一个成功的策划书可以为我们提供清晰的方向和行动计划，帮助我们取得更好的结果。此次收集的策划书样本是经过专家评审和筛选的，具有较高的可信度和权威性。
手工艺品商业策划
主要经营范围：
我创办的项目是“朱砂泥手工艺品加工厂”。主要从事小型手工艺品的设计、生产、批发业务，暂不搞零售。
主要产品是：飞马、菩萨、飞天三个系列，共18个品种。
本企业创办初期，以自行设计、自主生产为主;来样加工为附。以批发为主要销售方式，不搞赊销，减少资金占压。由于人手原因，暂不零售，将来准备在__旅游区设立摊位，主要是了解市场需求，改进设计和生产。
产品市场前景广阔，据调查，来我省旅游的游客80%的会买纪念品，仅__旅游区一处，一年就卖“朱砂泥手工艺品”15万件，附近其他景点同时销售15万件，共30万件的市场容量，而本地生产的仅19万件，其余11万件由外地工厂加工，我厂有较好的生存空间。
二、创业计划作者的个人情况。
以往的相关经验(包括时间)。
__：原镇陶瓷厂技工，手艺高，从事陶瓷加工有20余年的经验。担任过班组长，有一定的生产组织能力。
__：在供销社当过售货员和业务组长，有一定的和市场打交道的经验。
教育背景，所学习的相关课程(包括时间)。
__、__均初中毕业。
三、市场评估。
目标顾客描述：
最终客户是占游客大多数的中等收入者。
目标客户是各旅游景点的商店，为他们提供“价格便宜、样式简单、便于携带、有地方特色”的工艺品。
今后，可以与旅游纪念品公司、工艺品公司、贸易公司、装修公司合作。
市场容量为30万件，当地供应量仅为19万件，有11万件的市场可供初期与外地企业竞争。
如果，我厂能占有这11万件的10%，约10000件就可保证初期的生产能力满负荷。同时，采取各种方法改进设计、生产、销售，完全有可能强占本地的供货市场约5%，两项合计为___件。但仅占整个市场的6.7%，发展的余地很大。
市场容量的变化趋势：
随者西部大开发的进程，游客会增加，市场容量会扩大;但竞争者也会增多，且市场增容的速度可能会比加剧竞争的速度要慢，因此，必须练好内功，有领先一步的意识，做到“销售一代、生产一代、设计一代、开发一代”。
竞争对手的主要优势：
1、起步早。
2、有雇工，产量大。
3、在景点摆摊，了解市场。
4、价格低。
5、有一定的销售渠道。
6、有一定的经验。
竞争对手的主要劣势：
1、产品简单。
2、品种少。
3、产品均为仿制。
4、没包装。
5、没计划。
6、不打广告。
7、不贴商标。
本企业相对于竞争对手的主要优势：
1、产品精致。
2、品种多。
3、自行设计。
4、有便于携带的包装。
5、有一定的计划。
6、准备搞宣传。
7、贴商标，创品牌。
相对于竞争对手的主要劣势：
1、起步晚。
2、产量小。
3、不了解市场。
4、价格比他们高1元。
5、没有渠道。
6、没有经验。
四、市场营销计划。
1、产品：
产品或服务主要特征。
贴近丝绸之路的背景主题，先做飞马、菩萨、飞天三个系列，通过“造型设计和古旧的色泽”突出“古朴和乡土特色”。尺寸小，有包装，便于携带。
2、价格。
折扣销售订量达到200件，可折价5%。
赊帐销售订量的30%可赊销订量连续三次达到200件。
策划书大赛策划
xx美术学院学生会。
二、承办单位。
xx美术学院学生会社团部，社团部摄影协会。
三、活动对象。
xx美术学院全体在校学生。
四、活动主题。
1、活动主题：“青春·毕业秀”。
2、主题解析：通过镜头将校园里一些充满着“青春正能量”的画面记录下来，充分展现我校学生的'“青春”和校园里的“正能量”。或是一些体现我校校训、办学特色、美丽校园、校庆毕业秀等符合我校xx周年校庆的画面，为我校xx届毕业生们带去美好的回忆，给他们送去最好的毕业礼物。
五、作品要求。
1、参赛照片内容必须围绕我校校园生活，作品内容积极向上，视角立意新颖，扣紧本次活动主题。
2、参赛作品以电子稿形式收稿(彩色、黑白、单幅、组照均可)，参赛照片请在作品注明：作品名称、学院班级、作者姓名、联系方式、电子信箱。
3、作品可用手机、卡片机、单反相机或专业相机拍摄，(由于展览打印因素要求xx万像素及以上，分辨率至少xx)。
4、作品受理时间截止到x月xx日，参赛作品以电子压缩包的形式发送到活动组委会邮箱xx。参赛者请自留底稿，来稿恕不退还。
5、作品中涉及著作权、肖像权等法律事宜均由作者自负。投稿作品一律不退。大赛组委会对本次活动具有最终解释权。
6、本次活动的最终解释权归xx美术学院学生会社团部。
六、作品征集。
作品受理时间截止到x月xx日，参赛作品以电子压缩包的形式发送到活动组委会邮箱：xxx。参赛作品请注明作品名称、学院班级、作者姓名、联系方式、电子邮箱。
七、作品评选。
参赛作品评选将本着公平公正的原则，组委会将请我校摄影专业老师进行现场评比、打分，确定最终入围作品。入围作品将在我校教学楼展厅进行统一展览，进行现场投票。投票成绩最终以xx%的比例记入作品总分，最终以专业老师成绩+投票分数之和决出排名。
八、作品展览。
x月xx日，在我校教学楼展厅进行入围作品展览。并进行我最喜爱的“青春·毕业秀”校园摄影作品投票活动。为保证投票的公平性，投票由学生会社团部全程监督和负责。
九、奖项设置。
作品评选将本着公平、公正的原则，按照专业老师评选结果确定入围作品，并在教学楼展厅进行展览、投票。最终按照“专业老师评选成绩xx%+现场投票成绩xx%”确定最终获奖名单。本次比赛共设：
一等奖：x名颁发荣誉证书及奖品。
二等奖：x名颁发荣誉证书及奖品。
三等奖：x名颁发荣誉证书及奖品。
入围奖：若干颁发荣誉证书。
文档为doc格式。
手工艺品大赛策划书
本次活动旨在以征集手工艺术品的方式引导全院学生原创和交流精致的心灵艺术品以此展示自己的内心世界，启发师生给予生活更多思考、乐趣和平衡的新空间。为举办南昌大学第十四届“525”心理健康文化节之心灵超市活动征集优秀作品，并在“525”心灵园游会当天展卖。(本院所有参赛作品将参与由南昌大学心理发展协会承办的525心灵超市活动的展销)。
