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是我心中的太阳四年级作文
你在我心中像太阳一样耀眼。每一天每一夜，你的陪伴让我孤独的心充满温暖。在这个年轻的时代，我们携手寻找属于我们的美丽世界。
糖果。童年。
当我年轻的时候，我非常喜欢糖果，以至于我几乎对糖果上瘾。每次我哭着向你要的时候，你都无情地拒绝了我，说我害怕吃得太多会蛀牙。我哭得很阴郁，你的眉头微皱，抱起我，轻轻拍了一下我的手。你的嘴似乎在说，“真的，我帮不了你。吃得太多对你的健康没有好处。”我年轻的时候不知道你对我有好处。最后，你不忍心让我哭。你给了我一些碎片，并小心翼翼地给了我。我想，作为一个新妈妈，你还没有完全理解如何在非常爱我的情况下面对我不合理的麻烦。最后的失败是在我嘶哑的哭泣中。
青春。童年。
我在你的陪伴下慢慢长大，你的细心呵护让我每次都不会因为奔跑而摔倒，把我握在手心。在这个年龄，我逐渐形成了“多愁善感”的问题。有时候，我发脾气，变得易怒，只是因为我对你的话感到罗嗦。你只是默默地容忍，不要大声责骂我打我。正因为如此，我慢慢变得平静。我仍然记得你教会了我做人的原则。我不知道你什么时候开始的。你把我当成一个只会玩耍的孩子，告诉我许多可以提高我修养的事情。我变得越来越冷静。我不会像以前那样无缘无故地制造麻烦。我只是保持沉默，就像你一样沉默。
在春天和秋天，你陪着我。永远关心我，教育我，陪我，你是我的太阳。
虽然你没有给我太丰富的生活，但你有一颗保护我的心。虽然你们不能互相背诵诗歌，但你们教会了我善待他人，只有你最了解我，我的母亲，你是我的太阳，温暖着我，让我们一起走向属于我们的幸福。
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我心中的桃花源四年级作文
每个人心中都藏有一个秘密花园，里面装盛着无数种喜怒哀乐。我心中也有一片“世外桃源”，它别具一格，有着很多尚未开放的花朵。
谁想和我一同走进我的“世外桃源”？就请随我乘上时空的快车，让它载你在“桃源”中尽情游览吧。
一片幽雅的竹林，一片怒放的桃花林、一片迷人紫色的薰衣草，还有各种色彩续纷的花儿，在连绵环山的村庄里绽放出春天的气息。天是蓝的，山是青的，山坡与平原化为姹紫嫣红的花海，紫色、粉红、白色、绿…….清风徐来，香气袭人。
在花丛中，零散地布置着木凳，最适合情人坐下窃窃私语。在长廊里，还有薰衣草茶、玫瑰花茶、茉莉花茶等，亲朋好友可以边品茶边赏花。
那里没有世间的仇恨，世间的勾心斗角，更没有世间的金钱与利益。如果真有人住在那里的话，那他们是多么幸福，正如桃渊明的世外桃源。每天，他们还要下地。也许有人说，既然这是童话世界，可以编，可以改，干嘛还要下地？我可以告诉你，好的生活回让人堕落，而童话世界应该塑造一个勤劳的人。
在这里也没有人去捕杀那些人类的朋友——动物。世间万物一起生活，从来没有杀戮，从来没有误会。谁也不会破坏这和睦的气愤，谁也不会破坏这和平的“乐曲”。
我经常在想，想让果园的美景实现，让世外桃源的美梦成真。我相信，只要我们付出真心，倾注关爱，相互理解，这美景就不会只是一个藏在心底深处的美丽的童话。
我心中的桃花源四年级作文
携着陶潜的旧梦，带着靖和的憧憬，我寻找着那片世外桃源。那里应该是远离了市井的尘嚣，脱掉了世间的饿浮华；没有了功利的熏心，也没有了利禄的诱惑。
