汉字危机的初中范文(13篇)

时间:2023-12-17 21:18:27 作者:灵魂曲

优秀作文是一种艺术创作,它能够引起读者的共鸣和思考。这些优秀作文范文通过真实的情感和独特的写作风格,给人以深刻的思考和感悟。

我的年度汉字初中作文

又一年时光逝去,我的漫长人生度过了第14载。20xx的大门徐徐敞开,伫立门前,回首20xx,发现这一年自己的身影中慢慢的浮现出一个字——随。

随——随和,意为和气而不固执己见。这一年的经历,使我明白了随和的意义。我不再在一点小事上锱铢必较,不再计较那些微不足道的得失,计较又有什么用呢?空费时间罢了!因此,我感觉生活越来越轻松,心头的负担少了许多许多。

随——随心,意为合乎自己的心愿。随着自己的意愿做自己的事,不去过于在乎别人的各种意见。众口难调,样样依循别人的看法,不仅失去了自己的主见,也不可能做到人人满意,结果是不得不推翻重来,甚至放弃。所以,别人的意见只是参考,要随自己的心意,有自己的主见,活出属于自己的精彩。

随——随机应变,意为随着情况的变化灵活应对。我已长大,也该独自面对世间的种种问题。因此,临危不乱的心态、随机应变的能力便极为重要。让自己尝试去面对、去挑战、去解决,慢慢的树立了勇气与自信,从而无所畏惧。

是的,这些“随”对我极其重要。但是,有些“不随”也举足轻重。

不随——决不随便。做任何事情都不可以随便。随便做人,随便做事,就会注定你随便的一生。细节决定成败,认认真真,注重细节,才能站到更高的地方。

不随——绝不随波逐流。总有太多人盲目的为了所谓的追赶潮流,做着盲目的事情。也许会偶然成功,成为别人眼中的潮流,但却失去了自我;更多的是失败,“泯然众人矣”。为何不为自己而活呢?在盲目的随波逐流中迷失自我,可得不偿失。

逝者如斯夫,不舍昼夜。时光之门前,我静默片刻,让那些快乐美好的随在身后,纠结痛苦的随风而去,再见,20xx!

20xx,我来了!

初中有趣的汉字作文

自从我呱呱落地在华夏的那一刻起,我就与中国文化有了一段美妙的缘分。从方言讲到普通话,从口头一步步向笔头蔓延。爷爷是我的启蒙老师,学习中国文化时,他总说要怀着一颗敬畏的心去学习,去感受——这是老祖宗留给我们最宝贵的财富。

“横要平,竖要直”爷爷时常严格而慈祥地对我说。我也总会在阳光正好的午后,坐正在藤椅上,一丝不苟地在纸上书下一个又一个汉字。爷爷时常在教我的过程和我说其汉字的故事。

“这‘人’啊,一撇一捺相互支撑。这撇啊代表着‘诚’,捺呢,代表着‘德’,人只有做到了德与诚才能说是一个真正的人。写汉字就像学做人形到更要意到。

之所以说与汉字的奇缘从我呱呱落地时就开启,是因为在我出生的那一刻,我就有了一个代号——我的名字。

我叫翟薆羚,因为在羊年出生,所以爷爷希望我像羚羊般健康强壮,聪明伶俐。

本来“薆”应该是“爱”用来表达一家人对我满满的宠溺,可是爷爷觉得光光“爱”有些太过肤浅,又想在名字中表达对我的祝福于是就有了“薆”字。领养有了丰富的草才能更加健康聪明。他期待我可以丰衣足食,过温馨美满幸福的日子。而我也真正的健康,快乐,幸福。

汉字、图案记录了生命的起源,经历了时代的变迁,经历了沧海桑田,陪伴了一代又一代的中国人,同样汉子也会伴我一生。

汉语是世界上使用人数最多的语言,可见中华文化的影响之深。可是在逐渐现代化的机械进化中,好多人都忘记了传统的文化,而我认为现在我们要做的是守护我国的文化,让汉字陪伴我们的后代,用汉字去记录下时代的发展。

我爱你汉字初中作文

像一个个活泼可爱的小精灵,跳动在方格纸上,谱出一曲曲动人的汉字之歌;像一条清澈见底的小渓,流过笔尖,顿时,一篇佳作跃然纸上。汉字,我们中华民族的汉字!

