最新初一的生活语文（精选21篇）

写一篇优秀作文需要有耐心和毅力，要反复修改和润饰，直到达到自己满意的程度。以下是一些优秀作文的片段展示，希望能够给大家带来一些写作的灵感。

生活处处皆语文初一作文

语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；语文是水平如镜的湖泊，让人心旷神怡；语文是美妙绝伦的音乐，让人陶醉其中。语文，如蒲公英的种子一般，随风，散布到我们生活中的每个角落。语文是我们每个人必不可少的一样工具，是学好知识的基础。少了它，我们无法与别人交流；少了它，我们无法读书看报；少了它，我们的生活会变得一团糟。

生活有多广阔，语文就有多广阔——商场里，我看见语文在奔跑跳跃：“千里音缘一线牵”“默默无蚊”“天尝地酒”……这些由成语改编而来的小广告，诙谐幽默地诠释了产品的诉求。如果不能掌握谐音这个语文技巧，这形形色色的广告词从何而来？影院里，我听见语文在放声歌唱：《士兵突击》中的“不抛弃，不放弃”展现了一种坚持不懈的精神；《乱世佳人》中的“毕竟，明天又是新的一天”，让人对未来充满了憧憬与期望；《奋斗》中“每个人都只能年轻一次，这是人生最邪恶的地方”提醒我们要抓住青春，把握机遇。这里面不就蕴含着无尽的语言文化吗？公园里，我闻到语文身上散发出的淡淡幽香：“何须浅碧深红色，自是花中第一流”“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”“白露滋园菊，秋风落槐南”引发了我们对秋的无限遐想……如果没点语文功底，理解它们还真是件难事儿呢！

语文如一条条细长的丝线把生活的一点一滴串连起来。生活处处皆语文，语文处处现生活：妈妈的一个微笑，爸爸的一个手势，同学之间几句闲聊……只要我们擦亮双眼，善于观察，勤于思考，“留心处处皆文章”，语文也会因生活而灿烂!生活也会因语文而更精彩!

初一作文：生活中的语文

生活离不开语文，语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。下面是语文迷精心整理的生活中的语文。

作文。

欢迎大家阅读。

生活中处处有语文，无论是在那车水马龙的大街上，是在那人声鼎沸的书店里，是在那古木参天的森林中还是在那人迹罕至的荒漠中都有语文。你不信么?那随我来看看吧。

走进书店。哇，热闹非凡!书架上摆放着各种图书，大人小孩都在精心挑选着各自喜欢的图书呢。瞧，一位十多岁的小姑娘已经选好了图书，捧着书去付款，她是多么的高兴啊。书店里看来也是语文聚集的宝地啊!

去野外游玩定会去森林转转，呼吸着新鲜空气，听着鸟儿的歌声，是件多么惬意的事啊。那棵银杏树究竟生长了多少年?那片落叶是否完全腐化?为何杜鹃鸟鸣的如此凄惨?这些不都是语文么?看来这也到处充满了语文。

沙漠旅行是最能考验人的耐力的。到了晚上，沙漠的温度是特别的低的。在沙漠中生存的各种动物会有秩序的喝水。沙漠之舟骆驼，是沙漠中的主要交通工具，而且他的体温只有升高到46度时才会出汗。这些现象只有等我们学好了语文知识才会了解。同样，这儿也有语文!

怎么样?没有骗你们吧生活中处处有语文!我们要在生活中去不断的寻求语文踪迹，更要好好的把握时机去学好生活中的语文，这样我们才能更好的认识、把握、发扬我们的语文。

生活中处处有语文，你发现了么?

我原来认为，语文语文，顾名思义，就是只有在语文课上学到的东西，那才叫做语文，后来有一件事改变了我对语文的看法。

我问妈妈：“是不是生活处处都有语文呢?”妈妈的回答很富有诗意：“语文如蒲公英的种子，遍布了全世界，也钻进了你的生活。也就是说，生活处处有语文。”我听了妈妈的话，陷入了深深地思考。

语文是我们中国的国语，也就是说语文是中国人必不可少的东西，语文不仅仅是用来说话的工具，也是心灵沟通和情感交换的桥梁。语文就自然而然的走进了我们的生活。

语文好似因特网一般，它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来，它则是主要指挥着生活的大脑。因此，生活需要语文，生活中就处处有语文了。

生活处处有语文给我的启示。

语文是语言文化，而语言又是人们沟通、联络感情的渠道。生活处处皆语文，生活处处有语文，你会发现，其实语文就在我们身边。

网络上，网虫们都特别爱用简洁明了的短语来表达出自己的意思。那一个个“94”(就是)、“7456”(气死我了)简短的语句中无形中便表明了人们的意思。形形色色的语句多用拟声词，象形词和数字等等，表达起来轻松随便，却又不失风趣幽默，真的是让人叹为观止。如果没点语文功底，理解它们还真是件难事儿呢!

