读后感可以帮助我们更好地思考文学作品中的人物、情节和主题。下面是小编为大家精心挑选的几篇读后感范文，供大家欣赏和学习。
《十月》读后感
《十月》是中国作者许有彬写的，我看过好几遍，印象很深刻。
其中对十月影响最大的慈爱的舅妈的教育方式。在妈妈留给十月一封信上有一道习题让十月去打工。可他的舅妈叫他去补课，而他就不能完成妈妈给他的任务。他自己骗着舅妈去工作，朋友猴子帮他找到工作，他为了完成妈妈给他任务连课都不上。
我也有妈妈对我的爱。记得小时候我的身体不好，很多天都生病。那天，妈妈请假回来，连忙把我背到医院，在路上我看见妈妈头上流汗。到了医院看见有针了我就大哭，妈妈鼓励，要我大胆些。打好了针，我睡了。等我醒的时候看见妈妈疲惫的眼睛，我感到妈妈是多么的爱我。
妈妈多么伟大呀！包括你的妈妈，我的妈妈和十月去世了妈妈。
《十月》读后感
记得刚开学不久，王近悦回家对我说：“妈妈，我会唱木兰辞了！”“真的？”“唧唧复唧唧，木兰当户织，未闻机驻声，但闻女叹息……”“真好听！”又过了不久，近悦回家对我说：“我唱小宝宝睡着了给你听，小宝宝……”哦！原来老师和小朋友在为小海燕艺术节唱歌比赛做准备，最后选定了演唱《小宝宝睡着了》，经过精心的排练在老师，家长，孩子们的共同努力下，比赛那天小朋友们穿着白底黑点的红花边小围裙，戴着同色卷边帽，手捧心爱的娃娃，很可爱的模样，老师和妈妈们穿着绿边围裙和宝宝们一起轻声合唱，美妙的'童声回荡在教室里，这时俞校长和评委们笑眯眯得走进教室，为孩子的精彩表演鼓掌。
非常感谢学校和老师们辛勤的付出，校园生活变得多姿多彩了！
《十月》读后感
男孩十月从小失去了爸爸，妈妈又突然因病去世。妈妈的离去让十月原本轻松快乐的生活发生了一百八十度的转变。寄宿在舅舅家里，忍受着表哥的冷漠和敌意，十月总有一种逃离的渴望。妈妈留给十月一封信和一把钥匙，信上有一道习题：你要停止哭泣，坚强起来，必须连续七天没有眼泪，你才可以用钥匙打开柜子。十月艰难地完成了习题，打开了柜子，谁知又有一封天堂来信等着他，上面还有习题：
——题记。
成长，可能是人生中的巨大考验吧!十月的成长，包含了泪水，快乐，和真情。在泪水中，十月慢慢地蜕化，从那个刚离开妈妈怀抱的落寞的孩子，从那个默默忍受着一切的孩子，十月在努力改变自己。一次次的坚强，令人心疼。一个个艰难的考验，都在向十月诉说着爱这本书将我带入了一个充满爱的世界，同学之间的友爱，母子之间的母爱，都深深触动着我。
十月是一种爱恋，十月是一份纪念，十月是一个遗憾，十月是一份圆满。
《十月》读后感
一切的事情都从1328年的那个夜晚开始，农民朱五四的妻子陈氏生下了一个男崽，大家都知道了，这个男孩就是后来的朱元璋。
大凡皇帝出世，后来的史书上都会有一些类似的怪象记载，比如刮风，下暴雨啊，冒香气啊啊，天上星星闪啊，到处放红光啊，反正就是要告诉你，这个人和别人不一样，朱元璋先生也不例外，他出生时，红光满地，夜间房屋中出现异光，以致于邻居以为失火了，跑来相救。
至正十一年(公元1351年)上天给元朝的最后一根稻草终于压了下来，元朝的末日到了。
从一个农民，转化为起义军领袖朱元璋找到了一个绝佳机会，他当时手下已有二万余人，元朝政府命令沿岸十七万劳工修河堤时，各级的官吏也异常兴奋，首先，皇帝拨给的修河工钱是可以克扣的，民工的口粮是可以克扣的，这就引起了民众的不满，不去的，行拿起来，没钱的，值钱的东西全拿走。
