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秋天的菊花园
秋天带着一盒彩笔，迈着轻盈的脚步，悄悄的来到了菊花园。它用画笔把菊花画的漂亮大方，就像一位很有气质的女士。
今天秋高气爽，天高云淡。爸爸、妈妈带着我和小妹妹一家去看菊花。我们一到公园门口就看到大片的秋菊盛开着，啊!好大的一个菊花园呀!只见那菊花红的似火、粉的如霞、白的像雪，还有耀眼的金黄色、诱人的淡紫色，就这样一片片、一块儿块儿交织着，景色十分壮丽。美丽的菊花为大地披上了一条色彩斑斓的花地毯。看吧，花丛中人们在竞相拍照留影，他们还摆出各种造型：有的将双手举向天空;有的摆出的手势，还有的蹲下身子，捧着菊花嗅着菊花的香气。就连蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹，在花丛中开心歌唱、翩翩起舞。这里真是一片欢乐的海洋。
正当我们尽情的欣赏着菊花图，徜徉在花海之中的时候，我看到了有一大片菊花被人踩倒了。明明公园的.门口的牌子上写着“请勿踩花”，这些人还这么做真是让人生气。让我本来快乐的心情，有一些难过。
我想告诉大家：“美丽的菊花为金色的秋天增添了更多的色彩，给人们带来了更多的欢乐，我们应该爱护它们，我们应该用文明的行为为秋天的菊花园增光添彩!”
秋天菊花作文
随着夏天渐渐的远去，秋姑娘迈着轻快的脚步，来到人间.菊花绽开了鲜艳的笑脸，引我的还是他那默默无闻无私奉献的精神。
菊花绽了五颜六色的笑脸。红色的菊花好像一速速燃烧的火焰，白色的菊花，好像一位冰清玉洁的少女，黄的菊花好像被上了金粉。粉红色的菊花好像被晚霞染过一样……据说菊花有一千多种，那万紫千红的颜色让人眼花缭乱。
更是多姿多彩。有的菊花像大绣球一样花瓣一片挨着一片，有的像猴子捞月一样，细长的花瓣竖下再弯过来，多么像小猴子的尾巴；有的菊花细细的，并且向下垂下来，越垂越长，像夜空的烟花……瞧！那一朵金丝菊叶片碧绿碧绿的，茎粗粗地向上挺得直直的。弯弯曲曲的花瓣犹如爱美的姑娘的头上烫的卷发一样，花蕊又细又黄。不计其数的的菊花尽情开放，好像在举行选美大赛。
菊花发出一般淡淡的清香，让人心旷神怡。我深吸一口气，香气从我的鼻子六道五脏六腑。让我神清气爽。就连怕冷的小蜜蜂也来采蜜。
菊花不仅美丽迷人，而且有很大的作用，把自己的一切无私的献给人类。菊花可以制成菊花茶、菊花酒……更可贵的是它坚强不屈的品格。这不禁让我想起了元稹写的诗句:不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
啊！菊花你虽然没有牡丹的国色天香，没有桂花的香飘万里，没有荷花的亭亭玉立……但你的无私奉献、坚强不屈的品质最让我敬佩。
秋天菊花作文
星期天我和妈妈去买菜，在路上我们看到了一个很大的花坛，里面有很多金黄色的小菊花，美丽的菊花一朵挨着一朵的开放着。鲜鲜亮亮，好像一匹宽幅的刺绣绵缎，花蕊上沾满了金黄色的小绒球，就像天上那金黄色的星星一闪闪的。
我走进闻了闻发出了诱人的清香。它们在叶子的衬托下，显得更加艳丽。
秋天的菊花作文
阵阵的秋风时不时地吹来，菊花渐渐地绽放了，这意味着夏天的离去，多彩的秋天使者的到来。比起夏天，我更喜欢的那多彩的秋天，喜欢那鲜艳的菊花。
说到菊花，我最喜欢的就是小巧的矢车菊了。象征幸福的矢车菊的故乡欧洲。它原是一种野生花卉，经过人们多年的培育，它的“野”性少了，花变大了色泽变多了，有紫、蓝、浅红、白色等品种，其中紫、蓝色最为名贵。在德国的山坡、田野、水畔、路边、房前屋后到处都有它的踪迹。它以清丽的色彩、美丽的花形，芬芳的气息、顽强的生命力博得了德国人民的赞美和喜爱，因此被奉为国花。
此外，它还是马其顿的国花。矢车菊的颜色中，紫色最为珍贵。在德国，山坡，水畔，路边，房前屋后都有它的身影，草地上，原本是单调的绿色，经它的点缀，好似镶嵌上了几颗耀眼的水晶，小巧的花朵好似花中的精灵，亭亭玉立，凑到鼻子下闻闻，一股大自然的香气沁人心脾。我爱这多彩的秋天，更爱这点缀秋天的菊花！
秋天的菊花作文
金色的菊花妹妹在太阳公公的照射下，显得非常刺眼，假如我有一大片菊花，我敢保证，远远地望，就像一大把一大把金子。紫红色菊花和洁白的菊花，甚至更多的菊花在比赛谁是最美的菊花呢!
