂上。

在课堂上,老师教给我们的不仅仅是知识,更重要的是思维方法和态度。在学习过程中,我意识到课堂上的问题解决远远不止于知识本身,还包括自己的学习方向、理解层次、思考方法和态度。尤其是在高中,我们需要逐渐形成自己的学习方法和习惯,从而能更深入地理解知识,更高效地完成作业,更准确地解答问题,从而为将来考大学或者就业做好准备。

三、在社交中。

高中生活中,社交扮演着至关重要的角色。从认识新同学到和老同学保持关系,一直到拓展社交圈子,这些都是需要我们去面对和解决的问题。这个时期是人生中亲子关系开始逐渐跟随社交关系逆转的时期,也是性格和价值观逐渐脱离亲人、更加独立的时期。通过交流和活动,我们能够结交志趣相投的朋友,也能够更好地了解自己的优缺点,从而不断完善自己并成长。

四、在生活中。

高中生活中,生活方式对于身心健康有着重要的作用。长期缺乏良好的生活方式会让我们失去平衡和动力,甚至影响到学习和人际关系。因此,我们不仅要努力平衡课业和课外活动,还需要保持良好的作息和健康的饮食。通过规律的生活,我们能够更好地掌握自己的时间,不将时间浪费,也能在快节奏的生活中找到自己的兴趣和追求。

五、总结。

在这个学习和成长的过程中,我深刻体会到,高中生活中的各种问题都是人生经历的重要组成部分。通过改善学习方法、扩展社交圈子、领会生活的美好,我们能够逐渐形成独立思考和自我成长的能力,更好地迎接未来的挑战和机遇。这个时期的收获和经历会持久地影响我们的人生和人际关系,也会让我们更好地实现自己的梦想和价值。

高中学校学生军训感悟心得体会

一个学生没有经过。

军训。

的酸甜苦辣,就难以成为优秀的学生。本站小编在此整理了20xx高中学校学生军训感悟。

心得体会。

800字,希望大家在阅读过程中有所收获!

今天是军训的第一天,虽然只是第一天,但是已经能感受到教官的严厉。我们在饭堂门口站了半小时军姿才允许吃饭,教官面目狰狞的在我们身边转悠,稍微一动就劈头盖脸把你骂一顿。所以大家都站得笔直,教官一走开才动作迅速的擦汗。

今天主要是考入学考试,但是教官仍然是一丝不苟让我们排队,很明显这就是铁的纪律,我们穿上了军装,就应该像一个军人一样,遵守纪律,服从命令。

对明天的训练,我充满了期待,我相信我们一班的同学一定会很好的完成训练目标,为班级争光。

今天是军训的第三天,终于没有刚开始的新鲜感。所有的感觉只有酸痛疲惫和麻木。住习惯了高床软枕。穿惯了纯棉布料习惯了以前的学校……一切的一切除了刚来时的新鲜感更多是诸多的不习惯。望教室里一张张陌生的脸很多都还是叫不出名字的。宿舍也从2楼变成了7楼宿舍的同学也从八人变成四人。一间宿舍里大家都从不同的地方来。难免会想以前的同学。想念家里的人。想念以前学校的点点滴滴……每到这时心中会有不少的惆怅……所幸这里的同学们都蛮友善。军训的这几天有枯燥有汗水有疲惫但不乏有了自信。在一次次练习立正。稍息。左右转。起步走……平常走路习惯了,现在特不容易集中注意力。教官随时发出命令都要执行。稍慢是不行。刚开始练习是错漏百出经过几天的练习。我也更有了自信,一次次的转身变得更加轻盈了一次一次的。

口号。

也更加响亮了。一次次立正也更加笔直了,内心有了一种力量,让我开始期待后天的汇报演出。

今天是军训的最后一天,总体来说是最轻松的一天了。我们的谭教官是一个外冷内热的人,刚开始见到他的时候总会被他脸上的刀疤和严谨的脸庞所吓倒,几天的相处下大家都对他产生了友谊,他总是说话的时候眨眨眼睛生怕说错什么话,谭教官对我们的好事从每一个细节说起,别人班的教官总是不许大家稍稍的活动,而谭教官只要看到我们豆大的汗珠落下总是不忍心的叫我们活动活动,每一次我们的起步走,不管教官多辛苦,他总是一遍一遍的坚持喊口令,看着教官沙哑的嗓子心里挺心疼教官的,谭教官是第一个叫我如此敬佩的教官,他不仅谦虚用特殊的方式使我们心身都受到了陶冶。最后一天大部分时间都是让大家调整心情准备明天的汇报演出,所以就练习了几遍。今天是和教官最后一天在饭堂吃晚餐了,想到这几天的经历,开始不希望教官离开我们。看着大家齐心的努力,带着有些期待有些紧张度过了这一么一天。

昨天,我们去一中报道了,作为入校的新生,主任为我们定好了班级。正当我们和新同学闲聊的时候,教室里进来了几位教官,教室里顿时鸦雀无声了,就连掉一根针都能听的见,好象我们是小偷,外面来了几位警察。这时,那些教官说话了:“同学们好,从明天开始,我们就要军训了,军训有严格的规定,就是一切服从我的指令。明天起,我们每天要穿白上衣,绿裤子,作为军训标准。”于是,放学回家后,我就让妈妈去给我买白褂子,绿裤子。

今天上午,我穿着“新装”去了学校。教官等着人来全了,就带领着我们围着操场跑。一开始是小跑,围着四百米的操场跑了好几圈,都把我们累垮了。可是,我们刚想坐下休息休息,教官又让我们围着操场走。我看同学们都一个个疲惫不堪,无精打采,真禁不住想趴下休息一会儿。教官才不愿意呢,一个个把同学们揪起来,让我们接着跑。

唉,真是太“痛苦了”!在假期里盼着开学,开学军训的时间里,又盼着放假,真矛盾。就这样一圈一圈机械似的练着,累的我们腰酸背痛,四肢发麻。终于,盼星星盼月亮,盼来了休息时光。哎呦,躺下可真舒服啊!“嘟……”!一阵急促的哨声,唤醒了正在“享受”中的我们。“唉,还没休息够呢,又要起来了。”同学怨声连天的说。“没关系,”我说,“这也是在锻炼我们呢……”又听一声紧急的哨响,我赶紧爬起来,以最快的速度,跑进队伍。(因为我不想挨批。)“下面,我们‘晒太阳’。”这叫什麽训练?随着急促的哨声的响起,我什麽也没想就糊里糊涂的站在太阳下。灼热的太阳烘烤着我的皮肤,汗珠一串串向下滴,也不能擦,太难受了!在这儿军训,我体验到了劳动人民的辛苦,农民种粮食的不容易,父母工作的劳累,所以我们要珍惜每一粒粮食,不乱花父母挣的每一分钱。

此次军训给我带来了深刻的教训,教育我了对别人付出的劳动要珍惜,学会体贴人,关心别人。这次亲自的实践也同样让我的自身受到了锻炼,增强了体格,为以后的体育项目奠定了基础。军训虽然还有七天,还要经受很多的磨练,但这些对那些农民来说,简直不值得一提。我们要在自己劳累的基础上,联想到为自己服务的人们,他们的劳动是无法报偿的。

感谢军训教育了我,让我得到了教训!

