优秀作文是对作者思维能力和表达能力的综合考验，也是对读者思想理解和欣赏能力的挑战。小编为大家汇总了一些优秀作文的范例，希望能够对大家的写作提供一些参考和指导。
日记伴我每一天
日记。
是一个人在人声中回忆往事的最好途径我在日记中写下自己的想象力日记与我相伴日记与我相伴走过人生中精彩的每一天！
其实，日记并不难写，你只要听、看、观察，就能把日记写好了。
日记，就像一个忠实的仆人，倾听过我的烦恼，倾听我的困苦。
规范伴我每一天班会教案
甲：俗话说的好，没有规矩，不成方圆，所以行为规范从小就应该做起。乙：确实如此，在行为规范的约束下，我们变得懂事了，变得彬彬有礼了。甲：其实行为规范不仅仅是我们外在的表现，更重要的是内在的一种修养与气质。
乙：下面请听我们的行为规范三字经，同学们听了以后，要领悟。
甲：新规范，三字经；小学生，请记牢；
乙：爱祖国，爱人民；升国旗，要肃立；
甲：学法规，守校纪；爱科学，勤好问；
乙：乐探究，重实践；学知识，学做人；
甲：爱生命，讲安全；做事情，有责任；
乙：自己事，自己做；做值日，要负责；
甲：生活上，要简朴；不攀比，要记住；
乙：用水电，要节约；敬父母，尊师长；
甲：爱集体，关心人；守诚信，不说谎；
乙：勤锻炼，身体棒；爱公物，不乱涂；
甲：看电视，要适度；知错改，好孩子。
（活动1：辨一辨，说一说（参与答题的有奖品））。
甲：下课后，小明、小林和同学们一起在操场里玩球，“零零零”上课铃声响了，小明和同学们都进教室了，而小林还在玩。
乙：我们来辨一辨，说一说，小明和小林哪个做的对哪个做的不对，为什么呢？
（活动2：快速抢答判断正误（谁先抢答的有奖品））。
甲：让我们进入快速抢答环节，判断下面的行为是对还是错，请大家踊跃举手，看看谁答得快。
乙：军军放学一到家就打开电视看电视，学校布置作业都没做。
甲：小红家里有急事，她提前向老师请假了。
乙：学校有活动，小江迟到了，大家都在等他。
甲：小明和父母乘公交车出去，在车上看到老人主动让座。
乙：小林把吃完的西瓜皮，随地乱扔。
甲：今天大家都答的非常好，行为规范非常重要，它将伴随着我们的成长，影响我们的终生。
乙：我们的班会已接近尾声，下面请我们班主任老师给我们讲几句话。
（班主任说完后。
甲乙一起：相信我们一定能成为文明守纪的好小年，《行为规范伴我行》主题班会到此结束。
规范伴我每一天班会教案
1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的.美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
1、开班会前，班级开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。
2、关于小学生“八礼四仪”的文字材料。
3、环境布置（黑板、场地等）。
4、组织学生准备有关节目。
一、活动导入。
主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：“礼仪规范伴我行”主题班会现在开始。
二、活动开始。
（一）家庭文明礼仪。
学生自由发言。
（表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？
学生自由发言。
主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品《家里来客了》。
（二）校园文明礼仪。
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求？（观看录像资料）。
学生自由发言。
主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏徐杰等同学表演的几种最基本的礼仪形式。
徐杰等表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》。
（表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？
学生自由发言。
（三）社会文明礼仪。
主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？请听歌谣《让座》。
