优秀作文的语言表达要准确、生动,充满变化,能够吸引读者的注意力,让人不断驻足。在阅读这些优秀作文范文时,可以尝试分析其中的结构和语言运用,从中学习写作技巧。
大红花童话作文
1、学习用皱纹纸通过正反折叠、层层拨开的方法制作大红花。
2、在图示的帮助下自主学习大红花的制作方法与步骤。
3、感受关爱妈妈的情感。
4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备。
1、经验准备:已经学会正反折叠扇子,又看图示操作的经验。
2、材料准备:大红花的制作图示、裁成方形的皱纹若干、包装上的软铅丝若干、剪刀。
3、幼儿用书第8页。
指导要点。
1、活动重点:学习用皱纹纸通过正反折叠、层层拨开的方法制作大红花。
2、活动难点:在图示的帮助下自主学习大红花的制作方法与步骤。
3、指导要点:通过经验迁移、情境引导、观看步骤图等方法让幼儿大胆地进行折叠工作。
活动过程。
1、谈话导入,激发幼儿的自作的兴趣。
提问:小朋友都有自己的妈妈,妈妈是什么爱你的啊?妈妈每天都做什么呢?
2、观察自作图示,师幼共同探索制作大红花的步骤和方法。
3、师示范,幼儿再次感知制作方法。
4、幼儿操作,师给予个别指导。
(1)引导幼儿自觉看图示进行制作。
(2)鼓励能力强的幼儿多制作几朵大红花,送给家里的其他成员。
(3)关注能力弱的幼儿,可在固定皱纹纸环节,引导同伴间协调。
5、分享交流。
(1)展示自己的作品。鼓励幼儿送红花的时候,用语言表达对妈妈的爱。
活动反思。
中班幼儿对折纸方面没什么经验,通过这节课让幼儿自己动手、启发幼儿在看一看、听一听、说一说、玩一玩中学会折纸的最基本的折纸技巧。
大红花献给熊永一作文
拥有青春,才能放眼发展的世界;珍惜青春,才能拥有美好的未来。就像我国著名教育家魏书生的经典话语说的:“青春一经典当,即永不再赎。”这句话简单明了地告诉了我们青春的重要性。青春就是我们现在的金色年华,很多东西典当后都可以在得到,可以赎回来,而我们的青春已经逝去,将永远不可能再回来。我们应该学会珍惜青春,青春对于我们来说失去了就不会再拥有,没有了青春一切都会失去光彩。
我们的青春要有梦想。我们要坚定自己的`梦想,记得时时为它铺路,作为还不成熟的我们,能够完成自己的梦想,唯一的路就是学习,我们的一生时时刻刻都需要学习,只有学习才能够为完成自己的梦想,实现自己的梦想而打下坚实的基础。当然,勤奋也是实现梦想的必要条件,或许最后我们没有实现自己的理想,但要知道过程比结果更重要,我们依然可以收获许多。
我们的青春需要友谊。天地间唯有真情最高尚珍贵,人生得一知己,非常难得,一定要珍惜保存。十八世纪末,德国最著名的两位诗人歌德和席勒,虽家境不同,经历不同,却保持着真诚的友谊。席勒的友谊和勤奋影响了歌德一生,使歌德从富贵享乐中惊起,又拿起笔写作,包括《浮士德》在内的许多名作问世,所以我们的青春离不开友谊。
我们的青春就是我们的生命。生命的沙漏在一点点地流逝,流尽了却不能像沙漏一样翻转过来,重新来过。我们的青春,我们的生命终将失去,所以我们要倍加珍惜我们宝贵的生命,珍惜我们宝贵的青春,一旦失去了青春,将永远不会再拥有。拥有青春就是拥有现在,拥有未来,珍惜我们这宝贵的青春,我们的青春终将逝去,终将不会再拥有。
满怀希望,拥抱青春,你的生命之花将会无比绚烂,你的人生价值将会无限彰显。所以我们要永远的记住“青春一经典当,即永不再赎”!
大红花献给熊永一作文
它用尾巴轻轻地梳理自己,看起来非常害羞。因此我给它起了个名字:晶晶。
我为它准备了一顿丰盛的晚餐,就休息了。
第二天一早,我带晶晶出去玩,一到街上,就有许多人来想买晶晶,我和它紧紧相依在一起。无论他们出多少高价,我永远对大家说:“我们永远在一起!”
夕阳西下,傍晚的霞光把我们照得很长很长!
