教学计划应该注重培养学生的综合素质，而不仅仅追求知识的灌输。在这里，小编为大家提供一些教学计划范文，希望能帮助大家更好地规划和组织教学工作。
折纸郁金教学设计
活动目标：
1、学会认真观察图片，能按画面提示讲述小兔折纸帮助他人的故事。
2、通过角色转换，在情境中尝试按原故事发展的线索创编故事内容并大胆讲述。
3、体验帮助他人和得到他人帮助后的快乐心情。
活动准备：
1、教师用的“小兔教棒”一根、讲述图片四张、故事名字卡片“小兔折纸”。（图片按照左一、中二、右一的位置张贴在黑板上，并用白纸遮盖住。）。
2、幼儿自主讲述的背景快乐音乐。（在电脑里搜索）。
3、幼儿人手一个储物袋，内有：一个小兔头箍、一张讲述小图片、三张方形彩色纸。（储物袋挂在幼儿椅子的角上）。
4、栏杆背景四个：取教室内角色游戏使用的隔断栏杆四个，并在栏杆上贴上各种动物或人物的小图片。
5、彩色爱心卡人手一张、彩笔人手一支、纸飞机人手一架。
活动过程：
一、轻松谈话，引起主题。
1、教师（出示一张彩色纸）：小朋友，你们会折纸吗？（会）如果你有一张纸，你会折什么？（幼儿自由回答）。
2、（出示小兔教棒）教师：看来，折纸是一件让人开心又聪明的事。怪不得前几天，有一只小兔也高高兴兴地跑来告诉我，说它会折纸啦！那小兔会折什么呢？请大家来看一幅图画。
二、观察图一，在猜测、讲述、创编、角色互动中理解画面内容并尝试完整讲述。
1、小兔用纸折了什么？折好以后又是怎么做的？
2、小鸟不是有翅膀会飞吗？为什么还要坐在小兔折的纸飞机上呢？难道是小鸟……。
（幼儿采用句式：“我想小鸟可能是……”来大胆讲述）。
3、原来小兔折好纸后是去帮助有困难的小动物的，这真是一只有爱心的小兔，让我们一起把热烈的掌声送给小兔。
4、那小兔是怎样知道小鸟遇到了困难的？小鸟得到小兔的帮助后又会说什么？（在角色表演中创编动物之间的对话：教师扮演小兔，手拿纸飞机；一幼儿扮演有困难的小鸟。两遍以后全体孩子扮演小鸟，在大声表达自己的困难和谢意后，得到小兔的纸飞机。）。
5、（把纸飞机放入自己的储物袋）我们真是越来越喜欢这只小兔了。现在请你来用自己的话完整地把小兔帮助小鸟的事情讲出来，让小兔也喜欢你们，好吗？（好）。
三、幼儿自主讲述故事图片二、三，理解故事发展的线索。
1、教师：小兔帮助了小鸟，心里真开心啊！接下来小兔会来到哪里？遇到谁有困难了？小兔是怎样用折纸的本领帮助它们的呢？（把幼儿的半圆形座位变为马路队形：左边竖排八人、右边竖排八人。）现在，要请你们自己来看图讲故事了。轻轻地从储物袋里把小图片拿出来，先仔细观察后再用自己的话来讲一讲。讲完了，和你马路对面的朋友换一张图片。）。
2、幼儿自主讲述，教师观察、倾听并适时给予轻声地指引和肯定。
四、看图讲述图二、图三的内容，进一步理解故事的主要发展内容。
教师：刚才你们讲了自己的小图片，现在我们来讲一讲黑板上的大图片，你喜欢讲哪一幅就讲哪一幅。（教师注意倾听孩子的自主故事，并及时点拨孩子的亮点之处，给全体孩子一个语言丰富的学习机会。）。
五、完整讲述三幅画面，掌握一定的讲述技巧。
1、教师和孩子一起看图讲述，在对话部分，教师的声音可适当放轻，引导孩子大声讲述。
2、请2—3位孩子大胆地在集体面前完整讲述。
郁金香手工折纸的教程
步骤1、取另一张纸，沿对角线对折后还原，左右两侧再向折痕对齐折叠。
步骤2、左右两侧再向中线做两次对齐折叠。
步骤3、将折纸翻面，上下顶端对齐折叠。
步骤4、左右对折，将叶角向外拉，完成“郁金香叶、郁金香茎的制作”。