俗话说：“春兰秋菊”不愧是春天兰花最出名，秋天菊花是第一!你看，菊花在秋天不仅出名，也是秋天选美花比赛的冠军。
秋天的菊花
有黄色、粉色、绿色、紫色。它的叶子很大，上方又大又突出，花瓣儿就象一座船。菊花的品种很多，比如龙爪菊、灯盏菊、波期菊等等。
菊花真美啊！看，菊花真是一种漂亮的花。
今天下午，我跟妈妈去采野菊花。我们来到山冈上，一眼望去漫山遍野都开着野菊花。啊！黄灿灿的，真好看。一大片一大片的像黄色的地毯，这么美丽的地毯真令人陶醉。
妈妈已经开始采了，我还楞在那里，妈妈叫了一声说：你怎么还楞着，快点采。我走到野菊花面前，看着一朵朵漂亮的野菊花，不忍心把它采下来。我撅着嘴问妈妈：为什么要把它摘下来？妈妈耐心地说：野菊花可以泡茶喝，它有清凉解毒，散淤明目的功效，还可以治高血压、感冒、红眼等病症。哦，原来它还有这么好的功效。我一定要多采一些，把它送给给多需要它的人。我开始动作麻利的采摘起来，天也在不知不觉中变黑了。我和妈妈也总算是满载而归，带着愉悦的心情踏上了回家的路。
秋天菊花作文
我喜欢的花有许多许多，如：荷花、水仙花、牡丹、玫瑰、茉莉花等。其中我最喜欢的是野菊花。野菊花没有荷花那么亭亭玉立；没有水仙花那么超凡脱俗；没有玫瑰花那么热情似火；也没有公寓阿里的菊花那么富丽堂皇，但我依然喜欢野菊花。
野菊花的干不粗不细，大约有2分米左右。干上又生了许多“枝宝宝”。他们似乎在玩耍、在说话。叶子约1厘米左右。叶子的形状好像手掌，很绿很绿。在阳光的照射下，绿的发光，绿的发亮，总之绿的简直说不出来。花的形状是圆形的。野菊花像小孩子的拳头那样的大小。色彩艳丽，有白的的、红色的、黄色的等白色的像雪，红色的似火，黄色的如金。花有的没有完全开放，有的开得正是旺盛，有的正含苞待放。花的形状千姿百态，而且香味很浓，离很远就能闻到香气。
有许多蜜蜂和蝴蝶在空中翩翩起舞，像是说悄悄话，好似在说：“你真美，你真美！”
秋天菊花作文
深秋时节，寒风萧瑟，菊花也竞相开放。今天，妈妈带我去麒麟山公园参观三明市第二十二届菊花展。
来到麒麟山脚下，一阵浓郁的香气扑鼻而来。抬头一看，一个圆形的标志映入眼帘，上面写着：三明市第二十二届菊花展。底下种着几排菊花，就像一道美丽的彩虹。
五彩缤纷的菊花竞相开放，红的似火，粉的胜霞，白的如雪，黄的赛金……真是美不胜收。它们姿态各异，有的完全开放，花瓣向四周伸展;有的刚刚开放，娇艳欲滴;有的含苞欲放，像害羞的小姑娘;有的还是花骨朵……菊花品种繁多，形状多样。有的向四周绽开，就像一朵美丽的烟花;有的花瓣向下垂，就像一个美丽的金发小姑娘;有的卷成一团，就像一个绣球;有的外面是金色的，里面是红色的，就像一个小太阳。最有趣的是一种双色菊花，上面是白色的，下面是红色的，真新奇。
把不同颜色的菊花摆在一起，就成了一幅美丽的图案。瞧，这片红菊花多像天空的朝霞呀!那片黄菊花多像一块地毯呀!那被摆成圆形的五颜六色的菊花，多像一条五彩裙呀!最有趣的就是塔菊了。看，这些塔菊绕在圆形支架上，多像一把黄色的大伞呀!那绕在塔形支架的塔菊，多像一座宝塔。宝塔顶上还有一颗夜明珠呢!而那开在塔身的菊花，多像一个风铃呀!
