写一篇优秀的作文不仅可以展示个人才华，还可以锻炼思维能力。小编为大家整理了一些优秀作文的片段，希望大家在阅读和分析的时候能够受到启发和借鉴。
争论小学作文
从前，在一个小屋里，小屋里的一个房间里，有四样物品，一个是桌子、椅子、电脑、床。
可是有一天，桌子、椅子、电脑，他们在争论一天中谁的功劳最大，因为床老了说话很慢，所以桌子、椅子、电脑，很少跟床讲作者说话。
桌子说：“我每天给别人放东西，所以我的功劳最大”。椅子说：“我每天给别人做，所以我的功劳最大”。电脑说：“我每天帮别人查东西，帮他们学习知识。帮他们我玩耍，所以我的功劳最大”。
床听了后，很不满意，就慢吞吞的说：“你们每个人都有自己的优点，又看别人的长处，不能看别人的短处，所以你们要学习别人的'长处，从而告诉我还他们就明白了，以后再也不说那件事情了，他们对对方互相说：“对不起”他们互相听完后就说：“没关系”以后他们都每天和床说话了，那个小屋永远是个开心的小屋。
这就是桌子椅子电脑的争论，他们每次做事都看别人的优点了，再也不看别人的短处，后来他们做什么事做错了，都会知错能改，我们要向他们学习。
小学争论作文
晚上放学回家，看到家人在饭桌上等我。我见面并参加这个温暖的家庭晚餐。
饭桌上，我开心的聊着今天的所见所闻。正当我兴奋地说着话的时候，我突然觉得牙齿有点不舒服。我张开嘴，用牙签挑出里面的东西。我妈的眼睛盯着站在我面前的一颗黑牙，生气地说：“你看看你，你没养成每顿饭后都刷牙的习惯，你不爱惜牙齿，你皮肤好，你却有一颗狗牙！”也和你一样，对城市真的不好！我很不服气的发牢骚：你吃的不好，反而看别人的牙，真的好管闲事。这就像一个火花，点燃了我暴躁的母亲。她双手叉腰站了起来，就像狮子怒吼一样：你们狗嘴里吐不出象牙！明天跟我去拔牙！我想说的话说明我妈生气了，狠狠地咽了口唾沫。
一直不说话的爷爷说：“把这飞蛾的獠牙拔掉。长痛不如短痛。爷爷把眉毛弯成一对月牙，慈祥地看着我。
我痛苦地捂住嘴，想起拔牙前被按住的'恐惧和狼的手足之情。看来我家狗的牙齿是注定的，我别无选择，只能退一步：拔牙一定要麻醉。母亲的怒气平息了，点了点头。
小学争论作文
“哗啦啦！哗啦啦……”听！秋妈妈随着美妙的交响曲来到了人间，她有三个孩子，大姐是风娃，二姐是雨娃，小妹是霜娃。
有一天，三姐妹来到了人间，过了几天，她们又回到了天庭，开始争论谁对人们最有用，大姐抢着说：“我对人们最有用了，人们把衣服晒在栏杆上，我使劲吹几下，衣服马上就干了。还有呢！当天气炎热的时候，我能给人们带来清凉……”二姐马上打断了大姐的话：“哼！姐姐，你也会给人们带来灾难啊！比如台风，会毁坏人们新造的房子，房子倒塌了，树都东倒西歪了都快被折断了。有时，龙卷风来了，有可能还会出人命呢！像我，我可比你好多了！我能浇灌庄稼，让果实变得五颜六色，我还能供给人们许多水，让人类没有缺水的一天，人们洗衣洗澡都会用到我呢！”大姐听了，有些生气，便生气呼呼地说：“你也有坏处啊！比如雨下得太大，雨水流进了菜园中；流进了田野中；流进了果园中……把农民伯伯的劳动都淹没了……”
两个姐姐看小妹坐在一边一言不发，便异口同声地问：“小妹，你怎么不发言呀？”小妹害羞地说：“你们对人们的好处有那么多，而我、我、我对人们只有害处……”
两个姐姐听了小妹的话，惭愧地低下了头。
