优秀作文的内容应该丰富多彩，能够引起读者的兴趣和共鸣。阅读优秀的作文，可以培养自己的写作感觉，提高自己的语言表达能力。
鸭子的二年级作文
在车来车往的马路上，有一只全身长满条纹的鸭妈妈正带着一群小鸭子过街。可是总是有几只淘气的小鸭子不听鸭妈妈的指挥，要到马路上乱跑，这一点正是鸭妈妈担心的。
不过好在，那群小鸭子最后还是乖乖地跟妈妈过马路了，唯一让鸭妈妈头疼的是那只最不听话的小鸭子。过了一会，那只最为淘气的小鸭子在鸭妈妈不注意的时候偷偷跑掉了，其它小鸭子都跟鸭妈妈过了马路了，它还逗留在马路中间。过了街以后，鸭妈妈开始清点人数了，发现少了一只，它以为自己数错了，数了一遍又一遍，结果还是少了一只。鸭妈妈知道是那只最淘气的小鸭子掉队了，心中又气又急，犹如千斤巨石压在心里喘不过气，她安顿好其它小鸭子，让它们待在这里不要乱跑，自己独自去寻找掉队的孩子。它来到马路上，看见了那只走失的小鸭子，心中的石头总算落了地。可是祸不单行，一辆汽车朝着小鸭子飞奔而去，鸭妈妈奋力追赶上去，终于以零点零零一秒的速度跑赢了汽车，但还是与汽车擦肩而过，一根漂亮的羽毛落在了地上。鸭妈妈看着那只淘气的小鸭子，上前紧紧地抱住了它，一个劲儿地说：“还好你没事，还好你没事……”
鸭子的二年级作文
姐姐家有两之小鸭，一只全身是黑色，叫心心;一只全身是黑黄色，叫竹可心心。
两只小鸭和姐姐一起玩。姐姐常对我说：“心心与竹可心心大吵了，吵我晚上都睡不着觉，还有它们真脏，我给它们东西它们都要踩一踩再看看能不能吃…”
有一天姐姐带它们出去玩，两只小鸭可有兴致了，它们出去“冒险”，看到了“大山”，看到了“河流”……小鸭子竹可心心还爬到了“大山”上，嘎嘎嘎的大叫着，好象在说“我爬上来了!我爬上“大山”了!”
可惜的是它们太好奇了，把一些变了味的有毒虾吃了，它们死了。我和姐姐悲伤的为它们——竹可心、心心埋了起来，并为它们采了一束花，撒在小坟上。
两只小鸭就这样走了，但它们留给我们的快乐却依然存在。
小鸭子。
星期天，我跟着爸爸、妈妈来到了姨姥家，姨姥家养了几只胖乎乎的小鸭子，我最喜欢的是那只最小的母鸭子，姨姥在它头上用红颜色做了个记号，并给它取名叫胖胖。
胖胖的身子胖乎乎的，羽毛是灰色的，好象是披着一件皮毛大衣;它的嘴巴扁扁的，是黄色的;它的小脚丫是土黄色，脚蹼把脚趾连在了一起，就象一对枫叶，美丽极了。听姨姥说：“这几只小鸭子每天早晨一摇一摆走到河里去，嘎嘎四处游开了。”
有一天，鸭子一只一只回来了，但没看见胖胖回来，我和姨姥到河边去找胖胖，找到以后，看见胖胖的小腿断了，我和姨姥用小木片和布条给它包好。我希望小鸭子快点长大。
小鸭子。
小鸭子十分爱跳。有次，我在家里写作业，妈妈在阳台说：“末末，帮我把衣服架拿过来。”我拿好衣服架，向阳台冲去，当时，小鸭子正在睡觉，听到声音看到我在跑，就紧跟在后面穷追不舍，我回过头来，才发现鸭子在跳台阶，它的力气小，体型也小，根本跳不过去，虽然只有一个台阶，但对它来说就是一座泰山。它不放弃，一次，两次，三次的跳着，小鸭子可能有些倦了，蹲在地上休息片刻。突然，它往后退了几步，猛得往上一跳，还是不行。我用手势表明：别跳了，力气消耗的太多了。可是小鸭子使劲的摇了摇头，好像在说：“不好，我要跳!”只见它使出了九牛二虎之力，轻巧的往上一跳，太棒了，太棒了!跳到了对面，冲着我直拍翅膀，我不由自主的鼓掌起来，它伴随掌声跳了一个又一个来回，我和妈妈惊呆了。
我想“小鸭子的故事不仅反映出了它的可爱，还表现出它坚持不懈，永不放弃的可贵精神。
小鸭子在我心中的地位是十分崇高的。这种坚持不懈的精神深深得感染了我。
鸭子。
我家有两只机灵聪明的小鸭子，那是妈妈送给我的礼物。我把它们放在客厅里。它们左顾右盼，而且还寸步不离地跟着我，真是两只小小的”跟屁虫“!
