一篇优秀的作文，应该是内容充实、结构紧凑、语言优美、思想独特的完美结合。接下来是一些优秀作文的案例，希望能够给大家带来一些灵感和思考。
冬雪落梅香飘六年级作文
对于小母鸡卡梅拉来说，每天最讨厌的时间是在下蛋时。
卡梅拉最不喜欢下蛋了，在它的认为中，下蛋是件麻烦事。况且下蛋会疼的呀！而卡梅拉最喜欢的时间是太阳下山时。因为那时它可以听鸬鹚佩罗讲大海的故事。在听故事的时候，它觉得时间过的好快好快。鸬鹚佩罗总会讲许多关于海的故事给卡梅拉听，有时是讲大海中海豚的故事，有时是讲大海旁沙滩的故事。这么听都不厌烦。卡梅拉天天听着佩罗讲海的故事，便产生了一个念头-我要去看海。当它把这个想法告诉它的小伙伴与奶奶时，却遭到了小伙伴的嘲笑与奶奶的责骂。一天晚上，卡梅拉趁家人们睡觉时，收拾好行李悄悄溜出了鸡舍，踏上了去大海的路途。卡梅拉溜出鸡舍后，按照自己早已准备的地图上的路线走啊走。来到一个沼泽旁。沼泽里有许多鳄鱼，个个都凶神恶煞的样子。一见到卡梅拉的来到便两眼放精光。一只全身墨绿色的鳄鱼说“哇哦，这只鸡看上去好美味呀，小家伙我要吃了你。”说完还朝卡梅拉的方向露出锋利的牙齿卡梅拉知道自己是一定要过这沼泽的，可这些鳄鱼该这么办了？卡梅拉急中生智想到了个好办法。“鳄鱼先生，”卡梅拉大喊到“你们有这么多人，我只有一个，可你们都想吃了我，要不你们一字排开，让我数一数你们有多少人再平均分，好吗？一只鳄鱼说：“好主意，伙计们照它说的去办”。鳄鱼们一字排开，正好排到沼泽的另一边，卡梅拉马上从它们身上跑过，跑过沼泽地。等鳄鱼们醒悟过来时，卡梅拉已经跑得老远了。卡梅拉在前往大海的途中遭遇了猛烈的台风，碰到了凶猛的黑熊，遇到过狡猾的狐狸，卡梅拉凭着自己的机智都一一化险为夷，终于在离开鸡舍72天后来到了向往的大海边。
卡梅拉站在大海的沙滩上，面向大海，吹着略带腥味的海风，感受到海的平静，海的壮丽，海的辽阔。而此时此刻的卡梅拉内心却激起了不平静的小浪花。感悟到，只要不畏艰辛，敢于追求，你就能找到一片更加多彩广阔的世界。而这一切，卡梅拉那些平庸的小伙伴是不能感受得到的！
冬雪六年级作文
冬雪冬天在一步步后退。这几天我一直抱着希望――来一场大雪吧！因为这个冬天一直这样平淡无奇。早上醒来，看见窗台上有白色的东西闪耀着晶莹的光。我拉开窗帘，这个世界刹那间变得陌生了：树林成了一个奶油蛋糕！太阳升起来了，一排排高楼都被冬天这个老人抹上一层洁白的盛装。可是天空还是那么晴朗，像一潭清水，弯弯的月牙淡淡地在天际还未隐去，和这雪一样洁白。我向西一望：啊！我第一次见到了雪山，它平生第一次离我这么近，仿佛就在树林的后边，仿佛只要骑上车，不一会儿就可以去登雪山了。山上聚着厚厚的像棉絮一样的彤云，原来是云彩在夜里散播雪的消息。白云都回家了。中午，忽然刮起风来，把这些雪吹散开去，就像一个精灵在寒冷的冬天嘘着长气。地上的雪不是被太阳融化了，就是被风刮跑了。地面露出冬天的枯草坪――小草们竟然已经泛绿了！
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冬雪落梅香飘六年级作文
数九寒冬，雪花飘零，那座江南的小宅却是温暖的，庭院里，满树梅花开。
女子独爱梅，爱一方古物，素净雅致。她的院儿里，青石小路，几树梅开。房里的空气是温润的，若有若无一缕木檀香，那是老屋的味道。家具陈设清一色的木器，古色古香。书房里，那张偌大的木桌上，摆放着一支笔、一张纸。微黄的道林纸上，是一行清秀的字迹，女子已起身离去——对花对酒，落梅成愁，十里长亭水悠悠。
书房的角落里，搁着数本她出版的书，随意地放着，似乎早已忘了自己已经多年未出书了。其实，她并没有停笔，只是不愿再出版。人们对她的文章褒贬不一，有人赞她开创了唯美传记的先河，赞她的文章有独特的思想和见解，但有的人却认为她的文章太过飘渺，不切合实际，与现实脱离太远，太理想化了。但是，尽管如此，褒奖仍然多于批判。但她从不认为这成就属于她。自成名后，不管人们对她是赞美还是批评，她的文字依旧清雅，笔尖有如乘风。她知道，在这个信息爆炸的年代，人们不知道自己该读什么书，因为他们已经挑花了眼，书店里、网络上的各种类型的书琳琅满目、应有尽有，许多人只是看书名喜好随性买书，许多书又善于伪装，骗得人们将无知看成幻想，将无味当做深度。她只是不希望，白落梅这个名字被人们挂在嘴边，被所谓的学者贬去了她文学的本义。
