这不是青春（通用17篇）

青春是定义人生、拥抱希望的时期，是探索未知、书写辉煌的旅程。青春是一个接触社会和展示自我的时期，以下是一些大学生社团和志愿者活动的介绍，让我们一起来感受青年人的热情和奉献精神。

这不是青春的作文

我以为那会是我们的终点！

16岁以前，曾经的曾经我喜欢大笑；16岁的现在，我喜欢关注，关注着他人的微笑，维持着无知的幸福。因为我不想让她在远方看到我哭泣。

她很美，宛如一道彩虹，高傲却不骄傲；她身材娇弱，宛如一棵小草，在暴风雨的洗礼后，依旧用一颗坚强的心同病魔抗争；她很内敛，宛如一只凤凰，等待在浴火后爆发。

我不美，宛如一只丑小鸭，期待奋斗后成为白天鹅的那一天；我外表坚强，宛如一棵仙人掌，当刺拔光后，是一颗柔软似水的心。出乎所有人的意料，朋友这两个字，定格在我们之间。

豪言，一定会给我们的亲人最最优势的生活，这是青春的责任。属于我们的约定，太多。

回避的总是来的最快的，就像闪电那般急速，她只留给我一个不舍得微笑，冰冷的一滴泪，便去了另一个天堂，这一切来的太突然，她终究没战胜它---病魔。我希望那回是一场梦，梦醒了，什么都没发生过，可当我再次睁开眼，悲伤却又都向我袭来，这不是梦，我知道我回不去了，我们不会再重来。

某年某月某日，此世此生此情，我会用微笑去诠释我们的'约定，用微笑去勾勒未来，用微笑去结交新的朋友，两个世界的你我，都要好好的。

生死不会成为我们友谊的终点。在世界的某一角，总有一天，我们的约定都会实现。总有一天，我们的心会在我们营造的幸福里，再次相遇！

这不是青春的作文

看着身旁一些自称“非主流、自称这是在展现青春的女孩，我一阵心寒。

上课时，我看见你无视老师的满头大汗，拿着手机在课桌下向某个铁哥们儿发短信。

我说：“专心听课吧，老师这么辛苦也不容易。

你却说：“切！这有什么？我们的青春不能浪费在听课这种无聊的事上。

下课后，我看见你第一个冲出教室，在走廊上和别班的女生谈笑风生。走近一听，才知道你们在讨论最新款的衣服鞋子。甚至有人炫耀般拿着在网上下载的图片高声讲话。

我凑过去，看着a4纸上一片灰暗。

“那是什么？我问。

而你却像看白痴一样的`眼神看我：“那是衣服。

“衣服？上面的画好奇怪。你看胸口上那些字，都是些什么呀！这是汉字？我大呼，无法相信我可以在中国字典查到这些字。

你翻了个白眼，神情中又带着些傲然，说：“这些是火星文字。

“火星文字？

“是啊，只有非主流才会用的‘另类字体’。

“哈？非主流是什么？

你在外班的朋友大受打击，一脸不可思议：“不会吧？你怎么连非主流都不知道？

你笑笑：“也对，你整天在教室里写作业，连回家后都不忘看书，怎么会知道这些时下流行的东西。建议你回家上网查查，解释起来太‘深奥’了。

我采取了你的建议，回到家迫不及待打开电脑，在百度搜索里输入“非主流三个字。

铺天盖地的网页席卷而来。我选择了百度百科。

哦！我明白了。非主流原来是90后一种特殊的个性，她（他）们用非主流的方式张扬地展示着青春。看着百度图片中那一张张灰暗的图片，我沉默。

原来，这就是你展示青春的方法。颓然、灰暗、另类、堕落、病态。

好像有一把冰刀划过心口，我为你担心，但同时也决定了一件事。

这不是青春的作文

（本文获第七届中国中学生作文大赛一等奖）。

老师的话。

“为何你的文章会写得那么好？”一阵掌声响过，总会有人上前去问她一句。“过奖啦！我只不过喜欢用阅读和写作去打发我的闲暇时间罢了。真的，读多了，想多了，渐渐地，灵感就来了。”

