西师大版六年级第四单元调查报告(优秀14篇)

时间:2023-12-17 18:29:41 作者:书香墨

调查报告在现代社会中发挥着重要的作用,广泛应用于各个领域,如经济、教育、医疗等,为社会的进步和发展提供了重要参考。接下来是一些经典调查报告的摘录,希望能够为大家提供一些写作上的灵感和指导。

西师大六年级上六单元作文:我最爱的纪念币

我有一枚熊猫纪念币,它是我向妈妈要的,我非常喜欢这枚纪念币。

这枚纪念币是银色的,面值十元,不过它的个头很大,足足有八个普通一元硬币那么大吧。纪念币上画着两只憨态可掬的大熊猫,熊猫正在津津有味得吃着竹子,真是可爱。银币的背面有一些文字,尤其是那“1996”的标志让我知道了它的发行日期和所经历的岁月。

我经常把这枚硬币藏在我的一个小箱子里,视它为我的宝贝。即便每次拿出来看,也都是只看一小会儿,然后赶快把它收起来,生怕弄丢了。

其实,我喜欢这枚银币还有另外一个原因,就是它能使我回忆起小时候在香港看大熊猫时的情境。至今我也仍然记得四只大熊猫一会儿爬杆子,一会儿钻筒子的有趣画面。

我爱我的银币,它是带给我快乐的小精灵!

西师大六年级六单元作文:我最珍爱的光碟

那张光碟是爷爷生前留给我的最后一样东西。许多年前的一个下午,我和爷爷一起上街玩,我喜欢骑在他的头上,双手抱着他粗糙的脸,爷爷也喜欢这样带着我上街,他带着我去了我最喜欢的店里,店里全是各式各样的玩具和各种各样的光碟,爷爷把我放下来,我高兴地在店里转来转去,走马观花地把所有的东西都看了一遍,最后终于将目光锁定在了那张印着《美女与怪兽》字样的光碟上,电视上天天都打这个动画片的广告,所以我早就喜欢上了这部动画片,爷爷看见我呆呆地望着那张光碟,便二胡不说地替我买了下来。回家的路上,我抱着光碟拉着爷爷迫不及待地回家,爷爷那个甜甜的微笑,就这样印在了我的心上。

光碟上印的是一个身穿淡黄色衣服的姐姐正在和一个十分勇猛但表情很傻的野兽跳舞,彩色的灯光照在他们身上,宽敞的礼堂,漂亮的布置点缀。看到这些我仿佛就已经看到了他们之间美妙的爱情故事,可最终也没看成,奶奶不让看,因为奶奶觉得这个对我不好,爷爷就背着奶奶和我一起出去看。

现在,这个颇具回味的光碟,好像不仅记录了那个美丽又神奇的故事,还记录了我和爷爷在一起的每一分每一秒。

六年级下3单元作文西师大版:端午节的传说

农历五月初五,是我国传统的端午节,又称端阳、重五、端五节。

早在周朝,民间就有了“五月五日,蓄兰而沐”的习俗。而我们现在的端午节更多的是和一位诗人相关,他就是屈原。屈原是战国末期的楚国贵族,他因为遭到朝廷里权贵的嫉妒而被赶出都城郢。屈原在被放逐的日子里还是很关心自己的国家,但不久楚国又一次被秦军打败,连都城也丢了。屈原痛心于救不了自己的国家,就在五月五日这天怀抱大石投汨罗江。

屈原死后,当地百姓都非常伤心,他们纷纷到汨罗江边去祭奠屈原。渔夫们划船去寻找屈原的尸体,还有人准备了饭团、鸡蛋等食物丢进江里,甚至把黄酒倒入江中,好让那些鱼虾吃饱而不去伤害屈原的尸体。渐渐地,每一年五月五日这一天人们都吃粽子、喝黄酒、绑彩蛋、划龙舟比赛,以此来纪念这位诗人、政治家,最后成为一种习俗而流传下来。