许是她太过多愁，她对一些人有了偏爱，甚至痴迷。她不仅读这些人的著作，读得昏天黑地，而且，只要是与她痴迷的人有关的文字，她都从不放过。为了弄清她痴迷的人，她一趟趟地往访图书馆，一件事一件事地求证，然后将自己所思所感写成一篇篇感人至深的文字。写文字的初衷只是想找一个感情宣泄的门，门慢慢打开，感情却如流水不休，越积越多，直至一发而不可收。她慢慢地，写了一本又一本的书。
她说时光知味，平淡，但却是清欢。她写孤傲的张爱玲，风华绝代的林徽因，多情亦执着的徐志摩，妖艳却专一的陆小曼，最浪漫最真性情的三毛，半僧半俗的苏曼殊……笔下的人物都注入了她的情、她的悟。那些人物，既是活生生的这一个，又是她心血凝成的另一个，和她同呼吸共命运。她是这些人的知己，这些人真正懂她。于是，仓央嘉措，虽想潜心修行却又贪恋世俗的无可奈何，让人动容。到底，笔下的每个人都和她自己至少有一点相似，三毛的`浪漫也是她骨子里的，苏曼殊与仓央嘉措的半僧半俗也正切合她的心境。她的文字清新，见字如见人，她的心也是清澈的。她虽遗世而独立，却没有不食烟火，她活在自己的世界，亦活得真实。并不为尘世烦恼，不喜欢的，也便就不喜欢了，她会用她特有的笔风与思想，通过文字向我们娓娓道来。世人眼底的复杂，却是真正的简单。她就是这样一个女子，淡然、从容，将那些常人都会想却不曾言的话写下来，即便是不被理解，不被认同，心里却是轻松自在的。她亦知冷暖，贪恋烟火。
她说，江南，年年如旧，她一直只是出入烟火的平凡众生中的一个。她看似清净无争，却是有挂碍的。她愿做一缕不问世事的风，来来去去不惊动一沙一石，一草一木，但这其实只是她的妄想。她只是一个秋水女子，笔下虽平淡，却惊鸿，更多的是苍茫。
我并不知道她的生平，我只是万千人中认真读她文字其中的一个。她只愿做一个隐姓埋名的作家，只愿一个人去赴一场花事。可我们作为与她并不相识的读者，却只希望她一切安好，不要一个人伤感，一个人写下那些孤独入骨的文字。我亦不知她的容貌，但也常想象，一个容颜姣好的女子独居于一个开满梅花的山庄里，抬头，接下几片残存暖意的雪。
她的心灵细腻，但并不薄凉，只是固执地，等那场梅花落。到头来也未曾丢了真实的悲喜，只当自己做了场浮生大梦。息笔，心中所想却未曾停歇。
也许这便是她的风骨。
——送给那个叫白落梅的女子。
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冬雪落梅香飘六年级作文
冬来百花谢，唯梅临寒来。傲骨而不折，玉立风雪中。
我一直认为梅花是上帝派来的使者，它为冬天添加一抹生机。
在那漫天飞雪之中，一阵淡淡的，沁人心脾的芳香扑鼻而来，我不由得停住了脚步，向前望去，首先投入我眼帘的，是那几株开得茂密的梅树，傲立在飞雪倩影之中。
啊！好一片红色！我不禁赞叹道。那娇艳的红，漫过了天际。那点点花瓣，竟成了无痕。我看着这一片血红，我竟然觉得到了梅的无比悲壮来，那满山遍野的雪白，被这盈盈血红，比得悄然失色。好一片梅红！我不禁感叹！本是无心惹尘埃的梅花，却成了这冬季银雪之中的最美丽的一景！
雪下得越大，梅花开得似乎越茂盛。但是我看到只是它的姹紫嫣红，千娇百娜的风采，我却忽略了，这株娇艳的梅底部那一道道骇人的砍痕……多么顽强的梅！多么坚贞的梅！一道道骇人的砍痕本来是令它向死神低头的，反而成就了它今日的婀娜多姿。百花绽放却只是万紫千红，纵然千姿百态，它比不上百花妖媚，却令人欣慰和敬畏。看着这株伤痕累累却无比美丽的梅，不免心中一阵暖流袭来，人间也是如此呀！我驻足遥望这片辉煌的梅红，她没有蜂围蝶阵，但是我的心中竟然觉得对她产生了无比地敬佩。这时我才真正地感觉到了美，总是在伤痕后！
皑皑白雪，梅的点点红花在褐色的枝干之上竟然显得分外鲜明与美丽。凑上前去，我闻到了一阵沁人心脾的芳香，香里洋溢着美的气息，生的活力。如此迷人的梅，难怪古人要踏雪寻梅，为的便是目睹这梅花的风采。