（表演结束）主持人：根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌三字经》，大家一起来读一读。（学生齐读）。
（四）文明用语不离口。
主持人：我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？（学生表演小品：我错在哪里了？）。
（表演结束）主持人：这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》（放录音）。
三、活动结束。
主持人：文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果。
全班宣誓：用礼仪沟通心灵，让文明变成行动。
工作每一天
什么是快乐？每天，我们都在追逐快乐；每天，我们也在抱怨生活。生活在现代社会中的人们，似乎很少有人说自己是快乐的，房子、车子、票子、人际关系、就业压力、物价上涨等一系列问题把我第一文库网们压得喘不过气来。快乐，仿佛已经是一件奢侈品了。
有人说：快乐是一种心态。一念天堂，一念地狱，只要心态好，快乐无处不在。晴天时，因为明媚的阳光而快乐；下雨时，因为清爽的空气而快乐；阴天时，因为那份清净而快乐。
也有人说：快乐是学会“三乐”，即助人为乐，知足常乐，自得其乐。“送人玫瑰，手有余香”，帮助别人是人生最大的快乐；幸福本无固定的标准，无止境的攀比和贪欲才是内心困乏的根源，知足，是一种智慧，心放宽了，快乐也就来了；快乐可以自己创造，它不仅使我们心情舒畅，更对生活充满了希望与信心。
而我更赞同这种说法：快乐是过好“三天”，即昨天、今天和明天。睿智的人，不会长久地停留在昨天，因为昨天已成为历史，也不太多地幻想明天，因为明天尚未可知。他们只会紧紧地抓住今天，因为只有今天才是最真实的，把握好今天，也就无疑把握住了将来，把握住了自己一生的命运。
上天赐予每个人最公平的东西就是时间，无论你是谁，富贵还是贫贱，健康还是多病，忙碌还是清闲，每个人的一天都是24个小时，谁也不会多一分，谁也不会少一秒。
在这个世界上，有很多东西可以积累。譬如说金钱，我们可以提前储备，以备关键时刻救急；譬如说知识，我们也能慢慢吸收，丰富自己的视野。然而，时间却无法积累，所以时间是世界上最珍贵的。
人生是一条单向线，时光不会倒流，如果荒度了今天，就再也不会有这段时光了。我们的生命是有限的`，每过一天就少一天，所以，只有过好每一天，才不会留下虚度光阴的遗憾。
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规范伴我每一天班会教案
1、队员懂得在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
一、活动开始。
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为。
二、活动过程。
1、礼仪举止包含了许多内容，今天向大家介绍几种最基本的礼仪形式。
体态语介绍《中国礼仪哪里来—见面礼仪形式多》。
2、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。（小组比赛）。
4、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、早上好……（指名说一说）。
5、查一查：学校学生有哪些不文明的举止？
家庭中会出现哪些不文明的现象？
学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？
6、作为一个小学生，应该做些什么？要怎么做？
三、活动结束（希望寄语）。
我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯，提出十个道德好习惯的要求，分别是：
1、文明用语，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就问，勤于思考。
4、勤俭节约，计划用钱。
5、自己的事情自己做。
6、说了就要努力去做。
7、及时感谢别人的帮助。