这两只鸭子的外形，真讨人喜欢。身体全是金黄的绒毛，摸上去舒服极了!两只像黑珍珠一样的眼睛又圆又亮、一眨一眨的，还转个不停。嘴巴扁扁的，浅棕色。它们的脚掌像分杈的树叶，走起路来”啪啪啪“的响，身体左摇右晃，样子像唐老鸭，所以它们走得快时，总会在路上摔几跤。
两只鸭子吃东西的样子常常使我们发笑。它们需要两样东西下饭，一样是水，另一样是米饭。先吃几口饭，再啜几口水，啜过水又在地上晃来晃去，然后再继续吃饭。
这两只鸭子是我的宝贝。有时，我真想变成一只鸭子，和它们一起玩耍。
鸭子的二年级作文
在小动物中，我最喜欢鸭子了。下面是小编为大家精心整理的关于鸭子的二年级。
作文。
希望能够帮助到你们。
鸭子小的时候，全身的羽毛全都是黄色的，毛软绵绵的。最有趣的动作要算它喝水了。它喝一口水，抬一下头。它们看见有人走过来马上就跑回到鸭群里面去了。如果，你给它们喂食，它们都会争着抢着来吃，没有一点绅士的派头，倒像是三年没有吃过一点东西的样子，但是，我还是觉得它们非常可爱。
大一些以后，鸭子身上的黄色羽毛慢慢地变成了雪白的颜色。而且这毛也不是软绵绵的了，变得有一点硬了。它们非常爱清洁，喜欢干净。只要身上有一点脏了，它就会跳到水里面去洗一个澡，等干净以后它再进来。
再大一些的时候，它变成一只只大鸭子了。可是顽皮贪玩的本性还是没有改变。如果把它们放在水田里。它们还会去玩耍，甚至打滚。弄得它们身上都是泥巴。当然，不是这一些鸭子不爱干净了，而是因为那里没有水让它们洗澡。
早晨，太阳像刚出门的新媳妇，羞答答地只露出半个脑袋。我和妈妈走在去外婆家的路上，经过表姐家的时候，我习惯地往表姐家的窗台看看。表姐招招手，让我上楼去。
表姐家刚养了几只黄色的全身毛绒绒的鸭子，非常可爱。小鸭有双水灵灵的眼睛，扁扁的嘴巴，叫起来“嘎嘎嘎”，走起路来摇摇摆摆的。虽然喜爱，但还是不得不离开表姐家。
以后，一到周末，我就会往表姐家跑，那几只鸭子慢慢地张大了，有两只还会生蛋呢，每晚给它们喂饱饭，第二天就会有两个热呼呼的鸭蛋在鸭笼里。
我真想也能养上鸭子!
我妹妹家养了两只可爱的小鸭子，它们全身长着金色的羽毛，可头顶和尾巴却是黑的。我一手抓一只，放在手掌心，感觉到它们的羽毛很软，而且它们的身体在不停地颤抖着，似乎很害怕。
它们总是叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“我饿了，我饿了!”可我拿青菜喂时，它们却拼命地挤在角落里不吃，真伤脑筋!舅妈把鸭子放在水里，它们立刻便用蹼上下左右地划水，但不管怎么划，它们始终还是在那个地方。可能是它们离开爸爸妈妈太早了吧，还没学会游泳。
唉!要走了，我恋恋不舍地离开了阳台。
我一向讨厌鸭子。
听，它成天大叫，好象有用不完的口水，似乎在说：“放我出去，快放我出去。”这就是我家养的鸭子。它有着一身金黄的毛，很光滑，远远看去就象一个小绒球。我知道所有的小朋友都喜欢样鸭子，也都见过鸭子，当然也知道它的嘴巴是扁的了，。它有和白鹅一般的掌蹼，走起路来急促不安，眼睛黑黑小小的，就象两颗黑宝石。可它毕竟是家禽，吃东西的时候总是用脚踩踩，有时竟下个大小便也吃。
可是，现在我改变了心思，因为它在水里太威武了。
它在水里游就和饿快艇一样，它用灵活的掌蹼打水，非常快活。它还时不时将头往水里一钻，然后甩干，再重复几次。我想，它大概是在洗澡吧!
鸭子有时非常搞笑，又喜欢跟着人走，又怕被追，更怕被吓了。
我觉得鸭子实在是可爱，我再也不讨厌鸭子了。
说字养鸭子可真有趣。既须为它食物，又须让它安安心心的睡，有时也让它在水里嬉戏游玩，或者到沙地上跑跑。
你看，那些鸭子多可爱啊!有红的、黄的、橙的、绿的，我听妈妈说是卖鸭子的给鸭子染的颜色。
我称这些鸭子为可爱家族，最机灵的要数小绿(绿色鸭子的名)，它的头很小，但脖子很长，就像一名侦察兵，东张西望。他也是个潜水冠军，其它鸭子都不及它。它常常把脚抬起，让身子浮在水面，然后把脖子钻进水里。
说起最胖要数橙仔(橙色鸭子的名)，它不仅吃米，也吃鱼，所以很胖，他在水里可是最弱的，可能身体太胖的缘故吧，游的速度也慢。
最害羞的是红红(红鸭子的名字)，它常常躲在箱子里，脖子从不伸展一下，我把手伸进去，它马上后退，让小绿和橙仔保护它。
我家的鸭子可爱吧!