就在这时，秋妈妈走了过来，她说：“孩子们，你们的谈话我都听见了，每个人都有自己的长处，可是，你们也要发现自己的短处。”风娃和雨娃听了妈妈的话，脸涨得通红。
从此，孩子们都听母亲的指挥，再也不乱跑了。秋妈妈看着人间风调雨顺，国泰民安，人们生活得十分快乐，会心地笑了。
小学争论作文
嘴和耳朵从小就是一对好朋友.好搭档。一次.他们的主人被人欺负，嘴只说了几句话，那个人自知理亏就走了。此后，嘴和耳朵时常为能说会道的主人自豪，逢人便会津津乐道。
这天，嘴无意中见到一个说话笨拙的男孩，突发奇想，对耳朵说：主人能说会道，是谁的功劳呀！耳朵刚要回答，被嘴接上，你不用说！肯定是我！如果我不为主人发音，他还能说话吗？那要不是我，你知道该说什么吗？嘴和耳朵陷入了激烈的争吵中。嘴最后气得憋出了几个字：反...反...反正我比你厉害！耳朵不说了，豆大的泪珠滚了下来。他再也不把听到的告诉嘴了，一份友谊就在嘴的无理取闹中破碎了。
一天，嘴和耳朵的主人想和最要好的朋友说话，但由于耳朵的罢工，嘴只得啊？啊？啊？地应付，答非所问。渐渐地，主人的朋友都开始疏远他，他孤单极了。嘴和耳朵仍然互不相让，耳朵大嚷着永远不与嘴和好，嘴也气的罢工了。
又过了一个星期，嘴和耳朵的主人开始变得昏昏沉沉，他俩这才意识到他们是分不开的。嘴胆怯地说：我不该无理取闹，对不起！我也不该为小事生气，我也要说声‘对不起！’耳朵红着脸说。两个好伙伴又成了以前那对好朋友。
这天，嘴和耳朵的主人又出门了。他和以前的朋友们都和好了，十分高兴，走路也都连蹦带跳的。嘴和耳朵对视一笑，又开始了崭新的生活.....
学习格言：学习就如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水灌溉了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。
争论小学作文
今天我数考了一百分，所以我高兴的回家，在我睡觉的时候文具们就开始争论了。先是铅笔小姐他说：”这次小主人考一百分我的'功劳最大，小主人要是没有我给他写字能考100分吗？胖乎乎的橡皮弟弟不乐意了。他说：＂不，不！
你不是最有功的，我才是，你要是写错了字我不给你你吃掉小主人就不会考一百分了，所以我的功劳最大。他们的争论吵到了铅笔刀叔叔，他说：“你们吵什么！
＇＇铅笔小姐和想弟弟都理直气壮地说；“你说我们谁的功劳最大！
”他说：“你们谁的功劳都不大我的最大铅笔小姐的头粗了要不是我给她削尖小主人能考１００分吗。”这样他们三个有开始争论了。后来他们把我给吵醒了，我说：“你们的功劳都很大，我要是没有你们我考不了１００分。”他们脸红了。
小学争论作文
那日，曾与弟弟讨论一个问题。我与弟弟的讨论结果都不相同，都挣着表态自己的答案和想法。弟弟仰起头，撅起小嘴，两眼往下瞪，指着自己的胸膛，十分不得了：“我说的是对的！”
“你有依据来确定你的答案是对吗？”我看着他，严肃地问。
“额……我觉得就是对的，没有为什么。”弟弟想了会儿，又十分肯定地说。
“你没有依据证明你的答案，但我有。”我挣着抢答，“以这道题的类型，应该先……再……所以……”
弟弟说不出话，想了半天十分坚定：“不对，肯定不对，打赌！”
“赌什么？”我歪着头，翘着眉毛，一脸奸笑。
“赌……一支超全新好写的签字笔！”弟弟大声说。（那只笔谁都没有，放在书桌上）
我从书包里取出几本解题书，翻阅了一会儿，并无那道题在网上查了查，最后答案跟我差不多，是扬手把手机摆在弟弟面前，弟弟气的脸都涨红了，像两个苹果。我拿下那支笔蹦蹦跳跳地放在我的文具盒里，十分得意。
