优秀作文体现了作者对于所写主题的深入理解以及对相关事物的敏锐观察。下面是一些优秀作文的例子，希望能够给大家提供些许灵感。
愿我一本书打开你的窗
从山上下来，我们又来到了“新密市溱水路小学”。老师说，这是一所城乡交界的学校，留守儿童很多，有些家庭可能比山上的家庭有钱，他们的家里有刚刚盖成的两层小楼，有电脑、电视、电冰箱，但是从楼下走到楼上，却找不到一本课外书。有些同学会因为偷偷地买了一本自己喜爱的书而被爸爸妈妈臭骂一顿，被戴上“败家子儿”的小帽子。
来到溱水路小学的时候，已近黄昏，因为还要赶回郑州，所以我们只有绕着校园匆匆地浏览了一遍，在教学楼前面那个贴着三好学生照片的阅报栏前，我们不约而同地停下了脚步。白色的校服，鲜艳的红领巾，把溱水路小学同学们那一张张笑脸衬托的格外可爱。我仿佛又看到了他们在启动仪式现场那一个个充满活力的身影，仿佛听到了他们那铿锵有力的演说：
“读书好，读书好……。
少年强则中国强，少年强先要做个读书郎……。
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来……。
美哉，我少年中国，与天不老；壮哉，我中国少年，与国无疆！”
当最后一抹余光消失在天际，我们依依不舍地踏上了归途，望着窗外那一盏盏初亮的华灯，我默默地许下了自己的愿望：愿我一本书，打开你的窗，愿你的世界更加精彩。
打开你的心扉作文
广东省广州越秀区初三期末考试作文是命题作文“打开心扉”，写作具体要求：
“打开心扉，寻找茫茫沙漠中清新的绿洲;打开心扉，品味人生这杯茶的浓浓香情;打开心扉，便能找到属于自己的完美人生!……”
【优秀范文】。
世界因爱而精彩。许多时刻，不是你没有被爱，而是你没有打开心扉。这堵心墙，将你时刻感受到的爱拒之门外;这堵心墙，让你的心界从此灰暗。学会知爱，学会打开心扉。
我是“伤感派”的代表。从小，那条敏感的情愿线时刻凸起，占据最顶峰，里面涌动的热血时刻沸腾，撞击着我的心扉：看到几只蚂蚁被踩死，我会惊讶地抬起从脚。继而，把它们瘦小的躯体拾取，掩埋在丛草之中。顿时，明媚的阳光失去了往日的色彩，那一束束利剑般的光芒，直刺我的心灵，随着如瀑布般泄下的泪雨，世界不再鸟语花香、风和日丽，反而电闪雷鸣，险象迭生，不幸的画面时刻在我眼前晃动晃动……痛苦因心扉没有打开潜滋暗长。
每次看到报纸上登载的报道中有暴力情景，我总会情不自禁的大叫：“啊，太可怕了，太可怕了!”生活中，当自己遭遇到不顺时，我脆弱的心灵便会在一阵猛烈的震颤中支离破碎。再也没有阻挡的忧伤如决堤的.洪水，源源不断地渗透我身体的每一个角落。随后，我整个人瘫痪了。对自己的信心跌到了低谷，无情的黑暗笼罩了我全身，伤感因心扉没有打开悄然而生。
拜读了“开朗”后的我，学会了将心扉打开。从此我发现爸爸深深的眉宇间隐藏了父爱;妈妈无限的关怀中满盛着母爱;朋友之间的嬉戏打闹中充满了友爱;特别是教师严厉的批评教诲中包含了悠悠的师生情。
一次，我的马虎害了我，极其简单的数学卷子竟然只考了88分。老师顿时气得怒发冲冠，对我大发雷霆：“万里扬，你是怎么回事?这么简单的卷子竟然只考了88分……”要是从前，我一定会因为经受不隹打击而号啕大哭，可是，我已经学会了打开心扉。打开心扉，我发现了了老师的本来十分刺痛人心的声声责骂充满这对我的殷切关心，无限期望;老师发怒的面孔也不再恐怖，反而让我感到十分亲切。此时，我才感到原来打开心扉竟有如此大的力量。打开心扉，阳光永远普照你的心灵;打开心扉，一切事物变得如此美妙。
学会了打开心扉的我，灰暗的心灵从此充满阳光，善良、快乐、感激……这些从未有过的感受顾时汇聚于我的“心灵俱乐部”。
我从此变得活泼可爱，成为了一个真正健康的阳光男孩。
对于心墙，我们只要配置一双乐观的拳头，便可将其击碎;对于已关闭的心门，不用担心，只要找到隐藏于内心深处的钥匙，心扉时时刻刻都为你敞开。
打开心扉，寻找茫茫沙漠中清新的绿洲;打开心扉，品味人生这杯茶的浓浓香情;打开心扉，便能找到属于自己的完美人生!