鸭子的二年级作文
这只小鸭子，是我七岁那天婆婆送给我的生日礼物，那时，我们去了婆婆家玩，和小鸭子度过了一个快乐的寒假。
它的羽毛是黄色的，用手一摸，毛茸茸的，感到暖暖的。一双圆溜溜、亮晶晶的的眼睛下面;有两粒般大的小孔，我想这就是它的鼻子吧!他的脚掌像枫叶又像扇子，美丽极了。
小鸭子可淘气了，他喜欢跟我玩捉迷藏的游戏，有时甚至两天都找不到它。记得冬天的一个晚上，天气非常寒冷小鸭子就钻到床底下壁风。到了第二天早上，我发现他不见了，到处找呀找，衣柜、鞋柜里都找遍了，就是没有找到它。小鸭子失踪的早上，妈妈打扫房间的时候才发现小鸭子竟然藏在床底下，都快饿死了。我急忙端来食物，小鸭子飞快的把食物，然后美美的睡起觉来。幸亏及时发现了它，不然它的性命可能不保了。
我的小鸭子真淘气呀!
外婆家养了一群活泼可爱的小鸭子，我十分喜欢它们。
只见它们的小眼睛亮亮的，黑黑的，好像黑宝石一样。嘴巴扁扁的，黄黄的，嘴巴上面还有两个小鼻孔，就像两个小洞。它们身上的羽毛雪白雪白的就像穿着一件白色的衣裳，又像几位医生叔叔一样。它们的一双小脚黄黄的，样子就像枫叶一样。它们的尾巴总是向上翘起，就像一群骄傲的王子。真是好看极了!
它们高兴地时候，就会在池塘里快活地游来游去。有时还会伸长脖子“嘎，嘎，嘎……”地叫个不停，好像在放声高歌。有时又会在地上摇摇摆摆地走来走去，好像在散步一样。它们不高兴地时候，你去逗它们，它们就会用又硬又扁的嘴巴来啄你呢!
小鸭们不但喜欢吃小虾，还喜欢吃小鱼呢!
我太喜欢这群可爱的小鸭子了!
小鸭子。
我家养了两只小鸭子，它们的毛黄黄的绒绒的，像两个小黄豆。
小鸭子游泳的时候，小脚在水里不停的摆动，像两条鸭子船，累了它就吃点东西，扁扁的嘴巴啄来啄去。小鸭子最可爱的地方就是只要我让它一出来，就不停的跟着我跑，跑步的样子非常可爱，它扭着屁股、仰着脖子、一扭一扭的特别搞笑。小鸭子最爱啄我的小脚丫，意思是叫我陪它玩儿。
小鸭子。
午饭后，我来到了哥哥家，我走上凉台一看，发现了两只可爱的小鸭子。一只的羽毛金黄金黄的，看上去就像是穿了一件漂亮的毛衣，还有一只小鸭呢也不例外，它们看上去是多么的可爱。我轻轻地走近它们，想摸摸它们，只不过，不管我怎么摸它们，它们都是一边踢我还一边朝我“嘎嘎”地叫呢，我有点难过。
小鸭子。
今天，妈妈给我买了一只小鸭子。
小鸭子全身长着毛绒绒的黄毛，就像穿了一件毛皮大衣。它有着扁扁的嘴巴，走起路来一摇一摆的，可爱极了!
吃饭时间到了，我把米粒撒在地上，小鸭子就冲过来一口一口地啄，吃得可欢了。小鸭子是蹲着睡觉的。只见它把头缩到翅膀那边，安静地睡着了。
小鸭子好乖啊，我真喜欢它!
鸭子的二年级作文
我一向讨厌鸭子。
听，它成天大叫，好象有用不完的口水，似乎在说：“放我出去，快放我出去。”这就是我家养的鸭子。它有着一身金黄的毛，很光滑，远远看去就象一个小绒球。我知道所有的小朋友都喜欢样鸭子，也都见过鸭子，当然也知道它的嘴巴是扁的了，。它有和白鹅一般的掌蹼，走起路来急促不安，眼睛黑黑小小的，就象两颗黑宝石。可它毕竟是家禽，吃东西的时候总是用脚踩踩，有时竟下个大小便也吃。
可是，现在我改变了心思，因为它在水里太威武了。
它在水里游就和饿快艇一样，它用灵活的掌蹼打水，非常快活。它还时不时将头往水里一钻，然后甩干，再重复几次。我想，它大概是在洗澡吧!
