小学四年级写荷花（精选19篇）

优秀作文给人以思考和反思，让读者在阅读中得到了思想上的启发和提升。以下是一些备受赞誉的优秀作文，它们不仅在语言表达上出色，还在思想深度上有独特之处。

夏日荷花小学四年级作文

太阳冉冉升起，离外婆家不远的一个池塘里，晨风一早就送来阵阵荷花的清香。

满池的碧叶让我不由想起“叶子本是并肩密密地挨着，这宛然有了一道凝碧的波痕。”圆圆的荷叶，像一把撑开了的绿伞。鱼儿把荷花当成遮阳伞，在水中游来游去，追逐嬉戏。它又像一个碧绿的大圆盘，在雨后，常常会有像珍珠似的水珠在上面滚动，晶莹透亮。青蛙喜欢时不时光顾这里，把这里当作它开演唱会的大舞台。

满池的荷花，被碧绿的荷叶地托着，那轻盈的花瓣，随风舞动。看！那花有的只是含苞待放、饱满得几乎要裂开的花蕾，有的才绽开两三片花瓣，还有的全部都舒展开了，笑得特别得灿烂。还有些花瓣已经掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。

小学四年级作文：荷花

小学四年级园地一作文写荷花池的

我们的校园可美啦！不信，我就带你来参观参观。

走到学校门口，就会看见四个金光闪闪的大字——*邑四小。

走进校园里，首先映入眼帘的是一条宽阔、*坦又干净的主路。

主路两边的花坛里长着四棵高大的塔松，它是那么粗壮、结实、挺拔，就象草原上的哨兵一样，日夜守卫着我们的学校。在路的两边各有一排法国梧桐，夏天的时候，它象一把把大伞，为同学们遮凉，同学们都喜欢在它的呵护下玩耍、游戏。花坛里有许多各式各样的花，春天，鲜花怒放，红的娇，黄的嫩，五颜六色，就象同学们的一个个笑脸，瑰丽无比。

我们的英才楼非常壮观，有的地方插着美丽的彩旗，有的窗户像一个鸡蛋，有的窗户居然是绿色的，给同学们带来一处温馨遐想的空间。

下课了，沉寂的校园开始沸腾起来，同学们三个一群，两个一伙像一只只快乐的小鹿，在绿色的草地上做起游戏来。有的玩猫捉老鼠，有的玩警察捉小偷，有的玩捉迷藏，还有的玩老鹰捉小鸡，这是一幅多么美丽的图画。

你说。我们的校园美不美呀？

夏天的荷花小学四年级作文

“南泥湾好风光，我们来看一看……”，随着这首歌，我和爸爸妈妈来到了南泥湾三台庄，这里有260亩荷花。

不到半个小时的行程，我们便到了三台庄。荷花的颜色有很多，有粉色、白色、红色……最常见的就是粉、红、白三色，红的像火，粉的像霞，白的像雪。

一眼望去，池塘就像一块花布，绿绿的荷叶，各色的荷花，搭配起来美极了，让人赏心悦目。

每一朵荷花的样子，都是不一样的。我站在池塘边，仔细观察一朵荷花，嫩白的花瓣，摸上去很光滑。我一片一片地数着，“1，2，3，……，18”，有十八片花瓣。花瓣中间有一个嫩黄色的莲蓬，莲蓬上有许多黑色的小点，等花凋谢之后，里边就会长莲子，莲子中间长了一根莲芯，可做药用，有降火的功能。

忽然，我看见一只蜻蜓飞来，落在荷花上，抖动着自己那双透明的翅膀，我便想起了杨万里写的《小池》中的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，我向四周一看，原来是一只小蜜蜂，它勤劳地飞来飞去，在荷花上采蜜。

一个身影从我身边飞过，我的目光追逐着它，它轻轻地落到了一朵粉红色的荷花上，我仔细一看，原来是一只小蝴蝶，它的翅膀上有着黑白相间的小点，可爱极了。

“呱呱呱，呱呱呱”，我一看，什么也没有，走近仔细一看，原来是只小青蛙，它的身体跟荷叶的颜色差不多，不容易让人发现。青蛙呱呱呱地叫着，好像在对荷花赞美。

“中外通直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”“莲，花之君子者也。”这两句话，是最能体现出荷花的品格，我喜欢荷花。