打开你的心窗作文
每个人都有一扇心窗，似一道屏障，隔离着纷繁芜杂的世俗，保护着我们那颗稚嫩纯真的心，但同时它也让我们远离了世间的美丽。推开你的心窗感受百味人生吧。
打开心窗，就如让小草生长在大自然中，阳光照耀着它，雨露滋润着它，它在狂风暴雨中学会坚强，它在朝晖夕阴中学会乐观，它在漫漫长夜中学会期待……倘若一切封闭，让心不能呼吸，不能跳跃，不能交流，心就会像小草一样因失去阳光的照耀、雨露的滋润、风雨的洗礼而枯萎。
朋友，如果你遭受挫折或感到迷茫，或正在失望与希望中徘徊，那么，请打开心窗，让阳光照进来！
打开心窗，让爱的阳光充满你的心灵。阳光能驱散你心中阴霾，能融化你心中的霜雪，让你在失败后看到希望。
打开你的心扉小学作文
孩子，首先我要感谢你对妈妈的信任，将自己的困惑说给我听。不过，我要坦白告诉你，听了你的那些话，我觉得你陷入了学习和心理的双重误区。就是你有不解，总喜欢闷在心里，而不是去向老师求教。以前我曾说，实在不好意思去问老师，也可以向同学求助。但昨晚听你说，同学们自己的学习也很紧张，没谁有时间来给你讲解。想想也是的，现在学习的内容这么多，大家的时间都很宝贵，再说，同学就算是学会了，又怎能比得上专业的老师讲得那么清楚和透彻呢?所以，如果有不懂，你一定得去请教老师。否则，长期积累，小问题就会变成大麻烦。
我不知道你为什么不肯去请教老师，甚至在和你的聊天中，我能感觉到你对老师有淡淡的抵触情绪。孩子。你能告诉我是什么原因吗?不管怎样，你要明白：老师也只是人，没人可以要求他们像神仙一样完美!还有，你要想想，同样的一道菜，为什么有人喜欢有人不喜欢?其实，菜没有错，人也没错，错的只是众口难调而已。同理，同一个老师上课的风格，可能有学生喜欢、有学生不喜欢，不适合你的，并不是说老师不好，也不是你不好。可是，一个老师要教一百多号学生，如果要求他们为了某一个学生调整，其他的多数同学怎么办?所以，只有学生去想法调节自己的心态、让自己去适应老师的教学方法，如果只会一味等待老师用适合自己的方法来教学，结果必定是要失望的!
我自己也曾经读过书，当年我也很少去问老师，记得那时的我很害羞、很胆小，总觉得老师很可怕、很严厉、很遥远，心里却一直在羡慕那些敢和老师说话、敢向老师请教问题的同学，但自己却始终无法做到像他们一样，导致当时成绩虽然还可以，却很少排在前三名。
现在想来，觉得那时的自己真是太傻了。对老师的误解太深!因为，工作多年，当你们的母亲多年，我现在已经明白什么是职业道德和职业追求了。孩子，你知道吗?母亲也是一种职业。做为一个母亲，最大的职业追求就是把孩子培养成一个有才、有德、有好身体、有幸福感的人。身为母亲的我，不会反感你有事来和我说，却害怕你有事不来和我说。因为，所有的了解来自于沟通!同理，一个人选择了当老师，就必然有颗“关爱学生，诲人不倦”的初心，做为老师，他们怕的不是学生来请教问题，他们怕的是学生“不懂装懂，不懂也不问”。这一点，你一定要谨记!
人和人之间，所有的误解，都是源于沟通太少或沟通的方法不对。老师那么忙，你得为自己的学习和前途想办法去主动和老师沟通(比如，实在害羞，可以把问题写在条子上、夹在作业本里交给老师)。
你要打开心扉，阳光才能照得进来。讲个故事给你听吧!
在一座寺庙里有一间阁楼，由于窗户整天密闭着，天长日久，上面布满厚厚的灰尘，阳光被遮住了，整个屋子看起来十分阴暗。
一天，寺庙里的两个小和尚看着外面灿烂的阳光，觉得应该让阳光照进屋子里面去，让屋子变得亮堂一点。他们就商量说：“我们一起去把外面的阳光扫一点进来。”
于是，两个小和尚就拿着扫帚，到屋外去扫阳光。他们很用心地将映在地上的阳光扫进桶里，然后又小心翼翼地搬进阁楼。可是一进房门口的黑暗处，阳光就没有了。但是他们并没有放弃，而是一而再，再而三地扫，小心翼翼地搬。可是反复多次，屋内还是没有阳光。
“为什么我们这样努力都无法将阳光运到屋子里呢?”小和尚困惑不已。
方丈正好走过，看见他们的举动，好奇地问道：“你们在做什么?”