大红花童话作文
红色彩纸(我用的反面有粘性的红色纸)。
剪刀。
铅笔。
二、方法/步骤1。
准备好一张红色的纸,红色的纸剪出来的小花会更加美观哦。为了便于粘贴在孩子手上,我选用了背面带有粘性的纸张,文具店里就有卖的。
根据自己想剪的小花的大小,将纸折进去一部分,因为我想做的是左右对称的剪纸小花。
在折好的这里,用铅笔描出想画的半个小花的轮廓,要在有折痕的一边画连接的部分,这样将来才能剪出完整的小花。(我开始头脑晕了,在纸的终点那边画了,结果剪出来半个小花,汗……)。
慢慢的.用剪刀沿着画好的痕迹剪切。注意在剪花蕊的时候,可以间断的剪,不要一剪刀剪坏了。
将剪好的小花,放到纸上看看,这是半个小花的图案,基本出来了。下面打开对折部分就可以了。
展开看一下吧,是不是很逼真。有花,有花蕊,还有小叶子。当然大家可以在折叠的时候,就折叠的比较多,这样可以一次剪出很多小花,也可以贴在墙上做装饰用。
带大红花回朝歇后语
古时候,有句有歇后语叫做“红花棉桃——难寻”。
相传,刘邦打败霸王项羽得了天下登基称帝时,想要给皇后吕雄绣件红衫,还要用红色棉花纺线绣成。可是,无处去找红色棉花。
于是。刘邦下了一道圣旨,贵令地方大小官员各地寻找。谁要是能找到红色棉花,悬赏白银万两。光阴似箭,日月如梭,转眼一年过去了,也没查找出红色棉花的下落。后来,听说有‘商人途经“红花村”,偶然发现一家院里开放着一朵朵桃形红棉花。商人想,这下子我可要发大财了,就好象看见了白花花的万两银子一样。
于是,他以三百两银子的高价,买下这家院子里的'红色棉花。
原来这个小村,当时只有十来户人家。村里村外庭院里到处开放着红的、粉的花朵,尤其这家院里的花朵与别家不同,花开得格外的鲜艳。这个村子是个半农半商的地方,全村大部分人家依靠卖花赚钱或换些东西物件来过活,只有少许人家种田度日。
这家姓尹,是位儒生。据说这个人是秦始皇焚书坑儒时,逃到这个村子里来的。每年他都要种上几十棵棉花,留做纺线卖钱。年年如此,楠花开花季节时院里雪白一片,长势也好。可非常奇怪的是今年这朵朵白花突然全都变成了红色。当时人们议论纷纷,有的说是大祸临头,有的说要有喜牢临门。果然红色棉花经商人献给高祖后,刘邦高兴万分,视为珍宝,除奖赏进贡者白银万两外,还把红花村封为“红棉村”并永久种植供宫廷使用。
从此,“红花棉桃---难寻”这一歇后语大全及答案就流传开了。
大红花献给熊永一作文
蛋蛋熊现在和幼儿园“告别”了,成了一年级的小学生啦!他在学校里过着愉快的生活。
有一天,山羊老师问他:“一加一等于几?”蛋蛋熊说:“不知道。”山羊老师恼怒了,生气地说:“你怎么连一加一都不知道啊?回家好好问问妈妈去!”同学们哄堂大笑。蛋蛋熊一溜烟逃出了教室。
他一口气跑回家问妈妈:“一加一等于几?”这时,妈妈正在做饭,油烟机的`声音太大了,根本听不见他说话。蛋蛋熊只好拿起数学书,仔细地看着。呀!有一个例子。上面写着:一个苹果加上一个苹果,合起来就是两个苹果,蛋蛋熊恍然大悟,一下子明白了一加一等于几。不仅如此,他连一加二、一加五等等的得数都弄明白了。
终于,在这个学期的期末考试上,他虽然没有考到100分,但是考得也十分理想——九十八分。
大红花童话作文
准备好一张红色的纸,红色的纸剪出来的小花会更加美观哦。为了便于粘贴在孩子手上,我选用了背面带有粘性的纸张,文具店里就有卖的。
根据自己想剪的小花的大小,将纸折进去一部分,因为我想做的是左右对称的剪纸小花。
在折好的这里,用铅笔描出想画的半个小花的轮廓,然后要在有折痕的一边画连接的部分,这样将来才能剪出完整的小花。(我开始头脑晕了,在纸的`终点那边画了,结果剪出来半个小花,汗……)。
慢慢的用剪刀沿着画好的痕迹剪切。注意在剪花蕊的时候,然后可以间断的剪,不要一剪刀剪坏了。
将剪好的小花,放到纸上看看,这是半个小花的图案,然后基本出来了。下面打开对折部分就可以了。