鸭子有时非常搞笑，又喜欢跟着人走，又怕被追，更怕被吓了。
我觉得鸭子实在是可爱，我再也不讨厌鸭子了。
我家的鸭子。
说字养鸭子可真有趣。既须为它食物，又须让它安安心心的睡，有时也让它在水里嬉戏游玩，或者到沙地上跑跑。
你看，那些鸭子多可爱啊!有红的、黄的、橙的、绿的，我听妈妈说是卖鸭子的给鸭子染的颜色。
我称这些鸭子为可爱家族，最机灵的要数小绿(绿色鸭子的名)，它的头很小，但脖子很长，就像一名侦察兵，东张西望。他也是个潜水冠军，其它鸭子都不及它。它常常把脚抬起，让身子浮在水面，然后把脖子钻进水里。
说起最胖要数橙仔(橙色鸭子的名)，它不仅吃米，也吃鱼，所以很胖，他在水里可是最弱的，可能身体太胖的缘故吧，游的速度也慢。
最害羞的是红红(红鸭子的名字)，它常常躲在箱子里，脖子从不伸展一下，我把手伸进去，它马上后退，让小绿和橙仔保护它。
我家的鸭子可爱吧!
鸭子的二年级作文
我家有一只小鸭子。
这只小鸭子头圆圆的，嘴扁扁的，两只黑灰色的眼睛炯炯有神。它的脚掌是土黄色的，最有趣的是它的鼻子长在扁嘴上。走起路来一摇一摆的，活像个“不倒翁”！
小鸭子吃食的时候狼吞虎咽，嘴不停地往下戳，好像有谁跟它抢似得。
小鸭子睡觉的时候总是卧成一团，如果不知道的，准会把它当成一个小黄绒球！
我放学回家的时候，小鸭子总会用嘴戳我的脚，而且显得特别高兴。我爱我的小鸭子！
【写作指导：恰当拟制作文小标题】。
标题式作文是一种较常见的写作结构，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。这种结构的优势在于可以使文章的脉络清晰可见，有几大部分材料组成一目了然，同时也省去了过度写不好的同学之烦恼，因为彼此间是独立的，所以同学们不必在过度上多下功夫，而关键在于如何把小标题拟出彩，并把几个色彩各异的`小故事能组合在一起去突出一个鲜明的主旨。做到这一点，还需要大家多开动脑筋，在小标题的拟制上有这样几方面需要注意：
1、突出中心，明晰思路。
标题就好比一篇文章的眼睛，看到它就明白文章的大致意思和所要表达的观点。因此，每一个小标题在拟制上要能抓住该片段的中心或重点，以此来突出本段的内容和特色。同时为下文标题的拟制做好铺垫，保持上下文的连贯性。如20xx年高考作文要求围绕着“心灵的选择”这一话题来论述，一篇优秀的考场作文就以《选择一片快乐的晴空》为题，文中分列了三个小标题，“选择意味着放弃”、“选择是意志的较量”、“选择也可以很温暖”，鲜明的突出了主旨，同时以放弃--较量--温暖的过程，保持了思路的连贯性。
2、格式相近，善用标点。
小标题的出现能够使行文看上去整齐优美，关键就在于各个标题之间结构的相似性，给人视觉上的美感，同时在结构整齐的基础上如若能够恰当的运用标点符号，可以使标题整齐而不呆板，规矩而又富有趣味。如：以“兴趣”为话题，有篇文章的三个小标题是：古韵之“趣”、风雅之“趣”、水墨之“趣”，以引号强调趣味所在。再如：一篇以《读花》为题目的文章，两个小标题并列开来：读花・花初绽，读花・花凋零，以间隔号来划分读花的时令，这样两个独特的题目来写阳春三月和秋风萧瑟时的不同景象，让人在开卷之前便有了读花的“韵味”。
3、体现关联，富有逻辑。
小标题虽然将不同事情以模块的方式划分开来，但是各模块之间并不是完全独立，而是有着内在的关联，有的小标题之间是并列关系，有的则是层层递进，直指主旨。因此把握好小标题之间的关系，对于推动故事情节的发展和深化中心有着非常重要的作用。拟制标题时切忌标题间内容的重复或者逻辑次序的颠倒。如从不同角度反映事物，则呈现的是一种横向联系。例：以“真情告白”为话题，在一篇题目为《成功的告白》的文章中，四个小标题是：超越你的心理高度、欲速而不达、机遇就在你的眼前、鱼和熊掌不可兼得。从不同侧面告诉我们要取得成功必须做到四个方面；而层进关系是以事物的发展变化或情感的深入为线索组织小标题，体现一种纵向关系。如：以《心中的风景》为题的一篇文章。三个情感逐渐递进的小标题为：转身的一抹景，牵手的一抹景，拥抱的一抹景。通过情感的逐层深入来表达对曾经给予自己关爱的人的感激，同时表明了自己成长中所收获的感悟。文章以这样的脉络呈现就显得非常清晰入理了。
鸭子的二年级作文
外婆给我买了两只小鸭子，一公一母，回到家我就开始观察它们。首先我先观察公鸭子，公鸭子除了尾巴、背和头顶是黑的，全身其它地方都是黄色毛绒绒的，母鸭子的尾巴上有几个黑点和白点，头顶上还长了几根黑毛，全身也是黄色毛绒绒的。鸭子是杂食性动物，几乎什么都吃，我喂它们吃青菜叶、瓜皮和馍头，它们特别爱吃，也特别能吃，三、四天后就长大了许多，我爱你小鸭子，我希望你们能健康成长!