他们回答道：“师父，这间房间太暗了，我们要扫点阳光进来。”
方丈听了，笑着走去打开窗户，阳光瞬间洒满整个小屋。
孩子你看，只要把窗户打开，阳光自然就进来了。
孩子，世界上最难的事情是认识自己。你不了解自己，就无法明白他人为何对你好，为何对你不好。别人表扬你，你会受宠若惊;别人批评你，你会觉得受到不公平的待遇而愤愤不平。都说性格决定命运，其实性格无好坏之分，一个人的优点和缺点往往只一线之差。因此，我们要在日常生活中多反省反思，多换位思考，这样，才能尽量使优点发挥出正面的意义。
就说这么多吧，愿你学会对老师打开心扉，让知识的阳光照进你的心田!
公众号：爱de絮语。
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打开你的心扉作文
孩子，首先我要感谢你对妈妈的信任，将自己的困惑说给我听。不过，我要坦白告诉你，听了你的那些话，我觉得你陷入了学习和心理的双重误区。就是你有不解，总喜欢闷在心里，而不是去向老师求教。以前我曾说，实在不好意思去问老师，也可以向同学求助。但昨晚听你说，同学们自己的学习也很紧张，没谁有时间来给你讲解。想想也是的，现在学习的内容这么多，大家的时间都很宝贵，再说，同学就算是学会了，又怎能比得上专业的老师讲得那么清楚和透彻呢?所以，如果有不懂，你一定得去请教老师。否则，长期积累，小问题就会变成大麻烦。
我不知道你为什么不肯去请教老师，甚至在和你的聊天中，我能感觉到你对老师有淡淡的抵触情绪。孩子。你能告诉我是什么原因吗?不管怎样，你要明白：老师也只是人，没人可以要求他们像神仙一样完美!还有，你要想想，同样的一道菜，为什么有人喜欢有人不喜欢?其实，菜没有错，人也没错，错的只是众口难调而已。同理，同一个老师上课的风格，可能有学生喜欢、有学生不喜欢，不适合你的，并不是说老师不好，也不是你不好。可是，一个老师要教一百多号学生，如果要求他们为了某一个学生调整，其他的多数同学怎么办?所以，只有学生去想法调节自己的心态、让自己去适应老师的教学方法，如果只会一味等待老师用适合自己的方法来教学，结果必定是要失望的!
我自己也曾经读过书，当年我也很少去问老师，记得那时的我很害羞、很胆小，总觉得老师很可怕、很严厉、很遥远，心里却一直在羡慕那些敢和老师说话、敢向老师请教问题的同学，但自己却始终无法做到像他们一样，导致当时成绩虽然还可以，却很少排在前三名。
现在想来，觉得那时的自己真是太傻了。对老师的误解太深!因为，工作多年，当你们的母亲多年，我现在已经明白什么是职业道德和职业追求了。孩子，你知道吗?母亲也是一种职业。做为一个母亲，最大的职业追求就是把孩子培养成一个有才、有德、有好身体、有幸福感的人。身为母亲的我，不会反感你有事来和我说，却害怕你有事不来和我说。因为，所有的了解来自于沟通!同理，一个人选择了当老师，就必然有颗“关爱学生，诲人不倦”的初心，做为老师，他们怕的不是学生来请教问题，他们怕的是学生“不懂装懂，不懂也不问”。这一点，你一定要谨记!
人和人之间，所有的误解，都是源于沟通太少或沟通的方法不对。老师那么忙，你得为自己的学习和前途想办法去主动和老师沟通(比如，实在害羞，可以把问题写在条子上、夹在作业本里交给老师)。
你要打开心扉，阳光才能照得进来。讲个故事给你听吧!
在一座寺庙里有一间阁楼，由于窗户整天密闭着，天长日久，上面布满厚厚的灰尘，阳光被遮住了，整个屋子看起来十分阴暗。
一天，寺庙里的两个小和尚看着外面灿烂的阳光，觉得应该让阳光照进屋子里面去，让屋子变得亮堂一点。他们就商量说：“我们一起去把外面的阳光扫一点进来。”
于是，两个小和尚就拿着扫帚，到屋外去扫阳光。他们很用心地将映在地上的阳光扫进桶里，然后又小心翼翼地搬进阁楼。可是一进房门口的黑暗处，阳光就没有了。但是他们并没有放弃，而是一而再，再而三地扫，小心翼翼地搬。可是反复多次，屋内还是没有阳光。
“为什么我们这样努力都无法将阳光运到屋子里呢?”小和尚困惑不已。
方丈正好走过，看见他们的举动，好奇地问道：“你们在做什么?”