在人生求学的这个知识海洋里，语文，就是一个静谧的港湾，它会让你感到无尽的韵味与遐想。

初一作文：生活中的语文

初一暑假生活语文练习

生活中的语文初一作文

原本以为，仅有每一天嚼着生硬的语文课本，才能学到语文。原本以为，仅有每一天去消化那些枯燥乏味的字、词、句才能学到语文。原本以为，仅有每一天让笔在纸上写字，才能学到语文。可是，渐渐地，我发现自我想错了。不是的，在我们的生活中，语文无处不在。生活是五彩缤纷的，而生活却离不开语文，是语文这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀的更美。

此刻的广告时时在你身边，它们也都包含语文的成份，像某帽子店的广告是“以帽取人”。此广告新颖而灵活，它适当运用了“以貌取人”这个成语，这种表达又说明了帽子是珍贵的，又使别人容易记住。平时我写作文不知怎样样写才能新颖而诱人，而从广告中，我明白该如何写作文。

记得在一餐馆的门口有一只大桶，上头写着‘不许偷看’，这引起了大家的好奇心，纷纷前来观看，而桶里放着一张纸条，上头写着“本店有美味啤酒，请来品尝”。而这就是以人们的好奇心来做广告。从那里我明白了，设置悬念是写作文的一种好的方法。它让人们充满了好奇心，想之后看，揭开谜底。

的确，生活中的语文十分丰富多彩。记得有一次，我在电视上看到这样一则广告：“××蚊香，默默无蚊(闻)的奉献。”我看后就记住了它。它打破了传统的广告，用谐音字来改变成语意思，使之更贴近自我的产品特征。这样，不仅仅推销了产品，还使消费者记住了这则趣味的广告。

生活中处处有语文，只要认真去观察、发现，就会收获不少。

初一作文：生活中的语文

生活中，语文早已渗透在每一个角落。下面是语文迷为大家提供的生活中的语文作文范文，供大家参考。

语文在生活中，也是调剂生活、陶冶情操的重要手段.语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时，一篇优美的散文可以使他心如止水;一个人心情低落时，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。语文带给生活的影响是无法比拟的。

生活处处有语文，生活中，你所说的每一句话都是出自“语文”这门功课，没有“语文”，你根本不能与别人交流，说出的每一句话都会成为笑柄。从小到老，我们也都在学语文，但却永远也学不完!就在我们的现实生活中,语文也无处不在。那么，生活与语文的联系到底在哪里呢?其实，语文就是语言文学，也就是文学的艺术。举个简单的例子来说吧,我们是学生,肯定就得听、说、读、写,那听说读写又是从哪来的呢?它们都是从语言那里来的,只是语文中的一部分。从此看来,语文有着很大的作用,说明了生活离不开语文的关键性。

语文也是许多可爱的小精灵，在人间自由自在地玩耍，东奔西跑，却无处不在;语文是生活的海洋，破涛汹涌，却浩瀚无边。

总之语文对我们的生活影响还很多。朋友，请你多用语文，从语文中，你会发现更多生活的乐趣，因为,我们活在语文的世界中。

我原以为只有书本上才有语文知识，现在我上中学了，知道不仅仅是书本上有语文知识，生活中处处有语文。

当我刚会咿呀学语时，妈妈便教我学叫：“爸爸，妈妈，爷爷，姥姥……”等我再大一点，爸爸又教我识字诵古诗，这些都是语文，有时听爸爸妈妈谈话，给我讲大道理，教我做一个品学兼优、尊老爱幼、孝敬父母、团结同学、尊敬老师的好学生，这也是语文。

在学校里，和同学们一起畅谈、聊天，交流学习经验，上课听老师讲课、谈话，同学之间做“自我介绍”，这都是语文。

在社会中，和朋友聊天，见面打招呼，与售货员谈话……公共场所的指示牌，标语，大街上各型各色的广告牌，有的古里古怪，有的温馨舒适，有的诙谐幽默，有的高贵典雅……这些都是语文知识。

书上的知识更精彩，优美的文章，感人的故事，神奇的童话幻想，名言、警句、歇后语、对联、戏文、古诗格言、京剧更是语文中的精华。

平时我们看电视，电视上的广告，广告词，电视剧里人物的对话、字幕，以及电视节目上的标语，主持人的台词，问答这也是语文。

现在人们的家庭都富裕了，几乎每个家庭都有电脑，小孩子们也都会网上查资料，看网上新闻，浏览网页，听歌看着歌词不时也会哼上几句，还有的喜欢玩网络游戏，游戏上解说、分析、对话、打字。都是语文知识的范畴，只是表达的方式不同而已。

其实生活只要你留心观察，勤做笔记、善于观察，你一定回发现原来，生活中处处有语文。

咬着笔杆，皱着眉头。我在为这次的作文而发愁。这次作文的题目是【生活处处有语文】，生活处处有语文吗?为了让自己有写作的材料，我决定从生活中去寻找语文。

走着走着，我不知不觉地来到了易家坝的主席台下，主持人在主席台上的主持，吸引了许多人驻足观看，我也停住了脚步。

“瞧，这位主持人主持得多好呀!她把每一个汉字的音节都读得很准，前鼻音、后鼻音在她的主持下都有了明显的区别。”一位小孩夸赞道。

仔细听这个主持人的主持，她确实把每个汉字的音节都读得很准，她的普通话说得很好。咦，这不就是我在寻找的语文吗?这时语文中的汉字与拼音，这时语文中的朗诵。

我来到一块草地旁，草地的中间立着一块牌子，上面写着“请别踩我”。(文章阅读网：)。

“嗯，这句话写得不错。”我自言自语道。这句话把小草当作了人来写，给予了小草生命，这句话运用了语文中的拟人的修辞手法，使原本枯燥的一句话变得形象和生动，使人们不再忍心去踩踏草坪。这儿也是语文，是语文中的修辞手法。

