暑假到了初一(模板16篇)

时间:2023-12-13 07:01:04 作者:雁落霞

优秀作文是用简洁而生动的语言表达出丰富的内涵和情感,它能够打动人心和激发人的情感共鸣。以下是一些优秀作文范文的收集,它们以优美的语言和独特的逻辑为我们展示了写作的魅力和力量。

暑假到了作文

暑假到了,魏老师说:“考90分以上就不要写语文暑假作业了。”

我考了90分,可我仍然要写语文暑假作业。我还要多看书,多练钢笔字,多锻炼身体。那样对我的学习和身体有很大帮助。让我的暑假生活过的更充实、有趣。

暑假到了初一作文

今天,我和爸爸妈妈来到蓬莱阁游玩。

我们从烟台市内出发,先打车到长途汽车站,再坐长途汽车到蓬莱。

到蓬莱之后,长途汽车站还有免费班车接送到蓬莱阁,我们以为很远,可是只用了两分钟就到了。我们下了车,到售票处买票进入蓬莱阁公园。

进入公园,我们径直来到了蓬莱阁。蓬莱阁里讲述了八仙过海,各显神通的故事,我们津津有味地听了导游的讲解。出了蓬莱阁,是一个平台,平台下面是碧蓝的大海和鹅卵石沙滩,妈妈说;“我们一定要下去看看。”我们找了老半天,终于找到了下去的楼梯。我们到了沙滩上,妈妈感叹道:“这才是我想象当中的海。”我们在沙滩上玩了好一会,玩完了。我们又去走田横栈道,我们从田横栈道走出来后,发现旁边有一个跨海空中索道,我就兴致勃勃的去了。到了入口那里,我和爸爸妈妈一起坐跨海空中索道,我在坐跨海空中索道的紧张劲可想而知,我特别害怕从空中掉下来,索道没有辜负我的期望,安全地把我送到了终点。从索道中出来我们一路沿着指示牌往出口的方向走去。走到半路有一个电瓶车站,我问要不要坐电瓶车,妈妈说问一问还要走多远,售票员说要走25分钟,我问:“多少钱?”售票员说:“15元/人。”我说:“我们还是走着吧。”我还真说对了,我们走到门口才用了10分钟!

下山后,我们发现旁边还有一大片干净的沙滩,我们又下去玩沙子,结果我把裤子都玩湿了,很难受,妈妈就赶紧带我坐车,返回了烟台。

暑假到了作文

盼呀盼,又盼到了一个轻松、愉快的暑假,我终于可以放松一下了,我心里感到格外的兴奋。

在这个暑假里,我想把打羽毛球学得精一点,如鱼得水,因为打羽毛球可以锻炼身体,以后又可以去参加区或省里的比赛,为班级和学校争得荣誉。

我还想看完“老鼠记者”的一套书,听妈妈和同学说“老鼠记者”很好看,连老师都推荐了。里面有好多可爱的人物,有许多动人、好玩、有趣的故事,还有很多绚丽多彩的图画。更让人开心的是,有地地方会一直重复一个字,比如:我要回家家家家家家,还有气哟哟哟等……多有意思啊!我一定要仔仔细细地看完这一套书。让快乐始终陪伴着我。

我还想在暑假里练游泳。游泳可好玩了,只听扑通一声,小朋友们一个个地都跳到水里去了,我也赶快学着他们样跳了下去。我看见他们在水里游来游去、嬉戏玩耍,热闹非凡;他们在水中划水,穿来穿去,一眨眼就不见了,只一会儿功夫,又像一条鱼儿似的游出水面。我眼里充满了敬佩与羡慕。

……。

暑假里想做得事情很多很多,说也说不完,我希望自己能过一个丰富多彩、愉快充实的暑假。

暑假到了初一作文

暑假到了,大家都以为到了暑假就可以放松了。但我们暑假还要上好多班。但我不是这样,暑假计划我来定,上什么课我做主!