主办单位：南昌大学外国语学院学生会。
承办单位：南昌大学外国语学院学生会心发部。
报名：4月24日-4月28日。
作品上交：5月10日9:00-17:00点，作品和作品登记表(纸质版)一同交于七栋南一会议室。作品登记表的电子档请于5月10日17:00之前发至邮箱：xxxx@xxx。
南昌大学外国语学院全体学生。
(1)本次大赛以“爱自己爱生活”为主题，要求参选作品紧扣主题，充分体现525心理健康文化活动的精神内涵。
(2)学院各班积极组织同学踊跃报名参加，大一、大二每个班级至少上交两个作品。
(3)以“展示积极心理暗示”为主旨，要求参赛作品具有积极的心理意义，并根据作品展现的心理意义进行如下分类：
(4)参赛作品须以自制手工艺品或手绘作品的形式呈现，材料不限，作品具有想象特征。
(5)参赛作品须同时附带相关的说明材料(电子版与纸质档各一份，电子版的像素不得低于1024x768，纸质档彩打、黑白皆可)，详细说明作品的名称和设计理念，以及背后的心理故事。作品上交时需填写作品报名表。
(6)参赛作品将参加由南昌大学心理发展协会举办的525心灵超市活动的展销。故院级比赛完后，参赛作品将不会退还选手本人。
所有参赛作品都将在七栋零层进行公开展示，评选方式由两部分组成：
第二部分-评委小组现场投票。评委小组由其它各个学院的'学生会心发部的代表共20人组成，其中每人有5张权重票，每张权重票等于5张大众票。
最后工作人员将所有权重票统一换算成大众票后，根据大众票数的多少决出一、二、三等奖及优秀奖。
1..为保证比赛公平性，评委小组成员将由其它各个学院学生会心发部代表组成，共同评选。
2.投票时间截止后由工作人员进行票数整理登记，并欢迎各参赛选手在旁监督，比赛结果将及时通过海报公示在七栋零层。
3.现场票数要保留，以防止有人对结果提出异议。
4.活动全程邀请新闻采写部负责拍照和采访，并做好相关的活动报道。
一等奖：1名。
二等奖：3名。
三等奖：5名。
优秀奖：7名。
附件一：报名表。
附件二：作品登记表。
南昌大学外国语学生会。
心发部。
xx年4月24日。
南昌大学“爱自己爱生活”手工diy心灵超市活动报名表。
编号。
姓名。
班级。
联系方式。
备注。
南昌大学“爱自己爱生活”手工diy心灵超市活动。
作品登记表。
作品名称。
作品编码。
作者信息。
姓名。
专业班级。
学院。
作品说明。
学号。
联系方式。
选送单位。
南昌大学外国语学院学生会心理发展部。
上架标签。
简介：
填写备注：
1.此表可登陆南昌大学大学生心理健康教育信息化平台下载。
2.作品编码由活动承办单位进行统一填写，个人不必填写本表。
3.“上架标签”一栏用于描写作品性质，如“情感类、自我意识类、生活类、抽象类”。
4.“简介”一栏需附上作品图片(电子版的像素不得低于1024*768),并描述作品寓意、制作体会、背后的故事等，原则上不少于，不多与。
手工艺品商业策划
由“阳光”爱心社拟定一份活动的具体流程方案，交由院团委审核、修改。由组织部安排后勤工作。(必要时调动其他社团)。
由宣传部起草活动的通知交由院团委向各系发出通知邀请各系广大同学参加，同时以横幅海报广播等方式向学生宣传，鼓励同学们踊跃报名参加。
(二)活动报名。
报名对象：福建工程学院(仓山校区)全体在校生。
报名方式：在所在班级报名，由班长汇报到社联办公室。
(三)活动安排：(具体流程)。
这次大赛分为三部分：
12月10日--12月12日作品展览评奖并发放证书阶段;由各系辅导员、团委老师、学生会社联主席公开评分，并由院社联学生会统一颁发奖状，作品由院学生会女生部保管，并且邀请社联摄影协会进行拍照留念。
12月15日将由"阳光'爱心社,院思达特创业协会,摄影协会把优秀作品赠送给福州市聋哑儿童学校并组织社员现场学习手语，与聋哑儿童手牵手心连心。同时将在聋哑儿童学校将部分优秀作品进行拍卖。
(四)对外联系。
1、与某报社合作邀请报社记者进行采访报道，为次活动做好宣传工作。
2、与某商家联谊，同时做好学院和商家的宣传。
(五)奖项评选。
评分标准：总分10分;。
创意性3分。
美观性2分。
精巧性2分。
环保性2分。
实用性1分。
奖项设置及评奖：
本次大赛设一等奖1名，颁发奖状和奖品。
二等奖3名，颁发奖状和奖品。
三等奖5名，颁发奖状和奖品。
优秀奖10名，颁发奖状和奖品。
同时设优秀组织奖2名。
注:参赛作品由主办方保留;颁发奖状上有作品的照片.
(六)活动后期。
1、由宣传部出红榜公布获奖名单。
2、总结活动的优缺点，交到组织部进行整理讨论，提交到主席团，作为留档。
作品形式：手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等(不包括书法、绘画)均可。
六、参赛要求：
1、作品主题鲜明，内容健康向上，构思巧妙、富有创造性。
2、作品必须是自己动手制作完成的，不得从市场上购得成品参赛。
3、参赛形式不限，可个人制作参赛，也可集体制作参赛。
4、参赛作品需注明作品名称、制作者班级、姓名。
5、参赛作品统一评选、展出，征得参赛者同意，部分作品将在__年12月15日左右以献爱心的形式捐献给聋哑学校。
二活动宣传。
1、横幅：在校园内在显眼人流量大的地方进行拉横幅进行宣传。
2、：大赛前期广播要大力宣传，赛后要对优秀作品获奖者进行报道。
3、传单：通过传单形式，将传单发至各系各个宿舍，宣传单上体现院社联及赞助商的标志品牌。
4、动的同时由摄影协会进行拍照活动后进行图片展览。
三活动经费预算。
横幅：200。
传单：70。
彩喷：150。
奖品费用：200。
其他不可见费用：100。
总计：人民币760。
四活动预期效果。