我家有一只小鸭子叫丫丫，她非常可爱。她的嘴巴扁扁的，天天嘎嘎叫，吃起东西来摇头晃脑，就像拨浪鼓似的。她头小身子大，走起路来一晃一晃，就像刚学走路的小孩子。黑色的羽毛里还藏着一双小翅膀。
我喜欢在楼下带着丫丫和小朋友一起玩耍。她就像探险似的，一会儿窜到大树后，一会儿窜到我身旁，逗得我们直笑，就像吃了喜笑弹似的。
我爱丫丫，我爱小动物。
可爱的鸭子。
水田里的鸭子可真多啊!其中有一只鸭子特别逗我喜欢!
这只鸭子，可真漂亮!它的羽毛特别引人注目。头上的羽毛像巧克力色的头巾，绣了许多白色的小花纹。脖子上的羽毛像戴了一个银白色的小项圈。背上的羽毛也是巧克力色的，许多白色的小花点缀它那件漂亮的外衣，腹部的羽毛正像穿了一个白色的腹兜。一双橘红色的小爪子像两片红红的枫叶。我真想抱它来玩玩，可惜它一直在水里我无法抓住。
这只鸭子吃东西真搞笑，你瞧它在水田里东啄啄，西啄啄，发出啪啪的响声。小鸭子吃饱后，挺着大肚子一瘸一拐上了岸。呱呱!呱呱!好像跟我们说再见，不一会儿就被主人赶进圈里了。
小鸭子你真可爱。
可爱的小鸭子。
最近，我家来了两位神秘的客人，它们是鸭先生和鸭小姐。鸭先生头戴黑帽，身披黄铠甲，真像一名武士。鸭小姐身穿黄裙，羞羞答答地站在一旁，一看就知道是一位淑女。看它们那黑溜溜的眼睛扁扁的嘴巴和那小孔般的鼻孔，真是可爱极了!
鸭先生和鸭小姐的步态真是从容不迫，真像京剧里的净角出场，就是狗在身后追赶，这只鸭也决不举步不奔跑。它们总是高傲地一动不动地挺着长长的脖子。它们的吃相，更是从容不迫。啄一啄这个，再啄一啄那个，然后在回来饮一口水，好像它们不是在吃冷饭，而是在吃西餐。它们的叫声，细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的。顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
鸭先生和鸭小姐最爱游泳。每到夏天，我就把它们赶到门前的小水池里，让它们玩玩水啄小虾小鱼吃，同时还让它们洗洗澡。它们最爱玩水，玩起来就没完没了了。你看吧，它们互相嬉戏，大声叫唤，拍打翅膀。玩归玩，闹归闹，它们捉起虾来可真叫一手的。它们把脖子伸进水里，没过几秒钟，它那扁扁的嘴巴就夹着小虾伸出水面了。他们玩起来真得没完没了，我都等了半个小时了，它们还不结束这场比赛，非要把我被太阳烤成热狗不可是吧!我转身就走，鸭先生和鸭小姐赶忙朝岸边游来，抖抖身子，也跟着我后边走，我感到又好气又好笑。
这真是两只可爱的小鸭子!
可爱的小鸭子。
我的外婆了一群小鸭子，它们长着一个又黄又扁的嘴巴，黄豆大小的眼睛，像叶子的小脚丫走起路来一摇一摆的，远看就像一个个小黄球。
今天早上，我被“嘎嘎嘎”的声音吵醒了，我自言自语地说：“干嘛呢，干嘛呢!”鸭子又叫了起来，好像在说：“我饿了!我饿了!”，我连忙从床上爬起来，做好食物，走到鸭窝面前。我故意把食物举得很高，小鸭子急忙跑过来，伸长脖子，打开翅膀，一蹦一跳的;我又故意把食物拿得矮矮的，不停地旋转，小鸭子的脑袋也跟着食物不停地旋转，眼看食物到嘴的食物，却又吃不上，小鸭子就用嘴不停地啄着我的手，好像很气愤的样子。我赶紧把食物放下，让小鸭们吃了个饱。小鸭子美美的饱餐一顿后，“嘎嘎”地叫着，好像在说：“谢谢你!”