这个暑假,我们的英语班不上了。因此我有了更多的时间自己做主。比如,以前上英语班,从一点半到五点半。现在不上了,我可以在两点到四点去游游泳,不想游的话,还可以打打篮球。很轻松的。

本来,我妈妈想再给我报一个奥数班。自己的暑假自己做主的我,否决了这个建议。原因是:我本来就有一个奥数班了,再加一个有点多余。到放完假了再上也行。让我在暑假好好歇一歇,不是每天还惦记着这作业、那作业,上这课、那课。

暑假里,我还可以报自己想报的班,比如我报的篮球班。我想报班,都是我先和妈妈说,然后妈妈考虑一下,给我一些建议。最后由我来决定上还是不上。这个篮球班,我上个暑假就参加了。可以锻炼身体、提高球技,妈妈也给了我上这个班的建议。我就报了篮球班。

暑假每天的时间安排也由我来决定,而不是由爸爸妈妈。我把学习的时间基本都放在上午,中午一定要午休,这样才能保证下午去游泳和打篮球精力充沛。晚上十点半之前必须得上床睡觉,暑假要是睡得太晚到开学恢复不过来,要是睡得太早又觉得没玩够,所以我就定了这个睡觉时间。在我的计划里还有,每次玩电脑、看电视不得超过三小时,如果有的课不上还可以干嘛。做到劳逸结合。

在做好计划后,爸爸妈妈也一致通过了我的计划。就这样,我的快乐暑假就开始了!

(三)。

拿着《家长通知书》,脸上露着开心的笑容,迈着轻松的步伐,我向家里走去。

噢!这下有阵子可以听不到老师的批评,妈妈的唠叨也少了,耳朵能清静会了;还可以睡懒觉,再也不用每天跟打仗似地,急急忙忙刷牙,洗脸,吃饭,上学了。暑假开始啦,我该怎么度过呢?我边走边想:可以和朋友痛痛快快地玩,还可以正大光明地玩电脑……多高兴呀!想到开心处,禁不住手舞足蹈起来。可是又一想,这个想法是行不通的,因为还有暑假作业要写,不完成,开学老师要批评且不说,爸爸妈妈也不会让我无休止玩的,看来还的计划一下。

别的同学假期里爸爸妈妈会安排补课,(.)什么英语,数学,语文……我可不要补课,因为补课要花钱,收费挺高;再说补的知识开学后老师会教,只要自己开学后认真听讲,多学多练,不会落下功课的,所以不用浪费爸爸妈妈的辛苦钱了。

原来参加的跆拳道训练班,还得继续上。妈妈常说:“身体是革命的本钱。”我自己也是这么认为的,不然每天病病怏怏的什么也干不了,会少很多的乐趣。去年的暑假整天都在训练,今年我只参加上午和晚上的训练,下午的不参加了,因为午后太热,要睡觉,睡醒了再学习,写作业。

周六、周日爸妈有空的时侯让他们带我去游泳。

这样的日子多好啊,就这样吧,我的暑假我做主了。

1.快乐暑假作文:暑假的成长。

暑假到了初一作文

“解放了!解放了!”期末考试结束了,校园里弥漫着孩子快乐的气息。“哈哈!”终于可以好好的玩上两个月了。“我心里暗喜道。同学们都欢呼雀跃,迎接盼望已久的暑假。我的暑假生活就像魔法师手中的宝盒,里面装着欢乐、轻松和烦恼。

我快乐。在这一个多星期里,我像一只飞出笼子的小鸟,展开翅膀在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。我梦寐以求的44集电视连续剧《京华烟云》现在一集不落地在家里欣赏,多精彩的节目呀!剧中的情节真让我感动。特别是主角姚木兰的聪明、机智、博学多识,而且还精通甲骨文呢,真值得我学习。除了看电视,还有很多时间看课外书。当我走进南阳市图书馆时,只见那里宽敞明亮,一排排的书架上摆满琳琅满目的书刊,我恨不得把书里的.知识全部吞进肚里。童话类、故事类、人物类、呵,一看到书就把我吸引住了,我立刻陶醉在书的海洋里,我真快乐呀!

