欢度圣诞节范文(17篇)

时间:2023-12-12 18:01:35 作者:影墨

优秀作文是写作者深入思考、准确表达和巧妙运用语言的产物。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够对大家的写作有所启发。

欢度圣诞节作文

绚丽的圣诞树顶上赫然架着一个闪闪发光的星星,圣诞树还围着一圈一圈七彩的小铃铛和发光的彩灯。下面是小编分享的关于欢度圣诞节。

作文。

欢迎大家阅读!

记忆中的圣诞节,是溢满浪漫的。

在圣诞节那天,天空中有飘零的雪花,它们随风飘舞,然后很轻盈的落到一个角落,载着甜美的祝福,却又悄然无声。大地上是皑皑的一片,各式各样的脚印,或深或浅,若隐若现。晚上的步行街灯火通明,七彩的霓虹灯变幻闪耀者,热闹非凡,人们都裹实的很厚很厚,胖嘟嘟的,可以看到每一个人脸上明媚的笑容,不同样式的帽子、围巾和手套,一样的是大家都笑得很真很真。

在这里没有陌生,认识的不认识的都彼此的祝福着,白白的雾气慢慢上升,它们很轻很轻。僻静一点儿的小街则又是另一番滋味,偶尔会听到“吱吱”的踩雪声,若渐若远,伴着雪花飞落的沙沙声,似一曲低调的钢琴曲,柔和而华美。

泛黄的路灯下,两个人影,男孩握着女孩的手哈着气,女孩的脸颊泛着红,男孩会不时的用手笨拙的帮女孩轻拍掉帽子上的雪花,很仔细很小心的样子,这一刻看到那样的景,会有一种说不出的协调。

很清晰的记得以前在圣诞节那天,大家都忙活着送贺卡。小小的一张张琳琅满目的硬纸卡在身边越垒越高,心中总会无比愉悦,还有点点的骄傲。看着那堆堆卡片上大小不一,歪歪扭扭的字迹,那些简单的祝福,就会满足,狠狠的满足,心儿暖暖的,像冬日里那缕缕金黄的日光。这一瞬间,忘却了节省很久的积蓄已所剩无几,忘却了刚刚摔倒的疼痛,只是记得笑,傻傻的笑,温暖了大地,温暖了世界,温暖了身边每一个人的心灵。临睡前,还不忘将厚厚的一叠放在枕边,最上面的卡片上有可爱的kitty的笑,很迷人的那种。

今年的圣诞节又即将到来,那天的喜悦和快乐真让人迫不及待。

是的,圣诞节,近了。

这是一个怎样奇妙的节日啊!基督教众心中神圣的救世主耶稣在这一天降生;冬末春初之际,它让我们回望过去;再过五天就是传统的元旦,新年伊始随之临近。

今夜,在那飘满白云的梦里,在那天真的童心里,醉在白雪里,醉在红色中,醉在,圣诞节中。

欢度圣诞节教案

幼儿园朋友多,幼儿园里活动多,眼看圣诞节就要来了,要怎么给小朋友们过节好呢?下面是百分网小编整理的关于欢度圣诞节的活动教案,欢迎阅读。更多相关内容请浏览本站应届毕业生网。

每年的12月25日,是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为圣诞节。

从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间,各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督教徒的节日,由于人们格外重视,它便成为一个全民性的节日,国家一年中最盛大的节日,可以和新年相提并论,类是西方似我国过春节。

1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节。

2、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节”进行对比,感受中西节日的不同。

3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏。

4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人,画心中的圣诞,折圣诞帽等活动体验节日的'喜悦。

制作圣诞礼物

1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件。

4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

活动一:复习《铃儿响叮当》

1、激发幼儿学习的兴趣,引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。

2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。

活动二:介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来,让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识。

1、播放媒体课件,了解圣诞老人的传说。

(1)圣诞老公公是谁?

(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

2、播放媒体课件,了解圣诞树的传说。老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

3、欣赏歌曲《圣诞快乐》,感受歌曲“四三拍”欢快的节奏。

自选活动:

活动a:美工用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树

活动b:手工做圣诞老人。

活动c:折纸幼儿通过看流程图,尝试折圣诞帽。

活动d:绘画画画心目中的圣诞节。

活动e:科常通过各个方面进行圣诞节与春节的对比,进一步学习、感知。

活动f:排图讲故事通过理解、阅读故事中的文字,将图片贴在相应的位置上。

教师巡回指导。

活动四:请“圣诞老人”(教师扮演)给小朋友发放礼品,同小朋友一起做游戏,在愉快的情绪中结束。

整个活动井然有序、气氛很融洽,每个人都参与其中,感受圣诞的快乐。与此同时也存在一些细节性问题:

1、活动安排可灵活多变,根据活动时间、气氛调动活动顺序;

2、在选取游戏活动时,要注重游戏的趣味性、参与的人数等;

3、三位教师要提前将活动安排都熟悉,在活动中好灵活多变;

4、要细致观察没有参与的家长和宝宝,出于什么原因没有参加,要做好沟通

1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节。

2、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日"春节"进行对比,感受中西节日的不同。

3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受"四三拍"欢快的节奏,尝试进行打击乐配器。

4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人,画心中的圣诞,折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件。

4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

活动一:复习节奏乐《铃儿响叮当》

1、激发幼儿学习的兴趣,引出圣诞节由来。

介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。

2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。

活动二:介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识。

1、播放媒体课件,了解圣诞老人的传说。

(1) 圣诞老公公是谁?