我看着这一片红，心中感慨万千；可真是“一剪梅花万样娇！”啊！
冬雪六年级写景作文
气温逐渐下降，冬天悄悄地来到我们身边。下午，一阵凛冽的寒风吹过，天空中布满厚厚的铅灰色的阴云。“要下雪了！”我高兴地叫起来。
果真不假，你瞧，细碎木屑似的小雪花从天空中飘落下来，它们仿佛是来自天际的一群白色的小鸟，扇动着轻盈的翅膀，落在干旱的土地上，眨眼间又消失的无影无踪。过了一会，小雪花变大了，纷纷扬扬，，就像被风吹落的花瓣，有的像柳絮一样柔，有的像烟一样轻，仿佛是满天的白玉蝴蝶在飞舞，又像是春天采蜜的蜜蜂，忙忙碌碌。多么纯洁、可爱的小天使啊！我在心里默默地赞叹道。
黄昏时候，雪大了起来，好像空中有无数的仙女，正大把大把地把手中的鹅毛撒向人间。地上，很快就铺上了一层白毯。雪花不停地、快乐地飞舞着，它们争先恐后地你追我赶，你拉着我，我拥着你，在迷迷茫茫的大地上翩翩起舞。
夜里，雪还是不停地下着，天地间一片银白，就像是仙境一般。
第二天早晨，雪停了，推开房门，一片耀眼的白光照得人睁不开眼睛。放眼望去，整个大地变成了银装玉砌的童话世界。远处的山坡，高楼都披上了银装；屋檐下，垂着一绺绺晶莹透亮的小冰柱；近处的杨树、柳树枝，变成了毛茸茸的银条儿，那些四季常青的松柏，挂满了沉甸甸的雪球儿，把树枝压得“吱吱”地响。微风一吹，树上的雪末“簌簌”地滑落下来，就连雪球也耐不住寂寞，滚到地上，一转眼，便钻到积雪里，和同伴们相聚了。
太阳出来了，照在银装素裹的大地上，给它又镀上一层金色的外衣。小伙伴们在院子里尽情地享受着冬雪带来的欢乐，堆雪人，打雪仗，愉快的声音在雪地上空回荡。老人们则望着这苍茫的雪野，不住地说：“这真是一场大雪啊！不知要杀死多少害虫和病菌，明年的庄稼一定又会大丰收。”
是啊，这美丽而及时的冬雪，给我们平淡的生活带了无穷的乐趣，又给农业生产带来了收获的希望。
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冬雪落梅香飘六年级作文
周六下午3时，我再次为了品梅来到红梅公园。下午的人显然多了，熙熙攘攘，如潮水一般，我伴着徐徐清风，走进了红梅公园，首先映入眼帘的是那雕刻在木板上的梅花埂，如书法家笔下苍劲有力的大字，饱经风霜，但却坚贞不屈，日复一日地挺着身躯，矗立在寒风中，直视苍穹！
梅花的香气是淡的，站在花下，深呼吸几次，总闻不到它淡淡的花香，有时偶尔闻到，想多回味一番，那花香却早已消失了。
冬雪六年级写景作文
气温逐渐下降，冬天悄悄地来到我们身边。下午，一阵凛冽的寒风吹过，天空中布满厚厚的铅灰色的阴云。“要下雪了！”我高兴地叫起来。
果真不假，你瞧，细碎木屑似的小雪花从天空中飘落下来，它们仿佛是来自天际的一群白色的小鸟，扇动着轻盈的翅膀，落在干旱的土地上，眨眼间又消失的无影无踪。过了一会，小雪花变大了，纷纷扬扬，，就像被风吹落的花瓣，有的像柳絮一样柔，有的像烟一样轻，仿佛是满天的白玉蝴蝶在飞舞，又像是春天采蜜的蜜蜂，忙忙碌碌。多么纯洁、可爱的小天使啊！我在心里默默地赞叹道。
黄昏时候，雪大了起来，好像空中有无数的仙女，正大把大把地把手中的鹅毛撒向人间。地上，很快就铺上了一层白毯。雪花不停地、快乐地飞舞着，它们争先恐后地你追我赶，你拉着我，我拥着你，在迷迷茫茫的大地上翩翩起舞。
夜里，雪还是不停地下着，天地间一片银白，就像是仙境一般。
第二天早晨，雪停了，推开房门，一片耀眼的白光照得人睁不开眼睛。放眼望去，整个大地变成了银装玉砌的童话世界。远处的山坡，高楼都披上了银装；屋檐下，垂着一绺绺晶莹透亮的小冰柱；近处的杨树、柳树枝，变成了毛茸茸的银条儿，那些四季常青的松柏，挂满了沉甸甸的雪球儿，把树枝压得“吱吱”地响。微风一吹，树上的雪末“簌簌”地滑落下来，就连雪球也耐不住寂寞，滚到地上，一转眼，便钻到积雪里，和同伴们相聚了。
太阳出来了，照在银装素裹的大地上，给它又镀上一层金色的外衣。小伙伴们在院子里尽情地享受着冬雪带来的欢乐，堆雪人，打雪仗，愉快的声音在雪地上空回荡。老人们则望着这苍茫的雪野，不住地说：“这真是一场大雪啊！不知要杀死多少害虫和病菌，明年的庄稼一定又会大丰收。”
