优秀作文需要注意逻辑性和表达的准确性，避免无关紧要的内容和语法错误的出现。8.通过阅读这些优秀作文，我们能够提升自己的思维能力和表达能力。
小虎的小学三年级作文
它是我在济南旅游时妈妈给我买的纪念品
成语吧！小虎想了半天，才马马虎虎地说了10个成语。他来到房间，打开电视，可是电视上出现了一道题！小虎一看，心想：“你不给我看电视，我就睡觉。可他刚躺下，一只大手把他扔在床下，并给他一题。他见了，愤痛地说：“我要回去。”
过了一会儿，他回到原来的世界，心想：“一定要好好学习，天天向上。”
小学三年级作文
今天，我学会了炒鸡蛋。
妈妈说：“把鸡蛋磕一个口子，两手把蛋壳掰开，倒进碗里。”
只见一颗金黄的宝珠穿着无色的披风落进碗里，它无可奈何回头一看，只见自己的宫殿已经一分为二了。妈妈又说：“把油倒进锅里，开火。”
我按照妈妈说的把油倒进锅里。
“再把鸡蛋搅拌均匀，慢慢倒进锅里。”
我又拿了双筷子，在碗里不停地搅拌着。不一会儿，就分不出那颗珠子和它的披风究竟在那里了。
我开开火，顺利地把那碗“宝珠汤”倒进油锅里。
只听“刺啦”一声，那颗“宝珠”疼得直叫，身上被烫出许多泡来，不一会儿就成了化石，它就在这场火山爆发中结束了它短暂的生命。
我迫不及待地将这块“化石”送进“博物馆”——我的肚子里，让它为人类的健康作出贡献。
三年级小学作文
我的家乡在孝感，这里有传说中的董永公园，有可以划船的后湖公园，有可以散步的人民广场，还有我们都很喜欢的去玩的，在孝感市的西大门的一座桥-----河口大桥。
远看河口大桥，她雄伟壮观。象一道美丽的彩虹横跨在河面上。大桥长约1000多米，宽约25米，高约10多米。桥下有6个桥墩。双向四车道。桥面的中央有宽约1米的绿化带。
春天，河边两岸的'小草从地里钻出来了，柳树也抽出细细的柳条，到处都呈现出一片生机勃勃的景象。小朋友和大人们一起来到美丽的河边玩。有的在放风筝，有的在聊天。
夏天，天气炎热。河边的树长得很茂盛。有的小朋友在河边的沙地里玩沙，有的和大人们一起在河边捉鱼摸虾。
秋天，秋高气爽，瓜果飘香。小朋友们到这来秋游，带来好多好吃的东西。我尝了一颗葡萄，哦，好香好甜，我的口水都流出来了。
冬天，雪花飞舞。小朋友们在河边和大人们一起堆雪人，打雪仗，在雪上滑，玩得好开心!
这就是我家乡的河口大桥!我爱她!
三年级小学作文
今天上午，爸爸妈妈和姑姑都上班去了，我一个人在家写作业，我想：他们上班回来多累呀，我要是做好米饭，妈妈回来就不用拖着疲劳的身子再去做了吗！我仿佛看见了妈妈赞许的目光。想到这儿，我就开始动手了。
我想象着妈妈做饭的样子，首先是淘米，把大米三至四勺盛进电饭煲内锅里，放在水龙头下冲洗二至三次，直到水变清为止。看着那些洗过澡的米宝宝舒服的躺在锅里，我甭提多高兴了。
其次是加水，水的量要略多于大米的量，也就是要让米的深度和水的深度一样。水少了大米就会干、硬而且不熟，水多了就要蒸成大米粥了。
第三步是将内锅放入电饭煲内，这时候，我害怕了，心扑通扑通的跳着，因为我怕中电！于是我只好跑去打电话问妈妈，妈妈说：“只要不锅底的水擦干，就不会有电的。”听了妈妈的话，我这才小心翼翼的将内锅放入电饭煲里，盖上锅盖，插上电源，红灯亮起来的时候，开始蒸大米了。
一分钟、两分钟……大约十分钟时，电饭煲冒起了热气，我听见锅内咕噜咕噜的响着，仿佛看到米宝宝在尽情的喝水，欢快的唱歌……二十分钟过去了，电饭煲上的指示灯变黄了，妈妈打电话说：“米饭熟了，把电源拔掉，再闷上几分钟，香喷喷的米饭就做成了。”打开锅盖，闻一闻，真香!看一看，白花花的像珍珠一样的米呀！还冒着香气，好像一张张笑脸正朝着我笑呢！
中午，妈妈下班回来了，直夸我懂事能干。还带回了红烧肉和鸡块儿奖赏我呢，我心里美滋滋的！
小虎的小学三年级作文
我家有一只机智、聪明的小狗，你猜猜它是谁？没错，就是我们家的—小虎警长。