告别了回味无穷的小学,我升入了绚丽多彩的中学。进入中学的每个新生都必须参加军训,一听到“军训”这个词就让人有一种毛骨悚然的感觉。当我询问父母为什么要军训时,他们便教育我说:“军训能使我们养成不畏困难的精神,能让我们在以后的日子里学会服从。”我想军训或许对我们这些平日里“娇生惯养”的“小皇帝”、“小公主”也是有好处的。我带着好奇而有害怕的心理盼望着军训的到来。

军训开始了,教官首先来了个简短的。

自我介绍。

:“我叫许大卫,大家以后可以叫我许教官。”“大家现在开始练习步伐!”只听教官一声令下,我们班的同学便排成了4列纵队迈着矫健而有整齐的步伐向前走。可是好景不长,不一会儿,有的同学就走得太慢了,有的同学就走得太快了,队伍变得一塌糊涂,仿佛是一条条掉了珠的项链。教官严厉地说:“同学们,大家要走整齐,再不走整齐可就别休息了!”话音刚落,同学们你看看我,我看看你,走的慢的同学匆匆忙忙地追了上去,走的快的同学便回头一瞥只好来了个急刹车。随着教官“121、121……”的口令,我们反复练习后队伍变得整整齐齐。“无论从纵向或横向看,我们的队列都成一字形。假如从直升飞机下看,我们的队形犹如一块会移动的田字格。”

“休息。”教官说道。同学们像一群刚出笼的小鸟似的四处散开,三五成群地聚集在阴凉处一边喝水,一边抱怨:“累死我了……渴死我了……”还有的像散了架似的躺在了草坪上。没过多久,教官喊道:“集合!”同学们拖着懒洋洋的步伐很不情愿地向教官走去。接下来我们练习了四面转法。“向左转…向右转…向右转…向后转…向左转…”被教官这样一叫,原本整齐的队伍都变了形。有的同学向左转的时候向右转了,结果一行队列里有的同学朝南面,有的同学朝北面,同学们一个个笑得前俯后仰,好像有人捅了个马蜂窝似的一团糟。教官一本正经地说:“全体给我趴下,男的做20个俯卧撑,女的做30个仰卧起坐!”面对教官的“奖励”,同学们只好乖乖地接受了“奖赏”,一个个大汗淋漓、气喘吁吁。

这次军训让我想起了解放军叔叔们,他们在战场上那么勇敢,原来是经历了千锤百炼呀!

高中学校新生军训感悟心得体会

军训。

生活的酸甜苦辣是天天都有的。每天都要学习新动作,只有刻苦训练才可能掌握要领、达到要求。本站小编在此整理了20xx高中学校新生军训感悟。

心得体会。

800字,希望大家在阅读过程中有所收获!

在这n天当中,我认识了自己。

艰苦的训练,能够磨练人的意志。对于我这样一个生活条件优越,从小没离开过父母的孩子来说,军训是个再好不过的锻炼机会了。军营中,艰苦的训练使我身体劳累,让我无暇顾及其他事情。即便是脚下已磨出水泡,也要忍痛训练。一个小时,两个小时,甚至几个小时,都重复同一训练内容,换了谁都会疲惫、都会厌倦。但我只能在心中低声地叫一声累。

军人的天职是服从。对于身心疲惫的我来说,也是个考验。从军训的第一天开始,我便努力去适应这里的生活、这里的生活方式。n天的时间太短了,来不及让我细加体会。虽然我没有能够学会适应,但我学会了坚持。

人类只有在苦难中,才能真正认识自我。的确如此,军训给了我这样的机会。我认识到了自己的缺点与不足,也看清了自己的优点于长处。军训也给了我思考人生的时间,让我明白了许多道理。如果一个人正在遭受苦难,那么此时他的思想便是最理性的;当这个人面对挑战时,他将无所畏惧,勇往直前。

若一个人经受住了军队生活的考验之后,便再也没有什么困难能够达到这个人了;虽然当兵很苦,但对于人生来说,将是意义重大的。”虽然,我参加的只是n天的军训,或许以后体验军人生活的机会也不多了,但是我要说,我理解父亲的用意,理解他对我的期望。

离开军营的前一天,便是中国传统节日中秋节。那天我们训练完毕,教官和我们一同坐下来谈天。那天,我第一次注意到教官放松时的眼神,我肃然起敬。他们已不再年轻,他们已经将青春奉献给了我们的祖国。那眼神流露出的,是无悔,是骄傲,是对我们这代人的期望。这些都深深的震撼了我,让我难以忘怀。经历了这次军训,我比原来更加了解自己,也更加了解我周围的人。他让我懂得什么是幸福,什么是快乐,也让我更加珍惜拥有。

可以说是军训让我认识了自己,也可以说是军训完善了我。无论怎样,我坚信,通过自己的努力,我一定会成为国家的有用之才!

昨天,我们去一中报道了,作为入校的新生,主任为我们定好了班级。正当我们和新同学闲聊的时候,教室里进来了几位教官,教室里顿时鸦雀无声了,就连掉一根针都能听的见,好象我们是小偷,外面来了几位警察。这时,那些教官说话了:“同学们好,从明天开始,我们就要军训了,军训有严格的规定,就是一切服从我的指令。明天起,我们每天要穿白上衣,绿裤子,作为军训标准。”于是,放学回家后,我就让妈妈去给我买白褂子,绿裤子。

今天上午,我穿着“新装”去了学校。教官等着人来全了,就带领着我们围着操场跑。一开始是小跑,围着四百米的操场跑了好几圈,都把我们累垮了。可是,我们刚想坐下休息休息,教官又让我们围着操场走。我看同学们都一个个疲惫不堪,无精打采,真禁不住想趴下休息一会儿。教官才不愿意呢,一个个把同学们揪起来,让我们接着跑。

唉,真是太“痛苦了”!在假期里盼着开学,开学军训的时间里,又盼着放假,真矛盾。就这样一圈一圈机械似的练着,累的我们腰酸背痛,四肢发麻。终于,盼星星盼月亮,盼来了休息时光。哎呦,躺下可真舒服啊!“嘟……”!一阵急促的哨声,唤醒了正在“享受”中的我们。“唉,还没休息够呢,又要起来了。”同学怨声连天的说。“没关系,”我说,“这也是在锻炼我们呢……”又听一声紧急的哨响,我赶紧爬起来,以最快的速度,跑进队伍。(因为我不想挨批。)“下面,我们‘晒太阳’。”这叫什麽训练?随着急促的哨声的响起,我什麽也没想就糊里糊涂的站在太阳下。灼热的太阳烘烤着我的皮肤,汗珠一串串向下滴,也不能擦,太难受了!在这儿军训,我体验到了劳动人民的辛苦,农民种粮食的不容易,父母工作的劳累,所以我们要珍惜每一粒粮食,不乱花父母挣的每一分钱。

此次军训给我带来了深刻的教训,教育我了对别人付出的劳动要珍惜,学会体贴人,关心别人。这次亲自的实践也同样让我的自身受到了锻炼,增强了体格,为以后的体育项目奠定了基础。军训虽然还有七天,还要经受很多的磨练,但这些对那些农民来说,简直不值得一提。我们要在自己劳累的基础上,联想到为自己服务的人们,他们的劳动是无法报偿的。

感谢军训教育了我,让我得到了教训!