郁金香花朵、叶、茎已制作完成，组合好后郁金香折纸完成！
折纸教学设计
课时：第1、2课时课题：折纸课型：新授课教学内容：教材第2-4页教学目标：
1、掌握异分母分数加减法的计算方法，并能正确计算异分母分数的的加减法。2、体会数学知识之间的内在联系。教学方法：
小组合作交流法、主动探究法、讲授法教学重点：
1、异分母分数转化为同分母分数，正确计算异分母分数的加减法。教学难点：
1、异分母分数先通分再加减的计算思路。即只有相同分母的分数之间才能直接相加减。教学准备:长方形白纸、课件[教学过程]一、出示情境图，提出问题。
1、他俩一共用着这张纸的几分之几？
两个人一起在同一张图片上画出自己所用的纸的大小。笑笑首先在纸上画出了这张纸的1/2，淘气继续画出这张纸的1/4。
列式表示为：
二、启发思考。
1、引导学生观察黑板上的算式，提问学生用我们以前学过的分数的加减法知识是否可以解出这个分数。学生回答道，不行的因为我们以前学过的是分母相同的分数的加减，这个分数的分母一个是2一个是4不相同。2、讨论具体的计算方法。
3、汇报讲解，同分母分数的分母相同，也就是分数单位相同。4、进一步小结。只有分数单位相同的分数才可以直接想加减。
三、拓展思考。
1、笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？
笑笑用了纸的1/2、淘气用了纸的1/4，所以根据题意笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几应该用减法计算。
利用上面的方法继续解题。四、小结。
通分的实质就是讲分数单位不同的分数转化成分数单位相同的分数。五、练一练。
六、作业。
课本p3、4页练一练1、2、3、4、5、6、7、8七、板书设计：
折纸。
课时：第3、4课时课题：练习课。
教学内容：教材第3、4页练一练1、2、3、4、5、6、7、8教学目标：
1、掌握异分母分数加减法的计算方法，并能正确计算异分母分数的的加减法。2、体会数学知识之间的内在联系。教学方法：
小组合作交流法、主动探究法、讲授法。
教学重点：
1、异分母分数转化为同分母分数，正确计算异分母分数的加减法。教学难点：
利用画图法来将分数单位不统一的两个分数统一分数单位。
再次强调分数单位不统一的两个分数不能直接相加减。
首先利用通分法统一分数单位，继续分数的性质进行计算。
计算方法与上题类似。
计算方法与上题一致。
分数方程的计算方法与整数方程的计算方法一致，在计算过程中要注意统一分数单位。
把全月总数看成单位“1”，根据题意列出算式，并进行计算。
估算结果，在计算本题时由于对此部分内容还不太熟悉，建议通过计算来选出正确答案。教学反思：
百变折纸教学设计
基础教育课程改革的核心理念是“以学生的发展为本”。要发挥教学评价的教育功能，必须“建立促进学生全面发展的评价体系”。从学生全面发展的需要出发，注重学生的学习状态和情感体验，注重教学过程中学生主体地位的体现和主体作用的发挥，强调尊重学生人格和个性，鼓励发现、探究与质疑，以利培养学生的创新精神和实践能力。
折纸活动课程教学是教师组织和引导学生进行有效学习的过程，是师生互动、生生互动共同实现具体发展目标的过程。“评学”，建立评价学生的活动状态和活动效果的评价体系，以具体评价一堂课的学习效果。折纸活动课程自然的要侧重评学。
折纸活动课程教学具有丰富的内涵。确定教学评价指标体系，既要体现教学的一般特征，又要体现折纸活动教学的独特特点。提倡创新，鼓励个性化教学。