他们回答道：“师父，这间房间太暗了，我们要扫点阳光进来。”
方丈听了，笑着走去打开窗户，阳光瞬间洒满整个小屋。
孩子你看，只要把窗户打开，阳光自然就进来了。
孩子，世界上最难的事情是认识自己。你不了解自己，就无法明白他人为何对你好，为何对你不好。别人表扬你，你会受宠若惊;别人批评你，你会觉得受到不公平的待遇而愤愤不平。都说性格决定命运，其实性格无好坏之分，一个人的优点和缺点往往只一线之差。因此，我们要在日常生活中多反省反思，多换位思考，这样，才能尽量使优点发挥出正面的意义。
就说这么多吧，愿你学会对老师打开心扉，让知识的阳光照进你的心田!
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放眼望去，幸福无处不在。就像世界没有太阳还有月亮，没有繁盛的夏天还有冰雪的冬天，没有了他地球照样自转，生活依然丰富多彩。
只要你打开心窗，阳光就会照进每一寸心田。
天空混暗，闷的我喘不过气来，小雨瞬间淅淅沥沥的落下。细雨的日子总是会让伤感的人遐想。校园里一对对情侣亲亲我我的在细雨中打闹，大学果然是个恋爱的世外桃源。我站在图书馆的门外实在不愿冒雨回去，正在考虑是不是该去机房上会儿网时，一个洁白的身影应入眼帘。
整个晚自习我都在幻想着他会以怎样的姿态出现，是风度翩翩还是玉树临风，我把自己能想到的全都陶醉了一遍，直到下课铃的响起，我才如梦初醒。结果：他爽约了！回到宿舍还在想着那把伞，不禁暗自嘲笑自己，你以为你是白娘子可以一笑百媚生了？不过未能看见庐山真面目心里还是痒痒的！
在我快要淡忘此事的时候，在操场偶然看见一身着白色拉链毛衣男生，我正看着出神，他猛然回头，阳光倾泻在他的脸上，肤色白皙，五官清秀中带着一抹俊俏，帅气中又带着一抹温柔！他身上散发出来的气质好复杂，像是各种气质的混合，但在那些温柔与帅气中，又有着他自己独特的空灵与俊秀。他微笑看着我，我一时乱了分寸，心扑通扑通跳个不停，慌乱之下扭头就走。他追了上来：“怎么拿了人家伞连句谢谢也没有？”之后我们聊了很多，我顺理成章的成为他的女友，我怎么能拒绝一个这么帅的男生呢！
他很温柔，对我很好，甚至让我找不到可以发脾气的地方，我日日夜夜做梦都会幸福醒。但是他给我的神秘感却与日俱增，我是个受过伤的孩子，敏感脆弱而且多疑。他说：我喜欢你，我会对你好，永远永远。我不知道他为什么没有说爱，还是我们根本不懂爱？我不知道永远到底有多远，是一个永恒还是一个瞬间？我只知道女人的弱点就是受不了甜言蜜语的冲击和诱惑！直到有一天......
那天下课，和舍友边聊边从教学楼出来。一声惊呼：“哎，哎，那是不你男朋友？他旁边拐着他胳膊那女孩是谁？”我举目望去，他伸手将其搂入怀内，在脸颊轻轻一吻。顿时双腿抖的厉害，我手扶胸口，心痛的难以成步，仿似一把尖刀贯穿胸口，摊手查视却没血，我疑惑了一会，不禁嘿嘿一笑，原来心被掏走了，难怪觉得胸中被人拿走了一样东西。我拖着沉重的脚步漫无目的的走着，可能那是他妹妹！我用尽自己所有能想到的理由来努力安慰着自己，思想却仍在强烈的斗争着！心还是紧紧揪着，一波一波的疼痛。我在难抑制，眼泪噼里啪啦落下，呜呜咽咽地放肆哭了起来。朦胧泪光中，他们的身影越发模糊，直至消失不见。
我开始逃避。可他的态度始终如一，笑容可掬，温文尔雅。我实在难以想象他是如何做到这样不漏痕迹的撒谎，在爱情消失的时候还能镇镇定定的若无其事。我怕，我真怕我就算用尽全身的力气，他依然会是我今生无法靠近的温柔。我选择放弃，我知道我一放手就再也不可能回到过去，我还是不想伤害到任何人，宁愿自己是被伤的。他压抑着低声问我：问我是否能原谅他。我忍住泪水，拼命闭上眼，把自己的头摇的仿佛中咒。我觉得自己矫情，于是情不自禁的在心里派出一个小人，狠狠地扇了自己一巴掌。六月的天，孩子的脸。雨水就在这个时候滂沱的降临。这次，我站在雨中闭上双眼，任凭豆大的雨点打落在身上，慢慢地流入心里。我的脑袋又重又疼，一切的一切都像被仍进一锅开水，肆无忌惮地在我的脑子里滚动起来，天翻地覆，不得安生。
