小溪五年级（优质20篇）

优秀作文不仅要有独特的观点，还需要具备清晰的逻辑和流畅的语言。下面是一些优秀作文的例子，希望能激发大家的写作灵感。

小溪五年级作文

我老家在农村，那里有巍峨的高山，金黄的田野，硕果累累的果园……这些都不是我最喜欢的，我最喜欢的还是家乡的那条小溪。小溪一年四季有自己独特、动听的歌声，也有自己迷人的风景。

春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。小溪似乎早就知道春姑娘的到来，早已唱起了“叮叮咚咚”的歌儿来欢迎她了。如果这时你去听聆听小溪的歌声，一定会让你心旷神怡。天渐渐变暖了，小鱼们在小溪里悠闲自在地游来游去。岸上的野花竞相开放，红的、白的、黄的、紫的，应有尽有，姹紫嫣红。

夏天，小溪里更是生机勃勃。小溪的歌声也变换了调子，你听，现在小溪唱的是“哗哗哗哗”的歌声了。小溪里洋溢着孩子们欢乐的叫声，上游全是在小溪里游泳的孩子，他们争先恐后、蜂拥而上地跳进小溪，做着仰泳、蛙泳等姿势，好像周围发生的一切跟他们都没有关系。下游的一头牛被太阳晒得耸着大尾巴，岸上的小花小草也被晒得弯着腰，有气无力地耷拉着脑袋。

秋天到了，小溪的歌声变成了“哗啦哗啦”的了，岸上的果树长满了各式各样的果子，香气扑鼻，让人垂涎三尺。在山上望小溪，小溪换上了美丽的金黄色的新装，远看就像一条蜿蜒的黄龙。给小溪增添了一道独特的美！

冬天，小溪没有了歌声，因为水上结满了厚厚的冰层，但是冬天的小溪依然是生机勃勃，你看，小朋友们在冰层上滑来滑去，感到无比的快乐！

我爱家乡的小溪，因为它让我的童年充满了快乐！

小学五年级作文：家乡的小溪

春天来了，小溪里也变得热闹了。

家乡是山城，所以小溪也是在山间。不过，小溪应该就是在山间的比较多。其实山里的孩子，应该都挺羡慕小溪水的。毕竟是水，可以到处流，说不准，最后还会流向汪洋大海，是多么幸福啊。

在我们老家的孩子，大都很朴实。虽然河也有，但是我就是喜欢小溪。而且喜欢春天的小溪。因为在山间，所以小溪的水，总是很清凉。春天的时候，难免有倒春寒的时候，我最喜欢这个时候，林间都像是开了冷气一样，地上的石头也是冰凉凉的，小溪的水也受了影响。但是又不像冬天那样凌寒，冻的人发红，是很凉爽又带着冰凉的感觉，就是一颗炽热的心，火辣的性格，也会被小溪的水给同化的。同样变成一个柔情似水，又活泼可爱的存在，有奔向大海的雄心，有柔软的心灵，还有包容万物的肚量和勇气。那不只是一条小溪，它的力量，可大哩！

别看是小溪，流动的速度，可不差。小溪就是这样，一直在跑，不像是静静的湖泊和河面，不要下雨的时候，根本就没有什么两样，需要很静的仔细观察，才会发现水在活动。我喜欢小溪，喜欢溪水下在石床，喜欢小溪刚刚好没过脚踝的深度。更喜欢小溪流发出的声响。尤其是激起石头的时候，和溪水流动的声音，山林间的鸟叫声，一切自然的声音，都让人仿佛像是到了瑶池仙境一般美妙。

要是碰上雾浓的时候，大多是不愿意上山的。可是，我就喜欢摸到小溪边，感受这种仙气飘飘的感觉，就好像自己置身仙境。不过，我也确实不敢自己一个人来，所以，总是偷偷叫着小伙伴儿一起，几个人一起，云里雾里的感觉，也更加奇妙了。天然的摸瞎子游戏，是别的地方，体会不到的快乐。小溪见证了这样的快乐。不仅仅是和伙伴一起玩的快乐，还有我和家里人吵架的难过，和我考试考不好的时候，那种失落。我对未来的憧憬，我想要和小溪一同奔向大海的各种心情，小溪都知道，都传达到外边的世界了。

不知道在小溪的另一头，又是怎样的人，在说着怎样的话，又是怎样的表情，过着怎样的生活呢？真想要知道啊。

小学五年级作文：家乡的小溪

春天，溪里水位不高，大约有八米来宽，水底有一些光滑的小石子和一些枯萎的枝叶，因为小溪旁边有许多树和小草，把溪水倒映得非常绿，我想是调皮的绿娃娃一不小心打翻了绿色的颜料，把溪水给染绿了的原因吧！溪里有很多小虾，还有一些不知名的小鱼。

