优秀作文是我们展示语文写作能力的重要机会，通过写作可以更好地展示我们的思考深度和表达能力。每一篇优秀作文范文都有其独特之处，希望它们能激发我们的写作灵感。
校园生活初二语文作文
我的校园生活也很丰富。早上早早地起床，刷牙、洗脸、梳头后便下楼吃饭，约六点四十到四十五分左右出发，七点或七点多到校总之未超过七点二十分。到校了就坐在教室中看书，有时候全班里坐的全是男生便出去走走等有几个女的在教室后再进来，有时候是昨晚作业不会做便找人借来借鉴一下，不如说借鉴倒不如说是不会做拿过来看一遍觉自己会了便抄过来。
放学了，便与朋友并肩而走的回家，风雨无阻，偶尔在路上遇到我的爸、妈带我妹妹他（她）们回家，我便会跟他们说拜拜，跑去坐车回家，你是不是觉得我不够义气……我的校园生活就如此简单，但对我来说却是丰富多彩滴！
语文初二作文用微笑面对生活
用微笑面对人生。伟人之所以成名，在于他们以非凡的乐观精神造就了他们伟大的性格。鲁迅说过：“伟大的心胸应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的命运，用百倍勇气应付一切的不幸。
一个被诊断为“胃癌晚期”却连医疗费也付不起的病人也能用微笑面对生活，为什么我们不能呢?有人说：“活着就是幸福，就是胜利，就是一切。”可我却不这么认为。如果人在生活中，连起码的微笑也没有，那他会幸福吗?如果我们用微笑面对生活，生活也会用微笑面对你。
用微笑面对人生。既然成为一粒种子，就可以吐出希冀的绿;既然成为一个音符，就可以奏出人生的乐曲，相信达·芬奇笔下的蒙娜利莎会向你发出永恒的微笑。因为，人生中的快乐溢满生活的每一个空间，只等待你用自己青春的心灵去感应。请认定一个方向走下去吧;你将拥有一个辉煌的人生!
语文初二作文用微笑面对生活
微笑着面对失败人生中不愉快的事太多太多，但我们不必抱怨生活给予了你太多的磨难;不必抱怨学习给予了你太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观;人生如果仅求两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。
微笑着面对失败，去迎接挑战，去品味孤独。虽然我们总是失败，但我们也要活一种尊严，活出一种力量。微笑着面对失败，不要把每一次考试成败看得那么重要，不要把每一场竞争看得那么自私;不要只看狭小的一面，放眼世界，乐观些，不必计较一个小小的挫折，即使一次又一次的。
我们也要永不言败，微笑着面对。爱迪生——他是一位闻名天下的科学家，但谁要知道这位伟人的身后，经历了多少困难?多少失败?他为了发明电灯，不停的找相应的灯丝，终于“功夫不负有心人”，他成功了，在恶劣的情况下，他成功了。人应该相信自己，用微笑面对失败，失败后的成就，是用微笑换来人生的见证。
要用微笑面对失败，因为我们要成为强者，不是吗?所以，我们要永远微笑，大声的笑!虽然，失败的下一站是“痛苦”的，但它并不是终点，而是岔道，这条岔道分出了两路，而这两条路就需要你选择它。如果选择灰心丧气的这条路通向彻底失败;我们应该选择另一条路——失败的反面——成功，它使我们吸取教训，走上奋起拼搏的路。
生活处处皆有语文作文初二
语文，使用语言和文字来表达自己的感受，并不是局限与课本上的一段段文字，生活中到处都可以学习语文，甚至在我们休闲时也需要语文带给我们乐趣与放松呢！