小学争论作文
午夜了，四周静偷偷的，家里的电器开始活跃起来了。
电视机说：“我们来比比谁的本领大，好吗？”好吧！电器们异口同声地回答。
电脑首先发言：“我的本领最大，小主人的爸爸经常用我来上网下棋、聊天、看新闻，可以连接到世界各地，即使就坐在家里，也能了解世界各地发生的一些事情。小主人利用我登陆创网网站，把他的文章与小朋友交流。所以我的本领最大。”
电视机说：“不对吧，我的本领才最大。
小主人特喜欢我，动画片、智力竞赛这些节目只要他喜欢的，一场不少。新闻、电视剧、英语节目、相声、娱乐节目应有尽有，我的本领才真正称得上大。”
空调器粗声粗气地说：“我的本领你们能有吗？现在天气变化无常，夏天热得受不了，冬天冷得又难受，只有我才能让小主人一家感受到冬热夏凉，一年四季不难受。所以我的本领最大。”
还没等空调说完，电饭煲抢着说：“还是我的本领最大，小主人的妈妈餐餐要用上我，假如他们一餐不吃饭，饿得没有一点力气，看哪还有心情往看新闻往吹空调？”
叽叽喳喳争论不休，这时评委消毒柜和饮水机发话了：“大家不要吵了，人们之所以制造出你们，就是由于你们各有各的用途，各有各的职责，因此我们以为大家的本领都一样大，大家都是好朋友、好兄弟、好姐妹，只有团结一致为主人们服务好，才能发挥出自己的本领”。电器们哑口无言了。四周又恢复了平静。
在这里让我悟出了一个道理：尺有所短，寸有所长；任何时候不能只看到自己的优点，也要看到自己的缺点，并且要学习别人的优点，和平相处，共同进取。
小学争论作文
自古以来，仓颉创造了文字，之所以，文字成为了中国人民的必要的语言交流工具，他是人类最早的文字之一——汉字。
有一天仓颉在他的洞里练完字就出去散步了。过了一会儿，文字们纷纷议论起来，马字说话了：“我字形多，也很深博，还是人类的好帮手。”日字不甘示弱的说：“如果没有我，人类怎么知道日子在哪啊？”如果没有我，人类就不知道月亮了，难道你们不知道吗？”月字用她那细细的声音说着。突然，行书说：“你们给我老实点，要不是有我，你们也不会存在这个世界上。”甲骨文气愤的说：“我可是世界上最早的文字，你们都要听我的。”“为什么？”金文说。就这样，文字们你一言我一语的吵了起来。
突然，仓颉回来了，他说：“你们各有各的好处，各有各的坏处，任何事物都是有两面性的。所以，如果你们团结起来，就可以滴水能把石穿透，要给后代一个好的语言，让这个世界发扬光大，那么就有一大堆书给大堆的孩子看。”
三千年后，人类有了书籍，人类有了科技，有了学校，有了一切新的知识，都是因为有文字，有汉字，有了文化。
现在的日、月、马、行书，甲骨文和金文都怀念以前的仓颉；以前的仓颉跟文字他们说的每一句话每一个字都记得清清楚楚，他们也对以前说的话感到后悔、感到无知，他们明白了，文字是平等的这个道理。
我们要感谢仓颉，感谢仓颉对我们说的每一句话和教诲它们，任何文字都是平等的，我们出现在世上就是为了造福人类。
争论小学作文
一天晚上，我的五官在谈论“谁当国王”。
眼睛一马当先，说：“我最重要，我应该当国王。如果少了我，人们就看不清楚世界了。”听了这话耳朵不同意了，紧跟着说：“我最重要。因为有了我，人们才能听清楚，所以我应该当国王。”听了这番话，鼻子起哄了：“我来当国王，我的作用可大咧！我既能呼吸，还能闻道，还有那些戴眼镜的同学，我能帮助他们架住眼镜，你们能么？”嘴巴听了，也不示弱，说：“没了我，人们就要饿肚子，所以我最重要，你们都要臣服在我的脚下，哈哈！”舌头听了浑身不自在，大声说：“没了我，你能品尝出味道吗？没了我，你能发出声音吗？”