夏天，溪水变成了白色，知了在溪边的树林里不知疲倦地叫着，好象是知了对炙热太阳的埋怨。孩子们脱下了春天的衣服，换上了漂亮的泳衣，跑到小溪边，跳进水里游泳去了，那溅起来的小珠像一颗颗晶莹剃透的珍珠。

秋天，溪水变成了天蓝色，一片片枯萎的叶子从树上落了下来，落进了水中，流动的溪水像妈妈一样把这些枯萎的树叶往西带去。

冬天，溪面上结了一层厚厚的冰，如果你把它挖开，就会看见橙色的溪水，有的小朋友会在上面溜冰，做游戏，打雪伏……等有趣的游戏。

说到这里，你一定想知道这条小溪叫什么名字吧，让我悄悄地告诉你，这条小溪的名字就叫变色龙。（辅导老师：陈席荣）。

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小溪五年级作文

生长在山沟石头缝里的小溪，为了开眼界、长见识，它告别了大山，迈开勇敢而又坚定地步伐，走向了远方。

小溪刚走了一小段路，就遇见了调皮的风娃娃。风娃娃有意戏弄它，就用力地吹着风，吹得小溪东倒西歪。但小溪并没有退缩，而是咬紧牙关，迎风而上，艰难地行进。风娃娃见小溪的意志那么坚定，对它无可奈何，也只好回去休息了，让小溪继续前进。

从偏僻小山石头缝里流出的小溪，迈开细小却是十分坚定的步伐，向远方走去……。

小溪为了实现自己的愿望，它迈开了勇敢而又坚定的步伐，向远方走去……。

家乡的小溪五年级作文

我的家乡在靖西，家门前有一条弯弯曲曲的小溪，它给我们村的孩子带来了许多欢乐。

清晨，太阳还没露出红红的小脸蛋，朝霞照映在小溪上，像天上的仙女的红色丝带飘下来一样，向远方流去。旭日东升，家家户户的公鸡叫起来；树上的小鸟叽叽喳喳地唱歌；小溪发出的流水声，听起来像一首交响曲。

中午，趁大人们熟睡，一些睡不着的小孩，拿着钓鱼竿或渔网，到小溪边去钓鱼。虽然这时是烈日当空，可还是没把他们兴致赶走。有的耐心的等鱼儿上钩；有的没耐心，一手抓一个桶，赤脚跑进小溪，见一条鱼抓一条。抓完鱼以后，孩子们还嫌玩得不够，就玩起了打水仗。你泼我，我泼你，就像傣族的泼水节，玩的`不亦乐乎。虽然全身湿漉漉的，可他们的笑声一直回荡在天空，一直到太阳落山才消失。

晚上，皓月当空，纯洁的月亮倒映在小溪上。每到夏季，我会搬一个凉竹椅到溪边，躺在上面。看着倒映在小溪里的月亮，便想起了《猴子捞月》这个故事，眼前仿佛就出现了猴子捞月的情景。我闭上了眼睛，妈妈从家里拿出一把扇子，一边帮我扇风，一边帮我驱赶蚊子。等我睡着了，妈妈就把我抱回家。

这条小溪给我们村的孩子带来了许多快乐，它让我们村的孩子找到了童年的快乐。

我的家乡在山区，村旁有一条明如玻璃的“带子”――小溪。小溪里的水日夜不停地奔流着，在竹林、果林的掩映下，显得清幽、雅致。

春天，小溪两岸的果树都开花了，那低垂的桃花快要垂到水面，会使人情不自禁地想起“夹岸桃花蘸水开”的诗句。一个个笋芽儿也从地里探出头来，望着这大好春光，望着这美丽的小溪。阳光从叶缝里透下来，在岸上投下斑驳的光影。小溪里的水仿佛更绿了，歌儿也仿佛更欢了。溪着清波粼粼，岸上花儿朵朵，好不热烈！

夏日，小溪两岸的树木更加繁茂了，那些绿叶一簇堆在另一簇上。那些笋芽儿们长得高大挺秀，随风摇曳着。溪中，小朋友们捉小鱼、掰螃蟹，说笑声、谈话声、流水声相应和着，有说不完的快乐，道不尽的情趣！

秋姑娘来了，用她那宽大的衣袖遮住了火热的阳光，将无尽的清爽带给了小溪。随着大雁的南飞，溪旁的树木也大多开始落叶，飘飘忽忽的，落在水中，像一叶叶小舟，随波而去。我喜欢拾起树叶，对着它许下对朋友的思念，然后让它带着我的情思流向远方。

