读后感可以激发我们对于阅读的兴趣，帮助我们广泛阅读和积累知识。以下是一些经典书籍的读后感，希望能给大家带来一些启发和思考。
《十五少年漂流记》读后感
《十五少年漂流记》说的是十四个活泼可爱的少年在暑假的时候，乘船由新西兰出发，环游南北岛屿。有一天，船长、水手们都上岸了，船上只剩一个少年服务生和这十四个少年，有一个爱搞恶作剧的少年狄克把连接码头的绳索松开了，这时，一阵强烈的海风吹来，快速地把帆船吹向了海洋中间，呼啸的海浪打断了风帆，船在大海中间漂流，漂到了一个无人居住的荒岛……他们团结起来，克服了恶劣的自然环境，勇敢地与入侵者战斗，凭借着坚韧的毅力和超人的智慧、集体的力量，这十五个少年终于安全地返回了故乡。故事越来越精彩，险象环生，我的眼睛牢牢地盯住书本，一口气看完了它。
这些少年让我想起了端午节赛龙舟的人。我们村里每个组都有一条龙船，每年的端午节，赛龙舟是必不可少的。传统项目。
鼓声响起，一条条“黄龙”在船头鼓声的指挥下劈波斩浪，箭一般地向前行驶，锣声、鼓声、助威声、呐喊声响成一片，岸边观看赛龙舟的人们激动的喊着口号，一些挥舞着彩旗的拉拉队员干脆站在水里，摇旗呐喊，场面非常壮观。
我们船上的人，穿着清一色的黄色衣服，与装饰得花团锦簇的龙舟融为一体。敲鼓的人，手扬的高高的，双槌齐下，恨不得把全身的力气都使上去，让人担心那鼓会不会被敲破。船尾的艄公，一蹲一起，一起一蹲，别看简单，这可需要技术，稍不小心就会落入水中。划桨的队员们和着鼓点，水里的船桨起起落落。所有的人团结在一起，齐心协力，船快速地向前飞去。要是有人落水了，没关系，没人会埋怨他，笑嘻嘻地将那人拉起，接着划；要是年纪大的划累了，没事，替补的人马上上船来了，调整好位置接着赛，即使落后了也不要紧。几条龙船你追我赶，无论是领先的，还是落后的，都齐心合力，全力向前划去，直至终点。那情景真是鼓舞人心，催人奋进。
无论是书中的十五少年，还是龙舟上的赛手，他们身上有一种共同的精神品质，那就是团结协作，拼搏进取。我也明白了：团结更让人奋进！
《十五少年漂流记》读后感
这个假期，我一口气读完了《十五少年漂流记》。看完了之后给我留下了深刻的印象。这本书主要是讲十五个八至十四岁的学生，为了让寒假过得更好，乘船旅行不幸被风暴抛至荒岛的故事。为了生存，少年们组织起来，克服困难顽强地生活下来。虽然有些矛盾，但最终齐心协力征服了险恶环境，带着胜利的光荣和喜悦重返家园。
读了这个故事，我懂得了团结友爱是最重要的。像他们在荒岛上因为很快就没有食物了，所以低年级的就钓鱼，高年级的就打猎，他们互相帮助，大家同心协力。我也应该向他们学习这种团结友爱的精神。
书中的德诺班虽然很有能力，但自以为自己很了不起，不服从领导，脱离大家，后来幸亏大家，差一点就没了命。这让我想起了一个故事，有只小鸭子以为自己很了不起，所以离家出走，最后不幸被狼吃了。也是说了同一个道理。
让我知道了做人不能自满、骄傲，要学会与人合作。
还有我从书中看到了他们能坚强地生存下来是因为他们懂得许多自然科学知识和生存能力，才能显出许多办法克服困难。我们平时应该多读课外书，学习更多的指示，提高我们的能力。
《十五少年漂流记》读后感
《鲁滨逊漂流记》是一本历险小说，它的作者是英国着名作家笛福。这本书主要讲了鲁滨逊在一次航海中触礁，所有的人都淹死了，只有他活了过来。鲁滨逊在孤岛生存了28年，生产了食物，做出了生活用品等。面对困难，鲁滨逊没有退缩，而是用自己的所有力量生存下来，活了下来。