争论小学作文
清晨，天空像打翻了一瓶红墨汁，染红了半边天，唤醒了还在沉睡的太阳。我走在路上，和煦的春风抚摸着我。“一大早还要去上国画课，哎！”我小声地嘀咕着。
“你骗人！小蚂蚁的力气明明很大！我才不相信你呢！哼！”是女孩尖尖的声音。循声望去，花坛边，草丛旁，站着两个孩子。小女孩扎着两个麻花辫，俏皮的脸上红通通的，两只手像个小大人似的叉着腰。
“小蚂蚁的力气就是小！这是我爸爸妈妈跟我说的！肯定是对的！”小男孩的年龄与小女孩相仿，他的脸也急得通红，不停地跺着那两只小脚。“哼，我就是不相信，略略略略……”小女孩对着小男孩做了一个鬼脸，小男孩也不甘示弱，大声叫道：“就是小！就是小！略略略略！”他用手扒着两只眼睛，舌头也“破壳而出”。
“蚂蚁一脚就能被我踩死了，它们要是力量大，不是应该托住我的脚吗？！”这句话似乎让小女孩猝不及防，她努力地寻找着反驳的理由，两个麻花辫左右摇摆着，“可，可是它们能把一块大面包屑抬走，不是吗？”小男孩趁势接话，步步不让：“一只蚂蚁又抬不起来！那是一群蚂蚁一起抬的！”
小女孩一时语塞，轻轻地叹了口气，蹲在地上，小手拨弄着草丛里的杂草。小男孩则是得意扬扬，仿佛打了一场胜仗。
“好了好了，别吵了，再吵，邻居们要不喜欢你们了喲。”一位身材纤细，扎着高马尾，手里拿着两个水杯的女子出现在他们身后。她将水杯放下，搂着两个小孩蹲了下去，解释道：“当小蚂蚁单独出行的时候力量的确很小。”“耶，我猜对喽！”小男孩开心地拍着手。“但是当一群蚂蚁出行的时候力量是很大的，所以你们两个都答对啦！”这句话好似一颗糖果，甜了两个小孩子的心，化解了这场争论，他们手拉手，一起笑了起来。
“一个人的力量是微弱的，大家团结起来才有大力量。”奋战在抗疫一线的爸爸也是这样说的。聚微光成星河，护烟火如寻常。“加油，爸爸！”我在心里默默祝福。
争论小学作文
因为意见不合、观点不同，大大小小的争论，会让我们产生分歧。如果我们都谦让一步，或者都杜绝造谣传谣，向着正义的方向行驶，争论也会握手言和。
夏日的骄阳焚烧着人们的心，身上的不清爽更使人不舒服，可那蝉鸣却也格外聒噪，一声接着一声，没完没了。可我还要干值日，这已经很不爽了。我加快动作扫地，只想快点结束这烈日下的煎熬。
我的任务已只剩一点，胜利的曙光使我的心情畅快了些。我想着，他们大概也完事了吧，却见扫南头的男生在树的荫蔽下歇息，五颜六色的糖皮纸、包装袋仍分散在卫生区。
我低着头，攥了攥衣角，憋着气，放平心情，手指着那地，沉声问道：“这里怎么回事？”那男生揪了揪衣领，露出平时那吊儿郎当的模样，笑着解释道：“我的地儿都扫完了，那儿不是我的。”说完还摆摆手，一副事不关己的样子，看他散漫的态度和漫不经心的语调，我更加厌烦了。
何况，那地儿确实是他的，组长分卫生区的时候，我亲眼看到了。不负责任的行为使我由烦闷转为愤怒，凭什么？我那么认真地完成自己的本分，却要为了他的行为在阳光下多晒一会。我说：“这明明是你的地，你不光不扫，还在这歇着，你……”我生气得语无伦次，干脆一扔扫帚，甩手走人。