小学四年级作文荷花范文

在生机勃勃的大自然中，花儿一直受到人们的喜爱。有人喜欢富丽华贵的牡丹，有人喜欢高贵清雅的菊花，有人喜欢鲜艳娇美的玫瑰，而我唯独喜欢多姿的荷花。

荷花美丽动人。它的花瓣层层叠叠，里面是黄色的花蕊，一丝丝的，多的数不清。荷花的颜色五彩缤纷，有粉红色，有紫色，还有白色……散发着阵阵清香。

你看，那含苞待放的花骨朵，就像一个害羞的小姑娘，不敢绽放出它娇艳的身躯；那盛开的荷花亭亭玉立，就像一位穿着粉红舞裙在跳舞的小女孩。可漂亮了！

荷花不仅美丽，而且全身都是宝。要是荷花凋谢了，就可以结出莲蓬，嫩的莲子又香又甜，老的可以泡茶喝清凉去火，莲蕊可以做药引，莲藕还可以吃，这都是荷花的好处。

我喜爱荷花，不仅喜欢它的美丽，我更喜欢的是它那默默无闻地为人们奉献的精神！

新北江小学四（7）班李琰。

荷花四年级作文

世间有五颜六色的野花，有雪白的菊花，还有桃白的睡蓬……但是，我最喜欢的还是夏天开得旺盛的荷花。

在七八月份的时候，池中荷花就绽放了。它们颜色不一，有桃红色的，有玫红色的，还有被太阳晒成了橙黄色的。它们形态各异，有的含苞待放，像个害羞的小姑娘，不想露面；有的已经开花了，露出了它那红彤彤的小脸蛋；还有的早就衰老了，花瓣儿一片片落在了池塘水面上，风一吹，有些还落在了草地上。

花中心并没有包含着许许多多的花蕊，而是一个小莲蓬，没过多久，花瓣一片片掉落下来，茎上就只剩下了一个小莲蓬，小莲蓬一天天长大，在它衰老之前，人们就已经把它给吃了，莲蓬不仅能生吃，熟吃也可以，它在菜中会出现，在药中也会出现，莲蓬还可以与红枣一起吃呢！

等它枯竭了，就变成了藕，也可以烧成菜，吃起来有一条条丝，也特别美味呢！

荷花虽然只在夏天开花，但是它也可以在短短的时间，开出自己的特色，不对春天的迎春花、秋天的菊花、冬天的梅花表示羡慕，它靠自己的能力活出了异彩，成为夏天的一个亮点。

小学四年级园地一作文写荷花池的

如果我们的校园是一幅*画，那一定是一幅充满生机的美丽的画。

走近校园，就看见大门又高大又严肃地站立在那里。大门两边有两片小小竹林，前面有一丛可爱的小花，给安静的竹林添加了一些活泼。

走进校门就来到明亮的大厅。大厅正中间有一架钢琴，它穿着绿色丝布做的“衣服”，每天它都会用美妙的琴声迎接来到学校的学生。大厅右边的图书馆中有许许多多的书，有神话、有童话、有小说……如果你仔细看就会发现，这儿的书多得可以是书的海洋，好像永远也看不完，也看不尽。

走出图书馆，就来到了巨大的体育馆，它的地板是用木头做的。在无聊的下雨天，我们可以在体育馆里开开心心的打篮球。四周的墙上都有花花绿绿的海报，总之，体育馆给人的感觉是热闹的。

走到操场，你就会看见红色的跑道和“绿白相间”的草坪。在操场西边有孩子们的乐园——西花园，它像一个在学校里的游乐园，有沙坑、有蜗牛山……在西花园的一角有一个小小的菜园，里面有绿汪汪的青菜，有白白胖胖的萝卜，还有一些紫色的大灯泡——茄子。总有一些同学在那儿细细地观察植物。

我爱美丽的校园，更爱校园中的欢乐。

赏荷花的小学四年级作文

夏天是荷花盛开的季节，很多同学都喜欢到南泥湾去观赏荷花的魅力。下面就一起来看看这篇《南泥湾的荷花》。

作文。

吧!