生活中，难免遇到大大小小的困难，我们要打败困难，不能被困难打倒。记得小时候，我看见高年级的同学们在展示自己的双跳，我既惊讶又羡慕，迫不及待的想尝试一下。一次不行，再试一次，可是还是不行。我一次一次地尝试，一直没有放弃。终于，过了一个月，我终于学会了双跳，战胜了困难，得到了成功。《鲁滨逊漂流记》的作者笛福的一句名言让我记忆深刻，笛福这样说：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。只要我们有战胜困难的决心和战胜困难的勇气，我们就会成功。
生活中会遇到困难，我们不能退缩，要勇()于面对困难，打败困难，只要像鲁滨逊那样面对困难没有退却，就会成功，就会发生奇迹。
面对困难，只要我们打败了困难，跨过了这道坎，雨后就会出现彩虹。
《十五少年漂流记》读后感
最近，我读了一本由法国著名的文学家维纳所写的世界文学名著《十五少年漂流记》。故事里描述了十五位少年不小心漂流到一座充满着魔鬼般危机的荒岛，在荒岛上，十五位少年凭着永不放弃的决心、军人般奋勇杀敌的勇气和高度的智慧，打败了狡猾、奸诈的恶徒，一次又一次的度过惊险、可怕的难关，十五少年脸上不禁险露出一个个满足的微笑，并平平安安的回故乡。
故事中，令人看了直冒冷汗的是，那些狡诈的恶徒竟为了要阻止少年们的反击，而把其中一位少年一把推倒，还把锐利的刀朝向他的胸口，瞪着他疯狂的刺进去。于是他,大叫了一声，其它同伴匆匆忙忙、万分担心的跑来，不但没有惊慌失措反而从容不迫的把他抬回洞穴，仔细检查，所幸安然无恙，少年们这才松了口气。整个过程真是恐怖惊险、紧张刺激，看得我不知不觉瞪大双眼、想要咒骂那群爱杀害别人的恶徒一顿。
这本书所要告诉我们的是，不管遇到多大的困难或令人难以想象的危机都要坚持到底，以突破重重难关，就像一些我读过的书一样，例如：《三剑客》书中的达泰安及三位剑侠和《金银岛》书中的吉姆……等，他们坚持的决心和不服输的勇气实在令人佩服，常常令我在遇到困难时不禁想起他们。反省我自己，觉得还是有一段很大的进步空间，我们不能只因为害怕挫折与失败，而一直逃避，每件事都要自己尝试，面对问题、寻找方法、克服困难，才会。
另外，值得一提的是，十五位少年如果当初没有团结合作，就算人数多也无法打败那群恶徒，也有可能会送走很多人的生命。所以遇到困难时，要同心协力、同舟共济，才会成功。
《十五少年漂流记》读书笔记
由李安执导的影片《少年派的奇幻漂流》在不急不缓的宣传中拉开了帷幕。听了同事的介绍我和老婆在周六团票去影城看3d影片了。喜欢戴3d眼镜的感觉，且不说音乐让人放松，影片一开头森林景观的唯美画面就抓人眼球。我自言自语说过太瘾了，觉得选这部片子非常英明。
听说冯小刚的《一九四二》有点压抑，心脏不舒服，陆川的《王的盛宴》不管是否旧坛装新酒反正看过类似的电影不想再重复了。所以选这部不是轻松也不是压抑可是让人难忘的“大片”了。
电影通过讲故事的笔法写了一个叫派的人从孩子到少年的故事。这桥段多少让人想起铁达尼号的路数，可是不影响我的兴趣。交待一下，影片重点讲述一个叫派的少年与家人从印度乘船搬迁到加拿大在海洋中航行，之后船遇险家人瞬间离世他独自在海洋中漂泊并生存下来的故事。
我喜欢派对这个世界的种种疑问与新奇，如果没有新奇感，那么怎么会有遇险中他想方设法与考虑（孟加拉虎）和平相处，找到乐趣，让自己活下来呢？或许导演的目的就是像主人公说的：“到什么时候都不能绝望。”