小虎身材苗条，体重约20千克，四肢灵活，行动敏捷，是一个名副其实的“长跑健将”，它全身长满了金黄色的皮毛，柔软而细腻。有着圆圆的脑袋，玲珑的面孔上嵌着一双闪闪发光的大眼睛。还有一对灵敏的耳朵，能听到极其细微的声音；更有张宽而大的嘴巴，里面有一排排洁白而又锋利的牙齿，加上一条短而翘的尾巴，使它走路起来风度翩翩！
你们别看小虎小，它的本领可不小！有天晚上，我正在睡梦中，突然被一阵急促地追逐声给惊醒了，随声找去原来是小虎在抓捕老鼠。好家伙，我不禁打起冷颤，还有这号事？我蹲在门后偷眼望去，只见小虎借着微弱的`灯光一点点挪近目标，眼看就要到达鼠位了，只见它出其不意以迅雷不及掩耳的速度猛扑上去，用它那尖锐的四肢紧紧地扣住它，缠得老鼠发出“吱吱吱”的喊叫声，而小虎却得意地“汪汪”叫，好似在向主人报喜。早上，待外公醒来后发现它的成绩后不停的啧啧夸奖，立马扔下一块有肉的骨头，调皮的小虎见状一跃而起，用它那短短的前肢死死地按住骨头，歪着脑袋用它的锋利牙齿津津有味地咀嚼品尝起来。从那以后，小虎在我家的“地位”直线上升了，家里人也更加宠爱它了。
这就是我家聪明、机智、调皮的小虎警长，你们喜欢它么？那快来我家找它吧！
三年级小学作文
时间过得可真快，转眼间已经到了20xx年了。现在的我是一名赫赫有名的科学家。最近，我发明了一种专为儿童设计的东西——新型课桌。
你可别小瞧它哟，它可是很棒的，不仅外形漂亮，功能也很多。你一定着急了，它什么样？它有什么功能？别急，别急，我马上告诉你。
你一定觉得它卖得很贵吧，不对，它是用废物做成的，才值10元，划算吧。那就赶快来买吧！
小学三年级作文
春天来了，几场春雨过后，山青了，水绿了，万物复苏，一片生机勃勃的景象。
春天来了，小草悄悄地从土里钻出脑袋，东瞅瞅，西望望，好奇的打量着这个世界。春风姑娘轻轻的走过来，用温暖的手抚摸着小草的脑袋，小草从惬意地舒展开腰肢，几天功夫郊外大地像铺了一层地毯。
春天来了，春姑娘在封冻的河面上蹦呀跳，冰层裂成了碎块，化成流水；春姑娘在大地上踩呀踩，青草伸出了头，春姑娘抱住花枝摇呀摇，花苞含笑绽放。
春天来了，只见大燕从空中飞过，鱼儿在水中嬉戏。这正是春在空中和风送暖，燕子翻飞；春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。柳树长出了嫩芽，近看像婷婷玉立、婀娜多姿。好似迷人的少女。我大声地喊着：“春天，春天，你赋予我们的山川景色，我们永远不会忘怀。”
三年级小学作文
小鱼喜欢大海，因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的.传说；小鸟喜欢天空，因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事；我，喜欢读书，因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。在每一个安静的夜晚，手捧一本书，便是我一次美妙的阅读旅程。
又一个宁静的夜晚，我捧起《了不起的鱼爸爸》这本书如饥似渴地读了起来。这本书讲的是小蛙人和波卡一起在海洋中游览时的见闻,其中最吸引我的就是它们一起去拜访了不起的海马爸爸和海蛇爸爸的故事。海马爸爸有一个育儿袋，海马妈妈把卵产在育儿袋中就完成了妈妈的任务，之后的事就交给海马爸爸了，海马爸爸含辛茹苦地把小海马抚养大。海蛇爸爸更是好爸爸，它不仅仅会像妈妈一样生出小海蛇，还会一直陪伴小海蛇，保护小海蛇，直到它长大成鱼。
这些爸爸可真伟大啊！就像我们的妈妈一样，哺育我们，直到长大。它们不仅生出了小宝宝，还无微不至的照顾这些小宝宝。可以这么说，大自然中有许许多多的动物爸爸比动物妈妈更加的负责任。
母亲如水，温柔细腻，那父亲是什么？父亲如山，坚强稳重，父亲如天，广阔深邃。
读一本好书,就像严冬里遇到了炭火;读一本好书,就像酷夏里遇到了浓荫;读一本好书，就像迷途的航船遇到了航灯。畅游书的海洋，每次都是我美妙的旅程。
小学三年级作文
12月21日，我光荣地被选上大队干了！