8、用过的东西放回原处。
9、集体的事情一起干。
10、干干净净迎接每一天。
希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天。
四、活动延伸（争日常行为规范达标章）。
伴我每一天日记
一轮皓月嵌在其中。
请看啊！
那月中的身影，
身影前的树影，
请问，
是吴刚在伐桂吗？
我国悠远的神话；
我国精确的科学侦测。
关于月亮的`传说，
到底哪个，
才是真话？
或许，
我更愿相信那美丽的神话。
我向往，
我期待，
所以，
我邀月亮来做伴。
请问，
在月亮的佳节，
你是否有思念遥寄远方？
在这宁静的夜晚，
关于月亮的传言，
真真假假，
我想象嫦娥奔月的图画；
我描绘天狗食月的景象。
还有好多美好的想象，
要等着月亮来回答，
所以，
我邀月亮来做伴，
再续我那傻傻的浮想联翩。
拥抱每一天
光阴如梭，经历了无数风风雨雨，我迎来了生命中的第十三个年轮。而经过了这么多春夏秋冬，我们应该领悟到，人生是短暂的，而每一天又是多么美好。
一天的新生活总是开始于早晨。清晨，也是一天中最美好的时刻，“一天之际在于晨”是的，每当这个时候，我们不要厌倦它的开始，要知道，每个黎明都是不同的，都是令人振奋的，这一天的美好生活即将开始。不管未来会怎样，在太阳初升的那一刻我们诚挚的希望这一定又是美好的充满活力的一天。
每一天都不能无所事事的度过，每一天的内容都是全新的，像一张洁净的白纸，等待着我们去为它涂上鲜艳的色彩。生命是靠自己把握的，用心营造，把每一个“今天”变成一幅多姿多彩的图画，再将他们串联起来，就是成功的一生。成功并不难，只有把握住每个“今天”，人生才会更加精彩！
不要虚度光阴，时间是有限的，至少对每个人说是如此。而每个人所拥有的时间却不同，那是因为，当一些人成天无所事事时，他的时间已经在不知不觉中悄悄溜走了。我们应该做到的是，不要在黄昏降临时惋惜自己所浪费的时间。人生也是如此当你垂垂暮年时，如果你可以说：“我没有虚度我的光阴，我对我的一生毫不后悔。”的话你就是一个最幸福的人。
我永远为今天活着，我永远珍惜我的每一天。假如今天是一张空白答卷，我就尽可能使它变得十分充实。为什么要追求那遥不可及的明天，只有热情的拥抱正在度过的每一个今天，人生才会更加辉煌！
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规范伴我每一天
一轮皓月嵌在其中。
请看啊！
那月中的身影，
身影前的树影，
请问，
是吴刚在伐桂吗？
我国悠远的神话；
我国精确的科学侦测。
关于月亮的传说，
到底哪个，
才是真话？
或许，
我更愿相信那美丽的神话。
我向往，
我期待，
所以，
我邀月亮来做伴。
请问，
在月亮的佳节，
你是否有思念遥寄远方？
在这宁静的夜晚，
关于月亮的传言，
真真假假，
我想象嫦娥奔月的图画；
我描绘天狗食月的景象。
还有好多美好的想象，
要等着月亮来回答，
所以，
我邀月亮来做伴，
再续我那傻傻的浮想联翩。
初二:龙欣。
规范伴我每一天
活动目的：
1、队员懂得在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
一、活动开始。
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为。
二、活动过程。
1、礼仪举止包含了许多内容，今天向大家介绍几种最基本的礼仪形式。
体态语介绍《中国礼仪哪里来—见面礼仪形式多》。
2、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。（小组比赛）。
4、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、早上好……（指名说一说）。
5、查一查：学校学生有哪些不文明的举止？
家庭中会出现哪些不文明的现象？
学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？
6、作为一个小学生，应该做些什么？要怎么做？
三、活动结束（希望寄语）。
我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯，提出十个道德好习惯的要求，分别是：