当冬日来临，漫天雪花的时候，小溪更有情调了。光秃秃的树枝，变成了毛绒绒的银条儿，小草已经悄然凋去，等候春风了。此时的小溪，还是那样不知疲倦地流着，还是唱着动听的歌。

我爱我家！我爱小溪！

再我老家东边不远处，有一条小溪。他从山上流下来，流过一片草地，穿过村庄。溪流随着地势，时而宽，时而窄，时而缓，时而急。流水声时时变换调子，好似在演奏一首动听的乐曲。

夏天，小溪的水清澈而明净，在阳光照耀下闪着银光。这时，小溪成了孩子们的乐园。一到暑假，我们整天都泡在小溪里。打水仗是我们最喜欢的游戏。有时小伙伴们故意捉弄人，往他身上击水、喷水，使其抬不起头来。那情景，真像是过泼水节。

冬天，小溪结了一层厚厚的冰。远远望去，好似一条银龙卧在家乡的大地上不。这时，洁白的冰上，顿时热闹起来。放学以后，同学们拿着冰鞋，背着冰车急匆匆地跑来，男孩子们穿着冰鞋在冰面上玩着花样；女孩子们也不甘落后，坐在冰车上排成一行，顺着地势，飞快地向下游滑去，在冰面上好像一条长龙在飞舞。呼喊声、欢笑声久久地在空中回荡。

小溪给我的今年带来了无尽的欢乐。我爱你，家乡的小溪！

我的家乡有一条美丽的小溪，小溪终年潺潺地环绕着村子。

我的家乡有一条清澈见底的小溪。小溪里有一条条可爱的小鱼，还有一只只可爱的小虾，它们在嬉戏，在玩耍。小溪两边种着美丽的鸡冠花。鸡冠花的后面，住着几户人家，这几户人家时常用小溪的水洗菜，洗手。每当小溪干旱的时候，这条小溪就会由一条细长的小溪变成一条快没水的细流。那时，我就和小伙伴来到小溪边，把溪里的小鱼小虾捉上来放在玻璃瓶里玩。这条小溪里有一个大水车，水车会把小溪里的水浇到水车左边的农田里。人们就不需要辛苦的挑水到田里浇田了。水车的右边种着许多的粮食和蔬菜，有玉米，花生，豆角，等等。各种各样，真是一个百菜园。小溪上面有一座用木头搭的木头桥，早上人们走过桥去赶集。傍晚，人们走过小桥回家。时不时有人走过小桥去看亲人。

这就是我们家乡的小溪，她给人们带来好处，我喜欢这条清澈，美丽，又给人们带来好处的小溪。

清清的小溪小学五年级作文

家乡的小溪五年级作文

我见过许多着名的溪湖，但我最喜欢的仍是家乡那条默默无闻的小溪。

春天，万物复苏，冻结的水面渐渐地融化了，冰块与冰块之间岀了一首激情高昴的交响乐，既像狮子的怒吼，又像动感的鼓点。随着树木的苏醒，和春姑娘的到来，一起催促着人们进行新一年的劳作。

夏日，溪水流的更急了，因为它即要为大树伯伯浇水又要为人们种植的农作物营养，还要与家乡的小朋友一起嬉戏玩要。家乡的小溪时刻刻地奉献着，无怨无悔，不求任何的回报，只求看见人们脸上绽放的花朵。

金秋，溪水湲湲流行，想看看自己付出后收获的成果，想再看看人们脸上笑脸······它依然辛勤的灌溉植物。(苏州万达企业服务-万达文学)。

寒冬，小溪被冻洁了，但它的一部分化成了冬天的使者--雪花。用自己的身体织成了一件雪白晶莹的绵被，为万物给予一点仅有温暖······我爱家乡的小溪，因为它为我的家乡付出了太多，因为它让四季都充满了活力。

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小溪五年级作文

凉爽的秋风，轻轻吹拂着小溪。这条小溪，时而弯，时而直，时而宽，时而窄，时而陡，时而缓，一直伸向大海。

最可爱的是溪中的水。那溪水，一会儿徐徐而流，泛着细浪，“啾啾”地哼着小曲；一会儿一泻而下，浪花奔腾，“哗哗”地唱着高歌。清澈透亮的溪水中，鱼儿三五成群地游来游去，冷不防还跃出水面又“咚”地一声落进水里。

“水真清啊!”我由衷地发出赞叹。可爸爸说：“几年前，小溪的水并不是那么清。”我不解地望着爸爸。爸爸拉着我的手，一边沿着溪边走，一边说开了。

早些年，乡亲们的卫生习惯很落后，他们把生活垃圾和建筑垃圾都倒在小溪两边，天长日久，垃圾冲到小溪的角角落落，溪水被污染了。要是久旱无雨，浅潭里黑黝黝的积水就冒起无数水泡，发出刺鼻的恶臭。倘若一场大雨洗过，高滩里的野草上就挂满五颜六色的塑料袋，像刀枪林立的古战场。路过小溪的人，都捂着鼻子，避而远之。