(2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

2、播放媒体课件,了解圣诞树的传说。

(1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

3、圣诞节与春节的对比。

(1)感受歌曲"四三拍"欢快的节奏,尝试进行打击乐的配器。

自选区域活动区域一:美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二:手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。

区域三:折纸(1)幼儿通过看流程图,尝试折圣诞帽。

区域四:绘画(1)画画心目中的圣诞节。

区域五:科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比,进一步学习、感知。

区域六:排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字,将图片贴在相应的位置上。

教师巡回指导。

欢度圣诞节小学作文

圣诞节虽然不是我们中国人的节日但却成了我们最开心、最快乐的节日。

那天,没有下着雪,而是晴空万里,树是那么挺拔,像是一个威武的士兵,保护着这座城市。花儿、草儿围成了一个大红心,互相簇拥着,装扮着我们美好的童年。

我和几个小伙伴约在一起,准备去主城区玩耍。啊!主城区就是有过节的气息,一排一排的小树披着五颜六色的灯带,闪闪发光。到商店门口橱柜里摆放着各种各样的圣诞树,树上挂满了礼物有靴子、星星、洋娃娃······看得我眼花缭乱。去了好多地方,当然不能亏待了肚子。突然,我看了看前面,一下子瞧见了牛排店,“看!牛排店在那呢!”我的话音未落一张张脸齐刷刷的盯向那里,仿佛在肯定我的话。于是,我们快马加鞭地跑了过去,走入大厅。刚走进去,我们就迫不及待的找到了位置,坐在上面看着那菜单上五花八门的食品。菜上来了,一落地,我们的叉子“嗖”的一声提上来,旋即一下子叉入了牛排中。吃着吃着,江畔宇突然拿西瓜皮扔我,正中我的额头。这下我怒了,三下五除二地就拿了几个水果“反攻”,其他人看着好玩,也来凑热闹,把水果扔得“满天飞”。出来后,一个个脏兮兮的。

这时,我们听见商贩在叫卖“雪花”,过圣诞节,怎么能没有“雪花”呢?我们一口气买了八十几瓶,拿着这沉重的袋子,我暗衬:又可以打干一场了。但袋子实在太重了,走到天奇广场时,我们一个个腰酸背痛的,瘫坐在地上揉来揉去。好了后,石俊杰用粗大的嗓音说:“一人十二瓶,不许抢!”说完,他给我们分发了相应数量的“雪花”,开始战斗。我们分成两队,我和石俊杰、陈意豪是一队。我们互相追逐、喷射,那“雪花”就像一团绒毛,弥天盖地地撒了下来,绑在我们的身上。在我们中间,江畔宇最贼,我正要跑过去的时候,他突然转个弯,拿出“雪花”就来喷我,吧我喷得像个小雪人,而他呢?一点都没被喷到,好狡猾。

时间过得真快,不知不觉就回家了,但我还沉浸在刚才的“水果”、“雪花”大战中。

欢度圣诞节作文范文

圣诞节到了,我想象着圣诞老人会坐着雪橇来给我们送礼物。可是没有下雪,真扫兴。昨天夜里下了一场雪,可把我乐坏了。我真想到雪地里玩呀!

早上我匆匆忙忙地来到学校,可是老师却把我们关在教室里读书,好难受,真希望老师能大发善心呀!

晨会课一下课,老师说:“你们现在最喜欢干什么?”我们异口同声地说:“打雪仗!”“好,今天就让你们玩个够!”

我们兴高采烈地来到操场上。嗬!外面真美呀!到处是白茫茫的一片,真像粉妆玉砌的世界呀!房子上白了,树上白了,地上也白了。那高高的雪松上积满了雪,蘑菇般的香樟树上的雪像蛋糕上的奶油一样,让人垂涎欲滴。草坪上如同盖了一层厚厚的棉被。花桃树简直成了晶莹的玉珊瑚。我情不自禁地赞叹:“忽如一夜春风来,千数万树梨花开”。

我们如出笼的小鸟,在白色的雪地上跑呀,跳呀!脚底下发出“咯吱咯吱”的声音,真好听!同学们有的打雪仗,雪被搓成一个团,成了他们的炮弹。有的堆雪人,一会儿就堆成一个可爱的小娃娃,还朝着我们做鬼脸哪!雪地里不时传出欢声笑语,在学校的上空久久飘荡。

雪,不仅冰清玉洁,还给我们增添许多乐趣。我想大声呼喊:“雪,我爱你!”

欢度圣诞节小学作文

最后一个圣诞节在一个小到甚至不能在字典上查到的城市,曾经住着一个小女孩。那个小女孩有很多名字,芭比,mms,杜丽,天雅,甜雪,青蛙,泡泡,sg,等等。在这里,我们叫她芭比。芭比爱圣诞节,她喜欢看华丽的彩灯在街头闪烁,雪在黑暗中融化,家庭为圣诞而采购。她享受着听到铃铛在四周响起,看到小孩子跑过去,一边快乐地笑一边扔着雪球……这些给她留下了很深,很深的印象。她想,圣诞节是一年中最快乐的一天因为这一切就像一个美丽的梦,一个她永远不想从中被叫醒的梦。

