优秀作文是在各个写作领域中脱颖而出的一种创作，它展现了作者独特的思维和表达能力。以下是一些小编为大家整理的作文范文，希望能够给大家写作的启示和帮助。
共享单车六年级作文
在20xx年，我们身边有了许多共享单车，它们给我们带来了很多便利。
说起共享单车，第一时间想到了哈罗单车、小蓝单车、小黄单车、摩拜单车。在地铁站出口、公交站旁、大街小巷里都有他们的踪影。人们只要下载一个只交两百元押金扫一下就可以骑的app，还非常方便。慢慢的人们就喜欢上这种单车了，特别是上班的人上班快迟到的人，扫一下就可以骑走还能锻炼身体，真是一举两得。同时共享单车也给我们城市带来了美丽。
到了周六爸爸妈妈带我去红树林和深圳湾公园玩，一看就看到了很多共享单车，真是人山人海，我想到这些地方肯定是共享单车的天下吧！人们一边骑着单车，沿着海岸线一边骑，一边吹着海风，享受着单车和海风带来的乐趣。
共享单车虽然给我们带来了方便，同时也带来了许多弊端。比如说，有些人喜欢把小孩放在篮子坐里着了，这是一种危险的行为，如果家长一不小心刹车，孩子就会一头飞出去，后果不堪设想；有一些人，因为赶时间随便把它丢在一边；有一些淘气的小孩喜欢用石头砸电子锁，因为是电子锁，所以一砸就开；还有一群恶人把锁砸断再用自家的锁锁住，真是太可恶了，甚至有些单车被人毁坏。
共享单车的出现开始给人们带来了方便，请大家好好的保护它们。
共享单车下的文明六年级作文
全体员工及家属们：
共享单车作为共享经济的`新兴事物，以其便捷、环保极大地方便了我们的生活，但在享受便利低碳出行的同时，乱停乱放、拆卸损毁等不明现象也随之出现。为倡导明骑行，展现明热力风采，进一步提升城市形象，在此，公司向全体员工及家属们发出“共享单车·共享明”倡议：
一、做明骑行（停放）的践行者。
遵守交通法规，不闯红灯、不逆行、不走机动车道、不在路上追逐打闹，坚决摒弃各种不良行为，做到安全骑行，明出行。
二、做明骑行（停放）的示范者。
遵守社会公德，不乱停乱放、不恶意损坏、不乱贴乱画、不将共享单车占为私有，做到单车不进小区、不进家属楼院。
三、做明骑行（停放）的传播者。
在力所能及的范围内，积极宣传明骑行、有序停放，爱护公共设施，用自己的行动带动身边的人，把明风尚传播到每个角落。
四、做明骑行（停放）的维护者。
主动扶起乱停乱放的共享单车，劝阻、制止、举报破坏共享单车的不良行为，共同维护共享单车良好运营秩序。
共享单车，更应共享明。让我们携起手，从我做起，从现在做起，自觉遵守交通规则，明使用共享单车，同心共铸明城市，全心呵护美丽城市！
倡议人。
不乱停共享单车倡议书范文六年级
南环青年朋友们：
四月津城春暖花开，各色共享单车也如春笋般绽放于大街小巷。为促进南开区全国文明城区创建，更好地展现南开环卫青年的文明风采，南开环卫局团委特向全体环卫青年朋友们发出如下倡议：
带头以身作则，争做文明出行的践行者。我们要遵守交通指示，带头做文明的共享骑行者，带头做文明的单车停放者，骑行结束后不乱停乱放，不占用盲道、行车道、消防通道等公共区域，不将共享单车停放在封闭小区、办公楼等封闭区域，不侵占公共资源。
树立共享理念，争做文明出行的宣传者。一个文明青年带动一个文明集体，我们要珍惜自己的文明骑行信用记录，积极宣传文明骑行、有序停放的重要意义，争做文明风尚的传播者和倡导者，用自己的模范行为带动身边的人，把文明意识传播到城市的每一个角落。
积极踊跃行动，争做文明出行的倡导者。广大青年朋友们要积极引导和带领身边人使用好共享单车，见到乱停乱放的共享单车自觉扶起并停放好，利用举手之劳，随时、随地清整共享单车，提醒市民爱护公共设施，劝阻和制止破坏共享单车的不文明行为。坚持每天十分钟，共享文明有作为。
南环青年朋友们，古语云：格物致知，诚意正心。诚信，是一种准则、一种道义、一种力量。文明用车、诚信用车是保护共享单车生存沃土的唯一途径，更是每一名南环青年义不容辞的责任与担当。让我们共同携手，从我做起，从现在做起，更加自觉地参与到“共享、绿色、文明”出行活动中来，为全国文明城区的创建贡献自己的力量！让“无桩”的单车有礼有“界”，让五颜六色的单车真正成为一道美丽的风景线！
倡议人：
日期：
六年级
共享单车该不该进入小区?上周，我们对这种饱受争议的交通工具展开辩论。
正方一人，反方六人。一场看似反方占数量优势的辩论开始了!