在这种腐败，黑暗的政府统治下，元朝内乱了，朱元璋乘机夺权，改国号为"明"，成了明朝的开国君主。
想到这里，我想到朱元璋这个出身贫贱的人，最终建功立业了，当了皇帝，乱世出英雄，他的成功，有天时，地利，人和。但是机会不是等来的，是他自己苦苦追求来的，天降兆头，只是一种形式，没有哪个成功的人不付出努力，只有随时准备的人，才有可能成功，其实机会无处不在，只要你时刻准备着，只要你做个有心的人，机会就在你的身边，成功其实离你不远。
《十月》读后感
今天我读了《爱的教育》里的《十月》。
《十月》讲的'是十月里发生的事,开学的第一天,小主人公安利柯和他的母亲去学校,他准备升入四年级学习,他一进学校遇到了很多的老同学,还遇到了以前教过他的老师。他的新老师身材高大，一头灰色的长发，没有胡须，额头上有一道长长的皱纹。说话声音很大，脸上一丝笑容也没有，但是学生们喜欢他，因为他那么任劳任怨、关心体贴学生。
我感受到老师是那么的辛劳，每天起得那么早，睡得那么晚，还要在课余时间去看生病的学生，批改那么多的作业，虽然很疲惫，但看见我们取得进步时，您又是特别的高兴。老师总是那么亲切，像母亲一样慈祥。啊！我的老师我忠心的感谢您！
新学年一开始，就发生了一件事故，有个小男孩在路上松开母亲的手跌倒在道路当中，而正在那时一辆马车正从利他两三步远的地方跑了过来。见次情景，一位叫洛贝谛的小男孩勇敢的跳过去，一把包起那个小男孩，救了他。可是，他自己的脚却没有能灵活的躲开，被轧在车轮下面。
我感到洛贝谛太勇敢了，在危机关头，毫不犹豫的去救他人，不惜自己受伤，而且很有可能会残疾，他实在是太伟大了，是我们学习的榜样。
《十月》读后感
十月原本是一个快乐的男孩，但是小的时候他的爸爸在送粽子时突发癫痫病掉进湖里死了。在他十五岁时，他又一次的被打击了。他的妈妈查出自己是子宫癌晚期，病发死去。十月原本幸福的生活突然发生了一百八十度大转变，这让他寄宿在舅舅家的生活更加的困难了。他整天都在忍受着表哥静安的冷酷和无情，这让十月非常的痛苦。
与此同时，十月正在慢慢地揭开一个隐藏了他十五年的秘密：自己并不是妈妈亲生的。是亲爱的舅母?美丽的蝴蝶夫人？还是严肃的玛丽老师？……这一切都像无底的深渊，拉着十月往下坠落，十月感觉自己是那么的孤独，那么的束手无策。
当我读完《十月》这本书时，自己也很感动，十月的妈妈写了几封信让十月知道了自己的身世，这一切不只是妈妈的良苦用心，也是天意让这一切发生了。现在我才觉得当妈妈原来这么累，我相信十月做完了妈妈留下来的习题，应该也会明白自己其实不是去世的妈妈亲生的，而是玛丽老师康春莲和杨建安博士的儿子。
读完了《十月》，我的心情很复杂，无法用语言来表达，只有在心中默默地说：“谢谢您，妈妈。您是这世上最伟大的母亲。母爱便是这世上最伟大的爱。”
《十月》读后感
父母对孩子的爱是大爱，虽然爱的表现方法不同，但任何时候都会以孩子的利益为出发点。《十月》写出了父母对孩子的“大爱”，讲述了一些很实在，很平凡的故事，但却非常动人，叫你流着泪读完。主人公是十月，十月是一个男孩子的名字，很有诗意。