从小,我就与汉字拉起了手,在那彩绘书上,汉字向我招手,在《格林童话》中,汉字拉着我的手,为我诉说一个个精彩的故事;在一本本科普知识上,汉字告诉我一个个世界奇观,对我讲述一个个科普知识,开扩我的眼界,为我的大脑“充电”。如今,我喜欢上了写作,汉字好像我的兵将,乖乖地听我调遣,构成一篇篇佳作,我爱你汉字!

汉字那悠久的历史也让我着迷,从甲骨文到金文,从金文到小篆,隶书、草书,从草书到我们今天使用的楷书,行书、汉字每前进一步,都凝结着中华民族的心血,汉字是中华人民、是龙的传人凝聚的`核心!

每当看到熟悉的汉字,我赖以交流沟通的汉字,脑海里就会浮现着这样的句子,“中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长?”这些片段在我脑海里久久回荡。

汉字有着悠久的历史,又美丽而独特,还有很多有趣的故事。汉字有甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。

汉字的木字是根据树的形状设计的,竖是大树的树干,横撇捺是树的叶子和树枝。汉字有的如凤舞龙翔,有的如龙蛇盘绕,有的如雄鹰展翅……这些汉字各有各自的特长,飞字一看就像自己在天空中,慢慢飞腾。花字一看就让人陶醉。笑字一看就捧腹大笑。哭字一看就想流泪。中国汉字栩栩如生,生动形象。

为什么书法家写的汉字很宝贵呢?就是因为汉字,它们像一些机灵小巧的“孩子”,个个都有自己的天赋,根本就没有哪一个国家能比得上中国的汉字。这些“孩子”自由自在地在纸上玩耍嬉戏,欢乐无比。汉字不是死的,是活的,有声音,有颜色,有味道的,它们就是一些无比幸福的小星星。

现在,回忆起祖先是怎样创造的汉字,多想当时也在那里,来观赏这些美妙的汉字。汉字我们一定得珍惜,因为这是祖先从古代传下来的最宝贵的礼物。

远古流淌的中国汉字,将在中国讯速发展。

我的年度汉字初中作文

时光在每一个欢声笑语的日子中疾驶而过,只不过一瞬,20xx年已经过去。

对于未来,我存在着期待;对于现在,我珍惜眼前;而对于过去,我心被温暖。

20xx年的某个周末,我与好友相约出去玩,却在将要出去玩的时候被我妈叫住了,临时有了急事等我去解决。

在一个小时不到以后,我终于心急火燎出门,来到车站等车,身后有人拍了一下我肩膀,我转身,看到其中一个好友笑颜如花。

我没有开口,心里胀胀的,说不出是感动还是心疼。只知道原本手脚冰凉的我,此时却并不觉得冰冷,有什么东西正在破土而出。

又是某天,我因出门太急没带饭卡,心想饿一顿也没多大的事。

在午饭铃声响起后,同学都收拾收拾了东西“夺门而出”,夏夏看见我没什么动作,就问我:“怎么啦?吃饭去了!”我把饭卡没带的事说了一遍,她应了一声以后强拉着我去食堂了。

没带饭卡是可以签字拿饭的,第二天去刷卡就好了,但一看到一号窗口排成的长龙,和我教室在四楼,上下楼及其累这种种原因,我放弃了吃饭的念头。

待她们打好饭后,我坐在一边默默看着她们吃。知道我不吃饭的缘由后,纷纷劝我打饭去,见我不肯,又有一个好友把饭盘推过来,对我说:“那你吃我的,我再去打一份。”我笑着婉拒,当时我心里已经很温暖了,但当回来后,在教室中,又做了一件让我感动的事。

回到教室,好友纷纷“挖箱底”,找出各种各样的零食放到我桌上,说给我当午饭。

我没有拒绝,因为这是她们对我最真诚的心意。

在这个20xx年,我的朋友,陪伴着我,过了很多很多日子,做了很多很多令我感动的事,温暖了我整个20xx。

记忆总会拍下在过去一年中所有的明亮景象,借此来抵御,漫漫寒冷冰凉的心。

我的年度汉字初中作文

冷风乍起,杉叶又红,20xx年快要结束了。回顾这一年,我的生活充满了欢声笑语,每一天我都在欢乐中度过,我的年度汉字就是“乐”!