展开看一下吧,是不是很逼真。有花,有花蕊,还有小叶子。当然大家可以在折叠的时候,就折叠的比较多,这样可以一次剪出很多小花,然后也可以贴在墙上做装饰用。
带大红花回朝歇后语
原文:
朝回日日典春衣,每日江头尽醉归。
酒债寻常行处有,人生七十古来稀。
穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。
传语风光共流转,暂时相赏莫相违。
注释:
1、曲江:河名,在陕西西安市东南郊,唐朝时候是游赏的好地方。
2、朝回:上朝回来。典:押当。
3、债:欠人的钱。行处:到处。
4、深深:在花丛深处;又可解释为“浓密的样子”。见:现。
5、款款:形容徐缓的样子。传语:传话给。
6、风光:春光。共流转:在一起逗留的盘桓。
7、违:违背,错过。
赏析:
对酒当歌,人生几何?典衣买醉,叹息江头。为何要尽日熏熏呢,诗人没有明说,但从二句看来,弦外之音隐约可闻。大凡醉酒不为狂喜,定为销愁。联想诗人一生坎坷际遇,不难从字里行间,窥视酒后的悲愁。()莫思身外无穷事,且尽生前有限杯,诗人这种及时行乐的苦衷,谁人明了?飞蝶晴蜓,春光无限,对于满身酒渍的诗人,也许是稍稍的安慰吧。寄于景,含蓄自然。诗二句、三句写得尤其神妙。
大红花童话作文
从前,美丽的森林里有一所别致的学校,里面又一对非常要好的朋友:小猪和小兔。
放学了,小猪回到家,马上把书包往桌子上扔,从玩具箱里拿出一个又大又圆的皮球玩。玩了一会儿,它觉得很没劲,它想:如果有人陪我玩那该多好啊。它马上想到了小兔,于是去小兔家叫小兔一起玩皮球。
到了小兔家,小猪看见小兔正在聚精会神地练字,每个字是那么工整,那么有力,如果拿上去比赛,准是第一。小猪说:“我们一起去拍皮球,好吗?”小兔说:“对不起,我要练字呢。我想不能多玩,这样会担误学习的。”说完,又继续练字了。小猪的脸“唰”的一下红了,低着头回到了家。
它拿纸和笔画起了小狗来。不一会儿,栩栩如生的小狗就展现在它眼前。小猪开心极了,它下决心要好好学习,期末的时候丰收胜利的果实。
这一翻景象被山羊老师看见了,山羊老师决定明天好好表扬它俩。
第二天,它俩平常地来到学校,却发现大家用羡慕的眼光看着自己。原来山羊老师当着全班同学的面表扬自己。这时,山羊老师给自己戴上了一朵又大有红的大红花。
它俩心里甜滋滋的。
松阳实验小学毓秀分校三年级:程欣雨。
大红花童话作文
在我们成人的眼中,也许一朵红花并不意味着什么,最多也就是一项荣誉,或者是一件小奖品,但是在孩子们的眼中,一朵红花就是一种积极向上的动力,一种坚持的精神,这几天在给孩子们发红花的过程中,也为孩子们的精神感动着.......
让我们来看看这些例子吧:
一是那些每天都勇敢地自己走着进园的小朋友,刚开始只有李祖熠自己,慢慢地王昭翔、李森做到了,再后来诺诺、凡凡、柏柏自己走进来了,一直到今天的颜、郭、王,就是这短短的距离,让老师们从孩子们身上看到了努力的影子,看到了家长殷切的目光!
二是高兴入园不再流泪的小朋友。原来的时候,柏岩来幼儿园之后虽然能够主动地跟爸爸妈妈说再见,可是每次眼里都含着泪花,在我们第一次给孩子们发红花的时候,柏岩着急地拍着自己的胸脯说:“我!”老师知道他想要,于是老师跟他说:“这朵红花,老师先留着,明天你要是勇敢地自己走着进幼儿园了,咱们就把它贴到你的胸前,好吗?”柏岩点了点头,再也没说什么,第二天早晨,老师们一直在期待着:他真的能做到吗?当第二天,柏岩眼里含着泪花自己一个人走进来的时候,让老师们感到心疼的同时也为孩子的努力感到骄傲,孩子做到了!从那以后的每一天柏岩都是高高兴兴地自己走着进来,当得到那朵红花时,柏岩的脸上更是笑靥如花!
三是默默注视,努力去做的小朋友。我知道每次发红花,在对孩子进行肯定的同时也是激励其他孩子努力地去做,像凡凡、颜伽润、李森、王昭翔这几个小朋友他们看到其他小朋友有红花时,并没有说什么,但是第二天都是自己一个人走进来的。孩子真的是努力了,不需要太多的语言,却用行动表明了自己的能力!