十月只是外号，大名叫刘诗乐，他还有一个英文名字叫october。前几年生活的很幸福，可是在6岁的时候爸爸过世了，15岁时妈妈也过世了。之后他就住在舅舅家，舅母很疼爱他，表妹也很可爱，可是表哥不好相处，总是和他作对。在学校里的经历也足够倒霉的。妈妈留下的几封信更让他为难，一个个疑问勾起了我的好奇心：我很想知道他的真实身份，所以一口气就看完了这一整本书。发现十月很棒，他用自己的努力完成了妈妈的任务。最终，他明白了，母亲虽然是假的，但是母爱是真的。他并不孤单，有舅舅一家，还有同学，老师，博士和蝴蝶夫人每一个人都对他很好。十月才十五岁，但他已经长大了。我觉得自己也很幸福，拥有很多很多的爱！
《十月》读后感
在前几个星期，我看了一本书——《十月》，这看似简单的书名，读了之后才觉得蕴含着很深的内涵，我流着眼泪，带着感动看完了它。
这本书主要讲一个名叫“十月”的男孩从小失去了爸爸，妈妈又突然因病去世，这突如其来的打击使他悲痛不已，又寄居在舅舅家里，忍受着表哥的冷漠和敌意，他总有一种逃离的欲望。妈妈给了封信给他，以及一把钥匙，信里有一道习题，完成一道习题才能打开第二封信，第二封信又是两道习题，接着又是第三封。十月完成了一道道简直不可能完成的习题，与此同时，十月也发现了一个严守多年的秘密：自己不是妈妈亲生的！妈妈是谁？慈爱的舅母，神秘的蝴蝶夫人，严肃的历史老师？十月寻找着亲生妈妈，同时寻找着他所谓的温馨的家。
原来，历史老师才是他的妈妈，自己面对着两难的选择，到底应该住在舅妈家，还是回到亲生妈妈那里呢？但作者并未给出答案，却给人以无限的遐想。
读了《十月》以后，使我受益匪浅，让我知道人间自有真情在，而且每当想起这本书，我总会想起我那不辞辛劳的母亲。
母爱是伟大的.，包含了多少温馨的情意，母爱是一缕阳光，温暖我的心房，母爱是一泓清泉，滋润我的心田，母爱是一本通俗易懂的书，充实我的心灵，然而母爱就如那把大伞，为我遮风挡雨，帮助我克服一路上的种种困难……然而，千言万语汇成一句话：“妈妈，我爱你！”
《十月》读后感
优美散文《故乡的十月》；首句总起，生动忙碌的乡村场景在作者细腻的笔触下向我们走来，“鸡、鹅、鸭子的啼叫声，汇成欢乐的乐曲，乡亲们怀着一张张笑脸，挑着一担担金黄的稻谷归来”。作者以心理变化为线索，展开行文，家乡人民在不同时期生存状态和生活状况为主线，分层描述。抗战时期，土城的痛，痛在家乡人民的心间，也痛在我的心里，特殊年代，一道道伤痕让人民没有了欢笑。现在的十月，正是收获的季节，看“乡亲们怀着一张张笑脸，心头上不再感到痉挛，再不受到悲愁的压力。”而当我“从土城归来，看着那铺满绿叶的银色小路，心显得情意切切。”心理变化的起伏亦可照见时代变迁的过程。
结尾，作者提升了主题，“故乡的十月，尽管已从贫困线上摆脱出来，可是，与我心中所想象的十月，相差得还遥远。那种云雀欢歌、机器隆隆、阳光和煦，那种风吹草低牛羊壮的十月，什么时候才能到来呢？”这个结尾有点出人意料，作者往往停留在对现有沸腾丰收景象的赞美上，作者宕开一笔，点出了不足，提出了新的蓝图，让故乡的十月，更加令人憧憬。
作品如散文诗，文笔优美清新，如诗如画场景中穿插对过去往事的描述及自己的不同心理变化，结构严谨，欣赏拜读佳作！
《十月》读后感
有人说过在这个世界上能够追随自己内心的人往往会有两种结果，一是成为别人眼中的疯子，另外的结果便是成为传奇，然而李开复便是这样追随自己内心的人，而成为了后者--传奇。
