读后感是通过文字来表达个人对所读内容的理解和感悟，并展示出个人的思考能力和文学素养。接下来是多篇优秀的读后感范文，希望能为大家提供一些借鉴和参考。
《十五少年漂流记》读书笔记
由李安执导的影片《少年派的奇幻漂流》在不急不缓的宣传中拉开了帷幕。听了同事的介绍我和老婆在周六团票去影城看3d影片了。喜欢戴3d眼镜的感觉，且不说音乐让人放松，影片一开头森林景观的唯美画面就抓人眼球。我自言自语说过太瘾了，觉得选这部片子非常英明。
听说冯小刚的《一九四二》有点压抑，心脏不舒服，陆川的《王的盛宴》不管是否旧坛装新酒反正看过类似的电影不想再重复了。所以选这部不是轻松也不是压抑可是让人难忘的“大片”了。
电影通过讲故事的笔法写了一个叫派的人从孩子到少年的故事。这桥段多少让人想起铁达尼号的路数，可是不影响我的兴趣。交待一下，影片重点讲述一个叫派的少年与家人从印度乘船搬迁到加拿大在海洋中航行，之后船遇险家人瞬间离世他独自在海洋中漂泊并生存下来的故事。
我喜欢派对这个世界的种种疑问与新奇，如果没有新奇感，那么怎么会有遇险中他想方设法与考虑（孟加拉虎）和平相处，找到乐趣，让自己活下来呢？或许导演的目的就是像主人公说的：“到什么时候都不能绝望。”
《十五少年漂流记》读书笔记
十五个少年有六七个与我们是同龄年人，所以我们有同感————那就是冲动、好奇，为此后悔也来不用了。所以我们就是在经历一次又一次的冒险和冲动长大成人。
从这个故事中我认识到布里安的勇敢、镇定自如；多尼由骄傲、事事都要争第一的孩子变得谦虚、听话的少年；戈的组织能力；杰克的勇敢和有错必改的责任感；还有几个少年的勇敢。
由这个故事我受到如下启迪：
学校的学生们，要注意今后决不能像这个故事中所写的少年们那样，去随意冒险。不过少年朋友们应该好好记住，无论陷入什么样的危险境地，只要有组织纪律俱有的热情和勇气，就没有占胜不了的困难。特别不应该。
这个故事的大致内容是这样的：
杰克因贪玩把斯拉乌吉号的绳解开了，然后大船漂泊到一个岛上，少年们经过多番的探险都认为这只是个孤岛，后来又漂来一个凯旋特和伊范森才证实这是一个离南美洲不远的一个岛，他们把这个岛上的坏人，即凯特和伊范森的坏人，伊范森他们把船修好，行走到麦哲伦海峡被一艘奥地利的汽船所获救。
我以后会做一个勇敢，有智慧的少年。
《十五少年漂流记》读书笔记
《十五少年漂流记》主要讲了十五个未成年的孩子从险恶太平洋漂流到渺无人烟的荒岛上的经历。为了生存，十五个少年与大自然进行了积极抗争，并和邪恶之徒进行了殊死决战。在快要沉没的破船上，他们以“人定胜天”的信念，顽强努力地拼搏着；在时刻有野人和野兽出没的孤岛上，他们团结进取，群策群力，自给自足，最终消灭敌人平安返回。在十五个少年中，我最喜欢的人戈尔登是个美国少年，15岁，他思想周到，有丰富的动植物知识，且善于协调人员关系。戈尔登是在荒岛上的第一代“领导人”，很有主见，还特别尊重别人的意见。伯里安和德诺班不和，德诺班搞独立党，带着格鲁士、威路柯克思、维普三人，跑到自己命名的“希望湾”，但是因为有海盗出没，戈尔登领着其他人把他们找了回来。这场惊险的经历，给大家带来了这样的启发：即使最衰弱的人在苦难的环境中也能振作起来，也能把我们的精神力量全部调动起来。
读了这本书以后，我知道了团结的力量是无法估量的，只有人与人之间互相团结、互相帮助，才能不怕困难，什么事情都能做到。