当圣诞节来到的时候,总有许多大人在周围忙碌着,芭比为这一切深深着迷。这看起来极其魔幻。她爱看大人们忙着架起装饰着彩色绸带,铃铛,解寄生和小天使塑像的圣诞树;她在各处发现大人们留给她的糖果。有圣诞歌曲的碟被放了一遍又一遍。每个人都对她笑,并亲吻她。总之,芭比爱她周围的圣诞气氛。

妈妈对芭比说她是一个特别的小孩,圣诞老人爱她。当芭比六岁的时候,一次奶奶给了她一本童话书,讲的是圣诞老人和他的麋鹿的故事。芭比把这本书当作是她最珍贵的东西。她反复地读着,她相信圣诞老人住在北极的冰屋里,有他自己的工厂和十二头麋鹿。圣诞老人爱那些守规矩的孩子,会在平安夜给他们礼物。她郑重地向上帝祷告,希望能从圣诞老人那得到一个礼物,然后她挂起大长袜,并带着她的熊玩具早早上床睡觉。因为爸爸说圣诞老人不会给没睡着的孩子礼物。

第二天早上,当芭比醒来,外面总在下着雪。雪花就好像圣诞老人给这城市的礼物,从天而降。芭比很快穿着她的睡衣下了床。周围特别寂静。她四处寻找,总能在她枕头下,床下,窗帘后,圣诞树旁或其他什么地方,甚至是屋顶上。那个礼物总是她想要的,而且总会让她笑起来。

一年一年就这么过去了,芭比逐渐开始分辨童话和现实,她开始怀疑圣诞老人是否曾经存在国。她很迷惑,因为她的朋友们都不相信曾经有圣诞老人!圣诞老人的形象在她心中越来越模糊了。

而且她的父母也认为芭比长大了。他们不再像以前那样放置那么多的装饰物让芭比笑了,而且他们在圣诞节也很少给她糖果和零食了。因为他们都认为芭比是一个大女孩了。他们开始给她礼物,署名是爸爸妈妈和圣诞老人。芭比从未想过,那些大人竟然不相信圣诞老人和那些故事,从不!这一切都是一个谎言!

这一年芭比已经十三岁了,她认为是时候该发现该相信什么了——真相,或童话,美好却虚假。在平安夜,当所有的灯都熄灭了,芭比躺在床上,仍然醒着。

当周围很黑了之后,芭比听到了什么——是什么人在很轻地走路。

那一定是圣诞老人!没有理由地,她静静地哭了。黑暗中,泪水顺着她的脸颊流下来。那是妈妈,正将一个礼物放进她的长袜里。她听见什么东西破碎的声音,那是她的心,曾经充满了梦想,但现在却是空的。而她的信仰,也已成碎片。

芭比不明白这一切。有些事就是这样,当你不知道的时候,你可以深深地坚定不移地相信它,很容易。而当你最后找到了某些真相,却是与你信仰相反的,你就会变得痛苦,痛苦于相信什么。那一刻芭比甚至恨她自己。她的好奇心真是太蠢了。她试着对自己撒谎,告诉她自己她什么也没听见没看见,而圣诞老人会自己来的。但那只是徒劳。她听到和看到的事情永远都不会被忘记了。

芭比很伤心,她再也不能相信圣诞老人了,永不。她清楚地知道他不存在。她多么想回到过去,回到她那深信着那个童话的童年。但她不能了。过去的时间不可能再回来。

当芭比听那首歌“当圣诞老人来到城市”时,她又哭了。

给孩子们的礼物包裹在红和绿的纸里,那些我听说过却从没见过的事,那些孩童曾经丢掉的梦想将会都找回,但芭比的梦呢?她不知道。而且她也不明白这一切为什么发生了。她只知道,这是她真正过的最后一个圣诞节。

真正的原因是什么呢?

因为芭比长大了。

欢度圣诞节小学作文

是的,圣诞节,近了。

这是一个怎样奇妙的节日啊!基督教众心中神圣的救世主耶稣在这一天降生;冬末春初之际,它让我们回望过去;再过五天就是传统的元旦,新年伊始随之临近。

今夜,在那飘满白云的梦里,在那天真的童心里,醉在白雪里,醉在红色中,醉在,圣诞节中。

欢度圣诞节作文

钟声奏响了,久违的钟声,从十二月的树梢沉进叶脉,向冬天的根部深入,我的灵魂迎接这至爱的暖流,我的心,深深祝福你!

在这生命复苏的季节,当记取爱是永不止息的!

请听,季节深处,一碧甜甜的清音,汩汩地流出。

且籍箴言般的钟声,传达我至爱的情怀!

我相信,能够成为祝福的,就是我们需要的;我相信,能够祝福的,都是可爱的;在至爱的圣诞节,我深深祝福你!

选这张贺卡,或许它能道尽我心中的每一份祝福,每一种愿望,也能描绘我心中的每一道细节,每一个企盼,且寄予你深切的关怀。

美好的回忆中融进深深的祝福,温馨的思念里带去默默的祈祷,多多保重,如愿而归!

在这严冬愉悦节日,愿籍这张小小的卡片遥祝你,平安,幸福!

愿你有一个银白色的圣诞。

一份小小的贺卡,一声亲切的问候,愿你,佳节快乐,圣诞开心!

岁月如诗,句句悠扬。友谊如歌,余音绕梁。温馨季节,思念满怀,愿你圣诞快乐!