“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”这是宋代诗人杨万里来描写荷花的盛景。当然，今天我就要去南泥湾看荷花了。

南泥湾的荷花，在国家湿地公园的三台庄，那里有荷花260亩。

荷花还是印度和越南的国花。

映入眼帘的先是一池的荷花，下面的荷叶一个个呈大波浪边，像亭亭地舞女的裙。有的荷花，开得绚烂，有的半开，有的还羞涩地打着花骨朵儿。宋代诗人杨万里在《晓出净慈寺送林子方》中写道：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

走近一看，荷下的花梗笔直得衬托着荷花，花梗上面是碧绿的花托，花托像一个盘子一样把荷花盛着。荷花红得像火，粉得像霞，白得像雪，冰清玉洁。

忽然，一只黄色的蜻蜓，落在了一朵淡粉色的荷花上。蜻蜓有黄色的全身，透明的双翼，蜻蜓点水，款款飞，在阳光照射下，十分绚丽。不过一会儿，又来了几只蝴蝶和小蜜蜂，它们三五成群地来采蜜了。

仔细一看，荷塘里还有许多小荷叶，它们一个个都只有手掌大小，非常小巧玲珑，它们有嫩绿色的，有浅绿色的，密密麻麻地排着。

“呱，呱，呱呱呱”，咦?谁在唱歌呢?噢，原来是在荷叶上的青蛙先生啊!水下淤泥中还有莲藕呢，一刀切开，藕断丝连。

荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，荷花不屈向上的品质，值得人们学习。

小学四年级园地一作文写荷花池的

每个人的童年中都有许许多多有趣的事，我当然也不例外，下面我就给大家讲一个在我童年中一件有趣的事情吧。

那是一个炎热的夏天，我在姥姥家玩，姥姥家住农村，她养了很多鸡。有一天，姥姥、舅舅、姥爷出去玩把我一个人扔在家，我很生气，心想，他们怎么这样，出去也不带我。在屋里闲着没事干，便想去鸡舍中，看看那些鸡在干什么。我刚进去，只听[砰^v^的一声，一只母鸡生了一个蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦，热热的，湿湿的。这是，一个念头冒了出来。心想，鸡会生蛋，那鸡舍中所有的鸡一定都会生了，要不掏鸡蛋吧，姥姥回来看到这么多的蛋，还不夸奖我，没准还奖励我呢，对掏鸡蛋!想完，我不管三七二十一，抓起一只鸡就掏，那只鸡好像知道自己命运似的，使劲拍着翅膀，想要逃，我呢，死抓着鸡爪不放，看是它厉害还是我厉害，掏了半天没掏出来，怎么回事，怎么掏不出来，难到我的奖励没了吗?我偏不信，这只掏不出来在掏另一只吧，我随手把鸡一扔，又去抓别的鸡，那些鸡看见我走来，一个个上窜下跳，好像老鼠见到猫一样，拔腿就跑，我呢，就不放手，一个劲去抓鸡，这不，还没半个小时我就快变成鸡毛人了。好不容易才抓到一只鸡，我上手就掏，掏的那只鸡[嗷嗷^v^直叫，又没掏出来，再抓一只„„掏的这只鸡直吐白沫，我又„„姥姥她们回来了，看见我的狼狈样，不禁哈哈大笑，问清原因，姥姥不仅没夸奖我，还训了我一顿，后来，我才知道除了鸡舍中的那只母鸡外，剩下的全都是公鸡。

这就是我童年中一件有趣的事，它不仅好玩，还时时告戒我:偷鸡不成拾把米，千万不要好心办坏事。

童年是七*的，是热情的，可爱的。

我是一个北方的女孩，小时侯的我喜欢在*天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每当冬天到来时，鹅毛般地大雪从空中飘落下来，一朵朵、一簇簇，像银花，似白蝶。展望天地之间，唯见雪花飘扬，像吹落地花瓣，纷纷扬扬；像七仙女散花，漫天飞舞。人站立在雪中，就像蹲在轧花机上，只看见无数的棉絮花拂向你，给你罩了一身洁白的素花。