读《十五少年漂流记》有感
《十五少年漂流记》这本书主要讲了14名学生预定暑假期间乘一位同学父亲的小型帆船?“士罗”号环流新西兰南北岛屿，在“士罗”启航的前一天晚上，帆船突然离岸，而船上出除了一名黑少年服务生外，副船长等人都上岸去了。海风把帆船吹向海洋，海潮打断了桅杆！15名少年在暴风骤雨的袭击下，漂流到无人的荒岛。少年们在法人洞附近打猎、捕鱼，凭借着坚韧的.毅立和超人的智慧不仅克服了恶劣的自然环境，还勇敢地与侵入者周旋、战斗。最终，他们英勇地歼灭了入侵者，克服了种种困难，终于安全的返回了故乡?新西兰。
读了这本书，我有很多体会：
1、一定要有伯里安和戈尔登那样的心态和智慧。
2、要有德若班的胆量。
3、要有茂可那样丰富的野外求生知识。
说了这么多，我终于明白了野外求生的知识也是很重要的。
《十五少年漂流记》读后感
这个假期，我一口气读完了《十五少年漂流记》。看完了之后给我留下了深刻的印象。这本书主要是讲十五个八至十四岁的学生，为了让寒假过得更好，乘船旅行不幸被风暴抛至荒岛的故事。为了生存，少年们组织起来，克服困难顽强地生活下来。虽然有些矛盾，但最终齐心协力征服了险恶环境，带着胜利的光荣和喜悦重返家园。
读了这个故事，我懂得了团结友爱是最重要的。像他们在荒岛上因为很快就没有食物了，所以低年级的就钓鱼，高年级的就打猎，他们互相帮助，大家同心协力。我也应该向他们学习这种团结友爱的精神。
书中的德诺班虽然很有能力，但自以为自己很了不起，不服从领导，脱离大家，后来幸亏大家，差一点就没了命。这让我想起了一个故事，有只小鸭子以为自己很了不起，所以离家出走，最后不幸被狼吃了。也是说了同一个道理。
让我知道了做人不能自满、骄傲，要学会与人合作。
还有我从书中看到了他们能坚强地生存下来是因为他们懂得许多自然科学知识和生存能力，才能显出许多办法克服困难。我们平时应该多读课外书，学习更多的指示，提高我们的能力。
《十五少年漂流记》读后感
《十五少年漂流记》主要讲了十五个未成年的.孩子从险恶太平洋漂流到渺无人烟的荒岛上的经历。为了生存，十五个少年与大自然进行了积极抗争，并和邪恶之徒进行了殊死决战。在快要沉没的破船上，他们以“人定胜天”的信念，顽强努力地拼搏着；在时刻有野人和野兽出没的孤岛上，他们团结进取，群策群力，自给自足，最终消灭敌人平安返回。在十五个少年中，我最喜欢的人戈尔登是个美国少年，15岁，他思想周到，有丰富的动植物知识，且善于协调人员关系。戈尔登是在荒岛上的第一代“领导人”，很有主见，还特别尊重别人的意见。伯里安和德诺班不和，德诺班搞独立党，带着格鲁士、威路柯克思、维普三人，跑到自己命名的“希望湾”，但是因为有海盗出没，戈尔登领着其他人把他们找了回来。这场惊险的经历，给大家带来了这样的启发：即使最衰弱的人在苦难的环境中也能振作起来，也能把我们的精神力量全部调动起来。读了这本书以后，我知道了团结的力量是无法估量的，只有人与人之间互相团结、互相帮助，才能不怕困难，什么事情都能做到。
上个学期我们学校举行跳大绳比赛，因为有个同学没跳好，大家都指责他，结果同学们都互相埋怨，影响了跳大绳的情绪，得了年级第二名，本来我们班有实力能取得第一名的。这就是不团结而造成的后果。今后，我们一定要团结起来，为班级争光！
十五少年漂流记读后感