这个答案，也许你会觉得有点勉强。然而，就是这样一个平时言语不多的女孩子，默默地追寻着她人生的梦想。四年来，她在征文比赛中获得二十多个奖项（包括两项“恒源祥文学之星”中国中学生作文大赛一等奖、一项“雨花奖”全国中小学生作文大赛一等奖）。她的经验告诉我们：珍惜时间可以创造奇迹。

是啊！记得一位学者说过，时间对每个人都是一样的。它不偏袒任何人，任何人都别想贿赂它以求得到更多；但它又给任何人被偏袒的机会，在相同的时间里，有人可以得到比别人更多的东西。不是吗？谁在同一时间里创造得多，时间便对谁特别钟情。

她热爱生活，酷爱写作。她触觉灵敏，感情细腻。她笔下的点点滴滴，不乏是个人生活的碎片。回忆也好，憧憬也罢，在她的文章里，我们可以找到浓浓的“生活气息”。这种通过文字去传递的“生活气息”，往往能打动读者的心。诚然，在写作技巧上还有待作进一步提高。愿她用文字的钥匙去开启人生的美梦。

（指导老师：张育增）。

这不是梦作文

12年来，我一直穿梭于这钢筋水泥的丛林。朋友的喧闹声，汽车的鸣笛声，商贩的叫卖声……硬邦邦的水泥路，光秃秃的电线杆，排放的污水与废气……城市，它喧闹，他单一，在这里，找不到一朵洁白的云，一首属于自己的歌，它唯一的点缀，只有那一点点花花草草，一点点，只是一点点，且仅有一点点！

那一日，朦胧的小雨给湖水披上了层轻纱，一壶清酒，江水悠悠，人心悠悠，与友人一起在船里欣赏那烟雨中的杨柳飘飘，新燕归来，岸边的亭子里有人抚琴轻唱，那琴声婉转悠扬，拨动着人的心弦；那琴声悦耳动听，情意缠绵，刹那间闯入我的心扉。此时，心中只浮现两个字：陶醉！

那一日，河上那座连接两条繁华街市的石拱桥上，却并没有因此时正下着小雨而空旷寂凉，贪玩的孩子与撑伞悠闲的年轻人在桥上喂鱼，轻盈踱步，桥上人往来屑屑，或凭或立，情态不一者尽有。

到那个时候，这里的天总是那么湛蓝透亮，尽管人们都住着高楼，但依旧可每天呼吸到新鲜空气。天空，再也不是鸟儿和飞机的专场，汽车也渐渐上上了天空，那地面呢？那里现在已都是人们的步行街。汽车升空，堵车已不再，并且提高了它的速度，即使风雨交加，它也能畅通无阻，夜晚照样可以飞行，其飞行本领一点也不逊色于一般飞机。透着高高的云层，望下去一大片一大片的新绿，让人眼前一亮。

独步于青山绿水之间，所有的声音不再如此繁琐，一切的景物不再如此单一。城市，它繁华，它热闹，花花草草，不是一点点，不再是一点点！

这不是青春的作文

车厢里照旧有许多人，我坐在临窗的位置上，那一家三口恰好站在我跟前，我不由得同那位母亲聊起天来。

“为什么你要让我先进呢？”我问她。她淡淡一笑：“我想让来上海的人感受到文明与温暖，我觉得，这不是小事。我向后退的不是距离，而是文明。”

她的话像干净的风，拂过我的心田。想起刚才的举动，不禁暗暗汗颜。原来，只有一个城市的人心暖了，城市才会繁华起来。看到一旁的孩童也还站着，我顿时如坐针毡，“噌”一下站起：“这座位给宝宝坐吧！”“没事，你坐吧。”她依旧看着我，同我笑。

“不，”我用铿锵的语调说，“这不是一件小事！我也要学会文明友善。”