可行性是实施评价的前提。折纸活动课程教学评价要符合当前教学改革的实际，评价标准是期待实现的目标，但又必须是目前条件下能够达到的，以利于发挥评价的激励功能；评价要点必须是可观察、可感受、可测量的，便于评价者进行判断；评价办法要注重质性评价和综合判断，力求简单、易于操作。
实施评价要着眼于学生的成长过程和整体表现，实施动态的、综合的、完整的、全面的评价，既反映学生德、智、体方面的综合素质，又彰显学生的个性、特长和发展潜能。
通过实施折纸活动课程评价，引导学校落实科学的学生发展观，促进学生素质的全面发展，完善学生评价体系。
坚持以发展的眼光看待学生，注重学生的日常表现，将形成性评价与总结性评价有机结合，有效发挥评价的激励、发展功能，突出评价对学生全面发展的促进作用，使评价过程成为学生不断认识自我、发展自我和完善自我的过程。
指标体系应合理、适用、具体可评，避免过于形式化和繁琐，应为学校、老师、学生和家长所理解和接受。评估过程应简便、直观、易操作，实现评价操作与管理的信息化。
1、道德品质：是非观、荣辱观、集体观、诚信度。
2、学习能力：学习态度、学习兴趣、学习习惯、创新意识。
3、基础知识：折叠、打开、段折、沉折、翻折。
4、成果展示：折纸成品展示。运用多元评价方式。
（1）过程评价——积分制。
（2）结果评价——学生折纸作品展示。
（3）学生评价——学生互评。
折纸郁金教学设计
一、教学目标：
知识目标：学习折郁金香的基本步骤、方法。
能力目标：掌握制作方法，培养学生研究意识、创新意识，提高学生动手、动脑能力。
情感目标：培养学生初步具有与他人合作的态度与能力，培养学生初步具有探究精神，让学生受到美的熏陶，体验劳动的快乐。
二、教学重难点：
教学重点：掌握折郁金香的基本方法。
教学难点：小组合作主动探究折纸的规律。
三、教学准备：多媒体课件、纸张若干、郁金香纸花若干。
四、教学过程：
（一）创设情境，激趣导入：
1、同学们看这是什么花，认识吗？
教师（出示配乐课件）让学生欣赏大自然中各种颜色、各种姿态的郁金香。
介绍郁金香的知识以及花语。
2、想不想自己动手折出漂亮的郁金香？这节课我们就来学习折纸---郁金香（板书课题）。
【设计意图】：让孩子们通过欣赏，体验美、感受美，从而创造美。为学生动手做准备。
（二）合作探究、明确步骤。
1、探究制作方法。
教师将范例分发给各个小组。引导学生在欣赏作品时，说出作品是由哪几部分组成的？（板书：花朵叶子）。
谈话：现在，同学们自己动手拆一拆，研究研究郁金香的各部分是怎样做成的？小组讨论一下。（给一定时间让学生探究）。
2、全班交流制作方法。谈话：哪个小组汇报一下你们发现了什么？
【设计意图】：本环节设计以“自主、合作、探究”为主要学习方式，力求体现学生的自主精神、探究精神、创新精神、合作品质；让学生成为学习的主人。
3、指导方法。谈话：刚才，同学们通过自己动手拆郁金香，谈出了一些自己的体会与想法。下面，老师给大家示范一下怎样才能折出这样漂亮的郁金香来。（教师结合着课件讲解折郁金香的具体步骤）。
（三）学生动手制作、教师巡导。
1、提出制作要求：小组分工合作制作郁金香的花朵、叶子，再组合完整。
2、教师巡视并参与各小组的制作活动，并根据小组制作的情况，作不同程度的`指导。（对于制作中遇到的困难，如果是个别的，教师个别指导；如果是普遍的问题，教师召集全班学生停下来，一起探讨解决）。
（四）作品展示、评价。
1、各小组展示自己创作的作品，其他小组参与评价，教师点评。