1、文明用语，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就问，勤于思考。
4、勤俭节约，计划用钱。
5、自己的事情自己做。
6、说了就要努力去做。
7、及时感谢别人的帮助。
8、用过的东西放回原处。
9、集体的事情一起干。
10、干干净净迎接每一天。
希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天。
四、活动延伸（争日常行为规范达标章）。
规范伴我每一天
活动时间：
活动地点：
201教室。
活动目的：
1、队员懂得在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
一、活动开始。
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我每一天。
二、活动过程。
1、礼仪举止包含了许多内容，今天向大家介绍几种最基本的礼仪形式。
体态语介绍《中国礼仪哪里来—见面礼仪形式多》。
2、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。（小组比赛）。
4、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、早上好……（指名说一说）。
5、查一查：学校学生有哪些不文明的举止。
家庭中会出现哪些不文明的现象。
学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些。
6、作为一个小学生，应该做些什么要怎么做。
三、活动结束（希望寄语）。
我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯，提出十个道德好习惯的要求，分别是：
1、文明用语，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就问，勤于思考。
4、勤俭节约，计划用钱。
5、自己的事情自己做。
6、说了就要努力去做。
7、及时感谢别人的帮助。
8、用过的东西放回原处。
9、集体的事情一起干。
10、干干净净迎接每一天。
希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天。
四、活动延伸（争日常行为规范达标章）。
规范伴我每一天
前几天，学校开展了学习《小学生日常行为规范》的活动,其中有20条规范是要求小学生铭记在心的。《规范》中讲到了小学生要爱国.爱集体.关心父母.尊敬老师。还有讲，要帮父母做力所能及的事。自己的事情要自己做等等。这让我想起了一件非常羞愧的`事，就让我给大家讲讲吧。
我现在已经是三年级的小学生了，已经十岁了。可是，有时自己能做的事情我偏偏要妈妈帮我做。记得有一次，我早上起床晚了，上学快要迟到了，想让妈妈帮我穿衣服，还要妈妈帮我洗脸，可妈妈非让我自己干，气得我直跺脚。我就冲她吼，哭着叫着要她帮忙，可是妈妈还是坚持不帮。后来气得我好几天都不理睬妈妈。
自从学校开展了这项活动，我一下子懂得了好多。当我学到《小学生日常行为规范》第九条“自己的事情自己做”时，我的脸红了。当天晚上我就去向妈妈道歉。妈妈见我知道错了就原谅了我。现在的我很多事情，我都可以独立完成了，爸爸还一个劲儿地夸我长大了。
从此以后，我做任何事都会先去想想《规范》让我们怎么做。我想做好一个合格的小学生，一个能遵守《小学生日常行为规范》的好孩子。希望大家也能和我一样。如果大家都能遵守日常行为规范，那么，我们的世界就会变得更加文明，更加美丽!
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每一天的每一天
生活是一种过程，有人困于生活，有人疲于生活，于是本应平静安宁的生命之湖总泛起一层层不和谐的微波，人，总要有安逸而又不息的精神，生活的质量，在于做到诗意的生活。
当我们面对困惑面对无奈，是否该悄悄地给自己一个笑脸呢？给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个笑脸，让自己勇敢的面对艰险。