里面写了十五个少年遭遇了船难，他们的船漂到了一个荒岛。在这个荒岛上，充满了野兽。可他们并不畏惧，他们找到了一个山洞并定居了下来。到了晚上他们的一个人被野兽袭击了，其他人毫不犹豫地冲上去，击败野人，还打败了在岛上的海盗。他们通过生死攸关的障碍，最终他们被过往的船救了。
少年们很勇敢，同伴被野兽袭击了，但你们却毫不犹豫地冲了上去。你们很坚强，遇到了海盗并不退缩，而是做好准备去迎战。你们很冷静，漂流到荒岛上并不害怕，而是有序地分配好各自的任务。就因为你们勇敢、坚强、冷静，才能使你们活，逃出去。
由此我想到一则新闻。在英国发生过一场枪击事件，有很多人都因此失去了生命。一开始人们是在聚会，然后听到一阵阵枪声。随后有些人倒下了。人们开始恐慌，四处逃窜。随后有更多的人倒下了。没倒下的人越来越越恐惧，可是没人去帮助那些受伤的人。
我很想对逃跑的人说：你们为什么不冷静一点，可以报警。你们还可以齐心协力对付敌人，不要只管自己逃命。如果你们有十五少年这样的品质，也就不会这么多人死亡了。
这让我明白了，遇到困难我要冷静、勇敢、坚强。
写鲁滨逊漂流记二十五章读后感
最让我震惊的是鲁宾素孙发疟疾,但他还是出去打猎,还打到了一但他并没有放弃希望，而是以非凡的勇气和智慧，在孤岛上存活了下来。可见他有多么坚强的毅力呀!后来，他救助并教化了野人“星期五”，成了孤岛的岛主。最终，功夫不负有心人，一艘英国船把鲁滨逊带回了英国，结束了他28年的孤岛生活。
读了这本书，我再次被鲁滨逊不屈不挠的男子汉气概所感动。这是我想起了自己平时的表现，遇到一点困难就会退缩，怎么能比得上他呢?我不得不承认我的软弱和无能，当我在学习中遇到问题，一看不行，就推到一边去，我从来没有尝到过生活中的苦涩，也没有意识到能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受身边人们的关爱，是一种最大的快乐。我以后一定要好好向他学习，不管遇到什么事情都不能轻易放弃，一定要坚持不懈的努力，合理运用自己所知所学的知识。
我相信，只要有毅力，就能战胜一切困难。
《鲁滨逊漂流记》青少年读后感
自从妈妈从“图书大世界”给我买回来一本《鲁滨逊漂流记》(无拼音版)之后，我就觉得很有趣：这个鲁滨逊不好好在陆地上带着，干嘛去海上漂流。因为海上很凶险，时不时会海啸，运气不好会翻船，搞不好碰上暗礁，甚至会翻船。总之，漂流十分危险的。就是因为这个原因，所以勾起了我的阅读兴趣。
我天天晚上看，五天后，我终于看完了。就跟你们讲一下。
因鲁滨逊不想接他爸爸妈妈的代，过惯了平淡无聊的生活，所以想出去见见世面。正好有个朋友要搭个去往伦敦的客船，这个朋友说只要他想去，随时可以走。鲁滨逊不想让父母知道，可又怕他们担心就留了封信给他们，走了。
第一天晚上就遭遇了海啸，整个船身都在摇晃，弄得鲁滨逊想吐。第二天因为船漏水而弃大船用救生艇逃到巴西。在那用身上仅有的一些钱开阔了一个菜地。不理朋友劝告继续航行，最终落到荒岛上。
在荒岛上还两次有损船出没，上面的物资都被鲁滨逊“独吞”掉了。还有几只小动物。在荒岛生活里，鲁滨逊有两只小屋，有个牧场，菜园——这都是鲁滨逊亲手做的。说到这，我很佩服鲁宾逊的顽强，因为那一片菜园是鲁宾逊在洞穴里发现的一颗小麦种子。
鲁滨逊又在食人族口下就出一个人，最后和他救出了一名船长还俘乳了几个被迫当海盗的人，把其他人留在岛上，教他们怎么活下去。最终回到家里。
这个故事告诉我们：要顽强不屈，有一个乐观心里和一个宽宏大量的心理。