小鸭们吃饱了，就蹲在空地上，有的打盹，有的在做游戏，还有的在捉虫子吃……。
小鸭子真可爱，它给我带来了无限的快乐!
二年级作文小鸭子
9月28日，鸭妈妈决定带小鸭们去参观一下大城市。小鸭们乐得直扑这翅膀。一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。
鸭妈妈带着小鸭们东走走，西走走，东瞧瞧，西望望。每一次走过马路时，司机总会停下车来，让鸭妈妈和小鸭先过。
突然，“扑通”一声――两只小鸭在路上嬉戏时一不小心失足掉入了一个路旁的下水道，许多小鸭子“嘎嘎”直叫着。
鸭妈妈听见了声音，回头一望，路队中分明少了两只鸭宝宝。
鸭妈妈立马就急了，像热锅上的蚂蚁，也更是丈二和尚――摸不着头脑。
就在这危急时刻，鸭妈妈选择了沉着冷静，她东瞧瞧，西望望，看见了一个不远处正在巡逻的巡警，她立马冲了过去，用嘴咬着巡警的裤脚，翅膀用力地向“出事地点”扇动着。
巡警十分奇怪，看不出她要干什么，突然，他看到了鸭妈妈的翅膀一只指着不远处的一个下水道，于是，她就和鸭妈妈大步走向下水道。
到了那儿，巡警往下一看，看见了两只小鸭子在下水道湍急的水流中挣扎，他立马知道了鸭妈妈的意思。
巡警一时半会儿没想出好方法，就用手捞，巡警捞了一会儿，觉得自己的手不够长，就东看看，西看看，看一看能借助到什么工具。
突然，他看见街边海鲜店老板正在用网捞鱼，他立马冲过去，向老板借了一下网，俯下身子小心翼翼地将两只小鸭子捞了上来。
得救的小鸭子从网里蹦出来保住了鸭妈妈，鸭妈妈欣慰地看着小鸭子，小鸭子也欣慰地看着鸭妈妈。
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写鸭子的二年级作文
春回大地、万物复苏，阳光暖暖的，春风轻轻地吹。鸭妈妈看天气这么好，决定带一只刚出生不久的小鸭子去看看外面的世界。小鸭子一路上东张西望，觉得什么都很新奇，一不留神就跟妈妈走散了。
清晨的森林景色怡人。小动物们都到这里来玩耍。小鸭子第一次见到这么多朋友，显得格外兴奋。正当小伙伴玩得开心时，小鸭子一脚踩空，掉进一个深深的大坑里。“救命呀！救命呀！”小鸭子急得像热锅上的蚂蚁，大声呼救。这时一只小猴子正在树上摘苹果，他听见了小鸭子的呼喊声，四处张望，发现小鸭子正在坑里求救。小猴子灵机一动，找来一根长长的竹竿，轻轻地把竹竿放进坑里，想把小鸭拉上来。可是小鸭太小了，没有力气抓紧竹竿，这个办法失败了。正当小猴束手无策时，小熊提着一桶水来了。可是坑太深，提了一桶又一桶。小熊累得气喘吁吁、精疲力尽。可是小鸭还是没有浮上来。这时大象闻讯赶来。三个小伙伴重振精神，团结协作，各显其能。小猴和小熊拼命的用桶拎水，大象用他长长卷卷的鼻子猛地一吸，用力一喷，终于小鸭子慢慢地浮了上来。
三个小伙伴同声对小鸭说“以后走路要小心，千万不能和妈妈走散呦。”
写鸭子的二年级作文
有一天，小鸭子去散步，它只顾着看风景了，没注意脚下的路，一不小心掉到猎人设置的陷阱里去了，它摔的痛得要命，想想还是先出去了再说。它用力扑腾着翅膀，但陷阱太深没成功。然后它大叫：“救命啊，救命啊！”小熊，小猴，大象听到呼救声，都急急忙忙跑了过来。小熊拿着水桶，小猴拿木棍，大象用鼻子。它们各想一个办法。
小猴用棍子，它叫小鸭抓紧棍子，准备把小鸭拉上来，但是小鸭的翅膀又痛又麻抓不住棍子，于是小猴的办法失败了。
大象想用鼻子卷起小鸭，但是大象的鼻子不够长，够不着小鸭，大象的方法也失败了。
小熊这时可着急了，想想平常小鸭可会游泳了，就用水桶把陷阱灌满水，小鸭浮了上来，但是小鸭离它们太远了，它翅膀痛得游也游不动。这时大象想了个好主意。大象用长长的鼻子深深的吸了一口气，把小鸭子吸了过来。它们赶快把小鸭子送去医院。
出院后的小鸭子又开开心心地散步了。