四是大胆表达,积极争取的小朋友。“我要红花,我会努力!”。看到其他小朋友得到小红花,王润梓、郭耀圣、曾惠妍很着急,拉着老师的手说:“老师,我也要红花!”,我跟曾惠妍、郭耀圣说的是:“明天你如果能够做到自己走着进来,这朵红花就贴在你的胸前!”两个人看了看我,没再表示什么,就都回到自己的座位上去了。我给丫丫定的目标要难一些:就是不带奶嘴和小褥子,然后自己走着进来!这对孩子来说真的是一个很大很大的挑战!但是孩子做到了!我担心孩子中午因为没有了奶嘴和小褥子会难受,睡不着。所以在睡前,我特意问了一下孩子:“丫丫,今天中午可是没有奶嘴和小褥子陪你睡,你能行吗?要不要老师拍着你?”孩子看了看我,很肯定地说:“行!”,躺下以后,丫丫很主动地跟我说:“周老师,你来拍着我睡吧!”。其实我的心里挺担忧的,一下失去两件陪自己那么长时间的物品,孩子心里的那种失落以及“无助”可想而知,孩子真的能承受吗?可是孩子做到了!孩子身上所体现出的那种毅力不亚于任何一个成人!
五是以大红花为目标的小朋友。浩浩上一周几乎都是哭着来幼儿园,而且不喜欢吃水果。自从我们有了小红花以后,他开始尝试着吃各种水果了,早晨来幼儿园以后也不再哭了!也许他并不明白红花究竟意味着什么,但是他有目标了!
为了更好地激励孩子们大胆地尝试着去做各种事情,比如说勇敢地自己走着进幼儿园,吃饭不让老师喂,睡觉不让老师拍,原来不爱说话的宝宝主动、大胆地去当小小通讯员等等!我们的“红花行动”还会继续,相信我们的“小不点们”也会更加努力的去实现一个又一个的目标。
大红花献给熊永一作文
献给母亲的歌(八年级下第一单元作文指导)。
八年级语文(下)第一单元作文指导。
――献给母亲的歌。
广西全州二中杨多校(541500)。
一、活动。
每一个人都承受着母爱,每一个人都爱着自己的母亲。在人世间,最不能忘怀的爱是母爱,最不能忽略的人是母亲。歌颂母爱是一切文学艺术永恒的主题,虽然这些文学艺术的形式不一,它们来自不同年代、不同国籍、不同民族、不同年龄、不同文化的人的手下,但它们的情感却是一致的深沉、真挚而感人。
请同学们以小组为单位,从以下几个方面搜集资料并按体裁类型整理成册,在班会课上交流,然后出一期班报:
1、描写母亲的诗歌、散文、小说、戏剧等。
2、描写动物母爱的故事、报道等。
3、展示母爱的美术、音乐、歌曲、影视作品等。
4、与母亲、母爱有关的格言、民谚、俗语等。
二、作文。
(一)命题:虽然我们出生时的脐带已经剪断了,但是母亲情感上的脐带却永远也剪不了。十几年来,我们也许与母亲朝夕相处,母亲也一直无微不至地关爱着我们;但你真正地了解母亲吗?理解母亲的情感需要吗?请你找点时间与母亲聊聊天,帮母亲做点儿事,问候一下母亲的身体状况,同时写一篇歌颂母亲或表现母爱主题的作文,题目自拟,参考题如下:
5、儿子(女儿)心中的妈妈。
6、写给母亲的信。
7、母亲颂。
(三)范文展台:
母亲。
广西全州二中八年级(1)班赵海泉5415000。
我的母亲身高仅1.54米,瘦瘦小小,腰身还不如我的大腿粗。母亲的命运不好,半生坎坷,颇多不幸,不过总算没有被压垮,她依然那么坚强,从来不在我和我的父亲面前流露她内心的痛苦。
其实我知道,母亲真的不容易。自从父亲下岗后,母亲的布店生意就成了全家三口的主要生活来源。因此,母亲把她的布店生意看得很重。
不难想像,一个没有多少文化的女人,要在当今生意场上立住脚跟,该有多难。由于母亲身材矮小,身体瘦弱,常常受人欺负,所以父亲和我都不放心,父亲每天都要去母亲的布店看看,我呢,一放学就去帮母亲收收摊子,推推车子。
我去时,母亲正在忙。我站在一旁,满心怜惜地望着母亲。突然感到,母亲竟然那么伟大,居然用她那瘦小羼弱的身板,支撑起了我们整个家。母亲的背有点驼了,头上的青丝也渐渐少了,就连她原本敏锐的睛眼也少了些锐气,反添了许多忧愁,看着看着,我的鼻子陡然一酸,眼眶也湿润了。
母亲终于谈成了一桩生意,脸上浮现出一丝笑意。看母亲走路的动作,听母亲说话的语气,明显感到一种自得与快乐。