通过本次活动能够很好的丰富同学们的日常活动，发挥同学们的想象，充分地调动同学们的积极性，也能将我们平时的废旧品变废为宝，培养同学们勤俭节约的好习惯;也能让同学们多多关注社会弱势群体，在自己力所能及的方面给予的帮助，同时通过报社和电台的宣传，可以大大提高我校的知名度，也让工程学院给广大群众一个良好的印象，对以后的招生和就业都有着不可估量的作用。同时在我们做活动的同时也可以为商家做到非常好的宣传，为商家提供市场，赢得大众的喜爱和欢迎。
手工艺品大赛计划书
这次活动有助于四所高校之间的沟通与交流，为同学们提供了一个与其他高校沟通与较量的平台，充分展现自我，从而使校园形成一种乐观积极的氛围，丰富校园生活，另外也能提高同学们对英语的兴趣，增强社员对社团的归属感。
二、活动时间：
20xx年4月25日，星期六晚上。
三、活动地点：
广东商学院华商学院中央图书馆大堂。
四、主办单位。
广东商学院华商学院cet英语社。
五、活动负责人。
广东商学院华商学院cet英语社社长。
六、协办单位。
广东工业大学华立学院ec英语俱乐部。
华南师范大学增城学院英语新干线。
广州大学松田学院e—club英语俱乐部。
七、参加人数及对象。
参与对象：
1、参赛选手（每所高校各两名，共八名）。
2、评委和嘉宾。
3、观众面对华商学院的全校师生（cet社员进场就坐，非社员只有站着）。
4、其它三所高校英语社团的社员和表演团体。
参与人数：250人（预算）。
一、活动流程表。
时间段。
内容。
6：30—7：00。
观众开始进场就坐，选手签到，抽签，拿取号码牌。
7：00—7：10。
表演节目：学生band队激情表演（华商）。
7：10—7：15。
活动开始，主持人介绍该次活动流程，还有嘉宾和评委。
7：15—7：25。
各选手自我介绍。
规则：各高校的两位选手在后台唱一两句歌先声夺人之后，由主持人请出场，之后选手每人还有30秒的自我介绍时间，介绍形式不限。
比赛开始：第一环节二人合唱。
规则：每所高校的选手两两配合，一起合唱一首英文歌曲。比赛前选手们可以先确定歌曲，练习好该歌曲。每所高校的两名选手演唱完，评委们会对该所高校的两名的选手进行评分，得分高的一位将进入下一轮的比赛。
注意：该环节性质是同校选手比赛。
7：25—7：35。
前2对选手逐一合唱各自准备的歌曲。
7：35—7：45。
表演节目：街舞表演（增院）。
7：45—7：55。
后2对选手逐一合唱各自准备的歌曲。
7：55—8：05。
游戏环节：斗长气。
规则：每所高校各自派一位代表出来参与游戏，参赛者要说：“do。re。mi。fa。sol。la。si。do’…”当说到do’之后就开始拉音，工作人员在旁计时，时间最长的那位有奖品。
注意：到时主持人要积极拉动在场气氛，如果有挑战的观众可以让其上去挑战，不论挑战成功与否都有奖品奖励。
8：05—8：10。
颁发最佳合唱奖，主持人公布进入最后4强的名单。
注意：主持人公布进入最后4强选手时要带动好在场紧张的气氛。
第二环节：独唱。
规则：进入4强的选手各自演唱自己已准备好的英文歌曲。
注意：该环节性质是异校选手比赛。
8：10—8：20。
前2名选手逐一演唱自选曲目。
8：20—8：30。
表演节目：舞蹈表演（华立）。
8：30—8：40。
后2名选手逐一演唱自选曲目。
8：40—8：50。
游戏环节：同义词组连线游戏。
规则：
1、每间学校派出4位代表，每人身上都贴上一个词组。
2、所有英文词组均分为a，b两组，同一学校的代表不能都是贴同一组的词组。
3、贴a组词的同学在台上，b组的隐身于观众中。
4、a组的同学要从观众中找到于自己身上的词组同一意思的词组，以所用时间最少的组为胜。
5、b组同学不能把贴在自己身上的词组隐藏起来。
6、限时3分钟。
7。找到最多组词组的那间学校代表就获胜。
第三环节：个人才艺solo。
规则：最后4强选手可以展示自己除了歌唱以外的才艺，例如舞蹈，乐器，口技，运动等。每人限时3分钟。
8：50—9：00。
最后4强选手进行各自才艺solo。
9：00—9：15。
表演节目：魔术（松田）。
9：15—完场。
宣布各项奖项，有评委来颁奖。
奖项包括：魅力台风奖，季军（两名），亚军，冠军。
注意：主持人宣布各项奖项时要带动好在场紧张的气氛。
完场：各所高校社团的'社长、评委、选手们和表演团体合照留念。
二、活动现场工作分配。
工作项目。
工作内容。
负责人。
备注。
主持人（2名）。
1、主持全过程的活动；
2、善于调动现场气氛；
3、宏观把握节目进度；
迎宾（8名）。
1、带领来宾登记；
2、来宾签到。
礼仪小姐。
（女3—4名）。
1、引领嘉宾到位就坐。
2、颁奖时拿奖状上台、引领嘉宾上台颁奖。
后台人员。
（4名）。
1、通知选手和表演团体出场；
2、要与主持人密切沟通；
3、应对紧急人员不齐情况；
dj（2名）。
2、留意主持人讲话可播出符合主持人讲话内容的背景音乐，调动现场气氛；
3、应对紧急音响故障情况；
场地布置。
总指挥（2名）。
指挥布置场地。
后勤团队（20名）。
1、布置场地；
2、搬座椅；
3、制造游戏道具；
现场工作人员。
（8名）。
1、应对现场紧急情况；
2、维持现场秩序；
其它干事。
1、带动现场观众的积极性。
2、提高现场气氛（充气棒，哨子）。
三、经费预算。
活动经费来源：社团经费和赞助商赞助费。
项目。
内容。
预计费用。
场地租金。
音响器材、场地使用。
200元。
宣传费用。
1、宣传海报，横幅；
2、宣传单300份；
200元。
场地布置及道具。
气球，彩带，泡沫，颜料，水粉纸，卡纸，雷射纸，充气棒、哨子。
200元。
奖品。
最佳合唱奖1名，魅力台风奖1名，
季军2名，亚军1名，冠军1名。
200元。
饮料。
矿泉水。
100元。
其它杂费。
透明胶，塑料线，剪刀，大头笔，奖状，车费等。
100元。
合计：1000元。
注：经费预算四所高校还在商讨之中，赞助商也在商讨之中，所以该经费预算是初定的，有改动的可能行。
四、各高校注意事项。
1、各校的参赛选手两名。
2、为符合公平公正原则，各校派出一名评委。
3、外校的社团提前确定活动时到场的总人数，因为利于安排座位。
4、外校可以邀请自己校的表演团体参与这次活动的演出。