原来生活时时刻刻都有语文，只是我们没去留言和发现。

生活中的语文初一作文

太阳西下，窗外的阳光终于稍稍收敛了她肆虐的火辣。时间已经将近8点，母亲却仍未下班归来。我在浅白色的餐桌与灶台之间徘徊了十多遍，饭菜里蒸腾的热气也断了生息。终于，楼梯间传来了熟悉的脚步声。

“我真的好累，我觉得我老了，不想动了，可我的衣服放三天，臭了都不会有人洗。”

“当年我和你爸出来打拼，我们穷得米都买不起。打电话给你奶奶，你奶奶却叫我们坐几十公里的车，回去拿几斤米！”

“欠一屁股债，你外婆还让我拿钱给你二舅修新房娶儿媳。”

她的嘴一张一合的，面无表情地诉说着，重复着。她坐在亮白的灯光下，我却觉得她陷在黑夜里。她的双目没有亮色，却灼得我生疼。我埋着头吃饭，不想也不敢望她。

“还是好，有我家幺儿把晚饭弄起，让我一回到家就有吃的！”

我抬起头，定定地看着她。看着她细细地瞧着这眼前有点“蹩脚的”一菜一汤，嘴角浮起一丝笑容。

生活无疑是艰辛的。父亲是政府的一名小小职员，虽勤奋好学，但机遇总和他擦肩而过。母亲是中国小老百姓中最普通一员，前几年靠着勤劳的双手和改革开放的好政策办起了一个小小的食品加工厂。近几年生意急转直下，即使费尽心思拉了几位大客户，食品厂也是苟延残喘，气数已尽，不得已低价转让给一位曾经在厂里干过的亲戚。

母亲人到中年却忽然过上了朝九晚五的生活。从呼三喝四的小老板到忙忙碌碌的上班族，与一群花枝招展的小年轻儿竞争上岗，而“巨额”的房贷让本已拮据的家庭生活又平添几分清贫。心底说什么也不会好受，时不时叹息、唠叨成了她生活的一部分。

然而，生活却又如此的奇妙。几月后，母亲勤勤恳恳的工作终于赢得老板的认可，不仅给母亲加了薪，还考虑给予她一点点股份。

当新的工作赚上了第一桶“金”，母亲又开始神采奕奕地规划未来了。

“哎呀，如果你高中最后一年努力一点考个好大学，我就不用担心你的前程了。”“如果顺利一点呀，说不定几年后还可以贷款买辆车的呦。”人一想到未来便有了希望，一但有了希望便有了动力。她眼睛里的光辉恍若明星，扯着个大嗓门，气壮山河。

家中凌乱的茶几变得整洁起来，鲜花也时不时走进了花瓶。阳台的植物又添了新装，金鱼也簇拥在小小的鱼缸里，鼓起大大的眼睛挑逗我，来回游弋。

转厂房、找工作、送孩子上大学、还房贷、买车……质朴的人们呀，总是在不尽人意的生活中活出声色。

“涵儿呀，我今天给你熬了银耳汤哦。用精品银耳熬制的，里面加了枸杞、红枣，放了百合和莲子，补气血还清热去火……”

“今天早上，我们吃八宝粥哈。最近，我体检来血压有点偏高，医生说要少吃盐多吃粗粮。”

身处荆棘仍仰望星空，她是那么用力地活着；身心俱疲满腹牢骚，却还仍在灰暗的底色中涂抹亮色。

这让我忽然想起了在《读者》中看到的李娟写的《我们的裁缝店》。她们曾在做裁缝的第一天起，就发誓一旦有别的出路便死也不会干这个了。最后却在十来个平方米的兼任住宅和门面的裁缝店里养起了金鱼，看到了贫穷的小姑娘对美的追求，发现了游牧民族亲人间最美的风情。她们在那里扎了根，在那里妙笔生花，在那里找到了人生的美好。

农人们在夏日的炙烤下挥汗如雨，日薄西山时一家人吵吵嚷嚷的晚餐也很温馨；青春期的少男少女在爱情里跌跌撞撞四处碰壁，然后蓦然回首仍觉肆意；《欢乐颂》里的五位姑娘即使临近剧终，生活仍是一团乱麻，然而当新年的钟声敲响时，“举杯，欢庆，共勉”成了她们不约而同的选择。

这或许便是小老百姓们生活的智慧。人生不如意事很多，而我们却仍在那二三事里活出了精彩。

初一作文：生活中的语文

语文在生活中，也是调剂生活、陶冶情操的重要手段.语文给人精神上的`震撼是巨大的，生活作文《作文生活处处有语文》。一个人心浮气躁时，一篇优美的散文可以使他心如止水;一个人心情低落时，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。语文带给生活的影响是无法比拟的。