那里应该有葱葱的竹林，浮躁时可以独自徘徊其间，静听风过竹林的萧萧声；那里应该有潺潺的溪流，bao动时可以静坐岸边，凝听水漫石上的叮咚声；那里应该是渊明的南山，可以悠然采菊，观飞鸟入林；那里应该是靖和的梅林，可以与鹤共舞，闻暗香盈鼻。
那里应该是卢梭的瓦尔登湖，洋溢着静谧，有疏影横斜，暗香浮动。
那里应该是李乐薇的空中楼阁，充满了诗意，有鸟鸣盈耳，自然为画。
那里的山有泰山的雄伟，华山的险峻黄山的奇特；那里的水有漓江的碧绿，西湖的清澈，洞庭湖的浩淼。故那里应该山明水秀，鸟语花香的。
莫怕，千年之后，仍哟一个人沿着你足迹，继续寻找着那一片桃花源。或许那永远是虚幻的乌托邦，但我已满足，因为它让我始终都充满憧憬与期待。
我心中的桃花源四年级作文
溪水潺潺，微风拂面。桃花的芳香阵阵扑鼻而来，漫天飞落的花瓣给人以一种莫名的喜悦，四野之内空旷平静，仅我一人独子漫步。这便是我心中的桃花源。
初二的生活给了我太多的烦恼和压力，每天我厌倦地体会着那三点一线的单调与孤寂。语文的文言汉语麻痹神经；数学的几何图像乱人心脾；英语的是单词短语惹人生厌。还有那无数的学科，如同一个个小恶魔般，张牙舞爪的向我扑来。
也许，我应该留给自己一片自由的天地，在远离人群，远离成绩的一个角落里自由地呼吸，在桃花的微笑中找回自己。也许，我应该寻找一块圣洁的土地，在没有喧嚣，没有攀比的世界里，播种希望，收获奇迹。在菊蕊的清新里不在迷离。
那里，没有人与人之间的明争暗斗，只有”海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。“的自由与新奇；那里没有分辨不清的闲杂琐事，只有”采菊东篱下，悠然见南山“的坦然与惬意；那里没有世俗的玷污和沾染，只有那”留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼“的和谐与美丽。
我向往，向往那没有被矛盾所占据的一方圣土。任思绪如清风淡云般舒畅，随意……。
蓦然低头，桌面上依旧是哪张被习题”装饰“得密密麻麻的考卷。叹！那虚无的幻想只能是我心中的桃花源。
我心中的英雄四年级作文
坟前，你跪倒在地，哭红了双眼，微风吹过树间，树枝间沙沙作响，如泣如诉，宋江躺在坟里，你吴用扑在坟外，一坟之隔，便是阴阳两隔，终于你停下来了，胸口还在强烈的起伏，面色憔悴，你用沧桑的双手握住麻绳，将它紧紧的系在枝头，心中暗想哥哥，我来陪你，眼中却浮现了年少之时。
少年之时，你足智多谋追求安然闲适，胸中少有大志，在村中做了教书先生，你看似瘦弱却也有闻鸡起舞的习惯，就这样平淡的生活了近十年。壮年之时，与晁盖结拜兄弟，出谋划策，步步为营，劫下杨志押送的生辰纲，之后便上梁山，对林冲低言几句唆使他火并了王伦，晁盖做了寨主，一切都在你的计划之中，无一丝差错，意气风发得你在梁山顶上，迎着凉风大笑。
招安时，征方腊，你是军队的智囊，有“赛诸葛”的称号，军营中，你迎着火光，握着羽扇，盯着金戈铁马的战场，脸上浮现出一丝微笑，你知道大局已定，无需在指点，这便是足智多谋的你。坐在军营里，摇着羽扇，侃侃而谈，这也是你，三寸不烂之舌的你。你所作的一切，并不是为了朝廷，并没有同岳飞一般有一颗炙热的忠心，只是为了兄弟之情义。你为兄弟两肋插刀，为兄弟抛头颅撒热血，情意是你所看重的。
蓼儿佳里，麻绳之上，吊你的肉体，但你的心却早已随兄弟之情义而远去。你一生为情义，我同情你，也欣赏你，你是我心中的英雄。
我心中的梵高四年级作文