早上起来，风定了，雪停了。打开门，一道白*的寒光刺得人眼花缭乱。于是，我和弟弟、表哥拿起铲子就在院子里堆起了雪人，洁白的身子，圆圆的头，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，还向上翘着呢!表哥又用红墨水给雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝着我们哈哈大笑呢!弟弟用一张红*的纸给雪人做了一顶漂亮的帽子。雪人一下变得神气多了!雪人堆成了，又迎来一场大仗，表哥掷好一个雪球趁我不注意向我发起进攻，还好没大中。当我反击表哥时，他已经被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的头顶上开了画，这时院子里充满了欢笑声。表哥不服气，拿起雪球向弟弟攻击，经过一次又一次的攻击院子里的笑声就更大了。童年是多么的有趣呀!童年趣事给我带来了欢乐，童年真好。

童年是五*斑斓的，童年是快乐的，童年像摇篮。每当我想起那见事，我都忍不住^v^嘻嘻^v^笑出声来。

第二单元。

周记一则(黄冉冉)。

这一周，我们班举行了抬乒乓球比赛，我还是我们小组的冠*呢?

我们分为五个小组进行比赛。还没轮到我时，我心里就很紧张，生怕自己抬不好。不过，看完几个同学比赛后，我的紧张情绪慢慢放松下来。因为他们虽然抬得不好，可依旧笑嘻嘻的。我明白了，输赢并不重要，只要玩得开心就行。

终于轮到我了，我的心还是禁不住怦怦直跳。刚开始，觉得手不停使唤，差一点就让球飞了出去。我定了定神，全神贯注地盯着跳动的乒乓球，生怕它掉下来。我抬到一百二十个时，心里一高兴就走神了，乒乓球一溜*掉了下去，真是乐极生悲呀!不过，我这个成绩在组内暂时排在第一，我心里又有了几分高兴。可是，好景不长，另一个同学也抬了一百二十个，我们两人只有一决高下了!

最后的决战开始了，老师也来为我们加油。[开始!^v^组长的话音一落，我们俩都小心翼翼地抬起球来，旁边的同学分别为我们数数。我的对手到了七十四个时，球掉了，而我一直抬到一分钟计时时间到，一共抬了一百四十四个，夺得了小组第一。

我虽然不是全班的冠*，但我还是很高兴。这场比赛令人难忘。

周记一则(龚元娜)。

这周，我们比赛抬乒乓球。男生们可是抬球的高手，我们女生虽然苦练了很久，但还是不敢和他们较量。

我是组长，负责组织我们组的同学进行比赛。我先登记好大家的姓名，又选定了计时员和计数员，然后大家站成一个圆圈，就可以开始比赛了。第一个上场的是有夺冠实力的周满文，抬了一百八十二个，同学们对他的好成绩惊叹不已。轮到体育委员张恩瑞了，他也是个高手。只见他胸有成竹地握好球拍，开始了比赛，[97、98、99„„^v^计数员正数得起劲，球却像长了翅膀，飞出圈外。按规定，张恩瑞不能再接着比了。

今天的比赛，我们女生没有取得好成绩，可我们不气馁。因为下一周的跳绳比赛可是我们的强项，我们肯定能赢!

周记一则(代文颖)。

夏天的荷花小学四年级作文

夏天到了，池塘里的荷花都开放了，只有一个花骨朵，它叫朵朵还没开放。

有一天上午，朵朵听到了一个声音在叫他：“朵朵，快醒醒，快醒醒。”朵朵觉得很烦，堵上耳朵，继续睡觉。过了一会儿，他又听见有人叫：“朵朵，快醒醒，快醒醒。”朵朵醒了，伸了伸懒腰，揉揉眼睛问：“谁在叫我?”一边说，一边打着哈欠。“是我。我是池塘妈妈。”“池塘妈妈，你为什么要叫我?”朵朵很爱刨根问底。“因为你爸爸，哥哥姐姐，弟弟妹妹都起来了，就你一个人没起来了。”“真对不起!”朵朵低着头，脸红红的，变成了一朵美丽的荷花。

到了中午，朵朵看见了一只绿绿的东西在蹦来跳去，问：“你是谁?你为什么跳来跳去?”“我是青蛙，我专门抓这些害虫。”“什么是害虫?”“蛾子\苍蝇和一些小虫。”“那是什么?”朵朵指着一只啄木鸟说道。“那可是益鸟啊。”啄木鸟飞到他们的前面，低声说：“花朵好美啊!”朵朵顺着方向看去，看到了万紫千红的花。他努力伸伸脖子，要求自己为着美丽的夏天做点什么。