写鸭子的二年级作文
“今天，秋高气爽，我打算跟我的朋友一起去玩耍。多美好的天空啊！”小鸭望着天空一边赞叹一边自言自语地说。哎呀！小鸭王虎看路啦！他脚一滑，摔了一跤，滚进了一个坑里。这可是一个很深的坑。
小鸭在深坑里怎么也上不去，他可着急了！他大声喊道：“谁来救救我啊？”就在这时候，小鸭子闻声赶来了说：“你稍等，我去找帮手。”说完就飞似地跑了，小鸭看见此情此景一位小猴子不理他了。结果，小猴子找来一根木棍让小鸭子咬着。可是，木棍有点短，小鸭子说“我咬不着呀！”小猴子的办法失败了。于是，小猴又找来了小象，小象则用鼻子去勾小鸭。
这时，小熊又来了，他说：“鸭子会游泳，我们把坑用水填满不就行了吗？”于是他们把坑用水填满，小鸭终于得救了。小鸭子非常感激地说：“谢谢！”
小熊真聪明！
写鸭子的二年级作文
说起我们南京，那真是人杰地灵、物产丰富，南京的小吃更是别具一格。在这么多小吃里，我尤其喜爱特产――桂花鸭。桂花鸭是南京有名的特产，久负盛名，相传已飘香2500余年。此鸭皮白肉嫩、肥而不腻、香鲜味美，具有香、酥、嫩的特点。每年中秋前后的盐水鸭色味最佳，是因为鸭在桂花盛开季节制作的。说起来，南京人平日爱吃的桂花鸭是其中的雅品。
当年生长的仔鸭，肉嫩皮薄，到了桂花飘香的节令，就该着南京人大快朵颐了。
2瓣大蒜加一匙醋用水煮开，放入处理干净的鸭子，煮一小会，去掉血这样处理的鸭子保证一点腥味都没有；处理好的鸭子，加入桂花糖、陈皮、足量的清水煮到烫加入料酒和盐，开盖维持火力5分钟后，加盖转小火继续煲1个半小时，时间到，撇去漂浮的调料和浮油，桂花鸭就做好了；鸭肉会带有桂花的香气，汤也很鲜美接下来，还等什么，开吃喽！那个鲜，滋润人心！而且十分有营养，真是美味营养两不误！世上虽然没有神仙，却有着神仙一样的生活。
写鸭子的二年级作文
春天到了，花开了，柳树的叶子变绿了。池塘里，有几只鸭子在欢快地嬉水，它们互相“嘎嘎嘎”地叫个不停，好像在招呼岸边的小伙伴：“你们快下来吧，池塘里可好玩啦！”小鸡听到了，兴冲冲地跑过来，可是，它不会游泳，只好羡慕地看着水中的小鸭子，心想：“我要是能象小鸭子那样会游泳该多好呀！”岸上另有一群小鸭子也听到了，它们飞奔着，摇摇摆摆地扑进水里。
小鸭子快乐极了！
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写鸭子的二年级作文
这时，大家齐心协力，都在想怎么才能在短时间内把小鸭救出来。小猴想了个办法，它可以把一根长长的木棍放到坑里，小鸭顺着木棍爬上来。可是小鸭子不会爬木棍，它怎么也爬不上来。大象也想了个办法：它可以把它的鼻子伸到坑里，然后把小鸭卷上来，可是坑太深了，它的鼻子够不到小鸭子。小熊灵机一动对大家说：“可以用水桶去取水倒进坑里，这样，小鸭就可以顺着水慢慢的浮上岸来。”大家异口同声的说：“小熊的办法好，肯定行！”
大家接了一盆又一盆的水，倒进坑里，小鸭子终于浮上了岸，这时大家都满头大汗，开心的笑了。小鸭子得救了，他们成了最好的朋友。
写鸭子的二年级作文
一身黄色暖和的绒毛，一个毛茸茸的脑袋，加上船桨似的脚，凑成了活泼可爱的小鸭子。
我一会给小鸭子洗澡，一会给小鸭子喂食。绿绿的小荷叶、黄黄的小颗粒是小鸭子的食物，有时，爷爷会带一些小鱼给小鸭子吃。这些小鸭子给我带来了不少快乐。
在微风中，在阳光中，小鸭子在地上欢快地玩。有的绕着圈跑，好像在运动；有的躺在地上，仿佛在睡觉；还有的一会喝水一会吃食，可自在了！几只小鸭跑累了，坐在地上。一边休息一边叫，好像在聊天似的。
啊！小鸭太可爱了！我好喜欢！
写鸭子的二年级作文
一个夏天的晚上，微风习习、星光点点，小鸭子睡着了，她梦见自己来到了“快乐童趣无限国”和一群伙伴玩耍，有一头穿着盔甲的小象、一只瘦小的猫咪和一只小狐狸。