窗外流动的风景干澈明朗，因为自己的成长，我嫣然而笑。

这不是一双手

我难以相信，这是一双手。但它却真实的长在了我爸爸的身上。

这是我见过的最丑的一双手，硕大无比。又黄又粗。有的地方还开了裂，这是一双只有蛮力的手。

爸爸长期以来在外地打工，很少回家。但我对他的印象却不是很好，很高很大，只会骂我，像个恶汉。所以从前，我从来没有期望过他能像别的爸爸一样送我上学或高高地把我举起玩。但这些，都是我小时候的梦想，但他无法理解，只会骂我，要像个男子汉。我只能看着别人的爸爸大手牵小手的上下学。我觉得别人爸爸的手很漂亮。

爸爸不在外面打工已经有两年了，这两年，他用他那双丑陋的手操持着家务，守着他的两亩田地。或许是爸爸变了，又或许是我长大了，爸爸不再整天骂我，但我仍不是喜欢他。

上学期开学，我带了比较多的生活用品，一个人拿着比较吃力，于是爸爸拿起了大部分行李说我送你去吧！我很吃惊，但仍条件反射般地说了句不用，他回了一下头，却仍是大步向前走去。我便只好跟在后面，一路都没有说话，只是盯着他的那双大手看，手仍是很丑，手臂上的肌肉很明显，很有力。到了学校，他也只说了一句，“你好好学习，有事叫我。”便又大步迈回去了。我很感动，这是他第一次送我上学吧！虽然没有牵着我的手。

使我更吃惊的是这学期。一次午休，他很突然的提着两大袋子苹果出现在我教室门口，用他那双丑丑的大手招乎我过去。然而我见到他的第一句话便是你有什么事吗？他的手有一丝抖动，但又很好的控制住了。说没什么事，过来看看你。家离学校挺远的，两个多小时的车程，两端还得走路，他就为了看看我，用那双手提着很重的苹果来了。

原来，我渴望用来保护我的那双手，一直在我身边。

现在看那双手，又多了许多岁月的痕迹，但是现在，我不再觉得它很丑，儿时的我，只是因为无知蒙住了双眼啊！

诗歌:这不是戏剧

已经排到了哪里。

只知道。

我是一条长蛇的尾。

没事。

只要在天黑之前。

可以回到属于我的洞穴。

我等的起。

谁知道。

皑皑的白雪。

把春天埋葬在了哪里。

只剩下。

季节的'骨架凛冽在寒风里。

没事。

只要太阳每天还在升起。

把光辉洒向大地。

我等的起。

告诉我。

流泪的眼睛。

昨天的明媚冲涮到了哪里。

谁见过。

泪水淹没了黑色的土地。

没事。

只要抵御洪流的臂膀。

没有现出裂缝。

我等的起。

一颗心。

深深地沉在。

没有深度的海底。

我相信。

总有一艘船能捞的起。

没事。

只要不是焐不化的一块冰。

终会散发一丝暖意。

我等的起。

望不穿。

绵绵的群山。

把追寻的脚步引向了哪里。

山尽处。

残阳还保留着最后一滴鲜血。

没事。

只要还能听到攀爬的气息。

就没有理由放弃。

即使风里雨里。

即使夏季冬季。

即使遍地荆棘。

我等的起。

我

等的起。

我缱依在叶子下面。

散碎的光透进一个季节的心事。

瞬间。

扯破春天残余的嫩。

把一抹回忆塞进花蕾的摇篮。

花瓣由最初的妩媚变得厚实。

头顶的鸣蝉不停地。

复续常年的气息。

希望，甜蜜顺着技干的怀抱滑落。

流入我的心田。

诗歌:这不是戏剧

诗歌，是一切文学作品的开路先锋。是具有强烈的感情色彩，最凝练、形象地反映生活，富于想象，构思精巧，有一定的节奏、韵律，常根据节奏和音顿分行排列的一种文学体裁。诗歌作为一种独特的文学体裁，不仅由于它在内容上是用高度精练的语言来抒发丰富的思想感情，而且在于它的表现形式既有别于其他一切文体，同时又随着时代的前进而不断发展、变化：从原始歌谣的不定型，发展到四言、五言、七言诗基本定型，又发展到宋、元的词和曲，以至于今天的新体诗。在几千年的历史长河中，这种发展变化是相当大的，是很值得我们注意的。