我轻松。上学时,每天早上六点半就得准时起床,可现在,每天早上八点多才睁开惺松的睡眼,不用那么着急地穿衣服,磨磨蹭蹭。吃过早饭,看电视,写暑假作业,读课外书,下午,妈妈带着我去体校的游泳馆里学游泳,没有时间的约束,真惬意呀!

我烦恼。刚放暑假,爸爸就让我写出暑假计划,并让我按时完成,可是,我心中充满了不满,但又不敢犟嘴,只好服从,并且没有小伙伴们玩,除了在家之外,还是在家,没有上学时的快活,不能和好朋友们在一起玩游戏,真没劲呀!

不管是快乐,还是轻松和烦恼,但我仍觉得放暑假的感觉真好。

暑假快到了的作文

从以下几个方面去做:第一,认真复习功课,按时完成暑假作业;第二,读几本课外书,看一些有益的少儿节目和电影;第三,参加自己喜欢的课外兴趣小组,如弹琴、画画、跳舞;第四,帮爸爸、妈妈做一些力所能及的家务活,如扫地、倒垃圾、买菜等;第五,利用星期天和爸爸、妈妈一起去公园玩,要过一个充实、快乐的暑假!

暑假到了初一作文

暑假中,我一是做作业,二是在小区里面骑骑车,再就是跟手机长时间地亲密接触了。但也跟着妈妈学到了冲葛粉、凉拌西红柿等手艺。

葛粉有降温除火、防止中暑的作用。天天喝一碗凉葛粉,真是美极了。渐渐地也跟着妈妈学会了冲葛粉的手艺:先取一个盆子放入少量葛粉、白砂糖,用凉水泡散;然后将沸腾的开水冲入不断搅拌的葛粉里,一边冲一边搅拌,在葛粉没有冲熟时千万不能停下来。在搅拌中白色的葛粉渐渐就变成了透明的糊状物,这样整个程序就完成了。冲葛粉时注意不能被开水烫着,另外葛粉冲得既不要过稀也不能过稠,白糖添加多少也根据口味而定。

凉拌西红柿,把西红柿除皮后切成片放入碗中,加入几勺白糖拌均匀。喜欢甜品的就多加点糖、不喜欢甜品的就少加点糖。这西红柿酸甜可口、可有润肠健胃等功效。

“柠檬快乐水”用凉白开或雪碧,我用的是雪碧。把柠檬挤出的水加入雪碧中,再加一点蜂蜜,盖子盖紧,使劲上下揺均匀即可饮用。若放入冰箱冰一下也好,如果能在三十分钟以内饮用口感更佳!

夏天天气热,可能大家也在想方设法降温吧!

暑假到了作文

每当到了暑假,我都非常的讨厌,原因一旦暑假到了,就等于是跟大家分开了,而且,每年都有一大堆的暑假作业等着我做,所以我一点都不喜欢暑假。

这一次的旅行,我觉得很可惜,因为全班一起出国,是一件很难得的回忆。

七月十二日,九点一上完课,妈妈就带我下楼,然后坐上爸爸开的车,抱著一颗满心期待的心开往小港中正国际机场,我们到机场时,是九点四十分左右,我跟我妈妈在入境厅里等了将近一个小时多了,当时大概是十点五十分左右,还不见同学和老师们的踪影,原本一颗期待的心,瞬间变成一颗失望的心。

暑假到了,这是我多么不希望的呀,我还是想回到学校,回到跟大家在一起,快乐的日子。

暑假到了初一作文

我在这暑假我可不能闲着,因为我要升初二了,学习肯定比初一的紧张许多。所以我要更努力一些了。从现在开始,从现在努力,为二年后升高中做准备。勤奋学习,就是在成绩面前永不满足,不断追求更进一步的指示,扩展更广泛的课外积累,不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对学习作业,能一丝不苟的完成面对学习中的困难,能积极找出困难的原因,勇于克服,不解决困难时不罢休。卡莱尔说的对,天才就是无止境刻苦勤奋的努力。就算你有再好的天分不努力也是对牛弹琴,勤奋在于努力,天才在于积累。99%的.汗水加1%的天分就能获得成功。例如华罗庚著名的数学家,他就是整天在数学王国中遨游废寝忘食,才有今天这中成就。