首先，我提出了共享单车会使部分本来就不怎么大的小区更小，行人行走不便。
但是正方周默立刻提出了反对意见，他认为共享单车停在小区里是好的：“共享单车推出时最吸引人的地方就是随地停，现在又说不能进小区，这不是矛盾吗?”
我方徐扬立刻提出观点。他拿起资料，脸上似笑非笑，说：“ofo单车上的机械密码锁经常被解开，‘嘀嘀嘀’的声音会吵到旁边的民众。”
“比如徐扬这种人!”大家一致地说出这句给徐扬拆台的话。我们之前已经了解，他经常去“解开”密码锁。
看着哭笑不得的徐扬，我说：“‘今日头条’上有一句话，‘开局一板砖，ofo全靠砸’。无疑，在小区里停放大量共享单车，滋长了这种情况。”
“你……”周默抄起稿子准备反驳我，我此时已经没有可辩的了，正在紧张时，我方金鸿奕把椅子转了过来增援我，“小区里就有这种情况，有人拿块石头砸完车就扔草丛里。”
双方此刻舌枪唇战，周默虽然只有一人，但并无败下阵来的意思，倒有些越比越勇的感觉。只见他稍稍休息了一下，再度挑起话题：“共享单车使用太阳能板，是绿色节能工具，进小区是正确的!”
“你以为都用太阳能板吗?ofo用的其实是电子，比电池还耗电的那种，更污染环境!”我又反驳了一次周默。
“呃……”周默无话可说。
“硝烟”平息，鉴于反方人数过度，所以——反方取得了单方面的胜利。
共享单车下的文明六年级作文
做文明骑行的参与者。倡导绿色出行，减少交通拥堵，减少尾气排放。自觉增强文明意识，从自身做起，从小处着手，带头遵守社会公德。爱护单车，不乱贴乱画，不损坏遗失，更不能恶意破坏。遵守租车规定，用后速还，维护车辆整洁、完好。遵守交通法规，坚决摒弃各种不良行为，不闯红灯、不逆行、不在机动车道骑行、不追逐打闹、不随意停放。
做文明骑行的宣传员。一个路口的文明，代表了一个城市的文明;一个人的文明,彰显一个城市的文明。我们要珍惜自己的文明骑行信用记录，积极宣传文明骑行的'重要意义，争做文明风尚的传播者和倡导者，用自己的模范行为带动身边的人，把文明风尚传播到城市的每一个角落。
做文明骑行的监督员。以实际行动践行文明，提醒人们要爱护公共设施，及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为。关心公益，大胆举报故意破坏公共财物行为，积极参与“随手拍”，通过网络、报刊等方式曝光共享单车不文明使用行为，维护共享单车正常使用和规范停放。同时，提醒那些不符合骑行条件的朋友不要骑行共享单车，以免造成意外伤害。
市民朋友们，我们的每一分努力，都会让我们的城市离文明更近;我们的每一分辛苦，都会为我们的城市增光添彩;我们的每一分热情，都会激起更多人的文明意识和责任意识。让我们行动起来，向建设绿色、开放、幸福、文明的现代泉城迈出坚实的步伐!