【设计意图】：评价过程本身就是学生受教育的过程，同时是学生主动学习的过程。
2、折纸作品欣赏。（课件展示）。
（五）总结收获，拓展延伸。
1、谈话：这节课，你有什么收获？
百变折纸教学设计
狐狸。
林乐娜。
一课时。
1.幼儿了解狐狸的外形与习性。
2.学习狐狸折纸。
狐狸图片白纸笔。
幼儿看图片——感知狐狸的外形。
1.幼儿说狐狸的外形，老师。
尖嘴大耳，长身短腿，身后拖着一条长长的尾巴。
2.老师介绍狐狸的吃食。
狐狸主要吃昆虫、野兔和鼠，这些动物都是危害庄稼的坏家伙，狐狸吃了它们，等于是帮了农民伯伯的忙。
狐狸的奇怪行为：一只狐狸跳进鸡舍里，把12只小鸡全部咬死，最后仅叼走一只。
3.幼儿说说狐狸皮毛的用途。
4.幼儿折纸：狐狸。
老师示范折纸方法。
幼儿随老师一起折纸，有困难，老师帮忙。
幼儿把玩自己的折纸作品。
幼儿把自己的作品送至展览区。
活动反思。
活动过程组织松散，幼儿纪律混乱。
郁金香手工折纸的教程
步骤3、在虚线上往外折。
步骤4、在虚线上，向背面折。
步骤5、到这一步完成了郁金香花朵的折法，下一步继续郁金香叶子部分的折法。
步骤6、将绿色卡纸面向中间，在虚线上往中线折。
步骤7、在虚线上沿中心线从右往左折。
步骤8、在虚线上斜角折过去，就完成叶子的折法。
步骤9、最后使用胶水把叶子与花朵部分粘在一起就完成了郁金香的手工折纸。
幼儿园小班折纸《美丽的郁金香》教案
1、用对角折的方法表现郁金香的基本特征。
2、练习粘贴郁金香花，会感受及欣赏郁金香的美。
3、养成耐心、细致的折纸习惯。
4、培养幼儿的欣赏能力。
5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
1、郁金香花幻灯片。
2、彩纸，固体胶水若干。
3、《幼儿画册》（第三册p26）。
1、谈话导入，引导幼儿观察郁金香花的主要特征。
（1）春天来了，公园里开了许多漂亮的花，小朋友们，快来瞧一瞧！教师播放幻灯片，请幼儿仔细观察。
（2）提问：刚才你看到了什么颜色的花？（白色、黄色、紫色、红色）你们知道这是什么花吗？。这些花有一个好听的名字，叫"郁金香"。（幼儿学习说"郁金香"）郁金香的花有好几种颜色。它的两片大花瓣紧紧地抱在一起，还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。
师：这些郁金香花漂亮吗？老师还会用手中的彩纸将这些美丽的郁金香花做出来呢！（出示彩纸）这是什么颜色、什么形状的纸？现在请小朋友们的小眼睛看清楚了，小耳朵也听仔细了，老师是怎么做的呢！
教师示范：先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐，然后将他们折起来，抹平了，你们看，变成了什么形状啊？（三角形）再将三角形底边上的两个角往上折一下，不能太多了，要让他们都翘起来，得看到有两个小角，就像是竖起的小耳朵一样。瞧！一朵美丽的郁金香花就折好了！（出示椭圆形）然后在反面涂上胶水，贴到椭圆形里面的花茎上。
你想不想也亲手做一做漂亮的郁金香花啊？老师为你们准备了漂亮的正方形彩纸和椭圆形的纸片，现在请小朋友们动动手，做出美丽的郁金香。（幼儿制作，师进行个别指导）。
4、欣赏与评价，结束活动。
师：小朋友做的郁金香真漂亮，我们来举办一个郁金香花展吧，让幼儿园其它的小朋友看看好吗？请做好的小朋友排好队，把漂亮的花贴在展板上。欣赏幼儿作品，组织幼儿找一找"最美丽的郁金香花"，体验成功的快乐。