我想象着爸爸描述的情景，对被污染的小溪充满了同情。爸爸似乎看出了我的心思，接着说：“是五水共治这一新政令改变了这条小溪的面貌，现在，乡亲们不再往溪边扔垃圾了，小溪两边道路上的卫生也专门有人打扫；小溪水中的杂物，也专门有人打捞。在大家的努力下，小溪终于恢复了原来的澄澈清亮。”

如今的小溪，鱼儿在溪里快乐畅游，螃蟹在石块间爬行穿梭，白鹭在水面上盘旋飞翔，人们常常到浅潭里玩水、捉螃蟹，人人都爱上了小溪。

“没想到，治污水的行动让我们的生活环境更美了！”我不由自主地发出了感叹。

小溪五年级作文

我老家山脚下有一条小溪,水清澈见底,那水底的小虾和小鱼都能看的一清二楚.小溪上有大石头,有的像乌龟等.

夏天，树木茂盛,地上还有一些花草.傍晚,水有点凉,这里成里我们的乐园,在此,我也欢迎你来我的家乡玩.

小溪_五年级作文

每个人都有属于自己的小天地，而我的小天地是小溪流。

小溪水在缓缓流淌，两岸的柳树甩着辫子，最好看的要数桃花了，粉色的花朵还带着浓浓的香气，闻着都令人陶醉。小鱼儿在清澈的水底玩耍。“鹅、鹅、鹅”，小溪里几只白鹅在唱歌呢！“喳、喳、喳”，树上传来一阵阵鸣叫，原来是喜鹊也飞回来了！这是鹅和喜鹊两位“歌手”在比赛吗？一旁的青蛙也来凑热闹了，“呱、呱、呱”“鹅、鹅、鹅”“喳、喳、喳”，伴着小溪流水声一起，听起来真像一首美妙的歌曲。

我最喜欢做的事要数在小溪的浅滩上捉鱼了。叫上几个小伙伴，看谁在一个小时捉的鱼多。比赛一开始，大家都赤脚争先恐后下水，在没过脚板的溪水中忙的不可开交。而我却不慌不忙地拿起小溪中的石头，围成了一个三角形的堡垒，对着水流方向开了一个小口，在三角形中放了一只小虾，一个捕鱼器就做成了，剩下的就是等待了，只要进一条鱼，我就可以轻松捉一条鱼。看着小伙伴们手忙脚乱的，我坐在一旁暗暗得意。时间到了，大家都把捕到的鱼拿也来比，我成绩非凡，第一是妥妥的啦。比赛结束，我和小伙伴们将小鱼又放回了小溪流。小鱼儿，再见，我们下次再来玩。

小溪_五年级作文

“好雨知时节，当春乃发生。”一场淅淅沥沥的春雨把小溪唤醒了，沉睡了一冬的小溪在春雨的催促下睁开了惺忪的睡眼。啊!春天来了!

小溪欢唱起来，溪水咕噜咕噜地流淌着，融化了河边石缝中残留的冰块，带走了石块上的尘土。岸边的小草得到了滋润，开始冒出了嫩绿的新芽，就像给溪岸铺上了一层蓬松的绿毯，绿得鲜嫩，绿得可爱。一棵棵垂柳抽出了嫩黄色的小芽，远远望去就好像一头美丽的长发。草地上，那些五颜六色的小野花竞相开放，引来了不停飞舞的蝴蝶和勤劳的蜜蜂，犹如一幅迷人的画卷。

小溪里，一条条银灰色的小鱼欢快地追逐嬉戏，忽上忽下，忽左忽右。水面上调皮的水蜘蛛轻盈地跳来跳去，好像在举行一场春天的舞会。

春天的小溪是多么活泼可爱，生机勃勃啊!它使每一个看到它的人都流连忘返!

春天来了。冰雪融化了，草木变绿了，一切的一切都变新了。我，坐在小板凳上，快乐的晒着太阳，唱着小曲，望着远处的小溪，我便写下了这篇：

春天的一切是美好的，但也存在着陷阱。我家门前的小溪，一到春天里面便有了生命的活动。春天，我和我的小伙伴相约走到小溪里，小溪正快乐的流着，我们一来，小溪就和我们打招呼，用小于小虾迎接我们，用清凉可口的苏招待我们。我们跳进水里，小溪里的小鱼小虾被我们的欢声笑语给吓跑了。剩下的只是一些在阳光下，水里，闪烁着七彩的光芒的石头，小溪像小官一样贿赂这我们这些“大官”。我们把水里漂亮的小石子全部抢了个光。突然，父。母亲叫我们回去，我们依依不舍，多看了几眼，就回去了。