屈原是我国已知最早的著名诗人,曾写下《离骚》、《天问》等著名的篇章,因此我们后来也称端午节为诗人节呢。

六年级6单元作文西师大:我珍爱的工艺品

在我房间的书架上,摆放着许多工艺品。要说我最喜欢的呀,数那头横卧着的乌黑发亮的老牛了。

看!这头瓷制的老牛,膘肥身健,体型匀称,鬃毛整齐。它的头微微向前倾儿往左歪,两只角弧形地往后弯,眼睛目不转睛地凝视着前方,它的尾巴不是一般地往下垂,而是往前伸,好像在拍打着身上的苍蝇和蚊子。它张开嘴,人们仿佛听到了它那低沉的“哞哞”声。

这是一头横卧着的老牛。怎样表现它是横卧着的呢?作者构思奇妙,让牛的右前腿向前伸,左腿向后平伸,右后腿都呈弯曲形,整个身子就像趴了下去。

有古代的铜板,上面刻着“招财进宝”、“大吉大利”等,还有金元宝呢!一个个形象逼真,象征着鸡年财源广进、大吉大利的意思。远看它,一以为只有一头老牛,可近看,老牛的身边还有两头小牛哩!小牛卧在老牛身边,好像正在吃奶呢!使这个工艺品显得不那么单调了。

这个工艺品多么精巧啊!我太喜欢它了。

小学六年级上西师大版8单元作文:猫口救燕

我们五(3)班即将要变成六(3)班了,意味着我们要离开母校。但是我怕六年级的时间比以前走的跟快,就像在翻一本书翻完了就是失去了。所以为了在最后一个年级能够取得更好的成绩,我向姐姐借了旧版的语文书来看而且是下册的呢希望能派上一点用场!

第一篇是《别了,我爱的中国》,我通过自己的阅读能力和姐姐写下来的,已把这篇文章读懂了。它的中心句是:别了,我爱的中国,我全心爱着的中国,三句话的意思也不同。我读了一会儿,感觉到累了就拿起笔来写一些把我和姐姐不同的答案写下来。

第二篇是《一夜的工作》作者是何其芳(1912——1977),描写了一个工作负责、体贴群众的周恩来总理。分为三段:1、“我”送稿子给总理审阅,交代了了亲眼看到总理一夜工作的原因。2、“我”在总理办公室,亲眼看到他一夜工作的情景。3、在回家的路上,“我”的感受和心情。

……下面我就不一一说过去了,说说我最喜欢的吧!

我最喜欢的是《养花》了,作者是老舍原名舒庆春,满族人字舒“人民艺术家”。他爱养花,只要开花,什么都不计较。但是都不是一些奇花异草,因为在北京气候不适宜养花,奇花异草不容易养活,所以老舍选择了可以自己奋斗的花来养……写得有模有样,简直让我闻到了花香,我躺在花海之中!

这本书这么有趣,简直是课外书一本。当初为什么不看呢?还说太难,现在才知道——小菜一碟可是世上没有后悔药买!这本书最终只告诉我一的答案:写作文也好,看书也好,都需要一双眼睛来观察、一个脑袋来想象。这就是我的感受和!为下个学期加油!

14西师大版六年级第四单元范文

目的:告诉人们节约的重要性。

方法:上网查找有关节约型社会的资料。

过程:1、上网查找资料。

2、编成调查报告形式。

结论:俗话说,巧妇难为无米之炊。经济发展离不开资源的支撑,资源的承载能力也制约着经济的发展,而许多资源却并不是取之不尽、用之不竭的。因此,建设节约型社会已成当务之急,更是一场关系到人与自然和谐相处的“社会革命”

附:资料。

警惕“节约冷漠症”

