小小厨师初三(专业14篇)

时间:2023-11-30 22:08:02 作者:飞雪

优秀的作文往往能够触动读者的心灵,引发共鸣和思考,这是一种难能可贵的才能。小编为大家推荐了几本关于优秀作文写作的好书,希望对大家的写作有所启发。

小小厨师四年级作文

相信大家都去过动物园吧?我的家就是一个“妙趣横生”的“动物园”。别着急,听我娓娓道来。

我的妈妈是“猫科动物”。她不生气的时候,像只温柔的“猫”。每次放学的路上,她都会安静地听我讲学校的趣事。有一次,我小测验成绩不太理想,她鼓励我说:“这次考不好没关系,下次再接再厉!”接着,她会为我讲解错题。不过,她生起气来就变成了“母狮子”,房子都要被怒火点燃了,如果生气至极,她就会发动“河东狮吼”,那时,“动物园”就会山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

我的爸爸是一头“野牛”。我很喜欢和他一起打篮球,爸爸是篮球健将,投球很准。他不仅打球打得好,跑步也很快。有一次,我和他在操场上跑步,当我跑完半圈时,爸爸从我身旁掠过,他已经跑了一圈了!玩归玩,当我学习态度和习惯上有问题时,他会严格地指出来,督促我改正,偶尔还会发发“牛脾气”。

至于我,就是一只名副其实的“猫头鹰”啦。因为我一到晚上就很活跃,精力充沛,在床上翻来覆去,一点睡意也没有,直到很晚才进入梦乡。

这就是我的家,一个小小“动物园”。你们觉得有趣吗?

小小厨师四年级作文

也许,对你们来说今天没什么特殊的,但对我们班来说很特殊,因为今天我们班全体同学都要去食堂当小厨师了!

这次的小厨师体验活动让我感受很深,没想到食堂阿姨的工作是那么辛苦,我决心下次不再挑食了,我不能让食堂阿姨白忙活呀!同时,我希望下次能给机会我们去体检验怎么样烧饭。

小小厨师记的作文

我们三(1)班的教室里,坐着一位不同寻常的同学——李志豪。由于先天的不足,他一出生,右边头部凹进,也没有了右耳。因而说话口齿不清,听力也比正常人差得多,由于生理的缺陷,学习比不上正常人,但他却有一颗关心集体的心。

教室后面,摆放着一个书架,上学期,老师在书架上放着一些报纸,供同学们借阅。可是,一天下来,这些报纸就乱七八糟,老师每天都要整理几次。这天,老师有事不在,同学看完报纸,就胡乱的塞到书架上,书架上的报纸更是凌乱不堪。放学时,书架上的报纸一片狼藉,同学们却视而不见,都各自回家了。我走出校门,忽然想起,作业本还没带回家,便扭头往教室跑。透过教室窗户,隐约看见里面有个人。心想:是谁还不回去,在里面干什么?正想着,我已经来到教室门口,我赶紧跑进教室,一看,原来是李志豪。“李志豪,你在干什么?”。我大声问道。他妮妮呜呜的`,我也听不懂他在讲什么。我走到他身旁,才知道他是在整理报纸。他把所有的报纸都从书架上拿下来,放在桌子上一张一张弄平,又三五张的叠在一起,然后,一叠一叠地放回书架,放得多整齐啊。第二天,老师知道这件事后,表扬了李志豪,并让他来当报纸管理员。从此,这小小报纸管理员就在我班传开了。

这学期,为了让同学们能够丰富课外知识,书架上的报纸换成了一本本的课外书了,不用说,李志豪便又成了小小图书管理员了。这图书管理员可负责啦!每天中午,同学们都蜂拥过去借书看,这小小图书管理员可忙了,可他并没有因为借书的人多而胡乱地把书借出去,而是一个不漏的将同学借走的书记录下来。放学前,同学们还书了,他又把还回的书一一作了记录,有时同学忘记还了,他就主动去催还,从不落下一本,每天做得井然有序,有条不紊。为了不使书架上的书丢失,他每天放学把书收起来,早上到校又把书摆回去,每天如此。可他从没抱怨,尽心尽责,全心全意为我们服务。