还记得那一天的升旗仪式,当主持人走上台宣布:“下面是获奖喜讯!有三(3)班刘子乐,四(5)班……五(3)班曾瑾妍——”我本来不抱什么希望,但是当听到我的名字时,那兴奋劲儿难以用言语表达!我高兴地奔上主席台,笑容满面,手捧着证书,和其他同学站在一起,意气风发……那一刻,我的心中乐呵呵的,似手灌下了几大罐蜜糖,不能自已。放学回到家,妈妈拥抱了我,她早就听说了我在学校获奖的事情,笑得合不拢嘴,眼睛眯成了一条缝,看着妈妈这样开心,我心中自豪得不得了!

高兴的事还不止这一件!八月份,我去北京参加唱歌比赛,发挥得很不错,拿了特金奖和白金奖!颁奖典礼上,每个人都身穿华丽的礼服,焦急地坐在观众席等候。主持人大步流星走上台,开始宣布名单,我心里十分紧张,因为我太希望自己几个月以来的努力可以有一个“证明”了。妈妈似乎看出了我的心思,便轻轻拍拍我的头,“没事的,宝贝,就算你不得奖,我也不会批评你,也不会把你几个月以来的努力忘掉!因为……”“曾瑾妍,恭喜,一个白金奖,一个特金奖!”是主持人的声音,那一刻,我乐得忘乎所以!

还有一件事,令我印象最深刻!10月国庆长假,我朝思暮想的表姐来与我们共同度过节日!多好!那天,是最让我快乐的!我和表姐一整天粘在一起,一起玩儿,一起吃饭,不亦乐乎!下午,我俩去了公园玩!“看!那有一只漂亮的蝴蝶。”表姐对我说。果真!我朝她指的方向看去,那儿真有只美丽的蝴蝶!整个下午,我们在阳光下追跑、打闹,时不时坐在木椅上聊一聊天,玩一玩游戏!虽然,快乐的时光总是短暂的,但是,何必去想那些烦心事呢?抛开烦恼,快乐每一天!

20xx年已接近尾声,20xx年即将到来。人生最重要的就是要抛开烦恼,快乐地拥有每一天!希望在未来,我们可以与“乐”共舞,更加快乐!

汉字危机的初中作文

汉字从中国古代到现代,流传了有几千年的历史,但是因为人们对汉字的含义一知半解,所以在生活中写出了很多错别字,请看看我下面的遭遇吧!

禁止做人。

一天,我和爸爸妈妈坐公交车,想去看看奶奶的病情有没有好转,一上车就看到一个“禁止做人、后果自负”的牌子,我心里一惊,现在这个年代也不让做人了,不做人做什么?做猫?做狗?我带着疑问,又仔细看了看,哦,原来是写错了一个字啊,把“坐”字写成“做”了,吓死我了,我还真以为不能做人了呢。

草毒八元。

上个星期三,我和妈妈一起去街上买东西,走着走着,忽然看见路边商店门口,一个牌子上写了“草毒八元”,我和妈妈一脸纳闷,真是丈二和尚――摸不着头脑,草毒是什么东西?没听说过。我们俩仔细一看,下面一堆鲜嫩可口的草莓,原来是卖货的人把草莓的“莓”,写成了“毒”。这可真让人哭笑不得呀!

书中错字。

这个星期四,我在家里看着一本书,书名叫《马小跳》,看着看着,我忽然发现了几个错别字,“便”写成了“变”,“干”字写成了“千”字,“己”字写成了“已”,别小看这小小的笔画,句子的意义就大不相同了,我心想,原来作家写的文章也会有错别字啊!