夏天来了，太阳火辣辣的烤着大地，知了趴在树上毫不厌倦地叫着，狗也躺在大树下伸着舌头大口大口地喘粗气，而我却异常兴奋，顶着烈日往公园跑，昨天公园池塘里的荷花已经伸出了花苞，今天也应该开了吧。

果然，一进公园，我便闻到一股随风而来的荷花的清香，我加快了脚步，往池塘奔去，远远望去，池塘边围满了人，有的拍照，有的观看，有的还伸出手抚摸那粉嫩的荷花花瓣。

到了池塘前，我便被迷住了，只见池塘中，一朵又一朵荷花，因为荷叶的扶衬而显得更加亭亭玉立，白荷花依着粉荷花，粉荷花靠着白荷花，像一对对姐妹，高的荷叶为她们撑着一把把遮阳伞，荷花则又像一个个小公主，悠闲自在地向大家展示自己的优雅、美丽。

一阵风吹过，燥热的空气中多了一丝凉快，更把荷花香散发得淋漓尽致，我像喝醉了似的，与荷花荷叶一样，随风舞动，仿佛自己已经和荷花荷叶融为一体，使我不禁想起杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

黄昏，我带着荷花的清香和一天的快乐回家了。

小学四年级作文：荷花

一提起花，我就会想到出淤泥而不染的荷花。

荷花生长在泥巴里，可是没有染上泥巴。

荷花代表着纯洁、神圣、庄严，这也是我喜欢荷花的原因。人们都像父母，如果把泥巴比作荷花的父母，家庭，那么荷花应该是出淤泥而有染，可是荷花没有，这也是我喜欢荷花的原因。由此，我想起了一部电影，名为《玛蒂尔达》，玛蒂尔达出生在如同淤泥般的家庭里，可她却像荷花那样洁身自怜。荷花还为大家默默奉献自己的芬芳，自己的莲子，自己的莲叶。

在我们身边，有许多具有荷花精神的人。

比如说挖煤，挖矿的工人，他们每天冒着生命危险，下井、下矿，冒着又黑又暗的矿洞，依然不顾危险，不怕脏不怕累，下矿工人给我们提供冬天里的“暖宝”，让我们在冬天里不再寒冷，不再没电，让我们过上了温暖的冬天。

我喜欢荷花，更喜欢有荷花品质的人。

荷花四年级作文

我的家乡在汉中，那里的荷花很有名。

离奶奶家不远，有一片荷田，有几百亩呢！一眼是望不到边的。

从远处看见一片片荷叶，像一把把绿色的小伞，还能避雨呢！真可爱！走近看，才能找出藏在荷叶中和荷花。细长的茎上长着一朵朵荷花，有雪白的，粉红的，淡红的，淡雅清香，美丽极了！荷花千姿百态，有的像亭亭玉立的少女，有的像一条荷花裙。最好玩的要数荷苞了，上面的颜色是深粉，越往下越浅。不时有一只小蜻蜓停歇在一片荷花瓣上，好看极了！

我们来到了一座叫观荷亭的亭子里，亭子两边种着两行柳树，微风一吹，柳树的身影在荷田里轻轻荡漾。荷田的旁边有一条小河，是用来灌溉荷田的。大伯说，汉中盛产优质莲藕，畅销很多地方。

我爱荷花池，我爱我的家乡！

荷花四年级作文

西湖的荷花池，一年四季都那么风景优美，芬芳迷人。

春天，小巧玲珑的荷叶像一个害羞的小女孩悄悄探出头，欣赏美好的风景，呼吸清新的空气，感受春风带来的温暖与气息。

夏天，荷叶长大了，不再那样害羞，似乎把自己全部生命力展示给我们看。那么多荷叶，一个夹着另一个，好像在争先恐后地释放她那娇美的姿势。在这挨挨挤挤的荷叶中，有一朵荷花从淤泥中脱颖而出，那些争先恐后的荷叶们纷纷退后，还有两片荷叶自愿做她的护花使者。看到这一幕，我感觉那些荷叶好像被她的姿态，她的美丽给迷住了。过了一会儿，我又看见另一边的几朵荷花，从淤泥中绽放出来，“出淤泥而不染”的内涵，我算是理解了。