《鲁滨逊漂流记》青少年读后感
在我7岁的时候，妈妈给我买了一本书，叫作《鲁滨逊漂流记》。这是一本历险小说，里面的故事十分有趣，拿到这本书，只读了几页，我立刻就被书中精彩的故事吸引了。
这本书的主角叫做鲁滨逊，他是一个勇敢顽强的英国人，他原本十分有钱，是一个种植园的主人，可他向往海上的冒险生活。在一次航海中，他搭乘的大船在南美洲的海上触礁了，船身破裂，几乎所有人都被淹死了，只有鲁滨逊活了下来——他游上了附近的荒岛。但是这座岛上只有动物，没有人烟。
他为了生存，用小刀砍下树木，做了一只小木筏，把沉船上完好的食物、布匹、枪支弹药、淡水和生存工具等等拿了下来，为自己建造了一个“家”，每天抓兔子、捕山羊和打鸟儿。
后来，鲁滨逊偶然种植了大麦，学会了做面包。知道了如何驯养山羊，以便在缺少食物时有肉吃，甚至还养了几只宠物做伴，日子过得红红火火。
许多年以后，鲁滨逊意外发现了许多野人正要杀死一个俘虏，便开枪打死了几个，打的野人们落荒而逃，他救下了那个俘虏，因为那一天是星期五，所以鲁滨逊叫他“星期五”。他教“星期五”说英文、教他如何割麦子、做面包、砍树造船和家具等等，就这样“星期五”成为了他的助手和伙伴。
几年后，有一艘英国的船来到了这座荒岛附近，这艘船的船长被凶恶的水手绑架了，他们打算把老船长丢在这里。鲁滨逊为了回到祖国，用计救回了老船长，夺回了大船，借助这艘船，他终于回到了阔别已久的家。
我很喜欢鲁滨逊，他在面对许多困难的时候不放弃不屈服，在荒岛上顽强地活了下来;他面对人数众多的野人不害怕，反而打的他们落荒而逃。
我认为这是一本男子汉成长道路上必读的书!
鲁滨逊漂流记的二十五章读后感2
徐悲鸿曾经说过：“人到了山穷水尽的地步，而能够自拔，才不算懦弱!”《鲁宾孙漂流记》的主人公鲁滨孙就是这样一个不懦弱的人。
鲁滨孙克罗索是一个英国青年，他一生志在遨游四海。一次，他不听家人劝阻，执意航海，结果在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他运用自己的智慧和双手，修建住所，种植粮食，驯养家畜，制造器具，缝纫衣服，还救下并驯化了野人“星期五”。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过二十八年两个月零十九天后才得以返回阔别已久的故乡。
鲁滨孙敢于冒险，追求自由自在、无拘无束的生活，有坚毅的精神和英雄本色，有创造精神和开拓精神，是一个意志品质极为坚强，生活信念十分执着，务实肯干，勤于创造的人。鲁滨孙的仆人“星期五”是一个朴素的人，一个智慧的勇者，他也是鲁滨孙忠实的朋友。他知恩图报，有责任心，适应能力强，心灵手巧，还要随鲁滨孙走遍天下。
所以，我们应该学习他不怕困难、乐观向上的精神，哪怕只有一线希望也决不放弃，坚持不懈。更要像鲁宾孙那样有志气、有毅力、爱劳动，勤劳致富。
如果我们遭遇困境，而无人解救就必须学会乐观地去改变现状。而这需要鲁滨孙那样有惊人的毅力和百折不挠的精神，遇到困难不低头，要坚强地与命运作斗争，在逆境中成长，用自己的智慧与勇气逆困境。
《十五少年漂流记》读书笔记
