优秀作文的内容应该丰富多彩,能够引起读者的兴趣和共鸣。阅读优秀的作文,可以培养自己的写作感觉,提高自己的语言表达能力。
鸭子的二年级作文
在车来车往的马路上,有一只全身长满条纹的鸭妈妈正带着一群小鸭子过街。可是总是有几只淘气的小鸭子不听鸭妈妈的指挥,要到马路上乱跑,这一点正是鸭妈妈担心的。
不过好在,那群小鸭子最后还是乖乖地跟妈妈过马路了,唯一让鸭妈妈头疼的是那只最不听话的小鸭子。过了一会,那只最为淘气的小鸭子在鸭妈妈不注意的时候偷偷跑掉了,其它小鸭子都跟鸭妈妈过了马路了,它还逗留在马路中间。过了街以后,鸭妈妈开始清点人数了,发现少了一只,它以为自己数错了,数了一遍又一遍,结果还是少了一只。鸭妈妈知道是那只最淘气的小鸭子掉队了,心中又气又急,犹如千斤巨石压在心里喘不过气,她安顿好其它小鸭子,让它们待在这里不要乱跑,自己独自去寻找掉队的孩子。它来到马路上,看见了那只走失的小鸭子,心中的石头总算落了地。可是祸不单行,一辆汽车朝着小鸭子飞奔而去,鸭妈妈奋力追赶上去,终于以零点零零一秒的速度跑赢了汽车,但还是与汽车擦肩而过,一根漂亮的羽毛落在了地上。鸭妈妈看着那只淘气的小鸭子,上前紧紧地抱住了它,一个劲儿地说:“还好你没事,还好你没事……”
鸭子的二年级作文
姐姐家有两之小鸭,一只全身是黑色,叫心心;一只全身是黑黄色,叫竹可心心。
两只小鸭和姐姐一起玩。姐姐常对我说:“心心与竹可心心大吵了,吵我晚上都睡不着觉,还有它们真脏,我给它们东西它们都要踩一踩再看看能不能吃…”
有一天姐姐带它们出去玩,两只小鸭可有兴致了,它们出去“冒险”,看到了“大山”,看到了“河流”……小鸭子竹可心心还爬到了“大山”上,嘎嘎嘎的大叫着,好象在说“我爬上来了!我爬上“大山”了!”
可惜的是它们太好奇了,把一些变了味的有毒虾吃了,它们死了。我和姐姐悲伤的为它们——竹可心、心心埋了起来,并为它们采了一束花,撒在小坟上。
两只小鸭就这样走了,但它们留给我们的快乐却依然存在。
小鸭子。
星期天,我跟着爸爸、妈妈来到了姨姥家,姨姥家养了几只胖乎乎的小鸭子,我最喜欢的是那只最小的母鸭子,姨姥在它头上用红颜色做了个记号,并给它取名叫胖胖。
胖胖的身子胖乎乎的,羽毛是灰色的,好象是披着一件皮毛大衣;它的嘴巴扁扁的,是黄色的;它的小脚丫是土黄色,脚蹼把脚趾连在了一起,就象一对枫叶,美丽极了。听姨姥说:“这几只小鸭子每天早晨一摇一摆走到河里去,嘎嘎四处游开了。”
有一天,鸭子一只一只回来了,但没看见胖胖回来,我和姨姥到河边去找胖胖,找到以后,看见胖胖的小腿断了,我和姨姥用小木片和布条给它包好。我希望小鸭子快点长大。
小鸭子。
小鸭子十分爱跳。有次,我在家里写作业,妈妈在阳台说:“末末,帮我把衣服架拿过来。”我拿好衣服架,向阳台冲去,当时,小鸭子正在睡觉,听到声音看到我在跑,就紧跟在后面穷追不舍,我回过头来,才发现鸭子在跳台阶,它的力气小,体型也小,根本跳不过去,虽然只有一个台阶,但对它来说就是一座泰山。它不放弃,一次,两次,三次的跳着,小鸭子可能有些倦了,蹲在地上休息片刻。突然,它往后退了几步,猛得往上一跳,还是不行。我用手势表明:别跳了,力气消耗的太多了。可是小鸭子使劲的摇了摇头,好像在说:“不好,我要跳!”只见它使出了九牛二虎之力,轻巧的往上一跳,太棒了,太棒了!跳到了对面,冲着我直拍翅膀,我不由自主的鼓掌起来,它伴随掌声跳了一个又一个来回,我和妈妈惊呆了。
我想“小鸭子的故事不仅反映出了它的可爱,还表现出它坚持不懈,永不放弃的可贵精神。
小鸭子在我心中的地位是十分崇高的。这种坚持不懈的精神深深得感染了我。
鸭子。
我家有两只机灵聪明的小鸭子,那是妈妈送给我的礼物。我把它们放在客厅里。它们左顾右盼,而且还寸步不离地跟着我,真是两只小小的”跟屁虫“!