采撷于上海的这一镜头,在公众场合屡见不鲜,与“长流水”一样已让人习以为常,很少有人把它当作大事。“俭以养德”的古训不知从什么时候起已被弃之脑后,由习惯成自然的“全民浪费”还在不经意间扩展:许多电脑闭置时也常开着;电视机、vcd、空调等家用电器则关机后仍处于待机状态,多数家庭从不把白天不用的家用电器插头拔掉。据上海能源管理部门统计,按平均每户家庭每天有15瓦特待机耗电量(相当于一台电视机和一台vcd待机)计算,上海480万户家庭在白天高峰时就增加7.5万千瓦左右的用电负荷;一台电脑的待机能耗高达30瓦,如果上海15万机关干部下班后都不关掉电脑电源,仅此一项,就将每天增加4500千瓦的用电负荷,倘若加上企事业单位的电脑待机浪费,数字十分惊人。

我国的资源禀赋并不理想,尽管矿产资源总量比较丰富,但是人均占有水平很低。我国重要矿产资源人均储量的最低值,只占世界平均水平的1/25,而每万元工业产值却比发达国家多消耗近40%的能源和矿产资源。我国已成为煤炭、钢铁、铜的世界第一消费大国,石油和电力的世界第二消费大国,而创造的gdp却不到世界总量的4%。要改变这种状况,必须痛下决心转变粗放型经济增长方式,而诊治“节约冷漠症”,唤起全社会对资源浪费的切肤之痛,则是重中之重。

有一个现象耐人寻味:来自发达国家、尤其是北欧国家的人士,对我国的种种资源浪费现象异常敏感,对见怪不怪的白天开灯、电视待机、宾馆空调夏季温度调得太低而冬季又调得太高很不理解,责备我们在“奢侈地使用能源”。他们的“敏感”源于本国“从娃娃抓起”、列入相关课程的“地球村”概念和节约资源教育。这些比我们富裕得多的国家,对使用能源尚能精打细算、锱铢必较,那么,饱受资源匮乏之苦的我国,更应该把节约和保护资源放在优先位置,锲而不舍地抓紧抓好,并使之成为人们工作、生活中的自觉行为。

十届全国人大二次会议提出了“建设资源节约型社会”的要求。最近,上海市不仅出台了推进清洁生产、发展循环经济等一系列大举措,而且号召党政机关带头节约,有关部门还发出了“夏季把空调控制在27摄氏度,随手关灯,随手关电脑”等倡议。这种倡议,是对“节约冷漠症”发起的挑战。只有当节约资源意识渗透至人们生活中的每一个细节,成为一种社会时尚和人们自觉选择的生活方式,中国的可持续发展才大有希望。

西师大版七单元作文六年级:难忘的小学生活

如果将每个人都比作一朵花的话,那么总会绽放自己的灿烂。那一晚的大雨,令我突然意识到自己是一个大孩子了,应该做点什么。

晚自习,今夜万分的与众种不同,窗外风刮的地好像要把玻璃穿个洞一般的猛烈,我听得胆战心惊。可千万别下雨啊!只听外面一声响雷,下雨声随之而来,令我有些绝望。爸爸妈妈都很忙,一定不会来接我的,我该怎么办呢?放了学,雨越下越大,班主任说没有家长接就不能走。我苦笑着对同桌说:“看来今晚我要在这儿过夜了。”却没想到,一件黄色大衣向我招手,是妈妈来接我了。我同妈妈手拉着手,互相扶着向校外走去。

走至第一个岔路口,妈妈要我一个人回家,因为他要接弟弟,这雨越发的凶猛,再加上妈妈将黄色雨衣给了我,自己却打伞,我实在放心不下。我像一个大人似的说:“走,去接弟弟回家。”第一次我发现自己的声音,这样令人心安,好像要去执行任务一样,干脆利落。弟弟穿上小雨衣,回家成了问题。弟弟才两岁,只能抱着。我不假思索地抱起弟弟,只觉得这雨因为亲人而变得不可怕了。

回家的街灯很暗,地面被雨水淹了,我一步步向前试探,生怕一个不小心摔了弟弟。妈妈举着伞,在我后面跟着。我们快步向家的方向走去,竟比平日的平坦大道走的快多了。不知是雨的节奏,还是怀里年幼的弟弟,令我的速度竟越走越快,妈妈都快要跑起来了。还有一半路程时,妈妈接过了弟弟。

我无法忘记那个雨夜,让我一瞬间长大。如果我是一朵花,我想在那场大雨中,我的花瓣没有被击落,而是绽放在黑暗里,愈开愈盛、愈美!