菊花还引来了许多蜜蜂，它们扇动翅膀，在花丛中飞舞。还有一些美丽的蝴蝶赶来了。它们的到来使菊花增添了许多生机。
深秋时节，许多美丽的花儿都凋谢了，唯独菊花在萧瑟的寒风中傲然开放。我不禁想起了陈毅爷爷的一首诗：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何?”菊花用它的美丽吸引了大批游客，也用它那顽强的精神打动了我们的心。
秋天的菊花作文
今天，我们去上方山秋游。一进门，我们就看到了一丛丛五颜六色的菊花，它们好像正在欢迎我们呢！瞧，那些菊花还组成了各种形状。看这里，有一头用菊花组成的小象正在喷水呢；看那里，有个用菊花变成的小花篮；瞧这里，有一只用菊花做成的昂首挺胸的凤凰；看呀，那儿有两条菊花做成的龙，它们正在争夺一个球呢！
接着，老师带着我们去了百花馆。百花馆里也满是菊花，它们千姿百态，有的好像在坐着聊天，有的好像在走着猫步……它们都好像在向人们炫耀自己呢！
看着这美丽的菊花，让我想起了我在电脑上看到的'一个知识：梅兰竹菊是四君子。其中，菊花只在秋天开放，它不怕风霜，不怕严寒。难怪古人说：“不是花中偏爱菊，此花开过更无花。”
秋天的菊花作文
秋天来了，秋天是菊花开放的好日子，我被那浓浓的香味勾引住，简直是入了神。
公园的花坛里，宽阔的道路上，雄伟的大山以及农村的稻田里都可以见到菊花。它还是梅兰菊竹中的君子呢！非常令人激动。有的绽开了花瓣，笑容满面的欢迎您的到来，有的才吐一点点细小的嫩芽，它们正在生长，准备迎接新的一年，不久芽儿就变成了花骨朵儿，花骨朵儿马上就要绽开，长大成人了!