“起床了,快起床”,在生活老师的催促下,惊醒了睡梦中的我。我赶紧穿上衣服,叠好被子,和室友们以最快速度奔向操场。晨曦中,我看见了同学们早已整齐地排好了队,个个精神抖擞。由北大附中组织的军训的序幕就在这里拉开了。

我们的教官姓陈,名军,个子高高的,我对他的印象是---很和蔼。今天的内容是队列训练,训练的是站姿,“头抬高,腰挺直,双手放在大腿两侧”,别看站军姿简单,要是叫你一动不动地站一两个钟头,肯定受不了。

在教官口令中,训练开始了。教官一开始就给我们来了个“下马威”,让我们在原地一动不动地站一个小时。“啊?要这么久。”“再说就再加时间。‘无奈,只好站呗!一开始,同学们个个都非常认真,一会儿大家就显得有点不自在了。只见有的同学再抓痒,有的双手抱着膝盖,直叫腰酸腿疼,反正都是一副懒洋洋的样子。教官看见我们这副模样,吼道:“刚才动了的人马上去做一百个俯卧撑。”“唉!我刚想动一动,但听到教官说的话便不敢再动,可我这也痒,那也痒,只想挠挠,但我也只好忍,忍,忍。时间过的太慢了,我脚和手以有些麻木,但看到被受罚同学的样子,真是“惨不忍睹”,我自然也不敢轻举妄动了。

“好了,可以休息了。”“耶”在一片欢呼声中,单调枯燥的站军姿终于结束了。“唉!终于重获自由了。”我这时回全身都痛。对教官恨得咬牙切齿,恨他对我们这么严厉,恨他没有人情味儿。他在我脑海中美好的印象全破坏了。

这五天来,我都可以听到都在叫苦连天,但同学们依旧坚持训练。

军训快结束时,北大附中组织了汇报表演。表演过程中,很多学生家长都来观看了表演,但天有不测风云,使得我心情紧张。虽然天下着雨,但同学们依旧动作迅速,专心致志的参加队列表演,受到了部队教官和学校的赞扬,“附中学生---”响亮的。

口号。

响彻在训练场上空。

高中学前心得体会

高中学习是人生的一个重要阶段,对于我来说,高中学前是我迎接新挑战的开始。在这个阶段,我经历了许多困难和挫折,但也收获了许多宝贵的经验和成就感。以下是我在高中学前阶段的心得体会。

首先,适应是高中学习的关键。高中课程的难度相较于初中有了较大的提升,需要我们付出更多的努力。在刚开始的时候,我常常觉得压力山大,难以适应新的学习环境。然而,我逐渐意识到适应是必要的,而且随着时间的推移,我越来越适应高中的学习要求。我学会了合理安排时间,分配给每门科目适当的学习时间,以保证每门科目的学习都能得到充分的时间。

其次,主动参与课堂是提高学习效果的重要途径。在高中,老师的教学方式更加注重培养学生的自主学习能力,而不仅仅是传授知识。因此,我深深体会到,主动参与课堂讨论对于提高理解和掌握知识的能力起着至关重要的作用。我积极回答老师提出的问题,与同学们进行交流和合作,从而加深对知识的理解。而且,通过参与课堂,我还培养了表达自己观点和思考问题的能力,这对于个人的成长也是极其有益的。

再次,要保持积极的学习态度和良好的学习习惯。高中学习非常忙碌,科目繁多,需要我们耐心和毅力。在面对诸多的学习任务和考试压力时,我常常会感到疲惫和焦虑。然而,我认识到要战胜这些困难,只有保持积极的学习态度和良好的学习习惯。我告诫自己要坚持每天复习,完成所有作业,并按时准备考试。我会制定学习计划,合理安排每天的学习时间,以确保所有科目都得到充足的学习时间。通过保持良好的学习习惯,我逐渐感受到学习的效果在提高,自己也变得更有自信。

最后,与好友共同成长是我最大的收获之一。在高中学习过程中,我结交了许多志同道合的朋友,我们一同面对挑战,共同努力。在课堂上,我们相互鼓励、互相帮助。在社团活动和课外学习中,我们共同进步,彼此激励。这种友谊和团队合作不仅让我觉得更有动力去面对学习中的困难,也丰富了我的高中生活。与好友共同成长是我在高中最美好的记忆之一,也是我最宝贵的财富之一。

总而言之,高中学习是一段充满挑战和成长的旅程。适应、主动参与、积极态度和与好友共同成长是我在高中学前阶段的心得体会。通过这些体会和经历,我相信自己已经为未来的学习奠定了坚实的基础,为更好地迎接高中生活做好了准备。

高中学习心得体会

学生的元认知学习在学生的理论知识学习过程和实际生活过程中起着关键的作用,通过对自己的认识和反思来建立一个比较完善的发展系统,对自身的提升也有一个完备的规划。在高中政治学习过程中,学生通过对理论知识的掌握来对自身进行评定,从而建立起完善的学习计划,促进政治学科的发展。从宏观来看,元认知学习不仅是一种教学手段,更是一种培养人才的战略,对学生的终身发展有着不可忽略的作用。

一、认识自己,了解他人

教学活动是一个教师与学生一起互动的过程,在这个过程中,教师要帮助学生建立正确的价值观,而学生在正确价值观的引导下能够做出正确的学习选择,通过学习他人来完善自己。这种过程就是认识自己的过程,了解他人的过程。例如人教版高中政治必修四第六课“人的认识从何而来”,教师在基于本课“实际决定认识”的主题上,可以先让学生来做出自我评定:“我是一个内向的人”“我擅长书法”“我喜欢晚上睡觉之前看书”这些都会是学生评价自己的答案。教师在学生做出评价后可以继续询问学生如何得出这些认识的,而学生也一般会回答:“因为我很少主动和别人说话”“我从小学习书法并且获得很多奖项”“因为我每天睡觉前就会看书”可以看出,学生的回答都是从实践活动中得出的结论,因而认识自己是什么人要通过实际情况来评定,这也是元认知的基本概念。

而在学习“用联系的观点看问题”时,学生也需要通过联系的特点结合实际来思考自己和他人。元认知学习有一个重要的环节是通过了解他人来改善自己。而联系是普遍的,自身的个性也会在他人身上表现出来。而联系也是多样性的,每个人有着自己的特征,学生在交流沟通过程中能够从中吸收他人的长处,同时把自己的经验和收获也可以借鉴给他人参考,互相提升。

二、明确任务,找准策略

在认识自己并且找出自身的缺陷后,需要一个完备的计划来补充和弥补不足之处,这也是元认知过程中重要的环节。在高中的政治学习中,教师也要鼓励学生找准自己的学习策略,通过学习策略来不断完善自己,而不是盲目地努力。例如在学习人教版高中政治必修一第二课“多变的价格”时,教师可以将“价格”这个生活化的概念与政治理论学习相结合。为了突出“价格变动的影响”这一主题,教师也能通过提问的方式来使学生意识到目标确立、策略制定的重要性。比如教师可以问学生:“价格升高和降低时,你们在生活中应该做出怎样的决策呢?”通过这个问题,学生能够把价格和消费、生产联系起来,结合价格变动的实际来做出对策。不仅让学生梳理了政治理论知识,而且对他们良好学习方法的形成有着促进作用。元认知学习使学生有了更清晰的目的和标准,从而结合自身实际做出相应的举措。

元认知学习在政治课程上的运用不仅限于生活部分,在国际政治交往中也充分体现出来。例如学习“国际关系的决定性因素:国家利益”时,学生在教师的指引性教学下形成了对国家利益的认识,所以在国际外交上面采取的措施便是:有利于本国发展便合作。而国际地位的提高要求国家综合国力的增强,所以采取的措施是:努力提高国家实力。这些政治举措也是学生在元认知学习过程中必须想到的部分,明确对策才能实施决策。