这两只鸭子的外形,真讨人喜欢。身体全是金黄的绒毛,摸上去舒服极了!两只像黑珍珠一样的眼睛又圆又亮、一眨一眨的,还转个不停。嘴巴扁扁的,浅棕色。它们的脚掌像分杈的树叶,走起路来”啪啪啪“的响,身体左摇右晃,样子像唐老鸭,所以它们走得快时,总会在路上摔几跤。
两只鸭子吃东西的样子常常使我们发笑。它们需要两样东西下饭,一样是水,另一样是米饭。先吃几口饭,再啜几口水,啜过水又在地上晃来晃去,然后再继续吃饭。
这两只鸭子是我的宝贝。有时,我真想变成一只鸭子,和它们一起玩耍。
鸭子的二年级作文
在小动物中,我最喜欢鸭子了。下面是小编为大家精心整理的关于鸭子的二年级。
作文。
希望能够帮助到你们。
鸭子小的时候,全身的羽毛全都是黄色的,毛软绵绵的。最有趣的动作要算它喝水了。它喝一口水,抬一下头。它们看见有人走过来马上就跑回到鸭群里面去了。如果,你给它们喂食,它们都会争着抢着来吃,没有一点绅士的派头,倒像是三年没有吃过一点东西的样子,但是,我还是觉得它们非常可爱。
大一些以后,鸭子身上的黄色羽毛慢慢地变成了雪白的颜色。而且这毛也不是软绵绵的了,变得有一点硬了。它们非常爱清洁,喜欢干净。只要身上有一点脏了,它就会跳到水里面去洗一个澡,等干净以后它再进来。
再大一些的时候,它变成一只只大鸭子了。可是顽皮贪玩的本性还是没有改变。如果把它们放在水田里。它们还会去玩耍,甚至打滚。弄得它们身上都是泥巴。当然,不是这一些鸭子不爱干净了,而是因为那里没有水让它们洗澡。
早晨,太阳像刚出门的新媳妇,羞答答地只露出半个脑袋。我和妈妈走在去外婆家的路上,经过表姐家的时候,我习惯地往表姐家的窗台看看。表姐招招手,让我上楼去。
表姐家刚养了几只黄色的全身毛绒绒的鸭子,非常可爱。小鸭有双水灵灵的眼睛,扁扁的嘴巴,叫起来“嘎嘎嘎”,走起路来摇摇摆摆的。虽然喜爱,但还是不得不离开表姐家。
以后,一到周末,我就会往表姐家跑,那几只鸭子慢慢地张大了,有两只还会生蛋呢,每晚给它们喂饱饭,第二天就会有两个热呼呼的鸭蛋在鸭笼里。
我真想也能养上鸭子!
我妹妹家养了两只可爱的小鸭子,它们全身长着金色的羽毛,可头顶和尾巴却是黑的。我一手抓一只,放在手掌心,感觉到它们的羽毛很软,而且它们的身体在不停地颤抖着,似乎很害怕。
它们总是叽叽喳喳地叫个不停,好像在说:“我饿了,我饿了!”可我拿青菜喂时,它们却拼命地挤在角落里不吃,真伤脑筋!舅妈把鸭子放在水里,它们立刻便用蹼上下左右地划水,但不管怎么划,它们始终还是在那个地方。可能是它们离开爸爸妈妈太早了吧,还没学会游泳。
唉!要走了,我恋恋不舍地离开了阳台。
我一向讨厌鸭子。
听,它成天大叫,好象有用不完的口水,似乎在说:“放我出去,快放我出去。”这就是我家养的鸭子。它有着一身金黄的毛,很光滑,远远看去就象一个小绒球。我知道所有的小朋友都喜欢样鸭子,也都见过鸭子,当然也知道它的嘴巴是扁的了,。它有和白鹅一般的掌蹼,走起路来急促不安,眼睛黑黑小小的,就象两颗黑宝石。可它毕竟是家禽,吃东西的时候总是用脚踩踩,有时竟下个大小便也吃。
可是,现在我改变了心思,因为它在水里太威武了。
它在水里游就和饿快艇一样,它用灵活的掌蹼打水,非常快活。它还时不时将头往水里一钻,然后甩干,再重复几次。我想,它大概是在洗澡吧!