六年级上五单元作文西师大版:给远方小学生的一封信

亲爱的露露:

你好!你过得怎样?你那边的天气好吗?

我是一个活泼的女孩。我是班里的班长,同时我还是一个音乐爱好者呢!我的最大心愿就是能和朋友一起登上舞台,成为偶像,一起做只会让大家微笑,开心,快乐,幸福的偶像。因为酷爱音乐,所以我的大部分自由时间都是唱歌、跳舞。每当我寂寞时,伤心时,自卑时,默默痛苦时,在黑夜之中找不到路时,音乐,就是让我不寂寞,不伤心,不自卑,不痛苦,不迷路的源泉。一句话:音乐是我心灵跳动的音符,节奏!

收到这封信,你一定很惊讶吧?我与你素不相识,为什么我要写信给你呢?是这样的,我们班开展了一个“手拉手活动”,我选择了写信给你,希望能和你做朋友!希望我们能长期保持书信联系!这是活动建议,你看可不可以:

第一:我希望你能来我们这里玩。我会带你去参观我的学校,会带你去看看广州的美景,还会请你来我家做客。我会把我最好的朋友介绍给你认识;也会把我最喜欢的玩具送给你;更会把我最喜欢的歌舞推荐给你。

第二:我希望我们一个月至少通一次信,并且在重大的节日里进行自制贺卡交流活动。

第三:我希望我们能互相帮助对方,帮对方解决自己力所能及的事情。

好了,信就先写到这吧,我还要做作业呢!你一定要记得回信哦,无论同不同意我们的活动建议都要回信啊!我等候你的佳音!

身体健康,学习进步。

西师大版六年级上3单元作文:令我感动的事

时间过得很快,一周又过去了。

这一周班级包括学校发生了很多事,星期四班里频频出现身体不适的人,导致整个班级人心惶惶,后来又听别的班级也有同样的情况,就更加紧张,班级里的人陆陆续续的开始到医务室,有些实在挺不住地就纷纷打电话请假,人一个一个地少去,大家众说纷纷。

第二天,早上做操的时候,发现每个班都多多少少地少了人,事情真的很严重地。星期五的课基本上都上的自习课,老师也专门烧了开水,病人们的待遇就是好啊,到下午语文课老师还特地烧了白米粥,看见老师走进教室提着一个大袋,大袋里放着的是锅子在里面就是老师亲自熬的粥,当时就一阵感动,再看见老师包都没放就提着粥就来了,又是一阵感动,又看到老师脸边留下的一点点汗珠,闻着白米粥的香味,真的很想尝尝。可是老师说要先让身体不适的人吃,心里又产生了遗憾,很想成为身体不适的人,可是看到她们喝到粥的人脸上的笑容,我也跟着笑了,因为我虽然没有喝到,但足以感受到老师对我们的关心。

这一周这是最大的收获。

文档为doc格式。

小学六年级下西师大版3单元作文:吴刚伐桂

抬头仰望明月,可见当中有些黑影,这便是传说的吴刚在伐桂。吴刚砍桂的神话据说是在唐代演绎而成,在民间流传中也有不同版本。

传说吴刚是天庭中的一位粗鲁的天将,被嫦娥的美丽深深吸引。也不顾对方的拒绝,一次又一次地跑到月宫纠缠。嫦娥不堪其扰,于是指向月中桂树说,它枝条太长了,今夜你若能将它砍断,便答应你的追求。吴刚心花怒放,心想这算什么难题,抡起斧头就砍。可每次拔出斧头,桂树的树身便恢复如初。于是他一斧又一斧地砍,桂树总是不断。一至砍到今天。