春天的时候，老家的稻田里一片水气泱泱。田埂旁一条不宽的小溪，慢悠悠地流着，清凉的溪水滋润了多少嫩绿的秧苗。溪边长有许多铃铛草，随着溪水的歌唱，铃铛草轻轻摇摆着身子为它伴舞。白天，一群蝴蝶飞到溪边与小溪玩耍;黄昏，蝴蝶便与小溪道别，姗姗而去。

溪水初涨时，奶奶带我和表哥、表姐们去采猪草。猪草就长在小溪对面不远的地方，我们要趟水过去，冰冰的溪水刚好齐过我的膝盖。溪底长着许多水草，弄得我脚痒痒的。水草下面住着一大群蝌蚪，我们唯恐踩死了一只，个个都小心翼翼。奶奶第一个上岸，她带领着我们顺着小溪走了一会儿，渴了喝一口溪水，累了泡泡脚。溪水喝下去后嘴里一股甜甜的回味。那时我还小，不知什么是猪草，只见奶奶抓起一些杆子红红的草，一镰刀下去，那些草齐刷刷地掉了下来。没过多久，嫩嫩的猪草装满背篼。采完猪草后，我们大家在小溪旁一边泡脚，一边聊天。

我说城里的奇闻趣事，他们说乡下的养殖秘诀。大家都不想说时，我们就安安静静地坐在小溪边，听小溪歌唱，看花儿舞蹈。小蝌蚪从我脚边游过，它那摆动的小尾巴，抚过我的脚丫，舒服极了。我们尽情享受着小溪给予我们的快乐。

快乐的时光总是短暂的。转眼间，我到了上学的年龄，必须回城里上学。走的那天早上，我独自来到小溪边与小溪道别。吃完早饭，我和奶奶必须要走了，否则就赶不上车了。奶奶拉着我的手朝车站的方向走去，我不敢回头，害怕自己会哭。我心里只想下次来时还能听见小溪愉快地歌唱，看到铃铛草曼妙地舞蹈。

春风又绿江南岸春天悄悄地来到了小溪边。小溪边芳草萋萋，似乎春姑娘在抚摸着大地呢，小溪前面的大山隐隐约约能看到几棵苍翠的松树，似乎映照在了小溪上。

杨柳垂下了辫子，那细细长长的枝叶泛出一点新绿，那嫩黄色的小芽，探出了好奇的脑袋，想看看世界是怎样的。溪水静悄悄地流淌着，闪烁着粼粼水光。

小鱼悄悄地透露出水面，在水面吹了个小泡泡。偶尔，一条小鱼跃出水面，鱼鳞在太阳的照射下闪闪发光，它们在呼吸大自然中新鲜的空气，快乐极了。

小虾儿们成群结队地从水面上穿城而过，有些虾儿在溪水里无忧无虑的生活着，有些还在享用食物呢!

春雨也降临到了小溪上，小雨如酥，如绸。可谓是天街小雨润如酥呀。噼里啪啦，噼里啪啦雨点轻轻地拍打在溪水上，泛起阵阵涟漪。

花儿们在小溪畔怒放着，红的艳丽，粉的如霞，黄的晶莹，紫的碧透，蓝的璀璨。

小溪的春天真美好!

冬去春来，春天，小溪又换了一幅新的面孔。

小溪边万紫千红，青的草，绿的叶，五彩斑斓的花都像赶集似的聚拢来。微风吹拂着千万条展开嫩叶的柳丝。小花小草们摆动着身子向我们招手，在翩翩起舞。微风拂过小学作文，清凌凌的溪水就漾起了波纹。小溪里鱼儿们又有了新的伙伴，角鱼，鲇鱼，卢鱼，都赶来啦。他们在小溪里穿梭着，有的在窃窃私语，有的聚在一起做游戏。

不一会儿，春雨姑娘来了，鱼儿们都探出头了，好像真被春天的甘露滋润着。春雨在风姑娘的帮助下，为小花小草披上了一层透明的衣裳。细如牛毛的春雨正欢快的下着。小花小草喝得真开心，竖起了大拇指，连声说：“春雨贵如油，春雨是最可口的饮料。”而这时，看，那柳树争先恐后的吮吸着春天的甘露，一句话也顾不上说。

风姑娘和春雨姑娘走后，把太阳公公和彩虹妹妹唤来了。在阳光的照耀下，溪水波光粼粼的。小花小草也开始闪烁这身上晶莹透亮的露珠。鱼儿们又纵然自如的玩耍。溪边，小朋友们在嬉戏。他们捧着溪水在玩，溪水溅在他们身上，他们笑得乐开了花。彩虹倒映在清澈的溪水上，小花小草倒映在清澈的溪水上，构成了一幅美丽，生动的画卷。