鸭子有时非常搞笑,又喜欢跟着人走,又怕被追,更怕被吓了。
我觉得鸭子实在是可爱,我再也不讨厌鸭子了。
说字养鸭子可真有趣。既须为它食物,又须让它安安心心的睡,有时也让它在水里嬉戏游玩,或者到沙地上跑跑。
你看,那些鸭子多可爱啊!有红的、黄的、橙的、绿的,我听妈妈说是卖鸭子的给鸭子染的颜色。
我称这些鸭子为可爱家族,最机灵的要数小绿(绿色鸭子的名),它的头很小,但脖子很长,就像一名侦察兵,东张西望。他也是个潜水冠军,其它鸭子都不及它。它常常把脚抬起,让身子浮在水面,然后把脖子钻进水里。
说起最胖要数橙仔(橙色鸭子的名),它不仅吃米,也吃鱼,所以很胖,他在水里可是最弱的,可能身体太胖的缘故吧,游的速度也慢。
最害羞的是红红(红鸭子的名字),它常常躲在箱子里,脖子从不伸展一下,我把手伸进去,它马上后退,让小绿和橙仔保护它。
我家的鸭子可爱吧!
鸭子的二年级作文
这只小鸭子,是我七岁那天婆婆送给我的生日礼物,那时,我们去了婆婆家玩,和小鸭子度过了一个快乐的寒假。
它的羽毛是黄色的,用手一摸,毛茸茸的,感到暖暖的。一双圆溜溜、亮晶晶的的眼睛下面;有两粒般大的小孔,我想这就是它的鼻子吧!他的脚掌像枫叶又像扇子,美丽极了。
小鸭子可淘气了,他喜欢跟我玩捉迷藏的游戏,有时甚至两天都找不到它。记得冬天的一个晚上,天气非常寒冷小鸭子就钻到床底下壁风。到了第二天早上,我发现他不见了,到处找呀找,衣柜、鞋柜里都找遍了,就是没有找到它。小鸭子失踪的早上,妈妈打扫房间的时候才发现小鸭子竟然藏在床底下,都快饿死了。我急忙端来食物,小鸭子飞快的把食物,然后美美的睡起觉来。幸亏及时发现了它,不然它的性命可能不保了。
我的小鸭子真淘气呀!
外婆家养了一群活泼可爱的小鸭子,我十分喜欢它们。
只见它们的小眼睛亮亮的,黑黑的,好像黑宝石一样。嘴巴扁扁的,黄黄的,嘴巴上面还有两个小鼻孔,就像两个小洞。它们身上的羽毛雪白雪白的就像穿着一件白色的衣裳,又像几位医生叔叔一样。它们的一双小脚黄黄的,样子就像枫叶一样。它们的尾巴总是向上翘起,就像一群骄傲的王子。真是好看极了!
它们高兴地时候,就会在池塘里快活地游来游去。有时还会伸长脖子“嘎,嘎,嘎……”地叫个不停,好像在放声高歌。有时又会在地上摇摇摆摆地走来走去,好像在散步一样。它们不高兴地时候,你去逗它们,它们就会用又硬又扁的嘴巴来啄你呢!
小鸭们不但喜欢吃小虾,还喜欢吃小鱼呢!
我太喜欢这群可爱的小鸭子了!
小鸭子。
我家养了两只小鸭子,它们的毛黄黄的绒绒的,像两个小黄豆。
小鸭子游泳的时候,小脚在水里不停的摆动,像两条鸭子船,累了它就吃点东西,扁扁的嘴巴啄来啄去。小鸭子最可爱的地方就是只要我让它一出来,就不停的跟着我跑,跑步的样子非常可爱,它扭着屁股、仰着脖子、一扭一扭的特别搞笑。小鸭子最爱啄我的小脚丫,意思是叫我陪它玩儿。
小鸭子。
午饭后,我来到了哥哥家,我走上凉台一看,发现了两只可爱的小鸭子。一只的羽毛金黄金黄的,看上去就像是穿了一件漂亮的毛衣,还有一只小鸭呢也不例外,它们看上去是多么的可爱。我轻轻地走近它们,想摸摸它们,只不过,不管我怎么摸它们,它们都是一边踢我还一边朝我“嘎嘎”地叫呢,我有点难过。
小鸭子。
今天,妈妈给我买了一只小鸭子。
小鸭子全身长着毛绒绒的黄毛,就像穿了一件毛皮大衣。它有着扁扁的嘴巴,走起路来一摇一摆的,可爱极了!
吃饭时间到了,我把米粒撒在地上,小鸭子就冲过来一口一口地啄,吃得可欢了。小鸭子是蹲着睡觉的。只见它把头缩到翅膀那边,安静地睡着了。
小鸭子好乖啊,我真喜欢它!
鸭子的二年级作文
我一向讨厌鸭子。
听,它成天大叫,好象有用不完的口水,似乎在说:“放我出去,快放我出去。”这就是我家养的鸭子。它有着一身金黄的毛,很光滑,远远看去就象一个小绒球。我知道所有的小朋友都喜欢样鸭子,也都见过鸭子,当然也知道它的嘴巴是扁的了,。它有和白鹅一般的掌蹼,走起路来急促不安,眼睛黑黑小小的,就象两颗黑宝石。可它毕竟是家禽,吃东西的时候总是用脚踩踩,有时竟下个大小便也吃。
可是,现在我改变了心思,因为它在水里太威武了。
它在水里游就和饿快艇一样,它用灵活的掌蹼打水,非常快活。它还时不时将头往水里一钻,然后甩干,再重复几次。我想,它大概是在洗澡吧!