如音乐，现在的人都喜欢在闲暇是有音乐的陪伴，那么，您是否注意到了那些歌词呢？在不同的曲子中歌词的优美赋予了这首歌的灵魂，当你偶然细细品味歌词时，突然发现与其说歌词是因为歌曲而精彩，不如说歌曲是因为歌词而精彩。每一首歌词都能笔笔见匠心，它比作文随意，比诗歌灵动，让你觉得这首歌词仿佛有了鸟的灵性，水的流畅，风的优雅和火的炙热。
如《青花瓷》歌词：素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆，冉冉檀香透过窗心事我了然，宣纸上走笔至此搁一半作词者沿袭中国风路线把青花瓷的神秘珍贵和温柔委婉衬托了出来，并且极富有诗意和韵味，内涵。使我细细地咀嚼过歌词后，又留下满嘴芳香。这难道不是语文的魅力吗？她优美的文笔让我们在脑海中浮现了高雅的青花瓷，让我们对语文更加富有了兴趣。
在生活中还有大大小小的广告词，也使我感受到了语文的魅力。走在大街上，看到这样一句广告词：我们是靠‘吹出来的！猛一看心想真不知道廉耻，卖东西讲的信誉，而这个卖家居然还敢正大光明的写出自己产品是吹出来的！仔细一瞧，我才恍然大悟，原来是卖电风扇的，当然要靠吹出来的呀！真是好幽默语言，语文又一次感染了我。原来语文不止是课本上一篇篇枯燥的文字，它更是一首优美的歌词，一个妙趣横生的广告语啊！生活中处处有语文，语文是博大精深的，也是趣味无穷的，还是富有哲理的生活中处处离不开语文，生活中处处有语文，只要你仔细的目光去观察它，用一颗敏感的.心去感知它，才知道，语文是博大精深的。
初二生活语文作文
生活的意义就是努力地活着。活着并且努力地活着，生活就得这么事呈万象，心江千结。谁去料风吹书掀哪一夜?昨日喜盈盈，今日悲切切。明日太阳升起依然亲切，大自然演绎着生生灭灭!
忙者碌碌，死者寂寂，谁着意把平凡改成壮烈?
生活中过客千千万，不知是被哪一朵盛开在夏日池塘中的荷花拨撩起心中的一缕诗情。谁却又知他那在“出淤泥而不染”给我们传递着怎样的事理呢?荷花很美，我很喜欢它。杨万里曾这样赞美于它：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”生活中的荷花也别有一番趣味，李清照曾这样写道：“兴尽晚回舟，误入藕花深处。”李商隐在《赠荷花》中说道：“惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。”我却又不知宗璞笔下那一串串流动的紫藤萝瀑布究竟有多美，它带走了那“生死迷、手足情”的焦虑与悲痛，但“生死迷、手足情”在我幼小的心中是多么深奥、多么的遥远!
春花馨香，夏雨滋润，秋果香甜，冬雪无垠，回眸过去，远望未来!我不知生活的快乐从哪里可以带来。它如同涓涓流水，从我心间流过，滋润着我的心田!我却只能在成长中感受、理解、体会。
大千世界会有多美!
春光明媚，鲜花烂漫，生机勃勃，一片希望之美;秋色妖娆，丰收灿烂，五彩缤纷，享受收获之美;冬装素裹，银白洁亮，寂静空旷，感悟淡泊之美!
当你心情不畅时，你可以观察碧草萋萋，百花芬芳，鸟虫觅食，忙碌之群，感应万物的丰富。再看看人们是多么亮丽的风景线啊：顽皮的孩童，天真的笑脸;幸福的少年，含苞待放;靓丽的青少年，风采尽现;慈祥的老人，是那绚丽的晚霞。只要你细心捕捉，真切的感受，生活无处不美丽!
即使我们无比忧郁，都要知道“知足者，长乐!”