三、从反思中提升

学生学习要在不断实践和反思中逐渐升华,所以在元认知学习状态下,学生的反思过程也是学习过程中的重要过程。在人教版高中政治必修四中的“唯物辩证法”学习中,有一个知识点讲到物质决定意识,而意识指导着物质的发展。这种辩证法的思想同样也要在学生脑海中形成一定的意识,促使他们要用辩证的思维去看问题,并不仅仅是政治理论的掌握。落实到学习上,就是学生的反思过程,学生通过实践获得对事物的认识,再通过自己的思考形成新的认识,从而知道实践的再次进行。这种辩证法思维也是元认知学习所提倡的对策,不仅对学生思维方式有所完善,并且能够对学生的终身发展起着有利作用,帮助他们辨析问题和解决问题。

而在学习“矛盾是事物发展的源泉和动力”时,学生对“矛盾”的认识也是元认知学习的一个重要方面。教师通过对此章课题的讲解让学生了解到“矛盾”对事物发展的重要性,同时学生们在学习过程中遇到的纠结也是推动他们学习进步的关键。所以高中政治的学习并不是单纯的理论性学习,更是对思想的培养,对实际问题解决的能力的锻炼。

四、总结

随着新课程改革的实践发展,以学生为主体的教学方式越来越成为教学模式中的重点。在高中政治学习中,元认知学习作为一种教学手段不仅培养了学生认识自我的意识,也对学生独立解决问题、创新问题提供了良好的途径。在素质教育推崇的现代化社会,元认知学习对学生学习态度的改善和学生良好学习习惯的培养起着关键作用,更重要的是其对学生终身发展也起着至关重要的作用。

高中学长心得体会

第一段:导言(150字)。

高中生活是每个人成长的重要阶段,其中学长们承载着尤为特殊的责任。作为已经度过高中岁月的学长,通过与学弟学妹的交流和总结反思,我深刻体会到了高中学长的角色和责任。在这个主题文章中,我将分享我从高中学长身份中所获得的心得体会,包括带领学弟学妹的方法、心态调整与人际关系的处理。

第二段:带领学弟学妹的方法(250字)。

作为高中学长,带领学弟学妹是一项重要的任务。在这一过程中,我发现耐心和关心的态度是很重要的。学弟学妹们刚刚踏入新的高中生活,他们需要人帮助他们适应新环境、与同学建立起融洽的关系,并开始他们的学业。通过与他们密切的交流和互动,我会耐心倾听他们的困惑和问题,并提供我所了解的解决方法。此外,我还经常给予他们鼓励和支持,让他们在新的环境中保持积极的态度。

第三段:心态调整(250字)。

在帮助学弟学妹的过程中,我发现心态调整也是非常关键的一点。高中生活对每个人来说都是一场挑战,还需要各种面临变化和压力。作为学长,我明白应该用积极乐观的心态面对困难和挫折,并始终相信自己和他人的潜力。在此基础上,我尽力营造一个积极向上的学习环境,使学弟学妹们对高中生活有正确的认识和正确的心态。与此同时,我也会与他们分享一些适应高中生活的方法,如如何合理安排时间和如何处理不同学科的学习方法。

第四段:人际关系处理(250字)。

在高中学习中,良好的人际关系对于学生的发展和进步起到至关重要的作用。作为学长,我会着重帮助学弟学妹们建立良好的人际关系。我关注每一个学弟学妹的个性和特点,因为人与人之间存在差异性,我们要经常正确处理彼此之间的关系,避免冲突和矛盾的出现。此外,我还会鼓励学弟学妹们主动参加各种课外活动或社团,提升他们的交际能力和合作意识。通过这些活动,我相信他们可以结交更多的朋友,并且在高中学习的道路上获得更多的帮助和支持。

第五段:结尾总结(300字)。

高中学长是一种兼具责任与荣誉的角色。通过担任高中学长,我明白带领学弟学妹去适应高中生活、调整心态并处理好人际关系是一项重要的任务。通过与他们的交流和互动,我也深刻认识到了自己的成长与变化。作为学长,我要不断提升自己的能力,为学弟学妹们树立榜样,传递正能量。更重要的是,我也通过这个过程逐渐认识到自己的责任和使命,我将一直以学长的身份去帮助和支持更多的学弟学妹们去完成每一次挑战和成长。

总之,高中学长的角色是一项非常重要的责任。在带领学弟学妹的过程中,学长需要具备耐心和关心的态度,同时要调整好自己的心态,懂得处理好人际关系。通过这样的方式,学长们可以成为学弟学妹们的榜样,帮助他们走好高中生活的每一步。

高中学霸心得体会

每个高中学生都希望成为学霸,从而获得更好的学习成绩和更好的未来。然而,并非每个人都能够如愿以偿。为了成为一个学霸,需要投入大量的努力和时间,这其中包括掌握学习技巧、培养良好的学习习惯、管理自己的时间和精力等。在这篇文章中,我将分享自己的高中学霸心得体会,希望对广大学生有所帮助。

第二段:掌握学习技巧。

学习技巧是成为一名优秀学生的关键。在我的学习过程中,我发现有一些技巧非常有效。第一,做好笔记。在课堂上,仔细倾听老师的讲解并记录要点是十分必要的。通过做好笔记,可以有效地提高学习效率和记忆力。第二,学会总结。学习一段时间后,要将所学的知识进行总结,从而加深记忆,同时也能更好地理解学科。第三,多问问题。有问题要及时向老师请教,这样不仅可以解决自己的问题,还能增进与老师的交流。

第三段:培养良好的学习习惯。

良好的学习习惯是成为学霸的另一个重要因素。在我的学习生活中,我始终坚持做到以下几点:第一,每天按时复习。通过每天的复习,可以巩固所学的知识,避免遗忘;第二,遵循学习计划。为了更好地管理时间和精力,我制定了一个学习计划,每天按时按量地学习,避免拖延;第三,利用碎片时间。在学习之余,我会利用碎片时间,如走路、排队等时间段,来看一些相关的学习资料,提高学习效率。

第四段:管理自己的时间和精力。

管理自己的时间和精力也是成为学霸的一个重要因素。在学习过程中,我发现时间和精力的管理非常重要。第一,学生需要了解自己的精力峰值时间段,把最有精神的时间段留出来用来复习和练习;第二,学生需要学会排定优先级,根据优先级顺序安排学习计划;第三,学生需有自我约束力,避免浪费时间和精力。

第五段:总结。

总之,成为一名高中学霸需要耐心、努力和智慧。要获得理想的成绩,必须掌握好学习技巧、养成良好的学习习惯和管理好自己的时间和精力。在这个过程中,要给自己足够的支持和鼓励,保持积极的心态,相信只要努力,一定能够取得好成绩。希望我的学习经验能够帮助到更多的学生。

高中学霸心得体会

“高中学霸心得体会”是一个广受关注的话题。高中阶段是人生中非常重要的一段时间,许多人在这个阶段都希望能够成为学霸。作为一个成功的高中学霸,我想与大家分享我自己的心得体会,希望能够帮助更多的人取得成功。

第二段:时间管理。

时间管理对于高中学霸来说非常重要。我通常会为每天制定一个计划,并严格按照计划执行。我会根据我的任务清单,在时间表上规划好每件事情所需的时间,然后进行有效地分配。此外,我还会根据学科的难易程度划分学习时间,以确保我在每个科目上都取得了良好的成绩。

第三段:学习方法。

在学习方面,我常用的方法是先预习,在课堂上认真听讲,课后及时复习。这样可以更好地掌握知识,提高自己的学习效率。在学习过程中,我还注意多做例题和试题,以加深对知识点的理解,并通过同学之间的讨论和交流来进一步提高自己的学习水平。