鸭子有时非常搞笑,又喜欢跟着人走,又怕被追,更怕被吓了。
我觉得鸭子实在是可爱,我再也不讨厌鸭子了。
我家的鸭子。
说字养鸭子可真有趣。既须为它食物,又须让它安安心心的睡,有时也让它在水里嬉戏游玩,或者到沙地上跑跑。
你看,那些鸭子多可爱啊!有红的、黄的、橙的、绿的,我听妈妈说是卖鸭子的给鸭子染的颜色。
我称这些鸭子为可爱家族,最机灵的要数小绿(绿色鸭子的名),它的头很小,但脖子很长,就像一名侦察兵,东张西望。他也是个潜水冠军,其它鸭子都不及它。它常常把脚抬起,让身子浮在水面,然后把脖子钻进水里。
说起最胖要数橙仔(橙色鸭子的名),它不仅吃米,也吃鱼,所以很胖,他在水里可是最弱的,可能身体太胖的缘故吧,游的速度也慢。
最害羞的是红红(红鸭子的名字),它常常躲在箱子里,脖子从不伸展一下,我把手伸进去,它马上后退,让小绿和橙仔保护它。
我家的鸭子可爱吧!
鸭子的二年级作文
我家有一只小鸭子。
这只小鸭子头圆圆的,嘴扁扁的,两只黑灰色的眼睛炯炯有神。它的脚掌是土黄色的,最有趣的是它的鼻子长在扁嘴上。走起路来一摇一摆的,活像个“不倒翁”!
小鸭子吃食的时候狼吞虎咽,嘴不停地往下戳,好像有谁跟它抢似得。
小鸭子睡觉的时候总是卧成一团,如果不知道的,准会把它当成一个小黄绒球!
我放学回家的时候,小鸭子总会用嘴戳我的脚,而且显得特别高兴。我爱我的小鸭子!
【写作指导:恰当拟制作文小标题】。
标题式作文是一种较常见的写作结构,即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。这种结构的优势在于可以使文章的脉络清晰可见,有几大部分材料组成一目了然,同时也省去了过度写不好的同学之烦恼,因为彼此间是独立的,所以同学们不必在过度上多下功夫,而关键在于如何把小标题拟出彩,并把几个色彩各异的`小故事能组合在一起去突出一个鲜明的主旨。做到这一点,还需要大家多开动脑筋,在小标题的拟制上有这样几方面需要注意:
1、突出中心,明晰思路。
标题就好比一篇文章的眼睛,看到它就明白文章的大致意思和所要表达的观点。因此,每一个小标题在拟制上要能抓住该片段的中心或重点,以此来突出本段的内容和特色。同时为下文标题的拟制做好铺垫,保持上下文的连贯性。如20xx年高考作文要求围绕着“心灵的选择”这一话题来论述,一篇优秀的考场作文就以《选择一片快乐的晴空》为题,文中分列了三个小标题,“选择意味着放弃”、“选择是意志的较量”、“选择也可以很温暖”,鲜明的突出了主旨,同时以放弃--较量--温暖的过程,保持了思路的连贯性。
2、格式相近,善用标点。
小标题的出现能够使行文看上去整齐优美,关键就在于各个标题之间结构的相似性,给人视觉上的美感,同时在结构整齐的基础上如若能够恰当的运用标点符号,可以使标题整齐而不呆板,规矩而又富有趣味。如:以“兴趣”为话题,有篇文章的三个小标题是:古韵之“趣”、风雅之“趣”、水墨之“趣”,以引号强调趣味所在。再如:一篇以《读花》为题目的文章,两个小标题并列开来:读花・花初绽,读花・花凋零,以间隔号来划分读花的时令,这样两个独特的题目来写阳春三月和秋风萧瑟时的不同景象,让人在开卷之前便有了读花的“韵味”。
3、体现关联,富有逻辑。
小标题虽然将不同事情以模块的方式划分开来,但是各模块之间并不是完全独立,而是有着内在的关联,有的小标题之间是并列关系,有的则是层层递进,直指主旨。因此把握好小标题之间的关系,对于推动故事情节的发展和深化中心有着非常重要的作用。拟制标题时切忌标题间内容的重复或者逻辑次序的颠倒。如从不同角度反映事物,则呈现的是一种横向联系。例:以“真情告白”为话题,在一篇题目为《成功的告白》的文章中,四个小标题是:超越你的心理高度、欲速而不达、机遇就在你的眼前、鱼和熊掌不可兼得。从不同侧面告诉我们要取得成功必须做到四个方面;而层进关系是以事物的发展变化或情感的深入为线索组织小标题,体现一种纵向关系。如:以《心中的风景》为题的一篇文章。三个情感逐渐递进的小标题为:转身的一抹景,牵手的一抹景,拥抱的一抹景。通过情感的逐层深入来表达对曾经给予自己关爱的人的感激,同时表明了自己成长中所收获的感悟。文章以这样的脉络呈现就显得非常清晰入理了。
鸭子的二年级作文
外婆给我买了两只小鸭子,一公一母,回到家我就开始观察它们。首先我先观察公鸭子,公鸭子除了尾巴、背和头顶是黑的,全身其它地方都是黄色毛绒绒的,母鸭子的尾巴上有几个黑点和白点,头顶上还长了几根黑毛,全身也是黄色毛绒绒的。鸭子是杂食性动物,几乎什么都吃,我喂它们吃青菜叶、瓜皮和馍头,它们特别爱吃,也特别能吃,三、四天后就长大了许多,我爱你小鸭子,我希望你们能健康成长!