生活处处有语文，生活中，你所说的每一句话都是出自“语文”这门功课，没有“语文”，你根本不能与别人交流，说出的每一句话都会成为笑柄。从小到老，我们也都在学语文，但却永远也学不完!就在我们的现实生活中,语文也无处不在。那么，生活与语文的联系到底在哪里呢?其实，语文就是语言文学，也就是文学的艺术。举个简单的例子来说吧,我们是学生,肯定就得听、说、读、写,那听说读写又是从哪来的呢?它们都是从语言那里来的,只是语文中的一部分。从此看来,语文有着很大的作用,说明了生活离不开语文的关键性。

语文在生活中，也是调剂生活、陶冶情操的重要手段.语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时，一篇优美的散文可以使他心如止水;一个人心情低落时，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。语文带给生活的影响是无法比拟的。

语文也是许多可爱的小精灵，在人间自由自在地玩耍，东奔西跑，却无处不在;语文是生活的海洋，破涛汹涌，却浩瀚无边。

总之语文对我们的生活影响还很多。朋友，请你多用语文，从语文中，你会发现更多生活的乐趣，因为,我们活在语文的世界中。

生活处处有语文初一作文

在生活中，语文，我们时刻都在接触着，学习着，可以说在出生就开始学语文。从语文中我们可以收获丰硕的果实，品味语言的魅力。

如果你不相信，那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧。

你平常如何与别人交流？语言。你是如何从书中了解出一件事儿？阅读。当你无法用语言表达出你的内心感受时，你又是如何做的呢？写。还需要我举例吗？我想不用了。因为你已经感受到了。这就是语文。

有人说语文很难理解，很麻烦。又有人说语文是美好的。

在我看来两者都有，我立足于两者之间。语文既是易事，也是难事。你难道不知道你现在就在学习和运用语文吗？如果知道那你还觉得难吗？但是，你所学习的只不过是语文微小的一部分，如果想更加渗透它，那就得从学习中入手，那就非易事，非得用功不可了。

语文非常的抒情。从语文中我们看到朱自清的“背影”；感受出鲁迅的“身躯”；听到巴金一次又一次鼓励我们向前迈进的声音……多美好。

在生活中，这些不都能感受得到吗？

瞧吧，这就是语文，语文的魅力。

生活中处处有语文，只是人们没有觉察到而已。有了语文，丰富了我们的知识；有了语文，使我们口头表达能力增强；有了语文，使我们感悟出一些人生道理。

假如生活中没有语文，你能想象是如何一个画面吗？

所以，生活中不可缺少语文，希望你能浸默在语文知识的海洋中。

初一作文：生活中的语文

从小到大，我总以为课本中的语文更高贵，特别是读了余秋雨老先生的《乡关何处》后。我便被他细腻抒情的文笔深深打动了。我想：这也许便是语文的最高境界了吧！对于这个从小到大一成不变的概念，我深信不疑。可事实证明，我错了。

我问妈妈：“是不是生活处处都有语文呢？”妈妈的回答很富有诗意：“语文如蒲公英的种子，遍布了全世界，也钻进了你的生活。也就是说，生活处处有语文。”我听了妈妈的话，陷入了深深地思考。

语文是我们中国的国语，也就是说语文是中国人必不可少的东西，语文不仅仅是用来说话的工具，也是心灵沟通和情感交换的桥梁。语文就自然而然的走进了我们的生活。

语文好似因特网一般，它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来，它则是主要指挥着生活的大脑。因此，生活需要语文，生活中就处处有语文了。

初一暑假生活语文作文

暑假的一天，我的爸爸妈妈准备带我去西藏玩儿。去西藏的火车一共只有两趟，而且火车票很不好买。我的爸爸妈妈好不容易才买了两张火车票，然而是早上五点的。

那天我们凌晨四点便出发往火车站赶。我睁着朦胧的睡眼被妈妈牵着往前跑，同时我随手丢掉了手里的空牛奶盒。接着我便听到了竹扫把扫地的声音。我怀着好奇的心情往那个声音的地方看去，原来是清洁工。我的心里浮现出了无限的歉意以及懊悔，接着也打起了精神。

我要赞扬的人是清洁工。有人说清洁工只不过是位普通的人，为什么要赞美他们而不赞美哪些名人呢?我回答说;”赞扬他们是因为他们做的对，他们做的好，他们在人们的日常生活是不可缺少的。在我心中清洁工是为城市的环境做的最多的人“。

有人说：扫帚是地球环境的根基。而我却不这样认为，我认为清洁工是地球环境的根基，没有清洁工，有没有扫帚还不是一样。没有清洁工那辛苦的劳动那来干净的大街，没有清洁工那辛苦的劳动那来整洁的小镇，没有整洁的小镇，那还有干净的地球。

夏天，天气酷热，我们都在空调下睡觉玩耍但清洁工却在酷热的太阳下工作。冬天，天气寒冷。我们都在家里取暖，而清洁工却在街上工作，他们虽然穿着一身很厚很厚的衣服但他们的腿还不断的在发抖。但是现在还有人不尊重清洁工的劳动，乱扔纸片。乱倒垃圾，使清洁工一便在一便的扫。