也有传说中吴刚是位凡人:一位西河人姓吴名刚,本为樵夫,醉心于仙道,但始终不肯专心学习,因此天帝震怒,把他居留在月宫,令他在月宫伐株五百丈的桂树,并说:“如果你砍倒桂树,就可获仙术。”但吴刚每砍一斧,斧起而树创伤就马上愈合,日复一日,吴刚伐桂的愿望仍未达成,因此吴刚在月宫常年伐桂,始终砍不倒这棵树,而他也不断地砍下去。

六年级导学案《第三单元问题解决第一课时》西师大版

第1。

课时二次修订学习目标1.知道“求一个数的几分之几是多少,用乘法计算”的基础上,会用方程解决“已知一个数的几分之几的是多少,求这个数”的实际问题。

2.通过相互交流、相互评价,培养学生的分析、判断、推理能力和反思意识。

1、学生要学会找单位1,找单位的方法是分率前“的”字的前面是单位1。

2、知道单位后如何判断什么时候用乘法,什么时候用除法?学生思考。

列方程的算术方法哪个好,你喜欢哪一个,为什么?重难点会用方程解决“已知一个数的几分之几的是多少,求这个数”的实际问题。

学习过程自主探索先说出把哪个数量看作单位“1”,再说出数量关系式。

1.白兔的只数是黑兔的1/3。

2.公鸡只数的4/9是母鸡的只数。

3.乒乓球队人数的4/9是男生人数。

合作探究例1:运来的水泥有24吨,运来的水泥是黄沙的2/5。运来的黄沙有多少吨?1.从中我获得()信息。

2.题中的等量关系是()。

3.由于黄沙的吨数是未知的,所以我们通常用()来表示。

4.列式:

5.方程解答优点(),不足()。

6.算术方法解答优点(),不足()。

7.在解决“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的问题时,可采用()方法。

知识归纳1.找单位1的方法:()。

2.找等量关系的方法:()。

生态系统能量流动第一课时导学案。

西师大六年级上第六单元作文:工艺品游艇

在我的书桌上放着一条工艺品—游艇。这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色,具有意大利威尼斯的民族风格。

这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的,长40厘米,宽10厘米,高15厘米。由船身和底座两部分构成。底座呈圆锥状,红色,上面布有精美的花纹。上部与船底相接。船底为黑色,船身为金黄色,船头是尖的。在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯。这个灯是夜晚照明用的。因为这是一件工艺品,所以灯内没有真的灯泡。在船舱前有个底托,底托上的小孔有一个跳舞的小人。这个小人别看样子小,可是制造精细,她上身穿一件银白色的短上衣,下身是一条红色的舞裙,腰上还系着一条蓝色腰带。她双手上举,呈跳舞姿势。她的上身与两腿是用两个铜环相连的。两腿直垂下来,悬空。船舱是船的主体部分,为立体梯形,顶篷呈半圆形,前后左右的墙壁都是空的,在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。其中有的呈鱼形,有的像花朵……形态逼真,栩栩如生。就好像鱼儿在水中嬉戏,马儿在草原上奔腾,花儿在花丛中开放,这个玲珑的小船舱还可以打开呢!在后部两个棱架的基部各有一个活动的螺丝,能把船舱的整个盖子掀起。我想这就是船舱中门的装置吧。掀开盖后,可以看到内部有一个小盒了,盒内有一排排小椅子,这样游就可以坐在舱内来观赏水上城市威尼斯的外貌了。在舱盖的背面还吊着八个小灯泡,就像一个个倒挂着的酒瓶子,有红、黄、蓝、绿四种颜色。在船尾还有一位船夫站着,他头戴黄色小礼帽,身穿白色衣裤,领子上有蓝色飘带,腰间系一条红腰带,风度翩翩,双手拿着一个船桨,这就是威尼斯水手的特色,用一支桨划水,看起来,他划船的技术还十分高超呢。

这条金碧辉煌的小船不但可以当工艺品还可以当玩具。在船的底座上连有插头,把船身、小人等装好后,接通电源,船就可以转起圈来,跳舞的小人也开始转着圈地跳起舞来。舱内壁灯也跟着亮起来了,随之又响起了优美的音乐。看着,听着,我好像真的到了威尼斯。作为一位贵宾坐在这富丽豪华的游艇上,有人在为我跳舞,船夫在为我划船,带我去游览威尼斯这神奇的水上世界;让我观赏碧波荡漾的水道,一座座古典式的石桥;让我领略威尼斯古老灿烂的文化……这优美的舞姿,动听的音乐,使人陶醉了,就像作梦一般。