第四段:压力管理。

高中生活充满了各种压力,无论是来自学习、竞争,还是来自人际关系。为了应对这些压力,我通常会通过运动、听音乐、和同学聊天等方式来放松自己。在考试期间,我将精力有针对性地投入到考试准备中,并保持头脑清醒和积极的心态,克服压力。

第五段:结论。

作为一个高中学霸,我用自己的实践证明,将时间管理技巧、学习方法和压力管理技能有效结合,可以让我们更高效地学习,更好地应对各种压力和挑战。同时,我也希望通过我的分享,能够帮助到更多的人,让我们一起努力,成为更好的自己。

高中学习心得体会

新课程理念下的高中数学课堂具有开放性、创造性、不确定性等特点,与传统课堂的差异较明显,为适应新课程下的改变,学生的学习方法、学习手段也应随之调整。唯有这样才能学好新课程标准下的高中数学,形成一定的数学思维,学会用数学思想解决现实生活中的问题,并促进数学成绩的提高。

新课程改革后,高中数学教材的内容更贴近学生,很多知识都以现实生活为切入点,符合高中生的综合特点和认知规律,这样的变化更利于学生去理解与消化哪些晦涩难懂的知识点,这对学好数学是十分有利的。但是,面对新课程标准提出的培养数学思想、逻辑思维能力及创新应用能力等要求,作为一名高中生,如何养成这些素养和能力是一个关键问题。对此,我们应清楚新课程改革后的课堂变化,紧跟教师思路,了解教材的变化,这样才能适应新要求、新课堂。

常言道,态度决定一切,想要学好数学,必须端正学习思想,树立良好的学习态度,这样才会产生内在驱动力,在行动上爱学、回会,为学会数学奠定良好的态度基础。高中阶段的数学逻辑思维较强,光靠记硬背数学公式是行不通的。身边不少同学习惯性的死记数学公式,做课后练习题,虽然有助于数学学习,但是学习起来感觉很累,数学成绩也没有明显的提高。在我看来,应先培养学习的兴趣,对数学产生喜爱的感觉,才会有心思学数学,即使遇到困难也不会放弃。然后,克服畏惧数学的心理障碍,用积极的态度对待学习困难。比如,遇到难题、怪题时,认真研读题目,了解解题关键,明确解题思想,一步一步的完成解题过程。最后,要有积极进取的意志,耐得住寂寞,喜欢动脑,遇到难题想办法解决,不找借口不学、不做。

高中数学不同于初中阶段的数学,逻辑性更强,想要学好高中数学必须具备一定的数学思维,这是学好高中数学的关键。数学思维的养成是一个漫长而艰苦的过程,不仅需要教师指导,更需要自己去总结、去领悟,在不间断的数学题分析与数学知识总结中逐步形成的。一旦掌握了数形结合、平面与立体的比较、等价交换等数学思维,将会大幅度的提高学习效率,学习起来会轻松很多。纵观高中数学题,很多题目都是“换汤不换药”,基本类型并没有多大变化,只有很少的一部分题目有难度。为此,我们在学习过程中应注意总结类型题及其解题方法,对类型题逐渐形成一种数学思维,哪怕如何变化,只要找准属于哪一种类型题再复杂的题都可以迎刃而解。如果遇到了没有见过的难题,先学会拆分、拼装题目,再寻找适合的解题思路。

提高课堂上的学习效率,对学生学会数学而言有着事半功倍的效果。在课堂上,跟随教师的教学思路走,并认真解读教材内容,弄清楚前后知识之间的联系,让被动学习变为主动学习,以增强学习效果。新课程改革下的课堂教学强调让学生参与到知识形成的过程,其目的就在于强化对知识的理解,提高学习效果。为此,学生可以在这样的教学过程中自主的探索与获取知识,体验知识的形成过程,不仅利于提高学习效率,也利于降低学习难度,强化课堂学习效果。此外,课堂习题是巩固与复习新知的一种有效手段,应抓好课堂练习,利用所学内容认真进行习题练习,遇到困难时先结合新旧知识去分析、去解题,自行解决不了情况下再向教师咨询。

在高中数学学习中,对知识点进行总结与归纳是必不可少的一个环节。高中数学中的很多知识点都是相互联系的,通过总结与归纳可以把相对零散的知识点形成为一个系统的知识体系,便于梳理所学内容,利于学好数学。而且,总结与归纳的过程也是复习与巩固知识的一个过程,加强对知识的掌握。

综上所述,随着我国教学制度的不断完善,高中数学已成为高中课程体系中的重要组成部分,在整个高考中占有极大比重。在当前新课程改革背景下,面对高考与升学的双重压力,高中生需要结合自身的实际需要,在新课程改革下要想学好数学这门逻辑性很强的学科,清楚新课程对自身提出的要求,适应课堂教学模式的调整,同时树立良好的学习态度,养成数学思维,提高课堂学习效率,真生的爱学、会学数学,促进数学素养与应用能力的全面发展。

[1]于振国.对新课程下高中数学教学的认识和心得体会[j].中学生数理化:学研版,20xx,(01):72.

[2]张晓梅.高中数学新课程学习的心得体会[j].试题与研究:新课程论坛,20xx,(34):5.

[3]张德锋.浅谈高中数学教学中的心得体会[j].新课程学习:综合,20xx,(10):117.

高中学习心得体会

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好,我叫管璐,是xx学校的学生。下面就由我跟大家分享一些学习语文、数学的心得体会。

首先说积累,积累包括课内的积累与课外的积累。课内的积累主要体现在选择题和一些古诗文的默写上面,还有作文中运用课内素材。这些必须全部掌握,就要多看多记,关注课本和回归课本。高三的时候,我们在教室里一般都会有《现代汉语词典》和《古汉语常用字字典》,遇到不懂的字词或觉得有疑问的字词马上就查,并记到本子里,养成积累的良好习惯。比如大家碰见“列祖列宗”这个词的时候可能觉得没什么,但是大家能马上反应过来这个“列”是什么意思吗?其实它是各位的意思。那么这个就要求我们发现和积累。语文是一门与生活联系非常紧密的学科,所以课外的积累也至关重要,我们需要留意身边的一些人、一些事,拥有一份关心国家,关心他人的情怀。比如我家旁边有一个制衣厂,名字叫做“领与袖制衣厂”,就是把领袖二字拆开来,身边有很多这样的例子。我觉得高三不应该是完全封闭的,应该与外面有一些接触。比如我以前的一个习惯就是吃午饭的时候跟爸爸妈妈聊一些学校里的事情,听听他们讲的外面发生的故事,有时还把我听到的一些故事放到作文里。我身边有一些同学,每到语文考试前就疯狂背书,但是成绩仍然不怎么理想,停滞不前,而有一些同学显得很轻松,平常也不怎么花时间,但是成绩又非常好。在看我觉得这就和积累有一定的关系。我觉得考试前花大量时间疯狂背书,攻克默写填空是不怎么明智的。默写是不是我们上这篇课文或者早读的时候就应该解决的问题,花那么多时间是否会有些本末倒置,默写不过只有8分。我觉得考前更重要的是熟悉熟悉题型和解答过程等等。语文是一门灵动的学科,也有很强的技巧。对于语文的记忆和积累,每次少记几个,多记几次,效率会更高。我觉得少记几个,多记几次是语文和英语记忆的小窍门。

接着说第二个关键词理解。这里就结合语文的题型跟大家说说。语文里面的理解,反映在题目里面就是现代文、文言文、古诗文和作文题目的理解。理解就是让自己最大程度地贴近原作者的所思所想。对于文言文阅读,其实就是做好两个工作,一是课本内的积累,二是做题时要联系上下文。大家可以在课外找一些文章,当时我周围的许多同学都会读《古文观止》和读一些高考的文言文篇目,增强语感。这不仅对文言文很有帮助,并且许多同学还渐渐喜欢上古代文学。