5、各高校可以为该次活动拉赞助，协办方拉到赞助要向主办方报告。
6、活动经费四所高校的英语社团平均负担。
7、各高校自付车费，伙食费；伙食在华商预订。
8、外校的社团将会在活动当天下午到华商学院，先进行四校联谊，然后一起准备晚上的活动。
五、活动前安排。
时间段（4月25日）。
工作内容。
早上9：00。
我社组织人员布置活动会场。
下午2：00。
其它三间高校的选手和学生到达华商学院。
2：00—3：00。
我社分配干事带领其它高校的同学游览华商学院。
3：00—4：30。
1、四间高校的同学一起联谊，玩游戏，拿奖品；
2、继续布置会场；
4：30—6：00。
1、四间高校的同学一起吃饭；
2、选手、主持人和负责人留在会场进行活动彩排；
3、选手和主持人化妆，造型；
6：30—7：00。
1、维持会场秩序；
2、组织观众进场；
7：00。
准时开场。
文档为doc格式。
手工艺品大赛计划书
自1998年清华大学在国内首次举办创业计划大赛以来，到2002年4月，国家教育部将清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学、上海交通大学、西安交通大学、黑龙江大学和南京经济学院这8所高等院校确定为开展大学生创业教育的试点院校后，全国各高校普遍出现了开展大学生创业的热潮。
创业能力被联合国教科文组织列为继学术性、职业技能之后,大学生应具备的第三种能力护照。但始终令人困扰的一个问题是：一方面，大学生创业的热情异常高涨，据一些地方统计，七成大学生对创业感兴趣；另一方面，又是居高不下的创业失败率，大学生创业失败率高达70％，而成功率只有2%～3％。因此，如何在大学生中宣传贯彻创业思想、提升创业意识、培养创业能力以及为有志创业的大学生做好创业准备，显得尤为重要。
二、活动主题。
点燃创业激情，展开理想翅膀。
三、活动目的及意义。
创业大赛是把专业知识、就业意识、创新意思、投资意识等融入校园活动的比赛，通过比赛的开展，开拓视野，加深对专业及相关行业的了解，增强大学生的实践能力，使在校大学生将来在社会竞争中有一定优势，本活动极具挑战性，对于参赛者的综合素质有极大促进作用。
此次活动为广大同学创造了良好的锻炼机会，为大学生在走出校门前提供了一个创业的平台。使同学们能够充分展示自己的创意，发挥自己的长处，并在活动中了解自己的优势与不足。
四、比赛要求。
参赛者提出一项具有市场前景，且可行性的产品或服务，在深入了解和研究行业的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的具体、深入的创业设计计划书，并制作ppt，在比赛过程中进行汇报。
五、参赛对象。
南京农业大学动物医学院在校本科生，以团队或个人方式参赛，团队不得超过5人。
六、赛程安排。
初赛：提交创业设计计划书，并由学院安排时间参赛选手进行汇报，由评委选出优秀作品进入决赛。
复赛：入围选手需要就自己的创业计划做ppt汇报及陈述，由专业老师进行点评，评奖。
七、奖项设置。
最具创业奖一名，最具市场前景一名，奖最具创意奖一名。
八、活动开展。
初赛：参赛选手提交创业设计计划书，学院安排时间，选手对所提交的创业设计计划书进行口头阐述，由评委进行现场提问，并做点评及打分。选手阐述必须在5分钟内完成。
复赛：入围选手完善创业设计计划书并制作ppt，并由学院安排时间进行复赛，复赛中选手需对作品进行ppt汇报，由专业老师点评。现场评选出各奖项，并公布结果，颁发奖状。
九、评分标准。
创业设计计划书占总分60%；现场表现占总分40%。
手工艺品活动策划范文
本次大赛让大学生“关注社会、关注未来”的心随着双手舞动起来，随着这次大赛行动起来，将自己的爱心伴着春天的激情释放出来。
一活动计划。
(一)活动前期。
由“阳光”爱心社拟定一份活动的具体流程方案，交由院团委审核、修改。由组织部安排后勤工作。(必要时调动其他社团)。
由宣传部起草活动的通知交由院团委向各系发出通知邀请各系广大同学参加，同时以横幅海报广播等方式向学生宣传，鼓励同学们踊跃报名参加。
(二)活动报名。
报名对象：福建工程学院(仓山校区)全体在校生。
报名方式：在所在班级报名，由班长汇报到社联办公室。
(三)活动安排：(具体流程)。
这次大赛分为三部分：
12月10日--12月12日作品展览评奖并发放证书阶段;由各系辅导员、团委老师、学生会社联主席公开评分，并由院社联学生会统一颁发奖状，作品由院学生会女生部保管，并且邀请社联摄影协会进行拍照留念。
12月15日将由”阳光'爱心社,院思达特创业协会,摄影协会把优秀作品赠送给福州市聋哑儿童学校并组织社员现场学习手语，与聋哑儿童手牵手心连心。同时将在聋哑儿童学校将部分优秀作品进行拍卖。
(四)对外联系。
1、与某报社合作邀请报社进行采访报道，为次活动做好宣传工作。
2、与某商家联谊，同时做好学院和商家的宣传。
(五)奖项评选。
评分标准：总分10分;。
创意性3分。
美观性2分。
精巧性2分。
环保性2分。
实用性1分。
奖项设置及评奖：
本次大赛设一等奖1名，颁发奖状和奖品。
二等奖3名，颁发奖状和奖品。
三等奖5名，颁发奖状和奖品。
优秀奖10名，颁发奖状和奖品。
同时设优秀组织奖2名。
注:参赛作品由主办方保留;颁发奖状上有作品的照片.
(六)活动后期。
1、由宣传部出红榜公布获奖名单。
2、总结活动的优缺点，交到组织部进行整理讨论，提交到主席团，作为留档。
作品形式：手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等(不包括书法、绘画)均可。
手工艺品活动策划范文
它以“和谐校园”、“八荣八耻”、“让心随我动”、“保护环境”为主题，将传承上大赛的优良风格，并充分吸取其经验，在此基础上，将更多的目光关注于校外的孩子们――福州市聋哑将本次大赛的部分作品捐给儿童学校。我们学校将与聋哑儿童学校联谊让那些需要关心的孩子们感受到满天飞舞的爱，看到生活的希望，获得努力向前的力量。