这个假期我一口气读完了《十五少年漂流记》。看完了之后给我留下了深刻的印象。这本书主要是讲十五个八至十四岁的`学生为了让寒假过得更好乘船旅行不幸被风暴抛至荒岛的故事。为了生存少年们组织起来克服困难顽强地生活下来。虽然有些矛盾但最终齐心协力征服了险恶环境带着胜利的光荣和喜悦重返家园。读了这个故事我懂得了团结友爱是最重要的。像他们在荒岛上因为很快就没有食物了所以低年级的就鱼高年级的就打猎他们互相帮助大家同心协力。我也应该向他们学习这种团结友爱的精神。书中的德诺班虽然很有能力但自以为自己很了不起不服从领导脱离大家后来幸亏大家差一点就没了命。这让我想起了一个故事有只小鸭子以为自己很了不起所以离家出走最后不幸被狼吃了。也是说了同一个道理。让我知道了做人不能自满骄傲要学会与人合作。还有我从书中看到了他们能坚强地生存下来是因为他们懂得许多自然科学知识和生存能力才能显出许多办法克服困难。我们平时应该多读课外书学习更多的指示提高我们的能力。《十五少年漂流记》这本书很好看我还要看更多这类好书。
《十五少年漂流记》读书笔记
在这个暑假里，我读了不少的书，其中法国科幻小说家儒勒.凡尔纳写的《十五少年漂流记》给我留下了深刻的印象。这本书讲了一艘载着十五个少年的帆船在暴风雨的袭击下，无助地漂流到无人的荒岛上，为了活下去，坚强的十五个少年团结一心，发挥他们的聪明才智，勇敢地面对并战胜残酷的自然环境，打败了狡猾、奸诈的恶徒，经历两年的时间，终于回到了故乡的故事。
翻开这本书，就进入紧张的情节，船长等人都上岸去了，海潮已经打断了桅杆，暴风骤雨无情地袭击十五少年们乘坐的船，少年们结好救命索、努力掌舵!大家齐心合力，与暴风雨搏斗，终于把船停靠在荒岛。在空无一人的荒岛，少年们心里七上八下，真想哭出来，但还是克制自己的不安情绪，互相激励。在德诺班发现的法人洞里住下，编制木排，把船上的货物都运到洞里，省吃俭用，学会了很多很多的知识和常识。巴克思达利用长铅管把河水引进洞里，还用能找到的材料制作了一辆板车;茂可把猎回来的鸟兽体内的脂肪制成蜡烛;伯里安和戈尔登凭借坚韧的毅力和超人智慧带领大家捕鱼、打猎......为了生存，十五个少年与大自然进行了积极抗争，同时也和恶徒们展开了生死的搏斗。令我记忆深刻的是，书中描述了伯里安、戈尔登、德诺班等少年之间的矛盾，后来又如何消除矛盾，成为了挚友。少年们不怕困难的精神和相互之间的友谊，令我留下了深刻而又温馨的印象，曲折的故事情节使我们惊叹不已，心也随着故事的起伏产生身临其境的感受，好像真的去了十五个少年所居住了近两年的小岛......
读了这个故事，我懂得了团结友爱是最重要的。在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。记得在学校秋季运动会中，我们年段举行了几项别开生面集体项目。班级里参赛的同学相互配合在赛场上拼搏挥洒汗水;场外的啦啦队加油声、鼓掌声此起彼伏;投送加油稿的同学笔下生辉;后勤组的同学送水、递毛巾忙个不停......四个集体项目，我们班奇迹般的夺得了三项第一好成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿!靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班级争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，拼尽全力取得了胜利。就像十五个少年凭借着坚韧的毅力和集体的智慧安全地返回了故乡那样，这就是团结合作的力量!