我家有一只小鸭子叫丫丫,她非常可爱。她的嘴巴扁扁的,天天嘎嘎叫,吃起东西来摇头晃脑,就像拨浪鼓似的。她头小身子大,走起路来一晃一晃,就像刚学走路的小孩子。黑色的羽毛里还藏着一双小翅膀。
我喜欢在楼下带着丫丫和小朋友一起玩耍。她就像探险似的,一会儿窜到大树后,一会儿窜到我身旁,逗得我们直笑,就像吃了喜笑弹似的。
我爱丫丫,我爱小动物。
可爱的鸭子。
水田里的鸭子可真多啊!其中有一只鸭子特别逗我喜欢!
这只鸭子,可真漂亮!它的羽毛特别引人注目。头上的羽毛像巧克力色的头巾,绣了许多白色的小花纹。脖子上的羽毛像戴了一个银白色的小项圈。背上的羽毛也是巧克力色的,许多白色的小花点缀它那件漂亮的外衣,腹部的羽毛正像穿了一个白色的腹兜。一双橘红色的小爪子像两片红红的枫叶。我真想抱它来玩玩,可惜它一直在水里我无法抓住。
这只鸭子吃东西真搞笑,你瞧它在水田里东啄啄,西啄啄,发出啪啪的响声。小鸭子吃饱后,挺着大肚子一瘸一拐上了岸。呱呱!呱呱!好像跟我们说再见,不一会儿就被主人赶进圈里了。
小鸭子你真可爱。
可爱的小鸭子。
最近,我家来了两位神秘的客人,它们是鸭先生和鸭小姐。鸭先生头戴黑帽,身披黄铠甲,真像一名武士。鸭小姐身穿黄裙,羞羞答答地站在一旁,一看就知道是一位淑女。看它们那黑溜溜的眼睛扁扁的嘴巴和那小孔般的鼻孔,真是可爱极了!
鸭先生和鸭小姐的步态真是从容不迫,真像京剧里的净角出场,就是狗在身后追赶,这只鸭也决不举步不奔跑。它们总是高傲地一动不动地挺着长长的脖子。它们的吃相,更是从容不迫。啄一啄这个,再啄一啄那个,然后在回来饮一口水,好像它们不是在吃冷饭,而是在吃西餐。它们的叫声,细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的。顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。
鸭先生和鸭小姐最爱游泳。每到夏天,我就把它们赶到门前的小水池里,让它们玩玩水啄小虾小鱼吃,同时还让它们洗洗澡。它们最爱玩水,玩起来就没完没了了。你看吧,它们互相嬉戏,大声叫唤,拍打翅膀。玩归玩,闹归闹,它们捉起虾来可真叫一手的。它们把脖子伸进水里,没过几秒钟,它那扁扁的嘴巴就夹着小虾伸出水面了。他们玩起来真得没完没了,我都等了半个小时了,它们还不结束这场比赛,非要把我被太阳烤成热狗不可是吧!我转身就走,鸭先生和鸭小姐赶忙朝岸边游来,抖抖身子,也跟着我后边走,我感到又好气又好笑。
这真是两只可爱的小鸭子!
可爱的小鸭子。
我的外婆了一群小鸭子,它们长着一个又黄又扁的嘴巴,黄豆大小的眼睛,像叶子的小脚丫走起路来一摇一摆的,远看就像一个个小黄球。
今天早上,我被“嘎嘎嘎”的声音吵醒了,我自言自语地说:“干嘛呢,干嘛呢!”鸭子又叫了起来,好像在说:“我饿了!我饿了!”,我连忙从床上爬起来,做好食物,走到鸭窝面前。我故意把食物举得很高,小鸭子急忙跑过来,伸长脖子,打开翅膀,一蹦一跳的;我又故意把食物拿得矮矮的,不停地旋转,小鸭子的脑袋也跟着食物不停地旋转,眼看食物到嘴的食物,却又吃不上,小鸭子就用嘴不停地啄着我的手,好像很气愤的样子。我赶紧把食物放下,让小鸭们吃了个饱。小鸭子美美的饱餐一顿后,“嘎嘎”地叫着,好像在说:“谢谢你!”