说起菊花的颜色，那可是五彩缤纷、各种各样、应有尽有。金黄色的菊花在随风飘动，雪白的菊花在空中舒展开自己的花瓣。就在这时，菊花们都像赶集似的聚拢来。吧花园打扮得漂漂亮亮，看起来就像一幅大活画。
菊花的作用那可就更大了。比如：人们可以那它熬成药、治病，也可以拿它做成菊花茶、降火，还可以拿它做菜，里面有很多营养、可以补身子。听说菊花里还有密呢！招引来了不少蜜蜂和蝴蝶。
菊花还是一种坚强的植物。每当天空下起了秋霜，别的植物都抱头睡觉。只有菊花抬着头、挺着胸面对着秋霜，它一点也不怕，要坚持到底。
我忽然愣住了，才想起菊花那勇敢、面对困难的精神。我真佩服它！
每逢秋天来临，满山遍野的菊花就会优雅地绽开一张张美丽的笑脸，送来阵阵浓郁的清香，他们托起了一个迷人的秋天。看那朵朵菊花，红的似火，粉的像霞，白的如云。其中，我最喜爱的是瀑布菊，它十分美丽，花瓣好似飞流直下的瀑布，花茎挺直，像亭亭玉立的少女。瀑布菊的叶子碧绿碧绿的，在它们的簇拥下，花朵显得更加娇嫩，更加鲜艳！细细的花蕊像一根根银丝，花蕊上还沾满了金黄色的小绒球，可真比李白大诗人描写的瀑布还要漂亮啊！
菊花的形状千姿百态：有的仿佛女孩子刚洗过的头发，随意飘散开来；有的犹如一把撑开的伞；有的活像一扇艳丽动人的凤尾；有的好似一盏盏精致的灯笼……。秋风徐来，菊花迎风而立，傲霜怒放。
我爱菊花那娇嫩艳丽的色彩，婀娜多姿的形状，更爱那不与众花争春斗艳、独立寒秋的高尚品德。
菊花是在秋天才会开的花。
秋天,百花凋谢,唯一就是菊花没有凋谢,反而它还能开出更美丽,更漂亮的花。
菊花不仅花美，而且它的香气也很特别，在菊花园里不但能看到美丽、漂亮的花，你还能闻到一股淡淡的清香。
菊花不但香，而且美，它的样子也很多；
有的菊花像士兵一样，看起来很精神，有的菊花像考得100分一样，非常得意。有的像举重队员一样看起来很威猛..........
菊花的颜色那就更多了有红的、白的、黄的........
菊花的四大特点引来了无数只色彩斑斓的蝴蝶,它们在菊花园里嬉戏,把菊花园装点得更加生机勃勃。
秋天的菊花有黄色、粉色、绿色、紫色。它的叶子很大，上方又大又突出，花瓣儿就象一座船。菊花的品种很多，比如龙爪菊、灯盏菊、波期菊等等。
菊花真美啊！看，菊花真是一种漂亮的花。
今天下午，我跟妈妈去采野菊花。我们来到山冈上，一眼望去漫山遍野都开着野菊花。啊！黄灿灿的，真好看。一大片一大片的像黄色的地毯，这么美丽的地毯真令人陶醉。
妈妈已经开始采了，我还楞在那里，妈妈叫了一声说：“你怎么还楞着，快点采。”我走到野菊花面前，看着一朵朵漂亮的野菊花，不忍心把它采下来。我撅着嘴问妈妈：“为什么要把它摘下来？”妈妈耐心地说：“野菊花可以泡茶喝，它有清凉解毒，散淤明目的功效，还可以治高血压、感冒、红眼等病症。”哦，原来它还有这么好的功效。我一定要多采一些，把它送给给多需要它的人。我开始动作麻利的采摘起来，天也在不知不觉中变黑了。我和妈妈也总算是满载而归，带着愉悦的心情踏上了回家的路。
秋天的菊花作文
秋天来了。秋天是菊花盛开的好日子。我被浓浓的香味所诱惑，我被迷住了。
公园里的花坛里，宽阔的马路上，雄伟的高山上，农村的稻田里，都能看到菊花。还是梅花菊竹里的君子！很刺激。有的`花开了，带着灿烂的笑容迎接你，有的只是吐出一点点细小的蓓蕾。他们正在成长，为新的一年做准备。很快，蓓蕾就会变成花芽，花芽很快就会开花长大！
说起菊花的颜色，五颜六色，五花八门，应有尽有。金色的菊花在风中飘扬，白色的菊花在空中展开花瓣。那一刻，菊花像集市一样聚集在一起。花园装饰得很漂亮，看起来像一幅巨大的活画。