所以天才还需要努力,天才也有障碍,而障碍却创造了天才。

暑假到了初一作文

今日开端放暑假了。暑假到了,可是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的工作,可是不知道从哪里开端,又从哪里完毕……或许本来就没有开端,没有完毕。暑假是这样,日子也是这样。

在孩子们的眼里,社会总是充满着真善美,日子是甜美而多彩的。在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑陋,日子具有悲欢离合。为何大人与孩子的思维有那么大的不同?定论只要一个:这是老练与幼嫩最底子的差异。

大千世界中,任何事物都具有双面性。大人们的履历丰厚,决议了他们看东西比较全面。而孩子要走向老练,就必定需求阅历一些工作。有人说:“日子是一个大练兵场,是磨炼人的舞台。”在这个特别的舞台上,每个人将会遇到高兴的工作与悲痛的工作。悲痛的工作会使人接受巨大苦楚,高兴的事物会让人具有开朗的心境。假如整日面临悲事,人简单损失决心从而妄自菲薄、颓丧沉沦;而整日面临喜事,人又会被眼前的事物所利诱,短少社会阅历,简单上当受骗。正如植物不能短少阳光与雨水相同,人的阅历中不能短少快乐和哀痛。

《暑假快到了》教学设计

教学目标:

1、能借助拼音,正确,流利地朗读课文。

2、通过朗读课文,使学生初步了解秋天的特征,知道秋天是个美丽的季节,培养学生观察大自然的兴趣,激发学生热爱大自然的情感。

教学重点:能正确,流利地朗读课文,初步学会有感情地朗读课文。

教学难点:通过本课的学习,使学生感受大自然的美丽和可爱,通过观察、想象、体会等教学手段,使学生在充分的语言环境中感受文字的优美,从而学习有感情地朗读课文。

教学准备:图片。

教学过程;。

一、导入。

一年中有哪些季节?现在是什么季节?

今天,我们就来学习第3课《秋天到了》。板书课题。

秋天什么样呢?

二、初读课文感知文意。

(1)、自由读文。

师:秋天到了,我们的周围发生了哪些变化呢?请同学们借助拼音自由读课文,读不通顺的地方多读几遍。

(2)、开火车检查读。

(3)、师生赛读,初步认识自然段。

师:秋天到了,我们的周围发生了哪些变化呢?生自由说(师板书:树叶飘落,大雁南飞,田野丰收)。

三、细读课文,品味情感。

(一)欣赏树木变化的图片。

第一自然段(秋天到了,天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。

(1)、能读读这段吗?

(2)、区分一片,一片片。

(3)、你觉得树叶飘落的景象美吗?

师:金黄的树叶转着圈儿,从树上一片片地飘落下来,像一只只美丽的黄蝴蝶在空中翩翩起舞,地上铺满了厚厚的叶子,远远望去,真是一个金黄的世界!

(4)、指导学生边想象边读课文。

(5)比一比谁读的美。

(二)第二自然段(天空那么高,那么蓝,一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。)。

(板贴图片)。

(2)、为什么一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字?

(3)、用“一会儿,一会儿”说话。

(4)、大雁马上要出发了,你想对大雁说什么呢?

(5)、指导朗读。

(三)第三自然段(田野里,棉花白了,高粱红了,稻子黄了,丰收的季节到了。)。

(1)、谁来读读第三自然段?

(2)、丰收的田野是怎样的,从哪儿可以看出来?

(3)、欣赏图片。

(4)、画一画表示颜色的词语。

(5)、你能不能通过读这一段来表现出农民的心情呢?

四、拓展延伸,升华情感。

(1)、你喜欢秋天么?为什么?

(2)、想一想,秋天还有哪些美丽和可爱的地方?你能想出一处填一填吗?