“梵高”这个名字在我的脑海里不算陌生，但也不是很熟悉，刚开始我觉得我心目中的梵高就像他自画像上的那样，金发碧眼，满脸的络腮胡，每天都在艺术创作之中。后来慢慢的对梵高有了深入的了解，知道了梵高是位世界级的艺术家，他的全名叫文森特·威廉·梵高，他出生于荷兰赞德特镇一个新教牧师家庭。他通过自学的方式，完成了自己对艺术创作的追求。
梵高一生留下了许多经典的'作品，如《星夜》，《向日葵》，《麦田乌鸦》等代表作，早已跻身于全球最著名最珍贵的艺术作品的行列了，而且大部分作品都收藏于阿姆斯特丹的梵高博物馆与米勒博物馆。
当我在美术书上看到了他的《向日葵》，我说不出他的画好在哪里，而且他的向日葵和现实中的向日葵也有很大的差别，但是他笔下的向日葵就是深深地吸引着你，让你忍不住多看几眼。画面上那十几朵盛开中掺杂着颓败的向日葵，单纯的陶罐花瓶，粗糙的台布，都被笼罩在一层厚厚的金色而温暖的阳光里，显得是那么的安静与热烈。
梵高的另一幅代表作《星夜》，给我带来一种梦幻的感觉，画面中那炫目的奇幻景象，让你就想静静的坐在阳台上凝望着那璀璨的星空，进入自己浮想联翩的世界。
从这两幅作品中，我觉得梵高这一生虽然很短暂，但是他对生命是无比的热爱与追求，也许现实生活中的窘迫压抑着他无法呼吸，可是他却永远向往那种阳光明亮，气候温暖，宁静的生活，并且他的惊人画作是他老老实实努力的成果，他的绘画精神也值得我们每一个人去思考和学习，这才是我心中真正的梵高！
我心目中的老师四年级作文
人人心中都有一个好老师，而且这个老师是十全十美的，就连我也不例外，每个人心中的老师都是不一样的，那我就来描述一下我心目中的好老师吧！
我心目中的好老师是一位女性。而且她有一头乌黑、飘逸的长发，有着一双大大的眼睛，柳叶似的眉毛，樱桃般的小嘴，白嫩的皮肤，可爱的娃娃脸。当我们犯错的时候，只要同学们肯承认错误，老师就一定会原谅那位同学。我刚才说的是指在校园里面。下面我要说的，是在平常的日常生活中。
我心目中的老师是友好的，是无私的，是……总之是完美的！当然，这只是我个人的看法和意见，不知道你们心目中的老师是怎么样的呢，快快写出来，与我们大家一起分享吧！
祖国在我心中的四年级作文
我从小就生活在凉山这片美丽的土地上，在家人的呵护和祖国大家庭的温暖下成长，对环境的熟悉和对社会的发展感受特别明显。特别是每一天清晨，迎着朝阳戴上红领巾的时候，一种作为新时代小学生的自豪感便油然而生。
“我与祖国共奋进，凉山发展我奉献”。这仅仅就是一句话吗？不，因为今天的凉山，今天的中国，正用它跨出的一步又一步向世人展示着它的进步，它的发展！
不说别的，就说说咱们的身边。一间间低矮的平房，俨然变成了一幢幢高楼大厦；城市的各个角落无不透露着干净整洁；到处绿树成荫，花团锦簇。居民区里，有美丽的花坛，翠绿的草坪，挺立的大树，清晨，在这样的环境散步，多么惬意啊！在整洁的街道上，到处是飞驰的汽车。这些变化都得益于祖国的强大和不断地进取，也需要我们积极参与和建设。我们要珍惜现在来之不易的、平淡的、幸福的生活，用心学习，长大后更好地建设我们的祖国。
人们的精神文明也提高了：使用文明语言的人多了，像“请、谢谢、您、对不起、没关系”等语言可以天天听到。随地吐痰、乱扔垃圾的少了，人们都意识到了“保护环境，保护人类共有的家园”的重要意义，那些污染环境的垃圾都被分类扔到垃圾桶里啦，整洁的路面让人感到很舒服。爱护植物的人也多了，小树，小花，小草们都能快乐的成长，不用再害怕受伤了。还有锻炼的人也越来越多，因为人都懂得了“身体是革命的本钱的道理”，而且，人们不仅锻炼体力，还锻炼脑力，使生活得到乐趣，在体力和脑力的中间，锻炼了自己。作为在这个新时代中成长起来的人，心中的自豪感不言而喻。