小溪，为春光增添了许多生机。我爱生机勃勃的春天，更爱那美丽的小溪。

小溪_五年级作文

星期六上午，爸爸去大隐送货，所以我和妈妈也早早地起了床，和爸爸一起出发了。

正好在爸爸送货的那家工厂附近有一条小溪，我对妈妈说:“我们去小溪看看吧?”妈妈爽快地答应了!我们走到旁，看见清澈见底的小溪里有许多小鱼自由自在地玩耍地!我兴高采烈地对妈妈说：“妈妈，我们捉几条小鱼回家养吧!”没等我说完，妈妈就已经迫不及待地卷起了袖子，在捉小鱼了呢?我一屁股坐在旁边的大石头上帮妈妈找目标。还不停地喊着：“妈妈，快来、快来，这里有好多小鱼呢!”我急得直跺脚，妈妈也被我使唤的团团转了!突然我眼睛一亮，看见了一块五颜六色的小石头。“妈妈，快来看，我发现了一块宝贝了!”我高兴得一蹦尺高，妈妈也飞快地跑过来了，来看看我究竟找到了什么稀奇的宝贝，这么大惊小怪的。我伸出手，让妈妈一看，妈妈说：“多漂亮的小石头呀!”我建议道：“妈妈，我们再找找吧，说不定还能发现更漂亮的呢?”我们沿着小溪一路找了过去，一块、二块、三块，正当我们找得入迷的时候。爸爸来找我们回家了，我和妈妈只好依依不舍地离开了那条小溪。

小溪，虽然我们相处的时间并不长，但你却让我们收获了很多快乐!

小溪_五年级作文

“呱呱呱，呱呱呱”，稻花香里说丰年，听取蛙声一片。一条清澈的小溪里，一群小青蛙正在唱着欢乐的歌，它们身后跟着——一群小家伙，正摆动着小尾巴，晃着灰溜溜的大脑袋，直往泥土里钻呢!

我脱去袜子，光着小脚丫踩进水里，捋起袖子准备去捉它们。没想到，手刚伸进水里，就惊动了他们，一下子全逃走了。“看我的吧!”妈妈说，“我有诀窍哦。”说完，妈妈拿起一个白色袋子，轻轻地放进水底，一把拎起，不料捞了个空。

我慢慢地等水清了，又把手伸进水里，唱道：“来吧，来吧，相约我的手掌心!来吧，来吧，相约我的手掌心!”果然，小家伙们真的纷纷钻进我的手掌心，我就一把捞起，几只机灵的趁我不注意逃走了。只有一只呆头呆脑的大蝌蚪留在了我的掌心里，一个劲儿地游动，还不知道上了当!我赶快把它放进脸盆里，生怕它再逃走。而它，像鱼儿得到了水一样，在脸盆里游得可欢了!却不知，它的命运已牢牢地掌控在我的“魔爪”中了，哈哈哈!

一只，两只，三只……脸盆里的蝌蚪越来越多，他们好像回到了自己的家，和小伙伴们你追我，我追你，玩得可开心了。

“呱呱呱”，我仿佛听见了青蛙妈妈正在呼唤自己的孩子回家呢!我决定把小蝌蚪放回家，让他们回到妈妈的怀抱里去吧!

小溪_五年级作文

终于三点钟到了，我们拎着早已准备好的换洗衣服及毛巾、洗漱用品就飞奔而去。到了小溪我和姐姐衣服都没来得及脱就直接跳到了水里。溪水好清澈好凉快啊!那些我叫不出名的小鱼被突如其来的我们吓的到处逃窜。不一会儿爸爸也下水了，妈妈由于没带泳装所以就没好意思下来，只能在岸上看我们玩。我一会儿跟姐姐还有爸爸打水仗一会儿钻到水里憋气让整个人浮起来，一会儿又去抓小鱼玩的开心极了!而姐姐由于不会游就只能在浅水区里练“狗爬式”了。爸爸也跟个大小孩似的玩的特别开心，还时不时的往在岸上的妈妈身上洒水。整条小溪尽是我们几个人的欢声笑语。

美好的时光总是过的飞快，一会儿工夫太阳就已经躲到了山后面，凉风习习让我们不禁打起冷战，爸爸提议赶紧换上干衣服回家，我们躲进山坳里换好衣服愉快的回家了。

小溪_五年级作文

曾经有这样一条小溪：浑浊的溪水缓缓流淌，流进田里，禾苗不能生长;流进小河，小河被它“毁灭”;流进人们的口中，人们会生病。它不管走到哪里，总能受到人们无休止的臭骂。它不明白为什么，为什么自己会变成这样，它哭了，再也不流淌了。