我们班的李志豪他虽然身体有缺陷,可他的心灵却像无瑕的翡翠,晶莹剔透。

小小“厨师妹”写人作文

在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的小小“厨师妹”-写人作文500字,希望能够帮助到大家。

我的妹妹叫“厨师妹”。他的身材胖乎乎的,一看就是当厨师的好料子。别看她长得胖乎乎的,其实她可漂亮了。你看,她有一头乌黑光亮的.头发,妈妈给她梳了个公主辫,多可爱呀!她特别喜欢穿公主裙和厨师服。她穿上公主裙,就像一只花蝴蝶一样美丽;穿上厨师服,那绝对像个高级厨师。

厨师妹最喜欢做香喷喷的饭菜给客人吃。客人只要吃上一口她做的饭,就想再吃下一口。你一定很好奇吧,那我细细给你说说。

有一次,有位客人来吃饭,点了一盘土豆丝。对于厨师妹来说,炒土豆丝根本是小菜一碟。她走进厨房,三下五除二把土豆的外衣脱掉,然后拿起刀,只听“当当当”几声,土豆已经大变身,变成了均匀的细长条,细得像铁丝一样。接着她把土豆丝拿水一冲,直接放进热油锅里,只见炒锅里像着了火一样。你可千万别害怕,看,她用手举着炒锅翻炒着,像耍杂技似的。最后厨师妹还给土豆丝配上绿色的辣椒丝,放上调料。就这样,一盘色香味俱全的土豆丝就做好了。客人尝了一口,竖起了大拇指:“你太厉害了!”

还有一次,有位客人想考考厨师妹,让她做一道菜,菜的名字是:“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”厨师妹眼睛一转,马上有了主意。她走进厨房,煮了一颗鸡蛋。用几根韭菜做“柳树”,把蛋黄一切两半,做“黄鹂”,再把蛋清切成几块做“白鹭”。当她把这盘菜端到桌子上去的时候,客人都惊呆了。连连称赞:“你的创意真是太棒了!”厨师妹被客人夸得羞红了脸。

这就是我的厨师妹,我特别喜欢她。

小小厨师记的作文

伴着有节奏的“嗞嗞”声,我快乐而激动地哼着小曲,因为这是我第一次穿着漂亮的围裙,握着崭新的铲子,尽情地在厨房里挥舞,铲子在锅里随着炒菜的响声,跳着优美的华尔兹,厨房里的一切都是那么美妙!

今天是周末,老师留了一个有趣的实践作业“炒白菜”,这使我兴奋不已,因为我从小对厨房里的一切就感兴趣,可是一直没有机会展示我的“大厨手艺”。如今,终于可以大显身手了,心里都乐开了花。回到家里,我清了清嗓子,向家人宣布:“今天我是大厨,要为晚饭添个菜,希望大家可以支持我!”话音未落,家人哄堂大笑,看样子他们是不相信我,我也不灰心,自信满满地说:“今天我一定炒出个美味佳肴!”说完,我熟练地系上围裙,大步向厨房走去。

我找了一个白胖胖的菜娃娃,给它洗了一个凉水澡,然后把它抱到切菜板上,小心翼翼地拿起菜刀,但迟迟不敢下手,生怕伤着自己,真有些害怕呀,当自己真的开始做的时候,才发现不容易,自己已经夸下海口了,那怎么办?硬着头皮还是开始吧,心里七上八下,忐忑不安!我一点点鼓起勇气,一下一下慢慢地切下去。经过20分钟左右,终于切完了,手心里已经都是汗了,脖子也感到酸疼,但看着自己的成果,更加自信了。切完白菜,把调料准备好,就准备下锅了。我先把油倒到锅里,然后开火,“啪”一声,吓了我一跳,原来是锅里有水造成的。我定了定神,又开始了我的“大师之作”。等油热了,我把白菜倒进锅里,那种使我害怕的声音在厨房里回荡,由于自己的手忙脚乱,一个不小心,我把盛菜的碗都扣在锅里了,看着此情景,我更加手足无措,像只热锅上的蚂蚁。这时只有向老爸求救了,老爸赶紧走过来,把碗拿了出来,迅速地翻炒着白菜,我心想:“我的大师之作就要摧毁了吗?”爸爸说:“没关系,你第一次尝试已经非常不错了,只不过是个小插曲而已!”我接过爸爸手中的铲子继续翻炒,等白菜中的水分出来后,我赶紧倒上一些调味的.酱油,又加了一些水,否则白菜干干巴巴的,不可口,最后我加了一些盐,这样可以使菜的味道更浓,随后再翻炒几下就出锅了。