菊花的作用更大。比如人们可以熬成药治病，或者用来做菊花茶降火，也可以用来做饭，营养丰富，可以滋补身体。听说菊花里有秘密！许多蜜蜂和蝴蝶被吸引。
菊花也是一种强壮的植物。每当秋天的霜落在天空，其他植物就抱着头睡觉。只有菊花抬起头，挺胸面对秋霜。它一点都不害怕，所以它必须坚持下去。
我一下子愣住了，只记得菊花的勇敢和难缠的精神。真的很佩服！
秋天的菊花作文
秋天的菊花真美啊！有的菊花全开了，露出了鹅黄的花蕊。有的菊花半开着，像位害羞的小姑娘。还有的菊花还是花骨朵。
在公园里，人们有的拍照，有的写诗，有的画画。格外美丽的菊花大大方方的给人们欣赏自己。
菊花的颜色也很多、红的似火、黄的如金、绿的像玉、白的如云。五颜六色、万紫千红的，而且花非常的多，拿一朵放在鼻子前，真是香气扑鼻啊！
我喜欢兰花的美，桂花的香，但我更喜欢菊花的勇敢，一到秋、冬、别的花都没了，但菊花挺首昂胸，非常漂亮。
元稹写过一首诗：不是花中便爱花，此花开尽更无花。
而且菊花有一些作用：明目、降火、降血压。我喜欢菊花，看到菊花了，就像走入仙境。
秋天的菊花教案
1.通过活动孩子能初步感受菊花的美、秋天的美，培养幼儿审美情趣。
2.通过看菊花的图片认识花瓣形态各异的基础上，能用彩纸表现菊花的形态。掌握以中心向外放射的方法表现菊花的花朵。
3.体验制作菊花手工的乐趣。
ppt、彩纸、剪刀、双面胶、勾线笔、炫彩棒、轻音乐等。
一、欣赏美丽的菊花。
1.播放ppt，幼儿观赏形态各异的菊花，观察比较其颜色、形态等特点。
2.小结：菊花的花瓣是往里卷的，像妈妈的卷发一样。
二、学习手工菊花的制作方法。
1.出示各种制作菊花的材料，引导幼儿观察。
教师：你们想和爸爸妈妈一起制作美丽的菊花吗？那我们一起来看一看需要用到哪些材料。
2.示范制作--菊花。
教师：先选择一张彩纸，把彩纸剪成长长短短的细条，然后把细条的一头向内卷起来，做出菊花花瓣的样子，然后再在不卷的一头贴上双面胶，把做好的菊花花瓣贴在纸上，贴成一圈，长的花瓣贴在外圈，短的花瓣贴在里圈，这样菊花的花朵就做好了。
教师：接下来我们在绿色的彩纸上画出菊花叶子的形状，然后用剪刀剪下来，用双面胶贴在菊花旁边，这样一朵漂亮的菊花就完成了。我们还可以在菊花的周围画上小蝴蝶、小蜜蜂等进行装饰。
三、制作菊花，教师巡回观察并指导。
1.交待要求：今天我们就要用彩纸做出你们自己喜欢的菊花。提醒家长、幼儿垃圾放在桌子中间的篮子里，不要乱丢，注意用剪刀时的安全。
2.幼儿、家长操作，教师观察指导（播放轻音乐《青花瓷》）
3.相互欣赏各自的作品。
了解菊花的作用，菊花的花朵可以泡茶，人们喝了菊花茶可以清肝明目、解气消炎。菊花的根、茎及叶都可入药，干菊花可以装枕头，做香包。
一次教学设计，也是教师的一次成长，就象在制作ppt课件的时候，我了解了菊花居然有那么多种颜色，有些菊花的颜色、花瓣的形状都是我以前所不知道的，可以说这也是我和孩子们共同成长、共同提高的过程。
在活动设计和进行中，观看菊花的时候，孩子们有些按捺不知心中喜悦，摸摸、闻闻、说说，参与的兴趣十分浓厚。但在交流时，孩子们只停留在颜色的表达上，对菊花的外形的描述不太会用语言表达，缺乏经验。因此，活动中，教师讲述的成分多了一些，可在课前告知家长，先带孩子观察了解一些菊花的知识，这样活动中，孩子参与的积极性会更浓，讲述更积极，效果更好。最后延伸活动用纸杯剪菊花，深受孩子的喜爱，发展孩子动手能力。
秋天的菊花作文
金秋十月，菊花飘香，我们跟随老师兴致勃勃地来到园博园赏菊。未进大门，已见片片花海，姹紫嫣红，朵朵菊花亭亭玉立。花香是那么诱人！我们一行人不由得加快了脚步。