这几次遭遇,让我明白了,汉字写错会给生活带来了笑话,让我们从自身做起,让汉字规范书写走进千家万户。

面对危机初中作文

“千山鸟飞绝,万径人踪灭”这一句富有韵味的诗本是写仙境般的冰天雪地的,可是,即使现在是春天,却依然不闻那一声声啾叽声。

究竟是什么使那一只只活灵活现的小鸟离开了?是人类的污染!

举两个例子。是与南极相对的一个极点——北极。北极的上空已经出现的臭氧空洞,也就是说北极那边的紫外线强度要大于其他地方。虽然那儿是一片汪洋大海,根本无人定居,但可别忘了那儿还有我们最熟悉的北极熊还有那大大小小我们不熟悉的动物,它们都即将灭绝,而这好比触动了多米诺骨牌,最终倒下的将是人类。

还有一桩“北美死湖事件”。就在美国和加拿大。美国东北部和加拿大东南部是西半球工业最发达的地区,每年向大气中排放二氧化硫2500多万吨。其中约有380万吨由美国飘到加拿大,100多万吨由加拿大飘到美国。七十年代开始,这些地区出现了大面积酸雨区,酸雨比番茄汁还要酸,多个湖泊池塘漂浮死鱼,湖滨树木枯萎。这些数据不要认为说说就好了,真正地发人深省啊。而二氧化硫可损伤呼吸器管可致支气管炎、肺炎,甚至肺水肿呼吸麻痹。要知道,健康是钱买不回来的!

《我爱汉字》初中作文

它,在一代又一代人的手中绽放出美丽的光辉;它,见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化;它,是人类智慧的起源;它,点燃了文明的星火。它就是古人集体的智慧结晶凝结而成的――汉字。

汉字传承了我们中华民族五千年的文明,有着不可代替的历史地位。当我第一次呀呀学语,第一次在纸上歪歪扭扭写字的时候,我便开始与汉字接触。记得三岁时,妈妈教我的第一个字是“爸爸”的“爸”,她告诉我,上面是爸爸的两只胳膊,中间是爸爸长长的两条腿,我就巴在爸爸的胳膊和腿下面,那个字就是“爸爸”的“爸”,爸爸就像大树一样保护着我。我上幼儿园时又知道了:“一个小朋友,进门瞧一瞧。见人就张嘴,等待结果到。”这个字就是“问题”的“问”,我要做个多问为什么的好孩子。我还知道:“画个绿太阳,夏天真清凉;画个金太阳,秋收瓜果香;画个红太阳,冬天暖洋洋;三个太阳在一起,真呀真漂亮。”这个字是亮晶晶的“晶”字,跟别人说说话时要闪着亮晶晶的大眼睛看着对方,做个懂礼貌的好孩子。

刚入学时老师就给我们说过:“要想变的聪明,就要认一个字就是‘聪’,还要理解它的结构。“聪”这个结构是左边的耳、左上边的两点、中间的口和下边的心。“耳”,它是让我们上课认真听讲,跟这老师的思路走,听老师提问题,自己不会的题要认真听别人的讲述,把它变成自己理解的知识。左上边的两点就像两只眼睛,看书的时候,可以看见一些优美词句,就把它记下来,老师在讲题的时候,用眼睛看着题,在计算一下。中间的口,就是让我们大声朗读,老师让站起来读课文,就大胆的读。下面的心可以让我们思考不会的东西,数学课上,做练习册的时候,遇到不会的题可以用心思考,不可以照抄,老师讲得知识,用心去听。只要做到这四点,用心去想、用耳朵去听、用嘴巴回答、用眼睛去观察,就可以变得聪明一些。

是呀,汉字多么有趣!它是智慧的化身,我从它们身上感觉到一股神奇的力量。

汉字在我们生活中起着重要作用,无论是谁,无论干什么,都离不开汉字。社会在发展,即使丢掉手中的笔,坐在电脑旁,用娴熟的十指敲打着键盘,一个个漂亮的汉字瞬间映入你的眼帘。可见,汉字和我们那样密不可分。虽然各个地方的语言不同,但是他们都是用相同的汉字来交流。汉字是我们大家共同的交流工具,汉字也让世界任何文字望尘莫及。

我爱你,汉字,经受岁月的洗礼后,你一定会愈久弥香。你那奇特的魅力和无限活力将会永远被世人所珍爱!