郁金香手工折纸的教程
展开，折成双三角形。
两边的三角形向中间折叠。
背面用同样的方法进行折叠。
右边半个三角向左边翻转，背面同样处理。
右边半个三角装入左边半个三角形的纸袋中。
背面做同样处理。
向底部开口吹气，形成花苞型。
将四个花瓣向外拉出，郁金香的花朵就完成啦！
下面做叶子部分，正方形纸对角线折叠。
展开三角形两角向中间折叠。
下面部分向中间折叠。
再进行一次折叠。
将下面的角向后面翻折。
右面的边向左面折叠，左面同样向右折叠。
按折痕向外折叠。
前面部分向中间折叠。
将花朵和叶子粘在一起，郁金香就完成了。
郁金香折纸教程郁金香怎么做手工折纸
喜欢郁金香的朋友都知道郁金香作为百花公主，在许多的场合中都会成为美丽的主角。同时郁金香的花语：博爱、体贴、高雅、聪慧等美好的含义也常常为人们所借用。当然，喜欢制作折纸花的小朋友也非常的多，之前也提供了许多较为复杂的折纸玫瑰教程，可能并不是非常的适合与小朋友们制作，所以特别分享这个简单的折纸郁金香制作教程，同时还有郁金香茎叶的相关教程，相信对于小朋友而言，这样的手工折纸制作更加的容易接受，也更加的有趣。
首先来制作的就是手工折纸郁金香的花朵，毕竟折纸花自然主角就是美丽的花朵了：
1.首先还是准备一张方形的`纸张，折纸常用的就是方形的纸张，当然那也很容易获得，将顶部和底部沿着对角线进行对折。
2.然后再将右角按照箭头所示的方向向左上方折叠，注意折痕所在的位置。
3.接着再将左角向右上折叠，注意箭头所示的方向和折痕所在的位置。
4.接着再将底角向后进行折叠。
5.这样折纸郁金香的花朵部分就制作完成啦！
接着还要制作手工折纸郁金香的茎叶部分，这对于整个郁金香的完成起着至关重要的作用：
1.实际上折纸郁金香的茎叶制作更加的容易，首先还是使用方形的纸张，然后将左右两个角折向中间的垂直的中线。
2.接着再将左右两个部分进行对折。
3.接着将底部沿着箭头和折痕所在的位置进行折叠。
4.然后和前面制作的折纸郁金香花朵进行组合就完成啦！
幼儿手工折纸花郁金香教案【】
1、初步学习撕、贴的技能，对色彩的兴趣。
2、发展幼儿的观察力及表现力。
3、体验想象创造各种图像的快乐。
4、培养幼儿初步的创造能力。
学习撕贴的方法。
发展幼儿的观察力及表现力。
二课时。
2、陈列出盆景图片让幼儿欣赏，请幼儿从色彩和造型两方面来谈一谈自己最喜欢的图片。
3、学习撕贴的方法。
教师介绍材料与操作方法：先将自己选好的小花盆贴在图画纸适当的位置，在小花盆周围需要粘贴的地方均匀地抹上糨糊，然后选出挂历纸用食指、大拇指捏住纸撕成一小块一小块地粘在抹上糨糊的地方，用干抹布盖住用手掌使劲往下压，拿开抹布再继续往下粘贴。
4、幼儿操作。
教师辅导能力较差的幼儿学习撕纸技能，指导能力强的幼儿选用恰当颜色的挂历纸粘贴出一定的造型。
5、将幼儿的作品布置成"小花园"。
对幼儿大胆撕纸粘贴，选用色彩鲜艳给予表扬、鼓励。
郁金香手工折纸的教程
步骤1、准备不同颜色的折纸2张。
步骤2、折出“十”字形折痕后还原。
步骤3、将折纸翻面，沿对角线对折后还原。
步骤4、沿折痕收折折纸。
步骤5、左右向中间折叠，背面折法相同。
步骤6、旋转上层的三角，背面折法相同。
步骤7、右侧向左折。（注意：标记点越过中线对齐折叠）左侧折至中线位置，压在右侧折纸上面。
步骤8、将右侧的纸角塞入左侧纸角内部，背面折法相同，折好。
步骤9、向郁金香花朵底部小孔内轻轻吹气，使郁金香花朵鼓起来，将花瓣向外拉开，完成“郁金香花朵的制作”