清洁工你们起早贪黑，为了什么?为了城市的美丽，为了城市的健康，清洁工你们春夏秋冬一刻不停为了什么?为了我们的家园更加美丽。

清洁工你们那大公无私的精神值得我们学习，清洁工你们那默默奉献的精神更值得我们学习。清洁工你们是我们最好最好的榜样。

初一生活_

当我们告别小学，走进初中，标志着我们一天天长大。你的初一生活也许是一帆风顺，事事称心，也许是烦恼多多，忧愁不断，留恋与迷茫，新鲜与惊喜……像一阵阵海风挟着波浪，向我扑面而来。而它的美丽与绚烂也让我刻骨铭心。

当我背着大大的书包跨进这所新学校，陌生的环境，陌生的老师，陌生的同学让我感到新奇又神秘，坐在座位上，拿起教科书翻了又翻，看了又看。刚开学的七天军训过得无比艰苦，穿上迷彩服时，本以为是个“军中小女豪”，可没想到，一天比一天累。夜晚偷偷躲在被子里哭，然后就哭湿了枕头。不记得那七天是如何熬过去的，只想起每天都在扳着手指数日子，可那一次，真的让我成长不少。

校园生活是美好的，这里有亲密无间的伙伴，有循循善诱的老师，这里充满着欢乐足迹。男生们不知从何时起经常聚集着打篮球，女生们一直的习惯便是聚在一起谈天说地，以前，我们谈论的总是上周没有看完的电视剧，还有正在看的小说，现在，我们谈论的却是这道题怎么做，那道题该如何解，我们唱着初一的歌，而初一也就写进了女生们的习题中，投进了男生们的篮球框里。

在初一生活里，我常常被繁重的功课压得喘不过气来，一位位和蔼可亲的老师把一股股学习的欲望浇入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上一棵棵热爱学习的树。考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根，这就是清外的特色——周周清。在老师，家长，学生眼里，各有千秋。老师以周周清的成绩检验学生一周的学生成果，家长以此判断孩子在校是否努力，学生则对周周清又爱又怕，爱的是它可以证明自己，怕的是老师和家长找自己“谈话”，每一次信誓旦旦地说要努力考进前十，可又在眼皮打架的情况下把誓言忘得一干二净了。考试一次，比赛一次，抬头见别人都荣居高榜，心里暗暗问，高分老弟，你何时才能投进我的怀抱？试卷上的红叉显得格外耀眼，赶忙将卷子收进书包里，不觉心里酸溜溜的，灰心丧气了几天，便又没事了。唉，革命尚未成功，同学仍需努力。

还记得我们总是嫌食堂的饭菜难吃，打饭的阿姨手总是喜欢抖三抖。宿舍里每天都上演着振奋人心或令人捧腹的喜剧、闹剧，晚上熄灯后把声音放到最小，讲些有趣的事。还有足球场上无拘无束挥洒自如的身影也早已刻在心头。教室里，每一个人都在奋笔疾书，为学习而忙碌不停，老师说过，今日一心苦读，只为明日一鸣惊人。期待的每一个星期六如约而至，但总嫌时间过得太慢，而初一也就在这不知不觉中度过了。

书又翻开了新的一页，希望我能把它读得更好，未来可期。

初一生活

时光如流水般悄悄流逝，不经意间，我们的已经结束了，虽然马上就要开学了，但那军训时的情境仿佛就在昨天，那刚开学时兴奋新奇的感觉好像上个周才感觉到。在这近一年的初中生活中，有许多令我难忘的时光。

回想起那次合唱比赛，赛前的好长时间我们都在不断的练习。有一节体活课，我们在教室中练习，由于不能在操场上活动，同学们一个个都显得无精打采。练习的时候，我们不是快了就是不整齐。看到我们这种表现，老师生气的说：“就你们这样怎么去参加比赛！？精神点，继续练习！”在老师的呵斥声中，我们一遍又一遍的的练习。最终，我们终于取得了一个较好的成绩。比完赛后，老师给我们每人发了一块薄荷糖，那薄荷的清新久久的荡漾在我的心中。

还有那次广播操比赛，我们每节体育课都不断地练习，连侯老师都来到操场监督我们，可还是有几个同学不认真做操，所以老师总是让那几个同学单独练。几天后，比赛终于来临了，同学们万众一心，连平时最调皮的同学也认真了起来。最后，我们班获得了2等奖。同学们和老师都非常高兴......

初一的生活是充实的，更是难忘的，我一定要努力学习，让未来的初二生活更加丰富多彩!