天色已很晚,母亲向市场两端的黑门张望了一眼,确定不会有顾客来了,于是打算收摊。我连忙去帮助母亲把挂在架子上的.成衣取下来――我真没有想到,这衣服竟然这么重。真不知道平日母亲一个人是怎样收摊的。“海泉呀,你把那几条裤子拿下来就是了,成套的衣服让我来吧。”母亲怕我吃不消,她总是为儿子着想。
我们终于收拾好了。
母亲的提篮的确太沉太沉,二里路不到,我的手指都被勒红了。
篮子里是布料,母亲每天晚上都要用它们做成成衣,明天再拿到市场上出卖,这是我家唯一能够生钱的法门。
“你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花摺伞有人给你打。你爱吃的三鲜饺有人她给你包,你委屈的泪花她有人给你擦。啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈。……”不知从哪里传来了这熟悉而深情的歌声,歌词清晰,字字都像重重地敲打着我的心。听着听着,我的眼眶又一次被泪水打湿了。
写到这里,母亲那个提着篮子,瘦小而单薄的身影又出现在我的眼前……。
教师点评:
古代文论家刘勰在《文心雕龙》里有言:“缀文者情动而辞发,阅文者披文以入情”,唐代伟大的现实主义诗人白居易在他的诗论里有一句名言:“诗者,根情,苗言,华声,实义。”意思是说,一个作品,真情实感是最重要的。本文的可贵之处完全在于情深意重,并于言词之间自然流露,毫无造作之态。文章选材上突破了雨中送伞、送“我”上医院之类的陈旧题材,从关心母亲的工作来表现母亲的平凡与伟大,这也是难能可贵的。
值得一提的是,写亲情类作文,只有与你要写的亲人零距离接触,才能可能触动你的感情的。本文作者自己参与到母亲的生活与工作中去,去感受,去体会,比关起门来虚构就要有用得多。(杨多校)。
三、课外拓展阅读。
1、有关母爱的名言、格言、俗语。
儿行千里母担忧。养儿不知娘心苦,养女来报父母恩。天地广大,父母恩大。
2、有关母爱的诗词。
游子吟:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。(唐孟郊)。
岁暮到家:爱子心无尽,归家喜及辰。寒衣针线密,家信墨痕新。见面怜清瘦,呼儿问苦辛。低徊愧人子,不敢叹风尘。(清蒋士铨)。
献给母亲蓓海涅:我惯于昂首阔步,两眼朝天。
我的性情也有点执拗倔强;
即使国王跟我面对面相望,
我也不会低垂下我的眼帘。
可是,慈母啊,我要对你直言:
尽管我的傲气是如此刚强,
一到你的幸福的亲切的身旁,
我常常感到自卑而畏缩不前。
你有渗透一切的、崇高的精神,
光芒四射,直飘向日月星辰,
是这种精神暗暗地征服了我?
回忆往事真使我感到难过,
我做错许多事情,伤你的心,
那样万分爱我的慈母的好心!(德海涅)。
呵,母亲:你苍白的指尖理着我的双鬓,
我禁不住像儿时一样。
紧紧拉住你的衣襟。
呵,母亲,
为了留住你渐渐隐去的身影,
虽然晨曦已把梦剪成烟缕,
我还是久久不敢睁开眼睛。
我依旧珍藏着那鲜红的围巾,
生怕浣洗会使它。
失去你特有的温馨。
呵,母亲,
岁月的流水不也同样无情?
生怕记忆也一样褪色呵,
我怎敢轻易打开它的画屏?
为了一根刺我曾向你哭喊,
如今戴着荆冠,我不敢,
一声也不敢呻吟。
呵,母亲,
我常悲哀地仰望你的照片,
纵然呼唤能够穿透黄土,
我怎敢惊动你的安眠?
我还不敢这样陈列爱的礼品,
虽然我写了许多支歌。
给花、给海、给黎明。
呵,母亲,
我的甜蜜深谧的怀念,
不是激流,不是瀑布,
是花木掩映中唱不出歌声的古井。(中国舒婷)。
半朵大红花的心得体会
那天,走在街头,我忽然看到地上落了一朵半枯萎的大红花,因为街上人流量较大,花瓣已经有些断裂了。我一时好奇,想到:“这朵花为什么会在这里落下?它的故事会是怎样的呢?”于是,我弯下腰,捡起这半朵大红花,带着好奇和敬意,开启了探究她的历程。
看到这半朵大红花,我感到既有无奈,又微微担忧。她仿佛是一个被抛弃的孩子,没有了光彩,但我深信她仍然具备一份美的力量。也许她曾被珍视、受到照顾,但某种原因让她如此落魄。因此,我心存悲痛,向命运发出了疑问:“这朵花的命运,是归于荒芜,还是有一番重现春日华丽的机会呢?”