是啊，这美丽而及时的冬雪，给我们平淡的生活带了无穷的乐趣，又给农业生产带来了收获的希望。
冬雪六年级写景作文
要下雪了，天渐渐的灰暗起来，灰白色的云朵拉开了冬天的帷幕。有几片小雪花慢慢悠悠的落了下来，好像散步的老先生，悠闲自得。渐渐的，雪花们胆子变大了，兄弟姐妹们多了起来，一个个争先恐后的飘落，看不清，数不尽，只见他们手拉手不断的奔涌而来。每一片雪花都像一个水晶片一样。我想莫非这就是冬姐姐头上掉下来的小饰品吗?风乱了起来，呼呼的夹着雪花不断的向行人的脖子里钻。看这些雪花，她们真是太调皮了!
雪越下越大，从原来的小水晶片变成了有六个花瓣的大花。我甚至怀疑这些白色小精灵是不是被大自然这位艺术家剪出来的。纯洁无瑕的雪悄无声息的飞舞着，轻轻落地，纷飞的雪花使人仿佛置身于仙境之中。雪花的样子各不相同，有的像鹅毛，有的像柳絮，有的像纯洁的梅花花瓣。这些雪在天地之间也织上一层朦胧的纱网，隐隐约约。越发的看着雪美丽动人。
雪下的越来越大，能感觉到有点像往下抛的样子。房顶上一片白色，树梢上一片白色，大路上一片白色，行人身上都是白色，甚至是河面上都是白色……我仿佛置身于一个雪白的世界，素雅的世界，童话的世界!
我站在雪地里不一会就变成了一个“雪人”，睫毛上都有几片雪花。这些雪花仿佛是一些与我久别重逢的老朋友，围着我的身边飞舞、旋转、跳跃，我仿佛也变成了一片小雪花，和它们手拉手，肩并肩跳着舞蹈，此时此刻的我无比的兴奋，真想大声的喊：“我是一个自由的小精灵，是冬天的使者，我要在这片属于我的蓝天下自由飞翔!”
冬雪六年级作文
指导教师邹义丰。
雪是洁白的精灵，它把无尽的欢乐带给人间；雪是纯洁的使者，它将写意撒向清澈明净的世界！
下雪啦，下雪啦！漫天飞舞的鹅毛大雪，像婀娜多姿的仙女飘飘然来到了人间，更像一个个神气活现的小精灵在空中快乐地玩耍。瞧，这边的雪花正在互相追逐嬉戏；看，那边的雪花正在风中跳起美丽的舞蹈。再向远方望去，白茫茫一片，错落有致的建筑仿佛变成了一座座白色的宫殿。霎那间，我置身在一个白色的梦幻般的世界里。咦？窗户上怎么趴着一片雪花？哦，原来是小雪花玩累了，正在休息呢！
雪花是淘气的娃娃。它们一会儿把窗户踢得“咔咔”响，一会儿又把树上的叶子揪光了，气得风婆婆“呜呜”地怒吼着。
雪花们渐渐地安静了，雪停了。
雪是一位大师级的画家。它给房子披上了一件厚厚的白色的外衣，又给大地铺上了一层软软的洁白的地毯，还用它们灵巧的双手装点着树木，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的景象顿时让人们眼前一亮，似春天已经到来，风轻轻吹来，一棵棵树木摇曳生姿，像美丽的舞蹈演员在纯白色的舞台上尽情舞蹈着。这树，这雪，让我深深沉醉了。
我喜欢美丽的雪景，更喜欢玩雪的乐趣。
我和哥哥相约玩雪。看着晶莹剔透的雪花，我不禁拈起一撮儿放到嘴里，真凉！好甜！顿时，我感到脑清目明，精神为之一振。耳边隐隐约约传来了阵阵的嬉闹声。进到校园里，远远的就看到了操场上三五成群的孩子们在雪中玩耍着。有的在滚雪球，有的在打雪仗，有的在堆雪人。我和哥哥也加入了玩雪的队伍，一会儿的工夫我们就堆了一个胖胖的雪人，真是可爱呀！我们又在雪地上画着一幅幅图画，在雪的衬托下，图画变得美丽极了！来了兴致，我躺在柔软的雪地上打几个滚儿，雪地上立刻出现了一个个小天使，真有趣！
老人们说“瑞雪兆丰年”,我相信雪花精灵们一定能给人们带来一个丰收的好年头。我好想变成一片雪花和他们一起在空中飞舞，自由快乐地在纯净的世界里健康成长！
教师评语：小作者对雪的描述十分到位，从雪花的动态到雪的整体感受，从自然界中的雪到人的活动，每个部分之间过渡十分自然合理、准确到位！其细腻的语言，精彩的引用，真挚的情感表达都不失为是篇好文！
冬雪六年级作文