初一生活

咚咚咚外面传来了生活老师急促的敲门声。我揉了揉矇眬的睡眼，拉开了窗帘，一缕缕阳光不偏不倚地射了进来，清澈如水。这时，我突然想到了什么今天是初一的最后一天。

回想，的确令人难忘，我曾因成功而喜悦，也因失败垂头丧气。

记得军训时，同学们在太阳的温暖下站着军姿，汗水像雨水一样从衣服上滴落下来，教官却始终眼神坚定在人群中晃来晃去，有时我实在站不住了，我就微微把脚后跟抬起，却总是能被教官识破，他便严厉地告诉我：你们是一个团体，大家要互相团结，不能因个人利益而破坏一个集体。我听后受益匪浅，这可能是我初中生活的第一堂课。

刚住寝时，少不了调皮捣蛋。这不，李老师知道了我又调皮打碎了玻璃，便在晚上一脸严肃的把我喊了出去，我低着头，靠着护栏，不自觉的背着手，心里自然忐忑不安，想到小学老师很凶，她会不会和小学老师一样凶呢？想到这儿我大气都不敢出，真懊悔我怎么把玻璃打碎了呢。

李老师慢慢走了过来，我悄悄瞄了她一眼，脸上没了之前的严肃，她语重心长的对我说：在生活、学习中，要学会自律。短短的几个字，却为我上了宝贵的一课。

我与老师们也有着不可分割的情谊。数学刘老师给我留下了很深的印象。他总是下课时告诉我们：要多问问题，才能使自己的成绩提升。我对这句话始终无动于衷小学就没有问问题的习惯。

在中，我有了宝贵的同学情与师生情。

我与同学们每天都很开心，在课间，有我们欢笑的声音飘扬在教室；在课堂上有我们津津有味的讨论声；在球场上，有我们奔跑的身影和挥洒的汗水。结束了，初二马上来临，我希望自己带着新信念去踏上更高的台阶。

初一年级生活处处有语文作文

语文是教育。有的'人从小处于农村，十二岁就抽烟、喝酒、玩游戏，样样都干过。但自从十四岁上了初二后，听到老师那富含深刻哲理的话，经过反思、反思、再反思，他觉得也不无道理。于是下定决心，除去这些不良行为，经过三个月的努力，他改邪归正，在学习上取得了惊人的优异成绩。

语文是文明。一个原来对人彬彬有礼的男孩，因长久上网吧聊天，学会了不少脏话，而且句句畅通、句句难听、句句易懂，使人厌恶，但最终上网吧的情报被他妈逮住了，恶狠狠地教训了一顿。小孩知道了、认识了自己的错误，从此端正学习，恢复原状。

语文是灵药。语文是一种解除不愉快的灵丹妙药。在孤独时，他成为你的好伙伴，促进相互的友谊，彼此沟通。在遇难时，他是舍己救人，帮你出主意的得意帮手。在哭泣时，它是一块毛巾，把那一颗颗晶莹透亮的泪珠轻轻的擦去。

语文是一股清泉。在人心干涸的时候，它便主动涌上心田，滋润着那幼小的心灵；语文是一面镜子，乐观者从镜子中看到神采飞扬的我，悲观者从镜子中看到呆若木瓜的我。

要想成为生活中的强者，就必须学好语文，因为它是生活中不可缺少的基本条件。更因为它是人与人沟通的桥梁。

初一生活

告别了丰富多彩的小学生活，我们这些小学生们就像一只只展翅高飞的雏鹰，飞向了更广阔的天地——紧张而充实的。（开门见山开头，直接引出下文。）。

新学校的操场宽阔无比，一棵棵繁茂的柳树整齐地生长在四周，仿佛一位位高大挺立的士兵，在保卫着操场的一切；一条条洁白规整的跑道静静地躺在那儿；一个个功能各异的体育设施稳稳地站在那里。（环境描写，过渡，给读者身临其境之感。牢记：描写景物时，要观察有序+典型事物+词汇+修辞，这样描写事物才会细致生动。）。

为了迎接新学期开学，学校举办了一场别开生面的运动会。我报名参加了一项长跑比赛。由于我平时不经常运动，所以跑了一半儿就有些体力不支了，额头渗汗，气喘吁吁，渐渐地落在了队伍的后面。这时，我们班观众席上的同学大声地鼓励我：“加油，你一定可以的！”更有几个同学跑到我身边，陪我一起跑，边跑边说：“加油，坚持就是胜利！”最后，在他们的支持与鼓励下，我成功地跑到了终点。虽然我只得了第四名，但看着他们那开心的笑容，我觉得“很值！”

初一要学习的知识非常多且难。有一次，由于我上课走神儿，老师讲的一道很重要的数学题没听懂，晚上做作业的时候没有写上。第二天，我来到学校，急忙找到老师，并向她说明了原因。她先教育了我，然后拿出笔和纸，一边写写划划，一边细心地给我反复讲解这种题型，告诉我以后遇到这种题怎么做，怎样可以得高分。接着，老师又在纸上给我出了一些这类的题让我做。最后，经过反复练习，我终于把这种题弄得滚瓜烂熟了，我非常地感谢老师！（文章详略得当是优点，但是要牢记写文章不能只是一味地平铺直叙，还要加强描写技巧的训练才行！望你今后作文，加强描写技巧的训练，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）。

美好的是友谊的桥梁；是交往的纽带；更是人生新的奋斗里程的开始！（抒情，升华文章主题！）。

是美妙的、充实的、新奇的，令我们乐享其中。（卒章显志结尾，紧扣主题！）。

初一生活

苦与乐烈日炎炎，晒得娇艳的花儿都不敢露出那迷人的笑脸。凉爽的风儿吹来了，它慢慢地为我们带走暑意，同时也悄悄地为我们带来了阵阵寒风，却也无情地带走了我的初一，只为我留下了深深的回忆。课堂上的共同进步，课下的嬉戏，放学后的玩闹……一切都犹如昨日之事，记忆犹新，历历在目。体育课是我们班这班调皮鬼最喜欢的课了。“自由活动！”每当体育老师喊出这句话时，原本疲累的我们在一刹那间都好像大力水手吃了菠菜后，全身充满了活力。