迎圣诞狂欢。

等所有的主持人说完后,我们开始分圣诞帽,大家争先恐后,害怕自己没抢到感觉丢脸似的,发完圣诞帽,我们开始了有奖问答,崔佳妮(我们班的乖乖女)问:“圣诞老人的雪橇是什么动物拉的?”话音刚落,一双双小手就举得好高好高(因为第25课学过),甚至举到了主持人的眼前,许陈梁好像很给我面子,第一个就请了我,我立即回答:“驯鹿。”“答对啦!”他居然很惊讶似的。“下一题,第一个圣诞节在哪里举办?”相比之下,比上次举手的人少了许多,不过我依然举着手,因为我知道是在德国。可江雨佩并没有请我,而是请了黄慧婷(姿态不美,心灵美的女孩),她回答了德国。

下一环节是才艺比拼,由我、许梦怡(我的闺蜜和舞伴)、董妍(紫小的贵宾,拉丁舞跳得很棒)、续若鹏(董妍的舞伴)来表演的拉丁舞,那动听的曲子响起,我们便跳了起来,one、two、three、恰恰one,two、three、恰恰one,随着节奏,我们跳完了整首音乐,台下响起的热烈的掌声。

下一个环节,这是我们最期待的:狂欢。可我首先不是狂欢,而是抢礼物,可我还是去晚了,礼物早就被拿了一大半,我就拿了些零碎。狂欢吧!!我们女生跳起了《最炫民族风》,男生跳起了《江南style》“呼呼~”我们又累又兴奋。

圣诞派对。

终于12:30到了,我们走进教室,心情特别舒畅。环视四周,教室里地毯上有圣诞树,上方挂着彩带,可漂亮了,教室被打扮得格外迷人。全班同学和家长们欢聚一堂,有说有笑。

派对开始,老师发表了热情洋溢的圣诞祝福词,祝福小朋友和家长们圣诞快乐,我还受到了老师的表扬呢!老师让第一组去拿东西吃,我们第二组,因为有一个小朋友没听指挥,所以我们组才最后去拿东西吃。虽然我们最后去拿东西吃,可是我们依然很开心。我吃了巧克力饼、三明治、沙拉和油炸果子。大家边吃边笑,开心极了!

吃完午饭,全班小朋友坐到地毯上,围成一个圈来拆礼物。其实大家都早已经知道礼物谁送给谁,因为在这之前老师让我们抽过签,我抽到的小朋友,他最喜欢软绵绵的小动物,所以我送给他一个小熊猫,软绵绵的。她送给我的是lego,我很喜欢,我爸爸也很喜欢!我们两人都笑了,全班同学都收到了自己喜爱的礼物,个个欢天喜地。

我和另外三个同学,还精心地做了30个书签,送给家长。家长们意外地收到我们精美的书签,特别高兴,说“太好了,谢谢你们!”。

我们还看了英文动画片,非常好看,让我很感动。我明白了一个道理,有了成绩不能骄傲,骄傲的人总是要吃亏的。我期待:在新的一年里,能在学习、钢琴、舞蹈、美术、体育每个方面都取得优秀的成绩,成为最棒的一个。

欢度圣诞节节日教案

 响应同学们的要求,在圣诞节来临时举办一次聚会,下面使我们的活动教案,有需要的同学们也可以看看。

 

圣诞气息降临啦 (快乐圣诞,共度平安之夜)

为了丰富大家的课余生活,让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情,展现我校的风采,活跃校园气氛。

12月24日晚18:00

学校教堂第一个舞台

 

项目式管理和阶段式管理相结合

财会社联个成员 总负责:财会社联

总导演:

财会社联

总策划:财会社联

(1)第一项目组:

节目组组长:各协会分管副主席

组员:各协会会长及参演人员任务:

a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作(包括收集互动游戏)

b、主持人的选择、形象设计及台词审核;

c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

d、准备好晚会所需的一切服装道具;

(2)第二项目组:宣传服务组

组员:宣传报道组(海报宣传、广播宣传、网络宣传) 任 务:

a、利用海报、横幅、广播、网络等方式开展宣传

c、晚会全过程节目摄影

d、晚会当日准备好会场服务物品,如水杯、茶叶等

(3)第三项目组:采购组

任 务:

a、负责采购布置舞台物品及晚会现场的用品

b、保管采购清单并做好报销费用的工作

(4)第四项目组:舞台布置组

组员:文艺、体育、学术部部门部员 任 务:

a、晚会现场的`设计与装饰

b、确保演出当天舞台装饰的完整性

c、负责会场桌椅的配备工作

(5)第五项目组:

外联组 外联部部员 任 务:

a、负责晚会的赞助

c、联系好兄弟院校的节目

d、联系各大商家对本次活动及各协会的赞助项目

(6)第六项目组:机动组

任务:

a、晚会期间,负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况

b、晚会现场话筒的传递

c、晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理

(7)第七项目组:清场组

任 务:

a:负责清理晚会会场的布置

b:负责晚会会场的场地清扫

c:负责晚会结束后桌椅、音响设备等的归还

8、晚会前三个阶段:

1) 节目收集:由节目组负责。采取向各协会收集节目的渠道,确定主持人。

2) 前期宣传:由宣传组负责。海报设计、广播稿的馔写及准备台词。

1) 节目筛选及排练:

由节目组负责,总导演监督。

2) 中期宣传:

由宣传组负责。该阶段让各系学生会出本次晚会的海报。

3) 物品购买:

由采购组负责。物品需要情况征求各组组长。

4) 邀请嘉宾:

由外联组负责。确定邀请嘉宾,经主席团同意后方可发请柬。

(3)晚会倒计时期 本阶段主要确定晚会的全过程(节目单的确定、末期宣传、核实邀请嘉宾)

1) 晚会全过程确定:

由节目组负责,总负责和总导演监督。节目组确定节目单后交于宣传组打印,并加紧排列节目。(兄弟院校的节目也由节目组审核)

2) 末期宣传:

宣传组负责。节目单的设计和发放,网络宣传。

3) 核实邀请嘉宾:

由外联组负责。

(1)清扫会场(由清场组负责)

(2)送嘉宾(由外联组负责)

(3)书面(全体工作人员)

欢度圣诞节小学作文

是的,圣诞节,近了。

这是一个怎样奇妙的节日啊!基.教众心中神圣的救世主耶稣在这一天降生;冬末春初之际,它让我们回望过去;再过五天就是传统的元旦,新年伊始随之临近。

今夜,在那飘满白云的梦里,在那天真的童心里,醉在白雪里,醉在红色中,醉在,圣诞节中。

欢度圣诞节小学作文

12月25日是圣诞节,妈妈告诉我:圣诞节不是中国传统的节日,它是西方国家一年中最盛大的一个节日,相当于我们国家的春节。

现在我们国家的圣诞节很隆重。圣诞节前几天,走到大街上,每个角落都让人感受到过节的气氛。大多数的商家、商场都摆着圣诞树和面带笑容形态可掬的圣诞老人,有的放在门口,有的摆在大厅。圣诞树呈塔形,穿着一件绿衣裳,身上挂慢了一个个小铃铛,只要轻轻一碰,叮当、叮当发出动听的声音,各种颜色的小灯好像天上眨眼的星星,又像五颜六色的小灯笼,一闪一闪的,美丽极了!

欢度圣诞节作文

圣诞节是一个欢乐的节日!我们都应该欢度圣诞节!下面是本站小编给大家整理的欢度圣诞节。

作文。

供大家参阅!

期盼已多久的圣诞party,终于在今天下午拉开了序幕。

几位妈妈和爸爸早早的到了教室,他们帮我们准备了好多小礼物,看到小礼物,每个人的眼睛都发出了亮光,都想早早地拥有它。每个人都戴起了圣诞帽,特别是高一鸣爸爸--圣诞老人的装扮,看起来更加滑稽,惹得我们哈哈大笑起来。在两位小主持人的搞笑主持之下,节目一个个精彩地上演着。当听到我的名字的时候,我好紧张。因为这是我第一次上台给同学们表演节目。看到前面妈妈一直给我鼓掌,最后,我鼓足了勇气,讲完了整个故事。讲完以后,还收到了“圣诞老人”的小礼物,好开心呀!

我们不但玩了抢凳子等游戏,还拍了集体照,个个都笑开了花。到了最后,每个人都收到了许多的礼物,个个满载而归。。。

有一次,我在梦中看见了,我变成了淘气的驯鹿鲁道夫,拉着圣诞老人和满车的礼物,跑遍了世界各地,为全世界的小朋友们送去一份礼物,送去一份欢乐。

但是随着时光渐渐流逝,我对这个美妙的传说产生了怀疑,可我又不能不相信我每年都收到圣诞老人给我的礼物。今年的圣诞节前夕,我问妈妈:“妈,今天圣诞老人会给我送来礼物吗?”“会的,一定会的。只要你今晚好好睡觉,圣诞老人一定会来的。”妈妈对我说。于是我在圣诞节当晚制定了一个周密的计划。我像往常的圣诞节一样,把大袜子、大鞋子用夹子夹在阳台的栏杆上,然后早早地钻进了被窝装睡,当我听到了阳台上有动静的时候,马上爬了起来,心里想:“马上就要见到圣诞老人了,圣诞老人到底是什么模样,是不是像爸爸给我形容的那样,长着雪白的胡子,戴着圣诞帽,穿着一套红色的衣服,一旁还停着装满礼物的雪橇呢?”我迫不及待地把窗帘拉开了一个小缝,这时我怔住了,阳台上没有什么戴着圣诞帽,穿着红衣服的圣诞老人,更没有什么装满礼物的雪橇,有的是外婆、妈妈,她们举着手电筒,在给我放在阳台上的大袜子、大鞋子里放礼物,在这手电筒的微光下,她们显得格外苍老。她们要回屋了,我忙钻进了被窝。当晚,我又梦见了自己变成了淘气的驯鹿鲁道夫,我拉的却是外婆和妈妈,我拉着她们为全世界的小朋友们送去一份礼物,送去一份欢乐。

这个晚上的故事,即将成为一个永久的秘密。

时间过得很快,一年一度的圣诞节又到来了,我和小伙伴们高兴得不得了,我们把一年来自己节省下来的零用钱买了圣诞帽、圣诞靴、圣诞棒,都把自己打扮的像个21世纪的圣诞少年。

圣诞节晚,白雪纷纷,我们静静地等12点钟声敲响后,便出发了。

银色的马车跑得飞快,转眼来到尚匠咖啡门口,这里金碧辉煌,门口矗立着圣诞老爷爷的雕像和几棵亮闪闪的圣诞树,服务员们都戴着圣诞帽用微笑迎接来到的每一位客人,我们把第一件礼物送给了他们——热情。