小鸭们吃饱了,就蹲在空地上,有的打盹,有的在做游戏,还有的在捉虫子吃……。
小鸭子真可爱,它给我带来了无限的快乐!
二年级作文小鸭子
9月28日,鸭妈妈决定带小鸭们去参观一下大城市。小鸭们乐得直扑这翅膀。一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。
鸭妈妈带着小鸭们东走走,西走走,东瞧瞧,西望望。每一次走过马路时,司机总会停下车来,让鸭妈妈和小鸭先过。
突然,“扑通”一声――两只小鸭在路上嬉戏时一不小心失足掉入了一个路旁的下水道,许多小鸭子“嘎嘎”直叫着。
鸭妈妈听见了声音,回头一望,路队中分明少了两只鸭宝宝。
鸭妈妈立马就急了,像热锅上的蚂蚁,也更是丈二和尚――摸不着头脑。
就在这危急时刻,鸭妈妈选择了沉着冷静,她东瞧瞧,西望望,看见了一个不远处正在巡逻的巡警,她立马冲了过去,用嘴咬着巡警的裤脚,翅膀用力地向“出事地点”扇动着。
巡警十分奇怪,看不出她要干什么,突然,他看到了鸭妈妈的翅膀一只指着不远处的一个下水道,于是,她就和鸭妈妈大步走向下水道。
到了那儿,巡警往下一看,看见了两只小鸭子在下水道湍急的水流中挣扎,他立马知道了鸭妈妈的意思。
巡警一时半会儿没想出好方法,就用手捞,巡警捞了一会儿,觉得自己的手不够长,就东看看,西看看,看一看能借助到什么工具。
突然,他看见街边海鲜店老板正在用网捞鱼,他立马冲过去,向老板借了一下网,俯下身子小心翼翼地将两只小鸭子捞了上来。
得救的小鸭子从网里蹦出来保住了鸭妈妈,鸭妈妈欣慰地看着小鸭子,小鸭子也欣慰地看着鸭妈妈。
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写鸭子的二年级作文
春回大地、万物复苏,阳光暖暖的,春风轻轻地吹。鸭妈妈看天气这么好,决定带一只刚出生不久的小鸭子去看看外面的世界。小鸭子一路上东张西望,觉得什么都很新奇,一不留神就跟妈妈走散了。
清晨的森林景色怡人。小动物们都到这里来玩耍。小鸭子第一次见到这么多朋友,显得格外兴奋。正当小伙伴玩得开心时,小鸭子一脚踩空,掉进一个深深的大坑里。“救命呀!救命呀!”小鸭子急得像热锅上的蚂蚁,大声呼救。这时一只小猴子正在树上摘苹果,他听见了小鸭子的呼喊声,四处张望,发现小鸭子正在坑里求救。小猴子灵机一动,找来一根长长的竹竿,轻轻地把竹竿放进坑里,想把小鸭拉上来。可是小鸭太小了,没有力气抓紧竹竿,这个办法失败了。正当小猴束手无策时,小熊提着一桶水来了。可是坑太深,提了一桶又一桶。小熊累得气喘吁吁、精疲力尽。可是小鸭还是没有浮上来。这时大象闻讯赶来。三个小伙伴重振精神,团结协作,各显其能。小猴和小熊拼命的用桶拎水,大象用他长长卷卷的鼻子猛地一吸,用力一喷,终于小鸭子慢慢地浮了上来。
三个小伙伴同声对小鸭说“以后走路要小心,千万不能和妈妈走散呦。”
写鸭子的二年级作文
有一天,小鸭子去散步,它只顾着看风景了,没注意脚下的路,一不小心掉到猎人设置的陷阱里去了,它摔的痛得要命,想想还是先出去了再说。它用力扑腾着翅膀,但陷阱太深没成功。然后它大叫:“救命啊,救命啊!”小熊,小猴,大象听到呼救声,都急急忙忙跑了过来。小熊拿着水桶,小猴拿木棍,大象用鼻子。它们各想一个办法。
小猴用棍子,它叫小鸭抓紧棍子,准备把小鸭拉上来,但是小鸭的翅膀又痛又麻抓不住棍子,于是小猴的办法失败了。
大象想用鼻子卷起小鸭,但是大象的鼻子不够长,够不着小鸭,大象的方法也失败了。
小熊这时可着急了,想想平常小鸭可会游泳了,就用水桶把陷阱灌满水,小鸭浮了上来,但是小鸭离它们太远了,它翅膀痛得游也游不动。这时大象想了个好主意。大象用长长的鼻子深深的吸了一口气,把小鸭子吸了过来。它们赶快把小鸭子送去医院。
出院后的小鸭子又开开心心地散步了。
写鸭子的二年级作文
“今天,秋高气爽,我打算跟我的朋友一起去玩耍。多美好的天空啊!”小鸭望着天空一边赞叹一边自言自语地说。哎呀!小鸭王虎看路啦!他脚一滑,摔了一跤,滚进了一个坑里。这可是一个很深的坑。
小鸭在深坑里怎么也上不去,他可着急了!他大声喊道:“谁来救救我啊?”就在这时候,小鸭子闻声赶来了说:“你稍等,我去找帮手。”说完就飞似地跑了,小鸭看见此情此景一位小猴子不理他了。结果,小猴子找来一根木棍让小鸭子咬着。可是,木棍有点短,小鸭子说“我咬不着呀!”小猴子的办法失败了。于是,小猴又找来了小象,小象则用鼻子去勾小鸭。
这时,小熊又来了,他说:“鸭子会游泳,我们把坑用水填满不就行了吗?”于是他们把坑用水填满,小鸭终于得救了。小鸭子非常感激地说:“谢谢!”