在宽敞的会议室里，坐满了来竞选大队干的少先队队员和代表，他们都兴奋地望着主席台上鲜艳的大队旗，盼望着自己能当上大队干。
少代会开始了！先出旗、唱队歌。接着，大哥哥大姐姐为少代会献词，然后是辅导员讲话，竞选活动就开始了。我排在第45个，我一边听一边认真观察别人的优点及缺点，优点是：自信、大胆，能把自己的优点展示出来。缺点是：胆小，不自信，东张西望，有的甚至还背不出来呢！
准备轮到我了！我自信地走上主席台，微笑着向大家行了个队礼，就开始演讲了：“敬爱的辅导员老师，亲爱的少先队员们，你们好......”大家被我的演讲吸引住了，当我问“我棒不棒？”同学们大声说：“棒！”演讲结束后，下面顿时响起了热烈的掌声。我兴奋地回到座位，大家向我摆动自己的竞选名单：“钟郡，你太棒了！”“钟郡，我们选你了！”......我心里喜滋滋的，心想：这下肯定得了！辅导员宣布名单时，我的心好紧张啊！一听到“钟郡”便一蹦三尺高，快快跑上主席台领大队徽。
第二天，我还没走到教室，一大群同学拥挤出来抢着看我的大队徽，我觉得，我真能干！
小学三年级作文
这就是三十世纪二十年代的汽车——多功能小汽车。它拥有以下三大特殊功能。
第一大功能是：能在发生意外的时候迅速起飞。比如这辆车要和别的车相撞时，车里的一个芯片会通知汽车马上起飞，车还能继续行驶，直到危险解除时车会自动回到地面。
第二大功能是：能在水里行驶。当主人开上这辆车去旅游，遇到海洋时只要按下车里的蓝色按钮它就会变形为一艘小型潜艇，只要向左旋转一圈蓝色按钮，它就潜下水，任你操纵，在水里遨游。这种汽车不但不会污染水，反而会净水。
第三大功能是：它具有超强的防盗功能。当主人要操控这辆车时，只要把手放在车门的解锁盘上，车会通过多种方法对开门人员的情况与车内储存的主人资料进行快速比对，比对结束后，是主人车门就会自动打开，否则车门拒绝打开。
随着科学的不断发展，我相信未来一定会制造出这种具有高科技含量的多功能小汽车。
小学三年级作文
秋天来了！秋天来了！蓝蓝的天上飘着朵朵白云。
秋，来到了树林时里。她给松树爷爷穿上厚厚的、油亮亮的衣裳；她给枫树阿姨穿上火红的毛衣；她还给银杏姐姐一套金黄的裙子。整个树林被装扮得五彩缤纷，漂亮极了！
秋，来到了花园里，许多花儿看到她沉沉地睡觉了，只有菊花和桂花欣然怒放。菊花红得似火，粉得像霞，白得如玉，绿得似草……五颜六色的连成一大片。桂花也不甘落后，张开了金黄的花瓣，露出了迷人的笑脸，发出了淡淡的清香。
秋，来到了果园里。啊！那里一派丰收的景向。红红的苹果压弯了树枝，黄澄澄的梨像一个个黄色的小灯笼，挂在枝头。水蜜桃公主也露了美丽的笑脸。桔子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
秋，来到了田野里。在那里高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，萝卜们都在地底下笑个不停，茄子乐得头朝下，脚朝上，辣椒红得似火，绿得如草。
秋天！你给我带来了无穷无尽的快乐，我爱秋天。
小学三年级作文
喜欢晴天嘛？看见过晴天那天空中的太阳吗？雨过天晴，天空像这样被刷洗过一般，干净。
这个夏天，微雨微晴的季节，有你在身旁，便觉得一切都这样有未来的。
亲爱的你，你这样否也曾口中说要与我友尽，绝交，但这样心中还这样放心不下我。此刻的我们，每次吵架之后，都在心中暗暗发誓，下一次，不能够吵架，我们比以前更加珍惜对方，更加觉得这个世界缺少对方这样以前很痛苦的事情，甚至于，想自挂东南枝。
记得我那时候写的《柳絮纷飞的时候》吗？你曾笑我，说我有那么至于吗？弄的似乎很伤感，我静静的看着你，我明白，那时候的你已经明白我失去了你会这样多么痛苦。你还这样喜欢笑着打趣，说我总这样要离开你的，我们总不能当一辈子的好朋友，一辈子不分开。
你说你喜欢晴天，我问你为什么，你说，晴天让人的情绪也莫名其妙地觉得很好啊。你还说，你个性喜欢刚被雨水刷洗的天空，微微晴朗。就像人的情绪一样，被那些悲哀之事冲刷过，又会这样一个美丽的晴天。