共享单车下的文明六年级作文
尊敬的老师，亲爱的同学们：
“共享自行车进校园”列为我校为民办实事项目之一旨在倡导师生绿色出行节能环保同时缓解校区内机动车交通压力。
共享单车入驻华大后，给华大师生的出行带来了很大的便利。但同时也出现了乱停乱放的不文明现象。在学校教学楼和宿舍楼下，经常可以看到，共享单车横七竖八地随意停放，有的甚至直接停放在车行道或者人行道边。这不但挤占公共空间，甚至存在安全隐患，对交通产生影响。
为进一步倡导低碳、环保、健康的出行方式，进一步提升校园文明形象，展现师生文明风采，在此，校学生会向大家发出以下倡议：
1、做文明骑行(停放)的示范者。
倡导绿色出行，自觉增强文明意识，从自身做起，从小处着手，从细微做起，带头遵守社会公德。爱护单车，不乱贴乱画、不恶意损坏、不将共享单车占为私有。遵守交通法规，坚决摒弃各种不良行为，不闯红灯、不逆行、不闯机动车道、不追逐打闹、不乱停放。
2、做文明骑行(停放)的传播者。
我们要珍惜自己的文明骑行信用记录，积极宣传文明骑行、有序停放的重要意义，见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好，用自己的行为带动身边的人，把文明风尚传播到校园的每一个角落。
3、做文明骑行(停放)的监督者。
以实际行动践行文明，提醒人们爱护公共设施，见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好，及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为。
老师们、同学们!
让我们携起手来，
从我做起，从现在做起，
自觉遵守交通规则，文明使用共享单车，
共享单车下的文明六年级作文
一个路口的文明，代表了一个城市的文明;一个人的文明,彰显一个城市的文明。我们要珍惜自己的文明骑行信用记录，积极宣传文明骑行的重要意义。让我们一起保护共享单车。
1.增加办卡点。
2.开通网上办卡和充值业务。
3.实地办卡支持支付宝或微信及刷卡支付。
骑单车六年级作文
我的绝招有很多，可是最强、最令我自豪的还是骑自行车。
每当我看见别人骑单车时我总是很羡慕，所以我就让妈妈也给我买一辆。我看见自己的新单车时高兴极了，一屁股坐在上面准备去骑的时候，只听见“咚”的一声巨响，车倒在了地上，我也摔了个四脚朝天。“哟，好疼啊！”我摸着生疼的屁股说。
妈妈说：“还是让你爸爸来教你吧！”于是，爸爸在扶着单车，在后面帮我稳住重心，我在前面踩。车轮飞一般的转动了起来，自行车稳稳当当前进着。呵，我真想一只在在天空里自由飞翔的小鸟。可是，好景不长，忽然，爸爸把手松开了，我一下没掌握住平衡，又摔了个人仰马翻。我站起来生气的对爸爸说：“你故意让我摔倒，不练了，不练了。”爸爸和颜悦色的对我说：“俗话说‘舍不得孩子套不住狼’，如果爸爸不松手，你永远也学不会骑单车。”我羞愧的低下了头。爸爸说：“没关系，我们继续练习。”就这样，经过多次的训练，我渐渐掌握了骑单车的诀窍，那就是，骑单车的时候一定要保持身体的平衡，身体平衡了，自行车也就平衡了。终于，又一次，爸爸松开了手，我依然在向前走着。
以后，每天我都练习三十分钟骑单车，不过，已经不要爸爸在后面推我了。我越练越熟练，汽车的速度也越来越快。后来，我不仅可以在平地上骑，还可下楼梯时骑，让我和小朋友比赛时每次都赢。