排列着整齐的队伍，我们来到园内。眼前的园博园又换上了一件新衣——蓝天碧水交相辉映；菊花竞相开放；灯笼随风飘扬；游客满面春风！我们一边走一边观赏着这些可爱的小精灵们。心里满是欢喜。
远处的小山坡上布满了菊花，犹如繁星点点，赤橙黄绿青蓝紫，七彩斑斓，蔚为壮观。在阳光的照射下，好似一个彩虹瀑布；可仔细一看，又是一个美轮美奂的人间仙境！给大家带来了美的享受。
瞧，那里的菊花仙子正在争奇斗艳呢！白的似雪，粉的赛霞，红的胜火，黄的如金……有的像一位亭亭玉立的少女，随着微风翩翩起舞；有的好似一位害羞的小姑娘，把头偷偷的藏到哥哥姐姐身后；有的犹如一个个毛绒绒的小雪球；还有的仿佛是天上那五光十色的焰火。它们一个挨着一个，亲密无比，与蝴蝶为友，与蜻蜓做伴，好不惬意！
此花开尽更无花！
就在这时，最激动人心的喷泉表演开始咯！这喷泉忽上忽下，忽前忽后，忽左忽右，忽急忽缓……有时一飞冲天，有时翩翩起舞。
我看了这些小精灵们，不禁爱上了它们。自古陶渊明独爱菊，我终于体会到他的心情。我爱菊，不单是因为恋上它的娇艳欲滴，我更是喜爱它为人们做出的贡献与隐藏着的深刻含义！
秋天菊花的诗句
遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，
此花开尽更无花。
黄巢《咏菊》。
待到秋来九月八，
我花开后百花杀。
冲天香阵透长安，
满城尽带黄金甲。
陶渊明《饮酒》。
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦!李清照。
飒飒西风满院裁，
蕊寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝，
报与桃花一处开。(黄巢)。
秋菊能傲霜，风霜重重恶。
本性能耐寒，风霜其奈何!
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝;。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。苏轼。
宝钗(蘅芜君)。
忆菊。
怅望西风抱闷思，蓼红苇白断肠时。
空篱旧圃秋无迹，瘦月清霜梦有知。
念念心随归雁远，寥寥坐听晚砧迟。
谁怜我为黄花瘦，慰语重阳会有期。
宝玉(怡红公子)。
访菊。
闲趁霜晴试一游，酒杯药盏莫淹留。
霜前月下谁家种，槛外篱边何处秋。
蜡屐远来情得得，冷吟不尽兴悠悠。
黄花若解怜诗客，休负今朝挂枝头。]。
宝玉(怡红公子)。
种菊。
携锄秋圃自移来，篱畔庭前故故栽。
昨夜不期经雨活，今朝犹喜带霜开。
冷吟秋色诗千首，醉酌寒香酒一杯。
泉溉泥封勤护惜，好知井径绝尘埃。
湘云(枕霞旧友)。
对菊。
别圃移来贵比金，一丛浅淡一丛深。
萧疏篱畔科头坐，清冷香中抱膝吟。
数去更无君傲世，看来惟有我知音。
秋光荏苒休辜负，相对原宜惜寸阴。
湘云(枕霞旧友)。
供菊。
弹琴酌酒喜堪俦，几案婷婷点缀幽。
隔座香分三径露，抛书人对一枝秋。
霜清纸帐来新梦，圃冷斜阳忆旧游。
傲世也因同气味，春风桃李未淹留。
黛玉(潇湘妃子)。
咏菊。
无赖诗魔昏晓侵，绕篱欹石自沉音。
毫端蕴秀临霜写，口角噙香对月吟。
满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心。
宝钗(蘅芜君)。
画菊。
诗余戏笔不知狂，岂是丹青费较量。
聚叶泼成千点墨，攒花染出几痕霜。
淡浓神会风前影，跳脱秋生腕底香。
莫认东篱闲采掇，粘屏聊以慰重阳。
一从陶令平章后，千古高风说到今。
黛玉(潇湘妃子)。
问菊。
欲讯秋情众莫知，喃喃负手叩东篱：
孤标傲世俗谁隐，一样花开为底迟?
圃露庭霜何寂寞，鸿归蛩病可相思?