你记不记得你问过我：“小汐，你觉得我最像什么？”当时的我，没有回答你，让你很失落，其实，我这样想用这篇文章告诉你，你最像这样我的晴天。为什么？因为只要看到你情绪好好的，我的情绪仿佛也会被你治愈。你就像晴天，那样使人情绪好，那样有魔力。
我喜欢损你，仅仅这样因为喜欢看到你被我损，然后泻了气，不一会儿，像什么都没有发生过一样，执着的做着你想做的事。
因为有你，所以我的天空全部都这样晴天，你可知，在我心里，有你在的时候，就这样我的晴天。晴天的时候，就这样有你在的时候。
你这样我的朋友，也这样我的晴天；你这样我的损友，也这样我的阳光；你这样我的天空，也这样我的勇气。谢谢你我的阳光，我的晴天，有你在，我的每一天都这样那天空下过雨，刚刚放晴的样貌。
小学三年级作文
最近，上语文课时，老师教了一篇《神童的秘诀》的文章，对我启发很大。
《神童的秘诀》讲的是陈毅五岁半，就在一家私塾读书。有一次，老师到陈毅家作访，看到他正在灶前一边烧火，一边埋头看书。因为他看书入了迷，火又烧得太旺了，从锅里透出了糊味儿。老师对陈毅说：“以后要多留心！”陈毅点点头。老师从他手里拿过书一看，原来是一篇还没有教过的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。
老师觉得很奇怪地问：“这些符号是什么意思？”陈毅羞嗒嗒地回答：“打圈圈的是懂得的，打半圈是不太明白，打黑点的是生字。”老师十分高兴地称赞到：“真是一个好的学习方法。”
陈毅长大后，成为了我国现代著名的能文能武的人才。
这篇文章让我懂得：世上没有“神童”，也没有秘诀；只有笨鸟先飞，勤奋努力，才能成功。
小学三年级日记
一天，小花和小红在公园里玩，小红看见了一匹马，吓得跑到小花的后面说：“有一匹马。”虽然小花也很害怕，但她对小红说：“你要勇敢起来，不要做娇宝宝。”小红听了小花的话，就勇敢的走到马的面前和马拍了一张照片。
从此以后小花做事都会去尝试，不会退缩了。
今天，小美和小红在公园里玩，小美看见了一只小狗，就吓的跑到小红身后说：“有一只小狗。”小红听了小美的话说:“小美你要勇敢起来。”小美听了小红的话说：“我以后不会再害怕了。”
从此以后小美在遇到困难的时候都会想起小红对她说的话。
吃晚饭的时候，妈妈问我了我三个问题，第一个什么是佛，我说：佛就是古代的神仙。“第二个什么是智慧，”智慧就是一个人脑子里有货，问他什么就能答出来。“第三个什么是幸福，”每个人都不一样，有的人是疯狂工作，有的人喜欢学习，还有的人喜欢在家里躺在沙发上看电视、吃东西。我的幸福是在学校里剪东西，贴东西，画东西。我自己简称“剪贴画。”
小学三年级评语
1、 xxx在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手。在新的一年中，希望老师们能继续多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自己。
2、你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，平时值日工作做得不够好。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！
3、刘程彬：在老师眼中，你是个聪明活泼，乖巧懂事的男孩。你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。希望你今后百尺竿头，更进一步，好么！老师相信你，加油！
4、尊师守纪，爱劳动的你默默地为班集体做事，为此感谢你。你爱学习，学习上经过努力，有了进步。如果你认真书写，能写出一手好字。希望今后按时完成作业，不偷懒，争取更好的成绩。
5、你是一个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持。你的作文文笔流畅，征文比赛还在学校获得了奖。望今后多读书，取得更大的进步。