写危机的初中作文

“危机”的意思是“潜伏的危险”,但危机就一定是危险吗?不,困难中有希望相伴,危机中也存在机会。在危机时,我们要善于抓住机会。

危机中存在求生之道。在某日的新闻中有这样一个事例,一位七旬的老太在池塘边摘菜,不小心落入水中,老太急中生智,将身体放松浮在水面,以此保持呼吸,就这样在水上漂了几个小时后,被人发现,才得以获救。在我初看到这则新闻时,我觉得这会是让人寒心的新闻,但看到老太通过保持身体放松,头在水面呼吸得救时,感到不可思议。当老太的生命处于危机中时,她抓住最后求生的稻草,抓住危机中的机会,在危机中,捕捉到了机会并化解了危机。

危机中存在制胜之计。西楚霸王项羽在某次战争中“破釜沉舟”,将带来的锅,船等统统摧毁,让他们自己无路可退,身处危机中,全军的士气突飞猛进,最后取得战争胜利。作为西楚霸王的项羽,本可选择留条退路,保证自己的生命安危,但他却选择与士兵一同战斗,破釜沉舟,让本可撤退的军队置身于危机中,士兵们也因此而士气大增,取得战争胜利。破釜沉舟的楚军强制使他们处于危机中,在危机中创造了机会。

危机中存在赢心之法。爱国人士闻一多在混入人群中的国民党的讲演中,鼓舞广大学生、广大人士勇敢的站起来!在面对国民党的武力时,他说“即使倒下了一个李公仆,也会有千千万万个李公仆站出来。共产党将迎来光明,国民党定会走向黑暗。”在讲演过后,闻一多便被杀害了,面对国民党的威胁,处于危机中的闻一多不顾家人劝阻,坚持去演讲,这感动人心的演讲鼓舞了广大爱国人士。闻一多在危机中,不顾危险,坚持演讲,捕捉住了取得人心的机会。

危机不一定只是危险,困难中有希望相伴,危机中也有机会相存。在危机中,捕捉、创造机会,便是化解危机的关键。所以我们在危机中,要学会善于抓住,创造机会。

阅读说明文《汉字的危机》答案

如果说之前还只是“繁体危机”这种书写形态上的争议的话,那么紧随其来的,就不再只是汉字内部的纷争,而是整个汉字所面临的危机。最近大热的汉字听写节目就是这一危机的直观表现,生活中提笔忘字以致不得不用拼音代替的尴尬几乎所有人都有过,且正在变得越来越平常。信息技术的发展,电子输入日益普遍,手写的机会越来越少,而电子输入的主要方式又是拼音输入,这是造成现今很多时候“能识不能写”尴尬局面的主要原因。

有趣的是,从繁简之争到汉字危机,这一过程恰好吻合了建国初以实用主义为取向的文字改革思路。当时曾有汉字拼音化的设想,但因太过激进,遭到很多人的反对,最后采取了简化汉字的折中方案。但汉字拼音化虽然没有依靠行政强制力的推动获得实行,却在电子输入时代,凭借着人们的自然选择,成为一种越来越明显的趋势。一个明证是,在输入方法上,最早出现和发展的是字形输入,但拼音输入却后来居上、渐成主流,这里面主要就是拼音输入更易掌握和操作的原因。

对于大众来说,文字绝大多数时候都只是一种交流工具,工具越便利、越有效,采用的人就越多,这是文字演进的自然规律,不以任何人的意志为转移。汉字最终会不会彻底拼音化,现在很难预测。但即便最终拼音化,也是一个非常漫长的过程,因为这意味着汉字将彻底抛弃其表意系统,而成为一种表音文字,也就是通常意义上人们所说的“汉字消亡”。一种文字演进出新的书写形态,旧有形态就注定会退出通用领域,成为美学、考古、书法等专业领域的一种研究对象。历史上的金文、小篆、隶书、楷体等都曾作为通行字体存在,但现在都已不在日常生活中使用。因此,繁筒之争大可不必,人们也不需要太过担心汉字消亡。对传统事物怀有感情是一种惯常心理,但只要这种演进是人们的自然选择,就无可厚非。肯定文字自身所具有的价值是没有错的,但如果因此就拒绝简体字、排斥新科技,试图人为改变业已形成的行为习惯,则显然是一种过犹不及的做法。