我决定给半朵大红花一点点的爱和关怀,让她在我手中继续生命。我放下手中的一切,开始专心的为她服务。我为她剪去破损的部分,补充水分和养分,让她在我的呵护下慢慢地回春。看到半朵大红花被我“救助”,我感到也许她需要的不仅是“疗伤”和“救助”,更重要的是一份真正的心灵港湾。为她提供这样一份温暖,让她重新恢复信心和美丽,成为一个更加光彩夺目的存在。
在我的不懈呵护下,半朵大红花逐渐成长,花瓣重新张开,重新焕发新的生机。她向我展现出她的坚强和重生,让我深受感动。我为她光荣的成长感到由衷的骄傲,同时我也感到这是一个为我自己而奋斗的过程,成就了我的心灵成长。半朵大红花教会我要有耐心和坚持,要有一颗正确的心态,才会有美好的成就。
我看着那仍旧是半朵大红花,不禁冥思苦想。她温柔而坚强的生长,她对命运的顽强反抗,她表现出来的力量和美丽,都让我感到震撼。或许,我们也都是半朵大红花,不断地挣扎和成长。那些枯萎的痕迹,永恒的爱和希望,都使我们在热爱中成熟,让我们成为更好的自己。因此,不管我们的人生旅途多么曲折,不论我们多么受伤或失落,我们都应该像半朵大红花一样,在温暖和爱的呵护下,尽情地展现出我们最美的侧面。
一朵大红花六年级作文
我好想成为一朵云,飞到城市上空,看孩子欢快的笑声。这时,我变成了一个玩具熊,一下子把他们逗乐了。
飘啊飘……我来到了一片农田顶上,看见农民伯伯在不辞辛苦地劳动着,头顶上豆粒大的汗珠在不停地在往下流。这时,我变成了一把伞,为农民伯伯撑起一片阴凉的绿茵,为他们解除疲劳。
飘啊飘……我来到了边防线上,看到守边防的叔叔挺着胸脯保卫着我们的祖国边防,守卫着边疆,这时,化作了一片甘露,为边防叔叔解除干渴,继续守卫我们的边疆。
飘啊飘……我来到了森林顶上,看到几只快活的小鸟,他们飞到我的头上,他们问:“你要飞到哪里去?”我回答:“我也不知道。”是啊!我会逗小孩笑,我也可以为农民伯伯解除疲劳;我更可以为边防叔叔解除干渴,我能献出自己的全部力量,为多数人服务,让他们快乐。与此同时,我也会快乐,因为助人为乐,不求索取的精神是高尚的!我为此而快乐!
一朵大红花六年级作文
梦,是什么?我觉得,梦是一朵花,一朵开不败的莲,你出淤泥而不染,清秀,淡雅,如下凡的仙女,一尘不染。可谁又知道你成功背后的艰辛,为了你的梦,为了可以傲然挺一立于淤泥之上,你可以在泥下待几十春秋,无怨无悔,可你一旦开,一鸣惊人。你虽然不如牡丹秀丽,但你却是最懂得什么是梦的花。
一天,我去池塘观莲,放眼望去,或粉一红,或洁白,每一朵有每一朵的姿态,但唯一不变的,是你们挺一直的腰板,一阵风吹来,满池莲花翩翩起舞,莲叶沙沙作响,小鸟吱吱歌唱,那是在为你伴唱。烈日下,你顶着骄一陽一,神色不变,你是夏天的骄傲。突然,一滴水珠从你的叶中流下,我知道,那是你胜利的哭泣。你在庆祝,你在喝彩,自己的.梦终于实现了,你在诉说,诉说自己泥下的十几个春秋,你成功了。可是几天之后,我看见了什么?我看见了一个个采莲工人采你的果,你的根,他们带走的不仅仅是这些,带走的还有你的生命啊!可你依旧笑着,因为你已完成了自己的梦想,已不枉人间走一回,莲,你教给我的太多太多了,你对生命的从容,对梦想的执着,都让我叹为观止。我默默地,用力地嗅了一下空气中尚存的清香,转身离开了,身后,机器的切割声,是你对生命最后的悲歌。你在我心中的位置,比牡丹,桂花,强多了!