十五少年漂流记读后感
看着《十五少年漂流记》，我沉醉其中；合上《十五少年漂流记》，我心潮澎湃。
《十五少年漂流记》主要讲的是十五个少年在码头边的一艘船上睡觉时，因其中一艘船上睡觉时，因其中一小孩淘气，拴船的麻绳被解开，十五个少年漂流到一座荒岛上独自生活了两年的事。
其中，给我留下最深印象的是他们遭遇几个流浪强盗的攻击，与强盗们展开激烈搏斗的片段。他们在面对强大的敌人时，并没有害怕、退缩，而是勇敢地与强盗做斗争，激发出自身潜在的力量与智慧，从而战胜了比自己强大许多倍的强盗们。
同样，在生活中，我们也应该像十五少年那样，团结一心，勇敢地去面对现实、挑战困难。
困难就像纸老虎，你怕，它就勇；但我们每一个人都可以当“武松”，奋勇向前，战胜困难。在学习上，大家都应该有过考败的经历，不过，有的同学会从此灰心丧气，认为自己本来就不聪明，一撅不振，那你就被“纸老虎”“吃”掉了；而有的同学会勇敢地面对它，找出自身的原因，就能战胜困难。当你勇敢地面对困难时，你自身的潜能就会被激发，迎着困难奋勇向前，你就会发现：战胜困难原来如此容易。
勇敢地面对困难吧，困难其实很“弱小”。
《十五少年漂流记》读书笔记
十五个少年有六七个与我们是同龄年人，所以我们有同感————那就是冲动、好奇，为此后悔也来不用了。所以我们就是在经历一次又一次的冒险和冲动长大成人。
从这个故事中我认识到布里安的勇敢、镇定自如；多尼由骄傲、事事都要争第一的孩子变得谦虚、听话的少年；戈的组织能力；杰克的勇敢和有错必改的责任感；还有几个少年的勇敢。
由这个故事我受到如下启迪：
学校的学生们，要注意今后决不能像这个故事中所写的少年们那样，去随意冒险。不过少年朋友们应该好好记住，无论陷入什么样的危险境地，只要有组织纪律俱有的热情和勇气，就没有占胜不了的困难。特别不应该。
这个故事的大致内容是这样的：
杰克因贪玩把斯拉乌吉号的绳解开了，然后大船漂泊到一个岛上，少年们经过多番的探险都认为这只是个孤岛，后来又漂来一个凯旋特和伊范森才证实这是一个离南美洲不远的一个岛，他们把这个岛上的坏人，即凯特和伊范森的坏人，伊范森他们把船修好，行走到麦哲伦海峡被一艘奥地利的汽船所获救。
我以后会做一个勇敢，有智慧的少年。
十五少年漂流记读后感
里面写了十五个少年遭遇了船难，他们的船漂到了一个荒岛。在这个荒岛上，充满了野兽。可他们并不畏惧，他们找到了一个山洞并定居了下来。到了晚上他们的一个人被野兽袭击了，其他人毫不犹豫地冲上去，击败野人，还打败了在岛上的海盗。他们通过生死攸关的障碍，最终他们被过往的船救了。
少年们很勇敢，同伴被野兽袭击了，但你们却毫不犹豫地冲了上去。你们很坚强，遇到了海盗并不退缩，而是做好准备去迎战。你们很冷静，漂流到荒岛上并不害怕，而是有序地分配好各自的任务。就因为你们勇敢、坚强、冷静，才能使你们活，逃出去。
由此我想到一则新闻。在英国发生过一场枪击事件，有很多人都因此失去了生命。一开始人们是在聚会，然后听到一阵阵枪声。随后有些人倒下了。人们开始恐慌，四处逃窜。随后有更多的人倒下了。没倒下的人越来越越恐惧，可是没人去帮助那些受伤的人。
我很想对逃跑的人说：你们为什么不冷静一点，可以报警。你们还可以齐心协力对付敌人，不要只管自己逃命。如果你们有十五少年这样的品质，也就不会这么多人死亡了。