人生其实更像一座钟，总是在受到打击之时，才释放出美丽的新生，那悠扬的声音，一声比一声悦耳，一声比一声从容。
精彩也靠劳动来。你不能坐等精彩之花自己开。你不能所求精彩之。
音从天上来。
快乐每一天
“还有两星期左右我就会死去。”这种在我们听来莫名其妙甚至让人毛骨悚然的话，在淀川长治先生看来仅仅是一句再平常不过的口头禅罢了。开朗乐观的淀川先生经常用“明天就死”、“后天就死”这种话来激励自己全力以赴地过好每一天。拥有这样独特思维的淀川先生，给这本书带来了不一样的味道。
这是一本表现方式独特、同时又很有趣的书。和大多数书不同的是，这本书见不到任何一句直接叙述，而是通过黑柳彻子和淀川长治在节目《彻子的小屋》中的对话来向读者讲述一个个小故事。他们一起讨论生活中的小事，戏剧里的人物，就像是两个朋友在随意自然地叙旧、倾诉。这样的语言、这样的表达方式往往能让读者感觉到亲切和自然，好像自己就坐在演播厅里，坐在他们旁边，给人一种身临其境的感觉。
客观地来讲，整本书并不算是每一处都精彩纷呈、妙趣横生，有的地方甚至有点无聊，但却总有那么一瞬间可以抓住你的心。
微笑每一天
微笑是一种包含着多重意义的语言，当他人遇到困难时，一个微笑便能给予他人无限的鼓励，当你获得一个巨大的成功时，一个微笑，就能代表你此刻心中的喜悦，当你受到别人的感激之情，当他人遇到不开心的事时，一个微笑，就可以传递你对他人的关心……所以请微笑吧。
当清晨，阳光从窗外射进来，空气是那么清新，扫过水的街道湿漉漉的，没有一丝灰尘扬起，这是多么美好的事啊，在这如此美妙的清晨，我们的表情不应该是严肃的，而是怀着对新的一天到来的向往，而充满微笑的迎接新的一天。
微笑，标志着一个人的自信，它能给予不自信的人力量。
当你怀着激动而紧张的心情，迈着些许紧张的步伐走上演讲台时，只需嘴角微微勾起一个弧度，便能立刻使你紧张的心情变得平静下来，看着台下密密麻麻的观众，反而变得从容而镇定，变得更加自信了，仿佛有一股奇特的能量涌入体内。
微笑，体现出一个人的快乐，并能使快乐的人更加快乐。
有一位访美的中国女作家在纽约街头遇着一位卖花的老太太，这位老太太穿得相当的破旧，身体看上去也很虚弱，但是在她的脸上总是洋溢着祥和的微笑，女作家挑了一朵花说：“你看起来很高兴，”“为什么不呢？一切都是呢么美好。”“对烦恼，你倒真能看得开。”女作家随口说了一句。没想到老太太却说：“只要每一天都微笑着来面对，是没有什么烦恼不能化解的。”
每天微笑，多么平凡但却有意义的一种生活方式，它把烦恼和痛苦抛下，全力去收获快乐。
其实，微笑只是一个简单的小动作，但是如果每个人都微笑，就会给自己和身边的人带来许多快乐，能让我们每一天的生活变得丰富多彩，充实而有意义，所以让我们微笑的来迎接每一天！
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每一天
都在祈祷安康，可谁能保一生平安。都在祈盼富贵，可谁能保一生荣华。我们不曾忘记无情的灾难带走一个又一个鲜活的生命，我们不曾忘记有那么多人每天因金钱而忙碌，错过了很多不因错过的幸福。
但人生不因太过悲观，因为又不幸才能体现更多的幸运。有多少诗人为人生谱写诗篇，有多少英雄为生命创造辉煌。
快乐每一天
今天放学走在回家的路上，我走着走着，看见前面有个满头白发的老奶奶，右手拄着拐杖，左手提着个手提袋，一步一步慢慢挪动。
我正要上去帮助她拿东西，突然，老奶奶被脚下的石头绊了一脚，摔倒在地上，左手的手提袋子飞到了前面。看到这个情况，我马上跑过去，慢慢的扶起摔倒在地上的老奶奶，关切地问到：“奶奶，您没事吧？有没有哪里不舒服？要不要去医院？”奶奶在我的帮助下慢慢的站起来，拍了拍身上的土说：“没事没事，小朋友，谢谢你。”我看着奶奶没有什么大碍，就帮奶奶捡起拐杖，放在她手里，又急忙跑过去，捡起老奶奶的手提袋子，递给她，说道：“奶奶，这是您的手提袋，您看看里面东西是不是都在，没有丢的吧。”奶奶接过手提袋，笑着摸着我的头说：“谢谢你，小朋友，奶奶没事，东西都在这，谢谢你，乖孩子，谢谢你……老奶奶一直感激的跟我说谢谢，我忙回她：”不用谢，奶奶，我们老师说帮助需要帮助的人是每个人的义务，奶奶，我走了，奶奶再见！”