组长被吵闹声吸引了过来，问道：“咋啦？”看到没扫完地，扔下的扫帚，满脸通红的我，低头沉默的男生，事情仿佛在他眼里过了一遍。他思索一会儿后，说：“哎呀，不管发生啥了，我们一起干完这里，就回教室吧。”说完，他就开始劳动，他的大度令我有些愧疚，若我大度一点，值日说不定早就干完了。那个男生也抬起了头，开始劳动起来。
我思考片刻，拿起铲子，摆到他们扫积成一堆的垃圾面前，说：“扫进去，然后走。”那个男生嘿嘿地笑着。大家都已扫完，我们有说有笑地走向教学楼。
这次与同学的小小争论，让我想起了“退一步，海阔天空”的话。在争论中退步，让我们收获大度；在生活中谦让，让我们的心境更广阔。
争论小学作文
夜幕降临，皎洁的月光撒进了静悄悄的书桌上，书桌上不起眼的文具盒与练习本无声无息地躺着&hllip；&hllip；艳丽一身轻松地躺在软绵绵的小床上，眼睛不禁打起了架，她不知不觉地进入了梦乡；正沉浸在甜美的梦乡里的艳丽，被嘈杂的争论声吵醒。“谁在吵架，”艳丽揉揉双眼，“还让不让人睡觉啦？”艳丽左听右听，终于找到了书声音的源头——书桌。果然，从书桌上传出来一阵阵热闹的争论声，像菜市场一样。
原来，今天艳丽考了一百分，帮助她学习的文具们互相争起自己的功劳来了。
铅笔骄傲自满地说：“艳丽处处写字都要用到我，没我，艳丽就写不了字！你们这些无用之徒，就别与我争了！”
削笔刀把头一抬，毫不示弱地说：“哼，那有什么了不起，没了我，你写的字好看得了吗？自不量力的家伙！”“你们好像全都忘了我的存在吧？啊？有我在，铅笔、削笔刀都可以成为垃圾了！”自动铅笔摆出一副“我赢定了的”姿势，狠狠地说。橡皮抢着说：“谁都有写错字的时候，有了我，就可以把错字擦干净了。我能做到，你们却谁也做不到！”
文具盒气愤地说：“如果不是我把你们吞进我的肚子里的话，那艳丽怎么带走你们去上课呢？”
灯眨眨眼，发言了：“如果不是我给艳丽照明的话，她早就成近视眼了！你们能吗，能吗！”练习本听了大家的话，也较起了劲：“你们干嘛那么大声啊？你们有没有感受的我的存在？你们谁有能力让艳丽有地方写作业、做练习吗？哼，不说话了吧？只有我能，我才有这样的能力！”
课桌伯伯实在听不下去了，捋了捋它的长胡子，和蔼可亲地说：“你们都别吵了，艳丽考了一百分完全是因为她平时学习认真；但是，你们是她必不可少的学习用具，每一件文具的功劳都非常大，我们应该团结在一起，让艳丽的学习更上一层楼才对呀！
你们说是不是？一直在旁边“欣赏”这场精彩的辩论会的艳丽“噗”地一声笑了，因为她深深地感受到了文具们一颗颗悔改的心灵。皎洁的月光再一次温和地洒进来，这仿佛是照亮文具们心灵的一把灯，煽走文具们骄傲的一把扇子。暗暗的月光下，一切都显得那么模糊，那么黑暗，可是，艳丽她清清楚楚地看到，文具们都低下高傲的头，惭愧地涨红了脸。
争论小学作文
眼睛曰：“我的功劳最大，要是没有我，我的小主人如何看书写字？”
嘴巴曰：“你就别吹了吧！功劳最大的是我――你要是有点炎症，那苦药片还不得我吃？”
脸曰：“算了吧，还是我的功劳最大！要不是我让小主人长得这么帅，现在学校会收他吗？就算收了，将来单位也不会收他！”
耳朵曰：“少跟我来这一套，功劳最大的是我。要是没有我，小主人听不见声音，什么也听不见，就学不了知识，小主人不就成费物啦！”
鼻子曰：“啥啥啥啥？你们功劳最大？――要不是我给小主人嗅觉，小主人不慎把硫酸当雪碧喝了咋办？！”
眼睛曰：“把硫酸当雪碧？笑话！只要我眼睛在，这就不可能！”