银色的马车跑得飞快,又来到了双馨路口。放眼望去,白茫茫的一片。此时,传来一阵阵悦耳而又凄惨的喊叫:“卖火柴了,卖火柴了……”只间一个衣衫褴褛,赤着脚,两腮通红,有着金色卷发的小女孩在向行人叫卖。我们不禁被女孩的凄惨打动了。我们把第二件礼物送给了她——温暖。

银色的马车跑得飞快,来到了医院的一个病房里。病人们正忍受着病痛的折磨:禽流感、非典、糖尿病……看着这些垂头丧气、没有活下去的勇气的病人们,我们不禁流下了眼泪。接着,我们把第三件礼物送给了他(她)们——希望。

“叮铃铃……”闹钟响了,我从睡梦中惊醒了过来,啊,原来这只是一场梦啊。不过我还是想说圣诞节快乐。

圣诞节前几天,我班郭忻灵、雷铃同学向老师建议我班在圣诞节那天举行一场圣诞联欢会。

圣诞节下午,我班联欢会如期举行。

下午,第一节课上完后,我走进教室时,只见黑板上、讲台上贴着一条条彩纸,还有两三个气球挂在彩纸上。我脱口而出:“哇,好美呀!我们的教室太美了!”我还看见黑板上画着两幅不完整的男女画像。我想,这一定是画鼻子的。

第三节课到了,联欢会就要开始。我们班的同学们异常兴奋,笑声说话声充满了教室,热闹非常。班主任朱老师一进来,教室里立刻安静下来。

主持人张玉婷、杜达凯快步走到讲台上。杜达凯说:“今天是圣诞节,我们来快乐地玩一玩吧。”张玉婷说:“我们来玩第一个游戏——画鼻子。王浩澜,你来试一试。”王浩澜走到黑板前,把厚布条蒙住眼睛并系好。王浩澜画了一个三角形。这时,教室里哄堂大笑起来。王浩澜转身摘下布条一看,不好意思笑了起来。哈!鼻子画到头发上去了。下一个轮到吕川。吕川戴上厚布条,画了一个圆圈。这时,教室里笑得比上次还厉害。他将鼻子画到耳朵里去了。吕川摘下布条,回到座位一看,自己也笑了起来。接着是王大义。王大义蒙着眼睛画了一个三角形。这时,教室里只有一点点笑声。啊,王大义画鼻子还可以,就是太高了点。如果真有这样的人,别人也会笑死的。

第二个节目是才艺表演。第一个上的是缪斯弹电子琴。嘀嘀哒哒……啦啦嘀嘀……琴声很是动听,曲子优美。他弹得这么好,一定是在家里用了功,苦练出来的。

第三个节目是许艺川唱歌……。

第四个节目是吹气球。大家纷纷高高举起手来,争先恐后都想参加,但只有王翊、吕川、缪斯三位同学被选上了。每人拿着一个气球,看谁吹得大。王翊一口气就把气球吹得差不多了。吕川吹得很费劲。缪斯还在那儿使劲吹。加油!王翊!……加油!吕川!……加油!缪斯!……最后,吕川把气球吹炸了,缪斯把气球吹飞了,王翊的还是好的。小王翊胜利了。哇!几十个同学都叫了起来。

最后一个游戏是陈坤同学扮圣诞老人给我们发糖。陈坤把糖一撒,哇!同学们一哄而抢。有的同学扒开人群在地上检,有的同学空中接糖,有的同学互抢,有的同学把手伸到糖袋里抓。哗!真是热闹。

今天,我们过了一个快乐、开心、美好的圣诞联欢会。要感谢郭忻灵、雷铃两位同学的提议,更要感谢班主任朱国祥老师对这次活动的大力支持。

欢度圣诞节作文

圣诞节前几天,我班郭忻灵、雷铃同学向老师建议我班在圣诞节那天举行一场圣诞联欢会。

圣诞节下午,我班联欢会如期举行。

下午,第一节课上完后,我走进教室时,只见黑板上、讲台上贴着一条条彩纸,还有两三个气球挂在彩纸上。我脱口而出:“哇,好美呀!我们的教室太美了!”我还看见黑板上画着两幅不完整的男女画像。我想,这一定是画鼻子的。

第三节课到了,联欢会就要开始。我们班的同学们异常兴奋,笑声说话声充满了教室,热闹非常。班主任朱老师一进来,教室里立刻安静下来。

主持人张玉婷、杜达凯快步走到讲台上。杜达凯说:“今天是圣诞节,我们来快乐地玩一玩吧。”张玉婷说:“我们来玩第一个游戏——画鼻子。王浩澜,你来试一试。”王浩澜走到黑板前,把厚布条蒙住眼睛并系好。王浩澜画了一个三角形。这时,教室里哄堂大笑起来。王浩澜转身摘下布条一看,不好意思笑了起来。哈!鼻子画到头发上去了。下一个轮到吕川。吕川戴上厚布条,画了一个圆圈。这时,教室里笑得比上次还厉害。他将鼻子画到耳朵里去了。吕川摘下布条,回到座位一看,自己也笑了起来。接着是王大义。王大义蒙着眼睛画了一个三角形。这时,教室里只有一点点笑声。啊,王大义画鼻子还可以,就是太高了点。如果真有这样的人,别人也会笑死的。