休言举世无谈者，解语何妨话片时?
探春(蕉下客)。
簪菊。
瓶供篱栽日日忙，折来休认镜中妆。
长安公子因花癖，彭泽先生是酒狂。
短鬓冷沾三径露，葛巾香染九秋霜。
高情不入时人眼，拍手凭他笑路旁。
黛玉(潇湘妃子)。
菊梦。
篱畔秋酣一觉清，和云伴月不分明。
登仙非慕庄生蝶，忆旧还寻陶令盟。
睡去依依随雁断，惊回故故恼蛩鸣。
醒时幽怨同谁诉，衰草寒烟无限情。
秋天的菊花作文
菊花乃中国十大名花之一，从宋朝起民间就有一年一度的菊花盛会。众多历史上的著名人物以菊花为题材吟诗作画，流下了许多佳作。今天，妈妈也带我去古港花都参观菊花展。
一进大门，首先映入眼帘的是一条用矢车菊做成的长龙，龙首与龙尾是青色的，龙身用金色的矢车菊与枝叶缠绕而成，约七米左右长，十分壮观。“菊龙”的`后面有两只用金毛菊缠绕而成孔雀，“孔雀”四周开门开满了五颜六色的野菊，令人眼前一亮。接着，我和妈妈继续向前走去，路边开满了各色各样的菊花：粉白色的花瓣细长的“织女”，金色毛茸茸的“月之光”，紫色伞状的“玉绒红”，黄中发白的“玉翠龙爪”等等。
走着走着，我看到一从暗红色的“御章”，它的花瓣圆润茂密，簇拥成一团，美丽极了!“御章”旁边还有几朵纯白无暇，美丽高雅的“玉蝴蝶”，我们继续朝里走。这时在众多胖嘟嘟的白色悬崖菊中，我见到了一朵不知名的花。这朵花十分奇特，桔黄色的花蕊，粉紫色卷曲的花瓣，深紫色的花边，非常耀眼夺目。后来我才知道它叫“挹霞叫月”，果真花如其名，像晚霞一般绚丽。
最后，我们来到了一副用菊花制成的大展宏图的“画卷”前。一只暗红色的老鹰展翅欲飞，栩栩如生，老鹰身下是用各种菊花拼成的一大片花海。站在“画卷”前的人们都赞叹不已。
这次的古港花都之旅令我打开眼界，没想到只能供人观赏的菊花居然能被园艺师做出各种造型，真是奇特极了!
秋天的菊花作文
秋天到了，公园里的菊花开了。春天的时候，百花争放，你却找不到它，但是秋天来了，很多花已经枯死了，菊花却开了。
菊花的样子很多，远远望去，有的像一个个小绒球，风一吹，上下摇摆，就像一个圆圆的小脑袋和秋姑娘打着招呼；有的像一团团卷发，一缕缕发丝在秋风的招呼下翩翩起舞；走近一看，有的含苞待放，有的初放，有的盛开，有的一枝独秀，有的三五成群，有的彬彬有礼，有的盛气凌人……一朵朵，一簇簇，一丛丛，一片片，这些菊花都张开了可爱的脸蛋向外张望，仿佛在争奇斗艳。
我闻了闻菊花，淡淡的.香气直往鼻子钻。让人神清气爽，心旷神怡。
菊花的千姿百态，吸引了很多游客，拍照的，画画的，观赏的，让我想起了"不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。"。
我爱这多彩的秋天，更爱这点缀秋天的菊花！
秋天的菊花作文
秋天，是叶落的季节，同时又是花开的季节。秋天的菊花，那黄绒绒的小花，不似玫瑰般艳丽，不似梅花般傲据，更不似兰花般清幽，但它却有它的可爱之处。
野菊花是秋天的守望者，到了深秋季节，树叶在秋风中慢慢变黄、簌簌落下，山上的草木耐不住酷霜，渐渐枯萎，只有那野菊花迎着秋风，顶着严霜，在秋天的原野傲放，“满山枯草已冬来，叶绿坡边蕊自开；不惮花黄荒僻野，愿播香气到瑶台。”它不与百花争春，不与百花争俏，只是悄悄地开在秋天，伫立萧瑟的朔风中，默默地装点着秋天的原野。