秋天，眼前的这些骄傲的荷花应该会也垂下了头吧，但她的生命就此结束了吗？没有！她的生命还没有完，应该是藏在下面的莲藕等不及展示他的生命了吧。它宁愿为人们牺牲，也不愿意在下面躲藏着。那些人们划着船，哼着曲，去挖莲藕，还有些莲藕在那箱子里开心地聊着天呢！

冬天，荷花的生命还没有结束，因为我明白，那些荷花一定在酝酿下一个春天想要展示的节目吧！这就是我近期在杭观赏荷景一点感悟。

四年级荷花的作文

从前，在一个池塘里有一大堆荷花，其中，有一朵荷花叫美美，她非常漂亮、在这一堆荷花里，她总是最引人注目。

有一天，一位著名的画家天天，听说了这里的景色优美，他想把这个地方画下来。这条消息很快就传到了荷叶的耳朵里，荷叶激动万分地对荷花说：“美美你听说了吗？著名的画家天天要给我们画一幅画。”荷花傲慢地说：“当然听说了，不过，漂亮只属于我，你这个丑八怪，谁会画你？哼！”这句话伤透了荷叶的心，它再也不为荷花遮风挡雨了。这时，荷花还在自以为是地说：“就连著名诗人杨万里都写过“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”夸奖我，那荷叶算什么东西？”

从此，美美再也没有了荷叶的保护，她被雨水重重地打击，她被北风呼呼地刮着，美美失去了往曰的光泽，最后枯萎了。

美美终于认识到自己的错误，她突然想起杨万里还写过“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”每当人们再路过这个池塘的时候，再也没有人注意到她，即使注意了，也说她是美中不足，她十分后悔，可说什么也晚了。

荷花四年级作文

在我家的老家，有一个大荷花池。夏天，我总爱在荷花池边欣赏那美丽的荷花。

你看！那衬着荷花的荷叶绿得发亮，荷叶有的圆圆的，有的扁扁的；有的新叶卷曲成了“荷叶卷”，像一个绿色的美味蛋卷；有的荷叶张开了，像一把小绿伞；还有的荷叶飘在水面，像是水中的小船。

荷花的茎圆圆的，立在那儿，像一根长长的吸管，茎上有一些不扎手的小毛的小毛刺，不仔细看，还真看不出。最吸引的要数荷花了！荷花粉里透白，有的张开笑脸，像穿了一件粉红色的裙子。花蕊里藏着一个金黄色的小莲蓬。有的紧闭着小嘴，好像害羞地都不敢出来。一阵微风轻轻拂过，荷花姑娘们跳起了舞蹈，美丽极了。

在那池塘里的污泥中，没有多小花能受那么脏的泥水，荷花却在污泥中探出头来，身上却不沾一点污泥，真是“出淤而不染”。荷花凋谢了，结出了一个个莲蓬，像一个个绿色的铃铛。冬天，荷叶枯了，第二年留下来的却是香脆的藕。

我喜欢荷花，不仅美丽，更是因为那出淤泥而不染的高贵品质。

荷花四年级作文

荷花非常漂亮，妈妈每天晚上都带我去观看荷花。

荷叶又绿又圆，像一个绿色的大圆盘。有的平平的浮在水面上，有的四周则一平一翘的，就像给荷叶灌上了一圈美丽的边儿。这些荷叶一高一低，铺满了整个池塘。微风吹来，荷叶一飘一飘的，池塘里像翻起了一层层绿色的波浪。

荷花的茎又细又直，切开以后里面还是中空的，里面有飘出细丝，我想，这就是所谓的藕断丝连吧！茎的上面还有芝麻大小的黑点，用手一摸，扎扎的，这是它保护自己的秘密武器。

那些没有盛开的荷花非常可爱：他们都粉嘟嘟的，一头大，一头小，像小姑年害羞的小脸蛋，悄悄地躲在荷叶的后面，只露出半个小脸蛋来。有的荷花盛开了，一瓣二瓣的，用手摸一摸，啊！花瓣又柔又软，就像农民公公种的棉花，舒服极了！这时，一阵清风吹来，花香扑鼻，沁人心脾。秋天的时候荷花凋谢了，凋谢时，荷花的花瓣耷拉下来，就像小姑娘一脸不高兴。不过，这时候莲蓬却长了出来，里面还有一粒粒的莲子呢！这些链子可以生吃，也可以煮食，营养非常丰富。