老师告诉我们，热爱祖国是学习的基础和保证。我会怀有一颗中国心，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代的小学生。
我心中的年味四年级作文
今天下午，太阳公公笑开了花儿，我带着小记者的专用装备，欢天喜地地来到了新街花木城参加小记者“年宵花市”的活动。小记者们陆陆续续签到，领取了任务单，紧接着，花木城办公主任王老师带领我们这群好奇的小记者，进入了花市大棚。
一进门，各种各样的花仙子映入我的眼帘，“哇，别看大棚虽小，但五脏俱全哦！”，我深吸了一口气，阵阵花香迎面扑来，我们仿佛进入了花的海洋。这时候，王老师领着我们边指边说，这是蝴蝶兰，它的花语是幸福美满……这一串串的是黄金万两，可以用在开业典礼上，寓意生意兴隆，红红火火……”王老师耐心地介绍完各种花，让我们分头行动，通过采访叔叔阿姨们去更深入地了解各种花仙子们。
很快，小记者们都热火朝天地忙开了，我也不例外。我走到卖风信子的摊位，大胆地问了店主阿姨：“阿姨您好，请问风信子多少钱一盆啊？”“十元一盆哦，小朋友。”阿姨亲切地回答。“哦，那风信子什么时候开花呀，花期有多长呢，我可以把它放哪里呢……”我一连串地问了好多个问题，呵呵，完成一个采访任务。接着，我又来到卖多肉的地方，这可是我的最爱。瞧，它们胖嘟嘟的，品种五花八门，颜色各种各样。“您好阿姨，能打扰你一下吗？”我看到一位跟我一样喜欢肉肉的漂亮阿姨，买了好多肉肉拎在手上，忙上前询问，“您为什么会来到花市啊？”“因为快过年了，家里要装饰一下喽！”“买那么多肉肉，您肯定是一个多肉达人！能教我两招吗？……”“呵呵，小朋友真能干……”交谈中，我还知道了多肉多产自福建，非洲及一些养殖方法。
通过采访，我不但学到了知识，还锻炼了自己的胆量。任务完成，我迫不及待地去挑选了红莲、雪莲、鹿角海棠、碰碰香，芦荟，风信子……哈哈，真是物美价廉，我沉浸在浓浓的花市年味里。我打探到花市要开到大年三十前一天哦，有空的你们一定要去看一看，肯定会有意想不到的收获！
我心中的同学四年级作文
我眼中的郭雅函是一个乖巧懂事的小姑娘。
郭雅函是和我一起从一年级就来到精英未来学校一直上到现在的朋友，我也挺了解她的，她很大方，平时也很乐于助人。
郭雅函在有些方面是我的榜样，比如在尊敬老师方面，在学习方面，等。每次只要是我和她在校园里走着，见到老师就会情不自禁的鞠躬，并说“老师好”，这是受郭雅函的影响，如果我独自走在校园中，见到老师就有可能忘记这些尊敬老师的礼节，而郭雅函呢？无论有什么事情，无论在哪里，都忘不了对老师的尊敬，这点我着实感到自己的不足。在学习方面，郭雅函很努力，她的成绩自然也就很优秀，这点我也应该学习，学习人家的刻苦。
郭雅函的.理想也很远大，她的理想是像董卿一样当一名主持人，她从一年级就开始积极竞选学校活动的主持人，到现在，她已经当过了无数次主持人，数都数不清。现在，学校里只要一有活动，需要主持人，第一个候选人肯定是她，我很佩服她。
我很喜欢郭雅函，她现在也把和我原来一样爱哭的脾气改了，她不经常哭了，变得坚强了，原来我不是很喜欢她，但是现在我发现她有很多优点，希望你继续努力。
这就是我眼中的郭雅函。
全天下的妇女节日快乐！