走在山野，山坡上、山崖中、小路边、河道旁，这儿一簇儿，那儿一片儿，盛开着黄茸茸的山菊花，满山尽披黄金甲,恰似给秋天的植被上嵌上了美丽的黄花。细看看那米黄的小花，大的半个铜钱那么大，小的呢，只有米粒那么小，嫩黄嫩黄的，娇小茸人，弱不禁风，有的枝蔓躺在那里，仍然开满枝头，由小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色的小小的花朵，那柔小的身躯，细碎的花瓣，看了叫人好生心疼。
山菊花就这样默默地守候在秋风里，默默地装点着万木萧萧的秋季。山菊花是渺小的，微不足道的，可若没有了这鲜嫩的山菊花，秋天里哪还有生机！若没有了这嫩黄的小花，寂寞的秋天还有什么叫人讴歌留恋！
我爱普普通通的山菊花，更爱朴朴实实如同山菊花一般的山乡人……。
秋天的菊花教案
1、引导幼儿观察各种形状和颜色的菊花，概括出它们的特征。
2、引导幼儿讨论菊花开放季节以及与人们的关系。
3、培养幼儿的语言能力。
4、能客观地表达自己的探究过程和结果。
5、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
各种菊花的图片、一年四季的图片。
一、教师引导幼儿观察各种形状和颜色的菊花，概括出它们的特征。
教师：让幼儿先进行观察比较，而且仔细的说说菊花的特征和组成部分是什么，从这些出发，加深幼儿对菊花的认识和理解。
2、菊花石一种鲜艳、美丽的花、花有大有小，花瓣有的窄有的宽。有的直有的弯，有的扁有的呈现圆管形，颜色有紫红色、浅红、黄、浅、黄、白、多种多样颜色和形状的菊花是人们非常喜爱的花。
教师：让幼儿不止理解了菊花的的外形和组成，而且还让幼儿明白了各有什么颜色，而且是人们喜欢的花朵呢，让幼儿产生喜欢的心态。
二、引导幼儿讨论菊花开放季节以及与人们的关系。
教师："菊花是什么时候开的？秋天你可以在哪里看到菊花？人们为什么要种这么多的菊花？"（美化环境、菊花还可以做清凉的饮料，泡茶喝，菊花的香味能治头疼，）"你们喜欢菊花吗？为什么？""你们还知道哪些花也是秋天开的？""这些花儿都非常漂亮，人们种许多的花。让花把我们的生活的地方打扮的更漂亮、更美丽，我们大家都要爱护它。"教师：从学习的这篇课文中让幼儿明白菊花不仅是有什么组成，有什么颜色，有什么作用。而且还要让幼儿明白、理解这些花给我们的生活带来了什么？我们应该怎么去做，我们要好好的去爱护，去保护。让我们的世界更加的漂亮，产生热爱祖国的情怀！
一次教学设计，也是教师的一次成长，就象在制作ppt课件的时候，我了解了菊花居然有那么多种颜色，有些菊花的颜色、花瓣的形状都是我以前所不知道的，可以说这也是我和孩子们共同成长、共同提高的过程。
在活动设计和进行中，观看菊花的时候，孩子们有些按捺不知心中喜悦，摸摸、闻闻、说说，参与的兴趣十分浓厚。但在交流时，孩子们只停留在颜色的表达上，对菊花的外形的描述不太会用语言表达，缺乏经验。因此，活动中，教师讲述的成分多了一些，可在课前告知家长，先带孩子观察了解一些菊花的知识，这样活动中，孩子参与的积极性会更浓，讲述更积极，效果更好。最后延伸活动用纸杯剪菊花，深受孩子的喜爱，发展孩子动手能力。
秋天的菊花作文
今天我在学校里看到了许多菊花，它们有的像章鱼的触角、有的像人们在天上放的鞭炮……菊花的功能是可以泡菊花茶又清凉又好的.，菊花茶可以消除一天的疲倦，菊花可以在风雨中越开越美。
我要像菊花学习坚强勇敢的精神！