果园里,,(),(),收获的季节到了。

指名学生练习填。

(3)、秋天美吗?你们喜欢秋天吗?让我们带着这种美好的心情再读一遍课文吧!

五、总结全课,提出希望。

树叶飘落。

大雁南飞。

田野丰收。

暑假到了

暑假到了,我出游的目的地是防城港我与家人朋友踏上了这次“征程”

这是我第一次来防城港,我发现这里和我想的不一样:台风过后,那里的人们、风、空气、海鲜、海浪,甚至连海水也发生了极大的变化。

怎么样了呢?海鲜少了很多,风大了很多,空气好了很多,人们乐观了很多,海浪大得难以想象,海水很脏,什么树枝的棍子啊塑料袋啊,海滩上许多的垃圾都卷进了大海里。然后又被海浪重重地送到了海岸。那该有多脏啊!那就是很多石头的玉石滩!

我们只有在金沙滩上游泳。

在海滩上有很多奇形怪状的五光十色的十分可爱的小贝壳、有大有小的洞洞、大不相同的石子、甚至有多的小螃蟹和中螃蟹。可爱极了!还有像踢腾一样的条条,中间有暖暖的海水。把怎个海滩打扮得如仙女一般美丽,闪闪发光,五彩缤纷,绚丽多彩。让人不能不喜欢呀!真是:

我们要出海打鱼了,我已20码的速度冲向了渔船。我登上了甲板,做出海盗船长命令出航时拿着刀的动作大喊一声出发,可我发现爸妈还在后边慢悠悠地走着,我心里只能干着急。

当我做在船上的时候:一阵海风向我扑来,好像在说:“小兄弟,你快下海吧!要不然就错过了呀!我笑了笑,好像在说:我不会错过的,你放心吧!这时一群我叫不上名的鱼群朝我们冲了过来!那场面跟电视上看的有几分相像。我冲到船舱里拿了一张网,朝船下一甩,强大的拉力差点把我给扯下去,我的心跳瞬间加速,马上抓住旁边的铁柱。惊魂未定的我,被跑过来的渔夫伯伯立马拉回来。我刚想说谢谢,他脱口而出一句话:“你干什么呢,猴孩子?怎么跟我儿子一样!你不知不知道…….”我被他说得一头雾水,看来我还得守规矩啊!不能再做类似的危险动作。

过了一会渔夫洒下了专业的渔网,渔网可不小,得有百来米长。我们朝南方开了一个大概小时。接着我们开始返航,渔夫调转船头后,喊了一声:“大家一起过来帮忙收网了。”我又是最先冲在前面。我们六七个男子汉拉起来还有点费劲呢!拉了五分钟没见有收获,抱怨声在我们之间传开。渔夫鼓励我们说别着急好戏还在后头。我们又拉了一会,果真有“好戏”。网里有各种各样的鱼和虾,还有五六个螃蟹,里面还有动画里常见到的皮皮虾,也有我没摸过的白色水母。这可真是收获不小呢。

到了岸边爸爸叫我帮忙扛鱼下去,听到这话我的腿就不听使唤的跳下了船,嘴巴也顺势喊了一句:“我才不干呢,重死了.”原来我的懒筋又被挑了起来。

下船后我立刻蹦蹦跳跳的跳到海边,我忽然觉得脚下有一样东西,低头一看,原来是一堆石头,当我抬头时大浪就向我冲来,害我差点翻一个大跟斗。爸爸和我冲进海里的时候:一个大浪一次又一次的把我打进了海水里。让我喝了好几口海水。海水很咸的呢!我跟我的朋友们在这夕阳下的沙滩上玩耍、打闹别有一番滋味。

傍晚我们聚在海滨餐厅里吃着我们自己的劳动成果,聊着今天发生的趣事别提有多开心了。晚间我躺在沙滩上的躺椅上,享受着这独特“冷热风”。享受着他给我心灵与感触上的爱抚。这真是美好的一天。