对于古诗文现代文来说,其他的就不多说了,一个非常重要的工作就是题型的分类整理。这项工作一定要做,并且一定要大家亲手做。怎么做,就是拿做过的题目和答案进行题型分类,特别是拿高考原题。比如题目是考察文章内容,文章主旨思想,文章结构,还是其他方面,考察这些点,它的问法有什么异同,问法不同,答案有哪些异同。从中我们可以总结出许多规律,也就能形成许多答题的模板,包括从哪些方面说,怎么说,一般用哪些衔接词连接,这些能帮助我们最全面最清晰地回答问题。那么到实际考试中,就是先感悟理解,理解文章,划定好相应的区间,再借助模板,进行选择或者组织语言,这样就可以了。

那么语文的两大关键词积累和理解就说完了。另外,要快速提高语文成绩,大家一定要紧抓语文考试的两头,就是选择题和作文。选择题,大家一定要有高分意识,满分意识。我当时对自己的要求是36分的选择题至多只能错两个。那么对于作文,我觉得第一是审题,然后是逻辑和立意,最后是语言表达。审题也是一种理解,作文的审题一字不可漏,大家可以用指读法,特别是一些带有明显感情色彩和说明硬性要求的句子,弄错了非常可惜。比如20xx年江西高考作文的找回童年 “找回”这个动词就很有值得品味的地方,和找到就有区别。“回”说明原来自己就有,然后失去了,才要找回,找到就没有这个意思。作文能写出新意是非常宝贵的,不能写出新意的话,就要更加注意其他方面了,比如采用最清晰的逻辑,最有说服力的论据,注意语言的多样化等等。

首先就是需要多做题,那么做什么题?我觉得整套题训练已经够多了,平常就挑一些散题做,练习册没必要全做,就找自己看似会做,但是就是不够熟练,或者极其容易做错的题做。自己已经掌握的就没有必要再花费大量时间。难题主要也就是拓宽自己的视野和锻炼自己的思维,对于大多数同学来说没有必要做太多。多做题,多总结归纳。我当时晚自习一般是四节一节半到两节花在数学上,这里也涉及到一个时间分配的问题。怎么样高效率地做事,合理的利用好零碎的时间。我觉得我高中的学习效率可以说比较高,我的作业主要是在晚自习期间完成的,几乎没有再带回家里,回到家就翻一翻课外的一些杂志名著,11:30之前睡觉,养成规律的作息时间。晚自习我一般会先完成数学作业,因为它需要有严密的思路,所以用两节晚自习的大部分时间完成。剩下几分钟零碎的时间就做一篇英语阅读理解或者选几道英语,综合的选择题来做,因为它们花的时间比较短,上一题到不需要连贯的思路。这样有计划地做事,根据不同学科的特点分配自己的时间,效率就会高一点。说到数学,绕不过去的一个问题就是细节的处理和把握。数学是一门非常严谨的学科。每当我滴水不漏地完成一道数学题的时候,感觉就跟动手做成了一件完美的艺术品一样,会有很大的成就感。对于数学,我觉得我们每个人都要有对自己会做的题目一定要完全做对的要求。把会做的题做对,甚至可以说成是数学做题中一种难得的品质。这里就有几点要注意的问题,都是我以前经常出现很严重问题的地方。一个是计算。计算出问题实在是很遗憾。这个问题只有多练,我们去年就做了非常多圆锥曲线这类的相对计算量比较大的题目。

二是步骤的书写。我觉得这里很讲究艺术,什么东西该写,什么东西可写可不写,上一步到下一步有没有直接的逻辑关系。解决这个问题我觉得大家可以多看看老师的板书。期末复习的时候一般老师板书都会非常详细,这里有很多可以学的东西。当时期末复习的时候有时觉得老师说的题目我都会了,然后他写的板书,讲的卷子很多都没有认真听。这时候回想起来,其实真正掌握了没有,不是看听懂了没有,而是看自己能不能表达出来,自己能表达出来,比能听懂要求的能力要高很多。其他学科也是这样。

三就是一些易错易漏点。这里也就与归纳整理相联系了。数学的归纳整理,包括一些非常经典的题目,新颖的题目和自己的错题。对错题来说,首先要弄清是怎么错的。会做的做错了还是不会做的做错了,还是根本没做完,不会做的是上课没听懂还是题目太难,超出了能力范围,没做完是时间安排的问题还是做题的技巧不够。进行分类以后,然后再加以调整。不要让自己成为错题本的奴隶,有些同学的错题本做得太精致了,比如用黑笔写题目,用蓝笔写过程,一步都没有落下,用彩色笔写题号,写完以后在错的地方用红笔很小心地画一个圈圈,写上“错因:计算错误”。我认为如果只是计算问题,就没必要再写到错题本了。花了大量时间整理错题本,却只是将它束之高阁,一点用也没有,把题目写进本子里只是一小步。错题本剪一下题目,一般再写一些大致思路就可以了。不必要每个步骤都写出来,当然对步骤书写要求比较高的题目除外。只要自己看得懂就可以了,自己容易做错的标注显目一点,错题本是自己的,不是别的同学的,更不是老师的。错题本的核心就是思路和易错易漏点。很多时候看老师解题能听懂,觉得这个很简单,过几天自己就又不会做了,这说明解题思路没有完全掌握。数学错题本我觉得是用来当练习做的,而不是当错题看的。做可以检验效果,不断优化解题思路,看看真正掌握了没有,看的话不会有那么专注。我的数学错题本大本子30页左右,不算多,但是至少前后重新做了5遍。到最后高考数学我是接近满分的。然后说说考试时的心态。我觉得这点在数学上会比较明显一点。首先是要明确自己的定位。其实这一点我觉得在整个高中生活都是至关重要的,对自己的实力和做得不够好的地方要有清晰的认识。对一张数学试卷来说,我的目标是把整张试卷都做完还是写完答题卡的第一面就可以了,就是怎样实现自身的利益最大化。数学是极需要平静稳定的心态的。数学有一段时间的卷子比较难,平常的话我都是50分钟写完选择填空题,但是那时候不够时间,就比较急躁,跟小孩吃饭一样,虽然很快,都吃完了,但是饭粒东掉一颗西掉一颗,漏洞和错误百出,结果还不如认认真真只做完做对第一面,做完第一面,也可以拿下一百多分了。所以大家面对这种情况时要冷静下来,要有充分的自信,一点一点做对做好。

去年的这个时候也就是寒假我把所有的数学书都看了一遍。补了很多自己容易漏掉的知识点,更加清楚了数学的逻辑思维过程,对中学数学的整体框架有了一定把握,所以我觉得把数学教材看一遍也是很有用的。

我对数学的一点感想就说到这里。以上说的只不过是我结合自身经历的一些认识体会,仅供大家参考。最后,祝大家好运。谢谢!