荷花真美！我爱美丽的的荷花！

荷花四年级作文

清早，姑姑带表妹和我到荷园去赏荷。一进门，一阵阵清香扑鼻而来。我和妹妹赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。粉红的荷花在这些大圆盘之间冒出来，活像亭亭玉立的少女。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

我和妹妹从没见到这么多荷花，快乐地在荷塘中的走廊上奔跑着，欢呼着，呼吸着这里的新鲜空气。“呀！好大的荷叶。”妹妹惊讶地嚷道。我们停下脚步俯视着荷叶上的“小精灵”——露珠。荷叶随风飘荡，“小精灵”也在上面滚到东，滚到西，永远都是圆润润的。

荷花各有各的姿态，每一朵都楚楚动人，不管看多少遍都不会厌倦。伴随着知了的叫声，我们的心情变得更加愉悦。我情不自禁地向荷塘深处跑去，塘边有一块大石头，上面有一首描写荷花的古诗：微风摇紫叶，轻露拂朱房。中池所以绿，待我泛红光。

站在荷花池边，除了满眼的荷叶，高洁的荷花，偶尔还有红蜻蜓在其间飞舞，这情景让人久久不忍离去。

荷花四年级作文

夏天是荷花的王国，是荷花的世界，荷花是夏季里的主人，也是花世界中的主宰。

池塘里，一朵朵“出淤泥而不染”的荷花紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，荷叶挤来挤去的都快挤出眼泪来了，荷花在轻柔的雨丝沐浴下，显的更加可爱、雅洁了。

荷花花瓣有的才展开了二三片；有的花瓣全展开了，露出了她那可爱的小莲蓬；有的还只是花骨朵，看起来她吃的很饱呀！荷花的颜色也是数不胜数，有淡红的，有洁白的，洁白的可以跟雪的颜色比，淡红的也可以和朝霞的颜色相媲美了。在许许多多的荷叶里，荷花显得亭亭玉立，优美庄重，气质高洁，风情万种。在微风中，我仿佛看见了一池的荷花像蝴蝶一样翩翩起舞，满池的荷花，满池的碧绿，一朵朵荷花色泽鲜明，在阳光的照耀下显的格外光彩夺目。

我喜欢荷花，因为它象征着美丽。它在池塘里亭亭玉立，为大自然增加了几分美丽，所以我喜欢荷花。

我要做荷花，做冰清玉洁的“水中芙蓉”。

荷花四年级作文

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。这是描写夏日美丽的荷塘的诗句，赞美荷花的美丽。现在就让我为你描述一下我家乡的小荷塘吧。

白天的荷塘是五颜六色的，荷塘里的荷花争先怒放。有粉红的、雪白的、荷花形态各有的饱胀得马上要裂开似的像一个鲜嫩的大桃子，看起来让人垂涎三尺；有的花瓣全展开了，露出了花蕊；有的花瓣已经凋谢了，只剩下碧绿的莲蓬。虽然荷花很迷人，但是荷叶的默默无闻更是让人喜爱。荷叶出水很高，有的像撑开的大伞，有的像一个大铃铛；还有的像绿色的纸片浮在水面上。这时，不远处有一只青蛙轻轻趴在荷叶上，看它懒洋洋的样子真是可爱极了，我淘气地扔下一块石头，惊得它一下子钻进水里了。

白天的荷塘虽然美丽，但是夜晚的荷塘却又另有一种景色。天上皎洁的月亮，散发着明亮的光芒，照在荷塘上。一阵微风吹过，荷叶在翩翩起舞。而池水像一面镜子映着她优美的舞姿。荷花安静地立着像是观众观赏看表演。知了、蟋蟀、青蛙还有一些不知名的小动物在高声合唱着，把夜晚的荷塘变得热闹极了。

这就是我家乡的荷塘——xx湖，它给了我无限的快乐。我爱家乡的荷塘，希望他明年变得更加美丽。