小熊真聪明!
写鸭子的二年级作文
说起我们南京,那真是人杰地灵、物产丰富,南京的小吃更是别具一格。在这么多小吃里,我尤其喜爱特产――桂花鸭。桂花鸭是南京有名的特产,久负盛名,相传已飘香2500余年。此鸭皮白肉嫩、肥而不腻、香鲜味美,具有香、酥、嫩的特点。每年中秋前后的盐水鸭色味最佳,是因为鸭在桂花盛开季节制作的。说起来,南京人平日爱吃的桂花鸭是其中的雅品。
当年生长的仔鸭,肉嫩皮薄,到了桂花飘香的节令,就该着南京人大快朵颐了。
2瓣大蒜加一匙醋用水煮开,放入处理干净的鸭子,煮一小会,去掉血这样处理的鸭子保证一点腥味都没有;处理好的鸭子,加入桂花糖、陈皮、足量的清水煮到烫加入料酒和盐,开盖维持火力5分钟后,加盖转小火继续煲1个半小时,时间到,撇去漂浮的调料和浮油,桂花鸭就做好了;鸭肉会带有桂花的香气,汤也很鲜美接下来,还等什么,开吃喽!那个鲜,滋润人心!而且十分有营养,真是美味营养两不误!世上虽然没有神仙,却有着神仙一样的生活。
写鸭子的二年级作文
春天到了,花开了,柳树的叶子变绿了。池塘里,有几只鸭子在欢快地嬉水,它们互相“嘎嘎嘎”地叫个不停,好像在招呼岸边的小伙伴:“你们快下来吧,池塘里可好玩啦!”小鸡听到了,兴冲冲地跑过来,可是,它不会游泳,只好羡慕地看着水中的小鸭子,心想:“我要是能象小鸭子那样会游泳该多好呀!”岸上另有一群小鸭子也听到了,它们飞奔着,摇摇摆摆地扑进水里。
小鸭子快乐极了!
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写鸭子的二年级作文
这时,大家齐心协力,都在想怎么才能在短时间内把小鸭救出来。小猴想了个办法,它可以把一根长长的木棍放到坑里,小鸭顺着木棍爬上来。可是小鸭子不会爬木棍,它怎么也爬不上来。大象也想了个办法:它可以把它的鼻子伸到坑里,然后把小鸭卷上来,可是坑太深了,它的鼻子够不到小鸭子。小熊灵机一动对大家说:“可以用水桶去取水倒进坑里,这样,小鸭就可以顺着水慢慢的浮上岸来。”大家异口同声的说:“小熊的办法好,肯定行!”
大家接了一盆又一盆的水,倒进坑里,小鸭子终于浮上了岸,这时大家都满头大汗,开心的笑了。小鸭子得救了,他们成了最好的朋友。
写鸭子的二年级作文
一身黄色暖和的绒毛,一个毛茸茸的脑袋,加上船桨似的脚,凑成了活泼可爱的小鸭子。
我一会给小鸭子洗澡,一会给小鸭子喂食。绿绿的小荷叶、黄黄的小颗粒是小鸭子的食物,有时,爷爷会带一些小鱼给小鸭子吃。这些小鸭子给我带来了不少快乐。
在微风中,在阳光中,小鸭子在地上欢快地玩。有的绕着圈跑,好像在运动;有的躺在地上,仿佛在睡觉;还有的一会喝水一会吃食,可自在了!几只小鸭跑累了,坐在地上。一边休息一边叫,好像在聊天似的。
啊!小鸭太可爱了!我好喜欢!