从大学里最年轻的副教授，到苹果公司副总裁，接着又在微软担任副总裁，谷歌中华地区的总负责人，我们可以发现他的每次转身都是走下一个很高的山峰，既而又登上另一座高峰，每次转身都是坚决而华丽的，本以为他会在不同的高峰上转变着角色，直到有一天，当他婉言谢绝谷歌中华的确总裁，却自己创办创新工厂时，人们惊呆了，人们怀疑他的理智程度，一个48岁的事业有成的成功人士竟可以放弃很高的地位开始创业，在别人眼中这是多么地令人诧异。
当人们问李开复为什么会做出这样的决定时，他反而轻松的说，创业是他内心深处一直存在的一个声音，这个声音越来越清晰，所以是我的内心让我做了这个决定，听上去似乎有些离谱，可以我觉得一个人能做的最勇敢跟伟大的事情便是可以听从自己内心的声音，问问它要什么，问问它要去哪，在这个世界上，为了维护秩序，我们不得不活在许许多多的框框下面，但是，我们仍然有一颗热情的心在游走，奔跑。
总之看了这本书我的最大收获便是：内心所向往的地方一定是你热情所在的地方，追随自己的内心，要么成为一个疯子，要么成为传奇，而我们都想成为后者。
十月读后感
在这个寒假，我读了许友彬写的《十月》这本书，在看之前，我已经读过了许友彬写的《xxx年》、《消失在醒来后》我都看过。我就给大家简单的介绍一下《十月》这本书的内容。
主人公十月再一次吵吵闹闹的课堂上知道了自己年老的母亲去世的巨大浩劫之后，便一直居住在舅舅家。十月总感觉到背后有个天大的谜团，有一次十月偶然的发现了逝世的`母亲留给他的信件，随着信件的增多，十月里真相就进了一步，当他看到最后一封信的最后一个字时，他明白了，他明白了母亲的用心良苦。同时，十月也揭开了这个谜团：他是被他舅舅从别人手里抢来的！他的亲生父母是学校的玛丽老师和他偶然认识的博士。这时，十月的心情就像是打翻了的五味瓶，十月恨他妈妈，恨她隐瞒了他那么久。他恨他舅舅，恨他为什么要把他抢走。可是十月不喜欢严厉的玛丽老师，不喜欢假惺惺的博士。真正的十月已经在刚出生就死了。他不是十月，他不是刘诗乐，他是杨归帆，是留在舅舅家还是去玛丽老师家？这是扬归帆的难处，这是博士的难处，这也是久久的难处，最终，十月回来了。
这个故事告诉我们，母亲如花，大爱如蜜；只有认清了花，才能尝到蜜！精神至尊，付出为金；只有付出了金，才能悟人生。相信爱，才能领引人生，成为生活的强者。
十月读后感
合上十月这本书，我的内心久久不能平静下来。也许是因为十月的坚强，也许是因为出乎意料的结局，但更多的，还是十月“妈妈”给他的爱。
十月他原名叫“诗乐”，是爱诗的爸爸和爱乐的妈妈起的，后来，大家都习惯叫他十月。在他六岁时爸爸就离开了他，留下他与妈妈相依为命。可，天有不测风云，人有旦夕祸福。在他十五岁时，妈妈也因患了癌症离他而去。十月的生活因为妈妈的离去，发生了一百八十度的转换：他寄宿在舅舅家，忍受着表哥的冷漠与敌意，让他濒临崩溃。这时，妈妈留下的钥匙，打开了他的心房。拿着钥匙，他打开了柜子，里面有妈妈留给他的信。妈妈的第一封信说，只要十月七天不哭，就可以打开下一个柜子，领取奖励。这是妈妈精心设计的“闯关游戏”，十月没有辜负妈妈的期望，完成了第一个习题，可接下来，摆在他面前的是一个又一个的难题，在“游戏”中，他慢慢发现了一个秘密.....