随着当今社会的飞速发展，人们的生活水平在日益的`提高！而随之产生的垃圾数量也在随之增多，我们在提倡文明的同时是否也在破坏着文明？为了配合全院为期一个月的巡礼月活动，学习艰苦朴素的精神，更好的发扬我们的优良传统，“阳光”爱心社特举办废物再利用手工艺品创作大赛，我们向全院学生发出邀请――来吧！我们的精采！废物也可以飞舞，不是在露天的广场，而是在你我的手中！
主办：福建工程学院院团委。
承办：福建工程学院社团联合会社团联合会“阳光”爱心社。
”思达特”创业协会、
摄影协会。
协办：**报社（报社）。
赞助：（待定）。
大赛策划书
我校校训是“厚德重法崇文尚武”。校训是对学校历史的文化沉淀的提炼，反映了一所大学长久的办学传统，而当今校训文化面临着许多网络文化的冲击，更应当让校训文化在新媒体的.影响下发扬其精神使每一个师生经常性的感受到它，受其潜移默化的心理脉冲，久而久之，逐渐受其感染，慢慢化为自己的内在价值尺度。因此特举办我校第三届大学生微信微博微电影大赛。
“校训在我心中”。
湖南司法警官职业学院团委，学工处、各系部、系部团总支、各社团协助落实。
即日起至12月15日截止和评选。
以系部为单位组织的全院学生参加；以社团为单位组织团队参赛（“社团人”由社联牵头，每一个社团具体组织本社团成员参赛）。
此次微博、微信、微电影大赛以校训为主题，将校训的精神通过微博、微信、微电影的形式进行传播，内容可包括个人感想、区队活动与主题相关图片、书法或绘画作品的上传、文字加图片等，体裁自选，数量不限。参赛微博在微博最后@湖南司法警官职业学院团委，微信则将图文内容发送则团委公众号“警院团聚微生活”，微电影发送至微信、微博。主办方将以此作为大赛评选依据。最后根据微奖等奖项。（参赛的优秀作品将随时于微信、微博发出，获奖个人或区队可获得操行加分。）。
1、以校训为主题，内容健康，主题鲜明，积极向上，作品新颖有时代感，能反映大学生的生活学习，感情问题、心理困惑及公益文化等。
2、参赛者须为本校在校大学生，参赛作品须标明区队、姓名。
3、参赛者作品须由作者原创，不得抄袭、剽窃。
1、微博闪电奖三名（状态更新频率高、回复速度快且不脱离主题）；
2、微博明星奖三名（粉丝多，被转发评论多且不脱离主题）；
3、微博精美奖三名（优美的图文内容且不脱离主题）；
4、微信精美奖三名（优美的图文内容且不脱离主题）；
5、微信激情奖三名（及时关注公众号回复速度快且不脱离主题）；
6、微电影励志奖三名（内容丰富、感人、励志且不脱离主题）；
7、微电影剪辑奖三名（剪辑手法成熟、流畅或富有创意）；
8、微电影创意奖三名（内容活泼、独特、有新意且不脱离主题）；
10、优秀系部组织奖两名（在系部整体质量前两个系的团总支）；
11、优秀团队组织奖各系部三名（在系部内整体质量前二的区队，给予组织者）。
20xx年xx月xx日。
手工艺品活动策划范文
为展现当代大学生的风采和活力，闪亮当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和灵感，为丰富我院广大同学的课余文化生活，由“阳光”爱心社和院学生会女生部主办的“福建工程学院手工艺品大赛”将于11月20日--12月15日在福建工程学院(仓山校区)举行。
它以“和谐校园”、“八荣八耻”、“让心随我动”、“保护环境”为主题，将传承上大赛的优良风格，并充分吸取其经验，在此基础上，将的目光关注于校外的孩子们——福州市聋哑将本次大赛的部分作品捐给儿童学校。我们学校将与聋哑儿童学校联谊让那些需要关心的孩子们感受到满天飞舞的爱，看到生活的希望，获得努力向前的力量。
随着当今社会的飞速发展，人们的生活水平在日益的提高!而随之产生的垃圾数量也在随之增多，我们在提倡文明的同时是否也在破坏着文明?为了配合全院为期一个月的巡礼月活动，学习艰苦朴素的精神，更好的发扬我们的优良传统，“阳光”爱心社特举办废物再利用手工艺品创作大赛，我们向全院学生发出邀请——来吧!我们的精采!废物也可以飞舞，不是在露天的广场，而是在你我的手中!
主办：福建工程学院院团委。
承办：福建工程学院社团联合会社团联合会“阳光”爱心社。
”思达特”创业协会、
摄影协会。
协办：**报社(报社)。
赞助：(待定)。
本次大赛让大学生“关注社会、关注未来”的`心随着双手舞动起来，随着这次大赛行动起来，将自己的爱心伴着春天的激情释放出来。
一活动计划。
(一)活动前期。
由“阳光”爱心社拟定一份活动的具体流程方案，交由院团委审核、修改。由组织部安排后勤工作。(必要时调动其他社团)。
由宣传部起草活动的通知交由院团委向各系发出通知邀请各系广大同学参加，同时以横幅海报广播等方式向学生宣传，鼓励同学们踊跃报名参加。
(二)活动报名。
报名对象：福建工程学院(仓山校区)全体在校生。
报名方式：在所在班级报名，由班长汇报到社联办公室。
(三)活动安排：(具体流程)。
这次大赛分为三部分：
12月10日--12月12日作品展览评奖并发放证书阶段;由各系辅导员、团委老师、学生会社联主席公开评分，并由院社联学生会统一颁发奖状，作品由院学生会女生部保管，并且邀请社联摄影协会进行拍照留念。
12月15日将由“阳光'爱心社,院思达特创业协会,摄影协会把优秀作品赠送给福州市聋哑儿童学校并组织社员现场学习手语，与聋哑儿童手牵手心连心。同时将在聋哑儿童学校将部分优秀作品进行拍卖。
(四)对外联系。
1、与某报社合作邀请报社进行采访报道，为次活动做好宣传工作。
2、与某商家联谊，同时做好学院和商家的宣传。
(五)奖项评选。
评分标准：总分10分;。
创意性3分。
美观性2分。
精巧性2分。
环保性2分。
实用性1分。
奖项设置及评奖：
本次大赛设一等奖1名，颁发奖状和奖品。
二等奖3名，颁发奖状和奖品。
三等奖5名，颁发奖状和奖品。
优秀奖10名，颁发奖状和奖品。
同时设优秀组织奖2名。
注:参赛作品由主办方保留;颁发奖状上有作品的照片.