5.根据原文提供的信息,下列不属于汉字危机表现的一项是(3分)。

a.繁体字作为汉字发展过程中的一种形态越来越边缘化。

b.最近汉字听写节目大热。

c.生活中常出现提笔忘字或者“能识不能写”的尴尬局面。

d.在输入方法上最早出现和发展的是字形输入,但拼音输入后来居上、渐成主流。

6.根据原文提供的信息,下列对汉字危机原因的理解,符合文意的一项是(3分)。

a.繁体字有自身的美感,在文化传承上发挥作用以及历史等文字学意义上的价值,有保护的必要。

b.简体字因为更便利,更易掌握和易操作更适合现代社会需求,使用的地区、人群越来越多。

c.电子输入的普遍使手写机会减少,人们的使用习惯发生了改变。任何事物都有其演进和消亡的'过程。

d.汉字有可能成为一种表音文字,旧有形态注定会退出通用领域,成为专业领域的研究对象。

7.我们应如何应对汉字面临的危机?请根据原文,联系现实生活谈谈你的看法。(5分)。

5.d(“拼音输入”不属于汉字危机表现。)。

6.c。

7.(1)勇于接受新科技,接受已形成的行为习惯。

(2)国家层面推行相应法规;

(3)开展汉字书写的教育、宣传活动,起到很好的推动作用。(举例即可)。

初中生生化危机观后感作文

在风和日丽的天气里看了《生化危机》,很不错的一个电影,对于未来的一种畅想以及假设,也是借此来警告人们,不要让我们的未来变成一模一样。我在看到七亿多的活死人在一瞬间倒下的时候,十分震惊,因为这相当于半个中国人就这样死了,就这样消失在这个世界上,如果我能够亲眼看到七亿个人山人海聚集在一起的话,一定更加震撼,七亿个人,无论谁踩到了谁,都是马上就会被踩死的,而且七亿个人放在中国两三个城市才能够填满,这就是我震撼的原因。我们看的是两点的场次,买票的时候就没有好位置了,几乎所有位置都被占满,只买到了第二排,但是电影结束起身的时候,身后黑压压的一片人让我恍惚下一瞬间可能就会生化危机,下一秒钟我就会成为活死人,想了想既然要这样我也逃不掉,于是心情就变得平静了许多。

出了电影院的时候,看到大街上车水马龙的世界,想到不久前过年的那几天,这个城市的道路上很少的汽车车辆,想到这里在一年当中的其他时候变得拥挤不堪,觉得十分感叹,也感叹我的生活节奏之快,在我没有意识到的时候,时间一分一秒的过去了,我没有清楚的记得,也没有把这样的生活留下,良久之后,才发现自己什么也不记得,一切都在脑海中消失掉了,一切都像是不存在一样。

只是留下了丝丝点点的回忆,在脑海深处,不完整的某些片段。

看电影的时候知道自己会害怕,所以跟朋友手握着手,谁也不敢放开谁,一直担心着3d电影中的大boss扑面而来,当怪物扑面而来的时候,朋友的手紧紧的握了一下我的手,这样的感觉很真实,因为我的心也登登登跳了一下。

这部影片动作戏停不下来,特效很激烈,画面暴力血腥刺激神经,怪物,危险不停的出现着,感觉自己神经一直紧绷着,直到走出电影院还回味无穷。

剧中让我惊讶的是wuli准基的精湛演技,实在是让我眼前一亮,动作戏让人感觉再看高手过招,wuli准基侧脸帅帅的,虽然全程露脸不多但是还是可以清楚的看到武打时候的各种潇洒动作,与爱丽丝上演实力对抗互虐厮杀,爱到不行,看完这部电影之后,真的是感触良多,期待更好的电影作品。