无数次的离开和相聚之后，年少轻狂变成蝴蝶般飞走，最终绝望地停留在永远无法过境的沧海，如果一开始就知道是这样的结果，我不知道自己会不会还是会那样奋不顾身，还是那种奋不顾身注定属于十六、十七岁，翻过二十字头的年龄，我们就会在世俗面前毫无悬念的败下阵来？！
我们放下尊严，放下个性，放下固执，都只因为放不下心里那个爱着的人。
时间流逝在指缝中，我莫名的爱上了阴雨天。瞧，又下雨了，小小的，密密的，淅淅沥沥的，像是在诉说无尽的思念！这浓浓的愁绪笼罩着整个世间，占满了整个心房。我惊慌不已，躲闪不及，被它抓个正着，只能怔怔的倚在窗前，默默地数着梧桐叶片，看它离开树身飘向大地时那轻轻盈盈，幽雅翩飞的姿态，极像是一只暮年的蝴蝶。总是在这个时候，会出现一个人嬉笑着为我说上一个笑话，默默的替我抚平伤痕。我总会呆呆的盯着哈哈大笑的他不言语。这个深爱我的男人一直在尽他所能的为我付出，我怎么会没有察觉。可是我又怎么能忍心伤害一个爱我的人呢！他的短信无处不在，即使他成绩不优秀，长相不帅气，不是学生会成员，这些都不重要，重要的是他在乎我！可我仍固执的找不到接受自己的理由！
也许我和他之间再没有故事可言，可我就是没有办法忘记来接受其他人，总觉得还有很多鲜活的情节在等着我，在等着我们！
我是个很奇怪的女孩，可以和很多人融合到一起去，却独独找不到相好的朋友。
身边的朋友似乎像中了邪，对于他知字不提，所有关于他的消息一概封锁。我除了上课吃饭会离开宿舍，其余的时间都躲在床上发呆。我是七分伤三分懒，时常注视着墙角大脑却一片空白，也能盯着书一看半日，却一页未翻。常提起笔想写些什么，却思绪万千，待觉察时，看着空白的纸，又无任何心绪下笔。渐渐的连吃饭也不愿意出门，很多次都是睡醒后发现桌上放着已经凉透的饭菜。
慢慢的我会被身边的景物所感动，我知道自己很愚笨，天下儿女千千万，不行咱就换，我为何偏掉死在一棵树上，不是我的终归不是我的。这是我花了两个月才得以释然的真理。
我想到了5.12地震，当我哭着喊着没人疼没人爱的时候，很多朋友还没有家还不能读书甚至还吃不饱饭！是的，当我想到这里，我又是何其的幸运！我会好好的，因为有很多朋友他们并不是站在爱情的角度关心爱护着我。
我开始把佛经里的经典词句整理成语录：从爱生忧患，从爱生怖畏，离爱无忧患，何处有怖畏？笑着面对，不去埋怨。悠然，随心，随性，随缘。注定让一生改变的，只在百年后，那一朵花开的时间。
我试着接受了那个爱我的男孩，他像个孩子似的仔细的把我捧在手中，小心的保护着。我开始对每个人好，我不在乎伤害过的我任何人，佛曰：人无善恶，善恶存乎尔心。当我真心面对每个人的时候，我发现微笑是心灵的窗口，生命是在阳光中灿烂！幸福的含义正是有着爱自己的人和一群相互关心的友人。
放眼望去，幸福无处不在。就像世界没有太阳还有月亮，没有繁盛的夏天还有冰雪的冬天，没有了他地球照样自转，生活依然丰富多彩。
只要你打开心窗，阳光就会照进每一寸心田。
愿我一本书打开你的窗
另一扇窗是最美的，它美得语言，它美得风景，它美的`世界，都让让人心神舒畅。
考试考了低分，不要灰心，我们再接再厉，去另一个角度看看，或许，你能看到雨后的五彩斑斓的彩虹，生活在，美丽的天空。与好友闹了别扭，不要伤心，我们退一步，去另一个角度想想，或许，你能够想到，退一步海阔天空，心情，变得舒畅。
在生活里，另一扇窗就是从别的角度去想、看，从其他角度看，其实这件事很简单。
三年级:love小乖。
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刹那间，烈日炎炎的世界豁然开朗，生机盎然，原来天使用爱凉爽大地，用爱展现未来。
——题记。
打开你的心窗，昂头、微笑，闭上眼睛，此时，你的心正唱着那一道梦乡的歌……。
心窗，是快乐的关键，也是人生中所有开头的鼓励曲……。
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人啊，真的是左右不了自己，说好不再提起，可偏偏再相遇！
记忆如此清晰，哪管它已窖藏久远，就好似时光绕它而过，世间的沧桑为它独留一隅，为的就是有一天还能完好如初地想起！
一场“青春的盛宴”。岂止繁华了少女的一季！事过多年也无法在记忆中抹去!