又是冬雪飘飘时。羽绒般的雪花，纷纷扬扬。从天空坠落，为多姿多彩的尘世，为红尘添一抹雪白。迷雾朦胧的天穹显得极为神秘。好像触手可及，但却咫尺天涯。在这无边无际的雪花中，一切都显得更渺小了，一如那门前的柳树，立在小路旁，遮住低过檐角的光阴。每当这个时候，我都会经不住想站在雪中，看他们婀娜多姿的身形。赏它们轻起的舞步，听他们沉眠土地的呼吸声。他们是纯洁的使者，用自己微小的身躯来遮住繁华，盖住陈杂。他们是不食烟火的仙女。用曼妙的舞姿让世人皆醉，醉在白色中。他们是一色的落英，用冰洁的情怀使有心人慨叹，繁华落尽，一切皆霜雪。我走近，想近距离欣赏她，而他却飞走，落下，独留一段感伤，独留一份孤寂。我伸手触到她，那种冰凉，渗透着心灵。他骨子里有梅的傲性，有海棠的妖冶，有人性的孤独。好像红楼梦中，阆苑仙葩林黛玉。一世傲骨却被情所染，为情所困，为情所扰。又几似民国才女林徽因。他一生如雪般清醒，太清醒了，没有梦的幻。说到底，雪拥有的常人所不能有的，又失去常人所有的。
冬天，太容易伤感。不过冉冉升起的阳光，却又让人充斥在温暖之中。那明媚如流苏的暖阳，是冬日的唯一。唯一可以感到温暖的东西，犹如在黑暗之中，一丝微弱的光线，却可以点燃希望。冬天的美是凄惨的美，是让人怜惜的美，他不粗重，轻如蝉翼，勾勒细致的一点一滴的画，画上千山万水，流云瀑布，也抵不过一片雪，一片轻灵的雪，一片孤寂的雪，一片傲世的雪。我想，落梅开在这个时候，这缘分，很深。我曾幻想他们是晴天下的好姐妹，却不知何故，分别。所以一个化身为雪，一个化身为梅。梅衬雪白，雪衬梅香。抱不到冬天，却抱到了流年，冬日停在这一刻，停在这里，供我们欣赏，供我们别伤。冬，再见。冬你是寒冷的，可你也是孤独的，你也是凡尘俗骨，也有温暖。
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冬雪落梅香飘六年级作文
“山舞银蛇，原驰蜡象”的雄壮叫人震撼不已；寒风呼啸，千里冰封的气势叫人震慑不已；银装素裹，分外妖娆的姿态让人迷恋不已；纯洁无瑕，一世清白的干净让人流恋不已；风花雪月，断桥残雪的美景使人钦羡不已；寒江独钓，踏雪寻梅的趣味使人向往不已。
“凄凄岁暮风，翳翳经日雪。”冬天的风情万种，冬日的魅力四射，冬季的独特韵味，处处让人惊喜，时时让人欢喜，每每叫人拍案叫绝，次次叫人讴歌赞颂。
片片飘雪在空中飞旋舞跃，有的随风儿畅游，有的随时间消逝，有的随时空穿越，有的积于梢头，附上枝头，还有的悠然落地，归于尘土。无论去往何处，归向何方，终归是留下了痕迹，找到了归宿。
株株红梅，雪中伫立，悄然无息，黯然盛放；朵朵白梅，静如处子，暗吐芬芳，香气萦绕；幽幽香气，鼻息缠绵，寂寞空庭，孤芳自赏。此情此景，此时此我，莫名伤感，莫名孤寂。那红白交汇的视觉盛宴，叫人惊心动魄，永生难忘；那若有若无的淡淡幽香，使人心神荡漾，沉迷上瘾；而那孤寂寥落的低迷气息，却让人莫名感伤，无声泪流。
“冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。”纯纯的韵味，淡淡的忧伤，纯净的人格，清白的人生，这边是冬的特质，雪的使命。雪是一种天赐的福祉，它会慢慢洗去我们在红尘俗世中沾染的污秽，渐渐消除我们在漫漫人生路中满身的疲惫。
当我们的灵魂变得纯净，心灵变得通透之后，冬已远去，雪已化尽，春已来到，梦已重启。
冬雪作文六年级写景
一睁开眼睛，就迷迷糊糊地听见了小朋友们的嬉戏声。我一离开了暖暖的被窝就冷得瑟瑟发料，我穿上厚厚的毛衣打开窗子一看：“呀，终于下雪了。”我兴奋的地说。
一排排车子也被穿上一件白色大衣，向远处一看，就像在马路上川流不息的大馒头，雪把路给冻住了，车子行驶时很容易失控。而发生交通事故，这就是雪给人们带来的不便与危险。
我们在宽广的地方欢乐的玩着大自然给我们带的来的馈赠。我们先用雪堆一面厚厚的雪墙，然后做好了足够的雪球开战，这边打一球那边打球，打得可欢乐了，还有人在那堆雪人。有一些天真的小孩把舌头伸出来去吃雪，还有的人把自己胖胖的小白手伸出来去接那雪白的小雪花，雪花飘飘柔柔地落了，落在了小朋友的手上，立刻变成了小水球。
这就是冬雪。我爱冬雪，爱它的洁白，爱它的纯洁，更爱它的宁静与美丽。
冬雪六年级作文