平静无常的操场一下子沸腾起来：篮球场上：我们班的“男子汉”顶着烈日，你追我赶的地打着篮球，个个英姿焕发，各显其长，让人看后，不得不大呕三日——球技还需努力；羽毛球室里的高手们也在大显身手，一个个打得汗溅四方仍互不相让；温婉可人的女同学们在树阴下成群组队高兴地跳着绳……最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸猪脚”——男女同学共分为两组，一组在外面围成一个圈子，然后拿篮球砸另外一组在里面的人的脚，砸中的人就要出局，看哪一组用的时间最长就获胜。尖叫声、欢笑声、救命声混杂在一起，整个场面热闹极了。他们尽情地玩着，尽情地笑着，尽情地疯狂着，每个人都抛开了原先的一切烦恼，露出了调皮、开朗、好动的一面……欢乐的笑声、灿烂的笑容、幽默的言语令我们沉醉其中、乐而忘返，已至不知下一堂课的钟声已急促地催着我们。哎！好花不常开，好景不常在。一次次急促的铃响催使着我们走进了紧张的学习课堂。我们拿着笔，一面认真地听着老师的教学，一面在笔记本上沙沙地做着笔记，脑筋也随着老师的进度不断地运转。

可谓各官齐用。放学的铃声为我们带来了繁多的功课。挑灯夜读，功课完成后，则是一本本的练习册，最后则是教学前的预习工作。一日的繁忙结束了，而我们已个个疲劳不堪、溃不成军，最后终于败在了梦神的引诱下，扑向那温暖舒适的床，开始探索那美妙的梦……日日的奋斗努力、夜夜的辛劳苦读，让我们赢得了骄傲的成绩。此时甜蜜的笑容又再次挂在了我们的脸上。……多姿多彩的，犹如一碗五味汤，包含着我们的欢笑、忧愁。同时也在我们的人生史册上留下了难忘的一页。

初一生活

初一，是友谊之花初开的阶段。在新的学校，新的班级，我们认识了许多新朋友，此时的友谊纯洁无瑕。我们在校园里自在地游走，所到之处，总有朋友陪伴。当快乐时，和我分享快乐的是朋友；当伤心时，和我分担痛苦的还是朋友。

初一的生活，最没有压力，我们可以参加许许多多的课外活动：体育竞赛、演讲比赛、合唱比赛……虽然高年级同学也有参加，但主角必定是初一同学。在我们班上，只要没有什么特别任务，班主任对课外活动没有限制。我们不像初三同学那样整天在教室里复习，而是一下课就奔出了教室，奔向校园敞开的胸怀，去展现生命的活力和精彩。

初一男生大都很幽默。他们爱讲笑话，爱在课堂上“秀”一下，令全班同学笑得前仰后合。记得在一次语文课上，老师抽查同学们背诵《乡愁》，叫到一位男生时，不知他是口误还是故意的，竟把“我在外头，母亲在里头”背成了“我在里头，母亲在外头。”结果全班笑倒一片，情景可想而知。

要我说，初一同学的学习劲头决不比初二、初三的同学差，而初一的女生尤甚。在大多数科目上，女生都比男生强（体育除外）。一下课，男生总会争先恐后地钻出教室，而女生呢，大部分会在座位上一动不动地看书，一副刻苦学习的样子。真想不到她们竟然有那么大的毅力！果然，等成绩出来后，男生大多会望着成绩单发呆，而女生，则是等着老师和家长的表扬！女生们说着流利的英语，解答着一个又一个难题，男生们只能望洋兴叹！不过说起足球明星来，我想任何一个男生都能让女生竖起大拇指。

快乐之余，我们初一生活也有一些不顺利。由于初来乍到，我们还不能完全适应新的环境，有时会被高年级的同学欺负，不过不要紧，一觉醒来，我们就会把所有不开心的事全部忘记。

“初一生活是个万花筒。”这句话一点也不假，初一不正是那样充满活力，多姿多彩的吗？我喜欢初一生活。

初一生活_

生活总是教会我们很多，时间也这样悄悄地溜走。而我总觉得应该记录一些什么，记录这白开水般的日子和金子般的年华。

终有一天，提笔就会老去，对往昔的赞叹、感概和无以言说的微笑，是五味杂沉，也是桑田沧海。套用文学词句就是：多年以后，当你回想那时的曲折失落时，不过是在雨夜道路上的一场狼狈颠簸，此后我们便学会了理解宽容，并学会照顾到别人的感受，曲折奋斗中也学会了让自己变得坚强。教师节这天，我们除了应该感谢我们尊敬的师长，还应该感谢生活，它也是我们最好的老师。