我想，十月是不幸的，他是一个孤独的孩子，他没有了爸爸妈妈，可打击更大的是他居然不是父母的亲身儿子。“妈妈”并没有让十月沉沦下去，“妈妈”的一封封信，让十月长大了，他学会了包容，学会了坚强，学会了奋斗.....十月慢慢坚强起来，他完成了一个又一个的习题，他期待着“终极大奖”，可最后，所有的努力却换来尘封多年的事实——十月的“妈妈”不是他亲身的，而他亲身母亲，竟是严厉的历史老师！这个事实让他崩溃，他开始一度的狠起“妈妈”来，这时，是女同学“芭比娃娃”帮助了他。让他感到：虽然妈妈不是真的，可妈妈对他的爱是真的；虽然妈妈不在了，可妈妈的爱还伴随着他走完一生。我猛然醒悟：十月他不曾孤独，有舅母、历史老师、“芭比娃娃”、表哥表妹等等许多的人陪着他，更何况，还有“妈妈”的爱一直在。他的妈妈是伟大的，是妈妈的信让他长大了，他已不在是以前那个见猫都怕的小男孩了，他要成为一名男子汉了！
最后，十月没有回到亲身母亲家，而是选择留在舅舅家。因为这里有关于“妈妈”的回忆，有“妈妈”的爱伴随他，他会很快乐。
一把钥匙，打开了孩子对母亲的思恋；几封书信，跨越了人间与天堂的沟壑。用最最朴素的语言，展现了一个与众不同的爱的世界；没有华丽的词汇，却刻画了一个坚持不懈的人物形象。这是我对许友彬的看法。另外，我很喜欢这首书中小诗：
“花谢后，
留给蝴蝶的是一肚子的心酸；
母亲走后，
留给孩子的是一辈子的爱。”
十月读后感
冉冉升起的红旗招展着日子步入十月，铺开了一个“万山红遗，层林尽染”的金色秋天。
十月的神韵，让日子排列成竖琴，秋风、秋雨、秋霜、秋霸、秋叶、秋菊、秋雁……撤播成秋天的音符，从天空流泻而来，没过枝头、田野和村庄，婉约成季节的诗行。
迁徒的候乌衔走这个季节的绿意，晶莹的露珠润湿了日子凝露似霜的额头。霜降染白了季节的蟹发，在枯黄的枝叶和野草上铰上一层盐白的诗句。
萧瑟的秋风如洞策横吹，吹得丛林金黄。在阳光下，那些黄显得那么地清高、纯粹，动人心魄，让人心醉。可落叶没有凋零之时，树叶如同数不清的黄蝴蝶娇柔地抱紧枝头，随风雨舞。风从路的尽头吹来，微凉、澄明，轻轻地掠过每一片黄叶，随之校流云带走。
十月的阳光，安详而温暖地普照着大地，催促谷物加快国家的脚步，临摹出一帧十月乡村庭院的风景：房据下金黄色6t玉米，以“粒粒皆辛苦”的形式，排列有序地杜撰着无法临碧的神话；火红的辣极以最古朴、最原始的方式，用针线串起来，高挂在瘸校上，如同一挂挂等待点燃的鞭炮，沉淀成季节火红的感思绝句。
大片大片的黄土地并没有因为孕育出累累硕果而变得虚脱，每一粒泥土都小心冀冀地收藏起无私照耀的阳光，备下来年6t活力，为种子准备温暖的产床。农人们在渐行渐远的秋色里天限依恋地仁立田问，悉数着那些在黄土地上演绎的情结，把希望播种，把感恩扦插．把爱恋嫁接，然后用汗水浇灌，用真诚施肥，用辛勤管理，用喜庆迎娶来年的丰收。
在这秋意正浓之时，月季收起了红彤而醉人的姿容，秋菜打破这个季节的空落，独树一帜，舒展着嫩黄的金钩，迎着十月的朝阳，在薄薄的秋雾里绽放，为这个沉甸甸的季节带来纳美的联想，为万花凋零的尾声唱一曲婉转的歌谣。
秋天把沸腾的热血都倾注于枫林，让那“红于二月花”6t枫叶，在十月里奔腾成团团燃烧的火焰，用以论释浪漫，药台值棍，凝聚激情，升腾自信。
如果人生的季节可以选择，我只想与十月一起放歇。
《十月》读后感
妈妈送给我了一本书，名叫《十月》，我迫不及待地看了起来。