莲,我要学做你,学做你对生命的从容,对梦想的执着,你的坚强,等等等等。还有,我要告诉你,莲:你将会是我心中沙滩上最大的一颗贝壳。
一朵大红花六年级作文
“走,放烟花去!”表哥一手拿着打火机,一手拿着两管烟花,从老家特有的红砖房里,慢悠悠地走了出来。
今天是南方的小年,按照我们老家的惯例,晚上吃完晚饭是要放烟花的。不出我所料,一吃完晚饭,表哥便拿着烟花和打火机走了出来。
“给!”表哥勉强从手中抽出一管很细的烟花递给我,“这种烟花叫做魔术弹,你别看它细,它可是能发射十几发烟花的哦。”
我接住表哥递过来的魔术弹,仔细端详起来:只见最上面的一端有着一根绿色的引线,这肯定就是发射口了。我死死地握住底部,等待表哥拿出打火机点燃。
“三、二、一——点火!”只听“嘶”的'一声,引线开始迅速地烧起来,我害怕极了,但我在心里告诉自己:这根本算不了什么。
不知过了多久,只听“砰”的一声,一朵绚丽的烟花从炮口飞出,活像一朵美丽的大红花,但随即到来的是一股巨大的后坐力,震得我的手都晃动了一下,我强忍住放弃的念头,继续举起手中的魔术弹,准备发射第二发。
“砰!”又传来一声巨响,只见一朵美丽的黄花从发射口中喷出,升到空中,在空中绽开了一个完美的笑脸。
一朵大红花六年级作文
大红花献给熊永一(真才班原创)。
我们班的熊永一是一只热爱劳动的`小蜜蜂。他热爱劳动的事情多的数不清,下面由我来介绍一下吧!
熊永一每天都来得很早,他吃完饭放好书包就去打扫卫生。有一次我上作文班,苏老师问:“谁愿意留下来打扫卫生,”熊永一总是把手举得高高的,嘴里说:“我愿意,我愿意。”还有一次,我打扫卫生,我不想打扫了,就大声喊:“我不想打扫了,”熊永一急忙过来说:“我帮你扫吧!”而且每次熊永一都很晚走,等大家都走了,熊永一发现黑板没擦干净,就自己擦干净了。
熊永一是一个热爱劳动的同学,他会抢着帮同学们打扫卫生等等,而且有时候他会默默无闻的帮别人打扫卫生,他就像一个田螺姑娘。你们说这朵热爱劳动的大红花该不该奖给熊永一。
小学生作文(中国大学网)。
一朵大红花六年级作文
我是一朵蒲公英,我在山上某一个很不起眼的角落,当我看到一个不知名的生物从我头顶上跨过时,我真是提心吊胆的,生怕他们把我踩扁了。后来,我在周围认识了许多的蒲公英朋友,他们告诉我那些不知名的生物叫人类,他么把这一座山做为景区让他们观赏,有很多人来这游玩,才导致会让我每天提心吊胆的现象。我么每天都在一起很开心的聊天,但他们提起自己“行走江湖”多年的英勇事迹时,我都是羡慕不已。先想到这儿,我就想快点开花结果,乘着我的种子四处飞翔,一起去看看外外面多姿多彩的世界,去见更多的蒲公英朋友,去听他们分享自己的故事,并且把自己的故事发给他们。想到这里,我就用力地吸取土壤中的养分,使自己快一点开花结果。功夫不负有心人,终于,我乘着我的种子四处飞翔去了。
多年以后,我又回到了以前生活的那个地方,向我的蒲公英朋友介绍外面的世界,我对他们说:”说到底,人类是一种非常脆弱的生物,以前,我一直都把他们当作巨人,当作一种无比强大的生物,可当我“行走江湖”多年以后,看遍了这个世界的各种故事。才发现,人类并没有我想象的`那么强大,反而非常软弱。,每当自然灾害来临时,我所看到的,只有那些人类的悲伤,恐慌。其实,人类是一种外表强大,内心软弱的生物,但内心却异常强大的植物。
在我“行走江湖”之后,才知道,看一个东西不能只看外表,有些时候,外表强大的,内心反而是最软弱的。
一朵大红花六年级作文
我白天与太阳公公说笑,深夜与群星嬉戏,还和月亮姐姐玩耍。我的生活无忧无虑,也没有生命的尽头,只要我不化为雨,我就不会消失,我的快乐是无限的。
我几乎游览了。
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不知不觉,我飘到了灾区。这儿什么幸福,那些温馨,全部都会随我一起消失……可我又望了望那些正在接水的人,我看到了他们充满希望的神情。我再也忍不住了,就当是做一回烈士吧!我声泪俱下,哭声震天力竭声嘶,但为了那些生活在苦难中的人们,值了!
一朵大红花六年级作文
云,它是“吉祥”的预兆。它让天空洁净、让小草茂盛。有时我会幻想,我好想成为一朵云。
那天晚上,我带着这个梦睡着了。奇怪,不知道怎么回事,我忽然觉得自己成了一朵雪白雪白的云,软绵绵的云,我高兴极了!慢慢的飘出窗外。来到蓝天上,我低头向大地看去,路面上汽车与行人小的都看不清了,房子小的像一座“积木”一条条河流像一条条小蛇,把大地分成了几大块,就连巨大而又魁梧的山峰也失去了平日的威风。
我飘着飘着,不知道什么时候飘到了祖国的边境,可是这里的小草和树叶都干枯了,植物像耷拉着脑袋的害羞草,但院子里的战士却毅然站在自己的岗位上。我问小草:“你们为什么一个个都无精打采呀?”小草抬起头看了看我,又摇了摇头,我们这里三个星期没下过一滴雨,这个火辣辣的太阳我们的水分蒸发了。可是解放军战士们不怕苦,也不怕累。毅然坚守都在自己的岗位上,真是了不起啊!