(1)乐府。

乐府原指朝廷所设置的音乐机构。它的任务，一是将文人歌功颂德的诗歌制成曲谱，制作、演奏新的歌舞新的歌舞;二是采集民间歌谣，陪上音乐演唱;三是训练演奏人员和歌手。以供郊祀、饮宴、游观娱乐的需要。后来，把乐府机构所采集、创作的歌辞，统称为“乐府诗”，或简称为“乐府”。这样一来，“乐府”一词就由专业机关而变成诗歌的名称了。最早的乐府诗是配乐歌唱的，后来文人仿照这种体裁创作的乐府诗，不管配不配乐，都一律称之为“乐府”。

(2)歌行。

歌行是古体诗的一种。汉魏南北朝乐府诗多用歌、行、曲、引、叹、吟、怨、弄、操等，其中以用“歌”、“行”为最多，逐渐合称为一种诗体名。其音节、格律一般比较自由，形式常采用五言、七言、杂言等古体，篇幅长短不一。

(3)古体诗。

古体诗有两种含义。一指诗体名，也称为古诗、古风。与唐以后兴起的近体诗(格律诗)相对应。其表现形式有三言、四言、五言、六言、七言及杂言多种，且不讲究对仗、平仄等格律，用韵也较为自由且可换韵。在多种体式中，以五言、七言为多。二是对于古体诗歌的泛称。又，南北朝时称汉魏无名氏的诗为古诗。

(4)近体诗。

近体诗也称“今体诗”、“律诗”。是唐代以后的律诗和绝句的通称。近体诗篇有定句，句有定字，讲究平仄，双句压韵，首句可压可不压(五言仄起式首句不用韵)。律诗除首联尾联外，中间两联(颔联、颈联)还要求对仗。“今体诗”一名是唐人为区别以前的诗体而采用的说法，为后人沿用，现代则多称为格律诗。

(5)四言诗。

四言诗指全篇每句四字或以四字为主的诗体。四言诗在殷商时代形成，是我国古代诗歌总最早形成的诗体。四言诗(这里主要就《诗经》而言)在我国的诗歌发展史上有其特殊功绩。除了语言的准确精练而外，赋、比、兴的运用，开创了我国诗歌“形象思维”的先河。东汉以后，“文繁而意少”的四言诗逐渐衰微，为民间新兴的杂言、五言诗所取代。

(6)律诗。

律诗是一种每首八句、中间两联必须对仗的格律非常严谨的诗。它在南北朝时代就已经开始出现，到唐代初期基本发展成熟，盛唐以后是它的黄金时代。律诗分五言律诗(简称“五律”)、七言律诗(简称“七律”)和排律(或“长律”)三种。此外，还有少量的三韵小律和六言律诗。律诗的格律非常严谨，在每首的字数、句数、压韵、平仄、对仗各方面都有严格的规定。这些规定可以归纳如下：1、每首限定八句。2、限定用平声韵，而且必须一韵到底，中间不能换韵。3、每句的句式、平仄都有规定，而且讲究粘对。4、每首必须用对仗。

(7)绝句。

绝句是律诗的一种。每首四句，等于律诗的一半，所以也称“截句”、“断句”。基本格式仅为四句，绝句有五言、六言、七言等几种，“六绝”较为少见。绝句分“古绝”和“律绝”两大类。其中不讲平仄、连对，压韵又可平可仄的，叫古绝;讲究平仄、连对并压平声韵的，叫律绝。

(8)五言诗。

五言诗是由五字句构成诗篇的一种诗体。五言诗是在民谣和乐府民歌的影响下产生和发展起来的。它从汉代形成一直到近代，在我国古典诗歌创作中，一直是主要的表现形式之一。五言诗既能反映复杂纷繁的社会生活，又能流漓酣畅地抒发诗人复杂的思想感情，而且节奏鲜明，音韵铿锵。五言诗可分为五言古诗、五言律诗、五言绝句等形式。