写鸭子的二年级作文
一个夏天的晚上,微风习习、星光点点,小鸭子睡着了,她梦见自己来到了“快乐童趣无限国”和一群伙伴玩耍,有一头穿着盔甲的小象、一只瘦小的猫咪和一只小狐狸。
山坡上有一顶房子,那里住着这个国家的总统,山坡下住着几户村民,周围有很多树木,有红色、蓝色、紫色,还有一棵最高的树最特别。它是红色的,叶子上长着叶子,树下是一丛丛长着眼睛的小草,这里太奇妙了!
那只小狐狸最引人注目了,她有一身橙色的绒毛,感觉摸起来很柔软,她的耳朵大大的,像两把大扇子,她看到大象正在给小鸭子拍照,于是跑到小鸭子身旁,着急地说:“人家这么可爱,拍照怎么能少了我?”
小象给每个伙伴都拍了照片,小鸭子看见照片里的自己很美丽,便笑着说:“拍的真好,谢谢你!”不一会儿它的笑声就把自己吵醒了,她睁开眼睛,看见周围一片漆黑,自言自语:“原来只是一场梦呀!”
写鸭子的二年级作文
自从鸭子明白了:的东西,别人不一定,这个道理后,知道那天是错怪白兔了,就一心想着再邀请白兔来家里做客。说请就请,第二天一大早,鸭子就来到了白兔家,请他到自己家里做客,白兔也高兴地答应了。
两个好朋友有说有笑地来到了鸭子家。白兔先参观了鸭子干净、漂亮的小家,这时候,鸭子已经准备好了新鲜的青草和菜叶,白兔坐好后,看到盘子里的东西都是自己喜欢吃的,很感动,也很感谢鸭子。
吃完鸭子精心准备的午餐后,他们俩还玩了一会儿拼装玩具。不知不觉已经下午了,白兔要回自己家了,就对鸭子说:“谢谢你为我准备的午餐,我吃得很饱,玩得也很开心。等你有空了,也来我家做客,好吗?”“好啊!我一定去!”鸭子高兴地说。
写鸭子的二年级作文
我养了几只小鸭子它是去年外公给我从学校外面的集市上买来的。
小鸭子全身长着金黄金黄的绒毛,从远处看,就像一个个黄色的小绒球。小鸭子的鼻孔很特别,是长在嘴上的。它的嘴巴扁扁的两只乌黑的眼睛长在脑袋两侧,像两颗黑宝石。它的脚趾间各有一层很薄的脚膜,把脚趾连在一起,两只脚趾好像两把小扇子,走起路来一摇一摆,十分惹人喜爱。
每次吃饭的时候,妈妈总是会给小鸭子一些青菜叶子,鱼和小虾。晚上就睡在一个纸箱里,非常暖和,非常舒服。
每天放学回家小鸭子总是“鸭、鸭、鸭”的在家门口迎接我。学校组织春游的时候我把它也给带上,同学们都非常喜欢它。我们来到一个池塘边,小鸭子欢快地跳进了池水里游起泳来。不知不觉到了下午三点,我把小鸭子抱上岸,小鸭子望着池水还不愿离开呢!
这么可爱的小鸭子难道不叫人喜欢吗?
写鸭子的二年级作文
今年我们一家人在外婆家过年。舅舅家的池塘边,喂了许多鸭子,足有几百只,它们在水里东游游,西游游,好像非常饿似的,我连忙在舅舅家拿了一个盆子玉米粒,去喂鸭子。
我在丢食的时候,一群鸭子不约而同的飞快的过来抢玉米吃,我又撒了一大把玉米的时候,鸭子们都挤在一块抢,有的鸭子绝望了,便走开了,还有的鸭子挤不进去,只得等着。
我还发现每一只鸭子们吃玉米的时候,都把头没在水里,我唯一发现的一只鸭子很聪明,它把头伸到别的鸭子的背去抢玉米。
今天我觉得非常开心!
写鸭子的二年级作文
一天,小鸭要去奶奶家给奶奶过生日。他开心地一蹦一跳,可没走多远,他突然掉进一个很深的大坑里,小鸭大声呼喊:“快来救救我呀!”。
听到求救声,大山中的小猴,小熊,大象同时跑到坑边,发现了坑中的小鸭,大家都很着急。这时,小猴迅速拿来一根木棍,并放到坑里要小鸭抓着木棍爬上来,可小鸭没有手,无法抓住木棍上来,自然小猴的办法行不通。大象也想出了解救的办法,只见大象把他的长鼻子伸进坑里,想用他的长鼻子将小鸭卷上来,可鼻子太短够不到,大象的主意也不行。最后小熊提来一桶水并把水倒进坑里,见水到坑里小鸭上来了一点儿,小熊继续加水,随着水位的上升,小鸭也慢慢地浮出了坑。终于小鸭得救了。
获救的小鸭第一件事就是对三个朋友说:“谢谢你们的救命之恩,请你们一起去我奶奶家吃饭。”可三位朋友说:“不用谢,这是我们该做的,你快去给你奶奶过生日吧!”小鸭听完后很开心,并更加注意路面以免再掉入坑里。