这让我明白了，遇到困难我要冷静、勇敢、坚强。
《十五少年漂流记》读后感
国庆假期，爸爸从书店给我买了几本名着，其中我最喜欢的书是《鲁滨逊漂流记》，这本书让我受益非浅，主人公鲁滨逊的精神品质更是让我佩服万分。
《鲁滨逊漂流记》是由英国作家笛福创作的，这部小说给我们讲述了鲁滨逊出海冒险一系列的故事，尤其是他在荒岛上的生活经历最为惊险。
鲁滨逊出生于英国约克市一个上流社会的家庭。他有两个哥哥，大哥曾在英国驻弗兰德步兵团担任中尉，后阵亡。至于二哥的下落，至今无人知晓。鲁滨逊的父亲不想第三个儿子踏上哥哥们的前路，所以一心想把鲁滨逊培养成为律师，但鲁滨逊一心想去航海，对其他一切事情没有丝毫兴趣。最后，在达斯父亲的帮助下，他踏上了第一次航海之旅，在遇见一次可怕的海上遭遇后，原来支持鲁滨逊出海的人几乎都站在了父亲那一边。于是，鲁滨逊仅有的一点回家的念头全部被他抛在了一边，他又踏上了一艘开往非洲几内亚的船……在第四次航海中，商船因触礁而沉没，只有鲁滨逊侥幸逃脱，被巨浪送到了荒岛上。他在这个荒岛上挖山洞，做木筏，种庄稼，养家畜……他在岛上生活了近三十年，最后终于回到了故乡。
鲁滨逊的坚持不懈，勇敢顽强的品质将我深深吸引了，我们应该向鲁滨逊学习。在鲁滨逊落入荒岛时，他并没有绝望，而是积极地寻找食物和栖息之处。反观我们，如果我们遇到了什么普通困难，大多数人都是在哭、在闹，很少有人会冷静地分析情势，努力寻找解决方案，更不用说把我们放到荒岛上了，估计我们在岛上呆几天都成问题，要是像鲁滨逊那样生活个三十年根本就是无稽之谈。鲁滨逊作为上流社会出生的人都能在荒岛上凭借自己的双手与努力生活三十多年，我们为什么不行呢？我想，那是因为他勇敢，他顽强，他敢于面对现实，接受现实。我们面对困难就只会逃避，这是值得我们深思的问题啊！
一个人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能害怕，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持冷静。只有这样，我们才能做新时代的鲁滨逊。
《十五少年漂流记》读后感
《十五少年漂流记》主要讲了十五个未成年的.孩子从险恶太平洋漂流到渺无人烟的荒岛上的经历。为了生存，十五个少年与大自然进行了积极抗争，并和邪恶之徒进行了殊死决战。在快要沉没的破船上，他们以“人定胜天”的信念，顽强努力地拼搏着；在时刻有野人和野兽出没的孤岛上，他们团结进取，群策群力，自给自足，最终消灭敌人平安返回。在十五个少年中，我最喜欢的人戈尔登是个美国少年，15岁，他思想周到，有丰富的动植物知识，且善于协调人员关系。戈尔登是在荒岛上的第一代“领导人”，很有主见，还特别尊重别人的意见。伯里安和德诺班不和，德诺班搞独立党，带着格鲁士、威路柯克思、维普三人，跑到自己命名的“希望湾”，但是因为有海盗出没，戈尔登领着其他人把他们找了回来。这场惊险的经历，给大家带来了这样的启发：即使最衰弱的人在苦难的环境中也能振作起来，也能把我们的精神力量全部调动起来。读了这本书以后，我知道了团结的力量是无法估量的，只有人与人之间互相团结、互相帮助，才能不怕困难，什么事情都能做到。
上个学期我们学校举行跳大绳比赛，因为有个同学没跳好，大家都指责他，结果同学们都互相埋怨，影响了跳大绳的情绪，得了年级第二名，本来我们班有实力能取得第一名的。这就是不团结而造成的后果。今后，我们一定要团结起来，为班级争光！