跟老奶奶道别后，走在路上我一直在想，老师教育过我们一些话，爱是什么？爱就是帮助需要帮助的人，爱就是当社会需要你时，你为社会做出的`贡献，哪怕是微小的点点，都很重要！因为爱能让你！
珍惜每一天
李尔克说：“每个人都有一个一生，不会再多。”因此，我们要，拼搏每一天，专心每一天，成功每一天。
就要从珍惜今天开始。有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生只有无数的今天构成，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的崇高理想。就要抓住每一分每一秒。时间像是细如微尘的流沙，一点一点地从人生的漏斗里慢慢溜走，一分钟也不停留，一分钟也不等待。每一天的日子都逃去如飞，虽不能抓住它，但可以在仅有的光阴中做出更多的努力。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话许多人都耳熟能详，但又有多少个人能真真切切地去实践呢？往往都只顾着玩耍，却不知去挤出时间来学习奋斗，用自己的一双手规划出一个人生的蓝图。
同学们，让我们共同，珍惜现在的分分秒秒吧！
拥抱每一天
每一天，都是华丽的一天，不管你是谁，都要抓住它。每一天，都是快乐的一天，不管你的心情如何，都要把握它。每一天，都是自信的一天，不管你的意愿是什么，你都要体会它。
时间老人是公平的，他给了人们最为珍贵的宝物---每一天。他不仅希望你去将它变得更加丰富，而且希望你从中深受感悟到它。看，生活的一天会一定快乐有趣吗？不，生活并不是如此。其中会有各式各样的酸、甜、苦、辣才会让你过得更加的充沛，更加的努力，更加的美好！
想想看，那些充满向往，充满守望的贫困孩子眼睛里对学习的追求与热情；再想想我们这些衣来伸手饭来张口的幸福孩子，多么的愧疚，多么的不应该，多么的可惜啊！他们会珍惜这一去不复返的一天，那崎岖的山路，遥远的路程，日晒雨淋，严寒酷暑，还有那短得不能再短的.铅笔，他们都视为珍宝，可是，我却看到他们那普通的脸上洋溢着我们所没有的幸福！可怜的他们，随时有着辍学的危机，却还是那么地努力，那么的坚强，那么的展望未来！
这些，让我想起了关爱活动的标语“用心”，它让我懂得不管每一天是成功还是挫折，都是滋润你人生的小插曲，让你的经验更为丰富，让你的一天更为充实，让你对自己更加自信。我们的身边都有着许多的榜样，看，就像远在天边，近在身边的从飞，他的精神令人佩服，他的意志让人无法可想，虽然他重病在身，但是心里却还惦记着孩子，更加坚强。
在前不久的艺术节中，不管是艺术班还是普通班，都积极参加，看吧，同学们脸上的兴奋与热情都是可贵的，那轻盈的民族舞蹈，那热情的街舞，那哈哈大笑的相声，那满腔激昂的小诗人，那感情深切的乐器表演，让人觉得‘不看不知道，一看吓一跳’，但是，进入决赛的名额却少得可怜，而且期中考试一天天逼近，同学们一边努力的学习，一边争取成功！看，同学们的一天过得很充实吧！就在决赛名单出来时，残酷地打击了那些曾经努力过的同学们的心灵，这也许是一天中的‘苦’吧！而进入决赛的同学需要更加地辛苦排练，这也许是辛苦中的‘甜’吧！
我体会每一天的快乐却是来自乐器训练，来自内心的世界，来自单纯的音符，来自陶醉的音乐之中！
每一天，就这样掌握在你的手里，它的成功与经验也就在你的心中留下了烙印。用自己的心意去感受，用自己的意愿去体会，用自己的智慧去保存。
用心感受每一天！用心体会每一天！用心！
加油吧！
幸福每一天
我为你全副武装。
戴上关怀的帽子。
暖头。
围上幸福的围巾。
暖脸。
戴上牵挂的手套。
暖手。
穿上体贴的棉衣。
暖身。
穿上思念的棉鞋。
暖脚。
接收我祝福的微信。
暖心。
冷露寒霜铺满地。
难掩我醇厚情意。
一份牵挂寄青丝。
一点衷肠入心池。
一缕关怀遍地是。
一条微信暖如蜜。
载着幸福的回忆。
带着快乐的细腻。
携着惦念的美丽。
裹着好运的外衣。
飞到你的心里。
立冬快乐。
秋雨将去立冬来。
冬雨潇潇寒风扬。
寒霜冰降冬声近。
降温御寒提醒你。
添衣加裤暖手脚。
锻炼莫忘身体健。
一声问候暖心窝。
一道祝福送给你。
祝你健康心温暖。
立冬快乐。
我拉着立冬的手。
狮子大开口。
不让寒意跟你走。
借天地一场风。
把你烦恼全清空。
借日月一束光。
把你心房来温暖。
借思念一点情。
让快乐围绕你身边。