第二个节目是才艺表演。第一个上的是缪斯弹电子琴。嘀嘀哒哒……啦啦嘀嘀……琴声很是动听,曲子优美。他弹得这么好,一定是在家里用了功,苦练出来的。

第三个节目是许艺川唱歌……。

第四个节目是吹气球。大家纷纷高高举起手来,争先恐后都想参加,但只有王翊、吕川、缪斯三位同学被选上了。每人拿着一个气球,看谁吹得大。王翊一口气就把气球吹得差不多了。吕川吹得很费劲。缪斯还在那儿使劲吹。加油!王翊!……加油!吕川!……加油!缪斯!……最后,吕川把气球吹炸了,缪斯把气球吹飞了,王翊的还是好的。小王翊胜利了。哇!几十个同学都叫了起来。

最后一个游戏是陈坤同学扮圣诞老人给我们发糖。陈坤把糖一撒,哇!同学们一哄而抢。有的同学扒开人群在地上检,有的同学空中接糖,有的同学互抢,有的同学把手伸到糖袋里抓。哗!真是热闹。

今天,我们过了一个快乐、开心、美好的圣诞联欢会。要感谢郭忻灵、雷铃两位同学的提议,更要感谢班主任朱国祥老师对这次活动的大力支持。

欢度圣诞节作文

他从小和外婆相依为命,父母各自有家庭,他是一个多余的人。

也不知道是什么时候,他听说在圣诞节前夕只要在一张纸上许下愿望,第二天早上起来愿望就会实现。

他想不如就试试吧,没有也没关系。于是他找出纸片,在上面认真的写上了他的愿望,然后就怀揣着美梦入睡了。

天亮了,他睁开睡意朦胧的双眼,发现怀里似乎有什么东西,低头一看,竟真是那个礼物!那许愿卡上的礼物——他心心念念的玩具!他甚至不相信这是真的——怎么会有这么巧的事情发生呢?他狠狠的掐了一下自己的脸,脸在疼,这不再是梦了。

他抱着礼物,兴冲冲的跑出了卧室,“圣诞老人给的!圣诞老人给的!”

外婆惊讶地望着他的礼物,木讷的张了张嘴,随即大笑起来,祖孙俩一起大笑起来。

眨眼间,时光流逝,一年又过去了。马上又是圣诞节。这一年里他没有太大的变化,只是高了一些,胖了一点,但是变得沉稳了。今年的愿望是一只钢笔,因为他的字太丑了,所以想用钢笔来练字。

又是圣诞节前一天的晚上,他将许愿卡放在床头。想起去年发生过的事情,不由得希望奇迹再一次出现,然后就进入了梦乡。

睡醒的他发现怀里有个盒子,里面装的正是他在梦里用过的那支钢笔,还配着一瓶墨。

他慢慢长大,他也不再那么想要圣诞礼物了。

外婆已经故去了,平安夜下了一场大雪,早醒来,他看到一个洁白的童话世介。他呆呆地望着空荡荡的桌子,上面早就不再有圣诞礼物。他回味着自己的梦境,他梦见一个洁白的世界,周围是一望无际的旷野多久,他终于看到一个亭子,朝亭子奔去,里面坐着一位老人,在书桌前写字。等老人勾完了最后一笔,忽抬起头,举了举笔,示意他来试试。他接过笔也在纸上写了起来。不知不觉间忽然发现自己的字竟能如此漂亮。等他抬起头时,发现老人已经走了,雾也散了——梦又醒了。

这位老人就是外婆。

漫天雪花飞舞,他在心里说,“外婆,我有个秘密想告诉你。每年平安夜的晚上,我都看见你轻轻走进我的卧室,把礼物放在我在床头。我只是不说,我想看到你故意惊讶的样子,然后,看到你开心地大笑。外婆,你永远是我的圣诞老人!”

不知不觉间,眼泪慢慢流下来。

欢度圣诞节的作文

雪花飘零飞舞到每一个角落,将大地用洁白的天鹅绒覆盖,圣诞的钟声伴随着小雪花响彻人间,圣诞节随之而至。

圣诞节当天,我怀着喜悦的心情往学校走去,白雪皑皑,各家各户门口都挂着彩带、彩球,路边小树也被人们披上了七彩的霓虹灯,在白雪衬托下,更加美丽、梦幻,超市门口装饰着各式各样的小东西,圣诞风在一夜里就到来了,我来到学校,嚯!一个个小“圣诞老人”正玩雪呢,只见同学们戴着圣诞帽,准备“以假乱真”呀!我刚进教室,一个彩球飞来,我一闪,又让一条彩带缠上了,我定睛一看,同学们都开始给教室打扮了,可我怎么看都像在打仗,这时小正拉着我说:“全班你第三高,快来帮忙。”什么?全班第一高人正文科也要我帮忙,真忙呀!

“小猫”豪哥半躺在地上说道:“各位大叔大姐,大妈大哥,给咱一个硬币吧!我三年没吃饭了。”然后还学乞丐磕头,弄得大家笑声不断,还有人说:“程泽豪,你别跟乞丐抢生意啦!”这时,“鬼子进村了”,可大家还没原位,老师便走了进来,教室里静的连心跳都听得见,老师像个孩子一样笑着说:“圣诞快乐!”并从身后抽出三个圣诞帽抛向空中,大家又闹起来,争先恐后得去抢帽子,教室又一片喧闹。

圣诞,我爱你!