校园生活初二语文作文
(一)。
“用精神去创造文字，用文字去改造精神”。我想这也许就是我要找的答案吧。
(二)。
(三)。
学习语文，我的知识在增长，感受也越发深刻。鲁迅的幽默，屈原的正直，诸葛亮的忠诚，一切的一切，都使我感受到语文无穷的魅力。
学习语文，就是在学习思考，学习感悟，学习做人。
初二生活语文作文
当我看到那一扇残破不堪的老木门，被工人推倒时，我哭了。他们把那木门拉上车，木板与木板之间发出刺耳的“吱吱”声，我最终还是没能追上它。
变了，一切都变了。
记得小时候我最爱的，是捉迷藏，我幼时便自傲清高，不善交友。于是，在明媚的阳光下，时能看见我孤单又瘦小的身影。
我对捉迷藏痴迷和无人玩伴的落寞，常常使我伫立在原地，不知所措。这时爷爷快步走过来，把我抱起来，一手轻拍着我的后背，一边柔和问：“怎么了，小丫？”我忍住眼泪对他说：“我想玩捉迷藏”。没有一丝考虑，他便眉开眼笑的问我：“你先来还是我先？”我笑了，吸了吸鼻涕，裂开小嘴说：“爷爷来找我”。他用手盖住眼睛，而我像个小企鹅一样，左右左摇右晃地冲了出去，急忙之中躲在那扇朱门后。
春光洋洋洒洒，照耀着涂着红漆的大门，好像穿了一件喜庆的红装，在阳光照耀下，仿佛端庄的闺秀静静地伫立，风儿缓缓吹过，闺秀眼波流转，摇曳生姿。我把耳朵贴在门上，听到了细碎的脚步声。一定是爷爷！于是忙喊出了一声：“爷爷，我在这，来抓我啊！”伴着爽朗的笑声，门被推开了，爷爷追着我跑了起来，我在院子里绕圈跑，“哈哈哈……”声音响彻天空。
我边跑边回头笑，结果“砰”的一声撞在了木门上，见状，爷爷急忙赶来，用嘴轻轻地朝伤口吹气，安慰我说：“小丫头，小丫头啊，别哭了，回头带你去小店买糖吃。”见我仍泪流不止，于是他就面露怒容，用脚踢了那个木门说，“就是它撞了我们家小丫！”我止住了泪，结结巴巴的说：“可，这是你的宝贝啊。“谁知他踢得更用力了，说：“你才是爷爷的宝贝啊！”我笑了，拉着爷爷去买糖。
光阴如梭。一晃十多年过去了，红木门在阳光风雨的侵蚀下早已变了形，斑驳老旧不堪。村里家家户户也跟城里一样都安上了十分高档的防盗门，人们也不再以红漆木门为宝贝。只是我看见一扇扇木门被换下时，少了些辞旧迎新的意味，多了一些思念与伤感。
变了，一切都变了。
从木门到如今各式各样光彩夺目的铁门，随着爷爷的远去，那木门特有的温度已渐渐触摸不到了，满眼看到的都是寒凉的大铁门。今后家乡的一切都会慢慢改变，但心中的红木门温度永远不会变！那不变的还有如醇酒般的永远血肉之情，和爷爷干净纯真的笑容。
初二生活语文作文
每次我惹妈妈生气，她就吓唬我，要把我从家里丢出去，再也不要我了。
我自然不服言语恐吓，我妈又下不得狠手对我采取棍棒教育，我人怂胆子大，便还说出“我让警察叔叔领我回家”“我打电话给我爸”这样的蠢话来故意激怒她，最后屁股挨几下，挤几滴眼泪，惹我妈心疼后，还能骗来一顿糖醋排骨，美哉。
但也有例外，上小学时候，一次把我妈气坏了，大晚上，拎小鸡一样把我丢了出去，还带上了门。我先是假威风，心里默念着“我不怕，我不怕黑”，硬气地把胸脯挺得高高的，可眼泪却控制不住流了下来，混着鼻涕，稀里哗啦，用手一抹黏糊糊的，拉丝拉老长，哽咽着换气的时候，还冒出泡泡来。
我蹲在门口，心想自己成叫花子了，心中的苦涩便翻涌而上，呜呜地大声哭起来，喊着“我不去要饭”。待妈妈把我抱回家，我已哭得差一点气都喘不过来了，也不管脸上有多脏，一头扎进妈妈怀里，像小猪吃奶一般，直往里拱。
“傻样！”我妈一边给我擦脸，一边在我的背上轻轻地拍着，“妈妈可舍不得丢了你呢。”
而后旧事重提，我总是笑咧咧地说：“那时我还小，现在是无论如何也丢不掉我啦。”
上初中时，或许因学习压力大，抑或是青春期太浮躁，我目之所及处，皆我战场。