我这就是我的绝招——骑单车。
共享单车五年级作文
共享单车依托于人与人之间的信用，针对部分人对这种关系的破坏，我们不应退缩于一块称为“国民素质不高，我们玩不起”的龟壳里。切忌因噎废食，相反，我们更应该相信共享单车的可行，拒绝自我否定，拒绝认为国民素质太低的陈旧观点。
共享单车就像是一个刚诞生的生命，充满了人们美好的期待和祝愿，若仅仅因为人们对它的伤害便干脆抹杀新事物，岂不是更大的伤害?新生命的分娩不是一丝苦痛都不会产生的，阵痛让母亲痛苦，但不能扼杀新事物出生带来的欣喜、改变，乃至革新，真正让新生命成长的是遭遇伤害、痊愈，消灭伤害，而非母亲的自我否定和对新生事物的扼杀。
我们相信共享单车的可行，因为它客观上方便着人们的生活，促进着人们的进步，要看到的不该是有一帮人破坏规则，不守秩序;而应着眼于在这么几十上百万人中只有一小撮人破坏着整体形象。我们相信共享单车，也是因为国民素质是在稳步提升的，尤其是在新的一代人中，素质教育更是被提及又提及。知礼明让已成为了新一代中国人奉行的标准。我们有理由相信，同时也有资格去接受这样一种经济形式。
人总是带着原始破坏性的，所有以才有了伏契克临终一句：“人们，我爱你们，可你要警惕”，让人们小心，但是我却认为应该“人们，你要警惕，可我爱你们”。局限于阴暗的树木必将枯将朽，只有把阴影甩在背后，面对阳光的人才能活得出真滋味。
我们需要政府及有关企业进一步深化改革，需要人与人之间的互信和监督，也需要个人坚守底线。相信共享是相信自我，拒绝固守是拒绝自我否定。
近日，广东深圳蛇口湾厦山公园出入口，出现了大批被人为破坏的共享单车。几种品牌的数百辆共享单车堆积成两座“小山”，不少单车的.车把、车篮等零件散落在周围地上，一片狼藉。
面对堆积成山的共享单车，从事此领域的企业，显然难逃其责。共享单车作为企业自身的资源，是需要善加管理的。纵然是以互联网和大数据为标榜的企业，其技术与手段也是让管理服务更加完善，否则要在所谓的公共便利中谋求自身的价值与利益，便是一种滑稽的幻想。
但还应该说，在这一问题上，企业管理的不善与公共管理的缺位很难完全切割开。就如同当年的流动小贩一般，自从共享单车出现在街头，便遭遇了各种管理的困境。比如车辆被恶意损坏，车身上的二维码被贴上了牛皮癣广告，而此前媒体报道，四川成都城管干脆一次性收缴了数百辆共享单车，理由是“非法占道经营”。
基于便利与有序这一矛盾体，人们借助堆积成山的共享单车来反思公共管理，似乎也合情合理。但无论是提供共享单车的企业、参与享受共享单车便利的个人，还是提供公共服务的政府机构，面对有助于解决城市交通问题的共享单车，反思的视野目前尚停留在那辆街头的单车上。企业认为，只要将单车投放到市场，就达到了共享的目的；消费者认为，只要自己能够有辆单车骑就可以了，至于下一个人如何使用并不重要；政府认为，只要把乱占道的单车收缴起来，就实现了城市管理。
倘若承认我们共享的不只是一辆单车，而是一种社会运转的思维，那么就需要将反思的视野放得再宽阔一些，投放到一个社会良性运转的基石――信任、规则与秩序。这个过程中，政府有关部门要科学规划，出台相应的管理制度；市场要用主流方式推广良好的出行方式，实现健康运营；社会也要积极参与，诸如以社会信用积分的方式鼓励自觉维护秩序者。今天为共享单车花些工夫，将来才能让更多共享经济产品顺利落地。