我得意洋洋地把我的大作端到“粉丝”面前,请她们品尝。由于盐加多了,菜有些苦,当时我有些失望,但爸爸说:“这已经非常不错了,以后多多练习,你一定可以干的很好!”虽然菜炒苦了,但家人全部吃掉,这是他们对我的鼓励。虽然是一次简单的炒白菜,却让我悟出了一个深刻的道理:不管大事小事都要用心才能成功,所以我们不要看不起那些小事,俗话说积少成多,因为成功就建立在那些不起眼的小事身上。

小小厨师初三作文

活动目标:

情感目标:激发幼儿对集体唱歌活动的乐趣。

能力目标:引导幼儿初步学唱歌曲并根据旋律进行模唱。

知识目标:帮助幼儿理解歌词内容。

欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点。让幼儿感受歌曲欢快的节奏。

活动重难点:

重点:理解歌词旋律,进行模唱歌曲并能自然地表达出来。

难点:理解“切一切、煮一煮、炒一炒、炸一炸”的节奏。

活动准备:

炒菜视频、实物炒菜一份、图谱ppt、《小小厨师》音乐、钢琴。

活动过程:

(一)导入。

通过实物菜肴,调动幼儿的兴趣。

提问:

1、“孩子们快看杨老师给你们带来了什么?”

“谁做的菜会这么好吃啊?”启发幼儿说说厨师的工作。

2、“厨师是怎么做菜的?”引导幼儿说一说自己已有的生活经验并引出“切一切、煮一煮、炒一炒、炸一炸”。

3、“杨老师啊就带大家一起看看厨师是怎样做的。”播放分段视频并提问“这是在做什么?你能学学这个动作吗?我们一起来学学这位小朋友的动作。”

(二)展开。

1、幼儿欣赏《小小厨师》音乐,感受音乐的旋律并理解歌词内容。

(1)播放音乐,并提出在聆听音乐时的要求。

“杨老师这里也有一首关于小厨师的歌,你们想听吗?

那要认真听,听听歌词里面都说了什么?”

(2)完整欣赏歌曲后,梳理歌词内容。

“歌曲里面都说了什么”

2、教师完整清唱歌曲,(边唱边出示图谱,一小节一小节的出示)再次帮助幼儿理解歌词和感受歌曲旋律。

“这首歌真有意思,杨老师也想来唱一唱,你们听听杨老师唱的怎么样”

“杨老师唱的好不好?你们想不想跟着杨老师一起唱?”

3、引导幼儿通过图谱理解歌词,并用钢琴单音伴奏。

“那咱们先来看看歌词是怎样的。”(配班老师单手弹奏钢琴,杨老师边指图谱边教幼儿说歌词。一遍)。

4、教师分解式教学,充分让幼儿理解歌词和歌曲旋律。

“孩子们,现在李老师唱一句,看看你们能不能也用好听的`声音把它唱出来?”