菜的咸淡，牛奶是烫还是凉，楼上的小孩又在拍皮球，停在楼下的电瓶车又被碰到了……这些小事仿佛在我胸膛中无限放大，而我的胸襟却又无限变小，两者对峙着，犹如冬天里被冻坏的水管，最终不堪压力炸裂开来。
但正如暴沸的热水，加几粒沸石，撤去酒精灯，终究会回归平静。妈妈开始有意无意地和我多接触，却又小心地试探着我的思绪。
“你脾气越来越大了，妈妈有时会担心，我们之间是不是不太和平，将来有一天你长大了，会不会丢掉妈妈。那时的妈妈是包袱，你觉得沉，说丢便丢了，可妈妈不想这样，宁愿我来背你。可那时我老了，确确实实又背不动你了。”
我反复地咀嚼着这些话语，心里时常疼痛。
丢与被丢，不知何时在我与妈妈之间互换了关系。这随着我的长大，妈妈的老去，时光不断流逝，岁月不停歇，如白驹过隙，如新芽破土，缓缓发生。
我最顽劣的时期，妈妈丢不下我。将来的将来，既然我抓不住时光，我便紧紧握住妈妈的手，在岁月的长河里，谁也不丢下谁。
校园生活初二语文作文
班长上线啦，我似乎看到了一丝希望的曙光。发个窗口抖动(这是我最喜欢的恶作剧，经常弄得人“生不如死”，呵呵，开个玩笑)，结果没等我开口，班长就回复了一条信息:“恭喜你了”，我心里又高兴又紧张，“砰砰砰”地响个不停，班长告诉我每一科的成绩、总分数和班级名次，还有学校排名，我的心脏仿佛膨胀了起来，高兴得让人喘不过气，让人窒息，我告诉了妈妈，妈妈也格外惊喜，夸得我直脸红，在高兴之余，我分析了自己的原因，有进步，也有不满。数学为什么不是满分，地理为什么才80几，还有语文，为什么不是我想要的结果，英语进步了，历史进步了，这还算不错!妈妈分析着我的成绩，在一旁感慨着:学校的竞争太激烈了，瞧瞧这名次，差一分，要得落后多少个名字啊。“妈，你才知道啊。”我告诉妈妈。不知道怎么回事，我不禁打了个寒颤，心里恐怖地想着:看来，下次考试，我这个“宝座”难以继续守住啊。
这个假期要努力，要再接再厉!
班长和我说了好多话，她也许退步了，她的话语中似乎带着无奈和悲伤，我为她感到悲哀，刚想安慰安慰，班长却以乐观的心态反驳了我的安慰，佩服佩服，我觉得我们的班长就是个“不一般”的人，她的精神就是我们要学习的。
想想，一个成绩落后了的人也能充满信心面对一切，那我为何不能呢，我要加油，要有信心，在新的一年更加努力，怀着雄心壮志，勇往直前地走下去，不管路途艰难险阻，不管路途坎坷曲折!
大家一起加油吧!
初二八年级语文第四单元作文：远离网络生活
每到寒暑假，我都觉得没事做，一看到电脑，我就立刻跳入深不可测的网络世界里，不然就是看影片，玩游戏、看新闻，网络的确是很好用，可以提供的是也，让我的生活充满乐趣。但我完全没有意识到，自己的时间全部都被捆绑了，也赔上我的视力，有时半夜还不肯离线，被爸爸妈妈责备，亲子关系也紧张了起来，真是得不偿失！
网络左右的我的行动和思考的能力，让我沉迷，它是个无情的绑匪，让我又恨、又爱。
该怎么远离网络，远离绑匪，我要加油了。
初二生活作文
时间过得真快，贾里已经是一位初二的学生了，个字又长高了一点，但是视力却差了一些，小伙子也变得更帅气了。
初一时多次当伟人的经历让贾里认识到：不做小事是做不成大事的。他变得更爱学习了，他积极地参与学校的各项活动。但他的正直，爽朗的性格一点都没变，而且他更追求真理了。这一年他们班又转来几个坏学生，贾里初二的故事就此拉开了序幕。
“鲁智胜”，那坏学生贺龙一声喊道，差点没把鲁智胜的胆子吓破。“你干……干什……么？”鲁智胜颤抖地问道。“你小子，保护费打算什么时候交？”贺龙拳头一握，筋都鼓了起来。“马……马上给。”说着，鲁智胜便转头从书包里掏钱。可惜掏了半天也只掏了两元钱。“什么，只有两元？你打发叫花子啊，我看你欠揍。”贺龙两眼瞪得圆圆的，说着话一拳就挥了上去。这一幕正好被路过的贾里看到了，贾里径直走上去给鲁智胜解围。谁知贺龙转身就冲贾里打来。