我看见小草这幅摸样,十分同情它们,想出了一则妙计,把我雪白身子里的水分都挤了出来,落在大地上成了一场“人工雨”,小草小树看见了雨非常的高,好比就是倾盆大雨,不停的吮吸着,站在自己的岗位上的战士也纷纷的拿出了水桶,大家都在望着我.......我好想成为一朵洁白的云,为人类做出巨大的贡献,哪里需要我,我就到哪里去,为人民展出我的风采。
一朵大红花六年级作文
大红花是我国的国花。有五片花瓣儿,包围着一束花蕊。由于花蕊突出,因此常吸引蜜蜂来采花粉。
我国原产的大红花以红橙为主,常见的还有橙黄色、黄白色、淡桃色等。而经过改良的大红花则有鲜红色、紫色、蓝色和白色。
至于大红花的用途,也相当多,如今处理后可当药材,具解毒,止咳的功能;它的汁可饮用,能消热解毒。
大红花贵为我国的国花。我们应该好好爱护它。
一朵大红花六年级作文
幼儿园放学了,小兔哼着小曲踏着方步走在回家的路上。小猪从后面赶上来,看着小白兔戴着被山羊老师奖励的鲜艳的大红花羡慕的说:“小白兔你真漂亮,戴着你的大红花更漂亮了,要是我有一朵大红花那该多好啊!”小白兔眉开眼笑,骄傲的说:“那是当然的!”他们边走边聊,走到一个十字路口,两人就分手了。小兔刚走一会儿,突然大灰狼不知从什么地方冒了出。
小兔看见大灰狼,拔腿就逃。大灰狼一边追一边张牙舞爪地叫:“小白兔你别跑,让本大王当晚餐!”这句话让刚走不远的小猪听见了。他想:“一定拾小兔出事了,”他三步并做两步,大步流星的向发出声音的地方跑去。就在小兔要被捉住时,小猪猛得冲过来,头朝下,闭上眼,咬紧牙关向狼撞去,“咚”的一声,狼被撞的四脚朝天,狼狈地在地上直打滚。过了一会,狼爬起身,拍了拍身上的灰尘。这时,小猪恶狠狠地盯着他,狼一看,就像老鼠看见猫似的,一溜烟逃得无影无踪。小兔感激不尽,他把大红花送给了小猪说:“你戴着这朵艳丽的大红花才好看呢!”大红花在阳光的照射下变得更美丽了。
一朵大红花六年级作文
早晨起床,我觉得身子轻飘飘的,低头一看,妈呀!我竟然飞在了天空上。这时,有一朵白云飞过来,对我说:“朵朵,今天轮到你值日了,快去吧!”噢,原来我变成了一朵白云,名叫朵朵。今天我要去天上巡视,看看地下有没有什么灾难。
我和风儿快快一起,来到了需要值日的地方。我飞到了沙漠上空,看见这里正在刮沙尘暴,我赶紧让快快去察看,是谁在捣乱。快快飞过去一看,原来是天之城里的头号犯罪分子:雷暴。他每天都把天上与地下闹得鸡犬不宁,做完案后还会消失得无影无踪。
今天,终于被我捉到了!我一定会立个大功的。想完美梦,我急忙掏出呼叫机,呼叫天之城里的天空护卫队。来制伏雷暴。天农工护卫队不到一会就来了。他们围成一个圆圈,慢慢包围住了雷暴。然后发射一种特制的液体,使雷暴变成了蚂蚁那么小,最后用密封罐关住他,放在了犯人关押箱内。天空护卫队队长身我行了个队礼,然后奖给我一个奖章。我欣然接受了。并且也向他行了个队礼。接着继续执行任务了。
飞到村庄上空,我看见地上的小草都蔫了,小河里的水也都干涸了。一定是这里常年没有人来寻察,导置没有降雨,于是我喊来乌云们,让他们下了一场大雨。下雨时,我见到村庄里的人们脸上喜笑颜开,在大雨里又跳又笑,好不开心。直到河里有水,乌云们才停止下雨。人们脸上的笑容像花儿一般,绽放在了我的心里。
过了一会儿,我把要巡察的地方全巡察完了。回到家,我疲惫地睡了。原来帮助人们是这么累啊!不过我还是很开心。因为“赠人玫瑰,手留余香!”