一下午过去了，小溪里的脏东西已经铲完了，可是小溪的水还是脏的，林业工人让小朋友们先回家，答应他们一定会让小溪恢复到以前的样子。

过了几天，当小朋友们再去看小溪时，小溪已经焕然一新，溪底的几块圆石也视而可见。他们看看小溪，看到小溪欢快的对他们笑了。

小溪_五年级作文

我的家乡在农村,小溪是农村孩子的最爱,一年四季都非常热闹。

春天，孩子们跑来小溪捉蝌蚪。万物复苏，小草从地探出头来，也会有几朵早开的野花，像一块地毯铺在水边，孩子们的笑声、溪水撞在石头上的声音成了一首演奏春天的赞歌。

夏天，捉小虾和捉小鱼成了男孩儿们的最爱，女孩儿们摘下一朵朵野花，编成了花环戴在头上，蝉好像在叫：“夏天来了，夏天来了!”有时候一些老奶奶也在洗衣服，蝴蝶翩翩起舞，仿佛为捉小虾捉小鱼的男孩们加油。

秋天，孩子们把小船放在水中，看谁的小船到终点，赢的人兴高采烈，好像吃了兴奋剂似的，笑声传的很远很远。

冬天，一些孩子在打水漂，还有的把小蚂蚁放在叶子上，又放进小溪，两只眼睛盯着蚂蚁飘到小溪的尽头。

这就一年四季的小溪，像一幅五颜六色的画，印在我的头脑中。我爱一年四季的小溪。

小溪_五年级作文

我去过一条不知名的小溪。听说那儿很美，一开始，我并不相信真有别人说的那么美。可是到了那，我不但相信了，而且是一直赞叹。

那流动的水清澈见底。别的水草应是一根根的，而这里是水草是一团团的。如果你碰一下水草，就会有小鱼窜出来，给你一个惊喜。这里的水流得很快，哗哗的，象一首很美的歌。特别是水底有一层青苔，你要是踩上去，准会滑倒。因为这里的岩石高低不平，小溪中形成了许多小瀑布。其中有一个小瀑布，仅有三四个台阶那么高。小溪边有许多青草，顺着小溪走过去，还有座小石桥。。

我太喜欢这小溪了。沿着小溪上去，就是大草坪，种着许多树。这里真是山清水秀，鸟语花香呀!

我很想知道这小溪的水是从哪来的，也很想知道这条小溪是否有名字?

小溪_五年级作文

我的家乡有一条如人间的仙境的小溪，它虽然没有大海的风姿，也没有西湖的风采，但我深深地爱着它。（开门见山，首先点出家乡的小溪的位置，为下文四季小溪的特点做铺垫。）。

春天，小溪旁边的几棵垂柳装饰着它，嫩绿的枝条如柔韧的手臂一样，轻抚着水面。晴天里，太阳照射着小溪，反射出来的光就像雨后的彩虹一样，色彩斑斓。小鱼在小溪里自由自在的游来游去，有的还在和伙伴玩耍，有的在懒洋洋的休息，还有得跳出溪面玩耍。（比喻，拟人的手法写出了春天里小溪的美好。）。

夏天，溪里的小鱼不停地吐着气泡，我把小脚丫伸进水里，小鱼还不停的亲吻我的脚，和我嬉戏。垂柳已经长的很茂盛了，我坐在垂柳的'下面，凉荫遮蔽了我，还有许多人在水里打水仗，那么恣意，已经完全把夏天的燥热给忘记了。（夏日的景象仿佛再现一般出现在我们的眼前，连最惹人恼的燥热也消失不见了。小溪带给了人们许多的美好。）。

秋天，一片片树叶落在溪面上，像一只只向前进发的小船。不断的被风吹来的波浪打翻，而它们却不顾失败，反复的一次次努力。而有时候小鱼跃出水面也会把他们给打翻，这时的小溪就穿上了斑斑点点花衣裳。（秋日里萧条的景色在这里都不见了，见到的就是一副千帆竞发的场景。）。

冬天，小溪上结满了冰，这时的小溪就成了孩子们娱乐的天地。孩子们穿上溜冰鞋，在这里开始了一场场溜冰比赛。有些孩子还打起了雪仗，小溪是分界线，他们玩的不亦乐乎。这时垂柳也成为了我们的堡垒，我们每次一玩就玩到很晚才依依不舍的回家。（冬天的小溪成了雪的天地，孩子们的乐园。有了这条小溪，孩子们就有了许多的欢乐。）。