其实贾里早就想和贺龙算账了，因为贺龙已不止一次欺负他的妹妹贾梅了，这在贾里看来简直是耻辱。虽然贾里一直在等正当的机会，可今天看到鲁智胜被欺，还是没忍得住。所以还没等贺龙上前，贾里便冲出一拳，这一拳一下子砸在了贺龙的鼻梁上，贺龙下意识地一捂鼻子。贾里早拉起鲁智胜飞也似的跑了。
也不知他们狂奔了多久，终于停了下来，他们靠在墙角上，呼呼地大喘气。还没等贾里开口，鲁智胜大叫道：“你害死我了，我逃的了今天，但是逃不了明天，明天他们肯定会更加变本加厉的。”“那你说怎么办，”贾里反问道，“难道就任人宰割了吗？我说鲁智胜，你怎么变得这么胆小了啊？”鲁智胜没有回答，那天，他们不欢而散。
第二天，鲁智胜的话真的应验了。晚上，贾梅哭哭啼啼地回家来了，说是被贺龙打了一顿。贾里觉得自己特别无能，竟连自己的妹妹和好朋友都保护不了。第二天一早，贾里就将此事告诉了老师，老师惩罚了贺龙。可事后，贺龙便到处宣扬贾里是“小屁精”。贾里几次想找邱士力联手整治一下贺龙，但有觉得这样太没大师风度。看来，他的伟人梦并没有放下。
眼看运动会又要开始了，贾里他们都在为赢得比赛准备着，一天早上，贾里正在晨练，发现一帮人气势汹汹地冲进操场。原来是贺龙在网吧和别人闹了矛盾，他们是来教训贺龙的。眼看贺龙要吃大亏，贾里挺身而出，一场肉搏之后，对手虽然被打退了，贾里的脸上也青一块紫一块的了。看着狼狈的贾里，贺龙终于红着脸说了声：“对不起。”而运动会上，初二年级又多了一位好汉。
初二的期末考试中，贾里考出了优异的成绩。而更使他高兴的是：再也没听说过谁欺负他的妹妹贾梅了。
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我的初二生活
在初二的学习生活中，我最深刻的便是老师们时不时来一次全面的口头教育，一大。
串词。
竟然不带重复的，我真是太佩服她们了！
我的三位主课老师都是女的，上课时各有风味。语文老师幽默风趣，数学老师直奔主题，英语老师朗朗上口！哎！都有特点，让我怎么来评判我最喜欢哪个呢？因此，我最头疼的。
作文。
便是《我最喜欢的老师》之类的。
在初二中，学习抓得更紧了，作业相对来说还好，但我会更加努力的！因为我要考上我梦想的中学啊！我还报了几个补课班，虽然时间很满，但是又让我了解到了跟多的知识面啊！为我的学习奠定了基础。在初二，可以说到了我们所谓的人生的起点——青春。教室后面大大的印着“让青春在拼搏中闪光”，这句话。在这个青春昂扬的日子里，我们要度过一段无悔的日子。为我们初步形成的梦想去努力，因为青春稍纵即逝。我要用我嫩芽般的双手不辞辛劳的去点缀人生的起步路。
初二的生活
让我们笑的单纯，哭的认真，打的开心……只是我有些心不在焉。
是细微的：
是惊险的：
数学老师会讲着讲着忽然以饶口令的速度叫起一位同学，问他问题，或背公式定理。一旦你脑子空白，老师便开始对你个人进行推理、行解方程、行几何分、进行开平方，最终证明你是个无解之人。
是苦中作乐的：
英语课时，我将课本放在膝上，似为低头看书状，开始入睡。以这种方式睡觉可要是有学问的。不能像侦探小说里的那些人一样。死去以久一碰就倒，惹气女生尖叫，更不能在沉睡时打呼噜说梦话。一般来说，只有武林高手与得道高僧才有此本领。我一直在想：我要是睡着睡着一口气没上来，就这么睡过去了，也该算做坐化圆寂了吧？如果是，我希望明日《台州日报》的头条上写着：“少年高僧，圆寂教室”对，这样最好。
是累的：
本来躺在床上听walkman是桩美事，可近来学业劳累，以至神经衰弱，闭一会眼，眼前就有残象出现，各类奇形怪状的公式会蹦出来，以最耀眼的色彩在黑色的背景上跳跃。又开始学业了。
像一首越读越有味的诗，无奈却有趣、短暂却精彩。
生活初二作文
亲爱的爸爸妈妈们啊，体谅体谅我们吧!试验班学生的压力真是太大了!