选择逃避的我，已把锦素年华，描摹的淡之又淡，自认已宠辱不惊。可没想到尘封的日子竟无退色，已如那陈年老酒浓香甘醇。哪怕只有一点也让人心乱醉迷。
青葱岁月，如梦年龄，谁能抗拒？
蓝蓝的天，诗意的雨，浪漫的雪，即使有阴霾的日子，心也是灿烂无比。
可美好的偏就成了心结！如夜空中绽放的烟花，只能璀璨一刻！即使再不情愿，也只能把曾经的美好默默珍存,在夜深人静的时候静静回味。更不能张扬自己的情绪，含着泪把它们攒成一朵小花，寂寞的开在自己的心间。让它们固封在记忆的秘境中。
今天，却又一次被唤起！
要明白，如今已不在是做梦的花季，青涩的美好已消失在时间的流里，无论如何努力，再也回不到过去。人生，就像一列前行的火车，坐车的人都喜欢看窗外的风景，可再流连不舍，为你停下的也就那几站，是不能贪求的！也许你会说，对于退去的风景有机会我再重返欣赏，可心情呢？已不如初见。
我只想说：
再聚首，唤起的不只是记忆，更有快乐的种子播撒心田！珍惜拥有过的，珍爱正在拥有的，因为没人知道幸福和灾难哪个先来！
给自己开一扇乐观的窗，让各自生命中的幸福明朗一些，亮丽一些！
心窗打开，让快乐进来！不好么？！
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风儿轻拂着水面，单调的水面充满绿意。历经冬的冷峻与文静，迎来了春的热情与躁动！尽管枝丫及屋檐上仍残留着丝丝冰凌，然而春天的到来却一如既往！这时，将封闭了一冬的窗户打开，外面的世界已是一派春意融融：阳光明媚，莺啼千里；芳草争妍，翠柳依依……迷人的春景，温馨的春韵，让人赏心流连，令人心旷神怡，使人销魂，令人陶醉！春风，春雨，杏花，江南。多好的景致，多美的意象，这才是真正的良辰美景！“一年之计在于春。”这句话饱含着丰富的人生哲理：春天，培植希望，播种理想；春天，是生命中的童年！朋友，请不要拒绝春的关怀，请把你的心窗打开，让灿烂的阳光走进你的心田，消融所有的忧伤与迷惘，孤独与愁怅！来吧，亲爱的朋友！来吧，亲爱的伙伴！用你真诚的微笑，用你向善的心灵，拥抱这美丽的春天！走出户外，呼吸大自然赐予的灵气。趁着这美好的季节，改变一下心情，调整一下步伐，准备迎接新的挑战！情系春风情无限，爱尽春色爱无疆。朋友，请打开你的心窗，让春风染绿你的美好心愿，让记忆的风铃再度敲响；敞开你的心，伸出你的手，我们意气风发携手走向前；伴着欢歌笑语，我们豪情满怀踏上新的起跑线！
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有好多天了，慧能小和尚独坐寺内，闷闷不语。
师父看出了其中的玄机，也不语，微笑着领着弟子走出寺门。
门外，是一片大好的春光。
师父依旧不语，怀抱春光，打坐于万顷温暖的柔波里。
放眼望去，天地之间弥漫着清新，半绿的草芽，斜飞的小鸟，动情的`水河。慧能小和尚深深地吸了口气，偷窥师父，师父正安祥地打坐在山坡上，心中空无一物。
小和尚有些纳闷，不知师父葫芦里到底卖的什么药。
过了晌午，师父才起来，还是不说一句话，不打一个手势，领着弟子回到寺内。
刚到寺门，师父突然跨前一步，轻掩上两扇木门，把小和尚关在寺门外。
小和尚不明白师父的意旨，径自坐在门前，关天纳闷不语。很快，天色暗了下来，雾气笼罩了四周的山冈，树林、小溪、鸟语、水声。也渐渐变得不明朗起来。
这时，师父在寺内朗声叫他的名字，进去后，师父问：“外边怎么样了呢？”慧能答：“全黑了。”“还有什么吗？”“什么也没了。”慧能又回答说。
“不，外边还有清风，绿草，花，水溪，一切都还在。”
慧能不顿悟，明白了师父的苦心，这些天笼罩在心头的阴霾一扫而空。
人生往往如此，有的人活得很黯淡，并不是因为他的生活中没有春光，而是黯淡的心境早已把所有朝向春光的窗户悄然关上了。