感谢生活的伟大。细说起生活，自己的生活却是吃喝拉撒的穷忙人生。

除此之外，若有自由支配的时间，还是应该多读书，洞察他人的世界和人生，读书可以明智嘛。

最近看了三类书：

关于旅行的书：佩服那些身随心愿，说走就走的人。外面的风景人文、建筑、饮食、风俗民情是不一样的广阔天地，走出去便是另一片天空。至今看到‘远方的家’三个系列的节目仍会心潮澎湃：落日燃烧如炬、潮落潮起、从高原到大海花开一路。我知道，最美的风景在脚下、在眼底。有的人是身动，而我是心动。看到作者们的步伐遍步世界各地，从书中领略奇美的风光，感受他们的坚定内心和经历。我知道，你去或者不去，世界就在那里。旅行的步代拓展了我们人生的宽度，在宽广的天地中，体会到自己的渺小，摆脱狭隘，丢掉自以为是。

关于佛学的书：佛学中讲性空，讲无，讲轮回，讲因缘和合。不是每一个人都学佛，但每一个都有佛性。轮回之说未经科学证实，而我却深信不疑。种什么因，结什么果，这就是生活中的修行。藏传佛教中的许多堪布、仁波切、活佛也有很多比较好的书，带有智慧的语言，点破我们的烦恼，他们帮助我了解对世界、对世俗、对世人的态度，助我反省自身，自律持戒，境界虽未曾提升，却少了诸多庸人自扰。

关于人性的书：有一本书能触动你的心灵，它绝对是一本好书。我们看着别人的故事，流着自己的眼泪。关于人性、救赎、自省的书在我们身处浮躁的社会中是久违的感动。日常中，我们看到乞丐会觉得他们有组织、有目的，决不正视一眼。看到新闻或博客上的事件，会批判他们肆意炒作。在转型的社会和热闹的人群中，我们谈论着新鲜，辨别着真假是非，却难得一份真实的感动。当有一本书触动你麻木的神经和灵魂时，当深夜捧着作者的文字，抹拭着泪水时，很难说，这眼泪，是为他们而流，还是为自己。

初一生活

我的就好像是几杯不同风格和味道的饮料，总是让人回味无穷。

是一杯营养丰富的果蔬汁。还记得刚上初一时的军训。顶着火辣辣的太阳保持军姿，即使早已坚持不住，即使满脸都是汗水，也绝不认输，即使是毒辣的太阳也无法动摇我们坚定的信念。军训磨炼了我们的心性，我们在磨练下逐渐褪去稚嫩的外衣，多了几份成熟和忍耐。

是一杯苦涩的咖啡。每星期的一次周周清，总是人发寒。这决定了你的生死。若考得好，就可安然的回家，还可能会被老师表扬，若考得不好，就得留下来，接受老师近一个小时的心灵鸡汤，严重的可能就回不去了。所以，每当放假的那一天，我都会在恐惧中度过，坐立不安。当然，这也不仅仅是苦涩的，还有一丝丝甜，我会以此来不断警戒自己：想要一个快乐的休息日，就必须以成绩为前提。可见咖啡也不一定都是苦的。

还是一杯浓浓的热牛奶。生病了，有同学的关心和老师的问候，遇到快乐的事情，有好闺蜜一起分享，伤心时，也有同学来安慰，整天和同学一起嘻嘻哈哈，打打闹闹，像个小孩子一样，一起在学校生活。真是一件幸福的事！

是一瓶可口的汽水。考、考、考、老师的法宝，分、分、分同学的命根。期末考试成绩出来后，有的同学坐直升飞机上升，而我，就像一瓶开了盖的汽水，以迅雷不及掩耳之势掉到了500多名。希望以后这瓶可乐向上冲。

初一，给了我不一样的记忆，我将永远把这段美好时光珍藏在心里，成为最宝贵的财富和一处永不褪色的风景！

初一生活

说起我的，那用一个字来概括是最合适不过了——忙。每日每月都有许多事物向我奔来，使我感到时间总是那么稀缺。

记得刚开学时，宣传委员一职把我弄得无瑕顾及别的事情。每次吃完午饭，我总会冲向教室，以最快的速度打开电脑，开始拼了命地编辑、写稿，完事后还要闪电般地飞到文印室打印。其中寻问各科老师、负责人员还未作记录，更何况比起小学时期更加繁重的作业了。

那般“鸭梨”山大的作业总在我“唰唰”的笔尖下摆出婀娜的身躯。“天啊！怎么又这么多啊！”的话语不知已在耳边回响过多少次了。若老师慈祥地删去一项作业，那我们自会如孩提时看见一只蝴蝶在飞舞般的惊奇与快乐。

课内的忙碌好似已然不少了，可若加上课外的种种就成了那个生活准则为“忙”之人了。

就譬如丰富的校园生活，团委室和电视台已成了我的第二根据地；“诗会”和班级的各项活动少不了我的身影，那些个指挥、吼叫和思考也占据的我的时间。

校外的生活更为“恐怖”。每周5个小时以上的练琴，一两个小时的书法；对了，还有各项体育活动。他们已让我的周末几乎无暇，却还不想有一堆的排练和比赛迎接着我——中山市民乐团使我花费了每周3小时以上的时间，每项比赛总会让我与时间悄然擦肩而过。

总而言之就是——忙！

如今，开始逐渐适应初中生活的我渐渐地将“忙”转化为充实，但愿这种“忙”可以一直丰富着我的世界与时间，而并非成为一种累赘与埋怨。