(9)七言诗。

七言诗是全篇每句七字或以七字为主的一种诗体。它同五言诗一样起源于民间。现存最早的`文人七言之作，是东汉张衡的《四愁诗》和魏晋曹丕的《燕歌行》。此后经南北朝时期的发展，到唐代初期成熟，终于在诗坛上确立了与五言诗抗衡的地位，成为我国古代诗歌中的主要形式之一。可分为古诗、七言律诗、七言绝句等。

(10)杂言诗。

杂言诗也是古风的一种，具有古风的一切特点，跟“五古”、“七古”惟一不同之处就是一个“杂”字。说它“杂”，主要表现在句式上，其次表现在用韵上。杂言诗的最大优点是可以随着诗人思想感情的奔放而无所拘束地纵情放歌。它可以一韵到底，也可以随意换韵;它的句式可以毫无限制，可以时而三言、四言、时而五言、六言、七言;句子长的可达十字以上，全篇短的可以只有四句，长的可以长到数十句乃至百句以上。正因其“杂”，所以有时还允许夹用少数散文式的句子。杂言诗不论表现形式多杂(但多数还是以七言句为主)，在古代诗歌分类上都把它归入“七言古风”这一大类，即使全篇只有一个七言句。

(11)词。

词，诗歌的一种。是伴随新兴音乐而产生的一种新诗体，起源于隋唐，盛行于两宋。从词的句式来说，称为“长短句”。词之所以采用长短不一的句式，是出于音乐上的要求。词有词牌，就是填词时所依据的词牌，词牌对声与韵以及句式与结构有明确规定与严格要求，故有“填词”之说。依照每首词的字数多少，通常把词分为三类，即小令、中调和长调。由于词调不同，它可分为：单调、双调、三叠、四叠四种不同形式。

(12)小令。

小令又称“叶儿”，是散曲中产生最早的一种体式。就其表现形式而言，小令是单支的曲子，很像一首句式参差的小诗，更近似于词。小令主要是从民间的词调和小曲变化而来的，其中也有少数脱胎于诗词。它以句式长短不齐而与诗(尤其是近体)迥然不同。与词相比较，则有同有异。主要特点有：用韵比词更密、平仄比诗词更严、通首只有一段、可以另加衬字，这是小令与诗词不同的更显着之点。以字数多少来划分，58字以内为小令，其体式短小精悍，便于使用，所以在元代散曲中，无论从数量还是质量上看，它都占据只要地位。

(13)中调。

中调：自《草堂诗余》按词的字数多少为词分类以后，词家通常把59至90字的词调称为中调。因为中调的字数介于小令和长调之间，所以得名。如《蝶恋花》、《渔家傲》等词调。

(14)长调。

长调即长词。自《草堂诗余》以91字以上的词调为长调后，一直为后人所沿用。如两段的《满江红》、《水调歌头》和三段的《兰陵王》、四段的《莺啼序》等词调，都称为“长调”。

这不是一切作文这,不是一切作文

小孟因为自己的优异，常常瞧不起别人，连朋友也要嘲笑。有一次“六一“，大家都高高兴兴地做水果拼盘，我的手小心被尖的水果刀划破了。本来也没怎么样，我用创可贴贴好，就立刻把这件事抛在脑后了。小孟却用讽刺的语言说了我一句：“哟，这么笨手笨脚的，恭喜你呀，全班第一个切到手！”就这么一句，我的好心情立马被赶走了，气得都快哭了。从此以后，我不再对小孟有好感。

有一次，班主任心血来潮要改选班干部，由同学们投票自己选。几乎全班同学都被小孟冷嘲热讽过，没有一个人喜欢她。统计结束，当小孟看见只有她自己投了自己一票之外，没有一票之后，泪水哗哗地流淌下来。我同情地递去一张纸巾，她却对着我大吼：“你以为你成了班长就了不起了？！你的成绩有我好吗？你还有脸嘲笑我！”闹得我尴尬极了。