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时光在不停地流转，我们站在生命的风口浪尖去迎接着狂风骤雨，在人生风雨的洗礼下，我们需要打开心窗，沐浴每一缕阳光，每一颗冰雨。
人生是一个大舞台，我们演绎着色彩纷呈的故事，我们的“天涯梦”也将被诠释的淋漓尽致，真实“天涯”与梦近在“咫尺”，只是我们将心扉紧掩着。不去衡量梦与现实的差距，我们不一定需要“温柔富贵乡”，可却需要“明月松间照，清泉石上流”的清净。打开心窗，朋友的温馨的话语，亲人的鼓励，都将融成一股股的暖流进入心房，洗尽心中的铅华。打开心窗，我们能嗅到美丽的鸟儿动人的呤唱，我们能看见群芳争艳时的灿烂与喜悦，甚至在街角的一句简单的祝福也将带给我们无限的快乐。
生活充盈着美丽的色彩，它宛若一只旋转的万花筒渐渐地展示在你面前，也许你的失意只是暂时的，为何执拗地将心窗紧闭呢？生命中的流岚霓虹，那些瑰丽的新奇的色彩还未展现在面前，你就放弃，你不惋惜吗？岁月的脚步不会为我们作片刻的停留，别再犹豫，打开心窗吧！
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窗是人的伟大发明。
屋子有门，供人进进出出。屋外的一切，即使想见一眼，也得打开门，去寻找，去发现。有了窗，我们可以不必出去，收入光明和空气，欣赏那“画框里的风景”。窗引了一角天进来，驯服了它，从此我们在屋里就能与自然接触。窗，是房屋的眼睛。
眼睛是心灵的窗户，我认同。然而眼睛不能代替一切。假如我们失去眼睛，难道就意味着永远与世界隔绝了吗？不。海伦·凯勒不幸因病丧失了视力和听力，然而凭借着海伦·凯勒的`坚强意志和她的老师安妮·苏利文的不懈努力，没有语言，没有光明，沉默中她们在彼此的心上打开一扇互相沟通的窗口，海伦学会了讲话，以优异的成绩毕业，成为著名的作家。心灵的窗户就是互相沟通。
让心拥有一扇窗，就如让小草生长在大自然中，阳光照耀着它，雨露滋润着它，让它在狂风暴雨中学会坚强，让它在朝晖夕阴中学会乐观，让它在漫漫长夜中学会期待……倘若一切封闭，让心不能呼吸，不能跳跃，不能交流，心就会在一潭死水中消沉，在一间铁屋里四处碰壁，四处摔跤，最后归于沉寂。
有的人总是那么地脆弱，生怕风雨会让心受伤，总是紧紧地关着那扇窗；有的人却总是那样的开放，总是大开着窗户，任凭心遭受雨打风吹。前者把自己锁在孤岛上，自己不出海，也不让别人登陆，甚至不允许一只鸟儿飞过——他只会困死饿死，无声无息地消失在大海中；后者让自己漂浮在茫茫大海上，随着风，随着洋流，像漂流瓶一样，没有归宿，没有目标，没有自己的自由空间——他永远在做渺茫的航行，最终也只能在渺茫中消逝，“漂流瓶”最后沉入大海。
而有的人却相当明智。他们知道如何控制那扇窗。航行于大海之上，没有自己的港湾怎么行？在经历一段风雨历程后，回到自己的家，仔细思索，认真总结，筹划着下一次的远航。就在这不断的远征与休整之间，他们也不断地一步步走向自己的理想。
心是一株小草，它需要阳光，空气，雨露，才能不断茁壮成长。
心是一只小鱼，它需要新鲜的活水，才能生机无限。
心就是你自己，你无法忍受封闭的沉闷的一片漆黑的铁屋，它也一样！
所以，打开心窗，就是为了印证美好！打开心窗，就是为了印证生存！
打开你的心作文
再一次地翻开那个陈旧的柜子，味道浓重，开始时一片的迷茫。可以保持神秘，那一堆发黄的纸张。那双眼睛疯狂的寻找，找到想要的。呵，就在那里。打开：
多久没有联系你了，我想自己很清楚。你还好吗？听说那个活蹦乱跳的女孩子，现在懂得安静了。更喜欢的还是看你开怀的笑。
我在这里很好，偶尔想起的就是你的笑容，那么清脆。如果你不转身，不回头，又是轻轻的笑。我想我会忘记很多很多，或者就是这样一生一世。
那一片遥远的海滩，我一直在寻找，找到了，想带着你一起去逐浪。大手牵着小手，让浪花亲吻我们的脚丫。对了，海风吻过你的.长发时，你想起了什么吗？那是一个流浪的人在找寻回家的路，循着味道找来了。