高中学心得体会

高中生活是一个充满挑战的时期,对于每一个高中生来说,学习是必然要面对的任务。在高三阶段,对于我来说尤其如此。不断地经历考验,无数次的挫败,但我依然坚持着,我渐渐明白了很多学习的道理,从而形成了自己的学习方式和心得体会。

第一段:理念的建立。

学习本质上是自我驱动,没有志向和方向,学习将毫无意义。初中的我一直是一个没什么方向的孩子,经过高中的历练,慢慢地学会形成自己的学习理念。我认为,要想取得好成绩,首先要有一个明确的目标,这个目标不一定是年级前3名,甚至不是年级前10名,而是搭建在自己喜欢、擅长的领域上,然后努力去实现它。

第二段:学习效率。

目标确定之后,就要开始切实地行动。高中学习任务重、时间紧,学习效率成了关键因素。我发现要增加学习效率,首先要建立学习计划,具体到每日每周。一个好的学习计划可以让自己在繁忙的学习中不至于迷失方向,浪费时间。其次,利用好课余时间,充实自己的大脑,这样可以减轻课堂上的压力,更好地理解老师教授的知识。

第三段:兴趣的培养。

学习计划和高效学习并不是短时间内就可以达到的,培养自己的兴趣爱好是相对更加温和和长久的方法。有兴趣的学习会更加顺利,更加愉悦。学习不只是冲着取得高分而来的,更是为了自我全面发展。培养兴趣不只是在课堂上,它应该贯穿于学生的整个学习生活中,借助一些课外活动来扩展自己的视野,丰富自己的内涵。

第四段:沟通的重要性。

高中不仅仅是一个个人的战斗,与人沟通共同学习同样重要。学习氛围是一个很重要的因素,合理利用好学校和老师的资源,可以获得更多的学习经验和助力。在课堂上有问题可以直接向老师请教,而在课余时间则可以协作、互助。当你向其他人介绍你的所学、讲出自己的学习方法的时候,对于自己的学习来说也是一种复习和加强。

第五段:坚持与决心。

学习过程中,坚持和决心也是必不可少的元素。高中这三年,从一开始的茫然无措,到后来的初见成效,始终有一股不yield的力量鼓励我向前。在学习过程中,不可避免会遇到挫折和困难的阻碍,但只有保持积极向上的心态,跨过这些困难,才能走到最后,最终获得自己想要的成就。

总而言之,高中生活充满风险和机会。通过自己的思考和总结,找到自己能够适合的学习方式的同时也善于在课余时间中进行社交和体育锻炼。作为高中生,要时刻保持一份从容的心态,迎接未知的考验。学习是一段长征,需要一路坚定地走下去。

高中学习心得体会

高中学习是一个系统的进程,它不像初中的课程,可以凭仗小聪明在考试前突击一下就把成绩提上往,对难度更大、覆盖面更广的高中内容来讲,预习、听课、温习、作业、笔记等等都是必不可少的环节,不但这样,还有一些习惯性的做法需要培养,高中生应当尽早养成良好的学习习惯,循序渐进地随着课程进度学习。

1.认真预习的习惯

很多同学只重视课堂上认真听讲,课后完成作业,而忽视课前预习,有的同学根本没有预习,其中最主要的缘由不是由于没有时间,而是由于没有熟悉到期预习的重要性。

那末预习有甚么样好处呢?课前预习也是学习的重要环节,预习可以扫除课堂学习的知识障碍,进步听课效果;还能够温习、巩固已学的知识,最重要的是能发展学生的自学能力,减少对老师的依靠,增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。

在预习时,要做到:了解教材的大概内容与前面已学的知识框架;找出本章或本课内容与前面已学知识的联系,找出所需的旧知识,并补习此时的知识;找出本课的难点和重点(作为听课的重点);对重点题目和自己不理解的题目,用笔画或记进预习笔记。

2.专心听课的习惯

假如课前没有一个必须当堂把握的决心,会直接影响到听讲的效果,假如在每节课前,学生都能自觉要求自己必须当堂把握,那末上课的效力一定会大大进步。

实际上,有相当多的学生以为,上课听不懂没有关系,反正有书,课下可以看书。

抱有这类想法的学生,听课时常常不求甚解,或稍遇听课障碍,就不想听了,结果浪费了上课的宝贵时间,增加了课下的学习负担,这大概正是一部份学生学习负担的重要缘由。

集中留意力听课是非常重要的,心理学告知我们留意是心理活动对一定对象的指向和集中,它是心理进程的动力特点。

留意的指向性,可以使人的心理活动在每瞬间都能有选择的反映事物;留意的集中性,可以使事物在人脑中取得清楚和深入的反映。

正由于留意具有指向性和集中性两个重要的特点,所以,留意具有选择、保持和对活动的调理和监视的功能。

思路就是思考题目的线索。

上课听讲一定要理清思路。

要把老师在讲课时应用的思惟情势、思惟规律和思惟方法理解清楚。

目的是向老师学习如何科学地思考题目,以便使自己思惟能力的发展建立在科学的基础上,使知识的领会进进更高级的境地。

分心是留意的反面,分心不是没有留意,只是没有把留意指向和集中在当前的学习任务上,心不在焉,一定视而不见、听而不闻、食而不知其味。

3.及时温习的习惯

及时温习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解,避免通常在学习后发生的急速遗忘。

根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐步缓慢下来。

因此,对刚学过的知识,应及时温习。

随着记忆巩固程度的进步,温习次数可以逐步减少,间隔的时间可以逐步加长。

要及时趁热打铁,学过即习,方为及时。

忌在学习以后很久才往温习。

这样,所学知识会遗忘殆尽,就即是重新学习。

俗语说温故而知新,就是说,温习过往的知识能得到很多新的收获。

这个新主要指的是知识到达了系统化的水平,到达了融会贯通的新水平。

首先,知识的系统化,是指对知识的把握到达了一个更高的境地,也就是从整体、全局或联系中往把握具体的概念和原理,使所学的概念和原理回到知识系统中的利用位置上往。

其次,知识的系统化,能把多而杂的知识变得少而精,从而完成书本知识由厚到薄的转化进程。

系统化的`知识,容量大,既好记又好用。

最后,系统化的知识有益于记忆。

道理很简单,孤立的事物轻易忘记,而联系着的事物就不轻易忘记。

想弄好知识的系统化,一要靠平时把概念和原理学好,为建造知识大厦备好料;二要肯于坚持艰苦的思考。

思想懒汉,回避艰苦思考的人,是不可能真正把握好知识的;三要学

会科学地思惟。

4.独立完成作业的习惯

明确造作业是为了及时检查学习的效果,经过预习、上课、课后温习,知识究竟有无领会,有无记住,记到甚么程度,知识能否利用,利用的能力有多强,这些学习效果题目,单凭自我感受是不正确的。

真正懂没懂,记住没记住,会不会利用,要在造作业时通过对知识的利用才能得到及时的检验。

造作业可以加深对知识的理解和记忆;实际上,很多学生正是通过造作业,把轻易混淆的概念区别开来,对事物之间的关系了解得更清楚,公式的变换更灵活。

可以说造作业增进了知识的消化进程,使知识的把握进进到利用的高级阶段。

造作业可以进步思惟能力;面对作业中出现的题目,就会引发积极的思考,在分析和解决题目的进程中,不但使新学的知识得到了利用,面且得到了思惟的锻炼,使思惟能力在解答作业题目的进程中,迅速得到进步。

造作业可以为温习积累资料;作业题一般都是经过精选的,有很强的代表性、典型性。

因此就是做过的习题也不应一扔了事,而应当定期进行分类整理,作为温习时的参考资料。

5.练后反思的习惯

在读书和学习进程中,特别是温习备考进程中,每一个同学都进行过强度较大的练习,但做完题目并不是大功告成,重要的在于将知识引伸、扩大、深化,因此,反思是解题以后的重要环节。