山坡上有一顶房子，那里住着这个国家的总统，山坡下住着几户村民，周围有很多树木，有红色、蓝色、紫色，还有一棵最高的树最特别。它是红色的，叶子上长着叶子，树下是一丛丛长着眼睛的小草，这里太奇妙了！
那只小狐狸最引人注目了，她有一身橙色的绒毛，感觉摸起来很柔软，她的耳朵大大的，像两把大扇子，她看到大象正在给小鸭子拍照，于是跑到小鸭子身旁，着急地说：“人家这么可爱，拍照怎么能少了我？”
小象给每个伙伴都拍了照片，小鸭子看见照片里的自己很美丽，便笑着说：“拍的真好，谢谢你！”不一会儿它的笑声就把自己吵醒了，她睁开眼睛，看见周围一片漆黑，自言自语：“原来只是一场梦呀！”
写鸭子的二年级作文
自从鸭子明白了：的东西，别人不一定，这个道理后，知道那天是错怪白兔了，就一心想着再邀请白兔来家里做客。说请就请，第二天一大早，鸭子就来到了白兔家，请他到自己家里做客，白兔也高兴地答应了。
两个好朋友有说有笑地来到了鸭子家。白兔先参观了鸭子干净、漂亮的小家，这时候，鸭子已经准备好了新鲜的青草和菜叶，白兔坐好后，看到盘子里的东西都是自己喜欢吃的，很感动，也很感谢鸭子。
吃完鸭子精心准备的午餐后，他们俩还玩了一会儿拼装玩具。不知不觉已经下午了，白兔要回自己家了，就对鸭子说：“谢谢你为我准备的午餐，我吃得很饱，玩得也很开心。等你有空了，也来我家做客，好吗？”“好啊！我一定去！”鸭子高兴地说。
写鸭子的二年级作文
我养了几只小鸭子它是去年外公给我从学校外面的集市上买来的。
小鸭子全身长着金黄金黄的绒毛，从远处看，就像一个个黄色的小绒球。小鸭子的鼻孔很特别，是长在嘴上的。它的嘴巴扁扁的两只乌黑的眼睛长在脑袋两侧，像两颗黑宝石。它的脚趾间各有一层很薄的脚膜，把脚趾连在一起，两只脚趾好像两把小扇子，走起路来一摇一摆，十分惹人喜爱。
每次吃饭的时候，妈妈总是会给小鸭子一些青菜叶子，鱼和小虾。晚上就睡在一个纸箱里，非常暖和，非常舒服。
每天放学回家小鸭子总是“鸭、鸭、鸭”的在家门口迎接我。学校组织春游的时候我把它也给带上，同学们都非常喜欢它。我们来到一个池塘边，小鸭子欢快地跳进了池水里游起泳来。不知不觉到了下午三点，我把小鸭子抱上岸，小鸭子望着池水还不愿离开呢!
这么可爱的小鸭子难道不叫人喜欢吗?
写鸭子的二年级作文
今年我们一家人在外婆家过年。舅舅家的池塘边，喂了许多鸭子，足有几百只，它们在水里东游游，西游游，好像非常饿似的，我连忙在舅舅家拿了一个盆子玉米粒，去喂鸭子。
我在丢食的时候，一群鸭子不约而同的飞快的过来抢玉米吃，我又撒了一大把玉米的时候，鸭子们都挤在一块抢，有的鸭子绝望了，便走开了，还有的鸭子挤不进去，只得等着。
我还发现每一只鸭子们吃玉米的时候，都把头没在水里，我唯一发现的一只鸭子很聪明，它把头伸到别的鸭子的背去抢玉米。
今天我觉得非常开心！
写鸭子的二年级作文
一天，小鸭要去奶奶家给奶奶过生日。他开心地一蹦一跳，可没走多远，他突然掉进一个很深的大坑里，小鸭大声呼喊：“快来救救我呀！”。
听到求救声，大山中的小猴，小熊，大象同时跑到坑边，发现了坑中的小鸭，大家都很着急。这时，小猴迅速拿来一根木棍，并放到坑里要小鸭抓着木棍爬上来，可小鸭没有手，无法抓住木棍上来，自然小猴的办法行不通。大象也想出了解救的办法，只见大象把他的长鼻子伸进坑里，想用他的长鼻子将小鸭卷上来，可鼻子太短够不到，大象的主意也不行。最后小熊提来一桶水并把水倒进坑里，见水到坑里小鸭上来了一点儿，小熊继续加水，随着水位的上升，小鸭也慢慢地浮出了坑。终于小鸭得救了。
获救的小鸭第一件事就是对三个朋友说：“谢谢你们的救命之恩，请你们一起去我奶奶家吃饭。”可三位朋友说：“不用谢，这是我们该做的，你快去给你奶奶过生日吧！”小鸭听完后很开心，并更加注意路面以免再掉入坑里。