脸曰：“眼睛，那你的功劳就最大了？人家盲童不用眼还能看书写字呢！”
……。
审判结果：暂无。
第二赛：苦劳赛。
眼睛曰：“我最苦，每天都看、看、看，累死人了。”
嘴巴曰：“什么，什么？你还嫌累？你每天都看有趣的节目，整天笑呵呵的！”
鼻子曰：“嘴巴，你也别光说眼睛――你每天都吃好吃的，也挺舒服的！”
嘴巴曰：“好啊，你们联手欺负我是吧！瞧瞧你，好东西我还没吃下去，味先让你闻了！”
耳朵曰：“你的待遇也不错呀！整天除了吃，还是吃，一点也不累！”
脸曰：“是呀！你连做梦都在吃呢！”
嘴巴曰：“你们光在说我的坏处，一点也没想到我的苦！虽说我吃了好东西，但坏东西（药片）不是往我嘴里塞吗？！？！？！”
鼻子曰：“你以为只有你吃药唆！？我还得滴药呢！”
脸曰：“是呀！我还要擦药呢！”
眼睛曰：“没错！我也要滴药呢！”
……。
审判结果：暂无。
第三赛：……。
哎！小朋友们你说谁最苦呢？
争论小学作文
夜幕降临了，我的书桌上放着一个文具盒、铅笔、橡皮、格尺。
今天早上，我数学考试考了一百分，晚上我把考卷放在它们旁边。铅笔用它那一双小眼睛目不转睛地盯着考卷上那鲜红的一百分，好容易才对它们那几个“铁哥们”说起话来：“哥们，你看那鲜红的一百分八九不离十都是我的功劳”。
“呸呸呸”。橡皮老弟皱了皱眉头，“恶心，说谎话脸还不会红，我真为你们祖宗十八代出了这样一个孙子感到脸红，呸呸呸……”。
铅笔忍住怒火，对橡皮说：“不然你说谁的功劳大。”
“这还用问吗？远在天边，近在眼前，就是本大仙，橡皮君！如果没有我，主人写错字也拿不了办法，说不定考一个大大的鸭蛋还不一定呢”！
“嘻嘻嘻……”。橡皮听到笑声转过头一看，原来是格尺。
“有什么好笑呀，本橡皮是实话实说。有那么好笑吗，真是和你这种低素质的人在一起真是有失我的人格呀！可悲呀可悲……”。
“就是量长度的呀”？大家异口同声的说。
“你们看看只有谁才能量长度呀”。格尺抬着头闭着眼睛自豪地说。大家东张西望了好一会儿“你呀”大家又一次异口同声。
“不错不错”。格尺满意极了，像个老师一样“这样说我的功劳就最大了”。
“唉呀”。文具盒叫了一声。
“怎么了”铅笔最先问道。
“我听了格尺的话自己有点反胃，还说自己的功劳大呢！我认为我的功劳最最最大，如果没有我，主人就没有东西摆放你们，而到了考试时，主人就会掉了这个丢了那个，那怎么可能考一百分呢”？文具盒一口气说完了话。
“是我，我的功劳大。”铅笔忍不住了。
“是我”。
“是我”。
“是我”。
……。
“别说了，你们的功劳都一样，只有你们齐心合力，才能把事情办好。一个人离开别人的协作，就会一事无成”。
大伙听了，脸儿都有红了。
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近日，我看了一幅有意思的漫画，下面，我来给你介绍一下吧！
在画面上有两个人，他们都指着同一个数字，可就在这看来，那两个人却各持己见。我猜想啊，他们其中的一个，肯定会这样说：“看清楚点吧，这明明是6！”而另一个又一定会反驳道：“什么！这明明是9！”
在生活中，我们也会因为固执，而与伙伴们发生口角。但，其实只要我们也倒过来为别人想想，也许，就会使我们在问题上的分歧减少，使我们与伙伴、他人之间的问题、误会减免、怨气消失了！
各位，当你与他人之间发生误会、口角时，也不妨倒过来想想，替他人多想想。说不定，还会因为你的理性思考，使你们之间的情谊更深呢。