别让共享单车成为一面“照妖镜”
一篇《共享单车，真是一面国民照妖镜》的文章在朋友圈里火了起来，共享单车从一种出行工具，变成了一面“照妖镜”。
有人说，这面“照妖镜”照出的是国民素质。原本应该乖乖应该停在路边的共享单车，有时竟横七竖八地挡了行人的必经之路；有时竟会出现在树上、绿化带、河里等匪夷所思的地方；有时甚至被脱去“共享”的衣服，出现在一些人的家中，变成她或他的独家坐骑。
也有人说，这面“照妖镜”照出的是城市管理的惊慌与迷茫。中国从一个“自行车大国”进化到如今的“汽车大国”，原本道路管理的问题还未完全解决，新老问题交织，挑战原有的监管和规则，共享单车遭城管扣留的案例层出不穷。
更有人说，这面“照妖镜”照出的是共享单车商业模式背后的“劣根性”和运营的“不灵光”。共享单车“随停随用”的模式利用的正是人性的弱点，人人图一己之便容易导致乱停乱放。而运营平台缺乏有效的监督、惩罚、防范机制，则让共享单车“经常受伤”。
这面“照妖镜”照出了用户、平台和监管这三方的问题与不足，但其实任何新兴事物都是从混沌走向成熟，要加快这一进程则需要用户、平台和监管三方的共同努力。
就每位用户来说，享受了“随骑随停”的便捷，自己也需要有“停好”和”善待“的素养。最终只有每位用户而都遵循用车规则，共享单车才能实现持续“共享”。
就管理部门来说，对共享单车“乱停乱放”等问题，应及早纳入城市管理的范畴当中。各地政府与共享单车平台还应尽快“牵手”，制定共享单车管理规范，建立单车使用诚信系统，对违规停放、而已破坏公共秩序的用户进行处罚。
就共享单车平台来说，也应肩负起社会责任，不能只管投放与赚钱。联手政府、同行、研究机构出台相应的行业规范，并通过媒体或app等进行宣传引导，提醒用户觉将车停到合适的地方。此外，还可以提升技术手段，通过大数据等加强监管，创新运营方式，让用户更乐于遵守规则。
总之，要想方设法把这个新兴事物规范好，三方还需共同改进，力求还原共享单车“原貌”。
文档为doc格式。
骑单车六年级作文
童年是丰富多彩的，发生的每件事都是有趣的，但是只有学骑自行车让我记忆犹新，受益非浅!
今天是晴朗的一天，我缠着妈妈让她去陪我练习骑自行车，她刚做完了所有的家务，终于和我来到了广场。“哇!人可真多啊!”我们找了一块空地开始联系起来!
开始我哆哆嗦嗦地慢慢坐上去，左脚踩好车蹬，右脚踩地，准备好了，我使劲一蹬，车子晃晃悠悠地向前移动了，我很紧张，双脚急忙的寻找车蹬，啊?怎么找不到啊!眼看车子就要停下来了，再踩不好就会摔倒了!只听“扑通”一声自行车倒地了，幸好我一只脚先着地了，只是自行车摔了一下，人没事!妈妈为此也笑我，说别着急，慢慢来，今天学不会明天再练!哼，我就不信我今天练不成功!
休息了一会儿，我补充了体力，开始发起第二轮进功，这一下明显好了许多，我慢慢摸索着，小心翼翼的骑着，妈妈也在旁边帮助我、鼓励我!告诉了我许多骑车的技巧，经过一个下午的刻苦练习，我终于不用妈妈帮忙可以自己一个人骑上一小段了“耶!我成功了!”今天下午虽然摔过好多次，也累了一身汗，但是我内心不知道有多高兴啊!哼!妈妈真是门缝里看人把人看扁了!
通过这件普普通通的小事，我明白了：无论做什么事都应该坚持不懈，付出的越多，收获的就会越多，就像一句名言一样“世上无难事，只怕有心人!”快乐是付出之后得到的收获!在成长的路上，我们时刻充满了快乐!