5、发挥幼儿的主动性,鼓励幼儿大胆模唱歌曲。

师幼同唱歌曲《小小厨师》,杨老师伴奏。

(三)结束。

小朋友唱的真好,那咱们转过身为客人老师表演一下吧。之后,带领孩子们一起分享实物菜肴。

教学反思:

本次的音乐活动,让我做了一个改变,变成更适合小班学习的律动活动。在活动之前我先和家长做了沟通,让家长带领孩子在家中,体验了各种不同的烹饪方式,让孩子留意家长在家做饭的样子,在活动中我先扮演厨师的样子,来吸引孩子们的注意力,激发孩子对这方面的兴趣。在这次活动中我也准备了一些小的厨房用具,让孩子们在活动中把做菜和音乐结合起来学习,不是让孩子真的去学做菜,是想让孩子体验做菜时的心情,劳动带来的快乐。

写行业的作文范文:我是小小厨师

星期天,因为妈妈没留钱,我只好亲自下厨做饭。别看我才五年级,但是做饭可一点也不逊色,现在就由我大显身手一番吧!

中午到了,此时,我的肚子已经饿得“呱呱”叫了。只好走进厨房里,。左翻翻右找找,找了半天,也只是找到了一些蔬菜。突然,我萌生一个念头:何不尝试一下?自己来炒菜呢,平时都是妈妈来做的,多辛苦呀!我从冰箱里取出黄瓜和鸡蛋。先把黄瓜削掉皮后,把它们切成一片片棱形状,再把鸡蛋打好。这时我为难了:该放多少盐呢?放多了,就会太咸;放少了,又不够味道。该怎么办呢?在我脑子里转了好几圈了。突然,我先一丁点一丁点地放盐,太少时就可以放多点。最后到了“炒”的这个环节了。我先开了抽油烟机,打着火,先把少许的油倒进锅里后,再把打好的鸡蛋也倒进锅里。为了避免鸡蛋烧焦,我拿着铲子左铲一下,右铲一下。差不多熟后,把鸡蛋盛到一个碟子里。再放少许的油,把黄瓜也炒得差不多熟,把鸡蛋倒进锅里,盖上盖子焖一会儿,一碟香喷喷的黄瓜炒鸡蛋出锅了!

我坐在位子上吃着自己的劳动成果,非常幸福。我下次还会再做更美味的佳肴。

给你的小小情书初三作文

我痛恨心脏病!

它居然这么快侵占了那么健康,那么有活力的爷爷的身体。

那是一个明媚的早晨,我接到一个电话:爷爷病情很不稳定,即将动手术,速来医院。我的手僵在那儿,剪不断,理还乱。

当我和爸爸妈妈心急火燎地赶到医院,手术已经在进行中。没看见有很多人,只有奶奶,一动不动地楞在那里,沧桑的脸,布满血丝的眼睛深深地陷了下去初中,头发蓬乱着,好久没梳理了。“奶奶”,我奔了过去。奶奶机械地向上抬了抬头,无力地说:“已经进去了,进去了。”说着,默默地走到椅子旁,坐下了。

我的心不知怎么的,很沉重,很沉重,像系了块千斤石头,看着奶奶憔悴的面容,我也默默地坐了下来。一瞬间,我的.脑中闪过无数的“电影”,那是多么温馨的场面:小时侯的我骑在爷爷的脖子上,苯乎乎地让爷爷到处乱跑,我就乐得咯咯直笑,奶奶在一旁不住地叮咛:哎,小心跑慢点,你这个老头子,嘿嘿!我长大了,不经常去爷爷家了。每次我去,爷爷总是塞给我一些糖果,边塞边说:这个呀,是你小时侯最爱吃的,尝尝。每次,我总是空手而去,满载而归。那时,我还埋怨,这都八九十年代的糖了,早跟不紧时代了。爷爷还经常种些蔬菜,每次路过我家门口,总会停下担子,张望许久,直到我活蹦乱跳地出现……人间的温情跨越无数岁月和命运的阴霾,将记忆烘烤地蓬松而馨香。我明白了,原来爷爷给我的爱一直很安静,我更明白了原来处处充满爱。

在窗前,有一个中年男子“吧嗒吧嗒”地猛抽烟,他是在为自己的亲人担忧吧!在手术门前,有一个急切往里张望的妇女,她是在为自己的亲人愁心吧,在一个小角落里,有一个女孩不停地在自言自语,她是在为她的亲人祈祷吧!这时,我突然想起了奶奶那双暗淡无光的眼睛,透露出某种坚定不移的决心和爱。难怪托尔斯泰说:世界上最有价值的只是爱。因为,爱是一切生物奋斗的动力。

爱能让人变得脆弱,也能让人变得坚强;爱能让人变得悲伤,也能让人变得快乐;爱能让人变得渺小,也能让人变得伟大。

珍惜这份爱,真正拥有它!