但是发完牢骚之余，还是得要继续学习。我从初二开始在奥数网上课，感觉真得很好。这里的每个老师都很负责任。我上学期第一次到这上课，教数学的老师很好，很多学生都很喜欢他，可是这学期不知道什么原因，他不教我们了，换了一个新老师。一开始我不太习惯，但后来发现这个老师也很好，这两个老师使我对数学产生了兴趣，现在比原来爱学多了!我从原来起伏不定的名次，逐渐稳定在年级20名左右。所以我建议那些对现在的辅导班有反感的同胞们，到奥数网来试试，也许会挖掘你的潜力哦!不过我并不建议现在没有课外班的同胞也来，现在能拥有自由是相当不容易啊!
学习终于说完了，再说说中学生活吧!
虽说实验班压力大，但是在这种班里，每个学生都没有歪想法，都好好学习，天天向上，班风很好。所以我觉得还是应该尽量进到好班里面，这样仅在听课质量上就会与比较乱的班拉开很大的差距。而且，在这种“好班”里往往有“高人一等”的感觉，尽管这种感觉有一点自负的成分，但是能让学生心里有一种“我就应该比他好的”想法，能督促我们上进。
当然，要说学校生活，怎么能忘了表扬一下我的大家庭呢?现在我所在的班就非常好!学习是年级第一，每次考试都没有不及格的学生，这可是在普通班有20几个不及格的人，还是在我们的卷子还比普通班难好几倍的前提下呢!通常情况下，每个年级运动会最差的班级都会是实验班，但是我们班的比赛成绩在6个班中是第三名哪!还有广播操、运动会入场式一类的更是不在话下，我们都得了第一的骄人成绩。艺术节是学校一年一度的重大活动，这一届我们班又得到了第一场的冠军。怎么样?我们班真的是很棒的!我很爱我的班集体，我想，班里的每一个成员也都爱我们的大家庭。
我的初二生活就是这样，有欢乐有痛苦，有笑声有泪水……但是，快乐永远都会多于烦恼。奔跑吧，兄弟!
让我们一起努力，共同创造出属于我们的明天。
初二的生活
在初二的学习生活中，我最深刻的便是老师们时不时来一次全面的口头教育，一大串词竟然不带重复的，我真是太佩服她们了！
我的三位主课老师都是女的，上课时各有风味。语文老师幽默风趣，数学老师直奔主题，英语老师朗朗上口！哎！都有特点，让我怎么来评判我最喜欢哪个呢？因此，我最头疼的作文便是《我最喜欢的老师》之类的。
在初二中，学习抓得更紧了，作业相对来说还好，但我会更加努力的！因为我要考上我梦想的中学啊！我还报了几个补课班，虽然时间很满，但是又让我了解到了跟多的知识面啊！为我的学习奠定了基础。
在初二，可以说到了我们所谓的人生的起点——青春。教室后面大大的印着“让青春在拼搏中闪光”，这句话。在这个青春昂扬的日子里，我们要度过一段无悔的日子。为我们初步形成的梦想去努力，因为青春稍纵即逝。我要用我嫩芽般的'双手不辞辛劳的去点缀人生的起步路。
哎！，让我欣喜之中带点累，累中大有丰收啊！
北进二年级：王建龙。
初二生活作文
那是星期五的时候，我站在车站等车。刚才还万里无云，一眨眼天边突然乌云密布，这天气翻脸比翻书还快，不一会便挂起了风。
“啪——”的一声，风将马路中间的围栏吹倒了，豆大般的雨点从空中袭来，又有一个围栏支撑不住昏倒了过去。这时来了一个神穿西装的男人，他急忙将外套脱下交给了它同行的伙伴，随后便向雨中冲去，他挥手示意车停下来，然后一把将围栏报了起来。便大胯部走了回来。回来时他早已大汗淋漓。
虽然我不认识这个西装的男人，但生活因你这种精神而温暖。
初二生活作文
初二的学习是辛苦的，面对着那堆积如山的书本，小小的我们被淹没在书海与题海之中。望着那满天的繁星闪闪烁烁，无奈的我们只得埋头奋笔疾书，踏着明媚的晨光，我们又急匆匆向学校行驶，每天如此，我们不知疲倦的往返与学校与寝室这两点之间。