这是整个寒假第一次也是最后一次看电影,明天我的假期就结束了,不过,希望以后的生活越来越好。

初中生生化危机观后感作文

2040,许多人为了战争研制了许多种不同样式的病毒。有一年,一位博士研制出了一种新型病毒,感染力很强,但是让人始料不及的是病毒泄露了病毒迅速的传遍了博士所在的城市。唯一剩下的是免疫此类病毒的幸存者。

rpk国际联盟派擒龙突击队阻止病毒的蔓延,于是我们这20个人就连夜出发了。我们在路上遇到了各式各样的丧尸,男女老少样样都有。“看来,病毒已经蔓延到菲格拉市了,我们得快点了”随着我的声音,装甲车的速度也慢慢的提升。我坐在最边,总是能感觉到车辆撞击丧尸的声音“到了!”队长说。我们提起冲锋枪就就下了车。“火车站见,祝你好运!”开装甲车的人说。我们上了卡车。

虽然经常执行生死任务,但是从来没有一个任务给过我这样的压迫感。随着尸体腐烂的腥味,我感到里病毒点不远了。这时,传来了一阵阵“呃……呃……”的声音,这是丧尸的声音。我们警惕地举起枪来,听见一个铁笼子里有声音,一个战友过去趴在笼子上听,“不……快退后……快退后,快!”他像是丢了魂似的,迅速的往后退。我们立刻举起冲锋枪,对住铁笼子的的门,咚!“门开了,打……快”队长用最大的嗓门吼道。一阵阵火光之后,十多只丧尸立刻倒在了地上!因为声音太大了,周围的丧尸立刻被吸引了过来,我们跑上了卡车,打算用车上的氢气火焰喷射器和重机枪来解决剩下的丧尸,没过几分钟丧尸就走了黄泉路,“恭喜你们解决了第一个镇上的丧尸,回来吧”对讲机里发出了总部的声音。“咚咚,咚……”随着是一阵怒吼,“喂?喂?发生了什么……呲……呲,喂?”“喂?总部总部,听到请回答喂?”,信号中断了。

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来源:《神州・校长》第09期。

汉字书写的键盘化在中国普及刚刚有十几年,人们就开始抱怨提笔忘字,如果再过50年、1、500年,你想想会是什么样呢――可能那时候我们的后代真的变成硕士级文盲,拿起笔来真不会写字了。如果全民都变成这样,那可能就是新的语言使用规则诞生了。

“汉字危机”、“?汉字英雄?折射出语文教育问题”、“汉字的历史与现实”、“寻找汉字里的中国思维”、“汉字形义讲解举例”、“汉字符号化是一种趋势”、“为什么汉字是方块字”,《三联生活周刊》这组文章,凿通了中国语文教育的新路!

《新民周刊》若我孩子被性侵不向政府要钱。

在性侵一事上,孩子们并非毫无概念,而是因为受到来自外界的压力而羞于启齿。瑞昌市副市长蒋贤智在接待受害学生家长时说:“如果是我的`孩子遇到了这样的事情,我就不声不响带她到一个没有人认识的地方去治病,不会向政府要一分钱。”

女市长的话可以被理解为一种现实的选择,但也透露出与大多数人类似的心态:身为女性,在遭遇到性侵时,应该选择默默承受,任何为了争取权益而采取的告发行为,都会加重耻辱。

《海外文摘》数学,死去的语言?

无论是金融危机还是数字革命,世界从未像当今一样需要数学。想要乘电梯去地下三层?那么你就已经来到了负数的世界。这就是21世纪数学的特色,它无处不在却无人察觉。

数学知识的有效传递迫在眉睫。不少教育机构已经付诸实践,比如通过数字技术来改善年轻学生与数学的关系,因为数字技术和互联网、智能手机直接相关,学生们感觉终于接触到了活生生的数学。

我们到底该如何挽救数学呢?菲尔兹奖得主塞德里克・维拉尼为我们提供了另一种视角:“我们可以记不清什么叫毕达哥拉斯定理,但却有必要知道直角三角形的三条边之间存在着某种关系。”把数学与实际应用相结合是数学教学的一种新思路,一种帮助教师提高课堂效率的新思路。

美国《侨报》低龄留美潮倒逼中国教育改革。

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