给你的小小情书初三作文

我把沉甸甸的书包放在课桌上,拉开拉链拿出几根刚从菜场里买来的新鲜黄瓜,再把从家里早已准备好的盘子、碗、鸡蛋、盐、味精、葱花、火腿粒、白菜粒.........都摆在了桌上。

今天我们班男生、女生准备分成二个队进行一次“我是小小厨师”为主题的活动。嗯!别看我们女生队只有两个人,但我们充满了必胜的信心。我和付老师的.女儿——“小姐姐”轻声地商量着,分工开始了自己的工作。我先拿起鸡蛋在碗边用力一敲,鸡蛋和蛋液全流在了碗外、满手还沾了黄黄的蛋液,正在我措手不及的时候,姐姐走了过来,熟练地拿起鸡蛋在碗边轻轻一敲,蛋液听话地流了出来。姐姐拿起另一个鸡蛋对我说:“轻轻地、试试看。”我红着脸接过鸡蛋学着姐姐的样子,在碗边一敲,可鸡蛋就是不听使唤流得到处都是,就连碗里还有不少蛋壳呢!姐姐笑着说:“没事、多来两次就好了”我洗干净手拿起筷子在碗里使劲地搅拌着,然后加入米饭搅匀后放在一旁、我在锅里放了点猪油,等待猪油融化、升温后倒入蛋液饭,就站在一旁静静地等着,只听啪!啪!啪!黄澄澄的蛋液饭在锅里跳起了欢快地舞,于是我把火腿粒、白菜粒撒在饭上、加上盐、味精搅匀,这时一阵阵香味扑鼻而来,馋得我直流口水。

姐姐在一旁认真地用小刀把西红柿雕成花的形状摆在了盘子的中间,再用小勺子把黄瓜慢慢地挖空,呵呵!挖空的黄瓜像条小船、可好看了,姐姐和我把炒好的饭小心地装进黄瓜的肚子里。我再把装好饭的黄瓜分成几小块、围在西红柿的边上,并把姐姐切好的土豆粒撒在了盘子里。就这样我们的特色炒饭终于大功告成了,“桃花一朵开”这是我们给它取得名字,呵!呵!好听吧!

我们把“桃花一朵开”端在餐桌上、站在一旁兴奋的观赏着。这时、男生的“喷水之花”也端了上来,大伙都紧张地站在一旁静静地等着付老师点评。这时付老师大声宣布“桃花一朵开”获得今天的冠军。我和姐姐高兴地欢呼着、心里别提多开心。这时一旁的男生早已赖不住性子,一拥而上,我也顾不上多想扒开人群钻了进去、抓起碗就开抢、好不容易抢了半碗跑在一边津津有味地品尝着,心里美滋滋得。真好吃,我从没吃过这么好吃的炒饭了。

今天在这堂课上我们学会了不少东西,我们学会动手、动脑、展开自己的想象力,发挥了自己的水平。其实结果不重要,重要的是我们享受了努力的过程!

小小动物园_我的家人作文_初三作文

这里的“动物园”可比咱们公园里的动物园精彩多了!这个动物园就在我家呢!

“小猫”弟弟。

一进家门,就会看到正在“吧唧吧唧”不停吃东西的“小猫”,他拥有一对墨珠般的大眼睛,搜索零食,无人可比,“小猫”就是我的弟弟,生气时会“喵喵”乱叫,开心时会拱到我怀里,向我撒娇,真是一只贪吃、可爱的小猫呀!