通过这件事，我明白了：成绩，并不代表一切。没有人与人之间的友谊和真心的关爱，成绩再好又有什么用呢？这，不是一切！

这不是一切作文这,不是一切作文

如今的我们，快乐地生活在这个和平的世界上，相安无事，不曾有过很大的烦恼和悲伤，无法去真正体会当时打仗的时候，同伴之间生离死别的沉痛感受。可是，如果我们愿意去遐想一下，就会发现，如今我们所拥有的一切是多么美好。

或许这一切离我们来说还是太遥远，可要知道，纵使有万分之一的可能性，我们也不能太深地沉浸在这和平的世界给我们创造的蜜罐温床中，要时刻谨记自己诞生在这个世界上不是来享受荣华富贵的，长大以后的我们应该要为祖国做出奉献，这才是我们生下来的真正使命。

当一切迎来结局，美好走到了终点，我们一定不要沉浸在伤痛中，而是应该勇猛地保卫这个让我们成长的家园。

诗歌:这不是戏剧

还是信口开河的戏虐和许诺。

信手拈来的歌词，

迟迟不肯谱曲。

我怕，我怕哪位歌者，

一不小心，唱出了我满腔的愁绪。

那些深藏在心底的孤独和无助，

那些心灵深处的荒芜，

冷得透彻心扉。

而我，故作坚强，

标准的'微笑作了伪装，

回馈于这世间，

只是一丝不起眼的温暖。

我不是没心没肺，没有烦恼，

我只是乐于把悲伤隐藏，

夜深人静，细数这路的坎坷沧桑。

曾经，一首小诗，一页书签，

亦或一曲小调，

也能为之感动。

不是我刻意把心门锁上，

是你从不会体谅，

我已然迷茫，

学会了独自疗伤，

也许，有些落寞，有些心痛，

何必再去与人分享。

说好了一路同行，

而今，只有我一个人，

在天涯游荡，

无所谓迷惘，

无所谓心伤。

这不是一切作文这,不是一切作文

一切还未开始，却早已成定局。

学习是一切，成绩就是一切最好的证明。独知蜷缩在房间的角落，我无力紧握一张数学试卷，展开它，将遍体鳞伤的心扉敞开，依旧是一片刺目的鲜红。不语，想抓紧它，又想放开它。无所谓过程，成绩才是大人们最想要的结果不是吗？明明已经很努力，甚至努力再努力。可我知道，这种分数是最招恨的，接下来的，又是一切，又是一切漫长苦寻，而又无从追寻的一切。这都是命运，一切逃不过的命运，学习过后，考试过后，学渣不审学渣，学霸还是学霸，两者之间还是隔着一条无法逾越的一切。窗外雨声正浓，我却独自守在窗前的桌椅上，末想，望那一丝的光明。不敢拉开窗帘，脑海中依稀回荡那一条又一条简短的信息。嘉禾、树人、新星、星海，第一次发现。自己是那么地渺小，与这些私立名校遥不可及。明明触手可及，却恍若天涯之隔。长江江头，长江江尾，一切注定无缘，日盼夜盼不见头。考试就是一切，可是这一切，毫无意义，不过一场空谈，假想于糖衣炮弹之中，愈想愈深陷其中，殊不知糖衣虽甜，可又如何能包住那打穿人心的炮弹？我绝望地抬起头，无语相对。

难道，这就是一切？还未开始，就已结束？微雨无声，我轻轻将那窗帘拉开，一束调皮的阳光溜进房间。再推开窗户，一点滴的雨滴“嗒嗒”落下。好一场春雨！新叶被春雨洗刷得油亮，紫色的风信子依旧傲立，星星点点的花朵沾湿了花瓣，晶莹的雨珠竟包住了一朵小花，静立不动时，宛若一块饱满的水信去饼，包含着一朵小花，楚楚动人。天边一抹七彩横越空中，雨后天晴。道路旁新种的树苗，郁郁葱葱地迎接着雨后晴朗的。原来不是一切和大树，都会被风雨打倒。如此天气，如此阳光，一切，多么美好！