这艘金光灿烂的游艇小巧玲珑,别具一格,是我家的珍品之一。

六年级下五单元作文西师大版:下课之后

语文书封面的畅想“叮铃铃,叮铃铃……”这清脆的铃声吵醒了沉睡的山峰。同学们和老师挥手说“再见”,和一同回家的小伙伴们蹦蹦跳跳的、背着轻便的书包踏上了回家的小路。在这林间小道上,同学们你追我赶,玩得好开心。孩子们的欢声笑语似乎惊醒了喜鹊、白鸽、小燕子们。小鸟们在树上叽叽喳喳叫个不停,仿佛在议论着什么。也许在怪可爱的孩子们打扰了它们的美梦了吧。路边散发出一股淡淡的玫瑰花香,蝴蝶在上面翩翩起舞。一阵风吹过,树上飘落下来的叶子和蝴蝶一起舞动着身姿。分不清是树叶还是蝴蝶了。蜜蜂在农田里的菜花上采蜜,煽动着晶莹透明的翅膀,还不时发出愉悦的“嗡嗡”声。青蛙在水池里捕捉害虫,时而张开大嘴“呱呱呱”地向人们传着胜利的捷报。花儿正借着暖和的阳光贪婪地吮吸着的营养,一阵风吹来,它们谦逊地弯腰低头向苍天致谢呢。看来大家都忙得不亦乐乎呀!小伙伴们走着走着,似乎很累了。就躺在一块绿油油的草坪上。沐浴着柔和的阳光,看着在蔚蓝天空上飞翔着的小鸟,孩子们都希望小鸟能飞得越来越高、飞得越来越远。我想:孩子们是希望自己能像小鸟那样自由自在地飞翔在大地上。不知不觉,太阳都快落山了。小伙伴们也察觉到有点晚了。小伙伴们一一不舍地和同学们分离,和那美丽的大草坪分离。路边的花儿仿佛对孩子们说:“明天我们再见面哦。”小伙伴们回到了自己的家中,等待他们的是更加美好的明天。

为大家准备的就到这里,希望能够为同学们的作文写作带来帮助。

六年级第五单元作文:给小乞丐的信西师大版

小乞丐,你最近过得还好吧。那天是我不对,我不该欺负你,对不起了。如果上天有机会的话,我一定要拿着几张红钞去见你。

那是一个秋高气爽的上午,黄灿灿阳光照耀着绿油油的草地,树叶显得更绿了,草地显得更有精神了。我和安剑、梁泽睿仨人一起玩三个字,玩着玩着,我被安剑抓了。我刚说了三个字,可是因为梁泽睿在安剑要抓我时,救了我。我很愤怒。而就在这时,我发现有人拉我的脚,我回头看了下,看见一个穿着破衣服,和我差不多大的乞丐。他很瘦,瘦的只剩皮包骨头了,跟牙签差不多细的双腿几乎无法支撑他的身体,他拉着我的腿说:“哥哥,您能不能给点钱,我都三天没吃饭了”。我使劲的踹了一脚,他就被重重的摔在地上。不一会,他又站起来,又让我给他点钱。我生气地说:“你还有完没完,啊?安剑,过来帮我揍揍这个乞丐”。他太烦了,影响我玩游戏。安剑一听,立马叫上梁泽睿,一起来了。我们仨一起对这个小乞丐拳打脚踢,直到把这个小乞丐打个遍体鳞伤才肯离开。

第二天,我觉得昨天是我不对,是我太过分了。于是,我拿着我攒了三年的零花钱到小公园见他时,发现发现他已经饿死了。

如果他还能再回到人世的话,我一定要对他说声“对不起”。

2017年三月五日梁铭轩。

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