一般说来,习题做完以后,要从五个层次反思:1.怎样做出来的?想解题采用的方法;2.为何这样做?想解题根据的原理; 3.为何想到这类方法?想解题的思路;4.有没有其它方法?哪一种方法更好?想多种途径,培养求异思惟;5.能否变通一下而变成另外一习题?想一题多变,促使思惟发散。

固然,假如发生错解,更应进行反思:错解本源是甚么?解答同类试题应留意哪些事项?如何克服常出错误?吃一堑,长一智,不断完善自己。

应当培养的良好习惯还有很多,诸如有疑必问的习惯,有错必改的习惯,动手实验习惯,查找工具书的习惯,健康上网、积极探究的习惯等等。

从课堂学习的进程看,还有认真预习、专心听课、及时温习、独立完成作业、积极应考等好习惯。

6.积极应考的习惯

从学生的角度讲,考试的结果直接关系到对自己的评价,也关系到自己的亲身利益。

从学校的角度讲,老师为了检查教和学的近期效果,以便对教学进行及时的调剂,为了推动学生的系统温习,进步学生自学能力,也把考试作为学校的一项重要工作来抓。

学校在考试温习前进行动员,考试时讲考场要求,设置考场, 安排监考老师等等,构成了一定的紧张气氛。

为何有的同学在考试时考不出应有的水平呢?这触及到临考预备、临考发挥、考后分析等一系列题目,其中决定性的因素一般有三个:一个是学习因素,即知识能力的水平;一个是心理因素,即情绪、意志等状态;一个是方法因素,即会不会应考的题目。

应当如何应考呢?首先,对参加考试要有一种积极的态度,不要给自己再施加压力。

临考前,不要往想考试成败将会给自己带来甚么后果,特别不夸大考试成败的影响,要想好万一考不好的对策,对自己的期看要实事求是;正确对待外来的压力。

其次,考试前要休息好。

临考前要减轻学习负担,要保证充分的睡眠,要适当进行文体活动,要保证身体键康。

再次,在考试进程中,留意答卷顺序,按先易后难的答卷法,审题要认真,想不起来,先放一放,做好后要仔细检查, 更正错误。

7.浏览自学习惯

自学是获得知识的主要途径。

就学习进程而言,教师只是带路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量题目,主要靠自己往解决。

浏览是自学的一种主要情势,通过浏览教科书,可以独立领会知识,掌控概念本质内涵,分析知识前后联系,反复斟酌,理解教材,深化知识,构成能力。

学习层次越高,自学的意义越重要,目前我国的高考(q吧)为提拔有学习潜能的学生,对考生的自学能力有较高的要求。

8.观察的习惯

对客观事物的观察,是获得知识最基本的途径,也是熟悉客观事物的基本环节,因此,观察被称为学习的门户和打开聪明的天窗。

每位同学都应当学会观察,逐渐养成观察意识,学会恰当的观察方法,养成良好的观察习惯,培养敏锐的观察能力。

观察这两个字有两层意思,观是看的意思,察 是想的意思,看了不想,不是真实的观察,对熟悉客观事物毫无意义。

要做到观察和思考有机结合,通过大脑进行信息加工,总结失事物的一般规律和特点。

9.商讨揣摩的习惯

《学记》上讲独学而无友,则孤陋而寡闻。

同学之间的学习交换和思想交换是十分重要的,碰到题目要互帮互学,展开讨论。

每个人都必须努力吸取他人的优点,弥补自己的不足,像蜜蜂似的,不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿造知识蜂蜜。

10.总结回纳的习惯

每章每节的知识是分散的、孤立的,要想构成知识体系,课后必须有小结。

对所学知识进行概括,捉住应把握的重点和关键。

对照理解易混淆的概念。

每学习一个专题,要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网,使学到的知识系统化、规律化、结构化,这样应用起来才能联想畅通,思惟活跃。

以上所说的十大学习习惯其实不是尽对不变的教条,在这里只是希看抛砖引玉,让高中的同学们鉴戒更多更好的学习经验,来改善自己的学习方法。

一、学习需要目标和,一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标,并为此而努力。

想使理想最终得以实现,需要不断为自己设定具体的目标。

每日审视自己,找出与目标间的差距,你会从中获得动力。

制定适当的计划是必要的,它能提醒你下一个目标是什么,此刻应做些什么。

它能使你有紧迫感,每当你有些倦怠时,看一眼你的计划书,提醒自己:此刻付出的一切努力,都是为了自己的将来,辛苦定会有回报。

有些人的计划会制定得相当具体,例如可以具体到某一个知识点等。

但也许你并不习惯于制定过于具体的计划,这也没有关系,你可以根据自己的需要做。

计划应该是个性化的。

计划要具有可操作性。

应尽量将计划制定得适合自己,并且应该务实。

二、学习需要兴趣

老师能在教学中提起学生的兴趣,使学习显得不枯燥,同时也使学习显得更容易。

这个过程也需要学生自己的积极参与,学生不应该基于自己对人的喜恶而排斥某位教师的课程或教师本人。

试着使自己有一点耐心,也许你会有新的发现。

如果你对自己所必须学习的东西不感兴趣,那么你将会极为痛苦。

与其天天生活在苦闷中,倒不如主动地对自己所学的东西培养兴趣。

这样做,你会渐渐感到学习变得轻松了。

三、学习要专心

专心是效率的保证。

人不容易像计算机一样高效率地执行多线程任务,不专心往往会使你的学习效率不高。

也许学习并不是你一天之中最愿意做的事,但为了你的理想,你需要学习。

每个人都有自己想做的事情,但你应该暂时将它们放在一边,先不让它们分散你学习时的注意力。

注意力不很集中时,你的学习效率会降低,出错率会上升。

这样,你的学习效果就不会很明显,辛苦付出的努力也很难得到回报。

假如你以前学习有时不是很专心,我建议你试着强迫自己专心一些。

你会发现这样做会使你的学习效率提高,效果变得明显起来。

四、学习要刻苦

"学习要刻苦。"可能你曾听过无数人讲这句话,可能你并不喜欢这句话。

但从很多人的经验来看,你需要这句话。

刻苦会使你的学习成果很扎实。

也许在有些人眼里,刻苦读书的人是书呆子,但刻苦学习的人脚踏实地,这样做的好处会慢慢显现出来。

它会带来成绩的稳定性,并继而带来较好的心理素质。

总之,耐心地再听一遍这句老话,对你应该是有好处的。

五、学习需要适当的方法

学习的方法每个人都有,并且每个人都需要认真地去考虑和研究它。

某种对于一个人来说也许是优秀的,但没有被推广普及的必要。

因为学习的方法因人而异,方法的奏效是它与这个人相适应的结果。

方法,也是个性化的。

借鉴他人的并不是不可以,但找寻适用于自己的学习方法才是最重要的。

六、高中阶段的学习需要老师的指引

有些处于高中年龄段的人可能会表现出与长辈的相处障碍,他们不愿意或不屑于听从长辈的建议或要求,这种抵触有时是毫无原因的。

这种现象反映到学校中时,就显得有些尴尬。

学生习惯性地不理睬老师给出的建议,老师有时会因此而变得十分愤怒。

于是,学生更加不理睬老师给出的建议,老师会更加感到一种莫名的愤怒……在这个过程中,老师最多是感到愤怒,而学生则忽略了大量本应注意的东西。

若学生能放弃偏见,耐心地听课,那么,课堂的气氛会变得轻松一些,而更重要的是,学生能从课堂中获取足够的知识。

在高中阶段,老师会较多地帮助或代替学生做一些事。

这时,学生应该信任老师,并耐心地从中学习,而不是过早地在这些方面表现出自己多少显得有些危险的独立。

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