原来，这不是一切，真正的一切，就隐藏在不是一切却看似一切之中。过往烟云，的确，这，不是一切。

这不是一件小事

以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，争当一个合格的公民。

――题记。

交通规则，在极大多数人眼中都不屑一顾，若违反了交通规则，有些人不过淡淡一笑地说：“小事一桩，违反了就违反了，有什么了不起，罚点钱就行了，反正我有的是钱”，之所以有这一种轻视交通规则的态度，才有那么多惨绝人寰的交通事故，对于我们来说也就见怪不怪，屡见不鲜了。

遵守交通规则是当今社会道德上的需求及法律上的要求，它也更是我们每一个公民应尽的责任及义务。无视交通规则，在公路上嬉戏打闹、闯红灯、骑车带人、横穿公路等违法行为都极有可能酿成大大小小的车祸，实属闻者伤心，见者流泪。

我曾在电视上目睹了一场惨不忍睹的悲剧，在一条马路的拐角处，在一个交通警察井然有序的指挥之下，交通秩序井然，红灯亮了机动车都停了下来。突然，不知从何处蹿出一个骑车的青年男子，不顾交警示意让他停下的手势，飞快地穿过了马路，飞快的向对面驶去。突然，从右边急速驶来了一辆大卡车，卡车司机见从旁闪出一个骑车人，说时迟，那时快，他急忙紧急刹车，但还是由于惯性，还是相撞了。于是，那一个曾几何时活泼乱跳的青年在这短短几秒钟之间在卡车车轮下丧失了宝贵的生命。

类似的交通事故也是屡见不鲜了，但我认为，导致发生这一切事故的只有一个共同原因，都是由于轻视交通规则，不把它当成一回事来看待的结果。

近几年来，由于国家的经济飞速发展，人们的经济收入提高了，导致机动车数量突飞猛进，交通事故也频频发生。我曾在网络上调查过，仅从1985年－1987年这三年时间来看，全世界死于交通事故的人数便远远多于了第二次世界大战世界军民死亡总人数。中国在此期间死于交通事故的也远远多于“南京大屠杀”中死难人数，这也确确实实是骇人听闻的，又令人警醒。

这不是一件小事

诗歌:这不是戏剧

戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。

戏剧的种类很多。根据表演形式的不同可以分为话剧、歌剧、舞剧、戏曲等。话剧以对话为主，如《雷电领》;歌剧以歌唱为主，如《白毛女》、《图兰朵》;舞剧以舞蹈为主，如《丝路花雨》;戏曲是我国传统的戏剧形式，包括昆曲、京剧和各种地方戏，以歌唱、舞蹈为主要表演手段。根据剧情的繁简和结构的不同，戏剧又可分为多幕剧和独幕剧。根据题材所反映的时代的不同，戏剧可分为历史剧和现代剧。另外，根据矛盾冲突性质和表现手法的不同，戏剧还可以分为喜剧、悲剧和正剧。正剧兼有悲剧和喜剧的因素，在古今中外的戏剧作品中占的比重最大。

剧本是舞台演出的依据和基础，是戏剧的主要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。剧本一般有以下几个特点：

(1)有尖锐的矛盾冲突即戏剧冲突。戏剧冲突展现人物性格特点，推动剧情的发展，揭示作品的主题。戏剧冲突的发展变化过程就构成了剧本的情节结构。剧本的情节结构，一般可分为开端、发展、高潮和结局四部分，有的多幕剧还有序幕和尾声。

(2)主要运用人物语言(对话、唱词、独白、旁白)、动作塑造人物形象。人物语言、动作高度个性化，符合各自身份和性格特点。

(3)适合舞台演出。人物、事件、时间、地点高度集中，人物不能太多，事件不能纷繁，场景不能过多地变换。

(4)有舞台说明。舞台说明写在每一幕(或场)的开端、结尾和对话中间，内容包括人物、时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。

这不是一件小事

“妈妈，好漂亮呀！”伴随着曾经的我稚嫩的声音响起，一束美丽的花儿在一双小手的高举下呈现在妈妈面前。可是，瞪着圆溜溜眼睛的我，却看到了妈妈严肃的面孔。

“妈妈，妈妈，这不过是一件小事啊！您干嘛这么凶呀！”“不，这不是一件小事！”