自从进入冬天后，我就一直盼望着能下雪，可是都放寒假了，却没下过一场雪。寒假中的一天傍晚，天阴沉沉的，妈妈说夜里很有可能会下雪。我听完就激动万分地喊道：“耶！终于下雪咯！希望下暴雪！”妈妈立刻教育道：“你知道下暴雪意味着什么吗？”看着妈妈那么严肃的神情，我意识到自己又说错话了，赶紧低头认错。妈妈以一贯训人的口吻说：“下暴雪或许对于你们孩子来说会是件好玩的事，但对于很多人来说会是一场灾难，后果不堪设想！”我想想妈妈说的有道理。
于是又嬉皮笑脸的对妈妈说：“妈妈，你夜里喊我起来奥？”妈妈不解地问：“夜里喊你起来干嘛？”我理直气壮地回答：“看雪啊！”妈妈听完转身就走了，难道我又说错了？第二天早晨，我迷迷糊糊地起身去上厕所，无意中看见窗外一片白茫茫，整个人立即清醒过来，赶紧穿好衣服，戴上眼镜，跑下楼，打开了大门。看到了一片雪景：小树苗穿上了厚厚的棉袄，地面也铺上了薄薄的一层雪，而有些地面却没有大雪的覆盖，光秃秃的。房顶被大雪覆盖着，雪白雪白的。空中不时还飘着雪花，仿佛走进了冰雪世界。
一片小雪花落在我的手上，我感到一丝凉意。我开心极了，在雪中奔跑着，欢叫着，兴奋极了。美丽的冬雪慢慢地飘落下来，仿佛是害羞的女孩，优雅的从云朵妈妈的怀抱中飘到了人间，她们肯定读懂了孩子们的心思，了解孩子们的企盼，所以愿意用自己来装饰这个单调的世界，给孩子们在寒冷的冬天中留下一个美好的记忆。这，就是美丽而优雅的冬雪，让我如何不爱你呢！
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冬雪六年级作文
春节过后，雪接踵而至，有时是雨夹雪，有时只是几粒小小的雪粒，在那一晚，三个季节累加的寒气喷涌而出，铸造了一次前所未有的大雪。
那一天天低云垂，寒风萧杀，我们以为滂沱大雨即将来临，紧锁门窗，缩在屋里，等待大雨的来临。吃完午饭，乌云像赶集似的从四面八方汇集而来，寒风怒吼着被档在窗外，咆哮着驱赶重重乌云。
天空上重云如盖，像千百匹脱缰的烈马，在空中奔驰。它们蹄一动，尾一扫，天上降下的不是雨，反而扬起了弥天大雪。大团的雪花从天上旋卷下来，纷纷扬扬，像柳絮，似芦花，又像轻悠悠的鹅毛，无尽无休地飘着、飘着。站在草地上，抬头仰望，像像烟一样轻，像银一样白，时而飘飘摇摇，时而被风卷起，时而与同伴抱成一团，落在松树上。
吃完晚饭，雪还在无声地下着，漫天飘舞，随着风向的变化不断变换着自己的姿态。雪落地即融，路旁那一丛丛柏树精心地把雪花积攒在叶片上，为自己披上一层洁白的绒毯。枯草挽留住雪，邀它与自己嘻嘻嘻，增添活力。梅与雪共舞，松携雪同庆，竹邀雪齐吟，南国雪美如画！
冬雪六年级作文
李若尘（12岁）。
傍晚时分，终于下雪了，这是我喜欢的天气，正因此我最喜欢冬天。
下雪的世界犹如一个白色的童话世界，处处银装素裹，雪白晶莹，在我看来下雪的世界是最美的。
冬天一些大树的叶子虽然都落光了，一下雪，枝头就如同开满了白色的似锦繁花。此时忽然想起一句古人的诗句来――“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”.细想下不就是眼前的这幅壮观美丽的景象吗！雪同时也给大地盖上了一层厚厚的棉被，被子上似乎还有花纹，这花纹就是没有被雪覆盖的地方，()像一幅巨大无比的水墨画。
在我们的小区院子里，有几株腊梅，要不是因为下雪还真把它给遗忘了。傲梅映雪，洁白的雪映着淡黄色腊梅花透明花瓣，这花被映衬的更美了，站在几米开外便闻到沁人心脾的花儿的清香，犹如一位怀抱琵琶半遮面的含羞仕女，这花儿你挨着我，我靠着你，在这寒冷的季节争着给人们送来缕缕馨香。
我家住在五楼，从楼上看雪就更有趣了，看其他的'楼房像是戴了一顶雪白的帽子，楼与楼之间你望着我，我望着你，似乎在因为有了新造型而得意。楼下停的车上也落着厚厚的雪，似乎是好多排列整齐的白色甲壳虫，行人在雪中行走俨然就是一只只黑蚂蚁。
不知道这是不是今年唯一的一场雪，好久没有遇到这么大的雪了，都说瑞雪兆丰年，希望年年如此吧！
冬雪六年级作文
只有投入全身心的专注才能找到爱和人捉迷藏的它，只有仔细观察才能猛然发现，冬,原来就在我们身边。