(六)活动后期。
1、由宣传部出红榜公布获奖名单。
2、总结活动的优缺点，交到组织部进行整理讨论，提交到主席团，作为留档。
作品形式：手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等(不包括书法、绘画)均可。
手工艺品活动策划范文
为展现当代大学生的风采和活力，闪亮当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和灵感，为丰富我院广大同学的课余文化生活，由“阳光”爱心社和院学生会女生部主办的“福建工程学院手工艺品大赛”将于11月20日--12月15日在福建工程学院（仓山校区）举行。
它以“和谐校园”、“八荣八耻”、“让心随我动”、“保护环境”为主题，将传承上大赛的优良风格，并充分吸取其经验，在此基础上，将更多的目光关注于校外的孩子们——福州市聋哑将本次大赛的部分作品捐给儿童学校。我们学校将与聋哑儿童学校联谊让那些需要关心的孩子们感受到满天飞舞的爱，看到生活的希望，获得努力向前的力量。
随着当今社会的飞速发展，人们的生活水平在日益的提高！而随之产生的垃圾数量也在随之增多，我们在提倡文明的同时是否也在破坏着文明？为了配合全院为期一个月的巡礼月活动，学习艰苦朴素的精神，更好的发扬我们的优良传统，“阳光”爱心社特举办废物再利用手工艺品创作大赛，我们向全院学生发出邀请——来吧！我们的精采！废物也可以飞舞，不是在露天的广场，而是在你我的手中！
主办：福建工程学院院团委。
承办：福建工程学院社团联合会社团联合会“阳光”爱心社。
”思达特”创业协会、
摄影协会。
协办：**报社（报社）。
赞助：（待定）。
手工艺品活动策划范文
手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动，它有许多的形式如：折纸、剪纸、染纸等等。它是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段。是教师引导幼儿发挥想象力与创造力，直接用手操作简单工具，对各种形态(点状、线装、面装、块装)的具有可面性的物质材料进行加工、改造，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种艺术形象的一种教育活动。
手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动，它有许多的形式如：折纸、剪纸、染纸等等。它是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段。是教师引导幼儿发挥想象力与创造力，直接用手操作简单工具，对各种形态(点状、线装、面装、块装)的具有可面性的物质材料进行加工、改造，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种艺术形象的一种教育活动。对培养幼儿认真观察、有意注意以及耐心细致的习惯，对培养幼儿的想象力和形成立体空间观念都有非常重要的作用。
由于幼儿的思维是直觉的半逻辑思维特点，因而他们对手工制作早期很少出现“胸有成竹”的状况，大多是在行动中“迁想状物”。如：幼儿拿到一些碎纸他们会想象成“雪花”，再比如：在泥工活动中，幼儿将在手中团、搓、捏、压，随着泥巴的变长，他们会联想到“小棒”的形象，随着泥巴的变圆，他们会联想到“皮球”“圆宵”等形象。根据幼儿这一特点，教师的指导可以从以下方面入手：
1、创设环境，激发兴趣。
如：在开展折纸教学活动中，首先在教室内布置好折纸环境。这对幼儿折纸的兴趣极其重要。为了给幼儿一个身临其境的感觉，我用五颜六色的纸折出各种蝴蝶在飞舞，用绿色纸折出许多可爱的.“小青蛙”，和幼儿起名为“青蛙合唱团”。用红色的纸折出各种花，用黄色的纸折出美丽的小金鱼，还有“鸟的世界”等等。一一装饰在室内，有的小朋友高兴的说：“老师，我们的教室真漂亮。”有的说：“老师，快教我们折纸吧!”幼儿在这个时候兴趣被调动起来，萌发了折纸的愿望。
2、给幼儿提供与材料充分接触的机会。
如：让幼儿在使用各种软硬不同的纸等活动中，了解纸的软硬程度及易变化、易造型等特性;还可以让幼儿在玩纸的同时进行各种活动，让幼儿在于材料相互作用的过程中，对折纸活动产生兴趣，愿意去操作。
3、提供多种材料，引导幼儿进行联想。
材料是构思、设计得以物化的基础，不同的物质材料具有不同的工艺性能和特征，分别适用于不同的造型要求。幼儿在手工制作活动时，为他们提供了丰富的活动材料，还创设了美工区。让他们根据自己的意图选择材料，充分发挥想象力，构思出多种制作方案。如：请幼儿折出一架机关枪可用哪些材料(可用纸、剪刀....)。
4、帮助幼儿积累多种表象。
手工制作中所需要表象的积累应特别注意表象的空间存在形式。教师可让幼儿看一看、摸一摸的方式加强对表象形体的记忆。如：知道幼儿对一只动物的形象进行分析，教师可启发幼儿思考：它们的整体形态是怎样的?头是什么样?耳朵是什么形状?尾巴是长的还是短的?.......教师在分析时，还可利用儿歌、谜语等来帮助幼儿加深对表象形体的记忆。如：在分析兔子的形象时，可让幼儿背诵儿歌：小白兔白又白，两只耳朵竖起来，红红的眼睛短尾巴，蹦蹦跳跳真可爱。
要想使幼儿的手工制作逐步成熟起来，可以从以下几个方面进行指导和训练。
1、学习各种工具和材料的基本使用方法。
教师首先要注意根据幼儿身心发展的年龄特征，有选择地引导幼儿学习一些工具和材料的基本使用方法。不论是进行平面手工活动还是立体手工活动，教师首先要哟难道幼儿了解和认识制作工具的特征及用途，并学习其使用方法。只有让幼儿在学习过程中，掌握各种工具和材料的基本使用方法，才能帮助幼儿形成技能，并将技能迁移到手工制作活动中去。所以，在制作手工时，教师可让幼儿先思考，发现问题所在，然后再用确切、浅显的语言讲解制作步骤，让幼儿通过自己的思考，在理解的基础上掌握技能技巧。
2、提供练习机会，锻炼幼儿手的灵活性。
注意训练手的灵活性，是至关重要的。可先进行分步练习，再进行整体练习。分步练习可以帮助幼儿确切掌握每一种动作的方法与要领：整体练习则可以帮助幼儿掌握系列中做之间的联系与协调。例如：剪纸，幼儿需要分别练习剪短直线、长直线、曲线及各种形状，还要分别目测剪、沿轮廓剪和折纸剪。同时教师还应注意幼儿练习时间应先密后疏，即开始分步练习时，时间短一些，进行整体练习时时间可以相对长一些。
3、引导幼儿将手工制作与绘画结合起来。
手工制作与绘画结合起来，可以起到相互促进的作用。在手工制作中添加绘画，能激发幼儿对手工制作的兴趣，发挥其制作与装饰的能力。例如：当幼儿用纸盒制作出“电视机”后，可引导幼儿用彩笔画上荧光屏及各种功能海关，为作品修饰、增色。在幼儿折纸完毕后，可引导幼儿将作品贴在底纹上，鼓励他们通过想象，添画上富有新意的形象，组成一幅有立体感的画面，增强作品的表现力，从而培养幼儿的审美能力，进而提高幼儿的手工制作水平。同时想象力、探索能力有了不同程度的提高，她们的思维也得到了发展。
4、将幼儿的手工制作与游戏相结合。
幼儿喜欢游戏，游戏几乎和他们的其他活动紧密相连，把手工制作富趣味教育于游戏之中，潜移默化地使幼儿在玩中学、玩中玩、寓教于乐，达到游戏和教育的双重目的。例如：折纸示意图是幼儿看不清，感到有困难，我就以游戏“我是示意图”的形式，向幼儿介绍几种常见的折叠符号，和幼儿一起去认识、去记忆，如折叠线、折、剪开、反折等，这样幼儿在游戏中就逐步认识了符号，开阔了幼儿的思路，激发了她们的兴趣和热情，充分调动了她们的主动性和积极性。
让孩子在宽松的环境中学习，对培养孩子的手工技能有很大帮助。我采取“小老师”的作用，允许她们之间互相交流。每次折纸活动之前，我都有意把动手能力较强的幼儿安排在每个小组中，同时差的安排在“小老师”的旁边，这样可以起到帮助作用。这样既减轻了教学上的压力，有发挥了孩子的学习积极性，同时也增加了孩子们之间的交互交往的能力，同时达到获得成功的喜悦!