我很佩服十月，因为他是一个坚强的人。他妈妈刚去世时，舅舅、舅母、哥哥、妹妹都痛哭流涕，而他记住了妈妈让他不要伤心的话，没有哭，并且坚持照妈妈信中说的去做。“寻宝游戏”中的习题很难完成，比如“在历史老师家里过一夜”，而十月始终都没有放弃。我想，当我们在面对生活的考验时，要向十月学习，勇敢地闯过难关。
同时，我还体会到了一个母亲对自己孩子伟大的爱，尽管这个孩子不是她亲生的，正如书中所讲“虽然母亲是假的，但母爱是真的”这句话。母爱是在养育孩子的日常点滴中根深蒂固的，不一定与血缘有关。
我喜爱《十月》这本书，里面的情节跌宕起伏，让人喜悦，让人流泪，让人着急，让人兴奋，期待看到它的续集。
《十月》读后感
还是先想想自己回到自己你要过什么日子你要成为什么样的人然后然后就真的去做很认真地做很笃定地去做很温和的教育就在里头……怅然合上整本书，才明白了：做老师，原来先要看好自己，就找得到方向……《好老师在这里》告诉我——教育不必太傲慢，不必和孩子们之间拉开距离，其实学生不全然是老师教会的，大部分有效的.学习，都是孩子自己体会和同学之间相互的影响，10月读后感。我们不应该一味强调竞争，利用竞争压迫孩子，而用真心去感受他们的需要，应该让他们相互同化吸收不同的长处，养成良好的团队精神，最好的调整好自身学习心态放心的走下去。《好老师在这里》告诉我——老师不需要高高在上，事事严格。我们每个人都曾是学生，那个和我们有说有笑有点放任的可爱老师才是留在我们记忆深处的榜样，过度的强调老师尊严事实是给老师带上了假面具，读后感《10月读后感》。一切都被管制，在压抑下，师生冲突，人格及情绪教育的空转几乎难以避免，只有让师生有诚意及互动，教室才能成为成就好老师以及优秀教学的真实所在。《好老师在这里》还告诉我——会尊重孩子才会激发孩子的主动性,所以在我们的日常教学当中，也要学会尊重，因为好的老师都是懂得尊重的。古人云:“三人行，必有我师”。教学过程中，不是一味的老师讲，学生记。只有在充分互动教学下，大家才能共同进步.人无完人，老师也一样，要鼓励学生指出老师的缺点及错误，只有这样才能在现实中寻求自我完善。
《十月》读后感
我看见《十月》这本书的封面的时候想：“这本书的主人公是谁？他在十月里做了什么？”这本书这么厚，我想主人公的故事一定很曲折。好奇心使我立刻打开了这本厚厚的《十月》。一看：才知道十月原来是一个男孩，我想在这样也不错。我竟只花了两天就看完了。因为太好看了。
这本《十月》讲了这样一个故事：主人公十月从小就失去了父亲，后来他的妈妈也生病死掉了。十月住在舅舅家。他的妈妈给他留了一封信、一只箱子和一把钥匙。信里说：十月必须做到连续七天不流泪，才可以用钥匙打开柜子。十月很艰难地做到了。于是，便有了第二封信：他要靠自己的能力赚100元钱；还要和表哥和好。十月在学校里替表哥受罚，表哥以前觉得十月抢走了他的爸妈，现在发现十月这么好，于是真心地对十月说谢谢。十月又替伤心猴子做了一周咖啡馆服务员，赚到了100元。十月又打开了第三封信。这封信要求他历史考一次100分，在历史老师家里住一夜。芭比娃娃帮他做了复习卡，十月一遍一遍地读，背得滚瓜烂熟，在历史单元测试中得了100分。历史代课的林老师同意让他去她家住。林老师家里有一个残疾的儿子；十月只能睡在佣人房间里，不能让她的儿子发现，因为她的儿子不能走动，不愿意看见别的.孩子。他完成了第三关，又看到了第四封信。信里有两张剪报，第一张海报讲了一个抢劫案，第二张海报是悬赏一万元找小孩；原来十月是被抢劫来的，是历史玛丽老师的儿子。十月好纠结，最后他还是决定留在了舅舅家。