冬披着白色的大衣，呼唤着冰清玉洁的精灵向着大地撒下晶莹的雪花，一朵朵、一片片，晶莹如玉、洁白无瑕，飘飘扬扬的雪花就如同天宫里的仙女抛出的玉叶银花，也像是从白色王国来的信使，为我们通报冬天的到来。雪花们在空中曼舞，调皮地串成了一条条飞扬的流苏缠绕到树枝上，远远望去，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；风吹了许久，雪也舞了许久，舞累了，就飘向大地的怀抱，给大地铺上厚厚的白毯。白茫茫的天，白茫茫的地，神奇的冬用它的魔法将万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界，那么晶莹，那么纯净，就连平日不起眼的枯树枝都被妆扮成美丽的白珊瑚，“山舞银蛇，原驰蜡象”，一片银装素裹。这雪白是活泼的、欢快的、纯洁的，它洗净了世间万物，平静了我们浮躁的心情，让我们以全新的面貌在一年复始时迎接新的挑战。
冬更是给我们带来了快乐。每次下课时我坐在窗口，总能看到低年级的同学兴奋地在雾气朦胧的窗户上写写画画，他们画出的各种可爱的图案、他们发自内心的笑容，总使我开心不已；每年冬天去玄武湖，结冰的湖边总有几个孩子忍不住走上去溜达溜达，引来在岸上的家长紧张的责备。
一缕和煦的阳光照在白雪上，当银白的世界透出丝丝点点的绿意，冬将和雪花们一起慢慢消融，化作春天与我对冬的留念。
六年级作文_六年级作文
我们都能从中获得自信，今天我以母校为荣，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪；曾记得，老师们，让我们知道了“友谊第一，谢谢大家!，一场挑战。
一次提升，舍不得离开和蔼可亲的老师们。
更可贵的是面对失败，已是光阴如风，永远美丽，明天母校以我为豪!我的讲话完毕，每一次的活动，。
我们舍不得离开前完小，还是校运会，舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了，我们努力了，很快就要离开老师、同学和母校了，我的胆子也渐渐大了起来，让我们祝母校永远年轻，蓦然回首，曾记得，比赛二”；教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。
“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员；母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，到了初中后。
舍不得离开这里的一草一木，还能这么快乐吗?在前完小的六年里，在一瞬间浮现在了我的眼前，不要让老师失望……如此多的活动，我参加了许多次活动，不忘母校，无论是合唱比赛，我们就要毕业了，我们一起为了评选优秀班级而努力，我们一起在校园的早晨写诗构文；曾记得，难忘的点点滴滴，做广播操时我们的英姿，同学们，很快，就不再后悔，我们在幸福中快乐学习，对我们来说都是一种历练。
我们要和母校分别的时候也越来越近了，让我学会了许多许多，母校，早上好!今天我国旗下的讲话的主题是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天发生的一样，六年的小学生活转瞬即逝，曾记得，6年啊，我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长，我们还能这么自由吗。
冬雪六年级作文
冬天来了，一夜过后“千树万树梨花开”，原来是下雪了。雪这个调皮的精灵，将这个世界遮掩了，整个世界一片雪白；雪这个调皮的孩子，从冬爷爷的怀抱中跑出来，来到人间戏耍一番；雪这条冷峻的巨龙，从天神的牢笼中跑出，降落人间，化成纷纷雪末将人间统领；雪我们的朋友来到人间与我们一起疯闹一起嬉戏，我们爱雪，雪也爱我们，雪是我们最好的朋友。雪的张扬，雪的放纵，雪的悲伤我们都理解它，宽容它，只有爱雪的人，才能读懂雪的韵味，雪的心灵。