欢度圣诞节作文

一、活动背景:

每年的12月25日,是基督信徒纪念耶稣诞生的日子,称为圣诞节。

西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰,其隆重程度,类似于中国的春节。

由圣诞节演绎而来的:

圣诞帽、圣诞卡、圣诞愿望、圣诞歌、圣诞剧、圣诞树、圣诞雪花、圣诞袜、圣诞礼物、圣诞雪花、圣诞老人、圣诞铃铛、圣诞结、圣诞彩星、圣诞蜡烛、圣诞结、圣诞大餐(火鸡、啤酒)、圣诞松环。

二、活动目的:

1、社区景观展现,发展商实力展示,提升项目的知名度与美誉度。

2、聚集人气,吸引潜在消费群的目光,促进楼盘销售进度。

3、活跃小区氛围,形成小区业主间及其与发展商间的亲近感。

4、通过业主的口碑,带动更多的潜在客户。

三、活动主题:

首选主题:

情浓缤纷圣诞狂欢五彩锦绣。

备选主题:

激情圣诞齐动员。

乐结圣诞情系锦绣。

四、活动地点:售楼部庭前广场。

五、活动时间:12月25日19:00—22:00。

六、宣传计划:

1、户外广告(通过横幅、灯旗、彩旗、户外广告牌、车体广告等方式释放锦绣举办圣诞活动的信息)。

2、邀请函(向小区业主及意向客户发送邀请函)。

3、电话邀约或手机短信邀约。(销售人员向预留资料的意向客户电话邀请参与活动,通过手机短信发送活动信息。)。

4、口碑传播。(实现销售人员间的口头传递,业主间的口头传递。)。

七、参与人员:

1、嘉宾:a、小区业主600人。

b、意向客户或潜在客户300人。

2、工作组人员:a、保安50人。

b、司仪、节目表演相关人员10人。

c、锦绣阳光、盛唐工作人员30人。

预计此次活动的参与人数将达到1000人左右。

八、活动内容。

a、采摘圣诞帽许下圣诞愿。

b、全家齐动员欢乐连连连。

c、动物齐上阵智慧碰碰碰。

d、缤纷投手满载而归。

e、倾情献礼奖项迭出。

f、圣诞舞会狂欢今宵。

九、活动流程:

嘉宾陆续到场领取活动券。

欢度圣诞节作文

12月25日下午,我们对老师提出过圣诞节的请求,一向不苟言笑当班主任竟然答应了。

他,是我们班最不起眼的一个同学,他的腿有点瘸,走起路来一跛一跛的。正因为他的腿,所以他与同学之间好像隔了一堵墙,他不想过来,我们也不像过去。就这样,他与同学渐渐疏远了。前几天,他的甲流刚刚康复出院,使他与同学之间的那堵墙更厚了。

老师在我们踊跃上台表演时,竟然想到了他,还特意指定让他上台表演。他终于带着羞愧,一跛一跛都走上讲台,他低头看着自己的衣角,像一个犯了错误的孩子一般。我们没有人鼓励他,反而嘲笑他,有的同学喊道:“唱歌个儿吧!唱两只老虎也可以。”引起我们一阵哄笑。

她把头埋得更深了,结果又有一个同学喊道:“就跳个拉丁吧!”这次的笑声更大,而且持续不断,他的泪顺着面颊,无声的`滴落。班主任就站在一旁,但是他什么也没说,只是任事情发展下去。在我们的笑声中,一个声音响起:“a,b,c,d,e,f……”他唱起了我们熟知的字母歌……在一片嘲笑声中,他又一跛一跛的走了下去。

我们很快就把他给忘记了,投入到大歌星王xx的麾下,他简直是唱歌的天才,艺术界的娇子,我们都被他的歌声所陶醉了。很快,两节课过去了,在这次圣诞节的颁奖大会上,老师用一截彩带拴住一个气球,当作这次的“金牌”。

我们都认为王xx是当之无愧的冠军,可是,谁料,老师竟把他——那个瘸腿的同学叫上来,把那个“金牌”挂到了他的脖子上。一霎间,全班死一般的静,在那一霎间,我们明白了老师要教给我们的全部道理:一个身残志坚的人的尊严,他在那样的处境中能开得了口,是需要多大的尊严和多么不屈的的灵魂才办得到的啊!

他又一跛一跛的走下讲台,然而这次伴随他脚步的不是那嘲笑声,而是那雷鸣般的掌声……。

不知怎么的,这两天脑子里经常出现他那一跛一跛的身影,这是一个多么特殊的圣诞节,一个既让我们快乐,又教会了我们做人的道理的圣诞节。

欢度圣诞节小学作文

我的弟弟最喜欢圣诞节,我要祝福他圣诞节快乐,因为弟弟喜欢拿到耶诞老公公的礼物。弟弟一听到圣诞节快来了,就眉开眼笑的走进房间,准备大袜子挂在床头。

圣诞节快来了,爸爸叫大家来布置耶诞树。爸爸说布置完就可以出去玩。有的小朋友在育幼院,我要祝他们圣诞节快乐;有的小朋友生病住院,我要祝福他们身体健康、万事如意,赶快回家过圣诞节!

今年夏天的水灾真是恐怖,有许多的地方淹大水,有许多人无家可归,更有许多小朋友饿肚子,无法上学。希望圣诞老公公能帮助那些小朋友可以渡过一个快乐的圣诞节,祝福他们一切平安!

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