“大狮子”妈妈。

咚咚咚,糟糕!“大狮子”来了,每当我写作业磨蹭时,她的“狮吼功”总是紧紧追着我的耳朵,不给我放松的片刻,有一回,我不小心考砸了,狮子妈妈插着腰、瞪着如荔枝一样大的眼睛,“怎么回事?这是怎么回事?怎么这么粗心?真是个糊涂蛋!”吼得我两腿发软、五脏六腑都要被震碎了!每当早晨我赖在床上不想起来时,被子就“飞”了,看着站在床边的“大狮子”头发都要竖起来了,我就会瑟瑟发抖的赶紧爬起来。不过狮子也有温柔的时候,当我生病时,她会无微不至的照顾我,会温柔的抱着我,安慰我,逗我开心,还会给我买许多好吃的,她可真是一只奇怪的“狮子”呢!

“大熊”爸爸。

呀!憨态可掬的“大熊”爸爸来了!他的力气大的很,一伸手就能把我和弟弟举得高高的。说他是熊,可是他一点也不笨拙,和动画片中的熊大一样,眼珠子一转,就能想出一个好主意,我遇到难题时,爸爸就会挺身而出,来给我讲解。家里东西坏掉时,爸爸又会想方设法的来修理,棒极了!

“小狗”女儿。

我,则是一只贪吃、淘气的“小狗”。有一次,妈妈做了笋炖排骨,当爸爸下班回来时问:“不是说有好吃的排骨吗?怎么只有笋?”我拍拍圆滚滚的小肚子:“排骨都在这儿呢!”早晨,爸爸还在睡懒觉是,我就开始大声朗读诗词:“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年……”晚上爸爸刚想上床休息,却又被我:“hello!mynameiswilliamjenkins。thisismyfamily……”吵得爸爸心烦意乱。“喂!小声点!我睡觉呢!”“行,我给你换一个!”于是,我又连蹦带跳的唱起英语歌,让爸爸觉得家里多了一只“外国狗”。

我们家既温馨,又快乐,怎么样?想来我家看动物吗?欢迎光临,不要门票呦!

给你的小小情书初三作文

小小的事、却能够永存于心。

——题记。

活在某个家庭中的我们、从不会在意小事情的存在。

我的家并不大:几张木椅、一架电视机、一个柜台、一台冰箱、一张书桌‘就充斥了我家的客厅。

前段时间,我的眼睛红红的很不舒服,就在那天晚上,我在陈旧的小书桌上看到了一瓶眼药水。我不以为然的拿来用了,滴进去的感觉凉凉的、很惬意。

这段时间,我又感冒了。一起床就不停地打喷嚏。做完作业后总是捧着一座白色的小山从房间里走出来。才隔不到一个小时,回到房间的我发觉有了一个新的垃圾桶,就在我的'书桌旁。小小的桌面上放着一杯姜茶,闻起来是那么的舒服。我凉凉的手,捧着热热的杯,喝下暖暖的茶,蜷着窝窝的心。

今天有一个比赛。我早早的醒了,躺在床上。忽然听到了窸窸窣窣的声音,我悄悄地下了床,蹑手蹑脚地打开了一条门缝。只见那妇人拿着微湿的布,小心翼翼地擦着那双泛黄的小布鞋,生怕别人知道她做的琐屑之事。

那妇人——我的母亲,是你小小的一瓶眼药液、小小的一杯茶、小小的一个举动,让我觉得欠你太多。你的小小对我来说是很重要的。

你的每一个“小小”,我都会铭记。

小小动物园_我的家人作文_初三作文

我生活在一个幸福又温暖的家庭里,我发现我们家人有一个特点,就是都和某一种动物有相似之处,我就像生活在一个“动物园”里。

猴小妹。

我就像一只灵活的小猴子。我的各项体育成绩都不错,尤其是跳绳和立定跳远,在二年级田径运动会时我取得了年级第四名的好成绩。放学后,我有时和同学一起玩抓人游戏,别人要抓住我时,我总能灵活地躲开。最近,我迷上了《西游记》,时不时会做一些孙悟空的标志性动作,每当我快把家里弄得一团糟时,妈妈都会忍不住大喊:“够了,你这只小猴子,快住手!”