直到现在，妈妈当时的面容还深深地印在我的心中，妈妈的话语，也久久回荡在我的脑海。

这，真的不是一件小事吗？我真的不懂，这分明就是一件再普通不过的小事了呀！我仅仅是摘了束花，何况，那还是送给妈妈的呀！妈妈或许是知道了我的困惑，招我过去，在我耳边轻轻地说了一句话。“妈妈，您可要说话算数呀！我们拉钩好不好？拉钩、上吊，一百年，不许变！”我顿时破涕为笑，跑着跳着，用短短的胳膊揽住了妈妈的腰。

第二天，妈妈带着我去商店买了一包种子。妈妈故意把种子混在了一起，好像是为了不让我知道它们成长后的样子。

过了几天，妈妈选择了一个合适的时间，领着我，提着大桶小桶，到后山去铲土。一缕缕纤弱的阳光撒在了我的身上，我们一起沐浴着阳光，把一粒粒小小的种子埋进了桶中洋溢着新鲜自然气息的泥土里，浇上了水，兴高采烈地回家了。

没过几天，有几颗种子已经发芽。娇艳欲滴，柔柔嫩嫩，我都有一种想要咬一口的冲动。

又过了几个月，这些花儿在我持之以恒的精心照料下，一天天长大，越来越茁壮。

这期间，妈妈再也没有提起从前那件事，我也逐渐忘却。

一年了，整整一年了，我长高了，那些圆滚滚的种子早已经破土而出、茁壮成长、悄然绽放！我也早就把它们当作了宝贝。

有一天，妈妈突然拔起了其中一朵花儿，我哭着嚷着冲妈妈大喊：“妈妈，妈妈，你在干什么呀！”妈妈隐匿了一丝嘴角的笑容，一本正经地对我说：“这，不过只是一件小事呀！”

咦，这句话我好像什么时候听过？一年前！哦，妈妈我懂了！这，那，这些都不是小事！

随后，我们把这些花儿栽到了当初那个花园。

这不是一切作文这,不是一切作文

窗，小憩，忽闻，犬吠。眼眸中，不同自主地一片模糊，呵，又忆起，那走散的狗狗朵儿。

与它相遇，是儿时那个和煦的午后。

我躲在角落看书，只听门外“嘀”地一声，我知道爸爸开着电动车，回家了。

正想着给爸爸一个大大的拥抱，起身。

我昂起头，映入眼中的，是爸爸！他笑意盈盈地，将怀中的狗儿，轻轻放在我身边。

但，这是真的吗？我有点不可思议。

曾，有多少次的央求，因自己对粉尘蛮过敏而拒绝了？

我摸摸身边的狗，“从今以后，这只狗就属于你了。”爸爸笑着说，离开了。

一种前所未有的兴奋，一股脑涌上心头，我又是跳，又是笑，狗儿在也吐着舌，兴奋地转圈圈，仿佛能明白。我此时的心情，我高高地举起狗儿，叫着：“以后，我就叫你朵儿啦！”

打那起，与朵儿在一块的`每一天，都是美丽的开始，每分每秒都是美好时光……。

可，在家家户户都欢欢喜喜地过大年三十那晚，朵儿，不见了！

全家疯了似地，找遍金乡，几天过去了，仍是一无所获。

黯然，神伤，总是骗自己，朵儿会回来的，但心里，深深的知道，我，失去了一切！

门，轻轻地开了一条缝，妈妈轻轻悄悄地走来，坐下，温柔地说：“叶子，这不是一切，你失去了朵儿，但，我还有我们啊。”而后，离起身，离去。

倾刻间，我怔住了，妈妈的话拨开了我的心窗，我突然明白了，是呵，我失去了它，但还有他们，我，还拥有爱呐！我失去的，不是一切！

慢慢地，惭惭地，心情，释怀……。

窗外，犬吠，渐止。

浅笑，嫣然，我，再不怕失去，我知道，这，不是一切……。