同学们，抛开过去的一切吧!好的差的成绩都已经是过往，都已是浮云。新的起跑线，新的起点。奔跑吧少年!初二的大门已朝我们打开。不管有多么大的坎坷和困难在等待着我们。只要在心底给予自己一点点安慰。哪怕是一句“我能行!”或是“我很棒!”都能使我们奋勇向前，再大的困难都会被我们踩在脚下。初二是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登。的确，在我们初二的学习生活中，只要我们珍惜分分秒秒，勤勤恳恳，踏踏实实，努力的学习，相信成功的曙光就会在不远的前方等待着我们。
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初二生活作文
生活中处处都有数学的影子，用在购物和设计上。在这里，我讲讲家里的家务，家务也和数学息息相关。
想象一下你要做的事情有：烧水(5分钟)、扫地(8分钟)、倒垃圾(3分钟)、拖地(7分钟)。如果按照常规方法，必须加5，8，3，7才能得到58.37=23(分)。但是仔细想想，其实可以在五分钟的开水里做下一次扫地，这样可以节省一些时间。然后(8-5)37=13(分钟)。
有煎饼，很好吃，但是知识还是很多的。那天我妈让我帮她做煎饼。做煎饼的时候突然想到做煎饼怎么节省时间。假设两边要烤三个饼，一个锅可以装两个饼，一次烤一分钟。完成烘焙的最短时间是多少？一般来说，我们通常这样做：先放入两个蛋糕(1分钟)翻过来(1分钟)取出两个蛋糕放入最后一个蛋糕(1分钟)翻过来(1分钟)。那么1111=4(分钟)。省时方法如下：先放入两个蛋糕烘烤(1分钟)取出一个蛋糕，放入另一个蛋糕，将另一个已经单面烤好的蛋糕翻入锅中继续烘烤(1分钟)取出一个蛋糕，再放入另一个半熟的蛋糕，将另一个蛋糕翻入锅中继续烘烤(1分钟)。那么111=3(分钟)。
想到这，我被数学的实用性惊到了，不由得在天堂。煎饼对我来说成了一件有趣的事情。在蛋糕的味道上，我一边享受一边思考数学的作用和普适性，更加推崇和喜欢。
现在，每个人都应该意识到数学的神奇，但我对数学却深深着迷。数学在生活中无处不在。学习数学的最终目的是把它应用到生活中。我们应该学会用数学来节省时间，提高效率，创造更简单、更舒适的生活。
初二生活作文
野花不与其他花竞争，而是默默开放，吸引精灵。我想像野花一样生活。虽然我是一个简单普通的人，但是我平易近人，可以成为所有人的朋友，可以帮助所有需要我帮助的人。
野花可以在世界各地盛开，不像其他的花，在特定的地方或温度下盛开。我想像野花一样生活。我去哪里都可以住。我能适应变化，不死板，但我不会忘记这一点，让自己变得面目全非。
野花在大自然优胜劣汰的情况下依然顽强地生存着。我想像野花一样生活。遇到挫折和失败时，我不会让它们折磨我的意志，而是坚定信念，克服一切外界因素带来的不快，勇敢坚定地面对和解决问题，坚信风雨过后是彩虹，困难只是成功的敲门砖。
野花依旧旺盛向上，一点都没变。我要像一朵野花一样生活，用积极的态度迎接每一个明天，不忘记我的痛苦，用微笑面对每一个人，不把我的痛苦强加给别人。
野花没有经过父母的培育。它们从出生起就靠自己生存。他们是生是死，取决于他们自己。我也想像野花一样生活，离开父母的保护和宠溺，自己面对社会世界，体验本该经历的。我不再是一个只会撒娇只会躲在父母怀里的宝宝了。我真的长大了。我不依靠父母给我们一切，我们要靠自己的双手赢得一切。
我要像一朵野花一样活着，去过他简单、坚韧、乐观、独立的生活。