读《十五少年漂流记》有感
《十五少年漂流记》这本书主要讲了14名学生预定暑假期间乘一位同学父亲的小型帆船?“士罗”号环流新西兰南北岛屿，在“士罗”启航的前一天晚上，帆船突然离岸，而船上出除了一名黑少年服务生外，副船长等人都上岸去了。海风把帆船吹向海洋，海潮打断了桅杆！15名少年在暴风骤雨的袭击下，漂流到无人的荒岛。少年们在法人洞附近打猎、捕鱼，凭借着坚韧的.毅立和超人的智慧不仅克服了恶劣的自然环境，还勇敢地与侵入者周旋、战斗。最终，他们英勇地歼灭了入侵者，克服了种种困难，终于安全的返回了故乡?新西兰。
读了这本书，我有很多体会：
1、一定要有伯里安和戈尔登那样的心态和智慧。
2、要有德若班的胆量。
3、要有茂可那样丰富的野外求生知识。
说了这么多，我终于明白了野外求生的知识也是很重要的。
鲁滨逊漂流记青少年读后感
寒假里我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，我被书里的精彩内容深深地吸引，这是一部处处充满着智慧和勇敢的经典之作。
故事主要讲述的内容就是主人公鲁滨逊在一次航海行程中突遇风暴，他的船被迫停在一个孤岛上，船上只有他一个人活了下来，从此开启了他惊险的孤岛生存旅程，在条件极其困难的情况下，他不畏艰难毅然决然地选择“生存”。那段日子里，他没有任何庇护所，没有能够维持生命的粮食，同时还伴随着太多太多未知的危险和非常有限的资源。他告诉自己必须选择迎难而上与命运抗争到底，他那么多次希望能有人陪伴在身边，可最终都没有实现。不过他还是遇到了一个叫“星期五”的野人，他们相依作伴，历经千难万险最终成功离开了孤岛。回首往事，简直让人难以置信，他竟然在这座孤岛上生活了28年。
看着书中的鲁滨逊，我也不时地联想到现实中的`我，我经常逃避问题，一遇到难题就迎难而退，一有问题也不愿意开动脑筋，经常希望父母可以帮我解决困难。很多时候我也不想尝试新的事物，通过读了这本书让我明白我们的一生中可能会遇到一些坎坷，只要你有信心就一定能够解决，就像主人公鲁滨逊在生死与存亡中选择了坚强地活下去，最后凭借顽强的意志力生存下去。他的精神值得我们一直学习下去。
《十五少年漂流记》读书笔记
这个假期，我一口气读完了《十五少年漂流记》。看完了之后给我留下了深刻的印象。这本书主要是讲十五个八至十四岁的学生，为了让寒假过得更好，乘船旅行不幸被风暴抛至荒岛的故事。为了生存，少年们组织起来，克服困难顽强地生活下来。虽然有些矛盾，但最终齐心协力征服了险恶环境，带着胜利的光荣和喜悦重返家园。
在空无一人的岛上，他们得不到一点儿帮助，但十五个少年互相团结，有困难一起克服，省吃俭用，学会了很多很多的知识和常识。他们凭着这些本领和集体的智慧、勇气在荒岛上生存了下来，这是多么不容易呀！！为了生存，十五个少年与大自然进行了积极抗争，同时也和恶徒们展开了生死的搏斗。我们怎能不为之动容？少年们不怕困难的精神和相互之间的友谊，令我留下了深刻而又温馨的印象，同时使我受到了影响。
而文中人物鲜活的形象也展现在了我们广大读者的眼前。你瞧：深谋远虑的戈尔登、和善有爱的伯尔安和勇敢坚强的德诺班、能干的茂可......曲折的故事情节使我们惊叹不已，心也随着故事的起伏所产生身临其境的感受，好像真的去了十五个少年所居住了一年多的小岛......