暑假到了作文:我的暑假我做主

经过一个学期的努力奋斗,终于迎来了我们快乐的暑假。

夏日的酷暑不能挡住我们前进的脚步,倾盆直下的大雨不能阻挡我们学习的毅力,这个快乐暑假注定会缤纷多彩,为我们闪耀光芒。

这一个暑假我做主在老家过,因为老家补课便宜,从7月1日一回家我就可以开始大补行动了。在老家夏日早晨,映山红已经调零,但是叶子还是绿色,栀子花已飘香十里,雪白纯朴,但草绿的花苞亿跃跃欲试。

我报了一大堆兴趣班,上午,下午没有一刻闲着,上午写字,下午学奥数,学科学,不仅学到了,而且赚到了。星期日去游泳。晚上写作业。每一天都活得充实,玩得快乐浸在知识的海洋里,就像一只饥饿的小羊扑进了碧绿的草地。

这些的大补补得我“流鼻血”啊!这一个我自己做主的暑假还刚刚开始,以后将更加快乐更加让人畅游知识的海洋,这一个暑假便如此精彩,下一个暑假更加值得期待。

为大家准备的就到这里,希望能够为同学们的作文写作带来帮助。

《暑假快到了》教学设计

父亲整天很早出去干活,明天就是父亲节,父亲放一天假,我应该给父亲做一些什么呢?真伤脑筋。哦!对了,我就给父亲一个特殊的礼物吧。

我拿来一张洁白的纸,把它做成一个小箱子,再把箱子的一面用刮开来,再用一些橡皮泥做了一个三人沙发和一台电视机。我把“父亲”放在沙发上,手里抓着“遥控板”正在看电视呢!疑?好像少了点什么东西?哦!想起来了,着个家里少的就是“父亲”的“妻子”和“儿子”了。于是,我又做了“妻子”和“儿子”陪在父亲的身边,让父亲不再寂寞。这真是一个多么温暖的家庭呀!

父亲是户主,户主应该有陪伴的人。有了儿子和妻子,父亲就会感到无比的快乐与温暖,而不是痛苦与悲伤。我把这份特殊的礼物放在父亲的床头,下面还有一张纸条,上面写着:“父亲辛苦你了!”父亲看了,心里很激动。

这是父亲一次最最难以忘怀的父亲节了!

暑假到了日记

今天我和一群小伙伴在公园里,组织了一场别开生面的打水战游戏。

当我来到公园后,哇!只见有的穿着泳衣,有的穿着雨衣,有的直接赤膊上阵只穿着一个小裤衩,他们携带的水枪更是五花八门,各式各样五颜六色,组合在一起就像一个马戏团。

我们各自把水枪灌满水后,首先分为男女两组对战,很显然女生在体力和灵活度上面要比我们男生要差很多,不一会儿就被打得惊慌失措,尖叫着投降了。

接着又男女混合编队,这下两队势均力敌了,打得难解难分,从草坪上追到树林里,又从树林里打到山坡上,各个被淋得浑身湿透,像落汤鸡一样。

快乐的时光总是很短暂的',不知不觉游戏到了结束的时候了,我们大家都尽兴而归。虽然浑身湿透,但这也给我们在这炎炎夏日带来了一丝清凉的回味!

暑假到了日记

写完作业一天,我决定去公园走走。走着走着看到看到许多小朋友在那里玩捉迷藏,玩的可开心了。我也很想玩。

于是,我跑到一个看上去比我的人身边说:“你好,哥哥,给以让我也加入到你们的游戏吗?”那位哥哥很和气的说:“可以啊,欢迎你的加入!”

游戏开始了,先由我来捉,我大声数着:“1、2、3……10,我来了!”我首先观察附近的草丛,没发现草丛有动静,于是我就慢慢的找,这时我看到一个人影闪到了一棵大树后面,我连忙追过去喊道:“出来吧,我看到你了!”只见那个人从大树后面垂头丧气地走了出来。

于是我又开始找下一个人,然后把他们一个一个的找了出来。

玩着玩着天都快黑了,我要回家了,我和大家告别,开心的回家了。

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