牛妈妈。

我妈妈就像一头勤劳的牛。她总是工作到很晚,但每天依旧悉心照料我和爸爸的生活,家务活一样也没落下,真像一头无私奉献的老黄牛。只要妈妈完成了手头的工作,就会有一段时间比较清闲。她靠在沙发上看手机的样子,总能让我想起牛摇着尾巴在草地上悠闲地吃着草的情景。可当我不小心做错了事,妈妈就不再那么温柔,她的牛脾气会吓得我大气都不敢出,简直就是《西游记》中的牛魔王。

大公鸡爸爸。

我爸爸就像一只大公鸡。他是属鸡的,还和公鸡一样守时。爸爸经常教导我,要做一个守时的人。爸爸是这样说的,也是这样做的,他是个极其自律的人,有非常严格的时间规划。每天早上,他都按时起床,准时送我上学,从来都没迟到过。记得有一次,爸爸睡前忘记了定闹钟,早上他突然从睡梦中惊醒,以为睡过了头,定睛一看,刚好七点整,他的生物钟和闹钟一样精准。

花孔雀姥姥。

我姥姥就像一只花孔雀。她很喜欢跳舞,是社区舞蹈队的主力队员。她穿着大裙子跳舞时,就像孔雀开屏一样,漂亮极了!每天早起,姥姥都会到楼下空地上练习舞蹈动作,白天忙完家务后,她总会对着视频练习,晚上还会和队友们一起跳上几个小时。如果在公园里看到有人跳舞,姥姥也总摩拳擦掌、跃跃欲试。就在上个月,姥姥还代表社区舞蹈队参赛获奖了呢!

这就是我家的“动物园”,我们一家人都特别热爱生活,每天和他们在一起,我感到无比幸福、温暖!

小小厨师的作文二年级

我是个爱做菜的小厨师,看见食材变成好吃的美食,我的心情就会很好,尤其是看见大家满足的表情,我就更有成就感了。

别看我年纪小,在厨房里,我不仅是妈妈的好帮手,我也可以自己做菜哦!我除了会煮白米饭,还会做的有:煎蛋、炒饭、炒青菜、豆腐。

我最喜欢的一道菜是“四喜包”,这是一道非常好吃又很简单的料理。且听我小厨师慢慢教你怎么做哦!

首先,你要准备的材料有:寿司豆皮、韭菜、白饭、醋、玉米、鲔鱼和火腿。接着把饭和醋搅拌均匀,挖一小匙放进豆皮里,加上配料,把韭菜烫熟后,当绳子绑在豆皮上,就变成一个好看又好吃的“四喜包”了。

轻轻咬上一口,所有的食物在舌间跳舞,我满足的闭上眼睛:“太好吃了!”做菜,一点也不难,是一件很有趣的事情。

小厨师我会继续研发新的菜单,到时再跟大家分享罗!

小小厨师的作文二年级

今天,在妈妈的帮助下,我要做一名小厨师。

妈妈洗了两个土豆和一根山药,我用削皮刀削土豆和山药的皮。

我认真削着山药,很快,一条又一条毛毛虫从山药上掉了下来。白白的山药黏黏的、滑滑的,很调皮,就像一个调皮的小娃娃,更像一条泥鳅滑溜溜的。

山药和土豆削好了,然后开始打鸡蛋。

我拿着鸡蛋往桌子上敲了一下,就能看见一个裂缝,往裂缝处一掰,蛋壳里掉出了一个黄色的、圆滚滚的蛋黄,像一个圆滚滚的球球掉进了盘子里。

然后,我用筷子把蛋清和蛋黄搅匀,倒进锅里。

在妈妈神奇的手下,这些东西很快就变成了鸡蛋炒菠菜,土豆丝,还有山药汤。

我尝了一下,果然自己做的饭更好吃。

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