骑单车六年级作文
在我小时候，爸爸每天骑着单车带我出去玩，爸爸使劲蹬着脚踏板，凉爽的微风迎面扑来。从那以后我就一直梦想骑着单车带着爸爸出去玩！
我过八岁生日的时候，爸爸给我买了一辆单车，我一看到就高兴地跑过去说：“爸爸，这是你给我买的吗？“爸爸说：“是的。”“太谢谢你了！“我兴高采烈地说。
第二天我早早的起了床，迫不及待地把自行车搬下了楼，就一下子跳了上去，结果没到三秒钟就摔了下来。爸爸听到响声后就急忙跑出来，看到我在骑自行车就对我说：”不是你那样一下子就跳上去的，如果你下跳上去就会摔跤，只要耐心地学，你就会成功！“听了爸爸的话我就让爸爸来教我。
第一次，爸爸扶着车后座让我上去，我蹬了一半让车子自己来滑，结果一下子摔在了地上。爸爸鼓励我站起来，让我再试一次。
第二次，爸爸对我说：”你要一直蹬不要停下来。"这一次我就一直蹬个不停，我骑太快了，一下子撞到树上摔了下来，把胳膊摔伤了。爸爸给我包扎好说：“你不要一直蹬如果看到障碍的话就向左或右拐，要是两边都是墙的话就把刹车捏一下。”
第三次，我坐在车上一直蹬，看到一个东西就向右拐，又看到一个东西我就捏了下闸，车就停了下来。
我很高兴学会了骑自行车！
骑单车六年级作文
童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，也装满了欢乐。
在我七岁的时候，爸爸给我买了一辆红色的自行车，我高兴地就别提了。一到下午我就缠着妈妈去学自行车。妈妈被我死缠硬磨地没有办法，只好勉强同意。
妈妈告诉我骑车子时要大胆，身子要坐正，目视前方……没等妈妈说完我忙说：“知道了，知道了！”我兴高采烈地蹬上车子，后面有妈妈扶着；我使劲一瞪，原以为车子会飞快地向前驶去，车子却纹丝不动。我感到莫名其妙，又一次使劲蹬着车子，依旧没动。“小笨蛋，你把车轧捏得紧紧的，怎么能蹬动呢？”我也禁不住笑了。
经过几小时的苦练我终于能自己骑车了，于是洋洋得意起来，却没有发现地上有一个很陡的上坡儿。真是乐极生悲，连车筐都摔扁了。
后来当我把这一件事当作笑话说给朋友听的时候，他们都还笑得合不笼嘴。我想起来，也常常一个人偷偷地笑；这青涩的往事回荡在我的脑海的时候，像一串风铃，经风一吹，发出阵阵清脆、欢快的响声。
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骑单车六年级作文
我十岁生日那天，妈妈给我买了一辆自行车，这辆自行车通身是绿色的，只有轮胎和车把是黑色的，车身上面还有一些卡通图案，可漂亮啦！
刚买来这辆新车的那几天，我真是又喜欢又恐惧。喜欢是因为我好想体验一下骑上车那种风驰电掣的感觉，恐惧是因为我好害怕自己从上面摔下来。
一个风和日丽的下午，成功之母吗？不管做什么事贵在坚持，
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骑单车六年级作文
星期六的时候，我收到了哥哥送给我的一份大礼——一辆全新的自行车。
于是第二天，我就央求着爸爸教我骑自行车，我先一只脚踩在脚踏上，可是我没扶好，另一只脚还没踩上去，就倒下来了，我咬咬牙爬了起来，然后，一只脚上去了，另外一只脚还是一样，没有上去，我又摔下来了，这回，我的屁股遭殃了，一下子人仰马翻，重重得摔在地上，爸爸见我那个狼狈的手忙脚乱的样子，只觉得好笑，我只好从自行车上下来，“不骑了！不骑了！”我大声嚷着。爸爸安慰着告诉我不要急于求成，骑自行车也不是能一下子就能学会的，要有耐心，慢慢来。
我只好又继续跟自行车奋斗起来，爸爸说：“手扶稳，屁股坐稳，不要心慌。”我照着爸爸给我讲解的做，可是，我坐稳了，扶稳了，就是脚没有踏好，爸爸跑过来，扶着车，我把脚踏稳了，然后，慢慢地骑，一直骑，爸爸松手了，但是在爸爸的手下是一个温顺的小绵羊，在我手下就是一个特有脾气的小毛驴。我不放弃，想着爸爸给我讲解的技巧，可自行车仍然东倒西歪，但是每当想放弃时就反复的说：“耐心，耐心，耐心”最终经过4天一步一个脚印的学习我终于是大功告成。
通过我学骑自行车的经历，我明白了一个道理，做什么事情，一定要有三种心，——虚心，恒心，耐心。有了它们无论是多难的事情，我们保证都能够驾驭掌控它们！学骑单车要有一定的耐心，要有坚忍不拔的精神，还要有一个很好的方法。