读了这个故事，我懂得了团结友爱是最重要的。像他们在荒岛上因为很快就没有食物了，所以低年级的就钓鱼，高年级的就打猎，他们互相帮助，大家同心协力。我也应该向他们学习这种团结友爱的精神。
书中的德诺班虽然很有能力，但自以为自己很了不起，不服从领导，脱离大家，后来幸亏大家，差一点就没了命。这让我想起了一个故事，有只小鸭子以为自己很了不起，所以离家出走，最后不幸被狼吃了。也是说了同一个道理。
让我知道了做人不能自满、骄傲，要学会与人合作。还有我从书中看到了他们能坚强地生存下来是因为他们懂得许多自然科学知识和生存能力，才能显出许多办法克服困难。我们平时应该多读课外书，学习更多的指示，提高我们的能力。
《十五少年漂流记》这本书很好看，我还要看更多这类好书。少年们的团结友爱，我们应当学习！虽然我知道，这只是个科幻小说，但是这本书使我们受益匪浅，也同时成为了我们所喜爱的读物。
《十五少年漂流记》读书笔记
这个假期我一口气读完了《十五少年漂流记》。看完了之后给我留下了深刻的印象。这本书主要是讲十五个八至十四岁的`学生为了让寒假过得更好乘船旅行不幸被风暴抛至荒岛的故事。为了生存少年们组织起来克服困难顽强地生活下来。虽然有些矛盾但最终齐心协力征服了险恶环境带着胜利的光荣和喜悦重返家园。读了这个故事我懂得了团结友爱是最重要的。像他们在荒岛上因为很快就没有食物了所以低年级的就鱼高年级的就打猎他们互相帮助大家同心协力。我也应该向他们学习这种团结友爱的精神。书中的德诺班虽然很有能力但自以为自己很了不起不服从领导脱离大家后来幸亏大家差一点就没了命。这让我想起了一个故事有只小鸭子以为自己很了不起所以离家出走最后不幸被狼吃了。也是说了同一个道理。让我知道了做人不能自满骄傲要学会与人合作。还有我从书中看到了他们能坚强地生存下来是因为他们懂得许多自然科学知识和生存能力才能显出许多办法克服困难。我们平时应该多读课外书学习更多的指示提高我们的能力。《十五少年漂流记》这本书很好看我还要看更多这类好书。
读鲁滨逊漂流记二十五章读后感
这部小说是笛福受当时1个真的故事的启发而创作的。1720_年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长产生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨逊却完整是个新人，成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物。
作者笛福曾那样点评鲁滨逊：形象为不安于现时的状况，勇于行动，勇于追求，不畏艰险，按照现实文明的模式，开辟新天地的创造者。好多人都只想满足于现时的状况，最好是不经过任何风波就过着幸福的日常，而他们却不了解没有经大的风大浪的人是经但是任何打击和挑战的。有部分人虽经过了一番考验得到了自我想要的东西，可万一东西流失了，他们就再也振作不起来了。因为他们怕再一次为碰到难解决的异常而大费周折。《谁动了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在流失了好不轻易得到的奶酪后，并没有任何犹豫，立即穿上鞋子去开始自我新的寻找。那样，他们的心态和心境才呈现更平静和从容因为他们懂得去追求，因此他们的远方就在不远处。
的确，鲁滨逊也是一样的，假如他没有离开家，而是按照他父亲的只是做事、日常，那么他的人生务必没有那么出色。在他的眼中就只会有金钱，还有过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自我的双手去制造东西，去捍卫自我的家园。但他按照自我的意愿去做了，即使他一次次的碰到困难，有一段日子尤甚还被当成奴隶。但他勇于向世界挑战：他离家出走，按照自我的意愿去奋斗;他勇于和大自然斗争：在经大的浪后也没被沉没，在荒岛上用自我的双手开辟出属于自我的家园;他勇于去行动：在荒岛上看见俘虏快被野人杀后吃掉，拼命去救他，就1个素不相识的人;他勇于去追求：追求自我想要的事物，自我想过的日常，历程大自然的挑战和重重磨难。