想看看你的，怕你紧张的逃离。我可以偷偷地，却怕你发现了。你总是很容易就感觉到我。我一直为这高兴。现在却是我的困惑。思念像荒草疯狂的生长着。
想摸摸你的脸，又怕你紧闭的双唇。让我心痛得只能快跑快跑。泪水滴落在我胸怀的时候，我像是懦夫。明知道你觉得足矣。抑制的抚摸，僵硬的心啊！
更想抱抱你，给你坚定的承诺。多想你就在身边永生永世。顽皮的精灵，我的至爱！
你要快乐，你要幸福！心会守护着你。不要哭泣，不要悲伤，不要放弃自己。
我的至爱，懂得爱的你，好好的，陪伴着，你的笑，多年来我的暖暖。
陈旧的东西就是多了一层神秘，真实又遥远，可遇而不可求。合上柜子，拍拍身上的灰尘，去呼吸吧！大自然的一切都是美妙的。我们重新来过，不离不弃，顽皮的精灵，与你作伴。
打开你的门窗小学作文
网，这是我最近生活的写照。阴暗破败处的蛛网，犹如毒蛇密密麻麻地盘桓在我的心头，让我觉得空气都似乎带着一丝霉味，喘不过气来。
“唉！”我叹了口气，推开窗户，眼帘中飞舞着的是那瑟瑟飞雪。室内的温暖，一下子被卷走。起初，雪还有些若隐若现、飘忽不定，轻轻地，轻轻地，埋在枯草下，埋在小溪旁，埋在脚印上。不知不觉间，大地长出了白斑。“呼……”随着一阵北风，地上的雪缓缓移动着，像片片枯叶，时而聚拢，时而分散。此时此刻，雪，还在飘着，仿佛一大片一大片的蒲公英，乘着风，在茫茫大陆上寻找合适的生长点。我的头脑变得冷静，似乎一柄利剑在破除蛛网，大刀阔斧，披荆斩棘。
我满怀愁绪的心变得澄澈、空灵了。半晌，窗外已是鹅毛大雪，即便如此，街上仍是“车如流水马如龙”。那些埋头堆雪人的，奔跑着打雪仗的，欣喜地欣赏雪景的，加在一起就是冬天的快乐！哦，雪花的忙碌有了价值，她并没有白白来这世间走一遭……我紧绷已久的嘴角露出了一丝微笑，空荡荡的.心有了依靠。
打开窗户，就是敞开心扉，自由地去寻找生活的美好；打开窗户，也是放飞希望，任凭一缕清风，携着憧憬奔向远方。
打开你的窗作文
上午，彭老师带着我和陶陶参加者了校讯通在郑州市艺术宫组织进行的“书香班级”20xx岁末公益活动启动仪式。
虽然是寒冬峭立，但我们在现场感受到的却是浓浓暖意。一直致立于阅读推广的校讯通公司又一次让我们感受到了什么是博爱，不仅在省内外的中小城市推广阅读，引领孩子们有好书读，而且还要把这种关怀传递到乡村，让那里的孩子同样有书读。本次校讯通发起的公益捐书活动就是一座桥梁，让乡村里更多的孩子有书读，能读到好书。
在会议现场，我见到了心仪已久的孟素琴老师。孟老师已年过半百，但依然神采奕奕，和她平时接近儿童保持童心、常怀有一颗爱孩子的心态有关系，所以她活得年轻而富有活力。孟老师发表了热情洋溢的讲话，阐述了此次活动的意义。孟老师说：“我们是一群因读书而聚集在一起的人。过去的某次聚集是为了我们自己读书，而今天的聚集是为了把我们读过的好书送给更多的人，送给乡村的、山区的应该有书读可是缺书读的同学们。”
“走过城市和乡村，我们悲哀地看到，不少农村的孩子除了课本，就再也没别的书了。这些缺少美好书籍滋养的童年和少年，怎能为今后的人生营造丰盈而美丽的家园？”她表达了自己对于一些地区的孩子缺乏书籍可读的担忧。
在充分肯定了校讯通“书香班级公益捐书活动”的重大意义之后，孟老师向现场的听众发出了呼告：“每一位鼓励自己的孩子、学生阅读的家长和老师，都是一座放射人性光芒的灯塔，你的孩子和学生将在你的光芒的指引下，凭借阅读的力量，拥有富足和深刻，获得博大和崇高。”
随后，校讯通的吕总、郭总和孟老师共同按下并点亮了启动球，宣告着“书香班级”活动的开启。
仪式还包含了此次接受捐书学校的老师和孩子们的节目表演，也和读书有关。
另外，还安排了童喜喜阅读讲座活动，更是让我和彭老师听得津津有味，频频点头，最后还有幸和她合影。
整个仪式过程，陶陶听得很认真、专注。会后，她主动把早已准备好的五本书送到校讯通的工作人员手里。相信陶陶会从仪式和活动中体会到更多，以后还要带陶陶参加更多的社会上的活动。