我心中的英雄四年级作文
英雄人物关羽每人心里都有一个英雄，我也不例外，我心中的英雄是—关羽。
关羽，字云长，本字长生，生活于东汉三国时代，祖籍河东解县宝池里下冯村，也就是今天山西省运城市常平乡。据民间传说，关羽最早并不姓关，因他杀了人才更名改姓。那年关羽刚19岁，他从下冯村来到解州城，想求见郡守，陈述自己的报国之志。可是，郡守因他是无名之辈，拒不接见。
从桃园三结义以后，关羽就一直跟随着刘备打天下，双目炯炯、长须飘飘、青衣青袍，是关羽最显著的特点，关羽很重义气，自从“桃园结义”以后，就一直跟随刘备打天下，即使刘备兵败，“千里走单骑，过五关，斩六将”一直为人所津津乐道。关羽是一名勇将，也是一名智将，“温酒斩华雄”算是关羽的第一次初试锋芒，以后又屡屡立功，或用勇、或用计，直到“水淹七军”，真的可以说是“威震华夏”。但是关羽有一个致命的弱点，也就是自命清高、太自负，从“受封五虎上将”就可以看出，所以才会有后来的“大意失荆州”的事件发生。也正是他的自负使他丧了命。
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四年级作文我心中的圆
圈子在我们的生活中无处不在，它可以变成任何东西。也和我们的生活息息相关，神奇多变。
看到圆圈，我想到了太阳。太阳高高地挂在空中，像一个大火球。太阳给世界带来温暖；太阳给世界带来光明；太阳给世界带来热量。年复一年，日复一日，太阳就是这样工作的。它一直默默无闻，无私奉献。阳光照耀下，树木茂盛，撑起一把把大伞；阳光下，花儿绽放出灿烂的笑容；阳光下，小草欢快地起舞；在阳光下，我们茁壮成长。太阳是光的信使，驱走黑暗，带来希望。在黑暗中，看到太阳给了我前进的动力。心里充满了乐观和积极的态度。面对所有这些困难，我勇敢地前进。因为太阳给了我力量！
看到圆圈，我想到了奖牌。每当你看到一名运动员站在领奖台上。我不禁想起了他们背后的训练。在幕后，他们付出了很多心血和汗水才获得金牌。我们也应该向他们学习，知道只有付出才会有收获。
看到圆圈，我想到了时钟。时钟是圆的，有一个表盘，12个数字和三个指针，即时针、分针和秒针。钟表一刻也停不下来。它象征着时间。在我们的吸收型中，时间从我们的手指间慢慢流逝；当我们踢足球时，时间在我们嬉戏之间慢慢流逝；当我们睡觉时，时间从我们的枕头旁流逝。时间一去不复返，要珍惜。
看到圆圈，我想到了地球。地球是我们的家，也是我们的母亲。我们躺在地球母亲的怀抱里，地球母亲给了我们如此多的关爱，我们应该好好呵护它。使它的天空更蓝，土地更肥沃，花朵更美丽。
圆圈象征着团结、团圆、幸福和成功.因为生活有圈子，所以有这个多彩的世界。
我心目中的老师四年级作文
我认为这只是一种肤浅的观念，学生学习的好坏，学生对学习的兴趣并不会因为老师在课堂上讲一些小笑话就能从根本上得到提高，只有老师的责任感才能真正感化学生的心。
我心目中的老师首先要具有真正的责任感，它是成为一位好老师的前提。我一生的学习中很少碰到这样的老师，大多数的老师只是为了工作而教学，他们大都把教学当成一种任务或是学校升学成绩的需要，主要是与其利益挂钩。在这样的前提下，又会有多少真正关心学生的老师存在呢！
在全国庆祝教师节的日子里，我说这样的话实在是有些煞风景，但我绝不是要否定老师的贡献和成绩，只是痛心于这样的现实，希望有更多好的老师、优秀的老师、真正关心学生的老师出现，让我的担忧成为杞人忧天的哀怨之声就好了。