《十五少年漂流记》这本书很好看，使我受益匪浅，从书中我学习到了丰富的野外生存知识和科学知识，我还深深感到：遇到困难时，不能自满、骄傲，要学会与人合作。个人的力量是渺小的，必须团结起来，集体的智慧是无敌的!以后我们应该多读这类课外好书。学习更多的知识，提高自己的能力。
读鲁滨逊漂流记二十五章读后感
这部小说是笛福受当时1个真的故事的启发而创作的。1720_年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长产生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨逊却完整是个新人，成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物。
作者笛福曾那样点评鲁滨逊：形象为不安于现时的状况，勇于行动，勇于追求，不畏艰险，按照现实文明的模式，开辟新天地的创造者。好多人都只想满足于现时的状况，最好是不经过任何风波就过着幸福的日常，而他们却不了解没有经大的风大浪的人是经但是任何打击和挑战的。有部分人虽经过了一番考验得到了自我想要的东西，可万一东西流失了，他们就再也振作不起来了。因为他们怕再一次为碰到难解决的异常而大费周折。《谁动了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在流失了好不轻易得到的奶酪后，并没有任何犹豫，立即穿上鞋子去开始自我新的寻找。那样，他们的心态和心境才呈现更平静和从容因为他们懂得去追求，因此他们的远方就在不远处。
的确，鲁滨逊也是一样的，假如他没有离开家，而是按照他父亲的只是做事、日常，那么他的人生务必没有那么出色。在他的眼中就只会有金钱，还有过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自我的双手去制造东西，去捍卫自我的家园。但他按照自我的意愿去做了，即使他一次次的碰到困难，有一段日子尤甚还被当成奴隶。但他勇于向世界挑战：他离家出走，按照自我的意愿去奋斗;他勇于和大自然斗争：在经大的浪后也没被沉没，在荒岛上用自我的双手开辟出属于自我的家园;他勇于去行动：在荒岛上看见俘虏快被野人杀后吃掉，拼命去救他，就1个素不相识的人;他勇于去追求：追求自我想要的事物，自我想过的日常，历程大自然的挑战和重重磨难。
我们也应该向鲁滨逊那样，要敢勇于向世界挑战，不被打垮，负担越大则能够越坚强，这才是我们的方向，要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，那样才能创出1个坚强的自我，1个依靠自我的双手日常的自我。
有这么1个假设，把你抛在荒无人烟的孤岛上，有一艘船供给你充足的食物以及日用品，这个岛上没有凶猛的野兽和野人，那么，你愿意来到这个岛上么?或者说，你若变成那样会怎么做?这也是《鲁宾孙漂流记》的最初假想。笛福把这个假想描写在鲁宾孙这个人物身上。鲁宾孙是1个英国青年，他怀着云游四海的志向越大的西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中历程无数险情，后来整条船在太平洋上不幸遇难，他作为唯一幸存的人在1个孤岛上生存下来。
“有时我会产生疑问，为什么苍天要那样作践他所造出的生灵，害得他那样不幸，那样孤立无援，那样沮丧无聊，以致令人找不出缘故对这种日常产生多谢的心情?”从这句描写中，不难看出鲁宾孙初登孤岛时的绝望心情。他需要面对的不是凶猛野兽，而是人类最大的弱点--孤独。他，在这种环境与可怕心情的摧残下，还在活了下来，是什么给了他活下去的勇气?没错，是求生的意志，是生命的本能，是生的动力呀!“我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得1个心得教训，这教训也是：在最不幸的处境之中，我们也可令把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的东西。”鲁宾孙拥有把逆境转变为对自我有利环境的能力，他懂得如何总结好与坏、利与弊，并善于运用现在的利扭转逆境，这是值得我们学习的。
除了强烈的求生意志，还有鲁宾孙自我的冒险精神、毅力与冷静的头脑在起用处。他与我一样，与妈妈有隔阂，有远大的志向与抱负，为了自我的梦想而奋斗，但是，换作是我能否有他那样的毅力与勇气呢?他用双手为自我建立了1个堡垒似的安全的家，储备充足的食物和弹药，勇敢地反抗入侵者。真让我汗颜，若是我在那样的环境下，也许会吓得手足无措，更别提防御工事和建造1个家了。我还在妈妈的庇护下，家庭的温床里，做自我的春秋大梦。即使我与鲁宾孙的年纪无法相比，可单单在精神上，我却是逊于他许多的。几乎没有挫折，我的道路是平坦的，但是身在福中不知福的我一直抱怨这抱怨那，懒惰地日常在吃饱穿暖无风无浪的日常中。
鲁宾孙会成为青年们崇拜的人物，是因为他是有活力、有创造意识、不怕艰苦、善于团结人的1个发展、进步人物。不得不承认，任性、娇气、依靠性强而动手能力差是我的也是大大多数青少年的缺点。是的，要培养扭转逆境和在艰苦环境中生存的能力，我得从现时开始，反思自我，锻炼自我了。