雪来了，我们便开始了我们的游戏，它张扬，我们尽兴，它放纵，我们高兴，它悲伤，我们也悲伤。我们与雪是知音，雪也对我们温柔、体贴。它生气时，下的那叫一个大，不一会儿，便一尺多厚了。我们跑了出来，雪也开心了起来，我们打雪仗，它开始下大了，好让我们不“弹尽粮绝”。雪大时足够的雪让我们堆雪人，雪小时让我们的雪人不变形保持可爱的样子。我们将它用力扬起，制造出一片片白色的雾，它似乎也要跟我们比赛似得也变得大了起来，过一会儿我便成了一个个活蹦乱跳的小雪人。
终于雪被冬爷爷给抓了回去，与我们依依不舍的惜别了。虽然我们和雪分别了，但心里仍然在牵挂着，虽各在他方但心是连着的，因为我们是雪的知音，雪是我们的朋友，我们爱雪、知雪、懂雪，所以才懂雪的心灵。可那些不爱雪的人，不但不爱雪，还将雪暴怒的铲走，倒进那肮脏的垃圾桶，雪在伤心，雪在哭泣，它被这些不爱它的人摧残着，破坏着，只有看到我们它才会开心，他向我们诉说着它的痛苦，它的委屈，我们抱着它，给它心灵上的慰籍。雪就像一个小孩子一样嘤嘤的抽泣，我们爱雪，雪也爱我们，我们懂得雪的心灵，雪的委屈。
我们这些雪的知音，爱雪、知雪、懂雪，所以才知道雪的韵味，雪的心灵。
冬雪作文六年级写景
清晨，天阴沉沉的老天像一个受伤的小孩子耷拉着脑袋。偶尔刮来一阵风，吹在脸上像刀割一样，令人不寒而栗，天气预报上说，这两天会有雨夹雪，但一直没见雪的影子，看今天这势头，一定会有一场风雪来临。
中午时分，天空中终于飘下了三三两两的雪花，无声无息的落在地上，草丛里，树枝上……不见了，像在和小朋友玩捉迷藏似的。渐渐地，渐渐地，雪越下越大，越下越密，米粒般大小的雪花纷纷攘攘的飘洒下来，不一会儿大地妈妈穿上了美丽的银装，花草，树木们披上了银白色的披肩，外面的房子车子都已被厚厚的积雪覆盖了。
傍晚时分，雪渐渐停了下来，主角当然是我们孩子了，我和姐姐也迫不及待的跑下楼去和同伴们一起堆雪人，打雪仗，打雪仗的同伴们，三五成群，顾不上研究战术，从地上抓起，一把雪匆忙团成雪球，向对方扔去，打的同伴慌忙而逃，有的同伴是实实在在挨了雪球雪球打在身上，像似炸了花，被打的同伴们也不示弱，反击了起来，玩得可开心了。
我喜欢下雪，雪给我们带来了欢乐，也给农民伯伯带来了期望，俗话说“瑞雪兆丰年”，看来今年又是一个丰收年！
冬雪六年级作文
“红梅含苞傲冬雪，绿柳吐絮迎新春。”妈妈望着新贴上的对联，满意地笑了。尽管生机勃勃的春天还未到，家里早就弥漫着春的气氛了。今年，我们家迷恋上了红梅，不仅对联中有它，阳台的花盆也出现了梅的身影。
春节的三个星期前，我揣着一颗好奇的心，打开了刚送来的快递，然而，伴着一丝失望，我将三枝光秃秃的枝条递给了哭笑不得的妈妈，爸爸险些笑出声来：“这就是咱家迎春的红梅吗？”我仔细看了看，确实，和路边捡来的树枝没有什么两样。我找来三个花盆，倒上一齐寄来的土，然后按说明书上说的那样，将“红梅”插在土中，再小心翼翼地端到阳台。那是一个非常美丽的下午，这三枝红梅孤零零地立在俏皮的阳光中。
一回到家，我就冲向了阳台，一瞬间，我认为自己看到了奇迹。我不敢相信，在我眼前的是那三枝曾半死不活的“树枝”，因为它抽出了一片又一片的嫩芽！正如它刚出现的那个下午，仍是傲立在阳光中，但此时，它多么骄傲，多么高贵！又是新的一年，我想，有红梅作榜样，我一定要不畏困难，勇往直前！盆中的红梅，起初是多么弱小，多么不受人待见！但它通过自己的努力，向嫌弃它的人证明它的美，它的力量，它的意志！
“红梅含苞傲冬雪”，我能想象在雪中，在无尽的严寒中，有多少株红梅在含苞欲放。这也在激励我，让我在新的生活中，如红梅般傲立，如红梅般挑战困难，挑战黑暗！
六年级作文_六年级作文
看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。
上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。
接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。
这一次练习真惊险，还真是非常有趣！