6、王冠琦：你给我印象最深的是你教我怎样区分你与张玉嘉，那时，我觉得你真是一位聪明的孩子，事实也证明你就是一个思维敏捷的女孩。此外，我还欣赏你男孩子似的个性：直爽，快人快语，办事利索、果断，不拖泥带水。今后，愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！
7、虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你，××，要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们。老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗？老师期待着你的进步。
8、杨曾荣：撇开你的学习不说，你是个可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，学习失败的主要原因在于你自己，你学习自觉性不够，上课时经常走神，作业基本不能按时完成，即使这样，你也还不肯下功夫，这怎能进步？老师最喜欢看到的就是你的进步，好好努力，争做一个人见人夸的好学生！
9、对一直以来照顾和关心孩子的老师们表示衷心的感谢，希望在新学期里老师和我们做家长的经常交流，加强对孩子性格方面的引导，最后祝福老师们新年愉快，事业有成。
10、该同学是个善良、聪明的孩子，尊敬长辈，爱护幼小，非常富有同情心。学习比较粗心，不是很勤奋，书写潦草，但作业能按时完成，在家里能帮父母干一些力所能及的事。
12、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！
13、你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点！
14、蔡泽楠：你是个可爱而又俏皮的小男生。在关爱你的人地帮助下，你的进步是有目共睹的。阳光总在风雨后，望你扬起自信的风帆，乘风破浪，勇往直前吧！孩子，你现在最大的"敌人"就是你自己，战胜自己吧！相信自己，你是最棒的！
15、在老师心目中，你是一个非常可爱的男孩。见到老师，你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚。你上课总能认真听讲，敢于发表自己的见解。在这里，老师希望你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，各方面严格要求自己，你一定会更加出色的。
小学三年级教案
《心中那盏灯》是篇对童年往事回忆的文章。我在教学这篇课文时，针对父亲为作者做一个冰灯这过程，把握课文的内涵，通过洞析人物的刻画，来展现父亲对儿子的深爱之情。
在教学这篇课文时，我重点把握好课文的第二部分，针对文中所刻画的人物的动作、语言、表情，创设多种教学情境，让学生在交流与合作学习中，理解字里行间所充满的浓浓的亲情，感悟父爱的温暖。
我在教学中通过以下几个环节，创设多种教学情境，来达到教学目的。
学生在第二部分内容中，自行对父亲做灯过程中，所出现一些动作词，做出记号，（分别是：“托、打磨、擦、捂、扭、掖”。）让学生同桌交流、小组讨论，揣磨这些动词，来体会父亲做冰灯所忍受的寒冷及把儿子的冷暖挂在心上的言行举止中。
让学生分角色朗读父子间的对话，从这些简单朴素的对话中，父子间的亲情跃然纸上，怜爱之情溢于言表。体会父子间浓浓亲情。
课文在人物表情描述中，最突出表现是用“尴尬”这个词。既反映了父亲想做玻璃灯笼而又没有玻璃的无奈，又流露无法满足孩子想要玻璃灯那种美好愿望时的歉疚。这种表情描述，达到了极致。通过让学生查字典体会“尴尬”这个词，来理解父亲这时复杂的心情。
通过以上的教学处理，师生达到了与作者感情间的共鸣，犹如耳听父亲关心之语；
目及父亲冻红之手；身感父亲冰凉之躯。整个教学过程充满感动，真挚之情表现得淋漓尽致，从而达到了良好的教学效果。