手工艺品活动策划范文
孩子独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程中孩子也会遇到很多的问题，如果能坚持做完，也是一种毅力的表现，无论孩子的手工制作完成品是什么样的，都应该给予表扬和肯定，让孩子建立自信心。
2、培养观察力。
孩子在制作手工时，通常都是一些日常的简单的事物。这就要看孩子平日对于日常生活中的各种事物的观察度了。如果孩子观察仔细，那么做出来的东西就会惟妙惟肖，更注重细节上的变化。时间长了，孩子自然养成注意留心身边事物的习惯。
3、培养创造力。
在孩子手工制作的很多时候，都是老师先提供一些事物的图片或者造型，然后引导幼儿发散性思维去思考，再调动幼儿的制作热情，让孩子尽情的发挥自己的想象力，创造自己头脑中的事物。这样手工制作不仅仅锻炼了孩子的手动能力，还对孩子的创造能力有了很好的培养。
4、培养孩子的动手能力。
手工制作不仅仅要靠幼儿头脑中的创造能力，还要让幼儿把这个创造能力付诸实践，搬到真实的生活中，用自己的手来完成这个创造。对于孩子来说，这是培养孩子独立完成一件事物最好的办法。从最初的设计，创造到后期的规划、制作，都是要靠孩子亲自动手一点一点来完成的。对于孩子的动手能力是良好的培养。
5、增添生活乐趣。
工吧。”听到这样的话，孩子则会突然来了兴致，变得兴奋起来，赶快去找要用的工具材料，急着问“今天做什么呀?”
幼儿手工制作是对幼儿整体综合能力水平的提高。独立的完成一件手工制作品，对于幼儿来说是件不易的事情，因为它培养了幼儿各项能力的协调性以及综合能力。让孩子在动手动脑的同时游戏，起到了真正的寓教于乐目的。让孩子在兴趣中学习、锻炼、培养良好的能力。
大赛策划书
1．校园是学生主要的学习和生活场所，为进一步提高我校学生的文明素质，通过组织广大同学开展多彩的.校园文化活动，以丰富校园文化内涵，促进学生综合素质全面提高，培养浓厚的校园育人气氛，文学综艺协会决定策划开展一次摄影比赛。
2．普及推广摄影知识,提高广大摄影爱好者的技术水平，展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力。本次活动的主题，旨在发现生活之美，发现生命之美，发现自然之美，着重人眼中生命的美。
（1）比赛主题：主体不限。
（2）比赛口号：youreyes,myworlds。
你眼中的世界必定与众不同。
（3）比赛时间：11月26号。
（4）活动地点：xx财经学院。
（5）参赛对象：xx财经学院全体师生。
（6）参赛方式：所有参赛选手可将摄影作品发送至指定邮箱或提交实体照片。
（1）可以是单幅，也可以是组照；可以是黑白照片，也可以是彩色照片。
（2）单幅和组照可以做相关的文字说明，
（3）作品上交时请注明姓名，学院，年级，班级，联系电话，邮箱。
（4）作品必须原创。作品一律不退，请自留底片。
（5）作品内容需要积极，健康，向上。
〔1〕11月26号。
〔2〕投稿时间11月29号---11月30号。
〔3〕评比时间12月6号---11月7号。
〔4〕颁奖时间12月8号。
（1）评委必须公正严明，不得有个人倾向。
（2）评委必须熟知比赛主题和评分标准。
（3）参赛者必须遵守比赛规则，遵循评委的判定。
（1）悬挂条幅：在学校明显位置拉条幅。条幅可提供商家的赞助（史守宝，余浩，王超超）。
（2）海报宣传：在学校教学楼大厅，食堂及各公寓张贴海报（唐修侠，汪莎莎，慈亚星，王碌碌）。
（3）人员宣传：由组织部及各部成员向同学做相应的宣传（a座汪莎莎，b座慈亚星，c座王碌碌，d座杨蕾，e座阚新颜，江娇）。
〔4〕媒体宣传：
1、校园广播（汪飞，赵素素，张国强）。
2、校园网站。
〔5〕活动期间请社团学生音乐联盟演唱。
一等奖（1名）。
二等奖（2名）。
三等奖（3名）。
最佳构图奖（1名）。
最佳人气奖（1名）。
最具创意奖〔1名〕。
手工艺品活动策划范文
为展现当代大学生的风采和活力，闪亮当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和灵感，为丰富我院广大同学的课余文化生活，以下是“手工艺品大赛策划书”希望能够帮助的到您！
它以“和谐校园”、“八荣八耻”、“让心随我动”、“保护环境”为主题，将传承上大赛的优良风格，并充分吸取其经验，在此基础上，将的目光关注于校外的孩子们——福州市聋哑将本次大赛的部分作品捐给儿童学校。我们学校将与聋哑儿童学校联谊让那些需要关心的孩子们感受到满天飞舞的爱，看到生活的希望，获得努力向前的力量。
随着当今社会的飞速发展，人们的生活水平在日益的提高!而随之产生的.垃圾数量也在随之增多，我们在提倡文明的同时是否也在破坏着文明?为了配合全院为期一个月的巡礼月活动，学习艰苦朴素的精神，更好的发扬我们的优良传统，“阳光”爱心社特举办废物再利用手工艺品创作大赛，我们向全院学生发出邀请——来吧!我们的精采!废物也可以飞舞，不是在露天的广场，而是在你我的手中!