小溪啊！你虽然没有大海那样宽广，也没西湖那么平静。但是，你在我们的心中一直是我心中最美的。（总结全文，照应开头，再次强调小溪的重要地位，在小作者的心里是最美的。）。

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小溪_五年级作文

弯弯曲曲的小溪很清澈，我可以看到小溪里面的鹅卵石，枯黄的之叶在水底里随着水波动在慢慢地往前移动着，一片片碧绿的叶片漂在水面上，像可爱的小鱼，像美丽的花纹，还像一个个动人的音符。哗哗哗的流水声就像小朋友的歌声般荡漾在水面上，溪水的流动又像舞蹈家的优美多姿的舞蹈，这两者和着宛若音符般的叶片，就像是一场小溪流之间的巡回音乐会，也为人们带来更多的遐想。

轻轻将手指放入溪水中，一阵刺骨的.凉意是我感到十分得清爽。奔跑中的小溪，起伏不定，我的手指在小溪的波动中，感到了一阵很强的阻力，如果不用一点力气的话手可能就不能在那里定格那么久了，我瞬间感到了小溪的强大。我轻轻将手放入溪底中，翻动着一块又一块的石头，早就听说，小溪里是有鱼虾的，只不过全都躲在石头下了。耳听为虚眼见为实，这次我一定要亲眼看看小溪里的鱼虾和我们吃的有什么不同呢？为了这个信念，我使劲地翻滚着，扔着石块，每当石块被扔出去的时候，水花四溅的景象和声音唯美动听，当石块刚触碰水面的时候，旁边总会泛起一圈巨大的波纹，这道波纹慢慢地向两边扩散着，扩散着，之后就消失了。

我翻动着石块，汗水从我的额头上流了下，滴在了水面上，但我却异常的兴奋，因为我找到了，我终于找到了，小溪中的小泥鳅，小溪中的泥鳅很小很小，长得十分的可爱，黑黑的滑滑的身体在石头缝中串来串去，一溜烟的功夫就逃开了我的视线，但我依然很开心，其实我没有想要抓它，可以看看它，可以和小溪一起玩，我已经满足了。我想，喜欢它，就该给它自由吧！

小溪就像一个活蹦乱跳的小孩，奔跑在泥土和石块的上面，它们的快乐就是奔跑，它们的享受就是自由。在一路上，它们歌唱着，从不停歇，它们舞动着，从不间断，这就是美轮美奂的小溪，活泼可爱的小溪。

小溪，一个普普通通的名字，小溪，一个别具一格的舞台。

小溪_五年级作文

春天，只有两米多宽但好像没有尽头的小溪，里面的水显得特别绿，即像一块无暇的翡翠，又像一条绿色的绸带，充满丝丝春意。清澈的溪水，是人们能够看到许多小鱼、小虾。水中海倒映着蓝天、白云和西边一排排整齐的绿树。使人心旷神怡。小草悄悄的从小溪旁的泥土中钻出来，探出鲜嫩嫩、绿油油的脑袋挤在一起，活像春姑娘特意给小溪披上的绿奥。西边五颜六色的野花竞相开放，不时向我们微笑点头。匆匆赶来的燕子时而欢快的掠过小溪，时而唱着动听的春之歌，使小溪充满活力。

夏天，小溪有它的独特的情趣。金灿灿的阳光洒在小溪上，风一吹微波凌凌，闪烁着点点金光，仿佛洒下了许多的金银玉石。鱼儿游的静静的躺在水底，有的嬉戏；有的猛地钻出水面，使水面上当起层层涟漪。鸭子和白鹅在小溪里游来游去，寻找食物。晌午人们种田归来，到小溪里洗脚，那清凉的溪水能消去人们的疲劳。在溪边的树荫下乘凉的人们看着被溪水浇灌得稻田，甜甜的笑着。如果有诗仙李白，诗圣杜甫路过这里，一定会留下赞美的诗歌的'！

小溪脱去了剩下的绿装，穿上了秋天的服装。溪边的树叶变黄了，散落的叶子越来越多，像一块软面包。此时，我和伙伴们去捉鱼。当我看到鱼时，便目不转睛的盯着它，拿起簸箕使劲往水里猛插，鱼是捉到了，但我变成了大花猫，伙伴们却哈哈大笑。

秋去冬来，溪里的水冷得直冒气。一场大雪之后，覆盖了整条小溪。我都分不清哪是陆地哪是小溪了！小溪被雪盖着，里面的水都结冰了！我看见许多大哥哥大姐姐在水面上溜冰，溜得棒极了！我拍手叫绝！这就是我家乡的小溪，它成为了一道美丽的风景线。

啊！我爱这家乡的小溪，我更爱着繁荣伟大的祖国！将来长大了，我一定用更先进的科学技术把永远在我心中的祖国建设的更加美丽。