我们也应该向鲁滨逊那样，要敢勇于向世界挑战，不被打垮，负担越大则能够越坚强，这才是我们的方向，要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，那样才能创出1个坚强的自我，1个依靠自我的双手日常的自我。
有这么1个假设，把你抛在荒无人烟的孤岛上，有一艘船供给你充足的食物以及日用品，这个岛上没有凶猛的野兽和野人，那么，你愿意来到这个岛上么?或者说，你若变成那样会怎么做?这也是《鲁宾孙漂流记》的最初假想。笛福把这个假想描写在鲁宾孙这个人物身上。鲁宾孙是1个英国青年，他怀着云游四海的志向越大的西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中历程无数险情，后来整条船在太平洋上不幸遇难，他作为唯一幸存的人在1个孤岛上生存下来。
“有时我会产生疑问，为什么苍天要那样作践他所造出的生灵，害得他那样不幸，那样孤立无援，那样沮丧无聊，以致令人找不出缘故对这种日常产生多谢的心情?”从这句描写中，不难看出鲁宾孙初登孤岛时的绝望心情。他需要面对的不是凶猛野兽，而是人类最大的弱点--孤独。他，在这种环境与可怕心情的摧残下，还在活了下来，是什么给了他活下去的勇气?没错，是求生的意志，是生命的本能，是生的动力呀!“我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得1个心得教训，这教训也是：在最不幸的处境之中，我们也可令把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的东西。”鲁宾孙拥有把逆境转变为对自我有利环境的能力，他懂得如何总结好与坏、利与弊，并善于运用现在的利扭转逆境，这是值得我们学习的。
除了强烈的求生意志，还有鲁宾孙自我的冒险精神、毅力与冷静的头脑在起用处。他与我一样，与妈妈有隔阂，有远大的志向与抱负，为了自我的梦想而奋斗，但是，换作是我能否有他那样的毅力与勇气呢?他用双手为自我建立了1个堡垒似的安全的家，储备充足的食物和弹药，勇敢地反抗入侵者。真让我汗颜，若是我在那样的环境下，也许会吓得手足无措，更别提防御工事和建造1个家了。我还在妈妈的庇护下，家庭的温床里，做自我的春秋大梦。即使我与鲁宾孙的年纪无法相比，可单单在精神上，我却是逊于他许多的。几乎没有挫折，我的道路是平坦的，但是身在福中不知福的我一直抱怨这抱怨那，懒惰地日常在吃饱穿暖无风无浪的日常中。
鲁宾孙会成为青年们崇拜的人物，是因为他是有活力、有创造意识、不怕艰苦、善于团结人的1个发展、进步人物。不得不承认，任性、娇气、依靠性强而动手能力差是我的也是大大多数青少年的缺点。是的，要培养扭转逆境和在艰苦环境中生存的能力，我得从现时开始，反思自我，锻炼自我了。
写鲁滨逊漂流记十五章读后感
有一个人，他从小就喜欢冒险，立志远航。他多次死里逃生，却依然不改初心。他流落荒岛，却仍然不失生活的信心。他就是丹尼尔·笛福笔下的一位生活强者——鲁滨孙。
这本书中，最令我印象深刻的是他在荒岛上生活的那二十八年。他凭借智慧、勇气和拥有的知识，在荒岛上建房子，开荒地。每做一件事，他都要付出别旁人更多的努力，但他还是在岛上生活了28年之久。他从原来的要什么没什么，到后来自己建造了房房，开垦了荒地，最终凭借努力获得了返回故乡的机会。28年的荒岛生活，考验了他的勇气和毅力。他没有被生活的考验击倒，而是用一己之力征服了生活。
读了这本书，我对鲁滨孙肃然起敬。想想平时，我只不过是蹭掉了一块皮，就连路都不敢走快。要是像他那样在荒岛上生活，又生了病，我能想到用烟草治病吗?如果我遇到急流能像他那样努力地控制独木舟，不被水流冲走吗?不能。看了这本书，我决定做一个像他那样勇敢的人。
鲁滨孙能在荒岛上生存，得益于他能勇敢直面困难。他能与暴风雨搏斗就是一个很好的例子。而我还做得不够。记得有一次，我练习400米。一开始我很快，但跑了200米后就没什么力气了。我加了一把劲儿，勉强向前跑。到了最后50米，我体力有点不支。我心想：我速度太慢，做不到优秀了。于是，我松懈了一点。后来秒表显示，我只差一秒就达到优秀了。我后悔不已。如果我再加把劲，勇敢地挑战困难，是能做到优秀的呀!我要向鲁滨孙学习，做一个勇敢的人。
勇敢和坚强难做到，但可以做到，也必须做到。无论有什么困难，我们都要学鲁滨孙，做一个迎难而上的人!