主办：福建工程学院院团委。
承办：福建工程学院社团联合会社团联合会“阳光”爱心社。
”思达特”创业协会、
摄影协会。
协办：**报社(报社)。
赞助：(待定)。
手工艺品活动策划范文
为展现当代大学生的风采及能力，放飞同学们的`激情和梦想，丰富我院广大同学的课余文化生活，体现同学们的动手能力。通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创造性。因此，我部向全院学生发出邀请，让我们一起动手，秀出我们大学生的精彩!材料学院xx春季学期手工艺品大赛正式拉开帷幕。
二、活动主题。
低碳环保，创意生活。
材料学院大一、大二、大三。
四、活动时间。
五、活动地点。
教室(8合班)。
六、活动前期宣传。
1、在长廊挂条幅(“低碳环保，创意生活”之手工艺品大赛第三季)。
2、由宣传部制作活动宣传板。
3、由生活部召开各班副班长例会，制作活动简介下传到各班，将活动的目的与意义通知到每个班级。
七、活动后期宣传。
1、在长廊挂条幅，把比赛过程中的照片及获奖作品进行展示。
2、微信平台总结活动成果。
1)、此次活动主要分为初赛、复赛。初赛每班上交创意作品6个(以寝室为单位)，上传照片到微信平台展示，投票选出20个作品进入复赛。复赛由选手从环保、实用等方面进行讲解，现场投票、唱票、颁奖。
2)、在生活部召开例会5天后将各班作品送交到2舍119。迟交或不交将认为弃权。
3)、所交作品送到119时注明班级，寝室号，寝室长及其联系方式。
4)、进入复赛的作品，将以寝室为单位进行ppt或视频的展示。并且寝室出一名代表进行讲解。
5)、复赛环节的时间最短不能少于3分钟。ppt或视频要求参赛的寝室自己准备。
6)、复赛环节中由主席团和大众评审作为评委进行打分。将20个参赛单位分为5组.满分10分，小数点后保留2位小数点。
7)、在比赛统计分数时，由主持人带领参赛者做游戏。(暖场)。
九、活动奖励：
2)、并在a5项中加1分。
十、活动预算。
物品数量单价总计。
奖状13226。
矿泉水12224。
奖品一等奖100元二等奖水卡一张三等奖50元。
总计260元。
材料学院团委学生联合会。
生活部科技创新部环境保护协会。
策划大赛策划书
为弘扬武术文化，发扬武术精神；为学院挖掘武术性人才；同时也为全面贯彻教育方针；丰富同学们的业余文化生活·培养同学们勇于奋斗、顽强拼搏的优良品质；并推动学院武术文化的发展。特承办“力气大比拼”比赛，具体规程如下：
活动主题：扳腕联赛。
主办方：院团委·社团部。
活动时间：二零xx年四月十五日到五月十日。
策划承办方：双截棍协会。
赞助单位：
参赛资格：全院所有社员自愿参加。
参赛场地：篮球场和大礼堂前。
器材设备：院团委社团部提供（桌子、椅子、记分牌、秒表）。
报名方式：各个社团采取自愿报名，每个社团可报2项目，每个项目可报5—15人，各个社团负责人将报名名单及相应项目发到双截棍协会负责人项伟男处。
比赛规则：比赛采取随机抽取号码，比赛统一以1:vs:2,3vs4,……..而确定比赛对手。
比赛口号：鼓起我的勇气，挑战你的力气，攻克你的底气。
比赛流程：比赛之前先进行点名报到，讲述比赛规则，组织分组并进行比赛，比赛过程中参赛人员不宜乱跑，以免不能及时参赛，超过五分钟未检查参赛资格的算自动弃权。比赛过程中初赛、采取三局两胜淘汰赛制；复赛采取一局定输赢淘汰赛制，决赛采取三局两胜循环赛制。通过初赛、复赛、决赛最后得出前三名。
比赛赛程：比赛采用淘汰制和循环制。
比赛项目：男子扳腕赛、女子扳腕赛。
1、本次比赛根据扳腕规则比赛。
2、参赛人员须提前15分钟到达比赛场地，向裁判员提交人员名单和。
社团社牌，非则不得参赛。
3、在比赛开始时，迟到15分钟的人员做弃权处理并判对方以3:0处理。
任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定比赛场地。硬币决定的胜者具有挑选场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。（注：这里用硬币代替挑边器）。
1、每场第一局比赛结束，比赛双方应交换场地进行第二局的比赛。如第二局未能决出胜负第三局继续，无需交换场地。
2、在比赛中，如有选手未按规则规定。按时、正确的交换场地，一经发现，应立即交换、已得分数有效，并继续进行比赛。
1、每场比赛以三局两胜制决定胜负。比赛时先倒者为负方，反方为胜方。
2、男子比赛时每局以10秒为限。如每局10秒未分出胜负者，此局比赛取消，比赛从新开始。
3、女子比赛时每局以15秒为限。如每局15秒未分出胜负者，此局比赛取消，比赛从新开始。
1、双方握手必须由裁判员发号施令。如裁判员未发号施令，比赛胜负无效。
2、握方和被握方必须在裁判员喊出准备开始后的5秒内做好准备手势。
3、双方在比赛前、比赛后、比赛中，握手姿势必须在同一平面。
（一）一场比赛应从每一局开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中裁判有。
权暂定比赛。但有两种情况除外：第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇1分钟的休息；第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。
1、运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断。
2、除第二局与第三局之间1分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地。
3、运动员在比赛中故意延长比赛准备时间，以及有其它不利于比赛的行为。
本次比赛共有两个比赛项目，每个项目取前三个名次；并分别颁发荣誉证书和奖品。
策划大赛策划书
为丰富在济泉州籍学子的文化生活，进一步构建商会企业和学生间的双向交流的平台，锻炼学生各项知识实际操作能力，积累实践经验，了解企业的投资方向，培养团队合作精神。并让商会企业进一步了解在济泉州籍学子的能力，为商会企业招聘有能力的员工做准备。商会会员企业涉及领域包括房地产开发、食品工业、陶瓷建材、服装鞋业、水暖阀门、建筑装潢、纺织工业、汽车配件、电子科技、餐饮娱乐、通讯器材等行业，总投资达300个亿，投资项目日新月异。
基于以上原因，济南泉州学子联谊会决定举办这次企划大赛。
活动对象：济南泉州学子联谊会全体成员。
活动方式：完整的，可配合使用ppt等。
活动顾问委员会成员：黄清芳、黄紫龙、苏华键、吴培熙、施智全。
活动组委会成员：杨德奖、许剑南、何奕聪、郑艺芳、张雅瑜、张联狮。
初评：待定。
复评：待定。
参加方式：分组参加，建议每组3-6人，可跨专业跨学校组队。
活动时间：20xx年xx月----20xx年5月31号。
活动地点：济南泉州商会办公室/联谊会学生活动中心（具体待定）。
本次比赛课题由济南泉州商会和济南泉州学子联谊会共同拟定，课题及要求如下：
课题方向：项目投资。
课题说明：
1、以上主题只规定了学生策划的主题范围和方向，具体主题名称和方案名称学生可以自行确定。
2、企划的行业、产品种类、品牌名称均不作限定、参赛学生可自行选择。（可在驻济泉企选）。
比赛动员：由各校区代表通知和介绍，为参赛学生提供指导和帮助。
比赛选题：确定比赛（即项目投资）课题，此次活动课题由济南泉州商会和济南泉州学子联谊会共同拟定。
策划调研：学生调查、收集和与策划课题相关的信息，撰写项目投资报告，要求写一份完整的策划书，包括产品或服务的独特详尽的市场分析和竞争分析，实现可行财务预算，明确的投资方式，管理团队和公司介绍。
写作框架原则上包括：概述；产品或服务；市场；竞争；营销；运作；管理层；财务预测；附录等。
方案评选：所参赛的方案｛策划书｝由初评评委会经行评比选出10份作品进入决赛。进入决赛的作品可在相应时间内对作品进一步完善，并在决赛时进行演讲展示（可利用ppt等展示方法）。
评审方法：
评委以参赛选手在征稿期限内提交的作品为准,按组委会和评委会制定的评分标准对作品量化评分.（具体评分细则请看附录）。
报名时间：12月15号（12月20号前整合好未组团人员由组委会整理）。
收稿时间：20xx年3月20号——4月1号（以电子稿——完整的策划书发给何奕聪1009882574@，电话：15953124182）。
初评时间：20xx年4月2号——4月9号。
复评时间：20xx年5月9号——5月23号。
总结时间：20xx年5月24号——31号。
奖励方式：对于获奖作品将进行相应奖励，颁奖暂定于20xx年6月份茶话会时举行。