《十五少年漂流记》读书笔记
在这个暑假里，我读了不少的书，其中法国科幻小说家儒勒.凡尔纳写的《十五少年漂流记》给我留下了深刻的印象。这本书讲了一艘载着十五个少年的帆船在暴风雨的袭击下，无助地漂流到无人的荒岛上，为了活下去，坚强的十五个少年团结一心，发挥他们的聪明才智，勇敢地面对并战胜残酷的自然环境，打败了狡猾、奸诈的恶徒，经历两年的时间，终于回到了故乡的故事。
翻开这本书，就进入紧张的情节，船长等人都上岸去了，海潮已经打断了桅杆，暴风骤雨无情地袭击十五少年们乘坐的船，少年们结好救命索、努力掌舵!大家齐心合力，与暴风雨搏斗，终于把船停靠在荒岛。在空无一人的荒岛，少年们心里七上八下，真想哭出来，但还是克制自己的不安情绪，互相激励。在德诺班发现的法人洞里住下，编制木排，把船上的货物都运到洞里，省吃俭用，学会了很多很多的知识和常识。巴克思达利用长铅管把河水引进洞里，还用能找到的材料制作了一辆板车;茂可把猎回来的鸟兽体内的脂肪制成蜡烛;伯里安和戈尔登凭借坚韧的毅力和超人智慧带领大家捕鱼、打猎......为了生存，十五个少年与大自然进行了积极抗争，同时也和恶徒们展开了生死的搏斗。令我记忆深刻的是，书中描述了伯里安、戈尔登、德诺班等少年之间的矛盾，后来又如何消除矛盾，成为了挚友。少年们不怕困难的精神和相互之间的友谊，令我留下了深刻而又温馨的印象，曲折的故事情节使我们惊叹不已，心也随着故事的起伏产生身临其境的感受，好像真的去了十五个少年所居住了近两年的小岛......
读了这个故事，我懂得了团结友爱是最重要的。在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。记得在学校秋季运动会中，我们年段举行了几项别开生面集体项目。班级里参赛的同学相互配合在赛场上拼搏挥洒汗水;场外的啦啦队加油声、鼓掌声此起彼伏;投送加油稿的同学笔下生辉;后勤组的同学送水、递毛巾忙个不停......四个集体项目，我们班奇迹般的夺得了三项第一好成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿!靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班级争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，拼尽全力取得了胜利。就像十五个少年凭借着坚韧的毅力和集体的智慧安全地返回了故乡那样，这就是团结合作的力量!
《十五少年漂流记》这本书很好看，使我受益匪浅，从书中我学习到了丰富的野外生存知识和科学知识，我还深深感到：遇到困难时，不能自满、骄傲，要学会与人合作。个人的力量是渺小的，必须团结起来，集体的智慧是无敌的!以后我们应该多读这类课外好书。学习更多的知识，提高自己的能力。